小学我的喜悦范文(21篇)

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小学我的喜悦范文(21篇)
时间:2023-11-29 12:11:26     小编:梦幻泡

总结是一种自我反思的方式,它可以让我们更加清晰地认识自己的优势和劣势,从而更好地规划未来的发展方向。写一篇完美的总结需要我们在思路上清晰,表达上具有个性和独特性,以引起读者的兴趣和思考。通过阅读他人的总结,可以发现不同人的不同观点和思考方式,丰富自己的知识和视野。

小学我的喜悦篇一

妈妈,为了我的成长,为了这个家庭,为了你的事业,你付出的太多了,你的白发就是最好的见证,不懂事的女儿啊,为什么你今天才发现了妈妈的白发?那一刻,我才真正读懂了什么叫“感动”。几句关心的话语使我感动。“小枫,中央气象台说明天要下雨,别忘了带雨具,别忘了加衣服”,“小枫,中午吃干粮时,我办公室有开水,你们千万不要喝冷水”“小枫……”这是我们上初中时,老师常嘱咐我们的话。这话实在太平常不过了,但从这些朴实无华的.话语中透出老师对我们无微不至的关爱。特别是当我处在友情与恋情的矛盾之中时,老师的一句话让我刻骨铭心,这句话我是从我的作文评语后面看到的,当时我流下了感动的泪水,那句话是这样写的:青春的序幕刚刚拉开,未来的路很长很长,即使你有情他有意,还是要挽住理智的缰绳来制约感情的奔马,不要让它践踏两人心中那片友情的芳草地。

意想不到的行为使我感动。父亲是一个不善言辞的人,对我从来未说过关爱方面的话。而往往是通过一些意想不到的行动来使我感动。有一次,在途中我的自行车链子坏了,一步也不能骑,只好把此事告诉给妈妈。村里又没修车的,明天的学怎么上?当我们正犯愁时,爸爸拖着一身疲惫回到家,得知我的车子坏了后,手没洗一把,水没喝一口,就找上改锥、锤子等工具修起来。因为是第一次干这修车活,怎么也修不上,我等到快十一点了,在妈妈的催促下才去睡觉,睡梦中偶尔还听到叮叮当当的声音。当我第二天早上醒来去看车子时,见到车子链子修好了。

从妈妈的口里得知,爸爸午夜一点多了才睡觉,早上五点多就又起来了。当我得知这一切后,我的眼窝湿润了。早饭后,我又骑上爸爸亲手修好的车子出发了,路上,我想了很多,很多,觉得只过了一夜,自己就长大了许多。没有得大奖的喜悦,没有当明星的荣耀,平平几几点点滴滴的生活小事使我读懂了人生这本书,真正体会到人间的真情,正是一次次的感动,使我走向了成熟,领悟到人生的真谛。

小学我的喜悦篇二

在我人生的道路上,盛开了许多花。这一朵朵花美丽无比,散发出醉人的芬芳。这一朵朵话都代表着我经历过的事。今天我挑一朵花送给大家。

一次,我看到表姐正在要呼拉圈,那姿势真漂亮,好像条芭蕾舞一样,不停转动的裙子。于是,我心血来潮,我也要学呼拉圈。我把这个想法告诉妈妈,妈妈也同意,于是,我向表姐借了一个呼拉圈,并拜表姐为师。起初,表姐还教我教的好好的,可是三分钟热度已过,就撇下我这只“菜鸟“自个儿去玩了。

我只好自己慢慢学喽!可是,我每次我摇一下呼拉圈就马上跳下来,难道皇天回负有心人?实在另我不相信。气死我了,于是,我丢下呼拉圈,正要走时,被妈妈看见了,妈妈语重心长地对我说:“孩子,学习要有恒心,要不怎么学得成呢?“听了妈妈的话,我有开始慢慢地学,掉下去又拾起来,掉下去又拾起来,反复这样,经过我的努力,我终于学会了摇呼拉圈了。可是还是不够熟练,于是我天天练,天天练终于学会了,皇天果然不负有心人啊!那时,我心里像装满蜜一样。晚上,我高兴地对妹妹说了一遍又一遍,这时妈妈,妈妈有给我提示:“你虽然学会了,但也不要知识三分钟热度哦!“我点点头。

现在,我知道了,苦和甜是一对矛盾,有甜必有苦,有苦必有甜,怎么样?这朵花很漂亮吧!

小学我的喜悦篇三

今天,我拿着我亲手组装的橡皮筋动力飞机模型,来到了中学的操场。

这架飞机模型的结构比较简单。它的机身是一根长木条,两只由泡沫制成的机翼固定在一个翼台上。你会问:怎么会叫‘动力飞机’呢?因为啊,它机身下面有一根较长的橡皮筋,这条橡皮筋的一头挂在螺旋桨的一个小钩子上,而另一头则固定在机身后面的钩子上。所以,转动螺旋桨,这根橡皮筋就会绕起来,一松,飞机就会飞上蓝天。

说的这阵功夫,我早已绕好了橡皮筋。由于我想让动力飞机飞得更高更远,于是,我站到了一处较高的建筑物上。

第一次飞行试验开始。我使出吃奶的力气把橡皮筋动力飞机往外一扔,谁知,这架飞机一点也不给我面子,飞了一会儿,笔直坠了下去。我突然想到教我们组装飞机的老师说过:要是头笔直往下坠,就是头太重了,要把翼台往后移动一些;而飞机的头昂在上面,就是尾巴太重了,要把翼台往后移一些。经过调整,第二次实验准备就绪。

小学我的喜悦篇四

大熊猫是我国的国宝;我呢!是爸妈的掌中宝,爸妈什么事都不让我做,只整天唠叨着说:“你什么事都不用操心,只要好好学习就行了!”哎,我整天除了学习还是学习,真是烦死了!好不容易熬过了一学期,终于放暑假了。

暑假的第一天,我按上学时间起床写作业,几天后,我终于把作业都赶完了。我便对妈妈说:“妈妈这个暑假我想去姥姥家过。”妈妈说:“行!但是姥姥年纪大了,你什么事都得自己做呀!”一想到不用再听爸妈的唠叨了,我满口答应的.说:“行,我知道了!”

姥姥、姥爷都是非常朴素、简单的人。

到了姥姥家,我想干什么就干什么,再也不用听爸妈的唠叨了。晚上,到了吃饭的时间,我直冲厨房,饭桌上只有小白菜和胡萝卜,都是我平常最讨厌的菜。吃完晚饭,我冲了一个既不冷又不热的澡后,把脏衣服都放到一边,等着姥姥帮我洗。这时,我想起妈妈对我说的一句话,便只能自己洗了,我先用清水浸泡衣服,再拿出肥皂。这肥皂可真调皮啊,一滑,掉进了厕所了,我这个平常从不跟厕所“亲热”的人,这回帮厕所挠了个痒痒。费了大半天的时间,终于把衣服洗完了。我疲惫地来到床前,往后一倒,哎呦!这是什么床啊,这么硬!我的骨头都要散架了,就这样,我在简陋的床上睡了一晚上。

离开了爸妈精心准备的饭菜,离开了我那柔软的床,真是不习惯啊!虽然在姥姥家什么事都得自己做,但是我还是很高兴,因为我学会了自理。

小学我的喜悦篇五

今天我们全班都品尝到了吕博“喜糖”-----作文获奖糖。

“谢谢你,吕博。”一声清脆的声音将我拉回了现实。

我双手接过糖,轻声说了句“谢谢你,吕博。”,虽然嘴上只说一句谢谢,但是好想给他一个大大的拥抱-----可男女有别啊!

拆开糖纸,只见一粒半透明的黄色圆团,它,散发着喜悦的味道,钻入鼻腔,直冲心田。糖,包含着吕博为这篇文章付出的心血和丰收后的喜悦!一点点在我的'口中融化……口中的甜不见了,原来它化成了水,哺育了我心中那块田-----心田。

这喜悦的时刻,不正是果实丰收的时刻吗?

小学我的喜悦篇六

一个人只要有毅力和决心,无论你做什么事情,都能取得成功,然而成功会给人们带来无比的喜悦。

就在我读四年级的时候,我家离学校很远,所以每天都要骑着自行车回到学校。

一天,太阳炙烤着大地,像蒸笼似的,天气非常闷热,我在骑着自行车回校的途中,车胎突然爆了。我只好下来推车走,回到学校我已满头大汗,还迟到了,正是因为这件事我决心要学会修自行车。

回到家里,我把家里修自行车的工具全都翻了出来。幸好家里没有人,不然一定会把我大骂一顿。我把工具全都放在地上,望着这些东西真是老鼠拉龟——无从下手。想了又想,最后我只好用一个最大的板手把车轴两边的螺丝拧下来,想拿出车轮。可是,无论怎样都拿不出。当时我很气愤,恨不得拿出去卖算了。但是经过我的仔细观察,原来是还没有掉链,然后,我就把链拆掉。可是车轮还是拆不下来,我又发现了车刹胶没拆。

经过一番的努力,车轮终于被我拿出来了,但是补车胎又是一大难题。我学着爸爸所干过的一样,先把车外胎拿开,怎样拿?于是我左看右看,左思右想,终于用工具把车外胎取下,看见了车内胎,仔细一看,原来有一块口子。这怎么办呢?真是像十五个吊桶打水——七上八下。想着想着,于是想起爸爸怎样修补内胎,我先把口子刷新,再用事先准备的补胎胶粘上去。过了一会儿,把车胎充气,放下水试试是不是漏气。结果没事。这时压在我心里的大石放下了觉得身上轻松了很多,同时也有些开心了。最后我按顺序装好。我从拆车到补车最后到装好,时间只才用了二十多分钟。我把车试一试,结果很好。这时爸爸回来了,看见一大堆工具,心里很开心,还夸奖了我。

我成功了,心中充满了无比的喜悦。这足以表达了一个人只要有毅力和决心,干什么事情都能取得成功的。

小学我的喜悦篇七

谁家窗前飘荡的竹笛婉转,谁家阶旁流过的泉水淙淙?却抵不过钢琴的优雅、澄澈。

这寂静的声音回响在午后的书房。每每在这样静谧的时刻,总会想有为你谱曲的冲动。

从来没有感受指尖触到琴键的欢快,因为总是静静地唱;从来没有尝试双手在琴键上肆意的舞蹈,因为总是望而却步。那么今天,我会安静的.谱写属于你我的曲调,安静的唱出属于你我永恒的瞬间。

一不知道何时,突然喜欢上了一种安静的感觉。安静的唱歌,安静的弹琴,安静的写着作业,安静的眺望着远方清寥高远的群山和洁净如洗天空。仿佛可以穿过自己的心,看到比窗外还远的地方。

喜欢,看着连绵起伏的山像青黛一样的苍翠颜色,听着淡蓝天空上的浮云云卷云舒的声音,好像在说,我们也一样。眺望窗外的世界,连心都开阔起来。这个时侯,我在熙熙攘攘的人群中看见小小的你。

二空气中氤氲着苦涩的香气,远了,又近了。

你走过来,对我说:“你好,我叫小郁。”“你好,我叫小夏。”“我们做好朋友吧。”于是我们就真的成为了好朋友。

那天晚上,天气很凉,我们一起去逛街。走着走着,就来到了载满我们儿时回忆的地方――――――游乐场。炫目的灯光闪耀着,人们叫着,笑着。真的很快乐呢。于是我拉着你走过去,问要不要玩,你说好啊,我们就一起走了进去。人不多,依旧是零零散散的,景未变,依旧是淡蓝色的旋转木马。天空一样的颜色,在夜幕深沉的笼罩下,终归于黑暗。

我们坐在相邻的木马上,木马开始旋转。

走上木马之前,我在想,景致未变,人物未变,那心的感觉会不会变?不会的不会的。我这么回答。

三晚上回来,我们累瘫在宿舍。但却很快乐,很快乐。

然后我们睡着了。

听到你梦呓一般的声音说,真的好想,再回到童年的时光。我们一起,闲暇时坐着木马,回到家我弹琴,你唱歌。

没错,我们认识。在很多年以前。我庆幸过了这么多年我依然可以把你毫不费力的认出来。小郁。

四于是我把尘封已久的曲子拿出来,坐在客厅的黑色钢琴上,静静的弹出来。仿佛温习了千千万万遍。

你醒来,看着我,笑了。

你说,真好。

是的,真好。

为你写的曲子,愿年轻的我和你,永远自由地追逐年轻的梦想。不怕受伤,不曾彷徨。为人生写下一页的壮丽辉煌。

尾时间会一发不可收拾的向前,我们都要做好被裹挟的准备。

但我们都不会忘记――――――我们一起走过的山山水水,凝在词曲之中;我们骑在单车上的青春,刻在时光之下。仿佛是很久很久以前的事了,又仿佛是永远。

我说,我来为你弹琴吧。

小学我的喜悦篇八

成功,犹如一块外酸里甜的糖块,只有细心口味它的味道的人,才能口味出这块糖的甜味。那次,我就品尝到了成功的喜悦。

记得那是三年级时的下午。老师问我参不参加濮阳市书法大赛。因为家里人常常打趣我毛笔字写得不好,拿不出手,所以我一赌气,答应了老师,一定要参加这次书法大赛。

由于我是第一次参加比赛,老师特地的给我“开小灶”:每天上完课再单独学一个小时笔画,每星期再加一节课……我被这紧张的程序搞得头晕眼花,常常手颤抖地握不住笔。还有,因为练书法是练静功的,我是一个好动不好静的女孩,让我连坐几个小时不动相当于给我上大刑。因此,我常常会看着颤抖的手掌,揉着酸痛的腰,想不再参加这次大赛。

有一天,我因为一连写了三个小时的毛笔字,眼睛因为长时间写字已经变得酸酸的,手也将近麻木,可是写出的字还是不尽人意。那一刻,我很灰心丧气:唉,我不是学书法的'料,还是尽早放弃吧!想着,我就向老师申请,不再参加这次大赛。老师听了,语重心长地说:“孩子,不要放弃,你听过《离黄金只有一英尺》这个故事吗?很多时候离成功就差一点点,而就在这时放弃了。你现在就是挖黄金的人,现在离成功就差那么一点火候!”我听着老师的训导,心中若有所悟,便又开始练了起来,一张、两张、三张……我写的汗流浃背,但完全没有平时的报怨。

终于,我练到让老师满意了,我便用最好的字体把这首诗抄到了作品纸上。

过了一个多月的等待,我终于等到喜讯:我得了优秀奖!当我听到这个消息时,心中好像有数十块大蜜糖在融化,快乐极了!

捧着鲜红的证书,望着老师的笑脸,我明白了:有时候,我们做一些事情,遇到困难就放弃了,但其实,我们的实力不弱,就差一点儿火候,所以,我们做事情一定要坚持到底,不要放弃。

小学我的喜悦篇九

成功,一个多么令人激动的字眼。成功也许是沙漠中的一缕清泉;也许是黑暗里的一盏明灯。它可以给人动力,给人激励。

——题记。

每个人都成功过,他们也许是突破了自我极限,也许是通过自己的努力考上了理想的好学校,也许是大学毕业考上了梦寐以求的好工作……我也不例外,就在期末考试后,我品尝到了成功的喜悦。

因为期中考试我没有考好,所以我受到了老师的批评。我因此发誓,一定要在期末考试弥补自己的过失,一雪前耻。

期末考试说到就到了,我坐在考场上,正心想如果还没有考好的后果,就在这时,试卷发下来了。我的心砰砰直跳。转眼间,考试结束了。我在等待的日子里,谨慎地揣着唯一一根救命稻草。终于到了发试卷,领学生手册的时刻。到了学校,老师开始公布成绩单:“全班第一,并且全级第一的为……”我听了恨不得一蹦三尺高,那种高兴劲我永远也忘不了。

成绩单公布之后,三科老师分别发卷子看错题并且布置作业。语文考试我考了92分,按段位分,我属于第一段,90分以上的16人,作业比其他的同学少那么一些。数学考试我考了99分,我们数学老师不奖励,所以所有的人都一样。英语考试我考了满分,所以我很幸运,只需要做寒假作业。

因为这次成功,我的假期很愉快,也很充实。我又一次感受到了成功的喜悦。

小学我的喜悦篇十

种感觉不停得奋斗,因为心里很渴望被别人关注,追求成功地激情,去赢得命运的转机。

我曾经了解过,一个成功人士的一生,他五岁时父亲去世,十四岁开始流浪,十六岁参军,十八岁之后,他做过无数次职业,但都以失败结束,直到六十五岁,他领取了救济金一百零伍美元,他用这笔钱做了最后一搏,八十八岁时,他的事业终于获得成功,他就是肯德基的创始人——哈莱德·桑德斯。

成功与失败往往是相对而立的,成功很令人向往,然而失败也并不可怕,二者都要我们用一颗平常心去对待。如果我们能够不断认识成功和失败的诸多因素,就会为我们的成功提供更多可能。

为了心中希望,我会很努力得做到更好,成功是动力之源,因为心中有了希望,就一定能势如破竹。伟人罗曼·罗兰曾说过:前途并不属于那些犹豫不决的人,而是属于那些一旦决定之后,就不屈挠,不达目的不罢休的人。

小学我的喜悦篇十一

没有汗水的付出,就没有成功的收获;没有体力的支出,就没有成功的回报。成功是慷慨的,它一点不留地把光辉撒向辛勤者;但成功也是自私的,它绝不将任何一点好处施舍给懒汉。所以,通向成功的道路是艰辛的,但成功的收获是喜悦的。

记得那时明媚的一天,蓝天犹如一潭清水,清澈得诱人,偶尔款款流过白云,这是多么美好的一天啊!可我正为一道数学题而百思不得其解,令我冥思苦想。唉,这样做不对,那样做也不对,这道题终于使我厌烦,我是多么渴望踏出门槛,走向快乐,和伙伴们一起玩耍,让这嘻嘻哈哈的笑声回荡在我耳旁,正当我“山重水复疑无路”的时候,便情不自禁地想起了老师的教诲:成功并不遥远,艰难的是没有足够的毅力。老师的话犹如“画龙点睛”使我茅塞顿开,正可谓“柳暗花明又一村”啊!这使我感到成功的喜悦。

同学们,无论做什么事情都要冷静、从容不迫,快乐、喜悦是成功最高的境界,成功是一种大智慧。

小学我的喜悦篇十二

我从小就对绘画有着独特的感情。记得在我上幼儿园的时候,妈妈问我想学什么特长,我毫不犹豫地选择了学绘画。我从3岁开始学绘画,已经坚持学习七年了,我与绘画结下了不解之缘。

七年来,不管是刮风下雨,还是冰天雪地,不管是骄阳似火、酷暑难耐的夏日,还是寒风刺骨的严冬,每个周末我都坚持去淄博少儿美术中心学习绘画,是因为绘画有着别具一格的魅力,无论是国画、油画、水粉画、线描、陶艺,我都非常喜欢。在老师的指导下,不仅使我学会了许多绘画的.技艺,还给我带来了无穷的乐趣,更让我收获了成功的喜悦。一份耕耘,一份收获,我的绘画多次在全国少儿书画比赛中获得特等奖、金奖、银获、一等奖、二等奖……获奖作品有的在香港等地巡展,有的在国际互联网上展出,还有的被收录到优秀作品集中,我被吸收为全国少儿书画协会会员、香港青少儿视觉艺术研究学会会员。

绘画已经成为我特有的兴趣和爱好。每当我高兴的时候,我会想起绘画;每当我不开心的时候,绘画能使我忘掉烦恼;每当我闲来无事的时候,我就会拿起画笔……。

绘画是一种很高雅的艺术,它可以陶冶人的情操,我相信,绘画会伴随着我的一生。因为,我对绘画情有独钟。我深深地懂得,人生的道路是曲折的,小小的成功只是我成长道路上一个闪光点,我还要努力在绘画的学习道路上继续前进!

小学我的喜悦篇十三

这个假期,不光是提高,谢老师规定,假期期间,我们也要多利用时间来多练字,让我们的字体书写也提升提升。

俗话说得好:“见字如见其人。”我们不是靠脸来吃饭的,关键是如果你能写上一手好字,不管你的长相如何,身材如何,都给别人带来一个好的印象,“字如其人”,练得一手好字,那是最可靠的。

于是,我拥有了一本《唐诗三百首精选》做为练字的模板,这本深厚的蓝色字体,处处都随发着古典的气息,作者是田英章。

田英章,字存卿,拥有极高的书法造诣,他博学古法,诸体兼修,尤擅楷、行,特别是他的楷书,法度缜密,传承有序,已熔炼到精熟之美的高度,被誉为“当代欧楷第一人”,获得了国内外业的广泛赞誉和高度评价。田英章的.字端庄工整,遒劲秀丽,是我的好模范。

从他那遒劲有力的笔画中,《行路难》抒发出诗人李白怀才不遇的情怀,抒写了诗人人生道路上的迷茫,苦闷的心态及对人生理想追求的精神,在悲愤中不乏豪迈气概,在失意中仍怀有希望。题目比喻世道险阻,诗人在政治道路上遭遇艰难时,他并为此放弃,仍盼着总有一天会施展自己的抱负,表现了他对人生前途乐观豪迈的气概,描摹田英章的字,让人不禁于世人的喜怒哀乐融为一体。

多练字,写好每一笔每一画,“字如其人”,提高自己的写字水平,为自己鼓劲吧!

小学我的喜悦篇十四

桃花开时,嫩嫩花蕊我看到了果。

果硕大,微红,皮薄,核小,肉多。

咬一口,香甜能把你淹没。

你说,花开春季。

同路人,我咋看不着呢?

嗨!热闹欢乐留给你了。

孤独,只有留给我。

对了,你看那是美丽花。

孤独的我,发现了果。

雨,来了!如瓢泼。

风,起了!弥漫苍天,我,迷眼了!

花开花落,人都走了么!早走了。

剩下有什么呢?都是我的。

锄头,雨衣,水靴,还有一个冷馒头。

冷馒头,在水里漂着!

出力,流汗?

那算什么!

饿了?饿了那不是么!冷馒头一个。

我的孤独,你,咋能知道呢?

你只观,花开的`美丽。

玩闹,照相,合影,摄像,疯狂的追逐嘻嘻着!

蓦然间,桃花纷纷落。

第一次,我怒了,怒了!

怒了又奈何?只在心里委屈着!没人知道。

嗨!多么,孤独的我!

多少天!过去了!

成熟的果,找了一个大的,一定给你留着。

让你欢乐,让你开心,让你尽情的挥霍!

天,雾咋多起来了呢!

犹如仙境!

我看不清你,你也看不清我。

你的欢乐,停了。

我依然孤独着!

我的孤独,那是真的快乐。

我,走路,思考,抬腿,落脚,和土地交流着!

我,看人,看楼,看车,看草,心里还唱着歌!

我想,让自己孤独,永远让你快乐!

今,寂静的夜,窗外寒风刺骨!

我的孤独,真美,你咋能知呢?

小学我的喜悦篇十五

在一个晴朗的早晨,学校的升旗仪式上,洪亮的声音在校园上空响起:金牌小作家的获得者有:那其格……"随着少先大队辅导员的那一声,我思绪万千,心潮澎湃。

这时,我才知道成功的喜悦多么难得,多么令人难忘。我仿佛还在做梦,让同学们拧我一下我才清醒过来,我一蹦三尺高,心里有种按捺不住的喜悦,我知道同学会对我刮目相看的;老师会对我竖起大拇指的;朋友会以我为傲的的。我多想说一句话呀,可是我激动的结结巴巴的,只能说出几个简单的词来,可心里却在说:我努力了,我成功了!"我梦寐以求的金牌小作家终于拿到手了,这比老师表扬还开心,这比妈妈给我过生日还开心,这比过年还开心。我开心的笑了,那一笑包含了许许多多,有写作时的辛酸,又评选时的惴惴不安,还有得奖时的兴奋不已。我与朋友不禁紧紧拥抱,看着彼此兴奋的面孔,我的泪水溢满眼眶,不禁泪水的防线被冲破了,争先恐后的流了出来,这泪水代表了我成功的喜悦,我知道只有努力了才能尝到这种滋味。没有付出,哪里来的收获呢?我用心血写成了这篇文章,用汗水浇灌了这篇文章,我用努力筑城了成功的喜悦。真是功夫不负有心人啊!我成功了!我硬是用认真的态度和顽强精神取得了成功!

还记得那个汗流浃背的中午,老师对作文进行了认真的评选,我的心里七上八下的,我失败了,可我接受了这个沉重的打击,我不放弃,用钢铁般的毅力从头再来,于是我又重写了一篇……这成功的喜悦真来之不易呀!

小学我的喜悦篇十六

温思雨阳春三月,春意盎然,姑妈家门前那两棵柳树的树干由深灰色变成了浅灰色,树枝的灰色变成了浅黄色。几天过去了,柳枝上长出了嫩黄的柳芽,黄得那么新鲜,黄的那么可爱。

过了几天,黄芽就变成绿叶,那绿叶在阳光的照射下闪闪发亮。叶芽中还长着一寸多长黄色的像毛毛虫一样的小东西,那是柳花。那细软的枝条在微风中飘荡,就像一位婀娜多姿的“妙龄少女”披着细长的头发,美丽动人。这棵柳树是在我10周岁时栽下的。刚买来树苗时,我想这棵树能活吗?光秃秃的树苗,真令人可怜,让人难以接受。我在大门两旁不到一米的空地里,用镐在地上刨坑,再用锹铲土,用手捧土。然后再刨,在捧,这样如此循环,不知几个小时过去了,两个深半米、宽半米的坑挖好了。

虽然脸上渗出了汗珠,但我心里美滋滋的,我想,这棵小树一定会有个温暖的家。我边自言自语地说:“小树啊小树,咱们到家了!”边我把树苗放入了坑中,左手扶着树苗,右手用锹往坑里填土,快把坑填满时,便停下来,我用双手使劲地塌实虚土,最后往坑里浇水。另一棵小树也是这样栽的。在栽树时,虽然差点累了个半死,一阵风吹过,我好像闻到了一股香味,这种香味就是我流出的汗味儿,那味道是那样香,那样甜。

树栽完了,我伸了一个懒腰,突然天空中下起了毛毛雨,这可要把小树乐坏了,它就要抽出新枝喽!在细雨中,我望了望小树,很高兴,因为我以少先队员的身份又为地球妈妈贡献了两根长发。我抬起头望着空中倾斜向下的细雨,好像地球妈妈看到了我为她所做的一切而感动地流下了泪花,她激动地哭了好长时间。泪花落在地上,溅起的水花声好像是地球妈妈的哭泣声和感谢的'话语:“孩子,感谢你对地球妈妈的爱”。

大概十多天过去了,再也没下过一滴雨,虽然天不作美,但这棵树却神奇地活了下来,长出了嫩绿的枝芽。我栽的这两棵柳树,既帮助地球妈妈长了两根头发,又学到了植树的窍门儿。还悟出了一条哲理:不只是人,树也一样,在不确定中生活的人比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心,在不确定中,深化了对环境的感受与情感的感知,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。

这难道不是养树的乐趣吗?是的,这就是植树的乐趣。这棵小树的存活,就是我的收获,我的劳动成果,我的喜悦。

小学我的喜悦篇十七

温思雨阳春三月,春意盎然,姑妈家门前那两棵柳树的树干由深灰色变成了浅灰色,树枝的灰色变成了浅黄色。几天过去了,柳枝上长出了嫩黄的柳芽,黄得那么新鲜,黄的那么可爱。

过了几天,黄芽就变成绿叶,那绿叶在阳光的照射下闪闪发亮。叶芽中还长着一寸多长黄色的像毛毛虫一样的小东西,那是柳花。那细软的枝条在微风中飘荡,就像一位婀娜多姿的“妙龄少女”披着细长的头发,美丽动人。这棵柳树是在我10周岁时栽下的。刚买来树苗时,我想这棵树能活吗?光秃秃的树苗,真令人可怜,让人难以接受。我在大门两旁不到一米的空地里,用镐在地上刨坑,再用锹铲土,用手捧土。然后再刨,在捧,这样如此循环,不知几个小时过去了,两个深半米、宽半米的坑挖好了。

虽然脸上渗出了汗珠,但我心里美滋滋的,我想,这棵小树一定会有个温暖的家。我边自言自语地说:“小树啊小树,咱们到家了!”边我把树苗放入了坑中,左手扶着树苗,右手用锹往坑里填土,快把坑填满时,便停下来,我用双手使劲地塌实虚土,最后往坑里浇水。另一棵小树也是这样栽的。在栽树时,虽然差点累了个半死,一阵风吹过,我好像闻到了一股香味,这种香味就是我流出的汗味儿,那味道是那样香,那样甜。

树栽完了,我伸了一个懒腰,突然天空中下起了毛毛雨,这可要把小树乐坏了,它就要抽出新枝喽!在细雨中,我望了望小树,很高兴,因为我以少先队员的身份又为地球妈妈贡献了两根长发。我抬起头望着空中倾斜向下的细雨,好像地球妈妈看到了我为她所做的一切而感动地流下了泪花,她激动地哭了好长时间。泪花落在地上,溅起的水花声好像是地球妈妈的哭泣声和感谢的'话语:“孩子,感谢你对地球妈妈的爱”。

大概十多天过去了,再也没下过一滴雨,虽然天不作美,但这棵树却神奇地活了下来,长出了嫩绿的枝芽。我栽的这两棵柳树,既帮助地球妈妈长了两根头发,又学到了植树的窍门儿。还悟出了一条哲理:不只是人,树也一样,在不确定中生活的人比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心,在不确定中,深化了对环境的感受与情感的感知,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。

这难道不是养树的乐趣吗?是的,这就是植树的乐趣。这棵小树的存活,就是我的收获,我的劳动成果,我的喜悦。

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小学我的喜悦篇十八

这个学期,我的快乐的三年级开始了。

我发现三年级和二年级有许多不同的地方,首先,教室比二年级干净得多,以前的二年级的教室像个牛栏,科目也都添加了,比如说,二年级只有英语,语文,数学,体育,音乐和品德这些课程。可是三年级又加一个科学课,科学可好玩了,老师让我们一组一组的去不同的地方观察或捉一些蚂蚁什么的来做实验,做完后把它们放回去。再说说老师,我们二年级的额数学课是吴芳老师,英语是谢老师,可三年级的数学课是李玲老师,英语是段老师,我们的李老师非常严格,上一次,我们就是上课不听课总是吵吵闹闹的,惹得老师气冲冲的,然后老师上完后就十分生气的说了一句:“下节课的电脑不准上,专门练坐。”还有同学都变得很听话了,而且下课没有什么在大家的男同学了,都相处非常好,课堂纪律也没有什么打了上课铃还在讲话做小动作的了。

再讲讲我们的下课课余活动吧,下课一些男同学在外面的乒乓球台上打乒乓球,非常热闹,我们这些女生可不一样了,我们在教室里轻声地玩游戏本,还有我们学的知识也难了。

当然,三年级的我也变了,在学校里上课认真了,吃饭不挑食了,和同学相处很好,在家里做作业认真不拖拉,但是我在家里还有一点儿发脾气。

这就是我的快乐的三年级。

小学我的喜悦篇十九

我经历过太多失败的'痛苦,也感受过成功的喜悦。为了失败这俩个容易的字,我流过了太多的泪水。为了成功我付出了多少艰辛。是呀失败是成功之母,我为一点小成功而感到自豪。

记的那是三年级时。那天正好是星期日,爸爸在家看到我无精打采便对我讲乖女儿我提一个问题如果你能答出来就算你聪明,如果你答不出来。那你就有点笨。我一听急忙跑到爸爸那里问问题是什么,他说怎样把一个踩过的乒乓球恢复原状。我摸了摸脑门半天回答不上来。爸爸说了一句我便哭了起来。爸爸说可以用做实验来证明。我立马从家里拿出一个乒乓球踩了下去。我拿起它左瞧瞧右瞧瞧,顿时我心里产出一条妙计。我用手把陷下的那面恢复了原状,另一面又陷下去了。唉,我看着乒乓球没救了,我无可奈何的摇了摇头。这时我又跑去找爸爸,爸爸送了我耐心这俩个字,我冥思苦想也想不出个所以然来。后来我在一次洗手中[里面用的是热水],娃娃掉了下去,顿时膨胀起来。我灵机一动把乒乓球往水里一放,它立既鼓了起来。我乐的一蹦三尺高,我急忙去找爸爸,爸爸听了我的理由后,把聪明这个称号加在我的头顶上,我的心里比吃了蜜糖还甜。

我这时才想到成功始于自然。

小学我的喜悦篇二十

成功带给我们的是喜悦,成功带给我们的是经验,成功带给我们的是欣慰和满怀的信心,然而成功的.背后却是无尽的辛酸和汗水,我就有一次刻骨铭心的成功.

那是在我九岁的时候,那是个炎热的夏天,妈妈临上班町嘱咐我说,中午回来煲汤给我喝,可是要我自己烧着煤炉,我想了想最后就答应了.

妈妈上班去了.我自己找来了干煤、干柴枝、废纸、煤块和火柴.我在煤炉的最底面放了一些废纸.废纸上放上木柴枝,然后放了几块煤块.我拿起火柴去点,可是我胳膊不够长,不是烧不着废纸,就是火柴灭了.过了几分钟,我想出了一个办法|我把一张废置纸卷成条状,点燃一头,把它放进炉子里."点燃了""点燃了"我高兴得大叫起来.

初战告捷,可我高兴得太早了,不知不觉我已经来到了鬼门关--燃煤.不知是怎么了,煤总是燃不着.我开始有了放弃的念头了,可我刚想放弃时,突然,脑子里浮现出了老师经常说的一句话:失败乃成功之母.于是我打消了放弃的念头.我想了想,终于知道了燃着燃煤的方法.我把炉子点燃着,我度过了鬼门关,然后我浇了一些煤上去火大了,煤烧燃了.我终于胜利了!

从这件小事中可知:我们想干成一件大事,还不知道有多少挫折和困难在等我们呢!

小学我的喜悦篇二十一

人生之旅有太多的陷阱和荆棘,老师和家长,同龄的人都这么说,成功与自我认知的第一要素。对于中学生,成绩就代表成功,这样的说法,可能过于现实,可事实就是如此。学习如逆水行舟,不进则退,面对困难,只有迎难而上,别无选择,一旦放弃,就意味着失败。可那些失败的人从来没有想过,自己的失败会造成多大的痛苦,尤其是父母,其实最爱你的人,才是最伤心的。所以我如果考试考得不理想,我甚至连说出分数的勇气都没有,不是担心父母责备,而是害怕伤他们的心。

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