2023年社团及活动总结(精选22篇)

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2023年社团及活动总结(精选22篇)
时间:2023-11-29 14:44:08     小编:琴心月

总结是进一步提高自己的重要一步。总结的语言要清晰简洁,避免使用过于复杂的词汇和长句。通过阅读这些总结范文,我们可以了解不同领域和层次的总结写作风格和表达方式。

社团及活动总结篇一

时间过得很快,转眼一学期又将过去,回顾一学期以来的工作,感触良多,现小结如下:选择兴趣小组的活动内容应注意新奇性,实践性和综合性,在[趣"字上下功夫。

一、改变原有的课堂教学方法,组织生动有趣的实践活动。

开展活动,目的是让所有的学生都行动起来,如数学知识调查活动、故事会、数学园地设计等,人人带着任务参加,从筹备策划到具体实施,从查找资料到总结成果,从头至尾参与,能得到全面锻炼。

开展活动,可以使客观事物在学生的头脑中产生感觉形象,并依赖感知觉进行思维,形成抽象概念,使学生认识和理解客观世物,同时学生在活动中得到自我表现和发展的机会。

二、组织兴趣小组要挖掘内部因素,使学生的学习兴趣保持长久。

学生的学习兴趣如果只停留在表面的猎奇,是不能持久的,只有转向内部动力才能长久保持。

(一)加强思想教育,引发内部动力。

在兴趣小组活动中,教师应根据活动内容对学生进行思想教育,如号召学生学习杨乐、华罗庚等数学家追求真理、报效祖国的高尚品质和刻苦学习的精神;教育学生在活动中团结友爱,互相帮助;在竞赛中如何正确对待个人荣誉与集体荣誉,如何正确对待成功与失败等。使学生树立远大的理想,勇于克服困难,在集体中健康发展。

(二)给学生创造成功的机会,使学生树立自信。

在兴趣小组活动中,教师应创设情境使学生全方位[动"起来,并使同学感觉:只要我努力一定能成功"。学生在参与数学活动的过程中获得成功体验,使他们更乐于参加活动。

(三)渗透数学的思想方法,提高学生的学习能力。

在兴趣小组活动中,学生拓宽了知识视野,适当地渗透一些数学思想和数学思维方法,可以提高学生的学习能力。如渗透*的思想、对应的思想、统计的思想,可以开阔学生的解题思路。

通过组织数学社团,激发了学生学习数学的兴趣,陶冶了情感、磨炼了意志、增进了同学间的友谊,数学爱好者和特长生的队伍扩大了。组织数学社团活动可以使学生乐学、会学、健康发展。

社团及活动总结篇二

寒风吹在脸上像刀割一样,看看窗外光秃秃的树枝是凝冻的冰霜,突然感慨时间的无情,转眼间一个学期有悄然离去。本学期我“蓝眼泪”化学社团活动开展以来,进行了多次实践活动、化学趣味实验活动、专题讲座活动,收效明显。同学们对化学学科的兴趣进一步提升,社会接触面增大,化学知识在生活中的应用得以实现,用已有的知识解决实际问题的活动已经开展。学生获取知识,培养技能的场所得以拓展,已不仅仅局限于在教室和实验室,现把本学期活动小结如下:

让不懂化学的人了解化学,让了解化学的人热爱化学!

不要担心它是否会影响学习,它只会让你对学习产生更强烈的兴趣,更好地提高你的成绩。

参与了我们的社团,你就会体会到学习并不只是苦和累,更多的是努力之后得到最甜美的果实。

1、有利于发展学生智力,培养学生能力。

2、提高兴趣,发挥专长,培养化学人才。

1、对学习产生强烈的兴趣。

小组成立伊始,我们就对小组活动内容进行了广泛的征求意见,同学们各抒己见,想做的事很多,每件事都是他们非常感兴趣的、迫不及待的想请指导老师指导他们去做,这就为我们进一步开展认真细致的活动奠定了好的基础,我们让他们在社团活动活动之前先查资料,做好活动的计划、准备工作,结果在很短时间内,这项工作顺利完成。

2、活动中学科知识得以拓展、巩固。

农家肥中的草木灰,细微处他们仍然处理不到位,通过活动拓宽了视野,扩展了知识面,同时也锻炼了他们的劳动技能。

3、互相协作,共同完成任务的合作精神得以提升。

社会实践活动、趣味实验活动、专题讲座活动这一系列化学社团活动的活动形式,都培养了学生们互帮协作、共同完成任务的合作精神。例如,在一次实验《影响化学反应速率的因素》中,有一个女同学进行操作,在加入催化剂二氧化锰时,该女生有点紧张,缩手拿回了“催化剂”,眼看实验就要失败,这时身边的一位男生顺手“抢”了药匙,手持住慢慢加入,实验成功完成了。这一小小的举动,如此快捷的替代,使趣味实验顺利进行,体现了一组同学实验中协作配合的精神。

1、平时上课的课时很紧,课堂上的延伸有限,尤其是在实验上的延伸更少,化学社团的开设,给了他们充分的发挥机会。

2、化学活动所用仪器和药品种类比较多,有的药品有毒、或有腐蚀性,若不按要求去操作就可能造成危险,所以没能完全满足学生们的好奇心。

3、学生的兴趣是广泛的,要全部满足学生的兴趣与爱好,组织起各种内容的课外活动,限于师资、设备、经费等方面的条件,我们只能尽量争取,但是不可能全部达到。

综上所述,化学学科社团活动的、成立有利于发展学生智力、培养学生能力、提高兴趣、发挥专长、培养化学人才。对推动我校教育教学质量的提高,对实施素质教育提高学生综合素质,对培养具有民族精神、有现代意识、有公民素质、有学习能力的人有很大的促进作用。我们在今后的工作中,应精心策划、认真安排、细心指导,让社团活动发挥更重要的作用。

社团及活动总结篇三

开学初,在制定社团特色计划时,我们就将编织活动分成了四个部分:1、塑料线编织球网袋2、编织蛋袋;3、细毛线编织;4、粗毛线围巾编织;每一部分都有具体的目标,这为我们在实施活动的过程中,提供了具体的教学要求,让我们能及时的调整和反思自己的教学方法。有助于活动的顺利开展。

记得第一次教孩子们学习编织时,孩子们看到鱼网都感到很新奇,因此我在讲解编球网袋的技能时,大家都忍不住跃跃欲试了。看到孩子们的兴趣如此高涨,我暗想,这次活动肯定能受到良好的效果。于是,我便直接提出了编织的要求,然后给每个小朋友发了六根塑料线,孩子们就迫不及待的编了起来。可是,没过多久,就有孩子跑来告诉我:“陈老师,这根线怎么系到椅子上呀”?“陈老师,这个结我打的对不对,你快来看看”,“陈老师,是不是这样编的?”结果弄的我马不停蹄。有些好动的孩子如:吴泽希、余子航、林东泽、林明豪、等干脆扔了毛线玩起了其他游戏。几次下来,只有四、五个孩子把编好的球网袋交到了我的手里。得到这样的结果是我未预料到的。课后,我反思了活动失败的原因。第一:们社团的孩子做事急于求成,遇到困难缺乏主动思考的意识,得不到急时的帮助就半途而废。第二:孩子们的任务意识较差。针对孩子们存在的这些缺点,我重新设计了这次活动。

活动开始时,我先总结了上次活动的情况,让孩子们都想一想自己在上次活动中的表现,接着我向他们提出了本次活动的三个要求。第一,今天老师不看你们编得好不好,只看你们编得认真不认真,只要你是认真编的,老师都会送你们一个小礼物。第二:如果在编造过程中碰到了困难想找老师帮忙,可老师正在帮助别人,不能马上来帮你,你该怎么办?引导孩子们讨论。最后大家一致表示可以找同伴帮忙或者等待,但是千万不能扔了毛线去玩其他游戏了。第三:如果时间来不及,请小朋友把没有编好的鱼网放在编织区或自己的小抽屉里,注意不要把毛线弄乱了,有空的时候就去继续编。这一次的活动是成功的,孩子们编得都很认真。活动结束时,有大部分孩子把编好的鱼网交到了我的手里,几乎每个人都得到了认真奖。在这活动中,我看到了孩子们编球网袋时专注认真的表情和完成任务的决心,这是个好的开始。

通过几次活动我也明白了,在学习和工作中,反思是必不可少的,正是有了反思,才有了对教育的调整,这样才能使我们的教育真正的促进孩子们的发展。

我们开展编织社团活动的时间是每周四下午大课间活动、周六下午第二三节、周日下午的大课间活动,为了提高孩子们学习的主动性,我们在课前会和孩子们一起欣赏老师编的作品,以此激发孩子们自己动手尝试的欲望。我们还在班里开辟了一个编织区。将孩子们在课上没有完成的作品放到编织区里。这样,孩子们就可以利用空余时间去完成自己的编织作品了,这就可以给孩子们提供了足够的操作时间。

在本学期结束的时候,我们社团还举行了编织特色活动的展示,每个孩子编织一条围巾出来秀一秀。领导看了我们社的展示活动,对我们本学期的工作做出了高度地评价以及对我们下学期的工作提出了要求:“要真正做到亮社团特色,使孩子得到真正的受益。

社团及活动总结篇四

方,在英协的大家庭里,不分彼此,我们共同进步!这也是人生中最难得的财富呀!

虽然说我们英语协会的发展状况良好,但其中存在的问题也是不容忽视的:

1、很多人的积极性下降,尽管会长方面很积极,但下面的却有点懈怠,一方面由于期末临近,大家忙于考试,无法再专心工作,对此表示理解。另一方面是经过了高强度的工作后产生畏惧心理,在思想上出现了懈怠、甚至想退会的'苗头。

2、协会的奖罚措施不完善,可以说几乎没有。骨干表现未能及时得到记录和反应,平常会议不参加,甚至从未到场过。这使有些循规蹈矩的人产生抵触与不满情绪。这是我们以后工作中应该重视的一个点。相信在我们会长们,部长们,干事的共同努力下,我们协会的发展会越来越好,协会的人员都能从中学到东西,真真从中学到点东西。

3、协会各方面制度和部门的却不够灵活,配合不过默契。

综上所述,我们协会的发展较之以前有了很大的进步,但发展中又存在着必然会存在的隐患,需要我们不断的总结提高。于我个人而言,这一学期,我学到了了更多为人处事的方法,我懂得了人无完人,但我同时也知道了,人永远都有进步的空间,只要你朝着正确的方向努力,只要你无悔地付出,坚持不懈地走,幸运之神最终会降临在你身边!

同学们。谢谢你们!

社团及活动总结篇五

学生们天真、活泼好动,很喜欢定向运动。要利用定向社团活动的有利时机,为学生身心的发展打好基础,通过定向社团活动,锻炼学生的体力,提高身体素质,促进学生个性发展,培养优良品德,陶冶美的情操。

本学期的定向社团活动组织严密,活动有效。严格按照学期初制定的计划,积极筹划,使定向社团活动时间、地点、人员固定,保证了活动的稳定性。另外,活动内容全面、具体,教师提前备课,活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快,每次都达到了较好效果。学生不仅掌握了更多的知识,而且身体素质有一定发展。

第一阶段我们主要解决的问题是:

第一、重新调整队伍,招收新队员,做好选材工作,加强队伍的训练管理及思想品德教育;

第二、全面发展队员身体素质,根据他们自身的特点确定他们各自的主项,在本阶段后期开始让他们熟悉各个项目的技术动作以及比赛规则。

在学期初,重新调整了队伍,给学校定向训练队注入新鲜的血液,给训练带来了生机,同时也带来了压力。在正式训练前在各方面作了相关规定,制定了一些规章制度。

在训练前,制订了详细的训练计划;然后根据包括天气等客观条件在内的临时变化,及时对训练计划做了一些调整。在训练中我们始终贯彻提高队员的自我训练能力,丰富队员的体育知识这一指导思想。定向运动是各种体育运动项目的基础,只有定向运动的充分发展,其它的体育项目才能充分发展。我们利用各种训练的手段及方法,在全面发展队员的身体素质的基础上,努力提高他们的专项成绩,为运动会取得好成绩打下扎实的基础。

这学期的训练是以全面提高队员各项身体素质为主,由于现在的学生极其难以适应本身就较为枯燥的定向运动训练,后面二个月的训练,我们调整原有的计划,减少运动训练量,相对的加大运动训练的强度,并引入一些游戏和比赛来加强队员的兴趣和投入的热情。也是为后阶段上专项做准备。相信只要运动员更加努力的训练,把每次训练课当成一项事情来认真的做好,而不是天天来应付;作为他们的教练,我们更期待他们通过一个大周期的系统化训练,最终在区运会上取得优异成绩,为学校争光。

本学期的训练工作开展得还比较顺利,教练和队员们努力克服困难,在教师的帮助下对他们进行了长期的思想教育工作,基本纠正和解决了学生在训练中出现的一系列不良习惯和现象。所有队员的训练态度较开始阶段有所好转;有了明确的训练目的、参加比赛的信心和为学校争光的决心,团队精神也在逐步开始形成。另外除了必须保障学生得到科学、系统的训练之外,我们还要致力于做好班主任和学生家长的的工作。

明年训练队接下来要做的工作:

第一、根据县运会的项目设置和我们学校定向代表队的实际训练情况再次调整队员;

第二、确定下他们的专项;

第四、努力作好学生家长和班主任的工作,保障代表队训练得以正常的进行。

在学校领导的关心下,我们希望所有队员能够在训练中刻苦拼搏、锐意进取,发扬不怕苦不怕累的精神,争取能在下学期我校参加县运动会的成绩有更大的提高,为学校争取更大的荣誉。

社团及活动总结篇六

光阴似剪,时光荏苒,本学期的工作已近尾声。本学期,学校共开设41个社团,每周二至周六的下午校园内都有社团在开展活动。在上学期开展的社团活动的基础上,学校本学期进一步规范了社团活动的管理,努力提升开展社团活动的质量,为每一个学生展示优势潜能提供舞台,促进了幕小学生健康优质可持续发展。具体总结如下:

1.宣传发动。开学初,学校在学生中进行了调研,了解学生喜好,同时广泛地征求了教师和家长意见,在上个学期学校开设的社团组别的基础上,又增加开设了学生喜爱的两个社团——诗歌文学社和舞龙队。接着学校向每一个学生下发了《招生简单》,采用学生自愿报名的方式,让每一个学生都能参加自己喜爱的社团参加活动。学校依据学生填报的信息,开设了41个社团,做到了全校学生人人参与,呈现人人发展的生动活泼的办学局面。

2.确定社团指导教师。学校在充分挖掘校内教师的资源、发挥校内教师的能动作用的同时,还在校外聘请了一些专职教练来校内指导开展社团活动,定时间、定内容、定地点、定人员,扎实地开展好社团活动。具体安排见下面的安排表(后附)。

3.随机听课,规范管理。学校成立了社团管理领导小组,加强社团活动过程的监控。教师制定了学期计划,有课堂教学设计,课后有教学反思。每周三下午第二节课是全校开展社团活动的时间,在这个时间段内,校长室、教导处加大了巡查的力度,发现问题,解决问题,提高了开展社团活动的质量。

4.展示评比。学校把五月份定为社团活动展示月,各社团充分利用学校的电子屏、展板等阵地展示本组开展活动的情况。其中“中草药研究社团”、“写生社团”中学生展示的作品获得大家一致好评。

5.资料的整理与归类。学期结束时,各社团组别都认真地撰写了本学期工作的小结,分享收获,反思不足,并提出了今后改进的设想。各社团过程性的资料丰富,教师都进行了收集整理,并按学校的要求上交留存以备查。

6.取得的成绩。

本学期各社团都开展了丰富多采的活动,并取得了较好的成绩。成绩特出的是学校的合唱队、舞蹈队和舞龙队等。学校的舞蹈队参加了燕子矶中心小学运动会,荣获校园集体舞一等奖;参加区集体舞比赛荣获区一等奖,9月份还将代表区参加市集体舞比赛。竖笛队参加了区第三届竖笛比赛荣获区一等奖。学校合唱队参加了南京市文明办举办的“激情亚青唱响南京”青春赛歌会。学校的舞龙队更是成绩斐然。他们参加央视春节特别节目《一年又一年》迎新春活动现场直播;今年初一至初三,连续三个早晨在南京市红山森林动物园表演舞龙节目,深受广大市民欢迎。舞龙队的表演还入选了南京电视台《南京,你好》专题片,还走进了社区为居民送祝福等等。

7.存在的不足。

社团活动是学生非常乐于参加的活动,更是发展学生的能力、张扬学生个性的平台。本学期有个别社团还存在着管理不到位、课堂开展的活动实效不够显著等问题;各社团能正常开展活动,但是强化课本开发的意识还不够,学校还没有自己的校本教材。

8.整改的举措。

要以课题的研究引领社团科学的发展。发掘校本资源,积极编写幕小的校本教材;加大培训的力度,培养出一支高素质的社团活动指导教师的队伍;加强社团档案建设,形成长效机制。

社团及活动总结篇七

1.左上方:字体为三号宋体。第一行为社团(协会)全称;第二行为活动名称。

2.中间:字体为宋体初号。表明本文字材料的类型,如:策划书、总结、学期计划、学期总结等。

3.右下角:字体为宋体小三号。主办单位如果只有一个,应注意写明全称,一般校级社团活动主办单位挂内蒙古科技大学学生社团联合会。如果不止一个主办单位,应按照内蒙古科技大学有关要求从上到下排列。一般原则为:党组织放在团组织上方,学生组织放在团组织之后;级别较大的单位放在上面。承办单位、协办单位(体现有冠名权的企业或个别赞助较多的企业名称)书写原则仿照主办单位。

(空一行)。

一、活动目的。

【30字以内,以下字体要求均为宋体四号,不加粗,以下不予声明。】。

【50字以内】。

三、活动主题(口号)。

【20字以内,主要写明此次活动的口号——如“展现街舞风采、释放青春活力”。】。

**年**月**日。

【如有多场,应表明每一场的时间】。

五、活动地点。

【注明每一场活动的地点】。

六、流程。

【50字左右,活动的主要程序及相关负责部门】。

七、正文:

八、经费:【表格形式】。

九、图片:【不少于5张】。

署名和日期

社团及活动总结篇八

xx师范大学信息科学与工程学院第九届学生会社团部学期末工作总结于考试周前一周周末在会议室举行。

本次学生会社团部会议是为了让社团部的委员及下属社团的负责人对这一学期活动和工作进行一番总结,并对下学期作出一定的规划,从而增强对学生会的了解。促进各位同学之间的交流,展示了学生会新鲜血液和朝气蓬勃的一面,部员们增进了感情,为以后的合作打下良好的基础。

会议在众人按时出席后如期开展,首先由委员们按序发言,进行个人工作总结及规划,然后再由各社团负责人继续发言,最后由部长车xx师哥讲话,进行会议发言总结,并对个人进行点评与指导。

这半年来社团部开展了数十项活动,成果颇丰。得益于各位同学的努力及配合。但与此同时也暴露出许多问题。

(1)学生会社团部成员内部联系不足,尤其是委员和社团负责人之间。希望能过出现切实有效的交流方式,增进成员间联系。

(2)学生会社团部成员的工作经验不足,不敢参与学生管理,希望突破传统活动,办更好更多的活动。

(3)成员对自己的工作思考较少,无论是平时工作还是活动中的任务,成员不能够对自己的工作进行思考,机械的完成安排的任务,一旦出现特殊情况不知道该如何处理。需要重视活动成效,思考活动目的,并注意经验传承。

(4)学生会内部在活动发布方面做得不足,希望切实做好活动发布工作,密切与其他同学之间的关系,通过相关的调查对活动可行性进行分析。

在学生会工作期间,组织或参加了不少的活动,在一次次活动中同样也收获很多,提高的不止是自己的工作能力,还有自己的思维方式等等,而且让每个人感受到的不是同事之间简单的工作,更多的是朋友之间的沟通与合作,感到更多的温馨与快乐。

社团及活动总结篇九

参与人员:会长、各教练及全体会员。

每天早上晨跑两圈,为了将大家从美丽梦幻的朦胧状态中唤醒,同时加强体能,为将来的打好基础。两圈下来,同学们的额头已然微微见汗,但这才是刚刚开始,朝阳下的年轻人们眼中充斥着炽热的光彩,充满着对未知世界的渴望。跑步过后便是对新人来说最痛苦的压腿了。以前没练过武术的人,韧带很紧,弯下腰去异常的痛苦,但他们知道来到了武术协会,成了一个习武之人,就要有一个习武之人的毅力和坚持。十分钟的压腿硬是没有一个叫苦叫累的,他们的这份心性,这份执着,让人不禁为之动容,我们武术协会有了这样一群有着自己的信仰有着自己的梦的人的加入,未来一定会绽放出更加夺目的光芒。

训练正式开始,会长亲自带领我们进行热身运动,颈部、肩部、腰部、腿部关节处,手腕脚腕都经过活动微微发热,整个的身体经络贯通让人们身轻如燕。马步站稳,有力的冲拳伴随着整齐的呐喊,将人们的精气神完全焕发,整个校园仿佛也因为这一群人的存在而活跃起来,看着新人朝气蓬勃的活力,会长和各个教练也不禁露出会心的微笑。

武协人的强大,宣告着习武人应有的精神与价值。一拳打出,带着惊人的力量,仿佛大雨也被这一拳稍稍逼退;一脚劈下,带着滔天的气势,仿佛整个天地都为之动容。并不是说他们的拳脚真的有如此之威,而是我们武协人的执着,我们武协的信仰。我相信,武协会因有这样的一群人而发扬光大,武协将来会因有这样一些人而备受瞩目。

社团及活动总结篇十

xx学院第二届社团活动月“社团篮球联谊赛”于11月13日在院篮球场举行并于11月21日圆满结束。联赛由青协、国旗班和新通社联合举办,经过激烈的角逐,男女组及混合组各产生了冠亚季军。

进一步丰富广大学生的校园生活,增进各个社团之间的感情,构筑和谐校园生活而举行的。

1、赛前我青年志愿者协会积极联系邀请院属各社团,对比赛进行分组,在与国旗班、新通社协商下确定了赛程。对比赛中用到的器材向团委写出了申请。

2、召开联赛裁判员会议,倡导友谊第一,比赛第二。

3、大力宣传,吸引了广大师生前去观看,使得比赛精彩纷呈。

4、认真组织每场比赛,做到了每场有人负责管理。主办社团分配了任务,分别对不同时间不同场次进行监督。

5、做好赛后总结工作,对比赛中出现的问题给予及时的解决,确保比赛顺利进行。

6、比赛结果:男子组:书法协会、dv社、乒乓球协会。

女子组:国旗班、青年志愿者协会、新通社。

混合组:国旗班、乒乓球协会、青年志愿者协会。

本次联赛得到了各兄弟社团的大力支持,团委老师给予了各方面的保障。再此表示衷心的感谢!

大学社团活动总结篇3为了丰富校园文化生活,共造美好的宿舍生活空间,进一步活跃宿舍文化生活,营造生动活泼、健康有益的宿舍文化氛围,增强同学之间的交流与友谊,提高广大学生的艺术涵养,培养大学生的创新能力,引导学生向着高雅、科学、文明、和谐的方向发展,突显新一代大学生的青春气息与蓬勃朝气,加强宿舍楼兄弟院系的交流,增强学院间的深厚情谊。我院联同外国语学院共同举办了首届“宿舍文化节”活动。

本次活动主要包括三个环节:交换空间(数院)、户外游戏(外院)和联谊晚会(合办)。宿舍交换主要有两组宿舍进行了交换,交换空间时录制了视频,在这个活动中,男女生交换布置空间,极大调动了同学们的积极性,大家装扮热情很高,体现了强烈的团队协作意识与创新精神。活动结束后我们也发放了奖品以资鼓励。户外游戏环节,大家进行了一系列的小游戏环节,活跃了整个活动的气氛,进一步扩大了活动的影响力。在最后的联谊晚会上,我们选出了12个宿舍,进行了一系列联谊活动,各个宿舍也派出了代表进行了节目表演并参与了游戏环节,如猜词风暴等。整个晚会现场气氛热烈,观众与选手互动默契,主持人主持灵活,极大调动了现场的积极性并与嘉宾有很好的互动,整场晚会还吸引了不少别院的观众,他们对活动的评价都很不错,为活动画上了一个圆满的句号并将其推向高潮。

赛第二的精神,促进了我们与外国语学院同学的沟通与交流,达到了以节交友的目的,取得了预期效果,正应了一句话:文化能使人的道德更加高尚,艺术能使人的生活更加精彩。整个文化节里都体现了外联部与外院生活部和宣传部的组织和办事能力,也充分展现了我们之间的团结协作,尤其是各个院系之间的,此次文化节大大的促进了各学院间的交流协作,为我们和外国语学院搭建交流平台奠下了基础,相信我们下一届的宿舍文化月活动会举办的更加精彩。

一、如果活动需要两个学院、或者两个社团一起来办,协调好两者之间的关系很重要,其中更为重要的就是利益,有的时候可能会相对于对方多付出了一些,但是在比较关键的时刻千万不能计较,一定要本着把活动办好为一切行动的目标。

二、我们所涉及到的三赛范围是以宿舍为单位的,类似这样的活动必须在恰当的时候举办才能有好的效果,比如在学年刚开始,我建议下一届放到10届新生刚来的时候举办。这样才能达到活动的目的:联谊同学之间的感情,加强同学之间的联系,使不同宿舍、不同年级的同学、不同学院的同学之间相处更加融洽。

从时间安排上呢,还有很多事值得我们注意的。一定要避开一些考试(除了一些临时性的)、一些假期等时间。

三、活动的宣传很重要,宣传方式也很重要,不一定经过团委老师的活动才吸引人,我们学生会办活动,就是要从学生的角度出发,让人家主动来参加,这样的活动就不会给人家带来压力。

四、个人觉得,宿舍联谊的系列活动还是有比较好的创意的,应该继续举办下去。

五、活动时间、地点确定下来后一定要及时通知观海、海之子等人,这样才能保证活动的报道力度。

感谢其他部门对于我们的工作的大力支持,大家有哪些意见,希望可以直接向我们指出,我们会尽力改正!

一直热衷于志愿者工作,把为别人、为社会服务看作是一种享受,每次志愿归途中都会有一种不能用言语表达的荣誉感,这是在其他社团内从没有过的。因此,我想强调的是,选择志愿者协会,这一次我做的很对。

从最初的青岛早报义卖活动,到志愿者长跑活动,到最终的无偿献血等等,每一次我都在享受这种过程。记得在青岛早报义卖活动中,我体会到耿琦学长对人的热情,领略到宋凯学长优秀的组织领导能力,看到了大家在尽心尽力的为微尘基金和红十字会筹集善款的激情,感动于市民的付出等等,这些对自己成长都产生深刻的影响。从那一次开始,我决定,一定要努力做好志愿者工作。

从来没有享受到像“志愿者长跑活动”那样的兴奋,从最初的策划到筹备,跟队长学习到很多很多有益于未来自己发展的东西。记得那几天,从筹备到举行这个活动,仅仅三四天的时间,但是队长的那些无怨无悔深受感动,考察了两次路线,每次都是徒步两个多小时,下午三点出发,直到天黑。付出终有回报,我们所得到的就是成功的举行了这次活动,虽然有些地方存在漏洞,但,这也势必会为我们以后的工作提供可借鉴的经验教训。作为校外一队的成员,我们每一名成员都很团结,共同为志愿者工作付出自己的微薄之力,无怨无悔。像献血,我觉得那是最平常的志愿者活动,但是,是最有意义的志愿者活动,那鲜红的血液或许是救助他人生命的,很值得。

半学期以来,从众多的志愿者活动中,我学习了很多很多东西,那些都是从其他社团中无法学习和得到的。从来都是以因为自己是志愿者协会的一员而自豪,因为我们无偿的付出会为社会增添一片美丽的颜色,我们的热情也势必会影响最广大的同学们热爱社会,热爱志愿者事业。

志愿者工作其实是非常有趣的,那些情趣是任何东西所无法买到的,永远支持志愿者工作。希望下学期我们的工作会越做越好。

与诸位队员共事了一个学期,我不得不说在我活动缺人手或需要帮忙之时我想起的总是你,任劳任怨,满怀热情,每一项任务都能很好的完成,有很好的个人素质修养。更让我印象深刻的是你的策划书,你在每一个活动中表现出的热情与活力都让我深受感动。此次活动的成功举办与你的策划是密不可分的。

作为队长我向你提出建议,多多提出自己的创新想法,好好发展自己的组织领导能力,“与其登山而羡,不如临泽而渔”,在不断发展自己的过程中站在别人角度看你也会像你当初采访张漫子学姐时的感觉,自己站成一个经典。还有就是与其他队的队长或队员还有会长搞好关系,这是你在志协想要有所发展的必须。时刻使用敬语,将自己姿态放低,处处给他人一个好印象,这是做人成熟的表现。给你的建议旨在让你在志协有更好的发展。我是真的很看好你。

社团及活动总结篇十一

魔术气球是培养审美观与提高动手能力的主要途径之一。魔术气球社团在素质教育中的根本任务是通过气球。

教学。

进行审美教育,使学生获得审美意识和基本的创新技能,促进学生的智力及身心和谐发展。在本学期我根据学校安排,开展了魔术气球社团活动,现总结如下:

一、引导学生了解魔术气球的基本常识。

学习打气,理解打结、扭气球的技法知识;学习气球的创新、感受魔术气球的魅力;学气球扭不同的造型,学习制作的技法,培养学生的想象力和创新意识。同事培养学生的审美意识,认识自然美、社会生活美和艺术美,具有爱美、追求美的意识。

二、在教学生在学习过程中陶冶情操。

培养学生各种能力。我们应该多了解学生,尊重他们的思维表现特点。着重培养四个能力,即观察力、形象记忆能力、想象力和创造力。

三、

打气,打结,做造型。每周一次,让有气球兴趣的学生可以进一步地学习,提高他们的兴趣及技能技法。

四、开展的活动:

我们社团成员内部进行了制作气球的比赛,学生通过自己的想法与创新,制作了不同的造型,每一次的社团课,学生都非常的开心,在与老师的互动下,都能完成作品的制作。在每一次的课堂上,我们都进行了拍照,做成了一个视频,对于学生来说也是一个美好的回忆。相信在下学期,我们会有更好的成绩。

五、从单纯的技能、技巧学习层提高到魔术气球学习的层面:

在这学期的气球教学中创设一定的活动情境,增加活动含量,使学生通过气球学习,提高对学习的兴趣,加深对艺术的认识、树立正确的文化价值观,涵养人文精神。

六、活动开展的不足:

在魔术气球社团教学所选的内容,有些气球造型较丰富,制作过程较难把握,需要根据学生的情况来选择教学内容。

魔术气球社团是我们共同成长的地方,通过各式各样的方式,我们将继续发扬创新精神,快乐的用气球与手共同制造出更美丽的造型。社团活动还存在诸多的不足,今后我会努力完善。

社团及活动总结篇十二

时光如流水,转眼间本学期的硬笔书法课程即将结束,回味本学期的`教学内容,学生每节课书写一两个基本笔画和几个生字,在书写之前,我先讲解基本笔画的书写要领,再告诉学生每个生字的基本笔顺,注意点,写的生字也是由简单到复杂,笔画由少到多,循序渐进,回顾教学成果,有成功的喜悦,一些学生的确进步了。现将本学期的具体工作总结如下:

我先制定了教学计划,有了完善的教学内容和教学要求,教学就有了很好的方向,本学期教材以楷书基本笔画为中心,以偏旁部首和间架结构为依托,循序渐进,可摹可临。通过仔细研究制定了教学计划,为教学指定了方向,也为教学打好了坚实的基础。

练习书法不是什么结果,因为艺术是没有结果的。它是一个表达、交流和学习的过程,不是一朝一夕就可以练就的它他是一个长期的、坚持的过程,所以练习书法不应该放在结果上,而是放在练习上。

1.精讲多练。在我的课堂上,给学生讲解简单的方法和大量的联系实际。一般的我讲课不会超过十五分钟,重要的是个别辅导和学生的亲身体验,练习是学习,体验也是学习。从不同的角度去学习会达到更好的学习效果。

2.巡视指导。在学生练习的时候我几乎每节课都花大多数的时间在巡视、指导。在巡视过程中可以纠正学生的生姿、执笔方法,还有学生在写时的笔顺,运笔方法上出现的错误予以纠正。

3.批阅作业。批阅作业是,我都是把学生叫在旁边,边改边把作业上出现的问题当面讲解,并让其改正,让学生养成一个良好的习惯。

1、激发了学生的写字兴趣。兴趣是的老师,特别对于低年级学生更是如此。我知道低年级的学生特别爱听故事,根据这一特点我找来很多大书法家从小认真练字的故事讲给他们听。同时在教学中,我经常举行一些游戏活动来激发学生的写字兴趣。

2、培养了学生良好的书写习惯。由于一年级的学生手指力度不够,很多学生刚开始时执笔方法不正确,执笔方法是否正确,对于学生以后的字写得好不好起关键作用。如果执笔方法不正确就会导致写字姿势的不正确,这样写字时间长了除了不能写出一手好字,还会影响学生的身体发育和影响视力。因此我不厌其烦地强调正确的写字姿势,时时提醒学生,时时纠正学生不正确的姿势和方法。学习新的生字的时候,我要求学生慢慢写,不要写得太快,只要把字认真地写好。课堂上老师的反复指导,学生在练习中认真书写,循序渐进,逐步形成写字能力,养成了良好的写字习惯。

3、激励评价,鼓励进取,展开竞赛。表现欲是小学生的特点。我为孩子充分创造了展示自己的机会。课堂上,采用板演、用实物投影仪等手段展示学生习作。凡是作业本每五次拿到“优”,就奖励一颗五角星。对于有些学生即使他的字没有达到“优”,当发现他的字比以前有了进步,我也会鼓励他评“优”,让学生感到成功的滋味,让学生感到写字的乐趣。每隔一段时间,把写得好的同学的作业本作展览,这样既可以让写得好的学生感到成功感,也可以让其他学生有目标,希望自己的作业本也能上榜。

由于时间的原因,只有每周五下午第三节课利用一节课时间开展活动,所以部分学习内容还没完成,学生练习的时间较少,今后还要鼓励学生平时多练字。

社团及活动总结篇十三

时间如白驹过隙,转眼间一学期又过去了。伴着快乐,惊喜,充满了挑战与激情的下学期的工作已收尾,本学期的工作道路有泥泞,有荆棘,正是这些才锻炼了我们的毅力,为了发展工作,减少工作中的失误,我们对本学期的总结如下:

1、宣传部的主要工作是为各种活动编写宣传标语并制作各种宣传海报,在各活动开始前一周或几天进行宣传语、海报、板报的制作,使消息及时传播出去,同时还有专门人员在我院贴吧上进行宣传,大大提高了办事效率,为活动的顺利开展奠定了基础。

2、秘书处的工作是整理各社团的档案,打印各种表格。通过这些工作,在原有的电脑水平基础上,各成员的电脑水平有了进一步的提升。

3、社团换届是有组织部下达通知并对换届表进行收取,在该部乘员的带领下,已有27个社团换届成功并开始了新一轮有序的工作,另外,组织部还负责各会场的安排。

4、此外,财审部负责会费的管理,并在各大型活动前后进行资金预算与统计;外联部为每次的活动拉赞助、条幅等,除此之外,各部门之间相互合作,为社联的发展做出了贡献。

5、与社团工作交流方面,我们吸取了上学期的经验,与各社团负责人及骨干人员的交流明显多于上学期,但也有不足之处。由于换届原因与新社团负责人不太熟悉,导致在交代工作是有些小困难。在以后的工作中应加强与各负责人的沟通交流,以便工作顺利进行。

6、外校走访方面,继上学期走访的累累硕果,本学期的走访工作也取得了喜人成果。我们不仅走访了其他外校,还带一些社团大型活动中为各大高校友情演出,从而与各大院校的关系颇好。以后我们一定继续努力与各大院校搞好关系,打响我院大学生社团联合会的名声。

社团及活动总结篇十四

一学期来,外联部在社团联合会的下,为了完成社团联合会交给的工作,大家团结,团委的任务,回首学期,的收获是颇丰的。

在团委老师的下,社团联合会的支持和帮助下,全体人的努力下,外联部长足的发展。外联部从基础性的机构发展到创新性活动,都由量到质的飞跃。下面,将学生会本学期的工作总结如下:

开学初,外联部在所有干事的基础上,拟定了本学期社团外联部的工作制度,了权责的划分、外、日常工作中的注意。

本学期的社团联合会外联部的招新工作依旧是面向全学校的。招新于九月份展开,分别从前期宣传、过程跟踪、干事统计等来。全校各个学院都有的干事,让看到了外联部发展的潜力。

4月5日由飞扬音乐社和外联部联合主办一场别开生面的音乐演出。这场音乐演出旨在同学们对音乐的欣赏能力。歌手们和乐队分别唱了几十首脍炙人口的歌曲,吸引了不少同学驻足观看。外联部在5月18日的“舞动激情——happyhour”社团文化节闭幕式上分别邀请了来自外嘉宾来观看演出,有海事职业技术学院和青年干部管理学院的表演节目,各个学校在社团上分别了交流。外联部本学期了和外校社团之间的,在社团文化节期间分别和外社团之间了多样的活动。外联部也被邀请参加了各个学社团文化节,受益匪浅。

总结学期的工作,外联部仍然许多的问题,比如种种原因,直到现在,外联部和各社团仍旧的合作;外联部现在做事情的程序很清楚;外联部现在凝聚成整体,各干事显得很独立等。

当然同上学期相比,外联部在本学期从内部建设,外部活动都了的进步,但这只是开始,要走的路还很长,要学的东西实在是太多太多。不过我相信,在团委老师的下,大家的不懈努力,外联部会总结经验教训,随时问题,并的问题,一支招之能来,来之能战,战则必胜的队伍,让外联部的这片阳光更明媚,社团联合会的天空更晴朗。

社团及活动总结篇十五

初中阶段正是知识积累和综合素养形成的关键时期,地理学科综合性强,兼具文理知识,并贴近生活,结合学校实际开展必要的社团活动有利于深入落实新课程理念,发展学生的兴趣与特长,最终促进学生综合素质的完善和学科能力的提高。同时可培养学生合作探究的精神与分析问题、解决问题的能力,树立正确的情感态度与人生价值观。并培养学生学习地理的兴趣,及学会观察身边的地理环境与事物,学会将所学的知识应用到生活中。

“天地游”

每周一次

七、八年级每班上报地理爱好者(预计40人)

根据校情和学情,地理组将以学生为主体开展以下活动:

1.地理教具diy:如制作等高线地形模型

准备材料:形状不规则的马铃薯、小刀、铅笔或准备报纸和颜料

2.地理实验diy:如黄土高原水土流失实验

准备材料:黄土、模板、喷壶、水瓶等

通过实验,让学生更深刻直观的感受黄土高原水土流失的原因,并增强学生的环保意识和主人翁精神!

3.地理未解之谜:

这些都是学生及其感兴趣的,可以采用视频加讲座的方式,也可让学生自行搜集资料,提高学生的兴趣!

4.如何求生?

迷失在野外怎样辨别方向、地震来了怎么办?海啸来了怎么办?各种自然灾害前有何征兆?

培养学生发现生活,体会生活,学会从生活中总结经验的习惯。5.地理知识竞赛。

内容安排:立足教材基础知识,兼及课外有趣有用的地理内容,以游戏方式开展。

6.旅游线路设计大赛 a.以小组为单位开展对自己家乡本地区的乡土地理情况进行调查活动,可以通过各个途径获得资料,可以进行实地调查,也可以从老师那里获得帮助与指导。

b.根据小组调查的成果制作一个演示文件与设计一个“旅游路线”,并选定一个代表作“导游”向班上的同学介绍自己的家乡。

地理学科内容既涉及自然科学,也涉及社会科学,综合性很强,而地理社团在综合性的基础上,更强调了实践性,因而课外活动内容十分丰富,从而为提高创造性思维能力提供了可能性。因此,地理课外活动是地理教学中发展学生智力与能力,提高创造力最为有效的途径。

围绕地理开展的课外实践活动是丰富多彩的,既可开展野外考察、社会调查、参观旅游等活动。错综复杂的自然、社会环境,促使学生在考察活动中动心、动手、动脑,不断地去接触、分析、思考、解决一连串的问题,这无疑会提高他们地理观察和调查。运用地图、分析和运用地理图表等能力,对训练他们的理解、判断、推理、归纳、综合、评价等思维能力和发展智力有极大的好处。地理社团的学习远较地理课本知识复杂,这就为学生提供了进行多端性、伸缩性思维的现实地理问题,有利于发展学生创造性思维能力。

综上所述,开展地理社团活动,可以真正的激发和培养学生的创造意识和毅力,在实地制作和考察中,学生们提高了地理观察力,丰富了地理知识,懂得了如何注意协调人地关系,并在分析和解决遇到的地理问题过程中,提高了创造性思维能力。因此,具有十分重要的教学探究与社会实践意义。

评分规则

1.可与平常学校的冠军赛融合在一起,社团表现突出者可给予一定的分值奖励

2.

3.

社团及活动总结篇十六

本学期学校开展了多个社团活动,获得了学生们的喜爱,而我负责男生篮球社团的教学。每个班很多学生报名参加篮球社团都非常踊跃,表现出了很高的积极性。

本学期我根据学生的身体特点安排了以掌握基本篮球技术为主的教学内容。本学期前半段时间,主要是让学生学习胸前传接球,行进间传接球,原地运球,行进间运球,三步篮等技术动作,使学生对篮球有个初步的了解,培养他们对篮球运动的兴趣。在从事这部分教学的时候,我没有按部就班的让学生一遍一遍的重复练习,而是在讲授完基本动作要领,学生熟悉后通过各种游戏活动提高学生的篮球技能。社团活动是以培养学生的兴趣为主教学目的的,那么对于初中学生来说,尤其是刚开始时候很多学生基本功都很差,连一些简单的动作也不会,然而好多男生就想打对抗赛,这显然是不科学的,于是我就通过游戏来激发他们的兴趣,所以将教学内容置于游戏中寓教于乐,很好的达到了教学目的。

在掌握了基本的运球及跑篮技术之后,我又进一步提高了教学难度,由一个人的活动变为两个人互相配合才能完成的练习-原地传球及行进间传球。由于难度加大,一些喜欢自己玩球的同学又有点不适应,但是这一练习需要两个人或是多个人配合进行活动时,他们表现得明显不如一个人。所以通过让学生学习两个人或是多个人的传球技术,就是培养学生的合作精神。一个人的力量是微不足道的,一个要想在社会取得成功和成就,就需要与人合作,需要得到他人的帮助,孤军奋战,难成大业;现代社会竞争日趋激励,努力培养竞争意识和能力有助于学生走出学校,走向社会能很好的适应社会。

在本学期的后半时间里,我主要是组织学生进行三对三或是五对五的教学比赛,让学生将本学期所学的篮球基本技术运用到实践中。在实践中找到不足,并提高自己。打起比赛来他们的积极性及作风非常出色。虽然比赛中还存在着很多走步的现象;虽然他们很长时间也投不进去一个球;虽然他们没有什么娴熟的配合,但是他们战胜了自己,他们在进步,他们体验到了篮球带给自己的快乐。

回顾一个学期校本社团的教学,有收获、也有不足,我将不断努力学习、总结、提高,争取在新的学期里使我的社团更上一层楼,并且为学校的篮球队选拔出一些好的苗子,在区级比赛中为校争光。

本学期我主要是负责xx部女同学篮球社团的教学。本学期女同学报名参加篮球校本课程非常踊跃,表现出了很高的积极性。

本学期我根据女同学的身体特点安排了以掌握基本篮球技术为主的教学内容。本学期前半段时间,主要是让学生学习运球和运球跑三步篮的技术动作,使学生对篮球有个初步的了解,培养他们对篮球运动的兴趣。在从事这部分教学的时候,我没有按部就班的让学生一遍一遍的重复练习,而是在讲授完基本动作要领,学生熟悉后通过《各种游戏活动提高学生的篮球技能。校本课程是以培养学生的兴趣为主教学目的的,那么对于小学生来说,尤其是这些第一次接触篮球运动的男同学来说尤为重要。游戏是最能激发他们兴趣的手段,所以将教学内容置于游戏中寓教于乐,很好的达到了教学目的。

在掌握了基本的运球及跑篮技术之后,我又进一步提高了教学难度,由一个人的活动变为两个人互相配合才能完成的练习-原地传球及行进间传球。现在的孩子基本是独生子女,他们个人活动能力都很强,但是需要两个人或是多个人配合进行活动时,他们又表现得明显不如一个人。所以通过让学生学习两个人或是多个人的传球技术,就是培养学生的合作精神。一个人的力量是微不足道的,一个要想在社会取得成功和成就,就需要与人合作,需要得到他人的帮助,孤军奋战,难成大业;现代社会竞争日趋激励,努力培养竞争意识和能力有助于学生走出学校,走向社会能很好的适应社会。

在本学期的后半时间里,我主要是组织学生进行三对三或是五对五的教学比赛,让学生将本学期所学的篮球基本技术运用到实践中。在实践中找到不足,并提高自己。打起比赛来他们的积极性及作风非常出色。虽然比赛中还存在着很多走步的现象;虽然他们很长时间也投不进去一个球;虽然他们没有什么娴熟的配合,但是他们战胜了自己,他们在进步,他们体验到了篮球带给自己的快乐。

本学期篮球校本课程存在不足的方是,低年级学生由于力量的不足投篮比较困难,积极性不是很高。由于人比较多,场地少,学生练习的次数不是很多,没有达到预想的效果。

回顾一个学期校本课程的教学,有收获、也有不足,我将不断努力学习提高,争取在新的学期里使我的校本课程教学更一层楼。

社团及活动总结篇十七

本学期,学校继续推进素质教育实施,实现学校特色办学,学生多元成长、教育均衡发展的目标,建设生态、文明、健康的校园文化,全面推进社团建设,丰富学生校园生活,让学生学玩结合,充分展现了学生朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌。现将本学期学校社团活动总结如下。

本学期学校学生社团课程开设同学校绿色课程建设融合,设置了三个层面四大类的社团课程。三个层次分别为校级、年级、班级。四个类别为书法艺术类、体育技能类、阅读思维类、运用创新类。

校级社团以体艺教师为主、外请教师为辅,针对学校特色、各项赛事和活动需要成立各支队伍。此课程建构完成后,社团做到了全员覆盖,学生参与率100%,教师参与率也由于阅读思维类社团的系统开发提升为74%,本学期共开设社团x个,x名教师参与社团活动指导,占教师总数74%,外聘教师xx名,占教师总数11%。

1、展示评比。学校把五月份定为社团活动展示月,各社团充分利用学校的电子屏、展板等阵地展示本组开展活动的情况。其中“中草药研究社团”、“写生社团”中学生展示的作品获得大家一致好评。

2、资料的整理与归类。学期结束时,各社团组别都认真地撰写了本学期工作的小结,分享收获,反思不足,并提出了今后改进的设想。各社团过程性的资料丰富,教师都进行了收集整理,并按学校的要求上交留存以备查。

本学期各社团都开展了丰富多采的活动,并取得了较好的成绩。成绩特出的是学校的合唱队、舞蹈队和舞龙队等。学校的舞蹈队参加了燕子矶中心小学运动会,荣获校园集体舞一等奖;参加区集体舞比赛荣获区一等奖,还将代表区参加市集体舞比赛。竖笛队参加了区第三届竖笛比赛荣获区一等奖。学校合唱队参加了南京市文明办举办的“激情亚青唱响南京”青春赛歌会。学校的舞龙队更是成绩斐然。他们参加央视春节特别节目《一年又一年》迎新春活动现场直播;今年初一至初三,连续三个早晨在南京市红山森林动物园表演舞龙节目,深受广大市民欢迎。舞龙队的表演还入选了南京电视台《南京,你好》专题片,还走进了社区为居民送祝福等等。

社团活动是学生非常乐于参加的活动,更是发展学生的能力、张扬学生个性的平台。本学期有个别社团还存在着管理不到位、课堂开展的活动实效不够显著等问题;各社团能正常开展活动,但是强化课本开发的意识还不够,学校还没有自己的校本教材。

社团及活动总结篇十八

校本课程是大家早已熟悉的名字,但在两年前,如果有人问起嘉定路小学的校本课程是什么,恐怕没有老师能回答上来。因此在我校的三年发展规划中,把xx——xx学年度确定为"课程建设效益年",准备开发建立一系列具有学校特色的校本课程。根据我校的办学特色和办学理念,把校本课程确定为必修课和选修课两大类。必修课包括《学生自护自救》、《娃娃与税法》、《毽球》;选修课则是采用"学生活动小社团"为载体进行。为了确保校本课程能顺利实施,王校长首先给全体老师进行了校本课程培训。说明我校开发校本课程的出发点,即"给孩子一个机会,实践的机会、活动的机会;教孩子学点东西,学知识、学技能"。从此全校教师成为校本课程开发的主体。

为了创建学生喜欢的社团,老师们充分挖掘自己的潜能,八仙过海,各显其能。有的老师想不出自己该创建一个怎样的社团,同级部的老师便聚在一起,出谋划策,于是一个个学生喜爱的社团诞生了。xx年10月23——24日,学校分级部先后进行了三次"学生活动小社团"推介会。参加推介会的既有本校的在职教师,又有学生家长的直接参与。推介会上,老师们采用课件介绍、现场演示等方式向学生推介自己开发的社团。老师们的现场表演,让学生看到了老师课堂上不曾有的一面,对老师的崇拜之情无以言表。老师们具有鼓动性的语言,仿佛是一位经验丰富的推销员,恨不得把所有的学生都拉到自己的社团。学生根据老师们的介绍,现场填写青岛嘉定路小学"学生活动小社团"选择表,自主选择了自己喜欢的社团。推介会的成功举行,让我们看到了一支潜力无穷、多才多艺、团结奋进的教师队伍。因为老师们的团结协作,因为老师们的不断地创新,为孩子们搭建了一个个发展的空间。

用卡纸贴出花朵、太阳对高年级的大同学来说并不难,但对一年级的小朋友则有些困难,王有娟老师往往要为一个小花瓣、一个圆为他们修改好几次呢!每次走进报纸画社团,看到孩子们专注的卷旧报纸的样子,就知道他们有多喜欢这个社团了。虽然冰箱做得上大下小,小船做得歪歪扭扭,可他们还是很骄傲的把作品举起来给老师看,毕竟这是他们自己的代表作。赵颖老师教孩子们自己做七巧板,原来自己做的七巧板也可以拼出小花猫、小兔子。仲蕾老师则是以美术老师独特的审美眼光,让孩子们把用过的纸杯变成小金鱼、吃草的小兔、憨憨的小猪……,让孩子们想象的翅膀起飞。

一根红绳穿来走去,变成了美丽的中国节,让学生爱上了中国的传统文化;

五彩缤纷的幸运星可以装在瓶里送给好友,可以穿成串做饰品;

也可以装饰画,孩子们乐此不疲;

树叶贴画让孩子们认识了大自然,懂得了热爱大自然、美化家园。

在纸折花束社团里,孩子们用彩色卡纸叠出了艳丽的郁金香、怡人百合;

在丝网花社团里,孩子们用丝网、铁丝做出了神秘的蓝色妖姬、富贵的牡丹,娇艳的玫瑰;

在相册制作社团里,孩子们学会了对照片进行造型,用卡片装饰照片,卡纸、相片镶嵌出了孩子们幸福的童年。

亮晶晶的珠子是女孩子的最爱,把他们穿在一起,做成各种饰品,扮靓自己;

几个文静的女孩慢慢学会了有难度的钩花;

编织社团里男孩子编织技术一点儿不比女孩差;

用几只穿过的旧袜子、一团团棉花,孩子们就可以做出自己喜欢的小布偶;

沙包、娃娃的衣服,孩子们现在都可以自己缝制。

小厨星社团的孩子们大饱了眼福,也大饱了口福。

在各种小社团(这里不一一列举),确实为孩子们提供了实践的机会、活动的机会;

确实让孩子学到了知识,学到了技能。这是一件造福孩子的事情。我知道,在孩子们收获的背后是老师们的辛勤付出、默默奉献。

1、优化整合课程。有些社团可以进行整合,如剪纸社团可以三位老师联合,在不同的年级段确定不同的剪纸内容,由易到难,螺旋上升。有些社团在开设过程中,发现不适合学生的年龄特点和心理特点,可以重新进行选择。

2、拓宽课程资源。现在社团的活动内容多艺术类为主(包括:合唱、舞蹈、摄影、手工、剪纸、泥塑等),课程资源相对狭窄,下一步需要老师们积极拓宽课程资源,向科技活动类、社会教育类等方面发展。(这个问题每个老师可以在假期里进行思考)。

3、打造精品课程。一些选择内容比较好的社团,老师应注意继续深造、学习,不能停留在原有水平,对学生的作品也要提出更高的要求,做到校本课程的"精加工"、"细加工",力争每学期推出3—4个较为成熟的课程出版,形成具有我校特色的校本课程系列精品。

社团及活动总结篇十九

我们大拇指社团随着学校富有朝气的教育活动一同成长着。在这个发展的过程中我们的实力得到了壮大;在实践的过程中我们逐渐积累了一定的经验;在不平坦的前进道路中我们吸取了一些经验教训,找到了自己的不足。而这一切恰恰标志着我校艺术分团正向着规范化、成熟化的方向不断前进。

本学期大拇指社团主要进行了以下几项工作:

一、为了加大社团在广大学生和家长心中的影响力,向同学们展现社团的魅力,我们在母亲节、父亲节等节目组织学生画一幅画送亲人,画一幅画装饰教室、房间,在各种活动中进行宣传,使全校师生、家长、社会各界对学校大拇指社团有了更深入的了解。

二、今年我们在以往的绘画艺术教育工作的基础上,对大拇指社团的发展进行了一番深入的思考。大拇指社团成了绘画爱好者们展现自我、接受锻炼的舞台:

5月英国访问团来我校参观,我们将平时作品进行展示,各种绘画作品客人们赞不绝口,受到了英国代表团成员们的一致好评。

6月维扬区一日展示活动中,我们各种作品展示,受到了评估小组成员们的一致好评。

社团及活动总结篇二十

1,第六届社团西安高校社团素拓中,诚信志愿者协会的成员积极参加,表现优异,校内各个社团评选中表演的节目受到了表扬,取得了第一名的好成绩,因此被挑选为优胜社团获得参加高校社团素拓活动赴西外资格。活动中团结一致,一路领先,各个成员也因此成为了好朋友,加深了彼此了解,最终取得第二名的好成绩。

2在10月份随新竹社一起去南雷小学支教,在支教活动中,我社团成员负责教小学一年级的数学和语文。在支教前俩名成员积极备课,课前写好教案,在课堂上与孩子互动,他们亲切称俩位支教的同学为“大哥哥”,课堂气氛活跃,并没有因为他们不好教失去耐心,反而让他们对课堂内容感兴趣。下课后,跟他们一起玩老鹰捉小鸡等游戏,和他们相处融洽,活动结束后孩子很不舍,自发地把课堂活动的一些卡片写上自己的名字送给了俩位“老师”留为纪念。

311月份组织了第二次例会,对10月份的工作做出了总结,并对上个月活动中表现好的同学提出了表扬。11月的工作做出了规划。主席询问了大家对动的想法法,并玩了一些小的游戏加深了解。

4献血车进校园活动中,携手红十字会和爱心社一起画了海报,并在丁香公寓外面发传单进行活动宣传。在献血车进校园后,维持现场秩序。虽然工作枯燥,而且下着小雨,可志愿者热情高,并没有因为一些原因而放弃,抱怨。

612月份第三次例会。郭主席主持召开吗,主要介绍本月的工作情况。宣布本学期活动结束,并预祝大家考试取得好成绩。希望大家下学期更加积极参加社团活动,努力锻炼各方面的能力。

73月份开新学期的第一次例会,主要是想让大家久别之后见一次面,新的学期开始,让大家赶紧从寒假的甜美生活的习惯中收回心,投入到学习和工作中。对新学期的社团工作做了规划,告诫大家对自己的学习和生活作出规划。询问大家有无不解的地方,欢迎大家找他沟通。

84月份积极参加社联举办的游园会活动。从中午12点到傍晚的6点多,社团成员一直在和同学们玩游戏。活动中让同学们写下对自己的祝福,把自己以前的梦想写了出来,对比现在的生活。社团成员还和同学们一起玩了游戏,下象棋,和其它一些童年游戏。同学们积极参与,玩游戏的热情高涨,同时对社团很好做了宣传,扩大了社团影响力和知名度,并有新成员加入,壮大了队伍。

9校运动会时,志愿者社团成员为运动会的举办贡献力自己的力量。很多项目都有社团成员的身影。当运动会的裁判,为运动会做幕后工作出力,把成绩单给奖品组,播音组和贴出展览。在志愿活动中及服务了同学也锻炼了自己。虽然做出的贡献是微小的,但是志愿者却是在为这次运动会真心的贡献自己的力量。

115月份召开了一次例会,会议上由社团接班人曹同学主持,介绍了5月将要开展的活动,大家进行了讨论,最后,对要展开的活动进行了分工,每个同学明确自己的任务,曹同学对同学们的任务做出了时间上的要求。

125月份开展了以“不要让宣传单污染校园”的活动。活动中,社团成员向同学们讲了宣传单给美丽的校园带来的不好因素,各种宣传单被到处乱扔,既不文明,也给校园带来了污染。

社团及活动总结篇二十一

我们学校在本月围绕着这些主题,结合绿色教育,以"环境文化和绿色文明"为重点,开展一系列的.环保宣传活动。大力宣传人与自然的和谐相处、和谐发展,弘扬环境文化,爱护绿色侨乡。大力宣传绿色消费和环保生活,提高本校师生的环境意识,培养环境道德,建设绿色环境。现将活动总结如下:

一、加强组织管理,增强环保意识。

我校一贯重视环保宣传教育,领导有较强的创先争优意识,成立了学校环境教育工作领导小组,校长作为第一责任人常抓不懈。每学期的学校计划、德育计划中都有明确创建目标,并抓好过程管理,定期研究,落实措施,平时加强检查督促,搞好评比总结。重视资料建设,对平时重大的活动都能拍照录像,积累文字资料。重视阵地建设,学校有宣传橱窗,各班有宣传板报,结合活动宣传内容,并开展手抄报和板报评比活动。

二、参与各类活动,注重教育效果。

1、利用班队会课开展环保教育,让学生了解我县环保成就,增强学生环境保护的信心。

2、在国旗下讲话中,结合6月5日世界环境日进行环境保护重要性的教育,增强环境保护的意识。

3、争当“绿色卫士”活动也是少先队组织的一项环保教育活动,全积极投入到活动中,教育学生从我做起,从身边事做起。当看到水龙头在滴水时或者没人时灯仍亮着,就顺手关掉;生活用品用完后,就分类处理而不随手扔掉;购物时,能自觉不使用超薄塑料袋,不制造白色垃圾;不用一次性筷子……用实际行动美化环境,净化心灵。结合活动的开展,利用红领巾广播、板报等大力宣传,从而增强了全体师生的环境意识。

4、学校“绿色卫士”积极参与绿化、净化、美化校园的劳动,他们每天巡逻卫生清洁和保洁工作,为校园的绿化、美化、香化、净化尽心尽力。

5、每天利用朝会课教育学生进行爱护花草树木、保护益鸟益虫等野生动物的教育。每周确定常规教育重点,教育学生不乱涂乱写,不追逐狂奔,不大声喧哗,自觉维护校园正常的教学秩序。

三、重视课外实践,规范环保行为。

课堂教学是主渠道,课外教育是延伸,结合"6o5"世界环境日,我们组织了全校性教育活动,张贴宣传标语,举办专题讲座,组织开展"美丽的校园"摄影赛、废旧物品制作赛、给学生家庭发倡议书等活动,收到了较好的教育效果。

结合环境保护内容,我们建立了"护苗小卫士""草地维护组""天气预报组"等兴趣小组以及劳动实践基地、"百草园"基地、少先队种养殖基地等,并配有专门辅导老师,每周三为兴趣小组活动日,有具体的活动方案记录。组织学生参与绿化、净化、美化校园的劳动,每学期要组织多次大扫除、草坪除草等活动,划分包干区,学生已形成了早扫中捡晚清理的好习惯。

各班均有卫生包干责任制,每个岗位落实专人负责,进行垃圾分类处理。为增强学生的大卫生观念,教育学生从我做起,从身边事做起,我们积极响应镇爱卫会号召,组织过多次上街卫生宣传、拾捡垃圾活动。少先队大队部能开展护绿、小巡警值岗、种养殖、"美化家园,从我做起"绘画比赛、社会调查等实践活动,将学校教育向社区、家庭延伸,提高环保的责任意识,学生参与环保教育活动的普及率达100%。

社团及活动总结篇二十二

我院在9月中旬的时候,随着我们大一新生军训的结束,院里各大社团都在如火如荼地展开了招生纳新工作,而加入各种各样的社团组织也成为我们大一新生生活的第一课。在进入大学以后,我们不少的大一新生都根据自己的兴趣爱好参加了社团,同时也是想在这个环境中发挥个人特长,施展自己的才华,锻炼个人的能力,拓展人际关系,更加能培养团队的协作精神。

适度的社团活动还是我们大学生业余生活的“调味剂”与“润滑剂”。不但可以起到放松心情舒缓压力的作用,而且很多学生在加入社团后,明显的感觉到自己的沟通能力、组织能力、表达能力、处事能力等都有很大进步,性格也变得更加开朗乐观了。

社团是学院中不可缺少的组织机构,社团活动是多种多样、丰富多彩的。它就是以丰富同学们的校园文化生活而创立的。虽然在筹备活动的过程中遇到了许许多多大的小的困难。但是当我们大家齐心协力一一把困难解决了,再次回首的时候,我们收获的不仅仅是心中那一份单纯的喜悦,更多的是满足感与成就感。

前不久,我们篮球俱乐部举办了一场面向全院学生的“3对3”争霸赛,由于我进入社团的时间不长,也并未参加过什么大型活动,所以在起初筹备活动的工作中,我感到很茫然,不知道该从哪里入手,不知该从何处开始准备。好在社团中还有大二的学哥学姐们在一旁指导。记得我的首次任务便是为本次大赛的开幕式写一个流程,在此之前我从未接触过类似的工作,当我接到任务的时候,我感到一丝恐慌,我不知道流程中到底该有些什么程序,是什么样的精细程度,但是我也不想刚刚接手工作就被困难所打倒。于是,我开始向社团中大二的学哥学姐询问、学习,向班里的同学征求好的意见、建议。

还好在最后,在我们的共同努力下,终于成功的举办了一场开幕式,我参与了这一活动创办的过程,成功的吸引部分同学参与我感到很欣慰。但是我悬着的心并未落下,我从中发现了很多细节的问题并不是处理得很好,于是我吸取了这一次的经验教训。在举办闭幕式的过程中,我就已经能对工作得心应手了,能够独自完成工作并成功的举办了闭幕式。

社团本就是服务于我们学院同学的,加入社团让我感受到实践出真知,长才干,参与服务活动有利于激发我们追求进步、崇尚文明、勇于创新,甘于奉献的热情,有利于培养我们大学生的社会责任感,增强团队意识和集体荣誉感。

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