礼貌是社会交往中必不可少的素质，我们需要时刻注意自己的言行举止。如何提高自己的阅读效率，成为高效阅读者呢？读完这些总结范文后，我们可以更好地理解什么是一篇完美的总结。
老师的启蒙篇一
她是一位爱笑的老师。她是一位令我终身难忘的老师。
我的心里，永远印刻着她的模样——朱雪梅老师。
朱老师个儿不高，一头黑亮的短发，高高的鼻梁上托着一副眼镜。朱老师爱笑，一笑脸颊上就会生出两个酒窝。她总是那么和蔼可亲，我现在已经上五年级了，可每次看到她，心里总还是暖烘烘的。
从幼儿园进入北京东路小学后不久，我和小伙伴们都还彼此陌生，一到学校就有点心存惶恐。朱老师就像神仙能看透我们心事似的，她让我们每人做一张介绍自己的名片，我们一听，个个都来了劲头，因为以前只有大人才有名片，现在我们也可以有自己的名片了。那一天，我们同学之间兴奋地彼此交换著名片，我拿到了厚厚一摞儿，一下子和小伙伴们就仿佛成了老朋友。朱老师在讲台上，笑眯眯地望着我们。
二年级放寒假之前，天气骤然转冷，写作业的时候，我的小手被冻得通红。一天下午放学的时候，朱老师把我叫到办公室，递给我一副毛线手套，那是当时最流行、最保暖的款式。朱老师拍拍我的肩膀，笑着逗我说：“小伙子，戴上这副手套上课，你的字就又能写漂亮了！”那一刻，我的全身突然变得暖和起来，我感受到朱老师那无微不至地关爱学生炙热的心。后来我才知道，朱老师是那天中午专程去商店，给我买的这副手套。晚上回家，爸爸妈妈都很意外。知道情况后，妈妈说：“你的老师真好，简直超过了妈妈！”
记得二年级下学期期末考试是全区统测，我语文得了98分，是全班第二名。我心里暗自得意。晚上，爸爸妈妈也很高兴。但看试卷时，妈妈发现我的试卷上有一处错误没改出来。如果扣了1分，就变成全班第三了，我心里顿时凉了半截儿！第二天讲评试卷下课后，我犹豫着但还是去告诉了朱老师。朱老师先是一愣，然后笑着摸摸我的脑袋，扣了我1分。虽说是自己主动找老师的，可眼见着分数少了，我心里还是有点儿失落。没想到的事情发生了，我看见朱老师在试卷上竟然又给我加了2分。我诧异地望着老师，朱老师笑眯眯地告诉我：这2分是奖励给我的，1分是因为我有一颗诚实的心，1分是因为我帮老师纠正了错误。
那一年的暑假，我一直在想朱老师会不会继续教我们了，一直在想……。
虽说朱老师只教了我两年，但她教育我的点点滴滴都让我难以忘怀。妈妈告诉我，大教育家夸美纽斯曾说：“教师是阳光下最光辉的职业！”朱老师的心，就像阳光下的一颗露珠，那样晶莹剔透，那样闪耀光泽。
我一生都不会忘记——朱雪梅老师。
老师的启蒙篇二
我从小就喜欢胡乱涂鸦，家里的墙壁、家具，无一幸免，全有我的“真迹”。妈妈看我如此热爱涂鸦，于是把我送进一家漫画训练社，避免家里变成“毕加索”的画室。我天真的以为自己的画艺就足够把漫画训练社里的菁英征服，唉，我真是傻得可怜!
画社里的封老师亲切的带我进教室，找了位子让我坐下以后，顺便讲解绘画的技巧。好不容易我画了一些自己颇为满意的作品，要交的时候，我偷瞄了旁边的人一眼，心想：“怎么画得这么慢?”仔细一看，哇!别人画得多么好!我急忙回到座位，再看看自己的画，才发现“人外有人，天外有天”。那时我真的觉得很惭愧!经过老师的培训以后，我的画技才有进步。
虽然我已经四年没有去漫画社了，但是我永远记得封老师那张亲切的脸，永不计较同学开玩笑的好脾气，以及厉害的画技。想起这位漫画的启蒙师，我心中有好多感谢的话想说。我想，我以后如果成为知名的漫画家，都是老师的功劳!
老师的启蒙篇三
每个人都有自己的启蒙老师，我也一样，启蒙老师想夜晚的星星给自己照亮远方的道路。
在上一年级的时候那是我第一位启蒙老师，孙老师。在我的印象中孙老师戴着一副大大的眼镜，扎着一个马尾辫，她自己拥有独特的教学方法，鲜明的观点，她的人缘很好，有时像一个小孩子，有时又严肃无比。
我记得有一节课，老师组织了一个活动，就是于老师辩论学生该不该学习。
当然，班里大多数男生认为不该学习，有各种理由，如：上学的时候学习的时候看不了电视，不能吃妈妈做的饭，还要写作业，等等还有很多。
孙老师听了之后，笑呵呵的脸一下子变得严肃无比，孙老师说：明天你们都不用上学了。“我们都被吓了一跳，有些还被吓哭了。孙老师又说:如果你们不认真上学，那你们还交学费干什么，你们为什么哭，不是觉得上学不好吗。”孙老师说完，我们就边哭边大声地说：以后我们一定认真学习。“这下孙老师不严肃了还笑着说：你们明天可以上学了”
孙老师用这种方法让我们知道了学习的重要性，孙老师真是一个好老师。
老师的启蒙篇四
我的启蒙老师是我的班主任于老师。
于老师大约30岁多岁，她的眼睛虽然不是很大，但却炯炯有神。她经常扎着一个“马尾”，当她在讲台上写字时那个“马尾”会随着身体的动作有节奏地跳起舞来。她有着一双灵巧的手，不但能写出漂亮的字，还能画出好看的画，每次开队会时，班级的黑板就成了一个多彩的世界。她不但能能讲许多名人的故事，还能教我们唱歌。真是一个奇才！
于老师让我们多读书，长大以后成为一个有用的人。她让我们读了《木偶奇遇记》、《伊索寓言》、《日记起步》，还开了读书汇报会。在会上，有个同学卡壳了，于老师微笑着对她说：“再想想，你能行！”那个同学终于顺利地完成了他的汇报。为了鼓励我们多读经典，她组织我们开诵读经典诗词的队会，我表演了岳飞的《满江红》并得了一等奖，于老师亲切地抚摸着我的头发，我心里美滋滋的，我暗下决心以后要多读多背。
于老师也很爱读书并很会写。我在网上看到了她写的文章，其中有一句“太阳跌倒了，便有了满天的星光”我好喜欢。妈妈告诉我想要写得好必须多读书，我在一个本上记下了自己的心里话：希望有一天于老师能在网上看到我写的文章，这样我会觉得十分荣幸。
于老师是个很认真的人，她总让我们大声对自己说：“对我要求严，是因为我出色！”我知道老师对我们的严格，是因为对我们的爱。
我庆幸我的第一位老师是于老师，我要多读书，长大以后当一名像于老师一样的多才多艺的语文老师！
老师的启蒙篇五
三年前第一次跨入校园，到了教室。一张张陌生的脸都望着我，好奇，害怕一齐涌上我的心头。
一个星期过去了，我交了许多朋友，也认识了许多老师，班主任尹老师，数学老师张老师，音乐老师程老师等。而尹老师是让我最难忘的一个。
当我第一眼看到尹老师，就觉得她特亲切，像慈母一般。果不出所料，尹老师上课对我们很好，很负责，也很有耐心。她的声音好似山泉“叮咚”的声音，特甘醇。我十分喜欢尹老师，上她的课也格外认真，我的语文成绩也升到了班上前几名，尹老师很快知道了我的名字。
刚刚上学的`学生被表扬一次就会乐得合不拢嘴，我也不例外。在一次单元考试中，我考了100分，全班第一，尹老师表扬了我，还奖励我4个语文本。我打心底开心，比吃了蜜还甜，同学们也投来了羡慕的眼光。可是有奖必有罚，一次，她批评了我说：“你今天的语文作业错了两个题，只打了”良“，昨天听课没有？”想起昨天上课的情形，我十分愧疚。哎，就算是一次教训吧。
那次以后，我一遇到不懂得问题就问尹老师，尹老师并没有感到厌烦，反而笑眯眯的，耐心，细致的给我解说。尹老师常常勉励我们成绩好的要更加努力，不骄不躁；而对待差生更加负责，叫他们正确的学习方法，用学的知识问他们，不会就细心的解说。
尹老师是第一个教我拼音的老师，他对我的启蒙不仅仅是语文，更多的是让我感受到一位老师的可亲可敬，交我们怎样朝着健康快乐的方向成长，让我们终身受益。
老师的启蒙篇六
我的数学老师，姓朱，长着黑色的长发，善良的眼睛，甜美的声音，个性鲜明。她的教学水平非常优秀，是一个严谨与善良完美结合的老师。上课时，她严格要求我们，给我们知识，教我们做人的道理；当我们犯错时，她总是微笑着告诉我们这样做的坏处，这样我们才能虚心接受。但是，也有老师批评我们的时候，我已经忘了，但只有一次让我记忆犹新。
我记得是在大扫除的时候。数学老师怒气冲冲地来到教室，说：“郑志远！到办公室来！”听到老师的声音，我不禁想：我没犯什么错。老师为什么叫我？我怀着忐忑不安的心情走到办公室。到了那里，数学老师让我坐下，给了我一张试卷。看到试卷上有很多错题我很惊讶，绝对恐怖。看纸上的名字：郑致远！“你知道我为什么叫你来这里吗？我犯了这么多错误。老师让你和马援一起去帮助马援……”
听了老师的话，我羞愧地低下了头。这一刻，我的心里仿佛有十五个颠倒的.水桶。数学老师看到我满头大汗，递给我一张卫生纸，说：“下次小心点，把作业写好。你先回去，马上就要上课了。”我又惭愧了。数学老师没有因为我数学考的不好而骂我，而是心平气和的和我说话。我对数学老师的钦佩之情油然而生。虽然我被数学老师批评过，但也有表扬他的时候。每次上数学课，我都积极答题，上课认真听讲。老师，我得到了很多表扬。我想把你比作灵魂工程师。因为是你，让我们学会包容，学会善待他人；因为是你，让我们知道失败是成功之母；因为是你，让我们知道生活需要勇气、耐心和毅力；因为你教会我们如何赶走贪婪、无知、恐惧和暴力；也是因为你，让我们懂得了爱！
老师的启蒙篇七
舒老师长的不胖也不瘦，平平常常的`。但是，她教我们的时候非常细心，每次上课时，她在黑板上工工整整地板书，细心地讲解，她的声音是那样温和，是那样好听。舒老师总是说要写好作文，就要有一定的阅读能力并且要积累一定的好词好句，为了培养我们的阅读能力，从一年级起让我们每天开始对经典读物的诵读。现在我已经将《三字经》和《增广贤文》背得滚瓜烂熟了。
舒老师的教学方法独特，总使我听得津津有味。她在教我们读《增广贤文》时，让我觉得《增广贤文》是那样琅琅上口，很顺，很好玩，又很好听。有时，苏老师也会组织我们排演诵读节目，她可以不厌其烦地领读“人之初”，我们也跟着她声情并茂地跟着她读：“人之初”。
舒老师就像蜜蜂一样，教会了我们勤劳；她像露珠一样，教会了我们要做一个有用的人；她像蜡烛一样，教会了我一个人要多给别人帮帮忙。
老师的启蒙篇八
那年，您从县城中学退学来到我们这个偏远的小山村当起了民办教师。原因是我们学校原先的老师突发脑溢血去世了，镇上紧急进行了招教考试。您从几位应聘考生中脱颖而出，在这之前您当年刚高中毕业，参加了全国的统一高考且落榜。时值秋季开学不久，您回学校复读，听说我们镇招教，便报了名，结果便成了我人生里程碑上的启蒙老师。那年我刚好八岁，在我们那个小的不能再小的初级小学里读二年级。那年，您十八岁。
我们那个学校总共总有三个年级，二十八名学生，三间校舍，两间做教室，一间是老师宿舍。校舍属土木结构，始建于上个世纪七十年代，到我上学时已在这个世上风雨飘摇中度过了近二十个年头。听大人们讲，学校始建时，没有老师，村上的会计毛遂自荐，自告奋勇，做了老师。当时会计三十多岁，正逢壮年，谁料二十多年的执教生涯已把一个正逢壮年的铮铮硬汉变得垂垂老矣。老会计提出要退休，可上面一时又派不下合适的老师接替，就这样一拖再拖，直到有一天老会计晕倒在课堂上，直到镇卫生院的医生赶到时已不省人事，最终以一纸脑溢血宣布死亡。当时我们年龄都还小，根本不知道脑溢血到底是个什么概念，只感到挺恐怖的，好端端一个朝夕相处的人说没就那么没了，据说当时镇上曾力图从其他学校零时给我们調一个老师过来，可听说我们学校刚死过人，瘆人，不吉利，谁也不愿来了。就在这个时候，您来了。
那天，听说新老师要来给我们上课，我们可高兴了，早早的便赶到学校，因为在此之前，我们已停课一周多了。等呀，等呀！大家迫切地等待着，都想看看新老师到底是个啥模样。终于，在一声声惊讶声中，村长把一个皮肤稍黑，面相腼腆的大男孩带到了教桌前。这就是您。
“孩子们，这是你们的新老师，王老师。”村长介绍到。
“王老师好！”全校三个年级二十八名学生齐声道。
“同学们好！在此我想自我想说一句，其实就在昨天我和你们一样，也还是个学生。消息灵通的同学也许早就知到了，我是个落榜生，在今年的高考中名落孙山。当时我情绪极为低落，看着考上的同学兴高采烈，拿着通知书要去新学校报到，当时连死的念头都产生过。后来，经过激烈的思想斗争后，我挺了过来。我要向生活发起新的挑战，再次搏击，从头再来。于是我回到了母校，报名参加了补习班。但是当我听说咱们学校的老师倒在了课堂上，学校停课了，对此，我的内心特别的震撼。我愿放弃学业，拿起前任老师的接力棒，尽我所学的所有知识把大家教好，也希望各位同学勤奋努力，刻苦用功，在十年后的高考中金榜题名，考上大学，为父母争光，为老师争光，为全村父老乡亲争光。而这也是我第一次从教的演讲词，是我的心愿，也是我对大家的期望。”
一阵雷鸣般的掌声在教室里响彻。
这就是您第一节课的演讲词。当时您是用普通话讲的，很令我们这些偏远小学校的同学崇拜和敬仰，大家纷纷立志要好好学习，为父母争光，为老师您争光。同时，我们仿佛也一下感觉各自都长大了，仿佛看到鲜红的大学录取通知书在眼帘前闪现。
人之一生最难忘的是什么？那便莫过于童年生活的回忆。时隔二十多年，当我再次回忆起自己初小生活时的情景，再次回忆起与您朝夕相处的时光，才深深体会到您当时的处境是多么的艰难，而从现在成年人的角度考虑，您当时也仅仅是个孩子。因为您当年也仅有十八岁。
一个教室，三张黑板，三个年级，您依次要带所有课程：语文、数学、美术、音乐、体育，还有劳动制作，您一课不落，每天的课程表排的满满的。典型的复式教育，使您在上课期间根本没有喘息的机会。譬如上语文课，您让二三年级预习，先教一年级生字，一年级生字教完后让一年级写字，再领二年级朗诵课文，二年级朗诵完后让二年级默读课文，又给三年级讲解作文，依次类推。上午放学了，我们高高兴回家了，您才拖着疲惫的身躯回到简陋的宿舍给自己做饭。您的灶是土锅灶，烧的是柴禾，烟大得厉害，常常是我们已吃过饭到学校了，您的饭却还没有做熟。当时我们年龄都小不懂事，看着您被浓烟熏得通红的眼睛，当时只觉得您好笨，好窝囊，不会做饭，若干年后当我以一个成人的心态体会您当时的处境时，才深深体会到您当时的生活是多么艰辛，且承受着多大的磨难呀！饭做不熟了，您就啃几口从家里背来的干粮，将就着了事。每周礼拜天，您都要步行四十多里山路回家背干粮，风雨无阻，即使逢上雨雪天气。记得有一次冬天，您回家了，那晚便纷纷扬扬下起了大雪。大雪下了整整一夜，第二天已没过了膝盖。这么大的雪，历年罕见，村里已很少有人出门了。同学们都说您来不了了，学校又要停课了。可当我们赶到学校时，看见前面留下一串深深的脚印，您正拿着扫帚在校园扫雪呢。
您教学严格、认真，在课堂上，严格应用普通话，认真向每一位同学讲述不懂的习题，循循善诱，谆谆教诲，耐心启发着让我们向知识的海洋迈进。
时光荏苒，转眼两年过去了，我初小毕业了，下学期我将要去十里之外的镇上读四年级了。临开学之际，您专门把我们全班九名同学组织起来搞了一个欢送大会。您给我们每人送了一个精美的笔记本，勉励我们在新学校里好好学习，争取取得好成绩，为家里争光，为您争光。说到此，您有些哽咽，依次抚摸着我们的脑袋，就像大哥哥对小弟弟小妹妹一样。后来我们才知道，您是用自己的工资为我们买的'笔记本，而当时您的工资仅为每月三十八元呀!
那年，您刚好二十岁。我正好十岁。
好多年后，我一直有一种无法言状的愧疚缠绕着我，那就是我没有给您送一份像样的礼物，也没有专程去看望您，回报您的施教之恩，乃至于最后连看望您的机会也没有了。
时间如流水，缓缓流逝，一路向前。童年的岁月是那么难忘，又是那么易逝。这期间包含着我的青春岁月，包含着我奋斗的痕迹，包含着我对您的惦念和牵挂，也包含着我对人性的理解和对道德思辨。
在镇中心小学我读完三年小学之后，我依次又到县城读完了初中和高中。在当年的高考中，我未辱师愿，考上了令我梦寐以求的大学。大学毕业了，我拥有了一份正式而稳定的工作。那天，当我拿到平生第一次领到的工资时，我特别的兴奋和激动。我想：我应该用这钱做些什么呢？我想到了远在家乡，在黄土地里苦苦煎熬的父母。我应该为父母买份礼物，以回报二十多年来的养育之恩。同时，我想到了您，想起了您对我的教诲和期望，我也应该买份礼物看望您一下吧！于是，我买了礼物，请了三天假，向家里赶去。
父母确实比上次见面苍老了许多，粗糙黧黑的皮肤，刀刻似的皱纹见证了他们在广阔天地上所遭受的辛劳和苦难。然而这一切却难以掩饰住他们见到儿子荣归故里的喜悦和自豪。父母一边给我张罗饭菜一边讲述近几年村里所发生的变化：东头的七爷前年去世了；二婶家的华强哥去年结婚了，媳妇是南方的，是打工期间认识的；等等，等等。然而就是没有提到王老师，您。
“爸，妈，王老师他还好吗？他还在咱们学校教书吗？”
“王老师嘛！两年前就回家了。学校也已拆除了，盖了新房子，变成了村部。”
“为什么呀？”
“没生源呀！镇中心小学盖了新楼房，变成了寄宿制学校，还有校车接送，谁还愿让自家的娃在这烂学校上呢？”
“那镇上就没给王老师安排吗？”
“安排？安排啥呀？现在大学生都一挖一大把。国家政策，民办教师一律清退。”
我的心里不觉一股酸楚，您那慈祥而俊朗的面孔不觉在我眼前浮现：您在课堂上为我们上课；您在操场上带我们打球；您深一脚浅一脚行走在从家里返回学校的雪路中；您背着行李挥手向学校告别，踏上了清退返家的征程；您.......
“爸，妈，明天我要去看王老师，去他家里——”
“别去了！”
“为什么呀？”
“王老师半年前已经去世了！”
“啊！.......”
我惊恐四射，一下瘫坐在地上。
一抔黄土埋葬了一个英灵，一棵翠柏让您短暂的人生历程在此停顿、永恒，十三载的教学生涯，勤恳笃勉，舍身忘己，三十三载的人生画卷壮丽辉煌，精彩绚烂。您不辞辛苦，从遥远的家乡步行数十里，来偏僻的小山村，点亮多少懵懂孩子未泯的心灵；您谆谆教诲，含辛茹苦，指引了多少迷离少年前进的方向；您本应有大好前程，用力一搏便可步入大学校门，从此衣食无忧受人尊重，然而偏偏为数十个于己无关的孩子牵肠挂肚，成为大山深处一个不为人赏识的孩子王。十三载里，您远离父母，身居大山，冰锅冷灶，透支尽原本健康的身体，最终被胃癌夺去了年轻的生命；您命运多舛，生前凄凉，临死前却无法得到社会认可，被清退出最为热爱的教育行列；您生前还未婚娶，把全部爱心奉献给大山深处，奉献给教育事业。我不明白，您这么做到底是为什么？难道仅为我们这些身处大山，缺少老师，缺少教育资源的孩子吗？青山依旧，绿水照流。然而您却去了。
听说，您被清退回家后，精神一直不振，身体日渐消瘦，到医院检查时，结果却已是胃癌晚期。您父母为挽救您的生命，变卖了全部家当，负债累累。然而无情的病魔早已吞噬掉您每一寸健康的肌体。最终您微笑九泉，含泪离去。您去世时仅有三十三岁呀！三十三岁，一个充满青春，充满活力的年龄，然而您却去了。白发人送黑发人，这又是何等的心痛而凄凉呀！
寒风萧萧，秋雨绵绵。吾今追昔，时光据您去世已过去了十多个春秋。十多年过去了，您的坟茔早已荒草萋萋，鲜有人惦记了，也许您早已被世人忘却了。
老师的启蒙篇九
我时常怀着深深地感激之情，思念着我的启蒙老师们，难忘的。是他们，在我童稚的心灵里播下美好的种子，教导我：要爱国，要勤勉，要做一个正直、诚实、有爱心的人。几年过去了，老师们的话仿佛还在我的耳边回响。
我的启蒙小学叫黄埔小学，它坐落在深圳市福田区高交会馆的一片废墟旁。宽敞的教室，明亮的电灯，齐全的设备…在六（3）班我们有过永生难忘的回忆。
我们的班主任——吴老师，文质彬彬的，一看就知道是一个知识分子！他教我们数学，课讲得不错，还把他自己研究得出的方法教给我们，看，多够哥们儿！
陈老师，教我们语文，长得很憨厚，看起来像个……爸爸！一个温顺的爸爸！我很喜欢陈老师给我们上课，他讲的课生动有趣，让我们从欢乐中得到知识。陈老师还每周进行课程探究、“五个一”工程和读书卡的评奖，每一期还配上一句诗。已经进行了十期，连起来读就是：“读书破万卷，千里共婵娟。一花一世界，吹花送远香。潮平两岸阔，风正一帆悬。携书走天下，青山阅古今。
书中天地阔，岁月不待人。”怎么样？是不是很像一首诗？！每一句诗都有一段故事呢！其中“岁月不待人”最有意思。记得当时，陈老师用草书写了一句诗：“岁月不待人”由于老师写得很“草”，所以同学们情不自禁地读成：“岁宝不待人？！”，“岁宝不关门？！”这下让全班哄堂大笑。原来老师写的“月”很像“宝”，“待人”写得很像“关门”！陈老师还说这是一篇要人们珍惜时间的警句。就这样，老师让我们在快乐中学到了知识，领会了含义。陈老师的这种方法很有效，我们已经养成了每周都写一篇读后感的好习惯。
徐老师，教我们英语，她的普通话虽然说得不标准，但英语说得很流利。徐老师为了让我们加强口语，让我们在课前十分钟来轮流讲一个英语小故事，直到现在，我们还在坚持呢！
我们给老师的最好的礼物。
老师把知识传播给我们，使我们从不懂到懂，从不理解到理解。他们不仅传播知识，还教我们学会做人，学会做一个有知识的人，有教养的人，有爱心的人。每次给贵州贫困山区的孩子捐款，老师们总是自己带头捐出100元……上次寒假，学校组织义卖活动，老师们自愿陪同我们，指导我们，和我们一起叫卖，一起推荐产品，一起吃饭，甚至怕晚上义卖结束回家的学生出危险，亲自把学生安全送到家！
老师辛勤的劳动，像园丁般呵护我们，老师的辛苦没有白费。看，熊唐子了的文章曾多次在《深圳特区报》、《深圳晚报》和《深圳特区教育》发表，徐维黛曾在《小学生作文集》中发表过作文……我感谢我的老师，敬佩我的老师！让我们以优异的成绩向老师汇报吧！
它融化在我心中最柔软的角落，使我忘了岁月的流逝……。
我刚踏入小学，成了一名一年级的学生，有一天，老师拿了一颗糖，那是一颗奶糖！纯白的糖纸如同蝴蝶一样翩翩起舞，这个诱惑足以让我垂涎三尺了。老师把糖放在盒子里便带着同学们上体育课去了，我躲在位子下，待到老师走后，我钻出位子，弯着腰，踮着脚一小步小步的挪移着，好容易到了讲台，我刚把手伸了出去，拿起糖又不禁打下了寒颤，想想自己以前听话乖巧，惹人喜爱，这一伸出去，不是掉入深渊，被别人冠上个小偷之名吗？我不得不把糖又放进盒子，想不到我做的事被老师尽收眼底，中学生作文《难忘的》。
终于下了课，我努力的把刚才的事忘记，老师突然把我叫进办公室，我不住地想难道被老师发现了吗？不可能呀，老师明明在大操场呀！老师轻快的说：“刚才在体育课上你表现很好，我把这颗奶糖奖给你。”忘着失而复得的东西我心中阵阵窃喜。我剥开糖纸，把糖吃进嘴里，老师又说：“好吃吗？”“好吃”我说。“如果跟你刚才准备拿走的那颗糖了？”我一愣便默不作声了，老师说：“孩子，你方才做的事我都看到了，我在门前都为你捏了一把汗了，但是你没有拿，能知错就改，悬崖勒马就是好孩子，孩子你要明白，当你在做一违背良心的事的时候，总会一双眼睛看着你，就是你善良的背后，就算不择手段得到你所要的你也不会快乐，你想要什么想要多少，就必须为些付出多少努力和代价。”
上课了，我拖着沉重的脚步回到了教室，我永远不会忘记我的第一次人生教育课。
老师的启蒙篇十
每个人都会有一个自己最敬佩的小学老师。是经典启蒙老师照亮了我们人生的路程，手把手教我们学会1，2，3……是启蒙老师像哲理学家一样教我们做人的道理；是经典启蒙老师像阳光般的温暖了我们的心田，像慈母般的呵护着我们。可在每个人的`心灵深处，一定会有这样一个身影：当我们遇到了困难时，是她以教师的身份出现为我们揭开了困惑；当我们获得了小小的成功，收获“甘果”之时，是她——经典启蒙老师，以一名祝贺者的身份出现，投来鼓励和称赞的目光。
耿老师，您有时表扬过我，有时也批评过我，当您表扬我的时候我会非常高兴，但当您批评我的时候我却很伤心，但我不埋怨您，你是最无私的，一个人付出的辛苦与努力，您就像我的妈妈一样，爱护我们。
感谢您对我的细心培育、给我建造一个小小的知识宝库。还有许多许多，您都在努力的事情，我们虽没有看见，但是我们心里都知道......
耿老师，您就放心吧！我一定会好好学习的，不会辜负您对我们的期望！
老师的启蒙篇十一
长着一头乌黑浓密的头发，和一双圆溜溜的大眼睛。她个子不算太高，戴了一副近视眼镜。还有一张爱说爱笑的嘴巴。这就是我的妈妈。
我刚学说话的时候，是妈妈一心一意地教我呀呀学语。每当夜幕降临，妈妈就教我画小星星。首先，她抓住我的手，一笔一画地教我画画。她有时还会给我讲故事，让我理解故事的意思，好让我将来把作文写好。
时间慢慢流失，妈妈也慢慢变老，但她还在耐心地教我每一步的关键细节，使我懂得了很多技巧。
老师的启蒙篇十二
“慈母”老师时光如流水，转眼间，我已经成为五年级的学生，作文500字。回忆过去的点点滴滴，有些开始变得很模糊，但是，唯独，在我的记忆里，还是那么的清晰，使我永生难忘。那就是我的幼儿园的班主任——张老师。在幼儿园的四年里，我学会了许许多多的道理。从一个一无所知的幼儿渐渐学会了穿衣，识字……这些都与我那慈母般的张老师是分不开的。她教会了我1234，abcd，教会了我怎样做人的道理。每天，她都会在教室门口。笑脸迎接着我们，看到她笑容满面，我就像看到我的妈妈一样，害怕上学的感觉一扫而光。吃饭时，她看到哪个小朋友不好好吃饭，都会很耐心地喂她（他）中午睡觉时，她都会给小朋友盖好被子，优秀作文500字《作文500字》。遇到淘气的小朋友，她都会像妈妈一样耐心地说道理。渐渐地，我都有些离不开她了。
记得有一次，我顽皮的把衣服弄脏了，张老师知道后，立即找来干净的衣服帮我换上，并且还帮我洗那些脏衣服。那可是大冬天啊！我穿着厚厚的棉衣都冻得缩起脖子，而张老师却要在零下三四度的天气里，把手伸进冰冷的水中为我洗衣服。她不时的把手伸进嘴边哈哈气，搓一搓。
老师的启蒙篇十三
老师是辛勤的园丁，是知识道路上的启明星，是点燃自己照亮别人的蜡烛。六年的小学生活，我遇到了不少老师。每每想起老师，我都怀着深深的感激之情感谢老师，感谢们，感谢我生命中的那一盏盏“启明星”。
而最令我难忘的是我二年级的语文老师，她长着一头黑发，衣着并不光彩夺目，却总是端庄大方。那双微微内陷的大眼睛，让你能够看出她为学生的操劳。
初次和我生命中的“启明星”相遇是在升入二年级的第一天。那天是开学第一天，同学们都是被父母送到教室，我却要独自孤零零的走进教室，毕竟父母为这个家付出太多了，整天都早出晚归的。正想着要走进教室，这时看见一位老师迎面走来，她面带微笑把我领进了教室。自此，我便与这位老师结下了不解之缘。
听了老师的第一节课，我就深深的爱上了语文。她讲课十分生动，同学们听得津津有味，语文课从没有枯燥的感觉。每节课老师都会用一些巧妙的方法使我们认识对我们而言陌生的“面孔。”
慢慢的，班里的成绩是越来越好，老师也激励我们，不要骄傲，要继续努力。听到这里，同学们都充满了干劲，恨不得立刻再登上新的台阶。而老师也让我明白了一个终身受益的道理：你无法控制生命的长度，但可以掌握生命的宽度。珍惜时间，努力向上，你一定会成功。
时间飞快的.流去，老师的音容相貌我却无法忘怀。舒老师您还好吗？
老师的启蒙篇十四
是高老师，我记得他教我们的时候，有时他对我们很慈祥，但有时对我们也很严格，我们大家正是这位好老师的教育下变成现在的好学生，我要谢谢，我的这位启蒙老师高化友老师。
记得上小学一年级的时候，有一次，老师找了几个同学上黑板，默写生字词，其中一个就是我，当时我站在讲台上的时候，心里很害怕，我害怕我写错了，老师开始说了，我在心里做好了充分的准备，他让我们写“出来”的“出”字，我吓了一跳，因为这个字写的不好，总是有点分不清的感觉，最终，我还是写了下去，我发现我写的很工整，我从心底里高兴，我又看了一眼我旁边的一位同学写的，我觉得他写得不好，还从心里嘲笑他，我以为我写得既对又工整呢！但是我发现我错了，我写得虽然好，但是我写得不对，那个“出”字应该不能接在一块，而是要分开的，被我从心里嘲笑的同学却对了，他的字虽然写得不好，但是他写对了，我很伤心，正在我伤心的时候，老师问这是谁写的，我一看，原来是我写的，我缓缓的举起手，老师用杆子把我的手打得通红，眼泪在眼眶里打转转，我不敢抬起头来看老师，因为我已经没有勇气了。
从那一刻开始，我在想我一定要好好学习，不要辜负老师们的希望，从那以后，我的生字词错的已经很少很少了。
我以有这样一位老师为荣，高老师将是我学习的好榜样。
老师的启蒙篇十五
我的启蒙老师我五岁的时候就会下象棋了。我的启蒙老师就是我的老外婆。我的老外婆真的是很厉害的。我的妈妈和我的舅舅的象棋都是我的老外婆教会的。
刚开始和老外婆学象棋时，只知道象走田，马走日，车走一条线，跑翻山什么的最基本的象棋规则。随着时间的推移，我在老外婆的精心指导下，掌握了越来越多的下棋技巧，有时候还能把外婆下赢。这时候我便开始骄傲了，每次下棋只想赢，不想输。老想耍赖还悔棋，不让别人吃我的车。刚开始老外婆总让着我，我赢得次数多了，就沾沾自喜觉得自己很厉害，总想去找外公、舅舅还有爸爸下棋。输了我就不高兴，就哭就生气还赖皮不让别人吃车和马。赢了我就会笑就高兴。
外婆看我这个样子就对我讲下棋的基本道理，要做到赢得起也要输得起。又赢就有输，在每次的输赢中逐渐掌握下棋的技巧，还要知道下棋还要有棋德和棋品。不能光想着赢，要懂得天外有天，比你厉害的人多了去了，要学习人家的长处，要看到自己下棋的`中存在的各种问题，用心去学用心去感受。就这样日子一天天的过去了，我的棋艺也逐步的得到了长进，也能够坦然的面对输赢，再没有为下棋去生气去哭了。
我爱我的老外婆我的启蒙老师。
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