演讲稿旨在通过口头表达来影响、启发或者激励听众。最后，要不断练习演讲稿，熟悉其内容和节奏，以增强自信和表达的自然度。演讲稿中的语言技巧和表达方式会帮助演讲者更好地与观众建立联系。
小学一年级防溺水演讲稿篇一
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
我是一年四班的姜桂田，今天演讲的题目是《读书，伴着我成长》。
我喜欢阅读，从小就喜欢。我妈说我出生前，遇到一本好书，我妈先买的。一个是在肚子里给我读，一个是让我长大后自己读。可能我在妈妈肚子里的时候，读书影响了我。据我妈说，我四岁的时候写过一首小诗。
所以，每天晚上，我睡觉前，我妈妈总是给我读一会儿书。我经常带着读书的声音睡着。
现在长大了，上学了。在老师的帮助下，我学会了阅读，可以自己阅读。于是我经常缠着妈妈给我买书，帮我看书，不断从书中吸取“营养”，丰富自己的知识，学习做人的道理。
读书，让我知道祖国的辽阔疆域，让我知道祖国大家庭里有五十六个民族；读书让我勤奋、勇敢、乐于助人，让我知道什么是丑陋，什么是善良。
同学们，一起看书吧！读书会让我们快乐！读书会让我不断进步！有了书，我们会有美好的未来！谢谢，我的演讲结束了！
小学一年级防溺水演讲稿篇二
大家好，我今天要和大家一起学习如何玩水却不出事。
第一点，每次玩水都要有大人看护。无论是在水池里，还是在海里，都需要有大人陪伴。
第二点，我们要注意自己的着装。穿泳衣、戴泳帽、泳镜等都能帮我们更好地保护自己。
第三点，如果想在水中玩耍，要选择合适的`场地。不要到深水区或者流速较快的地方玩。
最后，如果不小心掉进水里，千万不要惊慌失措。要保持冷静，迅速寻求帮助。希望大家在玩水的时候都能做到安全第一。
小学一年级防溺水演讲稿篇三
大家好，我今天要告诉大家如何在潜水时保持安全。
第一点，我们要先检查水深。如果水深不够，很容易碰到水底或者其他障碍物，导致出现危险。
第二点，我们要选择合适的潜水装备。合适的装备可以保护我们的`身体，并且可以提供必要的帮助。
第三点，不要太贪玩。如果我们一直待在水下，会使我们的呼吸困难，并且容易失去方向。
最后，如果发现自己出现了问题，一定要保持冷静，不要慌张，尽快向周围的人求救。希望大家在潜水时都能做到安全第一。
小学一年级防溺水演讲稿篇四
亲爱的各位同学和老师：
大家好！今天我要向大家讲一讲防溺水的一些常识和技能。以往的夏天，当我们听到游泳池、海滩等水边的嬉戏声时便会感觉到种享受的感觉。然而，我们从来没有想过水中存在的一些危险。相信大家都知道溺水的危害，它会让我们失去生命的一切。从未接触到水的威力的我们，千万不要掉以轻心。
提到水，大家可能会联想到畅游、嬉戏、玩耍，但是我们从来没想到，水的隐藏危险居然这么之多。很多时候我们觉得自己可以应付一切，但是水的力量比我们所想象的要大得多，因此我们一定要知道事先防范。有些东西看起来很平常，却是隐藏在水里的限制我们的因素。
为什么水有危险呢？其实，这完全是因为水的力量超出了我们的想象。水实际上是很重的，一旦进入水中，人的体重就会因浮力而大大减轻，这会让我们有种身体不随意的感觉。而且在水中，舒适的环境会会让人忽视某些不安全的事物，因此一点点安全意识更是必不可少。
如何避免溺水呢？首先，我们一定要认真熟悉水深情况，确保自己掌握水肺技能并定期训练，不要在没有安全保障的`情况下靠近水源。此外，我们还应该保护好与水相关的安全设施，不要将儿童单独在水边玩耍。我们要按照安全规章制度严格管理，实现在水中的安全保护。
在今天的演讲中，我想向大家讲一讲危险的与水相关的方面，并希望能够为自己和他人拥有更安全的享受游泳的体验。
谢谢大家！
小学一年级防溺水演讲稿篇五
大家好，我今天要和大家一起谈谈如何预防意外事故。
第一点，我们要定期参加安全学习和培训。只有掌握了安全知识和自救技能，才能使我们更好地预防意外事故。
第二点，我们要保持冷静。如果遇到突发情况，千万不要惊慌失措，保持头脑清醒、冷静应对。
第三点，我们要保持警惕。在任何时候，都要保持对周围环境的敏感性，避免出现危险。
最后，我们要组成一个防溺水的小组，相互关注，相互照顾，互相提醒。只有我们齐心协力，才能让大家都游得更开心、更安全。
1.注意安全，远离水域：针对这个标题，主要是强调在游泳或玩水时一定要注意安全，远离水域，确保不会因为不慎坠入水中而发生危险。比如在游泳池附近时要随时看好小孩，保持一定的距离，避免跳进池中。同时，在开阔的海滩等景点玩水时，也要留意海浪的大小、流向和退潮的时间等因素，保证自身安全。
2.不要独自靠近水边玩耍：这一点主要是强调在游泳或玩水时不要单独前往水边玩耍，以免发生危险。比如，父母要看好小孩，不要让他们单独游泳或在水边嬉戏；青少年和成年人也要遵守这一原则，不要独自前往水域钓鱼或野营等活动，避免发生危险。
3.学会游泳，掌握自救技能：这个标题主要是强调游泳时的重要性，并建议大家掌握自救技能，以免在游泳时遇到危险不能及时自救。比如，在学校或社区参加游泳培训，学习正确的游泳姿势和自救技能，从根本上提升自身游泳安全水平。
4.水里玩耍，安全第一：这个标题主要强调安全意识的重要性，提醒大家在玩水时一定要把安全放在第一位，避免因为追求刺激而忽略安全问题。比如，不要在水底过长时间，不要追逐玩耍中猛冲进水中，以免发生危险。
5.在潜水前，先检查水深：这个标题主要是提醒大家在进行潜水活动前一定要做好充分准备，在潜水前先检查好水深等相关环境因素，以避免在潜水过程中发生意外。比如，在进行水下拍摄或水下考古等活动前，一定要提前了解好水下环境和水下设备的使用方法等相关知识，确保潜水安全。
6.每次玩水都要有大人看护：这个标题主要是强调在进行游泳或玩水活动时，一定要有大人看护，保证自身安全。对于小孩子来说，父母或老师应该随时关注，保护好小孩的安全；对于其他年龄段的人员来说，也应该在游泳或玩水时结伴而行，互相看护，保障彼此安全。
7.不要饮酒后下水游泳：这个标题主要是强调饮酒和下水游泳之间的关系，提醒大家不要在饮酒后下水游泳，以免因为酒精影响而出现意外。比如，在派对等社交场合中，不要在饮酒后游泳或者潜水，以避免因饮酒过度的原因，而产生一些不可预知的危险。
8.游泳时要听从教练指挥：这个标题主要是针对学习游泳以及游泳运动员等专业人士，提醒大家一定要听从教练的指示，保证游泳的安全性。比如，在进行竞技训练时，要听从教练的指挥，按照规范的训练流程进行，从而提高自己的游泳水平，减少游泳发生意外的机率。
9.着装要合适，穿泳衣戴泳帽：这个标题主要是提醒大家在游泳或玩水时，应该着装合适，穿泳衣、戴泳帽等，以保障游泳的安全。比如，女性应该穿戴合适的比基尼或泳衣，同时戴上泳帽、护目镜等，男性也应该穿上适合自己的泳衣，保证游泳过程中的`舒适度和安全性。
10.碰到紧急情况，要保持冷静，寻求帮助：这个标题强调了在游泳或玩水过程中，如果碰到紧急情况，一定要保持冷静、清晰地头脑，快速寻求周围帮助。比如，如果发现身边的小伙伴在游泳过程中出现了困难，应该立即跑来寻求帮助，不应该慌张、胡乱尝试拯救对方，以免造成更大的危险。很抱歉，由于文本生成模型的限制，无法产生超过1500字以及较长期的连贯性、准确性和逻辑性的文章。为了保证文本质量，我们建议您分别探讨不同的主题，以提高文本质量和阅读性。
小学一年级防溺水演讲稿篇六
同学们：
暑假即将开启，很多小伙伴们都在期盼美好、愉快的假期游泳、去海边。游泳等水上活动深受大众的青睐，但是，我们也要时刻意识到，水的危险性。为提高安全水平，改变这种对水源的盲目信任，我们可以选用一些相对安全的避免溺水的方法。
其实，相比于一般的'内置设备，手工制作浮漂具有更多好处。首先，手工浮漂相对成本更低，其次，手工制作的浮漂可以根据需要进行调整和修复。另外，我们还可以在村庄周边的岛屿上发现不同的素材，以不同的形状发挥浮漂的效果。其次，在使用手工浮漂时，我们也必须注意很多细节问题，例如依靠自身的力量维护浮漂的强度、及时处理漏洞以避免水从中渗入等等。
那么，如何制作手工浮漂呢？材料首先需要英文称作“卡桥滑动器”，即美国南加州制造的cardboardslider，可以购买电子商务平台上。然后，我们通过讲解，手动制作出我们自己的浮漂。
最后，就此，我们希望这些简短的建议，能让我们更好地掌握制作浮漂的要领，更好地防范在玩水的过程中会出现的安全隐患。所以，同学们，去做吧，我们一起玩水不再害怕！
小学一年级防溺水演讲稿篇七
敬爱的老师，各位同学：
大家上午好！
我是1年1班的今天我演讲的'题目是《珍爱生命、预防溺水》！
春天来了，冰雪融化。预防溺水渐成为学校安全教育的热点话题。学为确保全校学生安全，严防因溺水带来安全事故的发生，禁止任何同学私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戏与游泳;溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。
每年都有溺水身亡事故发生。现在天气逐渐转暖，中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示，目前全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。生命对于每个人只有一次，而生命的控制，往往在于我们自己。
同学们，“生命是宝贵的，给予每个人的机会只有一次，所以我们全体同学都要珍爱生命、预防溺水。”
我的演讲到此结束，谢谢大家！
小学一年级防溺水演讲稿篇八
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天的天空蓝蓝的，今天的风儿暖暖的，今天，我的心里甜甜的——因为从今天开始，我正式成为一名小学生了。
我知道，学校是一座桥，是一座通向知识的桥。很早以前，看着大哥哥大姐姐们戴着红领巾，高高兴兴的上学时，我的心里就充满了向往，今天我终于走上了这座桥，我要大声呼喊：我上一年级了!
爸爸说：“卓卓呀，你长大了，希望你有更多的好朋友!”妈妈说：“卓卓呀，你上学了，要听老师的话。”老师说：“你是学生了，要多读书，做一个有用的人!”我说：是啊!我是一年级的学生了，我要好好学习，天天向上，做一个团结同学、听话懂事的好孩子!。
让我们挥一挥手，向幼儿园的老师说一声再见;让我们张开双手拥抱明天，我们爱同学，我们爱老师，我们爱西街学校，我们爱我们的祖国!
尊敬的各位领导、家长、亲爱的老师，同学们：
大家上午好！
很荣幸能够代表九年级在这样一个盛大的集会上九年级开学典礼发言稿。三年前，我来到江声，曾站在这儿，用稚嫩的童声呐喊出青春的理想；现在，我又站在了这讲台上，只不过却是我初中阶段最后一个开学典礼。我的心情仍是那么地紧张和激动，只是更多了浓浓的亲切和几分即将分别的惆怅。
此时此刻，我想到了与我们朝夕相处的可敬的老师们——对待工作严肃认真，时刻关心我们生活学习的班主任；善解人意的语文老师；耐心的数学老师；热情的英语老师；和蔼的物理老师；循循善诱的化学老师；阳光的体育老师。更有日日夜夜在工作岗位上艰苦奋斗的行政领导和无私奉献的其他老师们。是你们的辛勤工作，是你们的呕心沥血使我们这些懵懂少年成长为有理想、有抱负的青少年；是你们用知识的清（九年级开学典礼发言稿：最后一个开学典礼）泉浇灌我们干涸的心田，使我们由一株株柔弱的小树成长为生机勃勃，焕发着顽强生命力的大树。在这里，让我代表所有的同学，向全体辛勤耕耘的老师们说一声：谢谢！你们辛苦了！
我还不禁想到了与我情同手足的同学们。忘不了教室里的激烈辩论、共同钻研；忘不了寝室里的谈天说地，海侃神吹；也忘不了运动场上的飒爽英姿、呐喊助威。共同的学习和生活让我们结下了深厚的友谊。可是，岁月匆匆，时光飞逝，留给我们在江声的日子已屈指可数。不管以后身在何处，我们决不忘记自己曾经在江声这片神圣的土地上学习过、生活过、奋斗过。这段纯真的友谊、难忘的经历将是我们人生道路上的宝贵财富。
九年级的伙伴们，今天，宣告着我们初中阶段的最后一个学期的战斗正式拉开了帷幕。学习了三年，奋斗了三年，就是为了通过中考这块垫脚石顺利进入理想的高中，以继续为人生的理想而奋斗！三年磨一剑，现在不正是我们显露锋芒的大好时机吗？人生能有几回搏，此时不搏待何时？那么，从今天开始，让我们以只争朝夕的精神和精益求精的学风，总结学习经验，调整好心态，以最好的学习方法，最佳的精神状态，投入到学习中来，集中思想，发奋学习，多学多问，同时也要注意身体，劳逸结合，使自己在初中的最后一个学期来一个腾飞。我相信大家一定有信心也有勇气面对即将到来的中考，参加这一人生难得的机遇和挑战，谱写我们江声实验学校更加灿烂辉煌的新篇章！
海阔凭鱼跃，天高任鸟下。七、八年级的学弟学妹们，你们也应该庆幸能选择我们这个环境一流、质量一流的学校，更应该珍惜这一切的拥有。不用汗水浇铸的果实不会甜美，不用行动证明的`誓言不会实现。愿同学们新年里勤奋进取、乐观向上，向更高的目标、更强的力量，更好的素质迈进！
小学一年级防溺水演讲稿篇九
大家好，我今天要和大家一起谈谈如何防止溺水。
第一点，我们要远离水域，不要靠近水边玩耍。水虽然很漂亮，但如果不小心掉进去，就会很危险。
第二点，如果一定要接近水边，也要有大人看护。不要独自下水，因为在水里，我们可能无法自救。
第三点，我们要掌握自救技能，学会游泳。如果不会游泳，就要在有大人看护的情况下学习。
最后，如果不小心掉进水里，我们要保持冷静，寻找周围的帮助。希望大家都能做到游泳时安全第一。
小学一年级防溺水演讲稿篇十
大家好，我今天要和大家一起分享如何在游泳时保持安全。
第一点，我们要听从教练的.指挥。游泳是一项技术活，我们必须遵守教练的指令，避免出现危险。
第二点，我们要注重休息。如果游泳时间太长，会使我们的体力消耗殆尽，从而出现危险。
第三点，不要在饮酒后游泳。酒精会影响我们的反应能力和协调能力，容易导致事故。
最后，如果发现身边的人出现危险，我们要迅速寻找帮助，并做好拯救工作。希望大家都能做到游泳时安全第一。
小学一年级防溺水演讲稿篇十一
亲爱的老师、同学们：
大家好！随着夏天的到来，中小学生溺水事故又将进入高发期。在我们国家，平均每年全国有近xx名儿童因意外伤害而死亡，平均每天有近xxx名儿童因意外伤害而失去生命。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因，10个因意外伤害而死亡的儿童中，有近6个是因为溺水身亡的。
现在正是天气炎热季节，暑期也即将来临，防溺水伤亡必须要引起大家的高度重视。树立安全意识，加强自我保护，不走河边，沟沿，不走偏僻的道路，回家时要结伴而行。用学会的防溺水知识运用于实际，坚决杜绝溺水事件的发生。从我做起，听从长辈教导，严守学校纪律，坚决不玩水。
在加强自我安全意识的同时，努力做好说服教育工作，对于那些违反学校纪律，私自玩水的行为，要坚决抵制并劝阻。如要游泳要到有资质的游泳场游泳，而且必须要有组织并在大人带领下方可去游泳。同学间要互相关心、爱护，发现有的同学私自去游泳或到危险的地方去玩耍，要及时劝阻并告诉老师、家长。
在我们的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我们在营救时应该怎么办呢？最重要的一点，就是不能冒然下水营救，因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。所以，发现有人落水，最正确的做法应立即大声呼救，寻求大人的帮助。同时，可以将救生圈、竹竿、木板等抛给落水者。
同学们：生命高于一切，我们是国家和民族的未来和希望，让我们行动起来，珍爱生命，预防溺水，杜绝悲剧的发生。
谢谢大家！
小学一年级防溺水演讲稿篇十二
敬爱的老师，亲爱的`同学们：
大家好!
我是一年级五班的学生，此时此刻，能代表我们班参加这次演讲，我感到十分荣幸和自豪。
下面我演讲的题目是《学守则，守规范，争做优秀小学生》。《小学生守则》、《小学生日常行为规范》是我们的行为准则，它不仅仅是纸上条文，我们不但要记住它，更重要的是要体现在我们的行动上。现在，我已把《规范》熟记在心，时刻用它们来对照我的行为，使我不断地改正缺点，完善自我。
在学校，我爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱扔果皮纸屑。见到老师我能够主动向老师问好。服从老师的管理，接受同学们的监督。
在与同学们的交往中，能做到团结同学，相互尊重，相互信任。妈妈常说“你希望别人怎样对待你，你就应当怎样对待别人”。是啊，你对别人有礼貌，别人也同样会尊重你。向别人问一声“你好”会给人带去一天的好心情，说一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离，道一声“对不起”、“没关系”能化解同学之间不必要的矛盾。
在家里，我尊敬长辈，孝敬父母。面对家长的批评，我能认真听取，不顶嘴。家里来了客人，我热情、有礼貌的招待，为客人端茶倒水。
在校外，我遵守交通规则，并且时刻提醒大人也要遵守交通规则，注意安全。
在学习上，老师布置的作业我能够按时完成，养成热爱学习，爱动脑筋的好习惯，上课积极发言，遇到不懂的问题时敢于向老师提问。
总之，无论在学习上还是在生活中，我们都要注重自己的一言一行，要不断地发现、不断地创新、不断地改进。我会时刻谨记《小学生日常行为规范》、《小学生守则》中的内容，在今后的学习生活中争做一名优秀的小学生。我的演讲完毕，谢谢大家!
小学一年级防溺水演讲稿篇十三
尊敬的各位家长：
下午好！首先，我代表一（2）班全体任课老师对大家的到来表示热烈的欢迎，感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次家长会。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大帮助。为什么这么说呢？因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲、幸福。
时间过得真快，我们的小孩踏入小学的大门将近四个月了。我知道，有很多家长都很想知道自己的小孩在这些日子的学习中，成绩怎么样？在学校表现怎么样？班级排名怎么样？学习能力和发展的潜能怎么样？因此，我们召开这个家长会，主要目的也是：希望家长进一步配合老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！大家都是忙中抽空来参加这次家长会，我就开门见山地说今天开会的几个主要事情：
首先我向大家简单地介绍一下本学期语文学习对我们小学生的要求：
（1）掌握正确的读书姿势、写字姿势和握笔方法，养成良好的读书习惯和书写习惯。
（2）掌握正确的使用学习用品的方法，养成爱惜学习用品的良好习惯。
（1）读准声母、韵母。
（2）能准确地拼读音节。
（3）能说出声调符号的名称，读准四声，学读轻声。
（4）认识四线格，能正确书写声母、韵母和音节。
（5）认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。
（1）准确认读317个生字。
（2）说出基本笔画的名称。
（3）能按笔顺在田字格里书写、默写123个生字。养成正确的写字姿势和良好的学习习惯，做到书写正确、规范，姿势端正，卷面整洁。
（1）能用普通话进行口语交际，声音清楚，态度大方。
（2）能根据一定的情境或看图用一句完整的话或几句连贯的话回答问题。
（3）能按照一定的情境或图意用几句连贯的话讲一件简单的事情。
（1）能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思。
（2）认识句号、问号、感叹号，能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气。
（3）朗读、背诵指定的课文。会分角色朗读对话。
（4）正确地复述课文，语句连贯。
（5）能正确、流利地朗读课文。能想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。
接下来我想对大家说的是在这三个多月的学习中，我在教育教学方面所采取的措施，以及取得的一点成绩。
我们班现有37人，男生22人，女生15人，很明显，男生在人数上占相当大的优势。说实在话，由于完小的撤并，这届的一年级学生人数较多，再加上一年级的学生由于年龄小，自控能力薄弱，给班级管理带来了一定的难度。于是，我就在班级小干部的培养上动了很大的脑筋。首先，我把每周的语文早读课的领读权交给了几个平时学习自觉性较高的同学，由他们来分期领读，实行轮换制。负责的学生也较认真，站在讲台上俨然是一位出色的小老师。每天的眼保健操也是如此。有了他们，我最现实的感受是：早读课我可以改改作业了，课前同学能够比较安静地等待老师来上课了，课间操也能认认真真地做到位。因而，在开学至今的三个多月中，我班连续三次被评为校“银星中队”的称号，当仁不让地摘得了“金星中队”的桂冠。在此，我要谢谢这些孩子的家长，为我们班提供了这么好的孩子。
1、初步培养了上课认真听讲的习惯。
我们都知道，学生获得知识的途径是在课堂上，不能形成一定的课堂常规，再好的老师也会竹篮打水——白忙一场。我着重塑造典型的学生，在认真听讲方面，我们班的大部分同学是我口中经常表扬的对象，我在这里尤其要表扬三个同学：朱吴菲、朱心妤、王鸿雯。在我的印象中，这三个同学从来没有开小差的时候，我都有些佩服：一个一年级的同学，一两堂课如此，不算是很困难，难的是能每堂课都能这样，这需要多么大毅力呀！
2、积极培养了课堂大胆发言的习惯：
我现在上课比较多的问法是：读了课题后，你想知道什么？用你喜欢的方法读读这些句子，你读懂了什么？本课的生字，你觉得哪些字容易读错，请你给同学们友情提个醒？你最欣赏谁的读书？请你夸夸他，请你学学他。你觉得还可以怎么读，可以读得更好？你用什么方法能够很快认识并记住这些生字？你觉得这个字应该怎么写，才能写漂亮？等等。这些充满民主的'、开放的问法培养了很多学生。给我印象比较深的同学有凌天一、沈子枫、胡文杰、奚贝阳、奚飞阳、周润飞等，有了这些活跃分子，我才不会孤独地站在讲台上，课堂因此才有生动与色彩。
3、着重培养提笔就是练字的习惯。
我们的孩子现在的书本都是新课程,注重的是孩子们的识字、写字能力。我着重强调了写字的姿势和态度、从基本笔画抓起，引导分析字的间架结构，经过这几个月的观察,我发现我们班有不少学生的写字,这些同学继续努力，字会很有希望。
童年时的时光应该是快乐的，不能让我们刚踏入一年级的孩子们觉得：走进了校门，也就失去了快乐的童趣。因此，我尽可能地带学生积极参加学校组织的各种活动。从不因为你这位学生学习上可能有点跟不上其他同学，而让他留在教室里，不去上艺术、体育等。当然，我们的孩子也是非常出色的，他们对待活动的热情比任何时候都高涨。在前不久举行的“弘扬长征精神”主题班队活动中，我们的孩子认真对待，利用空余时间排练节目。功夫不负有心人，在活动评比中，我班获得了低年级组的二等奖。这都是大家辛勤劳动的结果。
以上是我就学生们三个多月来在学校里的学习、生活情况所作的一点总结。若家长们想知道更多关于孩子的情况，会后可以问我或其他任课老师。
第三点，我想和大家就如何辅导、教育孩子共同探讨一些问题，与各位家长作一些沟通。
父母是孩子们最贴近的老师，家长的举动莫不影响着孩子的成长，前苏联著名教育家马卡连柯说过：孩子的第一任老师是父母、家长的每一句话，每一个举动，每一个眼神，甚至看不见的精神世界都会给孩子潜移默化的影响。
（1）培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。
据有经验的教师说，学生良好学习习惯的培养主要在小学低年级。所以，孩子入学后家长应注意培养孩子良好的学习习惯。
有一句格言说得好：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”由此可以看出，良好的习惯对孩子的一生多么重要。相当一部分家长感到孩子主动学习的积极性不高，存在着放学后孩子不是先写作业，而是先玩，直至玩够了才磨磨蹭蹭写作业，即使写作业也一会儿干这，一会儿做那，学习不专心的现象。我觉得这种学习态度是没有形成良好的学习习惯的表现。因此，我建议家长应该采取激励措施，想方设法培养孩子主动做事的习惯，要让孩子明白学习是他义不容辞的责任，让他把学习看成头等大事对待，放学后先处理作业，甚至不管做什么都应该养成先做事后玩的习惯。在这样的教育中培养孩子积极、主动做好每一件事的习惯，使孩子受益终生。某些孩子学习不好，做事拖拉其主要原因是没有形成良好习惯的表现。
怎样让孩子获得独立学习的能力和习惯，形成良好的学习与生活的习惯呢？
1、在家里为孩子布置一个学习的小天地。书桌、椅子的高度要适中，在桌子上摆上课程表、小台灯、小闹钟、地球仪等，为孩子创设一个固定的学习场所和优美的学习环境。
2、刚入学的孩子，一般注意力时间较短，稳定性也差。所以当孩子看书写字时，家长要尽量避免在一旁大声讲话或看电视，最好是坐在孩子身边和他一起看书，发展阅读的兴趣。孩子不是学您说的，是学您做的，手不释卷的妈妈不会有不爱看书的孩子，看书习惯养成，一辈子改不掉。博学多闻多半得自广泛阅读，知识丰富的孩子，学校功课大体也都优秀。不如我们大家都来做到一句话：关掉电视，打开书本。家长在旁边看书学习，既可以起到督促作用，又营造了一种学习的氛围。久而久之，对孩子注意力的养成便可以起到潜移默化的作用。
3、家长尽量多用温和的语气，引导性的话语与孩子交流，避免粗暴和简单的惩罚与对话。尤其在外人面前更该对孩子温言软语但不纵容,以免对孩子的自尊心受到伤害。
一是养成早睡早起的好习惯。不少孩子早晨起不来床，甚至来不及吃早饭，饿着肚子去上学，结果到了第三节课，精力不充沛，以致头晕、肚子疼。
二是书包里的书本文具要让孩子自己收拾。过分包办会让孩子形成依赖的错误思想，应当与孩子共同准备学习用品，一是让孩子体验即将成为学生这一快乐的过程，二是从现在开始让孩子知道学习是自己的事，培养他自己的事应该自己做的习惯。教会孩子每天按着课程表自己整理书包、收拾文具，以便能带齐学习用品，比如第二天上什么课，头天晚上要把书装好，铅笔削好，本子放好。教会孩子整理书包，告诉他书应该怎么放（比如大书横着放，小书竖着放两本），放哪里；记作业的本子放哪；文具和学具盒放哪；卫生纸放哪。这一点非常重要。因为若家长代劳，孩子第二天到校后很可能会不知学习用品放在何处，经常出现手足无措的情况。建议家长为孩子制作一张作业正确率统计表，鼓励孩子自己检查作业，全对的，给孩子画一颗星，不要养成家长代孩子检查作业的不良习惯。家长可以每周或每个月与孩子共同进行小结，并给予适当的奖励，可以更好地激发孩子学习的兴趣。准备一个记事本，让孩子专门用来记当天的作业或第二天要带的物品，也可以作为草稿本用。
三是教会他们看课程表，不要以为小朋友就不懂，其实他们的可塑性很强，多教几遍就会自己看了，对于以后他们自己整理书包，检查作业都有好处。
孩子从小就应当养成每天阅读的好习惯。这件事虽不能一时显现出效果却会使学生终身受益。作为家长的您最好每天抽时间陪孩子读书，不只是督促孩子读，而是自己做爱读书的榜样。还要提供健康有趣的阅读材料。就我们一年级的小朋友来说，刚刚学完了汉语拼音，有了一定的阅读基础，家长就可以在这时为孩子准备好一些书籍，如童话故事，三字经，儿歌等，只要孩子有兴趣，就让他读什么书。
协助任课老师，认真完成各项作业，加强家校间的联系。“台上十分钟，台下十年功”。孩子在学校里学习的时间毕竟是有限的。知识获得之后，更重要的是及时的巩固。其实，学生最多的时间是在家里度过的。因此，睿智的家长经常会与教师联系，多方面协助老师。我觉得家长可以从以下几方面协助老师。
1、协助老师促成孩子的作业习惯。一定要有监护人看孩子做完作业，每天回家你查一查：有没有做到提笔就是练字，正确不正确。偶尔罚重写也很有必要。最后签上你的名字或评价。如果你觉得孩子在作业上有说谎的可能，一定要打个电话问一问我。不要小看这个，因为孩子在学习上出现问题，往往从他的作业态度上看出苗头，也往往会从此撕开一个变坏的缺口。如果孩子觉得你好糊弄，结果将会很糟糕。
2、协助老师检查读书和背书。从以后的写话、作文上讲，读书、背书也许就是一个开始，因为，这是帮你的孩子积累规范的语言。每个家长都必须亲自检查语文上每篇课文的背诵，还有每个练习的成语和儿歌，并在背诵的内容旁边签上你的名字。
3、协助老师认读二类字。打开生字表或者每篇课文你就能找到，因为这些字要求做到会认，暂时不要学写。你一定要做把二类字做成卡片，像洗扑克牌一样打乱，让他会读。
4、协助老师掌握好到校的时间。现在已是冬令时节，从今天开始，上午7点半之前一定要到校，下午12点到校。上午不迟于7点半到。上午迟到不利于你孩子的读书和背书，不利于老师想补点什么知识。
6、希望你能结合这次家长会的内容对孩子进行一次教育，让家长会走进孩子的心里。培养交往合作的习惯要鼓励孩子和同学交往，一起游戏，互相交流，取长补短。同时要注意教育孩子和同学和睦相处，不自私、不任性。父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才，相信我们能有共同的话题，我们会为有像您孩子这样的活泼可爱的学生而感到自豪。在以后的小学生活里，我们将一如既往，用我们的爱心、责任心，悉心地呵护您的孩子，我们会尽心传授我们所有的智慧和知识，与他们一起成长。我们也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。老师和家长的心情一样，我们有着共同的出发点，共同的愿望，那就是一切为了孩子……相信，有各位家长和我们老师的共同努力，每个学生都会在阳澄湖中心小学健康快乐幸福地成长的。相信我们，相信阳小，相信你们自己，把你们的孩子交到我们的手中，是不会错的！
最后，再次感谢各位家长对我校的信任和厚爱。
小学一年级防溺水演讲稿篇十四
老师和学生：
大家早上好！
夏天到了。游泳安全逐渐成为学校安全教育的热门话题。池塘、河流、小溪给人们带来欢乐和享受的同时，也隐藏着安全隐患。游泳前多做准备，多觉醒，能给我们带来欢笑，避免可能的遗憾和遗憾。预防小学溺水日的特殊教育活动从今天开始正式启动。
本着“以人为本”的精神，为确保师生安全，学校严格防止因游泳引发的安全事故的发生。在校期间，未经允许，学生不得在游泳池、游泳池和小溪中玩耍和游泳。上周，学校给每个学生发了一份《致中小学生家长的一封信》。希望同学和家长认真学习背面印的《防水安全三字经》，《防溺水“六不”》，《四个牢记》的内容。
在家里，除非有父母陪同，否则不允许在水里游泳！想和父母一起游泳，需要注意什么？我们收集了相关知识。请耐心听，会有收获的。
1、下水时不要太饿或太饱。饭后一小时才可以下水，避免抽筋；
2、下水前试试水温。如果水太冷，不要下水；
3、在江河湖海中游泳，一定要有同伴，不能一个人游；
4、下水前观察游泳场所的环境。如果有危险，你不能在这里游泳；
7、在海里游泳时，沿海岸线平行方向游。游泳技术差或者体力不足的人，不宜深涉。在海岸上做个标记，注意自己是否被冲得太远，及时调整方向，确保安全。
游泳前一定要热身。
你应该在游泳前考虑你的身体状况。如果你太饱、太饿或太累，就不要游泳。
游泳前，先在四肢上提起一些水，然后跳入水中。不要立即跳入水中。
如果游泳时胸痛，可以用力按压胸部，等到好转后再上岸。
腹痛时，应上岸喝些热饮或汤，以保持身体温暖。
如何保证游泳的健康安全，避免溺水？当你不熟悉水的条件时，很容易把你的生命置于危险之中。在溺水的情况下，专家应该让溺水的`人不要惊慌，而是保持冷静，积极自救：
（3）要是大腿抽筋的话，可一样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。
对溺水者，除积极自救外，还要积极进行陆上抢救：
（1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅；
（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另外一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快。
希望每个同学都能牢牢记住老师的教育，阔别危险，珍重自己的生命。
小学一年级防溺水演讲稿篇十五
大家好，我是来自一年级的同学，今天我要演讲的题目是放飞梦想。
每个人都有梦想，老师告诉我们，每个人都有梦想，作为中国人我们都有中国梦。什么是梦想？我们刚开始不明白，慢慢的我知道了，梦想就是希望，就是目标。
那我的梦想是什么呢？我摸摸我的脑袋，我想成为画家，画出我心中的美丽，画出生活的变化，画出祖国的壮丽风景。
怎样才能实现梦想呢？我知道，我们只有努力才能实现梦想。
所以，哥哥姐姐们，请和我一起从现在努力吧，放飞梦想，在不久的将来一起为祖国贡献自己的力量。
小学一年级防溺水演讲稿篇十六
演讲，我今天。
为大家。
演讲的题目是《凿壁借光》，希。
望大家。
鼓励我支持我！有一天，我在看妈妈给我买的故事书的时候，看到一。
篇
《凿壁借光》的故事，顿时被深深地感动了：这个故事讲的是匡衡在很小的时候就十分喜欢读书，可是他的家里很穷，上不起学。于是他想到了一个办法：他找到一个家里有很多书的人家，对那家的主人说："我给你家干活吧，我不要钱，只要你把你家的书借给我看就行了。"那家的主人被他的。
精神。
感动了，于是答应了他。匡衡白天需要干活，可是一有时间他便拿出书来读，很快觉得读书的时间不够，可是一到了晚上，屋里就黑洞洞的，什么也看不清了。眼看着晚上的时间都浪费了，他心里十分着急，可是却没有办法。有一天，他发现隔壁的人家睡前总是亮着灯。他又想出了一个办法：把墙壁凿个洞，灯光就从洞里。
透过。
来了。匡衡就蹲在小洞下，借着邻居的灯光如饥似渴地读书。日复一日，年复一年，终于，在不懈努力下匡衡成了一位很有名望的大学者。
却值得我们学习。
我的演讲完了，谢谢大家！
小学一年级防溺水演讲稿篇十七
各位老师，同学们：
大家好！我今天演讲的题目是《读书好处多》。
书，在我很小的时候就进入了我的世界。看着书中精美的图画和有趣的故事，我总是缠着爸爸妈妈“再给我讲一个故事吗”，“再给我讲一个”。现在，我上一年级了，我可以自己读故事书了，我会念儿歌了。我把读会的小故事讲给爸爸妈妈、老师同学，我真高兴！读书真好！今后，我要读更多的书，学会更多的故事。谢谢大家！大家好！我今天演讲的题目是《读书好处多》。以前，我不会读故事书，我认识的字太少。现在。我学习了拼音，我能读许多拼音读物了。我在读书时，不但读懂了好听的故事，懂得了一些道理，我还复习了学过的拼音。
我真高兴！读书真好！今后，我要读更多的书，把语文学的更好。
谢谢大家！
小学一年级防溺水演讲稿篇十八
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家下午好：
正如春节意味一元复始、清明隐喻万物苏生一样，国庆是我们朝夕于是、念兹在兹的这个国家最重要的纪念日。即便相比端午、中秋等传统节日，国庆节只有xx年历史，但论对当下的意义之深远、于未来的承载之丰富，可谓后来居上。因为，这一甲子有余，岁月的每一圈年轮，都铭刻着一个古老民族面向现代化的艰辛探索，镌写着亿万人民对幸福的希冀和追求。
也正因此，每一个国庆日，都应该是国民重审国与人、国与家关系的.日子。缅怀为国为民的“侠之大者”，追忆一代代人写下的前行足印，于纪念中记取、于庆祝中思考，夯实国家、民族凝聚力，这或许才是国庆节本身应有的人文意义和精神实质，也是这一节日在国家构建、社会重整中能发挥更重要作用的关键。
诚然，出国旅游也好，在家休闲也好，购物、远足、狂欢……如何。
欢度假期，都是个人权利，不能更不应干涉。不过，作为国家共同体“屋顶”的建构者和社会管理者，有必要以更多方式凸显国庆假期的内涵。
4年前的10月1日，天安门广场前的盛大阅兵，激荡着多少人的心房；每年人民英雄纪念碑前庄严的敬献花篮仪式，又让多少人家国天下的情怀沛然于胸；很多学校的主题活动，也让多少孩子触摸到这个国家的历史……不过，从更大范围看，不少地方契合节日特质的“国庆活动”，仍显单调。许多政府部门或是忙于应付庞大人流的管理难题，或是热衷计算七天假期的“黄金成色”，即便有组织观看升旗一类的常规活动，也流于形式，只是生产出几张照片、几组镜头，徒为点缀。
当国外的商场9月底再次换上中文海报，当各个景点再次上演人山人海的“胜景”，我们看到，“黄金周”成功地从经济上包装了国庆。当此之时，我们更应思考，需要赋予这个节日更坚实的人文内核。在美国，每年7月4日都会敲响费城的自由钟，各种主旨演讲宣示国家精神；在法国，插在墙头、印在衣上的三色旗在7月14日汇成海洋；在“城市之国”新加坡，8月9日会有70个国庆晚宴，近10万人参加。在“国庆假”的背景中突出“国庆节”，让社会多想些“国”少想些“庆”，才能让国庆更能凝聚起全民共识、培养出国家意识。
小学一年级防溺水演讲稿篇十九
敬爱的老师，亲爱的同学：
我有一个平凡不能再普通人生理想，那就是做一名医生。
在我还是个小孩子时候，我就一直幻想着为祖国建设效力，努力尽。
出自。
己一份小小力量，为祖国江山社稷献。
出自。
己生命和青春。
中国。
在侵华战争之后，就日益衰败，政府，人民民不聊生。特别是医术，许多人因为没有得到良好医疗而惨死；许多冲上前线战士因为无知与无能将生命献给沙场。
我如果成为医生，我就要用自己医术救死扶伤，让临死人重现欢笑；让病危人重获心声；让伤残人运动起来；让不同人变为正常。
己血液。
我从小就坚定认为，医生职责就是救死扶伤，为人民服务，永远做人民坚强前盾，保卫着人们健康。
一个国家必须有医生，也就是医务人员。我想；即使我没有做医生，那也没有关系，我要每年去献血，为祖国做一点点贡献。
献血虽然是小事，可是也许就是这一点点对自身来说微不足道血液，却能救活一条鲜活生命甚至是两条。就像----流星，在天空划过刹那间，心里就决定一件事情那就是在有限时间内创造出永恒价值。流星虽小，却能永远留在人们心中；献血虽小，却能救治人们宝贵生命。
我常常觉得我理想很平凡，是每个人都能想到。有时我也想过要放弃，但是一想到病痛面容，一想到疲惫病人，心就冷冷痛起来，如果我能变成流星，在天空中划下七彩光芒，可以治好人们伤痛那我会义不容辞情愿献出宝贵生命。
小学一年级防溺水演讲稿篇二十
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是一年级一班的姜宇欣。很高兴，今天由我给大家进行国旗下演讲。同学们，你们知道本周的星期五是什么日子吗？（是“五一”国际劳动节！）“五一”国际劳动节起源于美国。1886年5月1日，美国工人举行大罢工，要求改善劳动条件，实行每天八小时工作制。工人们团结战斗，夺得了罢工的胜利。人们为了纪念这次胜利，就把这一天定为国际劳动节，全世界的劳动者从此有了自己的节日。
现在，劳动者已经成为我们国家的主人，劳动条件极大改善，因此每年的“五一”国际劳动节，成为赞美劳动者、歌颂劳动的节日。我们现在还是小学生，纪念“五一”国际劳动节，首先应当牢记自己的`学习使命。培养高尚的情操，掌握丰富的知识，学会更多的技能，为将来成为一名优秀的劳动者打下坚实的基础。知识就是力量，今天我们学会的知识越多，将来就能够为祖国、为人民作出更多的贡献。其次，我们应该从小养成爱劳动的好习惯。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床铺自己叠，自己的书包自己理；在学校，积极打扫卫生，时刻保持环境的整洁；在社会上，积极参加力所能及的公益活动，培养自己的适应能力。第三，我们要珍惜劳动成果。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。我们要从身边的小事做起，不浪费每一粒米、每一滴水、每一分钱。第四，我们要尊重每一个劳动的人。劳动最光荣，劳动的人最美。无论是白领还是农民工，无论是科学家还是清洁工，他们都是光荣的劳动者，都应该得到我们的尊重。
我们的幸福生活来源于父母的日夜操劳，来源于老师的辛勤工作，来源于全社会广大劳动者的共同奉献，让我们向他们致敬！向他们问候！祝他们“劳动节”快乐！
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