心理健康部年度总结范文(13篇)

格式:DOC 上传日期:2023-11-29 08:35:07
心理健康部年度总结范文(13篇)
时间:2023-11-29 08:35:07     小编:笔舞

总结可以帮助我们总结成功的经验,为今后的目标制定和实现提供宝贵的借鉴。在写总结时,我们可以从成就、收获、困难和经验等方面进行有针对性的阐述。以下是一些精选的总结范文,供大家学习和参考。

心理健康部年度总结篇一

为了更加准确掌握学生心理健康状况,防止学生因心理问题引发心理疾病和突发事件,提高心理危机预警和干预工作的有效性,进一步做好学校心理辅导工作,及时帮助心理异常学生拜托心理困扰,进一步加强学生心理辅导工作,我校按照上级要求,对我校心理健康教育工作进行自查、整改,现将我校该项工作开展情况汇报如下:

为了将此项工作落到实处,强化责任意识,我校成立了白家务寄宿制小学学生心理健康教育工作领导小组,成员及分工如下:

组长:xxx(校长)。

职责:全面负责我校心理健康教育工作的管理和实施工作。

副组长:xxx(德育副校长)。

副组长:xxx政教主任)。

成员:xxx。

职责:分别负责本班学生心理健康教育的实施。

按照上级部署,我校随即对所有学生进行一次细致的心理健康状况的摸底工作,对学生学习和生活中的矛盾,人际交往和情感情绪等健康问题进行细致的排查。我校采取调查法、访谈法等方法对全校212名学生进行全面摸底,排查。经过细致的排查,排查学生学习矛盾5起,生活矛盾9起,情感情绪问题3起,经过老师耐心细致的心理疏导,以上问题已经全部化解。

1、开设心理辅导活动课。选取充分适合学生的实际需要的心理教育题材,以教学班为单位,对学生的认知,情感、态度、行为各方面有目的的施加积极的影响。以教学班为活动单位,便于组织管理,且能使班级全体学生在辅导活动中受益,将心理辅导列入课程,也使这项工作的开展,在人员、时间上有了保证,因此比较正规。学生接受辅导的面广,有利于整体提高。

2、个别辅导。个别辅导是辅导教师通过与学生一对一的沟通互动来实现的专业助人的活动,是团体辅导的有益补充。我校采取的主要的方式有心理咨询、知心老师信箱、家访、班主任电话、个案研究等。

3、团体辅导。其成员多为同年级的、同年龄学生,且有类似的待解决的心理困扰。小组由学生自愿结合形成,推举热心于活动、态度热情、工作负责的同学当组长。应该强调指出的是,组织学生参与各种社会实践活动是学校心理辅导的一条重要途径。

4、举办有关的知识讲座。通过有关的知识讲座,结合校本课、校刊,向学生传授、普及心理辅导有关知识,对于帮助学生,正确认识自己,有效地调控自己心理和行为。

5、在各学科中,渗透心理健康教育。各科教师在学科教学中履行好班级团体领导者的角色,通过新型师生关系的确立和鼓励学生进行合作式学习,在学科教学中渗透心理教育因素,促进学生成长。

心理健康部年度总结篇二

一:部门会议情况:

2:在生活部例会上,各成员基本出勤状况良好。

二:本学期活动情况:

(一)、宿舍文化节主题签名活动(二)、宿舍文化征文评选。

(三)、“宿战宿决”寝室棋艺大赛。

(四)、宿舍美化大赛。

(五)、趣味运动会。

五个部分,另外我部还承办了宿舍文化节的开幕式和闭幕式。

三:生活部宿舍卫生检查情况:

1:我部本学期每周进行了一次宿舍检查工作,另外在宿舍文化节期间,每周进行三次卫生检查。

3:几次检查,得到了各班级的支持和理解,比较成功,也达到了美化宿舍环境的目的。

在这学期工作中,生活部工作全部围绕宿舍文化节展开,全体成员吃苦耐劳,勤于工作,认真负责,为同学提供了诸多的便利,发扬了生活部的优良传统。

生活部。

2010年06月27日。

心理健康部年度总结篇三

光阴似箭,时光如梭,转眼间又到了学期末。从今年刚开学时期担任黄山学院学生委员会外联实践部干事一职,到现在参加完大大小小、各式各样的活动,与内部及外界有更多的接触,不知不觉已经跟随校学生会走完了又一个学年。在这一学年的工作和学习中,从一名干事到部长的角色转换,使我有了更多的责任和义务,我也通过多方面的接触和锻炼学到了很多东西,总结后有了自己的心得和经验,对部门工作有了更深刻的认识。

现对2010-2011学外联实践部开展的各项活动做如下总结:上学期,校学生会举办了第五届女生节、英语风采大赛、二手物品交易市场、文明卫生服务月等诸多活动。虽然上学期09级成员已经历练了不少,但是本着把活动办到最好、把人员练到最强的原则,我们召开了两次培训大会,主要是向所有成员介绍我们学生会的规章制度,让他们进一步熟悉我们的操作流程,并认识我们作为学生会干部应该拥有的意识和义务,让我们以最快的速度进一步融合成一个强有力的集体,这样我们才能更好的在工作中协作配合,才能把工作做得更好。

识和义务,让我们以最快的速度进一步融合成一个强有力的集体,这样我们才能更好的在工作中协作配合,才能把工作做得更好。

整个学外联实践部还是分为外联和实践两个部分的工作。首先是外联方面。

可以说,我们外联部今年的外联工作比较出色,我们积极与校外商家密切联系,并且取得了突破性的成果。在今年新成员刚刚加入时,我们就开始为本学期活动的赞助做准备。与上学期相比我们幸运的是我们可以为商家提供的宣传方式变得多了,政策放宽了很多,这也为我们的外联活动提供了有利因素。本学期我们老成员分别带领新成员出去,教给他们经验和技能,使他们了解外联活动是怎么回事,以及一些要注意的基本问题,也陪他们跑了很多店,虽然很辛苦,但大家都得到了锻炼。本次校园主持人大赛的主要冠名赞助是由我们外联实践部负责的,但其中还是出现了一些始料不及的问题:1、10级新成员对开销的概念不强。一场活动我们能要多少彩虹门,拉多少条幅,都在哪里。每场活动是的物品消耗量大概有多少,活动是大概能邀请到多少嘉宾,每个嘉宾我们需要为其准备的有多少东西,等等。这些事情了解的不具体,使我们不能更明确的向商家提出要求,在合同中量化,为学生会谋取最大的利益。

2、由于自己太放手给10的成员导致一些重要问题上没有请示主席团,比如应该给商家做多少条条幅,合同的署名等问题,这其中出现的问题是部长的责任。

3、拉外联也有很多不足,10级成员与商家交流时有些紧张,思。

绪不够清晰。例如在商家负责人询问问题时,10级成员很难做出比较完美的回答。要改善这一问题,除了要多走出校园与商家交流之外,作为09级成员,我认为,在活动之前把活动的策划详尽了解清楚,与主办部门的成员多沟通,把握活动亮点和细节,都能让你在与商家交流的时候有话可说,有出彩的地方可以抓住商家赞助的意愿,从而加大争取到赞助的概率。

其次是实践方面。

“大学生就业平台”是我们的前辈乃至前前辈遗留下来而未一直实践的一个活动。值得高兴的是,本学期一开始在我们09级成员及10级成员的努力下,平台已初有起色,首先是在校园内进行了一些有关于学生方面课余时间兼职意向信息的收集统计,并逐步和一些商家建立了系统性的联系。虽然本学期大学生就业平台还不能真真正正的做起来,但是我们前期付诸了一定的努力和实践。考虑到时间及学生方面的一些情况,在本学期最后一段时间内,我们会与商家联系,为学生提供一些少量的兼职岗位。

最后是人员方面,人员始终是最重要的问题。

在活动参与组织方面,都很积极。总体来说大家的表现都很好,一个部门其乐融融的,也非常团结。

不过也有些不足的地方,比如有些09级成员的积极主动性明显比上学期要差,参加活动的出勤率并不是很高。有时候会有放松自己的举措,我认为她们还是不稳重,做事情不能考虑全面,有时候会有点小心思。而10级一些成员在这学期多多少少表现出一丝浮躁、傲慢以致最后一段时间有些松懈。不过我相信通过这一学期的历练,他们都会改变很多,也更成熟了。我觉得还有点不足的就是我们各部门成员之间的联系还是太少了,这也大家所反映的一个十分重要的问题,就是大家之间认识的不够,接触的不多,虽然每个部门之间的交流比较多,但这只局限于部长和副部长之间,跨部交流很少。不管是在办活动的时候还是活动准备时,交流都不够,导致活动举办时或多或少的出现了一些问题。

对于我们部这学期的,我认为最大的进步不是在拉到了多少钱的赞助,而是我们真正地帮商家做好了宣传,在活动举办之后也和商家保持了联系,询问他们意见,跟他们的沟通比较多。这点是我们以往拉赞助最大的弊端。曾今我们拉到了赞助总是在商家给过我们东西之后就不怎么给他做宣传,也不愿意去为他做后期的工作,而本学期在这个方面我们做的比较好。相信以后只要我们都这样,外联的道路应该是一路畅通的。

黄山学院学生委员会。

外联实践部。

心理健康部年度总结篇四

逝者如斯,不舍昼夜。感叹时光流逝间,我在民院的生活就走过了一个年轮,岁月的伤痕还来不及愈合,我便又迈向了新的一轮。来也匆匆,去也匆匆,一年来,民院的生活给我带来了什么?我反复的记忆,反复的总结,最终得到了一个较为满意的答案——学习与磨砺是我在过去一年中的主题。除了学习课堂知识,最让我乐道的就只有在电子系团总支学生会新闻部的工作与学习了。

从去年参加新闻部的面试到现在已经将近9个月了,在这9个月中,我经历了由生涩到成熟,由幼稚到理智的过程。在新闻部的学习和工作就是我人生的五味瓶,有时酸甜苦辣一股脑儿就冒出来了,也就这样,我的民院生活就变得多姿多彩了。

新闻部的工作确实有点累,经常性的要东奔西走,而且还要在规定的时间内上传新闻稿。记得刚投入新闻部的工作时,心里面非常的有压力。因为自己习惯性的写东西慢,所以生怕自己赶不上,不能完成手头的工作。但是,担心总归是多余的,经过一段时间的学习,我很快就能独立的工作了。我第一次独立报道的新闻是去年的由电子系公寓党支部举行的公寓文化艺术节开幕式,那天的新闻稿在莘莘之音广播站报道了,那是被报道的第二篇新闻稿,在播音员读我的新闻稿的刹那,我心里倍感高兴与激动。我知道这是我做了充分准备的结果,只要有充足的时间,我就会重复的去读,重复地修改新闻稿,有时一做就是几个小时。那时的我是一生中最有激情的阶段,我会把以前自己的不足作为前进的动力,我想通过做来实现自己的价值。

慢慢的,我不再感觉累,而是有一种莫名的轻松。我想这不是因为电子系的活动少了,部门的工作量小了,而是经过将近一年的磨练,我慢慢地形成了一种习惯,我的意志也越加坚定了。相反的,电子系的活动确是与日俱增,而部门成员在减少,我们的部长郭忠文顶着压力指导着我们的工作,部门几个人协力终于使部门从4月份的低谷走向常态。不管是在什么时候,部门成员间的协作以及成员间工作的协调性对部门的成长起到了关键性的作用,五月份我们新闻部举办的“影视评述电子新科技”ppt制作大赛就能体现这一点。但是,有一点我不得不说,随着时间的推移,部门成员的工作积极性都在急剧下降。确实,在部门所能学的东西将近达到饱和,如果再继续下去,能不能实现自己的价值还是个未知数。

新闻部的工作有着较为固定的流程,即安排工作,拍照写稿,上传新闻稿三点一线。在新闻部学的东西是我们用眼睛看不到的,只有我们将来将这些无形化为有形,才知道当初的选择不枉此生。新闻部的工作只有四个词可以概括——认真、条理、严谨、坚忍(坚强忍耐),做到了这四点,然后持续下去,让它成为自己的一种习惯,你就真正意义上地完成了新闻部的工作,也完成了你人生的一部分工作,我正朝着并将长期朝着这方面努力。我严谨过,也松懈过,我不想过波浪式的生活,而是要直线的,或者式趋近于直线的生活,因此,我不断的努力着,不断地追求自身的价值。

“大学是一个亚社会”这句话我从来没有反对过,大学里有着社会上常见的现象,但是我认为一些社会现象根本不适合我们青年学子,他会扭曲我们的行为与人生。我是一个很直白的人,与这些现象很不相融,而且表现的有些敏感,但是生涩的我对这些又非常的迷茫。我不知道在新闻部工作要如何如何才能实现自己的价值,因为你一时地失去了激情你就会与许多东西失之交臂,一切注重的是结果,一旦你有一次的不完美,你所做出的努力很容易被一笔抹杀。现在把问题看得很清楚了,人变得比较理性了,但是自己却不知道是好事还是坏事。自己最近的情绪随着事物的波动太大,太过于被动了。自己抱怨过,生气过,发怒过,这完全与当时的天真极不相称。我现在不断地调整情绪,在新闻部工作,你必须是一个认真稳重的人,为了更好地做好部门工作我也只能去适应它。如果我有幸带领下一届电子系团总支学生会新闻部的话,我会在尽善尽美地完成部门工作的前提下尽自己最大的能力让新闻部在工作上保持她的纯洁性和独立性。

我想不管遇到了什么事情,或酸甜,或苦辣,我都会把它当作我人生中最重要的一部分。因为有了这些,我们才有了记忆,才有了回味和人生的镜子。伟大的文学家普希金曾这样吟唱到“假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里需要镇静;相信吧,快乐的日子将会来临。心儿永远向往着未来;现在却常是忧郁。一切都是瞬息,一切都将会过去;而那过去了的,就会成为亲切的怀念。”是啊,我为什么要去抱怨,一切都已成为过去,我相信新闻部有我将会有更好的明天。

心理健康部年度总结篇五

本学年接近尾声,经济学院团总支学生会部门之一心理健康部的活动也接近即将完毕。为了配合学院工作,切实维护好学生的利益,使学生工作做的更好。现做如下总结。

1.今年上半学年,调查研究毕业生心理状况,着手准备策划针对毕业生心理状况的相关讲座,缓解毕业生离开学校,进入社会的心理压力。为没有毕业的大学生进行了提醒。

2.配合学院工作,开展迎新活动。与其他部门一起共同在正门接待前来报名的新生。在开学之初给经济学院的新生带去帮助。在一天的工作中,收获了很多。增强了与其他各部门的联系。

3.在11月初举行的校运动会中,开展运动员动员工作,配合其他院会部门开展拉拉队工作,带领大一新生开展运动会的加油工作。

4.于本学期10月末筹备为大一新生准备的素质拓展活动,包括室内与室外的两项活动。旨在加强大一班级团结协作能力,为使新生能从实际出发,在实践过程中提高自己的团队合作能力,增强人际交往和沟通能力等综合素质,此活动是展示集体力量和智慧的好时机,也是锻炼个人意志的大舞台。发扬新生的团队合作精神,增强班级的团体的凝聚力。

1.心理健康部部长与部员之间经常相互联系,保持良好的工作学习状态,相互帮助,共同为部门建设出谋划策。

2.定期召开部门内部例会,分别于10月末和11月中旬召开例会。以期能够商量现阶段面对的情况,看到目前的优势和面对的不足。并着手解决不足。客服遇到的问题。

3.提高了工作效率,加强内部管理,每个部员分工明确,部长和副部长均有自己负责分管的方面。兵分别带领了相应的院助。

4.由于没有大一年级学生会的分部心理健康部,所以组织人手会比较缺乏,因此在院会的助理面试上我们聘用了大一的四名学生作为院会助理,以期能够弥补人手问题,并且壮大部门力量,在举办素质拓展活动的时候更加得心应手。

1.部门本学期活动比较少,一方面是因为本学期零散的活动比较多,我们部门多被抽去帮助其他部门的'活动,比如在职业实践部的职业训练营活动中我们就帮助职业实践部管理教室,维持教室的秩序。需要加强的是以后应该更加主动的去组织活动,在新学期能够更好的服务好经济学院全体学生。

2.在举行学期活动的时候有的经验缺乏,在写素质拓展策划的时候有些方面考虑的不全面,不充分,导致有的活动没有及时反馈。以后在组织活动的时候应该注意更加和上一届的成员保持联系做到活动的创新与延续并存。

3.对于下学期的期望,我们尽量在下学期举办更好的活动比如举办讲座,让大一大二的学生更好的参与进来,让新生在参与的同时能够收获更好的心理知识。更好的成长。

心理健康部年度总结篇六

时光飞逝,日月如梭。眨眼间,几个月已经过去了,紧张而又忙碌的一学期又结束了。这一学期来,我们实践部在团总支这个大家庭中成长着,发展着,探索着,真的是有所进步,有所收获.有过成功的喜悦,也有过失败。

一:部门概况。

我们部门从开始的二三十人最后减少到现在的十个人。虽然成员变动较大,但是我们部门的办事效率并没有因此而改变。反而更加团结,更有凝聚力。每个干事都以极大热情投入到部门事务中去。

二:活动概况。

1.颁奖活动。

在2012年10月份,我们部门组织了“暑期社会实践优秀团体和个人颁奖活动”。目的主要是鼓励大学生积极投身社会实践中去和向大学生介绍实践活动的好的方式和他们的成功经验,以便于大学生在社会实践中可以借鉴好的开展形式,从而能更好地达到社会实践的目的。

我们实践部也组织了符合我们实践部性质的活动。在四月份,我们部门组织了“大学生兼职体验活动”。在这个活动中,我们部门干事积极出谋划策,活动主题的确定,参与人员的确定,活动流程的制定,商户的协商,活动的总结。每一个环节成员都进行了热烈的讨论。

经过多次讨论,活动分成两组:一组是调查方向,主要分发调查问卷,调查大学生对兼职的了解和观点,在对调查问卷中问题的筛选过程中,每个成员集思广益,最终使得调查内容全面且深刻;另一组是实践方向,主要从事实践工作,这一组最关键的是联系商户接受我们兼职,我们每个成员都主动联系商户,在确定商户之后又积极商讨细节部分。在大家共同的努力下,这次兼职活动顺利的完成了。此次活动也让学生认识到兼职包含的意义。我们成员在此次活动中,与他人交流,协商。锻炼了我们与他人沟通的能力。也让我们了解了劳动的艰辛和工作的责任。让我们在以后的学习中更有目标性和指导性。

3.暑期社会实践。

我们部门目前正在筹备暑期社会实践活动。经过广泛的征求意见,我们确定了实践的主题。一组是“对苏州百年老店生存困境的探讨”,另一组是“轻轨加速生活,安全保障出行”。

在各部门的推荐下,优秀的干事进入这次暑期实践团队中。各小组成员针对各自的主题讨论实践的流程和实践的每一个细节。都希望把本次活动做的完美,上交一份令人满意的答卷。

三:工作总结。

我们实践部与各个部配合,在本学期中进行了很多活动,提高了我们部的办事效率.在那些活动中,我们学到了很多,也体会了很多,对实践部有了更深一步的了解,在工作中也有了更进一步的提高。我们也学到了很多为人处事和工作方面的经验。

同时明白了团队合作的重要性。不管是部门内部或是部门与部门之间的。一个优秀的团体不可能靠单方面的努力去完成各项任务的。所以在工作中,我们学会了与别人进行合作,相互配合的去完成,在实践部里我们学到了很多东西这对我们来说也是一个很大的收获。

本学期,实践部在系团委的关心、支持下和老师的正确领导下,工作得以顺利展开并取得了较好的成绩,使同学们都得到了一定的锻炼。同时我们也发现了自身的不足之处:

(一)成员自身的综合素质和组织管理能力还有待提高,工作积极主动性不够,不大清楚该如何开展活动。活动中我们的活动效果总是达不到预期的目标和预设的意义高度。

(二)本学期所开展的工作与其核心职能还有一定的差距,应在下学期的工作中真正突显“社会实践”的意义。

(三)沟通欠缺主要表现在对城环系其他部门的联系和沟通上。尽管还有诸多问题存在,我们会努力解决,通过不断反省自己的纰漏和疏忽,不断总结工作中的经验,努力创新,以达到成长和进步的目的,为以后工作的开展积累一定的经验。

城环系团总支实践部。

2012年5月17日。

心理健康部年度总结篇七

栀子花再度开了,飘香着整个校园,它暗示着期末临近。这半年来,数学系学生分会心理健康部的工作,一直如火如荼的进行着,并在我们部门全体成员的努力下,我们部门成功的完成了一个又一个工作。我们部门的每个成员都很努力,以极强的凝聚力,干好每一项活动,处理每一个工作。

一年快过去了,我们在工作中也得到了许多。工作能力也得到了加强。在对待部门工作中,有计划,有安排,确保完成每一个任务、干好自己的每一件事。这半年里,我们的主要工作是围绕学生心理健康开展的。

其次,就是这半年中最大的活动,“5·25心理情景剧”以及“5·25心理健康周”活动了。为了将心理情景剧演绎的更出彩,更好的体现我系的风采,我们在开学后不久就进行了系部初选的工作,4月初,又同商学系与中文系一起举行了初选。功夫不负有心人,最后我系的节目在院里的决赛中,取得了三等奖的好成绩!

而在“5·25心理健康周”中,除了应院里要求举行“心理健康知识手抄报比赛”、“‘影’响心理经典影片赏析活动”等多个活动外,我们举办了若干个子活动:“为爱我们将聚在一起”、“用信传情,用心传意”

另外,在本学期的日常工作中,我部门制定了数学系大一大二各班级心理稿件上交制度。每周在大一4个班级、大二5个班级中各有一个班级按要求至少上交一篇心理稿件,其他班级自愿上交。我部门每周都按质按量向心理咨询室上交心里稿件,且有多篇被评为优秀心理稿件。

在工作期间,我们知道,每一份工作,都需要用心的去完成,因为这是我们的责任。工作中遇到的困难也让我们明白,光有责任感还不够,还需要有工作热情、工作激情。不能把事情当做任务去完成,而需要当成一次又一次的人生经历。

总体来说,从本学期的活动中看出,活动的主题、活动的内容、活动前的组织是很重要的三要素,特别是组织,每一次的活动,都必须策划好,提前安排好,这样才会有很好的效果。通过本学期的工作,学到了很多,也注意到了很多之前多没注意过的问题。我们会继续努力,减少犯错的次数,让本部的工作更上一层楼。

心理健康部年度总结篇八

xx年即将结束,伴随着元旦的来临,也即将迎来了新的一年。回顾这一年的工作,现总结如下:

学校心理老师给初二、初三学生开展青少年常见心理问题的知识讲座,结合视频案例给大家介绍学生常见心理知识和心理误区,提高求助的意识和辨别问题的能力,注重从平时维护和提高心理健康水平。

xx年9月xxxx区青少年心理咨询中心成立,我校专职心理老师作为中心的志愿者,不仅将咨询服务面向区里更多的青少年和学生家长,而且利用区里的心理优质资源,将新的教育理念和心理健康教育思路带进我校德育工作。同时我校还接受心理咨询中心成立的讲师团给我校开设师生团体辅导讲座。中心引进了新的设备和治疗方法,我校的学生可以通过热线、面询的方式接受国家心理咨询师的辅导。尤其是心理问题的早期阶段阶段,在家长的配合下及时接受心理辅导的学生取得了较明显的效果。

在每周5个小时的学校心理咨询中,来访者集中在初一、初二的青春期恋爱心理辅导、人际交往困惑和毕业班的考试焦虑辅导。对来访者问题的.评估后采取焦点咨询或建立长期的咨询关系,对于严重的心理问题及时上报做好转介工作。我校政教处也从学校层面做好家长的思想工作,让家长配合学校、医院做好孩子的成长工作,并做到随访跟进。

本学年我校在初一年级开设心理辅导课。由于初一有大批的外来务工子女涌入,班级的管理和学生的适应都面临巨大的挑战。我校在心理辅导课程上注重针对性,对刚转进来的学生心理健康教育的任务在于环境适应、班级成员归属感和凝聚力的培养,自信心的提高,正确学习方法的养成等方面。因此心理老师在备课过程中采取了不同班级不同教学目标的教学方式,4个班级在同一周同一节课可能要备3种不同的教案,采取课堂教学、团体活动、课后探究活动等不同方式达到心理辅导的目标。

学校心理咨询专用室在积极筹备中,接待来访学生只能在小会议室,环境不是很好,有待改善。另外,对于班主任转介的学生有时仍因为时间的冲突或学生课时的安排没法有规律、有步骤地进行咨询工作。因此以后的心理咨询工作时间仍需作进一步的考虑与修改。

家长因为经济限制和意识等原因也影响了自身对孩子心理辅导过程的支持。

心理健康部年度总结篇九

五月份对于我们心健部来说是不平凡的一个月,也是忙碌的一月,这个月有值得纪念的母亲节,有值得悼念的5〃12,还有心理健康活动月。五月份我们参加了大学生心理健康活动月开幕式,针对大一同学做了心理调查问卷和心理反馈表,认真的对问卷和调查表进行了分析,让同学们在活动月中放飞理想放飞希望,认真对待生活,珍惜大学生活,充实大学生活。

我部在5月11日参加了由校心健部、校心健团以及各二级院系联合举办的心理健康月开幕式活动。此次活动中我们认真做好本职工作,为此次活动贡献了微薄之力。我们总结了本部门所有的优秀活动,将活动的总结做了汇编,并装订成册,并在展板上留出一块板粘贴同学们的祝福和心愿。活动过程中我们认真组织观众,维持现场秩序,为活动的顺利进行提供保障。

在5月12日,我部同理学院、人文学院、外语学院、安全学院四院心健部联合举办了心理趣味运动会,在运动会的准备方面我们做出了最大的努力,并出色的完成了自己的任务,确保了运动会的顺利进行,为学校领导和五个院系的观众带来了一次心灵上的放松和愉悦。

这个月我们针对大一同学做了心理调查问卷和心理反馈表,并且认真对问卷和反馈表做了分析。通过对心理调查问卷和心理反馈表认真分析,我们发现有个别同学存在找不到人生的奋斗目标,对学习没有动力。我们主动联系其心理班长并对其进行培训,让其心理班长以同理心对其进行开导,帮助其建立自信,鼓励其寻找自己的奋斗目标,取得了不错的效果,我们会继续努力。

除了这些我们还认真的完成了本月的其他心健方面的工作,各项工作基本很成功,但还存在些许不足之处,我们会认真分析总结,不断完善自己。争取把心健工作做到实处,做到同学们的心里,真正为广大同学们服务。

心理健康部年度总结篇十

己。据她们反映,咱们心理健康部给人很亲切的感觉,跟其他部门很不一样。此外,我们还会委婉地指出她们现在尚且存在的不足,启发他们在接下来的时间里完善自己,争取下一次竞选取得满意的结果。我们希望通过面试让她们学到一些东西,而不是看似简单的面试而已。当然了,我们在总结中,也意识到此次招新工作我们的不足之处:面试前期工作不够完善,如试题不够丰富,较多方面没有考虑和涉及到,希望下次能有更好的方法,能够集思广益,尽可能地把招新工作做到尽善尽美。

2、日常会议。

随着部门招新工作的顺利进行,我们就召集12、13级共计47名心理委员开会和本部门内部的成员一起开会,了解各班情况,讲解相关内容,让大家熟悉部门日常工作,做一下简单的工作安排。此外,本部门内部成员也进行了多次开会,只为使我们部门的工作效率在总结中得以提升。但是,因为人员太多的原因,开会时总是部长们在讲,而干事总是听,记录,互动比较少。这方面需要好好地改进,想办法让这个庞大的家庭互动起来。

二、部门特色活动:

时间:2013年10月13日;地点:机房。

我部门组织学办每位同学大学生心理网络测评工作,并。

为此举办了相应讲座,要求每位心理委员到场。

2、部门内部建设工作:

为了日后部门工作进行得更为顺利,首先是使部门团结协调起来,所以刚开始,我们并没有急于开展工作,而是想方设法让这个部门的凝聚力强起来。因此在共同的讨论下,我们决定于每周3在上7点到8点在操场进行部门早训,通过几周的相处,我们的关系进一步的加强了。另外我们在农家乐进行聚餐。干事们也反映说很喜欢这种无拘无束,很随意的沟通方式,很亲切。因为开始的部门建设工作做得比较好,我们部门凝聚力挺强的。在早训的过程中我们主要是让部门成员计划早训内容,也因此而锻炼他们,主要内容是绕操场跑步2圈,再有干事们自行主持,做一些团结有益于身体健康的活动,另外在12月份我们还要添加一个活动,就是早读,以此提高同学们的积极性,愿他们期末能取得好成绩。

3、心情温度计相关工作:

定期为学办各位同学做好心情温度计的统计,对存在心理问题的同学及时上报老师并做好疏导和帮助工作,现将心情温度计的收取工作作出如下安排:每月19日下发心情温度计,20日收取。进而密切关注各位同学的心理健康,切实了解大家心理健康状况,并作出相应的反馈。

我们部门和校各学办心理健康部一同号召并组织各心理委员参加蓝十字开展的“阳光心理特训营"活动,对各心理委员的参训时间任务进行安排。由此,传递正能量,并希望将阳光心理,阳光心态遍布我们重医每一个角落。

5、以“护心之旅,与你携行”为主题的感恩节活动:在2013年11月28日,我们四学办心理健康部在文娱部的大力帮助下,和校心理健康部合作,进行了以“护心之旅,与你携行”为主题的一系列别开生面的活动,活动开展的非常精彩,让作为大学生的我们深刻意识到应时时事事心怀感恩。

6、心理电影观影大赛:

2013年11月29日--2013年12月3日,我们协同校心理组织了大学生心理相关电影(《自杀房间》、《美丽人生》)的观看,并鼓励同学们踊跃参加其后的电影观后感大赛,我们将在这些参赛作品中评出优秀,参加后续比赛,得到了同学们的积极响应。

7、心灵驿站社团建设工作:

为响应老师及主席团的号召,也为更好地为大学生心理健康服务,我部门决定建立一个心理相关社团,命名为:心灵驿站。顾名思义即为让心灵停靠的地方,我们希望借助这个社团,招进更多拥有阳光心态的同学作为社员,旨在向更多的大学生传递正能量,并将阳光心态撒遍整个校园。

三、未来展望。

我们将继续和校理健康部合作,开展“感恩节”及5月心理健康月举办的相关活动,并主动进行一系列活动,丰富同学们的大学生活并可以更好地普及心理健康知识。

总体来说,从本学期的活动中看出,活动的主题、活动的内容、活动前的组织是很重要的三要素,特别是组织,每一次的活动,都必须策划好,提前安排好,这样才会有很好的效果。在通知同学或者做其他工作时,一定要做好提前,并对时间、地点等相关的重要信息加以确认,以免给之后的工作带来麻烦。通过本学期的工作,学到了很多,也注意到了很多之前多没注意过的问题。我们会继续努力,减少犯错的次数,让本部门的工作更上一层楼,进而,为四学办的同学们提供更好更完善的服务。

心理健康部年度总结篇十一

本月的工作,我们一直本着“立足心理服务,搭建心理桥心理健康部10月份工作总结,构筑和谐群体”宗旨。本着“热情、真诚、尊重、保密”的原则,以“认识自己、提高自己、快乐自己”为口号。宣传和普及学生心理学知识,增强广大同学的心理保健意识,提高同学们的心理素质和自我调适能力,推动学校心理健康教育工作的发展。在初等教育系学生处的领导大力支持下,于20xx年10月,在系部开展了以“心怀梦想”为主题的心理健康月系列活动。

1、前期筹备。

在系部宣传栏以海报形式进行招新宣传,召开部门会议,讲述具体流程,分配部门人员的工作,确定招新时间和地点,完成招新工作后,培养新干事的素质。对上月的“梦想农场”的工作进行总结,看是否回复及时,是否有反馈、有变化和建议等情况。

2、观看“地球上的星星”心理电影。

的星星,但总会有伯乐发现它的光彩,我们要以乐观的心态对待人生的低谷。

此次活动,我们部门安排了10名成员进行查堂,分别在1楼、2楼、3楼、4楼、5楼,每层楼2名成员进行查堂。活动整体不错,各班心理委员积极配合,大部分学生们都认真的观看,但还是存在一些玩手机、讲话、睡觉等与活动无关的事情。针对这种现象我部门实行了加分减分制度,召开心理委员会议,在会议中强调加分减分制度,让心理委员重视这一工作,让同学们了解这一制度,明白我部门举行这一活动的意义所在。

3、“心怀梦想”团体辅导。

通过采取团体辅导的形式,面向全体学生并积极关注每一个人的心理健康。用游戏的方式来告诉同学们生命是无价的,也告诉了同学们明白慎诺、守诺的重要性,提高学生们的心理素质,帮助那些有心理问题和困扰的人在人生路上克服种种困难和障碍,积极快乐的跨上成长之路。本次活动我部门进行查堂,各班心理委员也积极配合,主持人幽默风趣,同学踊跃参与,班级气氛活跃,活动后期调查表也按期按量交齐,但还存在极少部分玩手机和不融入活动的学生。(此活动也实行加减分制度)。

1.活动中不能出现与活动无关的事情:例如玩手机、吃东西、写字帖、看课外书、讲话(发现一人,每人扣1分)。

2.活动后期调查:后期调查表是否按时按量交齐,(交齐加1~3分、每缺一份扣1分)。

3.活动流程表:清晰简洁、具有新颖性,不能用电脑打印。(加1~3分、反之扣1~3分)。

4.活动场地装饰:(装饰美观大方加1~3分)。

5.主持人的调动氛围:(同学参与其中加3分)。

6.活动参与人数多的班级:(加1~3分、反之扣1~3分)。

4、“心怀梦想”心理团体辅导图片展。

本次图片展览的背景是一架纸飞机,这个纸飞机承载着希望,承载着梦想,而风会把它带到它想要到达的地方,预兆着我们的梦想会像纸飞机一样飞远飞高。我们的主题“心怀梦想,放飞翅膀”醒目的放在最上方,把每个班级的图片摆成翅膀的模样,像要张开带着梦想的翅膀飞翔。本次展览也评比出了优秀班级,比如第一名的初语1411班,不仅教室布置漂亮气氛活跃,流程也很清晰。

5“认识自我”部门团体辅导。

开展“认识自我”的活动,目的是认识接纳自我,认识接纳独特的人,本次部门活动包含几个热身小游戏:萝卜蹲,青蛙跳等等。主要内容为每个成员写出描述自己的20个词语,既可为优点也可以说出缺点,再划出自己觉得不重要的10个词语,说明原因。通过这种方式来认识自我,接纳自身不足,看到自身的闪光点,学会感恩,学会欣赏自己,也让成员之间加深了解。

6.心理角活动。

心理角活动主要内容为学习委员把部门安排的心理问题发到班级群里,引发同学们共鸣因此讨论当下社会问题以及自身存在的不足。心理角的目的主要是帮助同学们定位自己的目标,讨论当下的时事,瞻观未来,为梦想自由飞翔打下结实基础。在此活动中,14级各班基本良好,部分班级积极性高,如初语1408、科教1401等。13级普遍积极性不高,但还是有个别班级十分突出,如科教1301、初语1308。

心理健康部年度总结篇十二

三、未来展望我们将继续和校理健康部合作,开展“感恩节”及5月心理健康月举办的相关活动,并主动进行一系列活动,丰富同学们的大学生活并可以更好地普及心理健康知识。总体来说,从本学期的活动中看出,活动的主题、活动的内容、活动前的组织是很重要的三要素,特别是组织,每一次的活动,都必须策划好,提前安排好,这样才会有很好的效果。在通知同学或者做其他工作时,一定要做好提前,并对时间、地点等相关的重要信息加以确认,以免给之后的工作带来麻烦。通过本学期的工作,学到了很多,也注意到了很多之前多没注意过的问题。我们会继续努力,减少犯错的次数,让本部门的工作更上一层楼,进而,为四学办的同学们提供更好更完善的服务。

2013年11月20日。

心理健康部年度总结篇十三

2011年,我院心理健康部在学校心理健康中心的指导和学院相关辅导员的直接领导下,在部门所有干部干事的共同努力下,认真贯彻落实学校心理健康中心有关文件精神,按照学校教学评估工作的要求,以实现广大同学在大学有一颗健康的心灵为目的,组织开展了大量形式多样,内容丰富的活动,使我院学生心理健康教育工作进一步走向深入。现将本年度我院各项工作总结如下:

1、心理记录本的统计与上报。

为了加强心理工作基层人员的素质,提高了心理工作的质量。学校举办了2次针对全校2011级班级心理委员的培训,主要从心理委员的重要性、如何识别异常心理现象、介绍学校心理危机干预体系等方面展开全面教授了基本的技能和方法,为他们以后开展工作找下了坚实的基础。

4、借鉴学院其他学生会部门学长经验。

为了争取各班各年级心理委员的配合,为了增进与心理委员的感情,引起他们对工作的重视,清楚自己所肩负的责任。我部联合各班心理委员进行了交流会,会议主要传达了一些基本要求及注意事项等,听取了各班汇报本班的心理状况和对本部门的一些建议,商量了之间如何更好的开展工作。促进了我们的共同成长,接近了之间的距离,方便了工作。

5、心理特色活动。

为了引导大学生树立正确的学习目标及积极的人生态度,合理规划自己的人生道路,丰富大学生的课余生活,促进心理健康部和心理剧团之间的交流、团结互助的友谊工作关系。同时也为了提高大学生的正确自我认识能力,自我调控能力,承受挫折和压力的能力和适应环境的能力。我们举行了素质拓展活动。

回顾本学年部门的工作情况,确实取得了让人满意的成绩,当然,在各项工作的开展和活动的举办中也让我们更好地认识到了自身存在的不足和许多有待改进和加强的地方,在今后的工作中,我们将结合原有的工作经验充分发挥创新精神,做好常规工作的同时加强各种活动的举办和开展,也希望在接下来的工作中取得新的突破。

【本文地址:http://www.xuefen.com.cn/zuowen/16310986.html】

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档