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学校图书自检自查报告篇一
为进一步落实上级《关于进一步做好学校安全工作的`通知》按照文件要求，我校对安全工作做到警钟长鸣，切实把安全工作落实到实处，消除存在的安全隐患。在全校范围内开展学校安全管理专项整治行动。现将有关的检查结果汇报如下：
组 长：张明恒
成 员：刘玉珍 张永俊 郭凤英
1、从严管理，落实责任。
2、预防为主，突出重点。
3、加大安全教育力度和宣传力度，提高安全意识和防范能力。
4、建立安全校园的有效工作机制，改善学校及周边治安状况，进一步健全校内安全防范机制，有效防止重大安全事故的发生。
1、成立安全工作领导组织机构，制定工作规划、实施方案，并层层签订责任制。
2、制定和完善校园安全建设管理的规章制度。
3、制定安全事故应急预案，认真开展应急演练，提高师生应对事故的能力。
4、请相关机构人员到校进行安全教育讲座，增强师生的安全意识。
1、由专人对校舍安全进行检查。检查门窗、玻璃等设备设施是否坚固，并加强管理，并对学校的用电进行安全管理。
2、由校长组织，加强消防安全。排除学校集合场地、图书室、实验室等可能导致火灾、触电等类别事故隐患。更新消防设施，加大投入。
3、各班负责交通安全教育及教育教学安全教育。对教育教学中危险性游戏、体育活动、实验操作等因管理不善可能引起的事故隐患，以及学生擅自中途离开教室、学校可能引起的事故隐患，进行调查。
4、制定学校食品卫生管理制度，避免各种可能导致事故的隐患。
5、学校联合村委对校园周边环境的治安隐患进行联合整治。
6、各教师协同校长对学校的各个重点进行检查，落实各项安全管理制度，确保安全。
通过检查，对存在隐患的部位进行整改，对各项设施进行了维修和更新，建全了学校各项规章制度，现在校园的整体环境良好，确保了校园的安全。
综上所述，我校在安全管理中，严格执行上级的有关要求和精神，发动全体师生，依靠社会各界的力量，扎实工作，无重大事故发生，确保了我校各方面的安全，在今后的工作中我们还要继续努力。
学校图书自检自查报告篇二
富拉尔基区长青乡第二中学校创建于1958年，是一所具有50多年历史的学校。20xx年8月，原长青乡第二中学校和原后库勒小学校两校资源整合为长青乡第二中学校，成为一所九年一贯制学校。承担长青乡北部五个自然村的适龄儿童九年义务教育的任务。20xx年我校被确定为中央彩票公益金扶持的黑龙江省首批乡村学校少年宫之一。在乡村学校少年宫建设中，我校结合农村学校的特点和未成年人实际，按照各级文明办的部署和要求，充分利用现有的学校设施和师资，努力打造具有二中特色的乡村学校少年宫。
室和科普活动室；设置有音乐室，孩子们进行音乐训练；学校制作了200多根花棍用于开展花棍舞活动。利用学校现有的活动场所和四站八室，针对本校学生和附近学校的学生开放，上课时用于教学，课外活动时间用于开展活动。做到“一校两用”、“一室两用”、“一桌两用”。确定每周三下午最后一节课为活动时间，同时将活动延伸到放学后、周末及节假日，周边学校的学生也到少年宫来参加活动。建立了乡村少年宫网页进行宣传。
3、制度及档案建设情况。为了进一步规范管理，我校建立了乡村少年宫工作机制，先后建立了《乡村少年宫管理制度》、《总务后勤工作职责》、《辅导员工作职责》、《财产财物管理制度》、《安全管理制度》、《考勤制度》、《档案管理制度》等一系列规章制度，落实了各个岗位工作人员及其职责。
设立专人、专柜加强档案管理。每学期伊始，少年宫办公室制定好本学期的活动方案，并在学校网站予以公示。各个活动项目组制定好活动计划，报办公室审查。提前一周制定出下一周的活动内容及授课计划，向学生和家长公布，以便及早地准备，不打无准备之仗。授课活动结束后，辅导员及时写好记录，送办公室整理，由档案室存档。
我校坐落在富区库勒村，这里是的满族花棍舞被确立为省级非物质文化遗产，孩子们受父辈的影响也非常喜欢花棍舞，我校少年宫成立了花棍舞活动社团，深受孩子们喜欢，以此为突破口又开展了各种各样的活动，学生在活动中学到了知识得到了快乐，活动的开展得到了家长和社会的一致好评。
1、加强辅导员培训
加强辅导教师选聘培训工作。学校从青年骨干教师中选拔有特长的老师担任辅导员，此外，从社会上选聘人才，如竖笛、葫芦丝、花棍舞、乒乓、象棋辅导老师等。经常召开辅导员工作会议，提高辅导员老师的政治、业务素养。
2、建立奖励机制
少年宫辅导员与晋职称挂钩、评先优模挂钩，对辅导员给予相应的资金补助。目前有多名少年宫辅导教师被评为区级优秀辅导教师，我校乡村少年宫工作成员团结一心，共同努力，面对实际，动脑筋、想办法、挖潜力，使得少年宫活动开展秩序井然。
xx年修缮图书室、阳光小屋、活动室等共计20000.00元。 20xx年富区采购办为少年宫购置军乐队乐器和服装共计50000.00元。
xx年校外辅导员交通费、补助费共计25000.00元。 20xx年购置图书柜10000.00元。
xx年富区采购办为学校少年宫购买音响设备、电子琴、茶艺、二胡、竹笛等共计50000.00元。
我校将继续发展自身优势，努力创造条件，使我校少年宫开展的项目逐渐增多，规模和气势逐渐壮大，切实满足农村少年儿童课外业余生活的需求，让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教育活动，实现快乐学习，全面发展，健康成长。
学校图书自检自查报告篇三
学校于20xx年初自办图书室，20xx年9月开始使用。下面我从几个方面谈谈图书室的建设工作：
一、藏书刊量。
我校图书室藏书量2万多册，本校现有学生567人，生均拥有图书量30多册。学校馆藏书均为近两年新征订图书，生均年递增量2.17册。室藏图书按中小学图书馆《规程》规定分类，每一大类藏书均不低于规定比例的5%。学校为教师订阅杂志46种，教师自行订阅杂志每人不少于1种，经费由学校承担，为学生订阅了《中学生天地》、《中学生学习报》等报刊杂志7种。学校为教师征订工具书、教学参考、教学设计160余种。丰富的藏书、报刊、杂志为教师的教育教学工作、教师自身的'专业发展提供了优质的保障，更为丰富学生的课余生活、滋养学生的精神世界创设了良好的条件。
二、馆舍要求。
学校于20xx年自办学校图书室，为师生借阅图书创设了一流的条件。图书室馆舍面积160㎡，分设藏书区、阅览区，学生阅览座位60个，占在校生总数比的9.4%。
三、人员配备。
学校配备有责任心、事业心，热爱本职工作的青年骨干教师担任图书室管理工作，经专业培训，室长具有基本的图书馆专业技能和计算机操作技能。
四、配套设施。
学校按照规定添置了相应的配套设施。
五、管理工作。
在学校总课题“构建适合每一个学生发展的活教育”理念的指导下，学校领导十分重视图书馆工作，将图书馆工作纳入了每年的学校总体规划中，确保图书征订经费，适时为学生征订新书，添置相应设备。学校实行校长领导下的馆长负责制，要求图书馆制定相关管理制度，制定图书馆建设计划，扎扎实实地为师生阅读提供良好的服务，营造良好的书香氛围。在校长室、教导处的领导下，图书馆工作每年做到有过程、有总结，并将检查的结果纳入到文明班级的考核之中。
在管理方式上，学校采用先进的计算机管理模式，使图书借阅更加快捷方便。为了让图书馆发挥更广的辐射作用，学校建立的相应的网页，真正实现了图书档案的资源共享作用。
六、书刊利用。
学校图书馆通过网页、展板、馆长推荐、新书出炉、《给家长的一封信》等各种形式介绍图书馆建设情况，定期出示、介绍新书目录和好书推荐。图书馆实行借、阅合一和全开架借书服务，借阅的对象为年级全体学生，每周各班轮到一次，每次开放有两个班级在本班图书管理员的组织下到图书馆借书，每人一次可借两本书，开放的时间为每次本班的阅读课及每天中午，对教师全天开放。由阅读课教师带班进入图书馆，指导学生阅览。为了让学生充分享受学校的图书资源，我们还利用寒暑假向师生开放图书馆。假期中，图书馆每周开放一次，学生可以在家长的陪同下来到学校借书，每次开放时间为1天。由于图书馆认真做好开放工作，图书馆藏书流通率达到31.7%，其中借阅流通率为8.9%，阅览流通率为7.6%。
为了营造良好的读书氛围，学校开展了丰富多彩的读书活动。在图书馆开馆仪式上，我们组织全体师生开展捐书活动，通过捐书活动教育学生爱护图书、分享图书。20xx年伊始，我校举办了课外阅读知识竞赛。课外阅读促进了学生的阅读能力与写作能力。此外，我们还定期开展一些课外知识竞赛、古诗背诵活动。丰富多彩的读书活动激活了学生的读书热情，并让师生在读书中获得成长的体验。
在导读工作方面，学校主要通过教师对学生看什么书、怎样看书、看完书又该做些什么等方面加以现场指导。学校还开设了阅读指导课，起到了很好的引领作用。我们还积极参加县精神文明建设活动，扎实落实上级有关读书征文活动。使我校的图书馆建设对周边各兄弟学校起到了示范、帮助、辐射的作用。
七、存在问题及改进措施：
先进的图书馆装修理念为学生的阅览营造了良好的读书氛围，在激发学生的阅读兴趣方面起到了较好的促进作用，加上规范、自主、有序的管理，相关活动的推波助澜和评价机制的行为跟进，保证了我校图书馆藏书的利用率，起到了图书馆应有的资源共享作用。
今年我校顺利地通过市示范性图书馆的验收，并进一步形成我们的管理特色。为此，我们将从以下几个方面努力，不断提高我们的认识水平，改进我们的行为。
1、加强硬件设施的配备。虽然，我校的图书馆在装璜设计、环境布置、气氛营造、硬件配备等方面得到了各级领导与参观者的肯定，但是与市级i类图书馆的标准相对照，我们还有一定的差距。目前，我们缺少图书消毒柜等必备的设备，特别是我们的馆藏书量还不多，订阅的书类参差不齐，有的书类还没有藏书等等。
2、推进电子管理网络化。目前，我校的电子管理模式几乎为零，如果能将该管理模式做得更开放一些，让图书室现有存书和借阅状态在校园网或服务器予以公开，使全体师生、家长能及时获得信息，那么必将促进图书的借阅，提高图书的利用率。
学校图书自检自查报告篇四
根据《关于集中开展学校及周边制安环境专项治理活动工作方案和学校安全工作》的通知，我校安全领导小组对学校的周边制安环境及安全工作展开了全面、认真的自检自查，现将自查情况汇报如下：
一、领导重视、提高认识
学校领导班子成员，牢固树立校园安全责任重于泰山的思想，增强责任感，层层落实，并重新学习了组织机构成员每个应尽的职责，对安全工作的重要性进一步加以宣传强调。
二、健全制度，层层落实
组织机构人员认真研究过去的安全制度，逐条做到加细加密，坚决杜绝制度上的遗漏导致的失误。分工明确，责任到人。对检查中发现的薄弱环节，立即采取措施予以加强、完善，切实落实了岗位责任制。健全下班前的检查制度和下班后的值班制度，并把各项制度落到实处。安全工作实行责任追究制。
三、全面排查，消除隐患
1、学习宣传贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》等相关文件的学习和落实。
2、认真落实安全工作责任制。建立健全了安全工作领导机构和工作机构；建立健全了安全工作的规章制度；实行了安全工作责任制和责任追究制；教育局与学校、学校与教师签定了安全工作目标责任书；学校制定了各类安全事故应急预案。
3、对学生进行安全教育。安全工作不可一日不提，更不可一时不防。我校高度重视安全教育工作，有计划地对学生进行安全预防及养成教育。充分利用活动课、学科教学的渗透形式，开展安全教育活动，增强师生的安全防范意识和自护自救能力，要求全体教师根据相关内容渗透安全教育。学校利用红领巾广播站、黑板报等形式加强宣传教育，班主任利用班会、家长会、少先队活动等形式加强宣传教育。组织学生开展防震、灭火、疏散逃离演练。
4、校园设施、校舍安全情况。学校定期对校园内的房舍、围墙、厕所及各种建筑物进行检查和维护；学校经常对校园内各种设施进行检查和维护；学校校园场地没有出租用于停放车辆、从事易燃易爆有毒有害危险品生产、经营等可能危机学生安全的情况。
5、饮食安全情况。认真落实上级文件指示的精神，加强饮用水卫生管理，教室内向学生提供的饮用水严格按上级要求进行。加强学校周边环境的安全治理，严禁学生到校外的饮食摊点购买食品。
6、交通安全情况。经常对学生进行交通安全教育；校园门前道路有交通安全标识；上学、放学期间校门前道路无交-警维持交通秩序；学校经常教育学生不座报废车、超员车、证照不全车及载货车等；学校与学生家长签定了交通安全责任状。
7、安全保卫情况。建立健全学校安全保卫组织和制度；学
校各种防护设施齐全和完好，学校微机室、财会室、电教室等重点部位的防护和防盗措施牢固，近两年来学校财产无丢失现象；学校聘请了法制副校长和法制辅导员。
8、消防安全情况。学校能够认真落实《消防法》和消防安全工作职责，严格执行消防安全规章制度和操作规程；消防器材配备到位；实验室、微机室、电教室、图书室、阅览室、食堂等重点部位消防安全设施和管理没有疏漏；学校电路没有老化，电源开关和保险装置健全，无私拉乱接电线等现象，无私自使用电炉子、电褥子等电器的现象；有火灾事故应急预案，经常组织学生进行应急疏散演练；消防安全疏散通道符合规范。
9、学生管理情况。学校加强对学生日常管理，及时了解和掌握学生的思想动态，通过心理辅导、谈心、交流等多种形式，及时化解学生之间的矛盾；近两年来学生间无因小事发生口角引起斗殴并造成人员伤亡事故。加强了课间和自习课等管理，学生下课、上课无打闹现象，有教师值班值岗维持秩序防止踩塌事故发生。
10、学校周边环境治理情况。学校周边200米以内无游戏室、网吧、卡拉ok厅、歌舞厅等。但我校门前小商小贩较多，学校多次劝说没有效果，经常与他们发生口角，师生无安全感，这样影响了学校的教育教学秩序。
四、整改措施
1、进一步加强安全工作，加强领导，落实责任，制定有关
制度，落实教室、办公室等安全负责人。
2、对学校安全工作定期检查，并加强检查的力度，强化第一责任人意识，常抓不懈。
3、对于存在的安全隐患，及时处理，加强校舍维修、管理和使用，杜绝安全隐患。
我校从保护未成年人的角度，从维护社会稳定的高度，一定做好安全工作，警钟长鸣，常抓不懈，确保师生安全和学校正常教育教学秩序，防患于未然。
学校周边治安环境及安全工作
自检自查报告
汤河学校
二00九年七月五日
根据上级文件精神，我校于6月中旬由安全领导小组对学校的安全工作展开了全面、认真的自检自查，现将自查情况报告如下：
一、认真贯彻落实安全管理制度
学校严格按照上级有关规定的文件精神，花大力气加强学校安全管理工作，建立健全各项安全管理制度，落实责任制，校长包校、班主任包班，做到职责明确、责任到人、坚守岗位、认真负责、严格考评。
二、安全教育
安全工作不可一日不提，更不可一时不防。我校高度重视安全教育工作，有计划地对学生进行安全预防及养成教育。充分利用活动课、学科教学的渗透形式，开展安全教育活动，增强师生的安全防范意识和自护自救能力，要求全体教师根据相关内容渗透安全教育。学校利用广播、黑板报等形式加强宣传教育，班主任利用班队会、家长会、少先队活动等形式加强宣传教育。组织学生开展防震、灭火、防溺水、防汛疏散逃离演练。
三、开展安全工作情况
用水。加强学校食堂管理，食堂工作人员有健康证明，严格保证学校食品的卫生安全，严禁“三无”食品和不合格食品进入校园。加强学校周边环境的安全治理，严禁学生到校外的饮食摊点购买食品。
四、存在隐患
目前，学校存在的安全隐患如下：
1、校外的饮食摊点甚多，学校只能教育学生严禁购买。
2、学校教室部分门窗 由于雨水浸浊已腐烂，玻璃有脱落危险。 以上安全隐患上报上级领导，并请求有关部门给予解决。
学校安全工作 自检自查报告
沙河子镇中心学校
二oo七年六月
学校安全工作是学校工作的重中之重，安全工作事关广大师生身体健康和生命安全，为切实加强我校的安全工作，保证学校师生的身体健康和生命安全，广泛发动全体师生员工全员参与,始终把安全工作放在第一位，时刻紧绷安全之弦，时刻做到常抓不懈、警钟长鸣，是做好其他工作的前提和保障。为了全面落实学校安全防范措施，开学初，我们对学校去年的安全工作进行了认真的总结。在此基础上，制定了今年安全工作的具体措施，进一步完善了安全工作制度。在此基础上，组织学校安全工作领导小组全体成员，对学校的安全进行了全面细致的大检查，发现问题就地制定整改措施。现将我校的安全自查工作总结如下：
一、思想重视，认识到位
学校安全工作责任制落实到位。校长与各处室、年级第一安全责任人签订《安全责任书》，逐级落实责任制，把安全责任落实到人。学校警区、保卫科实行安全岗位安全责任制，签订《安全保卫岗位责任书》，明确目标、责任到人。做到分工明确，职责落实。在此基础上，学校加强对安全工作的指导与监督。完善值班制度，形成“人人、事事、时时、处处，想安全，抓安全”的良好氛围。
二、管理到位，严格制度
为最大限度减少安全事故的隐患，我校从实际出发，加强安全日常工作的管理。
1. 重视师生的交通安全教育。我校利用每星期一升旗、班队会、晨会、大型集会，交通安全问题逢会必讲。充分利用广播、黑板报宣传。加强了门卫管理，严格执行门卫制度，进出校门签字，不许无关人员进入校园，非正常放学时间学生出校门必须持班主任的证明，校外来客进出校门必须登记，还学校一片宁静与安全。为学生创造安全稳定的受教育的同时，保证校园内正常的教育教学秩序。课间活动的安全也是学校日常监管的一项重要内容。要求学生课间做有意义的活动、游戏，严禁追逐打闹，体育活动不做危险的动作，课间值班领导、教师在校内巡查，随时发现随时制止。每当放学都有值班教师的疏散学生。
2. 校舍方面。对教学用房进行了检查。对二十四个教学班的教室从屋顶、梁架、墙体、门窗进行了详细的检查，检查的结果一律完好；用电线路及用电设施都完好无损；各种专用教室与教室同样完好无损，设施齐备。其次，专用教室也同样屋架结构完好、墙体正常、墙基坚固；照明设施完好。第三对办公用房进行检查，整个房屋没有发现异常。第四，学校的仓库及其他非教学用房都进行了详细的检查，一律正常。厕所完好正常。
3. 加强学校设施的安全管理，经常检查学校用房、用电、防火等安全，定期检查所有用电线路，购买灭火器放置于消防安全隐患严重的场所，经常检查电气设备是否有过载、短路、接触不良、漏电等情况，发现问题及时处理。消除各类事故隐患。
4. 加强学生集体活动的管理，每一次活动，都有主管领导在场，在校园或学校组织的户外集体活动，都有相应的安全防范措施。精心组织，确保安全，不发生伤害事故。在校园或学校组织的其他户外集体活动，都有相应的安全防范措施，不发生死伤事故。加强体育活动的`安全防范工作，在学校组织的校内、外体育活动中，坚决防止意外伤害事故。由于措施到位，责任落实，体育活动从未发生死亡、重伤事故。
5. 严格管理易燃、易爆、剧毒、化学药品，严防爆炸、中毒、火灾等事故发生。实验室由实验教师负责，主要有教学演示实验和学生分组实验操作的安全，对易燃、易爆、放射、剧毒等危险物品的储藏、搬运与使用中的安全，加强教学实验的安全教育，安全管理和危险品的保管。实验室建立了安全操作规程和实验室安全管理制度，建立了安全防范措施，设置了防火、防毒、防触电、防腐蚀等必备设施，对易燃、易爆、放射、剧毒等危险品按照公安、消防、卫生等部门的规定单独存放，严格管理，实验教师每月将排查结果向主管领导汇报。
6. 健全值班制度间、中午等活动情况加强巡逻、检查。特别加强夜间巡视。有事故及时处理，并向有关领导汇报。同时，制订安全事故应急预案，以防万一。
7. 加强防盗工作。对各类电教仪器设有专人保管。在会计室、微机室等重要场所都安装了防盗门、防盗窗和电子报警器。严格执行财务制度，现金不过夜。
8. 加强对公务用车的管理。公务用车只能由专职司机驾驶，做好定期保养，严禁带病上路。经常对司机进行安全教育。
我们从制度上、体制上、管理上更加严格地要求自己，大力消除各种安全隐患；从源头上抓起，让安全隐患扼杀于萌芽状态。为学生的学习和成长提供了良好的生活环境。做到严防死守，众志成城，坚决杜绝各类安全事故的发生。
三、整改措施
我校充分认识到学校安全工作的重要性，把做好学校安全工作摆到重要位置，努力消除各种影响学校安全和稳定的隐患，保障广大师生能在一个良好的环境中工作学习，我校着重从以下几个方面抓好安全工作：
1. 校舍修缮方面
我校定期对教室、办公楼、信息楼等建筑设施进行检查、检修，把检查维修校舍作为一项重要工作来抓。由学校总务处负责及时排除检查出来的隐患，避免恶性事故的发生。
2. 校区安全保卫工方面
严禁我校学生进入歌舞厅、电子游戏、网吧、录像放映等场所，避免各类事故的发生。
3. 交通安全方面
我校门口直接面对公路，存在较大的安全隐患，为此我校每天安排值日老师在校门口值勤，保证学生的安全。为了学生的安全，我校每学期及时对学生进行交通知识的教育，使学生掌握交通安全常识，同时注意到部分学生不注意行车安全，利用晨会课加强对他们的交通法规教育，避免交通安全事故的发生。
4. 集会方面
在每天课间活动时，对学生上下楼梯做出具体的规定，根据我校的实际，把各个年级上下楼梯的路线分开，避免楼梯因拥挤而引发事故。同时在组织大型集体活动时，及时向上级申报，对活动中可能出现的安全事故做出预测性描述，对突发性安全事故的应急处理程序做出具体的规定。
5. 消防安全方面
消防安全素质，不仅是学生适应社会，适应生活的技能和特长，更是涉及他们自身安全，保护生命的基本素质，我校面向全体学生进行消防安全教育，使每一名学生都能了解到掌握一定的消防知识，具备一定的消防能力。同时结合我校实际加强对实验室危险物品管理，对食堂、校舍的消防安全管理，努力避免消防安全事故的发生。
6. 防溺水教育
教育学生不得私自去水库、河里、池塘游泳，同时利用黑板报加强对学生防溺水知识方面的教育。
通过在以上几个方面的查漏补缺，不断巩固我校的安全工作，及时地吸取某些重大事故的经验教训，同时借鉴兄弟学校的一些做法和措施，努力避免安全事故的发生，使我校的安全工作更上一层楼。
2012年11月18日
学校安全问题一直是我校最为关注和重视的工作之一,也是各项工作中的首要任务.面临当前学校安全教育不容乐观的形势,在上级领导的指导下,结合我校安全教育工作的实际情况,按照上级部门颁发的各种安全会议精神,坚持以隐患险于明火,防范重于泰山为指针,认真贯彻落实上级各有关要求,全面加强学校安全教育,通过齐抓共管,营造气氛,切实保障师生安全,维护正常的教育教学秩序。根据教育局对于安全教育工作指示,我校认真学习了文件精神,对自查工作进行了部署,按通知要求逐项进行了自查,现将自查情况汇报如下:
一、 确定必查内容
重点检查用电、用水、以及交通、饮食安全、安全防范等方面是否存在安全隐患。主要包括:
1、教师办公室:电脑、电视机及其它电器使用,有无违章使用大型电器的现象,电线、插座、开关有无漏电等不安全现象.
2、教辅功能室、教室:检查有无乱拉电源线,、电线裸露、门窗锁具、开关是否好用 .
3、多媒体教室、微机室的用电、防火检查：对设备的安全运行状态、防盗等情况的检查。.
4、校园照明及办公用电线路检查.
5、学生上学,放学路途不遵守交通规则,违章骑车的安全教育,校园内上课、下课秩序以及课间活动,中午在校逗留学生的安全教育、纪律教育.
6、讲究卫生,不食用无证摊点的饮料、食品，不乱吃零食,不乱丢垃圾的习惯养成教育.
二、 检查落实情况
(一)各项软件检查情况:
1、学校成立了以校长为组长,分管副校长为副组长,校委会成员
及中层领导为成员的安全工作领导组.由副组长负责处理日常业务,做到分工明确,责任到人.学校安全领导小组,防火组织,教学安全管理组织,疾病预防组织,突发事件应急组织等,都已落实,没有遗漏的区域.
2、学校和各处室、各年级段、各学科教师签定《安全工作目标责任书》,和学生家长签定《安全工作责任书》,明确学校、学生、家长的各自安全责任.
3、学校安全工作领导组每月认真对学校安全工作开展大检查.存在隐患及时排除,不能排除的及时汇报和请示主要领导.
4、学校每学年都制定《安全工作计划》、《安全工作预案》、《安全工作总结》。
5、为确保学校安全工作万无一失,制定了关于学校安全工作的意见,学生‘一日安全’常规,把学校校长,班主任确定为校、班安全工作第一责任人,分管安全工作的副校长确定为安全工作直接责任人.
6、各种规章制度健全.学校建立了安全检查周汇报制度,安全责任追究制度,上放学行走规则,防火制度,安全保卫制度,节假日值班制度,安全用电制度,学生上课请假制度,劳动安全制度,课间管理制度等各项规定,以及各部门的安全工作相关要求.
此外,每月召开专题会议一次,学校每周周会,值周领导讲本周工作要点的第一点就是学校安全工作,让全体师生明确学校教育教学质量固然重要,但师生安全第一的工作原则,做到警钟长鸣,常抓不懈.
(二)安全工作的实效检查情况:
体教师作出榜样.从学校的定期和不定期的检查情况看,各领导的安全工作及时到位,认真负责,圆满的完成了阶段性的安全管理工作,有力的带动了全校的安全工作.
2、防火防盗情况:实现了所有损坏的门窗,玻璃不过夜;校园大门、后门、办公室门、教室门窗都能按时开关.开学前对微机室、实验室、仓库等重要部门的门窗,又重进行了加固.微机室消防器械保管完好,并进行了定期检修,存放位置科学合理,做到了随时可用.
3、教学安全情况:加强校内学生活动的安全工作,要求教师对学生进行安全教育,不做危险性游戏.学校举行集体活动或体育课,教师要工作到位,思想集中,严格督促学生的动作规范,方法科学.体育教师能随时掌握体育器材和设施的损坏情况,加强体育活动的安全教育和保障,能根据不同的天气,场地,学生注意科学掌握运动量.实验教学活动,加强试验过程的安全教育和管理,试验前都能备齐,做到了试验前后对试验设施、用品的检查和整理.还建立了晨检制度,要求班主任每天早晨对学生进行检查做好记录,发现有身体不适的学生告知学生家长,并及时送医院治疗.
4、用电安全的检查情况:本学期,学校对校园内的输电线路进行了改造;同时,本着安全用电、节约用电的原则,对全校的用电情况实行严格管理.从对班级学生和和其他相关用电人员调查表明,负责后勤领导和教师每周都能对全校的开关、灯具、电器、线路等检查.
5、治安保卫检查情况:学校带班领导、值班人员能及时到岗,认真负责,充分起到了学校安全第一道防线的作用.
性工作,增强全校师生安全意识,有力的推动的全校的安全工作,并做了图文并貌的记载,以便备案检查,进一步总结整改.
三、 安全教育情况
1、学校每周总结安全工作情况,各班在班会中把安全教育纳入班会的一个重点,学校每学期召开家长会,家长会上和家长共同探讨学生的居家、出行等方面的安全教育;学校以班级为单位下发安全常识等相关资料;利用黑板报、广播站等形式对安全常识进行宣传工作.
2、加强工作的针对性,强化学生交通安全的教育与管理.首先,重视做好学生交通安全的教育工作.我们要求各班主任要充分利用好晨会,班会做好交通安全专题教育,要求各班级每月至少召开一次安全知识主题班会,并利用家长会,告家长书等形式加大宣传力度,要求家长与学校共同配合,切实做好学生的安全教育工作.
3、采取有效措施,预防校园暴-力和伤害事件的发生.首先,利用例会对全体教师开展心理健康教育的基本知识和技能的培训,引导教育广大教师要将主要精力放在关注学生的健康成长上来.对校园周边发生的及学生中间发生的各种暴-力欺负行为要及时发现,及时解决.对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱,积极疏导化解.对有缺点错误的学生,要满腔热情地做好他们的思想转化工作,不得歧视.对于个别屡教不改,错误性质严重的学生,不能采用简单粗暴和压制的办法,要做到晓之以理,动之以情,严禁体罚和变相体罚学生,严禁侮辱学生的人格尊严.对单亲子女、留守儿童、三残儿童、贫困生要有针对性地开展心理教育和辅导,提高他们抵抗挫折、克服困难、明辨是非的能力,并创造条件,为他们提供生活上的资助和学习上的帮助.其次,加强门卫管理.外来人员进入学校必须同意后方能入校,身份不明的外来车辆禁止入内，学生在校期间无监护人接出,任何学生不得私出校门.
4、加强学生随身携带物品的管理,禁止学生携带管制刀具等锐器
进入校园,要求各校各班要定期检查、收缴.
四、 存在的主要问题:
1、学校大门口的摆设摊点占道经营,学生放学后存在交通安全隐患;
2、学校大门口的摆设摊点，卫生条件太差存在饮食安全隐患。
五、 整改措施:
学校安全工作事关广大师生的身体健康和切身利益,丝毫松懈不得,对此,我们针对排查发现的问题做出如下整改措施.
1、进一步加大宣传力度,提高师生的安全防范意识,全力做好当前学校安全稳定工作,确保今后学校安全稳定.
2、针对放学校门口存在的交通、饮食安全隐患现象,学校组建文明交通纠察队,在各要害部位设岗巡察,发现问题及时解决.
我们将继续加强以交通安全为重点的安全教育与管理,加强与家长的联系,形成教育机制,提高交通安全教育的实效性.继续加强食品卫生安全的教育与管理,继续加强流行性传染病的预防,定时进行校舍建筑的检查,及时排查存在的安全隐患,将安全工作做实,将安全隐患和安全事故消灭于萌芽状态,以维护我校正常的教育教学秩序,维护学生的利益.
虞城县第一初级中学
2011年12月
为了规范校园内计算机信息网络系统的安全管理工作，保证校园网信息系统的安全和推动校园精神文明建设，我校成立了校园网络安全组织机构，建立健全了各项安全管理制度，加强了网络安全技术防范工作的力度。下面将详细情况汇报如下：
一、成立校园网络安全组织机构
组 长：刘进
副组长：刘贵海 王明轩
成 员：高晓虎 吴万强 赵建领 代红周 付俊青
陈先锋 巨新玉 商 亮
二、建立健全各项安全管理制度
我校根据《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》、《教育网站和网校暂行管理办法》等法律法规制定出了适合我校的《校园网络安全管理办法》，同时建立了《鹿马中学校园网络安全应急预案》，《鹿马中学校园网日常管理制度》，《鹿马中学网络信息安全维护制度》等相关制度。除了建立这些规章制度外，我们还坚持了对我校的校园网络随时检查监控的运行机制，有效地保证了校园网络的安全。
三、严格执行备案制度
学校机房坚持了服务于教育教学的原则，严格管理，完全用于教师和学生学习计算机网络技术和查阅与学习有关的资料，没有出现出租转让等情况。
四、加强网络安全技术防范措施，实行科学管理
我校的技术防范措施主要从以下几个方面来做的：
1．安装了防火墙，防止病毒、不良信息入侵校园网络、web服务器。
2．安装杀毒软件，实施监控网络病毒，发现问题立即解决。
3．及时修补各种软件的补丁。
4．对学校重要文件、信息资源、网站数据库做到及时备份，创建系统恢复文件。
五、加强校园计算机网络安全教育和网管人员队伍建设
目前，我校每位领导和部分教师都能接入因特网，在查阅资料和进行教学和科研的过程中，我校学校领导重视网络安全教育，使教师们充分认识到网络信息安全对于保证国家和社会生活的重要意义，并要求信息技术教师在备课、上课的过程中，有义务向学生渗透计算机网络安全方面的常识，并对全校学生进行计算机网络安全方面的培训，做到校园计算机网络安全工作万无一失。
六、我校定期进行网络安全的全面检查
我校网络安全领导小组每学期初将对学校微机房、领导和教师办公用机及学校电教室的环境安全、设备安全、信息安全、管理制度落实情况等内容进行一次全面的检查，对存在的问题要及时进行纠正，消除安全隐患。
七、存在问题
我校计算机师资配备较弱，计算机操作技术水平相对较低，还缺乏专业计算机教师；计算机硬件配置陈旧，运行速度慢；在这些方面还有待于今后改善。
学校图书自检自查报告篇五
现将我校自检自查的情况报告如下：
我校自1949年8月创办以来，已经有55年的建校历史。55年来，学校领导班子几经变更，但开展全民体育运动、提高全民体育运动能力、增强全民体育运动素质的办学理念始终没有变。
在新的历史时期，学校新一届领导班子更加重视学校体育工作，重新调整了体育工作领导小组，并于20xx年创办了学校体育健身节，将体育工作纳入到学校发展规划之中，纳入到学校年度工作计划和学期工作计划之中，纳入到日常学校的议事日程之中。
二、舍得投入，创造条件，积极营造良好的体育环境
我校现有学生2108名，教职员116名。学校现有校舍3处，用于教学的校舍2处。
几年来，学校按照《xx省中小学体育器材设施配备目录》的要求，不断加强对体育设施的建设，主校与分校建有体育运动场2个，足球运动场2个、足球门4副（包括2副活动球门）。在主校体育场内建有篮球场地2个、篮球架4副，排球、羽毛球场地4个，室内乒乓球室2个、室内外设有乒乓球台17副，有武术室、拉丁舞室、体育健身室各1个。
同时，学校还节约资金，积极购进各类体育器材。目前学校拥有足球57个，排球64个，篮球70个，其它体育器材均达到省定的标准。从而为开展全民体育运动创造了有利条件。
我校现有体育教师6人，全都具有专科学历，其中有1人正就读本科。为了提高体育教师的专业理论水平，学校利用政治、业务学习时间，组织体育教师学习现代教育理论，学习新大纲及《走进新课程》等有关新课程改革方面的资料；学校图书室、阅览室向全体教师开放，并为教师订购了体育方面的相关杂志。在资金比较紧张的情况下，仍然鼓励和支持教师们外出学习，组织教师参加区、市及省一级的教科研活动，并承担了教育部《体育趣味游戏教学促进学生普通艺术素质发展》科研项目。
为全面贯彻新课改的精神，提高学生的身心素质和竞技水平，学校引导体育教师在平时的教育教学中，认真钻研新教材、新教法，积极探讨合作性、研究性学习及快乐体育的教学方式，充分发挥学生的`主体作用，使课堂真正成为学生学习、锻炼的主人。
为了调动体育教师从事体育工作的积极性，学校不仅将体育教师带操、带队及课余训练计入教师工作量中，而且还纳入到学校一体化考核奖励方案之中。每学期对做出突出贡献的体育教师及班主任给予奖励，从而激发了体育教师及班主任的工作热情，促进了学校体育工作的全面开展和不断提高。
在学习培训中，体育教师的素质不断提高，具备了一定的指导训练的理论知识和实践能力。xx老师在20xx年全市中小学体育工作现场会上为全市的体育教师上了《软式排球》观摩课，受到在场体育教师的好评；xxxx老师获得国家一级足球裁判员证书，并荣获xx市“感动带”杯七人制青少年足球赛优秀裁判员称号，在xx省足球重点学校工作中业绩突出，被评为优秀体育教师称号；xx老师已获得国家一级社会指导员证书。
学校图书自检自查报告篇六
洪河桥镇党委、政府非常重视农村成人教育工作，本年度制订了本镇农村成人教育的发展规划和工作计划，建立了农村成人教育网络，多方筹集资金，解决了办学和教学的重大问题。由镇党委、政府牵头，各村民委员会积极组织、发动农村居民参加相关的教育和培训。为了加强组织领导，镇党委书记亲自任组长，镇长任副组长，教育、农业、劳动、民政各单位的负责人任成员，加强了农村成人教育的领导。
洪河桥镇的农村成人技术学校有教学楼一栋，建筑面积1065平方米；综合楼一栋，建筑面积900平方米。有四个标准教室，多媒体教室一个、微机室一个，配备电脑102台，图书室和阅览室各一个，配备图书8000余册，并配备一定数量的音像资料，多功能大教室、大、小会议室及综合展览室各一个，学校行政办公室和教师办公室齐全。同时，学校有一定的数量的文化、艺术和体育设备设施。
洪河桥镇农村成人技术学校的领导由镇党委、政府的一把手亲自挂帅，聘请了15位农业专家和高级农艺师担任教师。
洪河桥镇农村成人技术学校充分研究了本镇的社情民意，合理的确定了培训内容和时间，集中培训为主、分散培训为辅，运用课堂学习、送教育培训进村庄到田头、送科技书刊和“明白纸”到农户，科技赶集、请专家讲座、利用远程网络教育资源等方式和手段开展培训。
洪河桥镇农村成人技术学校开展的职业技能培训与文化教育内容丰富，村民参加培训的人数达到20000余人，他们都学到了很多有关农作物的栽培技术和管理技术，提高了农业效率，为农民提前进入小康生活水平打下了坚实的基础。
学校图书自检自查报告篇七
为了深入贯彻排查图书的会议精神，规范幼儿园图书管理的秩序，提升图书管理工作的水平，落实图书管理的要求和立德树人的根本任务，根据此次通知要求，我园领导高度重视、立刻行动，组织部分员工返校，开展了图书清查工作。
20xx年7月6日，我园立刻成立了图书清查的小组，组长由园长担任，小组成员为图书管理人和部分员工。此次清查工作小组制定了清查方案，对图书室和各班级的幼儿图书进行深度的清理和自查，做到逐本逐页检查。
组长：xx，主要负责制定排查方案，安排排查内容，带领员工学习此次需要排查的具体问题，布置下一步工作措施。
副组长：xxx，主要负责安排人员排查，反馈排查结果，安排图书排查的具体工作。
成员：图书管理员、部分教师，主要负责排查图书、甄别图书内容、反馈排查的结果。
20xx年7月6日。
（一）提高思想认识。
1.召开此次排查会议，要求各岗位履行责任，努力完成此次排查任务，明确党的教育方针，要以培养社会主义未来接班人的标准选择图书，要基于幼儿的思维形式与判断能力，图书内容必须符合儿童认知特点和社会主义核心价值观，要让图书成为教育幼儿的有效途径，要为教育计划服务，所有小组成员都要明确此次排查工作的重要性，明确自己的教育职责，要认真做好此次排查工作。
（二）全方位排查。
1.重点排查是否有违背党的路线方针政策，宣扬宗教教育教育和教规的，宣扬个人主义、新自由主义、历史虚无主义等错误观点等内容的图书进行检查。
2.我园图书存储主要分布在班级和图书室，这些图书的登记统计存在不匹配现象，此次排查问题图书的同时，将各处图书做了分配和整理，要求小组成员对照问题图书清单，开展图书检查，根据图书质量、出版社、图书内容将图书逐一整理和清查，并核对了幼儿园图书统计表，根据统计表再次核查是否存在问题图书。
3.所有图书必须经由两人或以上检查，确保所有图书都能达标；待排查全部结束后，组长和副组长再对图书进行抽查，确保图书种类分明、条目清晰、内容规范，决不能出任何差错或漏掉一本问题图书。
1.我园现存图书大约是3000册，其中绘本类居多，此类绘本基本上是近两年购置的，内容符合儿童认知和学习特点，插画清晰、童趣，符合幼儿的审美和学习方式。
2.有一部分图画书时间比较长，存在破损现象，针对于这部分图书，我园当场就将图书做了处理，准备重新更换，做了图书购买计划，开学前再添置一部分图书，确保满足幼儿看书阅读的需求。
3.经过排查发现，各班级有一部分存在缺损和破旧的图书，我们安排了老师进行修复，同时考虑下学期要做好教育工作，培养幼儿爱惜图书的良好习惯，降低图书折损率。
4.通过此次排查工作的小结和汇总，没有发现问题清单上出现的图书，也没有宣扬关于个人主义、新自由主义、历史虚无主义、崇洋媚外的；没有违反《出版管理条例》提出的这类问题图书。
5.通过此次排查工作，虽然没有发现问题图书，但是也反映了我园图书管理不够规范，主要因为图书管理员同时兼班级工作，有时候不能及时管理图书，致使部分图书登记不及时，条目不完整、分类不清晰等现象，班级图书破损率比较高，也侧面说明我们平时的教育缺少此类教育，幼儿不知道珍惜图书，教师也没有引导和教育的意识，以后要将爱惜图书的教育目标实施到位。
1.加大图书制度建设：除了执行原有的图书管理制度，还要继续修订管理各项制度，形成制度管理，确保每处图书都有专人负责，比如除了园内一名图书管理员，各班级再安排老师配合图书管理员做好图书管理工作，也明确各班级图书管理的职责，开学初对班级图书进行分类造册，学期末还要对图书进行核查、整理，与开学初做比对，统计一学期图书保管情况，确保图书少缺损，尽量不丢失，形成齐抓共管的局面，才能提高图书管理的水平。
2.不定期学习：可以通过每周例会或研讨时间，组织教师学习图书管理的要求和图书内容的筛选方法，时常开展思想教育，树立教育为先、立德树人的思想，时刻将图书管理当成教育的重要工作。
3.列出购买计划：对购买图书的内容、出版社、作者都要进行甄别和选择，制定详细的购买计划，尽量完善图书种类，保证幼儿通过阅读，形成良好的'阅读习惯和优良的品德。
做好图书管理工作，关系教育方针和目标的实施，更关系幼儿未来发展的方向，我园将以此次图书排查为基点，完善图书管理制度、提高图书管理水平，确保我园图书管理更加规范。
学校图书自检自查报告篇八
我校严格遵守国家相关的法律法规，在教材和教辅资料的选用和征订方面，强调照章透明。同时严格把关坚决杜绝未经许可、未经严格审查的书刊进校的现象。现将学校图书报刊进校情况自查报告如下：
一、主动适应素质教育需要，做好了教育图书报刊的宣传征订工作。
根据上级主管部门对教育图书报刊工作的统一安排和要求，我校认真履行工作职责，自觉维护发行秩序，坚决制止了任何单位和个人自编、自印、自卖教辅资料的行为，严格执行“推荐引导”和“自愿订阅”的原则，学校不得强制学生统一征订和购买规定以外的教辅资料。逐步建立健全教辅资料准入制度，规范征订和发行工作。定期对各班教辅资料使用情况进行专项督查，遏制教辅资料过多过滥状况。
1、为学校学生提供优秀的教育图书和报刊。坚决制止一切乱编滥印、粗制滥造的教育报刊和图书资料进入学校。
2、进一步确立“推荐指导，自愿征订”的发行机制，努力实现从“要我订”到“我要订”的转变。
3、加大宣传力度，通过“告家长的一封信”、组织“学、用、评”活动等形式，开展丰富多采的宣传推荐活动，提高宣传的针对性和有效性。
4、完善教育图书报刊发行工作的管理工作，做到专人管理，责任明确。
二、采取措施，做好发放教育图书报刊的发放工作。
围绕“服务第一，育人效益第一”的原则，克服困难，想尽办法，完成了教育报刊的征订发放工作，每种图书报刊到齐后，及时准确地发放到师生手中，保证了不缺一本一份，达到了学校和师生的满意。
三、做好了教育报刊的“学、用、评”活动。
我们根据自己的实际情况，采取多种形式和有效措施搞好了教育报刊的“学、用、评”活动，如建立小记者站、黑板报、演讲比赛、作文竞赛、阅读长廊等，使学生征订的'报刊发挥了更大的育人效益，收到了很好的效果。
四、根据上级文件的精神坚持遵守进校书刊征订发行“一个目录、一条途径”的原则。我校现用的教材按照规定设置科目，一律通过当地新华书店订购教材，一律根据新华书店提供的标准目录订书。
五、为了防患于未然，学校规定任何部门和各人均不得自行向在校学生征订教材以外的书籍、报刊、杂志，强调要提高教学质量扩大学生的知识面主要是靠教师。可以通过提高教师的业务水平，支持教师更新知识。在指导学生学习的过程中达到预定的目标。多年来在这方面我校没有出现工作上的偏差。
六、对于一些学生确实需要的一些资料，我们一律按照学生自愿选择、自愿定购的原则，由学生或家长自己到新华书店自行购买，指导学生有针对性地选用学校对此的态度是不支持、不反对，一般不主张过分依赖教辅材料。学校不向学生提供信息或指导学生购买。
总之，通过学校严格的自查，我学校没有出现未经许可、未经严格审查的图书报刊进校的现象。
学校图书自检自查报告篇九
六中学校于xx月重新改版上线，自新运行以来，我校对网络信息安全系统工作一直十分重视，成立了专门的领导组，建立健全了网络安全保密责任制和有关规章制度，由学校谢主任统一管理，各科室负责各自的网络信息安全工作。严格落实有关网络信息安全保密方面的各项规定，采取了多种措施防范安全保密有关事件的发生，总体上看，我校网络信息安全保密工作做得扎实有效。
一是网络安全方面。我校配备了防病毒软件、，采用了强口令密码、数据库存储备份、移动存储设备管理、数据加密等安全防护措施，明确了网络安全责任，强化了网络安全工作。
二是信息系统安全方面实行领导审查签字制度。凡上传的信息，须经有关领导审查签字后方可上传；开展经常性安全检查，聘请制作公司的技术人员，主要对sql注入攻击、跨站脚本攻击、弱口令、操作系统补丁安装、应用程序补丁安装、防病毒软件安装与升级、木马病毒检测、端口开放情况、系统管理权限开放情况、访问权限开放情况、网页篡改情况等进行监管，认真做好系统安全日记。
三是日常管理方面切实抓好外网、和应用软件“五层管理”，确保“涉密计算机不上网，上网计算机不涉密”，严格按照保密要求处理光盘、硬盘、u盘、移动硬盘等管理、维修和销毁工作。
重点抓好“三大安全”排查：
一是硬件安全，包括防雷、防火、防盗和电源连接等；
二是网络安全，包括网络结构、安全日志管理、密码管理、ip管理、互联网行为管理等；
三是应用安全，包括、邮件系统、资源库管理、软件管理等。
我校每台终端机都安装了防病毒软件，系统相关设备的应用一直采取规范化管理，硬件设备的使用符合国家相关产品质量安全规定，单位硬件的运行环境符合要求，打印机配件、色带架等基本使用设备原装产品；防雷地线正常，对于有问题的防雷插座已进行更换，防雷设备运行基本稳定，没有出现雷击事故；ups运转正常。系统安全有效，暂未出现任何安全隐患。
我校对电脑及其设备实行“谁使用、谁管理、谁负责”的管理制度。在管理方面我们：
一是坚持“制度管人”。
二是强化信息安全教育、提高员工计算机技能。
同时在学校开展网络安全知识宣传，使全体人员意识到了，计算机安全保护是“三防一保”工作的有机组成部分。而且在新形势下，计算机犯罪还将成为安全保卫工作的重要内容。在设备维护方面，专门设置了网络设备故障登记簿、计算机维护及维修表对于设备故障和维护情况属实登记，并及时处理。对外来维护人员，要求有相关人员陪同，并对其身份和处理情况进行登记，规范设备的维护和管理。
我校对安全方面有相关要求：
一是使用专属权限密码锁登陆后台；
二是上传文件提前进行病素检测；
三是分模块分权限进行维护，定期进后台清理垃圾文件；
四是更新专人负责。
为保证我校网络安全有效地运行，减少病毒侵入，我校就网络安全及系统安全的有关知识进行了培训。期间，大家对实际工作中遇到的计算机方面的有关问题进行了详细的.咨询，并得到了满意的答复。
我们在管理过程中发现了一些管理方面存在的薄弱环节，今后我们还要在以下几个方面进行改进。
（一）的安全防护设备还存在不足，只有路由器附带的防火墙，没有硬件版防火墙设备，存在安全隐患。
（二）加强设备维护，及时更换和维护好故障设备。
（三）自查中发现个别人员计算机安全意识不强。
在以后的工作中，我们将继续加强计算机安全意识教育和防范技能训练，让员工充分认识到计算机案件的严重性。人防与技防结合，确实做好单位的网络安全工作。
学校图书自检自查报告篇十
为了认真贯彻执行《民办教育促进法》及其实施条例，根据《市教育局关于做好2008年度民办中小学幼儿园年检工作的通知》精神，本学年度，我校十分重视民办幼儿园工作，坚持“积极鼓励，大力支持，正确引导，依法管理”的原则，以规范办园行为为目标，以建章立制、安全管理为重点，促进我镇幼儿教育健康发展，取得了较好的成效。现将自查情况汇报如下：
我镇现有幼儿园8所，在园幼儿395人，有教职员工44人，其中，教师32人，共有专用校车4部，校车手续齐全，符合接送幼儿要求。
规范办园行为，理顺管理关系。幼儿园都具有合法的办园资格，《办园章程》内容完备，依法办园。能自觉接受中心学校和教育行政部门的领导和管理。我们把8所幼儿园按照属地管理的原则，划归各中心小学进行管理，中心小学指定一名副校长分管村小和幼儿园工作。并与派出所、卫生院协商，校车由派出所进行管理，疾病防疫和食品卫生由卫生院防疫站进行管理。
落实责任，强化管理。为了使幼儿园的管理经常化、规范化，我们把幼儿园的管理纳入普通教育管理范围，同分管领导和幼儿园园长签订各项管理责任状，进一步明确他们各自的目标和职责，使他们管理有目标，工作有头绪。我们还专门制订了《幼儿园管理检查细则》，每学期对幼儿园进行一次综合检查，检查结果，不仅作为衡量幼儿园工作的依据，同时作为评价分管领导工作的依据。
加大投入，改善办园条件。加强园舍建设，做到坚固、实用、够用，坚决不使用危房，清除园内危险建筑物;按照要求不断添置、更新设备设施，保障教学活动的需要;添置足够的幼儿生活用品，做到一生一杯、一生一巾，摆放科学，消毒严格;校园实行封闭管理，出入人员要严格把关，进行出入登记;添置必要的安全设备，如消毒柜、灭火器等。
做好卫生防疫，注重食品安全。建立幼儿食品原材料采购登记制度，采购必须索证，必须建立台帐;建立幼儿疾病晨检制度，建立疾病幼儿登记册，对重病幼儿要及时送诊，并与家长及时取得联系;保证幼儿饮用水和食品的绝对卫生与安全，饮用水必须由卫生部门检验;幼教工作人员必须每年进行一次体格检查，不得聘用有传染性疾病的幼教工作人员。
加强校车管理，做好接送登记。建立接送学生车辆的管理制度，接送学生的车辆必须检验合格，定期维修与检测，并到交警部门备案;学校没有使用拼装车、报废车和个人机动车接送学生;校车司机都身体健康、有3年以上相应车的驾龄、无交通责任事故记录。中心学校统一印制了《幼儿接送签字表》，规范了幼儿接送手续。
加强档案建设，落实安全责任。幼儿园都建立了安全工作档案，记录日常安全工作、安全责任落实、安全检查、安全隐患消除等情况，作为实施安全工作目标考核、责任追究和事故处理的重要依据。
注重师资建设，组织园长培训。中心学校十分重视幼儿园的教师队伍建设，严把教师聘任关，从今年起，不符合学历条件的不能聘，不符合师德要求的不能聘。本学期，我们还组织了一次园长培训，请卫生防疫站进行食品卫生培训，收效很大。爱心幼儿园还迎接了全市卫生系统学校食品卫生工作现场会。
1、幼儿园布局还不太合理，办园规模太小，不能充分发挥规模效益。
2、保育员未受过专业培训。
3、财务管理还要进一步规范。
学校图书自检自查报告篇十一
学校领导班子成员，牢固树立校园安全责任重于泰山的思想，增强责任感，层层落实，并重新学习了组织机构成员每个应尽的职责，对安全工作的重要性进一步加以宣传强调。
一、健全制度，层层落实。
组织机构人员认真研究过去的安全制度，逐条做到加细加密，坚决杜绝制度上的遗漏导致的失误。分工明确，责任到人。对检查中发现的薄弱环节，立即采取措施予以加强、完善，切实落实了岗位责任制。健全下班前的检查制度和下班后的值班制度，并把各项制度落到实处。安全工作实行责任追究制。
二、全面排查，消除隐患。
1、学习宣传贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》等相关文件的学习和落实。
2、认真落实安全工作责任制。建立健全了安全工作领导机构和工作机构;建立健全了安全工作的规章制度;实行了安全工作责任制和责任追究制;教育局与学校、学校与教师签定了安全工作目标责任书;学校制定了各类安全事故应急预案。
3、对学生进行安全教育。安全工作不可一日不提，更不可一时不防。我校高度重视安全教育工作，有计划地对学生进行安全预防及养成教育。充分利用活动课、学科教学的渗透形式，开展安全教育活动，增强师生的安全防范意识和自护自救能力，要求全体教师根据相关内容渗透安全教育。学校利用红领巾广播站、黑板报等形式加强宣传教育，班主任利用班会、家长会、少先队活动等形式加强宣传教育。组织学生开展防震、灭火、疏散逃离演练。
4、校园设施、校舍安全情况。学校定期对校园内的房舍、围墙、厕所及各种建筑物进行检查和维护;学校经常对校园内各种设施进行检查和维护;学校校园场地没有出租用于停放车辆、从事易燃易爆有毒有害危险品生产、经营等可能危机学生安全的情况。
5、饮食安全情况。认真落实上级文件指示的精神，加强饮用水卫生管理，教室内向学生提供的饮用水严格按上级要求进行。加强学校周边环境的安全治理，严禁学生到校外的饮食摊点购买食品。
6、交通安全情况。经常对学生进行交通安全教育;校园门前道路有交通安全标识;上学、放学期间校门前道路无交警维持交通秩序;学校经常教育学生不座报废车、超员车、证照不全车及载货车等;学校与学生家长签定了交通安全责任状。
7、安全保卫情况。建立健全学校安全保卫组织和制度;学校各种防护设施齐全和完好，学校微机室、财会室、电教室等重点部位的防护和防盗措施牢固，近两年来学校财产无丢失现象;学校聘请了法制副校长和法制辅导员。
8、消防安全情况。学校能够认真落实《消防法》和消防安全工作职责，严格执行消防安全规章制度和操作规程;消防器材配备到位;实验室、微机室、电教室、图书室、阅览室、堂等重点部位消防安全设施和管理没有疏漏;学校电路没有老化，电源开关和保险装置健全，无私拉乱接电线等现象，无私自使用电炉子、电褥子等电器的现象;有火灾事故应急预案，经常组织学生进行应急疏散演练;消防安全疏散通道符合规范。
9、学生管理情况。学校加强对学生日常管理，及时了解和掌握学生的思想动态，通过心理辅导、谈心、交流等多种形式，及时化解学生之间的矛盾;近两年来学生间无因小事发生口角引起斗殴并造成人员伤亡事故。加强了课间和自习课等管理，学生下课、上课无打闹现象，有教师值班值岗维持秩序防止踩塌事故发生。
10、学校周边环境治理情况。学校周边200米以内无游戏室、网吧、卡拉ok厅、歌舞厅等。但我校门前小商小贩较多，学校多次劝说没有效果，经常与他们发生口角，师生无安全感，这样影响了学校的教育教学秩序。
三、整改措施。
1、进一步加强安全工作，加强领导，落实责任，制定有关制度，落实教室、办公室等安全负责人。
2、对学校安全工作定期检查，并加强检查的力度，强化第一责任人意识，常抓不懈。
3、对于存在的安全隐患，及时处理，加强校舍维修、管理和使用，杜绝安全隐患。
我校从保护未成年人的角度，从维护社会稳定的高度，一定做好安全工作，警钟长鸣，常抓不懈，确保师生安全和学校正常教育教学秩序，防患于未然。
学校图书自检自查报告篇十二
根据《东湖高新区教育文化体育局关于对全区民办教育机构开展20xx年度检查工作的通知》，我校结合实际情况，现汇报如下：
武汉光谷为明实验学校自更名一年以来，在东湖高新技术开发区教育局的大力支持下，在各级领导的大力帮助下，始终坚持社会主义办学方向，努力探索光谷为明教育模式;始终坚持教育教学的中心地位，以质量求生存以特色求发展;始终坚持教师队伍建设，着力打造一支高飞的雁阵;始终坚持学生的利益高于一切，促进学生全面发展，办学条件不断改善，教师队伍不断优化，办学品质不断提高，经历了从“中芯国际”到“为明学校”、从“普通教育”到“国际教育”、从“单轨制办学”到“双轨制办学”的艰难历程，初步形成了光谷为明的特色发展模式。
1、班级情况：
学校现有小学有9个班，173人，一至三年级均是两个班，四五六年级各一个班，其中国际班2个，具体是一年级二班，三年级二班。
2、师资情况：
学校现有教职工35人，小学部现有教师18人，其中男教师1人，女教师17人，现怀孕请假3人;高级教师4人，中级教师5人，初级教师2人，无职称教师7人;民办学校教学经历11人，公办学校教学经历7人;市级以上荣誉或者奖励3人，区级以上10人;本科学历15人，专科学历3人;教过小学一个循环的5人，有班主任工作经历的13人。
3、硬件情况：
学校占地面积为80亩，建筑面积为29727平方米。学校有专业的音乐教室、美术教室、陶艺教室、科学教室、舞蹈教室、计算机教室，以及大型图书馆和英语阅览室。还配有标准300米田径场、1个小型足球场、2个排球场、6个篮球场、4个羽毛球场、1个室内游泳馆。学校设计规模49个教学班，能提供1764个优质学位，是一所集小学、初中为一体的品牌化、现代化、国际化、特色化、精致化的国有民办学校。
1、办学模式。
学校现在已经确定五年发展为双轨制办学，即优质课程班、国际课程班，优质课程班的主要特色就是10节外教课，国际课程班的主要特色是开设美国学科课程。国际课程班和优质课程班的区别是师资配备不同、教室装备不同、课程安排不同、体验活动不同，国际班逐步渗透ib课程理念，让学校逐步与世界学校接轨。国际班的外教为学科英语老师，优质班的外教为口语老师。优质班每班不超过36人，国际班每班不超过25人。
2、课程建设。
学校正逐步构建“一体两翼”课程体系，一体是国家课程为主体，两翼是为明特色课程、为明国际课程。国家课程开全开齐开好，地方整合课程通过学科渗透、专题教育、社会实践落实到位，为明特色课程突出国学启蒙、英语特色、艺术素养、体育运动，分必修课、选修课、才艺课。为明国际课程尚在探索阶段，现在为语言艺术、学科英语、英语活动、社会体验四个方面;为明特色课程在实践的基础上正逐步完善，现在开设的必修课有游泳、跆拳道、形体、陶艺、陶笛，选修课有十四个项目。
3、监督评价。
学校始终以教学质量目标为抓手，以常规教学管理为中心，强化四清(堂堂清、日日清、周周清、月月清)，让每个老师在提升课堂效率的基础上，通过及时反馈全面掌控教学过程，快速改进已有的问题。我们通过组长(教研组长、年级组长)、家长(班级家委、学校家委)、主任(教学主任、学部主任)三级监控体系，抓好每个学科的教学质量。期中，我们进行阶段检测反馈，期末参加区统一的考试，学年参加区统一的抽测和考试。
1、学生取得的成绩。
20xx年“中国梦”全国艺术特长优秀作品展示盛会湖北赛区决赛，林恩宇获小学a组古筝专业一等奖，小学a组书画专业二等奖;袁馨雅获小学a组书画专业二等奖;赵梓涵获小学a组书画专业二等奖;孙沁萱获小学a组声乐专业一等奖;胡依涵获小学b组钢琴专业二等奖;刘奕晨获区优秀少先队员;黄烁鑫区优秀少先队员;付潇潇区优秀学生;刘威毅区优秀学生。
“寻找百老汇宝贝”演员甄选活动，付潇潇获优秀音乐剧小演员;谢维宏获优秀音乐剧小演员。
成功晋级cctv“希望之星”英语风采大赛湖北省决赛的，有一年级的王婷、张钰楚、陆启源、柳叠峻和来自二年级的杨佳荷、李锦云等同学。
“美加杯”湖北省首届中小学生英语口语微视大赛，我校五年级学生廖昕田成功晋级省级复赛落地赛，并在小组赛中排名第一。二年级的肖承珏和三年级的魏路珈因为表现优异而登上了4月10日的武汉晚报。
长江日报创刊65周年庆暨“我读我城”城市明星挑战赛，李儒晏、张哲耀、付潇潇、廖昕田、熊程心子五位同学组成小组参加比赛，并荣获第二名的好成绩。
在20xx年12月举行的全国基础教育英语水平检测暨习思英语等级考试中，我校学生发挥出色，取得了优异的成绩。其中：六年级的黄家辰同学高分通过习思英语六级(相当于国内高一英语水平)测试，一级报名人数：10人;4人获得一等奖证书;6人获得二等奖证书;通过率100%。二级报名人数：7人，5人获得二等奖证书;2人获得三等奖证书;通过率100%。
2、教师取得的成绩。
20xx年“中国梦”全国艺术特长优秀作品展示盛会湖北赛区决赛，喻晓倩获教师组美术专业优秀指导老师奖;吴小禾获教师组钢琴专业优秀指导老师奖。桂丹老师获区优秀少先队辅导员;吴小禾获区优秀教师团员;一(1)获区先进班集体，班主任李慧敏。黄宇新老师在东湖高新区20xx年度中小学高效课堂建设工程中努力探索，积极实践，被评为先进个人;郭雪老师的《“121”数学高效课堂教学模式》被评为优秀学科教学模式;我校数学教研组被评为高效课堂先进备课组，组员有：肖素娥、郭雪、师会盼、陈红利、蔡青青等;陈红利老师在20xx-20xx学年度班主任工作中，成绩突出，效果显著，被评为“百名优秀班主任”。黄宇新老师获东湖高新技术开发区优秀女教职工称号。
3、学校取得的成绩。
我校被评为东湖高新技术开发区年检先进单位。学校获得英语风采大赛20xx年度优秀组织奖。长江日报创刊65周年庆暨“我读我城”城市明星挑战赛第二名。被武汉市总工会评为三星级工会。
1、招生困难。
因为学校办学模式的变化，以及社会影响力还没有达到，因此在校学生数依然不乐观。需要教育局给与大力支持和帮助，让学校、教师、学生有更多的展示机会。
2、师训欠缺。
东湖高新技术开发区教育局的师训，我校原来一直没有参与进去，致使学校的教师培训存在一些瓶颈，需要教育局、教研室给予大力支持，让我校的教师也参与到培训中。
3、平台不足。
教研室的部分教学比赛、学生比赛，我校名额分配较少或者有些没有，因此我们的学生失去了不少展示的机会，希望教研室能给予我们更多的平台。
三个问题和建议，我校上学期也已经写成报告上报了教育局，盼早日能给落实。
我校党团工作因为人数较少，一直参与为明教育集团武汉学区的党团活动，本学期我校将成立党支部、团委，让政治工作、组织生活、党团活动深入人心，为教育教学工作增光添彩。我校的工会工作在教育局工会的大力帮助下，校内开展了丰富多彩的活动，三八妇女节的趣味运动会、健康查体，以及每学期一次的社会实践活动，参观名胜古迹、领略湖北风光。我校在局工会的指导下积极创建星级工会活动，上年度被评为三星级工会，非常感谢组织上对学校的关心和爱护。
我校时刻以安全为第一责任，成立了安全领导小组，制定了相关的管理制度，购置了安全防火等器材，每日进行安全专题教育，每周进行安全隐患排查，每月进行全员疏散演练，使全校师生安全意识明显增强。教师敬业爱岗、家长理解支持、领导帮助指导，我校一年来没有出现任何安全问题，学校平安发展、师生健康成长。
我校严格遵守办学许可证核定的项目及收费标准，严格遵守学校制定的财务制度，依法立项，依规收取。
武汉学区围绕着“质量、效益、管理”的工作原则，提出了“创办湖北省一流民办学校”“创建具有国际影响力的精品化学校”的发展目标。20xx年为明教育集团北京董事会提出了“管理的现代化、业务的国际化”的工作目标，制定了集团五年发展规划，提出了教学质量发展战略和初中优先发展战略，集团《五大管理手册》，指明了各实体学校今后发展工作的核心，关注教师发展，关注课程建设，关注教学成绩，成为各学校业务发展的聚焦点。
为进一步适应为明教育新发展时期的要求，更好地应对大武汉教育发展的形势和为明集团改革发展的大潮，优化管理、提高质量，实现武汉光谷为明学校品质发展，学校全体师生以社会核心价值观学习落实为契机，不断深化改革、提升内涵、品牌发展，努力成为东湖高新技术开发区教育界一颗璀璨的明珠。
最后，感谢教育局各级领导、各个部门对学校一直以来的支持、指导、帮助、理解，并诚挚地邀请各个部门、各级领导多来学校调研、多来学校指导，让我们学校能够在光谷教育这艘大船上冲风破浪、勇往直前。
学校图书自检自查报告篇十三
根据市教育局《关于加强中小学图书馆（室）图书配备；和管理工作的通知》，到政根据市教育局《关于加强中小学图书馆（室）图书配备和管理工作的通知》精神，按照中小学图书室检查的内容及指标要求，我校图书室工作人员积极、有序、认真地开展了自查工作，现将我校图书室自查的基本情况作如下汇报：
学校领导高度重视图书室的建设及管理工作，每年将图书室工作列入学校整体发展规划之中，纳入学校议事日程。图书室实施校长领导下的室长负责制，各项管理制度健全，人员职责及分工明确。
学校现有图书室（藏书）一间60多平方米、藏书49000余册，本年新增图书600册，生均15册，已分类造册上架；现有兼职图书管理人员1人，具备一定管理图书的专业知识和能力。
阅览室一间60平方米（师生共用），供40多人同时阅读。图书室、阅览室环境安静，采光及照度适宜，并做好了防火、防尘、防潮、防盗等措施。
1、图书采购工作程序规范，到政府定点书店采购，严格按照中小学选定书目购书，没有内容不健康、质量低劣、盗版和不适合学生的各类阅读书籍进入学校。
2、在借阅管理工作中，严格执行各项规章制度：建立图书室岗位责任制、建立师生借还书规则、阅览室阅览规则。图书登记、期刊合订本登记、图书注销登记等手续齐全规范。使图书管理员有章可依、有据可查、井然有序。
3、创造优雅的学习环境，是图书室做好读者服务的基本保证。在基本服务上：实行每周一至周五下午第三节课后开放。
通过这次自查，发现本室还存在不足之处，如：有些设施还不够齐全（消毒柜等）；硬件设施达不到；不具备电子图书馆的能力；图书数量达标，但质量不高，复本量较大。今后，将努力提高本室的硬软件建设，不断地改进工作的方式和方法，取长补短，力争使我校图书室的各项工作更上一个台阶。
学校图书自检自查报告篇十四
为贯彻落实市教育局清查“毒教材”的指示精神，提高校园教材、教辅、图书读物质量，营造健康安全的育人环境，阳光小学特开展教材、教辅、课外读物专项排查行动。
我校严格按照教育部《中小学课外读物进校园管理办法》通知要求进行认真细致的自查自纠，重点对学校教材、教辅、课外读物进行了整顿，严把思想观，严禁教师及学生购买非法、盗印、盗版和宗教读物，坚决杜绝非法、盗印、盗版和宗教读物在校园的传播;我校做到进校园课外读物推荐目录要向学生家长公开，坚持自愿购买原则，禁止强制或变相强制学生购买课外读物，学校不得统一组织购买，现自查情况总结如下：
学校组织全体教职员工开展相关政策法规的学习宣传。以多种形式大力宣传打击盗版、保护知识主权的重要意义和法规知识，提高师生抵制盗版工具书和其他盗版制品的自觉性，使广大教师意识到规范学生用书工作的重要性，签署《教材、教辅、课外读物管理承诺书》。
学校成立清查专项领导小组，校长任组长，副校长任副组长，思政教师、美术教师、图书管理员和班主任为工作组成员，建立监督检查机制。为了更好的贯彻文件精神，阳光小学制定了《开展教材、校园教辅和课外读物专项排查行动工作方案》，针对学校排查要求和管理职责等内容做出了具体规定。
1.所有成员都高度重视此项清排工作，按照“谁管理、谁负责、谁使用、谁负责”的原则，切实夯实管理责任，坚决落实排查工作要求，保质保量按期完成了排查任务。
2.由一位主管领导带队，从学习领会市教育局清查“毒教材”的会议精神，到了解近期网络上因人教版小学数学教材人物插画诡异而引发的教材整改事件，发动全体教师，对学校现存教材、教辅资料、图书刊物进行全面清查。
3.班主任对各班级图书角、学生自带课外读物也进行了全面排查。确保我校教材（包括校本教材）、教辅、图书读物内容价值导向正确，思想内容健康科学。使广大教师认清有害读物对未成年人的严重危害，及时清理毒害未成年人的“文化垃圾”。
逐本检查图书室、班级图书角及学生自带图书，各学科老师对照标准查阅教材，填写排查清单。此次审查清理专项行动，清理了有关违反规定的书籍，并通过学校公众号、班级微信群对学生家长进行了选用健康读物的指导。
1.无论是学校还是教师个人，均无购买非法盗印、盗版小学生读物和宗教读物，无使用小学教材现象，小学使用的书籍均出自上级教育主管部门的推荐用书。
2.推荐书目每年由各学科教研组提出，学校读物管理领导小组汇总，最后审核研究通过，做到标准统一，过程严谨。根据学生的年龄、心理等特点，确定推荐主题以及必读书目和选读书目，让学生的阅读有方向。
3.注重家校联动，正面积极引导。为了减轻家长负担，我校没有私自向小学生推广征订其它的小学教材和教辅教材现象。学校通过公众号平台发布《致家长的一封信》，按文件要求对读物管理工作进行了正面宣传，充分发挥家长在学生课外阅读中的积极作用，营造家校协同育人的良好氛围。开展亲子共读活动，建设书香家庭，营造浓厚的家庭阅读氛围。
4.狠抓落实，进行全面清查。先在校内进行自查，严禁买非法盗印、盗版和宗教读物在校园的传播。规范收费行为，禁止个人书商进学校推销教辅。
1.在排查中，发现三、四年级数学下册教材插图存在丑化人物形象的问题。教务主任认真填写了问题清单，上报教育局。
2.学校组织排查工作组成员、年级组长、备课组长到学校图书阅览室、开放书吧对学生的课外读物进行了排查，对不适合学生阅读的读物进行下架、封存，确保排查对象全覆盖，不留死角、不遗漏。
3.由于思想理论水平有限，对上级文件精神吃的还不够透，政治理念还不够先进，在排查工作中难免急于求成，存在过粗等细节问题。鉴于上述问题，我校将继续学习上级文件精神，把排查工作常态化，确保价值导向无比正确性，思想内容科学性。
打造书香校园一直是阳光小学践行“文化立校读书育人”理念的重要手段。学校从校园文化的整体构思到各班的主题墙饰布置以及班级板报、图书角的设计都浸润着浓浓的书香气息。学校图书馆设有专职图书管理员，实行开架式借阅。
愿者进行管理。每到下课时间，小书吧聚集了看书的孩子们。他们在阅读的同时还会相互推荐自己喜欢的书籍，让学生真正地感受到了人在书中、书在手边。
每学年大队部、图书馆都开展丰富多彩的读书节活动，以国学经典诵读为依托，开展了国学经典诵读展示、国学故事展演、古诗词擂台赛、跳蚤书市、读书节闭幕式等阅读活动。一系列阅读活动，把书吧建设和我校的阅读工作进一步夯实，营造了知书达礼、好学上进的校园书香氛围，使学生养成爱读书，读好书，善读书的好习惯。
此次教材、教辅、校本教材排查行动，在学校全体老师的共同努力下，目标明确、行动迅速、讲求实效。学校将以这次排查工作为契机，着力完善排查机制，形成常态化机制，并通过宣传栏、学校工作群、家长微信群等形式，广泛宣传学生教材、教辅、读物进校园的选用与管理方法。同时，鼓励全校老师、学生家长发现相关问题及时上报，确保师生使用的教材、教辅、读物能坚持正确的政治方向和价值导向，净化校园育人环境。
学校图书自检自查报告篇十五
根据市档案局xx要求，对照有关考核评分标准，我们对机关一年来档案管理各方面工作进行了认真的自检自查，现将检查情况简要报告如下：
一、档案机构及管理制度方面。
一是坚持集中统一管理机关全部档案。为落实档案管理有关要求，使档案管理过程中不发生丢失、损毁、调转、随意截留、销毁档案等现象，在往年工作基础上我们坚持将文书档案、会计档案、声像档案等各类档案全部集中统一管理，并根据需要重新调配人员，专职承担档案工作，实现了专人管理，且管理的条件安全，管理的档案完整。二是不断建立健全了档案管理制度。为切实加强各项管理，我们按照《档案法》有关规定，进一步修改和完善了机关《档案归档制度》、《档案保管制度》、《档案利用制度》、《档案销毁制度》、《档案安全防护制度》、《档案借阅制度》等档案工作制度，并在机关干部中认真组织贯彻和实施。经过不断努力，目前全局职工的档案意识有了新的增强，档案资料收集率也大幅度提高，从而推动了机关档案管理逐步走上了规范化、制度化。三是制定了档案归档范围和保管期限表。根据国家档案局第x号令，即《x》，以及上级档案管理部门相关文件精神，为使机关档案在归档及保管方面要求和标准更加明确，在总结以往工作经验基础上，我们认真制定并及时调整了机关归档范围和保管期限分类办法，从而为进一步加强保证机关档案管理打下了良好基础。
二、档案基础业务建设方面。
一是加强了收集、归档工作。根据档案工作协作组要求，在上半年检查中，我们将收集的文书、科技、会计、声像等门类和载体文件进行了认真核对后上交档案室归档。据统计，档案收集完整率达到了99.8%以上，且标准率也达99%以上。二是加大了当年归档文件整理工作的力度。年初，主管局长专门召开会议，认真研究了今年的文件归档整理工作，在分析了工作中存在的突出问题基础上，约请市档案局的同志对我局档案归档及整理工作进行了具体的指导和帮助，使我局的案卷质量有了很大提高，从而保证了当年归档文件整理工作的顺利完成。三是建立和完善了档案全宗卷。为了更清晰、准确地反映我局的历史变革，根据室藏档案修订并编制了本局全宗介绍及组织沿革。为查档方便，还建立及完善了各种检索工具，如案卷目录、全引目录、财务档案案卷目录等，并按全宗整理了本年度的档案。由于检索工作比较完整，使查阅档案资料更加方便、快捷，工作效率得到了提高。
三、档案保管与安全防护方面。
由于我局自x年起，已将收集整理的各类档案全部转交市档案管理中心保管。
四、档案管理信息化建设方面。
为有效推进我局档案管理信息，在机关办公经费十分紧张的情况下，局领导筹措了近x万元资金，购置了两台电脑、一台传真机，专供档案工作人员使用。目前我们用市档案局安装的档案管理系统，将档案全部建立机读目录，从而使机关档案工作迈向规范化、科学化、现代化管理有了一个良好的开端。
五、档案业务指导方面。
为使我局档案管理工作真正纳入领导议事日程，并实现统一领导，统一管理，机关重新调整了档案管理工作领导小组。组长由局长xxx担任，副组长由常务副局长xxx担任，成员由各处室负责人组成，名处室也同时配备了兼职资料员，从而形成了行之有效的档案管理工作格局。为切实加强档案管理工作，年初以来我们多次组织有关干部学习了档案法和主管部门有关文件精神，适时布置了有关档案工作方面的任务，并督促、检查了任务完成情况。同时还有针对性地举办了《如何处理好公文》及《公文处理办法》等专题讲座，并针对发文、行文和批文不规范等问题进行了认真整改，进一步明确了文件运行程序。
总之，一年来我局档案管理工作在局领导的高度重视下，在市档案局的认真指导下，取得了明显的成绩，但也一定程度上存在着许多不足，还必须做出更大的努力，即要不断加大投入，又要进一步做好基础工作，以使档案的作用得到充分的发挥，更好地服务于机关职能工作。
为此，今后我们要从以下几方面加大工作力度。
1、着力加强机关档案工作干部的学习和培训。要适时组织机关档案员、资料员等有关人员积极参加有关部门组织的各类学习班、培训班，以不断提高其业务素质和工作水平。
2、继续完善机关档案管理各项规章制度，并认真贯彻执行。
3、进一步完善机关档案管理现代化手段，以不断适应形势发展要求，更好地为机关各项工作服务。
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