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读海底两万里有感初中篇一
这个假期，我怀着无比兴奋的心情读了《海底两万里》这部小说。这部小说，给了我极大的震撼。它告诉了我许多我不了解的美丽岛屿;它让我了康塞尔是何等的忠诚;还告诉了我许多我在课本上学不到的知识。作者在海底遨游，能看见许多珍贵的鱼儿，又能经历许多希奇古怪的事，我好羡慕作者，但我有幸能看到这部着作，也算三生有幸。
《海底两万里》，我第一次听到这个名字的时候，我的脑中就充满了重重的疑惑，但读完凡尔纳《海底两万里》之后，让我对里面人物有了了解，特别是尼摩船长。生动形象地描绘了充满神秘色彩的海底世界，情节古怪离奇，对各种海底事物的说明入木三分、惟妙惟肖、让我更是仿若身临其境、如痴如醉。大致的内容是从海面上发现一只被认为是独角鲸的大怪物撞几艘轮船开始，法国生物学家阿龙纳斯应邀参加追捕，从而发现这怪物并非什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜艇。这艘“鹦鹉螺”号潜艇是尼摩船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，利用海浪发电，供给船上热、光、动力，是一个令人惊叹的现代工业杰作。尼摩船长是一个非常神秘人物，却有着出类拔萃的才华与惊人的胆识。于是阿龙纳斯在尼摩船长邀请下开始他充满传奇色彩的海底之旅。
读这本书的时候，仿佛和主人公一起畅游了海底的世界，红海、地中海、爱琴海、黑海、大西洋、南极、北极、北冰洋，遇见了许多极为罕见的植物、海产品、海洋动物、世纪战舰的残骸等等，许多有趣的事情，使我开拓了视野，丰富了自己的知识，使我感受到海洋世界的神秘莫测。
没有做不到的，只有想不到的――只有当时具备一定的科学背景，才可能有来源于现实或高于现实的想象，否则不是科幻只是空想;而如果连想象都没有，没有目的、没有方向，更不可能有科学的进步。
科学冒险《海底两万里》。永恒的魅力：情节惊险曲折、跌宕起伏，人物栩栩如生，结局出人意料、趣味盎然：逼真、生动、美丽如画。
它继承和发扬了科学冒险小说传统，把当时已有的揣测的生物学、物理、化学、地理和历史知识演绎在海上乌托邦探险事件，大胆新颖，产生独特的艺术效果。
凡尔纳是一个极其聪明的人，他巧妙地将科学与幻想结合起来，将水下的生物描绘得淋漓尽致。潜艇在大海中任意穿梭，海底时而险象丛生，千钧一发，时而景色优美，令人陶醉。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩。我赞叹不已!
在人生的道路上，总会有遇到困难的时候。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。面对困难，我们就要像阿龙纳斯一样，决不唉声叹气、怨天尤人，也不自暴自弃、一蹶不振。而是要千方百计去克服困难。还要做到在哪里跌到就在哪里站起来，坚持到底，就是成功的开始。
拥有生命――《海底两万里》。一本远见加博学累积成的小说，为读者解读他们的旅程，懂得古人的智慧与文明;一本名副其实的科学启蒙小说，大量篇幅却不厌其烦地介绍海流、鱼类、贝类、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循环系统、珍珠生产等科学知识。
看完这一本书，我想到了一个充盈丰富的世界，一片浩瀚无边的海洋，尼摩船长带着我们一起探索海底的奇妙。在这本书里，我感受到了平时感受不到，想到了我们平时想象不到的东西。
在这本书里，你可以知道海底森林是能漫步的;可以知道在海底是如何打猎的;可以知道尼摩船长是怎样制服鲨鱼的;还可以了解到诺第留斯号是怎样冲破冰山的围攻脱离险境，安然无恙地奔驰在危机四伏的海底的;这里能给你全新的感受，体验到另类，刺激的人生。
《海底两万里》这部小说为我们营造了一个极其惊险的氛围，给我们以视觉上的享受。这真的是一部值得我们阅读的作品，有兴趣的人可以读读。
读海底两万里有感初中篇二
有那么一本书，向我描述了海底世界的精彩;有那么一个人，向我介绍了奇幻的海底景色;有那么一艘船，带我邀游了神秘的两万里海底。
大家必须对这海底探险之旅充满了好奇吧!就让我为大家来介绍一下吧!
这本书叫《海底两万里》，它的作者就是被誉为“现代科学幻想小说之父”的儒勒·凡尔纳。他是十九世纪法国最重要的科幻和冒险小说家。
这本书主要讲述人们发现了一条“独角鲸”。于是，生物学家阿龙纳斯，他的仆人康塞尔和捕鲸手尼德·兰去探索。之后才发现那条所谓的的“独角鲸”只是一艘潜艇——“鹦鹉螺”号。在船上，他们结识的船长尼摩，和他一齐去海底探险旅行。
在探险中，他们发现了阿拉伯海底水道、水底金库、锡兰岛采珠人……。
其实，其中有许多科技是当时并没有，而且凡尔纳也没有去过海底，但他却能想象出如此美妙壮观的海底世界，把海底的景色写得如此生动、引人入胜，使我们身临其境，这证明了他具有非凡的想象力。
为什么又说他是个预言家呢?因为他的许多科学幻想已经被之后的科学家发现所证明。所以，当我们在看一些科幻故事时，千万不要蔑视它，说它是异想天开，因为在数百年后，这些科学幻想也许就会被众人所肯定的。
爱因斯坦说过，人的想象力比知识更重要。因为，唯有想象力才能使生活变得更奇幻，一个没有想象力的人只能是死气沉沉，他虽然拥有一个身体，但那只是一个躯壳，并没有真实的灵魂。
读海底两万里有感初中篇三
大家一听到“海底”这个词，最先想到的是什么?是五颜六色形状各异的鱼和未曾见过的海底生物吗?是散发着奇特光彩，若宝石般光彩夺目的珊瑚吗?还是一艘艘装满宝藏的沉船?《海底两万里》一书会满足你所有的关于海底世界的好奇心。
在对于人物的刻画方面，儒勒·凡尔纳是非常成功的。书中人物并不多，但每一个角色都有自己的特点，而且在人物的性格方面，他并没有说一开始就把某个人的特点全部说出来，而是随着剧情推移，让人物慢慢鲜活起来。就拿鱼叉王尼德兰来说吧。主角一行人第一次遇到他时，对他的描写是这样的：他的身材高大，足有六英尺，体格健壮，神态端庄，平时沉默寡言，但是性格火爆，尤其是他在与人发生矛盾时会大发雷霆，难以克制自己。因为这是教授初遇鱼叉手时的描写，因此这只是尼德兰人物特点的冰山一角。写作时运用这样的写作手法，可以让自己的作品更具有真实性，同时也能激发读者的兴趣。
我喜欢《海底两万里》这本书，不仅仅是因为他那吸引人的剧情，更是因为这本小说的真实性。尼摩船长多次打开“鹦鹉螺号”的盔甲，让阿龙纳克斯教授一行人一览海洋风采。在这部分内容的描写中，作者重点描写了鱼类的名称，形态以及颜色，因此，我们在看书之时，还能学到很多有用的东西，跟是让海洋那一幅生机勃勃的画卷，展现在我们眼前。作者是不是真的遨游过大海，见识了海底深处的景色?大家难免有这样的疑惑，但我要说的是，作者只遨游过书的海洋，见识书的世界。因为作者那广泛的阅读，才让他写出了如此动人的文章。因此，我们也要好好读书，才能达到和作者一样的创作水平。
《海底两万里》一书还让我明白了许多做人的道理，阿龙纳科斯教授在海底世界任然没有停止过学习的脚步，每逢遇到自己没有见过的事物，便立即把它记录下来，想要把海底的秘密公之于众，让人们看到可能一生都看不到的事物。尼德兰是一个刚毅而坚强的人，在面对危险时，他从未表现出对事物的害怕。康塞尔是乐于助人的人，在自己的主人遇到危险时，他总是想着要如何帮助主人。
海底世界，真是一个多姿多彩的世界呀。
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读海底两万里有感初中篇四
上次，我阅读了一本书，它的名字叫作《海底两万里》它讲述惊险、刺激、勇敢的故事。主要人物是法国生物学家阿龙纳斯教授。
这个故事的起因是1866年所发生的一件闹得满城风雨的怪事。当时不少的航行船只在海上发现了一头巨大“海怪”，并有船只遭到“海怪”的袭击。出于对航海安全的考虑，也是在公众的呼吁下，又美国派遣了一艘战舰对“海怪”进行追逐。法国生物学家阿龙纳斯教授受邀请参加了这次追逐行动。结果，追逐怪物的战舰反被怪物追逐，并遭到“海怪”的凶猛袭击。阿龙纳斯教授和他的两位同伴落水，被怪物所救，此后便跟随“海怪”周游四海，探进海底秘密，历尽艰辛和风险。最后，他们因不堪海底世界过于沉闷的生活，又设法逃走，重返陆地，主要反映了惊险，刺激的故事。
看完这故事以后，我情不自禁的想到了上上上个星期的晚上。那天晚上，我在苏州新闻，新闻夜班车的一个新闻，它的名字叫“的哥救人”。一天晚上，有一辆越野汽车不幸撞在了一个很大的栅栏上并汽车翻身，有两位出租车司机看见了，英勇的跑去救人，“一个人被救出来了！”（一共两个人）把它放到安全的地方，并飞快的跑去就另外一个人，又一个出来了，旁边的人也迅速赶来救人，就在那放下第二个人的时候，车子引擎着火，“轰！！！！！”车特爆炸发出了震耳欲聋的声音。我情不自禁的低声说：“好险！”我真是佩服他们，他们那奋不顾身的可贵品质让我叹为观止。
看来我以后也要变得勇敢起来，为社会做出些有意义的事情。
读海底两万里有感初中篇五
这个寒假，我读了《海底两万里》，它是科幻小说之父儒尔。凡尔纳的科幻三部剧之一。这部小说离奇曲折，将丰富的科学知识与生动的奇妙幻想完美融合，引人入胜，让人欲罢不能。
故事讲述阿隆纳斯教授偶然成为“海怪”鹦鹉螺号潜水艇的“囚犯”，结识了生性孤傲的尼摩船长，从而开始从太平洋经珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋所经历的一系列传奇经历。
这本书让我了解了许多关于大海的知识，带我见识了神秘的水下森林，令人胆寒的珊瑚墓地……但最让我感兴趣的还是尼摩船长。他身份神秘，性格孤傲;他热爱海洋，把大海当成家;他发明了神奇而强大的鹦鹉螺号，创建了水下之家。我尤其佩服尼摩船长敢想敢做的精神，他绞尽脑汁让潜水艇更强大，努力让自己适应海上的生活，从而创造出一个又一个奇迹。正是这种精神，推动着人类不断发展进步。
今年2月，有现代钢铁侠之称的埃隆。马斯克震惊世界。他实现了人类现役运力最强火箭“重型猎鹰”的成功首飞，并完成了一级火箭的回收。在这为世人所瞩目的成就背后，是他一直坚持的“火星梦”。，他为了实现自己的火星梦创建了spacex公司。然而，登上火星的路并不好走。一次次失败，一次次被质疑，甚至负债累累，但马斯克一直没有放弃自己的火星梦。他曾说过：“我不知道什么叫放弃，除非我被困住或者死去。”这些不言放弃的神人们，是他们让这个世界生机盎然。
平凡如我，也有过这样的经历。一次攀岩，岩壁很高，让人头晕。可我对自己说：“加油，你一定能行的!”我一步步努力地向上爬，一路给自己打气，汗浸湿了衣服，手磨出了水泡，但我毫不畏惧，终于爬到了顶点。那时，我真为自己感到自豪。
《海底两万里》让我看到了人类的勇敢和坚持。习近平总书记说过：“幸福是奋斗出来的。”我们有勇气去面对，有勇气去坚持，我们的努力就一定不会白费，我们就一定会实现自己的梦想。
我们的征程是星辰大海，辽远而清晰……。
读海底两万里有感初中篇六
在一望无际而风平浪静的蓝色海面下，一艘名为“鹦鹉螺”号的潜水艇载着一群人，开始周游海底世界。
这一群人是主人尼摩艇长和他的船员以及被“俘”的文中的“我”和两位伙伴。
他们以每小时十二海里的速度行驶。整个航程精彩纷呈。他们饱览海底，变幻无穷的奇观异景，和形形色色的海洋生物。
他们在印度洋采珠场与鲨鱼展开殊死搏斗，最终救下了一位采珠人，给了他一袋珍珠，尼摩艇长当时一句话：“那个采珠人，教授先生，是被压迫国家的居民，我是心向被压迫国家的人民的。只要我还有一口气，我就永远站在被压迫国家的人民的一边!”让我对他心生敬意。
他们又在红海里捕捉濒临灭绝的儒艮，在克雷斯波岛海底森林狩猎，穿越阿拉伯海底隧道，参加海底珊瑚葬礼，遭遇土著人围攻。但令我印象最深的还是那两件。
为保护长须鲸免遭抹香鲸惨杀，尼摩艇长用鹦鹉螺号上的钢铁冲角杀死一大群抹香鲸，保护了长须鲸，他说的那句话意味深长：“这是对恶贯满盈的可怕动物的屠杀。“鹦鹉螺”号并不是刽子手的一把屠刀。”可见，尼摩艇长对那些暴虐者，那些邪恶的生物的疾恶如仇，对那些弱小者，被任意宰杀的生物的同情。
在南极，被大冰盖困住，没法出去。他立马派船员去凿开大冰盖，时间长了，船内缺氧，尼摩艇长很着急，但为了去工作的人，他以身作则，带头严格遵守这项纪律。一到时间，他便立即把储气罐交给另一个人，回到空气混浊的艇上去。他始终那么镇静丶坚定。最终，在极度缺氧的情况下出去了。
出去后，尼摩艇长杀了他愁人以及船员，我们无法忍受在一个夜晚决定逃生，很不幸，遇上了迈尔大旋流，死里逃生，被挪威渔民救起，但不知道尼摩艇长怎么样。《海底两万里》全书到此结束，但我却回味无穷，尼摩艇长为何如从讨厌陆地，结合全书，应该是陆地上有他许多仇人吧!教授他们又是多想重返陆地，他们十分厌恶艇长的报仇计划。
当然，作者在写小说时。也有许多科学知识，如鱼的分类;什么是太平洋黑流，珊瑚礁是怎样形成的，珍珠是如何生产的，什么是海洋循环系统，海底火山喷发的样子，墨西哥湾暖流等等。
这本书真让我受益匪浅，如此开头的“亚伯拉罕。林肯”因为对尼摩艇长的艇穷追不舍，但他们之间无怨无仇，结果船被艇撞出了一点儿小伤，给我们一个劝诫，别去有事没事去惹事生非，否则会自作自受。再如尼摩艇长阻止了内德杀长须鲸，而是杀抹香鲸保护长须鲸，告诉我们欺负比自己弱小的动物不算本事，要去惩恶扬善，保护弱小。
让我们再次翻开书，再细细品味一番，感悟更多的道理吧!
读海底两万里有感初中篇七
故事的起因是世界各地的海洋中出现了一个怪物，比鲸鱼还要大，有人认为它是一个“独角鲸”。于是，美国的“林肯号”逐洋舰特地去追捕这个“独角鲸”。并邀请海洋学界知名人土阿龙纳斯先生一起参加。同行的还有阿龙纳斯的仆人康纳尔和加拿大人捕鲸能手尼德兰。
在追捕过程中，阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰不幸落入水中，被“独角鲸”救起，这时他们才发现，原来海洋中出现的怪物“独角鲸”是一艘构造精密的潜水艇。“鹦鹉螺号”(潜水艇的名子)的船长尼摩邀请他们一起再做一次海底旅行。他们冲破了重重困难，多次化险为夷，但是，最终还是落入漩涡里，生死为卜，下落不明。而阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰乘坐准备逃走的小艇而幸免落难，将所知道的海底世界公布于世。
书中人物的刻画是成功的。阿龙纳斯，是一位对知识勇于探索，永不满足的人;当尼德劝他逃走，他犹豫不决，他不想放过这个千载难逢的机会。他把在海底千奇百怪的发现仔细观察，并做了笔记。康纳尔，一位对主人忠实的小伙子，对动物分类了若之掌。任何动物只要知道名字。就能分出它属什么类，哪一科……十分详细。尼德兰，他是一位脾气爆躁的人，但他也很善良。他曾救过尼摩船长的命，非常勇敢。尼摩船长，这是一位带有神秘色彩的人物，他的脾气反常不定，难以捉摸，时好时坏，不知对陆地有什么仇恨，这完全是个迷。就连他本人也是个迷。
书中想象合理、大胆。许多书中的事物现在我们早已实现。如潜水艇、电、潜水衣、探照灯等。许多设想非常成功。
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读海底两万里有感初中篇八
《海底两万里》是一部科幻小说，于1870年问世，暨今已逾百年，此书已多种文字的各种版本风行世界，广有读者，仅此一端，即可见其生命力之强，吸引力之大。就是这么四个半人，这么一艘潜水艇，在将近一年的时间中，纵横海底两万里，为我们演绎出一个个故事，展现出一幅幅画面。故事曲折惊险，引人入胜，画面多姿多彩，气象万千。这样部小说，读起来既使人赏心悦目，也令人动魄惊心。
故事发生在1866年，法国人阿罗纳克斯，一位生物学家，应邀赴美参加一项科学考察活动。这时，海上出了个怪物，在全世界闹得沸沸扬扬。科考活动结束后，生物学家正准备束装就道，返回法国，却接到了美国海军部的邀请，于是改变了主意，登上了一艘驱逐舰，参与把那个怪物从海洋中清除出去的活动。经过千辛万苦，怪物未被清除，却发现了“怪物”是一艘尚不为世人所知的潜水艇名为“鹦鹉螺”号，只是，为了保守自己的秘密，潜艇艇长尼摩永远不许他们离开，一行人别无选择，只能跟着潜水艇周游各大洋，十个月之后，三个人终于在极其险恶的情况下逃脱，生物学家才得以把这个海底秘密公诸于世。此书的作者也创造出如此众多的著名科幻作品，他作品中的幻想大胆新奇，并且逼真，生动，美丽如画，读起来趣味盎然，他的作品情节惊险曲折，人物栩栩如生，结果出人意料，所有这些使他的作品具有永恒的美丽。
《海底两万里》的确是一部非常经典的名著，来吧，让我们一起去探索，去发现，一同走进《海底两万里》的世界吧!
最近，我读了一本书，叫《海底两万里》。这本书的作者是法国的凡尔纳。
内容写的是一个法国的生物学家阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔以及捕鲸手尼德·兰尼乘着美国“林肯号”军舰在大海上追赶一个钢铁怪物时，他们被大浪甩进了大海里，无意中发现自己已经在这个钢铁怪物身上了。后来，他们才知道，这个所谓的“钢铁怪物”原来是一舰巨大的潜水艇。它的名字叫“诺第留斯号”，船长叫尼摩。后来，他们就生活在了一起，阿龙纳斯教授还喜欢上了尼摩船长，还一起到海底去探险呢!
这本小说里的人物都很有趣：对主人无比忠诚的康塞尔、捕过千万条鲸的尼德·兰尼、专心研究海洋生物的阿龙纳斯教授。但我最喜欢的人物还是坚强勇敢的主人公——尼摩船长!比如当潜艇在南极遇上了巨大的冰山、无法上浮、氧气已经很少时，尼摩船长还是一脸镇定地指挥大家去挖冰山，最后终于平安脱险。
这本书还有许多许多好玩的情节，比如海底森林打猎、海葬等等。如果你也喜欢这本书，就赶快找来读一读吧!
从登上鹦鹉螺号那一刻开始，阿隆纳斯、康赛尔、尼德·兰就成为了关系密不可分的铁三角。他们在职业、学识、身份等方面都悬殊巨大，但命运让他们相遇，出生入死的经历让他们成为朋友：他们共同谋划逃跑，在南极遇险时，康赛尔将最后一丝空气留给阿隆纳斯，遇到儒艮时，尼德·兰挺身而出。
虽然阿隆纳斯、康赛尔、尼德·兰这三个人物都他们的优缺点:阿隆纳斯正直、好学，但也有学者的通病;康赛尔平和、冷静，但只学不思，略显死板;尼德·兰勇敢无畏，但冲动。但是这三个人都能包容对方。
阳光穿过层层树叶，射下铜钱大小的光斑。年幼的我们在绿荫下打闹，清脆的笑声让每个人心情愉悦。不知是怎么回事，所有孩子都对我不理不睬，他们都离开了，只留我一人坐在台阶上———包括我最好的朋友。我坐在台阶上，抱着膝盖，呆呆地望着他们离去的身影，看他们嬉戏打闹，脸上洋溢着欢乐与兴奋，他们笑着，跳着，慢慢的消失在我的视线内。我突然觉得空气安静下来了，只有死的安静与风儿的哭声。我依旧望着他们消失的方向，心中也前所未有的安静，只是空落落的。懵懵懂懂的我突然明白了什么是“友谊”。
人们正一点点剥夺世上所有美好的情感，人们失去了信任、友谊，是什么奴役着人们?是什么造成了这一切?是自私，是冷漠，是人们自己。
现在，铁三角还存在吗?
他，知识渊博，向往大海;英勇顽强，反对压迫;他是一个矛盾综合体，小说《海底两万里》中的灵魂人物——尼摩船长。
《海底两万里》中人物寥寥，初次阅读时，我对这部小说不感兴趣。但在慢慢了解、细细品读了这部小说之后，我才知道名著为什么是名著。
这部小说悬念丰富，文章的一开头就出现了海怪，引人注意。许多悬念都是围绕着谜一般的尼摩船长，即使到了小说末尾，读者迫切想要知道谜底，却终没有答案。这给了读者无限的想象。这些悬念让我对尼摩船长的印象更加深刻。
初步阅读，尼摩船长邀请阿龙纳斯一行人环游海底，英勇无畏地救下被鲨鱼袭击的可怜的采珠人，打捞海底的金钱支援陆上的正义战争，我以为按照“惯例”，尼摩船长该是所谓的“正派”了。但作者的构思就是这样巧妙，尼摩船长个性鲜明，让读者觉得这不仅仅是一个虚构的人物，作者把他写活了，尼摩船长是一个有血有肉的人。他同情弱小，善良却也会被仇恨冲昏头脑，他强迫阿龙纳斯一行人睡觉，对战舰进行可怕的报复。这个时候，他是冷漠、残酷的，但当一切都结束了，他对着妻儿的肖像跪着、伸出胳膊并抽咽起来，让读者似乎感受到他复杂的心情。复仇并没有给他带来什么，愿所有的仇恨都在这颗倔强的心中消失!
波兰人民反对沙皇独裁统治的起义遭到残酷镇压是凡尔纳创作《海底两万里》的导火索。尼摩船长的形象在我们的心中永不倒塌!
《海底两万里》这部由法国作家凡尔纳所著的科幻小说，让我见识到了丰富多彩、神奇玄妙的海底世界。我对“鹦鹉螺”号潜水艇这一科技成果的先进技术、完善的装置以及那无坚不摧的外壳产生了极大的兴趣，它浮游在作者那海潮般的想象里，而我追寻在他们身后，不打扰半分，去体验、品味着时而险象丛生、千钧一发、血腥残忍，时而景色优美、令人陶醉的海底的海底生活。
在电视上，那些由探险家、摄影师真拍实感的画面深深地吸引着我的眼球，浮荡在我脑海挥之不去，他们似乎不惧怕海洋生物那巨大又雄健的身姿与令人颤畏的血盆大口，运用灵活巧妙的方式与动物们友好相处，记录着惊险刺激的场景、震撼心灵的画面，他们的行为得到人民、社会甚至国家的赞誉，大概是因为他们懂得作者所警告人们与海洋生物的相处之道——爱护海洋生物，禁止伤害、滥杀它们。
海洋所产生的景象中有一个经历千百年所形成的石灰质植被——珊瑚，尼摩船长也曾在一个石质森林珊瑚王国安葬他的同伴，在充满忧伤的氛围下，我看见那青、红，色彩斑斓、千姿百态的珊瑚树遮蔽着竖着十字架的墓地，也许它们也不愿打扰这些安息者，他们相互地守护着彼此。这正让我想起电视屏幕上一场景——一条垂死的小狗，它的主人正满脸痛惜地看着它，手痉挛地抚摸着小狗的毛发，视线触及那鲜血溢流的伤口，眼泪沾湿了他的睫毛又滑落在地上，而小狗正微张着嘴喘着气，眼皮一次次睁开又闭合，已经没有一丝力量站立、犬吠。这些分离场面，让我的心底一片悲凉。
尼摩船长曾驾驶着“鹦鹉螺”号到世界最冷的地方——南极洲，这一挑战自然的壮举，不禁使我更加敬佩他。我也幻想着在不久的将来，在我的祖国发达富强，站在那世界制高点上，在科学家们征服了整个宇宙之后，我是不是也能真实地乘着一艘万能的高科技交通工具，穿梭于整个宇宙，让我的足迹遍布世界各地，去感触大自然的奇妙与绚丽，去领略大千世界的奇观盛景。
然而，阅读这部著作中那些在透明澄清的水流的包裹下，反射着各样色彩的新奇生物，或者自带光芒的光源生物，或幽幽地飘摇，或自由自在地游泳、嬉戏，这一幅美轮美奂的画面，不禁让我想起不久前新闻报道出一只浮在海面死亡的海龟，被人类解剖时竟发现肚子里填满了塑料袋;科学人员检测到南极企鹅身上带着农药化肥等药素残留;潜水员在昔日澄清的千丈见底的海湾里潜游时竟发现水面上漂浮着密密严严的废弃物，水污浊的让潜水员感觉像在泥潭里挣扎，在黑暗世界中陷入深渊，而不是遨游在舒适温暖的水流中。
海洋它是我们美丽生态资源的一部分，也是有生命的，请善待、爱护它!
读海底两万里有感初中篇九
茫茫大海中，一片汪洋，一片空虚，一片神秘，海平面上有时风平浪静，有时波涛汹涌，而海底的深处，到底隐藏着多少秘密呢?对于海中的神秘物种，人类对此一无所知，只能用文字来展开那幻想之旅，而其中，最令人流连忘返的就属凡尔纳的《海底两万里》了。
故事从1866年一次偶然发现一条独角鲸说起，那是个科技并不发达的年代，所以经常会遭到海盗的袭击，而这一次，却被法国科学家看在眼里这一条“独角鲸”，无非就是一艘名为“鹦鹉螺号”的潜水艇。于是，这位法国生物学家就带着仆人孔塞伊与一个捕鲸手，乘坐这艘潜艇做了一次长达两万里的环球探险。
潜艇上的领头叫尼摩，他是让我印象深刻的角色，在这一路的冒险中，他带领着船员经历了船艇搁浅，土着围攻，同鲨鱼搏斗等一系列惊心动魄的事件，他逃避人类，而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊关系。他富有同情心，性格阴郁，知识渊博，带有神秘浪漫色彩，非常吸引人。其实，在一开始翻开这本书时，我还以为尼莫船长是个海盗，可后来我才知道其实尼摩船长是一个反抗压迫的战士。
虽然这是一本科幻小说，但也有一定的科学成分，其中包含了大量的地理，历史，生物，物理与气象，令我增强了对科学的兴趣。
即使《海底两万里》是一部虚幻假象的科幻小说，但是没出都有令人叹而观之的部分这也使我在脑海中浮想联翩出海底世界的充满异国风情与浓厚的浪漫主义色彩，如果你也爱冒险，不妨翻翻这本《海底两万里》。
读海底两万里有感初中篇十
合上《海底两万里》，心中的洪波久久不能平静，无论是书中的人物，还是那曲折的情节，都在我的脑海中留下了深刻的印象。
这本《海底两万里》以阿龙纳斯教授的视角向读者介绍了1866年离奇的海上遭遇，当时人们普遍猜测那都是海怪干的，可不久后，阿龙纳斯教授发现所谓的“海怪”，其实是一艘潜艇，但却被软禁于其中，最终与尼德·兰和康塞尔共同努力，逃出生天。
故事中的阿龙纳斯教授十分博学，深受人们的敬仰，在追逐“海怪”时，“林肯号”邀请他代表法国参加追捕，与教授同行的仆人康塞尔对他十分忠诚，当教授落水时，他不顾个人安危营救他的主人;尼德兰是强壮的捕鲸手，十分暴躁，极其渴望自由，每时每刻都在想如何脱逃，他无法忍受潜艇中的生活;尼摩——潜艇的艇长，他追逐正义、无所畏惧、沉着冷静。他与他的船员们仿佛断绝与陆地的来往，生活的大部分都与海关联着，然而事实与之不同，他们在海底打捞上来的金银财宝，都捐给陆地上正义的战争。他们是无私的奉献者。
全文如行云流水，作者在曲折的情节中不时插入科普知识，再加上性格鲜明的人物形象，巧妙的构思，到位的细节描写，让读者酣畅淋漓，直呼过瘾。
所以，让我们一起走进《海底两万里》的世界吧。
读海底两万里有感初中篇十一
《海底两万里》是儒勒·凡尔纳的作品，讲述了捕鲸手尼德·兰，教授阿龙纳斯及他的仆人康塞尔与神秘的“诺第留斯号”主人尼摩船长在海底的一系列旅程。在小说中，令我印象最深的无非不过是尼摩艇长。
尼摩艇长的特点，首先便是他的英勇顽强，不畏艰险与善良，他在采珠场，面对海洋中最可怕的猎手——鲨鱼，为了保护一个素不相识的采珠人，义无反顾的选择了舍生取义。这个扣人心弦的情节里，我们看到了一个舍己救人的英雄形象，为了一个从没见过面的陌生人，他能够冒着生命危险，与张着血贫大口，长着满嘴钢芽的怪兽博斗，若不是身旁有尼德·兰，恐怕他已是一具冰冷的尸体。我想倘若那时他的身旁只有海水与礁石，他也会英勇的冲上前去。在他的身上，我看到了令人钦佩的品质。
他的另一大特点就是对殖民主义的不满以及对自由的追求。从文章中的细节中，我们不难发现尼摩船长曾经受到过统治者的迫害。为了远离令人厌恶，黑暗的社会，他凭借财富与过人智慧，打造了这艘海洋深处的斗士，潜入了深海。但他并没有独善其身，只关心自己的自由，在故事中，他为受压迫的人们送去了百万黄金，从这里，我们可以看出他身上另一个值得人们学习的品质。
潜艇终于摆脱了无尽的黑暗，海洋中，他向着光明行进……。
读海底两万里有感初中篇十二
法国“现代科学幻想小说之父"儒勒·凡尔纳的“海洋三部曲”的第二部《海底两万里》想必大家都很熟悉。对我来说，这是一部不可多得的名著，也是一次充满自由与孤独的深海之旅。
这部小说写的是一次偶然的事件使“我”——彼埃尔。阿罗纳克斯、“我”的仆人孔塞耶及加拿大籍鱼叉手内德。兰踏上了“鹦鹉螺”号潜水艇，与“鹦鹉螺”号的船长内摩开始了两万里的海底之游。船长带“我们”周游了世界海域——瓦尼科罗岛、托雷斯海峡、印度洋、红海、地中海、维哥湾、马尾藻海、合恩角、亚马逊河甚至南极。
在这次旅行中，“我”发现船长是为了某种复仇才选择与世隔绝的海底生活。“我”不断寻找着答案。但最终，内摩船长对他所要报复国家的船只进行了一场大屠杀。“我们”找准机会逃出了“鹦鹉螺”号。
这部“深海之旅”让我看到了人类的潜水艇无法到达的深海美景。各式各样的海洋生物，它们各自不同的外形和生活方式深深的吸引了我，让我学会了各种生物学知识。
同时，我也非常敬佩内摩船长，为他那过人的胆识和勇气；为他的果断和独当一面；他是为了穷苦人民而努力，渴望解救他们；他的正义感也使我敬佩，他断然制造“鹦鹉螺”号，向灭国者发出挑战，用行动告诉他们祖国还有他，祖国虽然已经灭亡，但他的“种子”还在这里，会让他们付出惨痛的代价！
这部小说让我感受到了深海的魅力，学到了各种关于鱼类的知识；我还要向内摩船长学习，学习他那种果断、勇敢、正义、爱国。但我也看见了仇恨带来的毁灭性，它告诫我不可以被仇恨蒙蔽，从而做出让自己后悔的事情。
读海底两万里有感初中篇十三
凡尔纳是个聪明的人，也许有人说他是卖弄知识，可他的确是很富有智慧地将许多科学知识结合到了文中，细细看来竟然涉及了许多领域。比如生物学、气象学、物理学、化学等等。由此可见，他能把海底世界写得如此生动和美丽也是不足为奇的了。
我很喜欢和佩服《海底两万里》的原因是它有众多的知音。现在的中小学生都很前卫，不太喜欢看传统的名著，也包括我，对于语文新课标推荐的小说、古文我不仅都不喜欢，而且是有点厌恶情绪的。这些所谓的名家之笔在我看来是无聊之至，有很多语句是前后不通，大有卖弄文采之嫌。可是《海底两万里》不一样，它虽然是语文新课标的推荐书目，又是一部本身非常棒的作品。它的风格可以跟当代风靡全球的书相媲美。一本写于八十年代的外国作品等在当代仍然有那么多的知音，这的确是非常了不起的。
撇开别的不谈，就来说说内容情节吧!开头小说就让我走进了它所描述的世界，什么飞逝的巨礁啊、巨大的怪物啊，都让我看了刺激不已。法国人阿龙纳斯、康塞尔及捕鲸手尼德·兰进入神秘的“鹦鹉螺”号之后，和尼摩船长一起在海底作类似的环球旅行。海底的世界非常美妙，我记得“海底森林”那一章，虽然没有真正的树木，但是海里柔软的珊瑚礁让我极为享受，闭上眼睛似乎也能看见那飘动的海底生物。而文章也不失惊险，其中在南极被困冰下的缺氧经历写得最为精彩。几个人在海底无法呼吸到新鲜的氧气，对缺氧症状的描写让我都不禁感到难受，开始大口大口地呼吸氧气，也让我由衷感叹：人能活着，真好!
虽然文章的结尾让我有些恍惚，但我是真地沉浸在这部优秀的作品中了。此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神知识吗?不，它是在启发我们，让我们的心灵对自然科学有更大的收获。凡尔纳以他无穷的想象力是在告诉我们：没有做不到的，只有想不到的。
读海底两万里有感初中篇十四
《海底两万里》是法国著名作家儒勒·凡尔纳的作品，这部作品写了一个生物学家海洋旅行的经历，是一部科幻小说作品。通过读这本书，我感悟到了许多知识。
这事发生在1866年，当时海上的人们发现了一只所谓独角鲸的大怪物，他(阿龙纳斯)接受了邀请并参加捕捉行动，在捕捉过程中却不幸与其仆人(康塞尔)掉入水中，却意外游到了这只怪物的脊背上。
后来得知这只惊动一时的独角鲸原来是一艘构造奇妙的潜水船。这潜水船是一位叫尼摩船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，其船身坚固，利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，途径珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，然后进入大西洋，看到许多稀罕的海生动植和水中奇异景象。
最后，当潜水船到达挪威海岸是，阿龙纳斯不辞而别，把他所有知道的海底秘密公之于世。主人翁尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人。他运用自己所学的知识精心研究、设计、建造了这只独角鲸大怪物——潜水船(鹦鹉螺号)，他与潜水船在海底进行大规模的科学研究，但好像这又不是他这种孤独生活的唯一目的。他躲避开他的敌人和迫害者，在海底搜寻自由，又对自己孤僻的生活感到悲痛。在这孤独的生涯中他巧遇了阿龙纳斯并与他共同经历了一幕幕惊心动魄，扣人心弦的事件。
其中有几处是我觉得比较引人入胜：上部第二十章托里斯海峡：“鹦鹉螺号”第一次遭受困境碰触到海峡的礁石而被迫停下来。然而这对阿龙纳斯，他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰却是一件好事。因为他们能在旁边的小岛上逗留了两天，这对一个原来生活在陆地上却因为某种原因而留在海上2~3个月的人来说是上天何等的优厚待遇啊!然而，在他刚想享受战利品时却遇到了土人围攻。最终以尼摩船长沉着冷静去对付土人围攻而告一段落。
下部第三章一颗价值千万法郎的珍珠：这一章叙述尼摩船长，啊龙纳斯，他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰在收集珍珠时发现一位印度采珠人遭到黑鲨的袭击，幸亏尼摩船长以无以匹比的勇敢和尼德兰对鲨鱼身体结构的熟识，用鱼叉刺中鲨鱼的心脏而完结生命为告终。在细节可以看出尼摩船长他，作为逃到海底的人类种族代表之一，而对人类表现出无私的奉献精神。不管他平时嘴上怎么说，但这个奇怪的人善良之心至今还未完全泯灭。这本书还写到了冰山封路，章鱼袭击等许多险情。这些故事情节都是非常曲折紧张，扑朔迷离瞬息万变的人物命运，丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉。
作者还独具匠心，巧妙布局，在漫长的旅行中，时而将我推向险象环生的险恶环境，时而又带进诗情画意的美妙境界;波澜壮阔的场面描绘和细致入微刻画交替出现。
读《海底两万里》是我迄今为止看过的最好的一本书，它常常让我不忍释卷，废寝忘食，是一部难得的作品。
读海底两万里有感初中篇十五
又是一年寒假，每到放假时，我都会选一两本名著来阅读。无意间想起老师推荐的《海底两万里》，便将这本书买了回来，细细品味。
通读全篇，故事大概是这样的：人们在海上发现了一只“怪物”，教授阿龙纳斯参加了捕捉行动，但在行动中他意外落水，后来，他到了这个“怪物”身上，发现这“怪物”其实是一艘构造奇妙的潜水艇，之后他被迫留在了潜水艇中，直到环游海底两万里后，才将这个惊天秘密公布于世。
一次，他们来到南极，“鹦鹉螺”号突然被急速增多的冰层压在了海下。压着船身的冰层有十米厚，但是船内的空气却不多了。他们每天顾不着睡觉，从早到晚拿着铲子去铲冰。可他们忙了一天只铲掉了一米厚的冰。到了晚上，寒气增多，早晨被铲掉的冰又增高了。就这样，两天过去了，尼摩船长不得不放出了仓库内储存的氧气来维持生命。见挖冰的方法不行，于是他们采取用热水去冲冰的办法。一天下来，冰层还剩4米。最后一天，当冰层还剩1米时，船内的氧气几乎所剩无几，阿龙纳斯昏了过去。突然，他感到了一股清新的空气，那是他的朋友将他们储存的空气给了他。于是，他们又信心大增，努力冲了出去！这才脱离了险境。
看完这一本书，我的脑海中浮现出了一个奇幻的世界，一片浩瀚无边的海洋，在这本书里，我们仿佛跟随着尼摩船长一起畅游海底的世界。让我们开拓了视野，丰富了知识，感受到海洋世界的神秘莫测。这部小说在无形之中告诉我们：人要有勇于探险的精神，才能发现这大自然的无比美妙。
读海底两万里有感初中篇十六
前不久，我翻开一本名叫《海底两万里》的数，看着看着，我被他那搞笑的情节深深的吸引了。这是一本科幻探险小说，是“科学幻想小说之父”儒勒·凡卡纳在一艘游艇中创作的。
书中讲述的是一群船员和一只巨型海怪搏斗的事：一条客船在海上航行，突然又撞到的一个无人知晓的“暗礁”被撞的船留下的`缺口极其完美，人们猜测是巨型海怪或是潜水艇，它以惊人的速度撞入船后又立即抽身而退。法国生物学家阿龙纳斯带着仆人和捕鲸手和“巨大怪物”的船长尼摩在海里进行了一次两万里的旅行。他们遇到了许多难以想象的困难，但他们还是勇往直前，都顽强的克服了。书中还解揭示了深不可奥的海洋的许多奥秘。
看完这本书，掩卷沉思，我先到了我自我在学习上也遇到了许多困难，个性是数学。有一些题目我一看就觉得很难，就想放下，不肯动脑想，就想着问妈妈或者问同学。其实，仔细看看，多动动手，勤动动脑就能发现解决问题的突破口。
读完这本书，我悟出一个道理：不管遇到什么困难都要勇往直前。
读海底两万里有感初中篇十七
假期里，我用激动的心情看完了法国著名作家--儒勒.凡尔纳写的名著《海底两万里》。
读完后，我的心里颇有感想。
我先来说一下书的内容吧：海上不知何时，来了个大怪物，它的速度非常快，“我”和朋友尼德.兰，等一些船员一起调查此事。
船员们看见怪物就打，怪物也生气了，将船打翻，我们掉入水中，无意中被这只怪物收留。
原来，这怪物是艘潜水艇，名叫“鹦鹉螺号”。
船长名字叫内莫，船长因为厌恶陆地生活而决定在海上生活，永不登陆。
于是，他乘着“鹦鹉螺号”开始了他的海上生活。
海底的世界是多么美丽啊，有五颜六色的珊瑚;有千奇百怪的各种海鱼;有神秘莫测的海底火山;还有光怪陆离的海底植物。
但是这些海底奇观需要用我们敏锐的双眼去探索，去发现。
其实，在我们的生活中也有太多的奥秘等待我们去发现和思索。
如果我们不能用科学知识去破解它们，那么它们就会成为一个个不可知的谜团，人类社会前进的脚步也会停止不前。
当然，除了要有勇于探索的精神，还需要我们在遇到困难时学会镇静，就像书中的内莫船长一样。
当他们的船只穿越北冰洋抵达北极时突然被冰山所困，内莫船长镇静的`面对。
最后，终于在他冷静而正确的引导下，船员们成功地突破了冰山围困。
所以，我们要想推动人类社会不断向前发展，不断发现地球新的奥秘，不断创造更多的财富，那就得学习内莫船长的精神，不论是在生活中遇到任何的困难和挫折，我们都必须冷静的去面对，勇敢去克服。
我们坚信：任何困难都将无法阻挡我们人类前进的脚步!
海，是深不可测的。
海底，很少有人去过。
有人说，海底有两万里。
为什么呢?因为，曾经有一个神秘的人探索过海底的每一个地方。
他触摸过海底坚硬的岩石，研究过海底的每一种鱼类。
他也曾经漫步过海底平原，在海底森林中打过猎，在海底珊瑚王国中散步。
他就是“鹦鹉螺”号的舰长——内莫。
他是一个伟大设计师，曾在荒岛上设计建造潜水艇，这种性能优异，空间容量大的潜水艇，可以使用风暴预测机预测风暴，可以随时探测舰艇所属的深度，还可以测定不同水层的温度，可以开采海底的金矿、锌矿、银矿和煤矿，可以自主发电，就算是现代人也很难做到。
内莫舰长和他的朋友们驾着这艘神奇的舰艇行驶十一万公里。
他们在印度洋和鲨鱼展开过惊心动魄的搏斗。
他们在红海里追捕过一条濒临绝种的儒艮。
在大西洋里和章鱼进行过血战。
他们遇见鲨鱼时，我为他们的处境担心。
他们逃离险境时，我为他们欣喜。
想象中，我和他们一起漫游海底，在珊瑚丛中享受海底美妙的景色。
当我读完这本书时，感觉到自己好像也刚刚在海底探险了两万里。
我深深佩服作者儒勒·凡尔纳惊人的想象力和丰富的知识。
这本书中所写的故事，在我们现在的时代也许已是不足为奇，但在凡尔纳那个时代里，还没有潜水艇呢!
直到今年夏天，我已经把《海底两万里》全部看完了。
但我总感觉不够过瘾，所以，我准备再读一遍，因为如果一本好书读一遍就能把整本书都读透了，那么，他也不会那么伟大，它也不会成为一部好书了。
看完这一本书，我会想到一个充盈丰富的世界，一片浩瀚无边的海洋，尼摩船长带着我们一起探索海底的奇妙。
在这本书里，我能感受到平时所感受不到的，能想到我们平时想象不到的。
在这本书里，你可以知道海底森林是可以漫步的，可以知道在海底是如何打猎的，可以知道尼摩船长是怎样制服鲨鱼的，还可以了解到诺第留斯号是怎样冲破冰山的围攻脱离险境，安然无恙地奔驰在危机四伏的海底的，这里能给你全新的感受，体验到另类，刺激的人生。
我可以了解到这些，也要感谢作者。
是作者写出了这么好的文章，本文作者是儒勒`凡尔纳，他被公证为十九世纪最富有想象力的科幻小说家。
他写的作品都是特别离奇。
我了解了这么多，说到底还是要读书，如果不读书，也就不会了解这么多。
其实多读书是有好处的，像我读了《海底两万里》这本书，有时可以开发你的智慧，启迪人们的思维，活泼人们的大脑，让大家在惊险与刺激中得到艺术的享受。
让大家多读书，走进文学的时代吧!走进文学，情感会为之温润;走进文学，心灵会为之舞蹈;走进文学，生命会为之永恒，在这个时代里，“课外书”将会让新世纪少年前行的路上多飘逸几缕纯静怡人的书香。
读海底两万里有感初中篇十八
接下来小编要给大家带来的是“读海底两万里有感400字”，以供大家参考!
假期里，我用激动的心情看完了法国著名作家--儒勒.凡尔纳写的名著《海底两万里》。
读完后，我的心里颇有感想。
我先来说一下书的内容吧：海上不知何时，来了个大怪物，它的速度非常快，“我”和朋友尼德.兰，等一些船员一起调查此事。
船员们看见怪物就打，怪物也生气了，将船打翻，我们掉入水中，无意中被这只怪物收留。
原来，这怪物是艘潜水艇，名叫“鹦鹉螺号”。
船长名字叫内莫，船长因为厌恶陆地生活而决定在海上生活，永不登陆。
于是，他乘着“鹦鹉螺号”开始了他的海上生活。
海底的世界是多么美丽啊，有五颜六色的珊瑚;有千奇百怪的各种海鱼;有神秘莫测的海底火山;还有光怪陆离的海底植物。
但是这些海底奇观需要用我们敏锐的双眼去探索，去发现。
其实，在我们的生活中也有太多的奥秘等待我们去发现和思索。
如果我们不能用科学知识去破解它们，那么它们就会成为一个个不可知的谜团，人类社会前进的脚步也会停止不前。
当然，除了要有勇于探索的精神，还需要我们在遇到困难时学会镇静，就像书中的内莫船长一样。
当他们的船只穿越北冰洋抵达北极时突然被冰山所困，内莫船长镇静的面对。
最后，终于在他冷静而正确的引导下，船员们成功地突破了冰山围困。
所以，我们要想推动人类社会不断向前发展，不断发现地球新的奥秘，不断创造更多的财富，那就得学习内莫船长的精神，不论是在生活中遇到任何的困难和挫折，我们都必须冷静的去面对，勇敢去克服。
我们坚信：任何困难都将无法阻挡我们人类前进的脚步!
我早就听说过儒勒·凡尔纳写的《海底两万里》，却一直没有时间去读。
这个暑假里，我终于阅读了这本名著，同时也体验了那动人心魄的海底旅行。
《海底两万里》是一部科幻小说，书中出现了许多当时并不存在的事物，但是到今天都变成了现实。
同时也是一部出色的悬念小说，从海上出现“海怪”,搅得人心惶惶开始到鹦鹉螺号被大西洋的漩涡吞没为止，悬念迭出、环环相扣、扣人心弦。
《海底两万里》这本小说十分精彩。
作者领着读者做了一次海底远行。
鹦鹉螺号以飞快的速度，让读者随着尼摩船长和他的“客人们”饱览了海底的各种景色和生物：最远的极地、最深的海沟以及最大的珍珠、庞大的鲨鱼、章鱼、蜘蛛……这些变换无穷的海底奇异景观和美丽的海底生物，让人目不暇接的同时又让人耳目一新。
文学是比鸟飞得还远的梦想，是比花开得还美的.情感，是比星闪得还亮的智慧，是我们到一百岁还忘不掉的信念。
让我们一起通过阅读世界名著，去开启文学的宝藏!
每当我合上《海底两万里》时，都回味无穷。
尤其是船长一行人的惊险旅程，以及海底那些让人目不暇接的美景。
阿龙纳斯教授，康塞尔和尼德兰三人在偶然的一次冒险中，认识到了尼莫船长。
并和他们一同经历险境。
尼莫船长遇事冷静从不退缩。
而我呢?一看到难题便空着不做，从来不细心钻研，总想着可以回避，没有他们那种坚韧的意志和勇敢的精神。
我印象最深的是他们在穿过北极的时候，冰天雪地。
海上全是坚硬的冰，潜艇无法上浮，情况越来越危急，尼莫船长穿上潜水服亲自出船凿冰，带领着船员们一起轮流作业。
经过了大伙艰难的努力终于得救了。
说到此我回想起有一次去科技馆。
我买了一辆小坦克，因为我无法打开包装，便生气地一掰，正好被外壳很硬的包装划了一下。
这下好了，指甲出了血的我眼泪哗哗的流了下来。
读完这本书联想到自己，心里久久不能平静。
我要学习尼莫船长的机智和冷静。
其中遇事不冷静是我的最大不足。
有时候为点小事情，就和小朋友吵架，甚至还动手打人。
读完这本书，我体会到做事情要坚持不懈，学会用巧妙的方法解决问题。
向他人学习，取长补短做个好孩子。
读海底两万里有感初中篇十九
细细品味一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，为此需要认真地写一写读后感了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编整理的读《海底两万里》有感，希望对大家有所帮助。
那天，偶然在书店的一角看见了这本《海底两万里》，我把它拿起来，看看简介，仅仅简介，就能吸引我，那还犹豫什么呢？赶紧买下来。回到家，我有细细品味起来。
故事发生在1866年，法国人阿龙纳斯，一位生物学家，应邀赴美参加一项科学考察活动。这时，海上出了个怪物，在全世界闹得沸沸扬扬。科考活动结束之后，生物学家正准备束装就道，返回法国，却接到美国海军部的邀请，于是改弦更张，登上了一艘驱逐舰，参与把那个怪物从海洋中清除出去的活动。
经过千辛万苦，怪物未被清除，驱逐舰反被怪物重撞，生物学家和他的仆人以及为清除怪物被特意请到上驱逐舰来的一名捕鲸手，都成了怪物的俘虏！，结果发现怪物是一艘尚不为世人所知的潜水艇，名鹦鹉螺号。
潜艇对俘虏倒也优待；只是，为了保守自己的秘密，潜艇艇长尼摩从此永远不许他们离开这一行，阿龙纳斯别无选择，只能跟着潜水艇周游各大洋。十个月之后，这三个人终于在极其险恶的情况下逃脱，生物学家才得以把这件海底秘密公诸于世。
在作者描写探险过程中，融入了许多科学知识，展示和预测了西方工业化进程中骄人的科学成就。作者借阿罗纳克斯和康塞尔之口，向读者详细介绍了许多海洋生物知识，生物从种到界的分类，还有海底森林、稀有珍珠、太平洋黑流、墨西哥暖流、海上飓风、马尾海藻、海洋深度、海水中声音的传播？？作者介绍得井井有条，真的让我大开眼界。其中一些预测的十分准确，在社会进步中得到证实。仅在小说发表25年后，人们制造出的真实的潜水艇，与小说描写的大同小异，1959年美国鹦鹉螺号潜艇就曾沿着书中鹦鹉螺号潜艇的航行轨迹在北冰洋下做了一次冒险航行，不可思议的是，海洋中的许多细节都与书中描写的不谋而合，这是怎样的预见力，凡尔纳作品中的幻想都是有科学依据的。他的许多作品中所描绘的科学幻想在今天都得以实现。更重要的是他作品中的幻想大胆新奇，并以其逼真、生动、美丽如画令人读来趣味盎然。
再来说说尼摩船长，他对人类有根深蒂固的不信任感的心中充满无尽的痛苦，却也是一个那天，偶然在书店的一角看见了这本《海底两万里》，我把它拿起来，看看简介，仅仅简介，就能吸引我，那还犹豫什么呢？赶紧买下来。回到家，我有细细品味起来。
故事发生在1866年，法国人阿龙纳斯，一位生物学家，应邀赴美参加一项科学考察活动。这时，海上出了个怪物，在全世界闹得沸沸扬扬。科考活动结束之后，生物学家正准备束装就道，返回法国，却接到美国海军部的邀请，于是改弦更张，登上了一艘驱逐舰，参与把那个怪物从海洋中清除出去的活动。
经过千辛万苦，怪物未被清除，驱逐舰反被怪物重撞，生物学家和他的仆人以及为清除怪物被特意请到上驱逐舰来的一名捕鲸手，都成了怪物的俘虏！，结果发现怪物是一艘尚不为世人所知的潜水艇，名鹦鹉螺号。
潜艇对俘虏倒也优待；只是，为了保守自己的秘密，潜艇艇长尼摩从此永远不许他们离开这一行，阿龙纳斯别无选择，只能跟着潜水艇周游各大洋。十个月之后，这三个人终于在极其险恶的情况下逃脱，生物学家才得以把这件海底秘密公诸于世。
在作者描写探险过程中，融入了许多科学知识，展示和预测了西方工业化进程中骄人的科学成就。作者借阿罗纳克斯和康塞尔之口，向读者详细介绍了许多海洋生物知识，生物从种到界的分类，还有海底森林、稀有珍珠、太平洋黑流、墨西哥暖流、海上飓风、马尾海藻、海洋深度、海水中声音的传播？？作者介绍得井井有条，真的让我大开眼界。其中一些预测的十分准确，在社会进步中得到证实。仅在小说发表25年后，人们制造出的真实的潜水艇，与小说描写的大同小异，1959年美国鹦鹉螺号潜艇就曾沿着书中鹦鹉螺号潜艇的航行轨迹在北冰洋下做了一次冒险航行，不可思议的.是，海洋中的许多细节都与书中描写的不谋而合，这是怎样的预见力，凡尔纳作品中的幻想都是有科学依据的。他的许多作品中所描绘的科学幻想在今天都得以实现。更重要的是他作品中的幻想大胆新奇，并以其逼真、生动、美丽如画令人读来趣味盎然。
再来说说尼摩船长，他对人类有根深蒂固的不信任感的心中充满无尽的痛苦，却也是一个善良的人.在南极缺氧的时候，当只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气，由于缺乏空气，他们几乎虚脱.这时，尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命，而是把生还的机会留给了教授.他，这一行为深深地感动了我。
凡尔纳是在告诉我们：没有做不到的，只有想不到的——只有当时具备一定的科学背景，才可能有来源于现实或高于现实的想象，否则不是科幻只是空想；而如果连想象都没有，没有目的、没有方向，更不可能有科学的进步。
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