教案的编写应符合教学大纲和教学要求，确保教学过程合理、有序。编写教案时需要灵活运用不同的教学方法和手段，提高学生的学习效果。下面是一些教案的范例，供大家参考和借鉴。
大班安全常识教案篇一
活动目标：
1、引发幼儿观察月亮的兴趣，培养细心、持久的观察态度。
2、了解一些中秋节的习俗，以及月亮的圆缺变化。
3、积极主动的参加有关中秋节的活动。
活动准备：
1、收集月饼盒，布置中秋圆月及嫦娥跳舞的情节。
2、集中展示幼儿“月亮上面有些啥”的创作画。
3、在教室中摆放月饼、柿子等时令食品，了解中秋习俗。
4、将幼儿“月亮变化图”的观察本，展示在墙面上。
活动过程：
1、请家长协助幼儿做好每晚观察月亮及三天画一次月亮图，并写上观察日期的工作。
2、请家长丰富幼儿有关中秋节的知识经验，给幼儿讲讲月亮的传说。
3、请家长帮助收集月饼盒及携带各式月饼，积极配合幼儿园的教学工作。
活动区域安排：
科学区：提供有关宇宙、太阳、行星等图片，激发幼儿对天体宇宙的兴趣。
数学区：提供月亮的变化图以及不同大小的月亮拼图。
活动结束。
小朋友一起探讨。
大班安全常识教案篇二
1、认识街上常见的交通标志。
2、提高自我保护的意识，培养遵守交通规则的习惯。
幼儿人手一张纸、一支笔。常见的交通标志若干，交警图片一张，红绿灯一个。
一、导入语：小朋友和老师一起来念一首好听的儿歌，比比谁念得好。
儿歌：《大马路》
大马路，宽又平，汽车电车跑不停。红灯亮了停一停，绿灯亮了向前行。交通规则记得清，叔叔夸我有本领。
二、学交警叔叔，大家遵守交通规则。
在大街上，汽车、摩托车还有行人很多，为了大家的安全，有一位叔叔很辛苦，他通过做各种手势指导车辆和行人遵守交通规则，这位叔叔是谁呢？（出示交警图片）
小朋友见过交警叔叔做的各种手势吗？他是怎样指挥车辆通行呢，我们来学学好吗？
――学一学警察叔叔指挥的动作。如：全部车辆停止，左方来车停止，左方来车通行，右方来车停止，右方来车通行等。
三、认识红绿灯。
红黄绿色三颗星，十字路口亮晶晶。
来往车辆它指挥，交通规则人人听。
（出示红绿灯）。
提问：
1、小朋友们在哪里看到红绿灯。（在大街上）
2、你们知道红绿灯是用来干什么的吗？（指挥交通）
3、红灯亮了，车辆和行人要怎样？黄灯亮了，要怎样？绿灯亮了，车辆和行人可以怎样？
游戏：红绿灯。
四、认识街上常见的交通标志。
提问：小朋友们见过这种符号吗？它是一种交通标志。（出示一种最常见的交通标志）交通标志是指挥交通的一种符号，让大家看到这种符号或者上面的图案，就能明白它的`意思，自觉的遵守交通规则。出示几种常见的交通标志，介绍各种标志所代表的意义。
五、教育小朋友遵守交通规则。
小朋友们喜欢上街吗？当我们走在大街上时，我们要怎样遵守交通规则呢？
1、不能跨越护栏，过马路要走人行横道（斑马线）。
2、不能走在车道上，应该走在人行道上，而且还要靠右走。
3、不能在马路上打闹，追跑，因为注意力不集中，也会遇到危险。
4、小朋友们年龄还小，上街要跟着大人走。
六、小结：大街上，汽车、电车、摩托车、自行车各种车辆来来往往。红绿灯指挥交通。红灯亮，车停驶；黄灯亮，作准备；绿灯亮，车通行。行人要走人行道或靠边走。穿越马路要走人行横道。车辆、行人都要遵守交通规则，听从交通警察的指挥。小朋友外出要有大人带领，不能在马路上乱跑或做游戏。
七、课后延伸：
1、找一找街上的交通标志。
2、画一画看到的标志。
大班安全常识教案篇三
时间。
内容。
内容。
要求。
(一)统一思想，提高认识。各地各部门要高度重视，把开展全民国家安全教育活动作为一项重要任务，强化组织领导，精心部署安排。要充分发挥法治宣传教育主管部门牵头作用，强化与成员单位的协调配合，形成工作合力。要坚持经常性宣传和集中宣传相结合，把全民国家安全教育纳入“七五”普法规划和年度工作计划，确保活动顺利推进。
(二)加强创新、务求实效。各地各部门要在运用方法形式载体上创新，在坚持结合融入上创新，在动员全社会广泛参与上创新，不断增强工作的针对性和实效性，扩大工作的覆盖面和影响力。要因地制宜确定宣传主题和宣传重点，把主题活动有机贯彻到法治宣传教育整体工作中，突出特色、注重实效，推动工作落细、落小、落实。
(三)加强宣传，营造氛围。各地各部门要强化与新闻媒体的协调配合，制定国家安全教育宣传方案，精心组织、周密部署，把握宣传时机、掌握宣传节奏，增强宣传效果。要把传统媒体与新兴媒体结合起来，注重运用新媒体和新技术，不断拓展宣传的深度和广度。要及时发现、推介活动中涌现出的好经验和好做法，先进个人和先进事迹，进一步激发广大干群投身国家安全教育活动的积极性和主动性。
大班安全常识教案篇四
1、认知目标：了解运动伤害事故的防范常识。
2、技能目标：知道运动伤害事故的防范方法，学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。
3、情感目标：对安全科学的锻炼身体有认识，有自我保护意识。
重点：知道体育运动的安全注意事项。
难点：体育运动安全意识得到深化，能在今后的体育活动中自发的运用。
1、让学生自主探索、想象、发现、寻求答案。
2、启发、诱导学生进入教学情景，以学生为主体，让学生结合自己的体育锻炼经验以及活动经历突出教学的重点和难点。
体育与健康室内理论研讨课。
大班安全常识教案篇五
1．教育幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具来园，更不应把它放在口、鼻、耳中，以防伤害。
2．教育幼儿不能拿玩具和同伴打闹，更不能抓、咬、打同伴。
3．上下楼梯靠右边走，不从楼梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳-楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。
4．到公共场所参加游览，外出散步或户外活动时，教育幼儿要远离变压器、建筑工地等危险的地方，听老师（或者大人）的话，不得随便离开集体，有事应告诉老师。
5．教育幼儿在运动或游戏时应听老师的安排，遵守纪律，有序活动，避免互相追打、乱跑碰撞。
6．向幼儿讲解和宣传安全常识，让幼儿懂得玩火、玩电、玩水的危害，以防止意外事故。
7．引导幼儿了解消防栓、灭火器的用途，知道幼儿园的安全通道出口；教育孩子养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯；知道各种报警电话，懂得如何报警。
幼儿园安全教育主要内容
8．下午放学后，教育幼儿要拉着大人走，不能自己到处跑，不能停留在幼儿园玩耍，以防意外。
9．教育幼儿知道自己的姓名、园名、家长姓名、单位、家庭住址、电话，会表达清楚，紧急情况知道如何保护自己。
10．教育幼儿不随意轻信生人的话，未经允许不跟陌生人走，更不要让陌生人碰自己的身体，告诉孩子，只有家长、医生、护士才能触摸他(她)的身体，如果陌生人要这么做，一定要尽快逃开。
11．教育幼儿在家不自己动手反锁门，不玩煤气、炉火、火机、开水壶、饮水机、药品等危险物品。
12．教育幼儿没成人带领下不能自己过马路，过马路时，应遵守交通规则，走人行道，不在马路上停留和玩耍，上街走路靠右边走。
13．教育孩子单独在家时，不随意开门，听到敲门声不要开门，可说：“我父母不在家，请你以后再来”，以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃。
14．到野外旅行或散步时不得随便采摘花果、抓捕昆虫，更不应该放入口内，以防意外。
夏季的气候往往多变，小朋友的抵御外界的细菌的体制差，肌肤又薄，很多小宝宝在春天的时候很容易生病，因此，家长了解一些夏季幼儿园保健知识很重要!
一，家园配合，培养良好习惯
培养幼儿良好的卫生习惯，如勤洗手，不乱摸鼻子和眼睛，不随地吐痰等，要教会幼儿正确的擦拭鼻涕的方法，建议家长早晚用冷水为幼儿洗脸洗鼻，以增强幼儿鼻黏膜对冷空气的适应能力.冷水洗脸最好是在夏天或春天天气渐暖时开始进行.一旦开始，便要坚持，即使冬天也不要间断.室内要经常开窗通风，保持房间的湿度。
二，经常锻炼，增强幼儿体质
三，合理营养，科学安排膳食
一方面，应为幼儿准备多样化的'，色香味全的营养食谱，力求营养均衡，保证幼儿获得足够的蛋白质和维生素，满足幼儿的生长需要.另一方面，家长在家中也应为孩子提供合理的，营养的正餐.鼓励幼儿多喝水，多吃新鲜水果和蔬菜等，以增强幼儿的抵抗力。
四，悉心保育，防患未然
春光明媚的日子，幼儿户外活动时间相对较长，穿得较多极易出汗，一旦活动结束，就容易着凉，体质较弱的孩子常常会感冒.所以户外活动前，要给穿得多的孩子脱减1--2件衣服并帮他们把衣裤塞好，以免肚子受凉，待活动完毕后及时为他们穿上衣服.幼儿开始活动前提醒他们喝水，这样，既可避免因出汗而导致的失水状态，又能防止因口渴而诱发的咽喉炎等。
大班安全常识教案篇六
1、让幼儿了解火对人们带来的危害，知道不能随便玩火。
2、了解基本的消防知识，学习火灾中简单的自救方法。
火灾视频、电话、小毛巾和小脸盆若干、紧急出口标志
1、谈话引出话题：
提问：视频里讲了一件什么事?发生火灾会怎么样?幼儿讨论
小结：大火能够烧毁房屋，让人无家可归，大火也能烧毁森林，让动物们没有家园。大火还能烧死人和动物，让人和动物失去生命;大火发生时会产生大量的浓烟，浓烟会造成大气污染。
2、讨论：如何预防火灾的发生?
师：小朋友们，火灾能造成这么大的危害，那我们要怎么做才能避免火灾的发生呢?
小结：小朋友自己不能随便玩火;还要提向家长点燃的香、蜡烛要远离容易着火的物品;燃放烟花爆竹是要到指定的地点;不能玩未熄灭的烟头，见了未熄灭的烟头要及时踩灭;不能随便玩电、插头、插座等。
3、讨论：发生火灾了，怎么办?
师：小朋友，想出了这么多的办法来逃生，那小朋友你的办法都在什么情况下用呢?我们一起欣赏一段视频《发生火灾，怎样逃生》。教师和幼儿一起学习正确的自救方法。进行模拟练习。
小结：当小火苗时，用水泼、用沙盖、用脚踩灭;大火时，要以最快的速度用毛巾捂住口鼻，弯腰贴墙从紧急出口逃离，然后要拨打火警电话“119”告诉消防员叔叔：火灾发生的地点、着火的物品、火灾的大小。
如果浓烟太大时就用用湿毛巾捂住口鼻匍匐请进，火势挡住逃生的门口时，用湿布塞住门缝，再用鲜艳的布料在窗口呼救或大喊救命切不可从窗户往下跳。
4、安全演练：
师：小朋友们可真厉害，个个都是防火小能手，长大一定能当消防员，咦，听，什么声音?呀，不好了，火警警报响起来了，肯定发生火灾了，小朋友们我们一定要安全逃离。
5、活动结束
大班安全常识教案篇七
1．让幼儿知道一些和父母一同出游时的安全常识。
2．培养幼儿的安全意识及自我保护能力。
核心要素：游玩时应注意跟爸妈不远离。
陌生地不乱去为安全要牢记。
活动准备：兔子头饰。
提前组织幼儿排练情景剧。
（一）导入活动：
1．今天，我请来了兔妈妈和她的孩子（小灰、小白），她们要给小朋友们表演节目，请大家一定要仔细看喔。
2．邀请一位老师和小朋友一起表演。
（二）关键步骤：
1．情境表演：
兔妈妈带两只小兔去森林里采蘑菇。妈妈告诉孩子们一定要在自己身边，不要独自到危险的地方去。小灰兔在妈妈的身边采蘑菇，小白兔悄悄地离开了。它只顾自己去捉蝴蝶了，最后迷了路。兔妈妈找了很久才找到它，小白兔哭着对妈妈说：“妈妈，我错了。以后，我再也不离开妈妈了。”
2．讨论：
（1）两只小兔谁做得对？
（2）我们和父母出游时应注意什么？应该怎样做？
大班安全常识教案篇八
学校将成立“全民国家安全教育日系列活动”领导小组，负责此次系列活动的组织协调和实施工作。
组长：
副组长：
组员：
1、活动时间：20xx年4月20日—5月10日。
2、活动对象：全校教职工、学生及家长。
1、利用电子屏幕发布、国旗下讲话、主题班队课、观看国家安全动漫宣传片等形式，开展国家安全宣传教育活动。
2、利用常州市学校安全教育平台开展主题教育活动。班主任（教师）通过平台提供的“国家安全”教育视频资源，开展线上教学，对本班学生进行国家安全教育，让学生牢固树立国家安全意识，培养学生爱国主义情感，自觉维护国家安全；家长陪同学生一起观看“国家安全”教育短片，知道哪些行为有损国家安全，应该如何维护国家安全等，同时完成相关的调查问卷。
由学校布置为20xx年中小学生“国家安全”专题教育活动，学生及家长登录“xx市学校安全教育平台”点击宣传图片入口或到“我的学习”中完成相关安全知识学习，电脑和手机均可参与。
学校领导对此次系列教育活动非常重视，为扎扎实实地搞好此次活动，学院对全校师生提出如下要求。
（一）精心筹划，全面协调。此次系列教育活动涉及的人员全面，在学校工作千头万绪的情况下，需要学校领导和保卫部门的全面筹划，统领起各部门的能量，使得整个活动井然有序。
（二）严密组织，人人参与。安全工作涉及到每名师生，学院要严密组织保证安全。
（三）扎实认真，保质保量。此次系列活动相互衔接、环环相扣，活动穿插在正常的教学生活中进行，涉及的人员全面，需要各部门围绕学校领导小组的部署，做到扎实有效，不走过场。
大班安全常识教案篇九
活动设想：
交通工具是现代人社会生活中不可缺少的一个部分，这些交通工具给我们的生活带来了便利，也会给我们人身安全带来危害。于是对幼儿进行交通安全教育，成了一种必要的活动。为了让幼儿懂得遵守交通规则的重要性，增强自我保护意识，所以我选择孩子们生活中最常见和亲身体验过的交通工具“公交车”来设计本次活动，让幼儿了解交通工具与我们每一个人生活的关系，懂得乘车时应遵守交通规则。
活动目标：
1、通过学习乘车小常识，增强幼儿的交通安全意识。
2、激发幼儿主动关心别人，愿意做一名文明小乘客。
3、游戏活动中体验交通安全的重要性，从而自觉地遵守交通规则，结合辖区内的实际情况，选择乘坐安全性最大的车。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备：
教学图片、音乐《汽车》
活动过程：
（一）放音乐带领幼儿玩“开汽车”的游戏，引出课题。
——在音乐声中，幼儿与教师一起开汽车进入游戏场地。
——“小朋友，刚才我们一起开着我们的小汽车来到了我们的活动室，那你们有没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车？”
——“公交车是什么样子的，和我们看到的摩托车、三轮车有哪些不一样？
——“公交车前排座位是留给谁做的？
——“我们在乘车时需要注意什么呢？
（1）出示图。“有个小朋友在公交车上与其他小朋友大声吵闹，走来走去的。”
师问：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？
（2）出示图“有个小朋友把头伸到窗外东张西望，而且把手伸出去。”
师问：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？
（3）出示图“有个小朋友在公交车上吃东西，而且把垃圾乱扔。”
师问：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？
（三）小结：
我们在乘坐公交车时都要做一个注意安全，讲文明、讲礼貌的小朋友，不能像图中的小朋友那样不注意乘车安全，不讲文明礼貌。小朋友你下次乘车时，你会怎么做呢？请个别小朋友讲述正确的乘车方法，除了做到正确乘车，还有，出门时最好不要坐三轮车和无照驾驶的私人车。这些车都会小朋友们带来很多安全隐患，你们知道了吗？然后让全班小朋友用绘画的形式，表现自己乘车的行为。
活动反思：
首先，我通过提问，了解孩子们平时乘坐公交车的经验，让幼儿说说他们在车上看到什么？都坐过哪路车？公交车是什么样子的？车里的前排座位是留给谁坐的……，鼓励孩子们能大胆、积极说出自己的经历和想法。
在看图讲述的过程中，孩子们都能积极讲述图中所发生的事，并能正确判断图中的小朋友的行为对不对，为什么做得不对，这样做有哪些危险，从而了解正确的乘车规则。
活动小结时，我请幼儿说说自己乘坐公交车有没有注意礼貌，遵守交通安全守则，大部分小朋友都能积极回答，有的幼儿还说：“以后我要主动为老爷爷、老奶奶、还有行走不方便的人让座。”
在绘画的过程中大部分幼儿都能将自己的想法用绘画的方式表现出来，但有些幼儿的画较空洞，没有画出具体的内容，还需要更多的启发、引导。
通过这次活动，我班幼儿对安全乘车有了一定的认识和了解，知道乘坐交通工具时应遵守的交通规则。
大班安全常识教案篇十
一、主题的选择：
天气也开始变化了，秋风吹在身上感觉有些凉了，我们的传统节日—中秋节也马上要到了，这几天食品店里的月饼销售也旺了起来。月亮的变化孩子们好像并不熟悉，但它们却很感兴趣。
在情满中秋这一主题中，我们和幼儿约好在晚上观察月亮，画画月亮的变化图，讲讲有关中秋节的来历，发挥想象月亮上面到底有些啥？听听月亮船的故事情节，尝尝小朋友带来的不同风味的月饼，感受古人在中秋圆月时思念家乡、思念亲人的心情。我们鼓励孩子去发现和表现月亮的变化，鼓励他们自己来做做与众不同的月饼，充分发挥他们的观察、思维、想象和创作，激发他们自主学习的积极性。
二、主题教学目标：
1、引发幼儿观察月亮的兴趣，培养细心、持久的观察态度。
2、了解一些中秋节的习俗，以及月亮的`圆缺变化。
3、积极主动的参加有关中秋节的教学。
三、主题环境的创设：
1、收集月饼盒，布置中秋圆月及嫦娥跳舞的情节。
2、集中展示幼儿“月亮上面有些啥”的创作画。
3、在教室中摆放月饼、柿子等时令食品，了解中秋习俗。
4、将幼儿“月亮变化图”的观察本，展示在墙面上。
四、家教指导：
1、请家长协助幼儿做好每晚观察月亮及三天画一次月亮图，并写上观察日期的工作。
2、请家长丰富幼儿有关中秋节的知识经验，给幼儿讲讲月亮的传说。
3、请家长帮助收集月饼盒及携带各式月饼，积极配合幼儿园的教学工作。
五、教学区域安排：
科学区：提供有关宇宙、太阳、行星等图片，激发幼儿对天体宇宙的兴趣。
数学区：提供月亮的变化图以及不同大小的月亮拼图。
大班安全常识教案篇十一
让幼儿了解在家庭环境中活动时的安全注意事项。
培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
家庭环境中各处的图片。
一、已到家做客引出活动内容，激发幼儿的学习兴趣。
师：今天老师要带小朋友们去一个小朋友家做客，你们想去吗？
二、观察图片，了解了解家庭环境中各处的安全注意点。
1、观察客厅，熟悉客厅中的摆放。
师：这是客厅，如果小朋友在客厅玩需要注意什么？哪里比较有危险？
教师总结：客厅中的茶几和电视柜的边缘有棱角，小朋友在玩的时候一定要注意不要碰到上面。
2、引导幼儿观察餐厅，知道在餐厅中的安全注意点。
教师提问：这是什么地方？它的危险在哪里？
教师总结：餐厅里有锋利的刀具，咬人的剪刀，做饭时需要的红彤彤的火，这些东西小朋友可不能随便碰触，等长大后有能力了再来帮助妈妈，分担妈妈的辛苦。
3、引导幼儿观察卧室，知道在卧室中的安全注意点。
卧室是供主人休息的地方，那里会有危险呢？
教师总结：床头柜是最需要注意的地方，不要碰到上面，硬硬的边角回不客气的伤害到小朋友。
三、结束部分。
师：今天我们去做客，发现了各地方的危险，以后我们在家的时候一定要注意哦，保护自己的身体不受到伤害。
大班安全常识教案篇十二
1、不要随身携带玩具及锐利的器具来园，更不应把它放在口、鼻、耳中，以防伤害。
2、幼儿不能拿玩具和同伴打闹，更不能抓、咬、打同伴。
3、上下楼梯靠右边走，不从楼梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳-楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。
4、到公共场所参加游览，外出散步或户外活动时，教育幼儿要远离变压器、建筑工地等危险的地方，听老师（或者大人）的话，不得随便离开集体，有事应告诉老师。
5、在运动或游戏时应听老师的安排，遵守纪律，有序活动，避免互相追打、乱跑碰撞。
6、向幼儿讲解和宣传安全常识，让幼儿懂得玩火、玩电、玩水的危害，以防止意外事故。
7、引导幼儿了解消防栓、灭火器的用途，知道幼儿园的安全通道出口；教育孩子养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯；知道各种报警电话，懂得如何报警。
8、晚上离园后，幼儿要拉着大人走，不能自己到处跑，不能停留在幼儿园玩耍，以防意外。
9、幼儿知道自己的姓名、园名、家长姓名、单位、家庭住址、电话，会表达清楚，紧急情况知道如何保护自己。
10、幼儿不随意轻信生人的话，未经允许不跟陌生人走，更不要让陌生人碰自己的身体，告诉孩子，只有家长、医生、护士才能触摸他(她)的身体，如果陌生人要这么做，一定要尽快逃开。
11、幼儿在家不自己动手反锁门，不玩煤气、炉火、火机、开水壶、饮水机、药品等危险物品。
12、幼儿没成人带领下不能自己过马路，过马路时，应遵守交通规则，走人行道，不在马路上停留和玩耍，上街走路靠右边走。
13、孩子单独在家时，不随意开门，听到敲门声不要开门，可说：“我父母不在家，请你以后再来”，以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃。
14、到野外旅行或散步时不得随便采摘花果、抓捕昆虫，更不应该放入口内，以防意外。
大班安全常识教案篇十三
滑冰是利用滑冰鞋在冰上进行行走或竞速等项目的运动。大家在玩的时候要注意安全。下面是应届毕业生考试网提供的幼儿园安全常识教案：安全滑冰，希望对大家有所帮助。
团体或小组教学
演示示范法
1.让幼儿认识禁止滑冰的标志，知道不能随便到野坑里去滑冰的原因。
2.养成良好的礼仪习惯，建立幼儿的安全意识。
核心要素：溜冰时 不冲撞 人拥挤 让一旁
为安全 守规则 禁止地 我不去
禁止滑冰的`标志 滑冰的图片。
(一) 导入活动：
提问导入主题。教师：“冬天是我们最喜欢的季节，因为我们就可以到户外去
玩雪了，可是，冬天除了堆雪人，我们还可以玩什么啊?你们滑过冰吗?”
(二) 关键步骤：
1. 向幼儿介绍一些有关人们到不安全的地方滑冰、结果发生伤害的事例，引起幼儿对安全问题的重视。
2. 通过幼儿相互交流，使幼儿明白哪些地方可以滑冰，哪些地方不可以滑冰。
3. 认识禁止滑冰的标志：
(2) 出示禁止滑冰的标志。
(3) 让幼儿认识禁止滑冰的标志并知道其代表的意思。
4. 带领幼儿大声地、有韵律第朗读三字儿歌。
(三) 结束部分：
给幼儿播放一段滑冰的乐曲，让幼儿模仿滑冰的动作，做音乐律动。让活动在愉快轻松的氛围中结束。
1. 请幼儿设计禁止滑冰的标志。
2. 播放光盘，欣赏“花样滑冰”表演。
3. 欣赏歌曲《滑冰歌》
4. 通过讲述故事，让幼儿知道到非正规滑冰场滑冰的危害。
请家长带幼儿到正规冰场滑冰，让孩子体验滑冰的乐趣。
能认清禁止滑冰的标志，带孩子到正规冰场所滑冰。
大班安全常识教案篇十四
知识：知道交通规则是政府制定的法规，学习有关的交通规则常识，认识一些常见的交通标志和设施。
态度：了解交通事故的无情给个人、家庭和社会造成的巨大危害，形成强烈的交通安全意识，养成对生命负责的态度。
能力：提高自我保护能力。
1、认识常见的交通标志和设施，了解他们的作用，体会识别交通标志、遵守交通法规的重要意义。
2、懂得交通规则是政府制定的法规，人人都要遵守。
3、认识到违反交通规则可能会给自己、他人及社会带来巨大的危害和痛苦，提高自觉遵守交通规则的意识。
多媒体课件。
一、交流谈话，引入课题。
学生自由谈。
2、对，就是交通事故，尤其是对于我们中小学生来说，车祸已经成为夺取我们宝贵生命的最大威胁。
3、老师请大家看一些资料。
4、放录像短片。
5、看了刚才的短片，你有什么想法?
学生自由谈。
(随学生回答板书：交通安全)。
二、认识各种交通标志和设施。
过渡：过街天桥、隔离带等这些交通设施都是为了保障我们的生命安全而设的，如果不会识别交通标志，不能正确使用这些设施，就有可能发生像这样命丧车轮的惨剧。
1、先小组讨论交流一下。
2、学生说说见过的标志和设施。
3、汇报交流。
4、教师小结并将交通标志分类：警告标志、禁令标志、指示标志。
三、遵守交通规则。
1、学生自由谈，并在汇报后说说体会。
2、(出示录像短片)老师这也有一些相关的案例，让我们一起来看一下。
3、谁来说说你的感受?(引导学生说出对自己、他人及社会等方面都带来了危害)。
5、可是，为什么还有那么多人不遵守交通规则，视生命如儿戏呢?学生自由谈。
6、小结：除了这些原因，还说明人们的法律意识淡薄，因为遵守交通规则也是国家制定的一项法律法规，是人人都得遵守的，而不仅仅是自己的事情。
7、那么，自觉遵守交通规则除了过马路走人行横道之外，还要做到什么?(在日常生活中我们步行或骑车一般都要哪些交通规则?)先让学生自由谈，再播放交通规则短片。
四、(议一议)如果遇到下面的情况，你会怎样做呢?
a、在没有红绿灯的情况下过马路。
b、要迟到了，不走人行横道可以节约很多时间。
像这几个同学这样做对不对，有什么危害?
四、全课总结。
希望通过这节课的学习，我们大家今后能够自觉遵守交通规则，并做一个小小宣传员，让周围遵守交通规则的人越来越多，人们都能够远离交通事故。
大班安全常识教案篇十五
幼儿户外活动服装应以宽松、舒适、透气、吸汗、便于运动的棉质运动装为主。
服装的样式简洁、合体，无多余饰物，如：绳、链、金属物等。
鞋应轻便跟脚，最好以无鞋带的平底运动鞋为佳。
根据天气情况及幼儿户外活动量的大小，及时增减衣物。
着装要适当，不要太多或太少。冬季带上帽子、手套。
活动中关注幼儿衣着是否穿戴整齐，并提示协助幼儿及时解决问题。
2.组织幼儿玩大型玩具时，应注意哪些安全问题？
活动前，教师应仔细检查活动场地及大型玩具是否存在全隐患，有无保护装置。
清点幼儿人数，检查幼儿着装，同时检查幼儿是否携带危险物品。
交代活动规则及安全要求，提醒幼儿用正确的方法有秩序地进行游戏。
关注个别体弱、能力差的幼儿，做好个别照顾和保护。
活动中教师应做好分工，各负其责，照顾好幼儿，严禁一教师单独组织活动。
活动结束后带领幼儿做放松运动，舒缓幼儿情绪。
清点幼儿人数，检査幼儿着装，组织幼儿有秩序地回活动室。
3.玩秋千、荡船类玩具应注意哪些安全问题？
教会幼儿正确的玩法，如：玩秋千、荡船时，双手应抓牢链或扶好扶绳。
坐稳，不站立、不多人一起荡秋千。
玩秋千、荡船时应保持在适宜的高度范围，防止从高处跌落、摔伤。
对于在等待的幼儿，教师要组织好秩序，禁止其在秋千、船悠荡范围内活动、停留。
停止玩耍，须待秋千、荡船自然停稳后，让幼儿离开。
大型玩具应在危险点处设置明显的安全警示语。
4.教师怎样指导幼儿安全玩滑梯？
提醒幼儿按规则、有秩序上下滑梯。
指导幼儿滑滑梯时要坐稳扶好，双腿并拢，自然滑下不停留。
提醒幼儿确认前面幼儿离开再滑下，不能反方向攀爬滑梯，不能在滑梯上站立、打闹，学会等待、谦让。
教师应做好明确分工，在滑梯口的上下处做好监护。
5.幼儿玩攀爬玩具应注意哪些安全问题？
教给幼儿正确攀爬方法：双手要扶好，脚要踩稳，手脚交替协调攀爬。
攀爬架上、下教师各有分工，有序组织活动，指导幼儿稳攀爬，幼儿间保持适当距离；禁止翻越攀爬架，禁止在攀架上、下打闹，玩完后幼儿立即离开不逗留。
攀爬架下方应设立好安全防护措施。
6.组织大型活动应注意哪些安全问题？
幼儿园必须考虑园外活动是否符合幼儿安全和卫生的要求，严禁参加可能危及幼儿人身安全的`劳动、体育运动、商业宣传等活动。
遵循安全第一的原则，执行大型活动申报制度。经上级教育行政部门批准后方可组织实施大型活动。
事先对场地、环境安全、行车路线、交通工具、设施、设备、消防、疏散通道等进行详细勘察，认真排查各种安全隐患。
与合作单位取得联系，互相沟通活动方案,甚至进行细节推敲，尽可能在可预见范围内采取必要的安全措施，制定《外出活动意外事故预案》。
将职责分解落实到每位管理人员，履行相应的安全保护职责。
避免在流行病高发季节组织活动。
在活动的前几天，幼儿园要用书面形式告知家长，让家明确安全要求，协同做好教育工作。
活动前和活动中，向幼儿进行安全教育，增强幼儿的安全意识和自我保护技能，如遵守交通规则、不单独行动、不触摸危险设施、不吃陌生人食品等，减少来自幼儿自身原因引起的安全事故。
活动时应有保健医生及安保人员随行。在外就餐，需同供餐单位签订食品卫生安全责任书。
场地内各方位均应设有安保人员，随时进行现场管理、服务；现场保持信息通畅。
活动结束时，教师清点幼儿数，组织幼儿有序撤离场地或与家长做好交接。
有秩序地进出活动场所，避免踩踏事件的发生。
7.郊游活动应注意哪些安全问题？
根据季节性、郊游的时问及地点，选择服饰及装备。
提出本次活动的要求及安全注意事项。
准备好充足的食品和饮用水。
保健医生应准备必要的外用药及中暑药。
注意观察幼儿的身体状况，发现问题，及时处理。
幼儿如厕时，应有成人陪护。
教育幼儿不随意采摘蘑菇、野果食用，以免中毒。
温馨提示：
集体外出活动时，幼儿所接触的环境、人及活动内容都是新鲜的，情绪容易兴奋。因此，幼儿园应加强组织管理，增派足够人员，防止意外事故发生。
8.组织幼儿游泳时应注意哪些安全问题？
了解幼儿身体状况，是否会游泳。
确认幼儿身体没有任何不适后再下水，不要单独游泳。
成人对游泳池的地形环境要熟悉，如，游泳池中哪边水较深，不能去。
穿戴好泳衣和泳帽，做好准备运动，预防抽筋。
教育幼儿游泳时，不要在水中和小伙伴打闹、嬉戏，以免呛水。
为幼儿准备必要的救生用品。
游泳后，最好立即用（沐浴露）肥皂洗澡，并且刷牙，以预防肠道病毒，若没有冲洗设备，要立即把身体擦干、并加衣服，多喝水，避免感冒。
避免幼儿在吃饱或饥饿时、剧烈运动后游泳。
成人要懂得溺水急救常识，活动前做好演练。
教育幼儿夏季不可以野浴，冬季不要到未封冻的冰面上玩耍。
9.社会实践活动中如何保证幼儿的安全？
社会实践活动内容应符合幼儿的年龄特点和认知经验。
活动前，对幼儿进行安全教育，提出具体要求，必要时与对方签订安全协议。
教师、保育员要时刻提高警惕，不让幼儿接近陌生人。
活动过程中，每到一处应随时清点人数。
提示幼儿不乱跑，要在指定活动范围内游戏参观。
10.组织大型汇演应注意哪些安全问题？
活动前，对家长进行宣传，取得家长的支持与配合。
以班级为单位，划分场地位置，安置好幼儿和家长。
有秩序地排队人场，严防挤压、推搡事故的发生。
检查活动中内容、形式、活动场地、器材、道具的安全。
演出的舞台不宜过高，台前应设有保护垫。
演出过程中，注意调控幼儿的情绪，不要过于激动。
场地周围应安排安全保卫人员。
11.劳动中教师如何保证幼儿的安全？
要确认劳动环境、内容的适宜性，适合幼儿年龄特点，是幼儿力所能及的。
指导幼儿认识并学会使用简单的劳动工具。
让幼儿了解如何安全操作及注意事项，避免误伤同伴。
科学合理地调控任务量及劳动时间。
劳动过程中，遇到问题及时求助解决。
12.组织大型运动会应注意哪些安全问题？
运动会前，对参赛幼儿进行健康检査，保证参赛幼儿身体健康。
合理划分比赛活动区域，道具、器械安全、卫生。
严格遵守运动会要求，不得随意出入活动场地。
教师分工明确，保证在场参赛幼儿及观众席幼儿的秩序及安全。
禁止一切闲杂人员进人，防止幼儿单独出入。
设专人在场地内外进行巡视，发现问题，及时上报。
与社区及公安机关联络，确保周边环境的安全。
幼儿受伤，视伤势程度轻重由保健医处理或就近送医院就医。
一旦发生意外，迅速实施应急预案，做好组织、引导、疏散工作。
运动项目、活动形式符合应幼儿年龄特点、身心发展规律，如幼儿就不适宜进行拔河比赛。
13.幼儿园家长开放日活动应注意哪些安全问题？
安排好保安人员确认家长身份后方可允许家长人园。
确认幼儿活动场地、道具材料卫生及安全。
让家长熟悉活动流程并提出要求，有秩序地进入各班级参与活动。
家长的身体健康状况及服饰应适于参与幼儿园的活动。
家长中途若要带着孩子提前离园，请务必和老师打招呼。
14.组织种植活动应注意哪些安全问题？
选择安全卫生、适宜种植的场所。
学会安全使用种植工具（如：锹、铲等）。
活动中避免幼儿使用工具碰撞打闹。
教师注意巡视，随时提醒幼儿注意安全。
安全取放，妥善保管种植工具。
大班安全常识教案篇十六
1、初步了解水灾发生时自救方法，提高保护自己的能力。
2、有环保意识，乐意为周围的绿化做力所能及的事情。
了解洪水发生的原因
掌握自救的方法
教学挂图(水灾的危害)
1、以谈话导入主题
(1)、“小朋友想想如果我们这儿连续几天都下雨，感觉会是怎样呢?有哪些不方便呢?”
“如果大雨连续不停的下，将会发生什么?”(幼儿交流)
(2)、看图片，了解水灾的危害性
“连续下大雨发生了什么事情?洪水给人们带来了哪些灾难?”(教师和幼儿共同边看图片边交流)
2、交流感受和逃生方法
“看到这样的灾情你是怎样想的?”
“洪水来了我们可以怎样逃生自救?“发求救信号、抱住树木、爬上屋顶)
3、了解洪水发生的原因
“现在为什么每年有特大洪水?”
“减少灾害天气有什么办法?”
(教师告诉幼儿植树造林、绿化环境与减少水灾之间的关系)
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