在制定方案时，需要充分考虑现实情况和条件限制，避免超出实际可行范围。一个完美的方案不仅要解决问题，还要考虑到可能的风险。随着总结写作的不断发展，这些范文展示了新的观点和创新的写作方式。
车辆交通安全演练方案篇一
（二）演练地点：检修四班休息室。
（三）演练主持：段洁。
（四）演练记录：侯大公曹有洁。
主持人：
1、介绍参加本次演练的人员组成及观摩演练的领导。
2、宣布演练会场纪律。
3、介绍演练基本情况。
基本情况介绍：为了提高生产安全突发事件应急管理水平，提升车间员工应急处理能力和安全事故防范能力，增强员工安全意识与责任感，保障员工的生命和企业财产安全，进一步推动安全生产标准化管理的主体责任落实，特制定本次演练活动。
一、演练目的：
1、检验预案。发现应急预案中存在的问题，提高应急预案的科学性、实用性和可操作性。
2、锻炼队伍。熟悉应急预案，提高应急人员在紧急情况下妥善处置事故的能力。
3、磨合机制。完善应急管理人员的工作职责，提高协调配合能力。
4、宣传教育。普及应急管理知识，提高参演和观摩人员风险防范意识和自救互救能力。
5、完善准备。完善应急管理和应急处置技术，补充应急装备和物资，提高其适用性和可靠性。
二、演练类型桌面演练。
三、情景设置本次演练模拟检修工张三文检修设备时夹手受伤。
四、应急组织及职责：
1、应急小组：组长：王冬。
组员：段洁、郭如图、付丹丹、陈建设、董剑客、阚光明。
2、职责：
（1）组长：主要负责应急全面工作。
（2）段洁：指挥现场救援。
（3）郭如图、陈建设：负责现场疏散、警戒工作。
（4）付丹丹、董剑客：负责现场救援工作。
（5）阚光明：负责后勤保障工作。
五、演练方式本次演练为桌面演练，演练采取问答形式。演练过程中主持人可随机提问。
六、答题方式答题人根据情景设置事件和主持人所提问题做口头回答。
七、答题效果答题人所答问题由演练记录人员进行记录并判断是否有效。
八、演练程序。
1、事件发生后，现场作业人员向车间领导汇报具体情况。
2、车间领导向上级汇报具体情况。
3、车间组织人员进行现场救援。
4、救援结束后，进行现场清理，恢复正常状态。
九、演练评价。
主持人宣布：机械伤害事故应急处置桌面演练现在开始。
1、付丹丹与张三文正在10#台位检修车辆，突然听到张三文呼救手被夹了，付丹丹马上赶到张三文身边进行救援。同时向应急小组组长王冬汇报事故情况。
请付丹丹回答问题：
问题一：在发现该突发事件时应怎样向应急小组组长报告？
2、组长王冬接到汇报后马上通知段洁到达现场指挥救援，通知郭如图、陈建设立即赶赴现场进行疏散、警戒工作，并向上级汇报事故。
请组长王冬回答问题：
问题二：应向谁汇报事故，电话是多少？
3、段洁接到指令后携急救药箱并通知董剑客一起到现场进行救援。
请董剑客回答问题：
问题三：张三文手指流血，有骨折的可能，应该先采取哪些措施？
4、郭如图、陈建设接到指令后立即赶赴现场进行人员疏散、并对现场实施警戒。
请郭如图回答问题：
问题四：疏散、警戒应该注意哪些问题？
5、组长到达现场之后根据情况下达下一步指令。
6、组长王冬宣布桌面演练结束。
主持人：现在进行演练评价。
1、请侯大公报告演练记录汇总结果。
2、请观摩人员发表意见或建议。
3、请现场观摩领导对本次演练进行点评并对不足之处提出整改要求。
4、请应急小组组长王冬总结发言。
车辆交通安全演练方案篇二
抓好交通安全教育，帮助学生从小养成良好的交通行为习惯，是关系到下一代能否健康成长的工程。为了强化学生交通法规和安全常识的意识，提高学生自我防护能力，我校按照上级有关要求和有关法律法规，结合我校实际于3月19日开展了交通安全演练活动，增强了全体师生的安全观念，牢固树立了，“安全第一、预防为主”的思想，现将活动总结如下：
为了确保演练活动落实到位，我校成立了由校长张清为组长的演练安全工作领导小组，并召开班主任安全工作专题会议部署演练工作。会议上学校领导要求全体教师从思想上要高度重视并认真学习《东西小学交通安全实施方案》，抓住这次演练机会，提高师生的安全知识、增强道路交通安全意识。
在方案中就演练的实际、内容、地点、对象都做了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、要求与注意事项作了一一讲解。要求全体教师明确各自的'职责，完成各自的任务。
1、学校加大宣传，进一步提高全校教师、学生的安全意识，明确开展演练的意义。我校地处省道附近，学校交通安全教育工作更加重要，“交通安全教育系列”活动将作为学校德育特色活动，做到切实加强对学生交通法规教育，增强学生交通安全意识，确保学生交通安全。
2、各班班主任对交通安全演练进行指导，重点让学生懂得养成走人行道、正确横过马路等交通知识。
此次演练呈现五大特点：一是时效性强，贴近实战，体现了长期性和具体要求，从传统的一小路队风貌展示到路队中途可能出现的各种状况应该如何应对都有体现；二是目的明确，让全体师生认识交通标志，养成走人行道，文明行走，安全出行的习惯；三是重点突出，设置了滑板上路，自行车上路，摩的上路，十字路口，斑马线等环节，针对性强，锻炼效果好；四是协调性强，演练是，各教师能坚守各自的岗位，认真做好各自的工作，显示了良好的协同作战能力；五是意义深远，为建立健全我校交通安全知识教育体系，切实提高师生遵守交通规则的意识积累了丰富的经验。生活离不开交通，交通安全为幸福的生活提供保障。
通过这次演练活动的开展，对培养学生自觉遵守交通规则的良好行为习惯起到了重要引领作用，交通安全意识已深入人心。东西小学的师生将以本次活动为新的起点，将交通安全教育作为德育活动的抓手，将创建“平安校园”工作推上一个新的台阶，为学校教育教学质量的提高创建良好的平安环境。
车辆交通安全演练方案篇三
一、指导思想：
安全是学校开展正常教育活动的前提和基础，是德育工作的重中之重交通安全更是牵挂千家万户的心弦。安全、和谐的校园环境是维护良好教育教学秩序的根本保证。为切实加强学校安全工作，增强师生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，落实“安全第一、预防为主”的工作方针，结合我校实际情况，特开展交通安全演练活动。
二、活动目的：
让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性，明白为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则，形成人人学习、讲文明安全行知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力以及热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础，进一步增强师生安全意识，努力提高学生的自我防范能力和危险情况下的自救能力，有力预防重大交通安全事故的发生，为广大师生创造良好的学习和生活环境。
活动对象：
在校小学生、幼儿。
四、活动过程。
1、首先播放一些违章的视频节目。
2.让学生自由发言，说出其中的违章行为，对交通违章先有个感官的认识。
五、工作要求：
1、全体教师要正确认识当前学校安全工作存在的问题和肩负的责任，充分认识做好安全教育工作的重要性，严格管理，强化安全意识，确保学校安全工作无任何事故发生。
2、各班班主任要高度重视学校安全教育工作,坚持做到常抓不懈，认真落实安全教育系列活动方案，有针对性地开展安全教育。
3、各班要加大安全教育系列活动的宣传，充分调动学生的积极性，采取多种措施，使安全教育系列活动能够生动活泼地持续开展。
六、具体要求。
1、此次活动希望各班主任严格组织、认真对待，保证此次活动的顺利开展。
2、各班要以此项活动为载体，进一步加强班级安全宣传教育，切实增强同学们的安全意识和防护技能。
3、各班要遵循学生成长规律，针对不同季节，按实际情况有针对性的对学生进行延续性的安全教育。
4、广泛宣传，营造氛围。
安全，我们永恒的旋律。学生是祖国的`未来和希望，他们能否安全、健康的成长关系到广大群众的切身利益，关系到民族的兴旺和国家的前途。从小树立安全意识，是全社会的任务，更是学校教育的一项重要内容之一。
我们必须时时树立“安全第一”的意识，安全教育的工作要从小抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，才能确保我们的身边无安全事故发生。
车辆交通安全演练方案篇四
组长：xxx。
副组长：xxx。
成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
1、加强对师生的交通安全教育，遵守交通规则。
2、发生事故当班教师立即指挥学生紧急集合疏散到安全地段，并迅速将信息上报学校，由学校及时上报乡中心校领导。
3、要迅速抢救受伤师生，在最短时间内将受伤师生送医院进行抢救，及时报110、119、120等相关部门请求援助。保护好现场。
4、采取有效措施，做好善后事故处理工作。
1、发生事故。带队领导、老师为第一现场指挥人，要负责及时把学生疏散到安全地带。
2、责任老师及时组织人员对受伤人员进行抢救。
3、责任老师要及时维持好学生秩序，并及时上报学校领导。拉好警戒线，保护好现场。等待救援和处理。
车辆交通安全演练方案篇五
根据上级关于认真做好中小学幼儿园安全工作的通知及县教育局的有关校园安全要求，结合我校实际，学校将开展一次交通安全演练。
全校师生。
20xx年3月18日。
安全过马路。
1、在演练前，把有关目的、要求必须预告学生，以免造成混乱，同时，要给学生教授过马路的.基本方法、注意事项等，真正使活动收到实效。
2、在演练过程中要注意途中安全，防止车辆，学生拥挤，使演练圆满成功，达到实效。
3、行走线路就是学生上学、放学进出的校园门口道路。
1、全校师生迅速集合至大操场。
2、各班清点人数，并向现场组织者报告班级人数及安全情况。
3、副总指挥作本次交通安全演练情况分析及有关安全意识，技能等重要讲话。
4、开始分班分批演练。
5、演练完毕，各班负责人带学生回操场集合，清点人数，上报安全领导小组。
车辆监测安全：化新东、袁兴波各班学生安全：各班班主任及辅导员。
小红旗2面。
车辆交通安全演练方案篇六
1、第六周、第十七周以校为单位开展演练。
2、第四周、第九周、第十四周、第十九周以班为单位利用安全课开展演练。
二、活动内容。
通过交通安全演练，在学生中开展普及交通知识，认识交通安全标识。注意交通安全。
学生按村编排路队，在路队长带领下，认识交通标识，正确通行。
三、领导小组。
总指挥：
副指挥：
成员：联系人。
四、活动程序与运行计划。
1、宣传、动员、布置。
2、安排场地，制作好交通标牌。
3、各路队联系人组织好学生队次及注意事项。
4、工作要求及注意事项。
1）全体教职工都要高度重视，做好宣传动员和细节安排工作，防止出现疏漏。
2）参加演练的同学要认真配合，严肃认真，严禁嬉戏打闹。保证达到教育的目的。
3）总指挥和路队联系人要加强组织领导与现场指挥，保证不发生意外情况。
五、演练程序。
1、由总指挥介绍演练意义。
3、各村路队长整理本村路队。
4、依次进行演练。
5、总结评比，撰写演练简报。
6、搜集、整理演练的图片、视频、文字等资料。
车辆交通安全演练方案篇七
为了让广大学生了解最基本的交通安全常识，增强交通安全意识，增强自我保护意识，培养学生的自救自护能力。
二、演练现场组织。
(一)指挥组：
1、成员：
总指挥：屈冬仕。
副总指挥：伍红军李菊芳。
策划：邓湘岳黄英汪士锋杨朝阳。
2、职责：负责整个演练的策划以及实施方案的拟定审查和演练的协调组织指挥工作。
(二)疏散引导组。
1、成员：
(1)各班班主任。
(2)各楼屋护疏组：
东教学楼南二楼楼梯口：殷晔。
东教学楼南一楼楼梯口：魏存秀。
东教学楼北二楼楼梯口：金银燕。
东教学楼北一楼楼梯口：陶虹。
西教学楼三楼楼梯口：黄蓉。
西教学楼二楼楼梯口：尹红秀。
西教学楼一楼楼梯口：陈平和。
2、职责：
(1)明确各个教室学生紧急疏散的路线、集合地点;。
(2)引导、带领学生按照顺序疏散逃生;。
(3)负责对逃生人员进行清点以及清场工作;。
(4)表演中站在本年级学生队伍后面维护现场纪律。
(三)安全救护组：
1、成员：许跃武张学珍。
2、职责：
(1)负责对“伤员”进行紧急救治;。
(2)指导已逃生的学生进行自救。
(四)宣传组：
1、成员：肖国红。
2、职责：
(1)负责宣传、印制本次演练活动所需的各种资料;。
(2)负责现场广播、解说工作。
(五)现场警戒组：
1、成员：匡利彪江初颖。
2、职责：
(1)负责场地周围设立警戒线并派人值守，无关人员只出不进。
(六)音响组：
1、成员：邱福生陈平和。
2、职责：
(1)负责安装调试音响设备;。
(2)保障演练过程中会场音响设施政正常运转;。
(3)负责现场音乐播放。
(七)后勤保障组：
1、成员：邱福生许跃武。
2、职责：
(1)负责采购会场需要物品，演出道具;。
(2)演出前会场布置。
(八)礼仪接待组：
1、成员;李菊芳。
2、职责：
负责引导领导入座。
三、演练内容。
1、疏散逃生。
2、快板表演《交通安全歌谣》。
3、情景剧表演。
4、学生交通指挥操表演。
6、歌伴舞。
7、领导讲话，现场点评。
四、演练过程及具体要求。
1、总指挥通过广播宣布：“珠晖区东风路小学交通安全教育现场演练活动现在开始，请各班同学紧急集合!”接到指令后，疏散引导组老师救护组老师迅速到位，各班班主任老师带领学生迅速按指定路线撤离教室，到操场指定位置集合。
2、快报表演。
五、六年级二十名学生。
道具：快板20副。
要求：学生台词熟练，动作整齐，声音宏亮。
3、情景剧表演。
4、学生交通指挥操表演。
三、四年级二十名学生。
要求：学生动作干净、准确、整齐。
交警与现场学生互动。
道具：常见交通图标手牌，三十份小奖品。
6、歌伴舞表演《祝您平安》。
一名老师演唱《祝您平安》二十名学生用手语表演。
7、领导讲话。
车辆交通安全演练方案篇八
为贯彻落实“安全文化进校园”活动，使全体师生牢固树立“珍爱生命、安全第一、遵纪守法、和谐共处”的'意识，提高自救自护的素养和能力，培养幼儿对交通事故防范和自我保护能力，特制定本方案。
2.带幼儿观看交通安全知识图片。
3.认识交通标记：
(1)向幼儿介绍一些常见的交通标志，知道交通标志与我们生活的关系。
(2)学会看交通标志，遵守交通规则。
(3)鼓励幼儿画交通标志。
4.与交警队联系。
请交警宣教员到园讲解交通安全知识和教做交通手势指挥操。
5.小班以班级为单位，组织幼儿开展交通安全知识教育活动。
(1)通过游戏与实际生活相联系的图片，学会判断对与错。
(2)学习安全过马路。
学习看红绿灯过马路;先看左边是否有来车，没有来车才走入车行道;再看右边是否有来车，没有来车时就可以安全横过道路了。
1.有次序带孩子到二楼礼堂坐好。
2.请幼儿观看交通安全知识短片。
3.请交警宣教员讲解交通安全知识及看各种标志图。
4.请交警宣教员教幼儿做交通手势指挥操。
7.活动结束各班幼儿在老师的带领下有次序回教室;教师小结活动情况，并再次教育幼儿注意各项交通安全。
车辆交通安全演练方案篇九
为增强员工安全生产、消防和职业卫生意识，提高对各种特发事故应急应变能力，提升公司安全生产管理水平和职工对泄漏的防范及职业防护能力，公司决定开展油库储溶剂罐发生泄漏安全生产综合应急演练。
本次演练重点考核公司管理人员、基层车间操作人员、后勤保障人员的应急处理能力，正确使用各类救护器材的本领、环境应急处置和合理运用技战术水平，以及人身保护、救护的熟练程度。
20xx年10月18日下午15时。
油库储溶剂罐区。
罐体突发泄漏而导致火灾事故的发生。
总指挥：
成员：
发现事故后，岗位责任人亢昌清立即向后勤班长汪家双报告，汪家双接报后，一边迅速切断通往罐区的电源，一边向主管领导姜萍报告。
1、立即安排车辆对在泄漏中受到轻伤的两名员工送往就近的医院进行救治，疏散其他人员到安全区域。
2、通知义务消防队员赶赴因泄漏而起火的现场，用干粉灭火器灭火，指示消防队员站在上风口灭火，避免救护人员受到伤害。
3、反应釜停电、停转期间，立即用氮气置换，并紧急降温。
4、经过义务消防队员10分钟的紧张扑救，因泄漏产生的火灾被扑灭，演练圆满结束。
5、应急救援结束后，组织生产人员应清理现场。
6、应急处理：
泄漏事故产生的危害：轻则损害设备，影响环境和正常生产，重则造成人员伤亡，危及企业的生存发展。
事故发生后，树脂、制漆车间紧急停产，针对不同岗位的特点，做好停产状态时安全、质量、环境保护工作，避免事故扩大，减少损失。
xx。
车辆交通安全演练方案篇十
20xx年11月25日——12月2日。
各x在以往的宣传经验上开拓创新，开展内容丰富、形式多样的交通安全日宣传活动，具体从以下几个方面开展活动：
1、自11月25日开始，x路段情报板、x情报板、x醒目位置悬挂或滚动翻出“摒弃交通陋习，安全文明出行”全国交通安全日主题，营造良好的宣传氛围。
2、在x设立咨询台，针对高速公路运营安全存在的超速、超员、超载和疲劳驾驶的危害性，发放“抵制三超一疲劳”（即抵制“超速、超员、超载和疲劳驾驶”）宣传资料，指定专人负责讲解。
3、结合x工作实际，针对x沿线村庄少数群众为少走几步路而横穿高速公路或在高速公路上行走问题进行走访宣传，用真空案件说话，让群众了解和认识行人在高速公路行走的危害性。
1、各单位按照方案要求，精心策划，周密安排，认真组织好这次宣传活动，推动“全国交通安全日”宣传周活动有声有色地开展。
2、活动周结束后，各单位要及时上报宣传活动总结。
车辆交通安全演练方案篇十一
1.1编制目的。
整合公司资源，提升公司在道路交通事故救援能力，保证救援工作快速、有序、高效、安全地开展，减少重特大交通事故造成的.人员伤亡和财产损失，以及对公司、环境产生的不良影响，把道路交通事故危害程度降到最低，实现救灾、减灾的目的，维护公司稳定。
1.2编制依据。
《中华人民共和国道路交通安全法》。
《中华人民共和国安全生产法》。
1.3适用范围。
适用于公司可能发生或者已经发生的道路交通事故的应急救援。
2.1组织指挥体系。
组长：
副组长：
成员:部门、单位和项目部负责人。
2.2职责。
2.2.1组长：负责提供车辆交通事故应急所需的资源;负责在事故发生时启动应急计划，指挥救援工作，并上报相关主管部门。
2.2.2副组长：协助组长安排现场救援的各项工作;负责实施应急计划的培训与演练。
2.2.3成员：负责实施现场救援的'各项工作：事故现场的保护、无关人员的疏散、医疗机构的联系、伤员的运送，事故善后工作等。
3.1 应急处置。
3.1.1在发生交通事故后车辆驾驶员及车上人员第一步应当立即停车，保护现场，同时应汇报安保部和公司领导。
3.1.2未造成人身伤亡及情节很轻的，当事人对事实及成因无争议的，自行协商处理损害赔偿事宜;不即行撤离现场的，应当迅速报告交通警察或者公安机关交通管理部门。
3.1.3造成人身伤亡的，车辆驾驶人应当立即抢救受伤人员，并迅速报告公安机关或交通管理部门，保护现场，同时应汇报安保部和公司领导，因抢救受伤人员变动现场的，应当标明位置。
3.1.4如果受伤人员必须立即治疗，同时又找不到其他车辆协助运送的情况，当事人可以利用发生事故的车辆送伤者到医院救治，但在移动现场前，必须将因移动现场后无法确定的车辆、人员倒地位置等进行标划。当事人可以利用石块、砖头、白灰等物品在地面进行明显标注。
3.1.5车辆在道路上发生故障，需要停车排除故障时，驾驶人应当立即开启危险报警闪光灯，将机动车移至不妨碍交通的地方停放;难以移动的，应当持续开启危险报警闪光灯，并在来车方向设置警告标志等措施扩大示警距离，必要时迅速报警。
3.2信息报告。
3.2.1事故发生后，当事人应立即报告公司应急领导小组。
3.2.2报告内容主要包括：报告单位、报告人，联系人和联系方式，报告时间，事故发生的时间、地点和现场情况;事故的简要经过、人员伤亡和财产损失情况的初步估计;事故原因的初步分析;事故发生后已经采取的措施、效果及下一步工作方案;其他需要报告的事项。
3.3应急启动。
预案启动后，应急指挥部统一组织、指挥应急处置工作。必要时，成立现场指挥部，具体负责指挥事发现场的应急处置工作。迅速组织人员，抢救伤员、保护财产，根据交通事故应急处置工作的需要，应急指挥部有权紧急调集相关人员、救助物资、交通工具和相关设施、设备。
3.4善后处置。
交通事故应急处置工作完成后，由应急指挥部组织有关部门(单位)进行分析评估，提出结束应急状态的建议，报公司领导小组决定，并撤销现场应急指挥机构。相关部门应按照交通事故专项应急预案的要求，及时补充应急救援物资和设备，恢复应急准备状态。
公司有关部门应当按照职责分工做好车辆交通事故的应急工作，同时做好道路交通事故的人力、物力、财力、交通运输、医疗卫生及通信保障等工作，保证应急救援工作的需要，以及恢复工作的顺利进行。
4.1人力资源。
组建处置道路交通事故的应急预备队伍。应急预备队伍按照突发事件具体情况和应急指挥部要求，具体实施应急处理工作。
4.2其他资源。
公司要保障交通事故处理所需经费。主要为应急机制、救援、医疗救治、应急装备器材、专业应急队伍训练和演习、人员培训与宣传教育应急准备和处置工作提供必要的经费保障。公司财政部负责对应急经费使用进行监督和管理。
报警电话：
公安报警：110交通报警：122急救电话：120。
公司电话：
公司总经部电话：
公司安保部电话：
客车公司电话：
5控制要求。
5.1.1各单位组织不同类型的交通事故实战演练，包括应急机制的演练、指挥协调系统的演练、应急专业队伍的演练、应急处置过程的演练等。
5.1.2演练形式可分单个、多个或综合性科目，采取桌面演练、专项演练、全面演练方式实施。
5.1.3每次演练要组织有关人员进行评估并认真总结，不断完善、强化和提高各项应急处置的实战能力。
5.2培训。
广泛开展道路交通安全常识的宣传教育工作，定期组织各有关部门以及指挥部工作人员进行常规培训或专业培训，将有关道路交通事故应急管理的课程列为培训内容，增强相关人员对交通事故的应急意识，提高防范能力和应急指挥与处置能力。各应急成员部门、联动单位要有针对性地开展对指挥员、工作人员、救援人员及专业应急力量的培训和日常培训，不断提高预防和处置交通事故的能力。
车辆交通安全演练方案篇十二
为切实做好当前职业健康安全工作，增强公司抵御突发事故、事件的潜力，真正做到万一事故发生时工作职责制落实、应急措施全面有效、人员抢险救灾协调得力、灾情及时上报，以到达最大限度地减轻事故的伤害、损失和影响的目的，充分保障作业人员生命安全，特举办本次消防火灾事故疏散演练。
总指挥：xx。
副总指挥：xx。
成员：xx。
消防员着装要求：工作服或棉服臂章指挥旗哨子。
1、演练时间：20xx年1月19日9:30——10:30。
2、演练地点：发酵车间门口处、综合楼前紧急避难处、北门侧。
3、参加人员：公司全体员工。
此次演练模拟发酵车间首层失火，逃生演练过程；其他车间、部门紧急集合演练；全体消防员应急处理潜力和灭火潜力。
演练前应进行一下资料讲授；
1、消防安全知识普及：如何预防火灾、扑救初起火灾、应对突发事件的逃生自救，正确听辨报警声，如何正确使用干粉灭火器等。
2、突发事件的演练：火灾等正确逃生自救演练。
3、消防实际操作演示：正确使用干粉灭火器等演示及工人操作。
1、9:20全体员工进入演练状态。
2、9:30于xx于发酵车间首层门口处指定区域内打开预设的烟雾弹，此时首层门口处烟气弥漫。首层仓库员工梁xx发现有火情报警。立即电话通知发酵车间车间主任及消防员王xx。报告后首层员工撤离现场。发酵车间(王xx)得报后立即现场确认火情，确认火情蔓延迅速并无法控制后立即：
1、王xx按下附近的手动报警开关，
2、模拟电话报警(梁xx拨打于xx电话)。
3、梁xx电话通知刘广春副总。
4、刘总接到电话后立即赶赴现场。
通报以下信息：
(a)公司名称：
(b)公司地址：
(c)火灾状况：着火物资及火势大小。
(d)联系电话：公司座机本人手机。
在回答了"119"的询问后方可放下话筒，梁xx在西门路口接应消防车。梁xx工作完成，回紧急避难处集合，负责整个演练拍照工作。
5、疏散撤离：按下手动报警后，发酵车间内立即断电并有警报声起。听到警报声后，发酵车间消防员王xx、张xx立即组织发酵车间全体员工疏散。消防员于楼梯口手持绿色小旗并吹哨指挥所有人员疏散并护送行为不便者撤离，然后检查人员是否有留在室内，安置好从着火楼层疏散出来的人员，并安抚稳定其情绪。务必经过火情发生区域的`人员应利用潮湿的毛巾、口罩等捂住口鼻从适宜地方撤离。疏散人员应在警报响起30秒之内抢救重要文件和种子瓶等物资；如。30秒内无法抢救则立即撤离现场。
6、王xx、张xx确认人员全部撤出发酵车间后，刘总、张xx带领人员到综合楼前绿化区集合，此处为我公司紧急避难处。应有紧急集合处的指示牌。王xx负责对发酵车间外围警戒任务，指导车辆离开现场，疏散人员离开，防止人员再次进入火场。并确保消防通道畅通以便消防车辆进出，看管好着火处疏散出来的物件。
7、9:35其他各车间、部门由各自消防员带领下(要求消防员挥指挥旗、吹哨)到紧急避难处集合。集合要求：队列整齐、跑步前进、无喧哗。消防员职责分工：综合楼一楼二楼除质检外——井xx；质检——曹xx；提取车间——刘xx、刘xx；动力车间——李xx；环保车间——李xx；成品车间——吴xx。
8、9:40王xx归队集合(紧急避难处)。张xx向于xx报告撤离人数，于xx核实后向刘总报告状况，请领导指示。
9、9:40王xx、刘xx到北门侧准备点燃桶内燃烧物，准备灭火演练。
10、10:00左右刘总讲话完毕后，各车间、部门消防员带领员工有序跑步到灭火演练处准备灭火演练。
设置两个空铁桶。桶内放置木柴、油棉纱等可燃物等待参演人员进行灭火演习，并保证有预备木柴、油棉纱。
准备要求:距离火堆20米远处放置灭火器。
10:00全体员工到达场地。于xx调整队伍后，演练开始。
1、消防队员两人一组手持灭火器同时出发，进行灭火演练。
2、同时其余消防队员负责灭火后添加燃烧物准备下次灭火。
3、消防员轮替后由员工进行灭火演练。根据时间长短，每车间安排10人左右进行灭火演练。
10:30由刘总宣布演练结束。小于进行手动报警器复位工作、小李进行发酵车间供电恢复工作。(断电时间可按要求提前供电)全体消防员进行现场清理工作。
消防演练结束后，下午1:00全体安全员、消防员于发酵车间门口集合进行春节前安全、消防大检查工作。于xx做出消防演练总结报告。
车辆交通安全演练方案篇十三
1、召开一次交通安全教育宣传月动员会。（责任人：蔡瑾）。
利用凌晨国旗下讲话时间，对全校师生进行交通安全教育宣传动员，要责备体教师和学生必须高度重视交通安全，认真学习有关交通安全知识与法规，严格遵守交通法规，努力避免交通安全事故的发生。时刻留意交通安全。
2、做一个交通法制法规的展牌。（责任人：蔡瑾）。
3、展开一次交通安全教育主题班会。（责任人：汤娟、郑曼），利用班会时间对学生进行交通安全知识讲座，使学生进一步知道更多的'交通安全知识，在思想上观念上引发高度重视，晓之以理，付之实践。
4、展开一次以“交通安全伴我行”的书信活动。（责任人：汤娟、任倩）。
认真组织学生撰写交通安全教育有关的书信(具体参见《沙市区实验小学关于展开第十届青少年书信文化活动的通知》)内容要求既符合实际，又富于创新，简明扼要。
1、加强教育，精心组织。
加强学生交通安全教育工作，事关下一代的健康成长和千家万户的幸福安宁，各班要高度重视，把展开宣传月活动作为当前一项重要工作来抓。
2、加强宣传，严格检查。
要充分利用黑板报、校园广播和宣传橱窗等阵地，加强对宣传月活动的宣传报导和道路交通安全知识方面的宣传。
3、建立机制，巩固成果。
加强对学生交通安全宣传教育是一项长时间的任务，要以此次活动为契机，建立起小学生宣传教育长效机制，通过各种情势交通安全宣传教育，不断进步中小学生交通法制意识和交通安全意识。
车辆交通安全演练方案篇十四
（一）组织发放宣传品、宣传资料。
1、将道路交通安全法律法规、道路交通安全知识画册发放到各班，由班主任组织幼儿学习。
项目负责人：
（二）开展交通安全教育课等主题教育宣传活动。
1.各班根据交通安全相关内容，每月至少开展一次交通安全教育主题课；
2.邀请镇交警队同志来园讲授交通安全知识，不少1次。
项目负责人：
（三）全员参与，明确职责，多形式加强交通安全保障。
1、由幼儿园负责建立园门口安全门岗制，由值班老师和门卫共同维护好现场交通秩序，安全护送幼儿过马路。
2、值日领导和值日教师放学时一定要带领幼儿过马路，提醒幼儿注意安全。负责幼儿安全排队上下车、文明乘车，确保车队安全工作。
项目负责人。
1、设立交通安全宣传橱窗，定期张贴交通安全法制宣传资料；
2、幼儿园信息报道员及时客观报道幼儿园交通安全工作的开展情况。
活动目标：
1、通过学习儿歌和玩游戏《红绿灯》知道汽车、行人在马路上要遵守交通规则，听从红灯绿灯的指挥。
2、在学习儿歌的基础上，能在红绿灯的游戏中能较灵敏的根据信号做动作，体验模仿游戏的快乐。
3、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
5、探索、发现生活中多样性及特征。
活动准备：
小汽车图片、红、绿、黄信号灯。
活动过程：
小朋友，今天老师给你们请一位客人你们看是谁这辆小汽车叫嘀嘀，他第一次出门，对所有的事物都觉得很新奇。它看到马路上、大街上这么热闹，开心的嘀嘀直叫。它一会开到东，一会开到西，可自由了。忽然它看到大街上有样东西总是不停地眨眼睛，觉得非常奇怪。你们能告诉它这是什么东西吗（导入红绿灯）。
1、师说：“你在哪里见过它它有什么用。
老师总结：对，一般马路上的十字路口通常都有红绿灯。红绿灯和交警叔叔差不多是一样的，都是来管理交通的。马路上的红绿灯是为了让马路上的车子有秩序地行进，不发生危险。
2、师说：“今天我们就要来认识一下马路上会眨眼的`红绿灯，好吗”它有几种颜色（一般都有三种颜色：红色、绿色和黄色）。
3、认识红灯。
——你们知道红灯眨眼睛，是告诉我们什么（幼儿自由讲述）。
——哦。原来是要告诉我们行人和开汽车的司机该停下来了。
4、认识绿灯。
——你们知道绿灯眨眼睛，是告诉我们什么（幼儿自由讲述）——原来呀，绿灯是要告诉我们，该前进了。
5、认识黄灯。
——你们知道黄灯眨眼睛，又是告诉我们什么（幼儿自由讲述）。
——原来呀，黄灯亮时，要停下来等一等，如果已经走在马路上，就要加快脚步赶紧走到马路对面去。
1、师说：“如果没有红绿灯会怎样（小朋友过马路的时候很危险；汽车和汽车之间也很容易发生危险）”
2、小汽车不认识红绿灯，这样在马路上乱开行吗。
3、师说：“所以我们一起帮助小汽车想一个办法，好吗（幼儿自由说说）”
4、师说：“老师想到了一个办法，这里有一首儿歌，可以帮助小汽车。我们一起念给小汽车听吧！”
——教师朗诵儿歌一遍。
5、小汽车看到红灯、绿灯是怎么做的看到黄灯是怎么做的（教师用肢体表演引导幼儿自由讲述）。
1、教师分别出示红灯、绿灯、黄灯的信号牌，请幼儿在座位上分别作出停车、开车、准备的动作。
教师先示范。
——师说：“老师这儿呢，有三块信号牌，因为我怕小汽车搞不清楚，特地请小朋友和老师一起来帮助小汽车认识红绿灯，好吗”
——师说：“现在我先和小朋友一起来试试这三个信号灯应该做出怎么样的动作”（边念儿歌边做动作）。
幼儿操作。
——师说：“接下来请小朋友来表现了！”幼儿学念儿歌，教师在相应的地方出示红灯、绿灯、行人的信号牌，以帮助幼儿记忆。
1、师说：“现在我们小朋友也是一辆辆小汽车，老师的大汽车很想和小汽车们做游戏呢。
2、师说：“游戏是这样玩的，小朋友跟在老师后面模仿小汽车在路上开，老师交替出示红灯、绿灯、黄灯的信号牌，小汽车们就要做出相应的动作，好吗！”
3、教师带领幼儿在教室开汽车，幼儿根据教师出示的信号，做出相应的动作。
4、游戏进行1—2次结束。
小朋友们现在我们知道了红灯是告诉我们小汽车该停下来，绿灯是告诉我们该前进了，看到黄灯就等一等了，那我们一起开着小汽车出去旅行吧！
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