总结是对过去经历的一种回顾和思考，为未来的发展提供参考。在总结中，我们可以适当引用一些名人名言或经典案例来加深效果。下面是一些总结的实用模板，可以根据自己的实际情况进行适当修改。
第一学期开学总结篇一
1、元旦送你“十乐”：有事想着乐，没事偷着乐，脸上露着乐，心头藏着乐，路上走着乐，后面跟着乐，身边拥着乐，梦里抱着乐，生活太多乐，你要悠着乐!
2、喜庆的灯笼挂起来了，悦耳的唢呐吹起来，快乐的歌舞耍起来了，吉祥的烟花放起来了，会心的笑容美起来了，真挚的祝福发出来了：祝元旦好运，事事如意!
3、一年伊始元旦临，举国欢庆家团圆。吉星高照满堂彩，礼炮声声祝福来。合家老小齐欢聚，美味佳肴端上来。举杯共醉笑开怀，共祝祖国繁荣幸福来。祝元旦快乐!
4、元旦就要来到，信息不能迟到，好友前来报到，祝福提前送到：爱情浪漫美好，友情温暖笼罩，亲情时刻围绕，工作业绩攀高，生活幸福欢笑，来年更美好。
5、新年伊始过元旦，家家户户闹翻天。新衣新帽新装扮，大红灯笼挂起来。鞭炮齐鸣礼花放，兴高采烈祝新年。祝你新年新气象，烦恼一扫光!
6、山河能遮挡视线，却隔不开深深思念;经纬能拉开距离，却挡不住真挚情感;岁月能流逝华年，却扯不断友情的线。喜迎元旦，问候提前，祝老师事事如愿!
7、人生忙忙碌碌，日子酸酸甜甜，给自己一个健康，快乐的心理暗示，快快乐乐地过好每一天，人生平平淡淡才是真!元旦快乐!
8、度过了浪漫平安夜，跑过了幸福圣诞节，欢乐气氛还未消，元旦又来凑热闹。喜气洋洋一年过，欢天喜地又一年，新年新景新气象，愿你一年好运到。元旦快乐!
9、元旦悄悄到，祝福忙报道，许下小心愿，愿你梦想都实现，幸福展笑颜，祝你元旦快乐，好运连连，万事如意心也甜!
10、元旦来临，愿你财运如沸水升腾;愿你事业麻辣烫般红火;愿你爱情像小辣椒热烈;愿你幸福像汤锅香气四溢;愿你前程像炉火越烧越旺。祝你元旦快乐!
11、元旦到，向您问个好。开心无烦恼，好运跟着跑。家人共团聚，天伦乐逍遥。朋友相扶持，心情不寂辽。事业风水顺，金银撑荷包。祝元旦快乐!
12、开心每一秒，快乐每一天，幸福每一年，健康到永远!扫去一年的疲惫和风尘，其实我们还很年轻。
13、元旦到了，思念是我的牵盼，短信是我的书笺。清风是我的拥抱，美酒是我的衷肠。钟声是我的问候，礼花是我的祝愿。雪花是我的贺卡，快乐是我的礼物!
14、短信一条，写上思念几行;情深意切，祝福送到身旁;快乐幸福，那些温馨过往;元旦来到，新年再创辉煌!元旦到，愿你友谊之树常青，幸福之花常开，吉祥如意常在，金银财宝满怀!
15、祝你新的一年里：一家和和睦睦，一年开开心心;一生快快乐乐，一世平平安安;天天精神百倍，月月喜气洋洋;年年财源广进，岁岁平安祥和!元旦快乐!
16、希望你每天都快乐得像炉子上的茶壶一样，虽然小屁屁被烧的滚烫，但依然吹着开心的口哨，冒着幸福的小泡泡!祝你元旦快乐，实现你所有的愿望!嘿!
17、愿好运像地雷一样，时常给你踩到;厄运像流星雨一样，永远淋你不到;财富像垃圾一样，随处可以捡到;幸福伴你一生像苍蝇一样盯着你不放。元旦快乐!
18、钟声是我的问候，歌声是我的祝福，雪花是我的贺卡，美酒是我的飞吻，清风是我的拥抱，快乐是我的礼物!统统都送给你，祝你元旦快乐!
19、喜悦的歌声荡漾在天空，悠扬动听。快乐的舞步震撼着大地，舞姿翩翩。祥和的节拍生活中洋溢，和谐幸福。安康的步伐迈入新一年，开拓奋进。元旦快乐!辛福美满，新年事成，一帆风顺。
20、快乐吹响了号角，吉祥发起了冲锋，幸福占领了高地，平安保卫了家园，健康绵延了福寿，朋友则发来了祝福：祝你元旦乐翻天，步步走鸿运!日子更红火，天天享幸福!
第一学期开学总结篇二
通过大队部的全面巡视和值周干部的检查反馈情况，现在我将今天的德育工作做以简要的总结，如有不周到的地方还请各位老师能够谅解。
一、纪律方面。
新学期学生的自我约束能力有了很大改进，课间在教室内大声喧哗的少了，走廊内追跑、打闹的现象少了，上下楼，基本都能做到轻声慢步，靠楼梯右侧行走。见到老师和客人能主动打招呼、让路。虽然是刚开学的一两天，但是学生都能做到井然有序。课间秩序有了一个良好的开端。
二、卫生方面。
各班的室内大多数都能做到地面、墙角无纸屑及其他杂物。门窗玻璃及窗台无灰尘、无印迹。但是，卫生工具(扫帚、水桶、纸篓等)一定要摆放整齐，在这方面做的比较好的班级有4.1，4.2,4.3,4.4,3.3，其他班级的物品摆放要在一周内整理彻底。各位班主任老师有时间也可以到以上班级去参考和借鉴一下。大队部还要在下周重点检查室内的物品摆放。
另外，有室外院区的班级，我们一定要坚持每天早、中、晚各扫一次，每天7点10分前，要清扫结束。要有专人负责，按时清扫。开学第一天早上,分担区能及时清扫的班级有六年组、5.1,5.4,4.2,4.1.特别值得一提的是5.1。孙达老师早晨到校很早，而且亲自带领本班学生去清扫院区，虽然任务量大，却毫无怨言，清扫的彻底、干净。还有刘莹老师虽然刚接任班主任工作，但是，却能很快的进入角色，无论是室内的卫生、还是室外的院区，她都能亲历亲为。为学生做出了榜样。
但是，还有个别班级没有下来清扫，以后院区不下来清扫的班级，大队部要在黑板上公示不能及时清扫的班级。希望班主任老师能够督促学生。
还有各班的花还需要整理和填充。教室每个窗台两盆，走廊对应窗台一盆，个别班级没有买的要抓紧时间，已经枯死的花，抓紧处理掉，下周大队部要到各班检查。
清雪。
学校清雪任务中，在校长的带领下，各小组组长的指挥下，全体教师都能按照学校的要求及时清扫，尽管天气很冷，可是仍然干得热火朝天，按照学校要求，能准时到、表现较为突出的有高校长、周校长、刘国忠、王福华、高波、郑建华、孟庆峰、王晶莹、马秀云、薛丹。还有个别教师没有参加，学校这里都有记录，在这里就不点名了。希望以后的集体活动大家都能积极参与。
三、眼操。
扬的是路艳新老师，她能带领学生一起做眼操，给学生开了一个好头，做出了榜样。
但是，个别班级还有不做眼操的现象，还有的班级在姿势要领和节拍上还需要加强。希望班主任老师以后能够重视。
四、上、放学。
开学第一天学生都来得很早，大多数学生都能按照学校的要求，穿校服、佩戴红领巾。进校门能有秩序的站好队进入楼内。放学时，各班都能按照学校要求，打班牌，排队按路线放学。各班班主任都能把本班队伍送至学校门口的放学区域。从明天开始，各班的副班主任要到各班跟着送排。班主任老师还要和学生讲下去，没有特殊情况，所有家长一律不准进校园。
最后，说两个通知：一个是我们的校园广播站下周正常播出，主题是，向雷锋同志学习。播出时间暂时调整到3月5日。以后每周四正常播出。请各班把稿件周五9点前上交到大队部。
二是班主任老师让学生买两本课外书。一本是适合自己年龄段的书，放到本班书架里。同学之间可以互相传看。还有一本是一二年段买西游记。三四年段，买水浒传。五六年段买三国演义。
第一学期开学总结篇三
按照惯例每学期的开学第一周都是学校的“安全活动周”，我校在xx年8月24日下午就召开了安全专题会议，会上学习了综治办号《xx年秋季学期“校园安全周”活动方案》文件和号《关于转发工委关于开展少先队活动课开学第一课的通知的通知》，xx镇中心学校邹校长对安全工作进行了安排和强调。3月4日早上，xx镇中心小学少大队联合xx镇边防派出所开展了“防震演练”的大队活动。下午各学校结合xx年3.01恐怖事件开展了“防恐知识”宣传教育、“安全伴我行”、“提高安全意识，构建和谐校园”等中队主题活动。活动的开展使队员提升了安全意识，受到了教育，达到了预期的目的。
二、重温少先队知识，热爱祖国热爱党。
少先队是少年儿童的组织，是祖国建设的生力军和后备力量，做好少先队员的思想政治工作是实现复兴中华中国梦的保障。学校本着少先队知识要常温常新的原则，各学校在开学第一周，针对少先队最基本的知识进行了学习。学习内容包括：响亮喊出我们的队名，牢记少先队的创立者和领导者，了解少先队的标志，掌握红领巾的正确系戴法，敬好标准的少先队队礼，重温入队誓词，会唱中国少年先锋队队歌，会呼号等。学习的方式多种多样：知识竞赛、主题队会、手拉手结对子等。活动的开展不仅灌输给了队员对党和社会主义祖国的朴素感情，培养了队员的组织意识，还增强了少先队员对少先队组织的光荣感、归属感，提高了少先队组织的吸引力、凝聚力。
三、畅想新学期，实现我的梦。
xx年11月29日，在国家博物馆，中央总书记在参观“复兴之路”展览时，第一次阐释了“中国梦”的概念。他说：“大家都在讨论中国梦。我认为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”
各学校在新学期第一周以“红领巾相约中国梦”为主题，开展了一系列活动。xx镇中心小学在新学期升旗仪式上，少大队辅导员作了“争当最美队员”的动员讲话。xx镇户岛小学把学校所有学生（45名）集中在同一教室内，开展了“畅想新学期，实现我的梦”的主题大队活动。活动中，队员们谈自己的理想、梦想，有些小朋友甚至用图画“画”出了自己的梦，而有的小朋友则很简单的说出“我这学期要考三个100分”等。有梦想导航，就能提升队员对学习的兴趣。活动为队员们提供了展示梦想的舞台，少先队员们纷纷展望新学期，制定学期学习计划和冲刺目标。在交流中队员们认识到要想实现梦想就得好好学习,针对“如何好好学习”队员们还进行了热烈地讨论，最后达成共识：实干+勤奋。只有实实在在地按照自己制定的各种计划，付诸行动，上课专心听讲，认真完成各种学习任务，积极回答问题，参与各种学习活动，努力学习，才能实现自己的“中国梦”。
总体来看，本次活动是顺利、圆满的，但是还存在着很多的不足，还需要去多设想、多改进。如：讲的过多，演、练的过少；队员展示的机会还不够；辅导员、学生准备工作做得还不够充分；活动的氛围还不够活跃等等。相信在以后的工作中我们会再接再厉取得更大的进步。
第一学期开学总结篇四
1.你活泼可爱，热情大方，平时爱劳动，乐于助人，是个善良的小女孩。你喜欢听故事，表演诗歌。你在学习感兴趣的本领时很认真，能积极动脑筋，大胆地表达自己的看法。你做作业很快，但质量不高。老师希望你在一年级严格要求自己，争做三好学生。
2.在老师的眼中你是个好孩子。你好学、懂事、乖巧。在活动中你能控制好自己，拼音和数学练习做得好，是许多小朋友学习的榜样。我希望你每天的生活更加自由愉快，有时可以调皮一点，锻炼好自己的身体，胆子更大点，更主动地和老师交流。希望你在一年级做个三好学生。
3.你的可贵之处在于平和;平和令你宠辱不惊，平和使你淡薄名利，平和让你宽厚待人;绝不随声附和，决不人云亦云，同龄人中难得的质疑精神，在你的身上得以展现;高品质的智商，敏锐的洞察力，极强的领悟力，令你的学习轻松而有效。谨记：天外有天，山外有山。忘早日振翅高飞上云霄。
4.你是一个聪明，善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的'好学生。以顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个同学，不愧是班级同学的榜样。拼搏、追求、奋斗，是你学业成功的保证。你有优秀的思维素质和能力，学习刻苦，成绩优异。你要注意锻炼自己多方面的能力，全方位施展自己的聪明才智，我想这对你今后的人生大有裨益。希望你能戒骄戒躁、积极进取，力争“百尺竿头，更进一步”。
5.你拥有聪明才智又不乏刻苦勤奋、多思善问，所以你的成绩名列前茅;你为人和善，开口必笑但又坚持原则，所以得到大家的信赖;我观察过很久，在全班男生中，你属于做事认真、精益求精的那种;你很自信，这是一种很好的心态，但要记住“山外有山”的道理，胜不骄，败不馁，永远不放弃追求。
6.每天你总是一副嘻嘻哈哈的表情，让我感受到你是多么的幸福。你聪明可爱，剪纸、做数学练习都不错。写拼音你总是第一个写好。可不注意质量。你喜欢参加各类集体活动。但不太遵守规则。希望你在一年级里做事要精益求精，争取好成绩。
7.你是个聪明、有礼貌、喜欢帮老师做事的好孩子。你的动手能力很强，画画、手工都很好。你的拼音、数学练习做得不错。在庆“六一”演出中，你表演的节目真棒!老师和小朋友都为你鼓掌。希望你在以后的学习中再接再历，争取更大的成绩。
8.你是个聪明、能干，有礼貌的孩子。平时乐于帮助别人，能主动关心班级体，富有爱心。在幼儿园的三年里能认真参加体育活动，学会了钻爬、拍球、跳绳等很多本领，动作发展协调。对于动脑筋数运算等问题很感兴趣，相比之下对节奏、绘画等艺术活动方面还得加油努力。希望润润到小学后能更大胆些，做任何事情都能对自己充满信心，大胆的表现自己，做个全面发展的小学生。加油吧!宝贝!
第一学期开学总结篇五
正式开学一周了，回顾一周的工作，颇有感触与领悟。
安排课程。这是最难的问题，也最闹心，多年来总是这样的感觉。我的那些可爱的一小部分老师们，多么希望每天都没有课，而且又不用正常的上班，并且还能够照样领取工资，最好年度考核的时候，再给一个年度优啊!而，我们负责具体工作的领导怎么办?学生怎么办?那么些课程又谁人来教?这不是他们想的问题，他们想的总是偏重于自己的私利，决无将心比心的考虑。
与教导处的领导商量后，拟好了教师的任课情况，然后在周二下午的教师会上，正式的宣布(本来周一下午应该宣布，我因为到县里开会，就没有召开教师会)。我强调：一切已经商定，不允许再找领导，就完全的按照分工进行备课。
可是，还是不行。找的人不断的出入教导处以及我的.办公室里，弄得我正常的备课都搁浅了下来。课节不多的，想一节也没有，最好;课节略微多一点的，想减少点;小学班主任呢，希望最好调换自己上一个轻松的工作岗位;也许还有的希望自己也能够在领导班子某一位置坐下来呢，大约是不缺乏有这样想的吧。
我没有办法，学校的工作是一个萝卜一个坑，难以将就;而且，我们也尽可能的要一碗水端平了，不能偏私。而有的老师就是不理解，张嘴就是连声的抱怨，乃至背后的谩骂或许也不少。我的原则是：宁可微词乃至谩骂，决不能不公平，力求人尽其才，合理的将老师放在最适合自己的岗位上，减少垃圾的存在，促进资源的充分利用;而也不惯着谁，单位不是养大爷的地方，起码在我的权限范围内，争取这样做。领导的让步，是应该的;而毫无原则的让步，会引发领导力的丧失，也会导致执行力的淡化，更会促使凝聚力的空乏。
科研小课题的落实。周一下午在县教育局七楼开会，由县教科所布置xx年的小课题的相关工作。周二下午，在学校召开了教师会，落实本次会议的精神，要求特岗教师以及各级各类骨干老师必须参加小课题的申报工作，其他的老师自愿参加。周三下午，在学前班开会，针对小课题的课题名称、课题管理指导手册的填写进行了辅导。老师们的积极性还可以，都按照要求与会，其他的人还是没有参与。
以后，在发表论文方面，要针对积极参加科研的老师，那些不积极参与科研工作的要适当控制。上年度，我校有三篇论文在《白山教育》发表，分别是我与王老师的《关于学校课堂教学改进的初步的思考》，谭老师的《美术兴趣小组活动在育人中的作用》，小迪老师的《如何上好美术课》。我将继续引导老师研究教育教学并坚持撰写论文，向上投稿，争取发表，以此激励研究、写作的积极性。
组织填报综合报表工作。将报表分配到各个部门，要求下周一完成，然后上报，审核。
周五下午，一至八年级在福利中心进行学雷锋，献爱心活动。具体的活动有两项，一是讲故事，二是清扫卫生。校长有事，没有在学校，我初三有课，没有参加，学校的其他领导悉数到位。我安排体育老师广播通知：要求全体老师都要参加此次活动。活动后，询问团队负责人，说是去的老师不多，班主任也是强迫着给当了评委。有一部分老师消极，不能积极响应学校要求，已经不是一年半载的问题了，要慢慢的疏导纠正。班主任要配合各个部门的工作，部门领导也要密切联系班主任以及全体老师，这样才能和谐进步，团结发展。
与自己所在的年级的班主任、英语任课老师商议研讨学生个人以及小组评价的方式方法，看了一下评价细则很好;评价记分表也还算科学，不足的地方已经与班主任沟通，在以后的实际运作中弥补。我建议小组评价扩展延伸到班级的管理，班主任同意并开始了尝试。我相信这样的小组评价会大大的促进学生的学习与班级管理的。而且，我希望班主任、任课老师能够将此作为本年度的小课题进行研究。适当的时候，我将组织这两位老师做经验介绍，然后，我对其加工提炼，撰写经验材料发表。
学校部分工作不协调，部门配合不好。老师的学习、培训，我作为主管业务的领导不知晓，很无奈。下周开会，要求部分领导、老师关于老师学习、培训等事务，务必告知我等，以便做好学习、培训等相关登记、统计等工作。开班子会，为负责寒假学生读书活动的领导提醒：要落实好此项工作，常规检查时，为必查项目。因为寒假前，没有落实，需要弥补，所以予以提醒。教学工作。没有听课，下周到班级听课。
我还是担任初一语文学科与初三历史学科的教学任务。语文，我是轻车熟路，在上学期的反思后，我克服了时间紧琐事多的羁绊，强化了备课，在书上写满了自己对教材的理解，上课时完全的能够脱离教案，这样就更好的驾驭课堂。加强了预设与生成的关系。在实际课堂上，我更加的灵活，生成的多，预设的少，注重了学生的主体地位。而且，加强了反馈检测。少讲精讲，多练精练。
周五，进行了寒假读书活动的检测。寒假，我安排学生读《三归演义》前五十回。检测效果不好，满分100，最高分89，最低分27。下周阅读课要总结引导，并进行阅读该书，争取本学期读完全书。适当的时候，召开读书交流会。
初三历史进入了总复习阶段。先是梳理教材，其次专题复习，第三综合模拟。本周我上了一节，复习了侵略与反抗部分。
以后的工作，更多的是要和气，却也不能没有霸气;要有正气，却也不能执拗的迂腐不堪，顽冥的不化。
本学期，我校为进一步加强学生自我教育、自我管理、自我服务教育工作，实施了班级值周管理制度。很荣幸，在开学的第一周，我班就是值周班。
值周班的目的是为了增强学生的自律意识，提高自我管理和实践活动能力，营造和维护良好的校园环境。任务分为文明礼仪监督、教室和包干区卫生检查评分、两操检查评分、校园保洁、食堂就餐监督等。我们的形象就代表了秋高二(1)班的形象!我们的表现就是高二(1)班的表现!所以全班同学全力以赴，同心同德共同为我们的第一次值周工作画上了较为完美的句号。它也是同学们用汗水凝结成的。
在这五天的值周里，有苦也有甜。礼仪队的同学站在门口不仅是个人和班级的精神面貌，更是代表了学校，让校外的人看看我们自己的特点。五天下来，全班同学做的都很好，即使有同学生病了，人不舒服，即使天一直下着雨，却还是坚持在自己的岗位上，这一点令我们班主任老师感到十分欣慰。在其他岗位上的同学也都干得很起劲，很认真，这才能维护我们这所文明的学校。
在这五天里，我班同学认真公平地对待每一个班级，并且据实记录。
我们用汗水换来了学校的整洁;我们用真诚换来了老师同学的微笑。当值周老师给我们的工作给予肯定时，我们无不露出了笑容。
在值周过程中，我们注意到，同学们的清洁卫生做得非常好。但是仍有极少数班级的保洁工作不够完善，极个别同学仍乱扔垃圾。还有部分同学没有按要求佩戴校牌，在食堂就餐时有极个别同学不排队，也不听从劝告。这些不好的现象，会对学校造成不好的影响。我们认为，特别需要提醒同学们注意的是：一定不要把嚼过的口香糖随地乱吐。吐出的口香糖很难打扫干净。建议大家能把嚼过的口香糖用纸包起来再扔进垃圾桶里。这种方法虽然麻烦一点，但有利于校园环境的整洁。我们希望大家都能尽力做到。
小职中是我们共同的家，希望大家都学会去爱护它，让它有一个好面貌，也让大家有一个好的学习环境。
第一学期开学总结篇六
为保证师生能快速恢复学习状态，激发学生的学习兴趣，并提高师生的纪律和安全意识，减少各类安全事故发生，我校于今年9月2日—6日举行了为期5天的教育活动。有计划有安排地完成了今年秋季学生开展入学教育活动，取得良好的成效。现将我校开展秋季开学第一课活动总结如下：
一、领导重视，积极宣传。
我校及时召集学校中层领导会议，及时出了《小学201x年秋季学生入学安全教育活动方案》，分发到各班主任，并以学校为单位，召开全体教师会议，积极宣传，悬挂横幅，营造氛围。
二、内容丰富，形式多样。
我校以纪律教育、安全教育为主题，突出以下几个专题：围绕着游泳安全和预防溺水教育、交通安全教育、预防校园伤害、消防安全教育、学生心理健康教育。
1、各班按要求认真上好“安全教育第一课”主题班会课。各班级结合本班实际围绕“学生心理健康”、“预防校园伤害”、“交通安全”“安全在校、安全防病、防范意外、秋季饮食注意事项”等内容开展教育。
2、学校利用晨会进行国旗下纪律、安全教育。
3、学校通过在校园内悬挂、张贴安全知识挂图，利用校园广播播放安全知识，各班举行安全教育知识竞赛等多种形式广泛开展教育，增强了教育活动的趣味性、参与性。
4、邀请相关人员到校讲座。
201x年9月2日上午，虽然天气情况不太好，但并不能浇灭我校师生学习交通安全知识的热情，指导员宣读“中小学生交通安全知识”活动实施方案，吴思聪校长带领大家宣誓——交通安全我先行。最后做了全面总结。此次专题教育活动，同学学习了有关交通安全知识，增强了法律意识，加强了我校全体师生的安全观念。
5、出一期专题板报。
各班办一期黑板报，对同学们进行安全常识的宣传教育。
三、开学典礼，激励人心。
201x年9月2日上午九时，我校在教学楼前隆重举行—第一学期开学典礼。学校领导及全体师生参加了大会。
在会上吴思聪校长发表了热情洋溢的新学期寄语，激励大家满怀希望踏上新的征途。他对上学期学校的成绩进行总结，高度赞扬了通过不懈努力为学校争得荣誉的教师和同学，并对全体师生提出了殷切的希望，勉励教师努力工作，鼓励学生持之以恒，更快乐的学习和生活，取得更好的成绩。同时表示尽最大的可能为师生创造良好的`学习环境，号召全体师生在新学期里共同努力，再创佳绩。
四、班会活动，扎实有效。
制观念得到进一步的加强，守规、守纪以及安全意识等都得到进一步的提高。
总之，本次入学教育活动激发了学生爱国、爱校的朴素情感，加强了学生在新学期里遵纪守规、勤奋学习的意识，在全校师生中引起了极大的反响，为同学们新学年的学习生活打下了坚实的思想基础。
1.教师节感谢师恩活动总结。
4.农行支行知法守法敬法活动总结。
5.农技指导员工作总结。
6.优秀实习生个人工作总结。
8.企业安全生产工作总结。
第一学期开学总结篇七
本学期我校共有43个教学班，学生2289人。全校在岗教职工204人。其中在册在岗196人，外聘8人。教职工中专兼任教师175人。校级干部6人，中层干部11人。
本学期干部于8月10日正式上班。高三年级8月17日正式上课。8月19日召开了全校教职工大会，对全校教职工进行了师德师风学习培训。高一年级、高二年级8月23日到校报到，高一年级24日开始新生军训。8月24日学校进行了开学典礼，全校学生8月31日全部正式上课。
二、开学工作的“十个到位”情况。
8月28日办公会，各口汇报了开学工作情况，对开学工作进行了全面总结自查。今年开学工作抓早抓细，十个到位情况落实较好。
1、学校高度关注新学期开局起步工作。努力做好校园环境卫生和新学期开学宣传布置工作，营造新的一年新的学期浓郁的开学氛围。学校组织相关人员认真组织布置校园环境，一是抓卫生，二是抓开食堂开业，三是抓学校文化宣传，四是抓新生新班入学教育。总结过去一学年的工作，提出新学期的展望，学校led屏和校门滚动屏展示了新年新学期的工作要求，同时按规定对校园周边情况进行了全面巡查。
2、设施设备到位及安全检查工作。学校分管后勤副校长和总务处对学校所有教学设施设备进行了全面认真的检查，对存在问题及时进行处理，重点是场馆、电教设备、理化生实验室。
今年，由于政府采购蓝球场招投标工作程序费时太长，落实动工太晚，目前项目建设仍在进行中。
3、落实教师到位。按市教育局要求，学校8月17日通过短信、教师qq群平台向全体教职工发出了开学通知。8月19日上午是新学期的第一天，我校204名在岗教职工(含聘用人员)全部到位，8月19日下午全体行政人员正式开始打卡上班。
4、学校认真做好新学期教学工作安排，按教学计划开齐课程开足课时，落实各班和每一个教师的课表，检查了每位教师的一周教案，对高三年级各学科备课组一轮复习计划进行了全面检查。确保开学之前课程准备到位。
5、及时与新华书店沟通联系，学校教务处安排相关人员做好新学期提书、发书工作，保证了教材到位，截止8月31日，新学期21个品种的课本已大部分到位。
6、做好学校食堂新学期的开业管理工作，保证食品卫生原料、保证从业人员资格。学校于8月17日正式开业、运行良好，确保了膳食到位。
7、做好学生新学期报名注册工作。做好转入转出学生的手续办理工作。今年我校九中招生600人，中加招生120人。中加严格控制招生计划，没有超招行为。
第一学期开学总结篇八
时光飞逝，半学期的学习生活即将结束，回顾过去，在校园里的每一天，每一节课，每一个活动，都留下了深刻的印象。在这篇总结中，我将总结我的半学期经历，并探讨自我成长和收获。
首先，我要谈谈我的学习生活。在这半学期中，我选择了多种课程，如数学、英语、物理、计算机科学等。这些课程的学习，使我受益匪浅。在数学课上，我学会了如何思考、如何解决问题，也学会了严谨的逻辑思维。在英语课上，我提高了我的语言表达能力，也了解了许多外国的文化和历史。在物理和计算机科学课上，我学会了如何使用现代科技，也了解了一些科学原理。这些课程的学习，不仅提高了我的知识水平，也增强了我的自信心。
其次，我要谈谈我的校园生活。在这半学期中，我参加了许多活动，如运动会、文艺比赛、学术讲座等。这些活动不仅丰富了我的校园生活，也增强了我的团队合作能力。在运动会中，我积极参与，获得了田径比赛的冠军。在文艺比赛中，我与其他同学合作，获得了合唱比赛的第二名。在学术讲座中，我了解了许多学术知识，也提高了我的学术水平。这些活动不仅增强了我的自信心，也让我更加热爱校园生活。
最后，我要谈谈我的成长和收获。在这半学期中，我逐渐认识到自己的优点和不足。优点方面，我学会了如何与人沟通、如何与人合作，也学会了如何独立思考。不足方面，我需要更加努力地学习，以提高我的知识水平。在这半学期中，我也学会了如何调整自己的心态，学会如何处理人际关系，也学会了如何提高自己的自信心。这些经历，不仅让我更加成熟，也让我更加自信。
总之，在这半学期的学习生活中，我经历了许多，也学到了很多。在这篇总结中，我不仅总结了我的学习生活，也总结了我的校园生活。通过这些经历，我不仅提高了自己的知识水平，也增强了自信心和团队合作能力。在未来的日子里，我将继续努力，不断提高自己的能力，为自己的未来打下坚实的基础。同时，我也将不断调整自己的心态，以适应未来的挑战和机遇。
在这篇总结中，我不仅总结了我的学习生活和校园生活，也总结了自己的成长和收获。我相信，这些经历将对我未来的学习和生活产生积极的影响。同时，我也将不断努力，提高自己的能力和素质，为自己的未来打下坚实的基础。在未来的日子里，我将继续努力，不断前行，为自己的人生谱写更加精彩的篇章。
第一学期开学总结篇九
在这一学期中，广播站的同学尤为辛苦，不过俗话说得好：吃的苦中苦，方位人上人，每个广播站的成员都能够很认真地完成自己的工作。
前半学期存在着一些问题，例如：
1、有些值日生值日迟到，导致广播未能及时播放；
2、节目中有切歌的现象；
3、播放歌曲时存在重复播放某一首已经播放过的歌曲的现象。
文娱部和宣传部是学生会进行宣传信息及丰富同学们课外活动的重要部分。比如说文娱部，在校庆时的文艺表演，虽说由于时间仓促，未能有更好的发挥，但是文娱部各位同学都对这一文艺表演给予了足够的重视以及努力。文娱部唯一不足的是新意不足。在新学期，我们期待文娱部能够给我们带来更精彩、更具有新意的节目。而宣传部在这学期表现的也相当出色。对墙报方面能够进行监督、负责，也充分表现出了部内各成员对工作的认真负责的态度。但存在的问题是部员开部门例会的时候人数不齐，希望在新学期部长能够做出相关的措施，严格要求。生活部生活部的成员能各展所长，在处理宿舍方面能够一丝不苟、尽心尽责，显示出了生活部成员对事负责，对人负责！希望在新的学期，生活部能保持这种状态，甚至做得更好！学习部学习部在这学期中参与校运会以及校园游园活动等工作，都做得很好，希望在新学期，学习部的同学能够在课余时间继续开展一些有利于同学们学习的活动，你们能行的！外联部外联部在这学期也没少忙噢！虽说在接待高级中学的同学中出了一些意外，但能够随机应变，并没有造成什么不好的影响。这是我们应该表扬的。外联部的优秀，是荔中的优秀，是荔中的骄傲！希望在新学期，外联部能够继续以活泼与热情招待来访学校，让荔中的校园风采传播到外界，让别人看到一所高校发出的亮丽光芒！
俗话说：金无足赤，人无完人。所以学生会各部门都应互助互利，各取所长，制定更好的奖赏制度，让我们把不足减少到最少。我们有理由相信，学生会在我们手中不断地去改进、去完善，会成为校内同学的好伙伴，成为老师的好助手，成为荔城中学的骄傲！
第一学期开学总结篇十
工作总结。
本学期，我校为进一步加强学生“自我教育、自我管理、自我服务”教育工作，实施了班级值周管理制度。很荣幸，在开学的第一周，我班就是值周班。
值周班的目的是为了增强学生的自律意识，提高自我管理和实践活动能力，营造和维护良好的校园环境。任务分为文明礼仪监督、教室和包干区卫生检查评分、两操检查评分、校园保洁、食堂就餐监督等。我们的形象就代表了秋高二(1)班的形象!我们的表现就是高二(1)班的表现!所以全班同学全力以赴，同心同德共同为我们的第一次值周工作画上了较为完美的句号。它也是同学们用汗水凝结成的。
在这五天的值周里，有苦也有甜。礼仪队的同学站在门口不仅是个人和班级的精神面貌，更是代表了学校，让校外的人看看我们自己的特点。五天下来，全班同学做的都很好，即使有同学生病了，人不舒服，即使天一直下着雨，却还是坚持在自己的岗位上，这一点令我们班主任老师感到十分欣慰。在其他岗位上的同学也都干得很起劲，很认真，这才能维护我们这所文明的学校。
在这五天里，我班同学认真公平地对待每一个班级，并且据实记录。
我们用汗水换来了学校的整洁;我们用真诚换来了老师同学的微笑。当值周老师给我们的工作给予肯定时，我们无不露出了笑容。
在值周过程中，我们注意到，同学们的清洁卫生做得非常好。但是仍有极少数班级的保洁工作不够完善，极个别同学仍乱扔垃圾。还有部分同学没有按要求佩戴校牌，在食堂就餐时有极个别同学不排队，也不听从劝告。这些不好的现象，会对学校造成不好的影响。我们认为，特别需要提醒同学们注意的是：一定不要把嚼过的口香糖随地乱吐。吐出的口香糖很难打扫干净。建议大家能把嚼过的口香糖用纸包起来再扔进垃圾桶里。这种方法虽然麻烦一点，但有利于校园环境的整洁。我们希望大家都能尽力做到。
小职中是我们共同的家，希望大家都学会去爱护它，让它有一个好面貌，也让大家有一个好的学习环境。
上周是开学的第一周，老师和同学们紧张而又充实的学校生活已经悄然开始，全体师生都以饱满的热情投入到工作学习之中。
开学的工作千头万绪，但是学校的各项工作在全校师生的共同努力下，一切井然有序。俗话说，良好的开端是成功的一半。在开学的第一周，我们做好了这样几件事：
一、同学们能很快的投入到新学期的学习，生活中去，遵规守纪，尊敬老师，团结同学，注意安全，充分体现了我们解家小学良好的精神风貌。
二、同学们能在早上到校自觉读书，课间活动文明，路队整齐划一，放学秩序有条不紊。
三、各班教室在老师和同学的共同努力下，做到地面整洁，课桌整齐，摆放有序，窗明几净。
四、以提倡务实备课，打造高效课堂为目标，召开了各教研组长会议，讨论制定了新的常规评估方案。
五、制定了各类。
工作计划。
和各科教学计划。
六、进行了全校安全大检查并做了详实记录。
七、幼儿园招生工作。
八、发现的问题：
卫生安全督导不到位，流于形式。校园中仍有人在乱丢纸屑和白色垃圾;粗话脏话在课间时有产生。应该倡议所有的同学做到严格自律，讲文明用语。
1、开展听评课活动，验证新的常规评估方案。
2、升旗仪式下周开始，并作全校总动员。
3、板报更新。
4、召开班主任会议，讨论班级管理新思路。
5、学校各项后勤保障工作继续。
6、班级的文化布置补充完善。
上周是开学后正式上课的第一周，同学们都能够从假期状态很快回到学习状态，师生的工作学习显得乐观而充满生机。回顾上周，按周计划布置的各项工作得到有序推进，接着简单总结一下上周的班级情况：
1、学习方面：同学们能够很快地从假期的状态转入学习状态中，教师布置的学习任务基本都能够完成。对于课堂上教师提出的问题，多数都能够找到答案。
2、卫生方面：学生能够把集体荣誉放在首位，每天的室内外卫生清扫得比较干净，校园内公共场地的卫生干净整洁，没有发现卫生死角，这是同学们环境意识增强的表现。
3、纪律方面：早读的纪律比较良好，早到的学生能够自主有序地在领读的学生的带领下，认真地进行早读。班级里秩序井然，学习氛围较为浓厚。
4、集体活动：上周是班容班貌布置，学生十分积极参与班级布置活动，有学生主动将班级的。
黑板报。
擦洗干净，这点值得表扬。
1、课堂的气氛并不十分活跃，主动回答问题的学生个数基本保持不变，有些学生害怕答错，不愿意回答，望有所改进。课文的朗读情况并不理想，存在严重的拖音，段句之间缺少停顿，朗读缺乏感情等问题较为严重。
2、课间活动时发现个别学生在过道内有追逐狂打的现象，甚至有学生攀爬走廊上的栏杆，这是非常危险的，较容易发生事故。希望引起所有学生的重视，禁止攀爬栏杆。
3、清洁卫生保持不够，班级有个别学生出现随手丢垃圾的不良现象，这给值日的同学增加工作量，望同学加以改正。
4、作业情况不好，发现有个别学生早读过来时没有早读，而是在补昨天的作业，浪费读书的最佳时间。作业还存在抄袭的情况，希望所有同学能够独立完成作业。另外，学生作业还存在着完成质量不高，字迹潦草，页面不整洁等问题，需多加注意。
第一学期开学总结篇十一
在生活的不断激荡与挑战中，我们如海员一样探索着自我与学术的成长。过去的半学期，我深感其中所蕴含的学习机会、挑战以及乐趣。此篇文章，我将对这期间所发生的经历进行反思，借此对自我与学术的成长进行梳理。
这半学期来，我参与了多种学术活动，如学术报告、研讨会和科研项目等。这些活动使我对学术界有了更深入的了解，也提升了我的批判性思维和解决问题的能力。通过参与这些活动，我逐渐形成了自己的学术观点，并在不断修正中逐渐增强了对学术的理解和热爱。
在挑战方面，我遇到的困难包括课程作业的压力、独立研究的不确定性以及人际关系的复杂性等。面对这些挑战，我积极寻找解决问题的方法，如寻求导师的指导，与同学互相交流，合理分配时间等。这些困难和挑战实际上也为我提供了宝贵的学习机会，使我不断调整自己的思维方式，提升应对压力和不确定性事物的能力。
在学术学习上，我采用了多种方法，如主动学习、阅读大量文献、参加讨论和进行独立研究等。这些方法使我在学术领域取得了显著的进步，也让我更加深入地理解了学术的本质。
在个人成长方面，我学会了如何处理压力，如何处理与他人的冲突，以及如何提高自我认知。这些技能在日常生活中起到了重要的作用，使我能够更好地适应和应对各种情况。
回顾这半学期，我深感自己的成长与进步。我不仅在学术领域取得了明显的成就，还在个人成长上获得了宝贵的经验。然而，我也意识到自己仍有许多需要改进的地方，如处理压力的能力、沟通技巧等。在未来的学习生活中，我会继续努力提升自己，以实现更高的目标。
在未来的学习生活中，我计划继续深化自己在学术领域的专业知识，并尝试更深入的研究。此外，我还计划提高自己的领导能力，积极参与团队活动，以提升自己在团队中的影响力。同时，我希望通过参加各类活动，提高自己的社交能力，以更好地与他人交流和合作。
总结来说，这半学期的经历对我来说是一次宝贵的学习和成长的机会。我从中获得了许多宝贵的经验和教训，也更加明确了自己未来的学习和成长方向。在未来的日子里，我将继续努力，以期在学术和个人成长上取得更大的进步。
第一学期开学总结篇十二
学校是教书育人场所，学校也要充分发挥环境育人的作用。书法是中华民族特有的文化艺术，如何指导学生书写到教师自身书法水平的提高，学校把这方面作为写字教学的重点。
要指导学生练好字，教师本身的基本功必不可少。根据中心校领导安排，我校组织教师每周完成的一定练字量和黑板粉笔字，并每周上传、上交练字作业。个别教师还利用平时闲暇时间认真练字，既提高了他们自身的书写能力，也充实了教师们的业余生活。经过一阶段的努力，现在全校教师的字尤其是粉笔字、钢笔字基本能做到笔画规范，结构工整，纸面清洁，令人赏心悦目。
对学生写字能力的训练包括:。
首先从培养学生良好的行为习惯开始；课前要做好各项准备，如带好书写工具；写字时要注意正确的写字姿势与握笔姿势；教师指导时要认真听讲，细心揣摩；书写时要注意心定神安，不急不躁……写字课侧重于对学生方法的指导、习惯的养成。
在做好书写普及工作的基础上，学校加强对那些书写有特长的学生的指导。他们一方面跟老师们继续学习书法技能，另一方面教师系统地向他们传授书法的基本理论、演变历史，增加了学生的见识，丰富了学生的素养。
当然，提高学生书写能力、培养学生良好的书写习惯，它应该与其他学科教学、其他活动有机地结合起来。要求每个教师都要树立起“教师个个都是书法老师，学生提笔即是练字之时”的强烈意识。课堂上，每个教师的板书均要工整、美观，规范，给学生以良好的示范。学生作业，无论是课内还是课外，也无论是语文、汉语、数学，还是其他常识技能科，只要有书写均要做到“工工整整、一丝不苟”，从而达到“一书一画展风采”的育人目的。
为激发与保持学生浓厚的练字情趣，学校积极组织学生参加镇“小小书法家”的比赛、区少儿艺术节书法比赛，均获得较为优异的成绩。对成绩优异的学生，学校利用集体晨会等形式进行公开表彰奖励；平时各班加强了班级文化建设，各班均设有“书法园地”，张贴各科学生书写的优秀作业。
总之，本学期的书法教育开展的踏踏实实，取得成绩也有目共睹。当然还有很多不足之处，我们将不断完善，让我校的书法教育更上一层楼。
第一学期开学总结篇十三
为了引导学生自觉践行社会主义核心价值观，牢记成为中国特色社会主义建设者和接班人的神圣使命；加强师德师风建设，深入开展文明校园创建，激励学生积极参与“爱文明家园，做文明市民”活动。根据教育部有关“先辈的`旗帜”纪念红军长征80周年的要求，结合学校实际，我校组织开展了“使命与责任”为主题的开学第一课系列活动，现将活动情况总结如下：
一、学校成立了以校长为组长的“开学第一课”活动领导小组，制定了活动实施方案及活动具体安排。
二、开展了以“使命与责任”为主题的系列活动：
1、利用新学期第一次升旗仪式，组织师生集体奏唱国歌，向国旗敬礼、在国旗下宣誓等活动，引导广大师生进一步增强国家意识、激发爱国之情和报国之志。
2、临港区管委邵主任、黄岚办事处张书记、徐主任等领导走进我校，和孩子们一次参加升旗仪式并捐赠了图书，表达了各级领导对我校师生的关爱。
3、以纪念红军长征80周年为契机，我校少先队组织各班开展“使命与责任”主题班会，进一步增强学生的爱国主义教育和革命传统教育。
4、各班主任组织学生9月1日晚8：00和父母一起收看以“使命与责任”为主题的《开学第一课》节目，四、五年级学生写一篇观后感。
“开学第一课”在各级领导及我校全体师生的竭力协作下，圆满结束。我们全校师生将牢记历史、发扬长征精神，积极投身到学校工作中。
第一学期开学总结篇十四
基于学生实际。
四年级的学生处于第一学段的初期，有强烈的好奇心、求知欲强。因此在教学时，要从启发兴趣、激发思维入手，学生自己总结学习办法，鼓励畅所欲言，使学生产生学习的愿望，愿意表达自己独特的思想。
1.通过与学生交流课程纲要，了解本学期英语学习的课程内容、课程目标以及课程评价。
2.通过了解教师对学生的评价和学习办法，激发学生自主学习的主动性。
通过学习和老师的讲解了解本学期的教学重点和难点，教学内容和评价办法。
1.通过课程纲要的分享，了解本学期的教学目标，并了解英语学习中的`重点，并养成习惯.
2.围绕《课程纲要》展开讨论，就自己感兴趣的地方进行思考，积极发表自己的见解和建议。
1课时。
【教学准备】课前学生根据要求“预习要求”自学;教师准备课件。
通过课堂指名说、课堂交流等形式对学生交流情况进行评价。
一、谈话导入。
1、同学们，今天的课堂上老师要带领大家认识一位新朋友，它就像一幅地图一样，能够指引大家在本学期的学习中找准学期目标，理清学习内容、了解学习安排，真正成为学习的小主人，它就是——《课程纲要》。(板书课题)。
二、新授。
2、那这些内容我们怎么合理安排呢?(ppt出示一单元学习时间安排)。
3、目录就像路标一样，指引我们了解每单元都有哪些内容，下面我们一同以第一单元为例，一同探讨本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合。(出示ppt，指生说)。
4、请大家打开第二单元，想想这本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合又是什么呢?(出示ppt，指生说)。
5、下面我们分成四人小组合作学习，分大组分别完成剩余四个单元?(四人小组合作学习)。
6、小组汇报(ppt出示)。
8.为了更好地掌握以上本领，我们又要怎样逐步实施的。接下来是董老师对你们的期望，希望你们通过努力达成一个个目标。(课程评价推介)。
三、回顾梳理。
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