开展世界精神卫生日活动总结(精选19篇)

格式:DOC 上传日期:2023-11-29 17:22:23
开展世界精神卫生日活动总结(精选19篇)
时间:2023-11-29 17:22:23     小编:MJ笔神

总结是在思考中寻找未来发展方向和目标的重要途径。制定一个明确的总结目标,明确总结的对象和范围。希望以下的总结范文能够给大家提供一些写作思路和启发。

开展世界精神卫生日活动总结篇一

10月10日是第xx个世界精神卫生日,为进一步提升我院师生精神卫生和心理健康意识,宣传普及精神卫生知识,倡导全院师生关注支持心理健康工作,10月9日,学生处在学生餐厅西侧广场举办世界精神卫生日宣传活动。

活动现场设置了心理健康引导台,向学生宣传精神卫生知识并引导有心理困惑的学生及时求助,利用心理漫画、心理展板等方式向学生展示心理健康的重要性,学生们积极主动的在签名墙上签字、抄写主题标语,并表示今后将积极关注心理健康。

下一步,学生处将围绕精神卫生和心理健康的重要性继续开展多种途径的宣传教育活动,帮助学生了解心理健康相关知识,提升心理调适能力,为学生创造一个有利于心理健康发展的学校环境。

开展世界精神卫生日活动总结篇二

今年10月10日是第十九个“世界精神卫生日”,今年“世界精神卫生日”的活动主题是“沟通理解关爱,心理和谐健康;”主要目标人群为:儿童青少年及其家长和教师、职业人群、社区居民。针对儿童青少年及其家长和教师的宣传口号是:赞扬鼓励,快乐成长;针对职业人群的宣传口号是:坦诚互信,惬意工作;针对社区人群的宣传口号是:理解关爱,邻里和谐。为此,我校自10月8日起,将开展为期一个月的广泛的学生心理健康教育宣传系列特色活动。

一是各班主任利用班会课组织同学观看心理健康教育片。《英雄》《给心灵一片阳光》、《关爱自己》等心理健康教育片涵盖了心理健康教育课程规定的教学内容,并提供了丰富的知识图片资料,使学生在学习和观看中真实地感受到心理的微妙作用和健康的意韵;使心理健康教育从形式到内容有了一个很大的提高。

二是开展心理健康知识宣传。我们将结合学校自身特色,通过黑板报的刊出,向同学们传播了心理健康的重要性。刊出的黑板报主题鲜明、内容丰富,其中包括当今学生心理的、心理需要、情绪、潜能、自我防御机制等方面的内容;还通过更高更快的奥运精神和汶川地震抗震救灾的英雄事迹图片的展出,告诫学生应珍惜生命,深刻理解生命的价值和内涵,做一个身心健康的学生。

三是开展心理咨询活动,成立心理咨询室。心理咨询室长期对学生开放,由我校的心理健康教师担任心理辅导工作。学生可将自己的一些疑惑通过“悄悄话信箱”的形式传递给心理健康教师,教师对学生进行一对一的心理辅导。要求在辅导的过程中做到耐心细致,要能发现学生的心理症结所在,能通过交流帮助学生有效的解决困惑,还给孩子无忧无虑的童年时光。

此次我校学生心理健康教育宣传活动的全面启动,对学生普遍的心理问题和心理阴影起到了极大地改善作用,学生都能自觉调节自己的心理状态,个人的受挫能力明显得到加强,使自己的心理向更健康方面发展,使自己成为心理教育的小主人。

开展世界精神卫生日活动总结篇三

20xx年10月25日下午,心理健康教育与咨询中心在一教楼下举办“阳光心力量”心理健康主题游园活动,本次活动由学生心康部承办。

本次心理游园会现场共设置了5个区域:心理知识普及区、自我探索区、趣味游戏区、咨询测试区、心灵窗口区。活动现场参与同学众多,同学们在一个个寓教于乐,轻松愉快的游戏环节中了解、学习心理健康知识并收获快乐心情。

此次活动是世界精神卫生日系列活动之一,也是2021年广东省青春健康项目活动内容之一。此外,中心还开展心理讲座、团体心理辅导、个体心理辅导和电影赏析等各类活动,宣传心理健康教育知识的同时,让学生更多地了解世界精神卫生日的特殊意义。

此次活动不仅让同学们在轻松愉悦的氛围中放松了紧绷的神经,而且在潜移默化中理解到心理健康对每一个当代大学生的重要性和必要性,为大学生忙碌的学习生活增添了一份乐趣,培养了大学生的乐观心态,并营造了温馨有爱的校园氛围。

开展世界精神卫生日活动总结篇四

今年10月10日是第二十四个世界精神卫生日,由世界精神卫生联盟提出。为了响应心理健康教育中心号召,普及精神卫生知识和对精神疾病的认识,我系10月10日前后在全校开展了“世界精神卫生日”宣传活动。

此次活动主题为“提倡心理咨询,促进精神健康”,我部在外语系开展了三个系列活动。

面向各班召开心理健康海报的征集活动,每张海报由各班心委牵头制作,以关注大学生心理健康为主题,选取有益的心理健康知识以大海报形式展现出来。海报将以拉绳悬挂的形式展于宁静楼到二食堂的过道旁。

心理健康班会主题。由各班心理委员负责开展有关心理健康主题的班会,并做好班会总结上交心理部。

进行“关于情感问题,普及精神卫生知识”的调查与访问,以大一新生为主要调查对象,由各班心理委员带头实施测试,将调查与访问的结果收起来。进行“关于情感问题,普及精神卫生知识”的调查与访问,以大一新生为主要调查对象,由各班心理委员带头实施测试,将调查与访问的结果收起来。

本次活动借助全国各大高校举办世界精神卫生日周的浪潮,强调了精神健康与身体健康的同等重要性,普及了心理健康知识,号召了全体同学积极参与精神卫生工作,共同承担防治责任和义务,正确认识自我心理健康状况。而且,本次活动还加强了同学间的相互理解与交流,保护和促进了大学生的心理健康。

开展世界精神卫生日活动总结篇五

20xx年10月10日是全国第x个“世界精神卫生日”,宣传活动主题是“心理健康,社会和谐”,主旨是希望唤起全社会关注精神健康,积极参与精神卫生工作,推动形成理解、接纳、关爱精神障碍患者的社会氛围,促进公众重视心理健康。

10日上午,我市组织市疾病预防控制中心、明光街道社区卫生服务中心等单位,在街道社区统一开展了第25个“世界精神卫生日”主题宣传服务活动,设立展台,放置展板,悬挂横幅,发放宣传资料,与群众“零距离”交流服务。活动现场,前来咨询的人群络绎不绝,接受居民健康咨询100余人次,发放精神卫生宣传材料300余份,设立精神卫生知识展板4面,悬挂横幅主题标语1幅,社会反响良好。

10月10日是第x个“世界精神卫生日”,为做好精神卫生日宣传活动,呼吁全社会关心关爱精神障碍患者,促进社会和谐进步。经重庆市卫生计生委统一部署,昨日,重庆市精神卫生中心分别与渝中区、涪陵区、沙坪坝区等区县相关单位联合举办了“世界精神卫生日”主题宣传义诊活动。

10日上午,在本次系列宣传活动主会场涪陵区活动现场,重庆卫生计生委、市残联、市公安局、市综治办、市民政局和区县有关领导同志出席了该活动,并看望慰问医务人员、义工和精神障碍患者。

在各活动现场,市精神卫生中心派出的专家们与当地医护人员一起就心理健康、精神疾病、睡眠障碍、抑郁障碍、强迫症等方面的预防和治疗接受了群众的咨询,并为来参加就诊的精神障碍患者提供了义诊服务,同时,还向群众发放了精神卫生科普知识宣传资料。

重庆市精神卫生中心主任汪涛表示,每个人在一生中会遇到各种精神卫生问题,由于人们对精神卫生、心理咨询等方面的认识不足,所以并没有得到合理的重视。我们希望通过活动,向群众进一步普及精神卫生知识,提高群众自我精神保健意识,增进社会对精神病患者的关注和理解。

近年来,重庆积极探索新的精神卫生服务管理模式,以"一模式,三平台"为基础,大力推行"全人医疗照顾"服务模式,逐步形成了以疾病治疗为中心、社会服务为支撑和慈善救助为补充的全面服务体系。力争为精神障碍患者提供规范的基本医疗、康复和心理健康服务。

20xx年10月10日是第x届世界精神卫生日,市卫生和计划生育局联合市民政局、人社局、残联、红十字会以及市直医疗卫生计生单位、沙坪街道卫生院在北湖公园广场举办以“心理健康、社会和谐”为主题的“世界精神卫生日”宣传义诊活动,向市民宣传心理健康与精神卫生等知识。副市长吕嘉琪,卫计局局长刘驰、党委书记梁灶长参加了宣传义诊活动。

本次活动还邀请了江门市第三人民医院多位专家进行宣传、义诊,向我市广大市民提供心理、精神卫生方面专业的诊疗服务和健康咨询,使市民享受到优质医疗保健服务。

活动现场,通过悬挂宣传横幅和画板、发放知识宣传册、设立医疗咨询点等形式,宣传了精神疾病相关政策,活动期间共发放宣传资料20xx多份,向广大市民宣传心理、精神卫生方面的知识,提高公众对心理疾病与精神疾病的认识,养成健康的心理,消除公众对心理疾病与精神疾病患者的歧视,引导群众树立起正确的认识,主动关心关爱心理疾病和精神疾病患者。

开展世界精神卫生日活动总结篇六

10月10日上午,由川北医学院心理健康教育委员会主办,学生工作部(处)、精神卫生学院承办的以“青春之心灵,青春之少年”为主题的“世界精神卫生日”宣传教育活动在新区足球场举行。学校党委副书记黄平、学生工作部(处)、团委、预防医学系等部门院系师生500余人参加,精神卫生学院副院长罗家明主持活动。

活动启动仪式中,黄平发表讲话,对活动顺利开展表示祝贺,他强调学校历来重视青年学生心理健康教育工作,已连续三年开展“世界精神卫生日”宣传活动并成效显著。今年的活动组织更加有序、形式更加新颖、内容更加丰富、受众更加多元,一定能帮助同学们增长心理健康知识,提升心理调适能力,提高心理健康水平。最后,黄平勉励同学们要及时自我调节,积极寻求帮助,便能有效化解各种思想、心理和行为问题。

启动仪式结束后,游园会正式开始。本次游园会累计2000余名师生参与,发放科普宣传资料1500余份。活动中,同学们热情高涨、踊跃报名,“心灵诊所”普及精神心理健康知识,温暖话语治愈人心;“趣画绘心”线上征集作品,线下展示自我,走进学生内心世界;“你划我猜”手语即心语,感受小伙伴之间的默契配合;“奇趣大闯关”一个巨大的彩色城堡矗立在操场上,蹦床上奇趣闯关冒险;“心动碰碰碰”在相互碰撞中紧张刺激,释放心中压力。游园会中学生们忘记了学业的繁重,生活的忧愁,在这场游园会中,如孩童一般无忧无虑的玩耍。虽上大学却依是青春之心灵,历尽千帆仍是青春之少年。

据悉,围绕本次主题学工部、精神卫生学院还将开展新生心理调适讲座、前往南部建兴中学进行师资培训、志愿科普等活动。

通过本次世界精神卫生日主题系列宣传教育活动的开展,进一步提升我校师生精神卫生和心理健康意识,积极推进《健康中国行动(2019-2030年)》心理健康促进行动和《健康中国行动-儿童青少年心理健康行动方案(2019-2022年)》,并通过多种途径开展相关筛查评估和针对性预防服务,加强师生的心理健康教育,提高我校社会服务能力,协助家长树立科学的教育理念,探索形成家庭、学校、医疗机构等联动的健康服务模式。

开展世界精神卫生日活动总结篇七

为了丰富学生课余生活,缓解学习压力,放松心情,普及心理健康知识,促进心理健康发展,10月12日中午,武汉为明学校成功举办了“用心拥抱心健康”为主题的世界精神卫生日心理健康活动。

本次活动由武汉为明学校校长助理吴威校长的统筹指导,学生发展指导中心精心准备组织,六名心理实习生大力协助下,各项活动集活动性、趣味性、生动性、体验性于一体,小学、初中、高中同学踊跃参与。

活动现场热闹非凡,各活动场地均排起了长队,同学们跃跃欲试参与到有趣的活动当中,表现出对此次活动的喜爱与支持。

走进活动区,首先看到的是“心语心愿”——梦想之城活动,通过灵巧轻松的游戏,探索追逐梦想之旅;接着是“灵活反应”——手脚并用活动,考验灵活反应能力;经典心理体验“信任之旅”——勇闯雷区活动,同学们两人一组,一人带上眼罩,在同伴的肢体提示下完成穿越路障,走到终点。在蒙上双眼的黑暗世界里,同学们感受到同伴的慰藉与关怀。在体验后,他们或跟同伴分享内心的感受,或认真倾听同伴的心声……同学们用参与活动后征集的印章兑换了各种小礼品,感悟良多,收获满满。

同时,武汉为明学校还开展了“用心拥抱心健康”为主题的国旗下讲话,心理专题黑板报、优秀心理征文活动、毕业年级“放飞心情拥抱梦想”的团体心理辅导,还有21天习惯养成计划。

此次活动,在校园内营造了良好的心理健康教育氛围,学生们在轻松、活跃的气氛中了解了心理健康基础知识,引导学生树立了正确的心理健康观念,提高学生的'心理保健意识,有效地为学生们的健康成长护航。

开展世界精神卫生日活动总结篇八

20xx年10月10日是第xx个“世界精神卫生日”,今年的主题是“同享奥运精神,共促身心健康”。根据市残联赣市残字[20xx]61号文件《关于开展“世界精神卫生日”宣传活动的通知》精神,为普及精神卫生知识,唤起全社会对精神病防治、康复工作的关注,xx县残联在20xx年10月10日上午,组织信丰康宁医院的专家在县城大街上开展义诊咨询宣传活动,活动的主要内容如下:

一、在县城主要大街上悬挂了三条横幅宣传标语,内容是:20xx年10月10日是第xx个“世界精神卫生日”;同享奥运精神,共促身心健康。

二、信丰康宁医院选派的2名专业医务人员xx县残联的领导干部组成的义诊咨询宣传队伍,对来咨询的群众进行现场解答精神卫生知识,并且为前来就诊的病人进行现场诊治,免费发放了部分药品。

三、县残联印发了20xx份宣传单,宣传有关精神病防治知识,在宣传活动中全部发到了人们手中,并解答人们提出的有关问题。

四、邀请了县有线电视台和《信丰报》社的记者,对活动进行了宣传报道,加大了宣传活动的效果。

通过这次义诊、咨询、宣传活动的开展,普及了精神卫生知识,使广大群众对精神病的防治、康复有了更多的关注、理解和支持,极大地消除了人们对精神病人的歧视和对精神病的偏见,为保障精神残疾人的合法权益,为他们之中的康复者重新回归社会创造了良好的条件。

开展世界精神卫生日活动总结篇九

4月7日是第67个“世界卫生日”。今年的宣传主题是“应对糖尿病”。为进一步宣传普及糖尿防治知识4月7日下午,中山街道计生办联合青秀区七星社区卫生服务中心、东方药膳杂志在桃源路82号巷开展了主题为“糖尿病要早预防,分级诊疗帮您忙”的宣传活动。

活动现场,过往的群众络绎不绝,醒目的横幅吸引了大量群众驻足,中山街道计生办工作人员不断向前来咨询的群众发放糖尿病防治知识手册、健康知识宣传折页、宣传纸巾,同时为群众耐心细致地讲解春季传染病的防治、糖尿病的早期症状及临床表现、糖尿病的饮食疗法等等。七星社区卫生服务站的医务人员分别为群众进行了免费血压测量、健康知识咨询等服务,现场展示了高血压防治知识宣传板块,并发放了高血压、糖尿病、慢性病等疾病的预防方法以及生活中饮食健康所要注意方面的有关宣传资料。现场气氛热烈,群众参与的积极性很高,通过健康咨询和阅读宣传资料,加深了对健康的认识和理解。

此次活动共发放糖尿病防治、生殖健康、疾病预防宣传折页1000余份,宣传纸巾800余份。这次宣传活动向辖区群众普及了糖尿病防治知识,倡导了健康的生活习惯,提高了群众对糖尿病危害的认识,使得以健康生活方式防治糖尿病、分级诊疗积极控制糖尿病的理念深入人心。对提高辖区群众的健康意识和健康水平起到了积极作用。

为促进全社会更多关注老龄化与健康,倡导老年人关注健康,关爱生命,创建关爱老龄化健康的良好社会环境。我省以世界卫生日为契机,4月7日在全省多个城市开展了多种形式的世界卫生日主题宣传活动。

一、组织老年夕阳红志愿者共同参与开展“老龄化与健康”知识宣传。

4月7日,**市卫生局、市民政局、市爱国卫生运动委员会办公室在**繁华街道中央大街附近开展了世界卫生日主题“老龄化与健康”宣传启动活动,组织百名夕阳红老年志愿者作为**市健康老年人代表,在中央大街附近以发放宣传单的形式倡议全社会关注老年人健康,宣传“健康相伴,活力常在”。在启动现场,市卫生局、市民政局、市爱国卫生运动委员会办公室领导向我市夕阳红服务队老人赠送健康用品,组织市中医院、市眼科医院专家为夕阳红老年志愿者开展义诊咨询和老年健康知识讲座活动。

同时,我省主要城市卫生局组织各级医疗卫生单位,开展世界卫生日宣传活动,利用咨询台、宣传展板、发放宣传资料等形式,开展卫生日宣传一条街活动。在医院、街道悬挂横幅,在医院及乡村卫生所设置宣传栏、利用集市发放宣传材料千余份。鸡西市卫生局组织卫生系统专家学者,大力开展老年病的预防保健的科普宣传工作,开展老年人健康咨询活动,针对老年病共性致病因素,实施宣传、教育、咨询、普查、主动介入服务等综合服务,促进老年人疾病早预防、早发现、早诊断和早治疗。把健康教育和信息宣传有机结合起来,做好健康科普知识的传播,普及“老龄化与健康”的有关知识。

二、开展“敬老、爱老、慰老”健康体检活动。

全省多家卫生部门组织各医疗机构开展健康体检进企业、进农村、进社区活动,使老年人享受免费体检,组织敬老助老慰老体检活动,对辖区内65岁以上老人开展健康生活方式指导等健康促进活动。

**市直医疗单位对市民政局所属四家社会福利院老人开展了义诊咨询、健康知识讲座等送医送药送健康“三送”活动,各区、县(市)卫生局、民政局组织社区卫生服务中心、乡镇卫生院为本区域内老年公寓、敬老院的老人开展义诊和健康讲座等“三进”活动。

据不完全统计,此次宣传活动被义诊老人达上万名,通过宣传和健康讲座受益的老人达10万人以上,共发放宣传单8万余份,赠送健康用品和生活常用药品价值约数十万元。

我省将以此次世界卫生日为契机,继续大力开展社区卫生服务,积极向广大老年人开展心理健康教育,提供心理咨询服务,使老年人不出家门就能得到优质而全面的医疗保健服务。

开展世界精神卫生日活动总结篇十

今天是10月10日,是第xx个世界精神卫生日。xx年世界精神卫生日的主题是:“xxxx”当天上午,xx市健康教育所、x人民医院在市人民广场举行精神卫生宣传活动,向市民宣传精神卫生知识,普及精神疾病知识,全力打造心灵净化之旅。

人民医院科长告诉记者,人们常说的“精神病”其实是不可与精神卫生化等号的,精神卫生范围更广,失眠症、抑郁症、强迫症、恐惧症、神经衰弱症、躁狂症等,这些都是精神卫生的范畴,这些情况不加重视和专业的治疗,可能会造成精神分裂症。人们对精神疾病患者缺乏应有的理解和同情,偏见与歧视现象较严重,这些都需要社会给予更多的关怀。

据世界卫生组织发表的报告显示,到20xx年为止全世界共有约4.5亿各类精神和脑部疾病患者,每4个人中就有1人在其一生中的某个时段产生某种精神障碍。而全国精神卫生病发率呈上升趋势,并且趋于年轻化,比去年增加了千分之一,在我市住院病人中,最年轻的精神卫生患者是12岁,精神卫生问题年轻化已经成为当前一个突出的社会问题。

随着社会竞争不断加剧,劳动力的重新组合,人口和家庭结构的变化,导致了各种心理应激因素急剧增加,精神卫生问题日益突出。儿童的行为问题、大中学生的心理卫生问题、老年期精神障碍、酒精与醉药品滥用以及自杀等问题明显增多。

抑郁症是神经精神疾病中最常见的一种,抑郁症的核心症状包括情绪低落、持续性疲劳和内在动力缺乏、精力减退。患者通常会感到心情压抑、焦虑、兴趣丧失、精力不足、悲观失望、生不如死等,是一种危害性相当大的慢性疾病,而且致残率高。那么,究竟什么样的人易患抑郁症?又应该如何预防和祛除抑郁呢?专家告诉记者:“从心理健康角度来讲,建议大家在遇到压力时尽量想办法释放,比如找朋友聊天,或者找心理医生倾诉,做一些户外运动。总之,遇到压力要及时排解,在压力中更好地适应,这样不容易患精神疾病。”

网络已成为现代生活的重要内容,对于青少年的成长来说,网络带给他们的好处是明显的,网络的丰富与新奇,可以大大激发孩子的求知欲和创造性,开发大脑潜能,但是可能很多家长不明白,那些过度沉溺网络的孩子,往往是因为现实生活中的某种问题导致,比如父母不和,孩子缺乏家庭温暖,家长与孩子的沟通出了问题,或者没有让孩子感兴趣的社会活动。理性、平等、友好地和孩子对话是最重要的办法。

“世界精神卫生日”是由世界精神病学协会(worldpsychiatricassociationwpa)在1992年发起的,时间是每年的10月10日。世界各国每年都为“精神卫生日”准备丰富而周密的活动。包括宣传、拍摄促进精神健康的录像片、开设24小时服务的心理支持热线、播放专题片等等。

10月10日是世界精神卫生日,由世界精神卫生联盟提出。为了提高政府部门、社会各界,广大群众对精神卫生重要性和迫切性的认识,普及精神卫生知识和对精神疾病的认识,计划10月10日前后在全国开展“世界精神卫生日”宣传活动。

1991年,尼泊尔提交了第一份关于“世界精神卫生日”活动的报告。随后的十多年里,许多国家参与进来,将每年的10月10日作为特殊的日子:提高公众对精神疾病的认识,分享科学有效的疾病知识,消除公众的偏见。世界卫生组织确定每年的10月10日为“世界精神卫生日”。至20xx年已先后举办了14届活动,结合现实情况和精神卫生的需要,确定每年的活动主题。

1、精神健康是健康不可缺少的一部分,没有精神疾病不代表精神健康。每个人不仅需要身体健康,也需要精神健康。

健康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。传统的健康观是“无病即健康”,现代人的健康观是整体健康,世界卫生组织提出“健康不仅是躯体没有疾病,还要具备心理健康、社会适应良好和有道德”。

精神健康(mentalhealth),又称心理健康,是指个体能够恰当地评价自己、应对日常生活中的压力、有效率地工作和学习、对家庭和社会有所贡献的一种良好状态。主要包括以下特征:智力正常;情绪稳定、心情愉快;自我意识良好;思维与行为协调统一;人际关系融洽;适应能力良好。

精神卫生问题(mentalhealthproblems),又称心理卫生问题。精神卫生问题的存在是一种非常普遍的现象,许多人都会存在精神卫生问题,自己可能意识不到。

精神疾病(mentalillness),又称精神障碍(mentaldisorder),组疾病的总称。可分为两大类,即重性精神病和轻性精神障碍。重性精神病指患者有明显的精神病性症状,如幻觉、妄想、行为异常,并对自身疾病缺乏正确的判断力,这类病包括器质性精神障碍、精神分裂症等;轻性精神障碍则是指患者无严重持久的精神异常,尚能适应社会生活,对病态体验有一定的认识、有求治欲望,如神经症,失眠症和某些心理障碍。

1.器质性精神障碍。如老年期痴呆。

2.精神活性物质所致的精神和行为障碍。如酒精依赖综合征。

3.精神分裂症、分裂型障碍和妄想性障碍。

4.心境(情感)障碍。如抑郁症和躁狂症。

5.神经症性、应激相关的及躯体形式障碍。如焦虑症。

6.伴有生理紊乱及躯体因素的行为综合征。如失眠症。

7.成人人格与行为障碍。如偏执型人格障碍。

8.精神发育迟滞。即通常所说的智力低下。

9.心理发育障碍。如儿童孤独症。

10.通常起病于童年与少年期的行为和情绪障碍。如注意缺陷多动障碍。

开展世界精神卫生日活动总结篇十一

今年10月10日是世界精神卫生日,为普及精神卫生知识,提高群众自我精神保健意识,根据市卫生局文件精神,我区疾控站仅仅围绕“心理健康,社会和谐”的主题,开展宣传、教育、义诊等活动。

为使此项活动顺利开展,我区疾控站召开专题会议,进行安排部署,明确由疾控站牵头,各村卫生室及社区卫生服务站配合,印制发放宣传材料并利用多种群众喜闻乐见的形式开展宣传活动。

随着生活水平的提高,人们对精神心理疾病的认识大大提高,精神障碍和心理障碍患者对主动寻求医生帮助的重要性也有了一定的认识,不再忌讳就医。区疾控站广泛动员社会力量,普及精神卫生知识,提高了广大市民的自我精神保健意识,促进了精神疾病的早期发现和早期干预。

10月10日上午9时,区疾控站在疾控站门前、各社区卫生服务站门前举行义诊宣传活动,心理医生参与义诊宣传活动,现场接受咨询人数200人次,发放宣传单1000余份,并发放心理卫生知识的宣传资料,帮助广大人民群众正确认识精神疾病及其防治措施。

开展世界精神卫生日活动总结篇十二

1、鼓励全体同学和老师将qq个性签名更改为:世界精神卫生日,关注心理健康,成就你我幸福。

2、编辑世界精神卫生日专刊,并于10月10日之前发放到师生手中,借以帮助大家更好的了解精神卫生日。

3、倡导各个班级开展以“敞开我的心扉”为主题的班会,在班主任的带领下,鼓励大家说出自己的心声,吐出自己的烦恼,让大家来帮助你、支持你,借以促进班级和谐,提高大家的心理健康水平。

4、与学校广播台联系,确定于10月4日至10月10日播放关于世界精神卫生日的基础知识,供大家了解和讨论交流。

在这四个活动中,第一个较为简单,但是大家还是很认真负责的去做了,他们不仅自己改了还宣传鼓励他们的家人和朋友一起行动起来,为世界精神卫生日的宣传起到了很好的作用。

第二个活动时编辑专刊,这一块由牟老师负责,这期专刊不仅在内容上很好的和世界精神卫生日挂钩,在形式上也很吸引人,大家普遍反映很好,这也说明我们为大家做的每一份努力都得到了大家的认可。

第三个活动是开展主题班会,这个活动主要是在职教部各班开展,由各班的班主任负责,由于之前我们已经就这期主题班会发下了通知,大家都很了解活动的主题内容,所以在最后的开展过程中进行的很顺利,各个班级反映普遍很好,在个别班级中学生们的情绪很激动,有不少同学宣泄了内心的情绪,得到了大家的支持,感受到了集体的关怀。班主任老师更是非常高兴,通过这样一个活动调动了整个班级的氛围。

第四个活动时播放精神卫生日的专题演讲稿,这一项活动的录制是由我和牟红梅老师一起完成的,由于是第一次录音,感觉都很紧张,录制的效果上可能有些差强人意,播放时间为两个星期,由于都是在课余时间播放,所以大家对这份广播了解的还是非常清楚,基本上达到了我们预期的目的。

以上这些就是关于20__年世界精神卫生日活动的总结,从总体上看我们做的还不够完善,以后我们会借鉴每一次的成果继续往前走,希望大家监督,我们一定会做的越来越好。

开展世界精神卫生日活动总结篇十三

总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,不如静下心来好好写写总结吧。总结一般是怎么写的呢?下面是小编收集整理的世界精神卫生日活动总结,希望能够帮助到大家。

20xx年10月10日是第x个世界精神卫生日,为进一步贯彻落实《精神卫生法》和《全国精神卫生工作规划(20xx—20xx年)》,呼吁社会大众关注心理健康,以己之力推动和谐社会进程,我局组织辖区基层医疗机在10月10日前后组织开展了20xx年世界精神卫生日宣传活动。现将宣传活动总结如下:

20xx年,精神卫生宣传活动主题是“心理健康,社会和谐”。旨在号召全社会积极参与精神卫生工作,共同承担防治责任和义务,推动形成理解、接纳、关爱精神障碍患者的社会氛围,保护和促进公众心理健康。

我局紧紧围绕宣传主题和关键点,精心组织开展各种宣传活动。各基层医疗卫生机构定时播放精神卫生宣传公益短片,制作了宣传横幅和板报,张贴在医院和社区人群密集的地方,并且走进社区近距离的服务居民,广泛宣传《精神卫生法》,热情的讲解预防精神疾病方面的相关知识,消除居民对精神疾病患者的歧视,号召多关心自己身边患精神疾病的人。此外还设立了咨询台,大力宣传心理保健的重要性,为广大市民服务,缓解心理压力。五里亭社区卫生服务中心和龙泉山社区居委会联合举办老年心理健康讲座。从老年人的生理、心理健康等方面给社区中老年朋友讲解相关知识以及抑郁症、更年期的防治措施,帮助患者走出误区。

以“世界精神卫生日”为契机,我区精防办同志深入一线调研,并针对存在问题组织开展了业务培训班。主要内容有:精神疾病早期识别,起病期间的诊疗,精神病患者家庭护理教育,康复期治疗等内容。要求精防机构严格执行《精神卫生法》发病报告管理办法,对于从精神医疗机构流转的患者,辖区社区服务中心及时接收并管理,定期开展随访管理,对病情波动的患者及时联系广西脑科医院精防办处理,病情严重患者及时开展应急处置。平日尽力从各个渠道发现患者并建档管理。管理过程中严格执行知情同意管理规范,维护患者权益。

通过此次活动,提高了公众对精神障碍和心理行为问题的认识,了解精神卫生服务内容,逐步消除社会歧视,加强了患者及其家庭战胜疾病、回归社会的信心,不断营造良好的社会氛围。

开展世界精神卫生日活动总结篇十四

每年x月x日是世界卫生日,用以纪念19xx年成立世卫组织。每年选定一个主题,强调某个公共卫生重点领域。世界卫生日为社会各界人士参与增进健康活动提供了机会。4月x日,苏仙区健康教育所联合我社区卫生服务中心等5家医疗单位及16名医务人员,在八一路生源时代广场开展世界卫生日的宣传与咨询活动。

今年卫生日主题是“病媒传播的疾病”

场张贴宣传条幅、健康生活方式展板,并设立健康咨询台,免费为广大群众测量血压。

通过此次宣传使人民群众认识到病媒传播的疾病的危害性,加强了对各种病媒的防护意识,营造社会共同关注,倡导健康生活方式的氛围。本次活动咨询群众人数1000余人,发放《病媒体防治知识》宣传彩页、口袋书等11种宣传材料,共2100余份。值得一提的是,20xx年x月x日的x新闻联播节目,此次宣传活动进行了报道,相关图片如下:

此次世界卫生日街头宣传不仅取得了良好的现场宣传效果,还收到了很好的社会宣传效果,让世界卫生日的主题深入人心,让社区卫生服务工作在广大群众中得到了更好的展现。

开展世界精神卫生日活动总结篇十五

今年x月是我国的第24个爱国卫生月,4月x日是“世界卫生日”。根据上级有关文件精神,结合我县创建国家生态县的工作目标和我校实际,围绕“共建国家生态县,同享美好新生活”这一主题,我校开展了如下一系列活动。

学校领导高度重视,于3月x日成立了以校长亲自担任组长、学校其他行政担任副组长、28位班主任担任组员的“爱国卫生月”暨“世界卫生日”活动领导小组。当天,学校“爱卫”活动领导小组召开专门会议,研究制定了爱国卫生活动月实施方案,全面部署爱国卫生月活动。将目标层层分解,落实责任,确保爱国活动月顺利开展。

4月x日,学校悬挂宣传横幅2条,利用国旗下讲话,举行了“爱国卫生月”活动启动仪式,并由学校少先队大队部组织对全体学生发出“爱卫”活动倡议。4月x日,学校德育处利用校园广播站对全体学生进行了“爱卫”知识专题讲座。4月x日,班主任通过班队活动,制定了班级“爱卫”活动方案,并纷纷刊出黑板报、宣传橱窗等,通过多种形式营造了浓厚的宣传氛围。

4月x日,学校少先队宣传部部长杨睿卓向全体学生发出“爱卫”活动倡议。

1、学校严格落实各班教室及卫生区“一日三扫”,由学校少先队干部和值日老师进行全面检查记录,责任到人,清除校园卫生死角。并在外聘请了4名工作人员进行卫生打扫,保证校园的干净整洁。每周一中午,各班在班主任的组织下,对本班教室及卫生公共区进行彻底清扫,清除蛛网,清理阳台、厕所等卫生死角,要求教室内课桌椅摆放整齐,工具房整理干净彻底,做到地面无纸屑、顽渍,墙面无蛛网、脏痕,公共区打扫细致彻底,无卫生死角,营造整洁、干净的学习环境。在完成学校“规定动作”,彻底打扫好本班教室及公共区卫生的基础上,许多班级创造性地开展活动,由班长和卫生委员牵头,组织本班学生,走出教室,来到校园,清查校园卫生不彻底区域及卫生死角,拾捡垃圾,打扫卫生,用行动美化校园,用美德装点校园。

六年级同学在校园拾捡垃圾,用行动美化校园。

2、学校组织全体教职工对办公场所进行了全面清理,营造清洁、舒适的工作环境,对学校房前屋后进行清扫整理,新增垃圾桶14个,新增爱护环境卫生宣传牌10个。美化校园周边环境的同时,提醒学生时刻谨记保持环境卫生。

3、切实落实了校园内的卫生清扫工作,由学校总务处牵头,组织学校工勤人员,对学校食堂、寝室、厕所进行了一次大清扫工作,并用相应器具进行了一次大消毒工作。

4、学校总务处牵头,及时清理、更换了灭蝇、灭鼠、灭蟑螂等的药物器械,共投放相应灭蝇、灭鼠、灭蟑螂等的药物器械共计两千余元。

5、开展了“大手牵小手,绿色环保行”爱卫活动,在切实注意安全的前提下,带领学生,走出校园,走上街头,清扫卫生。并通过学生对家长及周围人群的宣讲,让“爱卫”活动辐射到家庭、社会,督促家庭打扫好家庭、楼院卫生,落实除“四害”工作。动员自己及周边家庭清理房前屋后垃圾,自主美化家园。

少先队大队部组织队员们走上街头开展“爱卫”活动。

6、组织开展了“小弯腰,大净化”专题活动,提倡学生在不乱扔、乱丢的基础上,展现弯腰精神,主动拾起地上的垃圾、纸屑,美化周边环境。

学校以“爱国卫生活动月”为契机,通过组织开展集中宣传教育、开展环境卫生综合清理等活动,极大地促进学校及周边环境卫生面貌的改善,在此基础上,学校还将以“清洁化、秩序化、优美化、制度化”为目标,进一步宣传和开展卫生工作,长抓不懈,使“爱卫”理念真正深入人心,内化为师生员工的行动,为创建时时整洁、优美的校园工作、学习环境而努力。

开展世界精神卫生日活动总结篇十六

10月10日是第15个世界精神卫生日,本次世界精神卫生日的主题是“健身健心,你我同行”。为进一步加强精神卫生知识宣传教育,增强公众精神卫生知识,提高全社会对精神卫生工作的关注,为精神病患者回归社会创造良好的条件,__市精神残疾人及亲友会、__市残联、__市精神病院在__市联合开展举办了精神卫生咨询防治活动。

上午9时30分,在活动现场,人潮涌动,前来咨询的人络绎不绝,医生们为过往群众答疑解惑,散发精神病康复知识宣传材料,深得广大患者及其亲属的称赞。

另悉,__市精神残疾人及亲友会因工作成绩突出,日前被全国精神残疾人及亲友会评为全国精神残疾人亲友会工作先进单位。

10月10日是第22个世界精神卫生日。为进一步贯彻落实《精神卫生法》,推进精神卫生防治工作深入开展,八达岭镇社区卫生服务中心根据县精神卫生保健院的指示精神,以“心理健康,社会和谐”为主题,开展了形式多样的活动。

10月10日下午,八达岭镇社区卫生服务中心防保科医生赵海森带着慰问品分别去往两名生活贫困的患者贺永芳和张来红家中,给他们送去慰问品。让他们切实感受到来自社会的关爱。从医生手里接过慰问品时,两位患者的脸上都露出了开心的笑容。

除了患者的生活状况,服务中心对他们的健康更是关怀有加。10月15日上午,服务中心与八达岭镇残疾人联合会共同组织镇域内的残疾人进行健康体检,免费为11名精神疾病患者进行了健康检查,同时向家属讲解健康防病小知识,以促进他们更加健康地生活。

本次活动提高了广大群众的精神卫生知识,增进了社会对精神疾病患者的理解,为形成理解、接纳、关爱精神障碍患者的社会氛围做出了推动,为保护和促进公众心理健康提供了助力。活动虽然已经结束,但是服务中心对精神疾病患者的关爱不会停止,工作人员承诺将不断努力,为真正实现“心理健康,和谐社会”贡献自己的力量。

今年10月10日是第20个世界精神卫生日,上午8:30-11:30,由南京脑科医院举办的世界精神卫生日宣传活动在南京脑科医院和__区东山镇拉开帷幕。今年的主题为“承担共同责任,促进精神健康”,旨在提高公众对精神卫生问题的认识,动员社会各界积极参与促进心理健康、防治精神疾病。南京脑科医院姚辉、张宁等十余位专家按照精神科、老年精神科、医学心理科等不同病种免费为患者及家属诊治相关疾病,对各种精神分裂、焦虑、抑郁、失眠症和老年性疾病等相关问题耐心给予解答和指导,增加公众对精神疾病的认识,消除对精神疾病的各种误区和偏见。同时在门诊五楼设有《精神疾病早期防治的重要性》公益宣教讲座。来自市内及周边地区的300多名患者及家属参加了义诊咨询和科普讲座活动。江苏省卫生厅陈华副厅长、疾控处吴红辉处长和南京卫生局相关领导出席活动并慰问了现场服务的专家。

在__区东山街道,南京脑科医院组织了专家服务组8人在苏宁大厦广场为当地的市民开展了诊治和咨询,免费为他们测量了血糖和血压,深受群众欢迎。

开展世界精神卫生日活动总结篇十七

今日又迎来今年的全国高血压日,高血压目前在我国的患病率或是发病率都是相当高的,为三高之一,且高血压对心脑肾的危害也是我们一直担心的话题。面对这一现实,借此机会我团举行了一次比较大型的宣传活动。现将活动情况总结如下。20xx年10月10日我团在高泉步行街开展了全国高血压日、老龄化与健康的宣传活动。

本次活动通过设立宣传台、现场咨询、口头宣教、发放宣传单、现场免费测血压、量体重、中医适宜技术等方式开展,共接受现场咨询20人次、义诊40人次,发放宣传单600余张、活动现场气氛活跃、让大家对自己的血压知晓及控制目标知晓,了解健康生活方式与健康血压的重要性。关注老龄人群的健康问题等。通过此次活动主要向大众宣传高血压的诊断、危害。最重要的是高血压的预防。强调控制食盐、合理膳食、控制体重、适量运动、心理平衡、培养良好的睡眠习惯.........这些对控制与预防高血压的重要性,让大家从多方面全面深刻的'了解高血压的相关知识与预防的健康习惯。了解到每年会为65岁以上老人、慢性病及精神病人进行1次免费健康检查。

此次活动得到大家的一致好评,我们会在今后的工作中继续加大宣传力度,为大家营造一个良好的氛围。

农七师一二四团疾控中心。

20xx年十月十日。

开展世界精神卫生日活动总结篇十八

xxxxx年4月7日是“世界卫生日”。今年的活动主题是“完善全民健康覆盖,共建共享健康中国”。根据上级文件要求,我院积极开展健康教育宣传活动,面向群众宣传解读基本医疗卫生服务,特别是面向特殊人群和贫困人口的家庭医生签约服务、健康扶贫等惠民政策,提高政策知晓率。

4月7日,借逢场时间,文升乡卫生院组织公卫科人员在人口比较集中的地点开展宣传活动,设立咨询台,通过发放宣传资料、设立健康咨询台、义诊等形式向过往的群众宣传自我健康管理意识,提高健康知识知晓率。此次活动共张贴宣传画15张,发放宣传册、折页110余份,咨询群众82余人,义诊55余人次,同时现场还认真详细的解答了群众提出的每一个问题,尽量做到使群众满意,活动现场气氛活跃、内容丰富。

通过这次宣传活动,使广大群众增强了健康知识,得到群众一致好评,我们将不断努力,以更好的活动,更优质的服务,更好的服务广大群众。

开展世界精神卫生日活动总结篇十九

10月10日是第xx个“世界精神卫生日”,今年的活动主题是“xx”。为了做好今年“世界精神卫生日”的宣传工作,我中心于10月x日在x文化中心广场举办“世界精神卫生日”义诊咨询活动,向社区居民宣传心理健康科普知识。

本次健康教育公众健康咨询活动共有医务人员共x人参加,制作横幅1条,辖区内居民xx余人参与,现场咨询人数x人,发放健康教育折页x种xx余份、宣传品xx余份。通过此次活动使辖区内居民朋友提高了对精神卫生问题的认识,在活动中既通俗又易懂的讲解了精神卫生问题的发生、发展、形成、后续治疗以及如何有效的预防,大力普及了居民朋友们相关知识,使他们对这类疾病有了全新的认识,获得了较高的参与活动的积极性。

xx街道社区卫生服务中心通过精心的组织,紧紧围绕本次宣传活动主题,积极开展健康教育宣传,普及了精神卫生知识,提高了广大社区居民的自我精神保健意识,促进了精神疾病的早期发现及早期干预。

【本文地址:http://www.xuefen.com.cn/zuowen/16456968.html】

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档