读后感是对作者思想和情感的解读，也是对读者自身感悟的一种记录。那么作为读者，我们该如何写一篇较为完美的读后感呢？首先，要在阅读完作品后进行充分的思考和反思，捕捉到自己的内心感受和认知。其次，要注意选择适当的文学表达方式，既能展示个人的观点，又能与读者产生共鸣。同时，要保持客观公正，避免过度主观色彩和情绪化的表达。最后，要注意语言的精炼与准确，通过具体的细节和例子来支持自己的观点，使读者能够更加生动地感受到你的阅读体验。希望以下这些读后感范文能够为大家提供一些建议和借鉴。
漂亮老师与坏小子读后感篇一
今天，我读了一本有趣的书，书名叫漂亮老师和坏小子。这本书非常好看，作者是鼎鼎大名的“杨红樱”。所以，我拿来就一口气看完了整本书的内容。
这本书中漂亮老师的名字叫米兰，坏小子的绰号分别叫“肥猫”、“米老鼠”、“豆芽儿”、兔巴哥“。刚开始，因为六（3）班有4个坏小子，也叫h4，所以全校老师都不敢教他们班，直到有一天，h4去吃肯德基，因为少了5毛钱不可以喝大杯可乐而发愁。正在这时，一位美女捐助了h4五毛钱而一下子拉近了他们之间的距离，美女向他们诉说了自己的苦恼，h4他们觉得这位美女的思想与他们非常接近，于是决定说服她去当他们班的班主任，并知道了她叫米兰，最终米兰经不住他们的再三请求，决定去试试看。接下来故事中记叙了米兰和同学们的十什事。最欣赏的一件事是：一天早晨，六（3）班鱼缸中有一条死鱼，身上的肉全被吃光了，只剩下一副骨架。米兰心中很疑惑，就在这时，有人向米兰汇报：“h4每天下午会把值日生的钥匙拿到教室里去。”于是，米兰怀疑这条死鱼是h4干的。第二天早晨，鱼缸中又死了一条鱼。第一节语文课上，同学们都说，知道谁干了，请他们来承认错误。这样一说，全班同学都知道了是h4他们干的。最后真相大白，原来鱼缸中有一条吃鱼的鱼。于是米兰老师当着全班同学的面向h4道了歉。
看了这本书，我的感受有五点。
第一：米兰主动向h4道兼。如果老师们都向米兰老师那样，认识到自己的错误，主动向同学们道歉，我想，学生、老师的关系就会融洽，班级的气氛就会更好，同学们的学习积极性就会提高。
第二：米兰一听别人汇报就乱下结论。她误说是h4干的，这样就不对。在没有证据之前是不能乱下结论的。如果警察也乱下结论的话，那世界上就多出了很多冤案，会让很多人无家可归、让很多人失去亲人。所以，在下结论前，一定要调查清楚，以防错案的发生。
第三：米兰有助人为乐的精神。在肯德基店时，她看见h4为喝大份饮料而少五毛钱发愁时，主动捐助他们五毛钱，又请他们吃好吃的东西。米兰虽然只捐助了五毛钱，但是这是大方的表现，也是助人为乐的好品质。
第四：同学之间不应该乱打小报告。同学之间要和好相处，不该乱打小报告，不该向老师乱说这个同学怎么了，怎么了；那个同学怎么了，怎么了。如果是一个真的做错了什么事，这样你才可以向老师汇报，以便这个同学及时改正错误，向好的同学看齐。
第五：书中的内容很幽默。里面有h4和米兰超级幽默的对话，如h4一进来就直奔一张有四个位子的桌子，然后把书包扔在椅子上，开始在自己身上搜出钱来：一块的，两块的，五毛的，一毛的，钞票堆满了桌子，又如肥猫不搜自己却打开兔巴哥的书包，掏出文具盒，一打开，里面有一枚崭新的一元硬币“我就知道你打了埋伏。”肥猫把那一元硬币向天空一抛，用手接住，然后扔在桌子上。兔巴哥说：“这是我回家乘车的钱。”米老鼠说：“一会儿吃饱了，你可以跑回家。”你说这样的言语幽不幽默。像肥猫说兔巴哥，你打埋伏。还有米老鼠说让兔巴哥跑回家，这可有点不现现实！
漂亮老师与坏小子读后感篇二
“杨红樱校园小说系列”每个中小学生应该都不陌生，《漂亮老师和坏小子》这本书是系列中《五三班的坏小子》续集。
这本书讲述了师范大学毕业的米兰阴差阳错的成为了白果林小学六三班的班主任，从此与h4，也就是坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔巴哥，结缘，与六三班结缘，在她任教的这段期间，米老师和学生们发生了一系列温馨却有趣的故事：她带着学生跳芭拉芭拉舞，成了学校里的风云人物，她去学生家做家访，用善意的谎言给学生带去了特别的礼物——偏方；她让软弱的男生学会如何捍卫自己的尊严；她巧施妙计教学生自我保护；因为尊重学生，所以她在课前化妆；在毕业考试前夕，紧张的复习阶段竟然带着全部学生去踏青。在发生这些故事的同时，她认识了h4，认识了六三班。
仔细读完这本书的人都会产生许许多多的疑问：什么样的老师是好老师？校长心中的好老师与学生心中的好老师的定义是否相同？学生与老师的地位是否相同？一个老师，他不仅是要教授学生知识，也是要教授学生做人，老师的一言一行对于学生来说比父母的一言一行产生的力量都更大，所以，老师应该像米老师一样，用正确的方法去教育学生，而不是用自己以为是对的方法，因为这样只会对学生的心里留下阴影。
在我的记忆里，曾经有一个老师，她很认真，工作态度很严谨，对学生是相当的负责，我一直都以为他是一个好的老师，可是，在一件事情上她让我彻彻底底的改变了对他的看法，在一件事情上，有一个学生做错了，那个学生也大大方方的承认了错误，那位老师答应了那个学生不会将此事告诉学生的家长，可是，因为暑假里老师和家长的一次巧遇，那个老师把所有的事情都对家长全盘说出，我听完这件事，我知道这位老师是为了学生，希望家长能够管管自己的孩子，可是，我想问一句：“老师，你不觉得你这样的做法是言而无信吗？”说实话，从那件事情以后，那个学生就对老师产生了距离感，他变得不再相信任何人。在校长眼里“受学生欢迎的老师就是好老师。”书中的米兰是个好老师，当然并不是一味的迁就学生，而是能与学生打成一片，真正地去关心学生的内心世界，试图去走近学生，理解学生，被学生所接受，这样，才能真正成为一个好的老师。
漂亮老师与坏小子读后感篇三
今天，我读了一本书，这本书的名字叫《漂亮老师和坏小子》，这本书我看了后觉得非常幽默风趣。书的作者叫杨红缨，她是专门写儿童故事的作家。
《漂亮老师和坏小子》的主要内容是：一个漂亮的女大学生米兰，在偶然的一次机会中，被聘为白果林小学六(3)班的'班主任。从而认识了h4组合，肥猫鲁云飞兔八哥战小欧米老鼠米奇豆芽儿黄豆豆和别的同学们，米兰会跳芭啦芭啦舞，她海带领着全班同学跳芭啦芭啦舞，米兰还教一个新学生打架，来捍卫自己的尊严。说谎话到h4家送无人知晓的偏方，在自己生病的时候为了让学生们看她最好的一面，居然在上课前化妆，还让同学们在毕业考试前踏青!
这本书让我知道了：学生们的使命是读书，可是也不能那么死板，该玩的时候还是要玩，当然了学习是最重要的。
文章精华段：
男搜救队员从年轻母亲的手中取出一部银色的手机：啊!上面有一条短信!女搜救队员迫不及待地问道：写的什么?快念念!男搜救队员念道：亲爱的孩子，如果你能活着，一定要记住：我爱你!
漂亮老师与坏小子读后感篇四
几天前，我美美地读完一本书，是杨红樱写的《漂亮老师和坏小子》。
h4从kfc里找到了米兰，就要她当他们603班的班主任，因为他们以前的班主任退休了，其他没有一个老师愿意来教他们班，正是因为有h4在。后来米兰给603班去上课了，她说自己有3个月的试用期，如果3个月后做到了三方满意：你们对我满意、学校对我满意、我对你们和学校都满意，我就留下来继续做你们的老师。于是从这以后h4再也不闹了，而且米兰还去了鲁云飞和黄豆豆家家访，还送了他们礼物呢!
啊!米兰对学生们可真好啊，如果每一个老师都能像她一样，那该多好啊，学生做错事不请家长，靠自己的能力解决。本来很简单的一件事情，却被颜玉老师搞的那么复杂，还多了很多麻烦。我希望每一个像颜玉一样的老师都能和米兰一样，学生做错事别每次都找家长。
漂亮老师与坏小子读后感篇五
前几天，我看了一本书，是《漂亮老师和坏小子》，这本书让我很感动，漂亮老师的与众不同让我震动。
这本书写了：白果林小学五年三班升到六年三班的时候，原来的班主任严老师由于得了重病不能教学提前退休了，而由于班里有四个坏小子，每来一位老师都会被气走，最后，学校也没有合适的老师来接班，没有一个老师肯来教学，所以，六年三班就没有班主任了……班里的四个坏小子在一次往肯德基店吃饭，当付款的时候由于钱不够，一位叫米兰的小姐主动捐助了5角钱，使他们摆脱了尴尬的局面，坏小子就和米兰交上了朋友，在谈心的过程中，坏小子知道了米兰是刚从大学毕业的学生，原来想当主持人，结果没当上，坏小子们就建议米兰来当他们的班主任。校长以为有主动想来当班主任的人，很不轻易，就让她试一试，给了他三个月的试用期。
有一次，六年级二班的几个男同学和三班的坏小子们打架，而且打得很厉害，二班的班主任颜老师把几个打架的同学一顿好批，又让写检查，又请家长的。而米老师以为男同学打架是很正常的事，就没多问，只是告诉坏小子以后不要以打架来解决题目，这件事就过往了。
又一次，是期末，她为了让同学们放松心情，就携同学往踏青，还拯救了一只金丝猴。回到学校后，在考试的前几天，学校让开家长会，别的老师都是给家长敲警钟，让家长对孩子多抓紧，而米老师知道那样会给同学有很大的心理压力，到会有不好的影响，于是，在家长会上，米老师把同学们的荣誉都展了出来，开了一次展览会，在“我真棒”展览会的题目下，米老师写了几行字“爸爸妈妈，请相信你们的孩子，我们都很棒”。家长会开完了，六年三班的家长都带着喜悦的心情回到了家。
还有……。
这都表示出了米老师的与众不同，解决题目简单明了，和同学们交朋友，更了解同学，通过三个月的实习，米老师正式成为了六年三班的班主任，六年三班从一个调皮班级变成了一个优秀的班级，六年三班和米老师都让人刮目相看。
读了这本书，我知道了做一位能和同学们成为朋友的老师很不轻易，我就有一位这样的老师，顾老师是我们的班主任，她就像大姐姐一样和我们一起玩，一起学习，像朋友一样地和我们谈心，但同时也会对我们有所要求，教我们做人的道理。
我为我们班能有这样一位贴心的好朋友而庆幸，更为有这样一位负责的好老师而自豪。
漂亮老师与坏小子读后感篇六
今天，我一口气读完了《漂亮老师和坏小子》这本书，怎么样看了题目你一定也被吸引了吧？这可是一本值得一读的好书哦，不要再犹豫了赶快去读吧！
书中讲述了一个年轻的老师——米兰，独特的教育方式，其中有几种十分奇怪的处事方法，我到现在也搞不懂为什么要这样做。不过，我还是希望全世界的老师都像米老师那样热爱学生，平易近人，受到每个学生的喜欢。
忍不住我又读完了第两遍，发现这本书不但对我有很大的教育性，还很幽默常常令我捧腹大笑。这种幽默感不是单单出在内容中，而是更多的出在人物名称上。名称也有幽默感？真是想不到！瞧，像米老鼠、兔八哥、左丸尾、英花轮这样的名字，大都选自动画片中的主要“人物”，而在这本书中作者用生动的语言将他们写得如此“感人”，真是太有趣了！
书中的小魔女秦天月和罗莉娜能把平空想象的事说得那样贴切，说得那样自然，她们真的很令我钦佩。其中还有一段内容，“为了让小魔女秦天月的父母赶回来陪伴她过生日，居然策划了一起‘绑架案’”。不愧是小魔女，脑袋中有那么多古灵精怪的想法，真是佩服作者，不知道他是怎么想出来的。
“h4”还是“h4”，一点都不会变成好孩子。对他们所在的`学校来说，这4个人可真是麻烦透了。不过，我倒是很羡慕他们有一个会跳芭啦芭啦舞的漂亮老师。
合上书，我陷入了深思，书中的镜头在我的脑海中再次浮现，我试着从中区分什么是好的事物，可以让我在以后学习运用，当然对那些调皮捣蛋的事情，我只会笑一笑就了事哦！其中令我印象最深刻的是，我认识到了老师的另一面，深深感受到做老师的用心良苦。
突然间，耳边传来温柔的声音——孩子们，时间就是生命，那是用金钱也换不来的……哦，是陈老师，我们的班主任陈老师，眼前浮现出俞老师那熟悉的身影，正对着我微笑着，以前一直都认为她对我们太严厉了，她对我们的苦口婆心我一直不能真正体会，现在想想真是惭愧，在这里我好想对她说一声——陈老师，你就是我们眼中的漂亮老师！但是我们可不是坏小子，我们是一群天真活泼的乖孩子！
漂亮老师与坏小子读后感篇七
《漂亮老师和坏小子》是由一位年轻美丽的米兰老师和六（3）的四个坏小子组成，坏小子调皮捣蛋，而米老师却是一位时尚、温柔、善解人意的好老师，他们之间演绎这一个又一个有趣而动人的故事。
坏小子是六（3）班的h4：肥猫、兔巴哥、豆芽儿、米老鼠，他们在班里为非作歹，不知道学习。在米老师的带领下，h4的学习态度都端正了，让我们look,look这位老师。
米老师是这样处理打架事件。
六（2）和六（3）在公园打群架，被治安抓住了，执意要抓去派出所，米老师及时赶到，说他们在练拳，治安走后，米老师问他们打架原因，他们不约而同地说：“这是我们的隐私，可不可以不说？”于是米老师就不再追究：“男孩子打架很平常，会有几个孩子能说清？”说完便扬长而去。刚才还打得不可开交的两个班，现在却勾肩搭背，亲如兄弟。
米老师在办公室化妆。
米老师在办公室化妆引起很多争议，米老师去不这样认为，她说：“课前化妆，是想给学生一个精神整洁的形象，是对学生的尊重。”她还对办公室的马老师说：“你都生病了还在上课，这样，这样不仅容易传染给学生，而且，带病上课，自己情绪不好，也会影响到课堂气氛。”
我读这本书时，被它的情节所吸引，更被米老师“把人性关怀放在首位”所吸引，她尊重学生，认为学生和老师的地位是平等的，米老师真是一位人见人爱的好老师。只有以“人性关怀放在首位”的老师才能教出出色的学生！
漂亮老师与坏小子读后感篇八
《漂亮老师和坏小子》全书讲了从师范大学中文系毕业的大学生米兰，在一次偶然的机会被“邀请”做六三班的语文老师兼班主任。因此与坏小子肥猫鲁云飞、米老鼠米奇、豆芽儿黄豆豆、兔八哥战小欧、发生了一系列温暖、搞笑……的故事。
给肥猫、豆芽儿送去需要的东西；教一个男生如何用自己的力量保护自己；让肥猫、米奇知道欺负弱小的后果；毕业考试前开“我很棒”展览会，让家长对孩子信任、让孩子放松，从而取得好成绩。
中途，米兰也引起了老师的嫉妒和恨。在学校中引起了不小的风波，但又一次次化险为夷。
米兰深得校长、同学们的喜爱，这才是真正的好老师。
米兰从来到学校后，没有循规蹈矩地按老教师的方法来教学，而是一直推陈出新，开创新的教学方案。这让每个老师匪夷所思。但我认为他处理每一件事的道理以及方法非常特殊，但是非常好。
调皮的变乖、弱小的变强大……这都是有了米老师后的变化。
她是所有教师的模范，是家长信任的人，是我们值得托付的人……她是一个好老师。
漂亮老师与坏小子读后感篇九
有这么一位独特的儿童文学作家，创造出这么一位独特的老师，因为这位老师的存在，让五（3）班的同学们以及天下所有的孩子们明白了童年的意义。
“我的名字叫米兰，大米的米，兰花的兰。 ”米兰的出现，让坏小子们、姜校长和全体五（3）班的同学喜出望外。
五（3）班是个不寻常的班级，因为这个班级里有四个出了名的坏小子——肥猫、米老鼠、豆芽儿和兔巴哥。正是因为他们四个捣蛋鬼，没有一个老师愿意教五（3）班，而米兰正好在开学时出现了，她的出现，引起了许多老师的非议，她的出现，让六（3）班真正过了一把孩子瘾。
米兰的很多做法，让其他老师不可理解，而我却认为她做得很对。有一次，六（3）班和六（2）班打架，米兰非但没有请家长、写检查，还没有批评他们，只是让他们承认错误，而六（2）班的颜老师又是请家长，又是写检查，一直折腾到晚上十点。米兰的理由是 ：老师可以解决的事情，为什么非要请家长呢？是呀，只要承认错误，以后改正，明明很简单的事情，不必复杂化。
还有一次，班上转来一个叫李小俊的男生，这个男生男生女相，米兰便教他用自己的力量保护自己，李小俊找到了做男生的感觉。米兰的方法是独特了点，但结果却是好的，她让李小俊明白：世界上没有救世主，只有自己救自己。我为米兰感到高兴。
让我印象最深的是米兰那次生了病，脸色很不好，在办公室里化妆，得到很多老师的反感。可是这么做有什么不对的?主持人上电视之前化妆是尊重观众，而老师化妆是为了尊重学生，尊重学生就是尊重自己，不能带着病容面对学生。
学生喜欢的老师才是好老师。
漂亮老师与坏小子读后感篇十
暑假里，我读了一本杨红樱阿姨的书。说起杨红樱，你一定有心动的感觉吧！她是一位有名的校园故事作家哦！
这本书，我翻开一看八个醒目的大字“漂亮老师和坏小子”，哇！多么有趣的书名啊！书中讲述了在师范大学中文系毕业的女大学生米兰，在一次偶然的机会被聘为白果林小学六年级三班的班主任。与坏小子肥猫，米老鼠，豆芽儿和兔巴哥发生的一系列有趣的故事。
米老师带领白果林小学全体同学跳巴拉巴拉舞；她去豆芽儿家家访编“谎言”送偏方；她教一个男生女相的男生坚强起来；在面对两个小偷的时候不惜任何代价把金丝猴从小偷手上夺走；她上课前化妆，表现出她对同学们的尊重；在最重要的考试（毕业考试）之前带全班同学去踏青……在这一系列的故事中，她认识了六·三班。
书中，我最喜欢这一段。米老鼠因为他家的猫难产而旷课。到了中午放学，米老师才接到米老鼠的电话。米老鼠对米老师说：“我家的猫难产了，医生让我交手术费才肯做手术，可我只有七元钱，不够啊！”米老鼠说着伤心得哭了。米老师毫不犹豫地说：“你等着，我马上就来。”米老师的爱心让我很感动。
我希望所有的老师都能像米老师一样，同学们一定会喜欢的，家长们也一定会欢迎这样的老师的。
漂亮老师与坏小子读后感篇十一
文章主要讲述了一个师范大学中文系毕业的女大学生，在一次偶然的机会，被聘为白果林小学六(三）班的班主任。因此，与坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔巴哥发生了一系列既温暖又幽默风趣的故事。
她做出的许多事是别的班老师觉得不可思议的，而正是这种种的“不可思议”，其实才真正是学生们最喜欢的。因此，无论男生女生都特别喜欢这位老师。
这种类型的老师为什么会受到这么多学生的喜爱和拥护呢？我个人认为，因为她是年轻老师，有着一颗童心，比我们大不了多少，就像一个大姐姐一样，她的童心也离她不是多么的遥远，因此，我想她了解现在这个阶段的孩子的心理。所以现在真正让学生喜欢的老师不是太多，而是太少。他把“人性关怀放在首位”的全新教育理念，就是她为什么会赢得这么多同学喜欢的重要原因！
漂亮老师与坏小子读后感篇十二
今天，我一口气读完了《漂亮老师和坏小子》这本书，怎么样看了题目你一定也被吸引了吧？这可是一本值得一读的好书哦，不要再犹豫了赶快去读吧！
我还是希望全世界的老师都像米老师那样热爱学生，平易近人，受到每个学生的喜欢。
忍不住我又读完了第两遍，发现这本书不但对我有很大的教育性，还很幽默常常令我捧腹大笑。这种幽默感不是单单出在内容中，而是更多的出在人物名称上。名称也有幽默感？真是想不到！瞧，像米老鼠、兔八哥、左丸尾、英花轮这样的名字，大都选自动画片中的主要“人物”，而在这本书中作者用生动的语言将他们写得如此“感人”，真是太有趣了！
书中的小魔女秦天月和罗莉娜能把平空想象的事说得那样贴切，说得那样自然，她们真的很令我钦佩。其中还有一段内容，“为了让小魔女秦天月的父母赶回来陪伴她过生日，居然策划了一起‘绑架案’”。不愧是小魔女，脑袋中有那么多古灵精怪的想法，真是佩服作者，不知道他是怎么想出来的。
“h4”还是“h4”，一点都不会变成好孩子。对他们所在的学校来说，这4个人可真是麻烦透了。不过，我倒是很羡慕他们有一个会跳芭啦芭啦舞的漂亮老师。
哦，是俞老师，我们的班主任俞老师，眼前浮现出俞老师那熟悉的身影，正对着我微笑着，以前一直都认为她对我们太严厉了，她对我们的苦口婆心我一直不能真正体会，现在想想真是惭愧，在这里我好想对她说一声——俞老师，你就是我们眼中的漂亮老师！但是我们可不是坏小子，我们是一群天真活泼的乖孩子！
漂亮老师与坏小子读后感篇十三
暑假，老师让我们买了一本书《漂亮老师与坏小子》。这本书让我印象深刻，从中让我学会了什么是好老师！
在这些故事中她认识了肥猫、豆芽儿，认识了63班。
我们生活中的老师，应该“把人性关怀放在首位”。有的老师一整天板着脸，也不笑一笑，上课时她的学生说话，就在说的是他，他的学生都没有心思上他的课，我觉得：老师应该有两面，一面是严厉，另一面是体贴。上课老师严厉，下课老师体贴！
通过《漂亮老师与坏小子》知道书中“米兰老师把人性化关怀放在首位”的全新的教育理念，将给予家长和老师深刻的启迪！
漂亮老师与坏小子读后感篇十四
近年来，风靡中小学校园的杨红樱校园小说系列发啊行数百万次，我最喜欢的莫过于《漂亮老师和坏小子》了。无论是任何一点都是那么的完美无缺，幽默风趣，看着这本书，眼前便会出现知识的海洋。我喜欢看书，有时喜欢看这本书，有时喜欢看那本书，但唯一不会改变的是，永远喜欢杨红樱写的书。
这本书讲述了师范大学中文系的女大学生米兰在一次偶然的机会被聘为白果林小学六三班的班主任，因此与坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔八哥，发生了一系列既温暖又幽默风趣的故事：她带领学生们跳芭啦芭啦舞；她去家访编着谎言送偏方；她教一个软弱的男生如何捍卫自己的尊严；面对险境，她巧用计谋教学生自己保护自己；在上课前化妆，则体现了他对学生的尊重；毕业考试前他竟带着全班同学去郊外踏青在这些故事中他认识1了肥猫、认识了豆芽儿、认识了六三班。
这本《漂亮老师和坏小子》融入了作者杨红樱对教育深层次的思考和探讨。他们发现了许多的问题，例如：什么样的老师才是好老师？校长心中的好老师是否一致？老师和学生的关系是否平等？书中的米兰老师把人性关怀放在首位的全新的教育理念，将给予家长和老师深刻的启迪。
这本书中的幽默的文字总是能令我开怀大笑，这一点一滴的生活总是能够给我带来大智慧。这书中流露出的不是那刻板的语句，而是一点一滴的生活品味。
《漂亮老师和坏小子》是一本值得我们和家长一起去领略生活中的奥妙的好书，让我么一起来读一读吧！
漂亮老师与坏小子读后感篇十五
在我们的生活中，肯定有一本让你受益匪浅的书吧，今天呢，我来为大家介绍一本让我受益匪浅的书《漂亮老师和坏小子》，现在，我就来为你介绍介绍这本书吧!
这本书中调皮的h4在肯德基中遇到了这样一位老师一开始米兰只是为失业而来大吃一顿，出人意料的是她又找到了一份工作，就这样在白果林小学的六(3)班当了班主任，我想在许多同学的心中也非常想有一个像米兰这样的老师吧!因为在米兰老师的课上可以偷偷睡觉，当米兰看到时，就会让一节课，来给同学们睡觉，快要毕业考试了，同学们都在抱怨，米兰老师就带着同学们去郊外踏青，让学生们好好放松一番，在六(3)班没有一个人不喜欢米兰老师。
其实，我非常羡慕六(3)班有这样一个“另类”的老师，她做出的事情都让别的老师感觉到不可思议，就是这种“不可思议”才会让这群孩子越来越喜欢这位平易近人又会站在我们学生的角度上考虑的老师，谁会不想有呢!
在书中，这位米兰老师带领学生跳芭啦芭啦舞;在家访时编着谎言给豆牙儿送偏方;教一个软弱的男生李小俊如何坚强起来，这是一件多么优秀的老师啊!
听了我的介绍，你书不是也觉得很有趣呢，也希望自己有一个将这本书中的米老师呢，那就快点读一读这本书吧，说不定你们的老师真的能像文章中的米老师一样呢，最后希望大家能够热爱书，多读书，也祝愿我们能在书的海洋中尽情的遨游!
《漂亮老师和坏小子》这本书是爸爸的同事送我的，看到她的第一眼，我就爱上了她，迫不及待的翻开书来往下读。
这本书的作者是杨红樱。主要人物有米兰老师，h4(坏小子的简称，分别是“肥猫”鲁云飞，“米老鼠”米奇，“豆芽儿”黄豆豆，“兔八哥”战小欧)。
主要内容：h4他们几个在一家肯德基店偶然遇到了一位美女—米兰，并请她去做了他们六(三)的老师，发生了很多有趣的事。
读后感想：我觉得米兰老师是一位让老师和学生之间平等的老师。我印象深刻的是那一章：六(三)班来了一个叫李小骏转校生，性格非常像女孩子，班上的同学都欺负他，叫他“李小妹”。这事被米老师知道后，便教李小骏怎样捍卫自己的尊严，又让欺负李小骏的两个同学知道了不要欺负同学。通过这件事，我看出了米老师是那样的关心学生。米老师还让一个女同学帮助他改掉了一个像女生的坏习惯。李小骏在米老师和那个女同学的帮助下，像毛毛虫那样脱胎换骨，终于变成了一只蝴蝶——他终于成了一个男子汉。从此，他不再像女生那样扭捏，他不再自卑、胆小，他性格开朗了，成了真正的男生。我知道了，一位学生喜欢的老师，就是最好的老师。
读了这本书以后，我想到了我们班的有些同学喜欢乐于助人。大家要学习他们这种优良品质，多乐于助人，把每个人都当成自己的朋友来帮助。还有，交朋友不要看他(她)的成绩，只要有好品德，你就可以和他(她)交朋友!
今天，我读了一本书，这本书的名字叫《漂亮老师和坏小子》，这本书我看了后觉得非常幽默风趣。书的作者叫杨红缨，她是专门写儿童故事的作家。
《漂亮老师和坏小子》的主要内容是：一个漂亮的女大学生米兰，在偶然的一次机会中，被聘为白果林小学六(3)班的班主任。从而认识了h4组合，肥猫鲁云飞·兔八哥战小欧·米老鼠米奇·豆芽儿黄豆豆和别的同学们，米兰会跳芭啦芭啦舞，她海带领着全班同学跳芭啦芭啦舞，米兰还教一个新学生“打架”，来捍卫自己的尊严。说谎话到h4家送无人知晓的偏方，在自己生病的时候为了让学生们看她最好的一面，居然在上课前化妆，还让同学们在毕业考试前踏青!
这本书让我知道了：学生们的使命是读书，可是也不能那么死板，该玩的时候还是要玩，当然了学习是最重要的。
文章精华段：
男搜救队员从年轻母亲的手中取出一部银色的手机：“啊!上面有一条短信!”女搜救队员迫不及待地问道：“写的什么?快念念!”男搜救队员念道：“亲爱的孩子，如果你能活着，一定要记住：我爱你!
漂亮老师与坏小子读后感篇十六
这几天，我读了《漂亮老师和坏小子》这本书。这本书的主人公是米兰老师和h4，h4是外号肥猫的鲁云飞、外号米老鼠的米奇、外号豆芽儿的黄豆豆、外号兔巴哥的张小欧，他们可是出了名的坏小子，米兰老师是个与众不同的老师，她不但漂亮，而且是所有学生心目中的好老师。
米兰做六（3）班的班主任是一个偶然的机会，六（3）班的严老师退休了，可是没有一个老师愿意教他们班，因为h4让老师们头疼。有一天h4去肯德基店买吃的，还少5分钱，米兰碰巧在那儿，就帮忙付了5分钱。肥猫就邀请她来做他们的班主任，结果没想到米兰老师爽快地答应了。令我想不到的是，米兰的出场竟然在肯德基店里。
米兰第一天上课，两节课过后，全校师生在操场上做课间操，本来六（3）班是全年级最差的，今天变成了最棒的。你瞧，米兰教师一听音乐就跳了起来，她的芭拉芭拉舞跳得非常奔放有艺术，成了一个领舞者。六（3）班的全体同学都模仿米兰跳，全校学生都看呆了。令我新鲜的是，一个老师竟然带领学生跳芭拉芭拉舞，跟学生一起疯玩。
米兰不但关心她的学生，连学生家养的猫也不例外。米老鼠的爸妈都出差了，他家的猫难产，手术费要交300元，但他只有7元，于是他就给米兰老师打了电话，米兰马上赶来了，付了300元，帮了米老鼠一个大忙。令我感动的是，米兰老师连小动物都这么关心。
考试成绩还没出来，肥猫应已经吓得半死了，自己又准是倒数第一，结果让人大大出乎意料，六（3）班全班都考了双100分。米兰的那句话：“他们喜欢我就会喜欢我的课，就自然学得好了！”这也许就是考100分的原因吧！
就这样，米兰教师让六（3）班的全体学生深深地喜欢上了，也让我深深地喜欢上了。
米兰过生日了，h4请米兰到兔巴哥家去玩。米兰爬了7层楼，气喘吁吁地刚站到兔巴哥家门口，门就开了，从上面掉下来一顶帽子----那可是孩子们送她的礼物噢！米兰又走到灯下，问兔巴哥桌上的盘子是干什么用的，她话音未落，上面就掉下来一个大蛋糕，一会儿灯泡又掉了下来，她仔细一看，原来全是水晶果冻。哈哈，米兰好开心喔！
我很希望有一个像米兰一样的老师！
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