写读后感可以让我们以多角度、多维度的方式来审视和理解一本书。那么，如何写出一篇有深度的读后感呢？首先，我们应该通过仔细阅读和思考来理解作品的主题和要点。其次，我们可以结合自己的观点和经验，对作品的优点、缺点、特色等进行分析和评价。最后，我们可以用清晰明确的语言来表达自己的观点，并且尽量联系实际生活或其他事物进行比较和引申。以下是小编为大家收集的读后感范文，仅供参考，大家一起来看看吧。读后感的内容包括对作品的整体评价、自己在阅读过程中的感受和思考，以及对作品中涉及的主题和问题的深入分析，通过读后感可以更好地与作者进行一种心灵的对话，同时也可以让我们更深刻地理解和体验到作品所传递的内涵与情感。以上是关于读后感的一些基本介绍和写作要点，希望对大家在写读后感时有所帮助。
诠释美德美德故事读后感篇一
近日，我读了《中华传统美德故事》这部好书，它向我们讲述了许多历史人物的美德故事，非常引人入胜，它既增长了我的历史知识，又使我深深地受到了启发，《中华传统美德故事》读后感。
我们中国是一个文明古国，在浩翰的历史长河中，出现了许许多多可圈可点的历史人物。这部书通过一个个历史人物故事，向我们展示了勤奋好学、热爱祖国、自强不息、诚信不渝、勤劳节俭、尊师敬老等种种中华传统美德。
书中《勤奋好学》篇讲述了一些历史人物勤学苦练、刻苦读书的故事，深深地吸引了我。我印象最深的是孔子，他是个大思想家、教育家，也是一个谦虚好学的学生。他向师襄子学琴，同一首曲子，他不停地练呀练呀，连续几个月，从清晨练到深夜，手指尖都沁出了血，最后终于领悟到乐曲的深奥之处，连老师也对他佩服得五体投地，读后感《《中华传统美德故事》读后感》。战国时代的纵横家苏秦每次读书到深夜，倦意袭来时，就拿起锥子狠扎自己的大腿，他发奋苦读，使学业大进，终于成功地说服六国君主，合纵攻秦。还有西汉大学者匡衡凿壁借光、元代大画家王冕痴狂学画、明朝文学家宋濂抄书苦读，等等。这些故事我很喜欢，也从中知道了一个道理：只有勤学苦练，付出艰辛的汗水，才能获得成功。
勤奋好学是我们中华民族的一种传统美德，也是我们每一个学生都应该具备的品德。我们在学习科学文化的过程中，要发扬孜孜不倦、勤学好问的精神，才能读好书，才能自强、自立，将来做一个对社会有用的人。“书山有路勤为径”，我们只有艰苦跋涉，奋勇攀登，才能到达一个又一个知识和品德的高峰!
诠释美德美德故事读后感篇二
寒假里，我看了《中华美德故事》这本书，它给我了很大的启发。
书中有这样一个故事，给我留下了深刻的印象。东汉时期有个叫黄香的孝子，也是著名的“二十四孝子”之一。黄香少年时就善于写文章，当时的人称颂他：“天下无双，江夏黄香。”但黄香最难能可贵的，还是他很小就知道孝敬父亲。
黄香9岁时母亲去世了。他十分悲伤，就把对母亲的思念和爱全部倾注到父亲身上。冬夜，天气寒冷，黄香就先钻到父亲的被窝里，躺一会儿才回到自己的床上睡觉。夏夜，天气很热，黄香就手执蒲扇，对着父亲枕席使劲扇着。黄香的孝敬之心温暖了父亲的心。后来，黄香孝敬父亲的故事被写进了《三字经》里，“香九龄，能温席”写的就是这个故事了。
大家想想，一个只有九岁的孩子，就知道要孝敬父母，更何况我们这些当代的少先队员呢？我们更应该孝敬父母，做他们的榜样啊！可我们一个个都是娇贵的“小皇帝”、“小公主”，一个个都是爸爸妈妈的心肝宝贝、掌上明珠，爸爸妈妈把我们含在嘴里怕化了，捧我们在手上怕摔了，因此，我们都养成了许多不好的习惯。爸爸妈妈煮了可口的饭菜，我们还嫌不好吃；看到了别人有了漂亮的东西，我们就吵着闹着，非买不可；家里的活用不着我们亲自动手，爸爸妈妈自己会干；房间里乱七八糟的，爸爸妈妈也会帮我们收拾干净……我们简直成了一个要风得风、要雨得雨，衣来伸手、饭来张口的“小皇帝”了！
对照黄香，再看看自己，我真感到惭愧呀！我们从来不想想父母有多么辛苦。有时候，我们心情不好还跟爸爸妈妈吵架、顶嘴，真是不应该啊！今后，我也要像黄香那样：再也不跟父母发脾气了，要孝敬父母、尊敬长辈；自己力所能及的事就自己做；在学校要认真学习，关心他人，主动去帮助有困难的同学……我要努力做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。
诠释美德美德故事读后感篇三
《美德故事》这本书主要收录了几十个古今中外具有代表性的美德故事。下面是关于《美德故事》的。
读后感。
欢迎阅读。
今天，我想给大家推荐一本我最喜欢的书《美德故事》，《美德故事》是由诚实守信、善良仁爱、勤俭节约、坚韧勇敢、勤劳实干、谦虚好学、正直真诚、孝敬父母、尊重他人等八种美德故事组成，本书内容丰富、趣味性强，是一本。
励志。
和培养孩子美德的佳作，是一份很好的精神食粮。
《美德故事》搜集了古今中外诸多人物的美德故事，有的人物和我们相隔着悠久的时间和遥远的空间，但是却给我们传达了人类最美好的品德：勤劳、善良、谦逊、勇敢、坚韧、爱和真诚等等。我最喜欢的就是诚实守信里的文章，因为诚实守信是做人的根本，是做一个好人的必要条件。
从小爸爸妈妈就告诉我要做一个诚实的好孩子，所以我非常喜欢这本书中《世上最美的花朵》这篇文章，文章写的是一个年老的国王为了挑选新国王，给所有的孩子发一粒种子，三个月后检查，看谁能用这粒种子种出最美丽的花朵，谁就是未来的国王，有个叫宋金的孩子一直细心照料国王给他的种子，可是没有一点反应，日子一天天过去，国王来检查了，别的孩子都捧着美丽的鲜花，只有宋金拿着一个空空的花盆，国王走到宋金身边，质问宋金，宋金红着脸如实的回答说种子怎么也不发芽，只好捧着花盆来了，国王高兴的说宋金就是他要找的诚实的孩子，让他做新国王。原来国王给的种子是煮熟的，其他孩子为了王位都把种子换了才种出美丽的鲜花，只有宋金的空花盆才开着最美丽的花——一朵诚实纯洁的心灵之花。这篇文章使我懂得了只有拥有诚实品格的人才能得到别人的尊重和信任。
这本书还有很多美德故事，让我的心灵受到了洗涤，变得更加的纯净美好，希望同学们都能去这本书中找到让自己的心灵和品德变得更加美好的好故事。
放暑假了，妈妈带我去图书馆买了一本叫《美德故事》的书，我怀着高兴又激动的心情回家把这本书看完了，里面讲述了许多中华美德。有一个非常令我感动的故事，让我记忆深刻。
这个故事名字就叫“诚实节”的由来，书里说每年的5月2日是诚实节，它的由来是一个悲惨而又真实的故事。许多年以前，在美国的维斯康星洲蒙特罗市，有一个名叫艾曼纽。丹楠的孩子，虽然他才5岁，但却非常懂事，因为他出生不久，父母就先后去世了，在他走投无路的时候，一个名叫诺顿的老板收养了他。有一天，一个小贩来到了诺顿的酒店，因为丹楠的养父心情不好，就把那个小贩杀死了并且让丹楠说谎不是养父把小贩杀死的，丹楠做不到，养父母就把小丹楠给打死了。读到这里，我的眼睛湿润了。
丹楠只是个5岁的孩子，却能做到以诚实为自己的做人准则!我好惭愧，现在的我们没几个能做到的，而且有的人专门说谎话骗人、骗钱来泯灭自己的良心!与丹楠相比，这些人简直就是人类的畜生。坏人毕竟是少数的，现实生活中也有许多丹楠的例子，我就亲身经历过一件事：有一年的冬至，天下着茫茫的大雪，我妈妈给我30元过节钱，让我买需要的东西。这时正巧，我的好朋友来找我玩了，一边跑一边说：“刘宣睿，好不容易下雪了，我们来玩打雪仗吧?”“好啊!好啊!我也想玩，我们一起玩吧!”正在我们玩的开心的时候，突然听“砰”的一声响，邻居李奶奶家的窗户玻璃碎了，朋友愣了一会儿赶紧往家跑，我也想跑可双腿却迈不动，站在那儿犹豫了一会儿，拿出了我那30元钱，向李奶奶家走去。给李奶奶道歉赔不是，还把30元钱赔给了李奶奶，李奶奶直夸我是个诚实的孩子!
我给大家推荐这本《美德故事》书，是因为它告诉我们一个深刻的做人道理，更让我们读懂了中华美德的含义，任何人都应该具有美好的品德和善良的品质!
从前我读过一些。
国学。
经典：《论语》《大学》《中庸》等，但我最喜欢的还是《美德故事》。这本书讲了好多种类型的故事，有诚实守信篇、善良仁爱篇、正直诚实篇……其中诚实守信篇中的《曾参杀猪》给我留下了深刻的印象。
《曾参杀猪》主要讲了这么一个故事：一天，曾参的妻子去赶集，孩子想跟着一起去，妻子就骗孩子说：“只要不跟着我去，我回来杀猪给你吃。”孩子信以为真，高兴极了。妈妈回来后，孩子迫不及待地要妈妈杀猪，妈妈不肯杀。这时曾参回来了，了解了事情的前因后果后，立刻拿刀去杀猪，还邀请了很多村民，并告诉他们教育孩子要以身作则。
谎言，已经成为社会中普遍存在的现象。许多大人为了不让孩子做这做那而编造谎言来欺骗孩子，结果被孩子看穿了，这使孩子逐渐失去了对家长的信任。许多孩子因为学习成绩不理想而编造谎言来欺骗家长，结果被家长识破了，从而激化了家长与孩子的矛盾。
因此，我们应该向故事中的曾参学习，学习他诚实守信的品质。
在日常生活中，有很多事，我答应了妈妈，但最终没有做到。读过这个故事后，我想今后一定要说到做到，只有这样，才能取得别人对我的信任。
诠释美德美德故事读后感篇四
每一个故事都非常精彩，值得我们深思，值得我们学习。其中，我最喜欢的故事就是:愚公移山。愚公移山说的是:有一天，一个孩子病了，愚公让人去请医生，因为要翻过两座大山，医生来的时候已经过去了十多天，孩子早就死了。
这件事对愚公的触动很大，带领着子孙们，坚决要把两座山挖掉。后来，这件事感动了玉皇大帝，派天神趁黑夜把大山搬走了。
诠释美德美德故事读后感篇五
美德使人更美好；美德使社会更和谐；美德使生活更丰富多彩。
《美德故事》这本书，通过很多神话故事、诗篇、寓言、童话等丰富体裁，让我逐步的走向了光明美好的道德世界，让我从一个个有趣的故事中认识到了道德的所在和它的价值，使我展望人生的道德观。
中华美德，是中华民族五千年精神文明的积累。中华民族以礼仪之邦、文明古国而着称于世。在中华民族传统思想文化和道德的宝库中，有许多我们应当继承的精神文化和需弘扬的传统美德：战国时代的纵横家苏秦每次读书到深夜，倦意袭来时，就拿起锥子狠扎自己的大腿，他发奋苦读，使学业大进，终于成功地说服六国君主，合纵攻秦。还有西汉大学者匡衡凿壁借光、元代大画家王冕痴狂学画、明朝文学家宋濂抄书苦读等等。
这些故事使我从中明白了一个道理：只有勤学苦练，付出艰辛的汗水，才能获得成功。
勤奋好学是我们中华民族的一种传统美德，也是我们每一个学生都应该具备的品德。我们在学习文化的过程中，要发扬孜孜不倦、勤学好问的精神，才能更好的学到知识，才能自强、自立，将来做一个对社会有用的人。“书山有路勤为径”，我们只有艰苦跋涉，奋勇攀登，才能到达知识和品德的高峰！
我坚信中华美德会被人们永远传承，会在这个流芳百世，会影响着千秋万代的中华儿女。同学们，让我们携起手来，让中华美德永驻！
诠释美德美德故事读后感篇六
美德使人更美好，令社会更和谐，使生活更丰富多彩。
许许多多的故事让我逐步的走向了光明美好的道德世界，让我从一个个有趣的故事中认识到了道德的所在和它的价值，让我展望人生的道德观。
美德，是五千年精神文明的积累。中华民族是礼仪之邦，文明古国。在中华民族传统思想文化和道德的宝库中，有许多我们应当继承的文化精神和传统美德，例如西汉学者匡衡凿壁偷光、明朝文学家宋濂抄书苦读等等事情，他们的精神到现在也是我们青少年该学习的。
这些故事让我明白了一个道理，只要勤奋好学，才能得到成果。
历史上的那些成功人士，都具有勤奋好学的优良品德，面对困难，永不退缩，咬紧牙关，克服困难，这些都是我们应该学习和发扬的传统美德。
中华美德会被人们传承，会影响着许许多多的青少年，让我们携手，让中华美德驻存！
诠释美德美德故事读后感篇七
事迹一；班长赵予倩主动提出愿意与聋哑孩子于湛如同桌，因为他语言不通，为解一道数学题目讲半天，班长耐心地比划手势，一字一句告诉他，直到他完全理解，她放弃了很多课余时间，在她的帮助下，他学习成绩进步很大，他从内心感激这位班长，他敬佩她。
事迹二；王思源从小学一年级开始就捡垃圾卖掉攒钱捐助希望小学失学儿童，帮助家庭贫困同学，小学六年他积攒了800元钱，这些钱他一分都没舍得用，他的一只书包用了六年也没舍得换，2008年，汶川大地震，他却毫不犹豫拿出200元汇给了中国红十字会，如今，收集塑料袋子在学校里形成了风气。
事迹三：爱心小天使华灵，常州市组织大，中小学生走进大别山，与老区贫困孩子开展结对帮扶活动，华灵成为义工联最小的一名成员，他们为那里学生送去书包，图书衣物，他们相互交流学习体会，结下深厚友谊，在她的带动下，学校义工队伍不断壮大。
事迹四：马丽娟同学乐于助人，同学们都愿意和她交往，她每天做完作业，还要去大棚里帮父母干活，有一天，她看见两个小孩在河边玩，谁料那个小女孩脚下打滑一头栽进河里了，她奋不顾身纵身跃入河中，，千钧一发之际，一名打工者路过，听到呼喊声，调入水中，吧两个孩子救了上来，原来马丽娟根本不会游泳，在关键救人时刻她忘了这些，心里想的就是救人。
文中每一个主人公的精神深深的打动了我，他们小小年纪，却以良好的思想品质优异的学习成绩，尊敬老师，团结同学，刻苦学习，品学兼优，遵守校规校纪，心地善良，孝顺父母。一个好学生的标准是德智体美劳全面发展。全面认识自己，提高自己，不断在学习中增长知识，成为祖国有用人才。我将以文中主人公为学习的榜样，成为新时代美德少年。
诠释美德美德故事读后感篇八
我国自古以来就不乏具有优秀品德的人，孔融让梨、精忠报国。。。。。。《中华美德》这本书是我喜欢的书之一。因为书里告诉了我们很多美德，而这些都是我们应该具备的。所以，我从里面学到了很多，比如节约、尊老爱幼等。读了这个故事后，我感到非常惭愧。因为有一次，妈妈买了一双新鞋，我见自己没有，便不高兴。可没想到，妈妈的鞋子早已坏了，而自己还有好几双好鞋呢。当我知道真相后，心里后悔极了，想到妈妈起早贪黑，而自己却一点都不为她着想，更不要说孝顺了，与书里的那个人相比，自己差的很远，我真的感到非常惭愧。
有一次，在家里做老师布置的家庭作业时遇到了一个难题，怎么也想不出该怎么做。这时，我想干脆明天早上到学校看其他同学是怎么写的，把答案一抄不就完事了吗？第二天晚上作业发下来，我得了优秀。老师还表扬了我。可是，好像优秀上多了个黑点，今天读了孔子的故事，让我又想起了这件事，对待学习要认真，不要自欺欺人，碰到困难要虚心向老师请教，不要不懂装懂。这些故事，使我明白了一个道理：“学习是进步的阶梯、是成功的基石，只有勤学、好学、不弄虚作假才能取得成功。”
诠释美德美德故事读后感篇九
我在读《美德故事》中的拾柴火的小女孩，主要写一个小女孩很善良，她乐于助人，但是她没有父母，只有一个祖母，她家很穷，小女孩只能每天去拾柴火，然后去镇上换钱，每次的钱只能买一块面包。有一次，小女孩去森林里拾柴火，她先遇到一个小男孩，他饿得受不了，正在大哭着。小女孩走过去问：”你为什么哭呀？“”我饿得受不了，“小男孩说。”我已经好几天没有吃东西了。“小女孩把仅有的一块面包递给小男孩说：”给你吃吧！“然后急急忙忙地继续往前走。走了一小段，她又遇见了一个小女孩。只见她浑身都冻僵了，不停地打颤。身上的衣服像破布似的，露在外面的皮肤也冻成了紫色。小女孩看她很可怜，就把身上的衣服给了她。而后她把披肩紧紧地裹在身上继续往前走。她飞快地跑着，快到拾柴火的`地方她又看见了一位老奶奶。老奶奶也是来拾柴火的。看起来非常可怜，小女孩的心不禁充满了痛惜。老奶奶呻吟着：”我可怜的骨头啊，多么疼啊！如果我有一个披肩，就不会这么难受了。“小女孩想起了祖母难受的样子，开始同情这位老奶奶了。她说：老奶奶，请您披上我的披肩吧。然后把披肩交给老奶奶了。小女孩站在森林里，寒风吹在她身上，她不觉得冷，她什么也没吃，也不觉得饿。小女孩拾好了柴火，开始往家走。突然有位老人出现在她身边。”能给我你的柴火吗？“他说，”我的火炉是冷的，可是我太老了，没办法自己拾柴火。“小女孩叹了口气，她怎么忍心拒绝一位可怜的老人呢。她把所有的柴火都给了老人。小女孩对老人说，”希望您能暖和起来。“话音刚落，老人变成了一位天使。天使把手一挥，似乎天上的星星都落下来了。仔细一看，地上全是宝石。它们铺满了厚厚的一层。天使说：把它们捡起来吧，它们都是你应得的。从那时起，小女孩和祖母过上了富足的生活……不仅能买想要的一切，还分给穷人。人们都说她是上帝派来帮助穷人的。
小女孩是个高尚无私、乐于奉献的人，是帮助别人、快乐自己的人。你的身边有这样的人吗？如果有，请赶紧给同学们讲一讲吧！
你看过美德故事吗？如果没有，就快去看一看吧！你一定会学到很多道理的。
诠释美德美德故事读后感篇十
今天，我要向大家介绍一本书——《美德故事》。
每一个故事都非常精彩，值得我们深思，值得我们学习。其中，我最喜欢的故事就是:愚公移山。愚公移山说的是:有一天，一个孩子病了，愚公让人去请医生，因为要翻过两座大山，医生来的时候已经过去了十多天，孩子早就死了。
这件事对愚公的触动很大，带领着子孙们，坚决要把两座山挖掉。后来，这件事感动了玉皇大帝，派天神趁黑夜把大山搬走了。
这篇故事告诉我们:无论遇到什么困难的事情，只要坚持不懈，不畏艰难，就一定能完成看似不可能完成的任务。
诠释美德美德故事读后感篇十一
美德使人更美好；美德使社会更和谐；美德使生活更丰富多彩。
《美德故事》这本书，通过很多神话故事、诗篇、寓言、童话等丰富体裁，让我从一个个有趣的故事中认识到了道德的所在和它的价值，使我展望人生的道德观。
中华美德，是中华民族五千年精神文明的积累。中华民族以礼仪之邦、文明古国而著称于世。在中华民族传统思想文化和道德的宝库中，有许多我们应当继承的精神文化和需弘扬的传统美德：战国时代的纵横家苏秦每次读书到深夜，倦意袭来时，就拿起锥子狠扎自己的大腿，他发奋苦读，使学业大进，终于成功地说服六国君主，合纵攻秦。还有西汉大学者匡衡凿壁借光、元代大画家王冕痴狂学画、明朝文学家宋濂抄书苦读等等。
这些故事使我从中明白了一个道理：只有勤学苦练，付出艰辛的汗水，才能获得成功。
勤奋好学是我们中华民族的一种传统美德，也是我们每一个学生都应该具备的品德。“书山有路勤为径”，我们只有艰苦跋涉，奋勇攀登，才能到达知识和品德的高峰！
我坚信中华美德会被人们永远传承，会在这个流芳百世，会影响着千秋万代的中华儿女。同学们，让我们携起手来，让中华美德永驻！
诠释美德美德故事读后感篇十二
美德使人更美好;美德使社会更和谐;美德使生活更丰富多彩。
《美德故事》这本书，通过很多神话故事、诗篇、寓言、童话等丰富体裁，让我逐步的走向了光明美好的道德世界，让我从一个个有趣的故事中认识到了道德的所在和它的价值，使我展望人生的道德观。
中华美德，是中华民族五千年精神文明的积累。中华民族以礼仪之邦、文明古国而着称于世。在中华民族传统思想文化和道德的宝库中，有许多我们应当继承的精神文化和需弘扬的传统美德：战国时代的纵横家苏秦每次读书到深夜，倦意袭来时，就拿起锥子狠扎自己的大腿，他发奋苦读，使学业大进，终于成功地说服六国君主，合纵攻秦。还有西汉大学者匡衡凿壁借光、元代大画家王冕痴狂学画、明朝文学家宋濂抄书苦读等等。
这些故事使我从中明白了一个道理：只有勤学苦练，付出艰辛的汗水，才能获得成功。
勤奋好学是我们中华民族的一种传统美德，也是我们每一个学生都应该具备的品德。我们在学习文化的过程中，要发扬孜孜不倦、勤学好问的精神，才能更好的学到知识，才能自强、自立，将来做一个对社会有用的人。“书山有路勤为径”，我们只有艰苦跋涉，奋勇攀登，才能到达知识和品德的高峰!
我坚信中华美德会被人们永远传承，会在这个流芳百世，会影响着千秋万代的中华儿女。同学们，让我们携起手来，让中华美德永驻!
中华民族美德源远流长，影响深远。美德可以使我们生存的社会更加和谐，美德可以使我们的生活更加丰富多彩，美德还可以使人类的心灵更加纯洁美好。
我利用课余的时间，认真阅读了《美德故事》这本书。这本书通过很多神话故事、寓言、童话等体裁，让我从一个个有趣的故事中认识道德的存在以及道德的价值，逐步培养和提高自身的道德观。
中华民族以礼仪之邦、文明古国而着称于世界，中华美德更是源远流长。中华美德，是中华民族五千年来精神文明的积累。战国时代的苏秦“头悬梁、锥刺股”，元代大画家王冕痴狂学画，这些人物都通过自己的勤奋苦学取得了人生的重大成就。这些故事让我从中明白了一个重要的道理：只有勤奋苦学、坚持不懈的努力，才能取得成功。
历史上的很多成功人士，都具有勤奋好学的优良品德。他们在困难面前不低头，坚持不懈，他们用自己坚强的意志刻苦读书，这是我们每个学生都应该学习和歌颂的美德。
勤奋好学是我们中华民族传统美德中的一种，当然，这也是我们每一个学生应该具备的优良品质。通过对《美德故事》这本书的阅读，我的思想发生了很大的转变。这本书让我认识到，在我以后的学习生活中，我也应该发扬这种美好品德，勤学好问，坚持不懈。只有这样，才能取得让自己满意、让老师满意、让家长满意的好成绩。只有这样，将来才有可能成为一个对社会有用的人。“书山有路勤为径，学号无涯苦作舟”、“勤能补拙”这些至理。
名言。
都是我们学习的指向标。
我坚信中学民族传统美德会永久传扬下去，让我们共同努力，为弘扬中华美德而奋斗!
诠释美德美德故事读后感篇十三
何谓民族精神？民族精神是反映在长期的历史进程和积淀中形成的民族意识、民族文化、民族习俗、民族性格、民族信仰、民族宗教，民族价值观念和价值追求等共同特质，是指民族传统文化中维系、协调、知道、推动民族生存和发展的精粹思想，是一个民族生命力，创造力和凝聚力的集中体现，是一个民族赖以生存、共同生活、共同发展的核心和灵魂。
一个祖国的建设不仅仅只靠一个人，要靠全国人民的智慧和双手来建造，听说过“三个臭皮匠顶过一个诸葛亮”的谚语吗？这不就说明了“团结力量大”吗？不过随着我国经济的发展，我们青少年的学习得到了很大的提高，我们建设祖国和弘扬民族精神的能力也增强了，所以，我们青少年弘扬民族精神的责任占全国人民弘扬民族精神的人的三分之二。但并非说剩下的三分之一就可光说不干了，弘扬民族精神，全国人民人人有责，谁都不能丢下这个责任！
自古以来，在地球上诞生了许多民族和国家，大多数都衰败没落了，而中华民族何以能历经数千年沧海桑田仍熠熠生辉，彪炳世界史册？答案是：靠伟大的民族精神这一内在动力。
弘扬民族精神，爱我锦绣中华！
诠释美德美德故事读后感篇十四
大家都知道一诺千金的由来吗？如果不知道的话，就让我来告诉大家吧。
相传在秦朝末年有个人的信誉很好，很少会答应别人的要求，但只要是他答应的事就一定会办到，所以大家都很相信他、信任他。后来汉朝时他得罪了汉高祖刘邦，上面下旨要通缉他，举报者悬赏千金。但是他的朋友不受千金的诱惑，全力保护他，他才免遭灾难。这才有了一诺千金这一说。
看，信誉往往是很重要的，它关乎到一个人的名誉、人格甚至生活。
前些年，某位学生小刚想自食其力，便去了餐馆打工。老板给他安排了一个刷盘子的任务，要求每个盘子至少要清洗7遍以上。小刚便计上心头，每次刷盘子时，只刷4——5遍，这样他的效率变高了，工资也随之上升。但是。某日老板用专业的测试纸检查盘子清洁度时，检查出小刚刷的盘子清洁度没有合格。便将他开除了。可是，事情远没有就这样结束。小刚租房的房东要求他退房，是因为怕小刚影响了他这儿其它房客的声誉；小刚的学校也要求他退学，是因为小刚影响了他们学校的生源。于是，小刚不得不再到另一座城市，重新开始新的生活。
不要看轻名誉，它也许不是显眼的，但它绝对是最重要的。不要因为一些小便宜，而捡了芝麻丢了西瓜。
诠释美德美德故事读后感篇十五
最近我读了一本书，这本书十分好看，叫做——《美德故事》。下面我给大家介绍介绍吧！
老师曾经启发我们：“道德高尚的人，可以用自己的言行影响别人，进而让世界变得美好。”这本书精心选取了几十篇古今中外具有代表性的美德故事，其中每个故事都让我深受感悟，每个故事都温暖着我们的心房，闪耀着人生的光辉。
这里面，我最熟悉的是《斯科罗吉的.实验》这篇文章，主要讲了：斯科罗吉让十来个人走一个小木桥，当时房间黑漆漆的，什么也看不见，十来多个人顺利通过小木桥。当斯科罗吉把一盏盏灯开开后，木桥下竟有许多凶恶的鳄鱼，虽然罩了一层安全网，但斯科罗吉再次让大家通过小木桥时，却没有几个人敢通过了，这让斯科罗吉陷入了沉思……这个小故事差不多与我平时对待每一件事情一样，就比如我写作业，刚上一年级，老师给我们布置作业，我都非常快的高质量的完成了。我都不知道写作业是为了什么，是为了不让我们玩？还是为拖延时间不让我们干其他事情吗？长时间这样下去，我写作业越写越烦，写作业越写越慢，越写字体越难看，成绩一天不如一天；二年级也是，于是，成绩慢慢下降。后来，我懂得了，写作业不是拖延时间，不是不让我们做其它事情。写作业是为了让我们把这一天学习的知识都复习一下，以免忘记，写作业也助于我们期末考个好成绩；而且学知识不是给老师给家长学的。我又重新意识到了，写作业的重要性，认真完成每一份作业。
这个小故事让我懂得了很多，在许多时候，成功就像通过一座小木桥，当你看不见桥下的鳄鱼时，你还可以走过去。而当你清楚地知道鳄鱼的存在时，却会为自己的内心的恐惧所阻碍。恐惧来自于你的内心深处，战胜恐惧就一定能获得成功。
诠释美德美德故事读后感篇十六
今天，我给大家推荐一本书《美德故事》，这本书搜集了古今中外诸多人物的美德故事。有些人物也许与我们相隔着悠久的时间和遥远的空间，但是所有的故事都是为了向我们传达一些人类共同的情感。那些人性的美好之处：善良、谦逊、勇敢、坚韧、爱和真诚。
美好的德行是让一个人受益终生的财富，他需要不断的培养，长久的磨砺。道德高尚的人，可以用自己的言行影响别人，进而让世界变得更加美好。本书精心选取了几十篇古今中外具有代表性的美德故事，其中的每个故事都生动感人，闪耀着人性的光辉，温暖着我们的心房。用心品味这些美德故事，就可以借别人的心灵之光，照亮自己的人生之路。
在这些美德故事中，我们应该做到诚实守信，善良仁爱，勤俭节约，坚韧勇敢，勤劳实干，谦虚好学，正直真诚。一个人没有诚信，就像尘埃，忽而不定。真正做到诚实守信，可以让我们拥有一颗平常心，在诱惑面前保持内心宁静，可以得到别人的尊敬和信任。
勤劳和俭朴是中华民族的传统美德，我们应该从小树立这样一个观念，只有勤劳俭朴，才能过上幸福的生活。作为一名小学生，我们应该把自己培养成一个谦虚谨慎，勤奋好学的好学生。
朋友们，你一定不能错过这本书。
诠释美德美德故事读后感篇十七
今天下午，我读了《花木兰替父从军》的故事感受很深，从中体会到孝敬父母是每个人都应该做的。
南北朝时期，突力子侵犯北魏边疆，花木兰的父亲花弧收到军贴应征入伍，花木兰想到父亲年老多病，弟弟花木力年幼无知，决意女扮男装，以弟弟的名字，代父从军。开始全家都不同意，花木兰想尽方法来说服他们。花弧本是一个老英雄，看女儿一片忠孝之心，又有超群武艺，答应女儿穿上战袍，跨上战马，赶赴边关去报效祖国。
现在的儿女能给父母削一个苹果都做不到，何况像花木兰那样替父去战场，花木兰这样的美德，值得我们学习。跟花木兰相比我简直连她得一半都不如。有一天，妈妈累了，叫我替她捶背，我不肯，但是我灵机一动，说：“我给你捶背，不白捶呀，你要给我两元钱。”妈妈答应了。
在生活中经常有这些事，可是花木兰一点也不求回报，还为祖国打下好多胜仗，比如：一天夜晚，花木兰巡营，忽听群鸟飞叫，料想定是敌兵前来偷营，禀告贺元帅并献计四面埋伏，智擒突力子。果然，敌军中计，首领突力子被擒。
读了这个故事后，我感到非常惭愧。因为有一次，妈妈上夜班，回来时因一件小事吵了起来，我心里非常后悔，想到妈妈起早贪黑，而自己却一点都不为她着想，更不要说孝顺了，与书里的花木兰相比，自己是多么的渺小啊!
从今往后，我要开始学习怎样孝敬老人和父母，做一个父母的好女儿，老师的好学生！
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