总结让我们在喧嚣的生活中停下脚步，审视自己的成长轨迹。怎样才能写出一篇准确、简洁、有条理的总结呢？阅读下面这些范文可以让我们更好地理解这个主题，并为我们的写作提供一些参考。
助残的建议书篇一
社会各界朋友，爱心人士：
爱因无私而珍贵，爱因传播而永恒，爱心的奉献不是施舍但却超越了恩赐!在我们的周围，生存着一个特殊的群体，他们有眼，但看不到灿烂的阳光;他们有耳，却听不到亲人的呼唤;他们有嘴，却不能诉说心中的渴望;他们有腿，却不能自由地游览大好河山......他们就是生活在我们身边的残疾人朋友，是我们的父老兄弟姐妹。
残疾是人类发展过程中不可避免要付出的一种社会代价。自有人类，就有残疾人。残疾人有人的尊严和权利，有参与社会生活的愿望和能力。目前我县残疾人有2万多人，他们在生活、住房、就业以及康复、医疗、教育等方面都存在着种种健全人意想不到的.困难。因为残疾，他们不少人无法走出家门;因为残疾，他们中不少人为生存而苦苦挣扎;因为残疾，他们当中有的面对自己的合法权益受侵犯，却无力与之抗争。因此，我县的扶残助残工作任重道远。
值此第26次"全国助残日"到来之即，为弘扬人道主义精神，倡导中华民族团结友爱、扶残助残的传统美德，使我县残疾人得到更多人的尊重和理解、支持和帮助，县残联决定在全县开展招募助残志愿者活动。我们倡议：社会各界爱心人士，广大青年学生，发扬男士少吸一包烟、女士少买一样化妆品、孩子少买一块巧克力的精神，伸出你们的双手，献出你们的爱心，积极加入到扶残助残的爱心行列，成为助残志愿者的光荣一员!
和谐社会离不开志愿者。送人玫瑰，手有余香。如果您有仁爱之心，如果您有助人之愿，如果您有余时余力，无论力量大小，无论时间长短，只要心中有爱，只要您是身体健康、有劳动能力、有奉献精神、遵守国家法律法规的公民，就可报名参加我们的志愿者团队。
热切期盼和欢迎您的加入!
联系人：刘霞：xxx。
谷燕红：xxx。
助残的建议书篇二
祖国如同一个大花园，而中国人民就是那正在茁壮成长的每一朵鲜花，在这些鲜花中，有的却不能享受大自然给予我们的美好生活，但是他们从来没有放弃过自己，而是在不断地付出努力着，乐观地前进，他们就是——残疾人。
海伦·凯勒，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光，无声，无语的孤绝岁月的弱女子，她可曾放弃过自己？不，没有。幼时患病，使她两耳失聪，双目失明。七岁时，安妮·沙利文担任她的家庭教师，从此成了她的良师益友，相处达50年。在沙利文帮助之下，进入大学学习，以优异成绩毕业。在大学期间，写了《我生命的故事》。海伦·凯勒曾经说过“世界上最好和最美的东西时看不倒也摸不到的……它们只能被心灵感受到。”
杏林子，十二岁患类风湿性关节炎，这场纠缠她一生的病痛，改变了她的人生道路。她小学时聪明活泼，但六年级那年患上的那场病，除导致她行动不便外，发病时更手脚肿痛，痛苦不堪。她从此结束学校生活，留在家中，由母亲照料。她一边与病魔纠缠，一边广泛阅读，17岁那年开始写作生涯。身怀残疾的杏林子写作时，弯着腰、弓着背，辛苦数倍于正常人。但她对写作一往情深，以非凡的意志力，日复一日，年复一年地用双手写下不少励志作品，鼓舞着许许多多的人们鼓足劲儿面对生活。
像这样的残疾人还有很多，就让我们从现在开始，一起关爱残疾人，一起保护残疾人吧！
助残的建议书篇三
妈妈告诉我说：“不是，他们是大人了，因为某些原因让他们一生下来就发育不好，让他们永远也无法长高。”妈妈还说：“你可小看这些残疾人，他们有的比正常人还厉害，你还记得电视里那位弹琴的小姑娘吗？她右手虽然没有手指，可她弹的琴比正常人还棒，还有一个小伙子没有了双臂，但他能有双脚自理，等等残疾人的故事有好多呢，妈妈以后会讲给你听的.。”听了这些话，我开始越来越敬佩他们了。
一首歌结束了，围观的人们纷纷向爱心箱里投钱，我也跟妈妈要了十元钱，放进了爱心箱了，希望我点点的心意，能给他们小小的帮助。投完钱又让我想起那些经常从长辈口中说的游手好闲的年轻人，整天不无正业，浪费青春。跟这些残疾人相比，他们虽然身体很健康，但他们的青春很残疾，而那些残疾人，虽然身体残疾，可他们的青春很健康。
残疾人没有因为自身的缺陷而放弃生命，反而活的有知有味，值得我们所有的人去学习，学习那永不放弃的精神。残疾人真的很可爱。
助残的建议书篇四
朋友们，同志们：
当我们在打拼事业、品味生活中畅享多彩人生的时候，有一些人，却拥有另外一个境遇，承受着和我们不一样的人生：他们的眼前没有色彩、他们的世界寂静无声、他们的行动只在方寸之间……他们就是我们身边的残疾人朋友。
近年来，各级党委政府扶残助残的力度逐步加大，惠残民生项目正有效实施，残疾人的生活状况有了明显改善。但是，在全市35万残疾人群体中，还有许许多多需要社会各界关注和帮助的人。为此，我们倡议：从实现残疾人的.愿望和需求出发，根据您自身技能，积极参与家政陪护、康复医疗、教育就业、文化体育、无障碍出行等方面的志愿助残服务，让美丽的汇聚人道主义，催生更加绚烂的文明之花，收获残健共融的硕果，共创幸福美好生活。
古语云"施比受更有福。"成人达己，功德无量;济困扶残，福至攸归。志愿助残时时可为，事事可为，人人可为。陪残疾人聊聊天，帮残疾家庭的孩子补补课，资助残疾人购置一些生活必需品，点滴行动，都是助残。聚沙可成塔，聚水也成河。同志们、朋友们，请伸出您的手传播爱心，献出您的爱抚慰生命。有您的加入，志愿助残事业将多一份希望，多一份力量，多一份辉煌!
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助残志愿者招募热线：xxx。
我们的招募没有期限，因为爱心永不停歇。随时欢迎您的加入!
助残的建议书篇五
领成绩报告单时，老师为每人都发了本书，名叫《假如给我三天光明》。
书是我的最爱，所以一拿到书，我就兴致勃勃的翻看起来。我先看了作者简介，上面说海伦·凯勒是位盲、聋人，后来由安妮·莎莉文担任她的家庭教师，在莎莉文老师的帮助下，海伦读于马萨诸塞州剑桥女子学校，后又进入哈佛大学的德克利夫学院学习，19以优异的成绩毕业。可见，坚持就是胜利，它启发了我：无论是残疾人还是健康人，只要坚持不懈，持之以恒，就会得到应有的成绩！
看完了作者简介，我看起了海伦小时候的'故事，海伦因高烧才双耳失聪，双目失明。我为海伦的感到难过，小小的女孩竟要遭受如此遭遇。后来，莎莉文老师走进了她的生活，不过海伦也有孩子般的调皮，先是把老师锁起来，后来抢老师的饭菜。总之，我可以看出，海伦不喜欢莎莉文老师，认为学习是把人关在地牢里，但一泉清凉的水竟让海伦懂得怎样牢记单词，她发现了学习中的快乐，她不再调皮，她喜欢了上学。一个月后，她记住了几千个单词，有些谚语说得好：功夫不负有心人。海伦进入中学，莎莉文老师一直跟着她，考试时，也要把字一个一个地写进她的手心，海伦没有忘记老师的恩情，她发奋读书，考上了哈佛大学。我明白了：天下无难事，只怕有心人！
读完了这本书，我多么希望海伦真的拥有三天的光明时间，去让她做想做的事！
残疾人是不幸的，可是他们心灵是光明的，纯洁的，所以我们要多关心残疾人，多给他们一些安慰！
助残的建议书篇六
亲爱的老师、同学们：
当我们沉浸在甜蜜的幸福生活中，可曾想过，我们中间有这样一群特殊而困难的孩子。由于生活和心理的障碍，他们在学习、生活总面临着许多困难。因为残疾，许多孩子看不见七彩的世界，听不到鸟语欢歌;因为残疾，许多孩子不能适应和参与社会的竞争，生活和心理要比常人经受更多的艰辛与酸楚，他们是社会和生活中最困难的弱势群体。
为了进一步弘扬“人道主义精神”，形成尊重残疾人，关心残疾人，帮助残疾人的良好风气，在5月19日第23个法定“全国助残日”来临之际，开展“爱心助残”捐款活动——用我们的真情，献出一份爱心。
俗话说：赠人玫瑰，手有余香;奉献爱心，收获希望。也许你的付出可以改变一个残疾学生的命运;也许你的义举将唤起千百人的慈善爱心，现向全校师生发出建议：
尽微薄之力玮残疾孩子献上一份爱，献上一片情。让身边每一个残疾儿童都能沐浴在温暖的阳光中，和我们一样快乐地学习和生活，把温暖送进每个残疾儿童心中。让他们感受到你们的真情，在充满着爱的社会环境中健康成长。
卡议人：xxx。
时间：xxxx年xx月xx日。
助残的建议书篇七
———**小学少先队亲爱的队员们：
我们是幸福的，我们能够唱歌，能够欣赏音乐，能够听见树叶哗哗作响，能够领略小鸟的欢快的歌声。然而，在我们身边的聋哑学生却不能，他们的痛苦是我们无法想象的。
他们是社会中的弱势群体。聋哑学生的家庭大多很贫困，除了这些学生都来自农村外，还有几个主要原因：一是发现孩子聋哑后，父母往往多方投医，导致家庭经济负担加重，甚至花尽积蓄;二是依政策规定，这些家庭大多育有第二个孩子，更加重了家庭的经济负担;三是这些家庭中的父母、甚至另一个孩子本身也有疾病和残疾，是社会中的弱势家庭。
令人欣慰的是，随着目前医疗康复水平的提高，聋哑学生恢复听力成为可能，如果早期发现，实现早期干预，尽早配戴适合个人的助听器，通过一定时间的康复训练，可以使聋童恢复听力甚至语言能力，有利于帮助聋童回归主流社会。
针对这些情况，为帮助部分残疾儿童更好地完成九年义务教育，提高聋哑学生的文化水平，帮助有残余听力的聋童恢复听觉，支持有学习能力的聋哑学生升入高一级学校就读，我校决定在全国第十四个法定助残日(也就是昨天星期日5月16日)和“六一”国际儿童节前后，在我校开展“爱心助残”活动。
为此，我们向全校同学发出倡议：让我们进一步弘扬扶贫济困的人道主义精神，共同筑起身边的希望工程，向同在一片蓝天下、同在一块热土上生活的同龄残疾伙伴奉献出自己的一份爱心吧!只要人人捐出一份零用钱，我们就能给他们带来希望!
伸出你的援助之手吧，让我们和这些同龄人一起携手在新世纪里快乐成长!
倡议人:xxx。
xx年x月x日。
爱心助残倡议书三：爱心助残活动倡议书。
亲爱的老师、同学们：
当我们沉浸在甜蜜的幸福生活中，可曾想过，我们中间有这样一群特殊而困难的孩子。由于生活和心理的障碍，他们在学习、生活总面临着许多困难。因为残疾，许多孩子看不见七彩的世界，听不到鸟语欢歌;因为残疾，许多孩子不能适应和参与社会的竞争，生活和心理要比常人经受更多的艰辛与酸楚，他们是社会和生活中最困难的弱势群体。
为了进一步弘扬“人道主义精神”，形成尊重残疾人，关心残疾人，帮助残疾人的良好风气，在5月19日第23个法定“全国助残日”来临之际，开展“爱心助残”捐款活动——用我们的真情，献出一份爱心。
俗话说：赠人玫瑰，手有余香;奉献爱心，收获希望。也许你的付出可以改变一个残疾学生的命运;也许你的义举将唤起千百人的慈善爱心，现向全校师生发出倡议：
尽微薄之力玮残疾孩子献上一份爱，献上一片情。让身边每一个残疾儿童都能沐浴在温暖的阳光中，和我们一样快乐地学习和生活，把温暖送进每个残疾儿童心中。让他们感受到你们的真情，在充满着爱的社会环境中健康成长。
倡议人:xxx。
xx年x月x日。
助残的建议书篇八
致社会各界爱心人士：
因为残疾，他们无法独立走出家门;。
因为残疾，他们还在为生存不懈努力;。
因为残疾，他们不能和同龄孩子一起上学;。
因为残疾，他们面对自己的合法权益遭受侵犯却无力拿起法律武器;。
他们就是蓝天社行为语言训练中心的孩子们!
值此“六一国际儿童节”和第二十次“全国助残日”来临之际，坪山新区慈善会定于x月x日上午在蓝天社举办“关爱残障，点燃希望”义卖活动。特向社会各界爱心人士呼吁：孩子是祖国的未来，残障儿童作为社会的弱势群体，更需要得到全社会的重视和关心，让我们一起来关注这些不幸的孩子们，奉献你们的爱心，点亮他们快乐成长的希望，让这群特殊的孩子们感受到社会大家庭的温暖，让残疾人与常人共享一片蓝天。
建议人：
时间：x年xx月xx日。
助残的建议书篇九
社会各界人士：
今天是第x个“全国助残日”，我们向全社会发出志愿助残服务倡议!
在我们的xx大家庭，有这样一群孩子，他们有着星光般清澈的眼睛，却从不向妈妈描述他们所看到的一切;他们有着天使般甜美的笑容，却很少告诉爸爸半点儿苦与乐;更多的时候他们独处一角，不言不语。他们就是孤独症儿童!
今年“全国助残日”主题是“关注孤独症儿童，走向美好未来”，旨在号召全社会更加关心孤独症儿童，帮助他们更加充分地融入社会生活，拥抱幸福美好的明天。
让我们弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，充分理解、尊重、关心、帮助孤独症儿童及其他残疾人，用无私的爱践行社会主义核心价值观，让广大残疾朋友充分感受到社会主义大家庭的温暖，让志愿助残服务成为一种生活时尚，化为我们新时代志愿者的使命与荣光!
让我们从点滴做起，从身边做起，从小事做起，深入社区、深入家庭，以“一助一”、“多助一”、“结对共建”等多种形式，关心孤独症儿童及其他残疾人的疾苦，纾解他们的困难，让党和政府关爱的阳光洒满广大残疾朋友的心田!
我们期待全社会关注孤独症儿童及其他残疾人，在参与志愿助残的实践中体验收获与成长;我们更期待着与大家分享志愿助残的光荣感、幸福感，因为有了您的参与，志愿助残的暖流将溢满xx大地!
助残的建议书篇十
少先队亲爱的队员们：
我们是幸福的，我们能够唱歌，能够欣赏音乐，能够听见树叶哗哗作响，能够领略小鸟的欢快的歌声然而，在我们身边的聋哑学生却不能，他们的痛苦是我们无法想象的。
他们是社会中的弱势群体。聋哑学生的家庭大多很贫困，除了这些学生都来自农村外，还有几个主要原因：一是发现孩子聋哑后，父母往往多方投医，导致家庭经济负担加重，甚至花尽积蓄；二是依政策规定，这些家庭大多育有第二个孩子，更加重了家庭的经济负担；三是这些家庭中的`父母、甚至另一个孩子本身也有疾病和残疾，是社会中的弱势家庭。
令人欣慰的是，随着目前医疗康复水平的提高，聋哑学生恢复听力成为可能，如果早期发现，实现早期干预，尽早配戴适合个人的助听器，通过一定时间的康复训练，可以使聋童恢复听力甚至语言能力，有利于帮助聋童回归主流社会。
针对这些情况，为帮助部分残疾儿童更好地完成九年义务教育，提高聋哑学生的文化水平，帮助有残余听力的聋童恢复听觉，支持有学习能力的聋哑学生升入高一级学校就读，我校决定在全国第十四个法定助残日（也就是昨天星期日5月16日）和“六一”国际儿童节前后，在我校开展“爱心助残”活动。
为此，我们向全校同学发出建议：让我们进一步弘扬扶贫济困的人道主义精神，共同筑起身边的希望工程，向同在一片蓝天下、同在一块热土上生活的同龄残疾伙伴奉献出自己的一份爱心吧！只要人人捐出一份零用钱，我们就能给他们带来希望！
伸出你的援助之手吧，让我们和这些同龄人一起携手在新世纪里快乐成长！
时间：xxxx年xx月xx日。
助残的建议书篇十一
少先队亲爱的队员们：
我们是幸福的，我们能够唱歌，能够欣赏音乐，能够听见树叶哗哗作响，能够领略小鸟的欢快的歌声，然而，在我们身边的聋哑学生却不能，他们的痛苦是我们无法想象的。
他们是社会中的弱势群体。聋哑学生的家庭大多很贫困，除了这些学生都来自农村外，还有几个主要原因：一是发现孩子聋哑后，父母往往多方投医，导致家庭经济负担加重，甚至花尽积蓄；二是依政策规定，这些家庭大多育有第二个孩子，更加重了家庭的经济负担；三是这些家庭中的父母、甚至另一个孩子本身也有疾病和残疾，是社会中的弱势家庭。
令人欣慰的是，随着目前医疗康复水平的提高，聋哑学生恢复听力成为可能，如果早期发现，实现早期干预，尽早配戴适合个人的助听器，通过一定时间的康复训练，可以使聋童恢复听力甚至语言能力，有利于帮助聋童回归主流社会。
针对这些情况，为帮助部分残疾儿童更好地完成九年义务教育，提高聋哑学生的文化水平，帮助有残余听力的聋童恢复听觉，支持有学习能力的聋哑学生升入高一级学校就读，我校决定在全国第十四个法定助残日（也就是昨天星期日5月16日）和“六一”国际儿童节前后，在我校开展“爱心助残”活动。
为此，我们向全校同学发出建议：让我们进一步弘扬扶贫济困的人道主义精神，共同筑起身边的希望工程，向同在一片蓝天下、同在一块热土上生活的同龄残疾伙伴奉献出自己的一份爱心吧！只要人人捐出一份零用钱，我们就能给他们带来希望！
伸出你的援助之手吧，让我们和这些同龄人一起携手在新世纪里快乐成长！
建议人：xxx。
时间：xxxx年xx月xx日。
助残的建议书篇十二
亲爱的同学们：
当我们沉浸于太阳留在窗棂上的温暖中，当我们聆听鸟儿飞入草畔的婉转，当我们充满希望和憧憬时，你有没有想到我们身边还有许多需要援助的人。
他们有的失去父母，有的先天残障，有的丧失了劳动能力，有的生活贫困，在学习的同时还要为下期的学费而担心，有些人躺在冰冷的病床上为了医疗费用而担心，他们默默流泪，独自伤心。
他们比其他人更需要精神上的关爱和物质上的帮助，他们应该在这充满阳光的时代中充分感受到社会的温暖、人间的温情。
为了帮助这些暂时身处困境的人，我们学生会建议成立学校爱心基金，相信一定会得到大家的积极响应。
我们要奉献一份力量，伸出你的手，伸出我的手，奉献出我们的爱心爱心捐款建议书爱心捐款建议书。
奉献一份爱心，一根小小的火柴可以划亮一片天空;奉献一片爱心，一片小小的叶子可以倾倒一个季节;奉献一片爱心，一朵小小的浪花可以飞溅整个海洋;奉献一片爱心可以筑起爱的坚固长城。
滴水成泉，圆学子之梦;扶危济困，暖学子之心!
让我们省下一袋零食、一瓶饮料或者一件新衣服的费用，去帮助生活帮助贫困家庭的学生负担学费和生活费、去帮助社会上的弱势群体。
这些款项能为他们解决燃眉之急，点燃生命的希望!不要犹豫，不要迟疑，赶快行动起来吧!
我们将在下周一的升旗仪式上举行捐款仪式暨爱心基金成立仪式。
同学们，行动起来吧!你们的点滴付出能改变一个人的命运，能让暗淡的生活重新迸发出灿烂的光辉，让希望的光芒照亮他们的前程!同时你也会因此而收获心灵的丰实，成长的意义与快乐!变得更加成熟与可爱!
助残的建议书篇十三
少先队亲爱的队员们：
我们是幸福的，我们能够唱歌，能够欣赏音乐，能够听见树叶哗哗作响，能够领略小鸟的欢快的歌声然而，在我们身边的聋哑学生却不能，他们的痛苦是我们无法想象的。
他们是社会中的弱势群体。聋哑学生的家庭大多很贫困，除了这些学生都来自农村外，还有几个主要原因：一是发现孩子聋哑后，父母往往多方投医，导致家庭经济负担加重，甚至花尽积蓄;二是依政策规定，这些家庭大多育有第二个孩子，更加重了家庭的经济负担;三是这些家庭中的父母、甚至另一个孩子本身也有疾病和残疾，是社会中的弱势家庭。
令人欣慰的是，随着目前医疗康复水平的提高，聋哑学生恢复听力成为可能，如果早期发现，实现早期干预，尽早配戴适合个人的助听器，通过一定时间的康复训练，可以使聋童恢复听力甚至语言能力，有利于帮助聋童回归主流社会。
针对这些情况，为帮助部分残疾儿童更好地完成九年义务教育，提高聋哑学生的文化水平，帮助有残余听力的聋童恢复听觉，支持有学习能力的聋哑学生升入高一级学校就读，我校决定在全国第十四个法定助残日(也就是昨天星期日5月16日)和“六一”国际儿童节前后，在我校开展“爱心助残”活动。
为此，我们向全校同学发出建议：让我们进一步弘扬扶贫济困的人道主义精神，共同筑起身边的希望工程，向同在一片蓝天下、同在一块热土上生活的同龄残疾伙伴奉献出自己的一份爱心吧!只要人人捐出一份零用钱，我们就能给他们带来希望!
伸出你的援助之手吧，让我们和这些同龄人一起携手在新世纪里快乐成长!
卡议人：xxx。
时间：xxxx年xx月xx日。
助残的建议书篇十四
老师们、同学们：
古人说：“施比受更有福”，今人说：“送人玫瑰，手有余香”。第二十五个全国助残日(五月十七日)即将来临,今年助残活动的主题是“关注孤独症儿童，走向美好未来”。第二次全国残疾人抽样调查结果显示，我国0~6岁精神残疾儿童占该年龄段儿童总数的`0.11%，约为11.1万人，其中多数由儿童孤独症导致。我们建议全校师生发扬爱心助残的优良传统,在助残日期间开展献爱心活动,为残疾儿童、少年做一件好事,献一份真情。因为帮助一个品学兼优的贫困残疾人家庭子女，您就扶起了一个家庭的希望;帮助一个渴望成才的贫困残疾少儿，您就改变了他一生的命运。
“人”字的结构就是相互支撑。值此第二十五个“全国助残日”之际，我们建议：让我们共同行动起来吧，为需要帮助的兄弟姐妹们奉献一份爱心、一份真情，用爱心播种希望，以善行收获幸福。
建议人：
时间：20xx年xx月xx日。
助残的建议书篇十五
xxx：
为弘扬人道主义精神，倡导中华民族团结友爱、扶弱助残的传统美德，区文明办、区总工会、团区委、区妇联、区双拥办、区残联联合组成助残志愿者工作部，在全区范围内招募志愿者，实施助残志愿行动。助残志愿者工作部以“关爱无限”作为工作宗旨，动员社会各界弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，积极参与助残志愿服务工作，关注残疾人的生活，形成扶弱助残的良好社会风尚。
在我区704平方公里的土地上，生活着1.4万余残疾人，他们占全区总人口的2%，涉及十五分之一的家庭，是一个特殊而困难的群体。因为残疾，他们很多人难以甚至无法走出家门；因为残疾，他们当中有不少人生活在社会最底层，为生存而苦苦挣扎；因为残疾，他们当中的许多人有学不能上，有业不能就；因为残疾，他们当中有一大批人面对自己的合法权益遭受侵犯却无力拿起法律武器与之抗争。近年来，随着社会和经济的迅猛发展，人们在充分享受物质文明的同时，也逐步重视自我完善和自身境界的提升。
在我区，扶残助残的氛围越来越浓厚，扶残助残的队伍日益广泛和扩大。为使残疾人得到更多人的关注、关心、支持和帮助，也为了使全社会的扶残助残活动更加深入人心，我们吁请：全社会都来关注残疾人，让我们共同加入助残志愿者队伍，成为一名注册助残志愿者。
1、现场招募：请于5月15日（第十五次“全国助残日”）下午1：00时，到区文化广场参与区助残志愿者工作部组织的现场招募活动，让你的爱付诸行动！
2、长期招募：地址：xx镇xxx路xx号区助残志愿者工作部办公室（xx内）。
建议人：xxx。
时间：xxxx年xx月xx日。
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