教案是反映教师专业水平和教学思路的重要依据。教案的编写不仅要注重知识的讲解和传授，还要培养学生的学习兴趣和学习方法，激发学生的学习动力。这里收集了一些经典的教案范例，希望能够给大家提供一些指导。
欢庆元旦教案篇一
给孩子们一片飞翔的天地、自由的舞台，让孩子体验胜利，感受欢乐，并让学生了解新年的意义、新年的习俗,许下新年的愿望。通过活动熬炼学生的力量，融洽师生关系。
五彩缤纷，童心飞扬——一(7)班才艺大比拼元旦主题班会。
设计理念：通过学生的表演及对成长过程中身边大事的感悟，学会感受关爱，学会感恩。训练学生，世上并不缺乏爱，而是缺乏能够体会爱的心灵，只要情愿专心灵沉醉其中，便能感受到无处不在的爱和关心，从而萌发出感谢之情。
20xx年12月31日。
(1)班主任致辞。
师：你们的欢歌笑语带来了盎然的春意，你们的欢乐成长留下了很多的欣喜。此时此刻，我们团聚一堂共同迎接着新的一轮喜乐年华。我宣布：才艺大比拼，热喧闹闹过元旦——一(7)班辞旧迎新主题班会正式开头。
(2)主持人致元旦晚会开幕词。
甲：四马奔腾辞旧岁三羊开泰新年来。
乙：时间老人领着我们敲响了新年的大门。
丙：当日历翻去最终一页。
丁：当小树增加一个年轮。
合：我们又长了一岁。
甲：在过去的一年里我们安康成长欢乐学习。
合：这些都要感谢您——我们的教师、我们的爸爸、妈妈。
乙：您教会了我们怎样学习。
丙：您教会了我们友爱团结。
丁：您教会了我们感恩父母。
合：祝原教师和爸爸、妈妈身体安康永久欢乐年轻(敬礼)
甲：当晶莹的雪花漫天飘舞，
乙：当朗朗的钟声激荡夜空，
丙：让我们告辞20xx年，
丁：迎接崭新的20xx年。
甲：我宣布十一小一年七班。
合：20xx年元旦联欢会正式开头。
(3)才艺表演：主持人串词，小演员们根据节目单依次表演。
节目3：同学们不仅唱的好，说得也特别精彩，不知道我们班同学舞跳得怎么样，下面一起观赏同学们表演的舞蹈。
首先有请刘含笑同学，请问刘含笑你今日为大家表演的.舞蹈叫什么名字(刘含笑自己说)好下面请大家一起观赏。
节目4：下面有请郑喻心同学为大家表演舞蹈《小鸟小鸟》。
节目5：今日孟昱汐同学也为我们带来了舞蹈，有请孟昱汐同学。
节目6：我们班的同学真是多才多艺，接下来有请郑皓元、王胜博同学将要给我们一个惊喜，电子琴演奏《单簧管波尔卡》加魔术表演，掌声有请两位同学。
节目7：我们都听过《狐假虎威》的故事，也听过《狐狸和乌鸦》的故事，那么《狐狸卖鱼》是怎么一回事呢?下面就请张轩昂同学讲给你听，有请张轩昂同学。
节目8：魏思健同学有一个《彩色的梦》，梦里面会有什么呢?下面有请魏思健同学讲诉他的《彩色的梦》(配乐响起，魏思健上场)。
节目9：同学们的表演真是精彩，李奇桐同学已经安奈不住了他有话要对大家说，有请李奇桐。(李奇桐自己说，后表演“胜利拳”)。
节目10：今日同学们一展才艺，非常快乐，各个快乐，此时此刻，袁一正、谢涵熹同学表演的节目《哇哈哈》最能表达我们的心情。有请两位同学闪亮登场。
节目11：黄匀莨同学也为我们带来了精彩的节目舞蹈《酷娃娃》掌声欢送黄匀莨同学。
节目12：孟珈伊同学的电子琴弹奏得特别精彩，今日她给我们带来了《友情地久天长》，有请孟珈伊同学。
(四位主持人上场)。
(4)完毕语。
甲：一年七班的同学们，我们一起走过了小学的第一个学期。
乙：我们将要一起走过小学的六年时间。
合：愿我们的友情地久天长。
有你有我七年一班会更强。
丙：走进20xx走进蓬勃的盼望，
丁：我们会有更大的进步。
甲：尊敬的教师和爸爸、妈妈。
乙：亲爱的同学。
丙：让我们手牵手，
丁：让我们肩并肩，
合：唱歌春天，唱歌将来，
共同走进新的一年。
甲：下面我宣布，北台小学一年七班迎元旦联欢会到此完毕。
合：新年欢乐!
欢庆元旦教案篇二
时光飞逝，2017年一个箭步消失了踪影，2017年从容不迫地向我们走来。我们又迎来了一个元旦，一个充满希望的年度。
谁能不兴奋?一年的疲倦即将结束。在新的一年里，等待我们的一定是更美好的未来!
下午来到学校，我只觉得自己一下子就燃烧起来了——班里十分喧闹，如一壶烧开的热水，一直沸腾着，同学们的脸上都挂着灿烂的笑容，说笑声也一直不断。大家显得非常激动，相互击掌，相互拥抱。送你一个糖果，赠你一句祝福。大家完全沉浸在欢乐中了，几个热情的同学踩着椅子，忙碌着装饰黑板。原来空荡荡的黑板霎时变得五彩缤纷，似乎也乐开了花。
随着老师响亮的话语：“现在，我宣布，元旦联欢会正式开始!”一阵雷鸣般的掌声爆发起来。大家拼命地鼓着掌，那份欢悦似一泓甘泉，流向每个人的心窝。
音乐响起，击鼓传花开始了。在游戏进行中，大家的神情紧张起来：有的凝眉沉思，有的直打冷战，还有的拍拍胸脯长出一口气。每个人的动作就如快镜头一样，十分迅速，生怕落在自己手中。音乐忽然戛然而止，大家不约而同地扭头一看，不禁大笑不止：一位同学手中持“花”正确备传给下一个同学，这才察觉到自己要上台表演节目。他苦笑着站了起来，拖着沉重的步伐，走上讲台，三言两语，就跳下讲台，一溜烟跑了，几轮击鼓传花都没有传到我手中，准备得十分充分的我有些沮丧。
“时间不多了，准备充分的同学可以到走廊上排练!”老师这句话使我重新找到了光明，我兴奋地从凳子上跳起来，招唤朋友一起出去。
在窗外的走廊上，排着长长的队伍，吹笛子的，吹葫芦丝的，弹瑟琶的，各式各样，多才多艺。他们都十分认真地排练着，我和朋友也一丝不苟地练习着。虽然我表面很从容镇定，其实我心里就如一个乱蓬蓬的鸡窝，一直忐忑不安，像被钩子揪起来一样。我总是担心自己会忘词，会出丑……我尽力让自己放松再放松，把所有的杂念都清洗干净。我有些焦急了，一分一秒都注入了我的血液。“该你们俩了!”主持人从教室里推门而出，示意我们进去。我的心跳加速，心脏猛烈地撞击着我的心房，使我焦躁不安，我脑子里一片空白，三两步跨上了讲台，朝大家鞠了一躬，然后便绘声绘色地表演起来。一分钟、两分钟、三分钟……就在不知不觉中，我们表演完了。在不经意间，我发现几名同学朝我们赞许地点点头。我感慨万分，台下“十年功”没有白费，付出心血后收获的果实真是太甜美了。
动听的音乐响起，元旦联欢会徐徐闭幕，大家都很留恋，于是就把气球纷纷踩爆，来庆祝元旦联欢会举办成功。我在激动之余陷入了沉思：在美好的开端，人们会用勤劳的双手谱写跳跃的音符，会用无穷无尽的智慧展示这一年的风采!
欢庆元旦教案篇三
1.让学生感受新年的欢快气氛。
2.通过活动使学生了解新年的各种习俗,用乐观向上的态度迎接新年的到来。
3.使学生在活动中得到熬炼,增进同学之间的友情。
4.通过主题活动师生共同联欢,以及孩子们的载歌载舞,表达自己生活在校园、感受教师慈母般教育的愉悦心情和对将来美妙学习生活的向往。
布置教室,表达节日气氛。预备好活动中需要的东西。
1、中队报告人数。
2、队长(教师)“庆元旦迎新年”主题班会现在开头。
全班齐读《新年好》。
新年好啊。
新年好啊。
祝愿大家新年好。
我们唱歌我们跳舞。
祝愿大家新年好。
3.班主任致新年贺词。
亲爱的同学们,新年就要降临了,你们又要长大一岁了。教师祝你们新年欢乐,身体安康,学习进步。
4.新年习俗学问小竞赛。
(1)你知道过年的来历吗?
(2)中国人过新年有哪些习俗?
(3)了解别的国家是怎样过新年的?
5.嬉戏:。
冲破封锁线。
(在教室中间拉许多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去,然后这些人的眼睛蒙住眼睛,在把绳子去掉,然后就看这些人的精彩表演吧。)。
6.尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在教师的身边。在这美妙的节日中,让我们满怀感谢之情地说一声:感谢爸爸妈妈,感谢教师,祝愿你们一生安康,新年欢乐。请观赏歌曲《祝你平安》。
8.我们是那么的得意,我们的心灵是那么的真挚。请同学说说自己对新年的期盼和自己的愿望。
9、嬉戏:踩气球。
(一组出2-3个人,每只脚上都绑有气球,让他们一起出来相互踩,看到肯定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。
师:亲爱的同学们!
我们今日特别快乐,能在这辞旧迎新的'日子里和教师同学团聚一堂,在不知不觉中,我们将难忘的20xx送走,迎面走来的是崭新的20xx年!回首这一年我们留下的串串脚印,每人都深感兴奋。
最终,让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物,把美妙的祝福送给同学。今日我们在一起迎接新年的到来。展望将来,向往将来,我们是多么的快乐和兴奋。教师祝大家年年有进步,每天有欢乐。庆元旦主题队会到此完毕!
欢庆元旦教案篇四
时间过得真快！很快元旦就不知不觉地来到了，20x年那些美好的时光深深地刻在了我的心里。新世纪的钟声敲响了，世纪老人悄然地把我们带入一个新世纪。即将开演的20x年将会给我们带来什么样的乐趣呢？让我们拭目以待吧！
元旦放假的一天中，我们全家人兴高采烈地来到了建军路逛街，走在大马路上，我仿佛感到今天的空气格外清新。宽阔的马路上车水马龙，人来人往，一座座新建的高楼大厦拔地而起，逐渐富裕起来的人们，充分利用节假日享受生活、享受人生。看！各大商场里，卖衣服的、卖电器的、卖各种商品的，品种繁多，琳琅满目，目不暇接。来购物的人更是人山人海。
中午，我们在爷爷的提议下，决定全家人在海悦大酒店吃一顿团圆饭，海悦大酒店是盐城市的五饭店，我高兴得一蹦三千尺。不一会儿，由高楼大厦组成的酒店便展现在我眼前，只见门口摆满了一排排小汽车，啊！来吃饭的人还真不少呢。看来人们的生活确实富裕了。我们全家人来到了海悦大酒店的餐厅——海龙厅。
哇赛！真是一顿饭吃遍全天下，天上飞的，海里游的，地上爬的全都有了，大概这就是"山珍海味"了吧，一阵阵香味扑鼻而来，顿时我肚里的馋虫都要大闹五脏庙了！大人们又是喝酒，又是祝福，礼节可真多，我可是忍不住了，就狼吞虎咽地吃了起来。
水足饭饱，吃得我心里热乎乎的，一种幸福感涌上心头。父辈的苦难我们没有经历过，听爸爸、妈妈讲他们小时候过年的时候，能吃上一顿饺子就很好了，现在我们每天都吃白米白面，有时还能吃上山珍海味。因而我们一定要好好学习，掌握科学文化知识，相信我们中国在二十一世纪中会发展得更加美好！
欢庆元旦教案篇五
1、知道一月一日是元旦节，是新的一年的第一天。
2、学说祝福的.话语。
3、体验快乐，增进孩子与家长之间的感情，体验节日的快乐。
1、字卡：一月一日，元旦节；
2、若干气球；皱纹纸做的尾巴许多条；磁带；
3、家长为幼儿准备礼物，会唱《新年好》的歌，观察过街上环境的变化，家长、教师、幼儿共同布置好教室。
（一）认识“元旦节”。
1、出示字卡“一月一日”，这几个字怎么读？它是什么节日？（出示字卡元旦节）教幼儿认识“元旦节”。
2、“元旦节”到了，你看到街上有些什么变化？（拉起了彩旗，挂起了红灯笼，哥哥姐姐们还举行各种活动，庆祝元旦节。）鼓励幼儿大胆讲述。
3、教师总结：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦节，它表示新的一年到了。新的一年到了，人们都很高兴，他们要拉起彩旗，挂起红灯笼，举行各种活动来庆祝新年的到来，除了这些外，人们之间还互相送礼物，说祝福的话语，祝你在新的一年里身体健康，笑口常开，学习进步，工作顺利，万事如意等等。
（二）送礼物，学说祝福的话语。
1、今天就是一月一日，是“元旦节”。请爸爸妈妈和我们一同庆祝“元旦节”好吗？家长、老师、幼儿共唱《新年好》的歌曲。
2、互送礼物，说祝福的话语。
爸爸妈妈为你们准备了礼物，请你们把礼物送给你想送的人，可以是爸爸、妈妈、老师、你的好朋友等等。送礼物时要说祝福的话，收到别人的礼物要说”谢谢”、知道了吗？教幼儿说几句祝福的话。
3、幼儿送礼物，说祝福话语。（教师家长指导）。
（三）请幼儿表演节目。
今天是元旦节，我们都很高兴，请小朋友们为爸爸妈妈表演节目吧!
（四）家长表演节目。
小朋友们表演得很精彩，现在我们请爸爸妈妈为我们表演节目，大家拍手欢迎。
（五）。
1、踩气球：家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响,去踩别人气球的同时又要保护好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿得奖。
2、揪尾巴：把彩条插在幼儿的裤腰上当尾巴，家长背上幼儿，音乐响起，家长背幼儿让幼儿去揪别人的尾巴，同时家长和幼儿又要保护好自己的尾巴不被别人揪，音乐停，尾巴揪得多，自己的尾巴没被揪的幼儿及家长得奖。
（六）教师发奖品和元旦纪念品，结束活动。
1、评价。
2、总结。
欢庆元旦教案篇六
1、向学生讲解元旦的由来，通过看录象让学生体会节日的热闹和美妙。
2、动手制作迎新年的贺卡。
一、引出节日到来：(出示日历)。
1月1日是新的一年的开头，我们也叫它元旦，在这一天我们要一起迎接新年的.到来。
二、话说元旦。
问：大家为什么要热闹庆祝新年的到来呢?
争论：
1、元旦的由来(学生介绍自己知道的内容，再听教师的介绍。)。
2、观看录像，观赏人们迎接新年的各种活动，渲染过节气氛。
请学生说说你从录象中知道了什么?
3、学生展现搜集的不同国家和地区人们迎接新年的活动方法。
(介绍给大家)。
4、教师也介绍自己搜集的一些资料，与学生一起共享。
三、制作贺卡。
1、了解工具的使用方法和贺卡的制作方法。
2、动手制作。
3、学生自评、互评在实践活动中的表现。
四、小结：
说说你和他人在活动中的收获和发觉的问题。
欢庆元旦教案篇七
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的欢庆元旦主题班会教案，欢迎阅读与收藏。
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。
2、知道过了新年，又长大了一岁。
3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。
日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。
理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。
1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……）今天呀，我们主要来学习“元旦”。
2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开始的第一天）
3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的`吗？
提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。
1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等）
2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（如果条件允许，可以制作成课件），引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。
提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。
提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。
4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。
1、教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。
2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？
引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。
欢庆元旦教案篇八
1、感受过新年的快乐。
2、知道元旦节是几月几号。
3、通过礼物来对颜色感兴趣。
1、不同颜色的礼物盒。
2、各种颜色的球。
3、新年帽若干。
4、音乐《新年好》。
1、教师戴着新年帽进教室，说说今年是元旦节，1月1日是新的一年的头一天。
2、教师给每位幼儿发一顶新年帽，我们来一起迎元旦吧！再给幼儿讲新年老爷爷来了，要给我们送来了新年礼物。
3、幼儿围观做，引导幼儿看地中间的礼物盒，说说礼物盒的颜色。
4、我们来拆开一个礼物盒，说说是什么礼物？礼物是什么颜色的？
5、让幼儿猜猜没拆开的礼物盒里会装着什么样的礼物。
7、请每个幼儿照样子说一说，做一做。
8、说说过新年的好，新年老爷爷送的礼物是不是很好看啊！
9、说说球的玩法，然后，教师说：“孩子们我们一起和球做游戏吧！”
10、放音乐《新年好》，大家一起玩球。
欢庆元旦教案篇九
2、把握一些自救自护的本事;珍惜生命，安康成长。
新年快到了，为让全体学生都能过一个安全有意义的假期，彻底杜绝一切非正常事故的发生，下面强调需要留意的几个问题：
一、交通安全：
1、自觉遵守交通规章，不在大路上跑闹、玩耍。
2、横穿大路要走斑马线、人行道等，不得随便横穿。
3、严禁在大路上骑自行车。
4、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤。
5、文明乘车，乘车时要系好安全带或抓牢扶手。不坐破旧车辆。
二、防溺水、用电、防火安全。
1、不要到河边、水库、池塘、水井等危急的地方玩耍、溜冰。遇到溺水者要呼救，不行亲自去救人。
2、要在家长的指导下逐步学会使用家用电器。
3、不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。
4、不要在标有“高压危急”的地方玩耍。
5、不准玩火，不得携带火种，发觉火灾不得逞能上前扑火，要准时报告大人或报警。
三、其他方面的'安全。
1、不要轻信生疏人，生疏人敲门不要开防盗门。
2、外出旅游或走亲访友，万一迷路不要慌张，要呆在原地等候父母回找或准时拨打110，恳求警察叔叔的帮忙。
4、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。
5、不偷不抢，不拉帮结伙，打架斗殴。
四、乐观帮忙家长做力所能及的事情，仔细完成作业。
总之，只要我们到处当心，留意安全，把握自救、自护的学问，锻炼自己自护自救的力量，机灵英勇的处理遇到的各种特别的状况或危急，就能安康地成长。
欢庆元旦教案篇十
本次活动是将教育教学和联欢会融在一起的一次小班庆元旦活动。使幼儿认识到我长大一岁要学习更多的知识技能和本领。活动重难点：是让幼儿积极参加园内的各项活动，培养幼儿在人前有礼貌的、大胆的说话的能力。
1、让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。
小班全体幼儿和参加活动的家长
20xx年12月31日上午9：00
1、布置园内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。
2、每名幼儿准备一句祝福的话。
3、准备每位幼儿一张贺年片与家长制作
4、磁带、录音机及幼儿的礼物
（一）、带幼儿参观已布置好的园内环境和活动室，让幼儿感受节日的气氛。教师："小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美？"幼儿："快过年了！"教师："你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算？"
幼儿自由回答。
（二）、文娱活动开始请来全班幼儿为家长演节目。
1、请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。
2、请小班幼儿自愿上台表演，内容不项。
如所学的歌曲或儿歌等。
3、游戏〈〈夹彩色珠子〉〉比赛：
玩法：将准备好的彩色珠子放在盘里另一盘空的放在桌上。比赛时将幼儿与家长一起坐回位置幼儿拿调羹家长拿筷子当听到开始时，看哪组的家长与幼儿夹的最多那组就获胜，给与礼物鼓励。
注意：前提是不能用手去拿只能用筷子与调羹。
4、家长和幼儿一起做贺年片。
5、幼儿与家长互赠礼物，幼儿送给家长一张贺年卡，说一句祝福的话。家长准备一份小小的礼物回赠或幼儿之间回赠礼物说一句祝福的话都可以。
欢庆元旦教案篇十一
带着收获，带着成长，带着喜悦，带着幸福，我们恋恋不舍的向20xx挥手告别；带着憧憬，带着梦想，带着期望，带着翅膀，我们充满向往的飞向20xx。在这辞旧迎新之际，校园内鞭炮齐鸣欢腾一片，我们学校迎来了“20xx年元旦师生同欢乐联欢会”。正所谓：鞭炮声声报喜庆，冬阳暖暖迎新年，歌舞相声与小品，师生同乐庆元旦。
首先是我们的张校长致辞，他总结了去年一年我们学校取得的可喜成绩，又在新的一年里向我们老师与同学们提出了更高的要求，并对学校的进一步发展坚定了信心，狠抓教师的专业成长，提倡师生共嗅书香，办有特色的学校是我们学校发展的主线。校长发言完毕我们的联欢会正式开始。
开场舞《好日子》动感欢快充满喜庆；流行歌曲联唱魅力十足喝彩不断；女生相声《吹牛》令我们笑声连连，就是郭德纲在场他也会大加称赞；经典诗歌朗诵声声绕耳润心田；许福新老师的口琴展示让我们刮目相看；小品《激荡的青春》又让同学们看到了自己的明天；我们的班歌《让爱住我家》第一次展示给全体师生，让爱著我家，让爱祝我们的家感动着所有的人；我与好友红英的合唱《与你一样》不知道能够激起多少孩子心中的梦想。
马丽与段玉英老师的手语展示《美好的未来》充满了祝福与期待；于杨民老师的独唱《念亲恩》让我们感动万千；许春芳老师的英语歌曲美妙婉转；县教育局的史主任也激情的为我们师生献上了诗朗诵《沁园春雪》，精彩的节目不断呈现。最后是我们全体教师的大合唱《同一首歌》与《走进新时代》，带着我们的美好的祝福走进新的一年！
精彩纷呈的节目展示了我校师生的多才多艺，也证明了我校对学生的多尺度评价取得了良好的效果。
欢庆元旦教案篇十二
今天跟平时的周二有一个最大的不同，就是下午没有上课，我们在教室里开了元旦联欢会。李老师提前在玻璃窗和墙壁上挂了很多彩带，教室里一下子就有了浓浓的节日气氛。
我们班的同学可真是多才多艺！歌曲的节目最多，有《虫儿飞》、《怒放的生命》、《荷塘月色》等等。董乙辛讲笑话一会儿说陕西话，一会儿说普通话，一会儿还模仿广东话，全班同学都被逗得哈哈大笑。刘翊萱用电子琴给大家弹了一首《蓝精灵》和《西班牙圆舞曲》，第一首很欢快，第二首旋律很优美。
我本来打算讲故事，但是我又有一个更有趣的想法，我邀请妈妈去我们班给大家做棉花糖吃。果然，大家都很喜欢吃棉花糖。我妈妈和刘翊萱妈妈不停地用手卷，然后发给大家，空气中充满了甜丝丝的味道。妈妈和阿姨的手上、胳膊上、头发上都沾满了白白的糖丝，妈妈说：“快看，我们都变成糖人了。”
这真是一个甜蜜的元旦联欢会！
欢庆元旦教案篇十三
你看！操场上，同学们穿着五颜六色的节日盛装，同学们的脸上浮现出快乐的神情。虽然，老天爷好像在跟我们作对似的，下着小雨，但是，同学们的心里却像有一块晴朗的天空。今天——！
首先是校长致词，她语重心长的话语，充满了对我们的鼓励和希望。接着，陈老师颁发了奖杯和证书。在整齐、雄壮的退旗乐曲，欢歌笑语和一阵阵掌声之后，精彩的节目开始了。振奋人心的时刻到了，首先是舞蹈特长班表演《在希望的田野上》。她们随着音乐，迈着轻盈的脚步，翩翩起舞，像一只只快乐的蝴蝶在田野上翻飞。
我最喜欢的是我们五年级跳的《啪啦啪啦跳起来》。瞧！多威风，上身穿着黄毛衣，下身穿着黑裤子，白色的运动鞋。动作整齐，所有的演员都面带笑容。踏着音乐的节奏，一会儿来个“机器人”的动作，一会儿来个“举手”动作。跳着跳着，我想：我跳得好吗？别人会笑我吗？一跳完，全场响起了热烈的掌声。下一个节目又是我和姐姐（刘洁）表演手风琴——匈牙利舞曲第五号。我急急忙忙地背着琴跑到了操场中间。我心里真紧张，生怕弹错了，被孔老师责骂。又一想：上次在剧场表演，面对着几万人我都不怕，几千人还怕，哼！弹完了，我吊在心中的石头，终于掉了下来。其它节目，少数年级的服装花花绿绿，其它的……最后，是老师们表演《喜庆秧歌》。刚开始跳，同学们忍不住向操场中间跑去。我没去，结果，元旦“散了”。
从这次中，我不仅增长了见识，还锻炼了胆量。
欢庆元旦教案篇十四
时光就像一条永不停息的小河，匆匆的、悄悄地从人们身边流过。不知不觉中一个值得回忆的2020年匆匆的走了，迎来了2021年。
元旦的到来，家家户户都在欢庆，我们家也不例外。
一大早，我们家就早早准备好去了北海公园。刚进公园大门，北海的景色之一——白塔便映入了我的眼帘，它是那样的高大、雄伟。走过石桥，绕过小亭，便来到了山顶。看美丽的白塔，以蓝天作称以绿树为家，简直就是一幅美丽的图画。近看白塔，就像一个高大的巨人站在那里。
下了山就来到了湖边，这条河就像一面镜子，把弯弯的石桥、高大的山都一一倒映在水中。微风吹过，湖面上荡起粼粼波纹。沿着湖边，我和奶奶来九石壁。闭上的龙有的互相嬉戏，有的在云雾中穿梭，还有的低头咆哮……让我不得不赞叹古代劳动人民的智慧和才干。啊，时间不早了，我和家人只能回家了。
到了家，妈妈和奶奶就开始忙活起来，他们要包饺子。坐在旁边的我开始有些迫不及待，就上前对着奶奶请求道："奶奶，我可以帮助您擀饺子皮儿吗？"奶奶爽快的答应了。我开始拿着我的小擀杖一个一个的赶了起来。在我们一家人齐心协力的努力下，十几排饺子呈现在了我们的眼前，我看着这些饺子，心里美滋滋的。奶奶看我们几个都饿得饥肠辘辘了，赶紧把饺子下锅了，我们一家人坐在一起吃了一个美满的团圆饭。
这真是一个既充实又有意义的元旦啊！
欢庆元旦教案篇十五
元旦到来，让我们欢庆元旦的到来吧!下面是由小编为大家带来的关于元旦。
作文。
欢庆元旦，希望能够帮到您!
瞧!我们班的教室五彩缤纷，玻璃上闪闪发光的彩带显得教室明闪闪的。一串串圆鼓鼓的大汽球显得教室胖乎乎的，灯上的拉花更是姹紫嫣红，璀璨耀眼。我们将在这里度过小学生涯的最后一个元旦联欢会。
我们七名主持人正满面春风的读着。
开幕词。
瞧!·我们班的小摄影师正为我们拍照呢!我们的节目那真是丰富多彩，别具一格开朗奔放的舞蹈令人赏心悦目;优美雅致的歌声令人心旷神怡;幽默搞笑的小品相声令人回味悠长教室里真是笑声不断，掌声连连，精彩无限呀!
贾斯琪、李佳丽、韩佳瑞表演的《踏浪》舞蹈博得大家的阵阵掌声。我手拿照相机给她们拍下优美的舞姿。看!她们三个神采奕奕，我看着都羡慕。这回我要过把摄影的瘾了，左一张，右一张。爽!妈亲呀!校长和几位领导来了!太不可思议了。我们几个同学神采飞扬地站在门口两旁，随我一声口令“敬礼!”我们几个同学精神抖擞地敬了个队礼。“礼毕!”校长与几位领导走进来了，我们清脆洪亮的说：“欢迎，欢迎，热烈欢迎……”我们表现使各位领导笑盈盈的。
联欢会最后教室里七十多个汽球一同“啪啪”的爆了，这次元旦联欢会就在热闹的气氛中画上了圆满的句号。
今年的元旦真热闹啊!看!人们都穿上了新衣服，每条大街小巷都有那么多五颜六色的身影在晃动，人山人海，人真多。商店刚开门，人们便，把商店挤得满满当当。有的买灯笼，有的埋鞭炮，还有的买兔的图案，这当然是猪年了。门口还贴了倒“福”字。大人们手里拎着大包小包走亲访友。
烟花放完了，但我们仍然沉浸在花的海洋，光的世界。
元旦，每一个人脸上都洋溢着欢快的笑容。
一年一度的联欢会终于又来了，同学们都带着零食一起来到我们装扮的五彩缤纷的教室里。
我也找到了一个好座位，就把零食放在桌子上，这时候，班主任杨老师说：“同学们都不要独食，要和大家一同分享!”紧接着，我们就马上交换起零食来……联欢会就在这样欢快的气氛中开始了!
“刘雅玄!”哦!第三轮终于轮到我了，我蹦蹦跳跳着跑上场，可惜呀，就差一秒钟我就赢了!不过我和我的同学们都无比开心的嘻笑着!
叮铃铃……四点半了，放学铃声响起来了，怎么今天时间过得这么快呀?!我们好想再玩儿一会儿呀!我们还都沉浸在刚才无比快乐的联欢大家庭里呢!
联欢会，你可真让我喜爱呀!2019年就要过去了，2019年我会更加努力，在新的一年里取得更好的成绩!
欢庆元旦教案篇十六
12月29日我们孙老师在学校举行包饺子活动，这一天同学们都沉寂在欢声笑语中。
早上8点钟我们的爸爸妈妈带着包饺子的工具和柔软光滑的面团，各种口味的馅，有猪肉的，羊肉的，茴香的，韭菜的三鲜的，还有我从没吃过的玉米馅……满满的都是爱，真是五花八门，香气扑鼻。顿时勾起了我肚子里的小馋虫。
我们孙老师按队分工，让我们和爸爸妈妈一起合作包饺子，这也给了我们学习包饺子的机会，每位同学都高兴极了，都积极的参与我也乐在其中。
包饺子开始了，我拿起一个圆圆的皮，正准备包的时候，孙老师走到我身旁问我：石莹润你会拍照吗？，我信心满满，毫不犹豫的回答“会”，孙老师说“那你去拍照吧”！我顿时一惊！失落的拿起手机，心想孙老师我不想拍照呀，我要包饺子。但是老师的话还是要听的，我给忙碌的爸爸妈妈和同学们认真的拍起照来，我左拍右拍，其实拍照的乐趣也不少，当我给饺子拍几张照片时，低头一看“天呀！”同学们包的饺子真是千奇百怪，形状各异。有躺着的，有趴着的，还有开口大笑的，甚至还有皮薄馅大的包子。即使这样也阻挡不了同学们对学习包饺子的热情。
我也想试试我能包成什么样，于是我扔下手机，跑回座位，拿起饺子皮开始包，首先我把饺子皮放在手心上，小心翼翼地把香喷喷的馅放在饺子皮的中间，然后把皮的一面向上折，把并在一起的边一点点捏紧，饺子包好了，我把饺子放在案板上，呀！它怎么也躺下了，是不是它困了，那好吧！就让它先美美的睡一觉吧，待煮饺子的时候我再叫醒你吧！
在大家不懈的努力下饺子很快包好了，这么多饺子我还是第一次见到，一排排像迈着整齐步伐士兵的饺子，壮观极了！
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