自由是每个人的追求，但在现实中我们会面临各种限制，如何在限制中保持自由度是一个值得思考的问题。总结是对过去一段时间的回顾，同时也是为未来的计划和发展提供参考。以下是小编为大家精选的一些总结范文，希望能够给大家提供一些参考。
长春材料长春材料篇一
人的一生中，总有那么一刻，会感受到满满的幸福。
而我的幸福不过于父母欣慰的笑容。
在七年级下册的第一次月考中，在班级里我只得了第七名，在整个年段中的更是惨不忍睹。在知道这个消息后，我的心情是沉重的，整个人犹如一座石雕一动不动，也没人知道我内心的波涛汹涌：这次怎么又只考了这么多分数？比起上次的分数又低了十多分。这样下去怎么办？内心的海浪翻滚着，一浪紧接着一浪拍打着岸上的石头，无数水花被高高抛起又重重落下，飞溅起一颗颗小水珠。
我在心里暗暗地告诉自己，我不能让他们担心，在此之后，我的生活发生了天翻地覆的改变。
我不会再用课余时间去看毫无意义的小说，不会再在课上走神或做其他的事，不会再浪费时间去玩耍。而是为每一节课做预习工作，在完成作业的情况下做额外的练习，去写完一道道难题，翻阅一本本书籍。因为在相距几十公里的那头，我的父母正在牵挂正在为我担心，正在为我的生活而去努力工作，而我作为他们的子女我更要去努力。
而我就是抱着这个念想，看完一本本名著；背了上千个单词，为一道数学题绞尽脑汁。这些付出了我所有的努力和心血。
俗话说功夫不负有心人。
在知道我考了全班第一时，我整个人仿佛都要原地爆炸，想向全世界我成功了。心中的忧愁一下子消失不见，飞进几千只快乐的小鸟，他们欢歌跳舞，好不热闹！
而当我拿着这份成绩单时，父母脸上满意的笑容溢满了我的心。那一刻，我突然很想哭，这不是难过，这是幸福啊！我拼命压抑着眼泪不让它流出。在父母面前要是一个最快乐的我，让他们充满自豪而骄傲的我。幸福的味道原来是这么甜啊！可是其中怎么也有一点苦涩啊？这一刻的幸福我不愿丢失也不愿看见父母愁苦的神情，我愿意为他们变得更好。
幸福，悄悄的爬上我的心尖，在那里播种下一粒粒种子，它正在成长啊！总有一天，它会绽放最美好的姿态。
那一刻，我真的很幸福。
长春材料长春材料篇二
考研调剂是考研考生在第一志愿没有通过自己报考学校考试，但初试成绩符合复试调剂基本分数要求但在原报考单位没有复试资格，可以申请调剂。每年会有很多考生通过考研调剂进入理想院校，成为一名准研究生。关于各大院校发布的考研调剂信息考生一定要及时关注，抓住时机果断入手。
研究方向：光伏材料及器件、智能玻璃、高分子减震降噪材料。
招生专业：高分子材料学(工科)、高分子化学与物理(理学)、化学、环境(专硕)。
相关待遇：
1.国家补助(600/月)+国家奖学金(2万)+学业奖学金(根据等级，一等1万)。
3.“985”高校的学生调剂到我校一次性奖励5000元，“211”高校的学生奖励3000元。
4.课题组按照研究方向和工作量发放补助。
5.学生去中科院，吉林大学等单位联合培养，由对方单位额外再发放生活补助。
王世伟，教授/博士生导师，长春工业大学学术创新团队带头人，吉林省拔尖创新人才。课题组在基础研究领域集中在光电高分子材料与器件的研究，应用领域集中在智能玻璃，高分子减震降噪材料的研制与产业化工作。课题组目前承担并完成多项国家、省部级科研项目，多项成果在企业实现转移转化，发表sci论文30余篇，授权发明专利8项。无论在基础研究还是产业化领域，课题组都经过几年的努力逐渐完善和进步，只要学生学习目标明确、刻苦努力，我团队都会给学生一个优异的学习平台。课题组与吉林大学、长春应化所、北京航空航天大学等多家相关研究团队都建立了长期的合作关系，可以给学生联合培养的模式。
1、本科专业为高分子、材料学、化学等相近专业;。
2、总分和单科达到国家a区分数线;。
3、英语水平优秀(过6级者优先考虑)，善于学习钻研;。
长春材料长春材料篇三
考生应积极查看所报考的专业在全国有哪些单位招生，选定几所有可能录取自己的学校，向他们的研究生院打电话获得最新信息。如有空缺，应及时向该单位表明调剂意向，然后把自己的相关资料和情况简介送给接受调剂的招生单位研招办。当然毕竟个人信息的掌握并没有那么的及时和全面，这时应当充分利用身边的各种资源。可以通过各院校的研究生部网页，现在很多院校都有网上调剂信息登记系统，登陆系统提出调剂申请即可。除了网络以外，考生们也可以利用自己手中的导师资源或是咨询上一届成功调剂的学长学姐，积极联系自己的朋友或者亲戚等。提醒大家，考研复试分数线的发布基本都集中在3月份，不过各院校的考研复试时间是不一样的，有的较早，有的较晚，有些院校2月中下旬就已经公布了复试分数线，并已经开始发布调剂信息。所以现在这个时候需要调剂的考生要保持高度的警惕性，时时刻刻关注网上发布的考研信息。
考研调剂并不是总分达到该校的复试分数线即可，有着相同或相近的原则，即调入专业与第一志愿报考专业相同或相近。但接受调剂生时各学校的具体标准因各学校的情况而异。因为研究生入学考试中各学校的考题不同，一般而言，考生除必须具有国家规定的复试资格外，一般要求入学考试的统考科目中两科与所调剂专业的考试科目完全相同，两科专业考试科目相同或相近。这即所谓的院外调剂，大部分考生的调剂都属于院外调剂。而报考学校相同，从一个专业调到相近的另一个专业，这是校内调剂;参加所报考院校的校内调剂，如从学术型硕士调剂到专业型硕士。比如对外经济贸易大学的翻译硕士专业是于2010年第一年开始招生，很多未能达到学术型硕士成绩要求的考生最终都顺利地调剂到了翻译硕士专业，所以各位考生在搜集五花八门校外的专业的同时，应该也关注报考学校的校内调剂情况。
当确定自己的成绩达到分数线后要即刻并且时常的和所报考的招生单位研招办联系，以尽早知道自己能否能参加该学校的复试，或是查看自己参考所报学校所报专业历年的复试线，如果觉得希望不大就要立即着手联系调剂院校，否则研究生生活可能会与你失之交臂。有些考生把调剂看的过于简单，从不积极主动的去搜集信息，只干等着学校公布调剂信息，然后再去选择合适的学校寄出调剂申请表。更有些同学在某些网站上发布调剂信息之后就不管不问，等着有学校和导师来联系自己。提醒大家：这两种做法都是非常错误的，最终很可能会落到无校可读的地步。各位同学们要知道，网上公布的信息是公开的，大家都会去争取的，所以能明白其中的竞争性了吧?所以各位考生们不要因为最后的调剂时刻而白费了自己这一年多来的辛苦。而且有些院校的调剂信息是不对外公布的，这就更需要考生主动联系学校，积极的去打听。所以提醒同学们不要指望学校和导师会来主动联系你，你一定要主动出击抢尽先机争取调剂。
在你打赢了调剂这场时间仗后，也不要忘了在不久将来的复试，要积极准备改调剂院校的复试，虽然调剂院校的考试科目与原报考的目标院校的考试科目和内容可能相同或相近，但是每所学校的侧重点和研究方向不一，所以考生还不能在这时候放松，应掌握调剂院校的复试要求，了解其复试流程，导师的研究方向和偏好以及应当注意的特殊要求等。
长春材料长春材料篇四
马克思曾说过：“只有劳动才能创造价值，是劳动创造了世界，劳动最光荣！”
说到劳动，让我想起之前看过的一个小视频——一个农民工叔叔坐公交车，那时候车上没有其他的乘客，位置上空空如也，他却坐在了地板上。
售票员说：“您坐位子上吧！劳动光荣，您是我们眼里最干净的人！”售货员扶着农民工叔叔站起来。
可是他再三推辞：“我身上实在太脏了，我怕弄在你们的椅子。”
“您坐！您工作一天也辛苦了！”
“谢谢！谢谢！”他连连道谢，他没有立马坐下，而是把身上的外套脱下来，平铺在椅子上，小心翼翼的坐下，坐的笔直笔直的，丝毫不敢靠着背椅！他明明那么地累，还不愿意给别人造成麻烦，劳动人民最光荣！
还记得之前，他是一位环卫工人，每天天还没亮，他就开始一天的工作，打扫街道，清理垃圾，一直工作到店铺都开始营业，他就会来店里买早餐——仅仅是一瓶纸盒的便宜饮料以及一个绿豆饼，付钱时，他那粗糙干燥的手，就会在皱巴巴的钱里搓搓，慢慢的把两块钱拿出来。
下午他还会再来一次，远远的就看见他，拖着疲惫的身躯，沉重的步伐，慢悠悠的走着走着，他没有直接走里店里，而且小心翼翼地把鞋子脱下来，生怕把泥土带进店里，生怕把地板弄脏，付完钱，老板对他说：“下次啊，您不用担心把地板弄脏，您尽管进来就好，地板脏了我们可以在拖，您来，我们很开心！劳动人民最光荣，辛苦了！”
“谢谢！谢谢！”他似乎被老板感动到了，眼泪从红丝的眼眶里流了出来！
没错！劳动最光荣，劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽。最美是你。
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长春材料长春材料篇五
马如如同学是我班的学习委员。她为人勤奋自立，不断进取，全面发展，在班级和学校有较高的威信，是学校公认的好学生。她勤奋学习，善于动脑，积极参加学校和班级举办的各种活动；关心班集体，乐于助人，是老师的好帮手；兴趣广泛，多才多艺。在成绩面前，她从不骄傲，再接再厉，不断努力，追求更高的标准。也是我们班的学习委员。她工作态度端正，严肃认真,积极主动帮助学困生，协助老师的工作。入学以来，该同学在思想、学习、工作等方面积极要求上进，虚心好学，严格要求自己，对生活学习充满激情。在老师的指引、教诲和同学的帮助下，以及通过自身的努力，她在德、智、体等诸多方面取得了较大的进步，表现突出。
她一直在各个方面严格要求自已，努力地学习科学知识，弥补自身的不足。她特别注意各方面的均衡发展，锻炼自已在各方面的能力，积极的参加学校的各种活动，协调协作能力较强。她是个性格开朗,乐观向上，乐于助人的人。在她的脸上你可以经常看到她自信的笑容，因为她相信每个人的人生都不会顺顺利利,总会有荆棘，有绊脚石,关键是你用怎样的心态去对待。痛苦、懊悔、退缩解决不了问题，只有用正确的心态去批荆斩棘，才能在幸运与不幸的交错中把握住人生航向。她是个忙忙碌碌的人，因为在教室里总能看到她埋头苦读的身影；在班级的事物的处理中总能看到她认真负责的身影；她有这样一句人生格言：“如果你很平凡，没有关系，重要的是要寻找到一个时机去突破自我，给自己一个机会让自己充满信心，那样你就会找到自己的定位”。
她深知蜗居温室的雏鸡永远不能领略蓝天的清澈与纯净，只有志存高远的雄鹰才能振翅翱翔鹰击长空。作为新世纪的中学生要胸怀博大，视野开阔，始终牢固树立为祖国和人民而奋斗的理想，并坚韧不拔地为实现这种理想而奋斗。只有在这种为了实现远大理想的不懈奋斗中，聪明才智才能更加充分地发挥出来，生命价值才能更加完美地展现出来。在思想上，她有着较高的觉悟。对于自身各方面有着充分的认识和思考，有着崇高的理想和远大的目标，并对于前进道路上的困难能够有足够的勇气迎难而上，克服一个又一个困难。
她的认真都让我们佩服，她就是这样的一个好学生。昨天的荣誉已变成遥远的回忆，百尺竿头，更上层楼，未来的征程中相信她会更加努力，创造自己更美好的未来，为国家做出她应有的贡献。
马如如同学，今年10岁，小学三（１）班的学生。她在学校团结同学，乐于助人，关心班级，爱护公物；在学习上认真刻苦，各科成绩优异；在班级工作中，能出色地完成老师交给的各项任务，并多次受到学校的表彰。他时刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们学习的好榜样，是老师的得力小助手。
一、品学兼优，同学的榜样。
马如如同学在家孝顺父母，在校尊敬老师，团结同学，能按时认真的完成老师布置的各项任务，是老师的得力助手，同学学习的榜样。在同学眼中，他是一名挺懂事的“小大人”，在老师眼中她是一名得力的老师小助手。长期以来，她作为班干部，总是勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交给的任务，总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊。她处处以身作则，为同学树立了榜样。上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。见到有同学违反了学校班级规定，她敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻调解，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正，正是她这种做法影响了所有的同学，才使我们这个班集体充满了朝气，充满了活力，班风正，学风浓。
二、团结同学，乐于助人。
她具有很强的集体荣誉感。他觉得，个人的进步是渺小的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。他不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步，还经常与其他班干部一起主动关心班上学习有困难的同学。为了帮助学困生解答疑难，她总是百问不厌、耐心细致地讲解。在他的热忱帮助下，班上的几名学困生在各方面都有较大的进步。
三、关心班级、爱护公物。
她同学作为班干，总是以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当班级布置劳动任务时，她就带领同学认真完成，有些脏活、累活自己身先士卒，带头干，抢着干，并且毫无怨言，每次劳动后，他总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。他经常说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜。”所以被同学们誉为“班级的小雷锋”。
长春材料长春材料篇六
申报特色专业负责人汇报(每个专业不超过10分钟)。
一、专业基本情况。
专业名称及专业代码、授予学位门类、修业年限、批准时间、首次招生时间、在校生数、累计人才培养规模、专业方向、相近专业、所属院（系）,是否是省级和国家级特色专业建设点，是否有相应的硕士点、博士点。
二、专业基础。
1．师资队伍（带头人、数量与结构、主要成员、社会兼职及荣誉称号等）；
2．教学条件（实验室、仪器设备、图书资料、“十一五”期间建设经费等）。
三、专业建设与改革。
1．人才培养目标、要求和特点；
2．教研立项、论文及成果等；
3．科研立项、论文及成果等；
4．课程建设；
5．实践教学、校内外实践基地建设；
6．人才培养质量与社会评价。
四、专业特色与存在问题。
五、专业“十二五”建设规划（建设目标、方案、主要措施、成果预测及经费保障等）。
注：省级特色专业建设点验收汇报仍用此材料，但要加上2008年以来的变化情况。
长春材料长春材料篇七
业务培养目标：培养具备机械、电子、控制、计算机等理论知识与实际应用能力，能从事机电设备系统及元件的研究、设计、开发，机电设备的运行管理与营销等工作的高级复合型人才。本专业学生应在机械电子工程学科中掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识；应了解本学科的发展动向，并在科学研究工作中有所创新；应具有从事本学科领域内科学研究和技术开发工作的能力；有严谨求实的科学态度和作风；能较为熟练地掌握一门外语。可在高等院校、科研院所、工业企业中从事教学、科学研究、技术开发或技术管理等工作。
就业去向：高等学校、设计院、研究所、产品开发公司、企事业单位设计部门、管理部门等。
长春材料长春材料篇八
每年的11月8日是中国记者节。记者节像护士节、教师节一样，是我国仅有的三个行业性节日之一。今天，我作为一名南京晨报的小记者，荣幸地以当小报童的形式来庆祝这个节日。
早上九点钟，我来到新华大厦的大厅，这里早已被小记者们挤得水泄不通。同学们扬起一张张兴奋的小脸，用一双双期盼的眼睛盯着晨报的老师。大家好不容易听老师讲完了卖报的注意事项，一个个迫不及待地从工作人员手中领了10份南京晨报，冲出了大厦。
长春材料长春材料篇九
初中段获得教育部举办的比赛(展演)或教育部认定的面向中小学生全国性比赛二等奖以上、省教育厅举办的比赛(展演)一等奖且参加专业测试合格，中考成绩达到高中录取最低控制线60%，核算后综合成绩与其他考生分数相同时优先录取。
(2)体育类。
符合优先录取原则的考生，要按照一级运动员、二级运动员顺序依次录取，考生报考前需取得相关等级证书或能够出具取得相关等级证书的证明材料。
明确职责，抓好组织实施和督促落实;分管校长为直接责任人，要对专业测试的现场组织工作负全责，坚持靠前指挥、严格规范落实、平稳有序施考，确保招生工作政策公开透明、过程严格规范、结果公平公正。
长春中考时间2023年考试科目及分值。
语文120分;数学120分;外语120分(其中，听力25分);道德与法治、历史合卷120分(道德与法治60分，历史60分)，开卷考试;物理、化学合卷120分(物理70分，化学50分);体育与健康50分。
长春材料长春材料篇十
长春,一个迷人的名称,一个令我心仪已久的北方名城.记得读初中一年级的时候,我们班主任是个来自长春的年轻女教师,她给我们讲了很多关于长春的故事:种满了青松翠柏的斯大林大街,美丽的`街心花园,巍峨壮丽的苏联红军纪念碑,还有长春电影制片厂、长春第一汽车制造厂……这些美丽动人的词语通过女教师悦耳的声音缓缓流入我的内心,深深镌刻在我的脑海里,在我心中定格成永恒的美好记忆.
作者：黄健作者单位：刊名：今日南国英文刊名：thesouthofchinatoday年，卷(期)：2007“”(18)分类号：关键词：
长春材料长春材料篇十一
长春市中考语文考试刚刚结束，语文作文题目有两个，一个材料作文是关于自律和信任的，另一个命题作文是《少年成长录》。今年的作文题难吗?考生应该从什么角度写呢?昨日，记者采访了吉大附中、长春市四十五中学的知名语文教师共同解析语文作文。
考生：作文不难20分钟写完。
“拿到试卷一看作文，立马信心十足，之前的担忧都烟消云散了。这个题材的作文挺好写的，脑子里一下子就有思路了，最起码断定作文不会砸了。”昨日10时38分，在长春市第五中学，吴同学第一个走出考场，谈到今年作文题，吴同学一脸笑容地告诉记者，自己20分钟就写好了作文，选择了命题作文《少年成长录》，自己从参加一次演讲比赛入手，表达人生克服困难最后成功的喜悦。
考生倪同学则表示，作文考题贴近实际，写起来得心应手。他觉得自己虽然不能得满分，但是应该不会拖整张语文试卷的后腿。
除了命题作文受欢迎，很多考生也选择了材料作文。王同学说，今年作文给的材料是围绕着自律和信任展开的，对于这两个词大家并不陌生，平日复习的阅读文字里不少涉及此类，所以写起来也容易很多。
考生林同学说，这种类型作文平时模拟考试也练习过，老师甚至讲过，所以很容易就能找到共通之处，只要层次分明，观点明确，无论是写成记叙文、散文还是议论文，或是其他文体，都很容易发挥。
难度适中但要用心体悟。
今年的命题作文《少年成长录》难度适中，命题比较宽泛，多数同学都不会陌生，启迪学生抒写自己生活中遇到的坎坷，可以写自己如何战胜困难，可以让每个考生都有话要说，有事可写。这个命题从意图上看，照顾了绝大多数考生，引导学生梳理回味自己的生活，成功、失败都可以写，出题比较宽泛，考生选取其中最富真情的事件，一次演讲、一次考试失利、一次比赛、一次难得的成功……考生所选事件中必然包含着自己克服困难，收获成功、快乐、幸福……诸多美好的`感受，品味这些事件、品味这些情感就是品味自我的成长路。所以，这个文题就是要求学生以深情细腻的笔触写自己的一段或几段经历，借这个时刻重温那些充溢真情的往事，表达对成长中成功和失败的感受，表达对帮助自己的人的感激，达到升华情感的目的。
聚焦“成长”隐含“励志”元素。
今年的中考命题作文聚焦“成长”，更加贴近中学生的年龄特点，既让所有学生有话可说，又能体现个性特点，与往年相比有了较大创新。
“‘少年’一词是范围。强调在立意上要体现中学生年龄特点，在选材要写中学生自己的事，在表达上要用自己的话抒发真情实感。‘成长’一词是核心。隐含‘励志’元素，引导学生用积极的笔触反思生活、提炼生活、升华生活，引导学生形成积极的人生观、价值观。‘录’一词强调‘过程’。体现时间跨度和情感变化，所以最好不选一件事，尽量选取生活中的两三个经典片段，以小见大地诠释出自己在心理和认识上的发展变化。”付秋梅说。
写好这篇作文首先要扮演好两个角色：一是要跳出来“构思”，扮演好设计师的角色。要“立好意”，想好要表达哪方面认识的提高或明白什么成长道理;要“选好材”，根据立意选好生活中最动人的素材，理顺逻辑关系;要“选好点”，设计好切入点和写作手法，力求抓住读者，不能写成流水账。二是要融进去“讲述”，扮演好故事主人公的角色。全情投入，以情感人、以事动人、以理服人，用细节描写和情感变化诠释成长。
长春材料长春材料篇十二
一、长春市教育考试院官网。
查询入口：/。
查询方式：点击进入长春市教育考试院官网，找到【长春市2023年中考成绩查询】，点击进入长春市2023年中考成绩查询页面，输入准考证号、报名序号、验证码，点击【查询成绩】即可查询考生中考成绩。
二、长春市教育考试院官方公众号。
考生可以关注“长春市教育考试院”官方公众号，点击菜单栏【中考信息】-【中考成绩】查询2023长春中考成绩。
长春材料长春材料篇十三
2023年长春中考九年级报名人数72277人。
比2022年减少430人。其中，城区31453人，比2022年减少1043人。四县(市)、双阳区、九台区40824人，比去年增加613人。长春市八年级报名参加地理、生物考试人数76980人。其中，城区33480人，四县(市)、双阳区、九台区43500人。
长春材料长春材料篇十四
今天，舅舅带我和妹妹去郑州海洋馆玩。
我们来到了海洋馆，这里人挨人，人挤人，游客人头攒动，像蚂蚁一样。我想这简直不是海洋馆，应该叫游客馆才对。
我好不容易从人群中挤进来，一抬头就看见了游来游去各不相同的鱼群。有海马，有金龙鱼，有左嘴鱼……都是我们平时很少见到的。还有很多鱼，她们色彩缤纷，有红色，有蓝色，有绿色……一个个就象五颜六色的小珍珠，真漂亮呀！
海洋馆里还有一条海底隧道，它就象通向海底的一条秘密通道，走进隧道，仿佛潜入大海里。隧道周边有很多很多的鱼来回游动，有鲨鱼，有海鱼，还有像一把大扇子的鬼脸鱼，她的`身体后面长着一条又细又长的尾巴，像扇子把儿，从我们的头顶上游过。我们可以清楚地看到鬼脸鱼的肚子上有几个腮，一张一合可真好玩！
这里不光有各种各样的鱼，还有各种各样的表演，我们看到了小海狮表演数字算术、顶球、单脚站立等。还有潜水员扮成美人鱼表演童话故事。另外，我和妹妹在水池边用白菜喂海龟，用牛奶喂吃奶鱼，我们还在抚摸池里摸到了五颜六色的珊瑚。
长春材料长春材料篇十五
一个是命题作文“少年成长录”，600字;另一个是材料作文，大意为“自律与信任”。
今年的作文为二选一，一个是命题作文“少年成长录”，600字;一个是材料作文，大意为“自律与信任”。
名师点评：聚焦“成长”隐含“励志”元素。
长春市第45中学语文教师付秋梅认为，今年的中考命题作文聚焦“成长”，更加贴近中学生的年龄特点，既让所有学生有话可说，又能体现个性特点，与往年相比有了较大创新。
“‘少年’一词是范围。强调在立意上要体现中学生年龄特点，在选材要写中学生自己的事，在表达上要用自己的话抒发真情实感。‘成长’一词是核心。隐含‘励志’元素，引导学生用积极的笔触反思生活、提炼生活、升华生活，引导学生形成积极的人生观、价值观。‘录’一词强调‘过程’。体现时间跨度和情感变化，所以最好不选一件事，尽量选取生活中的两三个经典片段，以小见大地诠释出自己在心理和认识上的发展变化。”付秋梅说。
付秋梅认为，写好这篇作文首先要扮演好两个角色：一是要跳出来“构思”，扮演好设计师的角色。要“立好意”，想好要表达哪方面认识的提高或明白什么成长道理;要“选好材”，根据立意选好生活中最动人的素材，理顺逻辑关系;要“选好点”，设计好切入点和写作手法，力求抓住读者，不能写成流水账。二是要融进去“讲述”，扮演好故事主人公的角色。全情投入，以情感人、以事动人、以理服人，用细节描写和情感变化诠释成长。
考生：作文不难20分钟写完。
“拿到试卷一看作文，立马信心十足，之前的担忧都烟消云散了。这个题材的作文挺好写的，脑子里一下子就有思路了，最起码断定作文不会砸了。”昨日10时38分，在长春市第五中学，吴同学第一个走出考场，谈到今年作文题，吴同学一脸笑容地告诉记者，自己20分钟就写好了作文，选择了命题作文《少年成长录》，自己从参加一次演讲比赛入手，表达人生克服困难最后成功的喜悦。
考生倪同学则表示，作文考题贴近实际，写起来得心应手。他觉得自己虽然不能得满分，但是应该不会拖整张语文试卷的后腿。
除了命题作文受欢迎，很多考生也选择了材料作文。王同学说，今年作文给的材料是围绕着自律和信任展开的，对于这两个词大家并不陌生，平日复习的阅读文字里不少涉及此类，所以写起来也容易很多。
考生林同学说，这种类型作文平时模拟考试也练习过，老师甚至讲过，所以很容易就能找到共通之处，只要层次分明，观点明确，无论是写成记叙文、散文还是议论文，或是其他文体，都很容易发挥。
名师点评：难度适中但要用心体悟。
吉林大学附属中学初三语文教研组组长刘卓娟认为，今年的`命题作文《少年成长录》难度适中，命题比较宽泛，多数同学都不会陌生，启迪学生抒写自己生活中遇到的坎坷，可以写自己如何战胜困难，可以让每个考生都有话要说，有事可写。这个命题从意图上看，照顾了绝大多数考生，引导学生梳理回味自己的生活，成功、失败都可以写，出题比较宽泛，考生选取其中最富真情的事件，一次演讲、一次考试失利、一次比赛、一次难得的成功……考生所选事件中必然包含着自己克服困难，收获成功、快乐、幸福……诸多美好的感受，品味这些事件、品味这些情感就是品味自我的成长路。所以，这个文题就是要求学生以深情细腻的笔触写自己的一段或几段经历，借这个时刻重温那些充溢真情的往事，表达对成长中成功和失败的感受，表达对帮助自己的人的感激，达到升华情感的目的。
刘卓娟老师说，这道作文题，只要孩子们能够用心体悟、下笔成文，这将是一篇很感人的文章。
长春材料长春材料篇十六
考生填报的志愿，是录取的重要依据，因此，考生填报志愿前一定要认真阅读《长春市高级中等学校招生指南》，了解相关政策和信息。征集志愿时间分别为7月13日、15日、17日考生要时刻关注网上征集志愿的时间及要求。征集志愿分统招征集志愿和自费征集志愿。市招生办通过网络公布征集计划、征集志愿学校控制线，同时公布未录取考生一分段。第一批次征集志愿时间为7月13日，第二批次征集志愿时间为7月15日，第三批次征集志愿时间为7月17日。未被录取的考生可在规定时间内，依据征集志愿学校控制线，在网上填报征集志愿。填报征集志愿登录密码为身份证号后6位。招生办、学校不再统一组织考生进行网上征集志愿的填报，不再打印志愿信息表。已被录取的考生不能参加网上征集志愿。这些考生报考要注意双阳区、九台区的考生允许填报东北师大附属中学、吉林省实验中学、长春市十一高中、长春市实验中学的统招志愿和本区高中志愿，不能参加中心城区高中网上征集志愿。往届毕业生只能报考中职-高职3+2和一般高中志愿。在填报普通高中志愿时，同时填报推荐生志愿。符合推荐生条件的考生，只能填报一所高中学校的推荐生志愿。考生填报的推荐生志愿必须与取得推荐资格的学校一致，否则为无效志愿。报考艺术特长生、艺术实验班、艺术学校的考生，可根据普通高中学校招收特长生专业设置情况，选择符合自身特长的学校，并在5月26日－30日通过市招生办网上报名系统填报普通高中学校特长生、艺术实验班、艺术学校志愿。特长生、艺术实验班、艺术学校只能选报一个志愿，不能兼报。填报特长生志愿需同时填报测试专业。填报志愿的具体步骤答：第一步，打开网页。登录“长春招生信息网”，点击页面右侧“中考报名、填报志愿”按钮，进入考生填报系统。
第二步：考生填写报名序号、密码（初始登录密码为身份证号后6位）、验证码，后点击“登录”按钮，进行网上填报志愿。
第三步：点击志愿栏空白处，选择所要填报的学校。
第四步：填写完毕，点击保存按钮，保存志愿信息。
第五步：核对无误后，点击提交按钮，填报志愿结束。
中考各批次志愿设置中考志愿共设四个批次：提前批：中职起点职教衔接专业、中职-高职3+2志愿。设三个志愿栏，每个志愿栏设三个专业栏。报考高职和中等职业类考生可填报提前批志愿，同时可兼报普通高中三个批次志愿。第一批：省级示范高中推荐生、统招生、特长生、艺术实验班、国际合作班。设五个志愿栏：第一志愿栏，推荐生；第二志愿栏，统招生；第三志愿栏，特长生、艺术实验班；第四至五志愿栏（平行志愿），国际合作班。第二批：省重点高中推荐生、统招生、特长生、艺术实验班、国际合作班，民办学校。设六个志愿栏：第一志愿栏，推荐生；第二志愿栏，希望高中双特生；第三至六志愿栏（平行志愿），省重点高中统招生、特长生、艺术实验班、国际合作班，民办学校。第三批：一般高中，艺术学校，省级示范高中国际文凭班。设四个志愿栏：第一至四志愿栏（平行志愿），一般高中，艺术学校，省级示范高中国际文凭班。
长春材料长春材料篇十七
20长春市中考的作文题二选一，一个是命题作文“少年成长录”，600字;一个是材料作文，据多位考生介绍，大意为“自律与信任”，说的是一名学生坐飞机去奔丧，在坐飞机的3个小时内，靠自律答完了考卷，空姐见证了这一情形，并在卷上签下了“考生独立完成考卷”。
点评人：吉林省语文名师工作室主持人、东北师大附中语文学科教研室主任孙立权。
今年的中考作文题基本上没有难度，比较容易写，学校、家庭生活都可以写在作文里，也可以涉及到社会生活。而且，这个题目一般初三考生都练习过，比如说，“我的15岁”、“我的初中生活”。
此次题目的立意是让孩子们回顾成长历程，反思成长经历，有哪些可取之处，比如说，老师、家长、朋友的帮助，有哪些教训需要吸取。
写好这篇文章，考生选取的素材应该是感人的，素材反映的文章主旨可能是停留在爱和感恩等方面，这样写比较普遍，对多数考生来说也比较“稳妥”，但是如果是反思了个人的缺点、不足之处反而很有新意，容易得高分。
在题材方面，考生多数会写成记叙文，因为初中生是以具体的形象思维为主，写记叙文能发挥自己的优势。
对于材料作文，每年写的考生很少，也就几千人在写，因为材料作文一般都是议论文题材的，初中生对于抽象的议论思维一般都不擅长。
今年材料作文的命题则反映的是诚信或自律在社会生活中一定程度上的缺位，说的是社会问题。
点评人：长春市第四十五中学语文老师付秋梅。
今年的中考命题作文聚焦“成长”，更加贴近中学生的“年龄特点”，既让所有学生有话可说，又能体现个性特点，与往年相比有了较大创新。
“少年”一词是范围，强调在立意上要体现中学生年龄特点，在选材要写中学生自己的事，在表达上要用自己的话抒发真情实感。
“成长”一词是核心，隐含“励志”元素，引导学生用积极的笔触反思生活，提炼生活，升华生活，引导学生形成积极的人生观、价值观。
“路”一词强调“过程”，体现时间跨度和情感变化，所以最好不选一件事，尽量选取生活中的两三个经典片段，以小见大地诠释出自己在心理和认识上的发展变化。
写好这篇作文首先要扮演好两个角色。
一是要跳出来“构思”，扮演好设计师的角色。要“立好意”，想好要表达哪方面认识的提高或明白什么成长道理;要“选好材”，根据立意选好生活中最动人的素材，理顺逻辑关系;要“选好点”，设计好切入点和写作手法，力求抓住读者，不能写成流水账。
二是要融进去“讲述”，扮演好故事主人公的角色。全情投入，以情感人、以事动人、以理服人，用细节描写和情感变化诠释成长。
写好这篇文章还要注意三个方面：
要真：写真事、说真话、抒真情，写自己的生活，说自己的话。
要新：尽量选择新颖的事情、新颖的视角、新颖的表达方式，尽量不落俗套。
要深：叙述事件要注意由表及里，努力挖掘事件背后所表达生活的意义或者是人生感悟和道理，形成正确的人生观、世界观和价值观。
点评人：吉林大学附属中学初三语文教研组组长刘卓娟。
今年的命题作文难度适中，命题比较宽泛，多数同学都不会陌生，启迪学生抒写自己生活中遇到的坎坷，可以写自己如何战胜困难，可以让每个考生都有话要说，有事可写。这个命题从意图上看，照顾了绝大多数考生，引导学生梳理回味自己的生活，成功、失败都可以写，出题比较宽泛，考生选取其中最富真情的事件，一次演讲、一次考试失利、一次比赛、一次难得的成功……考生所选事件中必然包含着自己克服困难，收获成功、快乐、幸福……诸多美好的感受，品味这些事件、品味这些情感就是品味自我的成长路。所以，这个命题就是要求学生以深情细腻的笔触写自己的一段或几段经历，借这个时刻重温那些充溢真情的往事，表达对成长中成功和失败的感受，表达对帮助自己的人的感激，达到升华情感的目的。
这一文题在选材上也没有障碍。孩子们日积月累的生活素材会顿时涌集脑际，每个人生活中都会得到各种困难和坎坷，感受各种真情，这些或来自于家庭的亲情，或来自于同学的友情，或来自于恩师的师生情，抑或是陌生人给自己的关心和帮助，启发和感恩。
这道文题就是让学生认真回顾生活中遇到的失败和成功，真心体会自己得到的关爱，然后用细腻而生动的笔墨写下这份真情，表达自己对生活的感恩。只要孩子们能够用心体悟、下笔成文，这将是一篇很感人的文章。
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长春材料长春材料篇十八
一个是命题作文“少年成长录”，600字;另一个是材料作文，大意为“自律与信任”。
今年的作文为二选一，一个是命题作文“少年成长录”，600字;一个是材料作文，大意为“自律与信任”。
对于今年的中考作文，在希望高中守候的一位语文老师认为，今年的作文题看似简单，写好并不容易。命题作文的体裁应为记叙文，重点落在“成长”上，录，即为“记录”，即记录在少年成长的过程中，对自己成长最有帮助的事情，由于时间限定为“少年”，因此既要浅显易懂，也要蕴含一定哲理。材料作文的体裁以议论文为主，可夹叙夹议，但对于中心思想的把握上，很可能会出现跑偏，即偏“信任”而忽视“自律”。这位老师表示，根据以往的经验，大多数学生会选择命题作文。
作文：成长记录。
没有一个人的人生都是多姿多彩的，成长的旅途也是一段一段的，生命也是一节一节的。
翻开我的《成长记录》，三个不同的画面出现在我的.眼前。
童年。
画面中的我：天真、纯洁、活泼。在一望无际的蓝天里，几朵白云悠闲的飘动。我们一群孩子在草地上玩耍，我身边的小伙伴拿这笔和本子，爬在草地上写着家长交给他们的字，数，数着父母们念给他们的数，我在一旁听着去一点也不懂。看着别人受到了大人们的表扬，我很难受，我努力学习画画，画出一座座山，一条条河，一只只小鱼、小鸟，终于我受到了赞扬。从那时起，我懂的要努力学习。
紧接着第二个画面闪过我的脑海。
少年。
第二个画面中，我站在北留广场的大舞台上，我全副武装：头顶安全帽，胳膊戴着护肘，膝盖也带着护膝，脚上穿着溜冰鞋。怯生生地站在原地，生怕稍稍一动就跌倒。看着别人从我眼前滑过，我终于动了一步，居然没有摔跤。可到了第四、五步，我还是跌倒了。我看着别人一次次跌倒后又一次次得爬起来渐渐有所感染我变得胆大起来。到了最后，我终于学会了滑旱冰。在这一阶段，我渐渐明白了勇敢，学会了坚强。
第三个画面又进入我的视野。
青年。
窗明几净的教室，热闹的气氛，这就是第三幅画面。我也是名中学生，正站在窗边和同学打闹。忽然他拉起一块窗帘，用劲一甩，窗帘落了下来(窗帘坏了)。我暗自好笑，活该，谁让他用窗帘来甩我，哈哈。我幸灾乐祸一直到下自习课。老师至今还不知道这一切，看他站在桌子上手忙脚乱的样子，我心想:“如果我不跟他打闹，窗帘就不会坏了!”想到这，里，我踏上桌子，和他一起修窗帘。我又逐渐领悟到责任心的真谛。
生命是一节一节的，成长的旅途是一段一段的。在童年、少年、青年这三个阶段，我懂得了要学习，明白了要勇敢，学会了坚强，领悟到了责任心的真谛。
长春材料长春材料篇十九
呼啸的寒风飕飕的刮着。风声从窗缝溜进房间，书桌上的作业本被刮了起来。余光瞟见这一幕，我从作业本的沉睡中醒过来。
将本子扶好，抬头看向窗外，才发觉我又在房间闷了一下午。“儿子，过来把衣服送上楼。”是妈妈招呼唤我。正好，是时候活动一下了。
我跑下楼，抱住衣服，又冲到楼上的衣帽间，挂好衣服。半晌的坐立，高负荷的动作一时让身子受不了，气喘吁吁便坐在一旁的凳子上。汗珠从额头冒出，砰砰跳动的心渐渐沉了下来。月光透过窗帘的缝隙，给衣帽间增添了一丝明亮。
汗随着心的沉静渐渐消失，打开门走到天台上，一缕清风吹过，吹散了沉睡在身上的疲惫。
我伸出双臂，展了个懒腰，大口大口地吮吸着新鲜的空气，肺腑仿佛被洗涤一新，二氧化碳飘进天空，身子一下轻了许多。皎洁的月光照耀着这个天台，一个人站在天台上，不由地思绪万千。
忆到开学以来的这些日子，升入初三，有过许多沉闷一直堆积在心底，而现在那些沉闷瞬间烟消云散，刹那间的轻松，让我感到未曾有过的欢喜，惆怅的脸颊洋溢出了久违的笑脸。
初三是一大转折点，但开学以来心态不够平稳。老师的几次谈话也未引起重视，只是进进出出，从未在意。
闪光灯的照射让我自信了许多，对过去有了深刻的认识。在澄澈的月光里，开始看过去的回放，一个片段，一个片段……那一个个画面都是让我深省的画面。聪明只是凭借脑袋转的快一点胜过他人一点，从未出众过。
过去让我刻骨铭心，之后让自信的我充满幻想。忆过去，想未来。未来的阳光依然会照耀，依然是那么的红火，万物皆有灵，阳光总是会莅临在努力人的身上。
适时回眸过去，
总结。
自我，又要憧憬未来，对往后有期望，我就在这样的思考中不断地进步着。
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