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小学春天英语篇一
春天来了吗？去问嫩嫩的柳枝。春天来了吗？去问鲜艳的桃花。
春天来了吗？去问丁冬的泉水。春天来了吗？去问冬眠的大蟒。
春天来了吗？去问睡醒的熊。春天来了吗？去问刚开的油菜花。
春天来了吗？去问树枝上的小鸟。春天来了吗？去问盛开的樱花。
春天来了吗？去问一群一群的木棉花。
小学春天英语篇二
春天来了，可爱的小燕子从遥远的南方成群结队地飞回来了。小燕子穿着燕尾服，拖着剪刀似的尾巴，它们在空中“叽叽喳喳”地叫着，好像唱着一首春天的歌。
远处的山一片新绿，大树长出了新芽，穿上了嫩绿的新衣。河边的柳树抽出了嫩芽，柳条随着微风翩翩起舞。花儿张开了笑脸，各种各样的花竞相开放，有红色的，有蓝色得，有紫色的……蝴蝶在花丛中飞舞，小草从地里探出了小脑袋，赞美道：春天真美啊！
小学春天英语篇三
冬爷爷驾着马丰渐渐地走远了，春姑娘迈着温暖的步伐向我们走来。
小河清澈见底，如同一面明亮大镜子，小鱼在小河里捉迷藏呢!岸边的柳树抽出新的嫩芽，仿佛是一位大姐姐在梳着辫子，微风一吹，柳树在风中翩翩起舞。小草也探出了头来，正在看看这个奇妙的世界。
山坡上的田野一望无际，金黄的麦子，就像一个个黄金，农民伯伯正忙着播下种子。春风一吹，桃花咧开了嘴。它惊醒了正在睡觉的青蛙，于是它跳到田野里，捕捉着田野的害虫……春雨一下，它滋润了小草，滋润了野花、无私的滋润着大地，把大地打扮得五颜六色、多姿多彩。
春天是绿色的，春天是婀娜多姿的，我爱春天!
公众号：无为锦程。
小学春天英语篇四
一月，从每一滴雨点落地开始，春天也就来了。
春天是个五彩斑斓的季节。山坡上的小草成片成片的从土里钻了出来，远远看去，就像一片茫茫的绿海。小河边的柳树姑娘被春风姐姐轻轻一吹，换上了嫩绿的新衣，高兴的'甩起了那长长的辫子，跳起了舞蹈。小河里热闹非凡，河水清澈见底，小鱼儿、小蝌蚪在水里捉迷藏呢！晴朗的天空一碧如洗，偶尔有几只蜻蜓，蝴蝶、不知名的鸟儿飞过。
这就是美丽的春天，你喜欢这个多姿多彩的季节吗？
小学春天英语篇五
冬爷爷刚刚告别了大地，春姑娘就来了。
绿油油的小草从湿润的泥土里钻出来，真是野火烧不尽，春风吹又生。它们嫩嫩的、滑滑的、像个顽皮的孩子，在田野上，在道路边，做游戏、赛跑，向人们点头、微笑，轻轻地跳着欢快的舞蹈。
桃花、梨花、牡丹、玫瑰各种各样的花竞相开放。有的能叫出名字，有的连名字也不知道。那颜色红的像火，白的如雪，紫的似霞五颜六色，美丽极了！远远望去，多像一片五彩的海洋。蝴蝶、蜜蜂也来凑热闹，在花丛间飞来飞去。
二月春风似剪刀，调皮的春风呼呼地吹着。似一把梳子，给杨柳梳梳头发；又像优美的琴声，时而清脆，时而婉转，叮叮咚咚可好听了！有时还吹着那大树，发出沙沙沙的声响，像春天的交响乐，真是一首美妙的赞歌。
春雨是春天的常客，它像一个调色盘，落到桃花上成粉色；落到小草上变成绿色；落到玫瑰花上成了红色。雨停后，一切都清新起来，景色也更加美丽。小草显得更翠绿，花显得更鲜艳。
看，草地上多热闹！一群欢乐的孩子们正在嬉闹。他们有的在追赶蝴蝶，有的在放风筝，有的在玩游戏而那些老人家们，则坐在椅子，微笑着，看着这热闹的美景，上听听收音机，喝喝茶，无比惬意。
春天多美妙，像幅画！
春天多可爱，像个娃娃！
春天多么生机勃勃，充满了朝气与活力！
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小学春天英语篇六
当大地刚刚苏醒，温暖的春天到来之时，一个渺小的身体也随之破土而出。此时，你便会惊奇地发现，这朦朦胧胧的大地上，已经悄悄地披上了一层若隐若现的绿纱，那便是春的使者——草！它已经悄无声息地来报信了：温暖的春天，来了！
轻轻悄悄地走在那片绿纱，“沙~沙~”，踩在脚下，软绵绵的。狠狠的踩下去，小草的腰弯了，紧紧地贴着地面，但当你挪开脚时，不一会儿小草的腰又直了起来直面这清晨的太阳。
站起来，看见一群孩子在草地上嬉戏玩耍，我的脑子浮现出这样一幕：秋风萧瑟，一群孩子正围着枯黄的'小草，乱拔，乱踩。小草也没有昔日那样顽强，低下头，不一会儿，地上便狼藉一片。我心生惋惜之情，想到：这小草活不下去了吧。可它们依然活着，只不过它们一直在土地里默默积累力量，等到春雷响起，春雨落下，他们也就重新吐出新绿。
想到此时，我望了望这朦胧的绿纱，心中感到敬佩。
我可能不会成为名人，但我会是一株平凡而又伟大，渺小而又坚韧，默默无闻的小草！
小学春天英语篇七
有人喜欢晴朗温暖的春天，有人喜欢细雨清新的春天，而我，两种都喜欢。
晴天的时候花园里群芳吐艳，万紫千红，一棵棵高大的绿树尽情吸收着布满大地的阳光，一株株绿草也汲取了地下充沛的养分，快快成长。而在春雨绵绵的日子又别有一番风味。花朵们羞涩的低下了脑袋，小草也弯下了腰。空中飘散着的泥土的清香，让人感到眼前一亮。
沉睡了一个冬天的动物们又出来寻找食物啦！你瞧那一群活泼可爱的松鼠又在寻找冬眠前藏起来的食物了。他们在树上找一找在石堆里翻一翻。多么认真啊。再看看下雨的时候。小松鼠们躲在圆圆的树洞口。双眼呆呆地看着这场倾盆大雨。仿佛在说说：“这雨下起来怎么没完没了的什么时候才能停下来呀。”在万里无云之际，溪水叮叮咚咚地跑下山去，就像一个活泼可爱的小孩。可如果到了大雨倾盆的时候，小溪就会像奔腾的骏马一样冲下山去势不可当。
一年之际在于春，莫辜负春天的美好时光。阳光明媚之时，早起的人们会在公园散步，享受清晨清新的空气，或叫上全家人去美丽的公园或者清新的山林步道去走走。而到了阴雨连绵之时，人们会趁着春天的大好时光，在家里看看书，感受一下春天特有的气息。
我喜欢春天，不论是阴雨连绵的春天，还是阳光明媚的春天，都是我喜欢的春天。
小学春天英语篇八
春天来了，柳树发芽了，小草和嫩芽从地里冒出来了。刮起了春风，引来了春雨。给小草。嫩芽。小树。他们浇水，小鼠和小草还有嫩芽，在偷偷的喝春雨，不一会儿雨停了，天气暖和了。
太阳出来了，燕子从南方飞回来了，梨花、杏花、桃花，都争相开放，开得十分鲜艳，果园里像欢乐的海洋。布谷鸟喳喳的叫，好像在说“：布谷、布谷、快点种谷。”勤劳的蜜蜂来采蜜了。春天真美丽呀！
小学春天英语篇九
春天来了，春天来了，小草绿了，花儿开了，柳树发芽了，燕子往南飞，小朋友们脱下棉袄，换上春装冲出家门，去广场放风筝。广场里放风筝的人可多了，三个一群，五个一组，我和爸爸追着风筝跑。天空中的风筝可多了，有狮子、飞机、老虎、猫头鹰、小马、大象，还有老鹰。天空上的白云随风飘散，有的.像蛇、有的像河马，还有的像鲤鱼。
春天真是一个美好的季节！
小学春天英语篇十
柳树长出了细细的嫩芽，小草从泥土里冒了出来，花儿也开了。燕子从南方飞回来了，小朋友们脱下了厚厚的棉衣，在公园里快乐地跑来跑去。
春天到了，我喜欢这美丽的春天。
春雨沙沙的下着，远处一座座山绿了，小河里的冰融化了，小柳树发芽了。小燕子从南方飞回来了，小草和花儿招着小手欢迎春天到了。
小学春天英语篇十一
青蛙醒了，柳树发芽了，桃花红了，小草绿了。春风轻轻的吹着。春雨过后，树叶会换上一件新的绿衣裳，小鱼在河里愉快的游来游去。有时候，还下雷雨，雷雨过后，西边会出现一道美丽的彩虹，有红的、有橙的、有绿的……真是五彩缤纷，把天上打扮的像一位美丽的姑娘。
春天真是鸟语花香，百花盛开。正所谓“一年之计在于春”。我们要珍惜这大好时光。
小学春天英语篇十二
春天到了，大地苏醒了，花儿开放了，一群群大雁排着整齐的队伍从南方飞回来了，而整个大自然发生了变化，我十分喜爱春天，尤其喜爱春天里那嫩绿的小草。
说起小草，人们常会把它当作弱小的象征。的确，它是很小，是很弱，连一滴小小的水珠都能把它的叶子压得低垂下来。
我喜欢小草，不仅仅是因为它报告着春天的到来，象征着新的开始，最重要的是它那令人敬佩的生命力。
星期天，爸爸带我去世纪公园玩。
小学春天英语篇十三
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
译文：
国都已被攻破，只有山河依旧存在，春天的长安城满目凄凉，到处草木丛生。伤感国事，看到美丽的花儿都禁不住落泪，伤心离别，听到婉转的鸟鸣都害怕。多个月战火连续不断，长久不息，家书珍贵，一信难得，足矣抵得上万两黄金。愁白了头发，越搔越稀少，少得连簪子都插不上了。
小学春天英语篇十四
花隐掖垣暮，啾啾栖鸟过。
星临万户动，月傍九霄多。
不寝听金钥，因风想玉珂。
明朝有封事，数问夜如何？
译文：
左偏殿矮墙遮隐花丛，日已将暮，投宿的鸟儿，一群群鸣叫着飞过。星临宫中，千门万户似乎在闪烁，靠近天廷，所得的月光应该更多。夜不敢寝，听到宫门开启的钥锁，晚风飒飒，想起上朝马铃的音波。明晨上朝，还有重要的大事要做，心里不安，多次地探问夜漏几何。
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小学春天英语篇十五
春姑娘来了，原本冻住的小河开始奔跑了，叮当，叮当，跑累了，小河开始咕噜咕噜地大口喘气，水中的鱼儿是多么的活泼呀！一只鱼儿，正挥动着他的尾巴和我们打招呼呢！鱼儿们在水中上蹿下跳，嬉戏打闹，不亦乐乎。
春天里拥着有生命的气息，温暖的春风，把白雪吹走了，白雪下面的土地渐渐地露出来了，白被子被春风吹走了，小草便迫不及待地露出了她那尖尖的小脑袋，那白皑皑的雪地在顷刻间化为了一片绿油油的草地。
小河边的杨柳阿姨长出了绿色的头发，长长的，绿头发侵入了温暖的水中，杨柳阿姨梳洗着自己那美丽的长发，春风又把杨柳阿姨的头发吹干了，从南方飞回来的大雁们纷纷落在杨柳阿姨的头发上，叽叽喳喳地叫着，似乎在对杨柳阿姨说：“我们回来了！”
春风又来到了小动物们的被窝，温柔的把小动物们叫醒了，对他们说“春天来了，是时候该起床了”，睡了一冬的小动物们伸了个懒腰，从洞穴走了出来，它们东张西望观察着周围的一切。
春风又进入了小朋友的视线中，小朋友们穿着五彩缤纷的衣服，开心地追着春风跑了起来，春风把把他们带到了河边，杨柳阿姨把小朋友们轻轻的抱了起来，小朋友们环视着周围的一切，不禁感慨到春天是多么的美好啊!大雁们环绕着小朋友们飞着，和小朋友们一起愉快地玩耍，树上时不时传来了小朋友们的欢笑声。
原来春天里有笑声，有绿色，有生命的气息，还有小河的奔跑声，我爱这迷人的春天！
小学春天英语篇十六
“学习感恩即是要明白没有东西是理所当然的，经常寻求和重视行动的背后。没有东西是奉旨的，一切都源于为你好。必须训练自己不要延迟表达谢意。”
”感恩之心有无数的方法打开我们的眼睛，让我们看清周围的世界是多麽支持我们的。感恩的生活容不下痛楚，因为我们的注意力会集中在我们所拥有的，感谢身边帮忙过我们的人，并以实际行动回溃”
小学春天英语篇十七
1)春天慷概地散布着芳香的气息，大自然五彩缤纷——青草如绿波，桃花如人面红，葵花金灿灿，玉兰花洁白无暇。成群结队的画眉像迎接队似的蹲在枝头。桃树，梨树艘仿佛披着自身的芳香所熏醉了，芒果花开得如满天的繁星。
2)春是什么春是那明月清风，柔媚清朗，在苔痕映照的静寂林间，清冽缠绵的旋律翩然飘临，希望伴着歌声在阳光中冉冉升起。春是那淡雨疏风，薄雾浓云，笼住水边清香的荫影，生命在这朦胧凄迷的氛围中孕育而生。
3)春天的太阳，新生的绿草，含苞待放的桃树，发芽的杨柳，报春的燕子，北飞的鸿雁，消融的坚冰等等，总之，大自然的一切似乎都在复活、苏醒。早春季节，冬天的严寒渐渐开始退出，太阳的暖流融化了岩石上的冰层，滴下第一个粗大晶莹的水珠，宣告了春天的到来。
4)春雨淅沥沥，淅沥沥，小草呀，快钻出来!快钻出来!春风笑盈盈，笑盈盈，小鸟说：“我要给您唱歌!我要给您跳舞!”
5)春天，小草搬动头上巨大的石块，使出了吃奶的劲破土而出，沐浴着温暖的阳光，享受着甘甜的春雨，终于在春天的呵护下茁壮成长，变得更加坚强，生命力也更加顽强。
6)在春天里那令人陶醉的微风，那朗朗的读书声，那清脆的雨声，那温暖的太阳，还有那火红的木棉花……一切都显得那么自然，充满着勃勃生机。
7)春姑娘拿起了一支神奇的画笔，在大地了甩了一下又一下：小草探出了头，花朵儿绽开了笑脸，柳树则摇曳着长长的辫子。那可真是：春意盎然，桃红柳绿，生机勃发啊!此时此刻，我心中萌生了一种想法：去踏青吧!于是，我便约了同学一起去公园，欣赏这春天大自然的美景。
8)春姑娘把冰封了一个冬天的黄河吹开了，浑浊的黄河水自由自在地流淌着。我们在岸边丢沙包，还把三响鞭炮扔在岸边，一响后蹦进浅水里，“咚咚”两声巨响，像一个“水雷”把黄河水炸开了。太有趣了。岸边的树木吐出点点嫩芽，装扮着充满生命力的春天。春天就这样悄悄地来到我们身边。
10)让我们怀着欢悦的心情，携着激动的心律，去感触风的柔，雨的润，去享受春天的柔情，去怀抱春天的芬芳，去翻阅那由春天这位作家勾勒而出的文章吧!清然地捧起，淡然地翻阅，怡然地轻抚，悠然地体会，萧然地聚拢。最美的'文章，是大自然魔术中最绚丽的一幕，令魔术师也无法表演出其中的惊艳;最美的诗篇，是大自然乐曲中最优美的一律，令作曲家也无法演奏出其中的激昂!
11)春天来了，田野里万物复苏了，嫩绿的小草慢慢的从土里探出了头，花朵也绽开了笑脸，小燕子也从南方飞回来，唧唧喳喳的叫着，从天空飞的时候有的排成一字形有的排成人字形，我觉的非常有意思，大树慢慢的长出了嫩芽，春天杏花、桃花、梨花都竞相开放，小河里的冰也融化了。
12)春天是小草带来的，那嫩绿而柔软的小草从土里探出了小脑袋，好奇的看着这多姿多彩的世界，可爱的小草迎着春风一摇一摆，像正在跳舞的小姑娘。你可别小看她哦，虽然她没有刚劲矫健的根，只有柔软的茎和嫩绿的叶片，但是她很坚强，不管是山坡上、岩石里、树底下，都离不了她那弱小的身影!我们应该学习她那坚强不屈的精神，然而我们也要爱护这可爱的嫩绿的小草。
13)早上，太阳从天边升起来了，太阳像一个红红的大火球。天空中飘着朵朵白云，有的像兔子，有的像变成了乌龟。地上的小草绿绿的，好像给大地铺上了一条绿色的毯子。柳树的枝条长长的，像一条条长长的辫子。柳树下是一条小河，河里的水蓝蓝的，许多鱼儿在水里游来游去，有的像在做迷藏，有的小鱼在吹泡泡。
14)一切无私地奉献给大地。成群结队的蜜蜂，呼扇着黄色的翅膀，嗡嗡地忙着采蜜;那五颜六色的彩蝶，也成双成对地翩翩起舞。
15)春天的雨更美，细如牛毛般撒在草地上，撒在树林上，撒在花丛里。渐渐地渗透到泥土里。“随风潜入夜，润物细无声”。让他们生根发芽，为春天增添勃勃生机。雨过后，太阳出来了，空气也更清新了。草地上、树上和大地上呈现出一派耀眼的景色，真是美丽极了。看看，浅绿色的草地，伸绿色的树叶……这么诱人的绿色，我看只有画家才能描绘得出来。
小学春天英语篇十八
每年春姑娘都如期而至，她是那么美丽，那么柔和。温暖的东风吹拂着杨柳婀娜的腰肢，和煦的阳光照耀在大地上。
可是今年却变了。春姑娘变得喜怒无常，她甚至召唤来了扬沙和浮尘。
15日，我一起床，外面就是黄沙漫天，什么都看不到，出去上学时，狂风携带浮尘，直往人那眼睛里钻，我武装到牙齿才幸免于难。
紧接着，今天又是“雨雪霏霏”，夜晚，鹅毛大雪飘落，厚厚的积雪覆盖了一切，一个大型雪人就被我们轻而易举地堆了起来。
雾霾这种东西也成了常客，时不时就来“串个门”“聊聊天”。
对了，雨也不请自来。大雨倾盆而至，有时会伴随雷声，像是春姑娘发出的笑声，我觉得是在笑我们这些没带伞而被突如其来的大雨淋成落汤鸡的家伙。
还有就是雹子了。这儿的冰雹很小，充其量也只能算是一颗冰粒儿。但你可不要小看了它们，落到手里，化了;落衣服上，不要紧;可落到脖子里，那冰冷刺骨的感觉会让你戴上帽子，缩进衣服里。像一只乌龟一样缩进壳里。
今年的春姑娘，我想已经累得气喘吁吁了，不然为何今年的风如此之大呢？她把天气安排得如此丰富，肯定用了不少人脉吧。
春姑娘也许正躲在哪里，偷偷地看着这天气的多变呢！
小学春天英语篇十九
扬子晚报网10月5日讯（记者万凌云文/摄）“汪素英老师扎根农村教育24年，因为她，镇江润州官塘中学（现更名为镇江实验学校官塘分校）这所农村公办中学学生的英语成绩，在镇江全大市遥遥领先！”国庆节前，采访“江苏最美人物”汪素英教师时，镇江润州区教育局党委委员束乾春告诉记者，言语中充满自豪和钦佩。
发布现场。
教育强基，国之大者！现场，汪素英被中共江苏省委宣传部、江苏省教育厅联合授予江苏“最美教师”荣誉称号，并集中学习宣传她的先进事迹。
“女武松”擅打“拦路虎”
官塘中学，是润州区一所农村中学，学校的生源大多是留守儿童和外来务工子女。因为这些孩子英语学习非常有限、家里条件有限，加上平时生活中接触到英语的机会也不多、家长的重视程度也不够、觉得学英语没有用，并且很多孩子下了课还要帮着家里务农，练习英语的时间也不够。
故此，历来英语都是他们学习中的“拦路虎”。但是，汪素英就是这打虎的“女武松”，对这只“拦路虎”汪老师很有一套。
比如，面对孩子们很是畏难的每年的中考英语口语听力，她制订了一系列方法。她坚持陪同学们每天早起一刻钟，在洒满晨光的教室里朗诵；放学后她没有一天按时回过家，呆在教室或办公室里，帮助未能及时过关的同学，最迟的一次竟然到了晚上的9点多；让大家回家以后，把背诵的口语录下来自己听.......中考口语听力满分30，她教的班学生均分超过了29分！
学生赵思铭说起汪老师的英语课，滔滔不绝，赞不绝口。“汪老师上课风趣幽默，其讲课立于课本却又脱离课本。最大的印象是她能紧跟潮流而不落伍！在讲习题和知识点时，她都能结合现实生活中的东西，让我们容易理解、接受还记得住”。小赵说，比如在课堂上讲到"迪斯尼"的知识点时，尽管农村孩子大多没去过，但汪老师结合迪斯尼的现实状况跟同学们讲解，孩子们马上就感兴趣，也就记住了！
为了彻底打败这只“拦路虎”，汪老师的班上还开设了“英语角”、英语国家文化讲座，创新英语周记、英语小报等教学方法，丰富学生的课余生活，拓展学生视野、激发兴趣、培养语感，提升英语应用能力。
谈及对家人的愧疚，汪素英哽咽泪流。
“我的这些孩子们，缺的不是能力，而是更高的眼界，我就是他们的梯子，带他们看到更大的世界。”汪素英说。
“静等花开”她拄拐站上了课堂。
汪素英，又是如此深爱她的课堂。
2007年，春天。一阵刺耳的刹车声，官塘中学的汪素英老师，倒在了一片血泊之中。汪素英的丈夫张胜平说：当时手术做了一夜，早上出了手术室她还在昏迷当中，嘴里面就在说：“还要上第一节课，还要赶着去上第一节课。”左股骨粉碎性骨折、大动脉断裂、左盆骨、左锁骨、右腿膝关节多处平台骨折......躺在病床上，“伤痕累累”的汪老师，心里想的不是自己，更多的还是她的学生！
发布现场。
2009年初，前后经过4次大手术，汪老师撑着拐杖，可以缓慢的行走了。此时，她就出现在了校园内课堂上！
“浑身酸痛、双腿打颤，靠着讲台或课桌边、一只手用劲撑着、咬着牙、另一只手还在不停做着手势。我不愿让学生们看出我的伤痛，在他们面前我努力保持着微笑。”回忆当时带着伤痛和其他老师一样起早贪黑，汪素英说：“人是需要一点精神的，哪怕身体不那么健壮，但精神世界不能坍塌。我热爱老师这个岗位，我爱我的学生，所以我必须将全部身心耕耘在这片花园里。不畏挫折，静等花开！我也特别希望以身作则，影响我的学生们。”
爱是相互的，更是会传递的。汪素英说，她至今都不能忘，车祸重伤醒过来，看到病房的鲜花都摆到了走廊上！看到了孩子们为她祈福折的幸运星布娃娃；不少家长和邻居都来探望。这令她感到很幸福，同时也很感动。“我觉得把这方水土上的孩子教好，才是自己的职责！我就觉得能早点回去就早点回去，能多上一节课就多上一节课吧。”
“要让孩子们成为精神明亮的人”
汪素英把学生当做自己的孩子来对待，把“学知识”和“学做人”渗透到平时的点滴教育中去。前几年，汪老师班上有一位张同学，家里情况特殊，生活条件较差，汪老师看在眼里急在心里，平时经常自掏腰包给这位同学添置学习用品，好几次带着买来的新衣服上门家访。这件事在校内也逐渐流传开来，其他老师也联系汪老师主动参与到对这位同学的帮助中去。
江苏最美教师汪素英。
像这样的例子在汪老师身上发生过太多，正是因为汪老师这样无私地奉献，真诚的对待每一位学生，她的学生们都尊称她“汪妈妈”。
官塘分校副校长倪莉告诉记者，平时，汪老师还会抓住一切教育契机开展德育工作。她一直说“要让孩子们成为精神明亮的人”。在“珍爱生命、向阳成长——心理健康周”活动中，她关注毕业班学生压力大等问题，努力唤醒孩子们的生命意识，提升应对挫折的心理素质。
“18年的班主任生涯，汪老师练就了一个绝活，就是每当接手了一个班级，一周内熟悉学生，半个月摸清学生的家庭情况。这与她对班主任工作的热爱、对学生的责任心和热情是分不开的。”倪莉发自内心给汪老师点赞！
在此次获得江苏“最美教师”前，川妹子汪素英，还获得了“全国优秀教师”“江苏省先进工作者”、“江苏省十佳师德模范”等等多个荣誉。
“我只是做好了一名老师”
大爱无声，大爱有形！汪素英把所有的精力都倾注到英语教学上，她也把尽有可能的爱都给了她的学生。所以，她对家庭包括自己的宝贝女儿张龑翎都是亏欠和愧疚的。
张胜平直言，作为妻子，她是不合格的，每天“七进七出”（七点到校七点离校），基本不顾家。他们和父母、姐姐姐夫都住在一起，家中每晚吃晚饭都很迟，因为都要等汪素英，最迟甚至要等到八点多钟。这么多年下来，大家都等成了“习惯”。
妈妈是一名优秀教师，但女儿的学习基本全靠自己。“如果她花一点心思在女儿身上，女儿的成绩会更好，也会考上更好的大学！”张胜平说。“她的荣誉越多，她的压力就越大，也就越降不下来”，张胜平无奈又矛盾地说：“慢慢的，我对她的心疼只能放在心里，担起家中所有的担子，将她照顾的更好。”
不止是丈夫，其女儿张龑翎也跟记者坦言：作为妈妈，我觉得她只有个及格分，但是作为“老师妈妈”，她肯定是100分！从我记事起，她仿佛永远奔波在教师这个工作岗位上，早出晚归，以至于每天坐在一起吃一顿饭也成为了一种奢侈。“记得小时候每一次生病挂水，都是爸爸或者姑妈陪着我；从小学到高中的每一次家长会，妈妈都无法出席。看着别的同学都能有妈妈接送，和妈妈一路欢声笑语，心里难免有些失落与埋怨。”
“对我而言，妈妈或许不是一名合格的母亲，也恰恰是她在我成长路上的一次次缺席，让我明白了教师这个职业的无私与伟大”，正在读大学的张龑翎动情地说：“我知道，妈妈并不属于我一人，她的肩上也担负着照顾班级所有孩子的重任，所以我理解她。我只希望她以后的工作能顺心一些，不要太操劳，注意身体。”
采访现场，尽管没有听到丈夫和女儿的“抱怨”话，但其实汪素英是心有灵犀。所以，在跟记者谈及对女儿、丈夫和家庭时，汪素英瞬间眼圈发红，直至哽咽起来。一种发至内心的愧疚，让她难受。
她说：“我可能只是将老师做好了，其他事情都没有做好！”说话间，接过一张记者递上的餐巾纸，哭出声来。
校对王菲。
来源：紫牛新闻。
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