作为一位杰出的教职工，总归要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。优秀的教案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是小编为大家带来的优秀教案范文，希望大家可以喜欢。
四年级温暖的家庭教案篇一
那是一个阳光明媚的下午。在放学回家的路上，我正愉快地吃着从路边买的辣梅。“小朋友……”一个苍老的声音从后面传来，我吓了一跳，转过头，原来是个老奶奶。她穿着一件灰色条纹的上衣，显得已经很旧了，裤子上还打了几个补丁，脸上满是皱纹，眼神带着慈爱，一看就是那种饱经风霜的老人。
“小朋友，好吃吗？”她笑眯眯地问。“还好呀！”我答道。“你常吃这个吗？”“第一次买着吃。”老奶奶的表情变得忧愁：“听我这老人一句劝，别吃了。这是垃圾食品，那些没良心的商家卖这些东西给你们。你知道吗？奶奶有个孙女，特别爱吃这些垃圾食品，有时候，甚至连饭都不吃。”我好奇地问：“您的孙女后来怎么样了呢？”老奶奶凄楚地说：“她呀，长期吃这些东西，积累下来，人瘦得皮包骨。有一天晕倒了，被送去医院。生病了！我劝她不听，不听吧！唉……”。老奶奶深深地叹着气：“所以呀，别吃这些啦！奶奶不想看见别的孩子也这样，有一个就够啦！”我沉默了，把手中的辣梅扔进了旁边的垃圾箱中。老奶奶见了，欣慰地笑了！
思绪停止，我睁开眼睛。这就是让我难以忘怀的温暖吧！
四年级温暖的家庭教案篇二
新年终于到了！新年的那一天，我们打算去肯德基痛快的吃上一顿。肯德基快餐店里，浓郁的炸鸡香味弥漫了整间屋子。人们三五成群的走进店里，有爷爷奶奶带着孙儿孙女的，有学生三三两两结伴而来的，也有潇洒的年轻一族，他们或围坐，或并桌，各自占据一方天地，享受着美味佳肴！
“咔！”门又被推响,走进来一家三口——一对年轻的夫妇带着一个四五岁的男孩。三人衣着朴素，衣服的样式早已过时了。他们皮肤略黑，脸上还带着点儿灰色——显然是外地打工者。妈妈留着长发，只用橡皮筋简单地在脑后扎着。父子俩的头发枯涩、凌乱，像两蓬秋日的干草。他们用紧张而又迟疑的目光四处张望，随即来到一张有两个空座位的桌子前，低着头，似在轻声询问。那着的两个年轻小姐冷冷地说：“有人了！”夫妇两又开始用目光巡视，再一次询问，又再一次遭到拒绝······最后，三人只好走到柱子旁边。妈妈拉着小男孩的手，靠在柱子上，爸爸却离开了。
一会儿，爸爸手上端着一个托盘回来了。托盘里的东西并不丰富， 甚至相当寒碜：一张纸巾，一个盒子——盒子里面只有一个美味诱人的炸鸡腿。妈妈小心翼翼的拿起纸巾，在鸡腿根部绕了几圈又慢慢拿到嘴边，轻轻地吹了几下，才把冒着热气的鸡腿递给那个小男孩。小男孩看了一下妈妈，接过鸡腿，狼吞虎咽地啃了两口。突然停住了，把鸡腿送到妈妈嘴边，两只眼睛不停地眨着，好像在说：“妈妈，您吃一口吧！”妈妈轻轻地摇了一下头。小南把手缩了回去，又把鸡腿送到了爸爸的嘴边。爸爸微微地笑了笑，也轻轻推开了他的手。小男孩看了看爸爸妈妈，又津津有味地啃起来。在爸爸妈妈的目光下，一只鸡腿很快被啃完了。小男孩啃得那么干净，似乎想把骨头也吞下去。他又舔了几下，才意犹未尽的把光溜溜的骨头放进盒子。妈妈抽出纸巾，帮小男孩抹抹嘴、擦擦手。爸爸端着盘子，走到垃圾箱旁，把盒子扔了，又走到服务台前，把盒子还给了服务员。
一家三口手牵手，轻轻推开门，消失在密密麻麻的人群中。
那短暂的一幕刻在我的心上。每当面对着丰富的菜肴大快朵颐的时候，我就会想起那一家三口。虽然只是一只鸡腿，却充满无穷的爱意。世界上最幸福的生活莫过于此。贫贱也好，富贵也好，都只是短暂的，只有这种爱意才温暖的陪伴你一生。
四年级温暖的家庭教案篇三
人生，如一条无止境的漫漫长路，走啊，走，越走，越成熟，越走，越绚烂。
在路中央，一簇簇野花在生命中开放。
春意正浓。万物苏醒过来。太阳在空中高高挂着，洒下金光。枯黄枯黄的草地，也变得勃勃生机。春风带来了一阵绿，悄悄拂过海面。草地中，夹杂着星星点点五彩缤纷的小花。
我在阳光的照耀下凝视着，它，一朵朵小小的野花。
自古以来，花儿每时每刻都被人赞扬。不管是诗人，还是平民百姓；不管是牡丹百合，还是兰花丹桂。群芳百艳之美，总是赏心悦目博人一笑。
论梅花，王安石曾夸赞其“墙角数枝梅，凌寒独自开。”
论桃花，杜甫写道“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。”
论荷花，苏轼挥墨写下“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”……
可是想到最后，也没有一位举世文豪，不，就连一个普通人，也没有赞叹过野花。
柔柔的阳光让人心中和煦而温暖，照亮了我人生中的旅程。野花在绿意盎然中极力生辉。那些细小的花瓣，像是绽放出花儿们最快乐的时光。野花，在无人问津的情况下，依然奋发向上，越来越美。在暴风暴雨中，梅花的不屈不挠，然而野花呢？它们也没有低头折腰，它们在生命中，属于永远的胜者！
继续漫漫徒步，而那簇野花，却永远烙印在我心里，温暖燃烧！
四年级温暖的家庭教案篇四
从一个婴儿呱呱坠地到一个男孩，再从男孩变成了成年人、老年人。这是一个漫长的过程，也是一次旅行。
在我人生的旅途中，我不止一次地受到过老师、同学的帮助。记得有一次，我在奔跑时不慎被电动车撞倒了，肇事者逃之夭夭。随后赶来的伙伴们立马检查伤势：叶拓宇一见我被撞倒了，飞快地跑回我妈身边，报告情况；我的好友舒畅伏下身子，在我的伤口处揉揉按按，在确定并无大碍时，便直起身子，朝拓宇跑去的方向大声呼喊，挥舞着双臂，仿佛一只领头羊，正挥动犄角召唤羊群为受伤者治伤。我就这样泪眼朦胧地坚持到了妈妈赶到的那一刻。
我一回想到这儿，就不禁感到一阵阳光洒进了我的心头，温暖了我的心房。为我有这么一帮如此临危不惧，在关键时刻不会丢下朋友不管的好伙伴感到十分庆幸。不过，在生活这条长长的旅程中，有伴侣的关心是不够的，还需要父母的爱。
在唤来母亲后，母亲见我无力地靠在墙上，吓得脸都苍白了，她连忙扶着我，一瘸一拐地往前走。
但那时的我每走一步，腿就痛如刀绞，深入骨髓的疼痛使我忍不住走几步就掉一些泪。一到家，我忍不住大哭起来，但也有感动的泪。
四年级温暖的家庭教案篇五
一场秋雨过后，天变得很冷，同学们都穿上了厚衣服，仍然冷得缩着头，缩着手。
这几天，每天中午上学时，我都发现在校门外墙根下蹲着一个乞丐。这个乞丐大约七十多岁，花白的头发，花白的胡子很长。他骨瘦如柴，呆若木鸡，经常一声不吭，也不知道他从哪里来。他前面放着一个破旧的碗，碗里有一些小数额的硬币和纸币。
天越来越冷，树叶都落光了，乞丐老人在寒风中瑟瑟发抖。我给了他一块钱，希望可以买两个馒头。路过的同学有的给他吃的，有的给钱。老人是多么需要关爱和温暖啊。
还有一次，我去青岛旅游，在大街上看到一个人，有五十多岁，他举着一个牌子，上面写着“请给指路”。他穿着很破烂的衣服，不知道遇到了什么困难，没有一个人理他，他在来来往往的人群里显得真可怜！他多么需要帮助啊！
世界上有很多人像这两个人一样贫穷困难，他们需要关心和帮助。我们应该献出爱心，尽自己的力量帮助他们，给他们送去温暖。只要人人献出一点爱，世界会变成美好的人间。
四年级温暖的家庭教案篇六
在我家楼下，住着一位穷苦的老奶奶，爸爸经常会去接济她，看看有没有什么事能为这个孤身的独居老人做的。
今天，爸爸带着我又一起来到了这位老奶奶的家里，打开门，真让我吃了一惊！她家只有一台老式的黑白电视机，衣柜也已经很破旧了，还不时发出“吱吱”的声响。爸爸说她每天只是吃些粗茶淡饭，有时能少吃一顿就一顿。看着老奶奶蜡黄的脸，粗糙的'双手，我的心不由得揪了起来，心想：这样的日子，要换成是我，大概早疯了，我一定要和爸爸一起帮帮她。
老奶奶把我们送到家门口。眼眶红红的，抚摸着我的头，哑然说道：“谢谢你们，是你们让我觉得生活是这么温暖……”
我微笑着说：“奶奶，我今后有空就来陪您聊天，您不要觉得我像‘小尾巴’整天缠着你才好呢！”
雷锋叔叔曾说过：“人的生命是有限的，为人民服务却是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”让我们接过雷锋叔叔手中那爱的火苗，将温暖传出去吧！
四年级温暖的家庭教案篇七
记忆有很多种，有开心的，有伤心的，有幸福的，有痛苦的。多种多样，形式不一。留给我记忆最深的，莫过于点点滴滴温暖的记忆，每次回想起来，心底最柔软的地方总会被触动。
记得那是一个下午，天气很差，阴沉的像能挤出水来。我写完作业，全身都被困意包裹。我懒洋洋的打了个哈欠，然后起身对妈妈说：“妈妈，作业写完啦！我去睡一下，吃饭喊我起来！”妈妈的声音从房里传来：“好！”我倒在大床上，陷入了梦乡。
一觉起来，暮色微沉。我朦胧的睁开眼，闻到了香喷喷的饭菜的味道。我稍微整理了一下，然后心情愉悦的蹦跶出去，张嘴问：“妈妈，可以吃饭了吗？”妈妈微笑着点点头，我迫不及待的坐了下来享用饭菜，可是却总觉得自己忘了什么，可能是想多了吧！我甩了甩头，跟妈妈讲学校里的事。讲到一半，声音戛然而止。“怎么了？”妈妈关切的问，我支支吾吾的说：“熊老师让我们买的跑鞋…。不记得买了。”妈妈问：“就是星期五你跟我说的那种？”我使劲点了点头，叹了口气：“怎么办哪！”妈妈笑着安慰我：“没事！你吃你的！”我虽然不解，但看着妈妈信心十足的样子，我默默的把一肚子疑惑吞了回去。
记忆虽然短暂，但却值得珍藏。
四年级温暖的家庭教案篇八
在我的记忆中，有一件事至今难忘。
那是在一个初秋的傍晚。朋友的爸爸送我回家后，我自己打开家门，喊了声“妈妈”，可是无人回应，原来妈妈还没下班。
这时，我突然看见桌上有一个心仪已久的玩具，我要了好多次，但是妈妈从没有答应要给我买，因为它太贵了。这肯定是妈妈买了送给表妹的，因为表妹也喜欢这个玩具，过几天就是她生日了。心里带着点失意的我去了书房看书。
半小时后，我看完书，可妈妈还没有回家，我心里有点纳闷和着急，拿起喜洋洋手机一次又一次地拨打妈妈的手机，可一直无人接听，我只能在家里着急地等待。终于在18：30左右的时候，妈妈回来了，她一进家门，我就扑到妈妈身边：“妈妈，你怎么一直不接电话，我好担心！”而妈妈在我耳边轻声跟我说：“宝贝，谢谢你的关心，这段时间冷落你了吧，今天有惊喜哦。生日快乐！”妈妈从身后拿出了一盒蛋糕。原来今天是我的阴历生日，妈妈说，阳历生日的时候正好开学，她忙于班级工作，没有给我过生日，所以今天一定要给我补上。
妈妈拿过桌上的玩具：“这是生日礼物，生日快乐！喜欢吗？”我感动地点头：“喜欢，谢谢妈妈！”
这是妈妈给我的温暖，她从来不会忘了关于我的一切，总会在适当的时候给予我爱的温暖。
四年级温暖的家庭教案篇九
我从小就是个爱哭的孩子，这点我不否认。
爷爷从小就对我说，哭要哭得有价值，眼泪不能随意流，可我不听。在日常生活中，我就会用哭这个举动来赢得别人的同情，打开别人的心门，从中得知了含在别人心中的痛处与伤痕。
记得那时候我刚入学，对“住宿”这个词还一知半解，以为是父母陪同我一起住在学校，心里都盘算好了和妈妈跳长绳、和爸爸打乒乓球呢。可妈妈告诉我，一个人在学校要听话，好好读书。我一听便傻了眼，失声痛哭起来，哭声一直漫延到了学校，本以为父母会就此放过我，可他们看我没事就和别的孩子一起去住宿部的大楼里报到了。
这下我可急了，比车上的哭声放大了五十倍，全校同学和家长都看着我，投来一种厌烦的目光就连校长也闻声过来瞧了瞧。这时，一个胖乎乎的女人拉我过去吃晚餐，吃完晚饭让我直接去睡觉。
折腾了两个多小时，爸妈看我睡着了，也回了家。黑暗留给了我，孤独也留给了我。
这个时候，一位个子高挑，瘦瘦的女孩朝我这边走来，她翻开自己的被子，正准备睡下去，就听见了我的抽泣。
她爬下床，仿佛不害怕黑漆漆的夜晚，从容地拉开柜子，拿出一个方方正正的小盒子，快速地向我跑来。我的心快要跳出来了。
她毫不犹豫地翻开我的被子，把那个盒子递给我。
是一包纸巾。
四年级温暖的家庭教案篇十
成长，就像一段旅程，在快乐与痛苦中走走停停。而每一个人，都有属于自己的人生旅程。
那是在小学二年级的时候，我央求爸爸教我骑自行车。爸爸点了点头，妈妈则在旁边叮嘱，要注意安全。
我骑上了梦寐以求的自行车，把握好手中的方向盘，向前缓缓地骑去。爸爸的手扶在车的后面，虽然我没有看见，但我感觉到，爸爸比我更加紧张。
几天后，经过爸爸和我共同的努力，我终于学会了骑车。
那天因为下过大雨，路很滑。我忐忑不安地骑上自行车，小心翼翼向前驶去。而一个陡坡，让我改变了对陌生人的看法。
我在小区里骑车时，碰到一个小陡坡，也许是没有把握好方向，自行车拼命向前驶去。短短的十几秒钟，我却像过了一个又一个山坡。我的脑子里一片空白，如果当时及时地刹住车，也不会发生后面的事儿。
我向左倒下，人被车甩了出去，手臂被蹭破了皮。我的眼泪如珍珠般落下，想要爬起来，却怎么也做不到。
这时，一个陌生的阿姨走了过来，问我：“小朋友，你是那家的吧！来，让我送你回家！”我想起了妈妈平时对我的教导，刚要对她说“不”。
只见那个阿姨蹲下来，抱起我，轻轻地向我们家走去。我双眼紧闭，怕看到流出来的血。那个阿姨的衣服上一定留下了血渍但她热情地把我送到家。太阳出来了，照射在那一方土地上，也照进了我的心里暖暖的。
这三年来，我一直都想对那个阿姨说一声“谢谢”，可也没有机会再次遇到她。当时，我吓得脸色苍白，无暇惦记着人情世故，真是不应该。
这，也是成长中的一次旅程，是一次温暖的旅程。我将永远地牢记在心中。
四年级温暖的家庭教案篇十一
我们班的王宁，但是是全校的“调皮王”。全班的分，都是他扣的。把老师气坏了。
这不，他就闯祸了。王宁一出门，就把李明踢了两下。把李明打的哇哇大哭。
老师知道了，就把王宁叫进了办公室。把他批评了一顿。一出办公室，他就把墙踹的都出了大黑印了。
回到教室里，他拿出小刀把桌子都刻出了大画脸了。桌子好像在说：“好疼啊，请你爱护公物吧。”
大家都觉得他像个大瘟神，所以大家都躲起来了。这时候的王宁，像一只大雁，掉了队。
真是自找苦吃啊，有一天，在放学的时候，王宁不走人行道，飞快地跑向对面，正好，被车妆了。腿骨折了。只要住进了医院。
当天下午，全班同学都来了。有人送来了鲜花、营养品，还有他喜欢吃的烤鱼片呢。王宁开始怀疑自己的眼睛，连被打的李明都来了说：“我给你削个苹果吧。”王宁说：“我落下的课怎么办呀？”学习委员说：“没问题，我帮你备课。这时候我该做的。”李明说：“马上就要打针了，你怕不怕呀。我相信你一定不会怕的。”
王宁真正看到 了同学们心中的热情。他觉得同学们的温暖像宁静的港湾。他哭着说：“大家，对不起。我以后一定重新做人。”同学们说：“我们觉得你一定能行。”
从此，王宁变成了一个人见人爱的好孩子。
四年级温暖的家庭教案篇十二
每个孩子都是天使，而断翅的'天使往往需要一个人为她缝补翅膀。直到现在，我依然记得这句话。因为，就是说这句话的人，为折断翅膀的我缝补了残缺的地方。
记得那时，我刚刚上一年级，因为犯下了错误，那时的老师把我狠狠地批评了一顿，又让我写一篇检讨书，还叫我的父母批评我。
自那以后，我变得孤僻，拒绝与别人交流，还经常受到一些男生的嘲笑。我的成绩开始下滑，袁老师当众挖苦我，使我很难堪，也很气愤。
以后的日子，我默默地承受着老师的挖苦、同学的嘲笑，心里的难受，只能在角落里偷偷地发泄直到有一天。
那是期中考试后的一个星期，我们正在早读，可从门外进来的不是袁老师，而是一位漂亮的姐姐，她告诉我们，袁老师去外地了，学校让她带我们班。我姓乐，今年25岁，喜欢小朋友。刚上任就当上了你们的老师，希望大家能喜欢我。啪啪——班里立即响起了一阵掌声，包括我。
开始，我依然我行我素。慢慢地，老师发现了我的异样，便让我去办公室，说是要和我谈谈。
到了办公室，老师让我坐下，把手轻轻放在我的脸上：你是不是有心事，能告诉我吗？如果你不想说，我也不强迫你。乐老师微笑地看着我。我也看着眼前的这位老师，她并没有恶意，我就一五一十地把实情告诉了她。我以为她会批评我，没想到她依然是亲切的，她问我：你可以改正吗？嗯！我使劲点了点头，可眼泪却不争气地掉下来，呜同学们都不相信我，还经常嘲笑我呜呜呜呜乐老师替我擦去泪水，说：你知道吗？每个孩子都是天使，心灵黑暗的天使的翅膀会被折断，断翅的天使往往需要一个人为她缝补翅膀，而这个天使，最后会飞上蓝天，成为天使中的佼佼者。嗯，我一定不会辜负您的期望！我坚定地说。
自那以后，我又开朗起来，交到了许多朋友，而且成绩直线上升，在期末考试中，我以298的成绩成功突围，得了全年级第一！
谢谢您，乐老师，是您为断翅的天使缝补了翅膀，是您使断翅的天使重新飞上蓝天！谢谢您！
四年级温暖的家庭教案篇十三
我的记忆犹如群星璀灿的夜空，宁静淡远，美而不张扬。
记的在一个乌云密布的雨天，老师让我们留在教室里写作业，“叮铃铃–叮铃铃”一阵短而急促的铃声打破了校园的寂静。我们大家站好队，准备去做课间操，这时，广播播出了一则通知：“同学们，因雨天操场湿滑，今天取消课间操。”“耶！太好了！”有几个同学喊到。安静的学校顷刻间被欢呼声淹没了。
这时，老师跑来说：“喊什么喊，快回教室写作业！”所有的同学都扫兴地回到了教室，不情愿地写起了作业。终于快写完了，可就在关键时刻我的钢笔却“掉链子”–没有墨水了，怎么办？我心里像吊了十五个水桶—七上八下，时间一分一秒地过去的，我急的抓耳挠腮，像热锅上的蚂蚁，不知所措，这时一双细腻的手，拿着一支钢笔伸到了我面前，她用甜美的声音说：“你钢笔是不是没水了，用我的吧！”
我猛一转头，原来是我们班的助人之星–许力丹，我充满感激地说：”谢谢你，我会很快还给你的！”，她甜甜地笑着说：“没关系，拿去用吧！”
这枝笔让我感到那一股暖流直射心田，怎么了，好像有了这枝笔，作业写起来也顺手多了，有了这枝笔，我很快地写完了所有的作业。
从她身上，我学会了我们要无偿地给予他人帮助，并让这种精神永远传递下去！
四年级温暖的家庭教案篇十四
新学期开始了。
同学们又开始了紧张的'学习，立马进入了学习状态，新的老师也继续引领我们走向知识的海洋。总之，一双双手都在忙着事情，还是学习，上课，一切都在一如既往地进行着。
每逢这时，我就会情不自禁地想起我的汪老师，想起她那留有余温、温暖的手掌。
汪老师中等个子，平常的脸上有一对炯炯有神的似葡萄一样的双眼，乌黑的秀发剪得精神抖擞，樱桃小嘴经常让课堂增添了几分生动。她一个长相普通却神色中带有光彩的一名教师，可是她在我心目中却是崇高的。
教师的职责本是教书育人，教我们知识，可是汪老师除了课讲得生动，而且课余还不失对同学们的关心，经常无微不至地照顾同学们，因此同学们对她都非常爱戴。
记得有一次，教师节到了，同学们都在忙着为汪老师准备花束、贺卡，以表达对汪老师的爱。我和几个好朋友想要送汪老师一个别出心裁的礼物，可思来想去又不知道送什么好，最终经过一致决定，我们决定下课一起对汪老师说一段祝福的话。
“叮铃铃——”清脆的下课铃声响了起来，我们正准备去老师那儿，可老天总是喜欢刁难人，我正高兴地手舞足蹈时，没发现旁边一门边，手猛地撞到了门边上，顿时，火辣辣地疼痛直冲心头，刹时仿佛这只手就要断了似地，可为了给汪老师送祝福，我便强忍着痛走到汪老师面前和朋友们一起送祝福。哎，此时我的手就像被火烧一样，可我表面上还强颜欢笑，忍的滋味真不好受，可就在这时，一股暖流涌入了我受伤的手，“施亦维，手害了怎么不说呀，要是伤口感染了怎么办？赶紧去医务室呀！”汪老师亲切地说，我抬头一看，正好装上了她那明亮的眼睛，手心上的伤口虽然疼痛不已，可和汪老师对我的关爱相比，真的是微不足道的。
汪老师啊！您那温暖的手掌将永远铭记在我的脑海中，永不磨灭。
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