总结能够帮助我们梳理思路，找到解决问题的关键所在。总结时应该如何选择恰当的表达方式？接下来是一些成功者的成功心态和方法，或许可以帮助我们实现目标。
小学生读书有感小学生读书有感长篇篇一
读了朱自清的散文《匆匆》，让我深受感悟，思绪万千。《匆匆》使我真正明白了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理。
“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。”的确是的，露珠儿干了，有再晶莹夺目的时候;太阳落山了，有再从东方升起的时候;天空被乌云遮蔽了，有重现光明的时候......可我们手中的日子呢，却如江河入海，一去不复返!
“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。”回想一下，我又何曾不是这样每天都快速地把作业在学校写好，放学把书包一扔，不是看电视，就是玩耍。父母看见了多次批评，可我却说写好了，书上的'内容也记得。可当试卷发下来，却是处处挂“红灯”。我也就像朱自清先生写的那样“头涔涔而泪潸潸了”。
珍惜时间的人，哪怕给他几分几秒，他也会过得充实;;浪费时间的人，哪怕给他几十年，甚至几百年的光阴，他也会一无所获，过得空虚。上天对任何人都是公平的，给每个人都是一天24个小时，主要看你怎样掌握，怎样分配。鲁迅先生说得好：“时间就像海洋里的水，只要你能挤，总能挤出。”
时间，来也匆匆，去也匆匆。玩耍的人们啊!快睁开你的双眼，不然，时间将在你身边消逝。
点评：
1.文章开门见山，直接抒发了自己读《匆匆》这篇散文后的感受，通过这篇散文明白了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这个道理。文章引用原文，加以自己的理解并结合自己的学习生活展开深刻论述，中心明确，结构完整，层次分明。
2.小作者对时间的“珍惜”和“浪费”进行了一番彻悟，并借用鲁迅先生的名言表明了自己的观点。结尾发出真挚的呼唤，感情充沛饱满。
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小学生读书有感小学生读书有感长篇篇二
寒假里，妈妈给我买了一本《西游记》。我以前看过不少关于《西游记》的动画片和电视连续剧。那书上是怎么写的呢？我很想知道，于是就迫不及待的看起来。
《西游记》讲述了唐僧师头四人历经千辛万苦，经过九九八十一难，终于取到了真经的故事。故事内容有两个部分组成：孙悟空大闹天宫与唐僧西天取经。故事生动有趣，非常惊险引人入胜。
故事里的人物给我留下了深刻的印象，孙悟空最具特点，他机智，勇敢，乐观，豪爽。他一路上斩妖除魔，为取经立下汗马功劳。而猪八戒也挺有意思的，他长着大嘴巴，大耳朵，豆皮很大，头脑简单，好吃懒做，他的身上有很多缺点，但是也可以找出一些难得的优点，比如单纯善良，吃苦耐劳，让人又爱又恨。我讨厌唐僧的迂，沙和尚的笨，我喜欢孙悟空的勇，猪八戒的憨。《西游记》这本书令我爱不释手，让我百看不厌。
他门西天取经，不就像我们学习一样吗？只要我们不怕苦，不怕累，就一定会去的好成绩的，取得“真经”。
小学生读书有感小学生读书有感长篇篇三
《金银岛》是18世纪所做，年代久远，传播甚广，小编为大家带来几篇《金银岛》读书笔缉大家阅读。下面是本站小编为你们整理的内容，希望你们喜欢。
机智勇敢的吉姆，面对脸上带着伤疤，脾气暴躁，凶巴巴的海盗。他声闻不动，利用智慧躲避锋利的匕首，从凶恶的海盗手里夺回“希斯帕诺拉”号，找到宝藏;冷静睿智的李沃西大夫和海盗进行谈判，使海盗掉以轻心，最后冷静的把海盗都绳之以法;两面三刀的西尔弗;不苟言笑却饱经风霜的船长;阴险狡猾的海盗。他们都是罗伯特.路易斯.史蒂文森笔下栩栩如生的人物。
这些人物中，我最喜欢李沃西大夫了。船长受伤后，吉姆离开后，李沃西大夫等人深陷险境，弃船、海盗、背叛，如果不是李沃西大夫坚强，睿智，或许那些人早已葬身鱼腹，海盗得逞!其次，我喜欢的人物也就是西尔弗了，虽说他是个反面人物，但他还是有特点的。西尔弗是一个独腿水手，但却能轻而易举的征服几十个杀气腾腾的海盗，轻而易举化解危机。做任何事都有周密的计划，让人钦佩!
金银岛这一本书，写的是离奇而浪漫的海上冒险故事。
它围绕海盗船长弗林特埋在金银岛上价值70万镑的藏宝，寻宝者与海盗之间展开了一场生死搏斗。这本小说题材新颖、别致，情节曲折、离奇，人物形象鲜明生动，是写给我们的一本好书。
刚看这本书的时侯，我不由得满腹狐疑，为什么那个老水手那么怕其它水手?什么是碰运气绅士?什么是黑卷?等许多的问题。后来我看的越来越多，这些问题都一一明白了。并且我也对吉姆的勇敢行为和运气而感到高兴。吉姆在上金银岛之前是一个单纯、顽皮的孩子。经过了这一段的海上冒险后，成为了一个勇敢、机智的人。如果我是吉姆的话，我绝对没有吉姆那么的勇敢、机智。大人总说“我们现在是温室里的花朵，经不住一点的风吹雨打。”是呀!大人们干什么都不让我们干，使我们有了依赖性，以致于我们几乎是什么也不会做，什么也不会干。有一首歌曲这样唱的：阳光总在风雨后。我们一定要经过各种各样的困难，而且勇于面对才能变成强者。
《金银岛》这本书可真是好啊!
这本书主要讲了一个叫吉姆。霍金斯的小孩，在一次偶然的机会中得到了金银岛的地图，那里埋有价值70万磅的藏宝。于是有钱的绅士屈利劳尼先生、李甫西医生带着小吉姆一起去寻宝。海盗西尔弗也化装成水手一起去了。在岛上，寻宝者和海盗们之间展开了一次次的生死搏斗，最终机智勇敢的吉姆，在冷静果断的医生和指挥有方的船长帮助下，打败了海盗，寻得了宝藏，平安归来。
读了这本书，我明白了一个道理：无论遇到什么困难、什么挫折，都不能因此而放弃，不要退缩，要有信心，不断坚持，才能取得最后的成功。由此，我想到了自己的学习和生活。平时我在学一门功课或练习毛笔字、画画的时候，遇到一点点的挫折，就想退缩，就想不学。在读《金银岛》这本书时，我常常感到脸红。小吉姆遇到那么多的困难和挫折，都没放弃自己的愿望。继续一次次的努力追求。我要学习小吉姆的精神，以后遇到什么困难，都要努力坚持下去永不放弃，这样我也一定能够取得最后的胜利。
法国思想家笛卡尔说：“阅读优秀名著就像和高尚的人进行谈话，这些伟人在谈话中向我们展示的是他们的智慧和思想。”暑假里，我阅读了英国作家罗·路·斯蒂文森的作品《金银岛》，深深地被这充满异国情调的惊险故事所吸引，同时也被主人公的智慧和勇敢而折服。
书中主人公吉姆在偶然的机会下得到了金银岛的藏宝图。于是，与其他人一起乘船开始了冒险之旅。但是以西尔弗为首的一群海盗也扮成水手前往金银岛。在岛上，正义和邪恶展开了生死搏斗。由于船长指挥有方，医生冷静、果断地与海盗周旋，还有吉姆的机智、勇敢，多次挫败了海盗的阴谋，平息了叛乱，最终，拿到宝藏，平安返航。
精彩的故事情节看得我如痴如醉，一边看一边替吉姆捏了一把汗，直到他终于安全地回到了英国，我才松了一口气。我特别喜欢《金银岛》，这个故事告诉我们，人世间最宝贵的不是金银财宝，而是爱心与友谊。从吉姆的身上，我学习到：做一个勇敢的人，要有勇气，既能面对困难不退缩，又能面对自己的缺点不逃避，勇于正视自己。回想我平时在学习的过程中，遇到一些难解的题目，就直接请教老师、家长或同学，或者逃避困难，或者等着别人来帮自己想办法;有时我做错了事或者说错了话，又不愿承认自己的错误，总是找各种理由想把责任推给别人。看了《金银岛》我受益匪浅。
今天我读了罗伯特·路易斯·史蒂文森写的《金银岛》，从中学到了许多做人的道理。
这本书主要讲了一个叫吉姆·霍金斯的少年和他的朋友李沃西大夫、特里劳尼先生一起航海寻宝。在未到达目的地之前，吉姆在苹果桶里听见西尔弗与他的同伙造反的计划，他告诉了船长，船长用智慧让西尔弗帮他把所有的武器运到了岸上。在这次寻宝中他们遇到了许多危难，但是每一次都用智慧与勇气化险为夷。
我最喜欢这本书的主人公—吉姆，因为他这种敢作敢当的精神令我佩服，让我想起了曾经犯过的错误。有一次，我去学乐器，看见宋海超同学吃着一种叫立爽的糖，我十分眼馋，下了课，我悄悄的走到他的桌子旁边，拿走了一包糖。上课了，他发现少了一包糖，旁边的同学对他说：“李家同在你桌子旁边呆过，不知道干什么。”他去问我：“你偷我糖没有?”我大声地回答：“没有!”此时他看见我露在口袋外面的包装袋，我十分羞愧。现在想想这事要是发生在吉姆身上，他一定会勇敢得承认错误。
这本书蕴含了许多人生的道理，推荐大家看一看这本书。
小学生读书有感小学生读书有感长篇篇四
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是六(6)班的___。今天，就让我说一说读书的好处和我爱读书的故事。
俗话说：“读书百遍，其义自见。”多读书，以成为掌握知识的有效径途，读书的好处非常多。正因为如此，我才喜欢读书。
伟大领袖毛主席曾说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”毛主席为什么会喜欢读书?为什么把读书看的如此重要?那是因为书是人类进步的阶梯;书是人类文明的成果;书是指引我们走向人生成功道路的一盏明灯，多读书还可以让人变得聪明有才华，还可以使思维变得活跃，知识变得丰富，眼界变得宽阔。所以我们应该多与书打交道。
我非常喜欢读书，阅读时，我会与书中的主人公同悲共喜。烦闷时，我读读小小说，与作家超越庸常人生;无聊时，我读诗词，与诗人同声共气，品尝生命的情味;快乐时，我则随时而谁，拿到哪本是哪本……遨游书海已成我的习惯，我为汲取书中的营养而欣慰。
记得有一次，我买了本名叫《绿山墙的安妮》的书，看得津津有味。兴趣正浓时，爸爸妈妈要去买菜，交待我要在他们回来之前把饭煮好，我只应了声，眼睛却未从书本上移开过。待他们走后，我捧着书，把米和水放进锅里，就去看书了。爸爸妈妈回来后，发现锅里还是水和米，原来我忘记插电源了。好在妈妈并没有为此责怪我，因为她知道我是看书入了神，忘乎所以了。
在我心里，书是粮食，可以填充肚子的饥饿;在我的脑海里，书是钥匙，可以启迪我的思想;在我的心灵里，书是金子，可以闪耀我的智慧……总之书是一种财富，能丰富我的知识，开拓我的视野。
同学们，你们喜欢读书吗?多读一点书吧!让自己的变得生活充实而多彩。
我的讲话完毕，谢谢大家。
小学生读书有感小学生读书有感长篇篇五
大家好!
一年一度的世界读书日来临了!4月23日你读书了吗?大家都知道有这样一句俗话“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”读书可是一个很好的习惯呢。
书中的知识就像是哆啦a梦的口袋一样，你用永远也不可能知道它会有多少东西“变”出来。书是我们学习上的好助手、好伙伴、好老师。史书让我们了解了中国悠久时代的事情;科幻书让我们发现了人类不可思议的想象;图画书让我们知道国画和西方抽象画不同艺术的格调;故事书让我们心中有个属于自己的童话世界。在书的世界里我们可以感觉到不同的快乐!
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的.阶梯!”课堂上的我们，桌子上总会放着本子、笔和这节课要用的书，老师在上面讲着，我们在下面记着笔记。每次遇到不会的题先自己琢磨怎么算，最后写出答案，而刻的我们正在在慢慢进步了。
书上的内容并不是死记硬背的，而是用心去感受，用心去记，只有这样才能在以后好好的运用。我们小学生会在课堂之外看一些自己喜欢的文章、书籍，而中学生是努力的看考试时的重点内容，并希望能考上好的大学。大学生是看一些关于以后找工作需要的书籍。不管在以后的工作时代或者是老年时代，我们的生活中处处都有着书籍，这似乎已经成为了人一生的必备物。知识改变命运，学习成就未来，让我们一起在书的海洋里快乐的生活吧!
小学生读书有感小学生读书有感长篇篇六
这个故事告诉我们要养成好习惯，要从小时候养成好习惯，别老是想着等到做事时才开始想着好好表现，等到需要时再认真学好习惯。这个故事还告诉我们，要想做好大事，要从细微处入手，从我们生活习惯中的点滴入手。如果细看他的谈话，他告诉我们要学会合作，友爱，遵纪守法，追求完美，讲究卫生，眼里要有别，热爱大自然。
哈佛大学一项研究表明，工作中能否做出成绩，态度占85%，知识和智力只占15%。“细节管理专家”汪中求有一个著名的分理论：人的智商分为智力因素和非智力因素，他认为从对人的一生的作用来看，智力因素占40%的权重;在智力因素的知识和技能对比中，知识40%的权重;知识又分为书本知识和社会知识，书本知识占40%的权重;书本知识能在生活中应用的又占40%的权重。由此便能得出这样一个分值：如果你在学校的总分为85，在学校所打下的底子，不过是1*40%*40%*40%*40%*85=分。那些自认为以往的学习没打好底子的学生，最终什么也没有做成，表面看来，似乎印证了自己的预言，其实正是这种先入为主的消极态度，把他们潜在的“人”的能量给封杀了。
这段话告诉我们，在学习的过程中，知识是重要的，技能的培养，习惯的养成于成功来说也非常重要。要相信自己。
一个在并没启动的冰库中被自己心里的冰点冻死了，他就是缺少自信，缺少积极乐观阳光的心态。
“认真做事只是把事情做对用心做事才能把事情做好”或许最初提出这句话的并不是汪中求先生，但却没来由的喜欢着，只因它说到了人的心坎，清冽透彻。一直以来，我都信奉着“踏踏实实做事，认认真真做人”的人生格言，从不怀疑。单纯地以为只要认真做好每件事情，就会心安理得，就无愧自己的工作，现在看来，我只是“认真”，而少了那份“用心”。就象我给我的学生说：“记忆是学习之母，思考是学习的灵魂”如果只是在认真的读背写，这是学习的基础，还要在接受时思考，只有思考过了，一个学习的人才能变成一个有灵气的人，才能达到别人达不到的境界或高度。
我们要”认真，用心”的去做事，要夯实将来做人做事的基石-----良好的行为修养，遵纪守法，与人和谐相处，然后加上自己的的思考，才能演绎出自己的美丽人生。
小学生读书有感小学生读书有感长篇篇七
《水浒》用生动传神的语言向世人描绘了一百零八英雄好汉，更淋漓精致地诠释了“官逼民反”“反抗斗争”，给我影响最深的还是黑旋风——李逵。
李逵，野蛮背后的真实。
初识李逵，是在《黑旋风斗浪里白条》这章。他明白宋江想吃活鱼，便用手捞起他碗里的腌鱼，并骨头都嚼了吃，跳起来叫道：“我去讨两尾活鱼与哥哥吃!”，一旁的戴宗挡也挡不住，他便径直去了。戴宗觉得李逵“全没些个体面”，但宋江却因此开始敬重他的为人真实不做假。
李逵遇上远近闻名的宋江，便“从善如流”拜他为哥。虽是初识，李逵却毫不掩饰自己。他“野蛮”想必是出自自己内心的真实情感，而他就是这样一个性格直爽的英雄。是个坦坦荡荡不做假的君子。
李逵，野蛮背后的忠诚。
再识李逵，是在《梁山伯好汉劫法场》这章。宋江、戴宗被押赴刑场杀头。刚行刑，说时迟那时快，李逵第一个跳出来挥斧砍了两个行刑的刽子手，大吼一声，接着逢人便杀，救下了两位兄长。
李逵得知兄长将遇到生死危难，毫不顾虑自己的安危，在关键时刻第一个冲上前。他知道他喊宋江的那一声“哥哥”饱含了多少情谊。他知道兄弟之间有着悲欢同、生死共的义气;他用自己的野蛮宣扬着正义和反抗，他用自己的野蛮写出了“兄弟”二字，他用自己的野蛮道出了忠诚。
梁山一百零八大将，亲如一家，患难相依，生死与共。单单一员大将，代表不了梁山的精神，更代表不了整个《水浒》。我所敬佩的李逵，也只是众多好汉中最让我难以忘怀的那一位。而李逵万千特点中，最让我欣赏的还是他的“野蛮”。
上梁山，各有一条坎坷路。
说水浒，且听世人论短长!
千言万语道不尽的梁山英雄好汉!
小学生读书有感小学生读书有感长篇篇八
故事说的是，有一个叫南郭的人，生活贫困，实在没有办法，准备投奔齐宣王，可是他听说齐宣王是个喜欢听竽的人，于是他假装自己是吹竽能手，要求为齐宣王吹竽，齐宣王很高兴，看他随着音乐吹的摇头晃脑，经常重赏他。
齐宣王死后他的儿子泯王继位泯王不喜欢听合奏，喜欢听独奏，这个装模作样的南郭先生，就混不下去了，于是悄悄的`溜走了。
像南郭先生这样不诚实的人，骗得了一时，骗不了一世。假的就是假的，最终逃不过实践的检验。只有真才实学，才能经的住考验。所以我们要认真学习，决不做南郭先生那样的人。
小学生读书有感小学生读书有感长篇篇九
今天，我在语文课上学习了唐代诗人孟郊写的《游子吟》，被这首诗深深地感动了。
我不由得想起了我的妈妈，妈妈养育我长大，每天风雨无阻地送我上学;绞尽脑汁地做我喜欢吃的菜;嘘寒问暖地呵护着我……妈妈好比是一支蜡烛，总是燃烧自己，照亮着我，使我一直向前。妈妈好比是天上的太阳，总是温暖着我，让我茁壮成长。
还记得那是一天中午，妈妈感冒在家休息。我出门前她千叮咛万嘱咐让我记得带雨伞。我往窗外一瞧，心里嘀咕着：天空万里无云，哪会下什么雨?根本没把妈妈的话放在心上，背着书包上学了。在上最后一节课时，天空果真乌云密布，黑沉沉地压下来，不一会儿就“哗啦啦”下起倾盆大雨。糟了，妈妈肯定不知道我没带伞，怎么办呢?真是天公不作美，明知我没带伞，还下雨。整节课我心神不定，心里面像有十五个吊桶——七上八下的，老师讲的课我一句话也没听进去。
妈妈，您跟天下所有的母亲一样，我哪里需要您，您就会出现在哪里。如果没有您，我不会这样快乐地学习;如果没有您，我不会这么幸福地成长。
“谁言寸草心，报得三春晖。”母爱是多么伟大，我怎么能报答得完呢?但是，妈妈，我一定好好学习，用优异的成绩来报答您对我的爱，因为我知道，这样会让您的脸上绽开欣慰的微笑。
今天，我向同学借了一本。
唐诗。
我最喜欢其中一首古诗《游子吟》。这首诗赞美了母爱的伟大让我受益非浅。
这首诗讲的是：慈祥的母亲亲手用针线给即将出远门的儿子缝制衣服。
《游子吟》让我知道了父母对子女无私的爱，即使我竭尽一生的心意，也报答不了他们的爱。我要多体谅父母，多帮助父母，好好学习，以优异的成绩给妈妈最好的报答!
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言春草心，报得三春晖。孟郊的游子吟从古至今一直被人们广为传诵，“谁言寸草心，报得三春晖。”这两句更是家喻户晓，耳熟能详。这首诗讲的是：慈爱的母亲穿针引线，手中托着儿子时常穿着的衣服。母亲为即将远行的儿子细细地缝补衣服，担心背井离乡的儿子迟迟不归。像小草一样的儿女即使用一生的情谊，也无法报答有如春晖一般伟大的母爱。也就是说父母的恩情重如泰山，作为子女的我们难以报答。作者几句平实而又强有力的诗句连接着母子两颗心。
这首诗为什么几千年来经久不衰那?我想，很多人都没有深深思考过。因为这首诗不仅表达了诗人对母亲的感激之情，还表达了诗人懂得自己这一生恐怕也无法报答母亲的养育之情了。如果我能像诗人的一半我都会乐不思蜀，能理解父母养育自己的不易，辛辛苦苦把我们拉扯大，供我上学，。关爱父母不仅是我们应尽的责任，更是义务，从这点可以看出一个人的道德品质，一个孝敬长辈的人，才能好好学习天天向上。有人说，世界上最好的东西就是金钱，可我说母爱才是世界上最伟大的，金钱有价可无私的母爱是无价的，在有生之年爱护我们的母亲吧!这才是美的开始爱的延续!
小学生读书有感小学生读书有感长篇篇十
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是六(6)班的xxx。今天，就让我说一说读书的好处和我爱读书的故事。
俗话说：“读书百遍，其义自见。”多读书，以成为掌握知识的有效径途，读书的好处非常多。正因为如此，我才喜欢读书。
伟大领袖毛主席曾说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”毛主席为什么会喜欢读书?为什么把读书看的如此重要?那是因为书是人类进步的阶梯;书是人类文明的成果;书是指引我们走向人生成功道路的一盏明灯，多读书还可以让人变得聪明有才华，还可以使思维变得活跃，知识变得丰富，眼界变得宽阔。所以我们应该多与书打交道。
我非常喜欢读书，阅读时，我会与书中的主人公同悲共喜。烦闷时，我读读小小说，与作家超越庸常人生;无聊时，我读诗词，与诗人同声共气，品尝生命的情味;快乐时，我则随时而谁，拿到哪本是哪本……遨游书海已成我的习惯，我为汲取书中的营养而欣慰。
记得有一次，我买了本名叫《绿山墙的安妮》的书，看得津津有味。兴趣正浓时，爸爸妈妈要去买菜，交待我要在他们回来之前把饭煮好，我只应了声，眼睛却未从书本上移开过。待他们走后，我捧着书，把米和水放进锅里，就去看书了。爸爸妈妈回来后，发现锅里还是水和米，原来我忘记插电源了。好在妈妈并没有为此责怪我，因为她知道我是看书入了神，忘乎所以了。
在我心里，书是粮食，可以填充肚子的饥饿;在我的脑海里，书是钥匙，可以启迪我的'思想;在我的心灵里，书是金子，可以闪耀我的智慧……总之书是一种财富，能丰富我的知识，开拓我的视野。
同学们，你们喜欢读书吗?多读一点书吧!让自己的变得生活充实而多彩。
我的讲话完毕，谢谢大家。
小学生读书有感小学生读书有感长篇篇十一
我最近读了一本书名叫《假如给我三天光明》的名著，作者是海伦凯勒。这本书给我的印象很深刻，巴尔洛夫曾经说过：世界上有两大奇人，一个是哥伦布，一个就是海伦凯勒。
海伦凯勒在十四个月的时候，生了一场大病，病好后，上天却让她成为了一个盲聋哑的孩子，她在无光，无声，又不能说话的世界里，一天接着一天的熬着，直到一位名叫安妮。沙利文的.老师出现在海伦的身边，当她接触到生命中第一个字母时，觉得生命又有了新的开始，她在枯燥无味的生活中，学习了一个有一个单词，使她原本枯燥无味的生活充满了生动和乐趣。
在书中，海伦说过：只是给人以爱，知识给人以爱，只是给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就等于摸到了有史以来人类活动的脉搏，否者就是不懂人类生命的音乐!的确，知识的力量是无穷的，正是知识是海伦创造这些人间奇迹!在她失去听觉和视觉后，她脾气变得非常粗暴、古怪。知道莎莉文老师教她学习、认字，才使她可以与人沟通。她把学习比作攀登奇山峰，跌倒了再爬上去，每得一点进步，就有一份鼓舞。是知识给了她勇气和接受生命的力量。
小学生读书有感小学生读书有感长篇篇十二
在这个漫长的暑假里，(.)我读了一本好书，叫《影子灰狗》。是著名作家曹文轩先生写的。此书以幽默诙谐的笔调讲述了小男孩皮卡的成长故事。
在这本书里，皮卡和他的家人还有同学在曹文轩先生笔下都变成了一个个活生生的人，干出了许多事。皮卡和他哥哥皮达光着身子睡觉、和他的`好朋友何自达去池塘里偷花，从外面捡来灰狗却因为误解而被抓进动物收容所。这些事都被曹文轩先生写的栩栩如生，活灵活现。
如人物的神态——“眼睛眯成了一条弯弯的缝”，我仿佛真的看到了别人微笑时的场景。这本书还十分幽默可笑，我敢打包票，每位小朋友翻阅它都会禁不住笑出声来。此书还运用了各种修辞手法：比喻、拟人、排比等等，这使此书变得十分耐人寻味，而皮卡那天真，充满童心童趣的孩子也得到了充分的体现。最后，这本书还有一个特点，里面每一个故事虽只是一件很小很小的事情，却可以描写的那么生动，那么引人入胜，真是令人惊叹。我也要学习这种写作方式，曹文轩先生真可谓下笔如有神。
读完了这本书，不禁让我想起了自己那无忧无虑的童年时光……。
小学生读书有感小学生读书有感长篇篇十三
《滥竽充数》这个流传已久的故事我已读过数遍，但今天的重读使我另有一番感悟。
故事是这样的;战国时期，齐宣王为了寻欢作乐在宫廷里设了一个三百多人的庞大乐队来为他演奏竽。有一个南郭先生他不会吹竽，可是他知道齐宣王喜欢齐奏，就装模作样的“混”在其中。三年来，每每都能蒙混过关，他高兴极了。后来齐宣王死了湣王继位，他喜欢独奏，这样南郭先生知道要露出“马脚”，就在别人演奏时，他偷偷的溜走了。
南郭先生不凭真本领，只想靠弄虚作假来得到好处，这样只会蒙人一时，又怎能蒙人一世呢?谎言总会被揭穿的时候。我也有一次滥竽充数的经历：前几天妈妈上班走时交待我在家好好练字，我不想练，就从以前练字本上把写的较好的一页撕下来订在现在的练字本上想蒙混过关。我怀着一颗忐忑不安的心等妈妈回来的同时也对做贼心虚深有体会。不出所料妈妈回来一眼就看出真伪，她大发雷霆，狠狠的惩罚了我一顿。使我刻骨铭心的'记住了弄虚作假会带来可怕后果的教训。
真相早晚会被揭穿的，做人要做一个堂堂正正的人。我再也不能像南郭先生一样做傻事了。
小学生读书有感小学生读书有感长篇篇十四
滥竽充数主要叙述了这样一件事：一个名叫南郭先生的人，他好吃懒做，没有吹竽的才能，却混在齐宣王的队里充数，日子一天天过去了，不久，齐宣王死了。齐湣王继承了王位，他也喜欢听吹竽，而且喜欢一个一个的吹给他听。这下，南郭先生自知再也混不下去了，只好偷偷的溜走了。
这个古代历史上发生的故事，一直流传至今，“滥竽充数”这句成语便来源这则小故事。今天，通过电视画面观看这一熟悉的.故事，不仅感到真实、有启迪性，而且也很有教育意义。它告诉人们，没有真才实学，混在行家的队里充数，早晚会暴露一切的，也会遭到报应的。所以人们不能向南郭先生一样好吃懒做，没有真才实学，而混在队里充数。
这则寓言告诉我们做人要有真才实学。不能像南郭先生一样混在队里充数。
小学生读书有感小学生读书有感长篇篇十五
《滥竽充数》主要讲的是战国时候，齐宣王喜欢听吹竽，而且要很多人一起吹才可以。有个不学无术的南郭先生听说了，就跑到齐宣王那里去，吹嘘自己说：“大王啊，我是个有名的乐师，听过我吹竽的人没有不被感动的，我愿把我的绝技献给大王。”齐宣王听得高兴，很爽快地收下了他，他就混在里面装作很会吹的样子，骗了齐宣王。其实南郭先生并不会吹竽，只是装模作样。他混了几年后，齐宣王去世了，他的儿子齐泯王即位。他也喜欢听吹竽，可是他喜欢听独奏。这下南郭先生再也混不下去了，于是他只好灰溜溜地逃走了。
读完这篇故事后，让我想起小学时我们班的“南郭先生”。老师让我们背课文，谁背完老师指定的课文就加分。但是有的同学为了想加分，就把背得不熟的'课文也加“背熟”章。有一天老师突然抽查背课文，那几个背得不熟的同学顿时傻眼了，只见他们坐立不安，心神不宁。有的背得结结巴巴，有的站起来大脑一片空白。哎!当一个不懂装懂的南郭先生真难!
小学生读书有感小学生读书有感长篇篇十六
最近，我读了《滥竽充数》这个故事，故事主要讲的是，南郭先生他明明不会吹竽，他还装着吹竽，齐宣王喜欢听大家一起吹竽，南郭先生就加入了他的乐队，装着吹也没有被发现。齐宣王死了，他的儿子齐愍王喜欢听单个人吹竽，南郭先生知道了这个消息，就收拾行李趁夜逃跑了。
读了这个故事，我知道了南郭先生不会吹竽还装吹就是不对的'，但只要南郭先生尽力吹竽，好好学习，就会受到别人的尊敬。
我们在学习中不会的题不要装会，这样是不好的，我们应该认真学习，不会的问题应该问爸爸妈妈或老师，但不要装，那样只会骗自己!
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