方案的实施需要明确的时间计划和责任分工。方案的复制和推广应考虑适应性和可持续性。通过阅读这些范文，我们可以借鉴一些制定方案的思路和方法。
亲子手工活动策划方案篇一
家庭是社会的细胞，民族的未来决定在每一个父母的手里。为此我们启动了亲子共成长活动，希望广大父母关注孩子的成长，与孩子共同成长。
1、亲情一句话：将自己在家里关心、孝敬父母的话用简洁的语言记录下来，利用晨歌后2分钟的时间交流，供其他同学学习。
2、在家长中掀起记“家庭周记”的热潮。每周搜集一次，可以记录母女的感情沟通，生活中令人感动的小故事，也可以记录自己的心灵感受以及深沉的父爱，如果家庭成员经常一起出去游玩或举行家庭娱乐活动，还可以记录活动感受和游艺经过。以次激发父母与孩子间纯真细腻的.感情，让孩子感受到生活的美好、幸福。班主任将优秀周记汇总、装订，利用晚点时间进行交流，畅谈感受。
3、幽默汇集。孩子在成长过程中曾说过许多适合其年龄特点，但在我们成人看来却风趣、幽默的话，它折射出孩子纯真的心灵。每每读到它，眼前就浮现出孩子天真活泼的笑容，耳畔回响起那铜铃般的稚嫩话语，因此让孩子互相讲一讲家庭中的幽默故事，能在班级中营造出家庭般的温暖。
4、我是知心父母。现在的孩子缺少的不是物质享受，而是精神财富。因此我们在家长中提出“我是知心父母”的口号，规定家长每天与孩子的沟通时间不得少于半小时，并在家长会交流沟通的内容、效果、出现的问题。
5、同读一本书。继续营造“书香家庭”，让浓郁的书香浸润每一个家庭，让每一个家庭成员都能从书中受益。
家长们来自不同的工作岗位，他们对每份工作的酸甜苦辣感受最深，有许多警示、劝戒、鼓励孩子的话，因此我们准备举行“家长进校周”活动，每天邀请一、两位家长走进学校，走进班级，和孩子们聊一聊自己的工作，谈谈工作环境、工作压力、工作艰辛、工作前景，让孩子们了解父母工作的情况，激发他们好好学习的动力。父母是孩子的第一任老师，父母的教育在孩子成长中起着不可低估的重要作用，为了孩子的健康成长，让我们家校携手，为家庭道德教育助学校素质教育一臂之力。
亲子手工活动策划方案篇二
5、动物园附近吃的比较少，家长们帮孩子准备一些干粮，以免孩子饿了、渴了有东西吃，同时告诉孩子吃了的东西不要到处乱丢，爱护环境。
一、走小路
玩法：家长把两块泡沫垫依次铺在地上，孩子从一个泡沫垫跳到另一个泡沫垫上，家长赶快从孩子后面将泡沫垫拿到前面，依次类推，直到终点。
参加人员：每组家庭派出一名家长和宝宝共同参加
二、袋鼠爸爸、妈妈
玩法：让孩子双手抱紧爸爸或妈妈的脖子，双腿夹紧爸爸或妈妈的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在爸爸或者妈妈的胸前。爸爸或妈妈抱着宝宝，双脚向前跳跃。
参加人员：每组家庭派出一名家长和宝宝共同参加
三、跳跳球
玩法：宝宝站在起点处，家长站在孩子对面指定的位置，口令一响，宝宝坐到跳跳球上跳到家长面前，再由对面的家长跳回来，下一个宝宝继续跳，对面的家长又跳回来。依次内推。速度快的那一组胜利。
要求：游戏分成四组进行，宝宝一边，家长站于另一边，要求都必须坐于球上跳回来。
参加人员：每个家庭派出一名家长与宝宝共同参加
四、揪尾巴
玩法：将彩色皱纹纸的三分之一塞进彼此的裤子里，其余的部分拖在外面当“尾巴”。家长和孩子保持一定的距离，面对面站好，同时数“一，二，三”，然后开始挪动，互相想办法揪对方的“尾巴”，同时还不能让对方揪住自己的尾巴。揪的最多的家庭为获胜者。
参加人员：家长都可以与宝宝共同参加
五、小鸡出壳
玩法：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。老师发令说：“预备――起！”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。
要求：每个家庭参与成员都必须从撕破的洞里按要求钻出
六、小脚踩大脚
玩法：游戏分成小组进行，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，面对面而站立、双手拉住。听到发令者说开始后，一起出发。
要求：以接力赛的形式到对面与对面家庭击掌，对面家庭才可以出发，最先完成的队为获胜对。
七、水果蹲
要求：每个组一名家长在前面带领大家做自己组的动作以及发号口令
八、爱心传递
玩法：将家长和幼儿各分为四组，每组家长，依次将该组幼儿抱起来往下一位家长手中传递，家长手中不能有空余，最先将幼儿传递完成的为获胜组。
亲子手工活动策划方案篇三
亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础，以孩子们跟家长的互动游戏为核心内容，全方位开放孩子的多种能力，帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过度的一种活动。
目前，在家庭教育中，亲子互动往往被爸爸妈妈所忽视。这对于密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我广场决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。
大手牵小手，你我共成长。
20xx年10月1日
xx商业广场中心
1.通过孩子和家长的游戏，增进孩子与家人之间的感情
2.让孩子们体验活动带来的快乐
3.通过活动来宣传广场知名度
2.准备活动所需的材料
3.布置活动场地
4.设置奖品
可以自行购置奖品或是广场赞助商消费劵、广场消费劵等。
总负责：xxx
具体负责：xxx
具体实施：xxx
活动主要流程
一、1.主持人致欢迎词：
2.注意事项：
1)在活动中请注意看好您的孩子，以免发生事故。
2)在活动中请遵守游戏规则。
3)在游戏中请勿拥挤，应相互谦让。
4)每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品，在游戏中表现优异的孩子能够获得特别礼品。
二、介绍游戏名称：
游戏开始：
活动1
运球走(每个家庭一大一小)
材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器
游戏玩法：孩子和家长分别站在场地的两端，游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运到终点，先到达终点者为胜。
活动2
带你走(每个家庭一大一小)
材料者准备：报纸
游戏方法：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。以计时的方法评比，先跑完的队伍为胜。
活动3
运球跑(每个家庭一大一小)
游戏方法：家长好孩子面对面或背对背，把一个球夹在中间，合作把球运到指定对地点，先运到的家庭获胜。在运球的过程中，手不许碰到球。途中如球掉下或破碎，则返回起点，重新开始。
活动4
踩气球(每个家庭一大一小)
材料准备：气球、绑绳
游戏方法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球，直到游戏时间结束。一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否则视为违规，取消继续比赛的资格。在比赛时间内踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多的2个小朋友获得奖励。
三、抽奖活动
在广场设立一个填写抽奖区域在活动开始时结束填写。每个活动结束后由活动胜利家庭抽取幸运观众，并发奖品。
四、为孩子和家长颁奖：
对各家庭活动进行评价，由活动主办方为获奖的孩子和家长搬出相应的奖励。可引导孩子们自我评价、互相评价如：
1.今天你快乐吗?为什么?
2.你觉得你和家长今天表现怎么样?
3.下次你想玩什么游戏?为什么?
五、活动结束：
由于活动全程都要摄影师的跟踪，每个家庭所付出的汗水都记录在我们的摄影和录像中，我们会送每个家庭一张甜美的全家福照片以及精美小礼品。
六、活动应急措施：
1.事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。
2.做好活动组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好计划。照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。
3.对孩子进行安全教育，游戏活动强度应适中，家长应时刻关注孩子在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注。
4.活动时，要及时提醒孩子安全第一，比赛第二。
5.随时供应孩子饮水，在活动过程中，安排孩子适当休息。
亲子手工活动策划方案篇四
为了让下学期入园的宝贝熟悉幼儿园的活动，感受活动带来的快乐，激发幼儿对于幼儿园的`喜爱。让家长朋友做宝贝入园的一个心理准备，因此我们将进行早教新生亲子活动，活动安排如下：
1月13日（本周六）
第一场：8:30d9:30
第二场：10:00d11:00
共享空间
早教部的全体教师
1、开场互动游戏（负责老师：贝贝老师）
点名游戏：培养幼儿交往能力与自信心。
手指音乐游戏：让幼儿感受游戏的快乐，训练幼儿的小手灵活性，
2、音乐律动狂欢会（负责老师：心心老师）
开场舞《do re mi》
活动准备：《do re mi》音乐
活动玩法；请全体家长和宝贝一起站起来和老师一起动起来做运动，一位教师带操，一位教师可以手拿话筒，适当为宝贝加油。
3、亲子齐上阵（负责老师：jane老师）
亲子游戏：
a、游戏名称：《小老鼠上灯台》
游戏准备：音乐一首，
游戏玩法：请一位家长来做灯台，小朋友来做小老鼠，家长双腿并齐往前伸，小朋友往家长的腿上爬，当爬到顶上时，家长双腿立起来，当音乐唱到叽里咕噜滚下来时，家长双腿伸直，小朋友滚下来。
b、亲子游戏
游戏名称：开火车（奥尔夫快慢节奏）
游戏准备：奥尔夫快慢节奏音乐、呼啦圈（一般根据班级幼儿分组情况来定）
游戏玩法：请家长朋友带着宝贝排成长长的火车，跟着音乐的节奏走起来，当音乐停止时，看谁先跳到圈圈里。游戏进行两次。
c、亲子游戏
活动名称：爬爬乐
活动准备：动感音乐一首；家长、小朋友。
活动玩法幼儿与家长以接力的形式进行爬行，先到者优胜。
活动准备：气球
送上新年的祝福，一起唱新年快乐歌。
亲子手工活动策划方案篇五
通过此次活动，让学生亲密接触大自然，欣赏秋天美景，拓展学生的视野；并通过各环节的游戏，锻炼学生的自理能力、口头表达能力；以及培养学生的团结协作意识、探究意识和环保意识；同时也扩展学生的交往范围，增强交往能力，并进一步增进家长之间的交流，挖掘对孩子们健康成长有益的社会资源；集中大家的智慧和力量，使孩子们将要一起度过的6年小学生生活变得更加精彩与难忘。
时间：12月4日（遇雨顺延）
地点：公园拓展园大草坪
1、教师代表讲话；
2、为了锻炼孩子的口头表达能力以及表现力，由孩子及家庭成员进行特色展示，对自己和家庭简短介绍（1分钟以内）。时间大约1小时。
3、小朋友集体表演：（10分钟）
4、“击鼓传花”，时间为40分钟。对表演的小朋友给予奖励。 “击鼓传花”游戏规则：所有人围坐一圈，由一人蒙着眼睛放音乐，在此同时开始依序传递道具“花”，传递速度跟随鼓点节奏变化而变化，随着鼓点停止而停止，此时“花”落在谁手上则要接受奖励，小朋友或家庭站出来表演一个节目，形式不限，时间2分钟内。就这样反复。每个表演过节目的人都将获得一份鼓励奖。
5、踩气球：时间15分钟。全体小朋友参加。
在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球，直到游戏时间结束。
规则：一个小朋友脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否则视为违规，取消继续比赛的资格。在比赛时间内踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多的10个小朋友获得奖励。
6、赶小猪：3组同时比赛。先跑完的队积3分，第二的队积2分，第三名积1分。
游戏方法：家长和孩子各自站在标志线相对的两头，孩子拿着羽毛球拍把皮球赶到家长那里；家长拿着羽毛球拍把皮球赶到小朋友一端，交给本组的下一个家庭，全组跑完，游戏就结束。以先跑完的队为胜。
7、运输比赛：3组同时比赛。先跑完的队积3分，第二的队积2分，第三名积1分。
游戏方法：家长和小朋友各持布的两端，布上放3个气排球，从起点跑回终点，交给本组的下一个家庭，全组跑完，游戏结束。以先跑完的队为胜。
8、颁奖
1、活动采取自愿报名，费用是暂定每个参加的大人50元（含门票、车辆入场费，奖品及道具费用，如有结余，作为班费使用。）希望广大家长大力支持，原则上一家三口人都要积极参予，其他亲属也可参加。
2、请各家庭准备好有特色的自我及家庭介绍，可以用语言、造型、动作等各种形式，力求给大家留下深刻印象。时间1分钟以内。
3、每个参与人员，包括家长在内，准备好1到2个有趣的节目，（如需音乐伴奏，请家长把伴奏制作mp3格式，拷到u盘上，表演时拿出来播放）形式不限，时间2分钟以内。
4、要求同学们严格遵守纪律以及游戏规则，在活动过程中不大声暄哗。
5、当前天气转凉，家长要给小朋友穿暖，并备好替换衣物和汗巾。
6、集体活动长约3小时，请各家庭根据需要自备食品和水。
7、自备1至2个垃圾袋，不乱扔垃圾。
8、要求在12月4日早上9：30准时在公园集合，不要迟到。
9、每个家长负责管理好自己的孩子，遇到紧急情况，及时报告班主任老师。
1、 12月4日上午9：30准时在公园大门区集合，家委会有工作人员在右手边的购票处，清点人员入园。
2、集中后，大家围坐成一个大圈，小朋友坐在内圈，家长坐在小朋友的后面，10：00正式进行活动。时间大约3小时。
3、13：00集体活动结束，原地解散，开始自由活动。
亲子手工活动策划方案篇六
以形式的亲子暖场活动，再次邀约近期来访来电等意向客户，配合二期巴黎的预约工作。
增加案场来访来电量，促进二期巴黎的预约工作。
保持在市场中的热度，提高的市场知名度。
以回馈业主的活动形式，加强与业主间的联系，促进口碑宣传及老带新活动。
在巴黎即将开盘之际，再次邀约巴黎客户，进行开盘预约及意向摸排。
二活动概况。
活动主题。
香榭巴黎亲子。
活动地点营销中心。
活动时间。
—,—。
活动对象巴黎客户意向客户业主约人。
活动内容法国香水马克杯法国慕斯蛋糕。
三活动环节。
法式香水到访客户可根据自己喜好现场进行香水制作，体验香水的的制作过程。
马克杯。
到访客户通过现场拍摄亲子照片，将照片印在马克杯上，浓浓的情谊印上一杯子。
法国慕斯蛋糕绵绵的奶油裹着松松的蛋糕，还有五颜六色的水果，谁还能挡得住这般甜蜜的诱惑，蛋糕不仅享受着蛋糕的美味，还体验到正宗法式慕斯蛋糕制作的新奇过程。
费用预算。
时间：20xx年10月9日上午9:30—10:30。
活动策划：业务组。
地点：实幼大走廊、美术工作室、各班教室。
活动主题：变废为宝创意无限祖孙同乐。
活动原则：以环保、美观、创意、耐用、自制为原则，充分利用各种乡土生活废旧材料，设计制作成有创意性的玩具或手工艺品。
活动形式：亲子共同制作，特别是邀请老人与孩子们共同合作参与。
活动要求和活动说明：
1.活动与以往简单废旧材料的制作有所区别，此次制作的作品除了在幼儿园进行展览外，还将用于布置幼儿园环境。因此，此次活动作品更突显材料、造型、用途的创意性。
2.活动材料以生活中乡土的原生态的常见废旧材料为主，可以以组合的形式出现。
3.活动应该是亲子共同参与制作的过程，既体现家长与小朋友的创意，同时也培养小朋友动手实践能力，最终达到让小朋友明白绿色环保的重要性。
4.活动将评选出“最具创意奖”若干个，将颁发奖状。
6.建议家长们提前构思、有意识地收集材料。并与本班老师交流，老师、家长孩子共同收集活动所需的材料，作品缴交时将统一填写制作者的班级、幼儿姓名、作品创意说明(材料及用途)等。
一、活动名称：车轮玩起来——轮胎。
场地：一楼运动长廊。
游戏玩法：爸爸妈妈和宝贝一同入廊，构思好彩绘画面进行大胆创意彩绘;也可以和同伴商量、合作完成一个作品。
温馨提示：
1、请在门口等候区等待入场，家长陪同入场。
2、参与活动的家长和孩子必须穿上鞋套，方可进入。
3、操作完毕请从出口出场，并保持场地的干净;。
二、活动名称：七彩梦——纸箱。
地点：美术工作室。
游戏玩法：家长和孩子自选排笔和颜料，用排笔在纸箱上画出自己喜欢的颜色。孩子们，动起来吧，发挥你们的奇思妙想吧，让纸箱也能拥有一个五彩的梦!
温馨提示：
1、家长孩子在门口等候区的椅子上等待，操作时间内不再接待幼儿入场;。
2、在作画时间内没有完成的，也请有序离场。
3、家长陪同入场，请鼓励宝贝们自己动手。
三、活动名称：快乐涂丫——瓦片、酸奶瓶、啤酒瓶、石头、鸡蛋盒、纸盘子、花盆、木块木棍木板等其他废旧材料变废为宝。
地点：各班班级。
游戏玩法：家长与孩子共同合作进行彩绘，画出自己喜欢的图案。
温馨提示：请家长鼓励孩子们大胆创意地变废为宝，鼓励孩子们动手动脑，让孩子们快乐审美。
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亲子手工活动策划方案篇七
三、运动会目标：
通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
四、活动准备：
1.通知爸、妈来园参加亲子活动。
2.准备游戏需要的材料。
3.布置活动场地。
4.奖品。
(一)活动流程：
1、运动员入场仪式。
放《运动员进行曲》。
2、主持人致欢迎词。
3、领导讲话。
4、主持人讲注意事项。
(1)、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。
(2)、请在活动过程中遵守活动规则。
(3)、在活动中请勿拥挤。
(4)、在活动中表现棒的小朋友可以由我们的小礼品哦!
5、主持人介绍几种游戏的名称。
活动一：大班游戏：《钓瓶子》(5—6岁)。
目的：培养幼儿动作的准确性，协调配合能力。
材料：饮料空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”
玩法：用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子比赛，在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜。
活动二：
1、游戏名称：两人三足走。
2、游戏准备：绳子、小红旗。
3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈。
4、游戏玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。
活动三：
1、游戏名称：小小领路人。
2、游戏准备：蒙眼布，矿泉水制的障碍物。
3、参加人员：幼儿和家长。
4、游戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带领家长穿跃障碍，在走到终点后，哪队先拿到小红旗的为胜出者。
5、游戏规则：若在途中将障碍拌倒则必须回到起点处重新开始。
活动四：找妈妈：
目的：让幼儿和家长的关系更密切。
玩法：家长坐在椅子上，蒙住双眼，手背后，不能出声。孩子蒙住双眼去找自己的妈妈，可以用手摸，用鼻子闻，找到自己的“妈妈”后要抱紧妈妈，等老师命令双方相互看的时候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找对了自己的妈妈。活动五：
1、游戏名称：投球。
2、游戏准备：自制的球数个，小框框数个。
3、参加人员：幼儿、家长(4个家庭为一组)。
4、游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，限时2分钟,哪队进球最多者为获胜者。
5、游戏规则：比赛结果以框中的球数计算，多着为胜。
活动六：夹豆子比赛:。
目的：可以锻炼孩子的手眼协调能力，提高精细动作水平。
材料：筷子、球。
玩法：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定时间内，看谁夹的多。
5、为幼儿及家长颁奖。
6、活动结束。
活动结束时，大班幼儿边唱“我的好妈妈”边给妈妈献贺卡。
亲子手工活动策划方案篇八
相亲相爱一家人”趣味活动。
3、陪伴家人的时间都很少，我们能参加体育锻炼的机会是少之又少，我们在透支身体，透支我们的未来。
1、增进社区居民的之间的了解，和彼此之间的交流，促进和谐社区建设;。
2、增进家庭成员之间的感情，有助于营造和睦的家庭氛围;。
3、锻炼身体，增强体质，缓解压力，有利于身心健康；
4、融入社工专业理念，提倡以人为本，和谐共处；
5、倡导志愿服务理念以及绿色环保生活方式。
1、主办单位：
2、协办单位：
3、参与人员：
一、宣传阶段：
1、宣传时间：工作人员协助告知社区青少年趣味运动会的时间和地点，并协助进行活动宣传。
(3)现场海报介绍活动项目及简单规则并辅助主持人讲解。
3、宣传内容：(1)横幅内容：
“相亲相爱一家人”趣味活动。
时间：二、活动开展阶段。
(3)道具准备：道具及礼品的清点，气球等道具的制作。
2、活动流程。
(1)主持人开场白。
(2)相关领导嘉宾讲话。
(3)趣味运动会开始：
由主持人控制按顺序进行下列活动，每项活动控制在半个小时以内。
每个家庭出两名成员，参与比赛(每轮次4组家庭上场，具体轮次看现场参加人数来定，暂定为4轮)，每组家庭的成员奋力去踩破其他组家庭脚上的气球，最后仍有气球不破的家庭获胜。
注意事项：严格禁止穿高跟鞋、钉鞋等有严重伤害性的鞋子的人员参加比赛。
每个家庭出两名成员，分别站在粉笔画好的圈内，其中一方向对方抛乒乓球，另一方站在所画圈内原地用垃圾篓去接，在一分钟之内，接到球最多的家庭获胜。(每轮次上场3组家庭，具体轮次看现场安排来定，暂定为4轮)。
材料：桔子若干，悬挂桔子所用的线若干，蒙眼所需要的'布条6条。
以家庭为单位，一个家庭派三名成员参加(爸爸，妈妈，小孩)，(每轮次上场3组家庭，具体轮次看现场安排来定，暂定为4轮)赛程为2×20m，在20米外的地方摆放一个香蕉。由两位家长手搭手组合成一个“轿子”，孩子坐在“轿子”上，轿子快速移动到对面，由孩子拿到香蕉后，“轿子”迅速返回到起点，最先到达者获得胜利。
注意事项：起点和终点提前设置好，
人员安排：3名工作人员维持比赛秩序并协助监督比赛材料：香蕉若干，粉笔。
现场摆放七张凳子，围成一圈，选8个社区居民参与。音乐开始后，大家围着摆好的凳子移动;音乐停止后，大家抢座凳子。没有抢到凳子的则被淘汰，直到最终坐在凳子上的'两人获胜。(每轮次上场8人，具体轮次看现场安排来定，暂定为3轮)。
注意事项：音乐的开始与停止，参赛选手的安全。
人员安排：2名工作人员负责拿取凳子，并协助监督比赛材料：7张凳子。
在第二个游戏结束之后，由工作人员将左右两边均印有相同数字的小票发给现场的每一名观众，待所有活动结束后，将数字小票的一半撕下投入提前准备好的抽奖箱中，由主持人现场抽取大奖3个及幸运小奖若干。
最终需将一半小票撕下并投入抽奖箱，兑奖时凭票兑奖，若在喊到票号后没有出现，则算作自动放弃奖项，由主持人继续抽奖。
人员安排：4名工作人员发放数字小票，并在活动结束后收集小票，同时协助监督抽奖过程。
材料：数字小票1000张，抽奖箱。
注意事项：乒乓球及篮球如果脱手须原地重新准备好后再出发，跳绳需边跑边跳。
人员安排：4名工作人员协助比赛正常进行。
材料：乒乓球3个，乒乓球拍3支，跳绳3条，篮球3个，粉笔。
以家庭为单位，派出一名代表，(每轮次上场3组家庭，具体轮次看现场安排来定，暂定为4轮)，在相距15米的两条平行线上(a、b)分别放置一个篓子，其中一个篓子(a)里放有若干个乒乓球，参赛选手在有球的篓子(a)边做好准备，当听到主持人的口令(或哨声)后，用手中的筷子从篓子(a)里夹一个乒乓球迅速跑至对面的空篓(b)，把球放入篓子(b)中，再折回篓子(a)夹球……在1分钟时间内，反复上述操作，篓子(b)里面球数多的选手胜出。
(4)幸运大抽奖环节：
(5)主持人宣布趣味运动会结束，工作人员清点材料物品，收拾场地。
3、奖品及兑换规则(礼品暂定)：
(1)每一项活动的优胜者均可获得洗衣粉一包;。
(2)每一项活动的参与者均可获得牙膏一盒及抽纸一包，包括优胜者。
(3)每一个参与的小孩均可获得棒棒糖一个;。
(4)获得幸运大礼的居民可以凭数字小票换取价值50元的礼品一份。
(5)活动幸运礼品的居民可以凭数字小票换取现场奖品一份。
4、其他所需材料准备。
亲子手工活动策划方案篇九
9:10集体活动：
活动一纸箱接球。
活动二蚂蚁运粮。
活动三两人三足升级版。
活动四躲猫猫。
活动五竹林寻宝。
活动二参观美术馆。
活动三喂小鱼。
11;30午餐。
活动费用：一位家长和一位孩子收取餐费50元，两位家长和一位孩子收取餐费90元(本周内交)。
2、自带玩沙工具，方便孩子玩沙。
3、自带饮用水，少带或不带零食。
4、各位家长和小朋友要穿着方便活动的衣物和鞋子。
5、为培养孩子们的环保意识，请各家随身携带垃圾袋。
6、为保证游戏顺利进行，请各家准时到达活动地点。
亲子手工活动策划方案篇十
繁忙的工作拉远了父母与孩子的距离，对孩子的关心不再只是物质上的满足，良好的家庭，需要心与心的沟通和关怀。在悠闲的环境中通过拓展项目，让家庭成员增进彼此了解，建立友谊，互相扶持。互相信任。通过体验让家长和孩子之间建立和谐的亲子关系，为下一代创造良好的成长空间。
当全家的手为同一目标紧握时，安全与信任产生了，坚定与执著产生了!“父子兵”、“母女当“全家组合”齐上阵，两代人在活动中感受挑战极限、超越自我的艰辛与快乐!自信心，意志力，耐挫力，独立生活能力得到极大增强，面对挑战，敢于竞争，敢于超越。
“父母和孩子做一回兄弟姐妹”的口号体现得淋漓尽致，一种平等，民主，互助的精神在家庭成员之间传递。七彩的“体验一家亲，共享亲子情”亲子拓展训练营，受到社会的广泛关注，特别是8-18岁孩子的家庭格外青睐，成为双休日和假期的好去处。寒暑假，不妨带上家人共同体验，了解孩子的心声，拉近与子女的距离，沟通变得容易!亲情，友情在体验中升华。。。。。。。。。
成长中的小朋友表现出暴风骤雨的变化，由于逆反心理作祟完全听不进父母的教导，父母亲对于以前乖巧听话而现在脾气暴躁的孩子困惑不解忧不知所措，沟通出现了空前危机。。。。。七彩———“亲子拓展训练营”通过精心设计的生动、活泼、有趣的项目，引用体验式学习方式作为基础，专项设计家庭成员以平等的身份参与，教练适时针对性引导和分享，通过成员之间独立互动等环节，彼此培养良好的沟通习惯，融洽亲子关系。
亲子拓展是一种全新的体验式学习方式，通过在陌生环境里并负挑战性的经历帮助一个家庭和个人挖掘潜能，从而造就强大合力，让参加者在特定的环境下去思考、去发现、去领悟!对自己，对父母，对同学、重新定位认识，心理的震撼才是最重要的。
亲子拓展的最终目的是改善提高人的思维和心智模式，而不是单纯的玩，娱乐休闲或体育运动。从而相互学习，相互理解，共同成长，创造一个更富亲情，更富激情、更多关怀的家庭环境，促进孩子更快成长。
感悟成长艰辛感恩父母教导：
激发个体潜能引发集体思考：
学会欣赏他人深刻认知自我：
强化团队意识作亲和型家庭：
发现自身潜能、增强自信、改变自身形象：
克服心理惰性，磨练战胜困难的意志品质：
• 亲历：任何一个培训项目的开始都是学员在培训师的指引下先去经历一种模拟的场景，去完成一项任务。这将是一把打开吸收之门的金钥匙。
• 感受：学员通过置身其中，得到最真切的感受。这种感受将是全方位的，活性很强的，印象深刻的。这时学员将开始自发的回想刚才的过程，对这段经历进行分析，开始产生一些观点。
• 分享：采用头脑风暴的方法，在培训师的正确引导下每个人都把自己的感受拿出来分享，每个人就会得到数倍的经验，这也是拓展的一大魅力所在。
• 总结：当大家的观点趋于成熟时。培训师将根据大家讨论的结果，结合相关的理论知识，进行归纳总结，把学员的认识由感性上升到理性。
• 应用：这个过程是在培训之后的生活和学习中由学员自己完成的。完成认识由实践中来，最终用来指导实践的循环上升的过程。这也是拓展培训的终极意义所在。
课程对象： 亲子，父母、监护人。
课程内容： 亲子拓展在强调参与性和互动性的基础上进行心理疏导、改善亲子关系、学会自我保护。通过案例分析和角色扮演的训练，使两代人之间形成有效的沟通。活动形式为体验分享，团队讨论和同伴交流等。
16:00-17:00 百孔水柱(回到童年、目的：心灵对话环节，父母与孩子共同完成一项任务，让孩子了解父母的成长背景，让父母理解孩子的想法，体会成功的全程喜悦)
作为父母，无不深爱着自己的的孩子，无不希望孩子过得开心快乐，有一个幸福美好的将来。但是在当今社会高速发展背景下，家庭教育在面临着越来越多的新问题，尤其是随着年龄的增长，和孩子之间的沟通越来越难，您会发现越来越不知道如何走进孩子的内心，让他(她)与你分享内心的喜怒哀乐。其实我们真的足够爱我们的孩子，只是缺乏一种有效的教育方式。
我们举办的“亲子互动快乐成长营”是专门为父母和孩子共同开设的体验式亲子互动练习。该练习课程由孩子和家长共同参与，通过互动体验式的培训，从源头开始清楚家庭教育的方向，让家长和孩子开始从内心真正去理解对方，开启感恩之门，重塑沟通之路，进而使父母和孩子之间的关系更加和谐，沟通更加有效!
2、根据场地情况，提供规划好停车地点、组织开展活动地点、就餐地点等。
1、活动前详细了解前往活动场地的交通路面情况，并符合车辆安全通行条件;
2、做好活动行车线路图，注明相关人员联系电话，并调整好停车地点。
1、由正规合法公司提供活动饮用水，保证水质卫生，饮水安全;
2、由基地提供活动用餐，保证饮食卫生，不提供冷餐、不熟食品。
2、人员交接过程中，活动老师做到对本队人员身体情况清楚，人数准确;
3、行车过程中，活动老师组织人员有序乘车，做好人员晕车照顾准备;
5、培养参加活动的人员在活动过程中基本的安全意识、自护自救常识。
1、做好活动过程中出现的突发情况的应急医护准备;
2、为每一位参加活动的人员提供10万元活动意外保险，5000元医疗附加险。
为了紧密和家长沟通，结合家长做好学生思想工作，加强学生管理，特组织本次活动。
一、活动目的
1、加强和家长联系，取得家长的支持，加强学生的管理。
2、通过本活动达到，学生亲子体验，端正学生生活态度。
3、增强学生团体意识，调动学生的积极性。
1、热身活动：通过鼓掌、仰卧起坐，相互鼓励，突破自我。
2、盲人哑巴：通过肢体交流完成任务，体验感恩、责任、珍惜。
3、爱的体验：通过爱的体验，学会被爱、学会爱人。
4、体验交流：家长鼓励学生，学生答应家长，内心反省共同成长。
2、活动时间：20xx年12月29日 上午9点 历时：3小时
3、活动场地：教室
4、活动记录：录像、照相
5、活动道具：床垫子、同心杆、遮眼罩、脸盆、矿泉水瓶等。
1、黑板上写上“爱的体验”(李旭升写)
2、计算机、音响、资料(用于背景音乐、翟鸿燊讲座)
3、人员：李春青老师、班主任、学生会干部5人(工作人员)
4、场地：桌子撤出，只留下凳子，每人一把摆在四周，中央空出来作为活动场地。
5、摄像：曾庆志 摄影：天成顺
6、邀请人员：
8、哨子一个
9、学生穿校服
10、培训服务人员
尊敬的各位家长：非常感谢您的理解、支持，谢谢你们!
我知道这一声谢谢不能表达我对您的谢意，也弥补不了给您带来的各种不便。但我希望在这次活动，我们能有深刻的人生体会。
我的愿望是：在这次活动中
让我们静下心来，放松自己，放下我们身边的如意与不如意
让我们的心软下来，随着活动而动，去参与、去体验、去感悟
开心，就绽放的笑
感动，让泪自然的流
别刻意，别控制，别阻止
最后的收获会因你心境的不同而不同
把心定住，这次活动只属于你我
关掉手机，这段时间只属于你我
附录一：暖场
项目名称：暖场
项目任务：让大家鼓掌，为家长鼓掌、为孩子鼓掌、为自己鼓掌。
1、尊敬的各位家长，我们老师和工作人员用掌声感谢您的到来!
2、同学们，为了感谢父母的到来，用掌声表达我们对家长的谢意!让父母听到我们的真诚!让父母听到我们的谢意!用掌声加上喊声告诉你家长，“我要做优秀的”。
3、各位家长、老师，用掌声告诉孩子你们是我们的希望，用掌声告诉孩子你们是最棒的!
项目任务：最大限度完成仰卧起坐，再加5个、3个，要有鼓励。
项目流程：
1、介绍规则：
2、顺序：学生开始 家长开始
1、只要努力，仰卧起坐我们可以做的再多几个，其他事我们可以做的更好呢，道理是一样。
2、学生是需要鼓励的不是指责，家长也是需要鼓励的，孩子你做过吗?
3、不用说话，用肢体语言鼓励一下自己的孩子。
4、如果有惩罚：孩子，当你犯错误时，你知道谁在替你受罚吗?
附录三：盲人哑巴
项目名称：盲人哑巴
项目任务：哑巴引导盲人跨越障碍。
1、规则：家长扮演哑巴，学生扮演盲人，双方都不能说话，哑巴用户肢体语言告诉盲人行进路线，跨过障碍路线完成任务。
2、障碍：包括上凳子、跨过水盆、矿泉水瓶、饭盆等。
3、活动开始前，父母不交流，分组，孩子盲人、家长哑巴。
4、活动结束后，家长孩子拉着手，用肢体交流，在总结体会中体会感恩。
1、孩子你小的时候，父母是这样扶着学走路的。
2、家长用肢体语言鼓励一下孩子，孩子用肢体语言感谢父母。
附录四：爱的体验
项目名称：爱的体验
项目任务：在背景音乐下做主持人要求做的动作用心体会。
1、翟鸿燊的爱的体验
2、家长孩子相对而坐，闭上眼睛，按照主持人的要求用心去做，用心去体会。
3、全体一起做。
4、不要擦拭眼泪，让眼泪自然流淌
1、孩子用肢体语言感谢父母。
2、家长表达孩子你是我的希望，也是我的骄傲。
3、孩子告诉父母今后如何做。
1、借助户外拓展训练，提高孩子的心理素质，让孩子建立积极良好的心态，加强孩子之间彼此的了解和沟通，培养集体主义品质，形成优秀的团队合作精神，磨练孩子意志，加强纪律性。
2、启发孩子创新意识和转变思维的技巧，真正以团队为核心，将拓展心得转化到孩子的实际生活中，使之产生真正的成长与转变。
3、树立共同的目标、责任感、归属感，形成积极主动、互助的团队气氛。
1、热身运动：通过团队破冰活动加深孩子之间的了解，消除紧张，建立团队，以便能轻松愉悦地投入到各项拓展活动中，每组孩子佩带本组logo徽章，以便与其它组别区分。
2、培训项目：以趣味性、复杂性，个人能力与团队协作相结合性为特征，专业开发的拓展项目可以提升孩子的团队意识和生存技能。(面试网 )
3、回顾分享：交流拓展心得，进行回顾总结。与培训师互动沟通，以便将拓展体验中的收获与实际学习生活相结合，从而影响孩子今后的行为，最终实现培训目标。
三、注意事项
关于安全
拓展训练始终如一地将安全保障放在各项工作的首位，所有活动均经过精心的设计与实验。一流的器材、专业的培训教练、丰富经验的培训师，让您在百分百安全中体验快乐、提升自我、熔炼团队。
全体参训人员(包括家长);着运动装、穿运动鞋，切勿穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋、凉鞋;请做好防晒工作，准备好防晒霜等物品;积极开放的心态将有助您取得良好成绩;相信团队的力量，相互协作、积极沟通、主动参与;特别提醒：由于本次活动为户外活动，除必备物品外，请队员不要过多的携带物品，以免丢失和影响你的活动效果。
如果进行高空项目，需要将参训者的身份信息提前一周左右上报，以便购买安全保险。
1、攀岩：佩戴防护设备攀上一堵岩石状的墙，以摸到墙顶的扣环为成功。
3、生死电网：在两棵柱子之间挂一张网，网上有大小不一的20个格子。要求每个人在其他成员的帮助下逐一从其中一个格子钻过去，身体的任何部分都不能碰到网，否则“触电”。只要有一人“触电”，全组失败，先前通过的人，都必须重新来过。
4、不倒森林：在规定时间内，所有人完成步调一致的位置更换，同时保持竹竿不倒。家长、孩子共同参与完成;小组人数：10-20人。所有孩子围成一个圈，每人手持一根竹竿立在地上，棍子不动，人迅速向顺时针方向移动并按住前面孩子的棍子，不能让棍子倒下。
5、盲人摸号：分三个小组同时进行。在蒙眼、不说话的前提下，完成各自小组的号码排序;最先完成者胜出;学生家长共同参与......
6、空中抓杠(8米高空的铁柱顶端，跳起来抓住前方1.2米远处的铁杠)
7、天使之手(男女搭配，借助空中的三根绳子走钢丝)
8、跨越断桥(跨越8米高空的断桥)
9、信任背摔(双手被绑住，从1.5米高处背部倒下)
10、毕业墙(墙高4米，不借助任何外力，靠团队的力量让每个人都上去;上去的人不允许下来帮忙)
1、借助户外拓展训练，提高孩子的心理素质，让孩子建立积极良好的心态，加强孩子之间彼此的了解和沟通，培养集体主义品质，形成优秀的团队合作精神，磨练孩子意志，加强纪律性。
2、启发孩子创新意识和转变思维的技巧，真正以团队为核心，将拓展心得转化到孩子的实际生活中，使之产生真正的成长与转变。
3、树立共同的目标、责任感、归属感，形成积极主动、互助的团队气氛。
1、热身运动：通过团队破冰活动加深孩子之间的了解，消除紧张，建立团队，以便能轻松愉悦地投入到各项拓展活动中，每组孩子佩带本组logo徽章，以便与其它组别区分。
2、培训项目：以趣味性、复杂性，个人能力与团队协作相结合性为特征，专业开发的拓展项目可以提升孩子的团队意识和生存技能。
3、回顾分享：交流拓展心得，进行回顾总结。与培训师互动沟通，以便将拓展体验中的收获与实际学习生活相结合，从而影响孩子今后的行为，最终实现培训目标。
拓展训练始终如一地将安全保障放在各项工作的首位，所有活动均经过精心的设计与实验。一流的器材、专业的培训教练、丰富经验的培训师，让您在百分百安全中体验快乐、提升自我、熔炼团队。
全体参训人员(包括家长);着运动装、穿运动鞋，切勿穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋、凉鞋;请做好防晒工作，准备好防晒霜等物品;积极开放的心态将有助您取得良好成绩;相信团队的力量，相互协作、积极沟通、主动参与;特别提醒：由于本次活动为户外活动，除必备物品外，请队员不要过多的携带物品，以免丢失和影响你的活动效果。
如果进行高空项目，需要将参训者的身份信息提前一周左右上报，以便购买安全保险。
1、攀岩：佩戴防护设备攀上一堵岩石状的墙，以摸到墙顶的扣环为成功。
3、生死电网：在两棵柱子之间挂一张网，网上有大小不一的20个格子。要求每个人在其他成员的帮助下逐一从其中一个格子钻过去，身体的任何部分都不能碰到网，否则“触电”。只要有一人“触电”，全组失败，先前通过的人，都必须重新来过。
4、不倒森林：在规定时间内，所有人完成步调一致的位置更换，同时保持竹竿不倒。家长、孩子共同参与完成;小组人数：10-20人。所有孩子围成一个圈，每人手持一根竹竿立在地上，棍子不动，人迅速向顺时针方向移动并按住前面孩子的棍子，不能让棍子倒下。
5、盲人摸号：分三个小组同时进行。在蒙眼、不说话的前提下，完成各自小组的号码排序;最先完成者胜出;学生家长共同参与......
6、空中抓杠(8米高空的铁柱顶端，跳起来抓住前方1.2米远处的铁杠)
7、天使之手(男女搭配，借助空中的三根绳子走钢丝)
8、跨越断桥(跨越8米高空的断桥)
9、信任背摔(双手被绑住，从1.5米高处背部倒下)
10、毕业墙(墙高4米，不借助任何外力，靠团队的力量让每个人都上去;上去的人不允许下来帮忙)
亲子手工活动策划方案篇十一
幼儿园大操场。
通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
1、通知爸、妈来园参加亲子活动。
2、准备游戏需要的材料。
3、布置活动场地。
4、奖品。
1、运动员入场仪式。
放《运动员进行曲》。
2、主持人致欢迎词。
3、领导讲话。
4、主持人讲注意事项。
（1）请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。
（2）请在活动过程中遵守活动规则。
（3）在活动中请勿拥挤。
（4）在活动中表现棒的小朋友可以由我们的小礼品哦！
5、主持人介绍几种游戏的名称。
目的：培养幼儿动作的准确性，协调配合能力。
材料：饮料空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”
玩法：用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子比赛，在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜。
1、游戏名称：两人三足走。
2、游戏准备：绳子、小红旗。
3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈。
4、游戏玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。
1、游戏名称：小小领路人。
2、游戏准备：蒙眼布，矿泉水制的障碍物。
3、参加人员：幼儿和家长。
4、游戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带领家长穿跃障碍，在走到终点后，哪队先拿到小红旗的为胜出者。
5、游戏规则：若在途中将障碍拌倒则必须回到起点处重新开始。
目的`：让幼儿和家长的关系更密切。
玩法：家长坐在椅子上，蒙住双眼，手背后，不能出声。孩子蒙住双眼去找自己的妈妈，可以用手摸，用鼻子闻，找到自己的“妈妈”后要抱紧妈妈，等老师命令双方相互看的时候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找对了自己的妈妈。
1、游戏名称：投球。
2、游戏准备：自制的球数个，小框框数个。
3、参加人员：幼儿、家长（4个家庭为一组）。
4、游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，限时2分钟，哪队进球最多者为获胜者。
5、游戏规则：比赛结果以框中的球数计算，多着为胜。
目的：可以锻炼孩子的手眼协调能力，提高精细动作水平。
材料：筷子、球。
玩法：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定时间内，看谁夹的多。
活动结束时，大班幼儿边唱“我的好妈妈”边给妈妈献贺卡。
亲子手工活动策划方案篇十二
为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流，丰富孩子的业余生活，给每一位孩子展现自我才能的机会;同时，使每一位家长发现孩子的优点，注意各种才能的挖掘和培养，沟儿湾小学学前班举办此次亲子趣味运动会。
友谊第一，比赛第二。
“我运动，我健康，我快乐！”
1、活动时间：20xx年6月18日(周二下午)
2、活动地点：xx小学操场
3、参赛对象：xx小学学前班的全体幼儿及家长
1、幼儿主持
2、序幕：《春晓》
3、主任和家长讲话
4、亲子游戏
5、感恩结束
（材料:报纸球）
）
参加比赛。
20米距离
(1)两个家庭一组，家长分别站在起点和终点。
(3)最后哪一组所用的时间最少获胜队。
20米
(材料：布袋、报纸、气球)
：共3组，每组4个家庭，每个家庭由一家长带一孩子参加比赛。
20米距离
(1)孩子在起点线、家长在终点。
(2)幼儿将双脚套在麻袋内，用手提着。
(3)比赛开始，双手提着袋口向前跳，跳到终点与家长击掌。
(4)家长用报纸兜气球返回到起点，最先到达的为胜。
梅花桩，彩色瓶
。分组分两队，一队4个家庭。
20米距离
：(1)家长在起点线、孩子在终点；
(2)比赛开始，孩子原地转三圈后，走梅花桩来到中间场地；
(3)家长绕彩瓶8字跑，与孩子到中场击掌；再和孩子各自原路跑回；
(4)另一对家长与孩子继续开始，依次类推;
(5)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。
共34组，每组4个家庭，每个家庭由一家长带一孩子参加比赛。
20米距离
(1)幼儿站在起点，家长站在终点;
(2)幼儿不断的倒换纸板，来到家长处，期间不能从荷叶上掉下来；
(3)到达终点后，领着家长一起跑回。
(4)用时最少的为胜。
20米距离
：(1)孩子在起点线、家长在终点。
(2)幼儿跑到宝库，选出宝贝，再跑到投掷区，扔到自己家长的玩具盒里。
(3)同样的时间内，收集的玩具最多的为胜。
亲子手工活动策划方案篇十三
1、知道端午节是中国传统的节日，了解端午节独特的风俗习惯及其意义。
2、与家人一起制作香袋、观看粽子的制作方法。
材料准备：1、制作粽子和香袋的各种材料。
2、ppt。
活动过程：
(一)观看ppt引入话题：
2、屈原是谁?屈原和端午节有什么关系?
3、观看ppt，了解粽子、艾草、龙舟等。
(二)和家长一起动手制作香袋、纸制三角综。
(三)观看部分家长表演包粽子，并与家人一起品尝粽子。
在这次端午节活动中，孩子们对把粽子抛到河里，纪念屈原，赛龙舟等都很好奇。
活动刚开始，幼儿和家长都迫不及待的开始装香料，做香囊，每一个香囊都倾注了孩子家长的无穷用心。在兴致勃勃地观看了几位家长制作粽子后，孩子们在剥粽子的时候发现：各种粽子的大小不同，包法也不同，有的是用线扎捆起来的、有的则不是用线，是直接用粽叶穿过去的。但是孩子们都想知道这粽叶软软的怎么可以穿进去的?是怎么穿的?当粽子被切成一块一块开始品尝时，他们品尝各种各样的粽子。孩子们都很开心，对端午节有了进一步的感性认识。
在此活动中孩子们不仅吃到了美味的粽子，更从活动中了解了这个活动的由来，以及我们民间对于活动的重视，更进一步增强了孩子们的民族自豪感。
本次主题活动内容丰富有趣，活动效果好。通过活动，使幼儿对端午节这个中国传统节日有了一定的了解和认识，同时也发展了动手能力，感受了节日的快乐气氛。
活动地点：中班各教室活动策划：中班组全体教师活动范围：中班年级组活动目标：
1.了解端午节的由来及民间习俗。
2.通过活动体验包粽子、吃粽子、赛龙舟的乐趣。
3.激发幼儿的热爱传统文化的情感。
1.年级组成员共同讨论制定活动方案。
_活动准备：商量活动流程、准备材料、组织形式。
_活动名称：五月五过端午_活动形式：各班通过向家长发送短信告知家长这一活动，再每班开展走进端午活动。
_活动材料：粽子、视频、课件等。
2.各班组织全体幼儿开展活动。
_了解包粽子的流程、习俗。观看视频。
师：粽子是怎样做的?需要哪些原料?为什么会有端午吃粽子这一习俗?
_教师介绍粽子，让孩子介绍自己吃过什么样的粽子什么馅的粽子。
_幼儿欣赏、学习民歌“五月五过端午”。
_手工制作彩粽。
3.在“家园橱窗”或“网站”向家长介绍此次活动，请家长继续和孩子讲有关端午节的故事。
为了让小朋友了解“端午节”这一中国的传统节日，激发小朋友热爱传统文化的情感。我们中班组在五月二十七日这天，开展了“走进端午”活动。活动中，我们通过故事向小朋友介绍了端午节的由来，了解了“屈原”的英雄事迹。同时又用形象生动的课件向小朋友介绍了端午节的习俗，有挂艾叶草、挂香袋，吃粽子、赛龙舟等。小朋友还和粽子来了个亲密大接触，通过看一看、说一说，剥一剥、尝一尝，他们认识了各种各样的粽子，知道粽子形状各异，里面的馅料很丰富，粽子的味道也很好吃，还了解了包粽子的方法。小朋友们还举行了“赛龙舟”比赛，参加比赛的“运动员”们齐心协力，让龙舟快快地航行起来，而“小观众”们也热情澎湃，都为“小运动员”们加油鼓气。最后活动在分享粽子中落下了帷幕。相信这次活动一定会给小朋友留下美好的回忆!
亲子手工活动策划方案篇十四
为了丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节;让宝宝懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个开心的节日;通过活动增进母子感情，共同渡过全世界母亲共同的节日;我们策划了一场母亲节亲子活动。
全班幼儿及家长。
本周五下午15：00至17：00(2个小时)。
教师作为各主题活动的组织者，承担物资准备、主持、组织等相关工作。可请家长参与活动。
在活动前张贴、发放家长通知(本次活动计划目的、流程、设计、组织者，培养孩子能力目标，家长配合事项等)，辅助家长了解园所活动，做好配合。
1、入场、秩序安排。
背景音乐：轻柔的音乐。
活动过程：提前10分钟教师协助家长和宝宝入场。安排座位并协助主持人组织好现场秩序。
2、表演舞蹈《我爱你》。
活动音乐：《妈妈我爱你》。
活动准备：统一服装。
活动过程：教师提前排练舞蹈，三至五名教师同台表演。
3、致辞。
今天是个相亲相爱的好日子，这一天，我们和最亲爱的妈妈一起度过，好激动!好幸福!今天不是我们小朋友的节日，而是妈妈的节日——母亲节。妈妈每天都在精心的照顾我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉，因为妈妈我们更加幸福，更加温暖，请你在今天这个日子里，对妈妈说一声：“我爱你”。
(1)主持人请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声“我爱你”，并亲亲妈妈。
(2)主持人说致辞时重复小声播放背景音乐：《妈妈我爱你》的音乐。
4、欣赏童话受启发。
活动名称：《小乌鸦爱妈妈》。
活动准备：两位老师把大黑垃圾袋从中间剪开，宝宝披在身上扮演乌鸦;另一位宝宝扮演小黄鹂和小喜鹊。
活动过程：一位老师负责旁白，边讲故事边表演。
故事：在一个大森林里，一只老乌鸦正有气无力的躺在家里，小乌鸦焦急的看着妈妈。妈妈生病了，储存的食物也吃完了，这该怎么办呢?小乌鸦拍拍翅膀，决定自己去找食物。于是它飞出了家门。一路上，小黄鹂，小喜鹊都招呼它玩，但它牵挂着生病的妈妈，找到食物就急急忙忙的往家赶。回到家里，它把食物一口一口的喂给老乌鸦吃。
5、漂亮妈妈时装秀。
活动准备：开身带纽扣的衣服(自带)、梳子、欢快音乐。
活动过程：提前让每一位妈妈带一件开身、扣钮扣的衣服，教师再准备几把梳子，妈妈坐在教室的一端，身前放着一个小筐，筐里放着妈妈的衣服和梳子，游戏开始时，宝宝从教室的另外一端跑到妈妈的身边，帮助妈妈穿衣服，扣钮扣，梳头，然后快速地跑过来，谁的动作最快谁获胜。游戏过程之中，妈妈不能帮助宝宝，需要宝宝独立完成。
6、疼爱妈妈乖宝宝(煽情)。
活动准备：音乐《天下的妈妈都是一样的》。
(1)老师提前听音乐，掌握好音乐进度，每隔一段时间让宝宝换动作;。
(2)可以根据情况说一些煽情的话，让妈妈宝宝感受到彼此的爱。
亲子手工活动策划方案篇十五
1、训练向目的地手脚着地屈膝爬。
2、增强的灵活性。
活动准备：
泡沫地板40块、动物若干。
玩法：从起点线在泡沫地板上手脚着地屈膝向前爬，爬到泡沫地板尽头，马上跑到小动物处拿起小动物往回跑，先到着为胜。
活动名称：运西瓜。
1、增强的合作性，体验活动的快乐。
2、发展的灵活性。
活动准备：
球5个、筐5只。
玩法：两位孩子听到开始后把西瓜放在筐内，两人合作从起点向前跑，看哪组先到终点，哪组为胜。
活动名称：小兔拔萝卜。
1、训练向目的地双脚跳。
2、增强的灵活性。
萝卜6个、小兔头饰6个。
玩法：从起点线小兔跳到萝卜地拔一个萝卜后往回跳，先到终点的为胜。
亲子游戏“找宝宝”
准备：每位家长自己准备一块纱巾。
玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。
规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。
活动一：爸爸去哪儿。
1.组织家长及孩子在农场内挖山芋和辣椒(自愿)。主要由孩子进行尝试操作，要求家长之后再进行指导和帮助。(15分钟)。
2.组织家长孩子领取烧烤工具。观看工作人员示范。(15分钟)。
3.观看结束后，请孩子思考总结发言烧烤过程中应该注意的事项。工作人员再进行讲解并补充。(20分钟)。
4.请一对家长及孩子上前尝试，主要由孩子尝试操作。工作人员给予帮助及纠正。(10分钟)。
5.进行烧烤活动，主要由孩子操作。家长适当进行帮助指导。(40分钟)。
6.烧烤结束后，孩子展示自己的成果。交流在活动中的体会。并感恩家长，和家长一起分享成果。
7.活动结束，农场提供薄荷、薰衣草、波斯菊等盆景作为活动奖励。
亲子活动主要是亲缘关系为主要维系基础，以孩子跟家长的互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。孩子的早期教育尤为重要，要对孩子进行智力开发和情商的培养。为了推动计生早教育，做好优生优育宣传工作，帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我系决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。
一、活动主题：
大手牵小手，你我共成长——快乐家庭日。
二、活动时间：
20--年--月--日。
三、活动场地：
某大型商场或儿童游乐场。
四、活动目标：
通过孩子和家长的游戏，增加孩子的体质，增进家长与子女之间的情感交流。发展孩子动作的协调性和灵活性。让孩子们体验活动带来的乐趣。
1、确定活动时间、场地，布置好活动场地，对开幕式场地进行安排。
2、做好领导邀请函，通知家长到场时间。
3、做好活动前的宣传工作。
4、设置奖品。
5、活动前动员准备会议，确定相关工作人员。
六、活动主要流程。
社区成员入场。新开路苏主任等领导致词。主持人宣布活动注意事项并介绍游戏名称。每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍，并给予每个家庭奖励一包糖等小礼品。游戏开始。
（1）踩气球。
（2）乒乓球拍托球快步走。
（3）套圈圈。
（4）运球。
（5）贴鼻子。
（6）跳圈圈。
（7）拼图。
（六）为孩子和家长颁奖。
（七）主持人致词，活动结束。
第一部分：前言。
孩子是祖国的花朵，是父母心头的肉，让孩子健康成长并成为栋梁之才是每个父母的愿望，如何选择一所适合自己孩子成长的学校成为了重中之重。选择一所好的学校就等于为孩子许下了一个美好未来，反之亦然。西山学校历经19年品牌积淀，以“一切为了孩子的发展”为办学宗旨，培养出了一批又一批的行业精英。
第二部分：活动。
通过本次活动，走进生源终端，全面展示西山学校风采，突破地区的生源招生困难，快速扩大招生生源，树立良好学院形象，充分宣扬西山文化。
一、活动主题：
许孩子一个美好未来。
二、活动时间：
20__年6月1日~2日。
三、参与对象：
携带子女的家庭。
四、活动亮点：
活动设置参与性、互动性强;。
精准锁定目标群体，提高招生入取率;。
全方位展现西山风采，充分宣扬西山品牌。
五、媒体优势：
由中共福建省委宣传部主管、福建日报报业集团主办的东南网，是福建性和公信力的门户网站。其用户在政府机关人员的渗透率高达44%，在具有中高收入、良好社会地位和自主消费能力群体中渗透率高达65%。
六、活动行程：
1、第一天上午统一集合后前往西山学校(注1)。
2、在西山学校享用午饭，稍作休息(注2)。
3、第一天下午参观西山学校校园风光及游园活动。
4、参观结束后返回西山学校并举办欢迎晚宴。
5、第二天早上早西山学校享用早餐(注3)。
6、早餐后前往南少林参观。
7、参观结束后返回西山学校午餐。
8、午餐后前往灵石山国家森林公园参观。
9、傍晚返回福州。
七、活动宣传：
一、活动背景与目的。
为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流，丰富孩子的业余生活，给每一位学生展现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;同时，使每一位家长发现孩子的优点，注意各种才能的挖掘和培养，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。
友谊第一，比赛第二。
三、活动主题。
娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。
四、活动简介。
1、活动时间：20xx年3月?日(周六上午)。
2、活动地点：育文中学操场。
3、参赛对象：育文小学四年级部学生及家长。
五、比赛项目及规则。
1、绑腿跑(2人3足)。
参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。
比赛距离：20米距离。
裁判员：发令1人，记录1人。
对开始，依次类推;(3)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。
2、背靠背运球。
道具：大球。
参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。
比赛距离：20米距离。
裁判员：发令1人，记录1人。
用的时间最少，哪一组就是获胜队。
3、袋鼠跳接力赛(布袋跳)。
道具：袋鼠袋(麻袋)跳绳。
参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。
比赛距离：20米距离。
裁判员：发令1人，记录1人。
沿跑道前行20米，通过折返线后，孩子跳绳返回起点线;比赛中途跌倒，可爬起继续(4)另一对家长与孩子继续开始，依次类推;(5)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。
4、障碍跑组合游戏。
道具：障碍跳绳。
参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。
比赛距离：20米距离。
裁判员：发令1人，记录1人。
(3)家长与与孩子到达中间后进行双人跳绳5个后牵手跑向终点;(4)另一对家长与孩子继续开始，依次类推;(5)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。
5、集体跳大绳。
道具：跳绳。
参赛人员：每班为1组，共4组，每组6名家长，4名孩子参加比赛。
比赛时间：2分钟。
裁判员：每组发令1人，记录1人。
规则：(1)每队10人参赛，2人摇绳，8人跳绳。
(2)8人全部起跳开始计数，时间两分钟，跳的次数多的获胜。
6、齐心协力拔河比赛。
道具：大绳。
参赛人员：每班为1组，共4组，每组5名家长，10名孩子参加比赛。
裁判员：发令2人，记录2人。
规则：(1)第一轮四.一班与四.二班,四.三班与四.四班进行比赛，赢者进入下一轮，输者淘汰;(2)第二轮由第一轮中赢得比赛的2个班进行比赛;(3)拔河绳中间系一红布条，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。
六、其他。
1、友谊第一，比赛第二，赛出风格，赛出水平。
2、家长裁判必须做到公平、公正、公开。
3、请家长同志仔细解读比赛项目细则，更加清楚各项比赛流程和规则。
4、务必保持场地的卫生，请自备饮水及休息椅。
5、欢迎家长踊跃报名参加，给自己的孩子一次展示自我的机会。
6、如因天气问题或全校性活动，比赛日期另行通知。
七、活动预算。
本着友谊第一，比赛第二的原则，同时也为了活跃气氛，提高同学们的积极性，每位参加的同学均发纪念品一份，费用由家长自理，请报名参加的家长交活动经费?元，此经费仅作为给参加的孩子们买纪念品用，多退少补，谢谢合作。
亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础，以孩子们跟家长的互动游戏为核心内容，全方位开放孩子的多种能力，帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过度的一种活动。
活动时间：20xx年10月1日。
活动场地：商业广场中心。
1.通过孩子和家长的游戏，增进孩子与家人之间的感情。
2.让孩子们体验活动带来的快乐。
3.通过活动来宣传广场知名度。
活动准备：
1.做好活动前的宣传工作，招募参加活动的家庭。
做活动宣传海报、宣传册，可在各个小区发宣传单等，在广场设立报名点;。
2.准备活动所需的材料。
3.布置活动场地。
4.设置奖品。
可以自行购置奖品或是广场赞助商消费劵、广场消费劵等。人员分工：
总负责：
具体负责：
具体实施：
活动具体内容。
活动主要流程。
一、1.主持人致欢迎词：
2.注意事项：
1)在活动中请注意看好您的孩子，以免发生事故。
2)在活动中请遵守游戏规则。
3)在游戏中请勿拥挤，应相互谦让。
4)每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品，在游戏中表现优异的孩子能够获得特别礼品。
二、介绍游戏名称：
游戏开始：
活动1。
运球走(每个家庭一大一小)。
材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器。
游戏玩法：孩子和家长分别站在场地的两端，游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运到终点，先到达终点者为胜。
活动2。
带你走(每个家庭一大一小)。
材料者准备：报纸。
游戏方法：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。以计时的方法评比，先跑完的队伍为胜。
活动3。
运球跑(每个家庭一大一小)。
游戏方法：家长好孩子面对面或背对背，把一个球夹在中间，合作把球运到指定对地点，最先运到的家庭获胜。在运球的过程中，手不许碰到球。途中如球掉下或破碎，则返回起点，重新开始。
活动4。
踩气球(每个家庭一大一小)。
材料准备：气球、绑绳。
游戏方法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球，直到游戏时间结束。一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否则视为违规，取消继续比赛的资格。在比赛时间内踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多的2个小朋友获得奖励。
三、抽奖活动。
在广场设立一个填写抽奖区域在活动开始时结束填写。每个活动结束后由活动胜利家庭抽取幸运观众，并发奖品。
四、为孩子和家长颁奖：
对各家庭活动进行评价，由活动主办方为获奖的孩子和家长搬出相应的奖励。可引导孩子们自我评价、互相评价如：
1.今天你快乐吗?为什么?
2.你觉得你和家长今天表现怎么样?
3.下次你想玩什么游戏?为什么?
由于活动全程都要摄影师的跟踪，每个家庭所付出的汗水都记录在我们的摄影和录像中，我们会送每个家庭一张甜美的全家福照片以及精美小礼品。
1.事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。
2.做好活动组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好计划。照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。
3.对孩子进行安全教育，游戏活动强度应适中，家长应时刻关注孩子在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注。
4.活动时，要及时提醒孩子安全第一，比赛第二。
5.随时供应孩子饮水，在活动过程中，安排孩子适当休息。
一、活动背景与目的。
为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流，丰富孩子的业余生活，给每一位学生展现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;同时，使每一位家长发现孩子的优点，注意各种才能的挖掘和培养，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。
友谊第一，比赛第二。
三、活动主题。
娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。
四、活动简介。
1、活动时间：20xx年3月?日(周六上午)。
2、活动地点：育文中学操场。
3、参赛对象：育文小学四年级部学生及家长。
五、比赛项目及规则。
1、绑腿跑(2人3足)。
参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。
比赛距离：20米距离。
裁判员：发令1人，记录1人。
对开始，依次类推;(3)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。
2、背靠背运球。
道具：大球。
参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。
比赛距离：20米距离。
裁判员：发令1人，记录1人。
用的时间最少，哪一组就是获胜队。
3、袋鼠跳接力赛(布袋跳)。
道具：袋鼠袋(麻袋)跳绳。
参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。
比赛距离：20米距离。
裁判员：发令1人，记录1人。
沿跑道前行20米，通过折返线后，孩子跳绳返回起点线;比赛中途跌倒，可爬起继续(4)另一对家长与孩子继续开始，依次类推;(5)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。
4、障碍跑组合游戏。
道具：障碍跳绳。
参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。
比赛距离：20米距离。
裁判员：发令1人，记录1人。
(3)家长与与孩子到达中间后进行双人跳绳5个后牵手跑向终点;(4)另一对家长与孩子继续开始，依次类推;(5)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。
5、集体跳大绳。
道具：跳绳。
参赛人员：每班为1组，共4组，每组6名家长，4名孩子参加比赛。
比赛时间：2分钟。
裁判员：每组发令1人，记录1人。
规则：(1)每队10人参赛，2人摇绳，8人跳绳。
(2)8人全部起跳开始计数，时间两分钟，跳的次数多的获胜。
6、齐心协力拔河比赛。
道具：大绳。
参赛人员：每班为1组，共4组，每组5名家长，10名孩子参加比赛。
裁判员：发令2人，记录2人。
规则：(1)第一轮四.一班与四.二班,四.三班与四.四班进行比赛，赢者进入下一轮，输者淘汰;(2)第二轮由第一轮中赢得比赛的2个班进行比赛;(3)拔河绳中间系一红布条，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。
六、其他。
1、友谊第一，比赛第二，赛出风格，赛出水平。
2、家长裁判必须做到公平、公正、公开。
3、请家长同志仔细解读比赛项目细则，更加清楚各项比赛流程和规则。
4、务必保持场地的卫生，请自备饮水及休息椅。
5、欢迎家长踊跃报名参加，给自己的孩子一次展示自我的机会。
6、如因天气问题或全校性活动，比赛日期另行通知。
七、活动预算。
本着友谊第一，比赛第二的原则，同时也为了活跃气氛，提高同学们的积极性，每位参加的同学均发纪念品一份，费用由家长自理，请报名参加的家长交活动经费?元，此经费仅作为给参加的孩子们买纪念品用，多退少补，谢谢合作。
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