读后感是通过分析和解读书籍内容来展示自己阅读能力和思考水平的一种方式。那么我们该如何写一篇较为完美的读后感呢？首先，我们应该仔细阅读全文，深入理解其中的核心思想和主题，将自己对这些思想和主题的理解进行准确的表达。其次，我们可以从作品中选择出一些触动自己情感的部分，将自己的感受和体会进行真实而深入的描述。同时，我们也可以结合自己的阅读经验和生活经验，提炼出一些有深度和独到见解的观点，以展示自己的思考能力和思维深度。最后，我们应该注意语言表达的流畅性和准确性，尽量用简练明了的语言来表达自己的观点和感受，使读后感更具可读性和说服力。下面是一些读者写的精彩读后感，让我们一起来品味阅读的魅力吧。
三十六计读后感小学篇一
今天，我读了一本书叫《三十六计》。
它主要讲了有很多计谋，我记住了瞒天过海、围魏救赵、借刀杀人、以逸待劳、趁火打劫、顺手牵羊、抛砖引玉、反客为主、美人计、反间计、离间计、空城计、连环计、走为上计。我给大家讲瞒天过海的其中一个故事，故事是这样的。
惰军想把陈军打败了，他们左思右想，终于他们想出了一个计谋。他们来到长江的东边，西边就是陈军的基地。陈军发现惰军根本就没有想攻击他们，于是他们就放松了警惕，毫不在意这是惰军的计谋。久而久之，到了公元前889的新年，惰军这时偷鸡摸狗的过了长江。把陈军一战打败，惰军大获全胜。而陈军却一败涂地、全军覆没。
我读了这本书我知道一定不要娇兵，有一个成语叫骄兵必败。
读了《三十六计》，我的心头涌上一种莫名的沧桑：为了争夺权位，他们可真是煞费苦心呀!
书中经典的计谋令我十分难忘：瞒天过海，声东击西，无中生有，暗度陈仓……其中，“无中生有”中的一个典故令我记忆深刻：诸葛亮七擒孟获。讲的是诸葛亮一次又一次活捉了孟获，孟获却每一次都说是一时大意，如果将他放了再战，诸葛亮未必能抓住他。
诸葛亮一次又一次地放了他，当第七次抓住孟获时，爱面子的孟获心服口服，便诚心归顺。诸葛亮也将夺下的地方全部归还，并让他继续当蛮王。蛮方也一直相安无事。
三十六计读后感小学篇二
我看了《三十六计》里的“走为上”这一计，“走为上”告诉了我们：遇到强大的敌人，要把他们引到对自己有利的地形，再一举消灭他们。
“走为上”这个故事主要内容是：楚庄王想拓展疆土，攻打了许多国家。这次进攻庸国，楚庄王好几次都没有攻打成功，师叔说：“他们现在必定骄傲自满，我们把他们引到对我们有利的地形，消灭他们。”这一战，庸国果然上当，到了对楚庄王有利的地形，庸军就被消灭了。
《三十六计》这本书还有许多计谋，同样告诉了我深刻的道理，在遇到困难的时候，也有解决的办法。
三十六计读后感小学篇三
这段时间，我迷上了听故事。可能是受学校国学课的影响，国学故事里的《三十六计》特别让我喜欢，其中《围魏救赵》这篇讲的实在是太精彩了！
故事的主人公是孙膑和庞涓，他们原本是鬼谷子的学生，是同门师兄弟。因魏国要招揽人才，庞涓就下山了，到魏国当了大将军；而孙膑还留在山上学习，鬼谷子看孙膑非常认真学习，就给他一本书叫《兵法十三篇》。
学成后，鬼谷子就让孙膑去找庞涓。下山之前，鬼谷子给了孙膑一个神秘锦囊，他算到孙膑必有一难，让孙膑有生命危险的时候才打开，孙膑就告别老师下山了。
孙膑来到魏国，找到了庞涓。庞涓嫉妒孙膑的才华，起了杀意，用计谋挖掉了孙膑的膝盖骨，还在他的脸上刻字，把他关在了监狱里面。这时孙膑掏出神秘锦囊，上面写了两个字“装疯”。
孙膑在庞涓的陷害下就开始装疯了。庞涓拿刀刺他的手，他还哈哈大笑；庞涓来看他，他就指着庞涓哇哇大叫；孙膑还把写了一半的书扔进火里烧掉了。
这时，庞涓认为孙膑真的疯了，就让他去流浪。墨子遇到流浪的孙膑把他带到了齐国。孙膑在齐国帮助田忌赛马得到了齐王的赏识，后来他就成了齐国的军师。
一次，魏国去攻打赵国，赵国求救于齐国。齐国让孙膑带大军去救赵国。齐国将军田忌说要直接去救赵国，可是孙膑说，我们的目的是救赵国，不是打魏国，庞涓生性多疑，我们只要把魏国一围，那庞涓就会退兵，庞涓一退兵，赵国就被救了。依照孙膑的方法，果然庞涓退兵了，赵国也获救了。
听完这个故事，我实在太佩服孙膑了！他努力学习，聪明过人，成就了一番事业。他遇到困境，身残心不残，坚持不懈，忍辱负重，拥有过人之毅力。比较终，他利用智慧比较终打败了庞涓，成为中国军事史上比较伟大的军事家之一。有时，我也有当军人的梦想，我要学习孙膑，认真学习，坚忍不拔，用智慧展示军人的风采！
三十六计读后感小学篇四
最近一直在研究三十六计，以前不看，是因为觉得自己应该做个单纯、快乐而简单的女生。后来却发现自己其实又笨又傻。被人或真或开玩笑大骗小骗无数次之后(虽然有时还随声附和的傻笑)，在心底又骂自己又发誓：我一定要做个聪明的女生。
所以《孙子兵法》《三十六计》被放到了案头。说实话，看这些书还是不太敢被别人知道的。因为当时我觉得或许有人喜欢老谋深算的男人，但很多人不喜欢太有心计的女人。但看完三十六计，对比了生活中的一些事，我才知道聪明是天下最大的优点。真正聪明的人什么都成功，事业顺利，家庭和美。聪明的人点子随时到来，根本不存在什么挖空心思什么的。有些人不要吃不到葡萄说葡萄酸，真正看了三十六计，见过真正聪明的人，你只能自形惭秽了。
暑假的时候我读了一本叫《三十六计》的书，这本书令我受益匪浅，感触颇深。
这本书主要讲了，中国五千年的智慧结晶。《三十六计》凝聚了中国古代兵法之精华。
在《三十六计》中，我最感兴趣的是《欲擒故纵》，这个故事讲的是历史上三国时期，蜀国丞相诸葛亮七擒七纵孟获的故事。诸葛亮在多次战斗中，7次抓获孟获，又7次放了他。使孟获心悦诚服，真心归降，永不造反。诸葛亮让孟获替蜀国掌管南蛮。从此以后蜀国没有了后顾之忧，边疆之患。诸葛亮可以安心的挥师北伐中原。这个故事体现出诸葛亮的智慧与胸怀。
读完了《三十六计》这本书，使我开阔视野，增长见识，还让我变得更加聪明了。
三十六计读后感小学篇五
从小受妈妈的影响，我便与书结下了不解之缘。从儿时刚接触图文并茂的绘本到自己可以独立阅读的各种童话故事，再到现在喜欢攻读各种国学经典。这不，最近我就开始攻读集合古代兵法与智慧的奇书――《三十六计》。我觉得此书甚是精彩，推荐给大家。
三十六计是根据中国古代丰富的战争经验总结而成，其中共有36个计策，每个计策都是智慧的结晶，可谓计计精彩。其中，最令我收获颇丰的是“走为上计”。未读《三十六计》，“走”我粗浅的理解就是打不赢就跑，当时我还感到诧异，当逃兵算什么计策呀？读了此书我才恍然大悟，此“走”是为了保存自己的实力，以求日后寻找时机，一举击溃敌人。春秋时期的晋文公就把此计发挥的淋漓尽致，在楚国决定攻打晋国时，睿智的晋文公分析了当前形势，认为不是“还手”的好时机，他宣称“退避三舍”，在以后的战争中，他让军队诈退，最后他终于等来了恰当时机一举击溃楚国。
《三十六计》这本书谈到的每一计，都有军事、为人处事的事例。让我明白了遇事要多动脑筋，要用睿智战胜困难，很值得大家一看。
腹有诗书气自华，让我们一起多读书，以书为友，与书相伴吧！
三十六计读后感小学篇六
在暑假里，我读了《三十六计》这本书，使我受益匪浅，令我记忆里最深刻的是第三十一计美人计。
讲的是王允巧用貂蝉，假装吕布和董卓上当，王允对吕布说：“等我选个良辰之日，把貂蝉送到您府上。”过了几天，王允对董卓说：“等我选个良辰之日，把貂蝉送到您府上。”吕布再次来到王允家，问：“貂蝉呢?”王允说：“被董卓抢走了。”吕布来到董卓家，一箭穿透了董卓的喉结。
吕布巧用貂蝉，让自己不费一兵一卒杀了董卓。
三十六计读后感小学篇七
盼望着，盼望着，终于放暑假了！
暑假里，我可以不那么忙碌了，更兴奋的是：我有足够的时间一口气把一本本课外书读完了！嘻嘻，还可以适当玩会儿电脑、看会儿电视了！不过，要说我的最爱，那当然是看书！
我常常静坐在书桌旁边，拿起这本书读了一遍又一遍。有时我会觉得我自己就在诸葛亮身边，静静地看他端坐在城楼之上，悠闲自得的抚琴，而城下的魏军将领司马懿正在疑心不已：“是撤退？还是？”当我看到“树上开花”时，我常模仿张飞的样子：“我是燕人张飞！谁敢与我决一死战？”这时，常把妈妈引来，她总笑着说：“吓死我了！你这个熊孩子，模仿的挺像张飞！”其实现在每当我遇到困难时，我也会大喝一声：“我是超人王子胥！谁敢与我一战？”这样也怪，困难就被克服了。
还有书中的“抛砖引玉”、“金蝉脱壳”、“打草惊蛇”等，我们在日常生活中也常常用到。但是，我们平时学习可千万别“瞒天过海”“浑水摸鱼”哦！遇到“偷梁换柱”“无中生有”“顺手牵羊”的事情可别“隔岸观火”啊！哈哈，看看我在这里“反客为主”“抛砖引玉”了！
同学们，看到这里，你一定也喜欢上这本书了吧！那就赶快买上一本，尽情的读吧！
三十六计读后感小学篇八
我看了《三十六计故事》之后，它给我留下了深刻的印象，它是根据中国古代丰富的斗争经验总结而成，又是中外政治家、军事家、企业家最为重视的智慧宝典。
其中共有整整三十六个计谋，可谓之计计精彩。苦肉计、连环计、空城计、反间计等等，这些都是很着名的计策，但最着名的要数最后一计，也就是第三十六计——“走为上计”。总之，由三十六计引出的故事很多，说不完，数不尽。
它是一部使大家能在通俗生动的文字和精美形象的图片中领会“用兵如孙子，策谋三十六”的精彩的好书!
三十六计》中积累了丰富的政治、军事斗争经验，使我明白了古代中国人民的聪明智慧。
首先，就给大家讲讲“暗度陈仓”吧，在秦朝末年，农民纷纷揭杆而起。在众多的农民武装队伍中，刘邦、项羽逐渐成为两支实力很强的队伍。后来，项羽与大家约定，谁先打进咸阳谁就为王，结果刘邦先进了咸阳，但项羽却用武力把刘邦赶走。最后刘邦巧用了“暗度陈仓”之计打败了项羽。何为“暗度陈仓”呢?就是从表面上准备攻咸阳，实际上是攻的是陈仓。
通过读了暗度陈仓的古代的故事，我知道，看事情不能只看事物的表面，而要认真的辨别事物，看到事物背后实际的目的。
我读了三十六计以后，觉得中国人真是军事天才，其中我最感兴趣的是《空城计》。
三国时代的诸葛亮正在西凉城运粮草，当粮草运了一半时，司马懿率领十五万大军攻打西凉。当时城内只剩下二、三百人，根本无法与魏军对抗。诸葛亮传令，把所有的旗子都收起来，军士各就各位，不得大声说话，随便出入，大开四门，每门留下二十人，洒扫街道。一切安排好后，诸葛亮来的城楼，扶起琴来。司马懿顿起疑心，他想，诸葛亮一向做事谨慎，从不冒险，恐有埋伏。于是下令撤军。
所谓的空城计，是指在我方无法与敌人抗衡的情况下，故意把空虚的样子显示在敌人面前，使敌人真假难辨，给对方错觉，赢得机会与胜利。
三十六计主要是写用智慧来战胜敌人。
特别是第5计趁火打劫非常好看。
一天，唐僧四人组来到了一座寺庙，庙里的方丈说要看唐僧的袈裟，实际上他是想要得到袈裟。于是，方丈问能不能把袈裟借他一晚，明日再还，唐僧答应了他。方丈想：要是永远能拥有这袈裟多好啊!
于是，方丈放火烧了他们。黑熊就趁火打劫，因为它也想要这个宝贝袈裟，最后孙悟空识破了他们的阴谋，救回了师傅，夺回了袈裟，这就是趁火打劫。
三十六计里还有无中生有，暗渡陈仓，打草惊蛇等等……。
三十六计，分六个板块，六六三十六，每一板块有六计，分为胜战计、敌战计、攻战计、混战计、并战计、败战计。
这本书写了古人在战场上的智慧，它也能帮我们解决现在生活上的许多困难。
其中，我最喜欢反间计和空城计，反间计能让两个互相猜疑，从而达到对方失败。
空城计是以弱下强的妙计，据说有一次司马懿攻击诸葛亮，诸葛亮兵少，而且身边都是文臣，最终想出这办法吓退了司马懿。
三十六计读后感小学篇九
今天我读过《三十六计》这本书后，第十计“笑里藏刀”这一计给我的印象很好。
第十计笑里藏刀：表示外表和气，而内心阴险。笑里藏刀(故事)：庞涓很嫉妒孙膑的才能，但是为了得到《孙子兵法》，表面上笑脸相迎，派美女钟离秋照顾孙膑。钟离秋钟情于孙膑。庞涓利用孙膑思乡之情，设下圈套，栽赃陷害于孙膑。魏惠王听信于庞涓，欲杀孙膑，庞涓出面为孙膑说情，才免孙膑一死。还将孙膑接到家中治疗，孙膑十分感激，答应将知道的《孙子兵法》交于庞涓。
这就是《三十六计》中的笑里藏刀。
人们都说：“三十六计——走为上计”，下面就有我给大家讲一讲“走为上”吧!
“走为上”是非常精妙而有章法的战略战术。运用“走为上”主要是表现三种方面：1、善弃2、善跑3、工算。如同拳师打人一样，先要把拳头收回来。握紧，才能打出去。里面讲的故事有：“楚庄王借势灭庸”“晋文公城濮破楚”等许多的故事。
三十六计读后感小学篇十
“瞒天过海”，“调虎离山”，“上屋抽梯”……这些成语是什么意思，它们又出现在哪儿呢？你们的脑袋里一定装着大大的问号吧！带着满是疑惑，我们一起来看看《三十六计》吧！
《三十六计》一共有六套总计谋，而每个总计谋而分为六个小计谋，一共乘起来就是三十六计啰。这么多五花八门的计策凝聚了不少心血呢！所以这一个个故事既妙不可言，有时也让人百思不得其解，但认真细读起来时，你会觉得妙趣横生，对主人公是佩服得五体投地。其中，我最喜欢的是空城计和马陵之战了。
知己知彼，百战百胜。那就先说空城计吧！这一天诸葛亮正在派他的手下运送粮草，身边不足三千人。可探子飞马来报：司马懿率领十五万大军来攻西城。诸葛亮身边的军士们大惊失色，个个提心吊胆。可诸葛亮竟很快下令士兵们打开城门打扫街道。而他自己坐在城楼上若无其事地焚香抚琴。司马懿见诸葛亮如此从容淡定不慌不忙，便怀疑城中有埋伏，居然撤兵回国。就这样司马懿的十五万人马被诸葛亮的三千人马“吓”跑了，这无不让人拍手称奇。我不但佩服诸葛亮的聪明才智，更佩服他的.心态。如果没有诸葛亮的这种临危不乱的心态，就不会成就大的事业。我觉得用空城计一定要小心，稍不注意敌人就会乘虚而入，但有了诸葛亮这样厉害的人物，一定让敌人疑中生疑，落入他的圈套了吧！
再说马陵之战吧！它和空城计一样都是了解敌人特征后见机行事的。孙膑和田忌两位大将是奉命来救援赵国的。当讨论该如何救赵国时，孙膑眉头一皱，计上心来，他在田忌面前耳语几句，两人一拍即合，想出了一条妙计。原来，孙膑得知魏军轻敌就用减灶示弱之计让敌人感到齐军很懦弱。第一天，魏军看见他们有十五万的灶营，第二天就减少了一半。第三天仅有三万个灶营了。魏军哈哈大笑，以为人都跑光了。与此同时，孙膑见时机成熟便把魏军引到地势险要的马陵。魏军以为齐军只剩三万人，便卸下重武器带着一队轻装的人马去追……结果就可想而知了。
读了这本书，我有很大的收获。我觉得在学习上、生活上，胜败乃兵家常事，我们不能因为一点胜利而骄傲，一点失败而气馁！
《三十六计》让我学会了很多很多，我觉得古代人在战争岁月中能发掘这么多的计谋，我们在生活之中也要善于探索，勇于发现，以智取胜。
三十六计读后感小学篇十一
三十六计是古代人用智慧写出来的。这本书主要说军事谋略的类型、军事谋略的哲学底蕴等方面。其中，我印象最深的是第三十二计“空城计”。虽然空城计早在汉高祖时期被作为谋略，但真正闻名，却是因为诸葛亮的使用。是典型的以少胜多例子，但这个计要成功必须有一个条件：那就是胆量。一定要想别人所不敢想，从容应对，才能成功。还有“瞒天过海”、“围魏救赵”、“借刀杀人”、“趁火打劫”、“明修栈道，暗渡陈仓”……都很精彩。有机会大家都可以去看看啊。
三十六计不仅在战斗时可以用，在其它方面也可以运用。我经常用于打游戏、下棋，有一次在网上下棋，双方势均力敌。我见到了一着好棋，但对手盯得太紧，没办法，只好装做一边失守的样子，引着对手在我势力范围内下子，当他一走完，我就去他阵地里突围，哈哈，最后以半目胜出。我这招“声东击西”，用得好不好。
前人总结的经验对我们来讲真的有好多用处。
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三十六计读后感小学篇十二
暑假期间我读了一本书——《三十六计》。主要内容是古时候行军打仗谋略，通过注解与案例。让我明白了在生活中，也与我们息息相关，《三十六计》反映了我们中华民族祖先丰富的哲学思想与深邃的智慧，也反映了中华民族五千年的灿烂文化。
国学是中华民族千年流传的智慧，也是先人精心总结的道德范式。它的启蒙意义，首先在于语言的学习。诵读国学经典，则可以体会到汉语的节奏感和表现力，升华我们对于母语的理解和运用程度，从而达到深度认知的境界。故事启蒙类的书籍，本来就是作为背诵文本的形式流传于世的，既简要，又富有节奏感，琅琅上口，字字珠玑。
通过读《三十六计》使我对中华民族的祖先那种深厚的智慧，表示无比地敬佩。也让我对国学产生了浓厚的兴趣。
三十六计读后感小学篇十三
《三十六计》是我国古代卓越军事思想集大成之作，被誉为东方思想宝库的“明珠“，与《孙子兵法》并称为古代兵法双绝。其依据古代阴阳变化之理，以辨证思想论述了战争中诸如虚实，劳逸，刚柔，攻防等关系，做到“数中有术，术中有数“。书中的计名来源颇广，有的来源于历史典故，如围魏救赵；有的来源于古代兵书，如声东击西；有的来源于日常用语，如指桑骂槐；有的来源于诗人的诗句，如擒贼擒王，李代桃僵。
这本书中所谈到的每一计，都有军事，商业，为人处世等各方面的事例，每一计，每个事例都是智慧的体现。在展现它博大精深的智慧的同时，也延伸其丰富的思想内涵。
在将这本书看完之后，我深深被里面的事例所折服。它让我明白了生活中遇到的任何事情，哪怕是遇到麻烦，只要将事情巧妙的做好，将麻烦巧妙的避开，这便是智慧的所在。
最初《三十六计》只用于军事。然而，随着时间的流逝，它早已超越了军事著作的范畴，已经深入民间而与大众生活紧密相连，每一计都成为一句琅琅上口的成语，上至朝堂，下至市井，广为传诵运用。军事家以它运筹帷幄，政治家以它捭阖纵横，商家以它争赢取利，平凡人以它为人处世……各行各业的人，都可以有各自的读法，并在其中汲取各自所需要的精华和养分，将它运用于社会生活的各个方面。
而这样的现象在生活中随处可见。譬如说经商，经商本身就是智力的角逐。商场如战场，在激烈的商业竞争中，商家总是千方百计想些点子以达到争市场，创利润的目的。现在有很多酒店，烧烤园都有这样一个服务项目——代客保管剩酒。也就是将顾客喝剩的酒保管起来，陈列在一个精致的玻璃柜内，使所有人都看得见，瓶颈上吊有一个精美的卡片，标明主人的身份，它虽是一个小点子，却有惊人的效果！
顾客为这种新颖服务方式感动，同时看见别人的酒放在那样显眼的位置，想自己的也放在那儿，顿获一种满足感。当客人离去时，店家还会赠送一些小礼物，这种小礼物不仅可以证明顾客在店里还保留了一些酒，同时也起到了提示作用。顾客经常看到它，也就是提醒他该去喝酒了。下次他来喝酒，肯定只选这一家。代客保管剩酒不但巩固了回头客，还为其做了免费广告。从表面上，这只是一些新的经营方式，但实际上是为了更好的吸引顾客。而商家就是运用这种方式巧妙的做到了。
《三十六计》一书让我学会了很多很多，它带给我很大的启发，充实了我的假期生活。透过它也让我清楚的认识到，生活中仍有很多的事物有待我们去挖掘，探索。
三十六计读后感小学篇十四
我看了《三十六计》这本书，其中第一计是唐太宗征高丽—瞒天过海之计。
那是早在公元673年的事情了：那一年唐太宗率领几十万大军亲征高丽，来到海边时，只见白浪涛天，一片汪洋漫无边际，险些栽来。大军登船渡海时，唐太宗怎么也不肯上船。张士贵见了，连忙和其他大将商量对策。
薛仁贵说：“有一位老人精通法术，可助我军东征成功。”唐太宗迫不及待地说：“哦，快快带路，让我亲自见见他。”于是，他们来到一个华丽的房间，不一会儿薛仁贵就带着一个鹤发童颜的老人来了。
唐太宗叫老人献上法术，谈笑间，唐太宗忽然听到风声四起，涛声如雷感到一阵摇晃。唐太宗问：“怎么回事？”近臣揭开帷幕。唐太宗看见自己正站在一艘大船上，眼前大海茫茫，天水一色。唐太宗大吃一惊，问：“这是什么地方？”薛仁贵告诉他：“这是臣的主意，三十万大军成功渡海，到达东岸了。”唐太宗又问：“你用的是什么计？”薛仁贵跪下说：“这正是瞒天过海之计。”
唐太宗恍然大悟！薛仁贵为了不让唐太宗受惊，故意制造假像，真是绝顶聪明呀！
三十六计读后感小学篇十五
今天，我看了《三十六计》。里面共有三十六个计策。看了这本书，我学到了好多知识。
三十六计主要分为胜战计、敌战计、攻占计、混战计、并战计、败战计。
瞒天过海是胜战计。“天”是皇帝，原意是瞒着皇帝，让他平稳地渡海。李代桃僵是敌战计，是指用小损失换大胜利。调虎离山是混战计，是指调动敌人，己方再乘虚而入，轻取胜利。关门捉贼也是混战计，是指把敌人包围一下子消灭敌人。反客为主是并战计。是指自己先是客人。过了一阵就是主人了。反间计是败战计。是指让敌人产生矛盾，自相残杀，消灭敌人。
《三十六计》是我国古代著名的军事家孙武所写的一部兵书，这部书是他的`智慧结晶。我为祖国有着如此辉煌灿烂的历史而感到万分骄傲与自豪。
三十六计读后感小学篇十六
我在五一节其间，读了浙江少年儿童出版社出版的《三十六计》。这本书记载了我们中华民族在五千年的历史长河中，积累的丰富的政治、军事斗争经验。我从中感到我们中华民族在历史上很有计谋。
这本书讲到的很多计谋，是根据古代一个叫孙武的人写的《孙子兵法》改编的。我看了之后，觉得其中有些计谋特别有意思。例如调虎离山计，声东击西计，围魏救赵，以逸待劳等计谋。其中调虎离山计中的“虎”指敌人，“山”指有利的形势和条件。军事上指的是调动敌人，使敌人处于被动局面，出现漏洞，己方再乘虚而入，取得胜利。文章为了让我们小朋友看得懂，说了这个计谋的意思之后，又讲了一个战国时代赵国和秦国打仗的故事。当时，秦国的大将是白起，赵国的大将是廉颇。打仗的地点在长平。廉颇打仗很厉害，但秦国派人宣传说秦军不怕廉颇而怕赵括。赵王信以为真，换掉廉颇。赵括只会纸上谈兵，赵王中了秦国的调虎离山计。后来秦国又用了两次调虎离山计，使得赵国在这场长平之战中终于彻底失败。
我从《三十六计》中，还懂得了“瞒天过海”就是要把秘密的计谋隐在公开的行动中，以达到出其不意的效果。“围魏救赵”意思是避实就虚，使敌人受到牵制，从而用最少的代价取得最大的成功。“打草惊蛇”比喻在不明敌人真相的情况下，通过试探性的行动，引诱敌人暴露出真相。“顺手牵羊”是趁敌人出现差错时，乘虚而入，抓住一切有利的时机来扩大战果得计策。
爸爸说：这本书上讲到的很多经验，都被外国的很多大老板用于公司管理上。据说现在美国、日本都有很多人学习它。我听了真为我们中华民族骄傲，也感受到传统文化的魅力。我一定要认真阅读，并能运用，将来做一个有计谋的人。
三十六计读后感小学篇十七
整个假期，我读了很多书，但给我留下了深刻印象的只有一套，它就是根据中国古代丰富的斗争经验总结而成，又是中外政治家、军事家、企业家最为重视的智慧宝典——《十六计》。全书分为三本，每一本都充分展现了“三十六计”中所蕴含的智慧结晶。
翻开书第三页是《前言》，在《前言》中，我看到了这样一句话：《十六计》是一部堪称“益智之荟萃、谋略之大成”的兵学奇书。这一句话完全可以概括我这篇读后感，因为《十六计》的的.确确是一部耐人寻味、值得钻研的好书。
其中共有整整三十六个计谋，可谓之计计精彩。我这里就择要述之：苦肉计、连环计、美人计、空城计、反间计等等，这些都是很著名的计策，但最著名的要数最后一计，也就是第三十六计——“走为上计”。总之，由三十六计引出的故事很多，说不完，数不尽。
我看了《十六计》之后，只想说一句话：它是一部使大家能在通俗生动的文字和精美形象的图片中领会“用兵如孙子，策谋三十六”的精彩的好书！
三十六计读后感小学篇十八
近来，我正在读一本书。就是《三十六记》。书中介绍了六套战记，分别是：胜战记、敌战计、攻战计、混战计、并战计和败战记。
让我最感兴趣的就是，在攻战计中的借尸还魂之死诸葛吓跑活司马。故事的内容是：诸葛亮因为长期日夜操劳，身体很不好。司马懿心想：过不了几天，诸葛亮一定会病死在军营中。到时候，我就可以轻而易举得打败蜀军了!没过多久，诸葛亮就病死在军营中。司马懿听到了这个消息，立刻去攻打蜀国。不料，他看见，树林中有一辆小车。车上端坐的正是传说已去世的.诸葛亮。司马懿被吓得魂飞魄散，马上带兵撤退。这一招，使蜀军侥幸的逃过了一劫。
《三十六计》快读完了，从中我知道了，要善于发现“无用之人”的“有用”之处。
三十六计读后感小学篇十九
《三十六计》是一本流传广泛、影响巨大的奇书，是根据中国古代卓越的军事思想和丰富的斗争经验总结而成的兵书，是中华民族悠久文化的宝贵遗产。《三十六计》全书收集了各类典型战例，介绍了不同环境下克敌避敌、胜敌的谋略。
我选了2个计谋，它们分别是：
1、上屋抽梯：在汉朝时期韩信和张耳面对强大的赵军时所用，最终以小搏大，大败赵军。上屋抽梯，意为故意给对方某种可利用的方便条件，诱使他盲目前进，然后再切断他的前方接应和后方支援，使他陷入孤军作战的绝境。这就像吃坚硬的腊肉导致牙齿损伤一样，敌人贪利走进不该去的地方，就陷入了绝境。
2、欲擒故纵：在三国时期诸葛亮为了让孟获归顺蜀国使用的计谋，意为为了捉住他，故意先放走他。把敌人逼得太紧，对方就会拼命反扑；如果给敌军一条生路，放他逃跑，反而能削减其气势。追击敌人，只需紧随其后，而不要过于逼迫他，以消耗其体力，瓦解其斗志，待其溃散时再捕捉他，不需要流血，就能够不点而胜。
《三十六计》又称《秘本兵书》，成书时间和作者不详。有人认为是秦朝咸阳的杨南柯所著，有人认为是明清之际有心人士的集体创作，这些计谋对历史发展提供了重大帮助。
三十六计读后感小学篇二十
看完《三十六计》，我感受最深的便是第十五计——调虎离山。
调虎离山最早的意思是：考虑这种凶猛的野兽，当它们居住在深山大泽里的时候，人们就会惧怕老虎的威风而敬畏它们。君王是天下最有势力的'人，如果深居简出，人们便会害怕他的势力。老虎若是离开它们所居住的深山幽谷而走近人类居住的地方，人类就可以将它捕捉而失去原有的威风。做君王的若是离开王宫而与普通人混在一起，人们就会轻视他，以傲慢的态度看待他。所以说，老虎只有不离开它们居住的幽谷深山，人们才会害怕它们。
看完第十五计，我在一次与朋友下象棋的时候用到了它。一开始，他将我的一个“车”消灭了，便沾沾自喜说：“嘿，老兄，你过十年再和我下棋吧。”而我则没有放弃，心想：坚持就是胜利。我皱着眉头想，突然眼前一亮，我不是可以用三十六计之调虎离山计吗？于是我用象将对方的防守子引到外面，而用已方大子攻破城门，取得了胜利。
我读完《三十六计》后，感到：要有计谋才能成功。
三十六计读后感小学篇二十一
《三十六计》聚合了中国古代的重要军事思想和丰富战争经验，是一部兵法和智谋的奇书，被誉为东方思想宝库的“明珠”，与《孙子兵法》并称为古代兵法双绝。全书共分六套谋略，即胜战计、敌战计、攻战计、混战计、并战计和败战计，每套计谋又分为六个计策，共三十六计。
《三十六计》依据古代阴阳变化之理，以辨证思想论述了战争中诸如虚实，劳逸，刚柔，攻防等关系，做到“数中有术，术中有数”。书中的计名来源颇广，有的来源于历史典故，如围魏救赵；有的来源于古代兵书，如声东击西；有的来源于日常用语，如指桑骂槐；有的来源于诗人的诗句，如擒贼擒王，李代桃僵。
在将这本书看完之后，我深深被里面的事例所折服。它让我明白了生活中遇到的任何事情，哪怕是遇到麻烦，只要将事情巧妙的做好，将麻烦巧妙的避开，这便是智慧的所在。
最初《三十六计》只用于军事。然而，随着时间的流逝，它早已超越了军事著作的范畴，已经深入民间而与大众生活紧密相连，每一计都成为一句琅琅上口的成语，上至朝堂，下至市井，广为传诵运用。军事家以它运筹帷幄，政治家以它捭阖纵横，商家以它争赢取利，平凡人以它为人处世。各行各业的人，都可以有各自的读法，并在其中汲取各自所需要的精华和养分，将它运用于社会生活的各个方面。
而这样的现象在生活中随处可见。譬如说经商，经商本身就是智力的角逐。商场如战场，在激烈的商业竞争中，商家总是千方百计想些点子以达到争市场，创利润的目的。天津第四铝制品厂因“出其不意”制造出了带哨声的铝壶，一时间，该产品供不应求。铝壶是每家每户都必须用的很普通的商品，很早就有人动铝壶的脑筋，但只不过是在样式上做点小小的改进而已，并没有多大的新鲜感。可是天津第四铝制品厂却出其不意、别出心裁地想出了一个妙招，即在普通铝壶上加上一个哨子，水一开，蒸汽就吹响了哨子，以提醒人们提水，仅此小小的出人意料的革新，就使这种“响壶”供不应求。在我们的生活中运用“出其不意，攻击不备”的智慧，往往也能达到意想不到的效果。比如，一男孩和他的女朋友吵架了，他们谁都不想先认错。但这样也不是办法。于是，这个男孩就先给女朋友发了个短信，说他要出差，要好几天才能回来。他女朋友也想合好，但只是拉不下面子。看到这个短信后，非常的失望，但也没有任何办法。第二天一大早，这个男孩就拿着鲜花站在了女朋友的面前，给了女朋友一个大大的惊喜。两人的小误会也随之消除，并且感情更进了一层。在这里，这个男孩用的就是“出其不意”的计策。
《三十六计》一书让我学会了很多很多，它带给我很大的启发，但是由于时间不太充裕，读的并不仔细，还需多读几遍，增加理解度。
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