无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
讲话稿一分钟说多少个词篇一
作为巡察组的成员，我们每次到基层进行巡察时都会给基层的干部们讲话，告诉他们我们的目的和各项工作重点。在这个过程中，我们有很多的感触和心得，接下来我将结合自身的经验和思考，总结一下关于“巡察组讲话稿心得体会”的主题，希望对大家有所启发。
一、谦虚和尊重是巡察组与被巡察对象沟通的基础
巡察组的代表讲话，在与被巡察对象的沟通过程中，首先要展示的品质就是谦虚和尊重。无论是法定代表、领导干部、还是一线工作人员，都是我们巡察组的合作伙伴，每一个人都应该得到严谨而礼貌的对待。因此，在发言时，我们需要摒弃一切冲动和轻慢的态度，对被巡察对象应该以真诚友善的语气进行沟通，展现出我们温和而敬业的工作态度。
二、讲话宜简洁而有重点，凸显工作目标和重点
正如巡察组和被巡察对象一样，其职责和任务都是相当繁重和紧急的。因此，在讲话中，我们需要用简短、明确的语言阐明基本工作方向和重点，突出事项的重要性和紧迫性。特别是在第一次巡察时，我们要向被巡察对象说明巡察的目标和任务重点，以便下一步在实际工作中更加有针对性地推进。
三、讲话宜客观而不失主导，要促进交流与学习
巡察组在讲话中不仅要让被巡查单位了解自己，更重要的是要了解被巡查单位。我们应该详细了解被巡查单位的情况、考虑困难瓶颈、了解突破点，通过沟通交流，深入思考如何帮助被巡查单位解决突出问题，进一步促进交流和学习。我们需要显露自己的专业、经验和技能，通过指导、讨论和共创，帮助被巡查单位找到解决困难的方法和方案。
四、讲话要注意语言和态度的把握，避免不当言辞
巡察组的讲话要与被巡查单位沟通，需要注意使用语言和态度的把握。在言语和态度上要严格自律，根据干部们的文化程度和习惯，通过合适的表述、恰当的示范，激发被巡查单位的工作热情。我们需要协调相关方面，规避和解决各种纷争和矛盾，避免不当的言辞导致不必要的冲突与误解。
五、讲话要留有余地，体现沟通的求同存异
在讲话的时候，巡察组需要注意留有余地。巡察组所揭示的问题和存在的问题都是需要被解决的，但不是所有的问题都可以一次性就能得到解决。在沟通过程中，我们必须尊重巡察对象的实际情况和基础条件，以达到求同存异的效果，让我们充分了解对方的思考、管理习惯和个性，以及他们希望我们帮助的方向。我们需要同被巡查单位开展广泛的协商和合作，以帮助他们克服困难和实现目标。
总之，巡察组讲话稿的宗旨是要让干部们清楚地了解巡察组的意图和任务，理解巡察组所关注的内容和方向，并且展示出我们严谨而负责的工作态度。在巡察中，我们也需要不断开拓自己和了解自己的工作，多参加培训和交流，提高自己的工作素养与业务能力，为建设“四个服务”创造更多机会。当然，除了这些，我们还要记住，理性而不失温度，真诚而不失敬畏的态度，愿意深入了解和推动巡察工作，不断提高巡察质量和效率。
讲话稿一分钟说多少个词篇二
老师、同学们：
大家好！
今天我在国旗下演讲的题目是“远离*品，健康成就未来”。
“烟枪一支，不见枪声震地，打得妻离子散，锡纸半片，不见烟火冲天，烧尽财产家园。“这是解放前对吸毒者危害家庭的写照。
一个多世纪前，林则徐主持下震惊世界的虎门销烟壮举，洗去腐*无能的清政府强加给中华民族的耻辱，向全世界表明了中国人民决心禁烟和反抗外国侵略的坚强意志，谱写了近代史上中国人民反对外国侵略光辉篇章的第一页。然而，80年代以来死灰复燃的*品开始泛滥，吞噬着人民的身心健康，消耗着国家的巨额财富，如不及时制止，任其肆虐下去，“东亚病夫”的称号就有可能再次回到中国人的头上。这绝不是危言耸听。上任联合国秘书卡安南曾说：“*品在吞噬着我们整个社会，*品在毁掉我们的青少年和未来。”
据不完全统计，违法犯罪的成员中吸毒者占到了30%，构成了严重的社会隐患。曾有过这么一个事例：我省一个16岁的男孩小华从小学习成绩还算不错，是老师家长眼里的乖乖孩。这个年纪的孩子，爱打游戏机的挺多，小华也不例外。一次，在游戏机房里，小华认识了一群“哥们”。他们掏出一种白色粉末，围坐在那里吸，一副“飘飘欲仙”的样子，一下子就引起了小华的好奇。当“哥们”怂恿他尝一口时，小华毫不犹豫地伸出了手。有了第一次，就有了第二次、第三次。后来，为了弄钱吸毒，小华开始学会说谎，学也没心思上了，甚至骗起低年级同学的钱，在一次向父母索要钱时，父母不允许，最终残忍将他们杀害。
所以，我们一定要携起手来，远离*品，打击*品，拥抱阳光，让健康在就未来！
我的国旗下讲话完毕，谢谢大家！
讲话稿一分钟说多少个词篇三
尊敬的领导、亲爱的同志们：
大家好！近期，我们党开展了一系列党史教育活动，通过回顾党的发展历程和光辉的革命斗争历史，不仅激发了广大党员干部的红色热情，也让我们进一步认识到党的伟大，提高了党的执政能力和群众工作能力。经过学习和思考，我深刻体会到了党史教育的深刻意义，下面我将从党史教育的重要性、投身党的事业的动力、学习党史的坚定信念、巩固党性修养的责任与担当、牢记历史使命的实践行动这五个方面，与大家分享我的心得体会。
首先，党史教育具有重要的意义。党史是我们党的精神家园，是我们每个党员的精神营养来源。通过学习党史，我们能够深刻领会党的发展的辉煌历程，认识到党是从百年前一个小小的政党发展成为今天中国最大的政党，执掌着国家的大权。这种历史感使我更加自豪，更加坚定了我们党的正确性和进步性。
其次，党史教育激发了我为党的事业投身的动力。通过学习党史，我看到了党的前辈们为了理想、为了民族解放、为了人民的幸福而不辞辛劳、甚至献出了宝贵的生命。他们面对种种压力和困难，始终保持着铮铮铁骨和高尚品格。这些英雄事迹深深地感动了我，激发了我为党的事业贡献力量的强烈愿望。
第三，学习党史要有坚定的信念。党史告诉我们，一切党的事业的发展都是由历经磨难和失败中汲取智慧而取得成功的。只有坚定信念，才能在党的事业中始终保持为人民服务的初心和使命，在困难面前不屈不挠，在挫折中不言放弃。正如我们的前辈们曾经做出的努力和牺牲，他们坚信党是正确的，坚信党有能力完成伟大的事业，我们作为新时代的党员，也要在困难和挑战面前，始终保持坚定的信念。
第四，巩固党性修养需要担当责任。党史教育让我进一步认识到党的崇高性和纪律性，使我更加明确了作为一名共产党员的责任和担当。在学习党史的过程中，我深深体会到党员干部要有清正廉洁的政治操守，要养成言行一致的好习惯。我们要时刻铭记，党的事业是为了人民，不能脱离群众，不能腐化堕落，更不能背离初心和使命。
最后，保持历史使命需要实践行动。学党史、强信仰，我们要把党史教育的收获转化为实际行动。我们要不忘初心，牢记使命，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，不断努力为人民群众谋福祉、为中国崛起谋前程。我们要提高自身素质，提升领导水平，为党的事业贡献自己的力量。
同志们，党史教育是我们党的宝贵财富，它教会我们如何坚持信仰、坚定信念、担当责任、保持纪律。我们要始终保持学党史、强信仰、践使命的精神状态，为中国特色社会主义事业的不断前进贡献自己的力量。
谢谢大家！
讲话稿一分钟说多少个词篇四
上周，我有幸参加了一次公安教授的讲座。在这场讲座中，教授阐述了他在公安工作领域的多年经验和教学与研究生涯中所得出的一些心得体会。我深受启发，下面就是我的听后感体会。
第二段：如何做好公安人员
教授从如何做好公安人员谈起，他认为，一名优秀的公安人员需要具备三方面的素质。第一，强烈的责任心。公安人员岗位的特殊性，使得他们经常需要承担重大的责任和风险，所以，他们必须要有足够的责任心。第二，良好的心理素质。公安人员常常面对高强度、高风险的工作，需要具备坚韧不拔的精神和耐心。第三，专业素质。公安人员必须掌握专业知识，熟练掌握各种技能，才能更好地完成工作任务。
第三段：如何保持良好心态
教授还谈到了如何保持良好的心态。他提出了一系列做法，比如充分休息、调整心态、多与家人朋友交往、充实自己的时间、保持健康的生活方式等等。高度压力和紧张的工作环境，往往会影响公安人员的工作效率和情绪。因此，保持良好的心态非常重要，可以增强公安人员的工作能力和判断力。
第四段：如何建立警民关系
教授还谈到了如何建立警民关系。他指出，警民关系是公安维护社会稳定的一个重要环节。为了建立良好的警民关系，公安单位必须与民众建立起良好的互信、互动和沟通。与此同时，要提高公安机关的形象和服务品质，为民众解决实际问题，赢得民众的敬重和支持。
第五段：结尾
总之，这场讲座不仅仅是对公安工作的一次深入探讨，更重要的是对我们所有人生活和工作的一份启示。作为一名普通人，我们也可以从中学习到如何做好自己的本职工作，如何保持良好的心态，如何与人相处，推动社会的进步和发展。最后，我希望我们能够更加自律和自信，在今后的工作和生活中不断追求进步和完善。
讲话稿一分钟说多少个词篇五
尊敬的各位老师、各位同学：
大家早上好！我是初一四班的xxx，这天我有幸代表全体学生在国旗下作庄严的讲话，内心感到无比的自豪，这天我演讲的题目是：《感恩从身边做起》。
“感恩图报”历来就是中华民族的传统美德。众所周知的古语：“滴水之恩，当涌泉相报”、“谁言寸草心，报得三春晖”等等，说的正是一种感恩。细想生活，有太多太多值得我们去感恩：爸爸妈妈的爱，爷爷奶奶的宠，老师同学的关心，甚至是每一天为我们带来整洁环境的清洁工……这一件件在我们身边司空见惯的小事，都值得我们用心去汇报，去感恩。那么，作为一名中学生，怎样才能做到感恩呢？我认为，我们就应从我做起，从身边的小事做起，以自己的实际行动来表达我们的感激之情。
当爸爸妈妈下班回到家，递上一杯热茶，送上一个微笑，说上一句“爸爸妈妈辛苦了”，做一些力所能及的事，这是感恩；课堂上，一个凝神的目光，一个轻轻的点头，证明我们全身心地投入，我们在专心听讲，这是感恩；下课后，遇到老师，一抹淡淡的微笑，一声亲切礼貌的“老师好”，这是感恩；教室里，把教室打扫得干干净净，给班级一个整洁的环境，这是感恩；放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这也是一种感恩。遵守校规校纪，遵守中学生行为规范，持续和谐的学习生活秩序和环境，这仍然是一种感恩，是对新时代的.感恩，是对我们强大、和谐的社会主义祖国的感恩……因为在这些点滴小事的背后，包含的正是我们发自内心的爱与尊重。这便是我们中学生的感恩方式。
我们作为新时代的中学生，肩负着建设祖国的重任，不仅仅要有知识的武装，更要时刻怀揣一颗感恩之心，善于发现事物的完美，感受平凡中的秀丽，那样，我们就能以坦荡的心境、开阔的胸怀来应对生活学习中的一切困难，让原本平淡的校园生活绽放出迷人的光彩！
我的演讲完毕，谢谢大家！
讲话稿一分钟说多少个词篇六
疫情是当前全球所面临的最大挑战之一，它不仅威胁着人民的生命安全和健康，也对社会经济发展造成了严重的冲击。作为地方政府的负责人，局长在疫情期间发表的讲话具有至关重要的意义。局长的讲话不仅能够及时向民众传递疫情最新情况和防控措施，还能够增强百姓对政府的信任和依赖，鼓舞人心，稳定人心，使全社会形成共同抵御疫情的强大合力。
二、讲话稿的精心准备
局长的疫情讲话稿需要经过精心准备，以确保讲话内容准确、积极、明确。首先，局长需要了解疫情最新动态，以便将最新信息传递给民众。其次，局长还需关注并研究其他地区的防控经验，从中获取启发和借鉴，以便更好地应对疫情。最后，局长还需考虑到不同层次、不同需求的民众，讲话内容应包括针对不同群体的具体措施和建议，以便全面覆盖大众需求。
三、社会稳定和信任重要性
局长在讲话中强调了社会稳定和信任的重要性。疫情期间，社会秩序的维护和人们的信任是至关重要的。在局长的讲话中，他提到了政府将加大力度保障居民的生活，鼓励企业生产经营，使全社会形成抗击疫情的强大合力。这不仅能够增强人们对政府的信心和信任，也能够在一定程度上稳定社会局势，防止社会恐慌的发生。
四、激励与号召
局长的讲话不仅是向民众传递信息和政策的工具，也是激励和号召民众参与到疫情防控中的重要方式。在讲话中，局长强调全民共同抗击疫情的重要性，号召人们在疫情面前保持团结和坚定的信心。他提出了一系列防控措施和建议，鼓励民众积极响应，并以实际行动支持和配合政府的工作。这种激励和号召的力量将有效地凝聚社会力量，推动防控工作的开展。
五、科学防控与团结合作
在疫情讲话中，局长强调了科学防控和团结合作的重要性。他提到了全社会都需要坚定信心，保持科学决策，执行科学防控策略。局长还鼓励各级政府部门、医疗机构、企事业单位以及广大群众加强合作，共同抗击疫情。只有合力抗击疫情，才能最大程度上减少人员感染风险，保护人民生命安全和社会稳定。
总之，“局长疫情讲话稿心得体会”这一主题需要我们从讲话的重要性开始，通过讲话稿的准备、社会稳定和信任的重要性、激励与号召的力量，以及科学防控和团结合作等方面进行阐述。局长的疫情讲话不仅是向民众传递信息的重要途径，也是鼓舞人心、稳定社会局势的重要方式。通过准备充分、讲话内容精准、对各社会力量的号召和团结合作的强调，我们可以共同抗击疫情，保护人民生命安全和社会稳定。
讲话稿一分钟说多少个词篇七
新冠疫情来袭，举国上下万众一心，共同抗击疫情。在疫情期间，各个领域和行业为抗击疫情贡献了自己的力量。作为学问事业中的一份子，校长也要为学子的健康和安全做出自己的努力。在这篇文章中，我将分享一位抗疫校长的讲话稿心得体会，为大家介绍如何在困难时刻带领着自己所在的学校航向明天。
第二段：高度重视疫情，主动采取措施
在此次疫情中，抗疫校长主动出击，高度重视疫情的发展，当即成立了疫情防控领导小组，制定了严密的疫情防控措施，确保了开学及后续课程的安排。同时他着重强调了加强疫情知识的宣传教育工作，全面提高师生的防疫意识和应急处置能力。
第三段：积极协调教育部门，争取最大的救助
在疫情中，抗疫校长在积极采取防控措施的同时，也主动联系政府有关部门，协商争取最大限度的救助，真正做到了学生无忧学习，家庭无后顾之忧。他还通过各种渠道，推动教育公益行动，多方筹措教育扶贫资金，为困难学生提供援助，积极争取社会各界支持，帮助学校度过难题。
第四段：带领全体师生共同抗击疫情
面对疫情，学校师生众志成城，全体师生都听从了抗疫校长的号召，自觉配合防控工作，全力以赴保障校园安全。正因为有这样一位勇于担当的抗疫校长，学校成功地度过了这一艰难时期，各项防控工作也得以落地实施。
第五段：结语
在此次抗击疫情的过程中，抗疫校长带领全体师生积极应对，充分发扬了团结互助的精神和“生命至上，安全第一”的理念。我们要以抗疫校长为榜样，加强自身防疫意识，尽自己绵薄之力为全国疫情防控贡献一份力量。
讲话稿一分钟说多少个词篇八
一颗花生蕴着怎样的哲学呢？你捏捏她，散落一地的碎壳。你再搓搓它，红色的衣衫随风飘洒。这时，你在捏捏它、搓搓它。只能是徒劳无功，这不正告诫我们虽然屡受打击与磨难失去了很多的心头之肉。但始终要拥有一颗坚强不屈的心，如花生一般，在挫折中淬炼一颗坚强的心，正所谓：“宝剑锋自磨砺出梅花香自苦寒来。”
但有些人一时间失意，受到了挫折了，或者丢失了一些珍贵的东西，就如无助的纸片随尘世中的风波起伏，随波逐流。弗莱克这么正如那些纸片，在金融风暴后，他的公司被迫理解破产，这位以往是媒体评选出的最有潜力的年轻富翁，风暴碾碎他所有梦的果实，他无法理解挫折，便纵身一跃，坠楼身亡。悲兮惨兮只可怜他不懂得“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”吧！相比之下，美国纽约医科大学植物学不姓在意外中患病的玛丽显得如此的坚强及耀眼，就连空气也能使她的气管发炎。在许多人认为玛丽会自暴自弃的同时，玛丽却创办“环境伤害研究网”为所有因化学污染而受到伤害的患者争取权益。不仅仅如此，她还微笑着说：“既然不能哭泣，那就微笑吧！”同样身处逆境，玛丽迎难而上，而不是自暴自弃，扑朔着梦的翅膀，坚持着不屈的信念。
路遥在《人生》中挥笔写道：“人活一生，值得爱的东西，很多不要因为一个方面不满意就灰心。”智者说过，所有的胜利与征服自我的胜利比起来都是微不足道的；所有的失败与失去自我的失败比起来更是微不足道的。由此可见在挫折中我们不应当自暴自弃还是勇敢地迎难而上。巴尔扎克曾说：“苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对于软弱的人是一道深渊。”乔布斯始终能抓住自我的命运。在应对人生的一系列打击时，他都能做到“宠辱不惊，笑看庭前花开花，去留无意，望天上云卷云舒”。而安德烈·波切利应对双目失明的压力把它转化为学习的动力，最终经过努力让全世界都看到了自我。刀削的脸庞，带着金属质感的嗓音，以及野性的胡须，如此的他不在沉默中消亡，迎难而上，注定他在黑暗中爆发！这两者，在逆境中高歌：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬篙人。”
“受苦的人没有悲观的权利，一个受苦的人，如果悲观了，就没有应对现实的勇气，没有与苦难抗争的力量，结果是他将受到更大的苦。”尼采道出了迎难而上的真谛。
迎难而上，是“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”描绘的郑燮之不屈，显露铮铮铁骨；迎难而上，是“长风破浪会有时，直挂云帆济苍海！”书写的李白之雄心，言表凌云之志；迎难而上是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”勾勒的陆游之英姿，侃谈破困之喜。他们都没有悲观，只是在挫折中迎难而上，更上一层楼。
当我们，收起历史长卷，那之前地道道身影，凝成了：愿我中华儿女，迎难而上，勿自暴自弃。
讲话稿一分钟说多少个词篇九
近几个月，全球都在经历着一场空前的战疫。面对这种突如其来的疫情，我们每个人都在做出自己力所能及的努力，而在这场战役中有一群人却承担着特殊的责任——那就是学校的领导们。作为一名教师，我特别注意到我校校长在全体师生面前的讲话。我深受鼓舞，下面我就把我对于校长讲话稿的心得体会和大家分享。
第二段：观点阐述
校长在讲话中强调了师生们的珍贵性以及学校的肩负重任。疫情下，我校出台了一系列防疫措施，从学生体温测量、消毒、课间不流动等方面尽心尽力地保障师生的身体安全。而在与此同时，校长还要保障学生在家远程学习的质量和效果。这不仅需要学校师生共同的努力，还需要很大程度上依靠校长的领导和同仁们的专门技能和意愿。
第三段：原因分析
校长的演讲激励人们共同把抗击疫情作为共同的战斗。校长既是一个师范院校的老师和管理人员，同时也是各年级学生自己的导师。在她的讲话中，她用亲身经历和前瞻性地思考来启发大家。虽然这一次的疫情对我们每个人来讲都是陌生的，但是我们不能放弃对自己的期望，更不能放弃对学生的期望和责任。这一点在校长讲话中尤为明显。
第四段：经验总结
校长的演讲还提醒了我们应该如何处理疫情后的各种问题和困难，更重要的是他在演讲中还提出了应对未来风险的一些建议。这些经验为我们的日后带来了有价值的建议和启示，尤其是在处理未来负载、健康问题和让学习有更清晰的目标等方面。相关领域的專业知識和经验分享，以及专家的帮助，同样是我们未来在各自领域持续发展的重要方面。
第五段：结论
总之，在这次疫情的背景下，我们看到了学校领导和全体教师的负责感和奉献精神，也看到每位学生所需要的关心和和帮助。而校长的讲话，就是一个很好的典范，它建立了一种积极的态度，帮助我们激励自己平日里的热情和信念。希望我们都能继续努力，在这场战疫中再次取得胜利。
讲话稿一分钟说多少个词篇十
领导讲话一般都是传达落实上级文件或会议精神的，本单位开展的工作也必须和上级精神保持一致。所以，一定要明确上级精神，弄清楚总体上讲的是什么，重点是什么，当前做什么，应注意什么问题等，都要反复学习、紧紧把握。只有这样，才能为写出高质量的讲话稿打下基础。
如何吃透上级精神呢?要注意准确归纳。因为上级文件、会议精神往往博大精深，要善于抓住中心、把握主题、突出重点。否则就会觉得句句都重要，难以取舍，不得要领。一方面不能照搬照抄。但同时对基本精神、关键论述等也必须适当学用，关键是要掌握好一个“度”。我们可以从两方面人手：一是在起草讲话稿时，着力研究上级精神。深刻理解精神实质，把握政策要准确全面，引用政策要原汁原味，落实政策要不折不扣，确保上级精神在讲话稿中得到切实体现。二是在审读、核对讲话稿时，看其内容是否符合上级精神，所提措施、办法是否与现行政策相悖，是否具有可操作性，做到贯彻上级精神全面不变形，体现上级政策规定具体不走样。
吃透、弄准。常言道，“定位不准，累死三军”，“理定而辞畅”，“领会上头，摸清下头，两头一碰，才有写头”，能否领会好领导意图，是决定讲话稿写作成功与否的一个重要方面。我们必须把握领导思想，表现领导主张，体现领导要求。认真按照领导思路去打磨讲话稿，做到领导的思考深入到什么层次，讲话稿就准确表达到什么层次；领导的指向触及什么方位，讲话稿就准确跟到什么方位；领导的要求具体到什么程度，讲话稿就准确反映到什么程度。
1．要进一步明确讲话稿写作与领导意图的关系
讲话稿一般是授命写作，也就是“命题作文”。讲话稿成功与否，在很大程度上取决于领导的认可程度和满意程度。常言说：“三分匠人，七分主人。”受命于谁，文章思维和特征就服从于谁。这是授命写作的一个重要原则。在这个基础上融会有关政策、精神和理论，在领导的意图上进行阐述发挥，这样的授命写作才能行得通。绝不能固执己见，把自己的观点强加于领导，写进讲话稿之中。
2．明白领会领导意图的主要途径
明白、领会领导意图的主要途径有：
（1）学习好党和国家的路线、方针、政策和法律、重要规定，了解每个时期突出强调的方针政策。这是因为领导意图从本质上讲是党、国家和人民意志的具体体现，因此，只要把握住这方面就能把握住领导意图的总体。
的具体体现形式，了解领导活动动态，有助于加深对领导意图的理解，同时有利于把领导意图具体化。
（3）积极参与领导参加的活动，留意领导常谈论的一些问题，了解领导思考的热点问题。要掌握领导日常谈论的重要思路和观点，并对其进行连贯思考，这样，对领导的思想情况就会有系统、整体的了解。
（4）直接具体地领受领导指示，最好是当面征询领导对一些热点、难点、疑点问题的有关解决措施。对一些模糊问题要及时予以澄清。与其他文章写作相比，领导对自己将要作的讲话，有时会提出比较成熟的见解和构思，但更多的时候是只有要点，甚至连要点都没有。领导已有成熟见解和构思的，比较容易处理，只需毫不遗漏地将其记录下来并转化成顺畅的文字就可以了；对领导的要点式意图则要敢于将自己考虑到的、在拟稿中可能遇到的各种问题一次性提出来，请领导明确指示处理意见和办法，切忌在动笔之后再三番五次找领导问这问那；对连要点都没有的拟稿任务，文秘人员则要全面思考、深刻分析，及时请示领导，征求各方意见。切忌唯唯诺诺，不懂装懂，白白浪费了深入了解领导意图的良机。否则，写出的讲话稿就会作大的改动，甚至须推倒重来。
3．要熟悉领导的领导习惯
稿中去。否则，文与人的习惯特征不统一，领导和听众都会产生一种陌生感或不习惯的感觉，不会达到预期的效果。
从另一个方面来讲，讲话稿的特征与领导习惯相差太远而不被领导看中和接受的话，也很难完成任务，对撰写者的影响也不好。熟悉领导的思维和讲话习惯并不难，只要留心亲耳细听几次领导脱稿讲话，就会熟悉其基本特征了，再琢磨分析一下，一般都会适应，其过程是可以缩短的。
总之，讲话稿是表达领导思想、体现领导个性、展示领导风采的重要载体，领会领导意图对写好讲话稿至关重要。撰稿人要不断了解领导、适应领导、学习领导。了解领导就要了解其理论素养、思想内涵、决策取向。适应领导就要适应其思维特征、性格特点、语言习惯。学习领导就要学习其领导艺术、道德品质、人格魅力，在讲话稿中充分体现领导特点，与领导风格充分对接。
要把握好9个字：知意图，看对象，分轻重。知意图就是把领导提出的重要观点、想法及近期在其他场合的讲话精神领会好，把领导还未想清楚、说明白的问题弄清楚，明确表述出来，并顺藤摸瓜，完善领导意图，把领导尚未谈到且又比较重要的问题补充到讲话稿中来。看对象就是根据特定的场合和特定的对象来设计讲话内容，使讲话紧扣会议的中心议题。分轻重就是对一篇讲话稿的各个部分作深入分析，把应当突出的重点找出来，下大力气写深写透。
常言道：“巧妇难为无米之炊。”素材，是写作的基础，如同搞建筑必须有水泥钢筋、木石砖瓦等建筑材料一样。撰写讲话稿绝不可凭主观想象，而是要建立在掌握充分的素材的基础上，这实际上是对素材的归纳、消化、加工和升华的过程。搜集素材有两个含义，一个是要有足够的文本材料，另一个就是平时要多注意思考，进而形成有独特见解的观点群。
搜集材料，就是掌握素材，包括综合情况、重要数据、生动事例及重要思想观点。“备料”一定要充裕。有人觉得搜集材料并不重要，不把它当一回事，但在写作运用时却常常有了新的认识，感觉到它的使用价值了，后悔没有积累，再找已经来不及了，甚至无法找到。
有时积累的一些材料可能平时用不上，但在关键时候能用上一个观点、一个事例、一句话，这个材料就没有白积累。因此积累时不可嫌多，运用时又不可很多．这也许就是素材积累与使用之间的一个特点。
收集材料途径有：一是调查研究，取得第一手现实材料。特别是写“讲话稿”、“意见”、“规划”时特别需要这样的依据。通过调查取得的第一手材料往往具体生动，真实可靠，印象深，感受深。常言道：“涉浅水者得鱼虾，入深水者得蛟龙。”调查研究必须深入实际、深入群众、深入现场，沉下去，摸实情。要坚持实事求是，不唯上，不唯书，坚持真理，不见风使舵，不随风倒，更不能带着各种框框去找材料，削足适履，歪曲事实。要客观地倾听、平等地讨论、适当地提问，注意点面情况的结合，对调查的材料要做必要的核实。
讲话稿一分钟说多少个词篇十一
尊敬的领导、老师们、同学们，大家好！近日，全国抗击新冠肺炎疫情进入了一个紧张的阶段。我们学校作为教育系统的一分子，我们义不容辞地肩负着防疫宣传、学生健康保障、课程进行等重要责任。我的讲话的主题是“抗疫校长讲话稿心得体会”。
第二段：肩负重任，无愧于师魂
在疫情面前，我们教育工作者义不容辞地扛起了一定的职能和角色。我们不仅仅是学生的老师和家长，更是前方抗疫的战斗者。我们的职责是为学生健康保障服务，是为疫情传播防控贡献一份力量。因此，在这个地方，我要感恩全校师生，感恩我们身边的抗疫战斗者们。我们的每一个举动和决策都是为着全校，为着更多的人。
第三段：尽心尽力，无悔初心
在这场疫情面前，作为校长我深深地体会到责任和担当的重要性。疫情输入后，学校迅速成立了防控领导小组，全面组织协调、精细落实各项疫情防控工作。在这个过程中，我和全校领导没有放松松弛，全心全意投身这场战斗。我们时刻关注疫情的最新动态，及时调整落实相关防控工作，确保学校教育教学工作顺利各项工作有序进行。
第四段：铁心苦口，守护蓝天
作为一名教育工作者，仅仅停留在教学层面是远远不够的。我们也要积极参与防疫宣传，引导全校师生克服恐慌心理，自律健康生活，相关疫情研究，全面掌握疫情动态。我们要带着责任感和担当精神，及时把防疫宣传做好，加强师生d心理卫生，及时纠错，引导师生正确认识防疫情况，树立抗疫信心，协力战胜病毒。
第五段：结语
最后，在这样的时刻希望全体师生再次重申，只有我们做好自己的工作，积极响应防疫号召，保障自己的健康，才能为疫情防控作出应有的贡献。我们相信，抗疫的过程，并非孤独的，我们一起同行，一起抗疫，同心协力，全力以赴，我们定能取得最终的胜利！
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