生命的价值初中生范文(21篇)

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生命的价值初中生范文(21篇)
时间:2023-11-29 11:58:20     小编:笔舞

爱情是美好的,让人陶醉于其中,但有时也会带来痛苦和无奈。总结的标题应该准确概括全文。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢?以下是小编为大家整理的青春总结,希望能够为大家的青春岁月增添一些正能量。

生命的价值初中生篇一

万物都有生命,那生命价值在哪里呢?我记得有位思想家说过,生命的价值不在时间长短,而在于你如何利用它。在一次讨论会上,一位著名的演说家迈着大步走上了讲台,手里高举着一张钞票。他面对会议室里的200个人,问:“有人要这20美元吗?”一只只手举了起来。他接着将钞票揉成一团,然后问:“谁还要?”仍然有人举起手来。他把钞票扔到地上,用脚踩它,然后再问:“现在谁还要?”还是有人举起手来。

读了这篇文章,使我感触很深,无论演说家如何对待那张钞票,人们还是想要它,因为20美元并不因其弄脏、皱而失去价值。这故事在告诉我们,遇到困难与挫折,都要热爱生命,坚守生命的`价值。生活中,我们有过无数次失败和挫折,我们从学步开始,并不因为我们跌了一个又一个的跤而成为爬行动物,我们不改做人勇气,一如既往的学习,最后学会了走路;学习上,我们也经历了从不识字到掌握较多知识的过程,学习中有词义不明白的,有数学不会做的,有英语不懂的,我们也不因为困难而退缩,勇敢的迈过一道又一道坎,才有了我们自己的成长与进步。其实,人生像一张洁白的纸,全凭人生之笔去描绘,玩忽纸笔者,白纸只能涂成一摊胡乱的墨迹,认真书写者,白纸上才会留下一篇优美的文章,才显出生命的价值。

生命的价值初中生篇二

—阵眩晕。

年人久久看着那幅画,若有所悟……。

这时,佛祖又出现了,青年人脸上依旧挂着困惑的神情问道:“既然世间不需要我存在的价值,为何一开始又创造了我?”佛祖依旧笑了笑,什么也没说,挥了一下手。

又是一阵眩晕。

青年人来到一个百岁老人的床前,在即将要离幵人世之时,老人满心遗憾和无奈地对围在身边的孩子们说:“我这一辈子,没有勇气走出大山,没有勇气开创自己的新生活,所以在山的这边,我每天重复着同样的事,我感觉我的生命仿佛只有一天。”说蓿,老者静静闭上了眼,眼角淌出了最后一点泪。从这滴包含了许多的不舍和悔恨的泪中,青年人恍然大悟:人的生命有长有短,有的人生命虽短暂,却能活出生命的价值,而有的人虽长寿,却活不出生命的意义。是啊,在“人生的赛跑”中,如果有坚定的目标、远大的理想并为之而奋斗的精神,活出生命的价值,即使人生短暂又何妨?青年想到这里,顿时释然了。

这时,佛祖又出现了,周身的光芒笼罩着他,青年人向佛祖鞠躬以表达对他的真诚谢意,佛祖慈祥地笑了。等青年人抬起头,佛徂已经飘然而去,只听见像从远古地方传来的声音:“一生即一刻,一刻即一生,生作刻来刻亦生。”

丁零零,闹钟响了。青年人睁开眼,略有沉思,之后,信心百倍地开始了新一天的生活。

生命的价值初中生篇三

人的生命是有限的,但是我们要利用这有限的生命创造出无限的价值。

假如一个人活在这个世界上,没有为这个世界创造出一份属于自己的价值,就是在白白地浪费生命,在慢慢地扼杀自己,像废人般地活在这个世上;一个人如果为这个世界创造了属于自己的价值,就是对自己灵魂的一种解脱,也是对自己的生命的一种热爱的行为。

正如中国的历代伟人,他们正是利用自己的那有限的生命,为人民、为这个世界创造出了不可估量的价值。虽然岁月流逝,这些伟人也长眠地下,但是祖国人民的心,仍旧记住了这些曾经为自己的生命,为这个世界创造价值的人。

正如著名科学家宋健,他由一个贫穷的小男孩,到如今成为我国的导弹控制系统设备和反弹道导弹的方案设计,以及通信卫星的发射和定点过程中,作出了重要贡献的科学家。党员孔繁森,他把一生的心血都投入到了服务人民的行列之中,他为人民全心全意地服务,真诚地付出,用生命注解的书,用他的心血和汗水为人民开路,是一根只知照料他人的红蜡烛。在20xx年春,非典疫情席卷大半个中国,人们闻非色变。可是广东省中医院护士长叶欣,在抗击非典的主战场中像一台永不疲倦的机器,连续工作了三天三夜,以身殉职,就在她生前所留下的一句刻骨铭心的话这里危险,让我来等等一系列。

名言。

不都是利用自己那有限的生命创造出了可贵的价值吗?为自己的生命画上了一个圆满的句号。

同学们!我们现在应该从小事做起,去一步步的为自己的生命画上圆满的句号,正如雷锋所说人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的。我们要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中。同学们,虽然生命的价值展现是如此的不易,但是许多的价值不是一下子可以看到成果,需要我们的耐心和坚韧。但是只要愿意付出坚持的代价,你终究可以享受到成功的甘甜,就让我们好好学习,用我们的知识和行动,去体现掌握在我们手中的生命价值,去像伟人般地付出汗水和辛劳,像钢铁般地奋斗,为自己的生命增添价值。

生命的多少用时间计算,生命的价值用奉献计算。

的确,但不论你活了多长时间,在你没有任何价值的生命中,也算是白活,但即使你英年早逝,但在短暂的生命中有所留恋,活的有价值,也比活了百岁强得多,因为至少在自己的生命中用一份光彩,那么你的生命就要比一切都珍贵。

有这样一件事。

在汶川地震后志愿者和军队在极力抢救人们。这时,他们看见一个妇女,跪伏在地上似乎有点像古代人行礼一样,发现她已经断气后,他们便走了,突然队长高叫道:回来,还有人活着!于是他们飞奔回来,队长在妇女身下摸索着,似乎要找什么东西。终于发现了一个襁褓一个可爱的小婴儿,他还活着正安然地睡着,随着又发现有一条已经写好的短息:孩子,如果你还活着要记住,我爱你!看着那个可爱的、正熟睡的孩子和那已经写好的短信,大家都被这种伟大的母爱所感动了。

这位母亲用自己的生命换来了一个小婴儿的生命,在孩子心中难道不比一切都更珍贵吗?她虽然不会说话,但相信她在心中已经感受到了这种母爱。

或许,在那个孩子长大以后,不知道自己曾有这样一位母亲,但她如果知道了她会多么骄傲,至少她母亲的生命要比其他人的生命有价值得多。

老子曾说过死而不亡者寿,它告诉人们,有的人虽然活着,在人们心中却早已死了;?有的人虽然死了,而他的学说,他的思想,他的精神,却长期影响着当代及后代的人们,活在人们心中。郭沫若说生要生的有精神,死要死得有气概的确,活着不就是为了别人嘛,活着什么都不做活着干嘛!

正如这句话吃饭是为了活着,但活着不是为了吃饭。正确的看待生命,生命才会释放光芒。

一个人的生命是极有限的,人总是免不了一死的,那就应该在活着的时候,尽可能地使生命之光发得更亮一些。

――题记。

生命仅此一次,失不再来。于是,自杀,寻死,堕落便成了荒谬的东西。一朵鲜花的开放,一只小鸟的欢唱,一声婴儿的啼哭都让我们生命的活力有了展示,生命的可贵有了体现,世界因有了生命的存在而变得丰富多采,千姿百胎。

生命固然可贵,带生命没有了价值就好比一具行尸走肉,还显得有意义吗?世间万物都有自己独特的价值,即使是流星也能划破夜空的沉寂,即使是一滴水也能折射太阳的的光辉伟人将时间当作生命,想努力在有生之年让自己的生命之光发得更亮一些,而虚度光阴,无所作为的小人则失去了有生命的资格。因此,生命便有了不同的意义,不同的人则有不同的人生观。我,宁可选择前者。

生命有限,拼搏无限,生命的真正价值在于拼搏努力,为了让我们的生命之光发得更亮一些,我们要善待生命,无论有多少凄风苦雨,有多少艰难险阻,始终浇不灭我们对生命的珍爱之火,因为,生命只有一次!

生命的价值初中生篇四

流星划过夜空,燃烧自己,放出耀眼的亮光;苍鹰越过长空,迎着狂风,划过一道美丽的弧线;小草凭着坚毅的精神,冲破黑暗,迎来了光明。

虽然只有一瞬,但它们都凭着自己的顽强的毅力实现了自己的生命价值。

人生在世,殊为不易,每个人既然来到这个世上,都有自己的价值,而要实现自己生命的价值就需要靠自己去努力。因为生命的价值源于你自己。

生命的价值源于自己远大的理想和抱负。理想和抱负是使人前进的动力。它能化腐朽为神奇,化悲痛为力量。一个人一旦有了自己的理想,他就会朝着这一方向走。为了达到自己的理想,他就会充分发掘自己的潜能。周恩来年少时便有了远大的理想,要拯救中华民族,他为了这一理想而终生努力拼搏,最后终于实现了。他也因此成为人们永远爱戴的总理。

生命的价值源于你顽强的毅力。梁启超说“有毅力者成,反是者败”。可见毅力是一个人走向成功,实现自身价值不可或缺的因素。美国著名篮球运动员乔丹,起初并不受教练重视,但他凭借自己惊人的毅力不断的训练,不断地超越自己,最终成为了nba史上最有名的球员。毅力使乔丹实现了自身的生命价值,坚强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。越王勾践在失败后甘当亡国之臣,凭着一份忍辱负重的毅力,卧薪尝胆,终报前仇一雪前耻。他的生命价值来源于自己顽强的毅力。

生命的价值源于你的自信心。自己是开启成功大门的钥匙,一分自信一分成功,十分自信十分成功。法国著名军事家拿破仑一生打过无数次胜仗,他一直都是一个十分自信的人。他能够取得那么大的成就离不开他的自信心。

生命的价值还源于你的恒心。做什么事情,只要持之以恒,总有成功的一天。发明大王爱迪生,一生发明了无数东西,他能取得这样大的,离不开他那持之以恒的工作态度。爱迪生拥有恒心,他实现了自己的生命价值。

生命的价值源于你自己,只要你拥有信心,有远大的理想,用持之以恒的毅力去努力拼搏。当你实现了自己生命时,你就会发现,原来生命的价值不是在于别人对自己的看法,而是源于自己是否有去努力的实现。

生命的价值初中生篇五

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

“人生最怕被三样东西束缚:过去、别人、金钱。”中国知名艺术家演员斯琴高娃,纵观她的演艺生涯,所演角色或辉煌,或卑微,或庄严,或慈爱,但那都不是她,不是与其血脉相连的生命的一部分。她不过是演绎着别人的故事,感动着别人的人生。在《朗读者》中,一篇《母亲》令她长声哭泣。她不再在别人的故事里流着自己的泪,而是真切的以自己的心去感受生命,去触摸生命,去掂量生命,属于自己的生命。

“小知不及大知,小年不及大年。”朝菌不知晦朔,蟪蛄不明春秋。而冥灵者和椿树以百年为春秋,与其匹之,悲乎!若不与其匹之,又何来悲?况且又何需匹之。蟪蛄生命虽短,但能知光阴,为生命发光发热。古树虽能历百年,但却难觉世事变化,在寂寞中荒废生命。我们无需以他人之眼量度我们生命的宽度,只要我们感到满足快乐便是最好的生命。正如蜩与学鸠,它们满足于抢榆枋而止,而并不羡慕鹏的绝云气,负青天,扶摇而上九万里,这是它们对生命的掂量,是它们对生命最好的答卷。

田野里的守望者,秦玥飞。他以优秀的成绩考入耶鲁大学拿到全额奖学金。他兼修政治学与经济学,他在学校里做过主席,组过乐队,如此出类拔萃,无出其右。在人们的信念中、期望中,秦玥飞应在一线城市,西装革履,高尖人才,但他选择了田野,选择了去乡下做村官,令人议论纷纷,大跌眼镜。云端般的人生是“人们”的想法,而非秦玥飞自身的选择。脚踏实地,仰望星空才是他自己对生命的解读和掂量。他只有看着稻田,嗅着土香,才不辜负自己的生命。

每个人对生命的掂量都有所不同,而那把称就藏在你的田间。不似那些腰缠万贯的官员,欧阳修立志于田间之乐,与民同乐;不似追名逐利的读书人,宋濂却以“以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。”成为读书人的标杆;不似那些夺取眼球的学者,杨绛甘于人生的边缘,一生平淡。

人生在世,尽心就是完美,生命价值,适心就已宏伟。

掂量自己的生命,拊己之心,足己之意,善哉!

生命的价值初中生篇六

对于,用钱财去衡量的人是浅薄的;用知识去衡量的人是呆板的;用感情去衡量的人是敏感的。可是,并不像金银财宝一样可以等价交换的,对“世界杂交水稻之父”袁隆平进行标价是对他的贬低和不尊重。从不可以等价交换。

在空旷的舞台上,她赤着脚以惊世骇俗的方式翩然起舞,没有掌声,没有喝彩声,也没有鲜花,只有坚守的孤傲和无奈的寂寞。她——伊莎多拉·邓肯,一位终生抱着为自由而舞理想的女子,在家徒四壁,只剩一箱西红柿来维持一星期的生活时,她依然高傲地拒绝贵族们以寻欢作乐为高酬的演出。别去问这样的坚守值不值,只要有梦想,人生的价值就会在追逐梦想的过程中得以实现。

人生因为梦想色彩的涂抹,而变得更加斑斓,人生的价值在寂寞的坚守中实现了。

烟笼长空,声震大地;星陨大地,魂归长天:16秒的时间,他三次放弃逃生的机会,终随飞机的爆炸而长眠于地。求生是人的本能,可是在人民面前,他——李剑英选择将生命的天平倾向老百姓。飞机无法转弯,他却让自己的生命轨迹转了弯。别去问值不值,只要有责任心,人生的价值就会在履行责任的过程中得以实现。

人生因为责任砝码的增加,而变得更加厚重。人生的价值在伟大的奉献中实现了。

溺水孩子的呼喊声深深撼动了他们的心灵,他们奋不顾身的组成“人梯”去营救孩子。孩子就上来了,救人的三个却为此牺牲了。他们——南京大学的大学生,用他们年轻的生命和真诚的爱心换回了一个孩子的生命。别问值不值,因为从来都不是用交换来体现的。只要有爱心,人生的价值就会在奉献的过程中得以实现。

人生因为爱心音符的跳动,而变得更加动人。人生的价值在自觉的付出中实现了。

或许有人说他们很傻,可他们不是傻得很可爱吗?他们用自己的行动来衡量自己,却不计较可能的代价。

生命天平的一端,他们沉沉地倾斜着,很重很重,让人肃然起敬。

2下一页。

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生命的价值初中生篇七

有人说:“无可奈何花落去”是诗人读懂人生的感慨;“读你千遍万遍也不厌倦”是歌手读懂真情的呼唤,“先忧后乐”是文人读懂时代的担当,“万有引力”是科学家读懂苹果掉落在地上的思考……”有人问我,我读懂了什么。我读不懂什么文学知识;读不懂什么诗歌情怀;更读不懂文人墨客的心思。所以又有人问我,那你到底读懂了什么。我会回答他:我读懂了生命。他们都笑了,生命怎么读!我静默了。

可能在别人看来,生命是读不懂的,是未知的。但我并不这么认为,也许生命是无法触碰的,无法猜测的,但只要你用心去找,去看就一定能找到。有可能,大多数人认为生命是不重要的,只要有钱就行。但是现实生活中也有人把金钱看的比生命还重要:在一户山区家庭中,发生了大涝,大水冲走了金钱、房屋以及家人。在那次大涝中有不少人去世了,但有些人去世了是不值得的。有这样一位父亲宁可要钱也不要生命。我感到可笑,心想:如果生命都没有了,有钱又有什么用呢?钱可以在挣,生命没了有再多的钱,也没有什么用。

钱可以换来生命吗?当然是不能的。生命也是有尊严的,在许多地方有校园欺凌事件,被欺凌人和欺凌人之间有矛盾了,应该用合理的方式解决,而不应该使用暴力,导致被欺凌人心里郁闷难受,最后自杀。听完这样的真实故事,我在想为什么被欺凌者不会用法律保护自己呢?为什么要自杀呢?自杀是对自己的残忍,也是对家人的残忍伤害。难道生命就这么不值钱吗?生命只有一次,失去了它就没了,人不可能重来。

其实,读懂生命并不难,只是你并没有认真的去看,去观察,去聆听。生命是无处不在的,也许是一棵高俊挺拔的大树,也可能是一颗刚刚破土而出露出嫩绿小脑袋的小草,也有可能是一朵含苞欲放的花朵。这些都是生命。读懂生命比认识生命更重要,或许你也可以读懂生命,读懂自己或每个人的。

生命的价值初中生篇八

春天里,是万物复生的时节。一朵灿烂的鲜花,在阳光的照耀下,显得楚楚动人。可是,等到秋天一到,它便枯萎了,完全失去了勃勃生机,凋零的花瓣落在土地上,多可怜啊!但是,当人们想起它来时,想到的却是当时艳丽的鲜花啊!我们知道,鲜花虽然美,但是却有凋零的时候,为什么人们想起它来时,却想的总是它的美丽呢?其实啊,是因为鲜花供人们欣赏,美丽的笑容让人们看了有好的心情,令人流连忘返啊!因此做出了奉献,人们是不会忘了它的好,想的也是它的美丽。而人也一样,只要你为人们做出了奉献,别人永远都不会忘了你。

这也是生命的价值——为人们做奉献。我特喜欢仙人掌,虽然它的外貌并没有其它花儿的美丽,没有那神气的魅力,但是它那坚强意志却一直让我感动。我家也养了一盆仙人掌,绿色的身躯是显得那么勃勃生机。这仙人掌啊,十天不喝水也能够坚强地活下去,而且,它还能够拿来治病救人呢。就说它那顽强的精神就已经让我佩服得五体投地了。你可知,仙人掌体现出的还有那种珍惜自己生命的精神,这种精神值得一提,我们要向它学习,毕竟生命只有一次,失去了就无法挽回,就如时间一样,好比东流水,只有流去却无流回哪!我们又为什么不像仙人掌一样呢!在困境中顽强,在绝望中找回自信,在迷失方向中寻找,就算找不到回家的路,也不会轻易放弃希望呢!啊,仙人掌!海边上的贝壳,精致而又美丽,谁会想到它曾经还藏着的一个微不足道的生命呢?虽然贝壳里的小生命已经死去了,就连曾经留下的痕迹也渐渐暗淡下去,最后,痕迹也消失地无影无踪了。可是,它所留下的却是精美和一丝不苟的贝壳,不仅壳上的花纹细致,而且贝壳坚硬,真是一件艺术品哪!可想而知,我们也该为自己的生活变得更加精彩,做出自己力所能及的事情,才能够留下一点回忆,好让日子过得充实,为自己的人生增添一些色彩。生命既如此,不如让我们在有限的生命中,做出奉献,让生活过地充实啊!回头望,人生一场梦,却充满精彩,也无怨言了,毕竟自己付出了力所能及的一切,也不会白白走一遭了!就让我们从珍惜时间开始,为自己的一生添加色彩!相信自己,我是最棒的。

这就是人生的价值,自己本身就是财富,是需要去创造的。你何尝不让自己的一生都五彩缤呢?人生一场梦,何不让梦境变得多姿多彩呢?当你渐渐衰老的时候,回头望,却发觉原来日子还过得很充实,也不会后悔莫及了。当你遇到艰难时,你要向“霍金”一样,与困难做斗争,向命运下挑战书;当你为自己曾经浪费时间而后悔万分时,你必须从此时此刻开始珍惜时间,因为“珍惜时间,就是珍惜生命”哪!生命只有一次,需要你去珍惜,去绘画得更有价值、有意义。

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生命的价值初中生篇九

带着一丝丝不安的心情,带着一缕缕不平的哀愁,怀着被震撼的心,看完了《不能没有爸爸》这部电影。

我被片中的许多人震撼了!建威的坚强;小燕的孝心;老师的善良;购草药人的爱心。建威小小年纪,竟敢上山采药,冒着跌崖和被蛇咬的危险,用稚嫩的臂膀,顽强不取地撑住家庭。面对收购草药人的施舍,他不被诱惑,丝毫不动心。从他的那颗幼小的心中,散发出金色的光芒,体现出了不同常人的,坚韧不拔,坚强不屈的品质。他不向命运低头,而是勇敢地向社会的不平发出挑战!在他那执着的勇气中,我学会了坚强。

小燕曾多次提出要缀学,但都被建威一口拒绝。要知道,考上大学是小燕多年来所追求的梦想啊!她是那样的热爱学习,热爱校园,但他竟然提出停止学业,放弃自己的未来,这就是为了让爸爸活下来。她需要多大的勇气和孝心来做出这样不可思议的决定啊!在她固执的话语中,我明白了孝心无价。

老师在校园中,这只是一个无私奉献,传授学生知识的园丁,但剧中的老师,却和建威一起去山上采草药。多么善良,多么可敬的老师啊!他不仅是建威的良师,更是他的益友。从她的一举一动,我感受到了她身上笼罩的善良。

一个其貌不扬的购草药者,身上竟有如此爱心。他因同情建威一家,毫不吝啬,毫不犹豫地拿出双倍的钱购买建威的草药。这样的人,真是少见!从他那发旧的纸钱上,散发出了无限的爱心!最让我哀伤的,是家人想方设法救助,却无济于事,撒手而去的爸爸!

这是一部关于一个被忽视的群体生活在不公平的生活里坚强地立足于社会的故事,是讲述一群有高尚品质的人故事。它启迪了我们:坚强!善良!孝心!爱心!

生命的价值初中生篇十

今天我要演讲的题目是。

每个人都只被赋予了一次生命,有些人轻视生命,一辈子轻飘飘的就过去了,庸庸无为,这些人的生命价值是小的。有些人隐忍、坚强,实现了自己的梦想,活出了精彩,他们的生命价值是大的。

对于你,对于我,对于他而言,生命的价值是什么?

首先,生命是脆弱的,值得我们好好珍惜。

在一次招聘面试时,一位二十岁出头的女孩呈上一篇自己的心得文章。细细看罢,为她所讲述的事实感到震撼。她记述了在医院当实习生时真实的一幕:在她照看的病房里有一个花季少女在两个小时前还有说有笑,是那么的活泼和富有生机,可是就在两个小时后却在医生的抢救中一分一秒地在生与死的法门前徘徊、挣扎,最后还是喋香消去。她说那一瞬间她恐惧了、吓呆了,想象中那么坚强生命竟是如此的脆弱,就象烟头上的烟灰一样经不起轻轻的一吹一震。在这里,我希望大家珍惜生命。

生命需要坚强,如唐山大地震,汶川大地震,泥石流……那么多的人渴望生命,那么多人坚强,有些人却因为一些不值一提的事情而自杀,因为失恋,因为成绩不好,因为自闭,甚至因为赌气,但这些小事都可以成为自杀的理由吗?那对于他们而言,生命的价值就只是这样么?那那些在病床上挣扎着,天天都在生死的界限上徘徊着的人,那些在地震中坚强着天天等待救援的人又算什么?看过一个纪录片,在汶川地震中一个女孩失去整个下肢,只剩下半个屁股。她依旧快乐的画钢笔画,写小说,用乐观的态度去对待每个人,她是真正的生命的强者。生命需要坚强!

生命唯有忍耐,才能创造辉煌。

相信大家一定都见过蝴蝶吧,当美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞时,你可曾想到,蝴蝶的生命来之不易。上天是公平的,他给了蝴蝶翅膀,让它们能在天空中自由的飞翔;可上天又是残酷的,他让蝴蝶在拥有翅膀的同时,也让它们历尽了磨难。蝴蝶是由蛹化来的,当它们在蛹中挣扎时,它们把血液挤进翅膀。谁都帮不了它,只有它自己努力。不经过挣扎的蝴蝶是飞不起来的。蝴蝶的美是一种悲壮的美。

还有那一对着名的舞蹈搭档,他们一个少了一个手臂,一个少了一只腿,却能顽强地跳出属于他们的舞。对于他们,生命的价值是舞蹈。

还有一个着名的舞蹈演员,事业非常成功,正准备去参加一个国际的比赛。可就在前几天,她被确诊为骨癌。她面临着两条路:要么截肢,要么死亡。身为一名舞蹈演员,失去了双腿就像失去了生命。她进退两难。她不愿,可这又有什么办法呢?最终,她选择了辉煌,选择了那一瞬间的美丽。当她站在舞台上时,她步伐轻盈,丝毫看不出她是个有重病在身的人。当她走下舞台时,她再也没有起来。这是一个真实的故事。一生的努力,化身为舞台上的一次演出。她将生命的价值定义为灿烂、辉煌。

生命的价值初中生篇十一

是妈妈给了我生命,我要让我的生命活的有价值,有光彩。

我爱帮助别人。有一次,正在上课,我的好朋友王红的笔坏了,他很着急,我连忙拿出自己的刚买的新笔让王红使用,王红用感谢的目光望着我,我的心里美滋滋的。

那天下雨,我的同学小丽,没有带雨具,他离家又远,我觉得应该把自己的雨具借给他。于是我那样做了。小丽连忙向我说:“谢谢”我的心里美滋滋的。

我也爱劳动。星期天家里只剩下我一个人,我看见还有许多碗没有刷,我赶紧挽起袖子,接了一盆水,放上洗洁精,刷了起来。帮家里做些家务,我心里美滋滋的。

一个人有生命,就要活得有光彩。,不在于干了多么伟大的事,而是在于一点一滴的小事里,我是一个小学生,我要从一点一滴的小事做起,这就是我。

生命的价值初中生篇十二

生命有价值吗?人的生命当然是无价的,如果必须要用价值来衡量,那么在《钢铁是怎样练成的》中的一段话就很好的回答了这个问题。“人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会正因虚度年华而悔恨,也不会正因碌碌无为而羞愧。”我认为这就是所在。

生命固然可贵,带生命没有了价值就好比一具行尸走肉,还显得有好处吗?世间万物都有自己独特的价值,即使是流星也能划破夜空的沉寂,即使是一滴水也能折射太阳的的光辉伟人将时刻当作生命,想发奋在有生之年让自己的生命之光发得更亮一些,而虚度光阴,无所作为的小人则失去了有生命的资格。因此,生命便有了不一样的好处,不一样的人则有不一样的人生观。我,宁可选取前者。

假如一个人活在这个世界上,没有为这个世界创造出一份属于自己的价值,就是在白白地浪费生命,在慢慢地扼杀自己,像废人般地活在这个世上;一个人如果为这个世界创造了属于自己的价值,就是对自己灵魂的一种解脱,也是对自己的生命的一种热爱的行为。

正如中国的历代伟人,他们正是利用自己的那有限的生命,为人民、为这个世界创造出了不可估量的价值。虽然岁月流逝,这些伟人也长眠地下,但是祖国人民的心,仍旧记住了这些以前为自己的生命,为这个世界创造价值的人。

然而活着才有完整的生命。每个生命体在活着的时候才能体现它的价值与意义。所以我们先要好好珍惜生命,利用这有限的生命创造出无限的价值,世界这么大,我们还没看完。

生命有限,拼搏无限,生命的真正价值在于拼搏发奋,人生无论有多少低谷与高峰,如果此刻是低谷那么落差是奋斗的动力,如果此刻是高峰那么落差是坚持的理由,存在落差,才有生命的不凡价值。

生命的价值初中生篇十三

我有个哥哥,他是个重症肌无力的病人。

他像我这样大时已经不能上学了,上下楼梯都需要他的爸爸把他背上背下。现在,他甚至连夹眼前的菜都十分困难,每天他最大的幸福,就是坐着轮椅,在小区里看看鲜花的变化,看看飞舞的蝴蝶。

哥哥为了不使自己身上的肌肉逐渐变成脂肪,不使这个家庭变得不圆满、不完整,所以,即使艰难,他也格外珍惜生命。他每天早上起床和晚上睡觉前都会做康复运动,但对于直直坐起来都很困难的他来说,刚开始训练时,基础的“坐起训练”都是极大的挑战。有一次,我看他在家里做了一遍康复操,先抬高头,然后扶助坐起,接下来双腿垂挂在床边。每一遍下来,需要耗费很大的精力和时间,没想到,他竟然连续做了50次!做完后,他边大口喘气边激动地说:“这不仅可以康复训练,还能改善我的低血压呢!”我看着他额上渗出的汗珠,心里被深深震撼了。

也许他的生命有残缺,但他如此珍惜和坚持,用信念来填满那一部分残缺。我想,他尽力了。

有一次,我们去了植物园。他心不在焉地看着植物,突然他被一株植物吸引过去。我顺着他的角度看过去,原来是一颗巨大的仙人掌,不知经历了多少沧桑,上面是密密麻麻的刻字和裂开的伤痕。他看得出神,嘴里还喃喃着:“连植物都可以在这么艰苦的环境下不屈向上,何况我们人类呢?”我望着他,也出神了。我的哥哥不就像这些人长吗?他的伤痛早就成为了他生命的那道光。

我的哥哥使我知道,要好好珍惜自己的生命,也要在有限的`生命里,努力使自己发光,让自己活得有价值。

生命的价值初中生篇十四

生命,是需要我们大家去尊重的。你,是怎样看待自己的生命呢?古时候,司马迁曾经说过:“人终有一死。死或重于泰山,或轻于鸿毛。”这两种不同的`选择取决于大家对生命的态度和看法。有的人是用自己的生命换取千万人的幸福,或是用自己的辛勤劳动来让自己的祖国繁华昌盛。

而有一些人却将生命当作小把戏,一受到挫折,就跳楼自杀、饮弹自尽、拔刀自刎。珍惜生命,让自己活得有意义的人,他的生命便重千斤;而那些把生命当玩具的人,他的生命便轻于鸿毛,一文不值。20xx年的春天,一场突如其来的疾病降临人间。这是一场没有硝烟的战争。战场上,一名名白衣战士用自己宝贵的生命换来了无数病人的康复。叶欣便是其中一位。病发期间,叶欣在和同事们一起救死扶伤。她治好了一个个病人,从死亡的边缘拉回来了无数渺小的生命,帮世界和人们赶走了病魔和死神。而她自己,却染上了可怕的病毒。

但她还是全力以赴的救助病人。可她,却永远的告别了人间。叶欣,这个平凡而又伟大的名字,深深地刻在了中国人民的脑海里。她的生命,便没有白白流失,因为她为人类做出了无以能比的贡献,造福人类,让生命体现出无限的价值。我非常敬佩叶欣这种舍己为人的精神。我认为,她真正体会到了生命的意义就是奉献。生命只有一次,是宝贵的。但是,在自己的一生中,为广大人民做出贡献更为可贵。生命的宝贵性不体现在世上生活得长久,而是体现在在自己的有生之年为人类、为社会做出贡献。即使生命短暂,但只要为人民做贡献,这个生命也是有价值的。

所以,人们应当尽自己的努力,为人民做贡献,用行动来体现出自己。做贡献,不代表要做一件惊天动地的事。只要为广大人民服务,做力所能及的好事,也算是在为人类做贡献。人们一定要好好利用自己的生命,在自己的一生中多多奉献,努力体现出自己,让自己的人生道路充满生机。

生命的价值初中生篇十五

亲爱的老师同学们:

大家好!

今天我要演讲的题目是。

是什么?什么是生命?什么是价值?

每个人都只被赋予了一次生命,有些人轻视生命,一辈子轻飘飘的就过去了,庸庸无为,这些人的生命价值是小的。有些人隐忍、坚强,实现了自己的梦想,活出了精彩,他们的生命价值是大的。

对于你,对于我,对于他而言,是什么?

首先,生命是脆弱的,值得我们好好珍惜。

在一次招聘面试时,一位二十岁出头的女孩呈上一篇自己的心得文章。细细看罢,为她所讲述的事实感到震撼。她记述了在医院当实习生时真实的一幕:在她照看的病房里有一个花季少女在两个小时前还有说有笑,是那么的活泼和富有生机,可是就在两个小时后却在医生的抢救中一分一秒地在生与死的法门前徘徊、挣扎,最后还是喋香消去。她说那一瞬间她恐惧了、吓呆了,想象中那么坚强生命竟是如此的脆弱,就象烟头上的烟灰一样经不起轻轻的一吹一震。在这里,我希望大家珍惜生命。

生命需要坚强,如唐山大地震,汶川大地震,泥石流……那么多的人渴望生命,那么多人坚强,有些人却因为一些不值一提的事情而自杀,因为失恋,因为成绩不好,因为自闭,甚至因为赌气,但这些小事都可以成为自杀的理由吗?那对于他们而言,就只是这样么?那那些在病床上挣扎着,天天都在生死的界限上徘徊着的人,那些在地震中坚强着天天等待救援的人又算什么?看过一个纪录片,在汶川地震中一个女孩失去整个下肢,只剩下半个屁股。她依旧快乐的画钢笔画,写小说,用乐观的态度去对待每个人,她是真正的生命的强者。生命需要坚强!

生命唯有忍耐,才能创造辉煌。

相信大家一定都见过蝴蝶吧,当美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞时,你可曾想到,蝴蝶的生命来之不易。上天是公平的,他给了蝴蝶翅膀,让它们能在天空中自由的飞翔;可上天又是残酷的,他让蝴蝶在拥有翅膀的同时,也让它们历尽了磨难。蝴蝶是由蛹化来的,当它们在蛹中挣扎时,它们把血液挤进翅膀。谁都帮不了它,只有它自己努力。不经过挣扎的蝴蝶是飞不起来的。蝴蝶的美是一种悲壮的美。

还有那一对著名的舞蹈搭档,他们一个少了一个手臂,一个少了一只腿,却能顽强地跳出属于他们的舞。对于他们,是舞蹈。

还有一个著名的舞蹈演员,事业非常成功,正准备去参加一个国际的比赛。可就在前几天,她被确诊为骨癌。她面临着两条路:要么截肢,要么死亡。身为一名舞蹈演员,失去了双腿就像失去了生命。她进退两难。她不愿,可这又有什么办法呢?最终,她选择了辉煌,选择了那一瞬间的美丽。当她站在舞台上时,她步伐轻盈,丝毫看不出她是个有重病在身的人。当她走下舞台时,她再也没有起来。这是一个真实的故事。一生的努力,化身为舞台上的一次演出。她将定义为灿烂、辉煌。

我的演讲完毕,谢谢!

生命的价值初中生篇十六

同样是生活在这个世界上,有些人能够给人类的进步和社会的发展留下宝贵的财富;有些人却庸庸碌碌无所作为。那么,一个人生命的本身到底有多大价值呢?这个问题是由自己所决定的。只有自己对自己的生命负责,生命本身的价值才会最大程度的表现出来。

同样是一块钢板,如果将其作为一个钢板出售,只能卖到十元钱;如果将它打制成马蹄掌,那它就能够卖到一百元;如果将它做为机械中最为重要的钢针,那它的价值就能狂飙至一万元;如果将其做成名贵手表的指,那它的价值就会以攀升至令人匪夷所思的一百万元。

可见,一件商品的价值能够随着它不断的提炼而迅速升值。那么,生命的价值呢?生命的价值也是能够随着自己不断的自我提高而不断升值的。其实,每个人最初的时候,可能都是故事中的那块普通钢板。但经过不断的学习,不断的成长,不断的自我提高,最终能够让自己的价值番倍上涨。

在我们的人生路途中,对于自己的生命,每个人都应该对其价值有一个明确的定位。清楚自己到底是想做那块普通的“钢板”,还是要做“手表的指针”。想要自己的人生有更大的价值,想要自己能够有更优秀的表现,就要能够经受得起风霜的考验和艰苦的磨练。因为,任何一次自我价值的提升,都是由无尽的艰辛和痛苦的锤炼换来的。你付出的越多,成功的希望就越大,如果抱有侥幸心理,那你最终只能是那块普通的“钢板”。

随着现代社会生存压力的与日俱增,精神压力的日益繁重,大多数人都总是在困惑中寻求,在边茫中徘徊。因此,当他们在伤心的时候总是渴望得到别人的鼓励和慰藉,在失败的时候总是希望得到别人的同情和帮助,而不是从内心挖掘真正能帮助自己的东西,从而使自己失去了信仰,也失去了生命价值的真谛,也便忘记了生命的价值所在。

确实如此,彩虹虽然没有石桥的生命永恒,但它瞬间的美丽却能够让它永远留在人们的记忆中。而默默无闻的石桥,也由于踏踏实实地为人们服务而被人们长久地记住。这些都是生命的价值,这样的价值,都是无价的。

可见,生命的价值不在于生命的长短,而在于生命的宽度。那些默默地奉献着的人,那些无怨无悔地拼搏着的人,那些任劳任怨工作着的人,其生命都是有价值的。正如臧克家的一首诗中所写的那样:“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”有些人,虽然活得很久,但其庸庸碌碌的生活永远让自己像一具行尸走肉;有些人,虽然已经逝去,但其灿烂的生命就像天边的那道彩虹一样,虽然不长久,却能焕发出永恒的美丽。

这些道理,都是一些简单的道理;这些故事,都是一些简单的故事。然而,想要做到让自己的生命有意义,有价值,却并不是件简单的事情。我们需要将自己的时间和精力花费在每一件小事上,将它做到极致。其实真正能磨练人的,使人增强毅力和韧性的,正是一些甩手一样微不足道的小事。

生命的价值初中生篇十七

今天,我读了一篇文章,叫《》,它主要讲述了一个孤儿院的男孩问院长像没人要的孩子活着有什么意思,院长让男孩分别去市场、黄金市场、宝石市场去卖石头,结果价钱一次比一次高出十倍,最后被誉为稀世珍宝,通过卖石头重新给了小男孩生的希望。

说到这儿,我就想起了奥运选手桑兰,她在一次比赛中意外受伤,结果下身瘫痪。对于一个体操运动员来说,下身瘫痪就如同失去了艺术生命,这让人多遗憾呀。但是,桑兰并没有丧失信心,她决心从哪里跌倒,就从哪里爬起来。经过她的不懈努力,她现在已成为中央电视台的一名主持人,做名人专访。节目深受广大观众的喜爱。桑兰用自己伤残的身体为人们带来了欢乐,也实现了自己。

正因为桑兰勇于一试,勇敢地面对困难、疾病,它就成功了。相反,你连试都不去试,那你肯定不会成功。

我个人认为,是为爱护过、关心过自己的人作出一点贡献、给他们一点希望。让我们去体现自己神明的价值吧!

我想,在人的一生中,一定会遇到许多挫折、磨难,这就需要我们去勇敢地面对困难,不能退缩,只有这样,你的人生才会更加快乐,更加充实,更加精彩。

生命的价值初中生篇十八

是什么?一个人的生命和一群人的生命,哪个更重要?它们之间,是小于、大于或是等于号?我想,生命与生命,是无法比较的。它们之间,没有符号。然而,却这么一些人,他们愿意用自己的生命去换更多人的生命。因为,这是他们心中的。

我们从战争开始说起。在那些遥远的岁月里,在那些风沙遍起的战场上,有首冠蝉冕的王侯,有披甲执戟的`将军,更有浴血奋战的士卒。他们或许相信轮回,但他们定都明白,此世的生命在这战场上,很可能就一去不回了。他们也并非淡看生死。那是什么支撑着他们的身躯?是城中病榻上的爹娘、是软卧上的妻子,在他们为之奋战的那片土地上,有他们的爱,与梦想。

我们再来聊聊和平年代,就现在。如果你有个当警察的家人、有个当兵的亲属,你一定知道我要说什么。和平与发展是时代的主题。但同时,矛盾与冲突亦不可避免。远的,有边疆战士,海陆空三军齐驻。近的,有身边的人民警察,有火场中红色的灵动的身影。他说,他们说,“为人民服务。”那是责任,一份篆刻在心头的责任。

另外,我还想说点别的。说一个特殊一点的职业——战地记者。顾名思义,就是要到战场去的记者。他们不打仗,他们记录战争。但与普通记者不同的是,他们要冒着生命的危险。在战区,与摄影机、采访麦共存的,是到处横飞的子弹和各种战争危险的四伏。或许他们会比我们更珍惜那坐在椅子上晒太阳的日子吧,因为,他们也是为那些离乱中人们而过的。同样,支撑他们继续的是作为一名战地记者的高度职业责任感,以及,战区的人们。

会不会有人问过他们:“你傻不傻?”傻就“傻”吧!但这个世界需要“傻子”去支持,去创造的,最后这个世界是属于“傻子”的。

一位平凡的排爆警察说过:“淡看生命长短。重视生命价值。”如此一句,宛若桃源中人。但是,他又只是这芸芸众生中的一员。

对于,他们选择奉献。

向他们致敬吧!

生命的价值初中生篇十九

人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。为国而死,无憾矣!

——题记。

“生命,价值何在?”我面对窗外肃杀的一片秋景感悟……。

瞬间,我来到宋朝,幻化成一名兵卒。

宋朝内有奸臣,外有鞑虏,圣上昏庸,国家岌岌可危。

爱国泪,复国心,化作一阵阵灼热的刺青,贤母大字挥下,“精忠报国”连同一代忠烈岳飞元帅横空出世,永垂千古。我,便是元帅麾下一名兵,随他一起收复河山。

“弟兄们,你们可曾后悔过打仗当兵?可曾想家?”

“元帅,你这是什么话,男儿不展风云志,空负天生八尺躯,打仗当兵,保卫祖国,有何后悔?”我慷慨答道。

“你们不怕死吗?”

“哈哈哈,大丈夫死则死矣,何足道哉?”将士们异口同声地说。

“好,我们今天就捐躯赴国难,视死忽如归,哈哈哈哈。”

靖康耻,犹未雪,亡国恨,何时灭……。

一片秋叶踉跄坠下,在遮住我的双眸刹那,我如饮醍醐,蓦然惊觉:生命就是一副臭皮囊和一缕灵魂的组成,臭皮囊只是装住灵魂的道具,道具没了,灵魂犹在,但如果灵魂是肮脏的,那么生命也会受其害,遗臭万年,而如果灵魂高尚,清洁,那么,就算自己的身体不在了,灵魂依旧在世界上,充满每个角落――这便是生命的价值所在。

生命的价值初中生篇二十

人的生命是有限的,尽管我们宝贵的青春时光是那么地弥足珍贵,但我们可以让有限的生命体现出无限的价值,即要在这有限的青春里去做更多的事情,显现出生命的价值。生命的价值,在于希望和信念,在于精忠报国,在于为人类造福。

著名的企业家、发明家爱迪生一生有超过20xx项发明。他在发明电灯时,用了一千六百多种耐热材料,六千种植物,进行了八千次尝试,二千次实验,才从成千上万种材料中,发现了最适合做灯丝的材料——钨丝,让人们即使在黑暗中也可以看到光明。当初,在失败了上千次后,他没有气馁,没有放弃,反而说了一句话:“我现在已经知道有一千种不适合做灯丝的材料了。”

诺贝尔医学奖获得者屠呦呦,她从古典医学著作中得到启发,在当时设备落后、环境艰苦的条件下,毫不气馁,研发出了青蒿素。但她也因此得了中毒性肝炎。后来经过多次临床试验,青蒿素才给病人服用。在它问世的短短几年中,它给了数以万计的疟疾病人一生的希望。

美国黑人民权运动的伟大领袖马丁·路德·金,为给美国黑人争取自由平等的权利,1963年他与肯尼迪总统见面,要求通过新的民权法,让黑人得到平等的权利。马丁·路德·金是诺贝尔和平奖的得主,也是影响美国的一百位人物之一。他遇刺时年仅39岁,令人扼腕叹息。但他却用自己这有限的生命换来了黑人的自由平等权利。

生命的价值并不是长生不老,而是在有限的生命中尽自己所能为人类造福,让有限的生命体现出无限的人生价值,这才是我们新一代青少年所追求的目标。

生命的价值初中生篇二十一

当一颗种子,历经风雨的洗礼,在土壤中娇艳的破土而起,伸了伸自己的懒腰,享受着阳光的滋润,它看了看这个美丽的大地,贪婪的吸收着大地的气息,就这样一个生命诞生了,它将给大地带来五彩斑斓的画卷。

当听到一个孩子,刚生下来时,哗,哗,哗大哭,他在暗无天日中爆破出来了,他来到这个世上,光明指引着他,他睁着小眼,看着这美丽的世界,露出笑容,笑声乃是世界最美的声音。

是什么呢?

有人说;人生在世就是来享受一切的欢乐,没有痛苦,每天开开心心,嘻嘻哈哈,事事顺利,平平安安。

若就是来贪图享乐,无所事事,那么这样的生命有何价值?

生命的'价值应该是全面性的,正反兼施,全方面多元化的。

不在于一定要做出轰轰烈烈的大事,只要你觉得你做的是对的,不会觉得后悔的,没有遗憾的事,那你就放手去做,做的要完美,要尽兴。

每个人都应该认识到,才会做出正确判断,使你的人生更加精彩,更加完美,更加……。

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