小说追风筝的人读后感学生参考(通用17篇)

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小说追风筝的人读后感学生参考(通用17篇)
时间:2023-11-29 20:41:18     小编:雅蕊

读后感是一种思考的过程,让我们更加深入地理解和感受作品。那么如何写一篇较为完美的读后感呢?首先,我们需要全面了解书籍的背景、作者的意图以及作品的主题和核心思想。其次,读完书后,我们应该及时整理和记录自己的感受和体会,可以逐章节或者逐段落进行梳理,将自己的思考逐渐深入。此外,写读后感时可以适当引用书中的名言或者精彩片段,通过这些引用加深读者对作品的理解和印象。同时,我们还可以从不同的角度出发,比如情感、思想、文化等方面进行分析和阐述,使读后感更加丰富多样。最后,在写读后感的过程中,我们要注意文字的流畅和表达的准确性,让读者能够清晰地了解我们的观点和感受。以下是小编为大家收集的读后感范文,仅供参考,大家可以从中汲取灵感,丰富自己的写作技巧。每篇范文都包含作者对作品的整体评价、对主题和情感的剖析,并带有自己独特的思考和感悟。通过阅读这些范文,我们可以了解到不同作品的不同解读方式,同时也可以积累到一些写作技巧和思维的启发。读后感的写作是一次对自己思想和文学素养的锻炼,希望大家能够用心去体验、用笔去描绘,写出一篇有思想、有品味的读后感作品。大家一起来看看吧,或许会在中间发现一些共鸣和启示,也为自己的写作之路注入一些新的动力和创意。

小说追风筝的人读后感学生参考篇一

准备看这本书的时候,心中充满了抵触情绪。因为听闻朋友说,这本书所表达的东西太过沉重,对于我来说真的没有那么大的吸引力,但是在好奇心还是看了,果然不负众望。

《追风筝的人》讲述了阿富汗少爷阿米尔与他父亲仆人儿子哈桑的故事,作者用朴实无华的文字描写了一个家庭的悲剧。12岁的阿富汗富家少爷阿米尔与仆人哈桑情同手足,然而,在一场风筝比赛后,发生了一件悲惨不堪的事,阿米尔为自己的懦弱感到自责和痛苦,逼走了哈桑,不久,自己也跟随父亲逃往美国。

成年后的阿米尔始终无法原谅自己当年对哈桑的背叛,为了赎罪,阿米尔最终战胜懦弱,再度踏上暌违二十多年的故乡,冒着生命危险回到被塔利班占领的喀布尔去解救哈桑的儿子,将他带回美国,收为养子。这是他在成长的生命历程中,第一次主动采取行动来挽救自己曾经犯下的错误,并非逃避。

当阿米尔在异国他乡和哈桑的儿子放风筝,风筝也同样带给索拉博微笑,累积在心中多年的忧郁和自责在风筝翱翔于空中的那一刻释放,阿米尔终于驱散了笼罩在心中的阴霾,坦诚面对自己的错误,并拯救了自闭的索拉博。

他决定要向哈桑当年忠于自己一样,永远关爱索拉博,逐步实现个人美好人性的回归。

追风筝成为阿米尔成长史中的仪式,是一种对希望的寄予,也是一种对美好的追求。人的一生,或许会犯很多错,会遇到许许多多的选择和恐惧,我们唯一所能做的是让自己的心勇敢地面对,不要逃避,即使伤痕累累,也问心无愧。

小说追风筝的人读后感学生参考篇二

《追风筝的人》一出版,媒体界就好评如潮,市场响应异常热烈,其景象在图书出版界实属少见。著名作家伊莎贝拉·阿连德对此书的评论:"《追风筝的人》是一个阿富汗作家卡勒德·胡赛尼的处女作,霸占了美国两大权威畅销书排行榜《纽约时报》排行榜、《出版商周刊》排行榜长达80余周,声势超过红透全世界的丹·布朗的《达·芬奇密码》。这本小说太令人震撼,很长一段时日,让我所读的一切都相形失色。文学与生活中的所有重要主题,都交织在这部惊世之作里:爱、恐惧、愧疚、赎罪……"。

《追风筝的人》的故事从一出身就有着相似际遇而在生活中身份却悬殊的两个少年开始讲起。12岁的阿富汗富家少爷阿米尔与仆人哈桑情同手足。然而,在一场风筝比赛后,发生了一件悲惨不堪的事,阿米尔为自己的懦弱感到自责和痛苦,无法面对哈桑,于是用计逼走了哈桑。不久阿富汗爆发战争,阿米尔被迫与父亲逃亡美国。成年后的阿米尔始终无法原谅自己当年对哈桑的背叛。为了赎罪,阿米尔再次回到故乡,希望能踏上再次成为好人的路……小说如此残忍而又如此美丽,作者以温暖细腻的笔法勾勒人性的本质与救赎,读来令人荡气回肠。

我几乎是一口气看完这部小说的,故事娓娓道来,轻笔淡描,情节却是引人入胜的。小说以第一人称视角描述整个故事,详细描写主人公在阿富汗的童年生活又掺杂着阿富汗历史事件描写,给人以强大的故事真实性,让人不知是在看一本虚构的小说还是在看一本来自阿富汗小人物"阿米尔"的传记。

正如作家伊莎贝拉·阿连德所说的,文学与生活中的所有重要主题,都交织在这部惊世之作里:爱、恐惧、愧疚、赎罪……在种族不平等的阿富汗,小说人物关系看似简单却又错综复杂。一出生就间接导致母亲去世的阿米尔希望能得到父亲的爱,但只看到父亲对家里的小仆人哈桑疼爱有加,他不明白这是怎么回事,只是越加妒忌哈桑,在小说的高潮部分,阿米尔决定在风筝大赛上利用哈桑,替他赢回父亲的爱,而就是这次风筝大赛,令后来的一切都改变了……因为"爱",阿米尔却在后来的日子里带着令自己痛苦的"恐惧、愧疚…",也在成家后踏上了"赎罪"的路。

小说中最让我震撼和喜爱的人物就是哈桑,哈桑让人又喜爱又心疼又同情。哈桑对阿米尔忠诚得令人感动,愿意为阿米尔做任何事,为他追风筝,被阿米尔背叛后也只是默默承受,这种承受来自他对阿米尔的兄弟之情,单纯的他始终相信他与阿米尔是存在友谊的,即时是在种族不平等的阿富汗,即时他们是所谓的主仆关系。在当时的时代、环境背景下,哈桑逆来顺受,面对压迫,也只是像待宰的羊羔一样默默承受,他的悲惨命运是落后、战争造成的,是不幸的,令人悲悯。

故事的最后,主人公阿米尔鼓起勇气,第一次像男子汉般的回到了故乡,在满目苍夷和被塔利班统治的残酷现实中,找到了老朋友,在得知惊人秘密后,他赎罪般的努力,最终令人感动的,正如他父亲所期许地完成了一个男人的成长。

小说追风筝的人读后感学生参考篇三

一个同事递给我一本书说:“现在还看书吗?建议你看看这本《追风筝的人》(卡勒德·胡赛尼著),看了才知道真正的阿富汗和阿富汗人。”于是我带着好奇心从这本小说走进了阿富汗和阿富汗人的世界。

荒凉的戈壁、起伏的山岳、繁华的街市、一望无边的枯树林、满天飘飞的风筝……两个男孩形影不离,勾肩搭背,打闹玩耍。他们一个是普什图族的富家少爷,叫阿米尔,一个是哈扎里族仆人x的孩子,叫哈桑。哈桑不爱说话,憨厚老实,他有生理缺陷,“嘴唇从中间裂开”,也许正是这一点加上他的身份,小主人并没有从内心喜欢他。但哈桑依然对主人忠心耿耿,每当那些邻居的孩子欺负他,总是哈桑挺身而出,将他们挡回去。

喀布尔有个传统民俗:追风筝。放飞的风筝在空中追逐,孩子们施展技艺,尽力用玻璃线将别人的风筝线割断,然后追赶飘落的风筝作为战利品。有一天,当阿米尔追到战利品时,被阿塞夫三个恶棍围住索要,阿米尔很害怕,而身边的哈桑却猛然掏出弹弓对准高大的阿塞夫。弱者吓退了强者,卑微者保护了高贵者。

一年一度的风筝大会再次到来。阿米尔在哈桑的帮助下幸运地赢得了风筝大赛的殊荣,当哈桑追到那只败落的蓝风筝,再次被那三个恶棍围堵,他遭到强暴。阿米尔目睹整个过程,不但没有施以援救,反而选择了逃离。哈桑为了小主人,独自承受着精神和肉体的双重伤害,选择了沉默,隐忍。然而更大的伤害却是来自小主人阿米尔。他开始躲着哈桑,萌生了让哈桑离开庄园的想法,好为自己的懦弱无能寻求解脱。阿米尔把自己的手表放到哈桑床铺上,以此来证明哈桑是个盗窃犯。x无法忍受阿米尔对其儿子的诬蔑,为了尊严,他选择了离开。虽然阿米尔爸爸一再真诚的挽留,x还是决定带着哈桑离开了这个他们衣食所寄的庄园,连同他们两家四十年的友谊。

没有任何辩解,沉默,隐忍。读到这里,我感叹不已,也许这就是一个弱势者面对冤屈和不公所能作出的无奈回应。即便受到不公平对待,哈桑依然坚守着真诚与善良。他说过一句可以让人掉泪的话:“为你,千千万万遍。”我又由此看到隐忍的内心却有着强大的精神力量。我国唐代人李翱讲了一个寓言:说有两匹马并驾而行,一匹骏马,一匹瘦马。骏马仗着力量强大咬破瘦马长鬃之颈,使其流血不止。瘦马若无其事,仍行走自如。骏马回家后却浑身颤抖,水草不沾。原来它因为咬了弱马而感到羞愧。瘦马在受侵犯时虽然没有还击,却产生了比体力更大的力量,那就是精神的力量。忍让可以感化卑劣,宽容可以唤醒良知。

作为一个富家少爷,阿米尔对哈桑的感情从最初开始便是矛盾着的,有着阶级意识的普什图人和哈扎拉人,永远只能是主仆关系,不能成为朋友。这,在阿米尔内心世界里一直是一条难以逾越的鸿沟。所以,他在没有人的时候才和哈桑玩;所以,他不会让哈桑在有客人的时候出现;所以,他很久很久不敢承认自己和哈桑的友谊。

然而,对于哈桑来说,阿米尔是他最好的也是唯一的朋友,他可以,为他,千千万万遍。只因,他是他的朋友,唯一的,最好的朋友。因此,他可以为他去捡风筝,哪怕是被人围追截堵,以致伤痕累累;他可以答应阿米尔任何要求,哪怕是受到父亲的责骂,亦一言不发;他可以承担阿米尔的栽赃陷害,受冤负罪,不吭一声;不管何种场景下,自始至终,千千万万遍。

然而,故事还有更让人惊讶的隐情。当父亲病逝,阿米尔从美国再回老家时,通过父亲的朋友拉辛汗得知,哈桑竟然与他是同父异母的兄弟!原来让他倍感荣耀的父亲竟然偷了仆人x的妻子,x是不能生育的,他同阿米尔父亲一起守着这个秘密四十年!这是男人的奇耻大辱,x也默默地忍受着。埋藏了许多年的秘密被揭开了,我们对哈桑的同情又转向哈桑的“父亲”x身上。事实上,x的父母当年就是不幸双双被阿米尔的爷爷飞车撞死的,为了赎罪,x被他们领到家中成了仆人。就这样,这家三代地位低微的人默默地为他们的主人忍受着一切苦难和耻辱。

故事的尾声又有令人震撼的一幕。阿米尔为了心灵的救赎,费尽周折找到了哈桑的儿子索拉博,但是,已堕落为塔利班的小头目阿塞夫把阿米尔和索拉博逼进一间屋子,为了显示自己的威风,他要与往日的仇敌了结恩怨,他声称双方只能有一人活着走出屋子。就在阿米尔的生命受到威胁时,阿塞夫惊讶地看到小小的索拉博有力拉开弹弓对准了他,一粒铜弹深深地钻进他的左眼。就像三十年前的哈桑保护主人一样,他的后代又以弱小之躯保护了别人。应该说,阿米尔是幸福的,有这样一家几代人忠心耿耿地保护着他,他曾经的卑劣受到宽容,他的良知被唤醒,他的心灵得到救赎,他追到了在他心中漂移已久的风筝:做人应该要宽厚无私,正直善良。他终于明白了一个民族得以存在的理由。书的结局深情地写道:“我追。一个成年人在一群尖叫的孩子中奔跑。但我不在乎。我追,风拂过我的脸庞,我唇上挂着一个像潘杰希尔峡谷那样大大的微笑。我追。”

小说追风筝的人读后感学生参考篇四

作为阿米尔的好友兼忠实的仆人,哈桑清楚地知道阿米尔的愿望,深知这个风筝对阿米尔的意义。因此,在风筝比赛的当天早上,看着阿米尔紧张而手足无措的样子,字不识一个的哈桑倒给阿米尔讲了一个关于游泳与鬼怪的故事,并通过这个故事安慰过度紧张的阿米尔,这次的比赛没有鬼怪拦路,我们依然会像往常那样一路过关斩将,赢得最后的胜利。

正是有了哈桑的鼓励和协作,紧张的阿米尔终于能够放松心情、心无旁骛地投入比赛,直至将空中最后一个对手——那个漂亮的蓝色风筝斩于麾下。面对欣喜若狂的阿米尔和围观的人群,哈桑不忘自己的使命,开始追寻那个蓝色的风筝,阿米尔今天的战利品。本以为以哈桑的追逐本领,他一定可以顺利拿到这个战利品,然后双手虔诚的交给他的主人和好友,让阿米尔在人前一展雄风,在父亲面前扬眉吐气。

可是,正如文中所说:“美丽的故事都是悲伤的”,哈桑在成功追到风筝的途中,遇到了他俩的死对头,一个有着倾向最终走向塔利班的邪恶少年阿塞夫。

面对阿塞夫的要挟和恫吓,哈桑为了捍卫阿米尔的战果,拼死护住了这个风筝,代价却是被阿塞夫性侵,牺牲了自己的尊严与清白。不幸的是,这一幕恰被前来寻找哈桑的阿米尔亲眼目睹,可是生性懦弱的阿米尔为了自保,没胆量站出来阻止阿塞夫的暴行,也不情愿跳出来让哈桑把那个蓝风筝让给阿塞夫。虽然赢得了比赛,获得了父亲的重视与疼爱,可是内心愧疚、自责不已的阿米尔却像被一道无形的枷锁紧紧束缚。

小说追风筝的人读后感学生参考篇五

《追风筝的人》是一本口碑极好的书,多数爱书之人的书单上都会有它的身影。身边有很多好友也不断向我推荐,无人不说其震撼人心催人泪下。于是,我的好奇之心骤起,我想亲眼目睹他们所描述的场景,也想亲身去体验他们所传达的情感,那是一个关于什么样的故事,那故事又有什么样的曲折,x折之外又有什么样的感情,那感情之中又会有什么样的思考。

书中开头的内容,描述的一副美好的场景,平和的阿富汗客什尔,有满街的羊肉串香味,悠然放风筝的孩童,阿米尔与哈桑欢乐的画面跃然在脑海中。而这与书中后半部分,在t利班的统治下客什尔,有着天囊之别。那是一副让人心寒的画面,满街荒芜的草木,沿街乞讨的人们,连风中都掺杂着让人窒息的气味。

书中想传递的是一个自我救赎的过程,曾经与阿米尔朝夕相伴的哈桑,为了帮少爷追逐胜利的风筝,被强势的恶童肆意辱。而寻找他的阿米尔却只是在一旁看着,然后匆匆离开。书中说,阿米尔一辈子都不会忘记这个画面,这是他陷入痛苦深渊的开始。他自己对当时的选择作出了最佳的诠释,即他的血统告诉自己,主人就是主人,哈桑只是卑微的仆人,主人没必要为了仆人挺身而出,即使每次阿米尔遇到困难,哈桑总是奋不顾身相救。

在书中,我看到阿米尔对哈桑的情感是复杂的。一方面,他与哈桑拥有的时光是他最美好最快乐的,这在他日后的回忆中,我们可以清晰地感受到。另一方面,他始终认为自己比哈桑高人一等,这种从出生下来就被划上的标签,让他不能容忍哈桑在任何方面比他优秀,更不能容忍自己心爱的东西与哈桑分享,例如父爱。但阿米尔不是一个彻头彻底的坏人,经历哈桑被辱一事后,他内心备受煎熬,他无法容忍哈桑与自己的再度亲近,他甚至想要哈桑狠狠打自己一顿,而哈桑只是默默的忍受,这却让阿米尔更加的痛苦。最终,他还是选择残忍的方式,将哈桑和他父亲x赶走。

在背叛与救赎方面,阿米尔和父亲终于惊人的相似了,父亲的救赎方式,是做更多的善事,广施大爱。而阿米尔的方式,则是重新踏上暌别12年的土地,在内心的挣扎中,最后选择前往战火纷乱的阿富汗,将哈桑的孩子救出来。从哈桑当初坚定地“为你,千千万万遍”,到最后阿米尔对哈桑儿子索博拉的“为你,千千万万遍。”最终走过了一个轮回,划上了半个句号。

风筝是象征性的,它既可以是亲情、友情、爱情,也可以是正直、善良、诚实。我们每个人都在追逐着那高飞的风筝,因为它牵挂着太多关于友谊与真诚。

念及那些如风往事,冷暖自知。也许谁的生命里都有一只想要挽回的“风筝”,我们都会是那个追风筝的人,追寻属于我们的那只风筝。

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小说追风筝的人读后感学生参考篇六

“这本小说太震撼了!”这大概是我在读完这本小说及很长一段时间的内心写照.故事如此残忍而又美丽,作者却用了这样温暖细腻的笔法勾勒出人性的本质与救赎,读来令人荡气回肠.

作者以极其敏锐的笔触让他的祖国栩栩如生。他深入描绘了阿富汗移民在哀悼失去祖国、努力融入美国生活之际,仍然根深蒂固的传统与风俗。

我最喜欢文中的“哈桑”。他,正直、勇敢,对待别人一心一意,十分宽容、淳朴。当别人嘲笑他的父亲是吃人的“巴巴鲁”时,他总是一言不发,但他在别人欺负阿米尔少爷时却挺身而出,表现得大无畏;他为了帮助阿米尔少爷取回风筝,却遭遇了曾经自己为了阿米尔少爷而得罪的一帮人侮辱性的侵犯,他也没有责怪朋友的过失;当他曾经的好朋友背叛他,且总是恶言相向、甚至将他逼走时,他的内心也充满了不解与哀伤。

这样的朋友,完全是将友情同自己的生命绑在了一起,拿命在对朋友无条件的付出。以至于在他生命的终点到来之前,他仍然深深怀念他心中最好的朋友——那个在看到他被人欺侮却没有勇气站出来替他伸张正义的人。

文章讲述的主题就是“救赎”:阿米尔内心对哈桑不公行为而感到不安想得到解脱的一系列心理活动变化与行为方式的转变。但救赎并不就是幸福,阿米尔最后领养了哈桑的儿子索拉博,但他也并没有因此而快乐,在索拉博身上有太多哈桑的影子,就让人不禁意间回忆起那些令人难受的画面。

这,不仅是一本小说,也是一部政治史诗,它描写了上个世纪70年代至今,阿富汗的历史变迁,将这个过去不引人注意、在新千年却成为全球政治焦点的国家文化呈现在人们面前;同时也更是一个关于童年选择如何影响我们成年生活的又极贴近人性的故事。从敏感、缺乏安全感的阿米尔到他具有多层次性格的父亲,直到阿米尔回到阿富汗之后才逐步揭露了父亲的牺牲与丑闻,也才了解历史在美国与中东的分岔。

小学读后感|读一本好书读后感|好书推荐。

小说追风筝的人读后感学生参考篇七

活着,不能不委曲求全。但是绝对不能为了活着才委曲求全。那些老去的岁月,点点滴滴,历历在目,原本以为过往皆浮云,不料那都是罪恶的开始,是阿米尔想抹也抹不去的,可怕的过往。

“哈桑没有反抗,甚至没有呻吟。他稍稍转过头,我瞥见他的脸庞,那逆来顺受的神情。之前我也见过这种神色,这种羔羊的神色,我随即明白:这是哈桑最后一次为我牺牲。”不知道看到这一幕大家是什么感受,我知道阿米尔心里不好受,可是他没有站在正义的一面,他就这样眼睁睁的看着从小一起长大的伙伴哈桑受欺辱甚至事后还嫌弃哈桑,在大多数人眼里是嫌弃,厌恶阿米尔的,毕竟哈桑是为了他才如此。可是正如阿米尔所想,他站出来又有什么用?他是胆小,是懦弱,可是现实就是这个样子,当善良袖手旁观时,就成全了邪恶的胜利。

有谁知道风华背后的沉重,又有谁能感受微笑背后的眼泪。世上没有鬼怪,不,阿米尔认为他就是鬼怪。笑话,万般皆是命,半点不由人。如果再给他一次机会他会不顾一切地去重新找回那个曾经的自己吗?答案是肯定的,时间是岁月在人身上留下的印记,而邪恶是恶魔在人心上留下的烙印,无论过了多久,记忆是不会骗人的,从前的痕迹,以为风吹云散,却不料,一点两点的,只要轻轻拨弄,它就哗啦啦的奔涌出来。所以,朋友们,你们要珍惜当下,不要让自己后悔。

我们最喜欢给自己找很多的理由去解释自己的懦弱,总是自欺欺人的去相信那些美丽的谎言,总是去掩饰自己内心的恐惧,总是去逃避自己犯下的罪行。但事实总是有一天,我们不得不坦然面对那些罪恶,给自己心灵救赎。其实犯错并不可怕,可怕的是犯了错而不知悔改。世界很大,可以包容你所犯下的错误,但是你必须对得起自己的良心。墨写的谎言掩盖不了血的事实,所以为了将来不后悔,追随内心是你唯一的法宝。

读了这本书我明白了一切的.事情都要转机,上帝在为你关上一道门的同时,必定会为你打开一扇窗。朋友们,如果命运是世界上最烂的编剧,那么就请你争取做人生最好的演员,去相信只要你努力了,一切皆有可能。未来很长,可以改变的就一点都不可怕!

小说追风筝的人读后感学生参考篇八

记得第一次读《追风筝的人》是在六年前,那时只把它当做我排解学习压力的读物,只是草草的看完,也没明白书中的含义。不久前又重读了一下这本书,却让我收获了不一样的感动。

这是一个关于背叛与救赎的故事,整本书围绕阿米尔和仆人哈桑之间的友谊展开。其中一个在感情和道德上不知何去何从,摇摆不定;另外一个则单纯、忠诚、生性纯良正直。

阿米尔出生在上流社会,身上总是散发着优越感,而对于父亲对哈桑的温情,阿米尔更是嫉妒,他想得到父亲全部的爱。为此,还不惜使用各种手段逼走哈桑,而后因阿富汗战乱,阿米尔一家也被迫离开美国。当阿米尔知道哈桑是他同父异母的兄弟时,悔恨与纠结,让阿米尔不顾危险的重回阿富汗,开始了他的救赎之路。

读完这本书,我最大的收获就是,很庆幸我们能够出生在一个和平的年代,和平的国家。去年的疫情就是最好的体现,很多医生、护士不顾个人的安危,正因有了他们的无私付出,我们才能顺利度过难关,生活也逐渐走上正轨。

阿米尔追逐的风筝是什么呢?可能是亲情、可能是友情、又或者是勇敢。相信我们每个人心中也都有一个风筝,可能在追逐的过程中有迷惘、有沟壑,但当我们坚持下来,就会看到不一样的风景。

希望我们,都能做一个勇敢追风筝的人……。

小说追风筝的人读后感学生参考篇九

《追风筝的人》书中主要讲述了12岁的阿富汗富家少爷阿米尔与仆人哈桑情同手足。然而,在一场风筝比赛后,发生了一件悲惨不堪的事,阿米尔为自己的懦弱感到自责和痛苦,逼走了哈桑,不久,自己也跟随父亲逃往美国。

成年后的阿米尔始终无法原谅自己当年对哈桑的背叛。“来吧,这里有再次成为好人的路”。为了赎罪,阿米尔再度踏上暌违二十多年的故乡,希望能为不幸的好友尽最后一点心力,却发现一个惊天谎言,儿时的噩梦再度重演,阿米尔该如何抉择?很是值得推荐一部好书。

作者文笔优美,译者文学功底深厚。小说如此残忍而又美丽,读来令人荡气回肠,感慨良多。身为子女,感谢父母以正直、善良、诚实品质影响着自己,身为父母,希望子女健康成长,从生活中获得勇气,成为正直、诚实的人。“风筝”是象征性的,对阿米尔来说,风筝隐喻他人格中必不可少的部分,只有追到了,他才能成为健全的人,成为他自我期许的阿米尔。

哈桑为了阿米尔,他一次又一次的勇敢的保护着自己的小主人,风筝大赛之后,为了追寻那只象征着荣耀的蓝风筝,为了蓝风筝不被人抢走,哈桑悲剧的承受着恶少阿塞夫的侵犯,他的少爷阿米尔因为原本“我可以冲进小巷,为哈桑挺身而出——就像他过去无数次为我挺身而出那样。结果,我跑开了”。

每个人心中都有自己的“风筝”,无论它意味着什么,都应该勇敢地去追。在此明白无论生活在哪里,无论在哪个国家,人性的本质是一样的,追求真善美是人类永远不变的信仰。

小说追风筝的人读后感学生参考篇十

终于明白了书评说残忍,压抑。实在是太可怕了,触目惊心的骇人的情景描写历历在目让人着实把无法忘怀,心情压抑。鲁迅先生说过真正的悲剧是,是把美好的东西撕碎给人看。本书中塑造了一个有幸逃离战争,在现实生活中有着幸福生活的人回到被战争摧残的千疮百孔的故土,看到了处于水深火热的同胞,看到自己曾经幸福生活的地方变成人间炼狱,这是真正的悲剧。但正是这种对比,这种落差,这种折磨都不禁让人深深思索,和平和女权。

通过这本书籍,我对和平的领悟更深一层。以前总是说台湾不听话,直接把他们打回来,运用战争,运用暴力,虽然是最直接的,但也是最无能的。战争的牺牲者是人民,战争将国家变得断壁残垣,变得民生凋敝,人民贫穷,吃不饱,穿不暖,执着于战争的政党令人民失望,兴,百姓苦;亡,百姓也苦。战争使人连人的基本生存条都达不到。想想美国这个杀千刀的,四处为了利益聊发战争,想想小日本这个弹丸之地,对我们抗日战争时候同胞的迫害。这是多么可耻的行为呀!张纯如的吞枪自杀莫过于看到太多残酷的画面,了解知道太多惨绝人寰的悲剧,我仅仅看一本关于战争的书我业已闷闷不乐,抑郁半天,更何况,经过长期调查实证的她。如今处于和平时代下的伊拉克,中东地区,我不禁一阵汗颜,因为战争然横亘在他们身边,火箭导弹坦克司空见惯,尸体遗骸比比皆是。和平也许对我们来说可能不算什么,因为我们看到蓝天白云就像是人一天三餐一样再平常不过,但对他们来说蓝天白云就像是上九天揽月般艰难,炮灰漫天的天空,是灰蒙蒙的是浑浊的。于他们来而言和平两字胜过一切金银珠宝胜过一切黄金钱财。巴金曾说“人类的希望像是一颗永恒的星,乌云遮不住他的光芒。特别是在今天,和平不是一个理想,一个梦,他是万人的愿望。“这个愿望是所有身在战争中的人民的梦。西塞罗也云最勉强的和平也比最正义的战争受人欢迎。和平是必要的,是重要的,是需要的。

再者就是女权问题。字面理解女权就是女性的权利。起码包括最基本权利即生存的权利接而上层建筑的权利,拥有的应该与男性别无二异的权利。书中介绍在阿富汗无论少女还是妇女都得袭一身长袍,蒙着脸面,说话声音如蝇蚊般细小,被各种如今世俗眼光看来歧视女性的无法理解的规矩束缚,在本书中女性在天生就已经低男性一等。女性出门必须得蒙面!是必须的~不是自愿行为,不是自动发出的动作。是被约定俗成的习俗框定,是被迫的,是不得已的。为什么会蒙上脸面,因为不能见人,一方面阿富汗的政府塔利班的军队是一个随意蹂躏女性的军队,在那种情况下,蒙住脸面可以挡住如花的容颜;另一方面是体现了女性是似乎是见不得人的,见不得光的。香港废青为什么要蒙着脸面?不就是不敢见人吗,不就是不敢把自己公之于众吗,因为他们从心里就觉得自己的不可承认性,不可被别人的接纳性。

身为如今21世纪的大学生,不能只为票子房子个人感情而奔波而劳碌应该把视野摆在国际上去关注世界上的时事,去多做志愿者,让自己为这个世界多做一点贡献。珍惜和平,珍爱和平,追求人人平等希望这个世界不在有伤痛,希望这个世界多一些美好。安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。(杨雯珺)。

小说追风筝的人读后感学生参考篇十一

高三那年,语文突然很差,甚至有几次考了不及格。老爸为此很担心,害怕我会在高考的考场上写出跑题的作文。正因为此,我竟然开始补习语文。我的补习老师也就是我们班的语文老师对我下的评语是“阅读障碍症”。从此,我开始拼命地阅读课外书。

读书,对于我个人而言,就是希望能提高我自己的理解能力,要知道我是一个连读数学应用题都觉得费劲的人。慢慢地,我喜欢读书,因为我总能从书中找到温暖、慰藉、感动……而这些是从韩剧或者以偶像剧中得不到的。现在我想谈谈这本书《追风筝的人》,我知道这本书很有名,当当网几个月来一直销量前几名。我没有买它,因为没有被它的的故事梗概所吸引,直到后来,同寝室的女生买了,我依然没有借来的的欲望,因为她说看完很压抑,这与我的看书初衷相悖,我再次错过。上周,弟弟把书借给我,我没有拒绝,可这本书依然摆脱不了摆在书架上的命运。因为要把书赶快还给他,我终于不大情愿的打开了这本对我来说很特别的书。

阿米尔,一个普通的阿富汗男孩,我却从中看到了自己的影子。不,是自己真实的写照。我看到了自己,懦弱、自私、逃避、毫无责任感。在读的过程中,我无数次的放下书然后想起了自己。我为我所做过的感到恶心,我甚至把自己设想为阿米尔,假如我是他,我会不会也做出同样的选择。我总是想读一些阳光一些、温暖一些、一些能情不自禁流露微笑的书。可我现在才知道,也许我一直都知道,我在逃避,想把我的阴暗面隐藏起来,或是麻痹自己,我就是一个阳光明媚的人。

现在我想谈谈我的过去了。我们都有在朋友家玩玩具的经历,可每次我把朋友的玩具弄坏或者不小心把朋友妈妈的高跟鞋弄断就假装一切从未发生,没有一次会为此事道歉哪怕承认我弄坏了她的东西。我也从来没有正视过这件问题,逃避的种子在我的心里慢慢滋生。有一次,我和弟弟在舅舅家玩儿,把整个屋子弄得乱七八糟,舅舅黑着脸,我知道大事不妙,我和弟弟都没吱声,耷拉着脑袋,希望逃过这次批评。舅舅问弟弟,是不是你干的,他说是,然后舅舅就把他倒挂着吵他,很严厉也很久,我傻在了那里,我没有为弟弟争辩过一句,甚至连一起承担的勇气都没有,我一句话都没有直到惩罚结束。这件事之后,弟弟一直很怕舅舅,我想应该和这次的记忆有很大关系,我一直很自责,不仅因为我没有为弟弟挺身而出还有他每次都为我挺身而出。即使在梦中,我会和一群人打仗,我也会躲在队伍的末尾。我知道这是骨子流露的懦弱。

我怕受到朋友的批评而撒谎、怕家人的指责而旁观、怕受到伤害而选择逃避,这是骨子里的懦弱。我从未承认,直到我看到了《追风筝的人》,看到了阿米尔,看到了自己。我不否认我的阴暗面,因为它构成了我,我知道我不仅仅是由它所组成,我想成为什么样的人只取决于我的选择,而我的选择一定是被阳光照耀的一面。谢谢阿米尔,让我真正的正视它,承认它,并告诉我我想成为怎样的人。

小说追风筝的人读后感学生参考篇十二

生活中,我想到了自己,却发现,自己甚至不如阿米尔,我也是个懦弱的人,不敢挺身而出,只是等着机会的来临,不敢于救赎自己的错误,在一些争吵过后不敢承担责任,即使自己想和对方和好,却不敢开口,等着对方先道歉,然后再大度的欣然接受,我很少为自己争夺机会,我要学习哈桑,学习阿米尔,为自己挺身而出!

小说追风筝的人读后感学生参考篇十三

终于明白了书评说残忍,压抑。实在是太可怕了,触目惊心的骇人的情景描写历历在目让人着实把无法忘怀,心情压抑。鲁迅先生说过真正的悲剧是,是把美好的东西撕碎给人看。本书中塑造了一个有幸逃离战争,在现实生活中有着幸福生活的人回到被战争摧残的千疮百孔的故土,看到了处于水深火热的同胞,看到自己曾经幸福生活的地方变成人间炼狱,这是真正的悲剧。但正是这种对比,这种落差,这种折磨都不禁让人深深思索,和平和女权。

通过这本书籍,我对和平的领悟更深一层。以前总是说台湾不听话,直接把他们打回来,运用战争,运用暴力,虽然是最直接的,但也是最无能的。战争的牺牲者是人民,战争将国家变得断壁残垣,变得民生凋敝,人民贫穷,吃不饱,穿不暖,执着于战争的政党令人民失望,兴,百姓苦;亡,百姓也苦。战争使人连人的基本生存条都达不到。想想美国这个杀千刀的,四处为了利益聊发战争,想想小日本这个弹丸之地,对我们抗日战争时候同胞的迫害。这是多么可耻的行为呀!张纯如的吞枪自杀莫过于看到太多残酷的画面,了解知道太多惨绝人寰的悲剧,我仅仅看一本关于战争的书我业已闷闷不乐,抑郁半天,更何况,经过长期调查实证的她。如今处于和平时代下的伊拉克,中东地区,我不禁一阵汗颜,因为战争然横亘在他们身边,火箭导弹坦克司空见惯,尸体遗骸比比皆是。和平也许对我们来说可能不算什么,因为我们看到蓝天白云就像是人一天三餐一样再平常不过,但对他们来说蓝天白云就像是上九天揽月般艰难,炮灰漫天的天空,是灰蒙蒙的是浑浊的。于他们来而言和平两字胜过一切金银珠宝胜过一切黄金钱财。巴金曾说“人类的希望像是一颗永恒的星,乌云遮不住他的光芒。特别是在今天,和平不是一个理想,一个梦,他是万人的愿望。“这个愿望是所有身在战争中的人民的梦。西塞罗也云最勉强的和平也比最正义的战争受人欢迎。和平是必要的,是重要的,是需要的。

再者就是女权问题。字面理解女权就是女性的权利。起码包括最基本权利即生存的权利接而上层建筑的权利,拥有的应该与男性别无二异的权利。书中介绍在阿富汗无论少女还是妇女都得袭一身长袍,蒙着脸面,说话声音如蝇蚊般细小,被各种如今世俗眼光看来歧视女性的无法理解的规矩束缚,在本书中女性在天生就已经低男性一等。女性出门必须得蒙面!是必须的~不是自愿行为,不是自动发出的动作。是被约定俗成的习俗框定,是被迫的,是不得已的。为什么会蒙上脸面,因为不能见人,一方面阿富汗的政府塔利班的军队是一个随意蹂躏女性的军队,在那种情况下,蒙住脸面可以挡住如花的容颜;另一方面是体现了女性是似乎是见不得人的,见不得光的。香港废青为什么要蒙着脸面?不就是不敢见人吗,不就是不敢把自己公之于众吗,因为他们从心里就觉得自己的不可承认性,不可被别人的接纳性。

身为如今21世纪的大学生,不能只为票子房子个人感情而奔波而劳碌应该把视野摆在国际上去关注世界上的时事,去多做志愿者,让自己为这个世界多做一点贡献。珍惜和平,珍爱和平,追求人人平等希望这个世界不在有伤痛,希望这个世界多一些美好。安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。(杨雯珺)。

小说追风筝的人读后感学生参考篇十四

从翻开这本书开始,一直就觉得故事中隐藏着让人透不过气的难过,整篇小说都是以一种压抑的感觉写的,可以看的出来“我”一直在为过去所干得事而后悔和难过,阿米尔对于哈桑的歉意也许不是我们能够体会的,但阿米尔却是一直煎受着折磨,确实,对于他一个在当时只有13岁的孩子来说,那样的事情他不会处理,他唯一的想法就是不想再让自己受折磨,而这折磨的根源就是哈桑,和哈桑那为他而愚蠢的奉献精神,他觉得只要将哈桑赶走,永远不出现在他眼前,他就不用在受到良心的谴责了,但他,当时的他却不知道那错了,如果他没有在当时及时的承认错误,他真的会后悔,忏悔一辈子,这样的悔恨也许将陪着他一起走进坟墓,他将无法释怀。

从“我”的角度来描写哈桑所为“我”受的苦难,更加让读者觉得切身体验,小说中,我们一直是从“我”的眼中看的哈桑,那样一个为了阿米尔少爷肯认命,付出一切的小孩,也许在他的骨子里,也许他与身俱来就被教育成了那样的性格,我最感动的是哈桑对阿米尔说“为你,千千万万遍!”这样的话能从一个十几岁的孩子口里出来,真的是让人揪心的疼,一直到了后来,他心中一直爱着的阿米尔少爷不再理会他并且还不断的在他的伤害他,他都没有背弃他,一直护着他,原谅我,我真的被这孩子给震撼了,为他我一直觉得心里挺难受的,总觉得嗓子里有东西卡住了,让我有点哽咽。

故事的后来还在继续,阿里和哈桑一起离开了,接着俄国占领阿富汗,阿米尔和爸爸也被迫离开,离开了故土,踏上了去往美国的路,后来他和爸爸也一直在美国生活,并且他在美国还娶了妻子,有了安定的生活,只是爸爸去世了,阿米尔的爸爸一直是一个铮铮的铁汉子,我一直这样看到。

很多年后的一通电话把阿米尔又重新召回了阿富汗,回来时,他带了一个孩子,那是哈桑的孩子,哈桑已经死去了,但那个孩子和哈桑一样,像是以前的哈桑一样,但唯独少了一样,就是不再微笑了,眼神一直那样的空洞,那个孩子一直悲伤着。风筝,又是风筝,一次偶然的放风筝得机会使得那可怜的孩子轻轻的拉扯了嘴角,其实不管那孩子经历了多少,他永远也只是个孩子,就该简单的生活才对。

小说的结尾又提到了风筝,从风筝中来,又回到了风筝中去,也许这是最好的结局,很多年前,哈桑为阿米尔追风筝,“为你,千千万万遍”,很多年后,阿米尔为哈桑的孩子追风筝,“为哈桑,千千万万遍”。

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小说追风筝的人读后感学生参考篇十五

这是一个关于救赎的故事。

这是一本来自阿富汗人阿米尔的人物传记。小说的主人公阿米尔,不像《简爱》中的简那样执着的追求自由与爱情,不像《大卫.科波菲尔》中的大卫那样正直、勇敢和善良,从始至终,阿米尔始终都是一个内心善良与懦弱并存的矛盾的人。因为懦弱,在那次风筝比赛后,阿米尔眼睁睁看着哈桑被几个男孩子欺凌,选择了逃避;因为懦弱,阿米尔无法独自承受真相的痛苦和不安,而选择了赶走哈桑,背叛了他。成年后,阿米尔本以为那段岁月永远埋葬在阿富汗的战火中,却被拉辛汗的一通电话,揭开了往昔那段尘封已久,被人遗忘的秘密,从此他踏上了一条赎罪的道路。

真相是残酷的。阿米尔的父亲是一个威严、德高望重的人,但是他曾经与仆人阿里的妻子有过一段私情,还生了一个私生子,而这个孩子就是哈桑。阿米尔因为内心的嫉妒和痛苦赶走了“愿意为你千千万万遍”的哈桑,此时此刻,他在意识到,自己与父亲的相似之处越来越多,超乎原先的想象。父亲和他都背叛了愿意为他们付出生命的人,也正因为如此,阿米尔的救赎之路,似乎又多了一个理由,那就是为了他的父亲。

阿米尔是一个坏孩子吗?答案是否定的。试想一下,一个小男孩,见到那样肮脏暴力的场面,难免恐惧,他的自责、不安和痛苦,恰恰是因为他内心深处拥有真善美的品格。阿米尔的父亲真的罪不可恕吗?答案同样是否定的。父亲是一个好人,一个了不起的人,因为他选择了正视错误,并且因为内心的深切自责带来了后来的善行,那是真正的善行,他是设了街头上的穷人,建立孤儿院等善行,当罪行导致善行,那就是真正意义上的获救了。

拉辛汗对阿米尔说的那段话,道出了一位老人回首往事时,对那对父子以往生活的心痛和惋惜。“你的父亲是一个被拉扯成两半的男人,亲爱的阿米尔,被你和哈桑。他爱你们两个,但他不能公开表露对哈桑的爱为尽人父之责,所以他将怨气发泄在你的身上,但你恰好相反,阿米尔,你是社会承认的一半,他所继承的财富,以及随之而来的犯罪免受重型的特权,统统都会再转赠到你的身上。当他看到你,他看到了自己还有他的疚恨等等,但有朝一日”你会明白,你的父亲对你严厉,也是对自己的严厉,你的父亲跟你一样,也是一个痛苦的人。”

那只风筝,是象征性的,它既可以是亲情、友情、爱情,也可以是正直善良和诚实。或许对与主人公阿米尔来说,风筝隐喻在他的人格中,成为不可缺少的部分,只有追到了,他才能成为一健全的人,成为一个对自己期许的人。

过错代表过去,只有正视与救赎才会迎接未来。不论一个人身上缺乏怎样的品质,拥有哪些无法抹去的痕迹,那么请平和自己心态,踏实的走上那条救赎之路,埋葬过去,创造未来。

再与大家重温那句经典的话,当罪恶导致善行,那就是真正的获救。

小说追风筝的人读后感学生参考篇十六

这是一本令人震撼的小说,看完后也让我有很多感想,其实,我们每个人的心里都应该有一个属于自己的风筝,它可以代表亲情、友情、爱情,也可以是正直、善良、诚实,对阿米尔来说,风筝隐喻他人格中必不可少的部分,只有追到了,他才能成为健全的人,成为他自我期许的阿米尔。

12岁的阿米尔是一位阿富汗的富家少爷。他本与仆人哈桑手足同情,但在一次风筝比赛后,发生了一件让阿米尔无比痛苦,无比自责的事。因为那件事,他逼走了哈桑,不久后自己也随父亲去了美国。“为你,千千万万遍!”铭刻在心底的声音是永恒的忠诚誓言,哈桑坚定澄澈洞察一切的眼神从一个少年的眼中直达另一个少年的心扉二十多年来不停歇地煎熬拷问着懦弱的灵魂。直到他重踏故土后,他那不顾一切的救赎才让正义回归,但“风筝”还是残了,这也意味着他在今后的日子里还得一刻不停地追寻,追寻那只对他来说无比重要的“风筝”。

在现实生活中,人们往往会忽视那个永远躲在角落,但是却是永远对你最亲的人。小时候父亲经常给我讲故事有时得我哈哈大笑,有时需要思考问题。一起下棋,输了就撒娇耍赖,一起拼图拼完之后的成就感……长大后,好多女儿家的心事和生活中的琐事只愿跟妈妈说。和父亲就没有太多的言语。加上我在外地住宿,一个月回不了几次家。因为缺少沟通,我感觉和父亲之间的距离也越发的远了!父亲不善言谈,回家也只是说在学校好好学习之类的,我忽略了每次回家都是父亲做了一桌子都是我爱吃的饭菜,准备了我爱吃的零食。当我上班了,我仔细的看了一眼父亲,不知何时,他的鬓角已有丝丝的斑白,我才发现外地读书那几年,我竟没有和父亲好好说过话。觉得他们都跟我那么亲了,根本用不着费力来维持这种关系,而是随随便便,马马虎虎的对待他们,想想以前,无数次为了一点小事跟父母摆臭脸,难道我这样做的资本就仅仅是父母总是无条件的支持你,在我最不开心的时候,本想来开导的却最后总是成为我的出气筒,事后又总是来嘘寒问暖,我们却为了自己那一点小小的自尊而不理不睬。我们就是这样对待那些对自己全心全意而又别无他求的人的吗?虽然长大后向阿米尔一样尽量找机会弥补,而父母也向阿哈桑一样毫无怨言的和我们生活在一起,但是当初为什么要为了自己那个小小的风筝,那个现在想来毫无价值的自尊心而忽视自己身边的人。

每个人心中都有一只他想要追逐的风筝,有的人追到了,有的人没有追到,有的人凭借自己的力量追到了自己心中的风筝,有的人凭借他人的力量追到了那个风筝。但是,请记住,在你追逐你心中的风筝的时候,不要忽视了自己身边的人,忽视那些往往躲在角落里,毫不起眼但却是最最关心你的人,给他们一点关爱,哪怕就一点。不要认为他们对你的付出是理所应当的,更不要为了自己的那只风筝而让那些人作出了痛苦的牺牲,最后才哭往往比笑到最后更令人印象深刻。(李艺轩)。

小说追风筝的人读后感学生参考篇十七

或许,我们每个人都像追风筝的人,我们都在追着一个我们很想得到的东西;或许,我们每个人都梦想着追到梦想中属于我们自己的那只风筝;或许,我们每个人都为了追到那只风筝而付出了很多,放弃了很多。但,有些人大胆地追着,有些人怯懦地不敢上前追逐,有些人还呆呆地站在原地。

在追风筝的过程中,也许会遇到许许多多你想象不到的困难,会遇到很多很多各种各样的人和事,有时候甚至会让你遍体鳞伤,粉身碎骨。

但,阿米尔没有放弃,我们更不应该放弃。

正像书中说的一句话一样:“为你,千千万万遍。”阿米尔为了哈桑追着风筝,而我也为着一个人,去追这只承载了多重含义的风筝。

记得以前,有好多人问我:“学习是为了什么?”那时候的我为了敷衍,就非常大众化地说:“为了将来考上好大学,找个好工作。”是的,这是许多人的答案,但,这并不是我的答案。

刚刚来到这边的时候,人生地不熟,几乎一天哪里都不能去,就呆在家里,就是因为怕我迷路。还好,我家楼下有个公园,而那里,就成了我最大的乐趣。

一个夏天的夜晚,在家里太热了,我就跑出来到公园玩一会儿。当我坐在一个石头上时,一个和我年纪差不多的女孩走了过来,亲切地向我打着招呼。一开始,我有些害羞,慢慢地,我们渐渐熟悉了。每天,我一写完作业,就跑来公园找她,她总是非常热情地陪我;有时候,我也会有些任性,她也并没有因此而疏远我,更多地是包容我;谁的天空不落雨,伤心难过的时候,她都会陪着我,安慰我。有时也在想,上天对我太好了,在这里遇见了她,她是那么地懂我,理解我。每次,我都把生活中发生的大大小小的事告诉她。说到伤心的事的时候,她陪我一起难过;说到开心的事的时候,她陪我一起开心。当然,她的生活中也会有一些不顺,可是她并没有跟我说,可能是怕我也跟着她一起伤心难过吧!

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