总结是我们反思经验的重要方式，它能让我们更好地吸取教训。总结的目的是为了更好地认识和改进自己的行为和表现，以便达到更好的发展和成长。以下是一些相关数据和统计结果，可以为您做出决策提供依据。
儿童节活动主持词篇一
乙：亲爱的老师们、同学们!
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳。
乙：迎来六月的时光。
甲：我们的心像怒放的花朵。
乙：荡起一片欢乐的海洋!
甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
甲：我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了六一儿童节!
乙:幸福的微笑,挂在每一个孩子的脸上,。
甲：未来的希望,激荡在每一位家长的心中.
乙让我们把祝福和欢乐送给每一位少年儿童。
合：“六一”儿童节快乐!
甲：同时让我们满怀感激之情地。
乙：对默默奉献的幼教工作者说一声——。
合：辛勤的老师!谢谢你们!
甲：庆祝六一儿童节文艺演出现在开始。
乙：首先，由领导致开幕词。
1.青花瓷。
论意境，《青花瓷》宛然一出烟雨朦胧的江南水墨山水，
论词句，《青花瓷》却是一幅笔端蕴秀临窗写就的素心笺，
论曲调，《青花瓷》仿佛微风中静静流淌石上的山泉溪涧，
恰似那“自顾自美丽”的青瓷极品，洗尽铅华，古朴典雅，清新流畅。
舞中的《青花瓷》又会带给我们怎样的美感呢?
2.《采蘑菇的小姑娘》。
采蘑菇的小姑娘她却不肯尝一尝。
这山里的蘑菇香攒到赶集的那一天。
赶快背到集市上换上一把小镰刀。
再加上几块棒棒糖和那小伙伴一起把劳动的幸福来分享。
3.《健身娃娃》。
4.《种太阳》。
我有一个美丽的愿望。
长大以后能播种太阳。
播种一个就够了。
会结出许多太阳。
一个送给南极。
一个送给北冰洋让世界的每个角落都充满光明与温暖。
5.《小螺号》。
小螺号滴滴滴吹海鸥听了展翅飞。
小螺号滴滴滴吹浪花听了笑微微。
小螺号滴滴滴吹我们听了心欢畅。
6.《拾豆豆》金豆豆，银豆豆，
圆不溜溜的红豆豆，
一颗颗，拾到手，
丰收果实不能丢。
7.《动感早晨》。
年少的我们追逐的是五彩的梦想，渴望的是健康的舞动，让我们迎着风，随着青春的节拍唱起来，跳起来吧。
8.《雨花石》。
我是一颗小小的石头静静的躺在泥土之中。
我是一颗小小的石头深深的埋在泥土之中。
我愿铺起一条五彩的路让人们去迎接黎明迎接欢乐。
请欣赏歌伴舞《雨花石》。
9.《喜乐年华》。
喜呀、乐呀、敲呀、打呀，心连心，手挽手，向着明天走，真真切切爱不够，爱我大中华。
10.《老师亲妈妈亲》。
甲：教师的工作是平凡而又伟大神圣的。
乙：他们更多的是燃烧自己照亮别人。
甲：教师是铺路石，是阶梯，是太阳底下最光辉的职业。
乙：虽然老师不是耀眼的明星，但老师是我们心中永远的妈妈。
甲：请欣赏舞蹈《老师亲妈妈亲》。
11.《戏剧联唱》。
戏剧是我国艺术宝库中的一朵奇葩，也是世界文化的瑰宝。我们应当传承民族文化。要从娃娃抓起，从学生抓起。
12.《感恩的心》。
我们感谢父母,是你们抚养我长大。
我们感谢老师，是你们教育我成材。
我们感谢祖国,是你让我快乐地生活。
让我们满怀一颗《感恩的心》去面对一切吧!
13.《粉红色的回忆》。
粉红色代表回忆，可以令你回忆起美好的往事。
14.《祖国你好》。
有了泥土，嫩芽才会长大，
有了阳光，花儿才能盛开，
我们“小花朵”的成长，离不开祖国妈妈的呵护。
请欣赏《祖国你好》。
15.《踏浪》。
16.彩带操赤橙黄绿青蓝紫，彩色的飘带舞起来，舞动生命的旋律，飘逸青春的风采。
17.《小小的一片云》去掉一竖谜底是什么?
18.《洗刷刷》花儿乐队的《嘻唰唰》，大家耳熟能“唱”。
19.《小小一片云》。
大大一团棉花糖，高高挂在蓝天上。天天飘来又飘去，小小雨滴里面藏。
20.《阳光校园》快乐和甜蜜与我们相伴，阳光洒满幸福的童年，校园洋溢智慧的学子。请欣赏舞蹈《阳光校园》。
21.《好日子》。
甲：同学们，此时此刻我的心情无比激动，因为今天是少年儿童自己的节日。
乙：今天是个开心的日子，就让开心的锣鼓敲起来，让火火的歌谣唱起来，让欢快的舞蹈跳起来。
甲：请欣赏舞蹈《好日子》。
22.《民族娃颂领袖》毛主席领导各族人民得解放，歌儿献给毛主席。
闭幕词：
甲：儿童是祖国的花朵。
乙：少年是民族的未来。
甲：成长在祖国的怀抱里，孩子们格外幸福，
乙：成长在党的阳光下，孩子们朝气蓬勃。
合：你们是祖国的春天，你们是祖国的希望。
甲：衷心感谢党和政府对教育事业的关心和重视;。
乙：衷心感谢社会各界对教育事业的支持和帮助。
甲：衷心感谢老师和家长对孩子的辛勤教育和培养。
合：让我们共同努力:。
创新局面、上新台阶、迈新步伐!
甲：庆祝六一儿童节文艺演出到此结束。
乙：谢谢同学们的精彩表演。
儿童节活动主持词篇二
亲爱的家长朋友们!小朋友们：
大家上午好!
美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我园特举办了以“大手牵小手、大家齐欢游”为主题的亲子游园活动。
整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。
本次活动的目的也是为了丰富幼儿的生活，融洽师生关系，增近家长与幼儿之间的感情，并能很好的培养幼儿的竞争意识、合作意识、参与意识，让幼儿的各种技能得到锻炼，也让孩子们能过度一个难忘而有意义的儿童节。
下面掌声有请我校罗校长讲话!
下面由我来为大家介绍一下今天游园活动的游戏内容，及注意事项。第一个游戏是中班小朋友和家长共同进行的游戏《全家总动员》，第二个是大班小朋友和家长共同进行的游戏《赶小猪》，第三个游戏活动是学前班小朋友和家长共同进行的游戏《小兔采蘑菇》，这三个集中游戏进行完毕之后是小朋友自由参加的6个分散游戏活动，有快乐套圈、比比谁的运气好、吹球进门、吹蜡烛、夹弹珠、小小足球员。
在这些游戏进行的同时请家长及幼儿在活动中有秩序、守纪律，遵循游戏规则，注意幼儿的安全，并保持活动场所的卫生清洁。
在游园活动开始之前请大家欣赏由全体小朋友带来的早操表演。
谢谢小朋友们精彩的表演!希望本次游园活动能带给小朋友不一样的快乐，下面就请中班幼儿和家长参加游戏《全家总动员》。请家长在跑道的对面排好队伍，请大家听好游戏规则，每两名幼儿手拿气球从起跑线出发跑至各自家长处，家长将气球吹得皮球一样大小，拴好后与幼儿一起将气球抱回起点，哪组先到为胜。
请大班幼儿和家长参加游戏《赶小猪》，请家长在跑道的对面排好队伍，请大家听好游戏规则，两名幼儿手拿网球拍将小猪(皮球)赶往对面家长处，家长将小猪又赶回来，注意球拍和皮球不能离开，谁先到起跑线谁得奖。
请中班幼儿和家长参加游戏《小兔采蘑菇》，请家长在跑道的对面排好队伍，请大家听好游戏规则，两名幼儿抱着篮筐学小兔跳，从起跑线出发到离家长1米远的地方，家长向幼儿的篮筐里投进3个蘑菇(纸球)，幼儿原路跑回起点，谁先到谁得奖励。
最后请小朋友根据自己的喜好自由去参加其他的游戏节目，祝所有的小朋友“六一”节快乐!祝愿小朋友都玩的开开心心，都能获得丰厚的奖品。
儿童节活动主持词篇三
a：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光。
b：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
a：奶奶说，六月是孩子们的节日。
b：爷爷说，六月里充满了欢声笑语。
a：爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地!
a：老师说，六月的阳光灿烂无比。
b：我们说，六月是我们茁壮成长的季节!
b：今天，让我们欢聚在美丽的校园，一起庆祝自己的节日。
合：共同拥抱美丽的六月
a：“xxxxxx”儿童节文艺汇演现在开始!
a：六月是童年的摇篮，是童年的故乡。
b：六月有童年的沃土，有童年的太阳。
a：在这个属于我们自己的节日，让我们代表全体同学向辛勤工作的辅导员和老师们表示深深的感谢。
b：我们将会用智慧与热情的种子。
a：用稚嫩的双手和五彩的画笔。
合：共同描绘建国小学美丽的明天。
b“xxxxx”儿童节文艺汇演到此结束。
儿童节活动主持词篇四
各位家长、小朋友们：
上午好!一年一度的六一国际儿童节又来到了，这是我们小朋友自己的节日，气球带着我们的心愿随风飘扬，红花带着希望尽情绽放，在这个阳光灿烂、姹紫嫣红的日子里，我代表你们的爸爸妈妈、老师祝你们节日快乐!
“六一”是我们的节日，这里有我们自己的舞台，今天就让我们在舞台上尽情地舞蹈、歌唱，尽情地和爸爸妈妈一起游戏，请欣赏小小班带来的节目。
1、合唱《小蝌蚪》、《小乌龟》(小小班)。
你们看，那边来了一群可爱的小鸡、小鸭，他们也来为我们庆祝节日啦!请听小(2)班小朋友为我们带来的大合唱。
2、《小小蛋儿把门开》、《两只小小鸭》小(2)班。
送走了可爱的小鸡、小鸭们，瞧，小(1)班的袋鼠妈妈装着可爱的小袋鼠宝宝，一蹦一跳的来啦!
3、歌表演《袋鼠》小(1)班。
小脚走累了，走不动了，怎么办呢?下面我们就和爸爸妈妈来玩一玩小脚踩大脚的游戏。
4、游戏：《小脚踩大脚》。
玩法：孩子和爸爸或者妈妈手拉手、面对面站好，小朋友把自己的小脚踩在爸爸或者妈妈的两只大脚上，然后一起出发去对面拿皮球，看谁能和爸爸或者妈妈一起抱着大皮球先回到出发点为胜。
春光无限好，看，我们小(1)班、小(2)班的小朋友为我们带来了春天的故事。
5、朗诵：《春天》、《春雨》。
今天，为了庆祝小朋友的节日，爸爸妈妈也来了，还带来了节目呢!请听小(1)班吕欣忆小朋友一家表演的歌曲。
6、合唱：《卖报歌》。
太阳咪咪笑，宝宝起得早，请大家用最热烈的掌声欢迎小小班的小朋友为我们带来的模仿操。
7、模仿操《太阳咪咪笑》小小班。
8、歌曲《让爱住我家》小(1)班。
围着椅子转转转。转出阵阵笑声来，下面我们一起来玩“抢椅子”的游戏。
9、游戏《抢椅子》。
玩法：听着音乐围着椅子走，音乐停就开始抢椅子，逐轮淘汰，能坚持到最后抢到椅子的为胜。
一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，请欣赏小(2)小朋友带来的《闪烁的小星星》。
10、歌表演《闪烁的小星星》小(2)班。
童年的梦充满了迷人的色彩，童年的生活也是丰富多彩的，请欣赏小小班小朋友带来的节目。
11、儿歌《春天歌》、《小鸟唱歌》小小班。
五彩的小球很调皮，也想和我们小朋友一起来玩一玩，下面我们和爸爸妈妈一起来玩个投球的游戏。
12、游戏《投篮》。
玩法：家长和幼儿一起，家长拿球在一定距离内投进篮，在规定的球的数量中(10个)，投中多者为胜。
妈妈的笑脸是世界上最美的，只要我们的妈妈露笑脸，连躲在云中的太阳都会放出万丈光芒，下面请欣赏由小(1)班夏若尘和妈妈一起演唱的歌曲。
13、歌曲：《只要妈妈露笑脸》。
14、舞蹈《红绸舞》小(2)班。
演出到此结束，感谢爸爸妈妈的支持、配合、参与，也再次祝我们小朋友活泼可爱，节日快乐!
儿童节活动主持词篇五
甲：尊敬的各位家长，乙：各位来宾，甲：亲爱的小朋友们：
合： 大家晚上好！
甲：六月，是童年的.摇篮，
乙：六月，是童年的梦想，
甲：六月，是养育我们的沃土，
乙：六月，更是照耀我们的太阳。
甲：掸去五月的风尘，迎来六月的时光。
乙：听，幼儿园的歌声,响彻祖国大地;看,天真活泼的儿童,沉浸在欢乐海洋.
甲：六月，是童年的摇篮。
乙：六月，是童年的梦想。
甲：六月，是童年的太阳。
乙：六月，是我们大家的节日，我们要尽情的欢畅，我们要为它增添光彩。
甲：下面，我宣布，xx幼儿园庆“六一”文艺晚会现在开始。
甲： 在欢乐的六·一即将来临之际，我们迎来了x幼的又一大盛事——xx幼儿园素质教育成果展示文艺演出在这里隆重举行。
乙： xx幼儿园创办于1984 年六月。
甲： 二十多年来，x幼人坚持以"面向未来、追求卓越、服务社会"为办园宗旨、以"健康、聪明、活泼、自信"为培养目标、在全面发展"的素质教育思想引航下，积极为孩子们创造自我发展的空间，为孩子们搭建施展才华的舞台，取得了累累硕果。
今天让我们共同来感受x幼孩子的成长快乐，一起来领略x幼教师们多采多姿的风采。
乙：首先，我们以热烈的掌声欢迎各位同学、老师、家长参加我们的六一文艺演出，
下面请校长为大会致词
.........
甲：尊敬的各位来宾、亲爱的小朋友们，大朋友们!
合：大家好！
甲：今天，我们怀着阳光一样的心情欢聚一堂，庆祝孩子们共有的节日—“六一国际儿童节”。
合：祝愿我们的宝宝健康快乐，茁壮成长！
甲：六月,是童年的摇篮,六月,是童年的梦乡; 有我们童年的沃土,有我们童年的太阳.
合：蓝天幼儿园“放飞童心、激扬梦想”庆六一联欢会现在开始!
甲：.首先有请学前班《阳光下的孩子们》拉开活动的序幕！表演者：郭莹莹 路小玉 高小微 高双双等。
乙：这些女孩真是热情洋溢，神采飞扬！我们再次给他们鼓掌欢迎！
甲:今天是孩子的节日，老师也为孩子助兴了！请欣赏教师节目《印巴舞》掌声欢迎！
乙：时装走秀是我们孩子的最爱；他们穿上老师自己做的衣服真叫漂亮啊；大家想不想看呢？想看就用你们的掌声欢迎！
合：尊敬的各位领导、各位来宾、各位家长，老师们、小朋友们
我们的努力创造了辉煌的过去
我们的畅想预示了灿烂的明天
我们的活动也即将进入尾声
明天我们再创六月的辉煌！
儿童节活动主持词篇六
甲：敬爱的老师们 ！
乙：亲爱的同学们 ！
齐：大家好！
甲：绚烂的朝霞铺满了广袤的大地，光芒万丈。
乙：肥沃的原野翻滚着金色的麦浪，孕育希望。
甲：六一的苏州路校区，草长莺飞，生机盎然。
乙：伴着鲜花的芬芳，披着节日的盛装，我们昂首向阳。
甲：当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了朝气蓬勃的一天。
乙：迎来了这充满童真、童趣、充满欢笑的节日——六一儿童节！ 甲：童年是快乐的儿歌，童年是鲜艳的花朵。
乙：童年是初升的太阳，童年是无畏的拼搏！
甲：看，孩子们的花裙子飘起来了！听，我们那欢乐的歌儿唱起来了！
乙：唱起来吧，跳起来吧，让我们尽情的展现！
甲：让我们尽情的在这舞台上载歌载舞！
乙：让我们尽情——。
齐：放飞我们最美好的希望！
甲：我们是含苞的花骨朵，我们是苍劲的小雄鹰。
乙：在属于我们的节日，让我们翩翩起舞。
甲：在展示自我的舞台，让我们纵情高歌。
乙：今天、我们在这里欢庆自己的节日、
甲：今天、大家将欣赏到异常欢乐的节日盛宴！
三(2)班20xx年六一儿童节文艺汇演————。
齐：现在开始！
合：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全体小朋友们节日快乐！我们要用最美的舞蹈，最甜的歌声，为我们自己的节日增光添彩！
女：看！有一群小朋友们正手舞足蹈，兴采高列的向我们走来。
男：1请欣赏王星宇的舞蹈，《最炫民族风》。
2今天我们这里可有许多舞林高手，下面请高雨曼的民族舞《神奇》。
3小品是深受大家喜欢的节目。刘思颖、吴文文、张雅婷的小品《去外婆家玩》。
4看完了小品再到外面去看看沈呓彤的《骑马舞》把。
5看完骑马刘欣、刑雨結不由唱起了的《最炫民族风》。
6有时候生病还能让你捧腹大笑呢。请看施义鹏、刘海洋的小品《神经病》7看完小品我们欣赏刘思颖的舞蹈《恰恰舞》。
结束语。
甲：有一首歌赞我们少年是新世纪的雏鹰，
乙：有一位伟人把我们比作初升的太阳，
甲：新世纪的太阳正照耀着我们前进，
乙：新世纪的鲜花正伴随着我们成长，
甲：胸怀天下，我们正踩着师长的肩膀站得更高，看得更远，
乙：我们的心正也正随时代的脉搏一起跳动，
甲：托起闪亮的金星，
乙：未来靠我们去创造，
甲：今天我们欢聚一堂。
乙：为的是明日的欣欣向阳！
甲：我们坚信：————。
齐：我们的未来会无比辉煌！
甲：让我们相约201x年的六一儿童节。
乙：祝同学们学习进步、童心常在！
齐：到此结束。
乙：同学们、再见！
甲：尊敬的各位领导、各位来宾。
乙：亲爱的老师们、同学们。
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳。
乙：迎来六月的时光。
丙：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
丁：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
丙：六月，是一支歌，是一支舞。
丁：我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日。
合：“六一”儿童节！六一儿童节节目主持稿甲：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对老师的敬意！
乙：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！
丙：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！
丁：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！
合：五年一班庆“六一”文艺汇演现在开始！(掌声)。
甲：绵绵的青山脚下花正开。
乙：什么样的节奏，什么样的歌声，
合：让我们一起《最炫民族风》(文艺委员起唱，全体同学合唱)。
丙：人们都说，前世的五百次擦肩而过才换来今生的一个回眸一笑，
丁：我们大家能够相聚在五年一班共同学习，也是一种缘分。
合：下面请欣赏小品《相聚不容易》。
甲：中国有很多的传统节日，那如何将这些节。
日记。
心间，下面，我们看看这两个人是怎么记的。(伸手示意请表演者上台的姿势《传统节日》)。
丙：看，小品相信自己的成员已经向我们挥手了，掌声欢饮。
丁：六一是我们的节日，六一有我们的欢乐，下面请欣赏快板《欢乐六一》。
甲：乘风破浪会有时，让我们一起踏着浪花奔向美好的明天。
乙：古人云“师傅领进门，修行在个人”，让我们一起看看这几位同学是怎样自学成才的。
丙：上面有自学成才的，这下面可就有不服气的了，还吹上牛了。
丁：哎呦，饿死我了，快吃点饭吧(捂着肚子往台上走)；酒足饭饱，埋单。(一掏兜，没钱啊，傻眼了)。
甲：四个人说话怎么就说不全呢，非得弄出个半句来，这是怎么回事啊，(底下配合说：
三句半。
啊)。
乙：六一来到了，我们就像喜洋洋一样快乐。请欣赏歌曲《新年喜洋洋》。
丁：上边刚唱完反调，这底下就学上舌了。请欣赏相声《学同学》。
甲：变变变我变，哎呀，怎么什么都没变出来呢(拿着红丝绸来回摇晃)，下面请欣赏魔术。
丙：六一来到了，看，一群小兔子也跟我们一起过儿童节了。请欣赏《兔子舞》。
甲：你们搬凳子做什么啊?
演员：大家都表演节目了，我们也来给大家助兴，表演个双簧。
甲：哇塞，双簧(掌声)。
乙：同学们，夜晚的星空有那么多小星星一眨一眨的，下面请欣赏歌曲《小星星》。
丙：卖拐了卖拐了，(一拐一拐的走到台前)，
演员：今天我们不卖拐，我们《卖梨》。
丁：尊老爱幼是中国的传统美德，盗贼们啊，可要改过自新，重新做人啊。
甲：(演员倒在地上没有起来，主持人上前)老奶奶，我服你起来吧！(助人为乐的演唱者走上台)。
演员：只有助人为乐，才能了再其中。我为大家演唱一首《助人为乐》。
乙：大家表演的节目是在是好啊，(演员从旁边接着说)。
演员：跟我们的一比，不过如此。
乙：请欣赏相声不过如此。
丁：我们的心像怒放的花朵，舞动着童年的绚丽我们是洒在湖面上的阳光，荡起一片欢乐的海洋！下面，就让我们一起伸出双手，荡起双桨。
乙：生活中总有一些让你意想不到的事情发生，比如说《惊喜大奖》。
丁：请欣赏歌曲《卡普里岛》。
甲：太难听了，太难听了(底下的人配合，说什么呢多好听啊)逗你玩！
乙：人生在世，难免遇到挫折，受到打击，接下来请看小品《聘请风波》。
结束语：
甲：让我们用心灵的琴弦。
乙：用童年的祝愿。
丙：用稚嫩的小手。
丁：用五彩的画笔。
合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。
让我们一起歌唱《都要好好地》(文艺委员起唱)。
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儿童节活动主持词篇七
大家好！在这生机蓬勃、孕育希望的美好日子里，我们共同迎来了各位领导亲临特殊教育学校奉献爱心捐资助学。这是对特殊学校的极大关爱和支持，让我们以最热烈的掌声，向他们的到来表示最诚挚的欢迎和最衷心的感谢！在这里，我将隆重地向大家介绍今天亲临现场的领导和来宾，他们是：......，让我们再次以热烈的掌声，向他们的到来表示最热烈的欢迎！
本次捐赠仪式共有八项议程：
第一项，升旗仪式。
第二项，xx致欢迎词。
第三项，捐赠领导讲话。
第四项，捐赠并分发物品（播放音乐《爱的奉献》）。
第五项，xx致感谢词。
第六项，受助学生代表致感谢词。
第七项，文艺节目。
第八项，合影留念。
儿童节活动主持词篇八
(8：30奏迎宾曲)。
(8：45)奏迎宾曲;接待领导：
(8：55)来宾入会场;。
尊敬的各位领导，各位来宾，女士们，先生们。
欢迎来到七夕联谊交友活动启动仪式的现场。我是主持人。
(活动简介)。
下面请允许我为大家隆重地介绍到场的领导和嘉宾。
(9：00)领导致开幕词。
领导致开幕词，掌声有请。
(9：15)。
感谢领导的精彩发言!下面有请领导宣布交友活动开幕。(放飞小气球和彩带同时撒下红绣球将开幕推向高潮。)。
女：本次活动特别鸣谢等企业作为此次活动的特别协办方。我们的奖品有：
三等奖12名[由提供价值100元奖品]。
二等奖8名[由提供价值1088元的奖品]。
一等奖2名[由提供价值2000元的奖品]。
每位报名入场人员获得纪念品(游戏结束后凭号码牌在签到处领取)。
男：在此，让我们以热烈的掌声对本次活动的主办方、协办方的大力支持表示衷心的感谢，对现场各位嘉宾的到来表示热烈的欢迎!谢谢大家!请大家遵守现场秩序,注意安全，请勿在场内吸烟。贵重物品如需保管，请交给领队。会场特别开辟密聊区，供男女嘉宾派对成功时“入洞房”。
女：没错，这就是将带给你惊喜不断的七夕联谊交友活动现场，我们衷心希望能为广大单身职工提供一个交流平台，在联谊活动中拉近距离，加强沟通，增进了解，广交朋友，找到您的意中人。
(9：20)(party正式开始)。
男：纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。
女：金风玉露一相逢，便胜却人间无数。柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。
男：两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮!
南北,河的东西两岸,各有一颗闪亮的星星,隔河相望,遥遥相对,那就是牵牛星和织女星.
女：七夕坐看牵牛、织女星,是民间的习俗,相传,在每年的这个夜晚,是天上织女与牛郎在鹊桥相会之时.织女是一个美丽聪明、心灵手巧的仙女,凡间的妇女在这一天晚上向她乞求智慧和巧艺,向她求赐美满姻缘,所以七月初七也被称为乞巧节，少女节，女儿节。
男：所以，今天注定是个浪漫的时分，缘分从此开始。激动人心的时刻也即将到来，让我们一起欢呼、用热烈掌声欢迎大家共同进入今天的游戏环节吧!
1、女：青春不常在，抓紧谈恋爱，让我们一块儿动起来，和单身说byebye,开始今天的暖场兔子舞!
1)抽取10位女嘉宾和1位男嘉宾。
2)男嘉宾戴面具自我介绍。
3)女嘉宾选择举“手”
4)男嘉宾摘下面具，并才艺展示。
5)女嘉宾选择举“手”
6)女嘉宾问男嘉宾问题。
7)女嘉宾选择举“手”
3、小游戏：“搬运工”(道具：气球)时长：5-10分钟。
抽取十男上台，由他们邀请女嘉宾，自由配对。
我们首先将在现场选出10位男士上台来，谁愿意?(给30秒找女生)„„现在10对共20人分两组，每组成员用身体夹汽球进行接力，绕过凳子回到起点任何部位都可以，但是不能用手碰，不能让汽球破裂，在交接气球时同样也不能用手帮助，看看哪几对朋友是默契有嘉，心灵手巧，在最短的时间内完成这项甜蜜传递任务。
注：让男士邀请女士一起玩游戏。获胜一方大奖，负的一方小奖。
男：这个啊，我看行。唉，你这一说起来，我都后悔今天当主持了，真应该下去参加节目啊。有美女相会，还有大奖可拿，此等好事，百年一遇啊!哎，真不知道哪位朋友有这等福气，能把这二等奖拿走，眼馋啊!(抽奖：抽出幸运二等奖。(道具：抽奖箱)时长：5分钟)。
5、“共度七夕”：
1)抽取10位女嘉宾和1位男嘉宾(男嘉宾事先准备)。
2)男嘉宾戴面具自我介绍。
3)女嘉宾选择举“手”
4)男嘉宾摘下面具，并才艺展示。
5)女嘉宾选择举“手”
6)女嘉宾问男嘉宾问题。
7)女嘉宾选择举“手”
8)男嘉宾反向选择一位，牵她手走向星光台——配对成功，引导去密聊区。
6、共进一支舞播放交谊舞音乐，由现场男嘉宾向女嘉宾邀请跳舞。
女：相信在上一个环节中，各位心目中应该有了一定的目标了，择日不如撞日，现在给各位一个更进一步了解沟通的机会，男士可以自由邀请女士步入舞池跳舞或自由交流，请dj老师放慢三、慢四舞曲，舞动情缘，music!心动不如行动，让我们开始吧。
1)抽取10位女嘉宾和1位男嘉宾(男嘉宾事先准备)。
2)男嘉宾戴面具自我介绍。
3)女嘉宾选择举“手”
4)男嘉宾摘下面具，并才艺展示。
5)女嘉宾选择举“手”
6)女嘉宾问男嘉宾问题。
7)女嘉宾选择举“手”
8)男嘉宾反向选择一位，牵她手走向星光台——配对成功，引导去密聊区。
8、抽奖：抽出幸运二等奖。(道具：抽奖箱)时长：5分钟。
9、小游戏：“击鼓传情”(道具：绣球5个，音乐)时长：10-20分钟，将五个绣球在场中传递，音乐停下来，球在谁手上，就上台邀请一位异性表演节目，可以奖励表演节目的问真心话。(小游戏：“击鼓传情”(道具：绣球5个，音乐)时长：10-20分钟)。
将五个绣球在场中传递，音乐停下来，球在谁手上，就上台邀请一位异性表演节目，可以奖励表演节目的问真心话。
10、自由交流，邀请异性与你共度七夕，同时可以将交换心仪卡赠送给对方。
男：我想问问你女生是不是喜欢男生暗送秋波呀?
女：你是说“秋天的菠菜”吗?
男：呃——，那应该是大力水手吃的吧。
女：开个玩笑，下面让我们进入浪漫温馨的真情流露时间，各位可以在心仪卡上写下自己最想对她(他)说的一句话以及个人资料，联络方式送给心仪的人。
男：让我们一起见证丘比特会将爱神之箭射向哪呢?拭目以待„„。
11、现场得到最多异性心仪卡的男女为最受欢迎男女嘉宾并颁奖。
12、抽奖：抽出幸运一等奖。(道具：抽奖箱)时长：5分钟。
备用游戏：
1、“默契”(道具：字板)时长：5-10分钟。
2、“杯中情“(道具：报纸)时长：5-10分钟。
抽取十男上台，由他们邀请女嘉宾，自由配对。
二十人分两组，按男女间隔排队，嘴衔杯子，将水传下去，最快将瓶子水倒满的获胜，获胜方可以要求另一方表演节目。
不知道这一等奖会是什么样的惊喜，啥都不说了，咱抽——(抽奖：抽出幸运一等奖。(道具：抽奖箱)时长：5分钟)。
女：让我们大家一起再次为他们送上最美好的祝福吧!!(鼓掌)。
合：祝福大家七夕快乐，幸福永远!朋友们，我们下次再见!
儿童节活动主持词篇九
尊敬的各位家长，亲爱的各位同学：
大家，早上好!
在2013年“六一”国际儿童节即将到来之际，我们信宜市特殊教育学校全体师生和家长们相聚在一起，举行“爱在特校--2013年“六一”儿童节亲子活动。首先，我代表学校祝同学们节日快乐!对今天亲临现场的家长们表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢!感谢你们对我们工作的支持!
我们学校是市委市政府举办的公办全日制寄宿学校，成立于2011年6月，隶属信宜市教育局管理，现有学生两个年级6个班50多个人，教师十多个人。学校以班级教育为主，个训为辅的方式对学生进行教育。学校现在开设有听障班、培智班和自闭班，我校正在不断加强各方面的建设，努力办成一所社会满意、家长放心的学校，让更多的残疾少年儿童在“关爱、平等、自立”中成长。
今天的活动主要分为三大部分。第一部分是请我们的家长代表和校长发言，第二部分是孩子们的才艺表演，第三部分是家长和孩子共同参与的亲子活动。
下面，进行活动的第一部分，首先请xx的家长发言，大家鼓掌欢迎!
……。
非常感谢家长的发言，她为对我们学校作出…评价，也提出了中肯的意见。我们学校将会…。
下面请我们学校的校长伍家品发言，大家鼓掌欢迎!
……。
非常感谢伍校长的讲话。
下面进行活动的第二部分--孩子的才艺表演。
我们的孩子由于种种原因，在身体或心智上存在着或这或那的不足，他们对于知识的理解，对于动作的掌握总要比正常的孩子付百十倍的努力，为了让孩子获得尽可能多的进步，为了让孩子在学校过得更有意义更快乐，我们学校根据不同的班级开设了不同的科目。今天，我们通过才艺表演的形式，将孩子平时在校的一些学习情况展示给大家。下面请欣赏孩子的集体操《我爱洗澡》。下一个节目，培智一(1)班请准备!
节目一集体操《我爱洗澡》结语：由于孩子们身体上的缺陷，哪怕是一个最简单的动作，我们的孩子都要付出比常人大得多的努力，或许孩子的表演还显得有些稚嫩，也许他们的舞姿不是那么优美，也许他们的歌声不是那么动人，但这已倾注老师日复一日的辛勤付出，而我们的孩子们是在用“心”舞蹈，用“心”歌唱，最主要的是他们在歌唱跳舞中获得了进步和快乐。
让我们用热烈的掌声为孩子们的精彩表演喝采。下面有请培智一(1)班的孩子表演《欢乐转转转》。
……。
节目二唱游《欢乐转转转》结语：刚才大家看到的是培智一(1)班同学表演的唱游，德国音乐教育家奥尔夫主张，儿童音乐教育应该从孩子的生活天地里取材，让孩子在玩乐中学习音乐。我们学校把游戏引进课堂，从学生日常生活、身体活动和对周围世界的体验为依据，创造出一些学生喜爱并能感受的音乐游戏，在音乐教学中加以应用，让儿童感受到上课的乐趣，这就是培智班的唱游课，自闭班的音乐游戏课。
下面请欣赏自闭二(1)班的球操表演《篮球宝贝》。下一个节目，培智二(1)班请准备!
……。
节目三球操表演《篮球宝贝》结语：自闭症的孩子被称为“星星的孩子”，他们往往只沉浸在自己的世界里，他们存在各种各样的缺陷：或语言障碍、或交流障碍、或行为刻板……把他们从自己的世界里拉出来，和我们融在一起，这是自闭症矫正康复的方向。目前，我校对自闭生独立分班教学，这有利于提高教学质量。针对自闭学生的症状，刚才大家看到的其实就是我们自闭班平常的感统课球技类训练的一个缩影。感统训练是通过环境和物理器材，通过对儿童感官的刺激，促进大脑神经完成对身体内外知觉做出反应，感觉统合训练能为孤独症孩子的其他干预训练准备一个良好的感知觉系统，为孩子的健康发展创造可能。孩子们在运动中寻找到了快乐、自信，并且实现了运动治疗、运动康复的目的。
下面请欣赏培智二(1)班的大合唱《小金鱼》，下一个节目，自闭一(1)班请准备!
……。
节目四大合唱《小金鱼》结语：有些孩子说话口齿不清楚，有些孩子甚至发不出声音。经过老师一遍又一遍的训练，一个音一个音的纠正，经过在大家的努力，我们的孩子终于像模像样的完成了一个大合唱。我们老师为了孩子无怨无悔，他们智障孩子的手，牵引着他们的人生;就像智障孩子的脚，踏平人生路上的荆棘和坎坷;就像一双隐形的翅膀，带着孩子们高飞。特殊教育学校就是一个创造奇迹的地方，很多的不可能都变成了可能。只要有爱，一切皆有可能!
下面给我们表演的是自闭一(1)班的同学，他们表演的是感统展示《快乐羊角球》!下一个节目，培智二(2)班请准备!
……。
节目五《快乐羊角球》结语：展现在大家面前的依然是我们学校感统训练里面的羊角球器具训练。它可以刺激儿童前庭功能和锻炼下肢力量。让孩子感到快乐，从而协助孩子建立自然的情绪，促进感觉信息逐渐成熟化，强化全身运动，促进语言发展。
下面给我们表演的是培智二(2)班的同学，他们开着火车来了!下一个节目，听障一(1)班请准备!
……。
节目六音乐游戏《开火车》结语：任何一个孩子都是社会的希望和未来，特殊孩子也不例外。智力落后的孩子，虽然走的很慢，但一直都在进步，培养他们，最重要的是有一个好的心态，对自己放低要求，对他们放低要求。给他们一个宽松的环境，也许他们会创造奇迹。要相信，特殊孩子也有未来。
下面有请听障一(1)班的同学，他们带来的是手语表演《感恩的心》。
……。
我们的一些孩子生活在无声无息的世界里!看完这个舞蹈，相信大家的心情和我一样的激动，一样的沉重，台上表演的同学都注视着指挥的老师，因为他们听不到音乐的节奏，只有通过老师的指挥才能把舞蹈完整的表演出来。虽然他们听不到美妙的旋律，却能用心去感受，用优美的肢体语言去表达。我们学校，通过对聋哑孩子的手语训练和发音训练，她们学会手语交流，学会说出这样不太清晰的话，架起了一条和健全人沟通的桥梁。通过努力，相信他们一定会更好地融入社会大家庭。
结语：朋友们，让我们再次把热烈的掌声献给他们!
相聚的美好时光总是转瞬即逝，在欢快的欺气氛中，我们的活动即将落下帷幕。今天，在这片明媚的蓝天下，用我们真挚的爱，去放飞理想，播撒希望。明天在同样晴朗的蓝天里，我们会有新的收获和展望，并将爱的旋律继续唱响。信宜市特殊教育学校2013年六一亲子活动到此结束，最后祝我们的家长家庭幸福，老师身体健康，同学们节日快乐!
儿童节活动主持词篇十
a:敬爱的老师们!
b：亲爱的同学们!
c：亲爱的家长们!
合：大家上午好!(鞠躬)
a：首先，让我们以热烈的掌声欢迎各位老师、各位家长的到来。
cd：走进六月，感受阳光的温暖;
ab：伴着微笑的朝阳，伴着溢彩的歌舞，
合：我们终于迎来了六一国际儿童节。
d：六月，是童年的摇篮;六月，是童年的梦乡;
合：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩;
ab：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：祝愿孩子们节日快乐! cd：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿，祝愿祖国的明天更美好!合:祝愿二道小学的明天更美好!
节目串词
a：二道小学20xx年“班级联谊庆祝六一”文艺汇演现在开始!
b:今天就来了一群幻想着能有一双隐形的翅膀的同学们。请欣赏三二班、四一班那一双双《隐形的翅膀》。
3 c:生活中爱无处不在，正因为有爱让我们倍感温暖。请静静地聆听三一班的诗歌朗诵《爱》。
4 d:有一个问题要问大家：什么是吹牛?把牛皮吹上天吗?那让我们来看一看他们是如何吹牛的。请欣赏四一班蒋俊帆、邓静给大家带来的相声表演：《吹牛》。
5 a:童年是一首诗，充满了幻想和憧憬;童年是一支歌，跳跃着美妙的音符b:让我们在这个充满欢乐，充满希望，充满爱的日子，拍起手来，唱起歌来，跳起舞来，请欣赏四一班为大家带来的《歌曲串烧》。
6 c:海风阵阵，螺号声声，他们为我们吹响节日的欢乐，梦的号角。请欣赏五一班王新洪、薛林桐等为大家带来的舞蹈《小螺号》。
7 d:每个女孩都是一个可爱的公主，让人喜爱，如果成为了世界的公主，又将会又怎样的生活呢?请倾听四一班邓蓝为大家讲《世界公主》的故事。
8 a:大家对《水浒传》中经典的一段《武松打虎》，一定耳熟能详!今天三一班的同学们也给我们带来了一段《武松打虎》，我们来看看，他们又会如何演绎呢，请欣赏李鹏辉，李焕林等的表演。
9 b:在这个欢乐的日子里，小昆虫们也来为我们庆祝节日，请欣赏二二班李雨婷、董璐萍等为大家带来的的舞蹈《虫儿飞》。
10 c:下面请聆听三二班刘少雄、张凯乐等为大家带来的诗歌朗诵。
11 d:三句半简洁幽默，发人深省，深受大家喜爱，下面请欣赏四一班蒋攀、罗宇豪、李晶晶、王仪带来的《三句半》。
12 a:左手代表着方向。他不会向困难低头;右手代表着希望，他不会为挫折发愁;
b:有方向，有希望，我们牵着一起成长，所有的红领巾牵着手，去放飞理想，放声歌唱，请欣赏三一班杨雅茹，罗红等带来的舞蹈《左手右手》。
13 c:生病了，就得看医生，吃药。可今天却有个孩子没病装病，这又是怎么回事呢、请欣赏五一班何向、龙小龙、董泽文，王新洪的小品《装病》。
14 d :爱我你就抱抱我：在这个美丽的日子里，我们更希望得到爸爸妈妈的拥抱，有了爸爸妈妈温暖的怀抱，我们更加感到节日的快乐，生活的幸福!请欣赏三二班李雨婷、蒋慧兰等为大家带来的.歌曲《爱我你就抱抱我》。
15 a:快板啊!可是一种民间口头演唱艺术，是无数辈艺人集体创造的结晶，根据民间艺人传说，它已经有上百年的历史了，最早称为《溜口辙》。
b:好了，好了，我知道你了解的很多，还是让大家来欣赏真正的快板表演吧!有请四一班陈娇、罗欢、蒋静的《天津快板》。
16 c:感谢在座每一位老师，每一位同学，每一位家长;
d:是你们让我们懂得了生命的真谛，让我们怀着一颗感恩的心回报身边的每一位人。请欣赏五一班的手语《感恩的心》。
结束语
a:“六.一”，一年仅一次，像小船，在时间的大海里，静静地飘泊。
b:“六.一”，一年仅一次，像蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。
c：同学们,拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。
d：一年一个音符，一年一级台阶，多么快乐的童年生活，多么快乐的“六一”
a:让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉，
b:让时光停驻，我们是那样依依不舍，
c:亲爱的老师
d:亲爱的伙伴，
ab:感谢您，陪伴我们的快乐童年
cd:感谢您，为我们付出的辛勤劳动
ab感谢您，与我们共同庆祝节日
合：庆祝六一班级联谊文艺演出，到此结束，谢谢大家(鞠躬)!
儿童节活动主持词篇十一
尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的小朋友们。
大家下午好!
当鲜红的太阳跃上地平线时我们又迎来了新的一天。看，教室里，操场上活泼的是孩子们的天真;阳光下绿荫里搜集的是我们童年的欢笑。看到小朋友们在幼儿园老师和家长的呵护下茁壮成长，我们由衷地为孩子们感到高兴。在大家的关心和支持下我们幼儿园和小朋友们一起成长，一起进步。
沐浴着和风丽日，我们迎来了花团锦簇、芳香四溢的六一国际儿童节。这是最美丽的季节，也是我们幼儿园全体教师和孩子们放飞希望的季节。让我们共同祝愿全世界的小朋友们节日快乐!
接下来为大家介绍一下参加本次活动的嘉宾：他们是：
今天来到我们现场的还有亲爱的家长朋友们和小朋友们，欢迎你们的到来!
下面有请领导为小朋友们送上六一祝福!请大家以热烈的掌声欢迎!(鼓掌)。
2，歌伴舞《_____》。
童年是一首诗。
童年是一幅画。
童年是一把红扇，舞动着快乐向我们微笑。
下面请欣赏中班的小朋友为我们带来3，舞蹈《_____》。
4，《____》。
5，《____》。
6，《____》。
艺术和一种原理)。另有同名图书《跆拳道》。有请大班的小朋友为大家带来精彩的表演。
7，《____》。
8，小班组舞蹈《____》。
9，《_____》。
10，教师舞蹈《_____》。
11,大合唱《_____》。
六月，是童年的摇篮，
六月，是童年的梦想，
六月，是养育我们的沃土，
六月，更是照耀我们的太阳。
今天，我们拥抱美好的六月;明天，让我们再创六月的辉煌!
庆六一文艺汇演到此结束!感谢各位领导和家长的光临!让我们明年六一再相会!
(可借用语句的六一演讲稿)。
学前班的小朋友们的表演真是让人赏心悦目呐，他们带来了这个精彩的节。
目，刚开始就让我们下面的小朋友感到压力不少啊，不过我们小朋友都是把压力化为动力的噢。
我们___小朋友一个人丝毫不比几个小朋友表演的逊色噢，我们再次为她鼓掌吧。
没有翅膀，象我们一样有了梦想也能飞翔，有请大班小朋友带来《____》。
儿童节活动主持词篇十二
尊敬的各位领导，各位来宾，乡亲们：
大家上午好，为帮助我镇建档立卡贫困户实现“八有一超”，早日脱贫致富。今天，我们在这里隆重举行xx区xx镇“百企惠民·扶贫基金”捐赠活动，下面，首先由我向大家介绍前来参加此次捐赠仪式的各位领导和嘉宾。
参加活动仪式的领导有：
1.城区党委组织部副部长、“两新”党工委xx。
2.城区“两新”党工xx。
镇党委xx。
4.政府镇长xx。
参加活动的人员还有“百企惠民·扶贫基金”爱心企业、商家代表；驻村帮扶单位代表；贫困户代表；全体机关干部职工、镇直单位全体干部、学校和卫生院各一名领导；让我们用热烈的掌声欢迎嘉宾、领导的到来！
今天的活动主要有5项议程，下面逐项进行。
……（捐赠完毕）。
下面进行第二项议程：请企业代表、商家代表讲话；
……（讲话完毕）。
下面进行第三项议程：请帮扶单位代表讲话；
……（讲话完毕）。
企业、商家们带给我们的不仅仅是物质上的帮助，更是一份深厚的情谊，让我们再次以热烈的掌声感谢他们的深厚情谊。
今天的活动到此结束，散会！
儿童节活动主持词篇十三
d：童年是鲜艳的花朵。
a：童年是初升的太阳，
b：童年是无畏的拼搏!
c：在盼望中，我们的节日终于来了!
d：在期待中，节日的号角吹响了!
a：看，孩子们的花裙子飘起来了!
b：听，我们歌儿唱起来了!
c：唱起来吧，跳起来吧，
d：让我们尽情——欢唱。
a:六月是太阳初升的清晨,。
b:六月是渴望春雨的蓓蕾.
a:六月是一支七彩的画笔,。
b:六月是孩子们放飞心愿的童年.
a:在这个阳光灿烂的六月,我们齐聚一堂,迎来了属于自己的节日ab:六一儿童节!
b:今天我们载歌载舞,一起度过这个快乐的节日.
a:下面请欣赏舞蹈《快乐的节日》。
a:我们尽情的唱啊,跳啊.就连大森林里那群活泼可爱的蓝精灵也来凑热闹了.b:下面请欣赏歌曲《小动物唱歌》。
a:花儿在歌唱,蝴蝶在飞舞.
b:瞧,又来了一个《采蘑菇的小姑娘》.
a;听着美妙的歌声，我们沉浸在这幸福的节日里。
b:小蚂蚁也来了。歌曲《小蚂蚁》。
a：你快乐吗?
b：我很快乐。
a:今天我们一起度过了一个甜甜的幸福的节日。
b：我们的心像怒放的花朵，荡起一片片欢乐的海洋。
ab：记住这段快乐的时光吧。让我们用灿烂的笑脸迎接美丽的明天!ab:让我们跟这群《快乐的小天使》一起舞动起来吧。
a：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，
b：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋。
a:：看，他们要比赛了。(现场活动)。
c：六月，是童年的摇篮;。
d：六月，是童年的梦乡。
e：六月，是童年的太阳;。
合：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。
甲：昨天，我还是一个哭哭啼啼的小小孩，父母领着，背着书包进幼儿园。
乙：今天，我穿起新校服，背上新书包，戴上了红领巾，成了一名讲文明，懂礼貌的小学生。请听礼仪《拍手歌》和我们一起动起来吧。
a：我有一个梦想。
b：什么梦想啊?
a：我想像天使一样，飞到广袤的夜空。
b:你到天空做什么啊?
a:看看小雨点咋来的。
b：瞧，小雨点知道你想它了，也来到我们的会场了。请欣赏歌曲《小雨沙沙》。b：别唱啦，别唱啦。该欣赏下一个节目舞蹈《》啦。
甲：衷心感谢党和政府和老师对我们的关心和重视，节目到此结束。
合：衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养!
合：最后祝大家：身体健康!学习进步!天天快乐!
儿童节活动主持词篇十四
各位领导、老师、同学们：
大家好！
在举国上下认真贯彻中共中央关于加强未成年人思想道德建设纲要，喜迎国庆周年到来之际，我们在这里举行“希望助学”捐赠仪式，xx七中有20名品学兼优的贫困学生得到了救助，在此，我代表团县委向积极支持我们这次活动的捐助单位表示衷心的感谢，向刘丽娜等20名同学表示祝贺！同时也希望有更多的社会各界朋友参与到这项社会公益事业中来为更多的贫困学生成长创造有利条件。我们这次活动得到了县委的高度重视，县委在百忙中也参加了我们这次活动，让我们对他们的到来表示衷心的感谢！
下面捐赠仪式开始：
进行第一项：升国旗奏国歌。
进行第二项：请少先队员为各位领导佩带红领巾。
进行第三项：宣读救助学生名单。
进行第四项：请接受捐助的学生代表到前台接受捐赠。
进行第五项：请捐赠方代表讲话。
进行第六项：请受救助的学生代表发言。
进行第七项：请县文教局局长讲话。
进行第八项：请县委讲话。
今天的捐赠仪式就要结束了，但是我希望这希望救助的火种能够在全县青年和社会中永远继续下去，在社会上逐渐形成捐资助学无尚光荣的风气，进一步弘扬无私奉献精神和关爱互助精神，打造的政治文明和精神文明，希望得到捐助的学生能够珍惜这次得来不易的机会，把社会对你们的爱心化做学习的动力，用优异的成绩回报关心你们的人，回报社会。
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