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阳光体育节活动策划书篇一
为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发〔20xx〕7号)和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-20xx年)》以及《江苏省学生体质健康促进条例》的文件精神,以确保我校学生健康成长、幸福成长、快乐成长的工作得以全面落实,开展丰富多彩的活动来吸引同学们走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极参加体育锻炼,掀起校园内体育锻炼热潮,我校克服了人员多难管理,场地少难展开等实际困难,确保每一个学生得到活动的场地与活动的项目,学生锻炼身体的热情得到激发,促进了学生全面发展和健康成长。开展了丰富多彩的校园阳光体育系列活动。现就将我校在20xx年的阳光体育活动开展情况汇报如下:
为有效引导师生树立正确的健康观念,切实提高学生身体素质,将工作落到实处,我校高度重视校园阳光体育活动的组织实施。成立了学校大课间活动领导小组,形成学校领导、各班班主任、跟班教师、体育教师共同参与的工作机制,明确各自的职责。并且明确了台帐制度,教师学生出勤率、器材使用率、借还器材登记等台帐做到清晰明细。还做到了定期检查,定期责令整改的要求。根据我们在每次的教师例会上进行总结,指出不足,并提出整改意见,提高全体师生对大课间活动、阳光体育运动的重视程度。坚持与体育课教学、课外体育活动相结合,形成良好的体育锻炼习惯,切实提高体质健康水平。
我校大课间活动春夏以集体做操和班级特色活动相结合为主,分场地、分时间、分年级的形式,有合有分,以音乐为背景串联活动全过程,将舞蹈、趣味体育、民间体育融为一体。在开展大课间活动过程中,我们注重学生创造性思维的开发,有意识地让学生在实践中发挥聪明才智,创编更多、更好、更适合自己的活动项目,极大地丰富了大课间活动内容。根据学校的场地条件我们将篮球、排球、呼啦圈、田径、跳绳、乒乓球、趣味游戏等作为课外活动的主要内容。冬季大课间活动中的广播操统一改为冬季长跑,跑步结束后,还应适当安排跳绳、踢毽等形式多样的体育活动项目,充分利用大课间2530分钟的锻炼时间,让每个学生真正得到有效的锻炼。
在做好平时工作的同时为了丰富学生的课余生活,营造寓教于乐、趣味健身、陶冶情操的教学氛围,学校还组织了很多丰富多彩的活动,每年4月份举办一年一度的全校春季运动会,竞技体育与趣味体育项目相结合。提高了校园体育的氛围。每星期还增加一节课外活力活动课,主要是以提高学生们对某些竞技项目的兴趣。其中有篮球、排球、乒乓、跆拳道、中国象棋等项目。学生兴趣浓厚,欢心愉悦,真正体验了快乐与健康。活动让师生走得更近,老师和学生一起活动,使师生得到锻炼,得到放松。师生们积极参与大课间后身体素质明显增强,对教育教学工作的协调发展起到了积极作用,学校学生体质健康达标率大大提高,真正做到了以“我运动我健康、我阳光”的目标。我们欣喜地发现,体育大课间活动开展以来,师生体育综合素质方面均有不同程度提高。
1、安全问题。
在大课间活动中,由于体育教师人数较少,无法同时顾及这么多班级。因此在某种意义上来说班主任才是大课间真正的组织者和指导者。但由于时间、人员过于集中,在活动中不可避免地出现这样那样的问题,特别是安全问题。而这些问题的出现,多数与组织不善有关。因此学校必须对大课间组织教师进行必要的技能培训,包括体育技术动作、活动组织方法、安全预见性的培训,使大课间安全顺利地开展。
2、场地干扰的问题。
由于学校场地小,班级多,不可避免地出现相互之间的干扰,如球的滚动或飞行出界、人员跑动减速不及等干扰到邻近的班级,影响到相邻班级的`正常活动。
3、活动器材缺少的问题。
大课间活动的一来由于全体学生同时参与,需要的活动器材种类及数量多较多;二来一些球类,都是易耗器材,活动中容易损耗,需要及时补齐。
通过我校阳光体育活动、大课间活动的开展,使学生充分认识到加强体育锻炼的重要性,充分调动起了学生的积极性,主动地走出教室,走向大自然,走到阳光下,展现自己的青春和活力!同时,随着我校阳光体育系列活动的深入开展,激发了学生的参与热情。现在,形成了全体师生参与的群众性体育锻炼的良好风气。在今后,我们仍将大力开展学生体育运动,不断提高学生的体质健康水平,改进不足,为学生更好的发展营造一个良好的环境,以促进学生身心健康发展。
阳光体育节活动策划书篇二
在党的**胜利召开的时日里,走过冬阳暖暖的十二月,迈着年末的步伐奔向崭新的年份。这是一场盛大的节日,百花校园里铺天盖地卷来体育的气息。这是一场壮丽的狂欢,飞扬洒脱的百花学生在冬天开出幸福的花朵。
享受过体育带给我们无尽的快乐,感受了为集体荣誉而奋力拼搏的酸甜苦辣之后。那一声声加油的浪潮,那一次次夺冠的背后,那一张张灿烂的笑脸,总写满了我们的期待。百花小学第五届阳光体育节圆满的落下了帷幕,这是年尾的句点,也是新的起点。
学校本着“我运动,我快乐”的活动主题,在体育节中让学生在和谐、平等、友爱的运动环境中感受到集体的温暖和情感的愉悦。在经历挫折和克服困难的过程中,提高抗挫折能力和情绪调节能力,培养坚强的意志品质。在不断体验进步或成功的过程中,增强自尊心和自信心,培养创新精神和创造能力,形成积极向上、乐观开朗的生活态度,形成现代社会所必需的合作与竞争意识,学会尊重他人和关心他人,培养良好的体育道德和集体主义精神。营造轻松、活泼、热烈、欢快的校园氛围,同时进一步活跃校园文化,丰富学生的学习生活,提高学生身心素质。
回首本届体育节,一幅“一枝独秀不是春,百花齐放春满园”的盛景。展现自我的开幕式,花样百出的学生是朵朵快乐的白云。古诗词操、万众齐心跳、障碍接力跑、无敌风火轮、迎面接力比赛、三人两足跑、指路过桩内容与形式富有技术性、趣味性、竞争性、欣赏性。
迎风而立,洒了一地青春。将热情点燃了体育节激扬的开始,是我们五六年级的学生们。他们的古诗词操比赛,出场形式多样,队列队形整齐统一,动作规范到位。指挥员口令铿锵有力,精神抖擞。冬雨阵阵,寒风吹拂的赛场,五(八)班师生展现出五年级学生昂首自豪的风貌,不畏一切困难扬帆起航。障碍接力跑和万众齐心跳,加油声、呐喊声,化作前行的动力。五六年级的学生将洒脱的身影,留在了操场留在我们心间。
比赛的人都是胜利者,参与就是成功!三四年级的古诗词操比赛,多样的表达,形式丰富的出场。通过赛前积极的准备和练习,他们的动作、口令、队列队形全部到位。每个班级都有自己与众不同特色,但我们都有同一个阳光运动快乐的心。无敌烽火轮这充满童趣的项目,赛场上下都是期待和加油。学生们的脸上都挂满了笑容和比赛热情高涨。迎面接力比赛,三四年级的学生丝毫不输给五六年级的大哥哥大姐姐们,他们如羚羊一般奔跑,如群雁齐首飞扬在赛场上。
还有一群弟弟妹妹们的身影,他们是一二年级的孩子们。整齐有序的出场,活泼烂熳的身影,透着天真快乐。小小的身躯里,将阳光体育的`精神发扬光大。两人三足接力赛、指路过桩比赛让操场融成一片欢乐的海洋。亲子互动、默契无间。每个家长积极响应和孩子们都参与进来,感受到体育带来的乐趣。
在每个项目的比赛中,同学们表现出了高度的集体荣誉感,竭尽全力为班级夺取好成绩。小运动员们初生牛犊不怕虎,比赛中奋勇向前。班主任老师看到同学们冲过终点,都高兴得欢呼起来,搂着自己的学生一起庆祝胜利时刻的到来。拉拉队员们忙着为比赛的队员们拿衣服、送水、加油呐喊……做着各种服务工作,他们虽然不是运动赛场上的英雄,但是比赛顺利进行有他们的一份功劳。实习老师们一起与学生们共同进退,就在这样冷峻的冬天里,用爱和希望陪伴着学生成长。开幕式上他们穿着活泼可爱的植物大战僵尸的道具服装,吸引着全体师生的眼光。比赛中他们全心投入,专注执着。他们意气风发,少年壮志。
一场体育的盛会,一个全校集体性的活动,给所有的班级、每一个同学提供了展示的舞台。通过此次活动,我们收获许多,忘不了最近这一段时间,全校师生掀起练习队列队形、古诗词操的高潮。体育老师和班主任老师集中训练,各班挤时间进行巩固练习,熟悉动作。古诗词操练成了我们百花校园一道亮丽的风景线,真是“窗外体操当早餐”。晨跑时全校师生风华正茂,将热情融化在冬天里。
天气虽然一直都阴郁,时而露出的阳光也是短暂的笑脸。体育节团结了人心,凝聚了集体、班级的凝聚力,让百花校园焕发出勃勃生机。体育节的举办,同学们从中施展了自己的才华,锻炼了的能力,更显示了集体团队精神。比赛丰富了同学们的课余文化生活,还促进了各班级同学的情感交流,提供相互学习的机会。不仅激发了学生们自觉运动的习惯,家长们也积极响应,热情参与。由于体育节筹备细致周全,富有创意,社会反响热烈,受到了家长、社会的一致好评。
比赛不以成败论英雄,每个班级每个学生都是自己的英雄。看这百花校园群雄起,独领风骚傲寒风。辛苦还需血泪熬,在这里衷心的感谢学校各部门、班级的积极配合和参与。我们相信,从这里出发,将会达到更加辉煌的终点。
阳光体育节活动策划书篇三
培养两班学生对体育活动的'热情,提高两班同学身体素质,增强团队合作,积极奋进的精神,完善班级文化建设。
10级本科四班。
10级本科五班。
大学南路。
160元,四班、五班各80元。
活动项目:
10×25m托球往返跑。
游戏目标:掌握托球的基本技能,体会托球乐趣,提高手上控球能力。
游戏器材:每组乒乓球拍或板羽球拍10副,乒乓球20个。
游戏方法:在平整场地或篮球场上,学生每组10人,一人手持乒乓球站于起点,本组其他成员分别手持球拍,排成一排站在持球者身旁。裁判员发令后,持球的队员把球迅速放到第一名队员手中球拍上,第一名队员迅速向终点走或跑去,到达终点后把球拍上的球放置到指定地点,然后快速跑回和下一名队员击掌,下名队员继续。如此依次循环,直到本组所有队员全部完成,先完成的组为胜利。
游戏规则:
1、在托球过程中,托球者不得用手去动球拍上的球,否则算作犯规,要重新回到起点重新开始。
2、在托球过程中,托球者如果掉球,立即原地拾起,继续比赛,直至完成。
3、比赛为两组同时进行,分四次完成。完成时间短者为胜。比赛设一等奖1个,二等奖2个。
4、比赛设裁判共四名,四班五班各两名。每小组两名,一名计时,一名计分。
阳光体育节活动策划书篇四
活动主题:
前的学业负担较重,锻炼时间严重缺乏,因而同学们身体素质差,抗力差,班级凝聚力有待进一步提高。
增强同学们体质,加强班级凝聚力,提高集体荣誉感,缓解同学们的学习压力,培养全校学生对体育活动的热情,提高全校同学身体素质,增强团队合作,积极奋进的精神,完善学校文化建设。
体育锻炼,你我参与。
霞飞中等专业学校。
校团委。
20xx年xx月xx日。
学校篮球场。
冠军、亚军、季军。
篮球比赛、排球比赛、羽毛球比赛、乒乓球比赛、足球比赛。
全校学生。
目前筹备工作已做得较为完善,设立了专门的裁评机构以及相应的监督管理人员;对比赛期间场地的安全问题做了较为详细的筹划,特别是对赛前场地清理工作以及赛后场地清理工作做了重点安排布置;对可能出现的违规现象都做了具体说明,特别对请外援的现象将坚决杜绝,确保比赛公平、公正。请对本次活动予以批准。
[奖项设置]对优秀团队、优秀个人将给予相应的.奖励、奖励标准将在比赛结束后另行通知。
[后勤工作]为保障活动的顺利进行,将提供矿泉水等饮品,并将对突发事件加以提防。
[比赛相关规定].
1.比赛以小组间比赛为主要形式,以6--8人为一组,可以自由组队。
2.不准请外援,若发现非本社成员参赛将取消相应组队的比赛资格。
3.各队都应准时到场参加比赛,对迟到或早退者将按“弃权”处理。
4.比赛期间各队应以“友谊第一,比赛第二”为原则,不准做出违反赛场道德的事。
本次比赛的具体时间安排由校团委组织部完成,相关规定将另行通知。
阳光体育节活动策划书篇五
培养两班学生对体育活动的热情,提高两班同学身体素质,增强团队合作,积极奋进的'精神,完善班级文化建设。
友谊第一,比赛第二精诚合作互信共赢。
10级本科四班。
10级本科五班。
20xx年6月1日星期三19:00—20:00。
大学南路。
160元,四班、五班各80元。
活动项目:
10×25m托球往返跑。
游戏目标:掌握托球的基本技能,体会托球乐趣,提高手上控球能力。
游戏器材:每组乒乓球拍或板羽球拍10副,乒乓球20个。
游戏方法:在平整场地或篮球场上,学生每组10人,一人手持乒乓球站于起点,本组其他成员分别手持球拍,排成一排站在持球者身旁。裁判员发令后,持球的队员把球迅速放到第一名队员手中球拍上,第一名队员迅速向终点走或跑去,到达终点后把球拍上的球放置到指定地点,然后快速跑回和下一名队员击掌,下名队员继续。如此依次循环,直到本组所有队员全部完成,先完成的组为胜利。
游戏规则:
1、在托球过程中,托球者不得用手去动球拍上的球,否则算作犯规,要重新回到起点重新开始。
2、在托球过程中,托球者如果掉球,立即原地拾起,继续比赛,直至完成。
3、比赛为两组同时进行,分四次完成。完成时间短者为胜。比赛设一等奖1个,二等奖2个。
4、比赛设裁判共四名,四班五班各两名。每小组两名,一名计时,一名计分。
阳光体育节活动策划书篇六
为了丰富我校女生生活,展现女生活动才能,发展当代女性风采,活跃校园体育,更多的增强女生之间的团队精神,发扬女生团结拼搏的友谊精神,经贸系女生部将为本系部女生举办一次充满活力、展现女生个性的以“活跃校园体育,展现女性风采”为主题的体育艺术活动。具体方案如下:
时间安排:11月9日一12日。
报名时间:xx年11月2日一4日。
报名地点:各班体委处。
活动时间:xx年11月9日一10日。
比赛规则和评比方法:每队以寝室或自由组合四人为单位,将一个同学的左脚和另一同学的右脚绑在一起,以50米的距离为准一起齐心协力跑向终点,时间最短的队为胜。
报名时间:xx年11月2日一4日。
报名地点:各班体委处。
活动时间:xx年11月10日一11日。
比赛规则和评比方法:每两人组成一组,站一排各拿一根跳绳的一端,两人一起跳,两人同时跳过才能算过,时限为一分钟,跳过个数最多的组为胜。
报名时间:xx年11月2日一4日。
报名地点:各班体委处。
活动时间:xx年11月11日一12日。
活动主题:“预防甲流,保护环境”
报名时间:xx年11月9日一12日。
评比方法:为个人报名(包括作品名称),作品主题以本时段全球甲流为主,有关甲流知识的预防为主,在活动时间以前将各自的作品准时交到经贸系办公室女生部,在活动时间内学生会干部将进行专门评比,选出一、二、三等奖和优胜奖。
要求:作品题材新颖,真实,积极向上,有代表意义。
以上各项比赛学生会均以公平、公正的态度对待,请各参赛人员遵守比赛规则,违者将取消比赛资格。
备注:以上各环节均会根据“学生手册”给所有参赛并获奖者加适当的操行分,且颁发奖状。
请各班认真开展广泛的宣传活动,积极参与活动,秀出经贸系女生的风采和水平,为系部争光。
经贸系女生部。
xx年11月1日。
超市商业策划书范文。
活动简报范文。
企业策划书格式及范文。
营销策划书格式范文。
聚餐策划书格式及范文。
阳光体育节活动策划书篇七
经历了六月高考,我们踏入了南航的校园。大学的课程比高中的课程更深、更广,需要同学们用更多的课余时间消化。种类繁多的社团活动也占据了我们不少的时间,这使得我们常常忽视了自身健康,缺乏体育锻炼。
二、活动目的。
1、通过科学合理、适度适量的体育活动增强同学们的体质,培养同学们的坚毅品质,是体育锻炼成为同学们受益终生的良好习惯。
2、在活动中,通过互帮互助、男女互动,进一步增强我班凝聚力,形成良好的团队合作精神,培养沟通交际能力,展示我班昂扬向上、阳光自信的精神风貌,展现我自动化学院新生自强不息、奋发向上、团结互助的青春风采。
三、活动要求。
1、活动规划做到科学、合理,做到以人为本。通过适宜、适量运动,真正做到有益于同学的身体健康及身心发展。
2、活动要有可行性、趣味性,通过开展同学们喜爱的活动形式,激发同学们自觉参加体育锻炼的热情,使大家在享受户外阳光,进行户外锻炼的同时,能感受到体育锻炼的快乐,把“阳光体育”诠释为强健的体魄和阳光般自信灿烂的笑容。
四、参与人员。
xx班全体同学。
五、活动形式。
集体活动、分组活动、班级联动。
1、太极拳:时间:每周三下午16:30—17:30。
场地:空闲场地。
方式:通过课上学习掌握动作要领,由动作熟练的同学带领大家做。可联合其他班级一起锻炼,成为我院具有特色的太极拳方阵。
2、趣味锻炼活动:时间:周日下午。
地点:操场。
方式:可轮次开展跳大绳、踢毽子比赛、快速往返跑比赛、两人三腿跑等形式多样的活动,充分调动大家的积极性。
3、竞技体育:根据同学的兴趣爱好,分成篮球小组、足球小组、羽毛球小组、乒乓球小组等小队自行安排合适时间参加锻炼。
由小组组长负责,并可与其他班级开展友谊赛,激发同学兴趣,乐在体育中。
4、爬山:每周二或周三可组织一次全体爬山活动。
地点可选在翠屏山,领略山川秀丽,呼吸新鲜空气,感受山文浩然,促进身心健康。
七、注意事项。
1、各小组长要开展切实可行的锻炼计划,积极组织合理安排,遇到问题要尽力解决并及时联系班长、团支书。
2、注意安全,适量适宜;外出时注意人员安全,做足准备工作。
3、具体安排应视天气等因素有所变通。
阳光体育节活动策划书篇八
团结就是力量。团队在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧+双手+力量结合在一起,才是完美的结合。接下来小编为你带来大学体育节本次活动。
策划书。
范文,希望对你有帮助。
主办单位:学生工作处。
承办单位:院学生会宣传网络部。
团结就是力量。团队在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧+双手+力量结合在一起,才是完美的结合。这样就需要阳光般的伙伴去实践。
当大家成为大学生的那一刻,大家的学习生活方式发生了巨大的改变,大家不再成天埋头苦读于沉闷的教室,交流便随之重要起来。宣传部的成员一直都是为大家服务,繁重、枯燥的工作也消逝了大家在生活中、工作中的激情。因此,为丰富同学们的大学生活,营造互助互爱、积极愉悦、浓厚学习氛围。特此举办本次本次活动。
为加强院系学生会联系,体现团队精神,丰富同学们的大学生活,释放学习中的苦闷,也为院系宣传部以后更好的开展本次活动,提供一个交流的平台。本次本次活动主旨在发掘大学生的团队精神,使其更深一层的体会到团结就是力量,亲身感觉阳光般的温暖。
院系学生会各宣传部、院学生会主席团大一成员。
六、本次活动时间、地点。
5月15日下午5点20新纪元广场。
1、5月6日召开部门成员会议安排工作。
2、5月6日召开院系宣传部例会,介绍并安排本次本次活动。
3、5月8日由海报组负责出全开海报2张,通知组负责出通知3份,并分别张贴于2栋门口黑板,2教旁黑板,食堂通道处等地方。
4、5月11日-14日,由院系宣传部各负责人组织训练。
5、5月14日邀请各系学生会主席及副主席参与本次活动。
5、5月15日,下午5点所有成员到达比赛场地进行布置。
6、5月下旬,进行本次本次活动照片展。
1、比赛方法和规则:
a、以队为单位参加比赛,每队6人,不分系别、男女,抽签决定队友。
b、发令前,每队按横排立于起点线后,分别将相邻队员的左右腿用绑腿套套在一起(套在踝关节附近)。
c、所有队员以站立方式起跑,听到发令后,同时走或跑向终点(终点处放有海绵包),以最后一名队员通过终点线为计时终止。用时少者名次列前。
d、行进中所有相邻队员两腿自始至终要用绑腿绳绑在一起,如遇脱落,需在原地重新系好后才可继续行进,否则成绩无效。如中途有队员摔倒,待整理好后可继续行进。
e、本次大赛分初赛、复赛和决赛。
2、奖项设置。
a、本次活动评选出:本次活动前5组,分别为第1、2、3、4、5名。
b、奖品设置:第一名的组每个成员获得价值20元的奖品。
第二名的组每个成员获得价值15元的奖品。
第三名的组每个成员获得价值10元的奖品。
第四名的组每个成员获得价值8元的奖品。
第五名的组每个成员获得价值5元的奖品。
3、本次活动结果现场公布,现场颁奖。
九、大赛流程。
1、参赛选手抽签,确定队友和参赛顺序。
2、主持人介绍本次本次活动目的、意义及主题,宣读本次比赛规则和注意事项。
3、请院学生会主席荣青为本次大赛致辞,并宣布本次活动正式开始。
4、工作人员准备好器材,并通知选手顺序。
5、进行比赛。
6、主持人对个别参赛选手进行采访。
7、公布大赛结果,举行颁奖仪式。
8、主持人总结本次大赛,工作人员整理现场及合影留念。
十、本次活动材料及经费:
所需材料:绑绳若干、秒表5个、饮用水+一次性杯子(30元)、消毒药水(5元)、红花油(10元)、棉签(2元)、照片冲洗(8元)。
所需奖品:358元。
本次活动总共需经费:413元。
策划书院学生会宣传网络部。
201*年4月。
湖南科技学院体育文化节承载了一系列精品本次活动味运动会、“3+2”排球赛,以及“四对四”为广大喜好体育运动的同学开辟了一方展示青春活力,show出自我的空间和舞台。
湖南科技学院体育文化节在全校范围内产生了广泛积极的影响,得到同学们的热切回应。现在体育文化节已成为湖南科技学院校园文化中不可或缺的一部分,她从不缺少关注,从来就不缺少令人激动和向往的元素,因此,有很多的企业与大家学校合作。今年,究竟花落谁家?让大家共同期待吧!
“四对四”足球赛是伴随着武汉大学体育文化节一起诞生的一个项目,同时也是体育文化节的一款精品强档。在汲取了当今风靡世界的五人制足球赛的精彩、趣味、时尚、灵活的优点之外,又融入了自己的特色,改制为四人制。这样就更加方便了同学组队,同时对球队的整体攻防水平要求更高,使比赛更富观赏性。
谁是绿茵场上的豪门?!谁是桑巴裙上的舞者?!激情燃烧的x月,让大家来共同期待各路英雄豪杰为大家上演200*年最炫彩夺目的画卷吧!
自由我舞台,青春更精彩!
丰富活跃校园文化生活,倡导时尚健康生活方式,促进武汉大学足球运动水平的提高,为广大同学搭建一个(更多精彩文章来自“秘书不求人”)相互交流与学习的平台。
20xx年11月—12月。
前期:这是组委会为主的的全面而细致的准备时期,大家将以天为单位进行海报告知性宣传,并接受报名;对各队的实力按照历史记录等资料进行科学而公正的评估,选出种子队,再进行抽签分组,安排赛程。对裁判和工作人员做好培训、分工,并召开赛前队长会议,赛前裁判工作会议。为比赛的一切事宜做好准备。做到有备无患,防范突然事件。
中期:这是本次活动进行得如火如荼的时期,每一场,每一轮都会有更多的精彩。大家将认真地做好赛事进行时的各项组织工作,认真的布置赛场,维护比赛秩序,做好每轮比赛的赛果宣传,在每轮比赛后,做详细的。
工作总结。
密切配合商家最大限度地为商家做宣传本次活动。
后期:本次活动的收尾阶段,以决赛和颁奖仪式为重头戏,做到最大的宣传力度和影响力,使比赛绽放最绚丽的色彩。继续宣传攻势,做好攻坚的宣传工作,并为商家进行商业本次活动宣传。赛程结束,做本次活动的总结,给比赛画上个圆满的句号。
宣传方式:
1以大海报进行比赛本次活动的宣传。
2.在比赛各种用表和奖状上都醒目注明赞助商家名称。
3.对比赛场地精心布置,悬挂大块横幅和彩旗、广告牌等,渲染本次活动气氛。在比赛工作桌,工作点贴商家海报,如有需要,可以进行商家产品促销本次活动。
4.在校广播台、网站和报纸上进行本次活动的宣传报道,校学生会网站将放置赞助商广告,并对球赛全场进行跟踪报道。
5.邀请本地报纸,电视台等媒体进行报道。
6.每轮赛果,赛况都将伴随商家商业本次活动一起进行现场宣传。
本次大赛预计招收64支队伍参赛,分小组赛和复赛两个阶段,赛时2天抽签分为16个小组,每组4队,进行小组循环赛,按胜负积分排名,胜一场积3分,平一场积1分,负一场积0分。小组积分前两名进入复赛。若积分相同,净胜球多的队伍进入复赛。复赛采用单场淘汰制。胜出的32支队伍的全面而细致的准备时期,大家将以天为单位进行海报按原来的组别相邻两组进行一、二名交叉赛,负方被淘汰。决出16强后抽签决定比赛队伍,进行淘汰赛,八强也沿用此方法决出四强,然后决出决赛队伍进行决赛。
比赛时间为上午8:30—11:00、下午14:30—17:00。
九、人员安排(不包括前期接受报名所需人员安排)。
1.海报及传单:0.5*1000+3*100=800元(商家可以自制)。
2.印制报名表:50元。
1.条幅120*8=960元(商家可以自制)。
1.哨子:5元*15个=75元。
2.圆珠笔:2元*20个=40元。
3.记录本:3元*10个=30元。
冠军120*6=720元。
亚军100*6=600元。
季军80*6=480元。
奖杯、奖状、证书500元。
复印费(比赛规则、赛程表、成绩单等)200元。
盒饭(周六周日两顿午餐):
10元×40人×2顿=800元(包括水等其他费用)。
共计:5255元。
阳光体育节活动策划书篇九
赞助单位:
团结就是力量。团队在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧+双手+力量结合在一起,才是完美的结合。这样就需要阳光般的伙伴去实践。
当我们成为大学生的那一刻,我们的学习生活方式发生了巨大的改变,我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室,交流便随之重要起来。宣传部的成员一直都是为大家服务,繁重、枯燥的工作也消逝了大家在生活中、工作中的激情。因此,为丰富同学们的大学生活,营造互助互爱、积极愉悦、浓厚学习氛围。特此举办本次活动。
为加强院系学生会联系,体现团队精神,丰富同学们的大学生活,释放学习中的苦闷,也为院系宣传部以后更好的开展活动,提供一个交流的平台。本次活动主旨在发掘大学生的团队精神,使其更深一层的体会到团结就是力量,亲身感觉阳光般的温暖。
院系学生会各宣传部、院学生会主席团大一成员
5月15日下午5点20新纪元广场
1、5月6日召开部门成员会议安排工作
2、5月6日召开院系宣传部例会,介绍并安排本次活动。
3、5月8日由海报组负责出全开海报2张,通知组负责出通知3份,并分别张贴于2栋门口黑板,2教旁黑板,食堂通道处等地方。
4、5月11日—14日,由院系宣传部各负责人组织训练。
5、5月14日邀请各系学生会主席及副主席参与活动。
5、5月15日,下午5点所有成员到达比赛场地进行布置。
6、5月下旬,进行本次活动照片展。
1、比赛方法和规则:
a、以队为单位参加比赛,每队6人,不分系别、男女,抽签决定队友。
b、发令前,每队按横排立于起点线后,分别将相邻队员的左右腿用绑腿套套在一起(套在踝关节附近)。
c、所有队员以站立方式起跑,听到发令后,同时走或跑向终点(终点处放有海绵包),以最后一名队员通过终点线为计时终止。用时少者名次列前。
d、行进中所有相邻队员两腿自始至终要用绑腿绳绑在一起,如遇脱落,需在原地重新系好后才可继续行进,否则成绩无效。如中途有队员摔倒,待整理好后可继续行进。
e、本次大赛分初赛、复赛和决赛
2、奖项设置
a、活动评选
b、奖品设置:
第一名的组每个成员获得价值20元的奖品
第二名的组每个成员获得价值15元的奖品
第三名的组每个成员获得价值10元的奖品
第四名的组每个成员获得价值8元的奖品
第五名的组每个成员获得价值5元的奖品
3、活动结果现场公布,现场颁奖。
1、参赛选手抽签,确定队友和参赛顺序。
2、主持人介绍本次活动目的、意义及主题,宣读本次比赛规则和注意事项。
3、请院学生会主席荣青为本次大赛致辞,并宣布活动正式开始。
4、工作人员准备好器材,并通知选手顺序。
5、进行比赛。
6、主持人对个别参赛选手进行采访。
7、公布大赛结果,举行颁奖仪式。
8、主持人总结本次大赛,工作人员整理现场及合影留念。
所需材料:绑绳若干、秒表5个、饮用水+一次性杯子(30元)、消毒药水(5元)、红花油(10元)、棉签(2元)、照片冲洗(8元)
所需奖品:358元
活动总共需经费:413元
策划书院学生会宣传网络部
xx年4月
阳光体育节活动策划书篇十
1、灵活性原则。阳光体育活动要遵循教育规律和小学生身心发展特点,努力开展适合小学生年龄特点的阳光体育运动项目。
2、全面性原则。阳光体育活动的内容与形式要丰富多彩,能满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要,促进小学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高,并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。
3、坚持自主与积极引导相结合原则。在组织学生参加课外文体活动的过程中,教师的鼓励、引导是必要的,同时要充分尊重学生的自我选择权和自主活动权,在组织活动时要为学生营造一个自良好环境和氛围。
4、坚持与《国家学生体质健康标准》相结合。做到寓炼于乐,切实提高学生的体育运动素质。
5、坚持安全第一原则。在课外文体活动的组织与实施过程中,要加强安全教育,要制定出安全措施、应急措施和防范措施,避免和防止意外事故的发生。但也要防止以怕出事故为由不积极开展活动的倾向。
为贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。从小树立“健康第一”、“每天锻炼一小时,幸福生活一辈子”的现代健康理念,以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点,蓬勃开展“阳光体育活动”。努力培养成学生积极主动的体育锻炼习惯,提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质,推进校园体育文化建设。
1、活动时间:体育课及课外活动为班级活动时间,每天大课间为集体活动时间。
2、活动项目:篮球、排球、羽毛球、滚铁环、小游戏、跳绳、踢毽子、扔沙包、健身球、体操、田径训练、陀螺、武术、乒乓球、滑板旱冰,共计15个。
阳光体育节活动策划书篇十一
敬爱的老师,亲爱的同学们:
今天我国旗下讲话的主题是”阳光体育伴我行“。
”生命在于运动“,这是法国著名思想家伏尔泰的一句名言。没有运动也就没有了生命,缺少运动的生命是短暂的!有了强健的体魄我们才能完成各种学习任务,才能精神百倍、意气风发地去迎接生活中的种种挑战!锻炼身体从小处说是为自己,为家庭,从大处说是为国家,为人民,全民族身体素质的提高,需要我们每一个人的努力!
我们学校也保证了我们学生每天一小时体育锻炼时间。热爱体育、参加锻炼、崇尚运动应该成为广大青少年的时尚。
我们要认真上好每一节体育课,在环形跑道上飞奔,在绿茵球场上驰骋,在篮板下腾跃,舒展每一个关节,激活每一个细胞,强健我们年轻的体魄展示我们青春的活力!
我们要充分用好我校的体育特色大课间活动,伴随着明快的音乐,以班级为单位有序地参加分项体育活动。体验到丰富多彩的活动,享受运动的快乐。
除了在体育课、大课间的运动外,每天,你自己有没有自觉地参加体育运动?当你学习、看书超过一个小时,就要站起来走走了;当你留恋在电视机前、沉迷在电脑游戏的时候,更要站起来到外面运动运动一下。运动不在于多,不在于激烈,而在于持之以恒和适量。跑步和走路是最好的运动。早上来到学校可先到运动场走两圈再上教室;下午放学时也可以去跑几圈或到体育场运动运动;晚饭后在家或附近慢走二十分钟。这些看似简单而且不花时间的运动,如果持之以恒地去做,一定会收到事半功倍的效果。只有健康的意识,持之以恒的体育锻炼,才能战胜疾病,可怕的流感病毒也不会侵犯你。
来吧,亲爱的同学们!让我们走向操场,走进大自然,走到阳光下,在运动中增强体质,在操场上磨练意志,让运动——成为我们终生的兴趣爱好!让健康——成为我们全面发展的不懈追求!让快乐——成为我们成长过程的伴奏音符!
阳光体育节活动策划书篇十二
各位运动员、裁判员,老师们、同学们:
在这丹桂飘香的美好时节,我校第十八届体育节今天隆重开幕了。首先,请允许我代表学校董事会、校务会向本届体育盛会表示热烈的祝贺!向光临指导开幕式的各位家长代表表示诚挚的欢迎!
举办一年一度的体育节,是我校践行“温暖教育”办学理念的有效载体,是推进“阳光健身工程”采取的积极举措。我校创办以来,坚持全面贯彻教育方针,全面实施素质教育,推进师生“阳光健身工程”。近几年来,学校坚持田径运动会与趣味运动会相结合,集中举办与分散开展相结合,体育运动与才艺展示相结合,学校选拔与参加区赛相结合的“四个结合”原则,校运会由每年一届的田径运动会拓展成为田径、球类、广播操、趣味运动项目比赛以及教工积极参与的综合性大型体育赛事,项目多,师生参与度高,深受大家喜爱。
为了成功举办本届体育节,学校相继颁发了《第十八届体育节竞赛规程》、《体育节筹备工作方案》二个文件,召开了筹备工作会议,进行了统筹安排与周密部署。一个多月以来,小学分校、初中分校、高中分校努力营造良好的校园体育文化氛围,动员师生参与到体育节活动中来,同学们踊跃报名并积极训练,广大班主任、体育教师和后勤工作人员做了大量工作,确保此次运动会顺利开展,在此,我衷心感谢管理团队、班主任、体育老师和后勤工作人员的精心组织和辛勤付出;感谢同学们的积极参与。
“阳光·温暖·健康”是本届体育节的主题词,是青少年健康成长的永恒主题,也是我校实施“温暖教育”办学理念追求的一种境界。学校希望通过搭建举办体育节这一平台,进一步展示我校中小学体育教学成果,进一步营造育英家园体育文化氛围,进一步推进“阳光健身工程”的全面实施,进一步提升师生在校的快乐、健康、幸福指数。同学们,运动是强身健体的手段,运动更是对待生活的态度,我真诚期待每一位育英学子投身运动中来,享受运动,锻炼意志,沐浴阳光,传递温暖,终身健康快乐!
老师们,同学们:本届体育节三个分校的田径比赛各为二天,共6天时间,而后续的趣味运动项目比赛将持续到明年1月中旬,1月下旬学校将隆重举行体育节闭幕式。学校希望各分校和工会,按照“竞赛规程”,精心组织每一项趣味体育比赛活动。动员师生每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子!
学校深信,有总校、分校的通力协作,精心组织,有全校师生的携手共进,共同参与,有各位家长的呵护关注,帮助支持,本届体育节一定能办成安全文明、阳光温暖、健康快乐的体育盛会。
最后,预祝本届体育节取得圆满成功!
老师们,同学们:
上午好!
金秋送爽,丹桂飘香。今天,我们迎来了“2011年诸城一中体育节暨阳光体育运动会”。在此,我首先对全体运动员、裁判员和为本次运动会的准备工作付出辛勤汗水的广大师生表示真诚的敬意!对本次运动会的胜利召开表示衷心的祝贺!
校运会是我校全面贯彻实施素质教育的具体内容之一,更是学校打造品牌意识的前提和保证。我校是山东省体育传统项目学校,全国培养体育后备人才试点学校。我校的体育教育教学一直走在全市乃至全省的前列。多年来,我校向国家各级运动队、体育院校输送了300多名优秀运动员,有50多名学生在校期间达到国家一级运动员的标准,有近400人达到国家二级运动员的标准,在全省领先。学校培养出了像张秀云、段秀全、郑桂霞、王玉忠、卞锡国、王伟、姜曙明、赵健等一批国内外著名的运动员。其中我校毕业的郑桂霞同学,先后获得过五枚国际金牌。我校田径代表队连续26次蝉联“潍坊市中学生田径运动会”团体总分第一名,创造了潍坊学校体育的神话。
老师们,同学们。身体是学习创业的根本,体育是素质教育的重要方面。体育运动有利于培养人们顽强拼搏、勇攀高峰的精神品质;有利于弘扬团结协作、公平竞争的社会风尚;有利于树立自尊自信、自强自立的人生信念。体育精神体现了人类战胜极限的渴望,激发了人类与时俱进的潜能。它是我们努力学习的动力、战胜困难的决心、迎接成功的信心和拥抱明天的力量。“更快、更高、更强”的奥林匹克精神,早已融入我们每一个中国人的血液,它已成为我校创先争优、不懈奋斗的力量。我们学校的理念是:没有健康的体魄,你的一切理想都将是一句空话。近几年,我们提出了大体育观的体育办学理念,要求每一位同学,学会欣赏体育,要求每一个同学熟练掌握2到3项体育健身技能。我们改革了传统的体育课模式,让同学们根据自己的兴趣爱好,在乒乓球、篮球、足球、武术、健美操等项目上自选,调动了同学们上好体育课的积极性,增强了体育课的效果,得到了同学们的欢迎,同时也受到上级领导的好评。
现代奥林匹克运动创始人顾拜旦曾说,运动员是一座生动的雕塑。是的,优秀运动员的良好道德、坚毅品格和拼搏精神可以对全体同学起到良好的榜样作用。本次运动会的召开,是对我校强大凝聚力的一次大检验,是对我校师生精神面貌和运动水平的一次大检阅,是对全体一中人组织纪律性和精神风貌的一次大检阅,也是对我校全体师生的意志、毅力和身心素质的一次挑战和考验。
老师们,同学们,体育运动历来被人们誉为是一种力量的角逐,智慧的较量,风采的展示,理想的放飞。希望同学们充分利用校运会这一契机,以我国奥运健儿为榜样,以饱满的激情、昂扬的斗志、勇于拼搏的信念、团结向上的精神投入到本届运动会中去,把健康的体魄和靓丽的风采展示出来,把青春的活力和锻炼的水平表现出来,最后预祝大会圆满成功!
2011年10月12日
各位领导、老师们、同学们:
大家好上午好!
一年好景六月天,动感四溢火热时。喜迎“六一”的今天,我们也高兴地迎来了老虎岗镇一中、二中合并为老虎岗中学后第一届体育节的胜利召开。在此,我谨代表校委会对体育节的胜利召开表示热烈的祝贺!对精心筹备本届体育节的相关人员表示诚挚的谢意!
多年来,“健康第一”始终是我校体育教育的指导思想,在确保每一位学生都能正常按照课程标准开展体育活动的基础上,我们深入挖掘体育特色文化的内涵,积极开展了提高学生体育素养活动,取得了可喜成果。2015年,我校被市教育局评为“开展学生体育素养活动先进学校”。
体育节的举办,意在培养学生体育锻炼习惯,提高学生体育竞技水平,推动校园体育文化建设,促进学校教育的和谐发展,真正做到受教育者更加完善自我,更好地实现人的力量和精神的和谐统一。
本届体育节,有广播操韵律操表演,也有诸多田径项目竞技,这将是运动和艺术的完美组合,让我们全校师生在体育节的这个舞台上感受体育的艺术美,竞技的运动美。以往体育节,同学们充分展示了自己的才华和创造力,为校园生活注入了丰富的文化内涵和体育精神,营造了团结、活泼、健康、向上的校园氛围。本届体育节,我们将继续倡导和深化这一宗旨。
在此,我提出三点希望:
首先希望参赛的运动员精神饱满,斗志昂扬,拼出成绩,赛出风格,让青春的活力迸发在赛场上。发扬更高、更快、更强的奥运精神,安全参赛、文明参赛、规范参赛。
其次希望全体工作人员忠于职守,树立安全第一意识、热情服务意识、严守规则意识。做到公正裁判、热情服务,为各项比赛创造良好氛围,保证比赛顺利进行。
最后希望没有比赛项目的同学,更要服从管理,文明观看、主动服务,为运动员摇旗呐喊,加油助威,为争创精神文明代表队、争创优秀文明班级做出贡献。
同学们,舞台已搭建,尽情绽放你们的激情,燃烧你们青春理想,以优异成绩我们老虎岗中学争光添彩,为自己加油,为青春喝彩!
最后,预祝本届体育节取得圆满成功!
谢谢大家!
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家下午好!迎着十月的习习凉风,沐浴着金秋的和美阳光,我们迎来了一年一度的阳光健身体育节。
年年岁岁花相似,岁岁年年花不同。今年的体育节,我们立足体育课堂改革,全面落实推进教育部“体育、艺术‘2+1’项目”,组织全体同学自主选择体育技能训练项目,创编大课间活动内容,以“运动 自主 和美”为主题,运动训练为主,竞技比赛为副,意在培养广大师生的健康意识、健身兴趣、健身能力和健身习惯,让每位学生掌握两项终身受益的体育技能。
就在昨天和今天,我们学校将运动自主选择权交给了所有同学,同学们在老师、家长的指导下,从学校提供的运动项目菜单中,选择了自己的运动最爱,接下来的体育学习生活中,体育老师将根据同学们的选择分组分层训练,满足每位同学的体育技能训练;体育节期间,学校还将结合同学们的自主选择,开展丰富多彩的对抗赛、挑战赛、展示赛、争霸赛,为大家搭建展示自我、张扬个性、发展特长的舞台;这期间,我们还将结合学段“班风建设展示周”活动,推进大课间第一篇章和第三篇章的改版,为每位同学提供为班级增光添彩的机会。
同学们,你们准备好了吗!相信大家定会尽情展示和美少年的独特风采!
老师们,同学们,体育节的`号角已经吹响,让我们一起高歌,一起飞跃,在绿茵场上挥洒汗水与信仰;让我们共同拼搏,共同超越,在人生的旅途中创造勇敢和辉煌!祝愿我们的体育节圆满成功!
谢谢大家。
各位运动员、裁判员、大会工作人员,老师们、同学们:
大家好!
在这金风送爽、硕果飘香的美好日子里,我们欢聚一堂,满怀喜悦地迎来了首届体育节暨田径运动会的隆重开幕。在此,我谨代表组委会向大会的胜利召开表示热烈的祝贺!向为大会召开而付出辛勤汗水的裁判员、教练员、运动员和所有工作人员表示诚挚的谢意和亲切的问候!
过去的一年,我校在“为孩子一生幸福奠基” 办学理念的引领下,精心打造书香校园、人文校园、活泼校园,各方面都取得了骄人的成绩,在学校的发展进程中写下了精彩的华章。“时不我待、只争朝夕”的创业精神需要我们不断挑战自我、追求卓越。我们举办运动会就是要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作,就是要让第三实小的学生人人参与体育节,个个争当运动员,以自己拥有的全面素质而骄傲,以充分发挥自身的潜能而自豪!
本届体育节暨田径运动会是我校文化、艺术、体育的大融合。校园有了文化,就有了深厚的文明底蕴;校园有了艺术,就有了灵动的精神升华;校园有了体育,就有了生命的阳光和向上的朝气。它是全校师生精神风貌的大检阅,是学校教育改革发展成果的大展现,也是同学们施展才华的大舞台。
老师们,同学们,让我们携手奋进,用我们的行动去追求更高、更快、更强,让友谊的花朵开遍校园的上空,让奋进的号角时刻激荡在我们的心中。相信,第三实小这满园的风景,必将见证我们不懈的努力,承载着我们灿烂的梦想。
最后,预祝全体运动员取得优异的成绩!预祝本届体育节暨田径运动会取得圆满成功!
谢谢大家!
阳光体育节活动策划书篇十三
1、教会幼儿夹包跳的动作,培养幼儿的弹跳力和动作的协调性。
2、培养幼儿与同伴间的相互合作能力。
3、发展创造性。
沙袋活动过程:
1、开始部分。
(1)队列练习。队形变化:走圈、开花、六个小圆、切断分队。
(2)准备操,听信号做相__作。如:口令向前走,幼儿向后走;口令向左走,幼儿向右走、高人走、矮人走等。
2、基本部分。
(1)幼儿依次取沙袋在场地自由分散进行一物多玩活动,例如:自抛接沙袋,互抛接沙袋,头顶沙袋,手托沙袋走,脚背托沙袋走,投运等。老师巡回观察指导,对玩法新颖有趣的及时给予肯定,并向其他幼儿推广。
(2)学习夹包跳。集合幼儿,让幼儿站成大圆圈。老师交代活动名称,进行示范讲解:两脚前部夹紧沙袋,跳起用力抛出。幼儿练习。老师巡回辅导,让动作完成好的幼儿做示范。鼓励幼儿间展开比赛,看谁的沙包投得远。
(3)集体夹包跳比赛。让幼儿站立于斜线上,交代比赛规则:听信号,每队第一名幼儿开始连续夹包跳行进至前方,拿起沙包快跑回来,交给下一位同伴,哪队先跳完为胜。
3、结束部分。
教后感:此活动还可以在户外活动中鼓励幼儿自创玩沙包的多种方法。以达到培养幼儿与同伴间的相互合作能力。
阳光体育节活动策划书篇十四
为进一步贯彻《学校体育工作条例》的精神,深入开展“阳光体育”活动,丰富校园生活,增强学生体质,促进学生全面发展,学校决定于10月份举办第六届校园体育文化节,具体方案安排如下:
本届校园体育节坚持面向全体学生,人人参与的宗旨,有效利用学校体育资源,以校为本,弘扬特色,营造校园体育文化,激发学生的体育参与意识,树立"参与体育、健康成长"的理念和健康第一、全民运动的思想以及终生锻炼的意识和习惯,培养学生合作、自信、果断、公平竞争及团队精神等良好品质,发展学生个性特长,促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面健康和谐发展,提高团结协作,抵卸挫折的意识和能力,加强校园精神文明建设,推动我校体育运动全面普及,特色发展。
通过体育文化节活动,促进学校体育工作的发展,丰富学校体育文化的内涵,培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争及团队精神等良好品质,发展学生体育特长,培养终生体育锻炼的意识,促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面的和谐发展。
本次体育文化节以“参与体育、健康成长”为主题,大力推广实施“快乐体育”、“课间体育”等体育比赛和体育游戏活动,以班级为单位,鼓励人人参与体育运动,个个健康成长,同时还将邀请一年级家长参与亲子运动会,以促进学校与家庭的沟通,增强教育的合力。
领导小组:xxx
执行主任:xxx
执行副主任:xxxx
工作小组:xxxx xxxx xxxx xxx
全校各班级
20xx年3-4月
“参与体育、健康成长”
本届校园体育节贯彻"参与体育、健康成长"的主题思想,内容设置以人人参与,人人都是体育节的主人为宗旨,项目突出群体性,体现趣味性,真正体现学生人人参与运动的"大峰会".
板块一:《启动篇》(第3周)
本篇宗旨:营造校园体育文化,激发学生的体育参与意识,树立"参与体育、健康成长"的理念和健康第一的思想,让健身热潮在校园涌动。
项目设置:制定方案、发出倡议(体育组)
板块二:《欢乐篇》(第6周)
本篇宗旨:以集体体育游戏项目为载体,让学生在集体游戏中"玩"出健康,在嬉戏中享受游戏带来的快乐,并从体育游戏中展现自我的运动能力和团队协作能力。
项目设置:
一二三年级:《跳短绳比赛》《拔河比赛》《柔韧大比拼》《30米迎面接力跑》(所需物品:短绳(每生一根,自备)、拔河绳3根、卷尺一把、接力棒5根)。
四五六年级:《8字跳长绳比赛》《拔河比赛》《足球点球射门》《30米迎面接力》(所需物品:长绳(自备)、足球10个、跨栏架2个、拔河绳3根、接力棒6根)。
集体项目说明:按年级组进行,每个年级组根据项目需要由体育组安排好裁判及工作人员;活动所需器材(除自备)由总务处、体育组共同负责提供。
板块三:《运动篇》(第7周)
本篇宗旨:本篇以全面实施《国家学生体质健康标准》为基础,以"达标争优、强健体魄"为目标,真正形成人人参与、个个争先、生龙活虎、生气勃勃的校园体育氛围,学生体质健康水平得到切实提高。
(一)利用学校集会、文化墙及班会时间等大力宣传"参与体育、健康成长"的理念,扩大学校体育节活动的号召力、辐射力,使校园体育与打造活力校园完美接轨。
(二)以班级为单位,根据校园体育节实施方案的内容与要求,由班主任及体育老师利用体育课、大课间及课外活动时间组织学习,开展"快乐课间"活动,精心准备,让更多学生直接参与校园体育节,培养学生的协作精神和团队精神,不断掀起校园体育活动热潮,使校园体育的内涵不断得到丰富和升华。
(一)各班级按《体育节活动方案》之要求,结合学生的爱好与特长报名参赛。"欢乐篇"集体项目中除跳绳比赛外其余三个项目的学生原则上不重复,确保每个学生保证参加一项集体项目,在人员不够的情况下允许一人报名二项但不得超过二项,如有违反取消班级参评资格;"运动篇"每班可报6名学生参赛(男女生比例各班自定),但每生限报两项,每个项目限报二人。
(二)体育节"欢乐篇"各项比赛按年级分组比赛,各班级确定参赛学生后于3月25日放学前上报,"运动篇"报名表4月5日放学前上报,报名表按要求填妥后放入20xx校园体育节"文件夹内。
欢乐篇集体项目:各年级每项均取前三名。
运动篇按运动会规则取个人前三名,团体前三名。
阳光体育节活动策划书篇十五
xxx大学生。
20xx年xx月xx日。
活动中心。
xxx学生。
专业各班级分别派出代表队。
1、袋鼠跳。
比赛方法:每组比赛四队参加,每队10人,全部由男生组成。每支队伍平均分为2个小队记为a,b,相向各排成一纵队。比赛开始前,每组a队的第一名队员将布袋套至腰部,听裁判员发令后向b队前进,中途布袋不得脱离双腿,至b队时脱去布袋,由b队队员套上布袋向a队前进,如上述循环直至最后一名队员。最终用时最短的队伍获胜。
道具:每组所用布袋均为同一规格,用明显的标记划出各队的起跑线和跑道线。a,b两队起跑线间距离30米,每条跑道宽1.2米。
详细规则:比赛过程中,如有摔倒可以自行爬起,但布袋必须始终套在腿上,如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。从开始脱下布袋交接,至下一名队员的布袋完全套好前,整个交接过程必须在跑道端线以外进行,不能越线。所有队的比赛结束后,以用时较短的次序排出前三支队伍。
2、8字大绳。
比赛方法:每组比赛由4队参加,每队10人,2人摇绳,8人跳(4男4女,次序不限)。按照8字的比划顺序依次循环通过。在3分钟内以通过绳的人次多者为胜。
道具:每组一条长约20米的长跳绳。
详细规则:比赛前列队在绳一端,裁判员施令后开始摇绳,并开始计时。队员依次通过大绳。最终以3分钟内通过大绳的人次数多为胜者。如果有队员在中途使比赛中断,则此人不计入成绩,从下名队员开始继续比赛。
3、多人大绳。
比赛方法:每组比赛由4队参加,每队十人。每队2个人摇绳,8个人跳(4男4女,次序不限)。在规定时间内,以8个人全部进入大绳开始计数。最终以3分钟内计数多者为胜。
道具:每组一条长约20米的长跳绳。
详细规则:比赛前列队在绳一侧,裁判员施令后开始摇绳,并开始计时。最终以3分钟内大绳摇过的圈数多者为胜。如果途中有任何一名队员没有进入大绳,则取消成绩。
4、十人九足。
比赛方法:以系别为单位,共七个队伍。每队十人,五男五女叉排成一横排,相邻的人把腿系在一起,一起跑向终点,用时最短的胜出。分成三组进行比赛,抽签决定比赛次序。
道具:每组一条长约五米的绳子。
详细规则:相邻的人把腿系在一起,一起跑向终点,用时最短的胜出。分成三组进行比赛,抽签决定比赛次序。
5、过杆舞。
比赛方法:以系别为单位,共七个队伍。每队五人,三男女女。
道具:一根长约五米的杆子。
详细规则:每组队员必须弯腰后仰从杆下走过去。若没有碰掉杆子,工作人员把杆子挪下一级(10厘米)再开始。若有队员碰掉杆子即淘汰出局。最低过杆纪录的`队伍获胜。每队按顺序进行比赛。
1、齐心协力。
比赛方法:每组比赛由四队参加,每队三人,两男一女,次序不限。每支队伍三个人站成一纵列,所有人的左脚固定在一支长条木板上,所有人的右脚固定在另一支长条木板上,这样一队三人行走时就必须同时迈动左脚或右脚。在裁判员施令后参加的数队一齐向终点跑去,最终用时最短的队伍获胜。
道具:每队两条相同的木板,每个木板宽25cm、长100cm,在板上均匀固定三条尼龙绳环,以便将队员的脚固定在板上。用明显的标记划出起跑线、终点线和跑道线。起跑线和终点线间距离50米,每条跑道宽1.2米。
详细规则:比赛前由裁判检查各队队员的脚是否已牢固的固定在木板上。检查完毕后,各队就位在同一起跑线上。裁判员发令的同时,各队成员按照本队的跑道一齐迈步冲向终点。裁判在发令时一并开始对各队分别计时。每队通过终点线的标志是,两只脚中较后的一只所在的木板的后沿越过终点线。
如果某队在比赛中摔倒,可自行爬起,但不得脱离木板。如果某队在比赛中脱离木板,必须在脱离时立即停下,并在重新固定后继续比赛。比赛中各队必须沿本队的跑道线行进,不行越线。如果本队的木板越线,比赛成绩无效。
所有队的比赛结束后,以用时较短的次序排出前三支队伍。
2、端水梅花桩。
比赛方法:每组比赛由四队参加,每队四人,两男两女,男女间隔。比赛开始后,第一个人从起点处的水桶中向自己的水盆中倒满水,然后端着水盆沿着用砖块铺成的小路向终点跑去。到达终点后将水盆中的水倒进指定的水桶,然后持空盆沿直线返回,将脸盆交给下个队员,再由下个队员完成同一任务。四个人循环轮流。从开始计时,当起点处的水全部被运送到终点后这一队的比赛完成。当所有队完成比赛后比较每队运到目的地的水量,以多者为胜。当水位相差不足1公分的,以用时短的取胜。
道具:用明显的标记划出起跑线、终点线和跑道线,起终点间距离30米,每条跑道宽2米。用50块砖以一定间隔,摆成具有一定行走难度的蜿蜒小路,目的是使运动员因为控制平衡而把水从盆中洒出。两条跑道间有1米的间隔,而且砖块摆法必须一致。起跑线外放置两大桶水,要保证比赛时间内不会将起点处的水运空。终点要放置两只大空桶,要保证比赛时间内不会将桶装满。水盆要小号的,而且必须是足够牢固的轻质塑料盆。每队所用的盆和桶的规格必须一致。
详细规则:比赛前由裁判检查各队起点处的桶里是否已装有相同量的水,并检查终点处的桶里是否有剩水。检查完毕后,各队人员站成一纵列就位在同一起跑线前。
裁判员发令的同时,各队第一名成员自行将桶里的水倒入脸盆,并开始进行搬运。倒水时必须由该次搬动的人员自己倒,有其它队员协助的将取消成绩。
行进时必须按顺序和规定路径,一次一只脚踩一只砖块,任何一只脚不得落地,一只脚落地一次加5秒,但在重新上砖块之前不再加秒。从哪里落地的必须从哪里上砖,如果有一块砖被有被踩到,加10秒。
四个人必须依次轮流搬运,不得插队、跳过,如果有这类事件发生,取消成绩。
任何一队都可以在任何时候示意裁判比赛完成,一旦示意该队的计时就停止,之后该队的任何队员不得向终点的桶中倒入水。所有队的比赛完成后先比较各队终点处的水量多少,如果差距较大,以多者为胜。如果差距不大,水位差小于1cm,则以用时较短的队伍为胜。
3、呼啦圈跑。
比赛方法:每组比赛4队参加,每队3人,2名女性在起点1名男性在终点。比赛开始前,每队第一名参赛队员将呼啦圈放至腰部,听裁判发令后一边摇动呼啦圈一边向终点线前进,到达终点后将胡拉圈传给终点处的队员,并由以相同的方式跑回,再传给起点处的队员向终点跑去,最终完成比赛。跑动过程中尽可能保持呼啦圈不要落地,最终用时最短的队员获胜。
道具:每名队员所用呼啦圈规格一致。用明显的标记划出起跑线、终点线和跑道线。起跑线和终点线间距离50米,每条跑道宽1.2米。
详细规则:跑动过程中呼啦圈也不能触地。如果呼啦圈触地后,必须在原地停下,重新将呼啦圈放至腰间方能继续进行比赛。呼拉圈未触地时手臂不得触碰呼啦圈。传接呼啦圈时必须在跑道端线以外。所有组的比赛结束后,以用时较短的次序排出前三名优胜者。
以系为单位组织报名的参加比赛。
设团体冠亚季军各一个。其余为优胜奖。
凡参赛队请接受大会统一指挥,队员服从裁判,本规定未尽事宜,解释权归主办方。
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