总结可以帮助我们更好地与他人分享经验和心得。写作时，我们要注重逻辑性和条理性，确保文章表达清楚明确。2、别人的总结可以给我们提供一些建议和启示。
土木工程技术创新论文篇一
8.《建筑结构构造资料》(合订本)，中国建筑工业出版社，1998年。
9.《混凝土结构构造手册》，中国建筑工业出版社，2002年。
10.《地基基础设计手册》，上海科技出版社，1998年。
11.《混凝土结构设计手册》，中国建筑工业出版社，2002年。
12.《建筑结构静力计算手册》，中国建筑工业出版社，1999年。
13.《建筑结构强制性国家标准》(简装本)，中国建筑工业出版社，2001年9月。
14.任全宏、常建军.钢筋混凝土多层框架结构房屋结构设计中应注意的几个问题。陕西建筑2007，145(7).
15.范俊梅.钢筋混凝土多层框架结构设计问题分析.科技资讯2008，3.
17.建筑、结构设计有关图集资料以及专业课程教材等。
土木工程技术创新论文篇二
[摘要]文章在总结了“土木工程资料”课程具有内容多、实践课程缺乏、教材内容及教学大纲滞后等特点的基础上，提出本课程在教学方法及内容、实践教学、考核方式等方面的一些改进措施，提高学生的综合素质和实践能力。
[关键词]土木工程资料;教学;方法;实践。
土木工程资料是我校资料科学与工程专业的一门专业选修课，该课程主要内容包括土木工程资料的性质、用途、制备和使用方法以及检测和质量控制方法。通过对该课程的学习，学生能更深入地理解资料组分、结构与资料性质的关系、外界环境和施工工艺对资料性能的影响，以及资料性能改善的途径，为以后毕业设计、进行科研以及从事专业技术工作提供必要的基础理论和技能训练。
1、课程现状。
1.1课程内容多、范围广、与工程应用密切相关。
土木工程资料种类繁多。根据资料的来源，有天然资料及人造资料;根据资料的功能，有结构资料及功能资料;根据资料的成分，有无机资料、有机资料及复合资料，这就使得“土木工程资料”课程的内容十分广泛。另外，课程的理论性、概念性及经验性的内容比较多，以文字叙述为主，而计算推理的内容相对较少。土木工程资料与工程应用紧密相连，每种土木工程资料(原资料或产品)都有相关的技术指标，有些技术指标还在不断修改和完善。在实际工程应用中，各种资料往往构成混合资料或产品，各种资料的性能以及它们之间的相互作用对整个混合资料或产品的性能都有重要影响。另外，工程应用环境对于资料的耐久性也有重要影响。因此，土木工程资料课程既要体现各类型资料的基本特性，又要在工程应用上形成统一体系。这些因素使教和学都有一定的难度。
1.2实践课程缺乏，经费不足。
实践教学是我国高等教育特别是高等工程教育的一个薄弱点。传统的三大实践教学环节(实验、实习和毕业设计)，被越来越弱化[2]。“土木工程资料”作为我校资料科学与工程专业的一门专业选修课，同样存在实验设备老化、实验经费短缺、缺乏实习基地等问题。另外，该课程的理论性、概念性及经验性的内容比较多，且以文字叙述为主，容易使学生感到枯燥。作为在校学生，平时也无法接触工程实践，缺乏感性认识，如果实验配套缺乏，更加无法调动学生的学习积极性。并且单纯的理论学习，会使学生学到很多的知识“碎片”，缺乏整体性的概念。例如，只有通过实践，才能更好地理解混凝土的耐久性是与组成资料、配合比设计、养护条件、结构和构件设计紧密相关的整体论，而不是由单一因素决定的。
1.3教材内容及教学大纲滞后。
近年来，科学技术的飞速发展，以“三新”(新资料、新技术、新方法)技术为标志的工程建设新时代已经到来[3]。工程应用的实际需要也促进了新资料的发展。例如普通砖的砖块体积小，施工效率低，而且砖块烧制需要毁田取土，破坏生态环境，同时消耗大量能源，而加气混凝土砌块不但体积大、施工效率高，而且使矿渣、粉煤灰等工业废物得到再利用，减少了环境污染。因此这种传统的烧结砖正越来越多地被加气混凝土所替代。但教材内容的更新速度总是较新资料的发展速度慢，而教学大纲是根据教材内容而制定的。我校的教学大纲修订年限较长，进一步导致授课内容跟不上新资料的发展速度，学生毕业后不能很好地满足工作的需要。
2、教改方法。
2.1结合工程案例，加强多媒体技术。
在教学过程中采用工程案例教学法代替传统的理论讲授法能获得较好的效果。因为土木工程资料中叙述性的内容较多，如采用平铺直叙的教学方法，很难引起学生的学习兴趣[4]。工程案例教学法就是利用多媒体展示实际工程中常出现的现象，然后分析问题，解决问题，使学生从感性认识上升到理性认识。这一认知过程也符合人类对事物的认知规律，因此学生容易理解和接受。例如通过多媒体展示工地上出现的石灰墙面鼓包、开裂现象，北方地区出现的路面、桥梁用水泥或混凝土剥落现象、沿海地区大坝的钢筋裸露、锈蚀现象，以及近几年出现的整栋房屋突然垮塌现象，激发学生的学习兴趣，结合各种资料特点及施工技术分析出现这些现象的原因，提高分析、解决问题的能力，增强学生的责任心。另外，由于课程中教学内容较多，通过制作多媒体课件，将文字、图片、动画、实例演示等教学信息通过屏幕呈现给学生，提高教学的形象性和生动性。例如对于钢材的拉伸性能，混凝土抗压强度的测试，以及时间长、操作难的实验等，通过播放录像的方式，让学生更加直观地了解实验过程和操作方法，增强了学生的.感性认识，从而提高了教学质量。
2.2加强实践教学。
实验教学对于学生基本原理的掌握和工程实践的培养，具有举足轻重的作用，是学生能力和素质提高的重要环节。然而由于实验学时有限，而涉及的内容较多，并且有些实验周期很长，无法在课堂内把所有实验都完成，因此应采用多种方式进行。首先，在实验课上完成基础实验，例如完成水泥细度、标准稠度用水量的测定，胶砂强度试件的制作，水泥凝结时间的检测，水泥水化产物的分析，石膏制品的制作，沥青的粘度测试等实验。其次可以利用开放实验室，以教师指导及研究生助教的形式，在课余时间完成设计性或综合性实验。例如各种矿物外加剂和化学外加剂对混凝土流动性、保水性、凝结时间、水化热、水化产物、强度等性能的影响。教师可以提供题目，学生确定选题，然后分组完成。最后每组同学递交实验结果及分析报告。为进一步提高学生的实践能力，采用校企联合培养模式，学生利用假期到企业实习，积累实践经验，鼓励部分有能力的学生直接参与企业的资料性能检测实验、新资料的开发研究或者实际工程项目，提高学生分析和解决实际工程问题的能力。
2.3关注学科发展前沿。
教材是教学的依据和根本，但教材内容的更新速度总是较新资料的发展速度慢，因此，教师应密切关注土木工程资料研究和工程应用的最新进展以及相关技术指标的更新，引导学生及时了解学科发展动态，拓宽专业视野，培养创新意识，以适应时代发展的需要。在关注学科前沿和培养创新意识上，特别注意要根据我国国情和工程实际情况，研发符合我国工程特点的新资料。例如，在国内外，聚氨酯外墙保温资料得到了广泛应用，但聚氨酯的防火性较差。许多事故表明，火灾造成的巨大伤害都是由于所用资料的防火性差，并且燃烧释放出大量的毒气而造成的。由于我国的特点是人口密度大，建筑物密集且高大，聚氨酯作为外墙保温资料必然存在重大安全隐患。因此，要引导学生这些事故中吸取教训，并且研发符合我国国情特点的新资料。另外，应缩短教学大纲的修订年限，同时应把教学内容的主动权交到教师手中，紧跟时代发展步伐，固有体制会制约教学的发展和提高。
2.4改变考核方式。
闭卷考试是应试教学方式中的传统评价方法，对培养提高学生的综合业务素质存在着一定的弊端。对于考核方式，本课程采取平时成绩、实验报告与开卷考试相结合的方式。平时成绩的评定主要根据课堂出勤、上课听讲、平时作业完成情况等作为依据。平时作业紧扣教学重点，例如石灰的成分与性能的关系，骨料细度模数的计算，普通混凝土配合比设计，砂浆的配合比设计等，主要考察学生对基本知识掌握情况。实验报告反应了学生的实践动手能力，以及分析和解决问题的能力。本课程教材包含了大量关于资料的技术指标以及混凝土和砂浆配合比设计公式。随着新资料和技术的发展，很多技术指标也会不断地被修订和完善。在信息时代，电脑能够为人类提供海量数据，并可及时查询，因此很多内容无需特别记忆。因此，开卷考试能够回避很多需要记忆的内容，更多地考察学生对基础知识的应用能力，以及分析和解决问题的能力。以上三种考核方式的结合，更能全面地考察学生的综合素质。
3、总结。
“土木工程资料”课程教学改革紧密联系工程实例，激发学生的学习兴趣，开拓学生视野;通过实验和实践认识促进对课堂理论知识的理解和掌握，并且注重培养学生的创新意识;通过改革考核方式，全面考察学生的综合素质。
参考文献。
[2]张俊，罗伟.《资料工程基础》教改[j].广东化工，2011，38(3)：200.
土木工程技术创新论文篇三
摘要：土木工程概论这门课程肩负着把完全外行的学生引入土木工程这个大家庭的使命，对人才培养起着十分重要的作用。但是土木工程概论的教学中存在多方面的问题。为了提高授课的效果，作为“引路人”的教师要充分认识到该课程的特点以及教学中存在的问题，通过建立知识体系、理论联系实际和爱国主义教育等方式，培育出德才兼备的现代化土木工程专业人才。
土木工程概论是土木工程专业一门重要的必修基础课，对土木工程人才的培养起着关键的作用。不仅是所有专业课程的基础，同时也肩负着把完全外行的学生引入土木工程这个大家庭的使命。通过土木工程概论的学习，能够激发同学们学习的兴趣，为以后学好专业课程，培养自主学习的能力打下坚实的基础。长期以来由于土木工程概论课程固有的特点以及教学中存在的一些问题，导致同学们对该门课程的学习没有达到预期的效果。文章介绍了笔者对此门课程的教学模式、教学手段和教学方法的一些思考，并取得了较好的教学效果。
1.1内容宽泛，信息量大，缺乏实践性的内容。
土木工程概论作为一门专业基础必修课程，它几乎涵盖了所有与土木工程相关的内容，其涉及了工程材料、建筑工程、道路与铁道工程、桥梁工程、隧道与地下工程、岩土工程、水利工程、给排水工程、海洋工程、机场工程、项目管理、防灾减灾等，内容庞杂粗浅，课本往往只能点到即止。另外，书本概述性文字偏多，但囿于课时，课堂上大部分时间只能用于理论知识的讲解，缺少实践性的内容作为支撑。
1.2学生基础薄弱，内容理论性强。
此课程于大一第二学期开设，学生土木工程的专业知识一片空白，此课程中大量出现的专业名词使学生理解产生困难，比如在讲解土木工程施工的相关内容时出现的网络计划、模板、脚手架等相关内容；地基与基础工程中的地基处理方法、各种基础形式，等等。这就导致学生学习兴趣不高[2]。
1.3课时过少，考核方式简单。
就笔者的教学经历来看，“土木工程概论”课程的授课学时介于16～24学时之间，也就是说，每次上课（90min）都要讲完一章的内容，如建筑工程、道路与铁道工程等，由于知识点很多，难度较大，教学效果令人担忧。“概论”的考核方式大多采取开卷考试或提交小论文的形式，急功近利的学生常常只盼着“毕其功于一役”，疏于平时的学习积累，掌握知识的牢固性大打折扣。
2丰富教学方法，提高教学质量。
土木工程概论这门课程因为它固有的课程特点以及教学中存在的一些问题，导致一直以来教学效果并不理想。为了改变当前的这种现状，笔者时常去向有经验的优秀老教授请教，并根据此门课程的固有特点思考行之有效的教学方法和手段，并把这一套教学方法运用在自己的教学当中。根据同学们的反应来看，这样做取得了不错的效果。
2.1知识体系的建立。
由于土木工程概论具有内容多、课时少的特点。教师在教学当中无法对每个知识点都进行详细的介绍，材料的取舍成了教学中面临的一个难题，既要避免越俎代庖，又要能够充分发挥先导课的作用，这就需要我们老师对于该门课程的特点、内容能够熟练地掌握[3]。笔者授课之余到设计院、监理单位以及施工单位进行工程实践及交流，积累了相关的工程经验。通过理论知识与工程实际经验相结合，突出重点，对课本知识进行梳理，对课程内容的详略进行取舍，建立了一套自己授课的体系。简要介b如下：在首堂课时，会把本课程内容的脉络介绍给学生，形成一个总体的框架，使学生对于需要掌握的知识更加清楚明白，少走弯路，极大地提高了学习效率。同时不断地告诉他们土木工程概论作为一门基础课的重要性，激发同学们对知识的探索精神，提高他们学习的兴趣。
2.2理论联系实际。
土木工程专业是实践性非常强的一门学科，不仅要让学生学好理论知识，更重要的是会把理论知识运用到实际工程当中。所以教师要改变传统的授课方式，把课本上的知识，通过现场的参观、讲解和讨论的方式进行教学。这样可以克服纯粹课堂讲授的弊端，充分调动了学生学习的积极性、主动性和创造性，极大地激发了学生的学习兴趣。笔者在教学过程当中，对大部分章节都配有相关的、典型的工程实例，将工程实例涉及的每个专业概念、思想和知识点进行重点的突出和分析，使学生在听任课教师讲解工程实例的同时能够把自己对这些概念、思想和知识点的认识从生活常识上升到专业的角度[4]。土木工程的一个重要特点是规模大、投资高，一旦出现工程事故，将会导致重大的人员伤亡和严重的经济损失，笔者会有针对性地挑选部分相关的工程事故案例进行讲解，使学生意识到工程事故后果的.严重性。例如：在讲地基沉降章节时，可引入著名的工程案例或近期影响较大的工程事故帮助学生了解导致事故发生的原因，学会以后如何避免以及应对此类事故的发生。又如可通过回顾“512”汶川大地震，血淋林的画面和一片废墟的视觉震撼，让学生通过教训真正意识到抗震对建筑安全的重要性以及学好专业知识的重要性。这样更容易让学生理解相关的概念，同时可以提高同学们的学习乐趣[4]。
2.3人文素质和爱国主义教育。
土木工程概论作为一门先导课，对于大一的学生了解专业课程，掌握大学课程的学习方法，学习思维无疑是有益的。但这是远远不够的，在土木工程概论的教学当中，还应辅以人文素质和爱国主义教育。让学生在学习如何做事的同时学会如何做人，既有人文素养，又有爱国情怀。使学生在大学阶段树立正确的人生观和价值观，确定好自己今后的奋斗目标，成为一个对祖国、对人民有用的人[5]。例如：讲水利工程时可以引用大禹治水的事迹。禹上任后，吸取了父亲治水失败的惨痛教训，亲自带着测量工具四处奔波勘测地形，观测洪水变化情况，绘制水系图，为治理洪水十年如一日，曾“三过家门而不入”一心扑在治水事业上，皇天不负有心人，终于控制了洪水。大禹有心怀天下的胸襟，为了百姓，为了苍生，日夜辛劳，是学习的榜样。在课堂教学中渗透爱国主义的思想，让学生意识到作为中华民族的一员，国家兴亡，匹夫有责，要热爱祖国，为祖国的前途而奋斗，这是时代赋予我们的神圣职责。
3结语。
土木工程专业领域广阔，《土木工程概论》课程内容丰富，研究动向前沿，我们必须进一步努力，在教学实践过程中，充分认识到课程的特点以及教学中存在的问题，与时俱进，适时进行教学方式的改革和尝试，丰富教学，提高教学质量，促进学生的全面发展，并为其以后的专业课程学习打下良好的基础，培养出适合时代需要和科技发展要求的土木工程专业人才。
参考文献。
[6]何忠明，刘建华.浅议高校《土木工程概论》课程教学改革[j].科技资讯，2011（7）：169.
土木工程技术创新论文篇四
在经济比较发达的国家，高等教育对于大学生职业技能的重视程度远远大于理论知识。在校大学生经过大量的实践教育，很快就掌握了本专业所需要的实际工作能力，能解决一些实际问题。就业以后具备很强的工作适应能力，大大缩短了学校和企业的距离，也缩短了毕业生的适应期限［3］。对于重点大学的高等教育，“工程化”是一个突出的特点。麻省理工大学多年来一直高度重视实践教学，主要是培养学生的工作能力，培养出学生超强的实践能力，是其他高校学习的榜样［4］。目前，国内的工科院校日益重视工程实践教育，学生的工作能力逐渐提高，对社会的适应能力明显提高。但是，在工程技术人才的培养中仍存在诸多问题，如名牌大学仍然提出“重学术”的倾向，重视在校生对理论的学习、对学生学习成绩的考核仍以卷面分为唯一依据。在期末成绩中，学生的社会实践能力和解决问题的能力将被忽略，使得学生非常重视对理论知识的复习和掌握，而忽视了对实际解决问题能力的锻炼。最终导致“高分低能”现象，工作单位中适应能力较差，解决问题的能力欠佳。学生对所学知识的社会价值存在认识方面的误区，这是违背应用型人才培养目标的［5，6］。
1．1教学内容重理论轻实践目前，土木工程专业几乎所有课程都是课堂教学和实践教学脱节，课堂教学讲授的是理论内容，教师的教具是板书和多媒体，即便二者结合的很好，也不能很好的将理论应用于实际，只是实现了理论知识的灌输，而没有将其转化为产品服务于社会。成绩好的学生也只会考试，会解释这些理论，而对于实际工程问题无能为力。
1．2实践教学环节内容陈旧多年来，土木工程专业的教学大纲中设置了建材实验和土力学实验等实验教学环节，《房屋建筑学课程设计》《钢结构课程设计》《混凝土结构课程设计》《砌体结构课程设计》和《地基基础课程设计》等课程设计教学环节，还有4周测量实习和8周生产实习教学环节，以及一学期的毕业设计。实践教学环节内容符合土木工程专业本科教学大纲要求，但是没有达到最佳效果。实验室没有更新，设备落后，不能满足社会发展的需要。实验内容和实际工作内容没有实现较好的联系。课程设计历年来都是一套设计方案，没有实时更新，这对于“卓越计划”应用型人才培养目标的实现是不利的。
1．3毕业设计题目形式单一土木工程专业本科毕业设计的结构形式可以在框架结构、砌体结构、剪力墙结构和钢结构等结构形式中选择，但是由于历届毕业生完成的都是框架结构的设计，学生习惯参考往届学生的设计成果，所以80%以上的学生都做框架结构的设计，不愿意探索新的设计内容。从而，就会有抄袭的倾向，如果老师不认真监督和严格把关，学生就照搬别人的设计步骤，得出数据便应付了事，不熟悉设计规范，设计成果千篇一律，甚至数据都有雷同现象。这样，不但毕业设计成绩受影响，更重要的是目前建设高层建筑的比较多，框架结构是不适用的。
1．4生产实习效果一般土木工程专业本科教学内容包含8周的生产实习，是学生在工地配合施工人员进行施工，对于学生是一个非常好的学习机会，但是由于建筑工地条件比较艰苦，很多学生不能适应。一部分学生在工地实实在在进行实习，而另一部分通过私人关系开了工地的接收证明邮寄给学校的指导教师，工地的指导教师对该生不进行考勤，那么该教学环节对于该生完全失去了意义，能在工地认真实习的学生，这个阶段收获是很大的。
1．5课程设计不能做到相互融合土木工程专业的课程设计是必要的教学环节，在几门专业课结课之后，紧接着就是该课程相应的课程设计。在设计环节中学生将课堂教学的重要设计理论进行灵活应用，在就业以后的工作中就会运用自如。所有课程设计融合在一起将构成整个建筑物，所以各门课程设计的数据应该相互统一，才能更好的模拟实际工作。否则，将是照本宣科，效果不明显。1．6专业教师实践能力不强目前，高校教师基本都具有硕士学位，甚至很多具有博士学位，教学基本功都能过关。但是，由于这些教师没有在企业工作或挂职锻炼的经历，对实践需要的能力并不具备。不懂得解决实际问题的.办法，不能做到理论和实际有效结合。在实践教学环节当中，就不能很好的指导学生如何解决实际问题。
在社会发展日新月异的背景下，解决实际问题才是硬道理，只会理论而不会应用的“书呆子”已经不能适应社会的发展。在学校学习阶段，必须掌握一定的实际设计和施工技术，在工作中才能独立完成工作。边工作边学习的思想是正确的，但是如果没有一点基础，障碍是很大的。
2．1增设实践性教学环节内容针对只重视理论教学而忽视实践教学的问题，加大实践教学环节的学时和学分，在期末成绩当中增加实践环节的分值比例。加强对实践教学环节的考核力度，纠正学生对理论学习和实践环节的主次关系的认识。
2．2注意更新实验设备针对实践教学环节内容过于陈旧的现象，以培养当代应用型人才为目标，结合当今社会发展的需要，完善实验内容，使得实验内容和实际工程完美对接，使学生在实验教学环节中受益更大，为培养更强的工作能力奠定基础。尽量为学生提供适用性较强的设备，避免校园内学习的内容和工作完全脱节的现象发生。
2．3教师严管设计题目类型毕业设计题目形式过于单一的问题，只需要指导教师按照比例控制即可解决。制定出选做各类结构形式的学生的最高数目，学生已经完成了所有专业课程的学习，具备了各种结构形式需要的专业知识，在老师的指导下，都能顺利完成毕业设计。
2．4加强对生产实习的检查和监督对于生产实习，学校指导教师负责给学生联系实习地点，并委托现场指导教师做好对该生的考勤，可以避免学生在自己联系的单位比较自由的现象。学生能遵守纪律，按照现场要求严格执行施工规范，在日积月累中，动手能力和创新思维能力会逐渐得到提高，对现场施工技术的掌握也会逐渐加强。实习日记不太具有可靠性，因为完全可以编造。要想真正管理好学生，指导教师要不定期抽查学生的实习，这样会加大对学生的监管力度，对实习效果将产生明显的作用。
2．5融合各门课程设计给每个班级配备一名指导教师，该教师负责该班级各门课程设计的指导工作。所有课程设计都采用同一套原始数据，先进行《房屋建筑学课程设计》，在此设计成果的基础之上，进行《钢结构课程设计》《混凝土结构课程设计》和《砌体结构课程设计》。最后，根据任务书指定的房屋结构形式，完成《地基基础课程设计》。各门课程设计融会贯通，就相当于学生做了一套毕业设计的内容，能照顾到各部分之间的衔接，为以后要进行的毕业设计打下良好的基础。
2．6为教师提供顶岗实践机会对于专业教师的实践能力偏低的现象，学校要扩大年轻教师到企业顶岗实习和挂职锻炼的名额，给年轻教师提供充分的加强实践锻炼的机会。
大学教育是培养为社会服务的高技能人才，不是为了培养只会考试而不会工作的大学生。所有工科院校都是以培养高质量的应用型人才为宗旨，比较成功的院校是以实践性教学环节为载体，使学生在该过程当中，能大大提高实际解决问题的能力，提高就业以后的工作能力，能更好的服务于社会。
土木工程技术创新论文篇五
土木工程随着人类社会的进步而发展，至今已经演变成为大型综合性的学科，它已经出许多分支，如：建筑工程，铁路工程，道路工程，桥梁工程，特种工程结构，给水排水工程，港口工程，水利工程，环境工程等学科。土木工程共有六个专业：建筑学，城市规划，土木工程，建筑环境与设备工程，给水排水工程和道路桥梁工程。
土木工程作为一个重要的基础学科，有其重要的属性：综合性，社会性，实践性，统一性。土木工程为国民经济的发展和人民生活的改善提供了重要的物质技术基础，对众多产业的振兴发挥了促进作用，工程建设是形成固定资产的基本生产过程，因此，建筑业和房地产成为许多国家和地区的经济支柱之一。
古代的土木工程有很长的时间跨度，大致从公元前5新石器时代出现原始的土木工程活动到16世纪末意大利的文艺复兴，导致土木工程走上迅速发展的道路为止，前后经历了两千多年。在这段时间内，由于科学理论发展及其缓慢，土木工程也没有突破习惯的发展。
远古时代，居住和交往的需要，人类开始了掘土为穴，架木为桥的原始的土木工程活动，我国黄河流域的仰邵文化遗址和西安半坡遗址发现了有供居住的浅穴和直径为5—6米的圆形房屋。中国古代的建筑多采用木结构，并逐渐形成与此想适应的风格，公元14世纪的建造的北京故宫是世界上最大的最完整的古代木结构宫殿建筑群，应县的木塔是世界上最高的木建筑。与此同时，欧洲的以石拱结构为主的古代房屋建筑也达到了很高的水平，意大利的比萨大教堂，法国的巴黎圣母院，罗马的圣彼得大教堂均反映了欧洲这一时期建筑施工和结构的最高成就。从17世纪中页开始到20世纪40年代第二次世界大战结束为止的300年间，国外的建筑取得了长足的进步。土木工程进入了定量分析阶段。一些理论的发展，新材料的出现，新工具的发明，都使土木工程科学日渐完善和成熟。到了近代，二战结束之后，许多国家经济起飞，现代科学日益进步，从而为进一步发展提供了强大的动力和物质基础。尤其是我国，土木工程在这一段时间内，更是突飞猛进，建筑，桥梁，道路，隧道等，无论是在技术理论上，还是在基础建设上，都取得了巨大的成就。
人们生活水平的.不断提高，必然要求越来越舒适的居住环境，在这种情况下，建筑的发展直接推动了土木工程的发展。远古时代，人们巢居穴处，后来石器的出现，人们开始利用工具建造简单的住房，到明清时期，中国的木结构建筑技术和规模都达到了顶峰。解放后，随着国家对基础建设的投入的不断加大，一座座高楼想雨后春笋一样出现在中华大地。
建筑工程就是兴建房屋规划，勘测，设计，施工的总称。目的是为人类的生产和生活提供场所。
房屋建筑一般包括十个部分：
（1）埋在地下的基础和地下室；
（2）承载外力并把力传到基础的柱子，楼板，梁，框架墙，屋盖及支撑体系；
（3）四周的饿维护结构和中间的隔墙；
（4）房屋内外的装饰；
（5）控制环境的供暖，通风，空气调节，照明，防火隔声等系统；
（6）楼梯间，电梯或自动扶梯等垂直传输系统；
（7）闭路电视，电话，计算机网络等通讯体系；
（8）电力系统；
（9）卫生设备和给水排水系统；
（10）垃圾处理系统。
pierluiginervy说过：建筑结构说穿了，不过就是受力体的反力与内部应力如何与外力达到平衡。建筑首先要解决，也是必须要解决的问题就是受力的问题。我们把解决这个问题的学科称为建筑力学。建筑力学有可以分为：静力学，材料力学和结构力学三大力学体系。建筑力学是讨论和研究建筑结构及构件在荷载和其他因素影响的工作状况，也就是建筑的强度，刚度，稳定性。在载荷作用下，承受载荷和传递载荷的建筑结构和构件会引起周围的物体对它们的作用，同时物件本身受载荷作用而产生变形，并且存在着破坏的可能性，但是结构本身就具有一定的抵抗变形和破坏的能力，而结构的承载能力的大小是与构件的材料，截面的几何尺寸，受力性质，工作条件和构造情况有关。而这些关系都可以由力学关系式通过计算而得以解决。
建筑材料在建筑中也有着举足轻重的作用。建筑材料是随着人类社会生产力和科学技术的提高而逐步发展起来的。人类最早穴居巢处，几乎没有建筑材料的概念，后进入到石器铁器时代，开始掘土凿石为洞，伐木搭竹为棚，利用最原始的材料建造最简陋的房屋。后来，用黏土烧制砖瓦，用岩石制石灰，石膏，建筑材料从天然进入了人工阶段，为建造教大的房屋创造了条件。18世纪后，科学技术的发展促使建筑材料进入了一个新的发展阶段，钢铁，水泥，混凝土及其他材料的相继问世，为现代的建筑奠定了基础。20世纪后，建材性能和质量的弊端改善，品种的不断增加，以有机材料为主的化学建材异军突起，一些具有特殊功能的建材如绝热材料，吸声隔热材料，耐火防火材料，防水抗渗材料，防爆防辐射材料应运而生，这些材料为房屋建筑提供了强有力的物质保障。现在的建筑中，工程质量的优劣通常与所采用材料的优劣，性能及使用的合理与否有直接的联系，在满足相同技术指标和质量要求的前提下，选择不同的材料不同的使用方法，都对工程的造价有直接的影响。
土木工程技术创新论文篇六
在进行土木工程施工过程中，施工单位应加强对工程施工安全制度的管理，确保施工人员的生命安全，同时保证施工单位的施工进度和经济利益。因此，在施工安全管理中，施工单位在进入施工现场前，应对施工人员进行专业性培训，使施工人员增加施工安全意识，并在施工过程中确保施工质量。并且，在施工前，施工单位管理人员要对施工现场进行全面勘察，并掌控施工现场环境，能够合理设计施工方案。在施工材料以及施工人员进入施工现场时，施工单位应按照相关的施工质量以及施工安全责任文件对施工人员进行培训，施工单位也可自行制定施工安全准则，对在施工的过程中普遍遇到的危险进行详细记录，并对现场施工管理人员做好详细交代，根据其文件严格要求施工人员进行规范操作，促进施工单位在施工现场中的安全管理。
4.2加强建筑材料质量管理控制。
在土木工程施工前期，建设单位应对采购部管理人员加强管理，运用相应的规章制度，使采购人员增强对建筑材料质量的重视程度。采购人员对采购施工材料应做到以下两点要求:第一，采购人员在采购施工材料时，应提前进入建筑市场，从材料的质量和价格等方面进行综合调查，进行货物对比，并根据土木工程施工现场情况进行合理选择，在材料价格等同的情况下，采购人员应选择材料质量较高的生产产家。同时，采购人员将施工材料运输进现场后，现场施工管理人员应严格控制施工材料质量，对每一份施工材料都要进行严格的监管，淘汰质量不合格的施工材料，并严禁其他施工人员带入施工现场。第二，施工材料进入现场后，施工人员应按照相关规章制度将施工材料合理安放并保存，避免施工材料因存放不当，质量降低，给建设单位造成经济损失。建筑材料在施工现场入库后，现场人员应安排工作人员对施工材料进行记录，确保材料的数量保证施工材料的质量[2]。
4.3改进施工管理技术手段。
现场施工管理技术人员是土木工程施工质量管理的重要因素之一。在施工过程中，其项目管理人员应加强施工人员的专业技术水平，一旦遇到施工质量不合格时，现场技术人员与监理人员应及时指出问题，并要求施工人员进行改进。施工管理人员在施工前，忽视对现场周围环境的勘查，将会在施工过程中出现大量施工问题。例如，由于施工处地理环境较差，无法进行桩机架设，钢护筒无法埋设，导致施工现场无法着手施工工作，只能与建筑项目部沟通交流，并通过跟设计院进行对接，通过改用phc管桩进行施工，避免施工进度延缓。在施工过程中，现场监理人员应对施工人员进行严格要求，不允许其擅自更改工程工序，在工程完工时，保证对工程质量完成验收工作。在完成施工后，施工人员要对施工问题进行有效处理，提升土木工程的施工管理和施工质量控制。
5结论。
本文简要介绍了土木工程施工管理，分析了土木工程施工管理中存在的问题：忽视现场管理、建设单位缺乏施工质量管理措施、施工安全存在隐患，探究土木工程施工管理模式的改进措施：加强施工安全管理，加强建筑材料质量管理控制，提高施工管理技术手段。
【参考文献】。
土木工程技术创新论文篇七
随着人们的生活水平不断提高，对土木工程的建设质量要求十分严格。但我国在土木工程施工管理过程中，还存在着许多质量控制问题以及工程施工漏洞。例如，施工过程中施工现场无法监理施工质量，施工材料和工程资源的浪费，施工周围环境被污染等问题，对土木工程施工的施工进度造成了严重影响，导致建设单位的'经济利润减少。因此，本文此次研究的课题，对土木工程施工管理的改进有着重要意义，对实现土木工程施工管理模式的发展有着现实性意义。
施工管理作为土木工程质量建设的重要组成部分，可将甲乙双方的项目合同作为参考依据，对土木工程施工质量具有一定的帮助。工程施工管理参照其施工的步骤与规律，找出施工单位的施工特点，并将施工过程中各个基本工程要素作为主要管理对象，并对其实施有效的管理，监控施工工程质量。通过有效的土木工程施工管理，能够将施工材料和工程资源进行合理分配，以消耗低成本，提高工程施工进度，并确保施工质量，实现施工单位与建设单位最大的经济效益。工程施工管理主要包含了工程质量管理、施工人员以及工程安全问题、投资成本问题以及对施工材料和工程资源的合理利用。
3.1忽视施工现场管理。
目前，我国土木工程现场施工管理主要包括以下几点：第一，管理人员忽视土木工程施工材料管理。土木工程施工过程中，会使用大量的建筑施工材料，施工材料购买使用资金极其昂贵，但由于在施工过程中，施工队伍不能充分利用施工材料，导致其浪费程度较大，施工单位对施工材料无法进行合理有效的应用，产生大量的建筑材料垃圾，严重浪费材料资源[1]。因此，相关管理人员必须提高对土木工程施工材料合理运用的重视程度。第二，施工单位忽视施工环境污染管理。在建筑施工过程中，由于各项施工项目中会产生大量的施工垃圾以及灰尘，对当地环境造成了严重影响，给当地居民的日常生活造成了不便。
3.2建设单位缺乏施工质量管理措施。
在招标过程中，双方会进行合同签订，在合同中标注了施工工程竣工日期，工程质量完全以国家建筑标准要求进行施工。因此，施工单位与建设单位为达到竣工日期，一味追求施工进度，从而导致施工质量达不到国家建筑行业的工程标准，此外，在工程结束后，工程验收的过程中，验收人员存在忽视其施工质量的现象，导致土木工程对使用者的生命安全造成严重威胁。
3.3施工安全存在隐患。
土木工程的建设施工过程中，由于施工中存在着大量的安全隐患，对施工人员的生命安全造成了严重影响，同时，对土木工程质量带来了隐患。施工人员由于缺乏工程施工安全意识，在施工过程中经验不足，无法避免在施工过程中出现的危险，施工单位缺乏对施工人员进行施工安全培训教育。其次，施工工程设计和相关施工安全规定不完善，施工单位无法完善安全体系和安全规定文件，同时，建设单位忽视了施工单位的施工安全问题，对施工安全文件不够重视，在工作中给施工人员人身安全带来的巨大安全隐患。
土木工程技术创新论文篇八
在土木工程教学过程中随着教学理念及教学模式的变化，越来越重视实践性的教学，在土木工程专业实践教学体系的构建过程中应用相应的cdio理念能够融合土木工程专业实践教学体系中的构思、设计及实施等环节，有利于土木工程专业实践教学体系的构建及教学效率的提高。为了分析基于cdio理念的土木工程专业实践教学体系构建途径，本文针对在土木工程专业实践教学体系构建过程中实施cdio理念的教学意义进行了分析。
cdio理念是现阶段工程教育模式创新的发展，实践教学属于巩固理论知识及加深学生们对于土木工程理论知识认识的有效教学途径之一，培养学生们的创新意识及综合素质，属于理论联系实际、培养学生们掌握知识理论及实践技能的主要手段[1]。本次观察首先针对在土木工程专业实践教学体系构建过程中实施cdio理念的教学意义进行了分析，继而提出了相应的构建cdio理念的教学方式。
在土木工程专业实践教学体系构建过程中，实施cdio理念属于工程教育教学，培养学生们的创新模式，在土木工程专业教学过程中的`构思环节、设计环节、实施环节及运作环节等全过程为途径，在土木工程实践过程中实施基础理论教学、专业实验、课程设计等环节中相结合的教学方式，提高学生们的主动性及实践性，提高教学有效性，提高学生们的实践工程能力。在土木工程实践教学过程中教师应用cdio理念可以引导学生们在设计、实施、运行及维护过程中加深对知识点及实践能力的运用，进一步的解决及处理工程项目建设过程中出现的各种问题，提高学生们的实践能力及系统掌控能力。在cdio理念教学过程中还能锻炼及培养学生们的实践能力、创新能力及动手能力，加深学生们的知识面、提高综合素质。
2.1构建实验环节中应用。
cdio理念在土木工程专业实践教学体系的构建过程中第一个环节就是实验环节，主要包括基础课程、专业基础课程及专业课程等方面的实验，基础实验的主要实验内容为化学、物理实验及材料力学实验等，专业基础实验主要包括工程测量、土力学、土木工程材料、工程设计软件应用等方面，建筑工程方面专业实验主要包括钢筋混凝土梁实验及钢桁架实验，交通土建工程方面专业实验主要包括道路铺面材料及桥梁结构实验等。从材料的性能、基础实验过渡至结构性能方面的实验，为了突出cdio理念，教师要求学生们发挥自主学习能力在了解及学习材料的力学性能之后动手将材料制作成为各种结构，通过制作过程更加深刻的理解及掌握力学性能[2]，培养学生们的自主学习能力及实践解决问题的能力，提高学生们的思维能力及主观能动性。
2.2cdio理念在实践及设计方面的应用。
实践环节主要是指引导学生们在学习及掌握专业基础实习、基础实习、专业实习等方面基础上提高学生们的工程实践技能，培养学生们的工程化思想，在实践过程中引导学生们将社会知识与专业知识相结合，通过参与实际的工程实习过程提高学生们的实践技能及团队合作能力、解决问题的能力[3]。基于cdio理念要求学生们运用相关专业课的基础理论知识将工程实际设计过程中遇到的问题进行解决，提高学生们的创新思维及学习能力。
2.3cdio理念在土木工程专业实践科技活动开展中的应用。
根据土木工程专业实践教学的特点，教师在教学过程中应积极鼓励及引导学生们参与各项科研项目的训练过程中去，引导学生们参与结构设计比赛，培养学生们的科研意识及创新能力，让学生们在实践科技活动中提高自身的系统协调能力、团队合作能力及创新精神。在土木工程专业实践教学过程中通过参与相应的科研项目能帮助学生们及时的对土木工程学科的最新动向及变化等进行了解，培养学生们及时发现问题、探究问题及解决问题的能力，促进学生们提高理论联系实际的解决问题能力[4]。如教师可以引导学生们参与教师组织的关于测量方面或其他方面的科研项目，在科研项目过程中要求学生们自主进行科研，提高学生们的实践技能。
在土木工程专业实践教学体系构建的过程中，实施cdio理念的教学能一定程度上提高土木工程专业实践教学体系的教学效率及教学意义，促进土木工程专业学生综合素质及各项实践技能的提高，教师在cdio理念下实施教学应通过在实验环节、实践及设计方面及土木工程专业实践科技活动开展等方面，提高教学体系构建的效率，提高土木工程专业教学的教学质量，促进学生们综合素质的提高。
[2]张克宏，张晓丽，何敏丽，等.包装工程专业“双创型”人才培养的实践教学体系构建———基于cdio理念[j].河北农业大学学报（农林教育版），20xx，19(3)：30-34.
土木工程技术创新论文篇九
6.怎样计算水平荷载作用下框架的内力和侧移?
7.修正反弯点法(d值法)计算要点是什么?
8.怎样计算在重力荷载下的框架内力?
9.板式楼梯与梁板式楼梯有何区别?你设计的建筑属于哪种类型的楼梯?
10.板式楼梯与梁板式楼梯的踏步板的计算与构造有何不同?
11.少筋梁适筋梁和超筋梁的破坏特征是什么?在设计中如何防止少筋梁和超筋梁?
12.在受弯构件中，斜截面有哪几种破坏形式?它们的特点是什么?
13.什么是腰筋?它的作用是什么?
14.为什么箍筋和弯起钢筋间距s要满足一定要求?
15.构成建筑的基本要素是什么?
16.民用建筑由哪些部分组成的?
18.墙体中为什么要设水平防潮层?你选择的是哪种构造类型?设在什么位置?
19.板在构造上需满足哪些要求?
20.弯矩二次分配法的计算要点是什么?
21.什么是梁柱的控制截面，怎样确定控制截面的内力不利组合?
22.简述什么是单向板?其受力与配筋构造特点是什么?
23.什么是双向板?
24.你设计的楼梯梯段宽度是多少?怎样确定的?
25.你选择屋面的排水方式是哪种?怎样设计的?
26.你设计的楼梯坡度是多少?怎样确定的?最适宜的坡度是多少?
27.在设计中，你选择的砌筑墙体材料是哪种?墙体有什么用?
28.在进行地基和基础设计中，应满足哪些要?
29.单向双向板怎样区分。
30.结构的抗震等级如何确定?
31.建筑抗震设计的标准步骤是什么?
32.场地类别如何确定?
33.地震作用计算采用什么方法?
34.除底剪外，还有哪些计算地震作用方法?
35.影响建筑构造的因素有哪些?
36.建筑构造的设计原则是什么?
37.按照建筑的使用性质分类分哪几类?你所设计的建筑属于其中的哪一类?
38.何谓基础的埋置深度?你设计的建筑物基础埋深是多少?
39.为什么沿外墙四周要设置散水或明沟?你做的是哪种类型?怎样做的?
40.试述你设计的受力与配筋构造特点是什么?
土木工程技术创新论文篇十
摘要：随着建筑行业的深化改革，对土木工程的施工技术也也提出了新要求。紧跟时代的发展，加快土木工程施工技术的创新，才能更好更快的推动建筑行业的发展。
关键词：土木工程；施工技术；创新；发展趋势。
土木工程的施工质量，关乎到广大人民生命财产安全和社会的稳定。当前，随着经济社会的发展，我国的土木工程的施工技术也在不断进步，施工质量不断提高，建筑产品更加安全，人们的生活更加和谐稳定。
要想实现施工技术的创新，寻求更高效的工艺，必须从施工技术入手，由小及大，逐步推动土木工程整个行业的发展。1.1新型深基坑施工技术城市的建设与发展造成了用地的紧张，越来越多民用建筑向高层建筑的转变是必然趋势。深基坑施工技术，是针对高层建筑地基的加固和支护技术，既能确保土木工程地下结构的安全，也能使建筑质量得到保证。
1.1.1桩锚支挡体系。
这种施工技术使用范围较广，对地质条件差、开挖深度大的基坑支护效果明显。桩锚支挡体系，适用于各类土层，就目前来看，其实际的施工效果和施工效率还有待提高。
1.1.2支挡和支重结构的一体化。
该技术施工简便，用途广泛，既可以作为临时性的加固桩，又能作为发挥永久支挡作用的地下支挡柱，能充分满足深基坑对承重和支挡性能的双重要求，极大提高了基坑防护系统的施工质量。
1.1.3钻孔灌注桩施工技术中的旋挖工艺。
旋挖工艺的使用，在保证灌注桩施工质量的同时，也大大减少了施工中众多不确定因素的影响，是对土木施工技术的深层次创新，所以，我们要重视相关技术的应用，做好施工材料、机械设备的配套调整，力求通过不断的实践来完善和发展。
1.2新型预应力混凝土施工技术。
新型预应力混凝土施工技术，改善混凝土裂缝的效果更明显，主要有先张法和后张法两种，在施工本质上，与传统的钢筋混凝土先张法、后张法的施工并没有区别。区别在于新型预应力钢筋的使用，更能有效的阻止混凝土早期裂缝的出现，对高强度钢筋和混凝土的利用更加充分。一般新型预应力混凝土结构具有刚度大、截面小、耐久性好等优点，也更能发挥出混凝土和钢材的性能。
1.3体外新型预应力技术。
目前，体外新型预应力技术还主要应用在一些跨度加大的特殊工程结构上，主要包括黏结体外新型预应力体系和无黏结体外新型预应力体系两类。新的体外新型预应力技术虽然在某些方面的应用有局限性，但不能掩盖其作为混凝土技术发展道路上的一个重要创新，是值得我们深入研究的更经济更科学的一门技术。
2.1绿色。
2.1.1节约用材。
当可持续发展的观念深入人心，节能与环保便成了一个非常重要的课题。土木工程性质特殊，既需要消耗大量的材料，又产生大量的建筑垃圾，如何有效节约资源一直吸引着多方面的关注。目前来看，解决原材料的问题可以分为两类：一是变废为宝。我国是农业大国，将农作物的秸秆、废弃植物纤维等作为原材料，经过深加工后，利用到土木工程建设中去，既解决了农业废弃物，又创造了新的价值；二是，节能能源的使用，如北京鸟巢体育馆的空调系统就充分采用了节能能源，其利用地热能源来达到整个场馆内的温度调节目标，节约了大量能源。越来越多的节能材料的出现，将会推动土木工程在可持续发展的道路越走越远。
2.1.2节约用水。
料一样，土木工程施工过程中，利用大量水资源的同时，也会产生相当大的建筑废水。因此，在现有的条件下，如何减少用水量、提高水资源的利用率，已成为整个土木工程行业的关注重点。我们可以在针对居民区与商业区的设计中，加上水处理系统，将其产生的废水进行收集，经系统统一处理后成为中水，可以用于城市建设或者绿化、消防等方面，有效节约水资源。
2.1.3节地技术。
城市土地，目前已是“寸土寸金”。绿色发展也对节约用地提出了更高的要求。在当年的建筑设计理念下，我们可以屋顶上和地下两方面拓展空间，来提高土地的利用率，达到节约土地的目的。在屋顶上，我们将大坡屋顶变为小坡屋顶，不仅光线充足，还增加了建筑的顶层利用面积；在地底下，我们根据建筑结构设计，合理利用空间布局，建设车库或者半地下室，以提高地下面积的利用效率。
2.2智能。
（1）当前，智能化门窗已经有了非常广泛的使用。它美观大方，不仅在透光性与保温性具有智能化的先天优势，还能与多种系统进行联动，形成一套完整的智能家居系统，满足用户的各种需求。比如与自动报警系统相关联，当门窗受到外力入侵，能够主动报警，用户通过手机实时了解相关状况，提高居住的安全性。（2）太阳能作为目前最清洁的能源之一，其有效利用在当前的严峻的环保形势下，十分重要。日照控制器，便是有效利用太阳能资源的一种常见设备。它的工作原理很简单，也是目前被广泛使用的一种智能家居设备。利用它与整个建筑物的窗帘、天窗、百叶等联动起来，当我们输入该建筑物的经纬度坐标，他便会智能的对采光时长进行控制，从而实现对室内温度的有效调节。（3）照明技术。简单来说，就是一种根据室内光照情况，进行自我调节的照明系统。当该系统感应到室内光线充足或者室内无人时，会自动减弱或者关闭照明设备；当室内光线较暗或者有人进门的时候，它又自动开启照明设备。通过这种智能控制，既满足用户的需要，又减少了资源的不必要浪费，更为环保，更符合人们绿色生活的观念。
3结束语。
土木工程关系到国计民生，是保证国民经济健康发展的支柱产业之一。作为土木行业的从业者，我们要跟上新技术的发展步伐，大胆创新、勇于实践，以创造性的思维使我国的土木工程施工向绿色、智能迈进，为我国建筑事业的飞速发展做出更大的贡献。
参考文献：
[1]付江.关于土木工程施工技术的创新及发展分析[j].江西建材,20xx(01).
[2]韩永召.土木工程建筑施工技术的创新[j].智能城市,20xx(05).
[3]曹敬晓.分析土木工程建筑施工技术的创新实践研究[j].门窗,20xx(04).
土木工程技术创新论文篇十一
摘要：机械设计制造水平是提高一个国家经济发展的关键,,国家的科技发展水平在很大程度上取决于机械设计与制造水平。近年来,机械设计与制造水平整体上处于上升的趋势,且已经达到了一个高度。文章通过对机械设计与制造技术的创新进行实际的探究,分析当前技术的不足之处,并阐述未来机械设计与制造技术发展的主要趋势,推动机械设计制造业健康稳定的发展。
关键词：机械设计;制造;创新;cad;自动化;。
我国的机械设计与制造业虽然发展的比较迅速和稳定,但是与国际上一些发达国家相比还是存在很多的问题,发展水平也远远的落后于那些发达国家。当前的机械设计与制造技术的发展仅仅是依靠廉价的劳动力以及技术的引进,无法生产出一些处于科技尖端的产品。由于我国的机械设计与制造业采用人工生产较多,虽然能够有效地保证产品的质量,但是依靠机电生产的产品质量、外观及内在性能都存在一定的问题。因此我国仅仅算是一个制造业大国而不是制造强国。
1先进的机械设计与制造技术探究。
1.1cad辅助设计与自动化技术。
cad技术是一种可以把各种学科的技术与技能结合起来为自身所用的一种综合性的技术,这种技术是当前世界上发展最快的技术之一,最大优势在于能够有效地促进我国生产模式的重组与转变。cad技术具体应用到机械设计与制造中主要是依靠计算机系统工作理论,将自动化技术应用到机械设计与制造过程中,优化整个设计制造流程,形成机械制造以人为本的柔性生产,保证生产产品的质量,有效地提升整个企业的经济效益,促进整个机械设计与制造行业的发展[1]。
1.2激光技术。
激光技术在机械设计与制造中主要运用在两方面:(1)快速成型技术,在机械设计与制造过程中,将零件精确地切分成不同的形状以及小块一直是比较困难的事情,因此激光技术的引进有效的解决了这一问题。激光本身具有较强的切割功能,能够保证切割产品的质量,再加上与cda技术联用,两者之间互相配合能够将模块切割的更加的完美,且花费的人力比较少,有效地节约了企业的生产成本;(2)热处理技术,在机械设计与制造中对产品进行热处理是生产与制造过程中一项非常重要的工作,是保证产品使用寿命以及耐磨度的重要手段,因此我国有的企业会为零件处理设置专门的厂房。传统的热处理技术对一些产品无法达到很好的处理效果,因此很多的企业采用激光热处理技术,这种处理方式能够使产品迅速固化,并达到预期的效果[2]。
1.3数控技术与纳米技术。
随着我国社会的不断发展,越来越多的制造企业对零件的要求越来越高,因此企业提出数控机床。这种数控机床除了拥有较高的灵活性外,还能够有效地运用于加工的整个过程。但是采用数控生产的零件仅仅是用于航空航天、汽车以及其他中小批生产的制造业之中,并不能大规模的生产。
纳米技术是近年来人们听说的比较多的一种加工技术,这种技术主要用在微型的零件之中。随着人们生活水平的发展,人们对机械产品的要求也越来越精细化,仅依靠传统的生产制造技术根本没办法达到要求。因此,采用纳米技术对产品进行加工,能够满足人们对产品的要求,提升制造企业的效益[3]。
2机械设计制造技术未来的发展方向。
2.1全球化发展趋势。
随着社会不断的发展,越来越多的技术正在不断地崛起,这些技术保证了机械设计与制造业的发展。由于国内与国际的市场竞争越来越激烈,双方的企业都想争取更多更有力的资源以及得到更多的利润,再加上产品的开发人员以及管理人员也已经充分的意识到了互联网技术的独特优势,因此互联网成为了各个企业不断地开发和推销自己产品的重要渠道,所以机械设计与制造技术全球化是其发展必须的趋势,也给企业的生产和经营带来革命行性的变化。机械设计制造产品的开发,离不开互联网的信息,产品的销售业离不开互联网的推广,因此机械设计与制造全球化发展是保证未来企业发展的必经之路[4]。
2.2降低风险的方向发展。
每一个企业都想要保证自身企业的发展,因此就会大大地降低自身企业的风险。在机械设计与制造中,想要降低风险,就应采用虚拟化模式。采用虚拟化模式最大的目的是为了在产品制造前进行严格的确认,通过虚拟的场景模拟机械设计制造生产的全过程,及时的发现过程中存在的一些问题,减少实际操作过程中错误的出现,保证产品的生产效率与质量。
2.3环保方向发展。
环境问题是世界性的问题,也是阻碍社会发展主要的问题之一,在机械设计制造的过程中提高环境意识,才能保证制造企业的长久稳定的发展。因此机械设计制造技术在发展的过程中,应该朝着零污染的方向发展,积极的改进和创造一些健康的、绿色的制造技术,保护环境的同时推动整个机械制造业的发展。
3结束语。
机械设计制造业是一个国家经济的支柱,因此保证机械设计与制造行业稳定的发展,是促进社会经济发展的有效措施,我们除了从技术方面对制造业进行改进之外,还应该通过对人员的管理来达到促进企业发展的目的。
参考文献。
土木工程技术创新论文篇十二
摘要：技术创新是企业快速发展的推动力，企业只有不断加强技术创新才能赢得市场，满足市场需求。加强技术创新的同时也应加强技术的管理，技术创新可以推动企业向前发展，技术管理可以使企业长久发展，二者缺一不可。技术的创新与管理可以有效提高现代企业的综合实力，不断提高产品的质量与性能，满足市场需求，才能不断提高企业的经济效益，推动企业持续长久的发展进步。
关键词：现代企业;技术创新;管理探析提高产品的性能需要技术的创新，产品只有不断的更新才能适应社会发展的需求。企业要重视技术的创新，但不能忽视技术的管理，技术管理能够推动企业的长远发展，企业不能只关注眼前利益而忽视长远的发展，因此必须加强现代企业的技术创新与管理。
1．1企业内部的技术创新。现代企业注重利润及销售额的考核，忽略了对技术创新的考核，然而技术创新是企业不断发展的原动力，应将技术创新作为企业考核指标的重要一项。推动企业技术创新离不开资金的支持，可以将销售额的一部分用到技术创新中，为技术创新和研发提供资金支持。现代企业内部的创新首先对产品和技术进行创新，不断改进产品的不足，提高产品的功能使产品的性能越来越强，才能在市场竞争中稳住市场地位。在保证好核心产品性能的同时，加强对核心产品其他功能的研究创新，提高产品的细分功能，既可以减少创新的成本还能为企业带来带来更多的收益。还要不断创新新的产品，不断满足客户需求，在市场竞争中占据领先地位。企业内部创新需要引进优秀的技术人才，为研究创新产品储备人才力量。此外定期给内部员工进行技术培训，提高员工的创新意识，能够发现产品中存在的问题并能提出建设性意见，形成良好的工作氛围，带动员工积极创新。
(1)加强与科研机构的合作。现代企业可以充分利用大学或者科研机构的优势，为企业创新带来资源支持，大学和科研机构中理论资料比较丰富同时又具备专业的科研人员和实验基地，这些都是非常有利的资源，企业可以利用好这一资源优势，加强与大学或科研机构的联系合作，企业可以与大学或科研机构共同设立研究课题、相互聘请专家或委托创新任务等方式进行技术的创新。此外企业与学校的合作，也为学生创建了实习的良好的环境，可以培养出具有创新能力、能够适应企业发展的优秀人才，为企业发展提供了人才保障。现代企业还可以与大学或科研机构建立科技成果交流平台，将大学与科研机构的创新方案得以实现，不仅满足企业技术创新的需求也不断推动我国科学技术的创新与发展。
(2)加强企业之间的相互合作。在传统的市场竞争中，企业之间都是以打败竞争对手垄断市场为目的，这样非常不利于企业长期的发展，对企业的创新能力也是非常不利的，产品容易单一化，很难在市场中长期发展。现代企业之间良性竞争，都是以获取最大利润为目标，加强企业之间的相互合作，相互利用资源的优势，既能提高双方企业的竞争实力还能避免资源的浪费。市场不断向前发展，对企业的要求也越来越高，为了满足市场需求，产品只有不断提高性能才能满足客户需求，企业之间可以相互合作，共同研发、可以建立人才、信息交流平台，不断促进企业技术的创新。现代企业还可以将创新项目交予其他有实力的企业进行生产，充分发挥双方企业的资源优势，不断推动创新市场的共享。
二、现代企业技术管理探析。
2．1重视技术管理在企业发展中的作用。技术的创新研发无法准确预见成效，企业的管理者往往只是重视眼前的技术成果，对技术创新的长远发展缺乏有效管理，不利于技术的长远发展。因此在企业的发展战略中要加强重视技术管理在企业发展中的作用。现代企业首先要加强对技术的重视进而加强技术的管理。企业应该将技术管理作为企业长远发展的一项重要工作，技术是推动企业向前发展的核心力量，同时加强对技术管理的重视，在资金上支持技术管理工作，成立专门的技术研发及管理团队，聘请专业技术人员，不仅提高技术的创新更要加强技术的管理。在科学合理的技术管理过程中才能不断提高技术的研究与创新。此外还应加强企业技术管理人员的技术管理能力，定期进行技术管理培训，对市场发展及技术发展方向要有一定的判断能力，这样他们可以根据市场发展的需求及时调整技术研发的方向，要能够紧跟时代发展，提高企业的发展优势。技术管理者本身要具备良好的管理能力，具备领导团队的能力，合理科学的管理研发团队，形成良好的环境氛围。
2．2加强企业技术管理的针对性。企业管理者只有掌握一定的技术知识才能对技术的发展方向做出准确的预测和判断，才能制定出适合市场发展的正确的技术发展策略。因此只有加强企业技术管理的针对性，才能在企业发展中发挥出技术管理的优势。从企业内部环境来看需要明确技术管理的目标和发展方向，加强企业内部核心技术和技术创新的管理，及时了解市场发展，加强技术管理对企业发展的推动力。从企业的外部环境来看，要能够正确判断技术的发展方向，加强技术管理的针对性。根据市场发展的需要企业需要及时调整技术管理的策略，结合自身的产品与市场环境，制定出适合企业发展的技术管理方案，提高企业技术管理的针对性。
参考文献:。
［1］严长远．现代企业管理的影响因素探析［j］．湖南税务高等专科学校学报，20xx(5)。
［2］周玉洁．现代企业技术创新的思考［j］．科技资讯，20xx(25)。
土木工程技术创新论文篇十三
灌浆施工技术是一种新型的工程技术，主要是通过在建筑物、土壤或者岩层中设置相应的钻孔和灌浆通道，将预先配置好的浆液按照一定的压力，利用灌浆设备关注到存在缝隙或者开裂的地基中，对其进行加固。在土木工程中应用灌浆施工技术，能够为工程的施工提供巨大的便利，保障工程质量，施工技术人员应该从实际需求出发，合理选择灌浆材料和施工技术，确保灌浆施工的顺利进行。
在科学技术飞速发展的带动下，各种新的工艺技术和建筑材料不断涌现，并且得到了日益广泛的应用和推广，土木工程灌浆材料的种类也在不断增加，比较常见灌浆材料包括：
1.1粘土浆材。
一般情况下，粘土浆材多选择粘土或者亚粘土，具有良好的吸水特性，遇水直接崩解，粘结力和稳定性强。在土木工程建设中，不同的建筑需要灌浆的部位也有着很大的差别，因此在对灌浆材料进行选择时，应该区别对待，对粘土浆材进行合理配置，经浸泡、搅拌及筛滤处理后，进行拌合。而从大量的实践经验分析，为了对灌浆效果进行有效控制，应该尽可能减少纯粘土浆材的.使用，可以在其中加入适量的水泥，以提高粘土浆材的实际应用效果。
1.2水泥基浆材。
水泥基浆材是土木工程中一种非常重要的灌浆材料，主要是选择硅酸盐水泥熟料以及二水石膏等原料，经研磨粉碎后，添加相应的减水剂、膨胀剂、速凝剂等辅助材料，所形成的一种混合浆液水泥。这种浆材水泥粒径小，能够有效满足土木工程中对于灌浆材料质量和性能等方面的要求，能够有效减少和避免水泥灌浆中出现的开裂现象，提升浆液的质量和强度。
1.3化学浆材。
与上述两种浆材相比，化学浆材具有自身独有的特性，通常不分层，不存在沉淀物，而且粘度较低，能够人为控制浆液的固化时间。在进行裂缝灌浆施工时，可以进行原位修复止水，适用于一些地下隐蔽工程。不过，化学浆材存在一定的缺陷，不仅成本相对较高，而且存在一定的毒性，一般用于工程缺陷的修补。
在土木工程灌浆施工中，其技术要点主要体现在以下几个方面：
2.1灌浆压力。
灌浆压力实际上可以看做是浆液地层中扩散的动力，对于灌浆施工的加固和防渗效果有着巨大的影响，应该得到足够的重视。在对灌浆压力进行确定时，应该结合现场勘查数据，掌握施工现场的地质地形状况，对灌浆材料、灌浆方法等进行明确，同时立足土木工程的实际情况和设计施工要求，确保灌浆压力能够满足灌浆施工的质量要求。从灌浆材料方面考虑，化学浆材所需的灌浆压力小于水泥基浆材；从地层深度考虑，浅部地层所需的灌浆压力小于深部地层；从渗透系数考虑，渗透系数越大，则所需的灌浆压力越小。
2.2扩散半径和有效扩散距离。
在土木工程灌浆施工中，浆液的扩散半径和有效扩散距离对于灌浆质量和灌浆效率有着直接的影响，同时其在其他因素的影响下，也会产生相应的变化。假如地层渗透系数、注入时间以及灌浆压力增大，则扩散半径也会随之增大，而假如浆液浓度降低，扩散半径与有效扩散距离同样会相应增加。在对扩散半径和有效扩散距离进行计算时，可以结合相应的理论公式，然后在工程实践中进行检测，充分考虑多方面的影响因素。
2.3凝固时间。
作为浆液自身的特性参数，浆液的凝固时间通常是固定的，不过根据工程的需要，可以通过添加膨胀剂、速凝剂、分散剂等，对浆液的性能进行改善，改变其凝固时间。通常情况下，标准浆液的凝固时间在数秒到数小时之间，而且其凝固属于瞬时行为，在凝固前，浆液的粘度性能不会出现很大的变化。
考虑到不同土木工程对于灌浆材料的不同要求，以及浆材本身的优点和缺陷，在实际应用中，通常都会对浆体性能进行改善，以适应不同工程的要求。通常理想的浆液必须保持较低的初始粘度，能够有效控制其注入性和流动性，方便进行灌注施工，同时，应该能够对浆液的凝固时间进行调整和控制，确保其能够在合理的时间范围内完成凝结。
另外，在对浆液进行灌注施工时，应该注浆管道、注浆设备等的选择，在保证无污染、无腐蚀性的同时，也要方便进行清洗。
在土木工程灌浆施工中，根据灌浆目的，可以将灌浆方法分为加固灌浆和堵水防渗灌浆两种，而充分考虑各方面的影响因素后，灌浆施工方法可以细分为以下几种：
3.1填充灌浆法。
主要是通过填充的方式，利用专业注浆设备，将配置好的浆液注入到介质的空隙或者裂隙中，对介质进行改善和加固。在土木工程中，填充灌浆法适用于地下工程结构体壁灌浆，以及存在洞穴或者大裂隙的岩土体工程灌浆施工。
3.2渗透灌浆法。
在部分特殊的土木工程中，由于地层条件相对固定，为了不改变土体的总体特性，需要直接将浆液填充到岩土地层的裂隙中。对此，通常会采用渗透灌浆法，向地层深处进行渗透灌浆。该方法适用于砂砾层土体的灌浆施工。
3.3压密灌浆法。
压密灌浆法需要借助强大的压力进行灌浆施工，其浆液浓度相对较大，在施工中容易在注浆管的两端形成浆泡，必须通过外部施压的方式，才能确保浆液进入地层，多适用于粘性土层。
3.4劈裂灌浆法。
指在低渗透系数、高压力的作用下，浆液直接通过地层，在地层内产生水利劈裂作用，对地层中原有的空隙进行拓展，使得浆液能够进入地层中，实现灌浆施工的目的。
总而言之，在科技发展的带动下，各种各样的灌浆施工技术和方法不断涌现，在土木工程建设中得到了日益广泛的应用，发挥着至关重要的作用。对此，施工人员和技术人员应该重视起来，做好灌浆施工的技术管理工作，明确灌浆施工的技术要点以及各类灌浆方法的优点，推动土木工程建设的顺利进行。
土木工程技术创新论文篇十四
高层建筑的施工工艺比矮层建筑复杂，所以对施工技术的要求也更高。随着高层建筑建设规模的扩大，其对施工技术提出了新的要求。为提升高层建筑的施工质量，确保施工过程的安全，需要对施工技术进行创新，为人们提供更加可靠的工作和生活环境。
1施工难点。
1．1深基坑支护。
深基坑支护的目的是要确保地下结构的施工安全，并为基坑的周边环境提供安全保障，从而在深基坑的侧壁和周围环境中，通过支档和加固等手段，对其进行保护。目前，我国的高层建筑在深基坑支护施工中，发生事故的频率比较高。由于此施工中需要较多的施工人员参与，所以一旦发生事故，就会导致施工群体伤亡，造成严重的后果。而出现这种情况的根本原因，在于施工单位没有对施工过程进行严格的控制，且没有采取相应的防控措施消除安全隐患。
1．2大体积混凝土施工。
大体积砼是高层建筑施工中比较常见的，其在温度控制方面的难度较大，且防裂问题一直是困扰技术人员的难题。大体积砼对施工技术的要求比较高，需要用到大量的混凝土，不仅结构厚实，且水泥水化热也比较大，在结构物体受到温差变化的影响时，其很容易出现变形。由于大体积砼需要在地下对钢筋混凝土结构实施现浇工艺，所以其施工条件相对比较复杂。此外，大体积的混凝土对平面尺寸的要求比较高，如果平面尺寸没有控制好，使得尺寸过大，温度力在约束作用下也会变大。如果不能对温度进行有效的控制，当温度引力超出混凝土能承受的拉力范围时，就会出现裂缝。
1．3垂直运输。
随着建筑高度的增加，在对混凝土进行垂直运输时，其难度必然会加大。而高层建筑所使用的混凝土类型是多种多样的，不同的混凝土对运输高度的要求也不一样。如果混凝土的颗粒比较小，其所需的垂直运输高度就比较高;如果混凝土的颗粒比较大，则其对运输高度的'要求就更低。
2．1生态技术。
随着建筑工程规模的扩大、数量的增加，其消耗的能量、排放的污染物质也越来越多。因此，在未来的建筑施工中，应该融入绿色环保节能的理念，采用生态化的施工技术，提升建筑的节能环保性。同时，在对高层建筑进行设计规划时，要尽量降低其对环境的影响，在对环境加以利用的同时，对其进行保护。所以，在高层建筑的设计中，要多采用生态技术，并对其进行创新，以实现高层建筑室内室外的有效衔接。当室外的环境发生变化时，能够将变化情况反馈到室内环境中，室内环境则做出相应的调整，以确保室内的各项环境指标都符合标准，通过对太阳能、风能等的利用，有效降低高层建筑施工中的能源消耗。
2．2仿真技术。
仿真技术是利用计算机，建立起高层建筑的实际模型和虚拟模型，对高层建筑内的实际运动过程进行模拟。通过仿真模型的全面分析，能够有效缩短决策的时间，并提高决策的正确性，从而提高资金的利用率，缩短施工周期，降低施工中的人力和物力成本。对高层建筑的施工过程进行仿真模拟，需要根据离散事件建立相应的模型，并对模型中的建筑施工、结构施工、装饰施工等进行全面的分析。在基础工程施工中，仿真系统能够对其中的土方、初支、大体积施工等进行分析;在结构工程施工中，仿真系统的主要功能是，对施工方案和管理等进行模拟。同时，通过计算机技术的作用，在对高层建筑结构进行仿真模拟时，还能为实际的施工提供理论和力学依据，从而帮助施工单位制订更加科学合理的施工方案。
2．3卫星定位技术。
目前，卫星定位技术已经开始在相关领域使用，比如，在对土木工程进行勘察设计时，就可利用卫星定位技术来进行，且在其施工过程中，也可借助卫星定位技术的作用，此项技术在土木工程施工中的应用频率是最高的。随着技术的不断发展，卫生定位技术不仅在理论上日趋完善，且其需要的设备技术含量也越来越高，因此，将此技术应用于高层建筑施工中，应该是顺理成章的。将卫星定位技术应用于高层建筑施工中，不仅能减少施工测量的次数，提高测量的准确性，还能将测量结果进行精准的传输。同时，对测量数据的处理和分析，是利用计算机来完成的，这就能有效避免人工计算中的错误。此外，在高层建筑中设置观测的基准点，目的是要确定具体的起算点和方向。采用卫星定位技术，在对施工楼层的控制网基准点进行选择时，不会受到其他因素的干扰。而对于高层建筑可能出现的日照变形或者振动变形等，卫星定位技术也能进行准确的测定。
3结语。
综上所述，为满足社会发展的各种需要，高层建筑工程不断涌现，而高层建筑的施工难度，比普通建筑的施工难度大很多倍，其在施工中出现问题的可能性也越大。因此，在对高层建筑进行施工时，需要通过生态技术、仿真技术、卫星定位技术等，降低高层建筑施工对环境造成的污染程度，并提高其施工的安全性，改善施工质量。
作者:谭毅杰单位:华东建筑设计研究总院大连分公司。
参考文献:。
土木工程技术创新论文篇十五
摘要:随着经济的不断发展，越来越多的建筑在城市中建立起来，推动我国土木工程的快速发展，土木工程的施工管理也受到了社会的广泛关注。本文通过对土木工程施工管理出现的问题进行分析，并提出了解决的方式和对策。目的是在施工管理过程中能够采取更加科学的管理手段以及制定严谨的管理制度，通过对管理制度和管理者的素质等方面的加强，从而使土木工程施工中存在的问题得到有效的解决。
目前，随着我国经济的不断发展，生活质量不断的提高，从而加强我国人民对质量问题的关注度，尤其是居住者对于建筑物质量的关注尤为明显。由于建筑行业的快速发展导致施工管理的理念不能够紧跟时代的潮流，导致在进行施工管理的过程中容易出现质量控制不过关的情况。因此，在进行施工过程中，施工人员应该加强对管理理念的学习并结合实际的施工技术，从而能够确保工程中的质量安全，满足施工质量的基本要求，保证建筑物的稳定性和安全性，并能够为企业创造出更多的经济效益。
1施工管理中出现的问题。
1．1管理体系不完善。
现如今，国家政府在建筑行业内对大型的工程建设进行掌控，从而造成在企业内部官僚体制的不断出现，导致工程的管理体制不能够满足市场化的基本要求。因此，在进行工程施工的过程中企业缺乏系统的管理体系，从而造成工作人员不能够对施工过程中的工序进行有效的监督，导致在管理方面不能够全面的落实，管理效率低下，难以保证工程的质量安全。
1．2施工材料存在质量问题。
施工材料是保证施工质量安全的基本要素，由于我国建筑行业的起步较晚，存在着管理体系混乱的现象，施工单位缺乏相对完善的材料管理体制。从而导致在施工材料在采购过程中缺乏监督和管理，容易出现不合格的施工材料进场。同时，由于部分采购员为满足自己的经济利益，通常会够买质量较差的材料，而报价却是高质量材料的价格，从而获取不正当的利益。
1．3施工进度控制不合理。
现阶段，在我国土木工程施工过程中容易出现由于施工进度不合理导致整个工程不能够按时完成施工进度，从而造成建筑企业的利益损失。一般情况下，在建筑工程建设的过程中，总承包商会将部分工程分包给其他的建设方，从而促进施工进度的完场，但是由于分包商较多导致管理混乱、监督困难的情况出现。当出现施工进度问题时，很难及时的提出解决方案。总承包单位在工程当中，很难能够全面的考虑工程的整体进度，从而导致工期延误，损害了投资方的经济效益。
1．4招投标管理不合格。
现阶段，招投标工程发展的不够完善，常常由于出现的地方保护主义现象导致工程内部出现弄虚作假的状况。在实际的招投标过程中，通常会出现承发包的价格不合理，造成企业之间出现不良竞争的现象。建筑企业为实现投标成功不断的降低价格，甚至是低于工程的造价，导致在施工中，降低施工的质量，导致建筑工程出现质量的安全。
1．5施工安全方面的问题。
现如今，我国在不断的推广机械化施工，但是由于科技发展相对缓慢，不能够完善的将机械和人力结合应用，人力操作还是作为在施工过程中的优先选择，因此造成在施工过程中仍然会出现较多的安全隐患。当然，由于部分施工人员的安全意识较弱，为保证其生命财产的安全，在进行施工之前应注意对工作人员的安全培训，从而确保建筑在建设过程中的安全。
2．1利用信息技术加强施工管理。
现阶段，随着科学技术的不断发展，信息技术也逐渐被普及。在建筑企业内部也逐渐的采用信息技术管理施工工程，不仅能够确保施工过程中的安全问题，还能提高施工过程中的管理效率。比如，技术人员能够按照相应的管理要素进行数据分析，能够建立和健全相应的信息管理系统，能够及时的获取工程施工过程中的信息，并及时的获得反馈的消息。通过对信息技术的运用，能够不断的提高管理的整体水平，从而保证建筑施工的安全，促进建筑行业的迅速发展。
采购员在进行材料选购的过程中，应该加强对施工材料质量的保证。首先要对各供应商进行全面的分析，对材料的价格进行准确的了解，通过筛选出适合工程项目的材料和相对的供应商。在选购的过程中，应配有专业人员对施工材料进行相应的质量检测，确保其满足施工中的质量要求，避免出现不合格的施工材料。施工单位应该对施工人员建立个人负责制，从而能够对采购员的采购行进行严格的规范，避免因为个人利益而造成材料质量不合格，最终导致建筑安全事故。
土木工程在进行规划的过程中，工作人员应该提前对工程中可能出现的问题进行及时的预防，保证工程的施工进度，并做好相应的规划。当工程出现分包的现象时，工作人员需要对所分包的单位进行科学的评估，从而确保分包单位的整体的施工水平，保证工程中的施工进度不受影响，防止由于工期延缓给建筑企业带来经济的损失。当工程在管理方面出现相应的问题时，应选择主管单位进行全面统一的规划和管理，提出适合的解决方案和策略，从而确保施工的进整体进度和质量安全。
在进行建筑工程的招投标时，国家应该加强对招投标工程规范的制定和修改，必须严格的控制招投标的过程。由于建筑行业的投入比较大，带来的经济效益也十分巨大，在进行招投标的过程中常会出现因为经济利益的驱使出现违反规范和法律的行为，从而保证自身的利益关系。在处理招投标工程中所出现的问题，其首先就应该严格的控制招投标的过程，建立和健全目前的招投标体系，在进行选取投标单位时应全面的分析和考虑多方面的因素，尽量选择大企业、信誉好的施工单位，从而确保施工过程中的质量安全。
2．5提高工作人员的安全意识。
在进行土木工程施工管理过程中，工作人员应该加强对施工安全的关注。在建筑施工过程中，经常会出现由于不合理的施工技术和缺乏的安全意识造成工程事故的发生，从而对施工人员的安全产生损害。因此，管理人员应该提高施工人员的安全意识，对施工人员进行定期的安全培训工作，确保其自身的安全财产以及整个建筑工程的施工安全。对于工程中出现的违章操作应进行及时的禁止，并追究其责任。
3结束语。
土木工程建筑施工的整体水平以及工程质量都是与施工管理紧密相联的，施工管理本身是一项复杂且困难的工作。在进行施工管理的过程中，管理人员了解施工过程中的每一项施工工序，并对所需要的资源进行合理且科学的分配，从而能够更好的完成建筑施工工程。现如今，施工管理过程中仍然出现较多的质量问题，从而造成土木工程的施工中出现相应的问题。因此，建筑企业需要加强对施工管理人员水平的提高，并对出现的问题进行及时解决，确保工程顺利的完成，从而促进我国建筑行业的不断发展和进步。
参考文献。
［1］魏建伟，邓哲．论土木工程施工项目管理中存在的问题［j］．科技风，(14)．。
［2］曹扬．分析土木工程施工管理中现存问题及对应措施［j］．经营管理者，(5).
土木工程技术创新论文篇十六
编者按：本文主要从技术创新对流通产业竞争力的提升作用；促进流通领域技术创新的相关对策进行论述。其中，主要包括：交通运输、信息通讯领域创新为流通产业发展提供了完善的外部条件、生产领域的技术进步影响商品流通的规模、结构、技术进步为商品流通创造了更广泛的消费需求、技术创新使流通企业的经营方式向现代化发展、通过降低流通成本提高流通效率、积极培育有创新意识的企业家、加快流通产业组织创新、增加政府的科技投入、健全流通人才培养体系和强化培训机制等，具体请详见。
内容摘要：技术创新是流通产业发展和竞争力提升的重要助推器。特别是信息网络技术的发展和应用，为流通产业竞争力的进一步提升提供了技术保障。充分利用信息技术优势，以流通产业的整体效率化为目标，对流通产业进行全方位创新，已是中国流通产业走向现代化的必由之路。
关键词：技术创新流通产业流通产业竞争力。
近年来，世界经济的发展已深刻地证明了技术所具有的渗透性和技术创新的加速趋势，技术创新对提高流通产业素质以及增强产业竞争力和创新能力的作用越来越重要。充分利用信息技术优势，以流通产业的整体效率化为目标，对流通产业进行全方位创新，进一步提升流通产业竞争力，以提高国民经济运行的总体质量，推进中国经济体制改革向纵深发展，已是中国流通产业走向现代化的必由之路。
一、技术创新对流通产业竞争力的提升作用。
（一）交通运输、信息通讯领域创新为流通产业发展提供了完善的外部条件。
从经济发展史考察，每一次重大的技术革命与创新，都会带来生产与消费两方面的变革，这同时也带来了处于生产与消费之间的流通产业在企业制度、经营业态、流通组织、管理方式等方面的一系列创新与发展。第一次技术革命发生前的相当长一个时期，适合长距离贩运的商品只是那些体积小、价值高的贵重商品和奢侈品，而且商业活动存在着大量的交易费用和交易风险。第一次技术革命爆发后，由技术创新所推动的交通运输手段明显改善，尤其是蒸汽机车带动的铁路运输使得现代化大生产体制下大量生产的商品能够低成本、快捷地运往各地，商品流通的范围迅速扩大；而电报、电话的发明与使用则使庞杂的、大量的商品信息的传递畅通无阻，大大加强了相对独立的各个市场之间的经济联系。交通运输、通讯领域出现的技术变革从根本上改变了流通业活动原有交易费用的结构、水平及与市场范围之间的函数关系，极大地拓展了流通业活动的空间。流通业受到这种促进作用发展迅速。
（二）生产领域的技术进步影响商品流通的规模、结构。
技术创新对产出、成本以及产品品种增加、产品质量提高等方面具有巨大作用，因此，生产领域的技术创新可以为市场提供规模更大、品种更为多样的商品。据统计，在西方发达国家市场上流通的商品品种约有150多万种。花色品种繁多的商品使流通规模空前扩大，商品流通结构也随之变化。可以说，历史上的“三次零售革命”在一定程度上都是适应大规模生产的产物。
（三）技术进步为商品流通创造了更广泛的消费需求。
花色品种繁多的商品更好地满足了消费者多样化、复杂化的消费需求，使消费者有了更多的选择余地。特别是在互联网技术支撑下，缩短了生产厂商与消费者之间的距离，弱化了中间商的作用，企业可以和消费者通过计算机网络进行对话，鼓励消费者参与产品决策，让顾客选择颜色、款式、包装、运输方式等，使生产商与消费者之间的直接交易成为可能。这样，既突破了传统的以批发、零售为代表的有店铺经营方式和以邮购为代表的无店铺经营方式，以“媒体空间”取代了物理空间，以“虚拟市场”取代了传统市场，降低了企业的销售成本，又可以避免由于推销员的强迫促销给消费者造成的心理压力，还可以使企业与消费者之间通过互联网全天候地保持联络并建立起长期的合作关系。因此，消费者能够快捷、低成本地掌握更为丰富、有效的消费信息，交易范围大大拓宽，交易方式不断创新。消费者选择商品的范围和空间的极大扩展进一步促进了商品流通的发展。
（四）技术创新使流通企业的经营方式向现代化发展。
从根本上讲，流通产业的发展主要依赖于流通企业竞争力的提升。技术的不断发展、创新使得产品更新换代的速度加快，大多数产品的生命周期有明显缩短的趋势。市场态势从卖方市场到买方市场的转换时间更快，商品流通企业的风险和机会都同时增多，流通企业的经营内容和经营方式发生了很大变化，尤其是经营方式甚至产生革命性变革。流通领域物质装备水平不断提高和先进的技术手段的普遍应用，使流通方式发生了一系列变化，新的交易形式不断出现，新的交易组织应运而生。二战后，计算机技术的普遍应用，机械化、自动化技术为连锁经营企业高效率、低成本的物流配送系统、信息网络系统提供了技术支持，为连锁经营的迅速发展提供了保障。特别是电子商务的产生与发展，为商品流通提供了一个全新的活动领域，赋予了流通全新的涵义，使流通在社会再生产中的主导地位得到加强，竞争力得以提升。与此同时，随着流通产业的迅速发展，与流通产业相关、为流通产业服务的其他行业如信息业、金融业、保险业、证券业等也迅速发展。因此，伴随着技术进步，整个现代服务业的比重迅速上升。
（五）通过降低流通成本提高流通效率。
现代信息技术对流通产业竞争力提升最根本的影响在于流通效率的提高，而流通效率的提高最终体现为流通成本的降低。通过技术创新不断降低流通成本的典范当属沃尔玛。
20世纪90年代以来，以互联网为标志的信息技术正在使人类的社会经济生活经历着一场深刻的变革。互联网的出现赋予了流通技术创新以更具有时代特征的新内容，这就是供应链技术。实施供应链管理就是以电子商务技术为基础，将商品需求、商品流通和商品生产有机地联系在一起，它不仅可以在库存数量、存货地点、定货计划、配送运输几个方面实现最佳选择，优化企业经营者的利益，而且能够在准确的时间、准确的地点，以恰当的价格和便捷的方式将商品送达到消费者手中，最大地体现消费者主权。供应链技术将“时滞”变为“实时”，其关键是信息技术从消费延伸到销供产全过程，并通过电子商务技术把众多的生产者、零售商和消费者联系在一起，在产供销各环节建立起多极化的产销联通体系。
总之，技术的不断创新，特别是目前计算机和信息技术的广泛运用，电子商务、现代物流的迅速发展，标志着流通产业技术密集化趋势越来越明显。信息网络技术的发展和应用几乎使流通的时间和空间距离接近于零，互联网的出现，使得无论微观还是宏观经济运行效率在技术层面上都具备了进一步提高的可能性，也为流通产业竞争力的进一步提升提供了技术保障。
二、促进流通领域技术创新的相关对策。
我国流通领域的技术创新目前处于较低层次或模仿阶段，技术进步远远低于其它行业的水平，从而阻碍了流通产业竞争力的进一步提升，流通产业应有的地位与效能远远没有得到足够的重视与发挥。充分利用信息技术优势，以流通产业的整体效率化为目标，进一步提升流通产业竞争力，以提高国民经济运行的总体质量，已是我国流通产业走向现代化的必由之路。为此，建议从以下几方面入手制订相关的对策与措施：
（一）积极培育有创新意识的企业家。
熊彼特以创新理论对企业家进行了“创新者”的角度定位，企业家是技术创新的灵魂，是技术创新的关键推动力量。因此，应采取有效的利益激励机制、选拔机制以及相应的法律约束和监督机制，积极培育有创新意识的企业家，推动流通领域技术创新的进程。
（二）加快流通产业组织创新。
培育发展大型流通集团。积极推行连锁经营等现代流通方式，提高流通企业组织化程度。流通企业应逐步摆脱地域概念，通过多种方式不断扩大企业经营规模，增强企业创新能力，培育一批跨国界和行政区域的大型连锁流通企业集团，使之成为流通领域技术创新的主体和先锋。
（三）增加政府的科技投入。
加强流通技术创新的示范和引导，在商业信息化、流通标准化、现代物流建设中的共性技术等方面国家应给予科技经费支持。加强现代流通软科学专题研究，积极开展国际合作，全面提高流通现代化管理水平。鼓励流通企业申报国家科技型中小企业技术创新基金，对列入计划的项目，各级政府的技术创新、创业资金要给予匹配资金支持。加大国债贴息贷款向流通企业技术创新的倾斜力度，积极支持和鼓励流通企业技术进步。
（四）健全流通人才培养体系和强化培训机制。
政府应当拓宽教育和培训渠道，鼓励和支持企业、行业协会和大专院校开展多方面、多层次的人才培养和在职培训工作，特别是要加快培养流通领域计算机和信息技术的研究和开发人才。同时，可借鉴美国、日本等国家的做法，建立强化流通业从业人员的培训机制，并将参加职业培训及获得资格证书作为职工上岗的基本条件，从而不断提高从业人员的素质。
参考文献：
1.郭冬乐，宋则.中国商业理论前沿iv.北京：社会科学文献出版社，20xx。
2.张弘.信息化与中国流通创新[j].财贸经济，20xx（10）。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/16551465.html】
