总结是使我们更好地认识自己、提高自己的利器。总结应该能够准确地反映出我们的表现和取得的成就。大家可以参考以下总结范文的结构和语言表达方式。
小学生活篇一
这一刻我笑了的作文（一）。
往事悠悠，许多的回忆，就像是电影的镜头，在我眼前一闪而过，消失了。而这其中的一件事，却时常浮现在我的眼前，把我拉回到那些个回忆之中，记忆犹新。
时间倒回到两年前。因为，计老师的一番话，却让我意外地获得惊喜。
在一节语文课上，计老师告诉我们一个消息，说是《鲈乡新苗》征文活动开始了，感兴趣的同学可以交上一篇作文来参加。我听了，有些跃跃欲试。抱着试一试的心态，我决定参加。一回到家，我就忙开了，找材料，寻灵感，冥思苦想了半天，又打了好几遍草稿，才写出了一篇作文。
到了第二天，作文交了上去，只有静静地等待。下了课，老师把我叫到了办公室。在去的路上，我忐忑不安地想：“是什么事呢？是不是那篇作文写得不好呢？”来到了门口，我鼓足勇气走了进去。计老师亲切地对我说：“你的这篇作文写得不错，再拿去修改一下，会更好的。”“真的？”我急切地问，得到的是老师肯定的回答。
我拿着作文，改了写，写了改，一次又一次地往老师那里跑。三次了，应该有个结果了，终于，在老师和我的期待中，文章寄出去了。我的心在等待中变得激动，紧张。
一期又一期，而我的作文却犹如石沉大海，我不断地安慰自己：不要紧张，不要紧张，肯定会有的。一天天过去了，还是没有，我不灰心，也不气馁，因为我相信，我所付出的辛苦一不定期能得到成功的。
皇天不付有心人，在一个晴朗的日子里，又发下了新的一期报纸，我的心提到了嗓子眼，呼吸也加快了。我迫不及待地打开报纸，急切地寻找着，一行，两行……终于，在一个版块中赫然刊登着我的作文！连日来积压在心中的情感都出来了。一股喜悦之情涌上了我的心头。看着自己的作文变成了铅字，我的心跳得特别厉害。这一刻，对我来说，是多么难得呀！
我终于笑了，开心地笑了。这笑容无比灿烂，这笑容里，包含着我付出的辛苦，包含着我的欣慰！
这一刻我笑了的作文（二）。
有一种美叫做美不胜收，有一种感觉叫做妙不可言。生活中有无穷无尽的奥秘，一丝惬意就藏在心底。
那日，家附近的小溪潺潺流动，喜鹊卖弄着清脆的嗓子与清风流水应和着，天气格外的好。刚刚考试过后的我却毫无雅兴去欣赏这些美好的事物，知道弟弟叫我陪他去玩。()于是我和弟弟去了我们的秘密基地，我们在哪里忘记了一切不愉快的事。我们畅谈现在与未来，我说我将来要当一名老师，让我的每个学生都不在为自己的成绩而烦恼。弟弟说他想当一名交警，我说；‘你好没志气啊，就当这啊。’他说‘我不是没志气，我要更多的人活下去，因为他们可以做更多的事，我可以用我的生命，去解救无数的人，让我的生命绽放无限光彩，就和姐姐你的理想一样啊。’我顿时无语了，我知道弟弟与我的理想是一样的，是想用自己的生命绽放无数的生命花朵。我们聊着聊着不知道时间了，知道父亲找到我们，我们一起回家吃饭。虽然我们被骂了一顿，却不知为何我吃饭时却有一种说不出的喜悦感。当我和弟弟，四目相视时，竟然把饭喷出来了，因此少不了一顿骂。
在这个炎热的夏季，我却偏偏看到了九月的菊花怒放，三月的鸟语花香，十一月的雪花纷扬。心底流露出的感想势不可挡，我永远记得那一次，我笑了，笑的是那么真挚，是那么欢乐。
人人都有一个绽放的梦想，人人都有一颗乐于助人的心，那么欢乐之神将永远伴随着你。
这一刻我笑了的作文（三）。
我家附近有一个大院子，大院里住着一位老奶奶，头发梳理得一丝不乱，衣服穿得整齐得体。每天清晨独自在门前的小果园里忙碌着。每当有一位行人从她身边路过，她都会眯起眼睛，一股发自内心的微笑泉涌般出现在她密布皱纹的脸上。
一天，我和几个伙伴路过她家小果园，不知是哪个小家伙出的鬼主意，使的大家风风火火一拥而上，爬上枇杷树，不一会儿，我们就满载而归，分享着“胜利”的果实。起初我觉得挺开心挺有趣的，但回头看见地上卷曲的落叶，想起老奶奶那睿智的双眼，那慈祥的笑容，不知怎么的，心中总有些隐隐不安。
第二天清晨路过果园，老奶奶依旧忙碌着，她微笑地看着我，没有一丝怒意，但我还是不断躲避她的眼光，加快了步伐。又过了两天我确信没什么事了，但内心却产生了一种深深的负罪感，一种发自内心的呼唤似乎在向我传递着什么，使我心再也静不下来。我拿出了自己积攒许久的零花钱，把钱和信装在一个信封里，信上是我用稚气的语言向她述说事情的经过，并恳求她的原谅。那天，我等到晚上才悄悄地来到她家，把信封从门缝里塞了进去，然后一溜烟地跑了，我长吸了一口气，一种赎罪后的解脱由内而外遍布全身，久违的自由感又回到了身边。
几天后，又是一个清晨，淅淅沥沥下起了小雨，我伸出双手，让雨水轻轻落在我手上，小雨好像在向诉说着什么。看到我路过果园，老奶奶立即放下手中的活儿，向我招手：“琦琦，过来，我有东西给你。”说着，甩了甩手，将手在围裙上擦了擦，进屋拿了一本书，蹒跚地走到我面前。我低头一看，是本我最喜欢的漫画书，只见她打开漫画书，拿出一个信封，是我那天晚上悄悄塞到她家门缝里的信封，里面装着我还她的钱。只见她冲我微笑了一下：“孩子，信奶奶收下了，我很快乐，相信你也很快乐。”这一刻，我笑了，笑得很灿烂。
小学生活篇二
天空下起了毛毛细雨，像一颗颗珍珠；地里的禾苗滋润着雨露，一片绿油油的景象；池塘的鱼儿欢快地跳跃，溅起小小水花；路上的行人打着雨伞，悠闲漫步；小脚丫踩着春泥，欢声笑语……春天来了，这一刻，我笑了。
大街上，车水马龙，人来人往，买卖声，吆喝声，谈笑声，连成一片；酒店里，美味佳肴，座无虚席，服务员来回穿梭着；电影院里，播放着各种影片，令人目不暇接；游戏厅内，你来我往，忙过不停……家乡真是变了，变得更加繁华了，这一刻，我笑了。
漫步在公园里，感受着花草的芳香，望着平静的湖水，一阵微风吹过，沁入心脾，惬意极了。更有，天上的鸟儿飞过，不时还有清脆的歌声传来，这一刻，我笑了。
坐在宽敞明亮的教室里，和同学们一起，聆听着老师的讲课，每当老师提问，我都会争先恐后地发言，回答之后，老师说：“你答对了，希继续努力”，这一刻，我笑了。
躺在病床上，妈妈走过来，说：“孩子，再睡一会儿吧，待会吃饭的时候，我会来喂你的”。刹那间，一股暖流淌过全身，虚弱的我一下变得有精神了，这一刻，我笑了。
就这样，我笑过很多次。每一次都是一个故事，每一次都值得好好珍藏。让我们多一些笑容，少一些烦恼吧！
小学生活篇三
写好记事作文的基本要求就是，要按事情的发展规律，把事情交待清楚。也就是交待清楚事情发生的时间，地点，人物，发展，高潮和结果这六大要素。
要想文章内容完整，主题明确，六点中的事情的起因，高潮和结果最为重要。
小学生写记事作文，一般都是些自己身边的熟人的平凡小事，那么，就应该越具体越好。生活中的小事很多，要从中选择最典型，最具有代表性的事例，来表达文章要求的深刻道理和闪光思想。
进行描写时,应对事件的成因,人物的行动等进行细节描写,特别是对文章的重要部分,如事情发展的关键时刻和高潮部分,应该写得越具体越好。
小学生活篇四
长大，不只是年龄、身高、体重的增长。其实，心灵上的成长才是真正的长大。
我从出生到现在，度过了10个春秋，这段时间里，有欢声笑语的美好时光，也有失声痛哭的阴暗日子。我不光在外表上长大了许多，在心灵上也成长了许多。
我上五年级之前，我的心灵不成熟，还是一个孩子。但是，经历这件事过后，我的心灵成长了。那一天，我的爸爸不在家，我妈妈想锻炼我，让我一个人刷碗，说：“儿子，你已经是五年级的大孩子了，你得锻炼自己，以后在社会上才能立足。”说完，又教了我怎么刷碗。我面对一堆堆的脏碗，我心里想：这下惨了，手会断的。
我很快平静了下来，连忙弄出了刷碗水，拿起一个碗，左刷刷，右刷刷，翻过来一看，还是没干净。好不容易才刷好一个碗，感觉特别累，再望望堆在一边的脏碗，顿时力不从心——看见还要刷那么多，吓到了。这时，我的思想好像分成了两派，一派认为我要好好刷碗，以后长大了对生活有帮助。另一派认为这样的事应该是六年级或初中再干才对，这么多碗，要刷到什么时候？不如和妈妈商量一下，少刷一点儿。
我的内心很矛盾，但我最终做出的选择还是好好刷碗。好不容易才把所有的碗都刷了一遍，看上去里里外外都干净了，我把碗都端出去，让妈妈“验收”。我本以为训练就此结束时，妈妈却说：“刷得不错，不过还得再刷两遍。”我听了后都怀疑自己的耳朵出了问题，我本想反驳，可我认为反驳也没有什么用，只好闷一肚子气再次拿着碗走进厨房。
我看着堆成山的碗，想出来一个点子——粗略地刷几下，反正也看不出来。正当我想这样做时，心里掠过一个念头：我妈妈这样锻炼我是为了我好，妈妈不可能一直都陪伴我左右，我耍小聪明只会给自己带来麻烦。我想到这，就下定决心好好刷碗了。那一刻，我觉得我长大了。
经过这次事情，感到耍小聪明是没用的，只有实实在在地干才能增长自己的能力。那一刻，我感到我长大了。
小学生活篇五
一个阳光明媚、万里无云、晴空万里、清风云淡的早晨，一位白发苍苍的老奶奶去菜市场买东西。
到了菜市场，老奶奶看见里面人山人海的人挤来挤去，你挤我碰的。
老奶奶只好去超市里买东西了，到了超市，老奶奶看到货台上有蔬菜：绿油油的菠菜；火红火红的西红柿；细长细长的黄瓜；毛绒绒的毛豆；长而细的胡萝卜；又白有嫩的白菜和又大又圆的等，肉类有：又肥又大的鱼肉和牛肉等。这超市的东西真是品种繁多、各种各样、应有尽有。
如果你把五个到六个不同颜色的水果或蔬菜拼成一个美丽的图案，那是多么五颜六色啊！
老奶奶买了蔬菜和肉类，提着大包小包的东西，喜笑颜开、笑容满面，慢慢地走着，心想：“今天我的儿子和女儿还有孙子还要来我家做客，我要给他们做一道最香甜可口、营养丰富的饭菜，饭后加上一盘新鲜的水果。
老奶奶想着想着就离开了超市回家了。老奶奶过了马路上公交车时，一个身穿着深蓝的上衣，红色的裤子，戴着一顶灰色的帽子的小偷，鬼鬼祟祟、偷偷摸摸地挤在人群中，把老奶奶的钱包给偷走了，老奶奶下了车才发现自己的钱包不见了。老奶奶身后的一位叔叔把钱包递给了老奶奶，并说：“您的钱包我在小偷手里抢了回来，并打了110报了警，把小偷抓了起来。”老奶奶听了恍然大悟，笑眯眯地对着这位好心的叔叔说：“真是太谢谢你了！你不仅把我的钱包给了我，还让警察抓到了那缺德的小偷！你真是一位‘活雷锋’！”老奶奶说着说着这位“活雷锋”害羞的低下了头，像一位小姑娘一样，并说：“这是我应该做的事情嘛！”
这位叔叔不仅让我忍不住的笑了，而且还让我明白了一个道理：要学习雷锋做好事的精神，如果全国人名都争先学雷锋，学习这位叔叔那么我们的社会、我们的生活就很平静，而和谐。从今以后我要学习雷锋叔叔，每天至少要做一件好事，做到助人为乐的好学生。
小学生活篇六
“刷刷”
是白雪告别的话音。
冬的声音，
小溪准备停止奔跑，
“哗哗”
是溪水离别时的叮咛。
一阵阵北风掠过大地，
撒下一阵温暖的叮嘱：
“小树呀，
你要快快长大，
长成一棵苍天大树。”
走进冬，
走进这辽阔的音乐厅，
你好好地去听冬的声音。
冬的声音，
在每一个雪人里，
在每一个笑脸里，
在每一件棉袄里，
在每一朵绽开的梅花里。
冬的声音，
从远方匆匆地来，
向远方匆匆地去。
我们听到了冬的声音。
小学生活篇七
六年的小学时光，匆匆而过，马上就会像云霄一样，烟消云散。童年的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中，母校的每个角落，都珍藏着我们的友谊，播种着我们的梦想。
六年的，记录了多少酸甜苦辣！那争创先进班集体的日日夜夜，那筹备联欢会的朝朝夕夕，那课堂上的争先恐后，六年，两千多日子，我们在这金色年华中一起分担风雨，共享雨露，如今的一小，你就像一个七彩的月光宝盒，收藏着我们燃烧的激情和纯洁的友谊，收藏着我们渴求知识和追求理想的坚强。
还记得六年前我刚入学，因为大多数小朋友都互相认识，下课都有玩伴，可是我不同，我一个小同友也不认识。于是我下课就一个人和虫子玩。老师看出来了，就走过来轻轻地拉起我的小手对我温柔地说：“走，我带你去认识大家。”一开始我还有些羞涩，可没过一会儿我和同学们就达成了一片在一起玩了。我们上了高年级，有了不会的题就去问老师，老师一定会耐心的给我们解答。老师您是我永远的老师，我讲永远谢谢您！
同学们在我需要帮助的时候，也尽己所能帮助我。那次我上书法课没带书法用具，同学们知道后纷纷把自己多余出来的用具借给我用，最后用具竟拼成了完整的一套。借的时候，有的同学即使没有多余的用具也帮助我向其他同学借，这就是我的一帮同学，也是我的一帮挚友。
再见了老师，再见了同学，再见了那亲爱的母校，再见了我难忘的。
小学生活篇八
六年光阴转瞬即逝，临近毕业，回望。许许多多难忘的事如泄了闸的洪水般朝我脑中倾泄而来，许许多多难忘的人也在我脑中一一闪过。而最令我难忘的，还是我的班主任马老师。
马老师是很平易近人的，对我们就像对自己的孩子一样，每天无微不至的关怀着我们，并一直秉持健康第一，学习第二的教学理念，用马老师的话来说就是身体好才能学习好，大课间时马老师总是来催着我们喝学生奶，不让我们在教室待，让我们出去调节一下眼睛。在刚刚过去的体育节中，我们班一位同学在三人四组比赛中摔倒，脸上留了好多血，马老师得知这个消息后立刻跑过去询问情况。看过那位同学的伤势后，马老师脸上早已没有了往日的温和笑容，担忧的直皱眉头，有些女同学甚至哭了出来。星期一那位同学来学后，马老师更是嘘寒问暖，这足以说明马老师对待我们就像对待自己的孩子一样。
马老师不仅对我们很好，还有着自己独特的教学方法。在上课的时候，马老师会让我们边“玩”边学习。比如说做一些小游戏，开火车就是其中一项，老师随便抽一竖列的同学一个接一个读词语，不会的就上来表演一个节目。就这样，我们在课堂上就把知识吸收了，课下根本就不用担心作业不会写。并且，马老师还教授了我们怎样快速背诵，把一篇文章分成几个部分，想着每一部分的大体意思就背出来了，而且记得又快又牢固，不容易忘哟！
六年里，我们一起拼搏，一起欢笑，一起做过很多有意义的事。马上，我们就要离开母校，离开我们的老师，不要流泪，不要悲伤，因为，暂时的分别是为了将来长久的重逢。
小学生活篇九
我的，是一个色彩斑斓的调色板。
橙色。
六年的让我认识了一大堆好朋友，我们平时打打闹闹，生活就像橙色般轰轰烈烈.周末，大家一起去逛街，偶尔说个笑话，或者讨论着谁请客，这都将是我们的快乐.当我困惑时，她们会理解我；当我开心时，我会和她们一起分享；当我忧伤时，她们会想方设法逗我笑......我们是患难与共的好姐妹，互相关怀帮助，给我带来了阳光般的温暖.
绿色。
走进校园，郁郁葱葱的树木对映着教学大楼，窗口中此起彼伏地传出琅琅书声。清早的阳光透过树叶的间隙洒在墙壁上形成一片星星点点。鸟儿飞过，穿越的是同学们青春的梦想，飞上湛蓝的天空，寄托着梦想消失在云际……休息在凉亭下，满眼尽是绿色交织的画面，隐约中闻到青草的气息，新鲜欲滴。
白色。
课堂上，老师精彩的演说，将我们带入云雾缭绕的庐山；经典的教学方案，让我们学会了一个个素不相识的方块汉字......课间，我和同学谈谈娱乐新闻，赞赞好人好事，抒抒自己的倒霉运气......反正就是乐哉乐哉.生活就在这白色的日子里一天天度过.成为我的青春一个不太明朗的白色结尾。
犹如一张刚刚展开的洁白的宣纸，在每个人手中，都拥有五彩的颜料。让我们用心去调色，描绘出我们五彩的岁月，描绘出人生最美的风景画！
小学生活篇十
在我六年的中有许多个瞬间让我难忘。
瞬间一第一次考上年级第一。
还记得三年级的时候，我第一次考上了年级第一，那是三年级上册期中考试，我在考前认真地复习，因为我决心要考上年级前列。我将词语全部抄了好几遍，日积月累也默了好几遍，在考试的时候也非常仔细，终于，在成绩出来的时候，一个大大的95。5给我带来了带来了无限的喜悦与鼓励。
瞬间二第一张三好学生奖状。
评上三好学生一直是我的梦想，因为如果评上三好学生，就可以说明自己不光学习好，各方面的表现是班级前列的。我努力学习终于有了成果。在三年级的时候，我顺利的被评为三好学生，当拿到了那张红彤彤的奖状的时候，我真的无比的激动。我明白了，只有耕耘才有收获。
瞬间三英语周活动。
在上个学期，学校举办了英语周的活动。英语杨老师让我们自行组织演课文剧或者讲故事。我和刘静煕、朱杭余等几个同学经过商议，最终确定一起去演课本剧。朱杭余先找好了课本剧的剧本，我们这些演员又对剧本进行了不少的改动，加入了不少自己的东西。在这之后，我们又在每个双休日来学校排练，并且相互提出意见，演的越来越好了。杨老师又在周五的社团课给了我们许多指导。终于，经过我们不懈的努力下，到了真正演出的那一天，我们的表演获得了许多掌声。我们所有的演员台上合影的那一瞬间，永远定格在我的心中。
瞬间四摘柚子。
无数个精彩瞬间，串起了我的，让我难以忘怀！
小学生活篇十一
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。转眼间，六年的小学时光即将过去，快乐的时光一去不复返。六年的，学校组织了许多有意义的令我难忘的活动，其中最令我难忘的就是六年级的远足活动。
早上八点，我拉起了一年级小同学的手，开始了小学的最后一次远足。当我拉起一年级同学的手时，我不禁感叹：啊！时间过得太快了。我曾经还是一个被高年级拉着手远足的一年级小学生，转眼间，我已经是一个六年级的学生，拉起了一年级小同学的手去远足。真快啊！
我们走着走着，来到了第一个红绿灯下，可是此时，我拉的一年级同学还在东瞧西看。我对他说：“快点呀，别看了，注意脚下的路。马上就要过马路了，注意过往的车辆啊。”可是那个小同学好像没听见似的，依然在那里东张西望。过马路的时候，我只好把他抱了起来，拖着他过了马路。
过了这个红绿灯之后，我跟他讲了过马路的注意事项：“绿灯亮时，准许行人通过人行横道；绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行；红灯亮时，不准行人进入人行横道。
行人必须遵守的规定，行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道；通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑；没有人行横道的，须直行通过。”小同学听后，连连点头，说：“我明白了。”
经过一小时二十分钟的路程，我们终于到达了北海公园。
小学生活篇十二
我忘不了，我们敬爱的张老师，是她，拉着我的手把我带进了小学校园。是张老师让我爱上了语文这一门科目。当我的拼音发声不准确时，是张老师亲耐自心的帮我纠正我的发音；当我因背古诗而烦躁时，也是张老师教我一字一词的认真背诵；当我因不会写日记而抓耳挠腮时，还是张老师教我怎样写日记。我永远忘不了张老师让我爱上了语文这一门科目。当我的拼音发声不准确时，是张老师亲耐自心的帮我纠正我的发音；当我因背古诗而烦躁时，也是张老师教我一字一词的认真背诵；当我因不会写日记而抓耳挠腮时，还是张老师教我怎样写日记。我永远忘不了张老师。
我忘不了，曾经鼓励我的刘老师。有一次我因为骄傲自满数学考试只考了83分。当时这张试卷犹如晴天霹雳击碎了我的自尊心。但刘老师不但没有批评我，还鼓励我，使我重新树立起了自信心。我经过一番刻苦的努力，终于取得了98分的好成绩。
我也忘不了，和我一起玩耍、学习、成长的好朋友—陈彦宇。记得有一次，我们因为一件小事闹得很不愉快，一连几天就像不认识的人一样。后来陈彦宇终于忍不住，偷偷给我了一张纸条，希望我们能重新和好。其实给我心里也一直很难过，就是不好意思向他道歉。于是我便愉快地答应了，我们两个就又成了一对好朋友。
多么美好的，多么难忘的！它就像一张美好的图片，将在我的心灵相册里永远保存下去。
小学生活篇十三
时光飞逝，岁月如梭，六年的即将结束，我将离开我的母校。回首往事，我觉得永远值得我好好珍藏。
这一点点的失误，虽然让第一名离我们远去，但我们并没有责怪他，因为我们是一个大家庭。我们应该安慰他，而不是指责。
我最应感谢的人便是我的启蒙老师——阮老师。因为老师像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。
还记得当时阮老师给我们上第一节课时，我紧张的看着他，仿佛是一只会吃人的野兽一般。我正想着，这时阮老师提出了一个问题，我想举手，可是又怕回答错了，我十分纠结。突然，阮老师的目光看向了我，眼神里似乎写着：我知道你会的，加油，举起你的手！我鼓起勇气，举起了那只仿佛有千斤重的手，老师点了我，我便行云流水般的说出了答案，老师也满意的点了点头。
美好而又快乐的就要结束了，有点伤感，但并不惆怅。因为那无限的未来就要从现在开始。再见，同学们，再见，老师们，再见，母校。
小学生活篇十四
过去的日子如青烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了，眼看着六年一晃而过，我不禁潸然泪下……眼前浮现着当年入学时的场景，心想着就要离开母校，跟她说再见了。而这难忘的六年，已经挥之不去，永远烙在我童年的记忆当中了。
校园里的树叶正由新鲜变为墨绿，太阳由温暖变为炎热，蝉开始在树梢吵闹，……周围一切的一切都在提醒：夏天到了，我可爱的校园生活也快要告一段落了。
再见，敬爱的母校，在你的怀抱里，我学到了无穷的知识，从无识的小孩变成了懂事的小学生，从幼稚变得成熟，从胆小变的勇敢，今天我们为您而骄傲，明天您一定为我们而光荣。
再见，敬爱的老师，是您教会我们做人额道理，为我们缔造出了打开知识大门的金钥匙。“谁言寸草心，报得三春晖”，您的哺育恩情，将永远铭刻在我们心上。
再见，亲爱的同学，我们彼此都把友谊的种子播在心田，在朝夕相处中，我们一道成长，我们一道学习，请记住我们在一起的每一个日日夜夜，让友谊地久天长。
忘不了，学校里的每一位老师！忘不了你们那和蔼可亲的目光，忘不了你们的教诲。是你们用知识的甘露滋润了我们那渴求知识的心田……在这六年中，经过了老师们的辛勤培育，我们掌握了许多知识和懂得了做人的许多道理。
童年的脚印留在校园的小路上。转眼间，我就要告别，去新的教师中奋斗、拼搏。但这六年四班的却永远留在了我的心中。
难忘记，这多姿多彩的。
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