计划能够帮助我们更好地规划个人和职业发展，实现自我价值的最大化。在制定计划时，我们需要充分考虑可能遇到的挑战和困难，并采取相应的预防措施。近年来，制定个人发展计划成为越来越多人关注的话题，以下是一些建议和指导。
月份小班工作计划篇一
1、通过感知、摆弄能接触到的事物，体验事物最明显的特征（外形、颜色、功能）。
2、通过操作、摆弄，体验物体的对应关系。
3、熟悉本班植物角。
4、关注周围的事物和现象，对它们感兴趣，有好奇心，喜欢探索。
数学。
1、通过感知、操作来比较2—3个物体间大小、长短的差别。、
2、对事物简单的数、量、形、时间和空间等特征感兴趣。
3、感知体验“1”和许多。
语言领域。
1、愿意用语言与别人交往，喜欢应答。
2、能够注意倾听他人讲话，听懂日常生活用语。
3、喜欢听故事、儿歌，理解其大意。
4、能回答教师的问题，并能说出自己的想法及需要。
艺术。
领域音乐。
1、对生活中各种声音感兴趣。
2、初步做到用自然的声音演唱，不喊唱。
3、能随着音乐做简单律动进行自我表现，并初步体验与他人沟通、交往的快乐。
美术。
1、喜欢涂色、粘贴、泥工活动。
2、在活动中，熟悉物体的粗略特征。
3、喜欢操作易于使用的美术工具和材料，逐步掌握它们的用法，进行自我表现。
4、喜欢参与美术活动，在活动中感到快乐和满足。
健康领域。
1、情绪安定、愉快，有安全感，逐步建立与教师的依恋关系，适应幼儿园生活。
2、愿意向成人和同伴表达自己的情绪。
3、养成饭前洗手、饭后擦嘴与漱口的好习惯。
4、喜欢参加体育活动，感受运动游戏的愉快。
5、会玩球、沙包、小车等多种中小型运动器械。
社会领域。
1、知道自己的姓名、年龄、性别。
2、愿意与同伴交往和游戏，知道同伴的名字，初步学习与同伴分享玩具和图书。
3、喜欢来幼儿园，喜欢老师和同伴。
4、认识幼儿园和家庭周围的环境。
月份小班工作计划篇二
本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度，使刚入园的孩子不但较快适应幼儿园的学习生活，还喜欢上了幼儿园呢！本班幼儿xx名，其中，男孩x名，女孩x名。孩子们都能听懂普通话，对老师提出的常规要求在不断提醒下基本能完成；喜欢游戏活动，且玩得非常投入。本班孩子独生子女占73%。大部分孩子娇生惯养、自理能力较差，对老师提出的常规要求漠不关心。
二、任务目标。
（1）身体发展：
1.动作协调地走、跑、跳、正面钻，爱参加集体活动，做模仿操。
2.练习使用颜色、纸、笔、泥、积木等工具材料，制作简单作品。
3.自己洗手、吃饭、穿*服、漱口等，不撒饭。
4.懂得不远离成人，不跟生人走。
5.学习简单的自我保护方法。
（2）认知发展：
1.感知周围事物的颜色、味道、声响、软硬等差别。
2.喜欢接触自然，关心和爱护身边的动植物，观察明显特征。
3.一一对应地比较多少、长短、高矮、大小、区分前后里外。
4.听懂语言，按指示动作，理解简单故事情节。
（3）社会性发展：
1.说礼貌用语，不打人，不抢玩具，学习收拾玩具。
2.喜欢上幼儿园，习惯集体生活，爱老师、小朋友和亲人。
3.喜欢与大家玩玩具，在提醒下会轮流、等待、遵守简单规则。
4.不纠缠大人，独立游戏，不发脾气。
三、各方面的具体内容要求。
（1）常规工作：
1.班级卫生保健管理：
抓好班级日常性卫生保健工作，使幼儿在日常生活活动中，在每日的饮食起居中，得到细微的养护照顾，受到科学的健康教育，身心得到良好的发展。
2.幼儿安全管理与教育：
结合幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，增强其自我保护意识和能力。
3.抓好幼儿生活常规和学习常规。
（2）教学活动：
合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式，确保教育目标和任务的完成。
（3）环保教育：
1.通过秋游活动进行环保教育。
2.通过榜样、典范、故事、游戏等形式对幼儿进行环保教育。
（4）家长工作：
日常性的家长工作：
（1）利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿情况，相互沟通提出建议等。
（2）运用家园联系本，随时与家长取得联系，个别交换意见，互通情况信息。
（3）以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经验等。
阶段性的家长工作：
（1）家访：
完成新生普访工作，取得家长配合、幼儿同教师建立初步信任关系。
（2）家长会：
向家长介绍幼儿园的有关制度、本班特色、工作人员的运作、幼儿一日生活环节的安排、卫生消毒、饮食、幼儿在园的生活、学习常规、教师对家长提出密切配合的要求等等。同时，教师还鼓励家长大胆提合理化意见，以便本班保教工作的改进。
（3）家长开放日：
请家长来班，观看或参加活动，使家长以直观方式了解幼儿园教育内容方法，直接看到幼儿在园表现，了解教师工作情况，增强与教师的相互理解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触提供了良好机会和条件。
家长参与活动：
在家长会中鼓励家长自告奋勇报名并成立家长委员会，协助班级做好各项工作，协调家长间、家长与幼儿园的关系，成为幼儿园与家长联系的桥梁。
月份小班工作计划篇三
时光匆匆，一学期即将临近结束。一年一度热热闹闹的春节在望了。本月我们开展主题教学活动"过新年"。教育幼儿自觉、主动的认识周围环境的变化。知道过年了长大一岁了，要更加的懂事和能干。引导幼儿积极参与户外活动，探索冰雪的形成和变化，观察人们的衣着。在活动中运用多种感官感知事物的特征、特点。
家园共育：
1、多带孩子到阳光下活动，鼓励幼儿不怕寒冷，体验运动能使自己暖和起来。
2、鼓励孩子天冷也要早起坚持上幼儿园。对能够按时入园的孩子予以表扬。
3、设置"悄悄话"区域，把小木偶或其他小动物放在区域中，幼儿在日常活动中，可以自由到区域中对小木偶说说自己的"心事"
4、师生共同把活动室布置成冬天的景象，如：在窗户上挂冰凌、雪花的剪纸等。
5、天气渐冷，午餐、午睡时多加注意，防止幼儿受凉。
6、开展学期末幼儿测评工作，召开学期末家长会。
月份小班工作计划篇四
了本学期具有本班特色的班务工作计划，如下：
我班现有幼儿33名,其中男生14名,女生19名。这学期我班新加入了六个新生，前期工作需要安抚新生的情绪，让新生尽快地适应这个集体生活。旧生则经过半学期的学习,幼儿的各项能力都有所提高,大部分幼儿都愿意离开父母的怀抱来到我们老师身边,一起游戏、学习。在生活方面，幼儿基本适应了集体生活，而且大部分幼儿的生活自理能力较好,学会了自己吃饭,自己穿脱衣服,回园时会主动向老师问好,离园时也会主动和老师说“再见”。
在学习方面，幼儿的语言能力有了较大的提高,大部分幼儿能够大胆,清楚的用普通话表达自己的愿望和请求。在运动方面，幼儿喜欢参加集体游戏,能按老师的信号进行集合和分散游戏,动作能力大有提高。我们班孩子毕竟还是小,同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱,会出现个别幼儿在运动方面动作不太灵活、发展不平衡,有个别幼儿在常规方面自控能力较差,还有个别幼儿在生活方面卫生习惯不好,挑食、争抢东西的现象时有发生。针对幼儿的这些现象我们老师也想了一些相应的措施。
(一)常规工作。
通过上一学期的集体生活,大部分幼儿在常规教育、行为能力等方面都有了提高。那么本学期重在:。
1、锻炼幼儿自己的事情自己做,提高主动性。
2、学会遵守一些公共秩序,懂得一些基本的礼节。
3、学会尊重别人,懂得友好相处、互相谦让。
4、与家长配合,根据幼儿的需要建立科学的生活常规,培养良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。
（二）教育教学工作。
通过上学期教学的实践与观察,设定的大致目标如下:。
1、制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划。
2、充分利用环境创设资源促进幼儿认知能力的发展。
3、学习跟着音乐节奏做动作,愿意大胆地在舞台上表现出来。
4、逐步丰富词汇量,能运用一些词汇进行表达。
5、教师在活动实施前作好充分的教学准备(包括活动材料的准备,知识的准备)。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。
6、根据幼儿对游戏的爱好,充分运用游戏作为幼儿活动的`基本形式,在对幼儿感兴趣的动手活动中训练,手眼协调,同时帮助幼儿认识一些基本图形,并会尝试图形的匹配。
7、学习观察周围自然环境的明显特征和变化,运用各种感官感知事物。
8、发展班级特色，充分发挥班级小舞台的作用。
(三)保育方面。
1、在组织一日活动中保证幼儿每天一小时的户外活动的时间。
2、根据天气的变化为幼儿添减衣物。
3、夏季幼儿出汗及时为幼儿更换衣服，督促幼儿在日常生活中多喝水。
4、注重平时的观察,让幼儿在走,跑,跳,平衡等方面有所发展和提高,在期末对幼儿进行测查,检测幼儿的身体动作发展情况。
(四)家长工作。
1、了解新生幼儿在家情况及传达我们的工作。
2、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通,了解幼儿在家情况,与家长交流教育方法,家园配合,共同促进幼儿发展。
3、对个别在园表现特殊的幼儿及时跟家长沟通。
4、每月认真写好《家园联系手册》,从而使家长更好的了解幼儿在园情况。
5、每星期更换家园联系栏的工作计划，每两个星期更换家园联系栏的保健小常识，每月更换主题墙。
以上是我们班新学期的班务计划,在工作实施过程中我们将根据实际适当调整与完善,现将各月工作要点安排如下:。
1.认真做好开学大扫除、电访通知幼儿开学时间。
2.完成班内环境创设。
3.稳定新生情绪。
4.常规训练。
5.“三八”妇女节的幼儿手工制作活动。
6.完成主题教学活动（一）宝贝一家。
1.做好幼儿“清明”放假的注意安全事项的教育工作。
2.加强礼貌教育，逐步形成良好的生活、学习常规和游戏规则。
3.以废旧物品开展亲子手工“车”的制作。
4.根据本月主题内容为区角投放相对应的材料。
5.完成主题教学活动（二）车子叭叭叭。
1.做好幼儿“五一”放假的注意安全事项的教育工作。
2.“母亲节”的幼儿手工制作活动。
3.筹备“六一”游园的活动内容。
4.组织“六一”班级亲子游戏活动。
5.完成主题教学活动（三）动物朋友。
1.“父亲节”的幼儿手工制作活动。
2.做好幼儿“端午”放假的注意安全事项的教育工作。
3.组织幼儿“自理能力”的游戏比赛：穿鞋、折叠衣服等。
4.完成主题教学活动（四）瓜果乐。
1.完成主题教学活动（五）噜啦啦。
2.复习本学期所学的歌曲、故事、识字儿歌和安全教育常识。
3.做好期末考核、幼儿身心发展评比。
月份小班工作计划篇五
为更好的有目标的对公司产品进行销售，完善销售工作的顺利开展；对本月销售工作计划安排如下：
一、市场分析。
1、个人前期对相关竞品的认识，进一步深入了解竞品情况；与公司产品进行取长补短，进一步突出扩大产品优势，从而为公司产品夯实基础。需市场部人员配合。
2、初步对产品进行优势与机会，劣势与威胁的分析；制定出相应图表。整合和优化资源配置，以便与下一步产品销售的准备工作。
二、营销思路结合市场分析情况。
步入市场进行基础销售工作，在市场中再次寻找机会与查找问题；讨论整理出基本的解决方案与应对措施。其次，加强与银联相关工作人员的接触，达到转介绍客户目的，不断扩大认知的客户群，建立关系，从中找到突破口。再者以电话，信件等形势进行宣传销售。
三、销售目标针对公司指定行业。
拜访15—30家，再以信件方式批量宣传，尽可能的覆盖xx市30%以上金融业单位。通过以上工作在月底做出产品和客户分类和管理。明确下一步销售策略及方式，找到准客户，目的性销售。其次，在通信和房地产二个行业中找到切入点。
月份小班工作计划篇六
一、本月重点：
1.春季幼儿预防感冒，室内做好消毒工作，及时通风换气。
2.努力做好教学工作，让幼儿喜欢集体活动，主动上课。
3.加强引导幼儿合理的穿脱衣服顺序，防止幼儿感冒。
4.加强班级制度建设，培养班级常规，在教室内轻声说话，及安静走路，不在教室里跑动。
5.开展关于懂礼貌的的主题活动，培养幼儿良好的礼仪。
二、主题活动和环境创设：
主题活动：我是懂礼貌的好宝宝。
环境创设：懂礼貌的好宝宝。
三、
教具及区角材料投放：
教具：生活区：基本社交礼仪、餐桌礼仪及延伸。
感官区：彩色圆柱体蓝色盒、有柄插座圆柱体b、重量板、触觉板排序。
语言区：关于花朵与礼仪方面书籍。
科学区：我的一天、神奇的影子、花的嵌板、花的三部卡。
四：保育工作：
1.养成饭前、饭后用肥皂洗手的好习惯。
2.做好春季卫生工作，按《幼儿园防蚊虫工作常规要求》操作。
3.养成良好的个人就餐习惯，排队打饭，不挑食，学会整理自己的就餐环境。
4.及时观察幼儿的穿着情况，随时注意增减衣物，垫毛巾。
5.在户外体育锻炼活动中合理调配幼儿的活动种类，控制幼儿活动量，增加饮水量，加强对幼儿的日常生活护理。
五：家园沟通工作：
1.根据本月主题请家长配合教师做好有关春天主题教育。
2.建议家长运用生活，在生活中锻炼幼儿的动手能力，尽量让幼儿自己做自己能所能及的事情。
3.建议家长良好的与本班班级老师配合，共同让孩子健康成长。
4.为了幼儿一日活动按时进行，请家长配合按时送幼儿入园。
5.根据孩子情况，安排新生家访。
六：各领域发展要求：
植物学。
《种植韭菜》《观察自己种的小树》。
1、了解韭菜的生长过程，培养幼儿热爱自然，热爱劳动。
2、了解树的生长过程。
烹饪。
《做三明治》、《蒸米饭》。
1.了解三明治的制作方法及蒸米饭的基本步骤。
2.锻炼幼儿的动手能力，培养幼儿热爱劳动。
妈妈课堂。
张希恺妈妈《做饼干》。
艺术。
奥尔夫音乐：《火车轰隆隆》《牛奶三明治》《小小歌唱家》《龟兔赛跑》。
1、学唱问好歌，培养社交礼仪。增进幼儿与师生的友好关系。
2、通过语词说白感知节奏，体验相互分享的乐趣。
3、模仿各种动物的动作，感知sol-mi-do的音高。
4、认识大鼓和小鼓，体验乐器轮奏的乐趣。
美工：《水粉七色花》《手工制花瓶》。
1.培养幼儿对色彩的美感的欣赏。
2.通过手工制作，锻炼手部小肌肉，增强手部灵活性。
英语及韵语识字。
韵语识字：第19课、20课《几只鸟》《两牛顶头》。
1背诵韵文。
2能倒读，斜读，任意点读韵文。
英语：可爱的小动物。
1.学习单词dog/turtle/rabbit/cat/bear…。
2.了解句型ilike…，学唱歌曲ilikethebear。
分享课。
《喜欢的花朵》《喜欢的图案》《喜欢喝的水或牛奶》《我最喜欢去的地方》。
七：蒙氏各区域教学重点：
生活区：《基本的社交礼仪》、《餐桌礼仪》及延伸。
感官区：《彩色圆柱体蓝色盒》《有柄插座圆柱体b》《重量板》《触觉板排序》。
小龄组：《砂数字板》《彩色串珠盒》《彩色串珠与数字卡片配对》《数字与筹码》。
科学区：《神奇的影子》、《我的一天》《花的嵌板》《花的三部卡》。
制表人：何世倩。
一、本月重点：
1、了解塑料袋燃烧后对人体会造成哪些危害，及探索生活中垃圾是怎样处理的。
2、学会照顾环境、爱护环境。例如：将掉在地上的垃圾丢进垃圾桶。
3、初步了解地震的形成。
4、了解清明节的来历。
5、培养幼儿早上入园，主动向老师问好。
6、培养幼儿进餐后主动去漱口、擦脸。
二、主题活动及环境创设：
主题活动：《爱地球》。
环境创设：在教室富于爱护环境、照顾环境的创设。
三、教具及区角材料投放：
教具：
科学区：塑料袋的危害、垃圾的处理方法、西红柿的成长过程。
区角：地震常识、清明节来历、蝌蚪的生长过程。
四：保育工作：
1、每天做好室内外清洁、通风工作，预防传染病的发生。
2、培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入口中，以防止病从口入。加强幼儿自理能力的培养。
3、在日常的清洁工作中，做好各项消毒工作，保持室内外的卫生环境，保持室内空气流通。
4、在体育锻炼活动中合理调配幼儿的活动种类，控制幼儿活动量，增加饮水量，加强对幼儿的日常生活护理。
5、天气转变较大，及时注意给幼儿增添衣物及垫毛巾。
五：家园沟通工作：
1.请家长带幼儿去扫墓，并到农村看春天的景色，观看农民插秧播种。
2.请家长准备冷热衣物，便于教师更换，共同让孩子健康成长。
3.为了幼儿一日活动的有利开展，请家长按时送幼儿入园，避免幼儿迟到，错过了课堂的精髓部分。
4.尽量在家引导幼儿环保意识……。
六：各领域发展要求：
健康。
1、天气转热，提醒幼儿多喝开水，控制运动量。
2、随天气变化为幼儿及时增减衣物，运动后及时为幼儿袼褙，预防感冒。
3、开窗通风，保证寝室、教室的空气流通，提高呼吸环境。
4、培养幼儿细嚼慢咽、安静就餐的良好习惯。
烹饪。
1.《炒油菜》教师引导幼儿亲子动手炒菜。
2.《煮红薯》让幼儿了解煮红薯的过程。
目标：培养幼儿在生活中动手能力及体验烹饪课程的兴趣。
英语。
festival1mother——sday。
目标：掌握单词mommy，句型iloveyou.能正确使用。
艺术。
奥尔夫音乐：
1、《小小歌唱家》模仿各种动物唱歌。
2、《龟兔赛跑》认识乐器大鼓和小鼓。
3、《蒙古牧歌》了解蒙古的特点与民风。
4、学会唱童谣《粉刷匠》。
美工：
1、《画小蝌蚪》了解蝌蚪的基本特征。
2、《吹画》体验绘画的乐趣。
社会。
1、培养幼儿吃饭时不掉饭粒、不撒汤。
2、培养幼儿早上来园，主动跟老师问好。
3、教育幼儿课外活动时不乱跑、不打架，严格遵守纪律。
4、增强幼儿在进餐后主动去漱口、洗嘴、洗脸。
5、了解《清明节》的来历。
6、培养幼儿爱护环境、照顾动物的习惯。
妈妈课堂。
分享。
《红薯》《我最喜欢的东西》《我的图书》《我的彩色笔》。
刘嫚。
小农场。
1.观察《西红柿》的成长过成。
2、种植《西瓜》认识西瓜的种子。
韵语识字。
《画画》《小老鼠》《小蝌蚪》《小镜子》学会熟读儿歌并理解儿歌大意，学说完整句子。
七：蒙氏各区域教学重点：
生活区：《拧毛巾》《按扣》《整理书包》《整理书架》。
感官区：《二倍数》《色板2》《触觉板》《分数小人》。
制表人：任老师。
一、本月重点：
1、增强幼儿的安全意识，提高幼儿自我保护意识的能力。
2、引导幼儿遇到困难知道寻求他人的帮助。
3、知道110，了解110及在什么情况下拨打110.
4、预防春季传染病的发生，要随时注意幼儿的冷热，鼓励、提醒幼儿多喝水。
5、定期对教室玩具进行清洗与消毒、暴晒等。
二、主题活动及环境创设：
主题活动：安全你我他。
环境创设：根据课程设置，在各个区域投放投放相关材料。布置英语角。
三、教具及区角材料投放：
1、生活区：水壶和水杯。
2、科学区：磁铁及铁、洗洁精、青蛙的生长过程。
3、植物学：四季豆种子。
4、英语区：所学单词图片。
5、语言区：更换图书。
材料投放：1。
19、110、120及相关的安全标志及图片等。
四：保育工作：
1.每天早上坚持开门、开窗通风，保持空气流通。
2.预防幼儿感冒的发生。及时给幼儿添减衣物。
3.每天做好消毒及记录工作。
4.午睡时注意不要让幼儿把头握住了，对于有遗尿的幼儿及时的把尿。
5.在户外体育锻炼活动中注意幼儿冷热，添减衣物，补充适当的水量，6.洗手时注意把幼儿的衣袖挽起来，以免弄湿。
7.加强日常生活的护理。
五：家园沟通工作：
1.春暖花开，春天已经到来，提醒家长注意预防幼儿感冒。
2.建议家长良好的与本班班级老师配合，共同让孩子健康成长。
3.为了幼儿一日活动的有利开展，请家长按时送幼儿入园。
4.在家给幼儿灌输安全意识。
六：其它课程发展要求：
音乐。
1、《牛奶三明治》。
2、《小小歌唱家》。
3、《龟兔赛跑》。
4、《蒙古牧歌》。
美工。
1、画小蝌蚪。
2、乒乓球滚画。
烹饪。
1、《制作蛋糕》《煮面条》。
英语。
2、复习单词run、jump及lets…，结合律动有节奏的说唱念谣，复习前两课时的单词和句型。
3、学唱歌曲playtogether，感受歌曲的旋律。复习歌曲playtogether的旋律，能结合律动进行表演。
4、复习本单元所学所有单词、句型、念谣、歌曲。
小农场。
1、种植四季豆。
2、观察四季豆生长过程及怎样照顾。
快乐识字。
1、《小蝌蚪》。
2、《画画》3《小老鼠》。
4、《小镜子》。
妈妈课堂。
1、小雨爸爸讲解《110》。
2、大大小小妈妈（待定）。
七：蒙氏各区域教学重点：
生活区：
1、《拧毛巾》引导幼儿学习拧的动作，培养独立生活的能力。
2、《皮带扣》引导幼儿学习系皮带扣，培养其独立性。
3、《分杯倒水》引导幼儿学习怎样倒水。
4、《整理书架》引导幼儿学会整理书架，能简单的对书籍进行分类。
感官区：
1、《三角形盒》延伸。引导幼儿认识直角、钝角三角形。
2、《色板2》复习学过的红、黄、蓝、紫、粉、橙，学习认识黑、绿、白等颜色。
3、《彩色圆柱体绿色、黄色盒》延伸，引导幼儿进行简单的建构。
4、《分数小人》引导幼儿根据颜色进行配对。
数学区：
1、《数棒》引导幼儿学习数字4到6。
2、《彩色小数棒》引导幼儿初步了解10的合成。
3、《砂数字板4到6》引导幼儿用手指描写数字。
4、《塞根板1》引导幼儿认识10以内的数字。
科学区：
1、《花的三部分卡》引导幼儿了解花的组成部分。
2、《有趣的磁铁》通过实验，让幼儿初步了解磁铁能吸铁的特性，激发幼儿的探索兴趣。
3、《鸡蛋浮起来》引导幼儿结合自己已有的生活经验和各种材料，大胆尝试制作泡泡水，体验探索的乐趣。
4、《我们可以吃什么》引导幼儿知道什么东西是能吃的什么东西是不能放嘴巴里吃的，提高食品安全意识。
语言区：
1、故事《小老鼠的饼干》初步培养幼儿相互谦让和互相分享的美德，提高幼儿的口语表达能力。
2、谈话《110》让幼儿知道110的用途，在遇到什么情况下该拨打110.
3、《我该怎么办》让幼儿懂得一些突发事件的好办法并学会自我保护。
4、《美丽的花》感受各种各样的美，锻炼幼儿的口语表达能力。
制表人：董丽。
一、本月重点：
1.通过主题活动我是懂礼貌的乖宝宝，培养幼儿讲礼貌的好习惯。
2.加强常规练习，引导幼儿在教室不跑、不大声讲话、轻拿轻放桌椅等。
3.注意孩子的冷热，减少感冒的发生，坚持对教室、寝室进行消毒。
4.组织幼儿多到户外活动。
1.二、主题活动及环境创设：
主题活动：《我是懂礼貌的乖宝宝》。
环境创设：相关礼貌礼仪。
三、游戏活动及区角材料投放：
补充生活区教具、增加对感观区，数学区教具的投放、投放一些盆栽植物。
区角：蝌蚪的生长过程、清明节的来历、各种图形。
四：保育工作：
1.培养幼儿的自理能力，知道自己能做的事情要自己做，克服懒惰的习惯。（如：自己穿脱衣服、叠衣服、叠小被）。
2.坚持对教室、寝室进行紫外线消毒。
3.鼓励幼儿多喝水，喝水时不浪费，不把剩下的水倒在桶里。
4.学习进餐礼仪：舀一勺饭菜，嚼后吞下，再继续。一只手扶碗，进餐不讲话，不掉饭粒。
5.户外活动时，及时为幼儿增减衣物、擦汗等，预防幼儿感冒。
6.午睡时及时为幼儿盖被子，尿湿裤子及时为幼儿更换。
五：家园沟通工作：
1.做好家访的。
总结。
增进家园沟通。
2.季节交替，提醒家长在家注意幼儿的冷热情况。
3.引导幼儿爱洗澡、讲卫生。
4.及时向家长汇报情况。
5.安排好妈妈课堂的时间表。
六：其它课程发展要求：
奥尔夫音乐。
1.《跷跷板》、《虫儿飞》、《哈巴狗》。
分享。
谈话分享《我最喜欢的动物》、《最喜欢的玩具》。
美工。
1.《手指印画》引导幼儿发挥想象的去涂画，培养幼儿对美术的兴趣。
2.《棉签画》引导幼儿正确使用棉签对画画，培养幼儿对美术的兴趣。
烹饪。
《电板堡蒸米饭》认识幼儿认识几种不同的食材（红豆、花生等），体验烹饪带来的快乐。
《凉拌西红柿》培养幼儿生活的动手能力，体验烹饪带来的快乐。
农场活动。
《摘笙菜》、《观察蚕豆的生长过程》。
英语。
1.学习单词hat，ball，能正确发音并理解其含义。2.学习大写字母i、j、k正确发音及字形。3.学习圣诞歌曲，结合律动进行演唱。
快乐识字。
《幼儿园》《早操》。
妈妈课堂。
苒苒妈妈《做蛋糕》。
七：蒙氏各区域教学重点：
生活区：1.《教具的正确取放》让偶尔正确的取教具培养秩序感。
2.《餐桌礼仪》培养幼儿基本的餐桌礼仪，培养文明的就餐习惯。
3.《如厕礼仪》引导幼儿了解如厕的基本礼仪。
4.《正确取托盘》引导幼儿学会正确端托盘。
感官区：1.《圆形朋友》通过比较让幼儿认识圆形和正方形。
2.《粉红塔》引导幼儿认识大小。
3.《红棒》引导幼儿认识长短。
4.《有柄插座a》引导幼儿认识粗细。
数学区：1.《认识图形》引导幼儿认识三角形、长方形。
2.《砂数字板》引导幼儿认识数字1-3。
语言区：1.《清明节的来历》引导幼儿知道清明节是四月四号，简单了解清明节的来历。
2.《我的牙齿》引导幼儿学会爱护牙齿，养成讲卫生的好习惯。
3.《我最喜欢的动物》让幼儿说出自己喜欢的动物并认识一些不同的动物。
4.《我的快乐的一天》引导幼儿说出他的快乐的一天，培养幼儿的口语表达能力。
科学区：1.《变大的气球》让幼儿了解气球里面装了空气就会膨胀起来。
2.《动植物的分类》引导幼儿对动植物的正确分类。
3.《鸟嵌板》引导幼儿认识鸟的结构。
4。《青蛙的成长故事》引导幼儿了解青蛙的脱变经历。
制表人：易玲。
一、本月重点：
1、加强常规练习，引导幼儿在教室不跑、不大声讲话、轻拿轻放桌椅等。
2、注意孩子的冷热，减少感冒的发生，坚持对教室、寝室进行消毒。
3、组织幼儿多到户外活动。
4、学会问好、有礼貌。
5,户外亲子活动。
1.二、主题活动及环境创设：
主题活动：《懂礼貌、学会问好》。
环境创设：增加文明问好语句的墙饰。
三、游戏活动及区角材料投放：
生活区：补充生活区和感官区教具。
区角：保护牙齿、韵语识字、各种图形。
四：保育工作：
1.培养幼儿的自理能力，知道自己能做的事情要自己做，克服懒惰的习惯。（如：自己穿脱衣服、叠衣服、叠小被）。
2.坚持对教室、寝室进行紫外线消毒。
3.鼓励幼儿多喝水，喝水时不浪费，不把剩下的水倒在桶里。
4.学习进餐礼仪：舀一勺饭菜，嚼后吞下，再继续。一只手扶碗，进餐不讲话，不掉饭粒。
5.户外活动时，及时为幼儿增减衣物、擦汗等，预防幼儿感冒。
6.午睡时及时为幼儿盖被子，尿湿裤子及时为幼儿更换。
五：家园沟通工作：
1.缺勤儿童做好电访工作。
2.户外亲子活动。
3.引导幼儿爱洗澡、讲卫生。
4.给刚入园的幼儿及时向家长汇报情况。
5.家长配合老师引导幼儿快速适应幼儿园的新生活。
六：其它课程发展要求：
音乐。
1.奥尔夫音乐《吹泡泡》《小金鱼》我的头我的肩我的牙齿。
美工。
1.《手指印画》引导幼儿发挥想象的去印画，培养幼儿对美术的兴趣。锻炼动手能力。
2、《棉签画》应到幼儿自由发挥，培养想象力和创造力，锻炼动手能力。
烹饪。
《水果沙拉》。
《凉拌西红柿》。
目标：培养幼儿生活的动手能力，体验烹饪带来的快乐。
英语。
1、熟悉自己的英语名字。
2、学习hello单词、儿歌，能正确发音并理解其含义：认识字母abc。
快乐识字。
《早操》《秋天》。
七：蒙氏各区域教学重点：
1.生活区：1《正确铺卷工作毯》引导幼儿学会正确铺卷工作毯。
2.《教具正确取放》让幼儿正确取放教具，培养幼儿秩序感……。
3.《海绵移水》引导幼儿学会独立工作，加强手部肌肉锻炼。
4.《穿的工作》加强幼儿手眼协调能力。
感官区：1.《色板1》引导幼儿认识红黄蓝。
2，《红棒》引导幼儿认识长短。
3.《有柄插座a》引导幼儿认识粗细。
数学区：1.《认识图形》引导幼儿认识三角形、长方形……。
《砂数字板》引导幼儿认识数字1-3……。
语言区：1.谈话活动《问好》培养幼儿的口语表达能力。
2，《保护牙齿》通过活动让幼儿学会爱护自己的牙齿，养成讲卫生的好习惯。
3.《我最喜欢的动物》通过谈话让幼儿说出自己喜欢的动物并认识一些不同的动物。
科学区：1.《吹气球》让幼儿了解气球里面装满空气后就会膨胀起来。
2，《动植物分类》引导正确对动物和植物分类。《小班4月份教学工作计划》。
月份小班工作计划篇七
坚持以《幼儿园的工作规程》为指导方针，认真学习《幼儿园的指导纲要》，以马克思和理论为指导思想，认真学习新的.教育观念，严格遵守幼儿园的各项规章制度。
本学期我担任小班的教育课程，随着教育的不断更新，我们幼儿园从小班开始也进行里主题教育，现在我在这边谈谈本学期来本人的教育工作计划：
1、主题课程：随着课改的不断前进，我们从小班开始就对幼儿进行主题课程教育了，我们将把教育带到生活、自然中去，让幼儿在生活中学习，从大自然中成长，并从中感受大自然的美。
那我们将怎样让幼儿在生活、自然中学习呢?
首先：我们的主题教材来源于大自然、来源于生活，我们将结合幼儿的生活实际选择并确定主题，当然在小主题的开展过程中可能有一些幼儿特别感兴趣，我们将会根据幼儿的实际需要生成新的主题，以保持幼儿的兴趣点，让幼儿去自主的探索。
其次：我们的活动组织形式将生活化、实践化，我们将结合生活时间，把幼儿带到生活中去，让幼儿去了解并体验生活，在生活实践中体验学习的乐趣。
最后，我们将充分利用家长资源，建立一个较好家园互动关系，让家长也参与到我们的活动中来，争取每一次的主题活动家长都能参与其中，以便，我们的主题开展的更好。
2、福氏和蒙氏。
福氏和蒙氏是我们幼儿园的特色课程，本学期的福氏课主要以恩物2的教具为主，让幼儿通过操作感受球体、正方体、圆柱体的特征、功能，比较三体的一同;蒙氏课安排套笔套、梳头、放牙签、挤牙膏、夹子夹盘子、三指抓、二指抓花生、二指抓木桩等，培养幼儿能安静操作的意识。
3、构游。
本学期来我们将重点培养幼儿的建构和拼插能力，我们的教具都是新的，也比较全面，在建构的过程中我们将重点培养幼儿的想象力及动手操作能力，充分发挥幼儿的想象空间，建造出不同的模型来。另外，我将充分利用其他时间，让幼儿去建构和拼插，以让幼儿在这方面更好的提高。
4、英语。
因我们班的小朋友基本上都是第一次上幼儿园，对英语的学习还处于熏陶阶段，在本期来我将重点配合外教安顿好常规，认真配合外教上好当天的内容;另外我也充分利用自由时间对幼儿学习的内容进行复习，让幼儿在这良好的英语环境中快乐的成长。
a)根据幼儿的冷热及时给幼儿增减衣服。
b)当幼儿流汗及时给幼儿开汗。
c)当幼儿生病时配合本班老师给生病幼儿喂药。
d)加强幼儿户外活动量，一天保证有两次的户外活动。
a)对新生进行家访，了解幼儿在家情况及传达我们的工作。
b)对生病幼儿进行电话问候或家访。
c)及时填写家园联系手册并对家长的反馈进行回复。
d)对个别在园表现特殊的幼儿及时跟家长沟通。
月份小班工作计划篇八
时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又有了新的工作，何不好好地做个工作计划呢？那么如何做出一份高质量的工作计划呢？以下是小编为大家收集的小班7月份工作计划，欢迎大家分享。
本班幼儿部分都是新入园的小朋友，安全意识淡薄，为了培养幼儿的安全意识和学习简单的安全自救方法，避免发生各类安全责任事故，确保教育教学秩序的稳定开展，针对我们小班幼儿的年龄特点和实际情况，我班制定了一份安全教育计划：
全面考虑小班幼儿年龄特点，尊重小班幼儿身心发展的规律，在安全的意识渗透下，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面、差异性的发展需要。
1、坚持每天晨午检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现要及时没收，并教育幼儿，和与其家长沟通。
3、把好幼儿服药关，药一定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。
5、日常生活中，教育幼儿不动插座，以防触电;不将手指放在门、窗处，以防夹伤;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。
小班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、变味发霉的'食物;进餐时一定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前，预防烫伤幼儿。午睡时不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉，进餐、午睡时来回巡视。
小班上学期对幼儿园环境不尽熟悉，幼儿在适应环境的探索过程中容易新奇。平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。在常规培养中教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品参与活动(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，游戏中不做危险动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。
来园、离园人流较大，幼儿园空间也较大，而且小班幼儿容易被环境的兴趣点吸引，所以来园时要求家长送到老师手中，并与教师相互问好，不在园内其他地方逗留;离园时要求幼儿与教师道别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离园。眼观四路，要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩，一定要提醒家长看好孩子。如果有事不能来园，要及时、主动与班级教师联系，教师及时做好缺勤情况登记。
利用家园栏，校讯通，家长会，来园离园接触等多种途径，对家长进行安全知识的宣传，宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，特别是加强交通安全的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)，引导孩子记住父母姓名、电话号码等。
在教学活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，限度地消除不安全因素。培养幼儿多做力所能及的事，加强幼儿自理能力的培养。
月份小班工作计划篇九
二、继续开展主题活动"自我保护"。
主要通过日常生活、感官、数学、语言、艺术等教育形式对幼儿进行多方面的安全教育与救助知识，有意识地培养幼儿自我保护的能力。
三、为大组幼儿开展"我要上小学"主题活动。
进行各项入学前的准备活动，例如：削铅笔、包书皮、认识钱币、自制课程表、模拟面试、参观小学、购买文具等，进行填写毕业册以及照毕业照。并根据活动内容与幼儿一起动手布置墙面。
四、夏季的防暑降温与卫生消毒工作。
随着气温的升高，合理安排幼儿的一日生活活动，督促幼儿多饮水，及时为幼儿擦洗，保持幼儿身体清洁。午睡时为幼儿换上一件干净的小背心，让幼儿舒服地进入睡眠。为了预防疾病的发生，勤通风勤消毒桌子及室内环境，做好各项消毒工作，预防夏季疾病传播。幼儿户外活动时为幼儿喷抹花露水，尽量减少幼儿被蚊虫叮咬现象。
五、教师进行户外玩具的制作。
1、全面开展“庆六一”活动，力求活动有声有色，做到发现每个幼儿的闪光点。
2、小班开展“家长开放日”，小班开展“毕业典礼”。
3、督促教师对半年的教育教学效果作检查、分析，力求准确而全面地把握每个幼儿各方面的发展状况，在些基础上，赶写幼儿在园情况汇报单。
4、教师要有针对性地对幼儿进暑假安全教育及生活常规教育。
5、做好年终工作总结，在教师、领导总结的基础上，召开园务会，认真总结讨论分析一学期以来幼儿园各方面的工作情况。
6、根据平时的考核、测查情况以及学期总结情况，合理地评选优秀班级，以调动全园教职工的积极性。
二、加强夏季卫生保健工作。
1、开展好夏季卫生教育、安全教育，以及防暑降温等工作。
2、加强空气消毒工作，预防上呼吸道传染病，如公共区域内喷洒84消毒液，避免苍蝇蚊子等危害。
三、抓好几项安排。
1、安排好暑假班工作。放假期公布暑假班的开班时间、收费情况等，准备好所需用品、玩具。
2、安排好暑假活动日程。包括教师轮流值班时间、交总结的时间、返园的时间等。
四、家长工作要点。
1、帮助家长安排幼儿假期生活。各班老师加强与家长的交流，帮助家长为幼儿建立合理的作息制度，家园一致培养幼儿良好的习惯。
2、及时向家长反馈幼儿在园情况。
月份小班工作计划篇十
在基础上，更加深入开展整体责任制护理。提高服务质量，续加强医德医风建设，增强工作责任心。作为责任组长，加强责任护理分工，组织协调本组工作，切实落实扁平化护理，能级对应，责任到人，带领本组组员对病区患者实施全程无间隙系统护理。加强落实“优质护理服务”，全面加强临床护理工作，强化基础护理，改善护理服务。
二、护理安全是护理管理的重点，保证护理安全，杜绝严重差错及事故的发生。
严格要求自身，强化护理安全意识。严格落实护理技术操作规程、流程，严格按照三甲标准实施全程护理。对本组低年资护士以及有思想情绪的护士加强管理，做到重点交待、重点督促。切实做好护理安全工作，减少医疗纠纷和医疗事故隐患及患者的不良投诉。自身努力加强急危重病人、卧床病人的护理，协作护士长不定期的进行护理安全隐患检查，发现问题，解决问题，并从自身原因进行分析，分析事故发生的原因，吸取深刻的教训，提出防范与改进措施。
三、努力加强护理理论知识及护理操作技能的学习。
自身严格要求，不断深化细化学习消化专业护理理论知识，更新知识面，提高层次。希望在护士长的带领帮扶下，加强护理抢救操作技能的学习锻炼，更好的掌握中心静脉压测定，人工气道，呼吸机应用等等的护理操作技能。并且完成护理部科室要求的操作技能考核。在实际工作中，与低年资护士一起学习进步，为患者更好的服务。
四、积极参与院内院外的各项培训。
继续教育学习，望有机会参与消化专业护理专科知识的培训，更好的掌握内镜下各种手术的术前术后护理。
五、作为本科室带教组长，已拟定好书面带教计划。
努力做好护生实习期间的带教及管理工作，保证护生安全，不断加强护生护理理论知识及操作技能的学习，不断提高动手能力及独立思考并解决问题的能力，共同学习，一起成长。
六、作为本科室品管圈组长。
在辅导员刘护士长的领导下，在基础上，努力提高自己组长的组织协调能力，努力提高全体圈员品管圈知识的普及，以及参与的积极性和创新意识，不断解决临床护理工作中出现的问题，把护理质量不断提升。
月份小班工作计划篇十一
1、不怕生,愿意与教师、同伴接触。
2、学会自己进餐,餐后会漱口、擦嘴,并放好餐具和椅子。
3、会插接、拼搭简单的造型。
4、会听音乐做模仿操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。
1、在游戏活动中,学习、遵守简单的游戏规则。
2、愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。
1、认识生活中常见的花儿,知道其名称、外形特征、颜色、等。
2、能愉快地参加游戏及操作活动,能按物体的某一特征归类。
1、理解故事的主要内容,学习简单的儿歌。
2、用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
3、喜欢和老师一起看图书。
1、愿意学唱新歌,能知道歌曲名称,进行简单的表演。
2、会在底图上添画简单的线、形,学会简单的定位粘贴。
3、对泥工活动感兴趣,学会团圆的技能。
1、进一步加强幼儿饮食,睡眠,上厕等生活常规的管理,根据本班孩子的特点,用竞赛的方式促进幼儿自理能力的提高。
2、鼓励幼儿结合自己国庆期间的见闻,大胆讲述。
3、两位教师共同配合,使幼儿尽快形成遵守规则及使用礼貌用语。
4、开展“花儿朵朵”主题活动,创设“娃娃花店”“科学探索区”等环境,引导幼儿获得有关经验。
5、在每天的分区活动中,均提供水彩笔、油画棒、橡皮泥、剪刀、各种图案等工具材料,鼓励幼儿自由地画、捏、剪、撕、贴。
1、举行亲子活动。
2、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片,利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的`变化。
3、完善“接送卡”的使用制度。
1、实施课题方案,积累研究中的过程性资料。
2、参加青年教师优质课评选活动(说课——开课);。
3、组织幼儿参加早操展示活动;。
4、进行主题墙的布置;。
5、围绕自己的课题上好园内公开课。
幼儿已经适应幼儿园的生活,孩子生活自理能力较弱,在这方面我们花费了大量的时间和精力来培养幼儿的一日生活常规,如:手把手的教给孩子穿、脱衣服的方法,手把手的带孩子入厕、洗手,鼓励孩子自己动手、认真进餐,学习户外锻炼和操节等。同时在常规的培养上,老师仔细观察,坚持统一的原则和一贯要求的原则,使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。老师带着孩子互相学习、共同进步。一方面体现在老师对自己的教育观念进行不断的调整和更新,另一方面,我们也仔细观察孩子与我们的互动的情况,有时孩子对我们的活动会有些启发。用孩子们的眼光去看,用孩子们的心去体会,把视线放得低一些。让孩子到幼儿园除了能感受到一分亲情外,更让他们能慢慢养成良好的习惯。
以上就是关于表的内容，希望大家喜欢！
月份小班工作计划篇十二
1、做好迎接综合督导各项准备工作。
2、配合中心做好20xx年教育事业单位奖励性绩效工资分配发放工作。
3、各级骨干教师准备学年度考核工作。
4、统计好3月份教师出勤情况，做好3月份各类考核工作。
5、召开家委会、膳委会会议。
1、园本课程培训。
2、参加市学科带头人教学展示活动。
3、参加市级电子白板教学评比。
4、开展xxx师德征文活动。
5、xx之星评比。
6、社团与工作室活动：领域研讨。
7、课题研讨交流：实验课例交流。
8、做好市艺术节参赛舞蹈排练。
9、做好各级各类教学研讨、观摩的组织工作。
10、组织幼儿外出踏青。
11、幼儿园三大类游戏展示活动。
12、保育员技能技巧比赛。
13、教师课件制作比赛。
14、六一儿童节舞蹈选材并着手排练。
1、加强对食堂管理，重点饮食卫生、饮菜质量的检查。
2、加强门卫保卫工作，严格人员进出手续，确保校园安全。
3、加强对保育员工作管理，提高保育工作质量。
4、加强物品消毒工作，预防春季传染病，保证幼儿健康。
5、加强校园安全检查及整改工作，及时完成安全检查月报、安全信息周报等各项安全工作。
6、安排清明节值班、确保假期安全。
7、完成四月份退伙、伙食结算公布等。
8、围绕幼儿保健知识出好第二期家教专栏。
1、更新班级家长园地，出版新园级家教宣传橱窗。
2、撰写教育心得家园共育经验交流。
3、家长访园日活动。
月份小班工作计划篇十三
1、带领幼儿共同创设节日的喜庆环境，用幼儿的小制作布置节日的教室。
2、组织过年的谈话，交流各家的过年情况，分享过年的快乐，丰富对过年的认识。
3、玩体育游戏“挂灯笼”练习纵跳摸高。
环境创设。
1、布置“新年到，喜洋洋”主题墙，用废旧物品制作大型的具有中华民族特色的房子轮廓。
2、房子里展示：年的故事、新年的风俗习惯、我过新年等内容。
3、制作调查表：我想要的新年礼物。
家园共育。
1、向家长宣传运动对孩子身心发展的意义。重视孩子的体育锻炼，能利用假日带孩子远足、爬山、晨练等，鼓励孩子做一些力所能及的事。
2、天气越来越冷了，家长要提醒幼儿每天按时起床，按时到幼儿园，积极参加晨间锻炼。
3、带孩子一起收集有关人体、动物运动的资料。
4、带孩子到广场或大街上观看节日景象。
5、引导幼儿查找图书、观看“动物世界”、观看动物图书等，积累有关动物多种运动方法的经验。
6、请家长配合孩子做好“我知道的球”调查活动，引导孩子观看一些体育比赛。多与孩子开展一些创造性的肢体表演活动。
其他。
1、在晨间锻炼时，组织幼儿练习自己选择的运动项目，为班级运动会做准备。
2、在户外运动场上玩各种运动器械，提醒幼儿注意安全，懂得保护自己。
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