朋友是我们在成长过程中结识的与我们产生深厚情感的人。总结需要遵循一定的逻辑结构和写作规范。下面是一些写作总结的经验分享，希望对大家有所帮助。
科技节的好与坏篇一
我们信心慢慢地开始动手制作工具，没想到不像我们想象的那么简单，我们先拿一根毛线，在线上粘上吸管，再用胶条把吸管和牙签粘在一起，这时只剩下一分钟了，可我们刚粘了几根吸管呀，长度还远远不够呢！我们开始着急了，又换乱地粘上了几个吸管，裁判员就喊时间到，幸好长度差不多了，我们开始用做好的工具钩杯子，突然，我心里咯噔一下：完了这下糟了！没粘牢的吸管竟然断了！
果然不出所料，钩了好长时间只钩到了一个，剩下都钩不着，唉！真是首战不利呀！其他组同学都能钩到好几个呢！我们一个个都像泄了气的皮球，垂头丧气地离开了。但是，我们并没有互相埋怨，而是互相鼓励着：我们吸取教训，共同努力，一定会成功的！
绩是180cm，并且创造了新的纪录。”听到真个消息，我们高兴得跳了起来，欢呼着，脸上洋溢着欢快的笑容，心中充满了胜利的喜悦，我们又怀着兴奋的心情参加了六个项目，都获得了不错的成绩。
在大家快乐的欢笑声中圆满落幕，仿佛是刚过完一个喜庆的节日，又仿佛是参加完了一个丰富有趣的学习课程，它让我知道了团队合作的重要性。也让我明白了无论做什么事情都要脚踏实地的去做，不能粗心大意。这次活动在我记忆深处画上了一条美丽的弧线。
科技节的好与坏篇二
十月份是学校一年一度，激动人心的。我们三年级的比赛种类很多，有科幻画、有纸牌搭高、有变废为宝、还有折纸飞机。折纸飞机还分穿靶赛、定点降落赛、创意制作赛、直线距离赛、留空赛。
一个个节目都让人跃跃欲试。
我选择了折纸飞机的比赛。到了选拔赛那天，我们来到学校的体育馆，老师让我们各自做好准备。比赛开始，我首先拿起一张a4的白纸，将纸竖着对折，再对着折个头，再一次向里折，再对着折个头，再一次向里折，然后翻面，再一次折个头，飞机制作完成。老师先让我们比穿靶，但我飞出去的飞机却原路返回，这是什么原因呢？飞机飞的不是很平稳吗？还是风的方向不对，我不知道什么原因，耳旁只听到老师的声音说这个飞机不行。这个比赛我失败了。
但我没有放弃下一轮比赛，再接来的是定点降落赛，我折的纸飞机还是不行。接下来的比赛中，我还是屡屡失败。
这次选拔赛，我虽然没选上，但心里挺开心的。期待下次有更多的活动可以参加！
科技节的好与坏篇三
伴随着阵阵欢声笑语，我们迎来了第二十二届。这次的活动丰富多彩，“有可爱的冰项链”、“喷水塑料瓶”、“废旧品利用”等等。其中最让我难忘得还是那次吹泡泡比赛了！
可爱的冰项链中，我做出了一个陨石一般的项链，还可以自由变换位置。“啊！”伴随着一声尖叫，我们的纸牌大楼轰然倒下，唉，只好重建了。
快乐的时间总是过得很快，转眼间，一个又过去了，我们真期待下一个快点到来！
科技节的好与坏篇四
这个星期，我校举办了第22届。里有丰富多彩的各项科技活动，制作精美的冰项链，扑克牌搭建美观的高塔，画环保宣传画······其中让我最兴奋的就是用自制的泡泡水吹泡泡了！
我先在家里用胶水、洗手液、洗洁精和水以1：2：2：4的比例做好泡泡水后，带到学校。我们全班同学在操场上横排好后，大家用自己带来的泡泡水‘’各显神通‘’了。有几位同学已经吹出五颜六色的泡泡来了，我也不甘落后。我嘟起嘴，使劲地吹，没想到一个也没吹出来。我不罢休，再轻点吹，泡泡终于吹出来了，只是又小又少。看看别的同学，有的吹得很大很大，有的吹得一串串的。我心里别提有多着急呢！渐渐地我掌握了吹泡泡的诀窍。我一会儿仰着头吹，一会儿低着头吹，终于一个超级大的泡泡诞生了。看！操场上，五彩缤纷的泡泡漫天飞舞，有的像一串串玛瑙，在阳光的照耀下闪闪发光；有的全部连在一起，像在说悄悄话呢！还有的慢慢地飘动在空中······最终，经过我的不懈努力，终于获得“吹泡泡”比赛的“三等奖。”
快乐而又难忘的活动在大家的欢声笑语中结束了！希望明年的我们能继续参加！
科技节的好与坏篇五
本周星期五是我最难忘的日子，因为我们学校举行了活动。
下午，活动正式开始了。当老师把相关材料发下来的时候，我兴奋中夹杂着担忧：兴奋的.是可以亲自动手制作飞翔号的创作模型，担忧的是能否顺利完成这项别具意义的任务。
创作模型的材料零散地装在包装袋里，该从哪里下手呢？我小心翼翼地打开包装袋，发现里面有一根木棍，两个钩子，平衡杆，一对螺旋桨，还有两条双面胶和一圈橡皮筋。万幸的是里面竟然还有说明书，我想看着说明书总应该会做了吧，想到这我悬着的心总算像石子一样慢慢落下来。
我反复看着说明书，可仍觉得毫无头绪，怎么办？我茫然地抬头看了一眼我的同桌，只见他看了说明书后若有所思地拿出木棍，将尾钩套在木棍上，接着他将木棍倒了一个方向，把平衡杆套进木棍，且上面留出一点木棍，再把钩子套在平衡杆的上端，也就是木棍的顶端，在钩子的两边各装一片螺旋桨，这样子可真像竹蜻蜓呀！接着他把塑料纸用双面胶分别贴在平衡杆和木棍上，再将橡皮筋绕三圈后分别挂在尾钩和另一个钩子上，一架漂亮的小飞机就展现在眼前了。
正当我羡慕地看着同桌的作品时，同桌笑着对我说：你学习成绩好，但在这方面还不专业嘛。我听了，脸刷一下就红了，平时我都是读死书了，不动脑子想问题，不动手做事情，才会变成今天这样。想着心里难过死了。同桌又笑着对我说：别难过了，多动脑子想想，你一定能成功的。
我开始用心地做着，可还是没有同桌那么顺利。瞧！一会儿钩子穿不进，一会儿撕不开胶带纸，还好有同桌的帮助，我的小飞机终于做好了。我也第一次感受到了成功的喜悦。
通过这次活动，我懂得了平时做事一定要多动脑，勤动手，这样我们才会收获的更多。
科技节的好与坏篇六
今天、我们学校举办了第一届，我们怀着激动和喜悦的心情迎接的到来。
这次的主题是“科技创新、引领未来”。我想：“学。
校是通过这次让我们增加对科技的认识和热爱”。全校的师生对这次都很重视，都积极的参加了准备工作。在这次上，同学们都各尽所能，积极参与。航模小组展示了飞机模型的表演。最引人注目的是十米长卷现场作画，我们班十米长卷的主题是“感恩海洋”，同学们画的栩栩如生。最让我感兴趣的是同学们做的科技作品，在参观科技作品的时候，我发现了一个百事可乐的饮料瓶。我仔细观察发现，它其实是把一些电线按到了饮料瓶里，按一下旁边的按钮，它就亮起了明亮的灯光，原来这是一名同学的小发明《小台灯》。
在这次上我们学校来了一辆大蓬车，我们参观了大。
篷车。在大篷车里面放的是高科技作品，有倒镜、磁力线、锥体上滚等等科技发明，让我们大开眼界，学习到了很多科技知识。
这次不但让我增加了对科技的认识，而且让我明白。
了很多科技原理。通过这次，使我更加热爱科学了，这是一次难忘的。
科技节的好与坏篇七
上科学课的时候，在最后的几分钟时间里，科学老师意外地告诉我们，明天就是。
下课后，教室里顿时炸开了锅，同学们欢呼雀跃议论纷纷。因为我们朝思暮想的终于就要来到眼前了！
第二天下午，我们班去游园。我一下楼就被眼前的一幕惊呆了，同学们人山人海川流不息，想挤进去看一眼都难。操场上一架巨大的航模挂着五颜六色的彩带在天空中飞，它吸引了众多好奇不已的目光。有的科技作品是一个用水来转的风车，水作动力能源带动风车，这我可是第一次见到呢！有的科技作品是一辆遥控小车，它在自由自在的跑得可欢了，有的科技作品是一个机器手臂，中间有一支笔，一个同学拿着遥控器，按一个开关就可以让机器手臂写出字来。其中我最感兴趣的是一个纸壳上面扎满了针，拿一个气球放在上面，刚一放下去，我们马上就跑开了，因为怕气球爆炸的声音呀！可是回头一看，气球安然无恙丝毫无损，原来是空气的原理，真让人刮目相看啊！
上课的铃声响了，我们一步一回头的离开。这一次的真让我大开眼界大饱眼福，真希望每次的都这样趣味无穷！
科技节的好与坏篇八
4月9日，我们学校举办了第一届校园。
我很荣幸担任了尚美楼大厅科技作品展览区的解说员，虽然早早的做好了充分的准备，但心里还是抑制不住地兴奋和紧张。
开幕式结束后，我快速回到自己的工作岗位，作好了准备。不久，远远地看见一位陌生的老师带着一批穿着橙色校服的学生向大厅走来，我知道这是兄弟学校的参观者。我的心怦怦直跳，似乎要跳出嗓子眼。我赶紧深呼吸，默默地命令自己平静下来。旁边的王老师也不断地鼓励我，说：“你是最棒的，一点问题都没有。加油！”客人们来到了展区，我鼓起勇气，自信、大方地向他们介绍起同学们科技作品。我清晰、流畅的解说获得了他们的交口称赞。
接待完了一批又一批的校外参观者后，我的解说任务完成了。王老师说，我可以去各个活动场地参加体验活动了，我便一溜烟似的跑向了操场。科技体验活动真多呀！火箭喷发器、木棍搭桥、萝卜牙签搭高塔……都很有趣。
我最喜欢的是尚美楼五楼的创客室，这里有许多各式各样的高科技作品。进入创客室，首先映入眼帘的是一栋小而精致的小房子：红色的屋顶，白色的墙壁，原来是智能家居。里面有许多小巧玲珑的家具：沙发，床，窗帘，空调，灯，甚至还有电视机呢！最有趣的是展示台上还有一个平板电脑，上面有许多按钮，我好奇的按下“一楼灯开”，房子一楼的灯就亮了；按下“车库开”，车库门竟然慢慢上升了；按下“窗帘开”，房子二楼阳台上的窗帘也拉开了；按下“电视开”，客厅里的电视也开了，正在播放护肤品的广告呢。真是太不可思议了！有了它，就可以通过互联网来操控家中的各种设施，真是太方便了！
创客室里的魔箱也很有趣，在箱子上方的小孔里放入一枚硬币，从正面看，硬币不会掉下去，而是从箱子后面的小门里出来哦！这是因为魔箱里面有一面镜子，和箱子里面形成了45o夹角，会让人做出错误的视觉判断。
从创客室出来，我的目光被运动场西边的体验活动吸引了——木棍搭桥。几个同学正在用木棍交错着，试图搭成一座桥，在经过一番努力之后，桥终于完成了。一位同学走上木桥，站在上面停留了好一会儿，桥竟然没有塌。另一位同学看见了，一脸疑惑。他跟旁边的两个小伙伴轻声嘀咕了几句，就快步走上去，坐在木桥上，他的俩伙伴赶紧也走上前，弯腰把桥抬了起来，木桥竟然还是没有散架。旁观的同学都惊讶不已，情不自禁地一边拍手一边高声叫好。
科技是多么神奇呀！首届校园早已结束了，但其间开展的各种活动深深地印在我的脑海里，将激励我在今后的学习、生活中，勇于猜想，勇于探索，勇于实践，用智慧的大脑去创造、去发明、去攀登科学的高峰！
科技节的好与坏篇九
八月，我和爸爸顶着炎热酷暑，来到大别山深处的一处小村庄，听爸爸说这里是一个自然保护区——鹞落坪，这里高高的山峰似乎只有老鹰才能飞到。
夜晚来到的时候，虽然是盛夏，但是这里却是凉风习习。我们在一块平地上架上了一个白色的布，再在上面挂上一盏很亮的灯，这可不是一般的灯，这个灯的名字叫做高压汞灯，亮度是一般灯泡的几十倍。
在灯光的映射下，暗夜里不断飞来森林中的精灵――昆虫。很奇怪的是，这些昆虫一旦到了白布上居然都安静下来，不再飞开。原来这就是昆虫的趋光性，爸爸告诉我说这些夜行性的昆虫为了增加与异性相遇的机率会一同朝着有亮光的地方飞，这也是大自然选择的结果呢。
不一会儿，白布上聚积起越来越多的昆虫。仔细的观察它们数量最多的是蜉蝣，这种昆虫是淡绿色，纤细的身体有着一对透明的翅膀和两根长长的尾须，爸爸告诉我说蜉蝣是一类非常古老的昆虫，它们羽化后就没有了口器，所以也不能再摄入食物，往往很快就会死去，可以说是“朝生暮死”。
除此之外，还有很多蛾子，这些蛾子有大有小，颜色也各异。有的蛾子翅膀上有大大的眼睛一些花纹，这是为了吓走想吃它们的鸟儿。有的蛾子有很鲜艳的颜色，这是在警告猎食者：我有毒！不要吃我哦！还有一种蛾子居然长的像一片树叶，肯定是想躲藏在叶子中间不被发现。最奇特的是天蛾，它们长着壮硕的身体和三角型的翅膀，可以说是昆虫中的战斗机，爸爸说它们的飞行高度是昆虫中最高的。
一会儿我听见一阵的嗡嗡声，原来是飞来了一只锹甲，它披着黑色的铠甲，和两只长长的钳子，可以说是一辆微型的装甲车。爸爸说它们属于昆虫中最大的类群——鞘翅目，它们既能上天，也能下水，还能够钻地，可以说是无处不在。但是我发现这些昆虫对光线的反应性也不一样，有的一看见光就飞过去，有的要过一会儿才会飞到光源那里，并且都喜欢围绕着灯光不同的打转飞。
我用手机上网搜索了昆虫为什么有趋光性，但是网上的答案也不一致，大多数学者都认为夜行性昆虫的趋光性与其导航方式有关。它们通常是以月亮为导航坐标的，且飞行时不是垂直于月光，而是呈斜交；而灯火会让它们误认为是月亮，结果就会以螺旋形渐近线的轨迹飞向灯火。
爸爸告诉我说，夜晚属于这些精灵，而且我们人类也是和这些昆虫息息相关的，没有了这些昆虫，我们人类也将无法生存。我们将灯关去，等待这些精灵飞到它们的世界中，天上的星星也在眨着眼和它们一起告别。
科技节的好与坏篇十
本周星期五是我最难忘的日子，因为我们学校举行了科技节活动。
下午，科技节活动正式开始了。当老师把相关材料发下来的时候，我兴奋中夹杂着担忧：兴奋的是可以亲自动手制作“飞翔号”的创作模型，担忧的是能否顺利完成这项别具意义的任务。
创作模型的材料零散地装在包装袋里，该从哪里下手呢？我小心翼翼地打开包装袋，发现里面有一根木棍，两个钩子，平衡杆，一对螺旋桨，还有两条双面胶和一圈橡皮筋。万幸的是里面竟然还有说明书，我想看着说明书总应该会做了吧，想到这我悬着的心总算像石子一样慢慢落下来。
我反复看着说明书，可仍觉得毫无头绪，怎么办？我茫然地抬头看了一眼我的同桌，只见他看了说明书后若有所思地拿出木棍，将尾钩套在木棍上，接着他将木棍倒了一个方向，把平衡杆套进木棍，且上面留出一点木棍，再把钩子套在平衡杆的上端，也就是木棍的顶端，在钩子的两边各装一片螺旋桨，这样子可真像“竹蜻蜓”呀！接着他把塑料纸用双面胶分别贴在平衡杆和木棍上，再将橡皮筋绕三圈后分别挂在尾钩和另一个钩子上，一架漂亮的小飞机就展现在眼前了。
正当我羡慕地看着同桌的作品时，同桌笑着对我说：“你学习成绩好，但在这方面还不专业嘛”。我听了，脸刷一下就红了，平时我都是读死书了，不动脑子想问题，不动手做事情，才会变成今天这样。想着心里难过死了。同桌又笑着对我说：“别难过了，多动脑子想想，你一定能成功的”。
我开始用心地做着，可还是没有同桌那么顺利。瞧！一会儿钩子穿不进，一会儿撕不开胶带纸，还好有同桌的帮助，我的小飞机终于做好了。我也第一次感受到了成功的喜悦。
通过这次科技节活动，我懂得了平时做事一定要多动脑，勤动手，这样我们才会收获的更多。
科技节的好与坏篇十一
时间飞逝，一年一度的又来了。
今年是我校创办以来的第13届，今年的与往年截然不同，除了有低年级的科技作品展外，学校还为我们买来了各种珍奇动物的图片和简介。不仅如此，还有各种各样的模型，如：鱼的视角、概率与可能性······这些模型通过游戏的方式让我们更加深入地了解科学。
各式各样的模型吸引着我们的眼球，而最让我惊喜的是模型比赛和魔术表演。
活动当天下午，当老师一声令下：“解散！”我就像离弦的箭一样冲到了我最喜爱的船模比赛现场。与我同来的还有叶昱希。哇，比赛已经开始啦！我在心里呐喊道。只见那位参赛选手将那艘看似“笨重”的大客船放入水中，没想到它的表现却让人大失所望。只见那艘“大笨船”一点一点地向前移动，就像一位老奶奶在慢悠悠地走动。当我知道下一个参赛同学是我们班的同学时，我十分激动。终于，刘恰亨上场了，他娴熟地操纵着他的快艇，一会儿快，一会儿慢，不费吹灰之力就到达了终点，虽然中途有点小失误，但他还是顺利地完成了比赛。
后来，我还观看了车模“足球”赛、魔术表演等节目。
这次，真是一次令我难忘的啊！
科技节的好与坏篇十二
今天、我们学校举办了第一届科技节，我们怀着激动和喜悦的心情迎接科技节的到来。
这次科技节的主题是“科技创新、引领未来”。我想：“学。
校是通过这次科技节让我们增加对科技的认识和热爱”。全校的师生对这次科技节都很重视，都积极的参加了准备工作。在这次科技节上，同学们都各尽所能，积极参与。航模小组展示了飞机模型的表演。最引人注目的是十米长卷现场作画，我们班十米长卷的主题是“感恩海洋”，同学们画的栩栩如生。最让我感兴趣的是同学们做的科技作品，在参观科技作品的时候，我发现了一个百事可乐的饮料瓶。我仔细观察发现，它其实是把一些电线按到了饮料瓶里，按一下旁边的按钮，它就亮起了明亮的灯光，原来这是一名同学的小发明《小台灯》。
在这次科技节上我们学校来了一辆大蓬车，我们参观了大。
篷车。在大篷车里面放的是高科技作品，有倒镜、磁力线、锥体上滚等等科技发明，让我们大开眼界，学习到了很多科技知识。
这次科技节不但让我增加了对科技的认识，而且让我明白。
了很多科技原理。通过这次科技节，使我更加热爱科学了，这是一次难忘的科技节。
科技节的好与坏篇十三
刚到学校，就迎面送来一股智慧的凉爽，“原来今天是科技节啊！”瞧！大家都带上了自己的作品。我得意地端详着自己的杰作：胖乎乎的娃娃正躺在泡沫上睡大觉呢。哈哈，这鸡蛋保护器可不容易做呢！
上周科技课上，老师让我们做一个鸡蛋保护器，还笑咪咪地补充道：“棉花、气球、泡沫、袋子、孔明灯……都可以做鸡蛋保护器。”我暗自想：棉花太软，保护不了鸡蛋，不行，孔明灯万一飞上天去怎么办，也不行，袋子太小没用，大的又没有；气球更没有用。唉！正当我心乱如麻时，一奶一一奶一一边啃瓜子一边说：“用木头吧，把鸡蛋绑在木头上，把木头垂直扔下去，鸡蛋在最后一刻不会碰到地面，鸡蛋既不会破，又很简单……”“但是别人的保护器压到我的怎么办呢？”一奶一一奶一没说话。
后来，我脑筋一动，想到了还有泡沫，说干就干，我把鸡蛋放到了一个泡沫盆里，用胶带粘好，就急着往下扔，鸡蛋竟然没有破！我乐坏了。我又包了一层气泡沫和泡沫，鸡蛋就更不会破了。我抱着鸡蛋保护器，心里美滋滋的，想：这次一定会赢了！
上午流水般过去了，也就揭开了科技节的帷幕。上课了，我轻轻抱着鸡蛋保护器，生怕还没扔就破了。先是四（1）班扔，他们把鸡蛋保护器露在外面，可他们的鸡蛋保护器上面要么系着气球，要么系着袋子，要么系着个氢气球，我的和他们的比起来，总是觉得差了点什么，只有光一溜一溜的一个。虽然我已经试过了，可心里总觉得不太蹋实。
一眨眼的时间竟然轮到了我们，我们爬上四楼，向下望，呀！这么高！我感到手心直冒汗，把鸡蛋扔下去，怎么着总有点于心不忍。正当我还在想什么时，口哨一声响，把我从幻想里惊醒了，我的手也好像被控制了，突然一松，鸡蛋保护器像离弦的箭似的坠下了楼，发出啪的一声响，看看别人的，还在半空中呢！我的手直发一抖，心想：鸡蛋肯定要破了。心中像有无数只小鹿在蹦呀跳呀，一握拳头，竟有一大把汗！我迅速捧起我的鸡蛋保护器，此时此刻也管不着什么美观，拼尽全力地把透明胶撕下，呀！里头睡着一个胖娃娃呢！它一晃一晃，似乎在向我诉说着飞行的秘密，让我别再拿它的生命做实验了。
四楼又有同学把头探出来，准备把鸡蛋扔下来，小天井顿时沸腾了：有的人说‘祝你们好运呀’，还有的人说：‘祝你们倒霉，你们要输掉’，同学们个个乐不可支，像是占了天大的便宜似的，就算吹一声哨子，也未必会有人听见。突然，一个个鸡蛋保护器落了下来，其中有一个“降落伞”在空中缓缓飘荡，好像在空中睡着了。这时，同学们的嘴都成了“0”形，异口同声地发出“哇”的一声。我心里想着：那个人的鸡蛋一定不会破。带着愉快的金色心情，我们回到了教室。
这次科技节十分有意义，它让我学会了勇敢、思考、智慧、欣赏，我回想曾经生活中的一点一滴，不都是由这些组成的吗？心中一个声音回答：是的。
科技节的好与坏篇十四
今天是我们全校同学最喜爱的科技节。
科技节有许多项目上，如纸环承重、纸船承重、冲天塔，但是让我最喜欢的还是男生项目纸环承重。它的规则是：用a4纸一张把它折成长条形，再用胶水粘接。
接着，我拿起a4纸，再拿来一团胶水，再把a4纸分成三条，再用胶水把它粘贴起来。三个纸环成功了！我又小心翼翼地把矿泉水钩到了纸环上，我又稳稳得把它提起来，哇！它一下子能钩起八瓶矿泉水，纸环居然没有断，我想应该能再增加两瓶，一试真是不得了了，纸环居然还没有断，最后我把十瓶矿泉水放在秤上称了一称，竟然有5000克，我成功了，这个小小的纸环竟然能钩住那么多矿泉水，真是让我惊讶地连嘴巴都合不上了。
下个星期一就是我们男生项目纸环承重总决赛了，如果我还能做得那么好的纸环，就有希望得到一个好名次为班级争光了，我期等星期一的比赛！
纸环承重的挑战多，纸环承重的欢乐多，我爱纸环承重这个游戏。
科技节的好与坏篇十五
我们学校的科技节真的是丰富多彩，有令人惊叹的纸船承重，有让人喜悦的土电话，有富含智慧的点亮小灯泡……而我最喜欢的是会跳远的乒乓球。
我试了试，哦，挺简单的。我吹得很顺利，连过了三关。还有最后一关就能进入全班pk了，这时，有同学告诉我，你的杯子是直筒的没有障碍吹起来要简单，全班pk的话是用一个高脚杯，你一定要加油呢！
我顿时感觉到了压力，刚刚轻松的心情一下子变沉重了。我镇定的嘘了口气，成功突破第四关后。我向同学借了两只与众不同的高脚杯，尝试了几次便状况百出。我顿时泄了气，心想这下肯定是没希望了，上去一定要被同学笑话了，我怀着沮丧的心情对准乒乓球用力一吹，啊！竟然成功跳到另一个杯中。同学们也给了我鼓励的眼神，刚刚熄灭的信心又重新蠢蠢欲动起来。
开始全班比赛了，第一个上去的就是我。“开始！”老师说着，我一听，立马小心又用劲地吹了起来，可任凭水花四溅，乒乓球还是在那个水杯里旋转，跳不起来，就像在和我耍脾气，我再用力一吹，许多水花立刻溅到了我生气的脸上。我冷静了下，换了个姿势，蹲下身体对准乒乓球下方用力一吹，乒乓球终于如我所愿跳进另一个杯子里。
回家后，我认真地查阅了为什么乒乓球能跳的原理，乒乓球是借助水与空气的浮力，并用风力载它“跳远”的。了解了这些，我本来头上的乌云解开了，放出了小太阳，因为我学到了知识了呀。
科技，是我们现在方便生活的重要基石，而只要你肯开动脑筋，愿意发明，长大后你一定能成为一名发明家、科学家！
科技节的好与坏篇十六
科技节展览今天，妈妈带着我来到市贸中心。还没进市贸中心就远远看到那里人山人海，一辆辆大卡车，整齐的停在市贸中心门口，一群群活泼可爱的小朋友从大卡车上排着队走了下来，其中一个带着帽子的小男孩。
他身穿校服，背着一个沉重的包袱，低着头，好象没睡醒似的。走进世贸中心，一个个鳞次栉比的房间，有浙大的还有些学校等等。我们先进了浙大的房间，我看见了一支支打火机放在柜台上，有一个阿姨说：这个打火机是防止小孩玩火的，打火机的盖子上有一个滑轮，必须把滑轮推倒底，在使劲把盖子往后一扳就行了。我试了试，因为用力不够猛，所以没成功。突然，一只像老鼠一样的东西从我脚下穿过。
原来是一个自动扫地机，阿姨又说：这个是我发明的自动扫地机，只要他路过的地方，一定很干净！接着我们又去了另外一些房间，最让我难忘的是一辆跑车，它有着大大的轮子，橙黄色的壳，鲜艳多姿，据简介说这辆车的马达是法国进口的，隐形是德国进口的。随后，我和妈妈进入了市贸中心的里面，我们先去了动漫小能手那里，我朝里面望了望，一个个和我年龄差不多一群小孩在那里玩电脑。我去了第二个房间，我拿起其中的数码精灵游戏简介就看，突然一个阿姨开始问问题了：你知道要带宠物要什么条件吗？１、要十级以上。2、等其他人都回答完了，我突然说出是５。阿姨把话筒伸过来，说：来这位小朋友你说。应该是五、要组队。我高兴的说。对了阿姨送给我了一个礼物。接着我去参观了理化小实验、未来工程师。
最让我念念不忘的也就是最搞笑的自制火箭。一些大哥哥把打火机里的气体输到瓶子里，一股浓烟刺鼻而来，突然他们把瓶子放到管道上，点燃打火机，嗉的一声，火箭像一根离弦直射过去，碰到一个大姐姐的头上，大家不禁笑了起来。在一阵笑声的陪伴下，我们高高兴兴的回家了。我觉得科技节不仅培养小朋友对科学的了解，还让他们看见了以前没有看到过的东西！
今年，学校里又举行了好玩又有趣的科技节。今年科技节的内容是：冰项链、扑克搭建高塔、环保画、废品利用做手工、吹泡泡。其中我最喜欢的是：扑克搭建高塔和吹泡泡。
那一天，叮铃铃的铃声照常在班中回响。正式拉开了科技节的序幕。俞老师说：今天，科技节的安排是扑克搭建高塔。于是教室里立刻欢腾起来。有人说：我一定要搭30层。有人说：去，应该会定时间的吧。我看，你搭到天黑可能也只搭了10层。全班同学瞬间变成了一只只小麻雀，叽叽喳喳吵个不停。俞老师开口说道：大家先别吵。全班立即停止了议论，仿佛时间的钟摆停止了似的。全班同学都安静了下来。俞老师和颜悦色地说：我先发些扑克，你们练习一会儿。大家像小鸡抢食似的拼命点头，表示同意。时间一分一秒的过去了。停，开始比赛。比赛时间三十分钟，预备，开始。
我先把扑克横着折，然后小心翼翼地开始搭建，随着时间越来越少，心情越来越紧张，手也渐渐抖了起来。太好了，我成功搭到20层啦。在我正在自嗨时。轰，只见我的天都峰不见了，只剩下七零八落的扑克散在周围。我的眼眶含着泪花，隐隐有下落的趋势，我深吸一口气，心想：扑克呀，扑克，你知不知道我搭这个天都峰有多辛苦啊！你们怎么一点都不明白、不留恋呢？啊！我重提精神，恢复状态，又开始重新搭建起来。这次，我把地基扩大一些，搭到20层时，我得意洋洋，小声说：哼，倒了又能怎样，关键是水平。看，我又回来了！扑克的'数量急剧减少中。这时我又想：啊哈，我搭得这个可能已经有1米多了吧，应该是够了。我拿了老师的尺子，细细地量了一下。哇！1米28，我原本想大喊出来，但又怕一不小心可能又倒了，我还是小心为上。塔越搭越高，搭到最后，我用2张扑克竖着折，搭在了塔顶上，感觉更威武。停老师大喊。太好了，我完美的作品呈现出来，周围仿佛包裹着金光，耀眼极了！
上周五的吹泡泡更好玩，先用一些洗洁精、白糖、水，调配出泡泡水。然后，俞老师把我们带到操场说：今天的吹泡泡是比谁吹得又大又多。我心想：呀！死定了，我的泡泡吹出来是又小又多，这可怎么办呀？比赛开始俞老师大喊一声。算了，凑合一下吧，我开始吹了。哇！真美！吹出的泡泡象一个个小精灵，她们有些飞到树上，晃啊晃，就是不下来。有些小精灵围绕在人们的身边翩翩起舞，她们唱着歌一同飞向远方，还有一些泡泡在阳光的照耀下，闪烁着五颜六色的光芒，像一颗颗彩色的宝石飞向天空。
啊！多么有趣的科技节，多么好玩的科技节呀！
最近学校把科技节宣传得沸沸扬扬，不少同学期待着这一天的到来。
春风习习，春雨徐徐，操场散发着一股草木幽香。当我们像往常一样来到操场上，并没有听到如期而至的音乐声，却听到响亮的广播声，这个声音让我们观赏了一场好玩有趣的空模表演。开始，一架小飞机拎着科技节的宣传语笔直地冲向天空，它摇摇晃晃，晃晃悠悠，吸引了不少同学的注意。不久，又一架飞机冲向了天空，它不像之前的小飞机一样慢悠悠地摇晃着，只是好奇地在我们的上方盘旋着，像一只雄鹰。这架飞机结束了它飞行的旅程，又一架飞机飞上了天空，这架飞机让许多同学惊讶起来，因为它的造型是一个轻飘飘的纸飞机。突然，这架活的一般的纸飞机直冲云霄，又猛地扎下来，吓的下面的同学一阵惊呼，可是这纸飞机却无所事事般斜飞了出去。纸飞机刚飞回去没多久，另一架飞机就快速地飞上了天空。这架飞机像隼一样快速地飞行着，虽然十分有趣，但不一会儿就因为快速飞行的缘故挂上了树枝。在太阳的一阵暴晒后，我们的眼睛疲倦了，腿麻了，即使注意力都在飞机上，但是还是感觉得到腿部一阵阵的酸痛。回到教室，刚才的一幕幕回荡在脑海里，久之不散。
到了下午，教室里可热闹了，大家都还惦记着今天的活动呢。到了楼下，我和同伴来到了比赛地点，我们的任务是搭纸牌塔。刚来到比赛地点，就望见了许多同学的纸牌塔，看见这些高大的纸牌塔，我们迫不及待地赶紧制作了起来。我们一层一层地搭着，当一座高高的纸牌塔矗立在我们面前时，不少同学已经上交了成绩，我们正想举手，一股莫名其妙的风将我们的高塔吹倒了。我们愤然地看向这阵风的来源，正是旁边的同学在作怪。无奈，只好重整旗鼓继续搭塔。又搭了一座比较高的塔，可是正当欢欣之时，又一阵风来了。我们两个双双把眼神移到了风的来源，这次没有了先前的愤然，倒是多了几分无奈。因为之前那个捣蛋的同学，早已交差走了，这次就是大自然的风来妨碍我们了。一次又一次地搭，一次又一次地扶，风总是吹着口哨将纸牌塔吹倒了。最后，也是取巧般的将纸牌尽力地累成一座小山，无可奈何地交差了。阳光明媚，白云成堆，晴空万里，比完赛的我们闲得无聊，来到操场上。在操场中央的草地上，正举行着一场比赛，水火箭留空。正当我们好奇地走过去，那边就喷射出一阵水花，这水花下了我们一跳，也挑起了我们的兴趣。走近一看，原来水火箭就是一个水瓶装着水，利用发射器升空，从而瓶身分解，打开降落伞，降落。弄明白了这个原理，我们更加专注地观看着这场比赛。在比赛中，有的火箭成功升空并且降落，有的火箭笔直升空后装着满罐子的水失败落下，有的火箭还没飞多远就打开降落伞降落了。看完了几场比赛，我们便回到教室。
一天下来，我们都困了，累了，在这疲倦中我们走进了科学，见识了当今科技的发展。
科技节的好与坏篇十七
一年一度的又到了！是我最喜欢的节日了。这一届里，学校为我们准备了好多好玩的游戏：吹泡泡，课本剧、让灯泡亮起来等。其中，我最喜欢的就是会跳的乒乓球和纸船载重了。
会跳的乒乓球操作很简单，只要两个高脚杯，一只乒乓球和一杯水就可以了。首先，把两个高脚杯各装半杯水；接着，把乒乓球吹到另一个高脚杯里。这个挑战看似简单其实十分困难。我第一次吹，吹得很狼狈。我用力过猛，吹得水花四溅，满脸是水，衣服头发也湿了一片，可乒乓球还是纹丝不动。我不甘心，又吹了一次，把力气用小点，这次还是没成功，球被吹出杯外了。我没有灰心，又练习了一遍又一遍。就在我要放弃时，终于成功了。
纸船载重，听着就明白，要折一只纸船来装东西放在水里，不能沉。我刚看见这个题目，知道往里装的是棋子时，十分惊诧。我想：纸船那么轻，如此薄，棋子又那么重，可以吗？估计放不了多少就沉下去了吧。不过，不久，我就大开眼界了。原来纸船也可以放那么多棋子，一盒都不够呢！我亲眼看着一名同学的纸船放下了94颗棋子。接着，我们又眼睁睁地看着一名同学的纸船放下了348粒棋子！真是令人震惊啊！
这次的，我学到了许多东西，知道了要对自己有信心，要待事坚持不懈。
科技节的好与坏篇十八
1、科普添足能量，和谐社会开启未来。
2、让科学的春天，滋润人们的心田。
3、科技让我飞，飞向科技的世界！
4、科学发展，保护环境，创造和谐。
5、我们致力于弘扬古代文明，普及科学技术。
6、科学是生产力，大众科学是活力。
7、珍惜生存环境，保护人类家园。
8、普及科学知识，共享科学生活。
9、宣传科学，消除愚昧，社会和谐，国家繁荣。
10、科学没有终点，梦想在前方。
11、展开科学的翅膀，放飞科学的梦想。
12、食品安全关系到你我。安全食品使数百万人受益。
13、拥有一门科学，拥有一个梦想。
14、科学生活，健康身体，幸福生活。
15、科学的世界，你和我在一起。
16、科学在身边，普及从我做起。
17、享受科普教育，构建和谐社会。
18、科学创新，让社会和谐发展。
19、推进创新型城市建设，提高自主创新能力。
20、普及科学技术，提高公民素质，构建和谐社会。
科技节的好与坏篇十九
1、弘扬科学精神，普及科学知识，传播科学思想和科学方法！
2、科技科技，快乐无比，动手动脑，我们爱你！
3、我观察，我快乐；我试验，我收获。
4、保护资源环境，造福子孙后代。
5、15今日奇思妙想，明日硕果累累。
6、乘着科技的翅膀，在创想的蓝天里飞翔。
7、强化自主创新、保护知识产权！
8、节约资源，保护环境，促进可持续反展。
9、展开科学的翅膀，放飞科学的梦乡！
10、科技带来快乐，科技带来梦想！
11、翱翔科学的天空，畅游知识的海洋！
12、畅想科技，倡响科技。
13、科学探索乐趣多，和谐发展你我他！
14、科技让我们插上梦乡的翅膀，让我们遨游在知识的海洋！
15、深入实施科教兴区战略，加快推进科技进步！
16、走进科技，走近梦想。
17、加强青少年科技教育，加快培养创新人才！
18、科技让我飞翔，飞向科技的世界！
19、科技创新与科学普及是全社会共同的事业！
20、多听多看多动手，科学世界任我游。
21、科技创造梦想。
22、尊重知识，尊重人才，尊重劳动，尊重创造。
23、加强科学技术普及，提高市民的科学素质和综合能力！
24、科技创造美好世界！
25、珍惜生命之水，节约光荣，浪费可耻。
26、坚持落实科学发展观，促进经济、社会和人的和谐发展！
27、科技引领携手创新共建和谐。
28、加快科技创新，努力提高区域综合竞争力！
29、用创新点缀人生，让科技融入理想。
30、珍惜资源，建设节约型社会！
31、天文地理奥妙多，奇思妙想乐趣多！
32、树立和落实科学发展观，促进人与自然和谐发展。
33、人人参与科技节，我的科技节我做主！
34、珍惜资源，建设节约型社会。
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