制定方案之前，我们需要对问题或目标进行充分的调研和了解。方案的制定和实施需要一个合理的资源配置和管理。方案的制定需要有详细的行动计划和时间表。
大学生护士节活动方案篇一
活动目标：
通过开展“护士职业礼仪风采”，将优美的仪表、端庄的态度、亲切的语言、优雅的举止融入护理技术操作的每个环节，使护理人员在实践中充满自信心，营造出友善亲切、健康向上的人文环境。
一、组织领导。
为确保“护士职业礼仪风采大赛”的顺利进行，成立领导小组负责此项活动的具体工作。
二、活动时间：另行通知。
三、活动地点：五楼多媒体教室。
四、主办单位：xx市创业中等职业学校教务科。
五、参赛范围：20xx级护理班、20xx级护理班。
六、参赛内容。
1、护理专业知识问答。
根据20xx级和20xx级护理专业学生各自所学专业知识进行知识问答。分别以各自班级为小组参加比赛。
2、护士礼仪风采展示。
行姿、蹲姿、端治疗盘、持病历夹、推车行进、拾拣物品、陪同引导、搀扶帮助、沟通技巧等，可以人性化服务理念、服务承诺、荣誉、成绩等。
3、护理专业学生表演节目。20xx级和20xx级护理专业学生以演唱、配乐朗诵、演讲、小品等方式，向全校展示本班的精神风貌。
七、参赛规则。
1.参赛方式：20xx级和20xx级护理专业学生以各自班级为单位参加比赛。
2.展示形式：各班级的职业礼仪风采展示可以进行自我编排，以展示本班的精神风貌。
护理专业知识问答：分别设置必答题，抢答题，判断题。
必答题：
规则：必答题每组设置5道必答题，主持人读完题后，该组参。
赛人员必须在30秒钟内作答，否则失去答题资格。每答对一题加5分，答错不加分。
抢答题：
规则：主持人读完题后，宣布抢答开始方可抢答，由站立最快的团队进行作答，注意必须由主持人宣布开始作答，且在30秒内回答正确才可加分。抢答题答对一题加5分，答错扣5分。
风险题：
规则：每组有两个风险题。主持人读完题后，不可以弃权，要么自己团队答，要么请其他的团队答，该组参赛人员必须在1分钟内作答。答对一题加10分，答错扣分10分。
3.展示内容：主题鲜明、有特色、思想性强、内容健康、积极向上、表演形式新颖有创意，场景设计合理，动作编排符合实际工作需要，体现护士工作内涵。
4.参赛要求：每个班均按照学校安排进行比赛，按时到比赛地点参加比赛。
所有参赛班级应按指定地点就位，不准随意走动、喧哗或起哄，尊重评委评分，文明观看、参赛。
大学生护士节活动方案篇二
为庆祝xx年五四青年节暨5.12国际护士节，进一步推动我院精神文明建设，凝心聚力，传递正能量，促进我院医疗工作发展，弘扬南丁格尔精神，展示我院护理队伍良好的精神风貌和职业风范，激发每位年青人的工作热情。经医院研究决定，特举办“唱响春天歌唱比赛”，现将活动事项安排如下：
唱响春天，我心飞扬。
xx康复医院全体青年职工。
1、选手自选参赛曲目，参赛歌曲内容要求健康、向上。
2、唱法不限，民族、通俗、美声等均可。
3、表演形式以独唱、对唱、小合唱为主，鼓励有创意的形式，如伴奏、伴舞等。
4、歌曲光碟、服装道具等自备。
参赛人员名单、参赛歌曲于x月x日前上报至护理部。
x月x日上午12点报名截止，5月x日9:00进行比赛。
比赛采取“抽签制”，赛前一周进行抽签，参赛选手依抽签顺序上场演唱。演唱开始后，参赛选手不得要求中途终止演唱，演唱结束后不得要求重新演唱第二轮。
大学生护士节活动方案篇三
5月12日—5月26日。
会议室。
弘扬南丁格尔精神，增强护理团队凝聚力，展示护士奋发向上，不断进取的自信心。
1.成立策划小组：
2.参加人员：要求18名选手参赛，抽签分成六个参赛队，进行编号，抽签决定演讲比赛顺序。
3.各参赛队就所出范围进行复习、准备演讲材料及操作训练。
4.出题小组出题，并制成卡片。
5.工作人员收集汇总参加演讲比赛选手的背景音乐，集中置于一台电脑上。
一、活动序幕。
1.主持人介绍国际护士节来源，宣传南丁格尔精神，带领大家宣读南丁格尔宣言。
2.主持人介绍本次活动大致流程。
3.主持人宣布比赛开始。
二、竞赛阶段。
(一)知识竞赛：
本次知识竞赛分必答题、抢答题两轮，题目类型有选择题、填空题、是非题，竞赛规则如下：
1、必答题规则及计分标准。
(1).必答题共18题，每题10分。参赛队3位选手每人1题，不能由队友代答。答对加10分，答错不加分不扣分。
(2).必答题在主持人读题完毕后，须在30秒钟内答完，否则不得分。
(3).选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。
2、抢答题规则及计分标准。
(1).抢答题共10题，每题10分。答对加10分，答错扣5分。
(2).主持人读题完毕、宣布“开始”后，各队方可抢答。在主持人宣布“开始”前，抢答者为犯规，取消该轮抢答资格，其他队继续抢答。
(3).获得答题权后，该队须在10秒钟内开始作答，在30秒钟内完成答题，否则视同答错。
(4).选手应尊重主持人的裁判。如对宣判有异议，原则应由领队向评委会提出申诉。
(5).选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。
(6).选手答错时，该题交由观众答。
3、成绩汇总：两轮分数总和为各参赛队本竞赛阶段成绩，由记分员记录。
(二)演讲比赛。
各参赛队依次进行演讲，形式不限，个人或集体均可。
评分标准：
1.每轮演讲10分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余4位评委的平均分，为选手最后得分(具体到小数点后二位数)。
2.演讲内容方面：5分。紧扣主题，富有特色，观点鲜明，内容充实，感染力强。
3.表达与形象方面：5分。脱稿演讲，衣着得体，自然大方，表达流畅，感染力强。
(三)操作比赛—穿针引线。
每队派出一名选手参加，另一名选手协助，穿6x17○针1#线，一分钟时间内完成，依次排名，1-6名各加10、9、8、7、6、5分。
三、奖励。
三项竞赛成绩总和为各队最终成绩，设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，进行奖励。
四、总结记录。
大学生护士节活动方案篇四
活动主题：
以“护士：变革的力量重要的健康资源”为主题。
1、召开纪念国际护士节暨护理先进表彰大会。评选表彰市“优秀护士长”、“优秀护士”、“荣誉护士”，开展“优秀护理征文”、“红十字博爱天使”评选表彰活动。
2、开展“创建优质护理服务示范工程”学术交流会”（由市护士学会承办）和“护理学术讲座活动月”等活动。全市二级以上医院各安排1-2个护理学术讲座，讲座内容不限，讲课老师、地点各单位自定（座位不少于100人），有学分。请各单位按附表要求将讲座相关内容报市卫生局医政科，以便统筹协调。
3、组织护理代表入军营开展“国防日”活动。开展“志愿护理服务”活动。结合“优质护理服务示范工程”活动，国际护士节期间各医疗机构自行在全市范围开展“志愿护理服务”暨纪念国际护士节活动。各单位可以结合实际，组织医院护士以志愿者身份进入社区、护理院等基层单位，为社区居民提供慢性病护理和康复护理服务，以举办健康知识讲座、发放健康宣传材料、回访出院患者等形式，大力开展活动，为社区居民送温暖、送便利、送关爱、送扶助。通过开展“志愿护理服务”活动，在护理行业秉承南丁格尔救死扶伤、关爱生命、无私奉献的职业宗旨，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，树立志愿服务意识，提高全社会对志愿服务的认知度、关注度和参与度，促进社会文明和谐。
4、开展“护理专家进基层活动”及“中医专家进社区、农村义诊活动”。与医疗卫生下乡活动及“健康爱扬进农村活动”、“医疗专家进基层”相结合，定期派出护理、中医专家下基层，帮扶对口基层卫生院、社区卫生服务站等机构，做好“传、帮、带”工作。
1、5月5日前，各单位按照标准和要求完成“优秀护士长”、“优秀护士”、“荣誉护士”、“红十字博爱天使”的推荐、评选、公示和报送工作。
2、5月8日前，市卫生工委、市卫生局完成“优秀护士长”、“优秀护士”、“荣誉护士”、“红十字博爱天使”、“优秀护理征文”的审核和评选工作。
3、5月10日前，各单位完成护理学术讲座安排表及各医疗卫生单位护理人员统计表，送至市卫生局医政科；需由市卫生局统筹安排的，将视实际情况组织安排。
4、纪念国际护士节暨护理先进表彰大会拟于护士节前夕召开，具体另行通知。
大学生护士节活动方案篇五
活动主题：
转变护理理念，推进优质护理。
（一）开展以“如何当好一名护士长”为主题的护士长管理座谈会。
（二）开展以“用阳光的心态面对工作”为主题的低年资护士座谈会。
（三）开展护理岗位技能操作大练兵暨护理技能操作比赛。
（四）开展以“优质护理之我想”为主题的质量改进座谈会议。
（五）组织全院护士“放飞心情、快乐生活”轻松休闲半日游活动。
（六）院领导慰问临床一线护士活动。
（七）参加xx市护理节活动。
（一）5月6日、8日、9日分3批组织全院护理人员到碧云花园生态农庄“放飞心情、快乐生活”自助采摘半日游活动，要求各科室护士长合理排班。
（二）5月13日开展以“用阳光的心态面对工作”为主题的低年资护士座谈会，邀请3年内获得系统、院十佳护士、优秀护士等称号的护士代表与低年资护士进行面对面的现场交流，倡导爱岗敬业，无私奉献的南丁格尔精神。
（三）5月15日开展以“如何当好一名护士长”为主题的护士长管理座谈会，围绕做好一名护士长需要具备的素质、新老护士长就科室团队建设、护理质控、护士培训等方面进行交流讨论，以提升护士长管理能力。
（四）开展护理岗位技能操作大练兵暨护理技能操作比赛。上半年护理部组织全院护士进行静脉输液、护理体检、氧气雾化、心电监护、心肺复苏、简易呼吸囊等操作大练兵，于4月30日前分批次进行考核选拔。最后每个护理单元选拔1名工作5年以下的护士参加5月17日的静脉留置针技能比赛，由理论考试和实际操作两部分组成，其中理论成绩占30%，实际操作成绩占70%，命题根据《临床护理实践指南（版）》标准执行，将产生一等奖1名，二等奖3名、三等奖5名。13日下午由内二科副护士长xx进行赛前操作示范。
（五）5月23日下午开展以“优质护理之我想”为主题的质量改进座谈会议，要求各护理单元选择优质护理、流程改建等方面改进的内容在会上进行交流讨论，护士长与科室质量改进小组人员参加。
（六）5月11日上午院领导院领导慰问临床一线护士，送上鲜花蛋糕与护士节的祝贺。
（七）5月10日下午选派护士代表参加xx市护理学会关于开展“深化优质护理服务打造特色护理品牌”活动。
今年是卫生部在全国范围内推广优质护理服务的第四个年头，我们要树立“用爱护理患者，用知识守护生命”、“基础护理是根基，专科护理是价值”的专业理念，坚持“以病人为中心”，进一步规范临床护理工作，不断改善优化服务流程，注重细节管理，倡导护士以阳光的心态面对工作，不断加强护理内涵建设，提高专科护理水平，打造特色品牌服务，以进一步推进和深化优质护理服务。
大学生护士节活动方案篇六
在"5.12"国际护士节到来之际，为了弘扬南丁格尔精神，传承护理文化，丰富校园生活，使学生稳固职业思想，强化职业技能，提升职业素养，塑造职业形象，培育创先争优意识。护理系特举办纪念国际护士节系列活动，旨在激励广大护士继承和发扬护理事业的光荣传统，以展示我院护理队伍良好的精神风貌和职业精神。
弘扬护理文化，丰富校园生活，内强护生综合素质，展示护理系全体师生的风采，提升白衣天使的形象。
"追寻南丁格尔足迹，弘扬人道主义精神""5.12"国际护士节系列活动。
宣传口号：继承南丁格尔精神，做优秀护理人才。
组长：
副组长：
成员：护理系全体教职工。
参与对象：护理系全体在校学生。
由于科技的.发展，人民生活水平的不断提高，民众对卫生保健的要求也越来越高，同时对护士的要求也越来越高，护士的角色及功能范围不断扩展延伸。护理工作与人的健康及生命密切相关，是一种脑力与体力并举的工作。这就是对我们护士的自身素质提出了更高的要求。护理工作人员不仅要求身体健康，而且要有良好的文化素质、专业素质、心理素质和较好的礼仪修养。护士的礼仪不仅反映从事护理工作的外在精神状态，更是内在思想素质、道德品质、敬业爱岗的表现。
1、活动主题："弘扬人道主义精神"。
2、活动目的：进一步加深护士对自身素质的了解,为以后走向社会，面对工作奠定更深的基础。
3、活动时间：20xx年4月17日晚7:00--9:15。
4、参加人员：护理系所有学生。
5、活动地点：各班教室。
6、责任人：
7、活动组织部门：团总支组织部。
8、活动意义：通过本次活动的开展，丰富了同学们的课余生活，使学生增强了对护理事业的热爱，提高了素质的培养，塑造了个人的专业形象，增强自信，充分体现了作为白衣天使的骄傲与自豪。希望同学们积极配合,使我们有个圆满的收获,让大家在这次活动中体会到我们护士的重要性,以使我们在平时学习和工作中有崭新的一面,使我们的自身的素质有所提高,使我们的白衣天使更加靓丽风采,使我们更加自信更加骄傲，更加自豪,为我们拥有这个专业而更加努力奋斗!
9、活动要求：
主题明确,突出重点。在此活动中,团支书、组织委员、宣传委员要认真筹划,充分调动同学们的积极性。对在本次活动中表现优异的班级、个人等将给予奖励,作为评优评先量化考核的条件。对本次活动表现较差的班级,将给予建议与批评，使之更加努力。
丰富课余生活，营造和谐宿舍，提高学生素质。
宿舍是学生在学校的家，是我们的温馨港湾，所以我们要把它建设地更加和谐，为此学生会女生部、劳卫部将在这学期举行"文明之家"评比活动。
(1)、促进公寓卫生的打扫与保持，为广大学生营造一个舒适的生活环境。
(2)、努力提高学生团结友爱，热爱生活的热情。
(3)、拉近各宿舍之间的友好关系，营造一个和谐的生活环境。
4、活动对象：护理系所有学生宿舍。
5、活动组织部门：护理系学生会女生部、劳卫部。
6、活动时间：20xx年4月9日--5月14日。
7、负责人：李小玉秦满春高晓静。
8、活动流程。
a、本方案通过审核。
b、宣传本活动(出几份宣传海报)。
c、宿舍评比。
d、专业老师进行专业指导及领导进行评审。
e、评审结果(红榜公布获奖名单)。
f、举行颁奖典礼。
8、奖项设置。
每栋公寓每层评选出优秀宿舍一间。
每栋公寓评选出"温馨小家"示范宿舍一间。
1.活动组织部门：内、外、妇、儿、基护教研室各选一名教师参与，系学生会学习部配合。
2.负责人：
3.时间：初赛：4月16日下午4:30-6:00。
决赛：4月20日下午4:30-6:00。
4.地点：第四多媒体教室。
6.表彰与奖励：评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
7.竞赛形式及试题：待定。
1、讲座内容：护士职业素养、职业道德规范。
2、主讲人：待定。
3、时间：待定。
4、参加人员：护理系全体在校生。
5、活动组织部门：学生会。
6、负责人：胡志平。
护士礼仪是一种职业礼仪，是护理人员素质、修养、行为、气质的综合反映，也是护理人员职业道德的具体表现。良好的护士礼仪可以无声地营造完美的医疗护理环境，提高护理服务质量。在"5.12"国际护士节的来临之际，为了弘扬南丁格尔的奉献精神，树立良好的白衣天使形象，护理系办公室、女生部共同举办了"护士礼仪大赛"。
1、活动主题：追寻南丁格尔足迹，弘扬人道主义精神。
2、活动组织部门：文体部。
3、负责人：
4、参赛对象：护理系全体学生。
(1)、参赛规则：
(2)、比赛环节。
1.护士基本礼仪：
1)体态礼仪：
(1)良好的站姿。
(2)端正的坐姿。
(3)稳健的行姿。
(4)典雅的蹲姿。
(5)推治疗车。
(6)端治疗盘。
(7)持病历夹。
2)举止礼仪。
3)致意礼仪。
4)交往礼仪。
5)问候礼仪。
2.护理基本知识问答。
初赛：4月15日。
复赛：4月22日。
决赛：4月30日。
1.印象分：(共30分)。
仪表整洁10分。动作娴熟10分。气质10分。
2.标准分：(共70分)。
站姿10分。行姿10分。坐姿10分。持物10分。下蹲拾物10分。举止礼仪10分。知识回答10分。
一等奖--礼仪之星1人。
二等奖2人。
三等奖3人。
优秀奖4人。
组织奖若干名。
通过"护士礼仪大赛"丰富了学生的课余生活，使学生增强了对护理事业的热爱，提高了职业能力和素质的培养，塑造了个人的专业形象，增强自信，充分体现了作为白衣天使的骄傲与自豪。
1.活动组织部门：护理系分工会。
2.负责人：
3.活动内容：15米往返运球比赛10米往返搬运比赛等。
4.参加人员：护理系全体教职工。
5.时间：20xx年4月28日下午4:30-6：00。
6.地点：学校运动场。
7.裁判员：待定。
8.工作人员：系分会委员有关人员学生会团总支干部。
9.表彰奖励:每个项目设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，其余为纪念奖。每个职工只能获一项奖励。
1.时间：5月12日。
2.地点：医学校区田径场。
3.负责人：
4.参与人员：护理系全体教师、在校生。
5、邀请嘉宾：
6.活动流程。
1)、祈福活动。
2)、护理礼仪表演。
3)、授帽仪式护士。
4)、宣誓。
5)、技能操作表演。
6)、文艺表演。
7)、护生代表发言。
8)、领导讲话。
大学生护士节活动方案篇七
为了隆重纪念xxxxxx年国际护士节，进一步推动我院精神文明建设，促进我院护理工作的发展，弘扬南丁格尔精神，展示我院护理队伍良好的精神风貌和职业风范，激励全体护士爱岗敬业、积极进取、勇于奉献，在实现我院跨越式发展过程中发挥更大的作用。经研究决定，在全院范围内开展纪念国际护士节系列活动，具体方案制定如下：
为纪念国际护士节，弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质，充分激发我院广大护理工作者全心全意为人民服务的工作热情，表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物，加强护理队伍建设和精神文明建设，不断增强我院护理工作者以人为本细节服务的理念，促进我院护理工作全面、协调、持续发展。
以人为本，细节服务，深耕社区引领创新照护。
成立纪念国际护士节活动领导小组，成员如下：
组 长：
副组长：（常务）
成 员：
全院各临床科室
1、护士职业礼仪展示
遵照《20xx年市石化医院开展护理职业礼仪与行为规范培训考核和竞赛活动实施方案》荆石化护字〔20xx〕8号文件中的护士职业礼仪评分标准执行。
2、礼仪知识问答
为特设项目，内容包括《20xx年市石化医院开展护理职业礼仪与行为规范培训考核和竞赛活动实施方案》荆石化护字〔20xx〕8号文件中的护士职业礼仪评分标准和20xx年护理礼仪质量考核标准。
3、风采展示
遵照20xx年护理礼仪质量考核标准中对于语言和服务的规定执行，选手通过表演、展示将护士职业礼仪知识应用其中，情景题材涉及护士职业的各种场合，内容涵盖护士仪容仪表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治疗盘、持病历夹、推车行进、拾拣物品、陪同引导、搀扶帮助、沟通技巧等，可以包括专科特色、人性化服务理念、服务承诺、荣誉、成绩等。
1、参赛方式： 以科室为单位，小科室可联合参赛，每个参赛队队员不少于6名，由护士长负责参赛人员的组织与培训。
2、展示形式：各参赛队的职业礼仪风采展示可以进行自我编排，以演唱、演讲、小品、配乐朗诵、行业技能展示、现场模拟、现场演练等形式，向全院医护人员展示本队的精神风貌。
礼仪知识问答：每队必答，由1名队员答题。抽签选题，回答正确得0.5分，部分答对根据答对内容所占题目比重酌情给分，不正确或回答不上不得分。知识问答答案评分不能确定的由主评委裁定。
3、展示内容：主题鲜明、有特色，思想性强，内容健康、积极向上。表演形式新颖有创意，场景设计合理，动作编排符合实际工作需要，体现护理工作内涵。
4、比赛时间：礼仪风采展示在8分钟内，礼仪知识问答在1分钟内，总时间是9分钟，超时酌情扣分。
5、评分标准：评委根据荆门市石化医院护士职业礼仪风采大赛评分标准（见附件）进行评判、打分。
6、分值计算：评委当场打分，礼仪风采展示采用10分制评分，每个环节超过时限可酌情减分。评委打分精确到小数点后两位，若出现同分，则平均分精确到后三位，依次类推。计算分值时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后累加平均分即为选手最后得分。
7、参赛要求：比赛采取抽签方式决定顺序，不得随意调整顺序。
大学生护士节活动方案篇八
x月x日—x月x日。
会议室。
弘扬南丁格尔精神，增强护理团队凝聚力，展示护士奋发向上，不断进取的自信心。
1.成立策划小组：
2.参加人员：要求xx名选手参赛，抽签分成六个参赛队，进行编号，抽签决定演讲比赛顺序。
3.各参赛队就所出范围进行复习、准备演讲材料及操作训练。
4.出题小组出题，并制成卡片。
5.工作人员收集汇总参加演讲比赛选手的背景音乐，集中置于一台电脑上。
1.主持人介绍国际护士节来源，宣传南丁格尔精神，带领大家宣读南丁格尔宣言。
2.主持人介绍本次活动大致流程。
3.主持人宣布比赛开始。
（一）知识竞赛：
本次知识竞赛分必答题、抢答题两轮，题目类型有选择题、填空题、是非题，竞赛规则如下：
1、必答题规则及计分标准。
（1）.必答题共18题，每题10分。参赛队3位选手每人1题，不能由队友代答。答对加10分，答错不加分不扣分。
（2）.必答题在主持人读题完毕后，须在30秒钟内答完，否则不得分。
（3）.选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。
2、抢答题规则及计分标准。
（1）.抢答题共10题，每题10分。答对加10分，答错扣5分。
（2）.主持人读题完毕、宣布“开始”后，各队方可抢答。在主持人宣布“开始”前，抢答者为犯规，取消该轮抢答资格，其他队继续抢答。
（3）.获得答题权后，该队须在10秒钟内开始作答，在30秒钟内完成答题，否则视同答错。
（4）.选手应尊重主持人的裁判。如对宣判有异议，原则应由领队向评委会提出申诉。
（5）.选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。
（6）.选手答错时，该题交由观众答。
3、成绩汇总：两轮分数总和为各参赛队本竞赛阶段成绩，由记分员记录。
（二）演讲比赛。
各参赛队依次进行演讲，形式不限，个人或集体均可。
评分标准：
1.每轮演讲10分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余4位评委的平均分，为选手最后得分（具体到小数点后二位数）。
2.演讲内容方面：5分。紧扣主题，富有特色，观点鲜明，内容充实，感染力强。
3.表达与形象方面：5分。脱稿演讲，衣着得体，自然大方，表达流畅，感染力强。
（三）操作比赛—穿针引线。
每队派出一名选手参加，另一名选手协助，穿6*17○针1#线，一分钟时间内完成，依次排名，1-6名各加10、9、8、7、6、5分。
三项竞赛成绩总和为各队最终成绩，设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，进行奖励。
记录活动结果，总结分析活动中出现的问题。
大学生护士节活动方案篇九
护士的工作是高尚伟大的，她们微笑面对每一个患者，她们奉献自己不求回报，她们用爱心、耐心、细心、责任心，用她们宝贵的青春，换来千家万户的幸福和健康拥有者的安详。护士的工作是琐碎不易，艰辛劳苦的，可是很多时候她们的工作却不被人理解。护士节，让我们对护士的工作有更多的了解，从而给予更多的理解、支持、配合，尊重护士，感谢她们的付出与关爱。南丁格尔的精神，“燃烧自己，照亮别人”，护理战线上的“白衣天使”以较强的事业心和高度的责任感，把真诚的爱心无私奉献给了每一位患者“，为此我们要在这神圣的节日里让我们从事护理工作的或即将从事护理工作的人员能够开心而有意义地度过这个属于她们自己的节日。
xx学院化工与医药系护理专业全日制本科生。
一、护士节系列活动启动仪式暨护理专业技能实验室揭牌仪式。
二、“平凡岗位，传递无私关爱”护理讲座。
三、“诠释理论引导实践工作，储备知识造福人类社会”护理基础知识、操作技能竞赛。
四、“携手义诊，共创健康社会”社区义诊活动。
五、“天使展翅爱满家园”朗诵比赛。
六、“天使在人间”授帽仪式。
大学生护士节活动方案篇十
为了隆重纪念**年国际护士节，进一步推动我院精神文明建设，促进我院护理工作的发展，弘扬南丁格尔精神，展示我院护理队伍良好的精神风貌和职业风范，激励全体护士爱岗敬业、积极进取、勇于奉献，在实现我院跨越式发展过程中发挥更大的作用。经研究决定，在全院范围内开展纪念国际护士节系列活动，具体方案制定如下：
为纪念国际护士节，弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质，充分激发我院广大护理工作者全心全意为人民服务的工作热情，表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物，加强护理队伍建设和精神文明建设，不断增强我院护理工作者以人为本细节服务的理念，促进我院护理工作全面、协调、持续发展。
以人为本，细节服务，深耕社区引领创新照护。
组长：
副组长：（常务）。
成员：
全院各临床科室。
1、护士职业礼仪展示。
遵照《20xx年市石化医院开展护理职业礼仪与行为规范培训考核和竞赛活动实施方案》荆石化护字〔20xx〕8号文件中的护士职业礼仪评分标准执行。
2、礼仪知识问答。
为特设项目，内容包括《20xx年市石化医院开展护理职业礼仪与行为规范培训考核和竞赛活动实施方案》荆石化护字〔20xx〕8号文件中的护士职业礼仪评分标准和20xx年护理礼仪质量考核标准。
3、风采展示。
遵照20xx年护理礼仪质量考核标准中对于语言和服务的规定执行，选手通过表演、展示将护士职业礼仪知识应用其中，情景题材涉及护士职业的各种场合，内容涵盖护士仪容仪表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治疗盘、持病历夹、推车行进、拾拣物品、陪同引导、搀扶帮助、沟通技巧等，可以包括专科特色、人性化服务理念、服务承诺、荣誉、成绩等。
1、参赛方式：以科室为单位，小科室可联合参赛，每个参赛队队员不少于6名，由护士长负责参赛人员的组织与培训。
2、展示形式：各参赛队的职业礼仪风采展示可以进行自我编排，以演唱、演讲、小品、配乐朗诵、行业技能展示、现场模拟、现场演练等形式，向全院医护人员展示本队的精神风貌。
礼仪知识问答：每队必答，由1名队员答题。抽签选题，回答正确得0.5分，部分答对根据答对内容所占题目比重酌情给分，不正确或回答不上不得分。知识问答答案评分不能确定的由主评委裁定。
3、展示内容：主题鲜明、有特色，思想性强，内容健康、积极向上。表演形式新颖有创意，场景设计合理，动作编排符合实际工作需要，体现护理工作内涵。
4、比赛时间：礼仪风采展示在8分钟内，礼仪知识问答在1分钟内，总时间是9分钟，超时酌情扣分。
5、评分标准：评委根据荆门市石化医院护士职业礼仪风采大赛评分标准(见附件)进行评判、打分。
6、分值计算：评委当场打分，礼仪风采展示采用10分制评分，每个环节超过时限可酌情减分。评委打分精确到小数点后两位，若出现同分，则平均分精确到后三位，依次类推。计算分值时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后累加平均分即为选手最后得分。
7、参赛要求：比赛采取抽签方式决定顺序，不得随意调整顺序。
大学生护士节活动方案篇十一
1、通过演讲竞赛，大力挖掘护士的内在潜力，量化个人的工作水平，提高职工的道德素养与从业标准，从而为我院下一步各项工作的展开打下良好的基础。
2、增强职工的集体归属感与荣誉感，增强集体的凝聚力与向心力。
以"我为优质护理服务添风采"为主题，弘扬医德医风，展示护士风采。
以自已在护理服务中体现自我价值为主线，展现当代护士白衣天使光辉形象。演讲既要展示艺术性，又要讲求真实性，切实增强演讲的效果。
5月10日晚七点
六楼大会议室
1、评委：5人
2、演讲时间3～5分钟。
3、现场亮分，公布名次、
设一等奖一名
二等奖两名
纪念奖若干
（获得名次的分别给所在科室加2分、1分）
大学生护士节活动方案篇十二
为了隆重纪念20xx年“5.12”国际护士节，弘扬南丁格尔精神，促进我院护理工作的发展，展示我院护理队伍积极向上的'精神风貌，激励全体护士爱岗敬业、积极进取、勇于奉献，在实现我院跨越式发展过程中发挥更大的作用。在全院范围内开展纪念“5.12”国际护士节系列活动，具体方案制定如下：
全院所有护理人员。
“xx之路，你我同行”
医护部。
1.全院护士集体宣誓活动《弘扬南丁格尔精神，践行优质护理服务》。
2.护士集体户外活动“亲近自然，放飞心情;xx之路，你我同行”
2.x月x日、x月x日护士户外活动。
1.主题：《弘扬南丁格尔精神，践行优质护理服务》。
2.时间：20xx年x月x日。
3.地点：xx医院一楼大厅。
4.参加人员：全院护士。
5.主持人：xx。
6.领誓人：xx。
7.活动内容及要求：
(1)全院护士列队(一楼大厅)，着白色短袖护士服，戴燕尾帽，化淡装，穿丝袜及护士鞋。
(2)领导致辞。
(3)护士代表发言。
(4)每人左手持红烛宣誓。
(5)宣誓后集体合唱《中国护士之歌》。
(6)团队合影。
8.活动准备：横幅、院旗、红色蜡烛。
1.主题：“亲近自然，放飞心情;xx之路，你我同行”
2.时间：20xx年x月x日---20xx年x月x日。
3.地点：xx度假村。
4.参加人员：全院护士。
5.负责人：xx。
6.活动内容：
(1)列队齐唱《中国护士之歌》。
(2)齐声喊出xx及活动主题“亲近自然，放飞心情;xx之路，你我同行”
(3)集体合影。
(4)集体发放院内宣传资料。
(5)自由活动。
7.活动准备：
(1)横幅、院旗、t恤衫。
(2)医院宣传资料。
xx元。
大学生护士节活动方案篇十三
一、活动背景：
为纪念“5.12”国际护士节，弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质，充分激发我院广大护理工作者全心全意为人民服务的工作热情，表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物，加强护理队伍建设和精神文明建设，不断增强我院护理工作者“以人为本”、“细节服务”的理念，促进我院护理工作全面、协调、持续发展。经研究决定，在全院范围内开展纪念“5.12”国际护士节系列活动，具体方案制定如下：
二、活动主题：
纪念“5.12”，展护士风采暨年度优秀护士表彰大会
三、活动时间：
四、活动地点：
医院一楼大厅
五、活动对象：
全院员工
六、活动内容：
（一）评选年度“优秀护士”活动；
（二）开展礼仪风采展示暨护理技能操作互动；
（三）年度优秀护士表彰大会。
七、 时间安排：
（一）5月10日前完成“年度优秀护士”的评选工作；
（二）5月12日晚上召开纪念5.12国际护士节（礼仪展示及护理技能操作互动）暨年度优秀护士表彰大会。
八、“优秀护士”评选内容
（一）评选条件
1.本单位在册在岗且连续从事临床护理工作半年以上的护理人员；
2.热爱护理工作，爱岗敬业，无私奉献；
3.具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，无违法违纪现象；
5.熟练掌握基础护理和专科护理知识，护理操作技术熟练，业务水平较高，成绩显着；
（二）评选办法和要求
1各科室按照有关标准，自下而上，层层评选、逐级推荐，确保推荐质量，原则上每个科室限推荐“优秀护士”候选人一名。
2医院相关领导按推荐名单和申报材料评出“优秀护士”1名。
九、前期准备
1. 护理部组织报名统筹工作；
2.做好会场布置
企划部负责会场布置、现场拍照、新闻上传
后勤部活动后会场清理
十、活动流程：
主持人进场，讲开场白，宣布活动开始
领导讲话
年度优秀护士演讲南丁格尔事迹，带领大家宣读南丁格尔誓言；领导给其颁发证书及奖品；
由主持人宣布护士风采展示正式开始：
按科室轮流进行风采展示（中间穿插歌曲演唱等环节）
护士技能操作现场互动：
分别找两位护士进行错误的无菌操作和急救演示（如：溺水，休克）
抽选几名护士指出演示中的错误
护士长点评、纠正
对正确指出错误的护士给予小礼品
节目待定
节目待定
领导总结发言，最后主持人宣布活动结束
十一、所需物料：
主持人一名、背景墙、桌椅、两个话筒、笔记本电脑、音响、汽球若干个、小礼品40份
大学生护士节活动方案篇十四
（一）省卫生厅成立纪念五·一二国际护士节活动领导小组，负责纪念活动的组织领导。领导小组成员如下：
组长：*厅长。
副组长：*副厅长。
*局长。
成员：*办公室主任。
*医政处处长。
*监察室主任。
*人事处处长。
*规划财务处处长。
*监督处处长。
*科教处处长。
*省中医管理局医政处处长。
领导小组下设办公室，办公室设在医政处，办公室主任：郭齐祥（兼），副主任：*。
（二）各地卫生行政部门须成立相应的组织机构，负责本地纪念活动的组织和实施工作。
以继承和发扬*忠于职业操守、科学严谨、甘于奉献精神为主线，以挖掘和展现当代护士爱岗敬业、在平凡工作中的不平凡业绩为重点，以弘扬先进人物的感人事迹、激励和带动全省护理人员学习先进、赶超先进，全面提升护理人员素质，促进护患关系和谐为目标，推动全省护理工作协调、健康发展。
（一）评选“*省模范护士”和“*省模范护理管理工作者”。省卫生厅下发《关于开展“*省模范护士”和“*省模范护理管理工作者”评选活动的通知》，各地按照《通知》要求组织本地区评选、审核、推荐及上报工作，省卫生厅活动领导小组对上报人选进行审定。
（二）组建先进事迹报告团，在全省进行巡回报告。省卫生厅活动领导小组在审定的“*省模范护士”和“*省模范护理管理工作者”中选拔事迹突出、生动感人、富有推广和教育意义的人员组成先进事迹报告团，在全省九个市州做巡回报告。
（三）在五·一二国际护士节期间，召开“*省模范护士”和“*省模范护理管理工作者”表彰暨先进事迹报告会。
3月25日前，各市州卫生局、*大学医管处、厅直医疗单位完成评选、审核、推荐工作。
3月30日前，各市州卫生局、*大学医管处、厅直医疗单位将推荐人选及相关材料上报省卫生厅活动领导小组办公室。
4月5日前，省卫生厅活动领导小组审核并确定“*省模范护士”和“*省模范护理管理工作者”。
4月10日前，省卫生厅完成先进事迹报告团的组建工作。
4月10日-30日，省卫生厅组织先进事迹报告团在全省做巡回报告。
5月10日（拟定），省卫生厅在*举行“*省模范护士”和“*省模范护理管理工作者”表彰暨先进事迹报告会。具体时间、地点另行通知。
（一）各地、各单位要高度重视“*省模范护士”和“*省模范护理管理工作者”评选活动，要严格按照“*省模范护士”和“*省模范护理管理工作者”评选条件进行推荐，本着公开、公正、公平的原则，高标准、高质量的做好审核工作，把真正能够起到表率作用的护理工作者选拔出来，予以表彰。
（二）各地、各单位要按时限要求将“*省模范护士”和“*省模范护理管理工作者”推荐审批表和事迹材料上报省卫生厅医政处。
（三）各地、各单位在“*省模范护士”和“*省模范护理管理工作者”人选上报过程中，要注意发现和推荐业绩突出、事迹感人、且具有一定表达能力的人员为报告团成员，要加强信息的沟通与反馈，保证纪念活动顺利进行。
大学生护士节活动方案篇十五
活动目的.
1.庆祝20xx年国际护士节
2.通过活动探讨护理学术、丰富护士生活、促进护理发展
活动评委团
霍杰
传播有限公司总经理，兼任《健康大视野》杂志执行主编。
曾熙媛
主任护师，中华护理学会理事长，中国科学技术协会第五届委员。获第37届弗洛伦斯.南丁格尔奖章。
计惠民
现任解放军第四军医大学护理系教授，《白求恩军医学院学报》编辑部主任、副主编。担任《中华护理杂志》、《护理管理杂志》等16家学术刊物编委或特邀审稿人，《现代护理报》特约编委、顾问，全军医药卫生科技查新审核人，全军护理专业委员会委员，中国心理卫生协会护理心理专业委员会常委等学术职务。
包家明
副教授、副主任护师。曾任浙江大学附属邵逸夫医院护理教育部中方主任、杭州师范学院医学院护理研究所副所长，中华护理学会教育委员会委员、卫生部护理研究专家库成员、浙江省卫生厅护理专家库成员、香港理工大学客座讲师、护理研究杂志、现代护理杂志编委等学术职务。
郑显兰
重庆医科大学附属儿童医院护理部副主任，主任护师，护理学硕士研究生导师，中华护理学会资深会员,目前在澳大利亚墨尔本monashmedicalcenter作访问学者。
大学生护士节活动方案篇十六
为了纪念20xx年“5·12国际护士节，进一步促进我院三级医院评价，促进我院护理工作的发展，弘扬南丁格尔精神，展示我院护理团队良好的精神和专业风格，鼓励和推动医院护理人员学习先进，赶上先进，全面提高护理人员素质，激励所有护士奉献、进取、奉献，为了在我院跨越式发展中发挥更大的作用，决定纪念5·12国际护士节系列活动，具体方案如下：
天使在身边，满意在医院。
(一)评选院内优秀病房主任、优秀护士活动；
(二)开展岗位技能竞赛；
1、理论考试内容医学临床三基训练护士分册》及护理核心制度；
2、实践技能竞赛内容:封闭式静脉输液；徒手心肺复苏；氧气吸入。
(三)纪念5·12国际护士节暨表彰大会。
(一)4月27日前完成优秀病房主任和优秀护士评选；
(二)4月30日前完成护理岗位技能竞赛；
(3)5月9日下午召开5·12国际护士节暨表彰大会。
(一)优秀病房主任评选条件。
1、担任护士半年以上，一直在临床护理一线工作；
2、爱岗敬业，诚实奉公，职业道德良好；
4、部门护理管理到位，无护理纠纷和投诉，无重大不良事件、护理错误和事故；
5、完成年度工作计划，达到护理质量标准；
6、在病房管理方面取得突出成绩，受到医疗、护理和患者的高度赞扬。
7、具有较强的管理意识，积极提供机场护理服务，实施跨创造提高床位利用率的条件，控制患者平均住院日。
8、利用医院信息管理平台，及时分析监督病房管理数据，制定有效整改措施。
9、掌握医疗保险相关知识，协助三级科室做好医疗保险患者的合理诊疗和收费，实现利润的合理化。
10、带领团队主动为患者提供高效优质的服务，取得显著的社会经济效益。
(二)优秀护士评选条件。
1、本单位在岗，从事临床护理一年以上的护理人员；
3、掌握基础护理和专业护理知识，熟练护理操作技术，业务水平高，成绩显著；
4、坚持以病人为中心，服务意识强，态度热情善良，关心病人，在护理服务中发挥模范作用，受到同行和患者的广泛好评。
7、近一年无重大护理错误。
(1)各部门根据评选条件积极推荐，保证推荐质量。
(2）各病房接到通知后，应严格按照条件积极组织，认真推荐优秀疾病区主任、优秀护士，确保推荐配额有效。推荐结果将于4月20日前上报护理部（逾期视为放弃）。经医院护理部门总结和初步审查，医院领导在护士节会议上进行综合审查和评估。
(3)护理技能竞赛由护理部统一组织。每个护理单位推荐3名代表参加比赛，每人只能参加一次技能操作考核。理论考核和护理技能操作考试采用百分制。每位选手的'个人成绩由理论考核和操作技能考核两部分组成，其中理论成绩占总分的40%，技能操作考核成绩占总分的60%。
甲、乙、丙三组各设一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名。
(1)选拔是一项严肃的工作，各部门要坚持实事求是、公平公正、原则上，不弄虚作假，不拉票，严格按照规定的程序进行。
(2)推荐的表彰人员必须表现突出，在普通岗位上做好普通工作，确实有榜样作用。
大学生护士节活动方案篇十七
：弘扬南丁格尔精神，增强护理团队凝聚力，展示护士奋发向上，不断进取的自信心。
1. 成立策划小组：
2. 参加人员：要求18名选手参赛，抽签分成六个参赛队，进行编号，抽签决定演讲比赛顺序。
3. 各参赛队就所出范围进行复习、准备演讲材料及操作训练。
4. 出题小组出题，并制成卡片。
5. 工作人员收集汇总参加演讲比赛选手的背景音乐，集中置于一台电脑上。活动流程：
一、活动序幕：
1. 主持人介绍国际护士节来源，宣传南丁格尔精神，带领大家宣读南丁格尔宣言。
2. 主持人介绍本次活动大致流程。
3. 主持人宣布比赛开始。
二、 竞赛阶段：
(一)知识竞赛：
本次知识竞赛分必答题、抢答题两轮，题目类型有选择题、填空题、是非题，竞赛规则如下：
1、必答题规则及计分标准
(1).必答题共18题，每题10分。参赛队3位选手每人1题，不能由队友代答。答对加10分，答错不加分不扣分。
(2).必答题在主持人读题完毕后，须在30秒钟内答完，否则不得分。
(3).选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。
2、抢答题规则及计分标准
(1).抢答题共10题，每题10分。答对加10分，答错扣5分。
(2).主持人读题完毕、宣布“开始”后，各队方可抢答。在主持人宣布“开始”前，抢答者为犯规，取消该轮抢答资格，其他队继续抢答。
(3).获得答题权后，该队须在10秒钟内开始作答，在30秒钟内完成答题，否则视同答错。
(4).选手应尊重主持人的裁判。如对宣判有异议，原则应由领队向评委会提出申诉。
(5).选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。
(6).选手答错时，该题交由观众答。
3、成绩汇总：两轮分数总和为各参赛队本竞赛阶段成绩，由记分员记录。
(二)演讲比赛
大学生护士节活动方案篇十八
全体护理人员、青年团员。
暂定20xx年5月9日（周五）下午。
xxx会议室。
（一）分组。
1。内科组。
组长：xxx。
包含科室：内一科、脑二科、脑一科、心血管科、康复科、呼吸科。
2。外科组。
组长：xxx。
包含科室：外科、妇产科。
3。门急诊组。
组长：xx。
包含科室：急诊科、各门诊科室、透析室、供应室、治未病科。
4。医技组。
组长：xxx。
包含科室：功能科、放射科、检验科、药剂科。
5。行政后勤组。
组长：xxx。
包含科室：各行政后勤科室。
6、患者组：患者自愿报名，成立以6名为一组的表演队。
（二）组队标准。
每支参赛队由6名选手组成，组长根据各组报名进行组队，并将组队结果于及20xx年4月30日前报护理部。
（三）比赛顺序：组长抽签，按抽签顺序依次进行展示，由评委对每队进行打分。
（一）成立评委组，邀请部分专家参与评分和颁奖。
（二）奖项设置：
评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。获奖结果将于护士节前在内网公布，获奖人员成为“奉献爱心为梦启航”护理志愿服务八段锦顾问，具有教习资格，可参加志愿服务，对患者进行指导。
大学生护士节活动方案篇十九
精神文明建设，不断增强我院护理工作者以人为本、细节服务的理念，促进我院护理工作全面、协调、持续发展。
以人为本，细节服务，深耕社区引领创新照护。
成立纪念5.12国际护士节活动
领导小组，成员如下：
组长：xx
副组长：xx
成员：xx
（一）评选优秀护士活动；
（二）争创星级护士站活动；
（三）开展护理岗位技能操作大练兵暨护理技能操作比赛；
（四）召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。
（一）20xx年xx月xx日前完成优秀护士和星级护士站的评选工作；
（二）20xx年xx月xx日前完成护理技能操作比赛；
（三）20xx年xx月xx日下午召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。
（一）优秀护士评选条件
1、本单位在册在岗且连续从事临床护理工作一年以上的护理人员；
2、热爱护理工作，爱岗敬业，无私奉献；
3、具有良好的
思想品德和职业道德，遵纪守法，无违法违纪现象；
5、熟练掌握基础护理和专科护理知识，护理操作技术熟练，业务水平较高，成绩显著；
6、近一年未发生重大护理差错事故。
（二）星级护士站评选条件
1、护士站环境优美，布局合理，物品摆放规范；
2、全体护士仪表端庄文雅，
精神面貌积极向上，使用文明用语，行为举止符合护士行为规范；
3、团队协助
精神好，医护关系融洽，患者投诉少。
七、评选办法和要求
（一）各科室（护理单元）按照有关标准，自下而上，层层评选、逐级推荐，确保推荐质量，原则上每个科室（护理单元）限推荐优秀护士候选人一名；社区体检部可参照一个护理单元推荐。
（二）申报星级护士站的集体，按要求填写申报表，并附1000字以内的事迹介绍，于20xx年xx月xx日前报护理部，逾期视为自动放弃。
（三）医院纪念5.12国际护士节活动
领导小组按推荐名单和申报材料评出优秀护士6名和星级护士站2个。
（四）护理技能操作比赛由护理部统一组织，每个护理单元推荐1名代表参加比赛，按成绩产生一等奖1名，二等奖2名、三等奖4名。
大学生护士节活动方案篇二十
为了纪念20xx年“5.12”国际护士节，弘扬南丁格尔精神，激发**医院全体护理人员“不忘初心、矢志不渝”的奉献精神和专业操守，营造积极向上的爱岗敬业工作氛围，展现**医院护理队伍学习型团队的风采，**医院向院工会提出开展《纪念“5.12”国际护士节—天使风采》活动方案，具体安排如下:。
（一）、天使风采之读书会（4.20—5.4）。
为护理人员购置图书《唤醒护理》——张中南著，本书对人本位整体护理的起源、内容、流程及护理管理做了系统全面的梳理，对于显著改善疗效、安全、效益和医患关系，确保优质护理真正落地有着现实的指导意义。
通过召开全体护理人员读书会，谈认识、谈感受、结合我们现有的工作找差距、找方向，写出书评或读后感，不少于500字），截稿日期5月4日。
（二）、天使风采之授课竞赛（4.28—5.4）。
大力挖掘职工的内在潜力，提升全体护士临床专业能力和授课能力，推动专科护理岗位培训工作，各科室可以从不同角度、根据本科室的特点找切入点，制作ppt授课，以科室为单位初赛层层选拔，推选选手参加全院复赛。
（三）天使风采之社区行（5.8）。
应研究院社区邀请，满足研究院职工的诉求，进行两场健康教育宣讲，宣讲者由各科室优秀责任护士担任。
（四）天使风采之参观科普教育基地(5.12)。
1、所有护理人员均参加，各科护士长有计划组织初赛，护理部组织评委参加。
2、每科室每一项活动至少要有三人报名参加（参加人数与获奖分数成正比）。
3、设优秀科室组织奖与先进个人奖。
优秀科室组织奖3名、个人奖10名（一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名、优秀奖10名）。
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