人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
可爱的校园教学设计一年级北师大篇一
一、教学内容:
1、看图数数时,能用一一对应的方法数出10以内的个数。
2、认、读、写1~10各数,熟悉各数的笔顺。
3、掌握10以内数的顺序和大小,初步体会基数与序数的含义。
4、认、读、写数字0,知道0除了表示一个物体也没有,还可以表示起点或分界线。
二、教学要求:
1、能正确地数出数量在10以内物体的个数,会用数表示物体的个数,并会读写0~10各数.
2、掌握10以内数的顺序和大小,会用数表示事物的顺序与位置,初步体会基数与序数的含义。
3、初步使学生感受数学与生活的联系,能运用数表示日常生活中的一些事物,并互相交流。
4、利用多种教学方法,培养学生的数学学习兴趣。
三、教学重难点:
1、0~10各数的读、写,体会基数与序数的含义。
2、感受生活中处处有数学,培养学生学习兴趣。
四 、单元课时安排:
六课时
第一课时
可爱的校园
教学内容:
可爱的校园
教材第2、3页的内容。
教学目标:
1、 了解学生数数的情况。
2、 让学生数实际生活中的物体,初步感知10以内的数。
3、 在学习过程中,让学生感受到学习数学的趣味性,初步认识到生活中处处有数学,获得良好的情感体验。
重点难点:
1. 指导学生数数时收口一致,熟练的数数。
2. 激发学生学习数学的兴趣。
教具准备:
挂图、10根小棒
教学过程:
一、 学前准备
小朋友们,从今天开始你们就是一年级的小学生了,这么多的小伙伴在一起学习,大家要相互学习相互帮助,多有意思啊!
二、 探究新知
1、 创设情境。
2、 出示挂图,看图数数。
(1)“动物学校”建在大森林里,小动物们背着书包高高兴兴来到学校。同学们,请你们看图说一说有哪些小动物,数一数各有多少只。
(看图先自己数,同桌再相互说一说。)
(2)图上还有哪些小动物?(10只蝴蝶,9只小鸟。)
(3)大象把校园打扮的很漂亮,同学们仔细观察,说一说学校里还有什么,并数一数。(3个蘑菇教室,8棵大松树……)
3、 寻找身体上的数
师:1——10这几个数在日常生活中经常用到,我们身上就有许多,快找一找,说一说!
(1) 学生之间互相观察,互相说。
(2) 集体反馈交流。
(学生可能说:有1个脑袋,1张嘴,10个手指等。只要说得对,教师就应该给予肯定,同时要注意让学生把话说完整。)
4、 寻找教室里的数
(1) 学生独立观察,寻找个数。
(2) 学生之间互相交流。
(3) 集体交流。
(学生可能会说:有1块黑板,2扇门,6盏灯,25张桌子,47名学生……对于能说出比10大的数的学生要及时鼓励。)
三、 课堂作业
1、打开你的文具盒,数一数你有几支铅笔,跟同桌说一说。
2、数数你的衣服上有几颗纽扣,数数老师衣服上有几颗纽扣。
3、数数自己的手指。
四、 思维训练
拿出10根小棒,先一根一根地数,再2根2根地数,最后5根5根地数。数完后说一说怎样数得又快又对。
五、 课堂小结
师:这节课我们在忙什么啊?你发现什么呢?
(这节课我们在数数,发现我们身边到处都是数学)
六、 布置作业
实践活动
课后到校园到处看看,边看,边和小朋友交流,再把看到的记下来,明天上课和大家一起交流。
可爱的校园教学设计一年级北师大篇二
我有一个可爱的校园,它给了我四年的快乐时光,也同样传授于我丰富的知识,还让我认识到要想实现长大了的理想,就得从现在下功夫,努力学习。
我每天上学校时,到了门前,上面写着第五十八中学的大字,金光闪闪。当老师和同学来到学校,门就打开,等老师和同学进去,门就关上。值班的人就这样不分昼夜的工作着,不辞辛劳。
进了学校的大门,就是高大的升旗台,每到星期一,庄严的升旗仪式就开始了,那鲜艳的五星红旗就会升上蓝蓝的天空。我们站立一旁敬队礼,表达对祖国的热爱。
升旗台的后方,就是高大坚固的三层建筑——教学楼,它是我上学时认识最久的一位老朋友,是老师的办公室,也是我们的教育圣地。
教学楼左边是我最喜欢的操场,操场共400米,早操、跑操、体育课都需要它。操场中间是足球场,周围是沙地,沙地上有双杠,单杠,还有体育用的器具,每次体育课都要跑800米,可以锻炼身体,所以我喜欢这个操场。
操场的一角就是花坛,虽然面积不大,可花的种类各种各样,有玫瑰花、有牡丹花、有月季花、还有太阳花等,红、蓝、白、黄,姹紫嫣红,这些花争奇斗艳,芬芳迷人,香飘十里。当人们从门外走过,无不被花儿的芳香吸引。
这就是我们的学校,我们要用自己的双手,把学校建设的更加美丽,把校园变成欢乐地海洋。
可爱的校园教学设计一年级北师大篇三
可爱的学校,好像一个大花园。
学校的春天生机勃勃。一进学校的大门,旁边有一片草坪,里面盛开着五彩缤纷的小花,红的像血的一串红,一颗颗刚刚抽出嫩芽的柳树……在春天我最喜欢去,我们学校后花园,因为那里有一条被树藤所包围的'小路,里面还有一个个木椅。每当天气热的时候,我便跑到那条小路里乘凉,看书……我非常喜欢春天的学校。
在冬天,我们可爱的学校便变成了白雪皑皑的滑雪场。一进门,哇!游泳馆、雕塑、植物上被大雪盖住了在冬天我喜欢校园的操场,每当下课时,我们就从楼上俯冲下来,跑的到热闹的操场上,在操场上有的堆雪人、有的打雪仗、有的滚学球……操场上像一片热闹的海洋。同学们的欢声笑语回荡在天空中。冬天虽然寒冷但是冰冻不了我们的热情。我喜欢冬天的校园!
我喜欢春天的校园,喜欢冬天的学校。我喜欢!我已经要离开母校了,我真有点舍不得,我一定要好好学习将来报答母校报效祖国。
可爱的校园教学设计一年级北师大篇四
每当我走进学校,走到操场时,我的眼中都会露出得意的'目光,记得那天。
阳光灿烂,万里无云,我们正在操场上体育课。我们操场一圈200米,外层跑道是褐色的,里面是绿色的,中间还有4个篮球场,从上面看,就像一条褐色的巨蟒,围住了一条碧绿色的巨蟒,操场旁边还有一些花花草草。
比赛开始了,我同伴扔了一个球给我,因为对方看我们很垃圾,所以就把头球给了我们。我转过身,绕过了一个对方队员,再用力跑到对方篮球场,然后跳了起来,用力一扔,篮球像泥鳅一样溜到篮球框上,我面目紧张,心里祈祷,一定要进去,一定要进去。球仿佛知道我心里在想什么似的,真的进去了。我继续向敌方的篮球场攻击,最后以3:2获胜。
从这一次事件,我明白了虚心使人进步,骄傲使人落后。如果他们没有自大,输的肯定是我们啊!
可爱的校园教学设计一年级北师大篇五
我的学校南门小学位于永安市中心,这里鸟语花香,安静清幽,是我们学习的好地方。每当上课铃一响,教室里立刻传来朗朗的'读书声和老师悦耳的讲课声。这声音好像一条清澈的小溪弹着欢乐的乐曲,滋润着我们的心田。
校园操场的旗台上立着的那根高高的旗杆上,鲜艳的五星红旗轻轻地随风飘扬。风停了,它便垂下,好像一支屹立着的红樱枪,又像一支高耸的火炬。每周一校园里都会举行隆重的升旗仪式,每当仪式开始时,我们便静静地站立着,整个大操场听不到一点杂音,连树上的小鸟也停止了歌唱,似乎它们也在等待着一个庄严的时刻的到来。
操场的旗台对面是一栋办公楼,各年级的老师的办公室以及校长的办公室都在那里。办公楼二楼有一条通道通向教学楼。教学楼就是我们上课的地方,那里有许多宽敞明亮的教室。
校园的四周有许多香樟树,它们高大茂盛,让我们校园一年四季都充满生机活力。校园里有了香樟树,仿佛空气都变得清甜润起来,校园也变得更加美丽。
这就是我们的美丽。
可爱的校园教学设计一年级北师大篇六
每天,当我们走进校园,穿越前操场和第一栋教学楼的中间通道,就会看到后面有一个大操场。
进入后操场,站在操场中心,北面也有一栋教学楼,这栋教学楼比前操场的教学楼大得多。因为后操场有许许多多的班级。
往东看,那就是幼儿园了。幼儿园的墙上涂画着许多小动物,很可爱。但是里面的小朋友更是可爱,可爱在哪个地方呢?当然是很乖,不像一些大学生喜欢狂奔,打闹。
再往西看,就是乒乓球台,下课时,一些大小学生在那里打乒乓球,那矫健的身影,给我们的校园增添了无限的生机和活力。
啊!我美丽的,,你就是我向美好时光出发的起点。
可爱的校园教学设计一年级北师大篇七
我们学校坐落在樟村的一座小山脚下,这里一年四季风景优美,空气清新。
在大门的左边的墙角,有一簇挨挨挤挤的孝竹,叶子长长圆圆的。竹竿细细长长的,秋天,孝竹穿上了新衣服,在熙熙攘攘的孝竹中,黄色的衣服之间映衬着绿色条纹。显得格外引人注意。还有许多小生命在爸爸妈妈的呵护下,一定生活得快快乐乐!
离孝竹不远处有一列水杉,枝干交错着生长。它比我们学校的三层楼房子还高呢!在大门的正对面有两棵挺拔的雪松,它的干,足足有一只的吊桶那么大。叶子细细长长的,仿佛一根根仙女的绣花针,绣出了一幅美丽的春天的图画。它一年四季不怕严寒酷暑,像哨兵一样守卫着我们的校园。
再往前走就是一个椭圆形的花坛,映入眼帘的就是绿草,像是给花坛铺了一层厚厚的地毯,软绵绵的。如果我能在面睡个觉,享受着新鲜空气,无忧无虑的,真是舒服极了。草上还有一朵朵野花,多像满天的星星啊!还看见几只蜜蜂在采蜜呢!在草丛中有几丛灌木,矮的,高的,胖的,廋的。形状不一。还有红色,绿色,黄色,颜色不同。它像一个大蘑菇;又像一把撑开的五颜六色的伞;还像一只只从天而降的降落伞。树上还挂着一颗颗果实呢!再看就是香樟树啦!像一个个充满活力的年轻人,健壮有力。如果前面吹来一阵风,就会有一股清香,使人神清气爽。
校园的景色真美啊!我爱我的校园。
可爱的校园教学设计一年级北师大篇八
可爱的校园正文:高大、雄伟的楼,笔直的旗杆,迎风飘扬的红旗,有趣的教室名……组成了我可爱的校园。
校门在一座弧形的廊桥下,廊桥又是三年级同学玩耍的地方。每当你站在桥下,都能听到跑来跑去的`脚步声和爽朗的笑声。
综合缕的前方便是教学楼,教学楼有五层,每层都有十几个教室。有让同学学习的六个教室,有让老师们办公的办公室等。
在学校中央是宽大的操场,中间是代表我们学校的校徽,真好玩。周围有许多圈塑胶跑道,同学们经常在上面跑来跑去,玩得满头大汗。
大操场的右侧是风雨操场,即使刮风下雨,同学们都可以在风雨操场里上体育课。
走了一圈,又往回走,草地上铜铸的毛笔、铅笔等巨大建筑物让我觉得学校是多么有文化气息!
这就是龙江路小学―我可爱的校园。
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