制定总结的过程,可以促使我们思考自己的成长,进而提高自我认知。在总结中使用准确而恰如其分的语言,以便让读者更容易理解和接受你的观点。通过阅读这些范文,我们可以了解到不同人的总结风格和表达方式。
口腔助理医师年终总结篇一
牙齿美白是指将化学氧化性漂白药物放在牙齿表面或内部,与牙齿发生化学反应使牙齿本身的颜色变白,或用物体粘附在牙齿表面遮盖牙齿本色,使牙齿颜色变白的过程。下面一起来看看关于美白牙的口腔助理考试资料!
深层美白牙贴,应用革命性的目标色素同步加速激活技术,生成的丽齿新生态活性氧,能自由渗透进入牙釉质和牙本质中,提高牙齿活力,促进牙齿自身代谢,使牙齿在自身代谢过程中恢复洁白。
弹性凝胶形贴片因其具有独特的弹性粘力和张力,对牙齿表面的贴合力是最好的,能提供最佳的`牙齿表面附着力,提高凝胶层与牙齿形态的接触面积和提高与牙齿增白剂在牙齿的作用时间,从而提高牙齿的增白效果。当牙贴贴合在牙面上时,牙齿美白成份和唾液接触后,开使释放新生态的活性氧,这些氧自由基能通过牙齿的微孔渗透结构深入牙釉质和牙本质中,分解色素来达到牙齿的美白效果。好的牙贴要求活性氧能不断的生成直到牙贴从牙齿上除下,生成的氧气泡持续时间越长,起到牙齿的美白效果就越好。
现在市面上可见的美白牙贴的种类有:凝胶型美白牙贴、干性美白牙贴、可溶性美白牙贴。
是一种凝胶处于半湿状态的牙齿美白贴片。
上的凝胶层是干性的,但是与唾液水合时能产生很强的粘合力,能够长时间地保持贴附在牙齿的状态,(最长可以达到6个小时以上)以确保贴片中的增白剂有更好的时间作用在牙齿上。干式牙贴更易保存,使用也更加的舒适,可用于专业的夜间牙齿漂白。
是基于干式牙贴上的一种新产品,凝胶层也是干性的,不同的是这种产品可以在口腔中完全溶解,使用后不需要从牙齿上撕除。
口腔助理医师年终总结篇二
1.多数情况下,无上皮衬里的囊肿是 ( )
a.牙源性角化囊肿
b.甲状舌管囊肿
c.含牙囊肿
d.鳃裂囊肿
e.黏液囊肿
2.舍格伦综合征的病理表现不包括 ( )
a.淋巴细胞浸润
b.小叶轮廓仍保留
c.形成上皮岛
d.病变常从小叶周边开始
e.导管增生扩张
3.黏液表皮样癌内,瘤细胞为 ( )
a.黏液样表皮细胞
b.产黏液样表皮细胞
c.黏液细胞和表皮细胞
d.黏液细胞、表皮样细胞和中间细胞
e.鳞状细胞和腺上皮细胞
4.腺样囊性癌 ( )
a.肿瘤中有软骨样组织
b.肿瘤中有牙乳头样组织
c.肿瘤中有筛孔样结构
d.肿瘤中有牙体组织
e.肿瘤由黏液样细胞、表皮样细胞和中间细胞组成
5.黏液表皮样癌 ( )
a.肿瘤中有软骨样组织
b.肿瘤中有牙乳头样组织
c.肿瘤中有筛孔样结构
d.肿瘤中有牙体组织
e.肿瘤由黏液样细胞、表皮样细胞和中间细胞组成 ( )
6.多形性腺瘤 ( )
a.肿瘤中有软骨样组织
b.肿瘤中有牙乳头样组织
c.肿瘤中有筛孔样结构
d.肿瘤中有牙体组织
e.肿瘤由黏液样细胞、表皮样细胞和中间细胞组成
7.牙的萌出时间是指牙冠 ( )
a.发育开始的时间
b.钙化开始的时间
c.完整形成的时间
d.达到咬合的时间
e.破龈而出的.时间
8.乳牙萌出的顺序为 ( )
9.最早脱落的乳牙是 ( )
a.上颌乳中切牙
b.下颌中切牙
c.上颌侧切牙
d.下颌侧切牙
e.上颌尖牙
10.牙萌出特点中错误的是 ( )
a.左右对称同期萌出
b.下颌牙比上颌同名牙萌出早
c.女性萌出早于男性
d.最早萌出的乳牙是上颌乳中切牙
e.最早萌出的恒牙是下颌中切牙
口腔助理医师年终总结篇三
口腔助理医师考试应该怎么复习,是很多考生头疼的事情,下面是百分网小编为大家搜集整理了口腔助理医师备考经验分享,希望能助各位考生一臂之力。
俗话说,欲要记,先要懂。从记忆规律的角度来讲,一个人对所要记忆的知识,理解得越深刻,记忆效果就越好。因此,考生对于所学知识要搞清弄懂,特别是对那些重点、难点内容更是要耐心琢磨,反复品味,力求“知其义而明其根”。国外有人曾作过研究:对于一个成年人来说,一篇百字文,在搞清了文章的思想、内涵和基本语意后,大概15-20分钟就可以把它记住了,如果盲目机械记忆,则要近1小时,甚至更长时间。
记忆的过程也就是同遗记忆作斗争的过程,斗争的最好武器就是复习,要使复习取得好效果就必须注意:
1、及时复习:德国著名心理学家艾宾浩斯的遗忘规律告诉我们,人们对所学知识的遗忘是先快后慢,先多后少。遗忘最严重的时刻是在识记后的头一天甚至发生在最初的几小时、几分钟(头一天有可能遗忘所记材料的一半)以后速度逐渐减慢。及时复习对巩固所学知识能起到事半功倍的效果。相反,等遗忘殆尽后再“回锅”,就事倍功半了。
2、强化记忆:艾宾浩斯的研究还证实,人们对所学习、记忆的内容达到了初步掌握的程序后,如果再用原来所花时间的一半去进一步巩固强化,使学习、记忆的程序达到150%,将会使记忆的痕迹得到强化,所记内容经久不忘,这在心理学上称为“过度学习”效应。
善于根据不同的教材内容和学科特点,结合自己的实际,运用多种方法进行记忆。可分散难点,学练结合;自我回忆,尝试再现;抓住特征,展开联想;记住主要公式,进行类推;赋予机械的材料以人为的'意义等。
“好脑袋不如烂笔头”。在学习中,一定要注意学思结合,手脑并用,养成“不动笔墨不读书”的好习惯。对于那些重点、难点又不容易记住的内容更是要多动笔。这比单纯地口诵目记效果要好得多。
立足于全面、系统,突出重点,抓“牛鼻子”。起“以点带面”,“牵一发而动全身”的效果。
有条理的知识比杂乱无章的知识更容易记牢。在学习中要及时对所学知识进行归纳、整理,加强前后知识、新旧知识的联系,努力使所学知识在头脑中形成一个层次分明、逻辑严密的知识系统,这对于保持记忆无疑也有着重要的作用。
口腔助理医师年终总结篇四
医师资格考试的性质是行业准入考试,是评价申请医师资格者是否具备从事医师工作所必须的专业知识与技能的考试。口腔助理医师资格考试分实践技能考试和医学综合笔试两部分。口腔执业助理医师实践技能考试包括病史采集与病例分析、口腔检查基本技能、基本操作技能、基本急救技术、基本诊断技术和辅助检查结果的`判读、医德医风实例考核六部分。
医师资格考试的性质是行业准入考试,是评价申请医师资格者是否具备从事医师工作所必须的专业知识与技能的考试。口腔执业助理医师考试分实践技能考试和医学综合笔试两部分。
实践技能考试采用多站测试的方式,考区设有实践技能考试基地,根据考试内容设置若干考站,考生依次通过考站接受实践技能的测试。每位考生必须在同一考试基地的考站进行测试。
医师资格考试医学综合笔试于9月中旬举行,具体时间以卫生部医师资格考试委员会公告时间为准。口腔执业助理医师考试时间为1天,分2个单元,每单元均为两个半小时。
医学综合笔试全部采用选择题形式。采用a型和b型题,共有a1、a2、a3、a4、b1五种题型。口腔执业助理医师适当减少或不采用a3型题,助理医师资格考试总题量为300题。
口腔助理医师年终总结篇五
考评组的各位领导、同志们:
本人从事牙科工作二十几年于xx年11月取得口腔执业助理医师资格,取得执业助理医师资格后,我更加珍惜这份来之不易的工作,因为医生这个名词太高尚、太令人尊敬,他不仅救死扶伤,他更是人类生命的守护神。所以我只能用全身心的投入工作来回报我自己选择的这份职业和为之而付出的辛勤努力。下面我把这二十几年来的思想、工作情况从工作成绩、职业道德和业务水平三方面进行总结汇报。
我之所以选择先汇报职业道德是因为:要想做一名合格的医生,首先要求要有较高的道德素质修养,一名医生在技术上要不断提高,但起码的职业道德必须具备。就像对xx感动中国年度人物之一陈晓兰的评价“既然身穿白衣,就要对生命负责。在这个神圣的岗位上,良心远比技巧重要的多”。三个方面的.汇报我看重的也是职业道德。所以平时我坚定正确的忠于社会主义医疗事业,热爱本职工作,坚持为人民服务的宗旨,救死扶伤,以一切为了病员为己任;遵守规章制度,对病人热情周到,一视同仁;为病人保守医秘,实行保护性医疗,不泄露病人的隐私和秘密;不利用职务之便谋取私利甚至损害病员的利益;刻苦钻研业务,严谨治学,对技术精益求精;时刻牢记为人民服务的宗旨,明白自己所肩负的责任。始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风,勤勤恳恳,任劳任怨。时刻牢记医生的责任和义务,严格要求自己,以白求恩为榜样,发扬救死扶伤,实行革命的人道主义精神。
对于我来说在牙科方面还是个小学生,有太多需要学习的地方,我在学习书本知识的同时积极和临床相结合,在临床实践中不断思考,虚心请教,现在我已能熟悉牙科常见病多发病的诊疗常规,并能够熟练处理病情,技术也得到了长足的进步,此外,积极学习三基知识,不断学习和引进国内外先进牙科技术,及时更新充分利用现代医学和传统医学结合优势,为患者提供优质服务。
我积极参与社会公益活动如:1爱牙日为病人免费捡查牙病和治疗,2积极为震灾捐款3为地方修路和希望工程捐款4平时为广大群众宣传牙病防治知识等等。
积极参与继续教育活动,完成了继续教育所需学分,为病人方面凡事为患者着想,看病只看病情,不看背景,关心病人疾苦尽力为病人排忧解难,临床用药和材料尽量选择一些既便宜效果又好的药和材料,对疑难杂症和超我诊治范围者急时送大医院诊治,在很大程度上改善了医患关系,病人都说在这看病放心,和家一样本周期内无医疗事故发生,我将继续努力。
以上是我现职以来的述职报告,不妥之处,请各位领导和同志们批评指正。
口腔助理医师年终总结篇六
在全体人员的共同努力下,在市场大环境不景气的情况下,xx的业绩得到了31%的提升,员工的工资得到了12%的提升,部分医生的工资得到了30%的提升。每当我看到下班时间到了仍然有人在加班工作的时候,我都会很欣慰和感动,这才叫――认真和责任!每当有新技术新材料组织学习的时候,大家都很积极和主动,我想这就是――与时俱进!每当我看到大家不计报酬、无私的为患者解决问题的时候,都会产生由衷的敬佩,这才是――xx精神!
回顾的点点滴滴,喜悦伴随着汗水,成功伴随着艰辛,遗憾激励着奋斗!
伙伴们,全新的日子展现在我们面前,我们不和别人比,我们就和自己比,因为自己才是最大的竞争对手!只要战胜自己你就是成功的!
(记得我十年前来上海的时候,那时这边有个亲戚已经在上海买四室二厅的房子了,当我去他家里做客的时候,那时的感觉就是很羡慕,同时也会觉得他们不容易,暗自下决心,有一天我也能在上海买房子......,以后每一年过年的年三十晚上我都会坐在床上写日记,记下我这一年的成长记录和下一年的目标,一直持续很多年,直到现在!)。
展望,我们要做好以下几点:三个坚持;三个加强;一个改善。
一、三个坚持。
1、坚持以质量、服务合二为一的工作体系;。
2、坚持以先做事后谈利的工作理念;。
3、坚持以“三视”为客户的服务宗旨;。
二、三个加强。
1、加强细化管理;。
2、加强市场营销;。
3、加强核心技术人员,全面提升核心竞争力;。
三、一个改善,改善不良工作行为。
我相信,龙年一定是个干劲十足、风调雨顺、五谷丰登的一年!雅悦齿科的诞生更增强了我们的士气,扩大了品牌,龙年我们一定会更加强盛,你们的收入水平一定会越来越好!让每个在xx工作的人员都能感觉到成长和喜悦!
让我们以自强不息的精神,团结拼搏的斗志去创造新的辉煌业绩!新的一年,我们信心百倍,激情满怀,让我们携起手来,去创造更美好的未来!
口腔助理医师年终总结篇七
20xx年来,在卫生局,卫生监督所的领导下,xxxx口腔门诊各方面稳步发展,门诊工作,向正规化制度化进一步发展,职业素养进一步提高。xx年过去了,现将工作做一总结。
xx年来,门诊医生临床诊疗技术水平有了明显提高。在专科诊疗水平的基础上,结合口腔医学临床实践,学习新技术。一年内多次参加省内外口腔会议,培训,了解口腔科的新技术,新经验。请上级专家到门诊指导工作,不断提高门诊技术水平。
从xxxx年xx月份起,我开始担任口腔科第xx届质控员,参加质控员岗前培训,参与质量管理科各种有关质控员会议,承担起口腔颌面外科病房环节病例及出院病例的检查审理工作;协助主管科主任每月检查病例;通报病例质量及协助病房教授检查病历书写;每月检审他科环节病历xxxx份。在xxxx年度的质控员评比中,经过对环节病案检审、终末病案质量、各种质量检查的参与、例会参与以及科室测评等情况的综合考核,本人被评为xxxx年xxxx医院“优秀质控员”。
在本年度中注意临床科研能力及实验技能培养,继续从事博士期间成釉细胞瘤瘤的`基础及临床应用研究工作。对成釉细胞瘤瘤细胞进行原代培养观察各种因素对其侵袭性的影响;将实验研究与单囊性成釉细胞瘤瘤的开窗减压术治疗相结合,探讨治疗前后肿瘤的生长特点尤其是侵袭性的改变。一年来,本人工作兢兢业业,勤勤恳恳,没有因私请过一天假,全身心地投入到了口腔科的各项工作中去。协助科主任完成病房的业务管理及日常规章制度的监督实施;协助病房xx位教授完成各项手术;及时处理院内会诊,每有急会诊或值班医生报告病房急症,我总是冲在临床第一线,辛勤的劳动得到了领导的肯定。成绩的取得是医疗质量管理科和口腔科领导关心支持的结果,没有领导的信任不可能很好的开展工作,没有领导的信任也不会有锻炼的机会。本届总住院医师工作结束后,我将到口腔颌面头颈外科门诊工作,主要职责是口腔外科门诊的日常工作,包括拔牙及牙槽外科中小手术等。我一定不辜负领导希望,把从事住院总工作中所取得的本领应用于新的工作岗位中去,把临床工作做得更细、更具体,更好地为科室服务,为病人服务。
口腔助理医师年终总结篇八
c.行舌系带延长术
d.行牙槽突修整术
e.行上颌结节修整术
【口腔内科学】
2.慢性牙髓炎的疼痛特点为,除外
a.不明显的阵发性隐痛
b.每日可出现定时的钝痛
c.有时可有剧烈的自发性疼痛
d.有长期的冷热刺激痛病史
e.患者一般多能定位患牙
【口腔修复学】
a.在口内直接制作
b.在模型上制作
c.先在模型上制作,后在口内完成
d.先在口内制作,后在模型上完成
e.以上都适宜
【口腔组织病理学】
4.牙根发育完成后再形成的`牙本质称为
a.继发性牙本质
b.骨样牙本质
c.原发性牙本质
d.透明牙本质
e.修复性牙本质
【口腔解剖生理学】
5.一侧鼻唇沟变浅或消失可能是因为损伤了同侧面神经的
a.
颞
支b.颧支
c.颊支
d.下颌缘支
e.颈支
6.关于拔牙窝的处理,哪项是错误的
a.撕裂的牙龈组织应予缝合
b.扩大的牙槽窝需要复位
c.与骨膜牙龈相连的骨折片应复位保留
d.拔除滞留的乳牙后应彻底搔刮
e.拔牙创内的肉芽应彻底刮净
【口腔内科学】
7.氟牙症牙齿特点是
a.乳恒牙均可发生,程度与居住地水氟含量明显相关
b.耐酸不耐磨
c.耐磨不耐酸
d.对摩擦和酸蚀均有较好的抵抗、耐受性
e.以上都不对
【口腔修复学】
8.口腔检查的内容包括
a.口腔外部检查
b.口腔内检查
c.x线检查
d.模型检查
e.以上都对
【口腔组织病理学】
9.电镜下含有酶原颗粒的细胞是
a.浆液细胞
b.黏液细胞
c.闰管细胞
d.分泌管细胞
e.肌上皮细胞
【口腔解剖生理学】
10.以下哪一肌肉不参与软
腭
的构成a.
腭
帆提肌b.咽上缩肌
c.
腭
帆张肌d.
腭
舌肌e.
腭
垂肌参考答案:1-5、acbac 6-10、dbeab
口腔助理医师年终总结篇九
d 结肠阿米巴包囊
e 溶组织阿米巴包囊
正确答案:e
第2题 肠阿米巴病的病理特点,
a 粘膜表浅溃疡
b 粘膜呈颗粒状
c 粘膜糜烂
d 小底大烧瓶样溃疡
e 肠粘膜弥漫性充血水肿
正确答案:d
第3题 肠阿米巴病的特点哪项是错误
a 原发病在结肠粘膜
b 结肠壁中原虫可经血行引起其他脏器的继发性脓肿
b 结肠壁中原虫可直接造成邻近部位病变
c 易变为慢性
d 临床表现与各种并发症的发生与肠道病变的严重程度呈平行关系
正确答案:e
第4题 蚊虫叮咬人体时,随蚊唾液进入人体的是
a 裂殖体
b 裂殖子
c 配子体
d 动合子
e 子孢子
正确答案:e
第5题 能引起较严重贫血的疟疾是
a 间日疟
b 三日疟
c 卵形疟
d 恶性疟
e 输血后疟症
正确答案:d
第6题 在疟疾的表现中(典型),下列哪项是错误的
a 定时性,周期性寒热,大汗发作,
b 有完全缓解间歇
c 脾肿大
d 白细胞增多,中性粒细胞升高
e 贫血
正确答案:d
a 急性肝炎
b 急性胆囊炎
c 原发性肝炎
d 细菌性肝脓肿
e 阿米巴性肝脓肿
正确答案:e
a 便中可查到红、白细胞
b 便中可见阿米巴滋养体
c 血白细胞升高
d 肠镜可见溃疡
e 肠镜可见息肉
正确答案:b
a 氯喹口服
b 奎宁口服
c 氯喹+伯氨喹啉
d 奎宁+伯氨喹啉
e 乙胺嘧啶
正确答案:a
a 氯喹
b 奎宁
c 伯氨喹啉
d 磺胺类
e 青霉素
正确答案:a
1.该患应首先考虑为
a 上呼吸道感染
b 肺结核
c 疟疾
d 败血症
e 以上均不是
2.为确定诊断应做哪项检查
a 血常规
b 血液涂片查疟原虫
c 骨髓象检查
d 疟原虫抗体检查
e 血细菌培养
3.临床有典型的疟疾症状发作
a 当疟原虫在有肝细胞与红细胞内增殖时
b 红细胞破坏,大量裂殖子,疟色素与代谢产物释放入血
c 一部分裂殖子侵入红细胞内增殖后再释放入血
d 一部分裂殖子侵入肝细胞内进行红细胞外期生活
e 裂殖子经几代增殖后,一部分发育成雌或雄配子体
正确答案:cbb
a 氯喹
b 卡巴胂
c 痢特灵
d 甲硝咪唑
e 吐根碱
1.能够杀灭各型阿米巴原虫,适于肠内、外急慢性阿米巴病
正确答案:da
口腔助理医师年终总结篇十
2017口腔助理医师考试《预防口腔医学》模拟题(附答案)
一、题型:a1
题号: 1
在口腔医疗保健中,可能由接触和呼吸传播的主要疾病不包括
与hiv感染
b.白色念珠菌感染
c.乙型肝炎
d.结核
e.梅毒
正确答案: b
答案解析:口腔医疗保健中可能经由接触和空气传播的主要疾病包括:hiv感染与adis、乙型肝炎、结核、梅毒等,白色念珠菌感染是条件致病,不是传播性疾病。
题号: 2
口腔科医生操作中最易感染的是
a.真菌
b.病毒
c.细菌
d.原虫
e.以上都是
正确答案: b
答案解析:口腔医生操作过程中最易感染的是病毒
题号: 3
对口腔科医生最危险的是
a.疱疹
b.肠炎
c.痢疾
d.乙肝
e.脑炎
正确答案: d
答案解析:对口腔科医生最危险的是乙型肝炎
题号: 4
口腔科医生受感染的途径中没有
a.器械刺伤皮肤
b.操作后不洗手
c.空气消毒不严
d.食物消毒不严
e.接触病人血液和唾液
正确答案: d
答案解析:传播途径主要有:经污染器械伤害传播、经术者手部伤口传播、空气飞溅传播。
题号: 5
口腔科感染控制的最突出问题
a.是对控制感染的正确估价
b.对消毒灭菌原理知之不多
c.对制度执行不严
d.消毒灭菌缺少严格分类
e.手机头消毒较困难
正确答案: a
题号: 6
在伤口缝合处微生物只要达到多少个以上就能感染
a.50个
b.100个
c.200个
d.500个
e.1000个
正确答案: b
题号: 7
乙肝经皮肤传播的途径没有
a.血液
b.污染的针头
c.性接触
d.针灸
e.手术
正确答案: c
题号: 8
在口腔临床工作中,医务人员被感染的主要途径包括
a.经污染器械伤害感染
b.经术者手部伤口感染
c.空气飞溅感染
d.a+b+c
e.以上都不包括在内
正确答案: d
题号: 9
口腔医生比护士感染hbv的危险性大是因为
a.医生需向病人询问病史
b.医生与病人之间的距离小
c.医生经常与患者的唾液接触
d.医生经常与病人握手
e.医生自身抵抗力差
正确答案: c
题号: 10
口腔科医务人员的良好的个人防护屏障不包括
a.手套,口罩
b.橡皮障
c.护眼镜
d.临床防护衣
e.铅围裙
正确答案: e
答案解析:铅围裙是针对辐射污染而准备的,口腔操作当中没有必要用铅围裙。
题号: 11
口腔科医生个人防护不包括
a.手套
b.口罩
c.紫外线消毒
d.临床防护衣
e.护目镜
正确答案: c
题号: 12
供选用的洗手消毒液没有
a.煤酚皂溶液
b.乙醇溶液
c.洗必泰溶液
d.过氧乙酸溶液
e.次氯酸钠溶液
正确答案: a
题号: 13
美国疾病控制中心(cdc)推荐的表面消毒剂是
a.碘伏溶液
b.次氯酸钠溶液
c.戊二醛溶液
d.过氧乙酸溶液
e.洗必泰溶液
正确答案: b
题号: 14
常用的灭菌方法中有
a.高压蒸汽
b.化学熏蒸
c.干热灭菌
d.消毒液冲洗
e.以上都是
正确答案: e
题号: 15
氯己定漱口液使用浓度为0.12%和
a.0.1%
b.0.2%
c.0.3%
d.0.4%
e.0.5%
正确答案: b
题号: 16
口腔科医生操作时最易感染
a.乙肝
b.感冒
c.肺炎
d.疱疹
e.白血病
正确答案: a
答案解析:口腔科医生最危险的是病毒感染,其中乙肝是最容易感染的病毒。
题号: 17
口腔科主要的感染途径是
a.空气
b.治疗器械
c.漱口水
d.血液和唾液
e.皮肤接触
正确答案: d
答案解析:口腔科主要是通过血液和唾液感染。
题号: 18
牙科常用的灭菌方法中没有
a.高压蒸气
b.化学熏蒸
c.干热灭菌
d.玻璃球/盐
e.液体浸泡
正确答案: e
二、题型:a2
题号: 1
a.看病人前后洗手
b.紫外线消毒空气
c.手术器械高压灭菌
d.机头的消毒
e.个人的防护
正确答案: d
题号: 2
a.经呼吸道
b.经消化道
c.经皮肤途径
d.经飞沫途径
e.以上都不是
正确答案: e
题号: 3
a.经呼吸道
b.经性行为
c.经消化道
d.经皮肤途径
e.以上都不是
正确答案: b
题号: 4
低,hiv高
高,hiv低
和hiv都高
和hiv都低
和hiv都时高时低
正确答案: a
题号: 5
在科室预防交叉感染的讨论会上。大家查找工作中的问题,小马提出了很好的建议是
a.要求每位病人洗手
b.医生上班前消毒液洗手
c.护士每天要消毒物品
d.消毒液擦洗诊椅
e.严格控制感染的制度
正确答案: e
题号: 6
a.更换所有器械物品
b.更换所有的消毒液
c.认真学习消毒常识
d.正确估价实际感染的控制
e.查找污染源和设计消毒程序
正确答案: d
题号: 7
a.做好病人监测工作
b.做好医生个人防护
c.使用一次性器械和材料
d.严格消毒措施
e.以上都是
正确答案: e
题号: 8
a.消除各种传播途径,减少传播的可能性
b.改变各种传播途径,减少传播的可能性
c.控制各种传播途径,减少传播的可能性
d.摸清各种传播途径,减少传播的可能性
e.监测各种传播途径,减少传播的可能性
正确答案: c
题号: 9
a.80%酒精
b.1%洗必泰
c.0.5%洗必泰
d.0.1%过氧乙酸
e.1%碘伏
正确答案: c
题号: 10
a.10秒
b.20秒
c.30秒
d.60秒
e.2分钟
正确答案: d
题号: 11
a.接诊每位病人前洗手即可
b.接诊每位病人前后都要洗手
c.必须戴手套,接诊后洗手
d.带手套接诊后洗手,再换手套
e.接诊每位病人后换手套
正确答案: d
题号: 12
a.化学熏蒸
b.干热灭菌
c.高压蒸汽
d.表面消毒
e.以上方法都行
正确答案: c
答案解析:器械包需要达到完全灭菌,最好采用高压蒸汽灭菌法
题号: 13
a.定期配制
b.每天配制
c.每3天配制
d.随用随配
e.以上都行
正确答案: b
答案解析:次氯酸钠消毒液应每日制备新液
口腔助理医师年终总结篇十一
3.5月1日前必需全面进入全面、正规的温习状态,再晚黄花菜就凉一半了;。
5.先从笔试开始温习,中间穿插技能,而不是先温习技能再温习笔试;。
6.先温习基础科目(不含公共科目)或者专业科目与基础科目同步进行;。
7.养成不在习题书上做答案的习惯,
8.把一章学懂学透了再进行下一个章节,靠划重点就能过关的时代已经一去不复返了;。
10.找一个现实中的学习伙伴,共同提高,相互监视,局部营造一个浓厚学习氛围。
口腔助理医师年终总结篇十二
无菌操作是外科术中用于避免手术伤口感染的一种预防措施。口腔颌面部由于其特殊的解剖结构,术后发生感染的.机会较多。因此口腔颌面外科手术必须严格遵循无菌操作原则,进行彻底的消毒和灭菌,以防术后感染和交叉感染,保证手术效果、减少手术并发症的发生。
消灭拟作切口处及其周围口腔黏膜上的细菌。
1%碘酊、0.1%洗必泰、75%酒精、0.5%碘伏、0.1%苯扎溴铵(新洁尔灭)。
假设左颊部有一小肿物需门诊手术切除,蓝色的标志点代表肿物的部位,首先用干棉球拭干手术区,然后用浸有消毒液(1%碘酊)的棉球擦拭术区。涂消毒液时,应由手术区中心部向四周涂擦。已经接触感染部位消毒棉球,不应再擦清洁处。如为感染伤口,则应自手术区外周涂向感染伤口。应注意在作口腔黏膜活组织检查时,不宜采用碘及其他有色药物消毒,以防影响组织染色,可以采用70%酒精。
口腔助理医师年终总结篇十三
溃疡的外形一般是圆的,但也可出现狭长带状溃疡,特别见于机械性或化学损伤的反应。溃疡的边缘可能不整齐呈潜掘形,如结核性溃疡,或者突起和硬化,如恶性肿瘤。浅层溃疡只破坏上皮层,愈合后无遗留瘢痕,如轻型阿弗他溃疡。深层溃疡则病变波及黏膜下层,愈合后遗留瘢痕,如复发坏死性黏膜腺周围炎。
2、复发性口腔溃疡属于多基因遗传病,父母比较严重的话,子女遗传上的可能性极大。尤其上了年纪的老人家,身体容易出现胃肠功能紊乱,体内缺乏铁、锌等微量元素,睡眠不好导致精神紧张,劳累或感冒时,都会诱发口腔溃疡。
口腔粘膜病指口腔内粘膜的损坏,具体症状为:口舌溃烂,舌体干裂,声音嘶哑 ,口干口苦,继面引发口腔扁平苔癣,口腔炎,复发性口疮,唇炎等口腔疾患,导致饮食困难,口腔疼痛难忍,苦不堪言,而且一旦病情引发,便反复发作(一次比一次严重)。并可导致体内多种并发症,直接影响着患者的身体健康及生活,工作,病魔无情地折磨着患者。目前,临床上对此病常施以西药控制症状,但难以根治,被医界列为口腔病重大难题之一。
口腔助理医师年终总结篇十四
2016年口腔助理医师考试成绩查询以及分数线已经出来了,为此准备报考2017年的口腔助理医师需要准备什么报名条件呢?下面是百分网小编分享的一些相关资料,供大家参考。
依据《中华人民共和国执业医师法》相关规定,内容如下:
第十条 具有高等学校医学专科学历或者中等专业学校口腔医学专业学历,在执业医师指导下,在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的,可以参加口腔执业助理医师资格考试。
注:台湾、香港、澳门居民报考医师资格考试,请参阅《关于取得内地医学专业学历的台湾香港澳门居民申请参加国家医师资格考试有关问题的通知》。
《医师资格考试报名资格规定(2014版)》自2014年3月18日公布施行,依据此规定“学历审核”内容如下:
学历的有效证明是指国家承认的毕业证书。基础医学类、法医学类、护理(学)类、医学技术类、药学类、中药学类等医学相关专业,其学历不作为报考医师资格的学历依据。
1. 口腔医学专业学位研究生,在符合条件的医疗、预防、保健机构进行临床实践,至当次医学综合笔试时累计实践时间满1年的,以符合条件的本科学历和专业,于在学期间报考口腔类别医师资格。
口腔医学长学制学生在学期间已完成1年临床毕业实习和1年以上临床实践的,以本科学历报考口腔类别医师资格。
2. 口腔医学专业学位研究生学历,作为报考相应口腔医师资格的学历依据。
在研究生毕业当年以研究生学历报考者,须在当年8月31日前提交研究生毕业证书,并提供学位证书等材料,证明是专业学位研究生学历,方可参加医学综合笔试。
3. 2014年12月31日以前入学的口腔医学专业的学术学位(原“科学学位”)研究生,具有相当于大学本科1年的临床毕业实习和1年以上的临床实践的,该研 究生学历和学科作为报考口腔类别医师资格的依据。在研究生毕业当年报考者,须在当年8月31日前提交研究生毕业证书,方可参加医学综合笔试。
2015年1月1日以后入学的'学术学位研究生,其研究生学历不作为报考各类别医师资格的学历依据。
1. 五年制的口腔医学专业本科学历,作为报考口腔类别执业医师资格考试的学历依据。
2. 2009年12月31日以前入学、符合本款规定的医学专业本科学历加注医学专业方向的,应以学历专业报考;2010年1月1日以后入学的,医学专业本科学历加注医学专业方向的,该学历不作为报考医师资格的学历依据,经国家教育行政部门批准的除外。
3. 专升本医学本科毕业生,2015年9月1日以后升入本科的,其专业必须与专科专业相同或相近,其本科学历方可作为报考医师资格的学历依据。
1. 2005年1月1日以后入学的经教育部同意设置的临床医学类专业(含临床医学、口腔医学、中医学、中医骨伤、针灸推拿、蒙医学、藏医学、维医学等)毕业生,其专科学历作为报考医师资格的学历依据。
2004年12月31日以前入学的经省级教育、卫生行政部门(中医药管理部门)批准设置的医学类专业(参照同期本科专业名称)毕业生,其专科学历作为报考医师资格的学历依据。
2. 经省级以上教育、卫生行政部门同意举办的初中起点5年制医学专业2013年12月31日以前入学的毕业生,其专科学历作为报考医师资格的学历依据。取得资 格后限定在乡村两级医疗机构执业满5年后,方可申请将执业地点变更至县级医疗机构。2014年1月1日以后入学的初中起点5年制医学专业毕业生,其专科学 历不能作为报考医师资格的学历依据。
3. 2009年12月31日前入学的,符合本款规定的医学专业专科学历加注医学专业方向的,应以学历专业报考;2010年1月1日以后入学的,医学专业专科学历加注医学专业方向的,该学历不作为报考医师资格的学历依据,经国家教育行政部门批准的除外。
1. 2001年8月31日以前入学的中等职业学校(中等专业学校)社区医学、预防医学、妇幼卫生、医学影像诊断、口腔医学专业毕业生,其中职(中专)学历作为报考相应类别执业助理医师资格的学历依据。
2001年9月1日以后入学的上述专业毕业生,其中职(中专)学历不作为报考医师资格的学历依据。
2. 卫生职业高中学历不作为报考医师资格的学历依据。
3. 1999年1月1日以后入学的卫生职工中等专业学校学历不作为报考医师资格的学历依据。
1. 2002年10月31日以前入学的成人高等教育、自学考试、各类高等学校远程教育的医学类专业毕业生,该学历作为报考相应类别的医师资格的学历依据。
2002年11月1日以后入学的上述毕业生,如其入学前已通过医师资格考试取得执业助理医师资格,且所学专业与取得医师资格类别一致的,可以以 成人教育学历报考执业医师资格。除上述情形外,2002年11月1日以后入学的成人高等教育、自学考试、各类高等学校远程教育的医学类专业毕业生,其成人 高等教育学历不作为报考医师资格的学历依据。
2.2001年8月31日以前入学的成人中专医学类专业毕业生,其成人中专学历作为报考医师资格的学历依据。
2001年9月1日以后入学的成人中专医学类专业毕业生,其成人中专学历不作为报考医师资格的学历依据。
取得国外医学学历学位的中国大陆居民,其学历学位证书须经教育部留学服务中心认证,同时符合《执业医师法》及其有关文件规定的,可以按照本规定报考。
(1)报名时考生应当提交与报考类别相一致的试用期满1年并考核合格的证明。
应届毕业生报名时应当提交试用机构出具的试用证明,并于当年8月31日前提交试用期满1年并考核合格的证明。
考生报考时应当在与报考类别相一致的医疗、预防、保健机构试用时间或累计(含多个机构)试用时间满1年。
(2)现役军人必须持所在军队医疗、预防、保健机构出具的试用期考核合格证明,方可报考。
(3)试用期考核合格证明当年有效。
(1)中国大陆公民报考医师资格人员的有效身份证件为第二代居民身份证、临时身份证、军官证、警官证、文职干部证、士兵证、军队学员证;台港澳地区居民报考医师资格人员的有效身份证件为台港澳居民往来大陆通行证。
(2)外籍人员的有效身份证件为护照。
不可以,《医师资格考试报名资格规定(2014版)》规定,基础医学类、法医学类、护理(学)类、医学技术类、药学类、中药学类等医学相关专业,其学历不作为报考医师资格的学历依据。
口腔助理医师年终总结篇十五
环境系统的组成。
2.生态平衡。
(1)生态系统:概念,功能。
(2)生态平衡。
二、环境与健康。
1.健康的概念。
(1)健康。
(2)疾病。
(3)健康与疾病的连续观。
2.影响健康的因素。
三、保护环境促进健康。
1.环境污染。
环境污染的原因和特点。
2.环境污染对健康的损害。
(1)影响环境污染对健康损害的因素。
(2)环境污染对人群健康的损害。
四、空气与健康。
1.空气物理因素与健康。
紫外线对人体的作用。
2.大气污染。
对健康的危害。
3.室内空气污染。
(1)来源。
(2)对健康的影响。
五、生活饮用水与健康。
1.基本卫生要求。
生活饮用水的基本卫生要求。
2.水的净化与消毒。
(1)水的净化。
(2)水的消毒。
六、食物与健康。
1.食物与健康的关系。
(1)食物的营养作用:热能、蛋白质、脂类、碳水化合物、维生素、无机盐。
(2)食物对人体健康的主要影响。
2.合理膳食的卫生要求。
合理膳食的基本卫生要求。
3.食品污染和腐败变质的预防。
(1)食品污染的种类、来源及主要危害。
(2)食品腐败变质的原因及影响因素。
(3)食品污染和腐败变质的预防。
口腔助理医师年终总结篇十六
医学心理学(助理)。
单元细目要点。
2.医学心理学的研究对象、任务与方法(1)研究对象(2)研究任务(3)研究方法。
2.认识过程(1)感觉与知觉的概念(2)记忆的概念与规律(3)思维与想象。
3.情绪过程(1)情绪与情感的概念(2)情绪与情感的区别(3)情绪的作用。
4.意志过程(1)意志的概念与特征(2)不良意志的品质。
5、需要与动机(1)需要层次论(2)动机定义分类(3)冲突的类型。
7.行为(1)行为的定义(2)a型行为、c型行为与疾病发生。
三、心理卫生1.心理卫生概述(1)心理卫生的概念(2)心理健康的标准。
2.心理应激与应付(1)定义(2)心理应激对健康的影响(3)应对心理应激的方法。
2.心理测验的原则和条件(1)心理测验的原则(2)标准化心理测验的条件。
六、心理治疗1.心理治疗的概述(1)心理治疗的概念(2)心理治疗的分类。
3.心理咨询(1)心理咨询的概念(2)心理咨询的方式和手段。
七、病人心理1.病人角色(1)病人角色的概念(2)病人角色的变化。
2.求医与遵医行为(1)求医行为(2)遵医行为。
2.医患交往中的问题(1)医患间的冲突(2)医患间交往障碍的原因。
3.医患关系的模式(1)医患关系的模式类型(2)医患关系模式的转化。
医学伦理学(助理)。
单元细目要点。
2.医学伦理学的基本规范(1)医学伦理学规范的本质、形式(2)医学伦理学规范的内容(1988年卫生部颁布的《医务人员医德规范及实施办法》)。
3.医学伦理学的基本范畴(1)权利与义务(2)情感与良心(3)审慎与保密。
三、医患关系1.医患关系的性质(1)医患关系是契约关系(2)医患关系是信托关系。
2.医患关系中病人的道德权利与道德义务(1)病人的道德权利(2)病人的道德义务。
预防医学(助理)。
单元细目要点。
一、人类的环境1.环境环境系统的组成。
2.生态平衡(1)生态系统:概念,功能(2)生态平衡。
二、环境与健康1.健康的概念(1)健康(2)疾病(3)健康与疾病的连续观。
2.影响健康的因素。
三、保护环境促进健康1.环境污染环境污染的原因和特点。
四、空气与健康1.太阳辐射紫外线对人体的作用。
2.大气污染对健康的危害。
3.室内空气污染(1)来源(2)对健康的影响。
五、生活饮用水与健康1.基本卫生要求生活饮用水的基本卫生要求。
2.水的净化与消毒(1)水的净化(2)水的消毒。
2.合理膳食的卫生要求合理膳食的基本卫生要求。
3.生产性粉尘与尘肺(1)生产性粉尘的致病作用(2)矽肺及其防治。
八、社会环境与健康1.社会因素与健康。
2.统计表与统计图。
3.平均数与标准差(1)平均数(2)标准差。
5.相对数(1)常用相对数的种类:率、构成比、相对比(2)常用相对数指标。
2.现况调查(1)定义(2)抽样调查方法。
3.病例对照调查(1)概念(2)结构模式(3)0r值及其意义。
4.队列调查(1)概念(2)结构模式(3)rr值及其意义。
5.临床试验临床试验的研究设计。
十一、卫生保健1.初级卫生保健(1)含义(2)主要内容。
2.社区卫生保健的任务和内容(1)社区卫生服务定义(2)社区卫生服务的主要特点。
十二、自我保健和群体保健1.自我保健内涵、内容、方法。
2.群体保健(1)家庭保健(2)特殊人群保健。
3.疾病防制的基本措施***预防。
3.传染病防制措施(1)预防性措施(2)防疫措施。
十六、地方病的防制1.地方病防制的概念(1)地方病及其分类(2)地方病的防制原则。
2.碘缺乏病的防制防制原则。
3.地方性氟病的防制(1)临床分型(2)防制原则。
十七、食物中毒的防制1.食物中毒的特点流行病学特点。
3.非细菌性食物中毒的防制(1)河豚鱼中毒(2)毒草中毒(3)亚硝酸盐中毒。
4.食物中毒的调查处理(1)食物中毒调查的主要内容和方法(2)现场处理。
十八、恶性肿瘤的防制1.恶性肿瘤的主要危险因素。
2.恶性肿瘤的防制措施***预防。
十九、心脑血管疾病的防制1.心脑血管疾病的主要危险因素。
2、心脑血管疾病的防制措施***预防。
二十、医源性疾病的防制1.医源性疾病的发病因素。
2.医院内感染(1)概念、种类(2)传播途径(3)预防和控制。
3.药源性疾病(1)概念、分类(2)预防和控制。
卫生法规(助理)。
单元细目要点。
2.医疗机构管理条例第四章:执业。
3.药品管理法(1)第四章:医疗机构的药剂管理(2)第九章:法律责任(第90条、第91条)。
生化(助理)。
单元细目要点。
一、蛋白质的化学1.蛋白质的分子组成(1)元素组成(2)基本单位。
3.蛋白质的理化性质(1)等电点(2)沉淀(3)变性。
二、核酸的化学1.核酸的分子组成(1)分类(2)基本成分(3)基本单位。
2.核酸的分子结构(1)一级结构(2)dna双螺旋结构。
3.几种重要的核苷酸(1)atp、adp(2)camp、cgmp。
三、酶1.概述(1)概念(2)酶促反应的特点。
2.糖原的合成与分解(1)概念(2)生理意义。
3.糖异生(1)概念(2)反应途径的关键酶(3)生理意义。
4.血糖(1)概念(2)血糖的来源和去路(3)血糖浓度的调节(4)高血糖和低血糖。
六、生物氧化1.概述(1)概念(2)特点。
2.呼吸链(1)呼吸链的概念(2)呼吸链的组成和作用(3)呼吸链中氢和电子传递。
3.atp的生成(1)atp的生成方式(2)影响氧化磷酸化的因素.。
七、脂类代谢1.脂类概述(1)分类(2)生理功能。
3.三脂酰甘油的合成代谢(1)合成部位(2)合成原料。
4.胆固醇的代谢(1)合成部位及原料(2)胆固醇的转化。
5.血脂(1)血脂的组成与含量(2)血浆脂蛋白的分类及生理功能。
2.氨基酸的一般代谢(1)氨基酸的脱氨基作用(2)氨的代谢(3)α―酮酸的代谢。
3.个别氨基酸的代谢(1)氨基酸的脱羧基作用(2)一碳单位。
九、核酸代谢1.核苷酸的分解代谢嘌呤核苷酸分解产物。
2.dna的生物合成(1)复制(2)反转录。
3.rna的生物合成(1)转录的概念(2)转录的基本过程。
3.蛋白质的生物合成与医学(1)分子病(2)抗生素对蛋白质生物合成的影响。
十一、肝生物化学1.生物转化作用(1)概念(2)反应类型(3)生理意义。
3.常用肝功能试验的临床意义(1)血浆蛋白质测定(2)血清酶测定(3)胆色素测定。
2.钙磷的吸收(1)吸收部位(2)吸收形式(3)影响吸收的因素。
3.血钙与血磷(1)浓度(2)血钙的存在形式(3)钙磷乘积及其意义。
4.钙磷代谢的调节(1)甲状旁腺激素(2)降钙素(3)1,25―二羟维生素d3。
药理学(助理)。
单元细目要点。
2.药动学(1)首关消除(2)生物利用度(3)血脑屏障(4)胎盘屏障。
2.胆碱受体阻断药阿托品的作用、用途及不良反应。
4.肾上腺素受体阻断药酚妥拉明、普萘洛尔的作用、用途及不良反应。
二、局部麻醉药常用药物普鲁卡因、丁卡因的局麻作用及用途。
四、中枢神经系1.镇静催眠药地西泮的作用、用途及不良反应。
统药2.抗精神失常药氯丙嗪的作用、用途及不良反应。
3.镇痛药吗啡、哌替啶的作用、用途及禁忌证。
五、心血管系统药1.抗高血压药硝苯地平、卡托普利的作用及用途。
2.抗心绞痛药硝酸甘油、普萘洛尔、维拉帕米的作用及用途。
3.抗心律失常药利多卡因、胺碘酮的作用及用途。
4.抗慢性心功能不全药强心苷(甙)的作用及用途。
六、利尿药与脱水药1.利尿药呋塞米、氢氯噻嗪的作用、用途及不良反应。
2.脱水药甘露醇的作用及用途。
七、抗过敏药h1受体阻断药氯苯那敏的作用及用途。
八、呼吸系统药平喘药氨茶碱、特布他林的作用、作用机制及用途。
九、消化系统药抗消化性溃疡药雷尼替丁、奥美拉唑的作用及用途。
十、子宫兴奋药常用药物缩宫素、麦角新碱的作用、用途、不良反应及用药注意事项。
2.影响血凝过程药(1)维生素k的作用及用途(2)肝素的作用及用途。
十二、激素类药1.糖皮质激素类药药理作用及用途。
2.胰岛素及口服降血糖药(1)胰岛素的作用及用途(2)甲苯磺丁脲的作用及用途。
3.抗结核药异烟肼、利福平、乙胺丁醇的作用及用途。
2.抗肠虫药阿苯达唑、噻嘧啶的抗肠虫作用及用途。
口腔助理医师年终总结篇十七
16.活髓牙全冠修复应采用的粘固剂是(d)。
a.自凝塑料。
b.热凝塑料。
c.磷酸锌粘固剂。
d.玻璃离子粘固剂。
e.环氧树脂粘固剂。
17.银焊属于(e)。
a.高熔合金。
b.中熔合金。
c.低熔合金。
d.锻制合金。
e.焊合金。
18.以下关于焊合金的描述中错误的是(c)。
a.白合金焊又称银焊。
b.白合金焊主要成分为银。
c.白合金焊用于焊接镍铬合金时,应用硼砂作焊媒。
d.白合金焊熔点为650~750℃。
e.白合金焊可用于金合金焊接。
19.国产中等硬度基托蜡的软化温度为(c)。
a.18~20℃。
b.28~30℃。
c.38~40℃。
d.48~50℃。
e.58~60℃。
20.镍铬合金属于(a)。
a.高熔合金。
b.中熔合金。
c.低熔合金。
d.锻制合金。
e.焊合金。
21.调和初期酸性较强的是(c)。
a.自凝塑料。
b.热凝塑料。
c.磷酸锌粘固剂。
d.玻璃离子粘固剂。
e.环氧树脂粘固剂。
22.低稠度的硅橡胶印模材适用于取(c)。
a.一次印模。
b.二次印模的初印模。
c.二次印模的终印模。
d.个别托盘的边缘整塑。
e.以上均可。
23.人造石与普通石膏比较,其特点为(b)。
a.调和水粉比小,凝固时间短,模型强度高。
b.调和水粉比小,凝固时间长,模型强度高。
c.调和水粉比小,凝固时间短,模型强度低。
d.调和水粉比大,凝固时间短,模型强度高。
e.调和水粉比大,凝固时间长,模型强度高。
24.与藻酸盐印模材比较,硅橡胶印模材具有如下优点,除了(e)。
a.体积稳定。
b.储存期长。
c.强度好。
d.弹性好。
e.可重复使用。
25.用藻酸盐印模材取印模后要立即灌模型。因为印模材(b)。
a.吸水收缩。
b.失水收缩。
c.失水膨胀。
d.与模型不易分离。
e.影响模型强度。
26.钴铬合金属于(a)。
a.高熔合金。
b.中熔合金。
c.低熔合金。
d.锻制合金。
e.焊合金。
27.甲基丙烯酸甲酯类软衬材料中起软化增塑作用的成分是(b)。
a.对苯二酚。
b.邻苯二甲酸二丁酯。
c.甲基丙烯酸甲酯单体。
d.聚甲酯丙烯酸甲酯。
e.过氧化二苯甲酰。
28.牙科用铸造合金中,低熔合金是指熔点低于(a)。
a.500℃。
b.600℃。
c.700℃。
d.800℃。
e.900℃。
29.金合金属于(b)。
a.高熔合金。
b.中熔合金。
c.低熔合金。
d.锻制合金。
e.焊合金。
30.琼脂印模材由溶胶变为凝胶的温度是(c)。
a.80℃。
b.60℃。
c.40℃。
d.20℃。
e.0℃。
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