写总结是一种对自己的一种负责和尊重，也是对他人的一种交流和分享。在总结中，可以引用一些具体的例子来丰富内容，增加说服力。欢迎大家阅读以下总结案例，结合自己的情况进行参考。
我心爱的项链篇一
在我所有的玩具中，我最喜欢的是一个陀螺。它给我的生活带来了很多乐趣，是我最心爱的玩具。
远看我的陀螺有点像一个小海螺，也像一个大蘑菇，更像一个冰激凌。它的上面是半圆形的塑料做成的，是透明的，很像一顶水晶帽子。上面还有水晶的印记呢！又像一个小碗倒扣在陀螺的头上。它下面呈圆锥形，裹着绿色的衣服，衣服边上还有一圈绿色的花瓣。圆锥下身的最下面是一个很小的铁珠子，这可是陀螺的脚呀！陀螺就是靠它才能旋转，跳出优美的圆圈舞。
陀螺的外形虽然很硬，可它内心充满热情，是有名的热心肠。每当我不高兴的时候，他就会从玩具柜里。
跳出来说：“小主人，你把我在地上用力一蹭，我就发出五颜六色的光，再给你来上一段舞，你就会开心起来。”我照它的话去做，在地上一蹭。它果然就跳起了圆圈舞，还闪着五颜六色的光。我顿时就没有烦恼了。它见我高兴了，就开心地说：“小主人，再见！
我特别关心我的陀螺，因为它是我最重要的朋友。有时候我看见我的陀螺朋友垂头丧气的，都快跳不动舞了。我会给它洗个凉水澡，好让它也舒服一下，并给它摘下那顶水晶帽子，好让它透透气。然后我就给它充电，好让它有力气再跳舞。
陀螺成了我不可缺少的好伙伴。它天天陪伴着我，是我最心爱的玩具。
我心爱的项链篇二
有人喜欢毛绒绒的兔子；有人喜欢可爱的小猫；有人喜欢忠诚的小狗；可是我喜欢我们家的小仓鼠。
这只小仓鼠是姐姐送给我的生日礼物，我可喜欢这只小仓鼠。它有着一身奶黄色的绒毛，摸上去软软的，像摸了云朵。它还长着一个像小黑豆一样的眼睛。那棕黑色耳朵，圆圆的可真让人喜爱，你别看它，连我巴掌都不到的小身板，居然还长了几根胡须呢，像一个老者一样。
你可别小瞧它，跑起来可快了，连我都追不上，因此它还跑丢过好几次，让我又担心又生气。它和老鼠一样，都是白天睡觉，晚上活动。每天晚上我都被它吵的睡不着，白天怎么叫它都不肯出来转一转。它有一个优点，就是性格很好，不管你每次怎样揉它吵它，它一般都不可能咬人的，这点让我很开心。
当然，它有个缺点，就是很护食。记得有一次，爸爸给它喂苹果后，准备把苹果拿走，因为它不能吃太多，容易拉肚子，它一急，就把爸爸咬了一下，害得爸爸去医院打了针。
每次在我有烦恼的时候，只要看见它在那里睡得四脚朝天，我就会被它逗得哈哈大笑，所有的烦恼通通都被它滑稽的样子消灭了。
它没有小狗那样忠诚、没有小猫那黏人，但是每次在我不开心时，它总会把我逗笑，让不开心全部消失。我喜欢它，一只可爱的小仓鼠。
我心爱的项链篇三
我的好朋友家养了一只鹦鹉，它有一双很小很小的眼睛，尖尖的嘴巴，绿色的羽毛，可爱极了。
因为它身上的羽毛是绿色和黄色相间，所以我们都叫它小绿。
它最顽皮了。有一次，我去朋友家玩，她突然有个主意，想把小绿放出。小绿出来后在家里飞了几圈，又停到了我的头上，这时我有些害怕，我喊道：“快下来，快下来。”小绿好像听得懂我说话似的，“嗖”的一下，飞了下来，于是我拿了个陀螺跟它玩。陀螺转起来了，小绿看到陀螺转的这么快，身上直发抖呢，都不敢靠近。后来，它慢慢地靠近，它大胆的用嘴啄正在转的陀螺，啄了几下，陀螺就停了。它又飞到了我朋友的肩膀上，小绿啄了几下她的耳朵，又飞下来了。“哈哈，小绿好像一只啄木鸟啊。”我笑着对朋友说。
这就是我朋友家的小鹦鹉――小绿，一个调皮淘气的“小家伙”！
我心爱的项链篇四
自从这只似熊非熊的小狗来到我们家后，家中又增添了一份快乐，全家人都不时和它玩，一会儿我抱抱，一会儿小朋友过来抱抱，小狗被弄得头昏脑涨，眼冒金星。在它的眼中，我们就像一个个大怪物，后来，我给它取了一个好听的名字“蛋蛋”
就这样，我们家就再也没有养过什么小动物了。
我心爱的项链篇五
你的文具盒好旧啊！为什么不换一个新的呢？瞧，我的文具盒多新，多漂亮……”同桌又开始唠叨了。我轻轻地抚摸着我的文具盒，笑而不答。(用同桌的话作为引子，引出下文内容。)。
我的文具盒是一个长方体的塑料文具盒，外表已没有原先那么漂亮，画面上淘气的米老鼠和唐老鸭已变得很模糊，有一处还裂开了一个小口子。破旧的文具盒问什么不扔掉？再次蓄势。这样又旧又破的文具盒，可是我很珍惜它。在我上二年级的时候，有一天，我的习作发表了，收到了20元稿费，我激动得不知怎么办才好。妈妈说：“你不如去超市选个文具留作纪念。”我就拿着自己的稿费买了这个文具盒。交代原因—–20元稿费买来的，心血结晶啊！如今，这个文具盒已陪伴我一年多了，可是我怎么也不舍得换掉它，它仿佛时刻在提醒我——一分耕耘一分收获。
我心爱的项链篇六
小时候，听妈妈讲‘龟兔赛跑’的故事，便对故事中那只用自己的毅力战胜对手的小乌龟产生了好感，总想和它交个朋友。
当我第一次见到它的时候，却觉得它是一个“胆小鬼”。只要你轻轻一点它那硬如盔甲的背，它立刻把全身都缩在了墨绿色的壳里，过了老半天，乌龟才伸出了一个又小又尖的脑袋，两只小眼珠还四处张望一番，然后慢慢地伸出了两只又短又肥的脚爪，在确认没有危险后，它便慢慢吞吞地爬行起来，一条短短的小尾巴也随之摇晃起来，那神气的`样，真让人觉得好可爱。
别看它平时那胆小的样儿，吃起东西却胆大得很。
一次，我把几条小蝌蚪扔进盒子里，乌龟便敏捷地盯住蝌蚪，生怕它们逃跑。真被我给说准了，蝌蚪用尾巴不断地扑打水面，企图逃跑，可乌龟摇摆起它那短小有力的脚爪，迅速游到蝌蚪面前，蝌蚪见状，急忙调转身子，向另一个方向逃去，只见乌龟把小尾巴用力一甩，那笨拙的身子也转了过来，扔紧追不舍。不一会儿，蝌蚪有些累了，速度慢了下来，乌龟“乘虚而入”，脖子突然一伸，张开大嘴，一口把落在后面的蝌蚪吞了下去，还吐出了几缕黑乎乎的东西，这大概就是蝌蚪的内脏吧！看来这家伙吃东西还真讲究。不一会儿，所有蝌蚪都被它消灭了。
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我心爱的项链篇七
我最心爱的东西就是那厚厚的书本了,我房间里的书堆积如山,有作文书、科学书、历史书……简直可以开个图书馆了。每天我都要从书堆翻出几本书来看。
我看过的书很多,但我最喜欢的还是那本法国著名昆虫学家法布尔写的《昆虫记》了。这本书让我认识了许多昆虫以及它们的生活习性，成了我形影不离的朋友。有一次晚上,我看见漆黑的夜空中闪烁几点光亮——几只萤火虫。突然一个问题从我的脑子闪过——萤火虫为什么尾部会发光呢？我绞尽脑汁,冥思苦想,却依然百思不得其解。妈妈也回答不上这个问题。我一回家便去请教我的朋友——《昆虫记》。这才知道萤火虫的尾部有一层特殊的角质层,到了晚上,这层角质层就会自己发光。我还知道了,萤火虫原来是很团结友好的昆虫。当一只萤火虫用自己的毒针刺进蜗牛体内后，这些毒素会破坏蜗牛的身体结构,使蜗牛的身体软化变成一股稀泥。然后再飞回去召唤伙伴们一起来分享美食。它们三五成群地聚在一起,数日后,才会吃完这些食物。
你看,书不仅解答了我很多疑问，还丰富了我的知识。我不禁想起了高尔基的一句名言：“书籍是人类进步的阶梯。”每当看到一本好书，我就如获至宝。如今看书以成为了我生活的一部分，相信你也会爱上书的。
我心爱的项链篇八
记得，我刚上小学的时候，妈妈给我买了一个粉红色的笔袋。它的脸上，有着许多白色的小点点。头上还带着一个我最喜欢的蝴蝶结。
它可算得上是个三层小别墅。第一层住着它的小伙伴----记事本。铅笔和格尺住在最中间，第三层就是橡皮的小天地了。从我上学的第一天起，它就风雨无阻地陪着我，从无怨言。我开心，它比我还高兴。当我有烦脑时，它也会默默地陪伴着我。我的笔袋己经成为我形影不离的好朋友。好几次，妈妈都要再给我买一个新笔袋，我都拒绝了。因为，当我望着我的笔袋的时候，我读懂了它的心思。它在对我说:“小主人，不要抛弃我，我还可以为你效劳，留下我吧！”我怎么忍心，把一个陪着我度过，七百多个日夜的知心朋友丢弃呢！我在心里暗暗地对笔袋说:“放心，只要你愿意跟着我，我就永远带着你，直到你老的不能动了。真的到那时，我也会把你珍藏。”
白城市实验小学二年三班刘贝贝。
我心爱的项链篇九
每天去学校之前，我都要检查一下书包，看有没有带上它，我的学习都离不开它了。每次用完它，还要看看它的书角有没有卷起，如果有，就轻轻地把它摩平，然后再小心翼翼地放回书包，生怕弄坏了。现在我读四年级了，它陪伴了我四个春秋。只要我有不认识的字，不理解的词，它总会耐心地教我。
记得读二年级的时候，老师要求预习课文，读到“烂”字时，我想读成右半边“兰”字的音，想起老师说过，读半边音不一定正确。我想起了我心爱的字典，它会帮我的。我。
用部首查字法查“火”字旁，在检字表74面，再找5画，翻到285页，原来这个字读“lan”的四声。老师说的话是正确的，不能读半边音。
现在我读四年级了，虽然识字越来越多，但是学习还是少不了字典。记得又一次，“鼎”字我不会读，孩是心爱的字典帮了我。部首“目"在检字表79页，再看剩下的7画，在911页读“ding”的三声。
无数次地碰到生字、多义字，我都会无数次地翻阅心爱的字典，如今它已变陈旧了。它把青春献给了我，我只有好好学习，才能回报我心爱的朋友——字典。
我心爱的项链篇十
它有一双会说话的、水灵灵的大眼睛。一张粉嘟嘟的嘴巴，仿佛一张嘴就会吐出蜜汁一样。它的头发是碧蓝色的，穿着一条粉红色的连衣裙，美丽极了！它还会眨着眼睛微笑的看着我，好像在说：“小主人。你好呀！”
自从有了洋娃娃，我的生活过得更加丰富多彩了。只要遇到开心、难过的事我都会去讲给洋娃娃听，洋娃娃总是会耐心的听我诉说。
有一次，我考试考差了，心情很郁闷，我就抱着洋娃娃，好让它能给我一点安慰，洋娃娃眨着眼睛仿佛在对我说：“小主人，别难过了，每个人都有失败的时候呀！”失败后不要气馁，继续努力，一定会取得好成绩的。”听完洋娃娃的“安慰”，我一肚子的郁闷都烟消云散的，洋娃娃也笑起来。它笑得那样灿烂，可爱的洋娃娃真是给我的生活搭了一座五彩桥。
多么有趣的洋娃娃呀，多么惹人喜爱的洋娃娃呀！我爱我的洋娃娃！
我心爱的项链篇十一
我家的玩具可多啦，有小飞机、赛车、直升飞机、战车等，可是我最喜欢还是那小巧玲珑、别具一格的数字金刚了。这个玩具是我那一次买牛奶的盒子里送的，当时我非常高兴。
它的玩法可多呢，可以拼成战车、坦克；还可以拼成太空潜艇呢。就说说太空潜艇吧，先把上面的盒子打开，出现了一个大炮，再把下面的盒子打开，（一定要让两个侧盒连成一条线哦）这样一个太空潜艇就大功告成了。
有一次，它被我玩坏了，我非常着急，急忙把它修好了，我心里顿时感到一阵轻松。通过玩这个玩具，我明白了只要勤动手，爱动脑筋，就能拼出新奇各式各样的造型。
秭归实验小学二年级蔡邓斌。
我心爱的项链篇十二
3.她来的目的与我想的截然不同，她竟然送回了我遗失了多时的金项链，那是我和我先生结婚12周年的纪念品。
4.我点点头，急忙从口袋里掏出100元塞到小孩手中，似乎只有这样才能表达我的一半歉意和一半谢意。母子俩谢绝了。夕阳下，我望着她俩渐渐远去的背影，心里说不出是什么滋味。
我心爱的项链篇十三
你如果到我家来，你在我的写字台上会看见一只白色的陶瓷鼬，那就是鼬！
小白鼬是我过10岁生日时，爸爸送给我的。
小白鼬直立起身子，站着，全身白得发亮。它侧着身子，两只小爪自然放在胸前，抬起头，两只绿豆大的眼睛正注视着前方。有一次，我好奇地问爸爸：“它在看什么！”爸爸摸摸我的头，笑着说：“它在看你呀，瞧瞧你有没有偷懒呀！”
当时我只以为这是句笑话，但日久天长，我竟感到它真的在看我呢。
就拿这个星期来说。那天作业大部分都做完了，爸爸让我画一会儿国画。可我画着画着就没有耐心了，抬头望见了它——小白鼬。它看着我，它那张小嘴仿佛张开了，对我说：“要坚持下去，不能半途而废，做事不干到底，太对不起你爸爸妈妈了。”我又画起来。我觉得它是在激励我。
上个星期三，作业多了一点儿，我想：外语作业就马虎一点吧，陈老师不会说我的。可我无意中看到了它——小白鼬，它仿佛不再那么平静了，它的眼神是那么严峻。好像在指责我：“做作业怎么能这样的不负责任？怎么能这样草率？这是你的任务，你要像做别的作业一样，认真做好。”我便老老实实地做起了外语作业。这时，我觉得它是在批评我。
一次，我和好朋友因为一件鸡毛蒜皮的事吵了一架，我哭着跑回了家，爸爸妈妈都劝不住。我忽然看见了它——小白鼬，它显得格外的和气，仿佛对我说：“你这么斤斤计较，那以后谁还会和你好？”它“说”得对，我止住了哭。这时，我觉得它在开导我。
小白鼬，它看着我，使我勤奋，使我认真，使我开朗，它看着我成长，我爱我的小白鼬。
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