演讲稿可用于学术研讨会、商务会议、庆典活动等场合，具有重要的宣传和交流功能。可以请朋友或同事帮忙审阅演讲稿，提供宝贵的意见和建议。以下是小编为大家收集的优秀演讲范文，希望能给大家提供一些借鉴和启发。
四年级班干部竞选的演讲稿篇一
敬爱的老师们、亲爱的同学们大家好!
我是403班的副班长——xxx。今天，我非常荣幸地能站在这里竞选大队部干事。
我兴趣广泛，是一个活泼可爱的小姑娘。我爱跳绳，是两届校运动会的跳绳冠军;我爱游泳，受过专业游泳训练，能畅游四种泳姿;我爱弹古筝，现正接受古筝训练，已基本入门;我爱看书，我看过的课外书加起来可以放一个书架了;我爱做科学小实验，现正用ph试纸测各类溶液的'酸碱度;我更爱学习，各科成绩在班里名列前茅，前三年度均被评为三好学生。如果我荣幸竞选上，我一定积极协助各委员工作，认真做好大队部交给我的各项工作任务，努力工作，为学校添色。
请大家为我投上宝贵的一票。谢谢大家!
四年级班干部竞选的演讲稿篇二
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!我叫xx。
新的一学期已经开始了，随之新学期的到来，我们班的竞选也开始了。拿破仑曾说过，不想当将军的士兵不是好士兵。今天，我很荣幸走上讲台，和那么多愿意为班级做贡献的同学一道，竞选行长职务。
我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。最大的优点就是可以欣然接受别人对我的意见，并且加以改正，真正做到闻过则喜。或许同学们对我还不了解，但是在之后与同学相处的日子里，我相信我可以做的更好!
既然是花，我就要开放;既然是树，我就要长成栋梁;既然是石头，我就要去铺出大路;既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员!一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。我自信在与同学们的并肩作战下，我能胜任这项工作，正因为这种从内心渗透出来的力量，当我走向这个讲台的时候，感到信心百倍。
假如我成功竞选上行长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，。带领大家使6班变得更好。让我们的班级在新的一学期中更上一层楼。我想我们每一个人都应该为这个班级体多奉献，这个班级体的进步是大家共同的努力。不过，假如我落选了，说明我还有许多缺点，还需要自我完善，并且在新的一轮竞选中更加努力争取，同时也以一位班干部的要求约束自己。
戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。同样，我认为自己有这个能力，有这个资格。
所以，我将竞选班长这个职位。同学们的信任与肯定才是我最终的目的。同时，我也希望同学们把这宝贵的一票投给真正有能力的人。班级体的进步，才是大家共同的目标。
谢谢大家!
四年级班干部竞选的演讲稿篇三
敬爱的的老师、同学们：
大家好！
今日，我们班要进行一次班干部改选。竞选的主要项目有：班长、体育委员、数学课代表、语文课代表、英语课代表。我要竞选的是班长。
为什么我要竞选班长呢？因为我当上了班长就可以很好地为班级服务，为同学们服务。帮老师管理班级。我的优势是：一是大公无私，不会因为哪个同学和我有冲突，就把他列黑名单;我也不会因为哪个同学是我的挚友就袒护他。二是我上课发言主动，写作水平也不错。三是我乐于助人，我会热心地帮助每一位同学。四是我敢作敢当，勇于承认错误。五是我有多年当班长的阅历，虽然有的同学不认同我的管理方式，对我有看法，可我肯定会改的。六是我很自信，我信任我可以把班级管好。这都是我的优点。假如竞选胜利，我肯定会很好地为班级服务，为同学们服务，做一个老师的.小助手，同学们心中的热心人。哪位同学假如遇到了挫折、困难，我会尽量开导他，帮助他解决问题。假如哪一位学习好的同学犯了错误，我不会包庇他;哪个学习不好的同学要是做了好事，我会表扬他，并报告给老师，让老师为他开一个表扬会。我还要努力整顿一下班风，对常常违反纪律的同学赐予严厉的指责，对常常爱打架的同学赐予严厉的惩处。并且，我会在上课时激励同学们多发言，下课时激励同学们多读有意义的课外书。在路队上，我也要以身作则，不乱说话，不仗势欺人。我要让同学们和我一样，使我们班级得到“先进班集体”的荣誉。假如竞选失败，我会找一下自己的不足，看看我离其它优秀的班干部的差距，找出毛病出在哪里。希望大家为我这个自信的女孩儿投上一票。
感谢！
四年级班干部竞选的演讲稿篇四
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是xx，我要竞选纪律委员。
我之所以竞选纪律委员是因为今天全班讲话，被老师训斥了一顿，连老师走进教室也乱哄哄的，不把老师当一回事。
我成绩较稳定，所以当纪律委员也不会对我有什么影响，而且我速度快，也不怕老师布置的作业任务，我很正直，不会报复别人。
如果我当上纪律委员，我会一心一意地管理，我会不徇私情，他说了就是说了，没有就没有，不会故意刁难一个人，如果他一个人一直说，我会多布置做作业，并制止他，让他不说话，他不听，我就会罚他，把他名字记上黑板，告诉老师。乱下坐位的我会让他罚站。直至他安静，我才让他回位写作业，他的表现很好，没有了说话的我就会奖励他一颗星星。
假如你们投我一票，就一定不会后悔。
谢谢大家的信任!
四年级班干部竞选的演讲稿篇五
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好！今天我很荣幸又一次站在这里参加班干部竞选。在上一个学年里，我光荣地当上了班上的纪律委员，今天我想继续竞选纪律委员。因为良好的班级纪律是同学们好好学习的保证。
我是个活泼开朗的女孩，擅长画画、电子琴、游泳。我热爱集体、热爱班级。作为这个既团结、又友爱的404班中的一员，我感到非常自豪。
假如我被选上当纪律委员的话，我会以身作则，以《xx实验小学学生行为指南》严格要求自己，尽心尽力协助老师维护好班级纪律、并且非常乐意为老师和同学们做一些力所能及的事情，努力做好老师的小帮手，为班级争光。假如我并没有被选上，我也不会气馁，我会一如既往好好学习、天天向上。
谢谢大家的支持，请投我一票吧。
【扩展阅读篇】。
演讲稿又叫演说词，它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。演讲稿的好坏直接决定了演讲的成功与失败。
演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。
演讲未必都使用演讲稿，不少著名的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的自信心。
演讲稿特点。
主要区别。
演讲和表演、作文有很大的区别。
首先，演讲是演讲者就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题，通过口头语言面对一定场合的听众，直接发表意见的一种社会活动。
其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以，为演讲准备的稿子就具有以下三个特点：
主要特点。
第一、针对性。
演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。
第二、可讲性。
演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长)，均应修改与调整。
第三、鼓动性。
演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。
第四、整体性。
演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时，不能将它从整体中剥离出来。为此，演讲稿的撰写要注意以下几个方面：
首先，要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。
其次，演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解，而且还要对声调的`高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释，以达到最佳的传播效果。
另外，还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素，以强化演讲的现场效果。
第五、口语性。
口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说，其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等，并不太讲究口语性，虽然由某一领导在台上宣读，但听众手中一般也有一份印制好的讲稿，一边听讲一边阅读，不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了，它有较多的即兴发挥，不可能事先印好讲稿发给听众。为此，演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口，就是讲起来通达流利。所谓入耳，就是听起来非常顺畅，没有什么语言障碍，不会发生曲解。具体要做到：
把长句改成适听的短句;。
把倒装句改为常规句;。
把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;。
把单音节词换成双音节词;。
把生僻的词换成常用的词;。
把容易误听的词换成不易误听的词。
这样，才能保证讲起来朗朗上口，听起来清楚明白。
第六、临场性。
演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应：或表示赞同，或表示反对，或饶有兴趣，或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾，因此，写演讲稿时，要充分考虑它的临场性，在保证内容完整的前提下，要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题，以及应付各种情况的对策。总之，演讲稿要具有弹性，要体现出必要的控场技巧。
主要功能。
第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》，讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等，使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强，语言准确。
第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》，不仅告知人们哪些人不是好人，也提出了三条衡量好人的标准，通过一系列的道理论述，改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确，论据翔实、确凿，论证合理、严密。
第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来，在思想感情上与你产生共鸣，从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》，用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感，激励他们为“生而平等”而奋斗。
第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步，它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》，号召法国人民行动起来，投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强，多以号召、呼吁式的语言结尾。
第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪，使人快乐为主要功能的演讲，多以幽默、笑话或调侃为材料，一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多，人们大都能听到。它的特点是材料幽默，语言诙谐。
四年级班干部竞选的演讲稿篇六
尊敬的老师、敬爱的同学们：
你们好！
今日，作为班长的候选人站在这里，我非常激烈，也感到特别荣幸。我参与这次竞选是为了想更好地搞好我们的班级，发扬我们的班风，还能发展自己的实力，锻炼自己的胆魄。当然，在左臂上挂上班长的标记，也是一件特别骄傲的'事。我信任我有当好班长的实力，因为我从二年级就担当本班的班长，还被评为“优秀学生干部”，有肯定的管理阅历。我有很强的集体荣誉感，当班级获得荣誉时，我会非常兴奋，还会带领大家搞下去;班级在x方面搞得不好，或者没获得好名次，我会和大家一起找缘由，并针对这个缘由来改正，力求做得更好。
假如你们选我当班长，我会尽我所能帮助同学，当同学在学习上有困难时，我会帮助他;当有人产生冲突时，我会婉言相劝，化解冲突，使他们握手言和;大扫除时，我会让男女同学绽开竞赛，快速、高效、好玩地完成劳动任务;班队课上，我会想出一些好玩的嬉戏，让大家玩个痛快;课余时间，我会组织大家到好玩的地方搞一些好玩的活动，丰富大家的生活。假如我落选了，我也不会气馁，我也会争取为班级做好事，当好班长的助手。当然，人有优点，也有缺点，我有时会有一点马虎，脾气有点躁，但是，我信任我可以改正。
四年级班干部竞选的演讲稿篇七
尊敬的老师、同学：
大家好！
我叫李庆懿，今年10岁，我今天要竞选的职务是语文组长。
我想当语文组长是有优势的：
一、我在二三年级时当过语文组长，知道怎样能快速而且整齐地收好业。当然，我不会“拿着鸡毛当令剑”。
二、我在班里还算是一个诚实的孩子，不会给老师“谎报军情”，这样必然地让一些偷奸耍滑的人不会不写语文作业。
三、我喜欢语文，更喜欢阅读，它使我学到了许多知识，也会写了很多作文，还经常得到校讯通的好评。
记得曾经说过，班长和其他职务，只是分工不同，职务不分大小高低，都是为全班同学服务，既然要为大家服务，我一定会用一颗真诚的心去对待，回为我始终觉得“帮助他人，就是快乐自己。”语文是学习中国文化的课程，所以我特别的喜欢语文这门课程，在平常的学习中我也感受到语言带给我的`巨大惊喜和快乐。
如果赵老师信任我有能力当选语文组长的话，我便会像以上所说，当一个认认真真、踏踏实实，真诚地为组里的同学服务，并且提高我的语文成绩，当老师的好帮手，各位老师同学，请你们相信我一定可以胜任这一职务，希望大家能支持我。
我也将在今后的学习中用实际行动来回报老师和同学对我的支持信任，为班级贡献出我的一点力量！
我的发言到此结束。
谢谢大家！
四年级班干部竞选的演讲稿篇八
老师，同学们：
大家好！
站在你们面前的这个，就是老师夸奖字写得漂亮，作文写得棒；同学眼中个子不大，年纪小，但普通话说得最好；门门功课都是优的xx。
如果我当选为班长，我：一定不辜负老师的期望、同学的拥护，继续发扬“四好少年”、“优秀少先队员”的优良传统，带领大家共同进步。
我当班长的第一件事就是，组织一支精英团队辅导成绩不好的同学。
第二件事就是，组织学习兴趣小组，让学习变得更加有趣。比如：古文、古诗爱好小组；讲故事爱好小组；趣味数学爱好小组；美文朗诵爱好小组等等。
第三那件事就是，组织文娱活动和其它班级互动，开展文娱活动表演、游戏等。
第四件事就是，带领大家把体育锻炼搞好，发现和选拔体育尖子，增强我们班的团队精神和战斗力。
最后，就是把我们班的劳动卫生及其它各方面做好。
请大家相信，我有能力、有决心、有信心带领大家实现“全校优秀班集体”的目标！
选我当班长，绝对没有错！
我的演讲完啦，谢谢大家！
四年级班干部竞选的演讲稿篇九
2018竞选班干部演讲稿四年级范文（五篇）
竞选班干部的演讲稿需要有着积极向上、自信的内容，要让同学、老师看到你的敢作为、敢担当。以下是留学网演讲稿栏目小编为大家整理的竞选班干部演讲稿四年级范文五篇，供大家参考!
(一)
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我走上讲台，是想竞选美术课代表。我这个人，能力有限，尤其缺少统率大军的帅才，如果给我戴上班长的乌纱帽，只怕会把我压扁了。可是让我管管我喜欢的绘画，我定能如鱼得水，一展才华。我的绘画成绩在班上不说数一数二，也算名列前茅了。都说书画不分家，我的字写得也不错，曾在校硬笔书法比赛中得了第一名。 这就使我有点资本与同学交流，互相补充，互相促进。“一花独放不是春，万紫千红春满园。”要达此目标，那就请我做美术课代表吧!
我有十足的信心，坚信自己能够挑起这副担子，因为美术课代表所需要的组织能力和协调艺术我还是基本具备的。再者，我这个人大事不糊涂，在大是大非问题上能够坚持原则，不怕得罪人。谁在学习上想偷懒，谁学习态度不端正，我一定要跟他计较，决不做老好人。当然，我不是一个整天板着面孔、令人生畏的“铁面人”。我会想方设法使我们的书画学习变得轻松有趣，我会弄出一些奇想怪招，来调节我们紧张的学习生活。总之，请你们相信，我不是那种“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子，而是一个懂得你的苦衷的知心朋友。
假如我落选了，我将带着微笑走向明年，养精蓄锐以待东山再起!当然，“落选”就像沙漠里下暴雨，其可能性很小。
同学们，想让自己的学习生活充满色彩，想让自己写得一手好字吗?那就别犹豫了，果断地投我一票吧。谢谢!
(二)
亲爱的老师、同学们：
大家好，我是***，今天我在这里参加班级竞选，我要竞选的职位是***。
班干部是班级的管理者，也是老师的助手和参谋。多年来，我一直向往着能担任班干部，为老师服务、为同学服务，更重要的是能够磨练自己、锻炼自己。
假如我能当选班干部，我一定更加努力学习，不断提高自己的学习成绩，在学习上成为别人的榜样;假如我能当选班干部，我还要严格要求自己，处处起到模范带头作用，经得起老师和同学的监督、考验;假如我能当选班干部，我更要勤奋踏实工作，和其他班干部一起，相互配合，密切合作，共同做好班里工作，为老师分忧，为同学解难。
对于班干部的具体工作，我虽然没有涉及过，但我相信，在老师的帮助下，在同学的支持下，我一定能够胜任这个工作，请老师相信我，请大家支持我，我会用实际行动来证明，我将尽最大的努力去赢得老师和同学们的认可!
请大家投我一票!
谢谢大家!
(三)
同学们、老师们:
大家好!
我竞选的岗位，是副班长，今天我能荣幸地站在讲台上演讲，感到非常的自豪，我知道副班长是一个许多同学都向往的职位，也是一个锻炼人的`职位。这个职位，需要洪亮的声音和大胆的管理，这虽然是我的弱项，但是，这是对我的一个好得不能再好的锻炼岗位。但这个岗位更需要一颗友爱和奉献的心，我为人宽容、热情，一定能将班长这一工作做得好。
首先，我有信心当好副班长，我的学习成绩不算差，我还要带领和帮助同学们共同提高学习成绩。使我们4(5)班这个集体不断前进，不断地取得胜利。其次，去年我担任值周班长，通过一年的实践，使我了解班长的责任和任务，作为班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，既能向老师提出同学们的合理建议，又能向同学们传达老师的要求。应该具有统筹全局的能力，我相信我有能力担任这一职务。所以我希望大家能支持我!我一定会尽力的!
请老师、同学们相信我，支持我，投我一票，我一定能行，谢谢大家!
(四)
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!我今天走上讲台，目的是要竞选小组的摘抄组长，我相信，凭着我的勇气和决心，凭着我坚强的毅力和永不放弃的精神，摘抄组长将会归我莫属。
我叫xx，是五(5)班的一个喜爱读书、喜爱积累的小学生。每当我想读作文书时，我就会拿出那本《作文指导》认真地读起来、看起来、写起来。听到这里也许你们有些不明白了，为什么看作文书要写呢?告诉你们吧，老师常说：“不动笔墨不读书。”所以，我养成了边读书边思考的好习惯，凡是我读过的文章，我都记得密密麻麻的。同样，我的摘抄也做的非常认真，每次摘抄都是最棒的!也因这一点老师总是表扬我，激励大家认真读书、认真写摘抄，也因这一点老师也支持我竞选摘抄组长。
如果我当上了摘抄组长，我会一如既往地做好自己的摘抄，而且起到带头作用。我还会帮助小组其他同学。如果有偷懒的同学，当他们写摘抄不认真时，我会好好地劝说他们，告诉他们认真写摘抄和写好作文的密切关系。我还会采取养大的方式来鼓励同学们认真做摘抄。假如我当选成功后，我会对小组的每一个同学负责，会对自己的工作全力以赴，我会用我自己的好习惯去感染身边的每一个人，让我身边的每一个人在我的帮助下，作文能棒起来，好词好句能多起来!希望在我的带领下，同学们能不求最好，只求更好!
没有当选成功，我也不会灰心，这证明我做的还不够，我会发扬自己的长处，改掉自己的短处。
希望大家支持我，谢谢大家!
(五)
亲爱的老师、同学们：大家好!
四年级班干部竞选的演讲稿篇十
大家好！
我是。今天我很荣幸，能够站在讲台上，和同学们在一起竞选班长，希望同学们支持我。
我首先感谢老师给我这个机会，让我能够在这个舞台上展示自己的才华。这一次竞选班长，我是经过慎重考虑才做出决定的。因为我一直都有当班长的愿望，但始终没有机会。当我听到可以竞选班长时，我的心情无比激动，恨不得马上把这个消息告诉每一个人。
假如我是班长，我会在自习课上阻止那些说话和乱做小动作的同学，让自习课保持安静；当同学之间发生矛盾时，我会想包公那样，大公无私，决不怨枉一个好人，也决不放过一个坏人。主动调解矛盾，化干戈为玉帛；如果我当选了班长，我会带领大家，做有意义的事情，为有困难的同学奉献爱心。
“火车跑得快，全靠车头带”！如果我当上了班长，我愿当一头小黄牛，勤勤恳恳，任劳任怨，全心全意为大家服务！在平时的生活中，我会以身作则，处处起到模范带头作用，把好的学习方法，好的习惯送给大家，共同进步！做老师眼里的好学生，做父母心中的好孩子，做同学身边的好伙伴。同学们，请将那神圣的一票投给我吧，虽然我现在不是最优秀的，但我将来一定是最棒的！我的演讲完了，谢谢大家！
四年级班干部竞选的演讲稿篇十一
亲爱的同学们：
你们好!我叫xx。想必大家都认识我了吧?那么我就直接进入主题：我今天竞选的是班长的职位。
虽然班长这个岗位不是很容易就可以胜任，但是，我还是要竞选这个岗位。因为我相信通过我的努力，一定会成为老师的得力小助手。重在参与嘛，我觉得这是我的一次锻炼和学习的机会，只有参与，只有争取，才能体现出自己的价值。
如果你们选我当班长，我会尽我所能的帮助同学，当同学在学习上有困难时，我会尽力帮助他;有什么事情大家都不是很乐意去做，我会做好班级带头作用，努力圆满完成任务。
假如我真的当选班长，我会团结其他班干部，同心协力搞好班级的纪律、卫生、学习成绩，维护班级的荣誉。同时，我会动员、组织成绩好的同学，主动去帮助成绩稍欠理想的同学，让大家的成绩共同提高，因为学习才是我们学生的主要任务。如果我落选了，我也不会气馁，我也会争取为班级做好事。当然，人有优点，也有缺点，我有时会有一些马虎，脾气有一点暴躁，学习成绩也不是很好，但是，我相信我何以改正。如果我落选了，我会专攻学习，努力成为班里前几名。
也许我的'发言不是最精彩的，但这一定是最真诚的，希望大家都能给我投出信任的一票，请大家支持我。
再多的话也代表不了什么，就让我用事实行动来证明吧。
谢谢大家!
四年级班干部竞选的演讲稿篇十二
尊敬的老师、同学：
大家好！
我叫xx，今年10岁，我今天要竞选的职务是语文组长。
我想当语文组长是有优势的：
一、我在二三年级时当过语文组长，知道怎样能快速而且整齐地收好业。当然，我不会“拿着鸡毛当令剑”。
二、我在班里还算是一个诚实的孩子，不会给老师“谎报军情”，这样必然地让一些偷奸耍滑的人不会不写语文作业。
三、我喜欢语文，更喜欢阅读，它使我学到了许多知识，也会写了很多作文，还经常得到校讯通的好评。
记得曾经说过，班长和其他职务，只是分工不同，职务不分大小高低，都是为全班同学服务，既然要为大家服务，我一定会用一颗真诚的心去对待，回为我始终觉得“帮助他人，就是快乐自己。”语文是学习中国文化的课程，所以我特别的喜欢语文这门课程，在平常的学习中我也感受到语言带给我的巨大惊喜和快乐。
如果赵老师信任我有能力当选语文组长的话，我便会像以上所说，当一个认认真真、踏踏实实，真诚地为组里的`同学服务，并且提高我的语文成绩，当老师的好帮手，各位老师同学，请你们相信我一定可以胜任这一职务，希望大家能支持我。
我也将在今后的学习中用实际行动来回报老师和同学对我的支持信任，为班级贡献出我的一点力量！
我的发言到此结束。
谢谢大家！
四年级班干部竞选的演讲稿篇十三
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
不知不觉中，新学期又开始了，大家又开始了紧张的学习，同时又迎来了班委选举这一令人向往的时刻。很高兴能够再次站在这个讲台上，面对同学们熟悉的面孔，更为大家那对我充满信任的眼神而自豪。
此刻，我站在讲台上是为了竞选班级元首班长这个职务。也许，我并不是最最遵守纪律的，但是也不常给老师添麻烦。我认为自己可以担任这个职务，而且可以做得很好，因为我有一颗为班级做事的热心。我认为自己有担任这个职务的能力，因为我占据了许多的优势。我从小学一年级就担任班长，在管理班级上多多少少有些经验。当然，也有做得不好之处，对于我工作上的弱点我也会尽量克服。还有最重要的一条，就是我有信心当好我们班班长。如果我当上了班长，我要尽自己的力量为同学们服务，帮助老师维护班级里的.纪律。积极参加各项活动，带动同学们的积极性，集思广益，为班里做更多的好事。同时我会改进自己的缺点!请大家支持我吧!
谢谢大家!
四年级班干部竞选的演讲稿篇十四
老师、同学们：
大家好！
我叫于xx，这次竞选纪律委员。
从一年级起，我每学期都当了班干部，就是没当过纪律委员。我是个上进心强的'人，自己各方面都很好。不管什么比赛，总能拿个一、二等奖。现在，我想：我虽然是新来的，但我也是152班的一员，也想为152班做出点贡献。所以，我决定竞选纪律委员。
如果我当上了纪律委员，我能严格管班上的纪律，争取每次都达到鸦雀无声。而且我可以管住自己，也可以管住别人。我还会与同学们和睦相处、给以关怀。更何况我不会有半点私心，绝不会放过一个坏人，也不会冤枉一个好人。
无论我选没选上，我都会和原来一样——开开心心地学习，开开心心地玩。
请大家支持我。
谢谢！
四年级班干部竞选的演讲稿篇十五
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
美丽的花朵，需要的不是攀摘，而是欣赏;沉默的木炭，需要的不是珍藏，而是燃烧;一个人的名字，需要的不是忘却，而是记忆，擦亮你的名字，同一片蓝天，我们每个人都有做太阳的机会。如果一个班级中没有宣传委员，那么就算有多少才华，也只能被埋没，等着别人来挖掘。今天，我就想要当一名挖掘者。以后，我会尽力地帮助老师和同学，成为一名名副其实的'。
如果我是露珠，我可以折射太阳的光辉;如果我是绿叶，我可以映衬大地的生机。我愿是露珠，我愿是绿叶，能折射映衬*班的蓬勃活力!
四年级班干部竞选的演讲稿篇十六
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是xx。今天我很荣幸，能够站在讲台上，和同学们在一起竞选班长，希望同学们支持我。
我首先感谢老师给我这个机会，让我能够在这个舞台上展示自己的才华。这一次竞选班长，我是经过慎重考虑才做出决定的。因为我一直都有当班长的愿望，但始终没有机会。当我听到可以竞选班长时，我的心情无比激动，恨不得马上把这个消息告诉每一个人。
假如我是班长，我会在自习课上阻止那些说话和乱做小动作的同学，让自习课保持安静；当同学之间发生矛盾时，我会想包公那样，大公无私，决不怨枉一个好人，也决不放过一个坏人。主动调解矛盾，化干戈为玉帛；如果我当选了班长，我会带领大家，做有意义的事情，为有困难的同学奉献爱心。
“火车跑得快，全靠车头带”！如果我当上了班长，我愿当一头小黄牛，勤勤。
恳恳，任劳任怨，全心全意为大家服务！在平时的生活中，我会以身作则，处处起到模范带头作用，把好的学习方法，好的习惯送给大家，共同进步！做老师眼里的好学生，做父母心中的.好孩子，做同学身边的好伙伴。同学们，请将那神圣的一票投给我吧，虽然我现在不是最优秀的，但我将来一定是最棒的！
我的演讲完了，谢谢大家！
四年级班干部竞选的演讲稿篇十七
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好，我是吴悠。首先，感谢林老师给我们这次锻炼的机会。我想竞选的职位是班长。
我是个勤奋好学，积极上进的女孩。我对各门学科的学习都充满热情，踊跃参加各项比赛和活动。曾获得全国“文心雕龙”杯征文比赛一等奖，浙江省数学比赛二等奖，温州市钢琴比赛三等奖，温州市少儿写生画比赛二等奖，鹿城区合唱比赛二等奖，校艺术节钢琴比赛一等奖，校口算比赛一等奖，校硬笔书法比赛二等奖，我还是校合唱团、舞蹈队、西洋乐队的成员呢。各项比赛和活动锻炼了我的意志和胆量，让我变得更加自信。
我乐观豁达，乐于助人，精力充沛，对工作认真负责。从一年级开始，我一直担任班级的生活员，送受伤的同学去医务室；担任餐管员，管理同学的中餐；我还担任过英语课代表，音乐课代表；本学期我还担任美术课代表，数学课代表，语文组长。虽然我同时担任许多职位，但每项工作我都处理得井井有条，做好老师的小助手。
今天，我站在这里竞选班长，是因为我一直梦想着能更好地锻炼自我，更全面地为全班同学服务。我觉得我有能力胜任班长这一职位。如果我幸运当选的话，我将更加严格要求自己，协助老师管理好班级日常事务，真正做到全方位为同学们服务。
希望大家支持我，信任我，投上你们神圣的一票吧！谢谢大家！
四年级班干部竞选的演讲稿篇十八
尊敬的老师、同学：
大家好！
我叫李庆懿，今年xx岁，我今天要竞选的职务是语文组长。
我想当语文组长是有优势的：
一、我在二三年级时当过语文组长，知道怎样能快速而且整齐地收好业。当然，我不会“拿着鸡毛当令剑”。
二、我在班里还算是一个诚实的孩子，不会给老师“谎报军情”，这样必然地让一些偷奸耍滑的人不会不写语文作业。
三、我喜欢语文，更喜欢阅读，它使我学到了许多知识，也会写了很多作文，还经常得到校讯通的好评。
记得曾经说过，班长和其他职务，只是分工不同，职务不分大小高低，都是为全班同学服务，既然要为大家服务，我一定会用一颗真诚的心去对待，回为我始终觉得“帮助他人，就是快乐自己。”语文是学习中国文化的课程，所以我特别的喜欢语文这门课程，在平常的学习中我也感受到语言带给我的巨大惊喜和快乐。
如果赵老师信任我有能力当选语文组长的话，我便会像以上所说，当一个认认真真、踏踏实实，真诚地为组里的同学服务，并且提高我的语文成绩，当老师的好帮手，各位老师同学，请你们相信我一定可以胜任这一职务，希望大家能支持我。
我也将在今后的学习中用实际行动来回报老师和同学对我的支持信任，为班级贡献出我的一点力量！
我的发言到此结束。
谢谢大家！
四年级班干部竞选的演讲稿篇十九
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好!我叫吴x，是四(2)班的原班长。今天我又一次自信地走上讲台参加新一轮班长的竞选，心里既高兴又激动。
在过去两年的班长经历中，我在老师的培养和鼓励下，在同学的支持和帮助下，各方面能力得到了很好的锻炼，也收获了许多。在此，非常感谢沈老师对我的信任和指导，也感谢同学们曾经给予我的信心和帮助。一直以来，我能严格遵守校纪校规，自觉维护学校、班级荣誉。上课专心听讲，认真完成各项作业。尊敬师长，主动关心、帮助有困难的.同学，积极参加各项文体活动，团结带领全班同学共同进步。
如果我再次被选上班长，我一定会更加严格要求自己，以身作则，努力做好同学们的榜样。我会协调好学习和班级工作的关系，想方设法为老师分忧，为同学解难，以激昂的热情全心全意为班级服务。请同学们相信我，给我投上宝贵的一票!请再给我一次机会，我一定会与你一道携手并进，为谱写四(2)班新的辉煌不懈努力!假如我落选了，我也决不气馁。一定会正视不足，继续努力，取人之长，补己之短，再接再厉!
请大家关注我的实际行动吧!谢谢大家!
四年级班干部竞选的演讲稿篇二十
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
有一个女孩，她活泼开朗，热爱集体。有一个女孩，她团结同学，乐于助人。尽管她不是十全十美，但她也不是毫无用处，尽管她不是大家心目中的，但她是最努力的，她会虚心听取大家的意见。她信奉：自信是成功的首要秘诀。这个女孩就是我。
今天很荣幸走上讲台，和那么多愿意为班级服务的同学一道，竞选班长。我想以班长的职务来发挥我的长处，帮助同学们和班集体共同努力。我从小学到现在的`班干部竞选一年也没落下，少的是畏首畏尾的思虑，多的是敢作敢当的闯劲。
我想我该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过：“只要你认为自己有才华，就应该认为自己有能力担任这个或那个职务。”我相信凭着我的勇气和才干，凭着我与大家深厚的友谊，这次竞选演讲给我带来的必定是必胜的决心。我决不信奉“无功就是过”的信条，恰恰相反我认为一个班干部无功就是过。
我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内在的驱力，当我走向讲台时我感到信心百倍。
同学们，请投出你神圣的一票吧!
四年级班干部竞选的演讲稿篇二十一
敬爱的老师们、亲爱的同学们：
大家好！我是403班的副班长——xx。今天，我非常荣幸地能站在这里竞选大队部干事。
我兴趣广泛，是一个活泼可爱的小姑娘。
我爱跳绳，是两届校运动会的跳绳冠军；
我爱游泳，受过专业游泳训练，能畅游四种泳姿；
我爱弹古筝，现正接受古筝训练，已基本入门；
我爱看书，我看过的课外书加起来可以放一个书架了。
我更爱学习，各科成绩在班里名列前茅，前三年度均被评为三好学生。如果我荣幸竞选上，我一定积极协助各委员工作，认真做好大队部交给我的各项工作任务，努力工作，为学校添色。
请大家为我投上宝贵的一票。谢谢大家！
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