有些事情总是在我们回忆之间悄悄溜走，总结可以帮助我们将这些珍贵的经历固定下来。学会正确阅读文章，对于提高语文水平很重要。在以下范文中，我们可以看到不同领域不同人的总结方式和写作风格。
小学勤俭节约新闻稿篇一
大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，努力使“厉行节约、反对浪费”在全社会蔚然成风。10月19日清晨，学校师生肃立国旗之下，举行了“勤俭节约是美德”主题升旗仪式。
伴随着庄严的歌声，全体师生面向国旗行注目礼。一年级二班孙鲁豫同学进行了国旗下演讲《让勤俭节约成为一种习惯》。她倡议全体师生从点滴小事做起，把勤俭节约，自觉落实到学习生活的每一个细节当中，并希望大家树立正确的价值观，形成居安思危能源节约意识。
勤以修身，俭以养德，节约为美。节约是一种远见，一种态度，一种智慧，小到一个人，一个家庭，大到一个国家，整个人类。想要生存、发展，都离不开“勤俭节约”这四个字。葛浩校长在国旗下围绕“养成绿色的思维与行为习惯”进行了讲话，他提到：一个国家、一个民族，仅有经济崛起是不够的，必须伴之以先进理念的树立。提倡文明健康、绿色环保的生活方式是建设生态文明的内在要求，也是社会价值观的重大进步。
华山第四小学随后举行了《养成节约好习惯》的主题班会，班主任们结合本班的情况又做了重点解读，培养同学们从具体的细节入手，节约资源，践行可持续循环利用资源的理念。
浪费不以量小而为之，节约不以微小而不为。作为新时代小学生，大家应当自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任，树立勤俭节约意识，从日常生活的一点一滴做起，让“节约光荣，浪费可耻”成为师生的常态习惯，成为一种校园的新风尚。让我们做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者；让我们携手创建节约型校园，为实现“青山绿水美丽中国”贡献一份自己的力量！
小学勤俭节约新闻稿篇二
勤俭节约是我们中华民族的传统美德，为了倡导勤俭节约之风，培养小学生勤俭节约的良好习惯，在“世界勤俭日”到来前夕，xx县东兴学校少先大队组织校园小记者利用班会时间通过校园广播站向各班同学发出“勤俭节约、从我做起”的倡议。
倡议书中根据同学们平时的生活习惯，列举了一些铺张浪费的事例，要求同学们学会正确消费，科学合理地安排好自己的零用钱。我建议同学们立即行动起来，从我做起，从小事做起，从现在开始。积极拧紧水笼头，节约每一滴水；抬手按开关，节约每度电；重复利用草稿纸，节约每张纸；不奢侈浪费，节约每分钱；不倾倒剩饭剩菜，珍惜每粒粮。
树立以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻的思想，做到不攀比、不炫耀、不妒忌，学会生活，学会消费，做一名节约型的好学生。
各班同学通过认真聆听倡议，了解到了勤俭节约的内涵，纷纷表示要从小事做起，告别浪费陋习，自觉养成勤俭节约的好习惯。
小学勤俭节约新闻稿篇三
为发扬勤俭节约的传统美德，让更多的学生提高勤俭节约意识，促进学生良好品质的养成，康巴什区第四小学组织各班召开了以“勤俭节约，从我做起”为主题的班会。
各个班级结合自身特点开展了形式多样的班会活动，通过列举同学们学习、生活等方面的浪费现象，交流讨论改掉坏习惯的金点子，节约的小妙招，讲名人名家的勤俭故事等让同学们认识到了勤俭节约的重要性，牢固树立“节约光荣、浪费可耻”的观点。
通过此次勤俭节约主题教育活动的开展，同学们都深刻地认识到了生活的来之不易，清楚地意识到勤俭不是小气，而是一种文明、一种意识、一种素养、一种习惯。倡导大家积极行动起来，用自己的`实际行动，从平时的点滴小事做起，从我做起，从现在做起，从节约一粒米、一滴水、一度电做起，自觉养成勤俭节约的好习惯，为构建节约型校园、节约型社会贡献自己的一份力量！
小学勤俭节约新闻稿篇四
为发扬勤俭节约的传统美德，让更多的学生提高勤俭节约意识，促进学生良好品质的养成，贾汪区潘安湖小学举行了一系列的活动。
10月26日利用国旗下讲话的时间，进行了抵制浪费现象，倡导节约之风的教育，随后组织各中队召开了以“抵制浪费现象，倡导节约之风”为主题的队会。
各个中队结合自身特点开展了形式多样的班会活动，通过列举同学们学习、生活等方面的浪费现象，交流讨论改掉坏习惯的金点子，节约的小妙招，讲名人名家的勤俭故事等让同学们认识到了勤俭节约的重要性，牢固树立“节约光荣、浪费可耻”的观点。
通过此次勤俭节约主题教育活动的开展，同学们都深刻地认识到了生活的来之不易，清楚地意识到勤俭不是小气，而是一种文明、一种意识、一种素养、一种习惯。倡导大家积极行动起来，用自己的实际行动，从平时的点滴小事做起，从我做起，从现在做起，从节约一粒米、一滴水、一度电做起，自觉养成勤俭节约的好习惯，为构建节约型校园、节约型社会贡献自己的一份力量!
小学勤俭节约新闻稿篇五
10月31日为联合国“世界勤俭日”，为了让更多的学生熟悉了解勤俭的内涵，培养学生节约理念，弘扬勤俭节约传统美德，建设节约型校园，汇文安丰中学开展了勤俭节约主题班会。
此次班会，以学习了解“世界勤俭日”、收集展示“勤俭节约”名言警句、收集讲述“勤俭节约”古今故事等为主要内容；培养学生在生活中努力践行勤俭、厉行节约的良好习惯为要旨。
同时，倡议大家从我做起，从现在做起，从身边做起，节约每粒粮食、每度电、每滴水，做一个讲文明、讲美德的好学生。
通过这次勤俭节约活动的开展，全校师生皆深刻认识到“勤俭，是一种操守，是一种品行，是一种素养，是一种美德”的真正内涵，并纷纷表示要从身边的小事做起、从今天做起，传承“勤俭节约”文明，保护美好地球家园。
小学勤俭节约新闻稿篇六
为促进学生养成良好的生活习惯，杜绝奢侈浪费、相互攀比现象，5月17日，学工部组织各班召开了以“勤俭节约从我做起”主题班会，对学生进行勤俭节约教育，大力弘扬勤俭美德。
各班班主任精心备课，充分准备，并通过ppt的形式讲述了学生就餐中的浪费现象，并引申到学习、生活等方面。倡导全体学生发扬勤俭节约的美德，使勤俭节约在全院蔚然成风。同时，让学生积极参与，交流讨论改掉坏习惯的金点子、节约的小妙招、讲名人名家的勤俭故事等，让同学们认识到勤俭节约的重要性。
通过此次活动，同学们意识到了身边浪费的严重性，意识到要从点滴小事做起，养成节约资源、爱护环境的良好行为习惯，树立了“节约光荣，浪费可耻”的思想观念。今后，我院会继续落实节约行动，督促学生将勤俭节约落实到日常的学习生活中，合力共建节约型校园。
小学勤俭节约新闻稿篇七
我校利用每周国旗下讲话、校园板报、校园广播、班会等多种方式，大力开展勤俭节约宣传教育活动，充分调动学生参与此次实践活动的积极性与自觉性，营造了浓厚的活动氛围。
1、开展资源节约教育课程。对学生开展资源节约教育，在教育中进行节能、节水、节地、节粮等内容的课程教育，介绍我国的资源利用形势及节约潜力，使广大学生了解节约资源的重要性和紧迫性，形成“节约资源从我做起”的观念，自觉养成节约资源的良好习惯。
2、利用学校一切可利用的资源，对学生进行教育，使学生养成节约意识。可进行节约知识问答；办以节约为主体的板报，倡导节约光荣，浪费可耻的观念。
3、开展“校园节约一日行”活动，同学们在老师的领导下有组织有纪律的进行节约知识小讲座，让同学们查资料，了解我国的资源国情及资源利用形式，使同学们自觉养成节约的好习惯。
4、开展以“节约”为主题的征文活动。让同学们更加深入的理解节约的重要性，以便养成节约的好习惯。
5、可在世界地球日，等有意义的日子组织学生开展主题宣传活动。例如，校园节约周，帮助同学们养成节约的好习惯。
6、开展节约大评比，对不能自觉节约资源的班级进行处罚
7、开展了“厉行节约，从我做起”签名活动。师生们以班级为单位开展了签字活动，用这种方式表达自己厉行节约，从我做起的决心，引领学生树立勤俭节约的思想意识。
8、开展了校园“十大浪费行为”大搜寻调查活动通过调查学校的“十大浪费行为”并及时的给予公布。同学们找到了浪费的根源，认识到了学校浪费行为对学校乃至社会的负面影响。大家还积极商量对策，制定措施，用实际行动杜绝了此类浪费行为，营造了建设节约型校园的良好氛围。
9、在师生中开展了节约用水，用电，节约粮食实践活动要求全校教育系统师生应提高“勤俭节约”意识，提倡“从我做起”，养成良好的生活习惯，不得开无人灯、白日灯；各办公室、教室的各种电器设备，无人或不用时要及时关闭。要求人人做到勤关水龙头，勤关电源开关。以免造成不必要的.浪费。
学校成立了勤俭节约督查领导小组，对所要求执行情况进行经常性随机检查，发现有违反者，学校将给批评教育等必要的处理，并作为班级、个人学期考核的重要内容，与校长、教师绩效挂钩。
自“厉行节约，从我做起”实践活动开展一个月以来，同学们增强了节约意识，规范了行为习惯，促进了增源节流，“节约光荣，浪费可耻”的理念在第二实验小学蔚然成风，每位师生都以实际行动为构建节约型和环境友好型社会做出了积极的贡献。
小学勤俭节约新闻稿篇八
“冬不节约春要愁，夏不劳动秋无收。”为引导学生了解勤俭的内涵，树立节约的意识，近日，菏泽二中各班级组织召开“勤俭节约，从我做起”主题班会。
班主任们通过典型事例讲解、观看视频、发出倡议等形式，为学生们介绍有关节水、节电、节粮的知识，学生们收集“勤俭节约”名言警句，讲述“勤俭节约”古今故事。学生们表示，一定积极响应号召，从我做起，从现在做起，从节约一粒米、一滴水、一度电做起，以自己的实际行动，对校园浪费说“不”，为构建节约型校园贡献力量。
这次主题班会，在学生们心中播下了勤俭节约的种子，营造了勤俭节约、珍惜粮食、反对浪费的良好分为。
小学勤俭节约新闻稿篇九
为发扬勤俭节约的传统美德，让更多的学生提高勤俭节约意识，促进学生良好品质的养成，贾汪区潘安湖小学举行了一系列的活动。
20xx年10月26日利用国旗下讲话的时间，进行了抵制浪费现象，倡导节约之风的教育，随后组织各中队召开了以“抵制浪费现象，倡导节约之风”为主题的队会。
各个中队结合自身特点开展了形式多样的班会活动，通过列举同学们学习、生活等方面的浪费现象，交流讨论改掉坏习惯的金点子，节约的小妙招，讲名人名家的勤俭故事等让同学们认识到了勤俭节约的重要性，牢固树立“节约光荣、浪费可耻”的观点。
通过此次勤俭节约主题教育活动的开展，同学们都深刻地认识到了生活的来之不易，清楚地意识到勤俭不是小气，而是一种文明、一种意识、一种素养、一种习惯。倡导大家积极行动起来，用自己的实际行动，从平时的点滴小事做起，从我做起，从现在做起，从节约一粒米、一滴水、一度电做起，自觉养成勤俭节约的好习惯，为构建节约型校园、节约型社会贡献自己的一份力量!
小学勤俭节约新闻稿篇十
活动中，学校总务主任呼吁全校师生厉行勤俭节约，杜绝铺张浪费；学生代表宣读承诺书并带领全体同学宣誓，“勤俭节约，人人有责，光盘行动，从我做起”，宣誓声响彻云霄。随后，全体师生及家长代表有序签名，决心从自身做起，小手拉大手，做勤俭节约的倡导者和行动者。最后，校长号召全校师生进一步落实好光盘行动，以自己的实际行动参与到勤俭节约的行列中。
通过这次活动，增强了师生的节约意识，树立了学生从小克勤克俭的优秀品质，以少年之为践行勤俭之风，用少年之力助推餐饮文明，用实际行动传承“节约光荣、浪费可耻”的中华传统美德。
小学勤俭节约新闻稿篇十一
勤俭节约是我们中华民族的传统美德，更是优秀品质的表现。20xx年4月14日19：30，11护英班在33号教室举行了“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”的主题班会。
在班会上由主讲人通过ppt的形式进行本次的主题班会。本次主题班会的主要目的是提醒和要求我们的同学们要在日常的学习和生活中勤俭节约，不要浪费食物、水电等资源。
主讲人用她那激昂的讲课方式使我们对本次的班会主题留下深刻的印象——厉行勤俭节约，反对铺张浪费。要做到勤俭节约，不铺张浪费就需要从平时的小事情做起：努力实践节约理念。在日常生活中养成节约每一度电、每一滴水、每一张纸、每一粒米的好习惯，合理使用电视、电脑、空调等设备，减少纸张消耗，拧紧水龙头，节俭使用办公用品。大力倡导吃完所购食物、不留剩饭剩菜的“光盘行动”，养成文明朴实的服饰习惯和文化娱乐习惯等。
同学们，让我们共同积极弘扬勤俭节约的传统美德，认真贯彻落实党的十八大精神，厉行勤俭节约，反对铺张浪费，个人一小步，社会一大步。让全社会的同志们都行动起来，为社会的进步做出一份力量，让勤俭节约精神不再是纪念馆里陈列的纪念品。
小学勤俭节约新闻稿篇十二
为积极响应学院要求，配合学院组织部的要求与工作，机自1009班开展了这次以“勤俭节约，理性消费”的团日活动。
首先为了让大家在意识中有更加牢固的勤俭，节约的思想，为了能更好的在全学校中宣传开来，决定先开展在班级的活动，班会于x月28日在教一楼207上午十点开始，邀请了本班的班主任和带班党员，主题为“勤俭节约，理性消费”。班会由团支书主持。组织委员协助，宣传委员记录，同学们准备充分，认识能力强，会议中同学积极发言，融入其中，班会气氛活跃，搞笑地方多，使同学们在欢声笑语中感受了勤俭节约，理性消费的重要性，大家能从不同角度描摹现在大学生不同的勤俭节约，理性消费观行为。体现了90后大学生的新思想。鼓励大家积极参与进来同学们发言后。
班主任陈晓明老师对此次活动宣传表示了支持，班会成功举行后，为了能让大家更多的将自己的心得体会传给更多身边的同学，班级将大家想到的最有效可行的节约，理性消费好内容印成传单，但为了更好响应这次节约精神，我们只是印了很少的数量，在宣传的过程中不是把发传单当成任务，而是将这种信念带给更多的人，我们在同学比较多的食堂，主楼，宿舍进行宣传，主要靠同学们讲解勤俭节约，理性消费的好处，最后再将传单发出。希望他们能给自己在周围的同学宣传。
在宣传的过程中虽然比较累，虽然印传单我们花费了纸张，但是我们能让更多的.人感受到节约的好处，并不觉得是种浪费，而且在宣传的过程中大家都很开心。
勤俭节约新闻稿近日，贸易系开展了“厉行勤俭节约，创建节约型校园”主题团日活动，号召同学们从现在做起，从自身做起，从点滴做起，做勤俭节约的榜样。
活动中，各班级结合本班情况开展了“我是理财能手”、“一日当家”、“爱父母从勤俭节约做起”等形式多样的主题班会。同时，系部通过组织“我为节约献一策”征文比赛，引导同学们关注发生在自己身边的奢侈、浪费、攀比等不良现象，并利用政治学习课讨论如何杜绝这些不良行为。
此次主题教育活动，增强了同学们的勤俭节约意识，有助于良好校园风气的形成。据悉，贸易系将把此项活动作为一项经常性、长期工作开展。
小学勤俭节约新闻稿篇十三
建筑环境与能源工程系青年志愿者协会为了响应“低碳·环保”的号召，在院团委和系团总支的指导下，于3月22日在宿舍楼开展了倡导学生“节约水电”的活动。
志愿者根据大学生的实际情况对如何节约水电进行了宣传。为了更好的让同学们明白节约水电的重大意义，建筑环境与能源工程系青年志愿者协会成员对学生宿舍进行了“一对一”的讲解，并向学生发放宣传单页，运用多种渠道号召学生把节约水电落到实处。
通过此次活动使学生了解到节约要付诸于行动，环保要从点滴做起。
小学勤俭节约新闻稿篇十四
厉行节约、反对浪费是深入贯彻落实党的十八大精神，也是中小学基础道德教育的重要目标。为响应国家建设节约型社会的号召，进一步弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，牢固树立“节约光荣、浪费可耻”意识，引导学生养成勤俭节约的好习惯，张家口启臻学校举行了以“勤俭节约”为主题的班会活动。
班会上，各班通过不同形式开展教育活动。有的班级让学生查找身边的浪费行为，并组织学生讨论今后如何杜绝这种现象；有的班级通过民间谚语引导学生认识到勤俭节约是中华民族的传统美德；有的班级则是通过一些触目惊心的数据让学生明白勤俭节约的必要性。
古人云：“俭，德之共也；侈，恶之大也。”班主任通过民间谚语让同学们明白，勤俭节约是中国的传统美德，是中华民族的优良传统。“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”，节约是一种美德，但更多的是一种责任的传承。
班主任通过“讲道理”“学方法”告诉同学们勤俭节约的必要性和重要性。一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。在日常生活中，要时刻提醒自己，节约用水、节约用电……培养节俭的生活习惯，勿以事小而不为。
通过此次“勤俭节约”主题班会，同学们深刻懂得幸福生活来之不易，必须继承和发扬中华民族勤俭节约的优良传统和美德，并认识到勤俭节约不是小气，而是一种习惯、一种文明、一种对自然资源、对地球、对生命的感恩方式。
勤俭，是一种习惯；勤俭，是一种风尚；勤俭，是一种美德。让我们从小事做起，从现在做起，把勤俭节约的优秀品质传承下去，为构建节约型校园、节约型社会贡献自己的一份力量！
小学勤俭节约新闻稿篇十五
1、学校开展关于“勤俭”征文活动，将优秀征文在校园宣传厨窗进行展示。
2、各班主黑板报开展了“勤俭”名言警句栏，由当天值日班长更换新的内容。
3、学校总务处就“勤俭”工作做具体安排。
4、总务处组织班主任，召开专题会议，研究学校当前存在的不勤俭行为，制定相关制度，并组织班主任加强监督，将监督结果与常规量化考核挂钩。
5、加强食堂自助餐管理，提倡勤俭，反对浪费。
6、召开班子会议，以教育为契机，以各管理制度为依据，加强各项管理，做到整齐、洁净、漂亮。
7、是课堂教学常规检查，同时教务处根据学校内涵发展要求，建立规范，大兴勤学之风，让学生将“勤”化为自己的自觉行动，养成课前勤预习、勤准备，课堂勤思考、勤记录，课后勤复习、勤实践的良好习惯。
8、各班开展了关于“勤俭”的主题班会。
1、“勤俭”活动实践开展的少一些，同学们乱花钱、相符攀比的现象还比较严重。
2、各班在“勤俭”主题月活动中的宣传力度不够，学生关于勤俭的意思不强，在头脑里还没有形成勤俭是人生最宝贵的财富，是一种美德。
3、学习中的勤开展的不好，你追我赶、奋先争优的学习氛围不够。
总之,加强学生勤俭节约的教育，既是继承我国传统美德的要求，又是时代发展的需要。“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。中华民族自古以来就有着勤俭节约的传统美德，勤俭节约也是一个永恒的话题。历史和现实告诉我们：一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的；一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的社会是难以长治久安的；一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的民族是难以自立自强的。
小学勤俭节约新闻稿篇十六
11月21日，外国语学院“节俭养德”主题团日活动在济川校区a3301教室举行，校党委委员、副院长田浩，校团委副书记孙菡，经济与管理学院党总支副书记蒋凤锁、外国语学院党总支副书记邓淑梅以及各学院团总支书记、辅导员、学生代表应邀到现场观摩。本次团日观摩活动紧紧围绕“节俭养德”这一主线展开，共分为“节俭校园行”、“节俭你我论”、“节俭动人叙”、“节俭歌谣秀”、“节俭大比拼”、“节俭诗歌颂”等六个部分。
活动中，同学们通过“静以修身，俭以养德”签名倡议、“节俭习惯与责任意识培养”探讨、“我身边的节俭小故事”分享、“原创节俭歌谣”表演、“点石成金，变废为宝”旧物改造作品展示、“原创节俭诗歌”诵读等多种形式表达了对“节俭养德”这一主题的深刻领悟。同学们纷纷表示，今后要自觉投身到节俭养德的活动中去，从我做起，从身边做起，从小事做起，做节俭、文明的大学生。田浩对此次活动给予了高度评价。他指出，此次活动主题突出，形式新颖，内容丰富，达到了预期的教育效果。他希望同学们能充分认识到本次团日活动的重要意义，树立“节俭养德，从小做起”的意识，自觉弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，为营造和谐美好的校园环境和健康文明的生活方式贡献自己的力量。
据了解，本次主题团日活动历时近一个月。外国语学院在全院范围内开展了以“静以修身，俭以养德”为主题的签名倡议、海报设计、诗歌征集、旧物改造等活动，并通过微信、微博及张贴宣传标语等方式广泛发动学生开展节粮、节水、节电体验活动和校园勤俭节约志愿服务活动，力争营造人人崇尚节俭、反对浪费的校园氛围，让勤俭节约成为校园的一种文化风尚。
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