常言道，一分耕耘一分收获，总结就是对我们的收获进行梳理和反思。如何实现经济持续增长和社会公平发展呢？下面是一些相关的总结样例，供大家参考学习。
读夏洛的网有感小学生篇一
“我也可以有只猪吗，爸爸?”艾弗里问道。
“不，我只把猪送给早起的人。”阿拉布尔先生说：“弗恩天一亮就起来打抱不平，要扫尽天下不平事。结果呢，她现在得到了一只小猪。没错，它是很小，只有一丁点大，不过到底还是猪。这正好证明，早起的人会有什么好处。好了，我们吃早饭吧!”
弗恩的哥哥也想要一只小猪，可是爸爸没有答应，从爸爸的回答里可以看出爸爸很喜欢弗恩起得早，富有同情心，敢于为不公平的事打抱不平。
读夏洛的网有感小学生篇二
夏洛很平静地闭上了眼，一切都仿佛如落叶归根般无声无息。我在心头涌上了一阵悲伤，一阵惋惜，还有，深思。
外表、身份，不能够完全代表一个人的品德和情操，内涵才是一种不可多得的美。
其实，每个人心中，都有一张夏洛的网，一张虽平凡却美好充实的网。
随着时间的流逝，小猪威尔伯终于发现了夏洛这些无与伦比的有点，同时，他也得到了他即将被宰杀的消息。
夏洛又出现了，她安抚着威尔伯，用自己的一技之长——织网帮助了威尔伯，此时她也走向了生命的尽头。威尔伯曾问夏洛为什么要帮什么事情都不做什么都不付出的他，夏洛说：生命到底是什么啊？我们出生，我们活上一阵子，我们死去。一只蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的，通过帮助你，也许可以提升一点我生命的价值。谁都知道人活着应该做一点有意义的事情。
读夏洛的网有感小学生篇三
寒假里，学校为了推广“读一本好书活动”，而给我们推荐了几本课外书，因此我看了一本由美国著名作家e.b怀特写的《夏洛的网》。这本书里体现出一个令人尊敬的人物—夏洛。
威尔伯是一只落脚猪，命运将是变成熏肉火腿。它的好朋友蜘蛛夏洛用吐丝织字救了它，而夏洛的生命却走到了尽头……这是《夏洛的网》的主要内容。
读了这本书后，它使我明白了许多道理：作为人，我们应该学习蜘蛛夏洛那为别人着想、舍己为人的精神。一只蜘蛛生来就是结网、捉虫、吃虫，这是毫无意义的，但是如果它用这条命去救另一个生命时，那它的生命将大放光彩！夏洛它虽然嗜血，但是它对朋友忠实，善良。我记录了一句最有意义、最深刻的.一句话，那是夏洛准备走到尽头时，对威尔伯说的最后一句话：“生命到底是什么啊？我们出生，我们活一辈子，我们死去。一只蜘蛛，一生只忙着捕捉苍蝇是毫无意义的，通过帮助你，也许可以提升一点我的生命价值。谁都知道，人活着该做一点有意义的事情。”
读完《夏洛的网》，我联想到了生活中的一些人，他们还不如蜘蛛夏洛呢！他们看到别人有难却见死不救，他们对朋友不忠实，一见到朋友有危险便幸灾乐祸。他们和蜘蛛夏洛比起来，竟是那么的渺小。
读完《夏洛的网》，我才懂得了世界上什么才是真正的友情，那就是为朋友甚至可以付出生命。
读夏洛的网有感小学生篇四
七月的一天，我去好朋友家玩。无意之中我看见他家的书柜中有一本小说——《夏洛的网》。哦！这不正好是老师推荐我们暑假要阅读的书嘛，于是我迫不急待的看了起来。这本书太好看了，我被它精彩的故事情节深深的吸引住了。
看完这本书，里面有三个人物给我留下了深刻的印象。它们是谁呢？哦！原来是弗恩、威尔伯和夏洛。
弗恩是一个有爱心、心地善良的小姑娘，当爸爸要杀落脚猪的时候，她竭尽全力保护落脚猪——威尔伯，并答应爸爸会很好的照顾它。虽然落脚猪不好养，但是它却在弗恩的精心照料下，一天天的茁壮成长。从这件事上看出弗恩不但有足够的耐心而且是个勤劳又细心的小姑娘。同时她还是个热爱自然、热爱动物的人，她竟然还能够听懂动物们的语言。
威尔伯是一只可爱的小猪，它很坚强，而且它很有上进心，因为夏洛说它是“王牌猪”，它就尽力照着“王牌猪”的样子去做，夏洛说它“了不起”，它就尽力照着“了不起”的样子去做，夏洛说它“光彩照人”，它就尽力做到“光彩照人”。最后它在集市的大赛中赢得了特别奖，得到了主人的喜爱，获得了安享天年的未来。威尔伯还是一只守信用重承诺的小猪。它答应小老鼠------坦普尔顿，每次吃饭时，都要先给坦普尔顿吃，等坦普尔顿吃饱了，它自己才吃。威尔伯还是只知恩图报的小猪。它为了报答夏洛的恩情，它救出了夏洛的孩子，并守护着它们成长。
夏洛是一只普普通通的灰蜘蛛，可它却用生命创造了两大奇迹。正是这只渺小的蜘蛛，在威尔伯最孤独最无助的时候，给了威尔伯战胜困难的勇气和信心。它用自已的智慧和对友谊的忠诚，想尽一切办法挽救了威尔伯的生命。
在夏洛生命的尽头，它产下了514只卵宝宝，并且用尽他生命中的最后一丝力量，为这些卵宝宝们编织了一只既漂亮又牢固而且还很防水的卵袋，用来保护它的宝宝们。因为在它看来，这些宝宝们是它有限生命的延续。我仿佛听见了夏洛在说：“生命到底是什么啊？我们出生，我们活上一阵子，我们死去。一只蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的，通过帮助你，也许可以提升一点我的生命价值。谁都知道人活着该做一点有意义的事情。”
在这本书中，我最欣赏最敬佩的人就是夏洛。我要好好向它学习，做一个生命有意义的人。在以后的学习和生活中，我要乐于助人，帮助那些有困难和有需要的人。还要克服自已的缺点，做一个德智体美劳全面发展的人。
读夏洛的网有感小学生篇五
我在寒假中，读了三本书，它的作者是——“怀特”。
夏洛用一张爱的打网帮威尔伯逃过了被做成熏肉火腿的命运，而夏洛却献出了生命，这是朋友之间的约定，我们应该学习这份友谊，学习夏洛为朋友肯附出、肯帮住，这就是真正的友谊。
读了《夏洛的网》，我们怎能不被夏洛和威尔伯的友亲感动呢？我们应该像夏洛和威尔伯一样珍惜友亲。
读夏洛的网有感小学生篇六
最近我读了一本非常好看又有趣的书，书名叫《夏洛的网》，这本书让我明白了朋友和友谊的重要性。
书里面的内容是这样的：一个小女孩叫做弗恩，她从爸爸的手下救了一只差点要被宰杀的'小猪，这只小猪叫威尔伯，弗恩非常的喜欢它。但是没过多久，这只小猪就被弗恩的舅舅买走了，小猪威尔伯被带到了弗恩舅舅的农场里，在圣诞节的时候，她的舅舅准备杀掉威尔伯。
在农场里，威尔伯的好朋友，一只叫名夏洛.阿.卡瓦蒂卡的蜘蛛和小猪非常要好，在小猪受一些小动物欺负时夏洛总会帮助它，它想尽一切办法来救威尔伯，最后威尔伯终于得救了，没有被它的主人杀掉。而蜘蛛夏洛却因为产卵死掉了。
故事的结局让我有些难过，如果夏洛不死该多好，它和小猪威尔伯就能永远是好朋友，从这个故事中，我感觉友谊很珍贵和伟大，朋友总能在困难的时候帮助你，我们要珍惜朋友，珍惜友谊，这样我们才会更加的开心快乐。让我们伸开双臂，以友谊之手，描绘更加精彩的童年!
读夏洛的网有感小学生篇七
千万别被我的大标题与小标题迷惑了，今天我不是来谈《夏洛的网》怎么怎么样的，今天我是来说一说写读后感的。
不知道从什么时候开始，养成了一种叫做被迫的习惯，被迫去学习，被迫去看书，被迫在看完书后写读后感。一般写读后感有两大类：论人物、讲感受。像我以前写的读后感都是凑字数，然后草草了事。谈到人物、情节、心理什么的偶尔会说几句，然后呢?结尾、全文终……我相信每一个人，最起码又一次用我刚刚讲的方法写一篇读后感，我承认，我们都忽略了“感”。
老师说的'什么把自己当做主人公或者把自己也投到故事里面去的写作方法根本没有用。你不是他(她、它)，极少有人会体会到什么微弱的情绪。然后老师又提出了一个方法——写备注。其实歌德说的很好：读一本好书就像在与一个高尚的人谈话。那我也用歌德的名言来作个底子，我也来说一个比喻：读一本好书，就像在与一个高尚的人谈话，而中间任何的插足，都足以破坏掉谈话。我的意思其实就是认为写备注就是中间任何的插足，你写完一个备注，有可能就没心情了。到这里又要说到书本身的魅力问题了。一本好书，会吸引你再一次回到谈话。
与其断断续续，还不如一口气读完，淋漓尽致，有感有想，然后想写就写，不写就不写，一本书好看不在于读者的读后感，而在于书的内容与本身，读后感，只会拉开读者与书的距离。
读后感，在于这个感。有感而发、自由选择，才是明道。
读夏洛的网有感小学生篇八
友谊是让人感动的，友谊是永恒的。友谊是一句鼓励或安慰的话语;友谊是一种包容和原谅，拥有友谊的人就等于拥有了快乐。
读了《夏洛的网》更让我明白了友谊的重要性，这个故事讲述的是：在朱克曼的谷仓里生活着一只小猪——威尔伯，它和蜘蛛夏洛成了好朋友，但是威尔伯即将变成熏肉火腿，夏洛为了救威尔伯而献出了宝贵的生命……夏洛是多么伟大为了救朋友而失去了生命。
在生活中又何尝不是呢，到处都有被友谊感动的事，也包括我，记得有一次放学，本来晴朗的天空，突然下起了倾盆大雨，怎么办我又没带伞，我望着满天飞舞的雨滴和来回穿梭的人发呆，没有人搭理我，这时我的好朋友薛佳琦见我在这发呆便问我：“你怎么了?”我带着哭腔说：“我忘带伞了。”她又说：“你别着急我和你一起打吧!”她的这句话使我心里豁然一热一股暖流涌进我心头，我不在那么着急了，于是我和她打着一把伞冲进了瓢泼大雨里。雨打在伞上好像在为友谊欢歌，路边的小草在风中为我们的友谊跳舞，风儿轻轻吹过把友谊的种子传播着，不一会我便到家里，虽然那只是一把小小的伞，却是我们深深的友谊。
作文。
频道编辑为大家整理的就到这里了，希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。
读夏洛的网有感小学生篇九
e·b·怀特他是美国当代著名散文家、评论家，以散文名世。他的作品有：《斯图尔特鼠小弟》（又译《精灵鼠小弟》）、《夏洛的网》与《吹小号的天鹅》，其中我最喜欢的就是《夏洛的网》。
读完这本书让我深刻地知道了友谊是多么的珍贵。友谊的力量是伟大的，她可以改变一个人的命运，也可以改变自己的命运。如果你有这样的友谊，就应该好好地珍惜，非常宝贵。
朋友是真诚的花，是幸福的桥，只要大家都伸出双手献出真诚的友谊，那么，这个世界会更加美好！
读夏洛的网有感小学生篇十
昨天，我读了《夏洛的网》这本书，它让我感慨万分。
书的大意是这样的：一个叫弗恩的小女孩救了一只瘦小的落脚猪，给它取名威尔伯。当她将它养得不能再养时，送到了叔叔家的谷仓里。威尔伯在这段时间里和蜘蛛夏洛建立了深厚的友谊。当夏洛知道威尔伯的命运将是变成熏肉火腿时，用自己的丝编织了许多种赞美猪的奇异文字，使威尔伯有一个安享天年的未来。而这时，蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头。
看了这本书，我不禁深受感动。这不是友谊的赞歌吗?当小猪孤独、没有动物愿做它的朋友时，是夏洛，陪伴它走过了黑暗而难熬的日子，使小猪的生活充满快乐;当小猪面临宰杀时，又是夏洛，用她那爱的大网，编织了生命的奇迹，拯救了威尔伯……至今，我仍然可以记得夏洛在临死前用尽气力所编织的字——“谦卑”。这两个字，是为拯救威尔伯所写的，可它们在我的眼中，却是在赞美夏洛。是呀，她为小猪所做的一切，为了什么?她并不图回报。依我看，夏洛不仅谦卑，而且有着奉献精神，这难道不珍贵吗?一切的黑暗，一切的孤独，在友谊的力量下，都会被冲走。
想到这里，我又不禁想到了：即使在生命的最后一刻，夏洛也不忘安慰威尔伯，让它不要伤心。这难道可以说不感人至深吗?读了这本书，我明白了友谊是永恒的，还知道了：做别人的朋友要学会帮别人着想。同学们，一起来读读这本书吧!让我们一起来感受友谊的力量!
读《夏洛的网》有感600字夏洛的网读后感（4）|返回目录
我很喜欢怀特的作品，你可能对他不熟悉，但提到《精灵鼠小弟》，你还会陌生吗？寒假里，我把他的另一本小说《夏洛的网》读了三遍，这是我非常非常喜欢的一部小说。
《夏洛的网》讲述的是在朱克曼家的谷仓里，生活着一群快乐的小动物。小猪威尔伯结识了名叫夏洛的蜘蛛，她们成了最好的朋友。夏洛为了避免威尔伯被人宰杀成为“熏肉火腿”，决定要救威尔伯。她在猪栏上先后结出了“王牌猪”、“了不起”、“光彩照人”，“谦卑”等夸耀小猪威尔伯的词语，使人们认定威尔伯是一头神奇的小猪，最后威尔伯在集市上赢得了特别奖，并得到了一个安乐的未来。小猪得救了，而夏洛的生命过早地走到了尽头。
一只渺小的蜘蛛在威尔伯最伤心的时候，她选择了鼓励与帮助，给小猪以温暖、自信，在紧要关头她用智慧拯救了威尔伯的生命。夏洛结出的是一张充满爱心的网，不仅挽救了小猪威尔伯的生命，还挽救了人世间一些冷漠人的心。
书中还写了个叫坦普尔曼的老鼠，我很讨厌他，因为他太自私了。在生活中，我应该像夏洛那样，对朋友多关心、多爱护，特别是在别人遇到困难的时候，更要尽自己的全力去帮助他们。我们千万不要学习坦普尔曼的自私。
读夏洛的网有感小学生篇十一
我在这本书里最佩服的一个人物就是夏洛，夏洛外表凶残、性格狡诈，可却有一颗善良的心，现在社会上像夏洛这样的人不多，而且很多人还和他相反，看上去像个爱国主义者，其实是卖国贼。只想着自己的利益，到头来哪个有个好下场？所谓善有善报，恶有恶报。我们做像夏洛那样的人，终究会有一个好回报！
你也找这本书来看一看吧，相信你会喜欢的。
读夏洛的网有感小学生篇十二
这本书主要讲述了发生在朱克曼家谷仓里的一群快乐的小动物之间发生的事。自从威尔伯来了之后，它和夏洛建立了真诚的友谊。一开始老羊告诉威尔伯它的命运是成为圣诞节的熏肉，而蜘蛛夏洛通过网上织字彻底地逆转了威尔伯的命运，这些字有“王牌猪”、“了不起”、“光彩照人”、“谦卑”。最后威尔伯不仅没被宰杀，还在集市上得了特等奖，这样就保住了它的性命。
夏洛是这个故事的主人公，它有很多特点，比如说勇敢、机智、乐于助人，它看似渺小，但是却成功地改变了威尔伯的命运。它因为过度劳累，生命走到了尽头，但是谁也无法取代它在威尔伯心中的地位。
故事的另外一个主人公是威尔伯，它聪明、乐于助人、珍惜友情。它成功地守护住了夏洛的卵袋，让夏洛的生命得以延续。
看了这本书，我学到了友谊是谁也破坏不了的。这让我想到了学校里的同学们，我以后会真诚地对待每一位同学，珍惜我们之间的友情。
读夏洛的网有感小学生篇十三
有一本书，是一首关于生命、友情与忠诚的赞歌；有一本书，傲居“美国最伟大的十部儿童小说文学名著”。
首位；有一本书，曾经风行世界几十年，发行千万册。它就——《夏洛的网》。
夏洛对好朋友威尔伯说过“你不会死，我救你”，还有“我会做你的朋友，等你醒过来，睁开眼睛，就会看见我”。这两句简简单单的话穿透黑夜，震撼人心，因为夏洛用生命完成了这两句话的承诺。而我们对朋友许下的诺言照做了吗？有时，朋友让我们帮忙做事，我们“噢”了一声之后，就抛到九霄云外了，这样对朋友负责吗？这样的友情会长久吗？当然不会！如果，你不去尊重、帮助、关爱你的朋友，你也无法享受到真正的友谊。而《夏洛的网》恰恰告诉了我们，什么才是真正的友谊。
夏洛用蜘蛛丝编织了一张爱与友情的大网，这张网既挽救了威尔伯的生命，又唤起了我们心中无尽的爱与温情。希望我们都坠入这张大网，去品读《夏洛的网》，去感受真正的爱与友情！
读夏洛的网有感小学生篇十四
夏洛的网这一本书的主人公有两位，它们是小猪威尔伯和蜘蛛夏洛。
“威尔伯出生时是一只弱小的春猪，弗恩是唯一喜爱小猪威尔伯的人。可是弗恩的爸爸却不同意把威尔伯留下，他把小猪威尔伯卖给了弗恩的'舅舅，从此以后，小猪威尔伯就生活在谷仓里。当它知道自己的命运只是在圣诞节成为餐桌上的火腿时，伤心欲绝。在当天的夜晚它结识了一位朋友—蜘蛛夏洛，夏洛用自己的网一次又一次的帮助了小猪威尔伯，使它赢得了集市春猪比赛的冠军，但此时它自己的生命却走到了尽头……”
读夏洛的网有感小学生篇十五
浩瀚的书海面前，我如沧海一粟，行将溺水，幸而搭乘浮木或扁舟。启明星闪烁不曾抬头辨识，漂流的惶恐静静遮掩了星光。路过的风景就像玄远之学，意义还未参透。夏虫不可以语于冰，我之谓也。
生活在别处，诗人在星光下，去寻求采集完美的神所撒下的花朵——十五岁就如太阳般燃烧的天才诗人兰波——被彩虹罚下地狱。世间最无奈的事大概就是天才二字吧，她也遵循质量能量守恒，既有了天才，就有了凡人。他们的光芒照耀我们，我们却不能靠近他们的光源。
如果神话是早期人类对自己孩童时期各种现象进行的创造性的想象，不乏血腥的战斗杀戮，是成人间的利益纷争。那童话是人类走向成熟后去除野蛮气息，用文明铸就的文化。
童话永远是人类灵魂的洗涤者，那些为我们呈现美丽文字的作家拥有悲天悯人的情怀。他们是离我们最近的星，我们可以对着它许愿。没有拗口的文字，不需要读者博学的知识储备。我知道即使生活清贫，桌上不会有燕子衔来快乐王子的蓝宝石，可王子心碎的时刻，多少人为之流泪。
成人后接触的童话让我相信，她们原不是生活奢侈品，却成为匮乏品。童话写给所有的人，不是只小朋友。薄薄的书本，简单的文字，跳动的是与你同步的韵律，诉求的是与你灵魂的共鸣。
喜欢天使艾美丽，她的眼睛灵动更像是精灵。糟糕的生活，周遭不开心的人……她走过了孤独的童年之后，用笑容和行动改变了别人。如果我是她，或者身边有一个这样的朋友，即是美好的生活。
怀特的笔下有一只不被农场动物喜欢的蜘蛛夏洛特，一只出生在春天的小猪。可动物们都知道小猪是注定看不到冬天的雪花，因为圣诞节他会成为培根熏肉。
小猪对农场的动物很友善，总能发现别人的优点，他的世界很美好，直到他听到了那个关于圣诞节的噩耗，他命中注定看不到美丽的雪花。读后感·小猪表现出对夏洛特的尊敬与赞美，让她认识到这是一只善良谦逊的小猪。智慧的夏洛特在老鼠的帮助下用网分别织出了somepig、terrific、radiant、humble四个赞美小猪的词。即使小猪认为自己配不上这些词，夏洛特告诉他，小猪与众不同的地方就是那份自己并不知道的爱和谦逊。
对于蜘蛛网上的词，人类认为这是神迹，这是一只带来上帝旨意的小猪，没人再去想着吃掉他。美丽的夏洛特织完最后一张网后，产下了孩子，筋疲力尽的死去了。小猪带着夏洛特的孩子回到农场。小猪终于开心地看到了冬天的第一场雪，第二年春天夏洛特的孩子出生了，小猪给他们讲他们智慧美丽勇敢的妈妈的故事。小猪的确是普通的，但他给人带来温暖的话语，也因为美好的心灵救赎自己，就如同那只被农场抛弃的白天鹅，他们都有谦逊美好的心灵。
贡献童话的作家就像慈祥的外婆，在你和兄弟姐妹争抢失去糖果而哭泣时。她们用手抚摸你的额头，擦去你的泪水，笑眯眯地像魔法师般拿出一大罐你最爱的各口味的糖果。你并不急于吃掉它们，因为此时失去后再拥有的幸福已经超过那甜甜的味道。你就这样紧紧抱着一大罐糖果睡着了，嘴角还带着笑，就像维尼吃过蜜。
只驻扎在内心的小童话，这片土地上，王尔德并不是作者，执笔用自己的梦想，谦逊来叙述。我们的生活用幸福来结尾。
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