计划是实现个人和团队目标的关键步骤。那么我们该如何制定一个有效的计划呢？首先，我们需要明确自己的目标，只有明确了目标，我们才能有针对性地制定计划。其次，我们需要将目标分解为具体的行动步骤，这样我们才能清楚地知道自己需要做什么。在制定计划的过程中，我们还需要考虑到时间的安排和资源的利用，合理分配精力和时间，才能更好地完成计划。此外，我们还需要定期进行计划的评估和调整，对计划进行适时的修正和改进。计划的成功与否不仅仅取决于内容的优劣，执行的力度也是至关重要的。
大四工作计划篇一
今年已是大四下学期，同学们马上就要毕业了。毕业季的学生工作任务很多，在竞争压力和就业压力日益增大的今天，这个问题更加突出。在毕业季，同学们在政治思想、学习、就业等方面表现出与以往有明显不同的特征。作为班级班长，协调学校让同学们顺利毕业，协助辅导员做好工作，是我的重要职责。以下是本学期的一些工作计划：
在竞争压力和就业压力日益增大的今天，毕业季的同学们在思想、学习、就业等方面表现出与前三年明显不同的特征。为此，更应理解、尊重、团结同学，站在同学们的角度，努力做好同学们的思想稳定工作。
我班有部分同学由于大学四年没有做好充分的知识储备，这将严重影响就业。我要做的就是跟他们一起认真学习，认真准备，争取通过学校安排的各种考核，为毕业提早做好准备。同时和同学们一起认真做好毕业设计，多学一些有用的基础知识，多拿几个证书，写一些学术论文、做一些社会实践性的工作等等，目的是为就业打好基础。同时，提醒同学们做一份有针对性的较好的简历，为找工作做好充分的准备。
积极配合学院就业指导办公室加强就业指导和就业教育。由于这几年来本科生扩招以及就业市场需求量的萎缩，加之我们专业属于较冷门的专业，致使今年的就业形势非常严峻，努力转变学生就业观念。部分学生就业期望值较高，为此，协助辅导员进一步加强对学生进行国情教育和就业政策教育，引导同学们树立正确的成才观和就业观。
这方面工作主要分两个方面。
第一，分行业就业。有些同学想从事本专业，而有部分学生想从事其他专业。了解绝大部分同学的就业意愿。
第二，分地区就业。不同地区对毕业生有不同的要求，而学生期望从事的地区也不同。通过分行业分地区就业志愿了解，便于一旦有用人单位有岗位需求，及时通过学校相关就业部门把相关学生向用人单位进行推荐。
多与学校相关部门沟通联系，创造实习和兼职的机会，充分利用网络优势，帮助同学们就业。
本学期，学生将面临的就业和考验的压力，在学习观念、学习态度上较以前有一些转变，但是毕业设计是对所学理论知识的总结和综合应用，是进入社会参加工作的一个过渡阶段，一个至关重要的阶段，这一阶段的学习不容忽视。我会多与教务处老师联系，了解同学们的的毕业设计情况。根据情况电话谈心或直接找学生谈心，提醒他们认真对待。针对个别纪律观念比较淡薄的同学，安排学生党员及班委重点接触、帮助和监督，确保毕业设计顺利完成。因此，把正确引导同学们正确处理就业和当前学习的关系贯穿到班级工作的每一项具体的事务中，包括班委会议、每次班会内容的组织及每次跟同学的聊天等等。让同学们树立终身学习的观念，使自身学习能力的可持续发展。
通过定期和不定期走访宿舍，及时了解同学们的思想动态和在找工作、学习、生活中遇到的困难，并给予及时的指导和帮助。
如：签约的手续，与用人单位签约应注意哪些问题，报到证问题，户口、档案、组织关系问题，落户问题，择业问题，面试知识，离校手续等，帮助同学们顺利就业、顺利离校。
动员同学们积极参加文体活动，增强体质，丰富精神生活，培养团队意识。通过参与，培养集体主义观念和荣誉感，使学生树立不畏艰难，奋勇拼搏的精神。
我会积极协助学生工作部门做好毕业鉴定工作，协助教学部门做好毕业设计及答辩工作，以完成对大学四年的总结工作。
在毕业后，同学们刚刚进入社会，还会和学校有着千丝万屡的联系，班长就是这些联系的一个重要的结点。这种联系和加深，通常不是一年两年，而是更长的时间。这对于同学们跟踪调查、情感联系、意见反馈、提高在校生的教学质量，增加就业渠道具有重要的意义。因此，我会积极做好班级同学的的跟踪联系工作。
在这一学期里，我计划通过以上几方面的努力，把班级带好，让学生的整体素质不断的提高，让学生顺利毕业、顺利就业、顺利离校。
大四工作计划篇二
时间过得真快，大学生活已经进入最后一个学期，本学期根据辅导员工作要求与岗位职责，结合大四毕业生特点及我院总体工作进度安排，为进一步管理建设好班级，现制定本学期工作计划如下：
一、加强学生思想政治教育工作。
落实安全稳定紧抓学生思想政治教育工作，落实安全稳定是始终坚持的重点。本学期将通过召开班会、座谈开展思想教育教育。帮助学生们树立正确的就业观，帮助学生根据自身情况选择个人发展的侧重点。
二、学生管理工作。
1.深化学生干部的组织能力和服务水平，调动他们的积极性进而充分发挥学生骨干的作用。根据班级情况调换班委，让有热情的同学参与到班级建设中。
3.做好就业困难生的心理疏导工作，积极引导其树立合理的就业观并积极投入到找工作和个人发展的进程中。
4.落实困难群体的帮扶与心理疏导大四就业压力大，助困依然是本学期工作的重点之一。我将积极落实学校贫困补助、勤工助学等工作;给予贫困生充分的关心与关注，对其在就业、实习和个人发展方面尽可能帮助和引导。
三、开展职业发展活动。
大四是学生对职业发展关键时期，为帮助同学们更好开展个人发展，考研、考公务员、就业等，开展团体学习备考小组，并积极组织面试培训，帮助同学们更好地进入职场生活。
四、加强理论学习提高工作水平。
大四工作计划篇三
我所带的班级是xx会计x班，会计x班。经过一学期的努力和付出，八班和九班的总体状况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学习的规章制度。x班都取得了一些成就，两个班所做的许多工作都得到系里的肯定，赞扬。现马上将进入下半年，我认为在班级工作上应进一步加强和改进。本学期纪律问题是两班共同存在的问题，我认为在保持多的方面与改进好的方面的同时应狠抓差的方面，使两个班的形象更有待提高。
因为班级是学生学习知识的地方，同学们不反应上课学好课堂知识，在自习时班委也应带动大家学习，搞一些活动使大家在乐趣中学习知识，在轻松中感到知识的重要。
1、兴趣小组活动。
鉴于本学期班级兴趣小组带给了同学许多乐趣，而且通过各种办法，途径使同学们轻松掌握了许多生活中必知的小知识而且还让同学找到了学习的乐趣。八班、九班各有7个兴趣小组，各小组轮流主持活动，以周为单位，每周举行两个课时，来活跃班级气氛，调动同学们学习的积极性。
2、礼仪知识。
因为大学是学生步入社会的最后一个台阶，所以在这个台阶上同学们必须学会很多知识，而礼仪就是最基本的一项。
在本学期中，学校举行辩论赛等许多活动都要求同学穿正装，而穿正装最基本的色调搭配：黑色皮鞋不能与白袜子搭配等，基本常识学生都不懂，而且越来越多的学生不注重这方面的知识。要是学生将来走上职场做一个有素质、有礼貌的人，开展这样的礼仪知识培训班会是十分必要的。
3、心与心的交流班会。
踏入社会，社交能力是必不可少的，我认为在同学们还未进入社会这个复杂的层面时，同学之间应该多交流，多体会彼此的想法。就像本学期所举行的活出你想要的人生这种主题班会的效果，在心与心交流的班会是同学们可以任意提问，让大家共同探讨假如进入社会后，我们遇到这些问题我们该怎么做。
4、创新活动。
进入21世纪社会需要的不仅是学习成绩好学历高的人，也需要有能力，敢于创新，敢于展现自我的人才。所以在这个科技高速发展的时代，要鼓励学生们多参加系、学院活动来锻炼自己，提高自己的能力，鼓励学生大胆创新，讲出自己的想法。
5、班级例会。
班委必须每周日晚自习坚持开展班级例会，并且给班委明确分工，提高班委的管理能力，确实起到模范带头作用，带动全班同学认真学好每门功课，搞好班级的各种活动。
6、临时会议。
临时会议要求做到及时传达与学生学院和系部的工作要求与安排，并且能够准确把各项工作做到位。
7、节日班会。
例如清明节、端午节等一些我国的传统节日，是我国文化遗传的一部分，但却受到别过人的争夺，我认为作为一个华夏子孙有必要让学生记住这些节日，开展与其有关的主题班会来培养学生的爱国热情，增进学生对我国历史知识和文化遗产的'了解。
1、号召学生多参加活动，鼓励学生多读书，通过各种渠道丰富自己的知识，尽量多的考取资格证书。
2、做好学生的思想工作，多与学生交流帮助学生进步，了解每个学生的心理想法，定期与学生进行心理沟通。帮助学生解决学习生活中存在的一些问题，必要时何其家长取得联系，共同教育学生成长进步。
3、不定期的去宿舍检查，关心学生的住宿情况，要求学生严格执行学院的相关规定，不准使用大功率电器、不准学生抽烟等问题，杜绝所有可能存在的安全隐患。
4、要求学生严格遵守学院的规章制度，端正学习态度，提高学习兴趣，明确学习目的。
5、多网班内跑、多往宿舍跑，了解自己班级每个学生的学习情况以及生活状况。多与代课老师沟通，请教其方法并采纳好的意见，更有利的帮助每一位学生进步。
6、班级卫生方面，督促班委做好班级卫生管理，尤其是打水问题，必须每天确保代课老师有水喝。
7、纪律方面，这是两个班存在的共性问题，是两个班最薄弱的环节，因此下学期在这各方面应该加大力度，让每个学生能够严格要求自己。
大四工作计划篇四
我班共有44名幼儿，男生多，女生少。通过中班一年的培养及教育，本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高，特别幼儿在幼儿的语言、美术、音乐等方面有了明显的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。我班幼儿聪明、活泼，好表现自我，吸收知识快。艺术方面发展较好，基本动作协调，节奏感强，喜欢跳舞和画画。学习习惯有很大的提高，上课时有一定的纪律性，举手比较积极，但坐姿要加强培养。常规习惯由于孩子情绪比较浮躁，因此入厕环节组织性不够，比较自由。二.保育工作：
2.生活有规律，形成良好的饮食.睡眠.排泄.整理物品等习惯，形成基本的生活自理能力，注意公共卫生。
3.学会基本的值日生工作。养成独立向上的精神。
4.进一步认识身体的主要器官及基本功能和保护方法，会对自己的身体进行适当的保护。
5.认识有关的安全标志，学习交通规则和用水.用电.用火的安全标志。具有初步的安全意识和自我保护意识。
6.喜欢体育活动，逐步养成运动的精神，运动协调.灵活，有耐力。增强合作和竞争意识，具有一定的勇敢精神和坚持性。
7.以多种形式的评比活动，激发幼儿的荣誉感和积极向上的情绪。8.将专心听讲这一要求始终贯穿在每个活动中，活动前明确要求，活动中时时检查、提醒，结束时小节评价幼儿专心听讲的表现。
1.了解不同职位的成人及其劳动的社会意义，尊敬他们.爱惜劳动成果。2.学习参与社区的劳动，体验并认识人与人相互交流.合作.沟通关爱的中要和快乐，乐于与人交流。
3.学习尊重别人的需要.感受.意见，并做出合适的反应，有同情心。4.在活动中学习评价自己和同伴。
5.理解并遵守集体生活的各项规则，增强规则意识。
6.学习选择活动方案，学习认真.努力地完成活动，在活动中表现出自信和责任感。
7.了解家乡，祖国著名的自然景观.人文景观.主要物产.传统节日及重大变化等，萌发爱家乡.爱祖国的情感。初步接触不同地域.不同种族的人，了解其不同的风俗和文化特点。
8.了解成人的消费内容，尝试适宜的消费活动。
9.初步了解小学生活，产生入学愿望。
1.对周围事物，现象感兴趣，有好奇心和求知欲。2.能运用多种感官探索周围环境，乐于动手动脑。3.感受信息的重要，学习多途径收集有效信息。
1.能多方面感受和发现周围环境中的美。喜欢欣赏艺术作品。能大胆地用绘画.制作.舞蹈.乐器.语言等方式表达自己的感受和体验，学会表现物体的基本部分和主要特征。
2.能有目的地安排画面，表现一定地情节。喜欢使用各种材料.工具.方，法进行拼装.拆卸.制作。喜欢现象.创造活动，有独立制作的能力。3.能用自然.好听的声音较完整地表现歌曲。学习多种唱歌形式，积极创编歌曲和动作。能较自然地随音乐做多种动作。喜欢用打击乐器和身体动作来表现音乐的节奏.速度.力度等。
4.懂得集体艺术的规则，喜欢和同伴一起参加与艺术活动，享受集体艺术活动的快乐等。
(五).语言方面。
1.能认真倾听，学习理解与其生活经验相关的语言。
2.能用普通话大胆.清楚地说出自己想说的事。乐意与人交谈，讲话礼貌。3.喜欢欣赏文学作品，了解作品内容，感受文学作品的美。能独立地朗诵儿歌和复述故事。学习创编和表演文学作品。
4.学会看图书，并喜欢将从图书.电视.广播等途径获得的信息在同伴中进行交流和讨论。
大四工作计划篇五
一、班级基本情况：
我班现有学生37人,其中男生16人,女生21人,是全校的男、女生合班，在管理方面存在一定的困难，在学习团结互助方面来还需要一个过渡阶段。做为一个新的班集体，在各个方面还存在不足，我们力求把任何问题在它的萌芽阶段处理好，不让其扩大化或恶性发展下去。
二、工作措施：
1、对学生的校纪校规教育，尤其是卫生、纪律教育。
(1)开学期间利用班会给学生介绍学校的各项校纪校规，要严格遵守校纪校规，需要个别同学必然改掉以前留下的坏习惯。
(2)利用班会课、自习期间对全班学生进行一次全面的学做人教育及学生对班集体的荣誉感教育。我们班的口号是“学会求知，学会做人”。
(3)制订班级制度，完善班级的一日常规，大力搞好寝室内务、卫生值日制度，使每个学生都明确班级工作是每个人该做的事，责任到人。
(4)找个别同学谈话，让学生自我控制能力有所提高，了解学生团结问题并及时解决。
(5)检查班级当中的存在的不良现象，如课堂、休息时间玩弄手机，长头发、长指甲、带首饰、穿牛仔裤等，要求在短期内纠正过来。
(6)功修方面，杜绝迟到、早退、旷到等，并做为毕业班，要提前进大殿并在第一排做功课，起到带头作用。
2、健全班干部队伍建设，使班级工作有一个新的突破。班干部是班主任的得力助手，最终目的是把班级各项工作搞得，为大家营造一个良好舒适的学习及生活环境。
3、建立学生不定期抽查考核制度，便于更好地开展班主任工作。
(1)充分利用点名册，以便让班主任随时了解各个学生在各堂课的出勤情况并及时处理。
(2)结合每周值周老师的各项检查，第一时间解决各个方面存在的问题和不足。
4、配合学校加强校园文化建设，使学生真正能够感到“校兴我荣、校衰我耻”的主人翁体验。
(1)精心组织学校运动会(如打蓝球、羽毛球、拔河比赛等)和校园文艺活动、中阿双语演讲等大型活动。根据新时期学生特点，努力配合学校探索新的校园文化教育载体，使校园文化建设对学生的影响力与时俱增。
(2)严格执行三周一次的班级活动制度，做到精心组织、有目的性、针对性，力求活动内容丰富多彩，学生乐于接受。使班级课活动规范化，持久化，成为德育教育的主阵地。
(3)组织安排本学期一次有意义的班级课外活动，活跃班级气氛，增强班级的凝聚力，使每个学生都有较强的班级集体荣誉感。来缓冲平时的学习时间紧张的气氛，充分发挥学生学习的积极性。
(4)积极响应学校的各项活动等。
5、班主任必须深入宿舍关心、问候学生的食宿问题，检查宿舍的卫生等事项。
大四工作计划篇六
以《幼儿园教育指导纲要》为依据，认真参加教科研学习，更新保教观念，加快教育现代化、信息化进程，不断提高保教质量，形成良好班风。
二、班级情况分析。
本学期班级幼儿人数不变，男孩26人，女孩14人，共40人。回顾大班上半学期对幼儿的教育和培养，他们无论在行为习惯方面，规则意识方面，交往互助方面，对事情的理解能力方面，以及思维形象学习等方面，都有很大的进步。
首先，在表达表现方面，他们的表现欲增强了，通过故事表演等手段，他们的语言、肢体、绘画、音乐等表现进步了，对自己有一定的自信。
其次，在主题教育活动中，他们能与老师一起观察、收集资料，了解新鲜的事物，寻求想知道的答案，积极表达自己的想法。在行为习惯方面，尤其在礼貌方面，有了很大的进步，无论看到认识或不认识的老师或小朋友都能主动打招呼。在语言表达方面，他们的语言表述能力有所提高，逐渐由原先的讲半句话到讲完整地一句话，尝试着讲述一件简单的事情，语句逐渐清晰，但是在语句和语句的连贯上有所欠缺，表达时喜欢重复使用“后来后来。。。然后。。。。”要么就是“恩。。。。”，还有的幼儿讲述一件事缺乏逻辑性，想到哪里说到哪里，在计算能力方面，有了一定的统计和实际运算的能力，如：在游戏中会运用加减运算进行买卖;另外，在游戏的活动中，幼儿学会了与他人分工、合作、解决问题的能力有所加强。
同时我班幼儿也存在几方面的不足：
1、遇到困难的事情就退缩，不愿大胆尝试。
2、任务意识不强，没有很强的责任心。
3、生活上依赖性强，动作拖沓，有等着老师或别人帮助的现象。
4、上课有个别幼儿注意力不集中，有喜欢讲话、插嘴、小动作的现象。
根据以上本班幼儿的优势及不足，对照大班幼儿的发展目标的情况，制定以下班级工作目标。
今年我们将根据《新纲要》，积极开展以我是小学生——“幼小衔接”为中心的系列主题教育活动，从幼儿入学前的心理准备、行为准则准备、学习能力准备、生活能力的准备四方面教育出发，使幼儿顺利地从幼儿园踏入小学的学习生活。
具体工作要求：
1、心理准备：了解小学的情况，使幼儿产生向往上小学的准备。
3、学习能力的准备：
a、激发幼儿好奇好问的求知欲：能关注周围，不怕困难，积极寻找答案。
b、有意注意的培养：在老师集体活动时间里幼儿专心听讲，能逐渐保持注意的稳定和持久。
c、培养幼儿的任务意识，能与他人合作、有坚持性，不怕困难。
d、了解小学的生活，初步知道小学学习的情况。(如学什么?课程表?)。
e、加强阅读能力、理解力的培养，丰富幼儿生活中的词汇，进一步提高幼儿的语言表达能力。
4、生活能力的准备：使幼儿在生活上具有一定的自我管理、自我解决问题的能力。(包括整理书包、卫生习惯、准时上幼儿园、按时入睡、在自由时会结伴玩耍等)。
(一)保教工作。
1、保育工作。
(1)、自己穿脱衣服,折叠衣服。
(2)、会正确使用筷子进餐,安静进餐,保持桌面整洁,餐后会擦桌和擦嘴。
(3)、多和开水,出汗时能自己换衣服,能保持衣服的整洁。能自己折叠被。
(4)、不舒服能及时告诉老师。
(5)、根据天气变化指导幼儿穿脱衣服。
(6)、做好预防秋冬两季传染病的工作。
措施。
(1)、餐前向幼儿提要求,餐后提醒幼儿。
(2)、教幼儿穿衣服,进行穿衣服比赛。
(3)、利用儿歌、故事等形式,有针对性的教育幼儿专心吃饭,不挑食,保持桌面干净。
(4)、进行空气消毒工作。
2、各领域工作。
健康领域。
(1)、身体健康,经常保持积极、愉快的情绪。
(2)、知道一些安全常识,不玩危险物品和危险游戏。
(3)、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力,注意保持和参与周围生活环境卫生清洁的工作。
(4)、具有初步的自我保护意识和自我保护能力;知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常识。
(5)、积极、自动参加体育活动,能探索和掌握多种运动器械的使用,有一定的创造性。
(6)、动作协调、灵活,不怕困难,具有一定的控制能力。
(7)、和同伴一起友好的玩,不欺负小朋友。
(8)、有事能主动告诉老师。
措施。
(1)、通过体育游戏和体育课。
(2)、各科渗透情感教育,培养开朗性格。
(3)、开展丰富多彩形式多样的户外活动和体育活动。
社会领域。
(1)、快乐、主动地参加与幼儿园的各项活动,自信心强。
(2)、主动、友好、礼貌地与同伴交往,会互助、合作、分享,谦让,有同情心。
(3)、学习解决交往中出现的问题。
(4)、理解并自觉遵守日常生活中基本的社会行为规则和幼儿行为规范。
(5)、乐于接受任务,主动为集体、为他人做事,不怕困难,有始有终,有初步的责任感和集体意识。学习尝试解决碰到的问题。
(6)、能感受和体验到别人对自己的关心和爱心,并能用各种方式表达自己对他人的感激和爱心;知道中国是个多民族的国家,喜爱中国的风景名胜,尊敬国旗,为自己是中国人而自豪。
(7)、乐于使用学习文明礼貌用语。
措施。
(1)、通过“三八妇女节”“劳动节”等节日进行相关教育,培养幼儿爱劳动、关心他人品质。
(2)、在区活动后,简单评价自己及他人的行为,平时养成整理、收拾玩具的习惯。
(3)、鼓励幼儿做自己力所能及的事。
(4)、联系家长,让幼儿了解容县的一些人文景观,激发爱家乡的情感。
语言领域。
(1)、乐意和周围的人交谈,会使用普通话和礼貌语言进行交往。
(2)、安静、有礼貌地倾听对方讲话,能理解讲话的内容,并积极做出相应的应答。
(3)、能清楚、连贯地表达自己的看法、想法、能大胆地回答问题。
(4)、喜欢听故事、朗诵诗歌、看图书、欣赏各种体裁的儿童文学作品,初步理解作品的主题,感受作品所表达的情感,并学习通过以复述、模仿、表演等形式来必须一些优秀、有趣的文学作品。
(5)、周围生活中常见的简单标记和文字符号感兴趣,初步对书写产生兴趣。
(6)、坚持一日生活中使用普通话,且发音和声调基本准确。
措施。
(1)、鼓励幼儿在游戏和日常生活中用普通话与人交往,表达自己的所见所闻。
(2)、创设语言角,培养幼儿对文字的兴趣,学习礼貌用语和交往礼仪。
(3)、通过语言课、故事、儿歌、看图讲述等学习说完整的句子。
(4)、通过“小小播报员”,让幼儿讲述自己的新闻。
科学领域。
(1)、积极主动地发现周围环境中有趣的事物和现象。
(2)、能有目的、有顺序、连续地运用视、听、闻、触等各种感官观察和探险常见事物和现象,并有意识地提出问题、寻求答案。
(3)、关注生活中常见的科学现象,细心、专心地进行观察、操作、实验活动,会做简单的观察记录,乐于表达自己发现、观察和探索的过程、结果。
(4)、喜欢数学活动,感受数学的重要并学习在坚决问题的过程中初步理解基本的数学概念,学习简单的分类、比较、推理。
(5)、了解人与自然的粗浅关系,初步知道基本的环保知识,能珍惜自然资源关心周围生活环境,主动参加种植和饲养活动。
措施。
(1)、自然角、认知区投放可操作性材料,供幼儿观察探索。
(2)、日常生活中学习数的加减,学习比较、分类、排序等方法。
(3)、在科学活动中,让。
幼儿通过看、听、闻、操作等进行观察探索。
艺术领域。
(1)、能发现和感受环境、生活和艺术作品中节奏、旋律、色彩、形状的美,丰富感性经验。
(2)、喜欢参加艺术活动,并能大胆地运用各种艺术形式表现自己情感和经验。
(3)、乐于参加舞蹈、歌曲创编活动,能进行简单的节奏表演。
(5)、乐于与同伴一起进行娱乐、表演、创作等艺术表现活动,有一定的表现技能,并乐于交流意思表现的评价。
措施:。
(1)、设置表演角,提供表演的材料,让幼儿自由表演。
(2)、美工区投放剪刀,各种废旧材料,培养幼儿创造力,动手能力和对美的感受力。
(3)、通过唱歌、律动、歌表演、舞蹈等形式,让幼儿感受艺术活动带来的愉悦情感。
(4)、通过唱歌比赛,绘画比赛培养幼儿的绘画和音乐感受力。
(二)环境创设。
我班的环境创设都从孩子的角度来考虑，尽可能提供各种操作性、探索性的环境来满足幼儿不同的需要。环境创设总目标为：
1、创设与教育相适应的优良环境，能满足幼儿的需求和兴趣，对幼儿能起良好的潜移默化的作用。
2、通过环境的创设，激发幼儿的想象力，在艺术欣赏中进行艺术创作。
3、锻炼幼儿动手动脑、手脑并用的作用。
室内墙饰创设：活动室是幼儿学习、生活的主要场所，墙饰布置重点是特色化和主题化。我们根据本班的年龄特征，阶段性教育目标和本班兴趣活动特色，与幼儿一道创设出直观的、形象的、具体的、可感知的教育环境，最大限度地调动幼儿的学习兴趣。我们充分让幼儿动脑、动手，给幼儿能力的表现提供了充分的机会，培养幼儿的自信心，并获得成功的体验。
区域创设。
1、语言区。
目标：在丰富的语言活动中，进一步提高听、说、读、讲的兴趣。发展幼儿语言的联想能力及创造能力。
2、计算区。
目标：通过试题操作，看图计算，进行到10以内加减答的学习，加深幼儿对数之间转变和格式的印象。培养良好的活动习惯，能够自觉收拾操作材料，爱惜公共用品。
3、科常区。
目标：激发幼儿对自然科学现象的兴趣。学习运用多种感官感知事物现象，发展观察力。活跃思维，培养分析判断和推理能力。
4、美工区。
目标：提供接触各种材料的机会，使幼儿了解材料特性，学习运用工具进行色彩的活动，发展想象力、创造力及不拘一格的表现力，并体验成功，培养自信。
5、图书区。
目标“进一步加大阅读量，创造更浓的阅读氛围，让幼儿在大量的阅读中，增加知识，得到精神需求。对文学作品产生初步的鉴赏能力。
6、棋类区。
目标：有效地培养幼儿的注意力，坚持性。训练幼儿的思维，增进幼儿分析判断能力。培养幼儿的规则意识与竞争意识。
7、手头玩具区。
目标：发展幼儿的多种感知觉，培养幼儿的动手能力。启发幼儿想象创造，有意尝试探究，学习解决问题。
(三)安全工作。
1、从提高幼儿自我保护意识出发，培养幼儿的自我保护能力，并且与家长密切配合，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意安全。
2、认识身体的主要器官的基本功能和保护方法，会对自己的身体进行适当的保护。
3、春夏季节天气变化很复杂，要密切注意孩子们的身体健康，确保每个孩子高高兴兴上学，快快乐乐回家。
4、针对三月份安全教育周工作，在班级中开展安全教育工作，加强幼儿的安全意识，确保幼儿在园不发生安全事故。
(四)家园互动。
1.及时更新家长园地及班级博客，使家长及时了解最新教育幼儿的动态，并配合老师作好一些活动的准备工作和资料的收集，并鼓励家长踊跃提出建议，从而形成家园互动的理念、为孩子的成长共尽一份力。
2.搞好亲子春游活动、开放好家长半日活动，使家长对我们的工作能够满意，并放心把孩子交给我们。
3.在家长接送孩子时及时与他们进行沟通，并利用现代信息工具及时反馈孩子的情况，使他们对孩子在园的表现有更深入地了解。
4.每月做好一次与家长的书面沟通，及时收集家长的反馈。
五、教师自身发展：
通过上学期的合作，我班已初步形成良好的团队学习、合作的氛围，在本学期我们将继续这种好的团队精神，在工作学习中互相学习、及时反思，在专业方面，进一步加强教师的音乐素养，不断创新，努力做到超越自我。
六、行事历(见附页)。
1、各类计划的制定;。
2、召开教研大组会议及组织教学调研;。
3、举办各级幼儿园骨干教师教学风采展示活动;。
4、幼儿器械操评比准备;。
5、卫生保健专题讲座。
1、组织参加杭州市“联手教研”——教坛新秀教学展示评优活动;。
2、幼儿春游;。
3、举办省一级园园本教研研讨活动;。
4、指导乡镇中心幼儿园现场教研展示活动;。
5、开展幼小衔接系列活动。
1、幼儿社会实践活动;。
2、开展《富阳市学前教育保教管理意见》试行情况调研;。
3、幼儿器械操评比;。
4、庆祝六一节活动。
1、教师基本功竞赛;。
2、开展城乡教研组长师徒结对先进小组评选活动;。
3、组织农村教研骨干班集中培训;。
4、组织部分骨干教师参加杭州第13次新课程培训;。
5、召开教研大组会议及组织教学调研;。
1、教师学期考核;。
2、各类资料交流汇总，整理归档;。
3、召开家委会，听取家长意见。
大四工作计划篇七
1、继续协助学校加强同学思想稳定工作。
在竞争压力和就业压力日益增大的今天，毕业季的同学们在思想、学习、就业等方面表现出与前三年明显不同的特征。为此，更应理解、尊重、团结同学，站在同学们的角度，努力做好同学们的思想稳定工作。
2、帮助做好毕业前的准备工作。
我班有部分同学由于大学四年没有做好充分的知识储备,这将严重影响就业。我要做的就是跟他们一起认真学习，认真准备，争取通过学校安排的各种考核,为毕业提早做好准备。同时和同学们一起认真做好毕业设计,多学一些有用的基础知识,多拿几个证书，写一些学术论文、做一些社会实践性的工作等等,目的是为就业打好基础。同时，提醒同学们做一份有针对性的较好的简历，为找工作做好充分的准备。
3、帮助同学们树立正确的就业观念。
积极配合学院就业指导办公室加强就业指导和就业教育。由于这几年来本科生扩招以及就业市场需求量的萎缩,加之我们专业属于较冷门的专业，致使今年的就业形势非常严峻，努力转变学生就业观念。部分学生就业期望值较高，为此，协助辅导员进一步加强对学生进行国情教育和就业政策教育，引导同学们树立正确的成才观和就业观。
4、了解同学们的就业志愿。
这方面工作主要分两个方面。第一，分行业就业。有些同学想从事本专业，而有部分学生想从事其他专业。了解绝大部分同学的就业意愿。第二，分地区就业。不同地区对毕业生有不同的要求，而学生期望从事的地区也不同。通过分行业分地区就业志愿了解，便于一旦有用人单位有岗位需求，及时通过学校相关就业部门把相关学生向用人单位进行推荐。
5、积极联系相关单位，拓展就业渠道。
多与学校相关部门沟通联系，创造实习和兼职的机会，充分利用网络优势，帮助同学们就业。
6、与毕业设计指导老师多沟通,掌握同学们的毕业设计情况。
本学期,学生将面临最大的就业和考验的压力,在学习观念、学习态度上较以前有一些转变,但是毕业设计是对所学理论知识的总结和综合应用，是进入社会参加工作的一个过渡阶段，一个至关重要的阶段，这一阶段的学习不容忽视。
我会多与教务处老师联系,了解同学们的的毕业设计情况。根据情况电话谈心或直接找学生谈心,提醒他们认真对待。针对个别纪律观念比较淡薄的同学,安排学生党员及班委重点接触、帮助和监督,确保毕业设计顺利完成。因此,把正确引导同学们正确处理就业和当前学习的关系贯穿到班级工作的每一项具体的事务中,包括班委会议、每次班会内容的组织及每次跟同学的聊天等等。让同学们树立终身学习的观念,使自身学习能力的可持续发展。
7、定期与同学们交流,了解同学们的具体情况。
通过定期和不定期走访宿舍，及时了解同学们的思想动态和在找工作、学习、生活中遇到的困难，并给予及时的指导和帮助。
8、积极配合就业指导办公室组织学生参加模拟招聘会。
9、就业相关知识辅导。
如：签约的手续，与用人单位签约应注意哪些问题，报到证问题，户口、档案、组织关系问题，落户问题，择业问题，面试知识，离校手续等，帮助同学们顺利就业、顺利离校。
10、组织课外活动。
动员同学们积极参加文体活动，增强体质，丰富精神生活，培养团队意识。通过参与，培养集体主义观念和荣誉感，使学生树立不畏艰难，奋勇拼搏的精神。
11、毕业晚会。
12、跟踪联系。
我会积极协助学生工作部门做好毕业鉴定工作，协助教学部门做好毕业设计及答辩工作，以完成对大学四年的总结工作。
在毕业后，同学们刚刚进入社会，还会和学校有着千丝万屡的联系，班长就是这些联系的一个重要的结点。这种联系和加深，通常不是一年两年，而是更长的时间。这对于同学们跟踪调查、情感联系、意见反馈、提高在校生的教学质量，增加就业渠道具有重要的意义。因此，我会积极做好班级同学的.的跟踪联系工作。
在这这一学期里，我计划通过以上几方面的努力，把班级带好，让学生的整体素质不断的提高，让学生顺利毕业、顺利就业、顺利离校。
大四工作计划篇八
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，此时此刻我们需要开始做一个工作计划。说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！下面是小编为大家收集的大四团支书工作计划，欢迎大家分享。
作为一名团支书，肩负着把握着整个班级的思想方向的重要职责。故本学期我将以思想建设为抓手，在学习、活动和日常生活中时刻注意提高同学们的思想觉悟，丰富班级的学习氛围，培养你追我赶、奋勇拼搏的班级精神，增强班级、专业的凝聚力。以思想建设带动“三风”建设；以“三风”建设促进思想建设。两者互相促进，互相发展。并且要不断鼓励同学们积极向党组织靠拢。
在这一学年里，我们将从思想、组织、学习、宣传四大方面来做好各项相关工作，力争使支部取得更好的成绩。
（一）思想建设
思想是一切工作的灵魂，我们支部将通过各种方式来加强支部成员的思想。如：
1、积极鼓励支部成员参与学校及学院组织的`各种党团活动，通过活动的参与提高自己对党团的认识，使自己的思想得到提升，并且在对党了解的基础上，积极向党组织靠拢。
2、与学习委员合作，组织支部成员，阅读相关专业书籍，如，《思想政治教育专业必读科目》，拓展支部成员的视野，增进其专业素养，为以后的工作学习奠定基础。
3、坚持以公正、公开、公平的原则，采用支部成员民主投票的方式，做好推优入党工作和入党积极分子的选拔工作。4、组织支部成员完成好团员日志的写作。
（二）组织建设
组织工作是以活动为载体完成的，因此，做好组织工作就要做好相关活动。我们支部将全力做好各项活动，为争取“校十佳团支部”做好相关工作。
1、班级活动：
（1）响应院团委，积极做好团日活动，认真开展党章学习活动，并做好相关活动总结。
（2）在篮球赛中，将积极配合体育委员做好篮球赛的支部后勤事务，组织本班同学观看比赛，为我们班同学加油，以帮助班级在篮球赛中取得更好的成绩。
（3）积极协助女生委员，举办好男生、女生节活动。
（4）配合组织委员做好青志协方面的相关工作。
（5）配合心理委员开展班级心理健康教育及其相关活动。
2、支部成员：
鼓励大家积极参加学校、院里组织的各项比赛，如，各种演讲比赛、种征文比赛、辩论赛、个人风采大赛、主持人大赛、十大校园歌手大赛等。
（三）学习建设
学生的天职是学习，大三是大学生学习的关键时期。因此，大三绝对不能松懈对学习的要求，要紧抓学习。
1、鼓励同学提高学术、技能，并参加各类学术、技能性竞赛；积极与专业老师进行沟通，解决存在的问题。通过各种形式的活动提高同学的专业素质。
2、协助学习委员帮助大家做好普通话过级的各项准备工作
3、协助学习委员，督促支部成员在平时积极努力的学习，营造良好的学习氛围。
4、在学期期末，也会积极协助学习委员，做好期末考试的各项工作。以帮助支部成员，取得更加优异的成绩。
（四）宣传工作
1、对外
（1）协助宣传委员，积极宣传班级的正面形象，扩大班级形象力，展现班级风采。
（2）利用网络，面向全校展示班级风采。
2、对内
（1）充分发挥班级qq群得作用，将重要信息及时发到班级群，以使支部成员更好的了解班级团日工作和团内活动。
（2）利用飞信，将重要信息发送至每个人的手机，以保证支部成员对团日工作及团内活动的了解。
一直以来，我们就是一个团结、活跃的集体，各项工作也都取得很好的成绩，相信在老师、同学们的大力支持下，我们的支部会越来越强大，我有信心把我们班团支部建设成一个“文化素质好，思想觉悟高，各方面综合素质优秀”的优秀团支部，也有信心拿到“校十佳团支部”荣誉称号。我们一定会正朝着这个目标而不断地努力！
大四工作计划篇九
1、做好xx级新生的班委会选拔工作。
2、坚持每周的班级例会制度。
3、实施班干部学期考核制，希望以此提高同学们工作的热情与责任心。
二、常规工作。
(一)主题活动。
1)对于学生群体，我们不能开展同一模式的思想政治教育。为把学生思想教育工作落到实处，我把学生分类，在进行统一的政治理论学习的同时，有重点的、分层次的对不同类型的学生进行教育。通过对学生们的不断观察，及时了解每位学生的情绪和思想状况，一旦发现学生有思想波动就及时找他们谈话，尽早解决他们的思想问题。
2)不断提高学生的政治觉悟和思想认识水平。通过政教课对学生的理想信念教育、民族精神培育、集体荣誉感等相关活动的开展，以及学院的“三风”建设工程的实施全面提高学生的政治觉悟和理论水平。通过组织学生观看一系列教育影片、讲座，加强学生的自我素质的提高，提高学生们的政治觉悟和思想认识水平。
2、新生军训工作和评优表彰。
配合学院的新生军训工作的同时完成以下任务：
1)迅速了解班级，了解寝室的情况，遇到问题做到及时、迅速解决。
2)观察班级的班风形成，及早改正陋习，加强班级荣誉感。
3)督促《学生手册》的学习，要求人人过关。
4)帮助进行新生职业规划，制定3年的学习计划，尽早适应大学生活新环境。
5)配合学院组织的各项工作。
以学生评优表彰的契机，树立典型、激励榜样，真正营造健康、积极的生活态度。
(二)学风建设。
宽松和谐的环境能使学生心情舒畅，良好的班风能促使学生互帮互学,优良的学风能推动学生们刻苦学习，奋发向上。具体工作如下：
1、完成各班班级口号、班歌的征集。
2、组织同学们校纪校规学习，加强班级的学习风气。
3、同学们遇到学习上的问题及时与各班导师反映。
(三)文明修身工程。
努力挖掘实现“目标激励与行为养成相结合”的具体形式，通过目标引导和激励逐步提高学生文明行为养成的自觉性和主动性。具体工作如下：
1、坚持08级学生的早操、晚自习的制度。认真做好学生的学习常规纪律检查和寝室卫生检查工作，养成学生良好的学习习惯、并有一个轻松干净的生活环境。
2、将制度管理和人文关怀有机的结合在一起，让同学们感受到学校对于他们的关爱，而不仅仅是对他们的各种限制。
3、组织各班级积极参加系内、学院组织的各项活动，同时观察每个人的特长，侧重培养。
1、做好学生的入学安全教育工作计划。
2、在每一次的节假日，提前做好班级学生的离校、留校情况统计。在节假日结束前要提前回来了解情况，知道各班级未返校人员名单以及原因。
3、配合学院宿管部的要求，每周至少三次深入寝室了解学生情况。不仅及时了解学生的生活状况，更能加深与学生之间的感情，同时对宿舍进行安全隐患排查。
(五)服务工作。
1、配合学院的勤工俭学、助学贷款等工作的实施，统计各班级贫困生名单。
2、做好思想内向学生的思想跟踪教育和服务工作。
3、加强心里健康教育工作计划、丰富学生的日常工作。
4、及时协调学生的课程冲突、变化的问题。
5、加强与学生家长之间的联系，并做好相关记录。
6、对于学生提出的各类问题，及时解决。
三、重点工作。
1、迎新工作。
3、学生的入学安全教育稳定问题。
4、学生的文明礼仪问题。
在过去的一个月时间里，有些工作已经初见成效，但是面对不断变化的现实环境，随时发生的突发状况，只有不断的学习、不断的创新才能够做好。在接下来的日子里，我将不断提高自身素质，坚持与时具进，不断调整工作思路，及时解决突发问题，与学生多沟通，了解他们的想法，才能在实质上加强学生的思想教育工作、日常管理工作和学生素质教育工作，使学生工作真正落到实处。
大四工作计划篇十
时间飞逝，转眼间08级学生即将毕业，学生即将离校，四年培养工作也将做个总结，在这大四的关键时期，我的工作重心是抓毕业、促就业、保稳定。
一、抓毕业
目前全教育班毕业率72%，还有70名学生有不同程度的挂科，本学期初将对有挂科学生的情况进行全面汇总，同时与学生家长取得联系，从学校和家庭两方面着手。
其中挂科门数10门以上的有6人，其中2人退学，4人准备留级;
3门到4门人数15，这部分学生积极跟踪联系，确保毕业;
1到2门的40人，这部分学生主要是由于大三下学期我系开设的2科，软件工程课程设计和微机接口技术考试导致大面积挂科，并且大四上学期没有重修。
总之，08五教的毕业率我会积极关注并且努力陪同学生一起努力，为08五教学生的毕业走向社会尽一份责任。
二、促就业
我是第一年做就业工作，很多工作没有头绪，在多次与系学工办主任学习沟通后初步理清头绪，认识到毕业工作中的就业问题需要“耐心、细心、责任心”，想从以下几个方面开展：
1、教育班有80多名学生在各大培训基地实训，他们的就业问题要推迟到实训结束，时间基本都在3月末四月初，对于这部分同学，我会关注他们的学习情况，保质保量的完成他们的实训，争取找到一份好工作。
2、目前考研成绩已经出来，我教育班基本肯定能够被录取的`5人，还有10多人有可能调剂，对于这部分学生积极鼓励先着手找工作，双手都要抓。
3、其他在校学生，督促他们完成毕业设计的同时，做到每周每人电话联系或者面谈一次，时时把握学生思想动态。
4、总之，对待学生的疑惑要耐心的为其答疑解惑，要细心的做好每个情况跟踪，同时心中要有责任心，是我的学生我就有义务把他们妥善的安排好。
三、保稳定
2、学校离校实习且还未正式毕业的过程中，做好学生的请销假工作，保证学生的出行安全。
四、党建工作
1、党员发展
党员发展工作一定会按照学院党委的合法程序来开展，本学期将在3月发展最后一批预备党员，人数为7人。
预备党员的选出主要从成绩和骨干经历两方面考虑，成绩要求3.0以上，必须要有骨干经验，如果骨干经验突出可以成绩要求适当放宽，但是最低不低于2.5。
2、党支部工作
强调党员同学带头作用，党员同学要求在就业问题上带头，并且在离校问题上做好积极宣传动员。
五、经费预算
本学期将制作毕业纪念册和毕业纪念衫，预计花费2000元。
六、学习与总结
辅导员四年的经历是一段让人铭记在心的记忆，回顾四年的工作和与学生在一起的点点滴滴，我认为总结一下四年的一切并从中学习和反思，这也是大四工作的重点，并且是作为一名合格的大学工作人员必须要时刻的反思和自我提升。
以上就是本学期的工作计划，大四学生对于学校来说是工作的重点，大四学期对于学生来说更是人生的新起点，所以本着一切为了学生、为了学生的一切的原则，我将认真完成我的工作，为我的学生能够顺利毕业做出自己的努力。
根据辅导员工作要求与岗位职责，结合学生特点及我院总体工作进度安排，为进一步管理建设好班级，现制定本学期工作计划如下：
一、落实安全稳定，加强学生就业、实习工作管理
落实安全稳定的同时加强学生就业、实习工作管理。
本学期将通过个别谈话，多方式沟通、开小型班会等帮助学生树立正确的就业观，进而合理规划大四阶段的工作与学习。
二、多样化方式加强学生管理
1、深化学生干部的组织能力和服务水平，调动他们的积极性进而充分发挥学生骨干的作用，便于开展班级内部就业及考公务员、考研的各种调查和宣传教育。
2、促后进学生。
通过学业统计了解班级学生二四级未过情况，欠学分情况、学分绩点未达毕业要求及其它不能正常毕业的学生情况。
开展有针对性的帮扶和教育，积极联系相关学生家长，告知具体情况并积极沟通促进学生通过考试修回学分，进而顺利毕业等。
3、落实困难群体的帮扶与心理疏导
目前所带六个班共有学校认定的经济贫困生48人，困难学生的就业帮扶及心理疏导本学期工作的重点之一。
我将继续落实学校贫困补助、勤工助学等工作;在就业方面给予贫困生充分的关心与关注，对其存在的心理问题及时疏导。
与困难生进行多种方式联系及时掌握贫困生的情况，加强与学生家长的联系与沟通。
三、开展榜样式职业规划活动
大四下学期是学生对择业就业的关键时期，部分同学在就业、实习方面怯于行动，顾虑重重，不能及时调整自己投入到就业大潮中;另有个别学生迷茫与职业方向的选择;本学期将发挥优秀学生的就业示范作用，带动学生召开一系列职业规划讨论会，帮助学生进行职业规划。
四、加强理论学习提高工作水平
积极参加学校及学院组织的培训，不断加强自身的理论学习为进一步丰富知识结构，提高工作水平，本学期将尽可能多阅读哲学、历史、经济、法律等方面的书籍，完善知识结构。
计划参加心理咨询师二级培训，进而提高心理疏导方面的工作能力和水平。
大四工作计划篇十一
我班现有学生37人，其中男生16人，女生21人，是全校的男、女生合班，在管理方面存在一定的困难，在学习团结互助方面来还需要一个过渡阶段。做为一个新的班集体，在各个方面还存在不足，我们力求把任何问题在它的`萌芽阶段处理好，不让其扩大化或恶性发展下去。
1、对学生的校纪校规教育，尤其是卫生、纪律教育。
（1）开学期间利用班会给学生介绍学校的各项校纪校规，要严格遵守校纪校规，需要个别同学必然改掉以前留下的坏习惯。
（2）利用班会课、自习期间对全班学生进行一次全面的学做人教育及学生对班集体的荣誉感教育。我们班的口号是"学会求知，学会做人"。
（3）制订班级制度，完善班级的一日常规，大力搞好寝室内务、卫生值日制度，使每个学生都明确班级工作是每个人该做的事，责任到人。
（4）找个别同学谈话，让学生自我控制能力有所提高，了解学生团结问题并及时解决。
（5）检查班级当中的存在的不良现象，如课堂、休息时间玩弄手机，长头发、长指甲、带首饰、穿牛仔裤等，要求在短期内纠正过来。
（6）功修方面，杜绝迟到、早退、旷到等，并做为毕业班，要提前进大殿并在第一排做功课，起到带头作用。
大四工作计划篇十二
我认为在大学里担任班主任应做好的首要任务就是让同学认清现在社会的形式，帮同学分析择业问题。因为大学时学生踏入社会的一个跳板，在大学里同学们面对的一个重要问题便是毕业后的就业问题。而就业问题，便是对同学们大学生活中所学的知识和能力的考验。所以大学期间必须督促他们认真学习和注重培养能力。以下是我下学期的工作计划：
1、要求学生严格遵守学院的规章制度，端正学习态度，提高学习兴趣，明确学习目的。
2、号召学生多参加活动，鼓励学生多读书，通过各种渠道丰富自己的知识内涵，尽量多的考取资格证书。
3、班级卫生方面，督促班委做好班级卫生管理，尤其是打水问题，必须每天确保代课老师有水喝。
4、做好学生的思想工作，多与学生交流帮助学生进步，了解每个学生的心理想法，定期与学生进行心理沟通。帮助学生解决学习生活中存在的一些问题，必要时何其家长取得联系，共同教育学生成长进步。
5、多网班内跑、多往宿舍跑，了解自己班级每个学生的学习情况以及生活状况。多与代课老师沟通，请教其方法并采纳好的意见，更有利的帮助每一位学生进步。
6、不定期的去宿舍检查，关心学生的住宿情况，要求学生严格执行学院的
大四工作计划篇十三
见习期刚满的我，回顾这一年的工作，除了代理团委书记一职外，另外很重要的一部分工作就是担任班主任。我当任的是__级英教及__班在今年被评为优秀班集体。班上有2/3的同学参加了党校学习，并都以优异的成绩结业。其中有一名同学被发展为预备党员。该班学风浓厚，平时坚持早读，在期末考试中无一人重修。在英语剧比赛中，该班也获得了二等奖的好成绩。
级37班，目前班级共有65名同学，其中，1名同学是由于休学转入班级，2名同学目前申请跑校。37班是个学习气氛较好，凝聚力较强的班级，同学们都很热爱自己的专业，对未来也是充满了信心。
在上学期班主任工作的基础上，我认为本学期的重点工作有：
4、认真传达学院的各项规章制度、通知文件，要求学生遵守的一定严格检查、督促执行;
8、对跑校学生严格管理。由于本班有两名跑校学生，因此要经常关注这两名同学的出勤情况，发现问题及时与其家长沟通，确保其按时上课。
大四工作计划篇十四
优势：
（1）健康
本班幼儿的生活自理能力在逐步的提高，有了良好的生活卫生习惯。对于自我保护的意识和能力也在逐渐地增强。动作的稳定性和灵活性也掌握的比较好，已经能够适应一定的活动量和活动的时间。
（2）语言
幼儿能够基本上发清楚大部分的语音，并且能够听懂如常生活中的一半句子和一段话的意思。他们掌握词汇的数量和种类也在迅速的增加。在使用简单句的基础上，其语言逐渐连贯起来。
（3）社会
幼儿的社会认知能力明显提高，有一行为开始发展，懂得更多的社会规则、行为规范。能够关心他人的情感反应。并且本班幼儿的关心、同情反应，友好、主任、合作行为明显增多。
（4）科学
本班幼儿对事物的认识还是比较直接、简单和表面化的。幼儿能够有目的地观察周围常见的事物，并对某些事物进行比较、连续的观察，能够发现事物或现象的差异和变化。
（5）艺术
幼儿喜欢漂亮的事物，也对自己制作的漂亮的作品很是喜爱。但本班幼儿的艺术能力的发展存在较为明显的个体差异。他们能够自发的进行一些艺术活动，从中体验美的感受。
不足：
有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲述、大胆地表达；大部分幼儿能按自己的冷热感觉、气温变化主动增减衣服，个别幼儿较为被动。并且，大部分幼儿求知欲极强，学习习惯良好，逐步学会了使用铅笔，但书写姿势有待纠正，自律、自控力还有待加强，少数幼儿做事拖拉、欠缺责任意识，收玩具、做值日生、打理班级植物角等工作常常需要提醒。
本学期，我们将根据他们的具体情况，有针对性地因材施教，努力培养他们成为一名合格的、受欢迎的小学生。
2、教师现状分析
优势：
今年我和陈利老师、李红艳老师组成了新的班组。李老师对班级的情况都比较了解，能够帮助我和陈老师快速了解幼儿的家庭与班级情况。陈老师是一名优秀的高级教师，经验丰富，能够帮助我更好的组织班级各项活动。李老师做事任劳任怨，不怕脏不怕累，班里的卫生工作做得有条不紊。我今年是承担班组长的工作的第三年，许多业务还需要磨合，我将本着认真负责、踏踏实实的态度，与其他两位教师共同配合，做好本班的所有工作，并向陈老师多学习班级工作的计划、实施。我相信，通过我们团结一致的努力，一定会创造一个和谐的班集体，让幼儿在一个轻松、愉悦的环境中茁壮成长。同时也可以培养孩子们良好的生活学习习惯和性格，使他们更加健康，快乐！
努力方向：
1、加强理论知识的学习，提高教师自身的教学水平。
2、做到关注每个幼儿的身心情况，及时与家长进行沟通与交流，做到让孩子满意，家长放心。
1、树立“安全第一”的思想，培养幼儿良好的生活卫生习惯，加强健康知识教育，促进幼儿身心健康发展。
2、注重幼儿一日生活常规的教育，培养自觉健康生活方式。
3、培养幼儿良好的健康生活习惯。
4、注重主题活动整合与渗透各领域的教育目标，促进幼儿情感、知识、技能的系统掌握，综合认知的提升、行为的改变。
5、注重室内外区域的创设与指导，提供满足幼儿兴趣需要的发展空间，促进幼儿社会交往与个性健康发展。
6、在宽松、愉快的阳光体育中锻炼体能，提高幼儿体能测试的优秀率。
7、通过有针对性的家园互动，引领家长了解班级具体教学工作，积极支持配合、共同促进幼儿发展。
8、加强理论学习，尽量做到三位老师合理分工，提高日常工作效率，逐步形成良好的可持续发展的积极性局面。
1、生活活动
（2）认真开展安全自查，详细记录检查内容，发现问题及时上报。
（3）根据幼儿需要完善科学的生活常规，鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽。
（4）在保健医的指导下，结合本班幼儿特点开展相应的教育活动，如：保护眼睛、了解换牙的知识等，进一步加强自我保护的教育。着重加强对班上肥胖儿和体弱儿以及视力异常幼儿的管理，改善幼儿的个体差异，帮助幼儿改掉挑食的不良习惯。
（5）加强对值日自选活动的指导，进一步发挥值日生的榜样和管理作用，培养幼儿乐于为大家服务的好习惯。
（6）加强幼儿对天气的变化有初步的感受，并学会主动增减衣物、照顾自己。
2、教学活动
健康：
1、发展目标
（1）身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。
（2）生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。
（3）知道必要的安全保健常识，学习保护自己。
（4）喜欢参加体育活动，动作协调灵活。
2、具体措施
（1）关注幼儿的情绪，引导幼儿以合理的方式宣泄自己的情绪。
（2）引导幼儿擤鼻涕的正确方法，帮助幼儿知道打喷嚏、咳嗽不对人，形成良好的卫生习惯。
（3）结合周围生活环境，认识常见的安全标志，教育幼儿不去危险的地方。
（4）鼓励幼儿探索轮胎、布袋、纸箱、平衡木等物品及多种运动器材的玩法。
语言：
1、发展目标
（1）乐意与人交谈，讲话时自然、礼貌。
（2）有良好的倾听习惯和相应的语言理解能力。
（3）敢于当众讲话，能清楚地进行自我表达。
（4）喜欢听故事、看图书，理解其中内容。
2、具体措施
（1）鼓励幼儿主动运用语言与别人交往，大胆运用词汇，体验语言交流对自己的意义。
（2）一到幼儿注意倾听和理解日常成活用于、儿童文学作品以及其生活经验相关的语言信息。
（3）创造机会鼓励幼儿敢于在人多的场合下自然、大方地讲话。
（4）引导幼儿能从前至后有顺序地阅读，认真观察和理解画面内容，了解故事的情节线索。
社会：
1、发展目标
（1）能主动参与各项活动，有自信心。
（2）乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。
（3）能够努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。
2、具体措施
（1）通过谈话、对比等方法，使幼儿感受自己在长大，能做许多事情，体验自我价值感。
（2）鼓励幼儿积极主动与同伴交往，会使用礼貌用语，初步学会轮流、分享、谦让、互助与合作。
（3）给幼儿创造为他人服务的机会和条件（如学做值日生等），逐渐培养其责任感。
科学：
1、发展目标
（1）能运用各种感官，动手动脑，探究问题。
（2）能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
（3）能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。
2、具体措施
（1）有目的地引导幼儿观察周围常见失误，能对某些事务进行比较、连续地观察，能发现事物或现象的差异和变化。
（2）为幼儿参加小组讨论及探索创造条件，初步培养幼儿合作的意识和能力。
（3）使幼儿在较多的机会中接触物体粗细、高矮、厚薄、轻重等常见量，感知其特征、进行分类。
艺术：
1、发展目标
（1）积极参加艺术活动，在活动中获得愉快、丰富的情绪体验。
（2）能够大胆地用自己喜欢的方式进行艺术表现和创造，富有个性地表达自己的情感和体验。
2、具体措施
（1）创设宽松的氛围，提供各种美术工具和材料，支持、鼓励幼儿用美术方式表达自己的所见、所知、所想。
（2）鼓励幼儿尝试结合语言、歌谣即兴表演，创编简单的节奏断句和旋律短句。
3、区域活动
（1）抓住季节万物变化的自然特点，激发幼儿的好奇心，创建方便幼儿观察、可操作的自然角。
（2）从幼儿年龄特征，兴趣及教育目标出发，合理利用本班空间为幼儿创设活动区，根据教育活动，主题活动的开展及时投放、更新、充实活动区材料。
（3）结合大班幼儿年龄特点，与幼儿共同协商创设幼儿喜爱的活动区、共同协商制定活动区规则、制作活动区标志。合理制定各区域活动目标，有针对性地加强各区域的指导，增加材料的趣味性和可操作性。
（4）注重活动区的联系与互动，培养幼儿之间的交往与合作。
（5）重点创设美工区、建筑区、图书区与自然角。
4、家长活动
（1）充分利用、挖掘各种资源，发动家长收集废旧材料，投入到活动区中，丰富幼儿操作材料。
（2）根据家长需求，调整家长园地内容。
（3）充分利用qq群、博客与家长及时交流与沟通。
（4）利用幼儿作品集、橱窗等形式展示幼儿作品，使家长进一步了解幼儿发展。
（5）根据园内计划有组织的开展家长助教体验活动。
（6）鼓励家长积极记录幼儿成长故事，丰富幼儿成长档案册。
1、利用班会时间加强理论学习，重点细致理解《幼儿园指导纲要》中大班幼儿年龄特点及发展目标。
2、加强日常工作检查，重点加强班内安全检查，做到发现问题及时上报。
3、结合实际尽量做到班上三位老师合理分工，逐步提高日常工作的效率。
4、延续对幼儿的观察反思，坚持写好观察记录。
5、加强过渡环节的指导，重点突出音乐环节（音乐游戏、节奏游戏、复习歌曲等）和故事环节（听故事、结合主题活动复述故事等）。
八月：
1、开学准备，整理班级卫生，清查班级各项财产、物品，做好交接工作。
2、领取教材
3、召开年级会，公布学期计划。（8月29日下午）
4、制定班组工作计划。
九月：
1、接待幼儿反预案，稳定幼儿情绪。
2、制定主题活动小样（9月1日、2日）。
3、巩固班级常规培养。
4、学习徒手操。
5、利用教师节、中秋节对幼儿进行教育。
6、教师节庆祝活动。
十月：
1、半日常规检查。（10月13日）
2、幼儿体操比赛活动。（10月16日）
3、环境观摩。
4、教师参观学习。
5、教职工运动会。
十一月：
1、家长半日开放活动。（11月27日大班）
2、安全疏散演习。
3、教师培训活动。
4、教师长跑比赛。
5、家长讲座。
十二月：
1、骨干教师示范课。
2、环境评比。
3、庆新年联欢活动。（12月29日——12月31日）
4、“读书笔记”展览。
一月：
1、上交本学期工作总结、各项记录。
2、全面记录主题活动，制作主题册。
3、上交班级总结及个人的各项文字材料。
4、做好轮休放假准备。
大四工作计划篇十五
以《幼儿园教育指导纲要》为依据，认真参加教科研学习，更新保教观念，加快教育现代化、信息化进程，不断提高保教质量，形成良好班风。
本学期班级幼儿人数不变，男孩26人，女孩14人，共40人。回顾大班上半学期对幼儿的教育和培养，他们无论在行为习惯方面，规则意识方面，交往互助方面，对事情的理解能力方面，以及思维形象学习等方面，都有很大的进步。
首先，在表达表现方面，他们的表现欲增强了，通过故事表演等手段，他们的语言、肢体、绘画、音乐等表现进步了，对自己有一定的自信。
其次，在主题教育活动中，他们能与老师一起观察、收集资料，了解新鲜的事物，寻求想知道的答案，积极表达自己的想法。在行为习惯方面，尤其在礼貌方面，有了很大的进步，无论看到认识或不认识的老师或小朋友都能主动打招呼。在语言表达方面，他们的语言表述能力有所提高，逐渐由原先的讲半句话到讲完整地一句话，尝试着讲述一件简单的事情，语句逐渐清晰，但是在语句和语句的连贯上有所欠缺，表达时喜欢重复使用“后来后来。然后。”要么就是“恩。”，还有的幼儿讲述一件事缺乏逻辑性，想到哪里说到哪里，在计算能力方面，有了一定的统计和实际运算的能力，如：在游戏中会运用加减运算进行买卖；另外，在游戏的活动中，幼儿学会了与他人分工、合作、解决问题的能力有所加强。
同时我班幼儿也存在几方面的不足：
1、遇到困难的事情就退缩，不愿大胆尝试。
2、任务意识不强，没有很强的责任心。
3、生活上依赖性强，动作拖沓，有等着老师或别人帮助的现象。
4、上课有个别幼儿注意力不集中，有喜欢讲话、插嘴、小动作的现象。
根据以上本班幼儿的优势及不足，对照大班幼儿的发展目标的情况，制定以下班级工作目标。
今年我们将根据《新纲要》，积极开展以我是小学生——“幼小衔接”为中心的系列主题教育活动，从幼儿入学前的心理准备、行为准则准备、学习能力准备、生活能力的准备四方面教育出发，使幼儿顺利地从幼儿园踏入小学的学习生活。
具体工作要求：
1、心理准备：了解小学的情况，使幼儿产生向往上小学的准备。
3、学习能力的准备：
a、激发幼儿好奇好问的求知欲：能关注周围，不怕困难，积极寻找答案。
b、有意注意的培养：在老师集体活动时间里幼儿专心听讲，能逐渐保持注意的稳定和持久。
c、培养幼儿的任务意识，能与他人合作、有坚持性，不怕困难。
d、了解小学的生活，初步知道小学学习的情况。（如学什么？课程表？）
e、加强阅读能力、理解力的培养，丰富幼儿生活中的词汇，进一步提高幼儿的语言表达能力。
4、生活能力的准备：使幼儿在生活上具有一定的自我管理、自我解决问题的能力。（包括整理书包、卫生习惯、准时上幼儿园、按时入睡、在自由时会结伴玩耍等）
（一）保教工作
1、保育工作
（1）、自己穿脱衣服,折叠衣服。
（2）、会正确使用筷子进餐,安静进餐,保持桌面整洁,餐后会擦桌和擦嘴。
（3）、多和开水,出汗时能自己换衣服,能保持衣服的整洁。能自己折叠被。
（4）、不舒服能及时告诉老师。
（5）、根据天气变化指导幼儿穿脱衣服。
（6）、做好预防秋冬两季传染病的工作。
措施
（1）、餐前向幼儿提要求,餐后提醒幼儿。
（2）、教幼儿穿衣服,进行穿衣服比赛。
（3）、利用儿歌、故事等形式,有针对性的教育幼儿专心吃饭,不挑食,保持桌面干净。
（4）、进行空气消毒工作。
2、各领域工作
健康领域
（1）、身体健康,经常保持积极、愉快的情绪。
（2）、知道一些安全常识,不玩危险物品和危险游戏。
（3）、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力,注意保持和参与周围生活环境卫生清洁的工作。
（4）、具有初步的自我保护意识和自我保护能力;知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常识。
（5）、积极、自动参加体育活动,能探索和掌握多种运动器械的使用,有一定的创造性。
（6）、动作协调、灵活,不怕困难,具有一定的控制能力。
（7）、和同伴一起友好的玩,不欺负小朋友。
（8）、有事能主动告诉老师。
措施
（1）、通过体育游戏和体育课 。
（2）、各科渗透情感教育,培养开朗性格。
（3）、开展丰富多彩形式多样的户外活动和体育活动。
社会领域
（1）、快乐、主动地参加与幼儿园的各项活动,自信心强。
（2）、主动、友好、礼貌地与同伴交往,会互助、合作、分享,谦让,有同情心。
（3）、学习解决交往中出现的问题。
（4）、理解并自觉遵守日常生活中基本的社会行为规则和幼儿行为规范。
（5）、乐于接受任务,主动为集体、为他人做事,不怕困难,有始有终,有初步的责任感和集体意识。学习尝试解决碰到的问题。
（6）、能感受和体验到别人对自己的关心和爱心,并能用各种方式表达自己对他人的
感激和爱心;知道中国是个多民族的国家,喜爱中国的风景名胜,尊敬国旗,为自己是中国人而自豪。
（7）、乐于使用学习文明礼貌用语。
措施
（1）、通过“三八妇女节”“劳动节”等节日进行相关教育,培养幼儿爱劳动、关心他人品质。
（2）、在区活动后,简单评价自己及他人的行为,平时养成整理、收拾玩具的习惯。
（3）、鼓励幼儿做自己力所能及的事。
（4）、联系家长,让幼儿了解容县的一些人文景观,激发爱家乡的情感。
语言领域
（1）、乐意和周围的人交谈,会使用普通话和礼貌语言进行交往。
（2）、安静、有礼貌地倾听对方讲话,能理解讲话的内容,并积极做出相应的应答。
（3）、能清楚、连贯地表达自己的看法、想法、能大胆地回答问题。
（4）、喜欢听故事、朗诵诗歌、看图书、欣赏各种体裁的儿童文学作品,初步理解作品的主题,感受作品所表达的情感,并学习通过以复述、模仿、表演等形式来必须一些优秀、有趣的文学作品。
（5）、周围生活中常见的简单标记和文字符号感兴趣,初步对书写产生兴趣。
（6）、坚持一日生活中使用普通话,且发音和声调基本准确。
措施
（1）、鼓励幼儿在游戏和日常生活中用普通话与人交往,表达自己的所见所闻。
（2）、创设语言角,培养幼儿对文字的兴趣,学习礼貌用语和交往礼仪。
（3）、通过语言课、故事、儿歌、看图讲述等学习说完整的句子。
（4）、通过“小小播报员”,让幼儿讲述自己的新闻。
科学领域
（1）、积极主动地发现周围环境中有趣的事物和现象。
（2）、能有目的、有顺序、连续地运用视、听、闻、触等各种感官观察和探险常见事物和现象,并有意识地提出问题、寻求答案。
（3）、关注生活中常见的科学现象,细心、专心地进行观察、操作、实验活动,会做简单的观察记录,乐于表达自己发现、观察和探索的过程、结果。
（4）、喜欢数学活动,感受数学的重要并学习在坚决问题的过程中初步理解基本的数学概念,学习简单的分类、比较、推理。
（5）、了解人与自然的粗浅关系,初步知道基本的环保知识,能珍惜自然资源关心周围生活环境,主动参加种植和饲养活动。
措施
（1）、自然角、认知区投放可操作性材料,供幼儿观察探索。
（2）、日常生活中学习数的加减,学习比较、分类、排序等方法。
（3）、在科学活动中,让
幼儿通过看、听、闻、操作等进行观察探索。
艺术领域
（1）、能发现和感受环境、生活和艺术作品中节奏、旋律、色彩、形状的美,丰富感性经验。
（2）、喜欢参加艺术活动,并能大胆地运用各种艺术形式表现自己情感和经验。
（3）、乐于参加舞蹈、歌曲创编活动,能进行简单的节奏表演。
（5）、乐于与同伴一起进行娱乐、表演、创作等艺术表现活动,有一定的表现技能,并乐于交流意思表现的评价。
措施:
（1）、设置表演角,提供表演的材料,让幼儿自由表演。
（2）、美工区投放剪刀,各种废旧材料,培养幼儿创造力,动手能力和对美的感受力。
（3）、通过唱歌、律动、歌表演、舞蹈等形式,让幼儿感受艺术活动带来的愉悦情感。
（4）、通过唱歌比赛,绘画比赛培养幼儿的绘画和音乐感受力。
（二）环境创设
我班的环境创设都从孩子的角度来考虑，尽可能提供各种操作性、探索性的环境来满足幼儿不同的需要。环境创设总目标为：
1、创设与教育相适应的优良环境，能满足幼儿的需求和兴趣，对幼儿能起良好的潜移默化的作用。
2、通过环境的创设，激发幼儿的想象力，在艺术欣赏中进行艺术创作。
3、锻炼幼儿动手动脑、手脑并用的作用。
室内墙饰创设：活动室是幼儿学习、生活的主要场所，墙饰布置重点是特色化和主题化。我们根据本班的年龄特征，阶段性教育目标和本班兴趣活动特色，与幼儿一道创设出直观的、形象的、具体的、可感知的教育环境，最大限度地调动幼儿的学习兴趣。我们充分让幼儿动脑、动手，给幼儿能力的表现提供了充分的机会，培养幼儿的自信心，并获得成功的体验。
区域创设
1、语言区
目标：在丰富的语言活动中，进一步提高听、说、读、讲的兴趣。发展幼儿语言的联想能力及创造能力。
2、计算区
3、科常区
目标：激发幼儿对自然科学现象的兴趣。学习运用多种感官感知事物现象，发展观察力。活跃思维，培养分析判断和推理能力。
4、美工区
目标：提供接触各种材料的机会，使幼儿了解材料特性，学习运用工具进行色彩的活动，发展想象力、创造力及不拘一格的表现力，并体验成功，培养自信。
5、图书区
目标“进一步加大阅读量，创造更浓的阅读氛围，让幼儿在大量的阅读中，增加知识，得到精神需求。对文学作品产生初步的鉴赏能力。
6、棋类区
目标：有效地培养幼儿的注意力，坚持性。训练幼儿的思维，增进幼儿分析判断能力。培养幼儿的规则意识与竞争意识。
7、手头玩具区
目标：发展幼儿的多种感知觉，培养幼儿的动手能力。启发幼儿想象创造，有意尝试探究，学习解决问题。
（三）安全工作
1、从提高幼儿自我保护意识出发，培养幼儿的自我保护能力，并且与家长密切配合，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意安全。
2、认识身体的主要器官的基本功能和保护方法，会对自己的身体进行适当的保护。
3、春夏季节天气变化很复杂，要密切注意孩子们的身体健康，确保每个孩子高高兴兴上学，快快乐乐回家。
4、针对三月份安全教育周工作，在班级中开展安全教育工作，加强幼儿的安全意识，确保幼儿在园不发生安全事故。
（四）家园互动
1. 及时更新家长园地及班级博客，使家长及时了解最新教育幼儿的动态，并配合老师作好一些活动的准备工作和资料的收集，并鼓励家长踊跃提出建议，从而形成家园互动的理念、为孩子的成长共尽一份力。
2. 搞好亲子春游活动、开放好家长半日活动，使家长对我们的工作能够满意，并放心把孩子交给我们。
3. 在家长接送孩子时及时与他们进行沟通，并利用现代信息工具及时反馈孩子的情况，使他们对孩子在园的表现有更深入地了解。
4. 每月做好一次与家长的书面沟通，及时收集家长的反馈。
通过上学期的合作，我班已初步形成良好的团队学习、合作的氛围，在本学期我们将继续这种好的团队精神，在工作学习中互相学习、及时反思，在专业方面，进一步加强教师的音乐素养，不断创新，努力做到超越自我。
三月份：
1、各类计划的制定；
2、召开教研大组会议及组织教学调研；
3、举办各级幼儿园骨干教师教学风采展示活动；
4、幼儿器械操评比准备；
5、卫生保健专题讲座。
四月份：
1、组织参加杭州市“联手教研”——教坛新秀教学展示评优活动；
2、幼儿春游；
3、举办省一级园园本教研研讨活动；
4、指导乡镇中心幼儿园现场教研展示活动；
5、开展幼小衔接系列活动。
五月份：
1、幼儿社会实践活动；
2、开展《富阳市学前教育保教管理意见》试行情况调研；
3、幼儿器械操评比；
4、庆祝六一节活动。
六月份：
1、教师基本功竞赛；
2、开展城乡教研组长师徒结对先进小组评选活动；
3、组织农村教研骨干班集中培训；
4、组织部分骨干教师参加杭州第13次新课程培训；
5、召开教研大组会议及组织教学调研；
七月份：
1、教师学期考核；
2、各类资料交流汇总，整理归档；
3、召开家委会，听取家长意见。
大四工作计划篇十六
今年已是大四下学期，同学们马上就要毕业了。毕业季的学生工作任务很多，在竞争压力和就业压力日益增大的今天，这个问题更加突出。下面是本站小编收集整理的大四班级。
欢迎阅读。
大学已经过去一个学期了，我们大家都对大学有了新的认识。不再单纯的迷茫了，开始重新规划自己的大学生活了。举个例子，就拿座位来说，以前大家都是抢着往后面坐。现在却是争着往前面坐。由此可以看出大家的学习积极性有所提高。根据上一年的经验和教训，我对这学期的工作有了新的安排。希望能在新的学期创造属于我们09级生物技术本一班的荣誉。
对此我跟据各位班干的意见和建议，对我们班的这个学期的工作做出以下安排。
学习方面:。
1、实行早读制度。每天早晨让同学们有一个好的学习环境学习英语。
2、与英语老师还有别的班进行沟通，力求拿到第一手资讯。
4、作业及时上交，及时通知大家，力求平时分能够拿到97%。
体育方面:。
1、两个星期进行一次篮球赛。
2、进行晨跑。
希望能够通过体育活动，丰富同学们的生活，活跃班级形象，增强班级凝聚力。
文娱活动:。
1、三月份:文娱活动“我爱记歌词”
2、四月份:户外活动集体大溜冰。
3、五月份演讲比赛或野炊、烧烤。
4、六月份:八都之行。
生活方面:篮球赛等体育活动的用水和一些必备的器材本人和体育委员都会安排人。
收发邮件:及时领取我们班的信件包裹，方便大家。
宣传方面:。
1、尽早获取院或校地活动信息，向同学们大力宣传。
2、积极宣传我们班的活动。
3、配合宣传部做好板报设计工作。
到此，暂将班级计划规划如此。希望，能够通过我们大家的共同努力，将我们班的工作做好。让大家的大学生活不会太过迷茫与无聊。
以同学为中心，让同学们各尽其才参与班上的各种事务，大学班级新学期工作计划。
用崇高的思想教育人、用自身的模范行动影响人、用真诚的爱心去帮助人、用身边先进事例去激励人、用细致入微的工作去感化人。
大二上学期的工作目标是以下3点：
1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。
2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼;同时丰富课余文化生活。
3、树立班级形象、争创院级、校级先进班级。
工作的思路：
1、以人为本，引领学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。
2、营造一个温馨，河蟹，自然的学习环境。
3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。
4、利用各种活动增强班级的凝聚力，让每个学生都为班级而自豪。
5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。
1、进步的、优秀的一定要鼓励表扬，而做错了则一定要罚，决不姑息，要让学生懂得，为自己的行为负责。
2、就事论事，事后清零。无论对错，事情过后，就重新开始，大家还是一样的，错误不该累计。事实验证，这种做法，还是可行的，学生既不会无所顾忌，胡作非为，也不会一失足成千古恨，给学生的心理带来阴影。
及时指出同学的不良现象，经常提醒同学出现的问题，尽可能少去批评、指责同学，及时做好违纪同学的思想工作。具体表现在考勤、宿舍管理，两大方面。严格考勤制度，专人负责，专人记录，保障上课的出勤率。严格请假制度，杜绝无故夜不归宿和旷课现象。注意宿舍安全用电，晚上外出尽可能告知室友或其他同学，随时保持通讯工具畅通。加强宿舍卫生管理，建立班级大事记，对本班工作的日常生活工作和活动进行记录。
班级文化：
每周开一两个主题班会，主要是针对班级出现的问题，同学的不良行为、做法方面。尽可能开些文学讲座，针对同学意识、观念、思想方面。这些尽可能是感人的事迹。坚持上系列的班会课。由学习小组承担这一系列分题，进行准备、策划、排练、去课，最后评出最佳组，用以鼓励。
班级特色：
发掘同学们各自的优点、掌握同学各自的缺点，以便扬长避短!
让班干部和同学们都有一种责任意识。
比守纪;看谁无违规违纪。比团结;看谁不闹纠纷。
比贡献;看谁为班级争夺荣誉多。比进取;看谁证书多。
比宿舍;看谁的宿舍整洁、文明、高雅、温馨。
比成绩;看谁获奖学金和各种竞赛获奖多。
班级活动：
尽可能丰富多彩，多式多样，尽可能多搞一些班级活动。活动内容：历奇游戏、野炊、露营、娱乐活动、真心话大冒险、班刊、讲座、举办方言大赛、和趣味知识竞赛、社会实践活动、加强班际和级际之间的学习生活交流、开班会、茶话会、朗诵会、演讲会、辩论会、积极向社团投稿、搞好班级、社际联谊竞赛活动、充分利用本班在社团任职的同学，宣传班集体等。
包括出勤、卫生、上课纪律、作业情况、老师的批评与表扬、同学各种情绪、班干每日感想以及个班级、年级、学校大事等。选定每周日晚上班干部做本周的班级情况总结。
1、积极开展文体活动。
2、发挥班级集体的温暖，向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助之手。
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大四工作计划篇十七
作为一名团支书，肩负着把握着整个班级的思想方向的重要职责。故本学期我将以思想建设为抓手，在学习、活动和日常生活中时刻注意提高同学们的思想觉悟，丰富班级的学习氛围，培养你追我赶、奋勇拼搏的班级精神，增强班级、专业的凝聚力。以思想建设带动“三风”建设；以“三风”建设促进思想建设。两者互相促进，互相发展。并且要不断鼓励同学们积极向党组织靠拢。
在这一学年里，我们将从思想、组织、学习、宣传四大方面来做好各项相关工作，力争使支部取得更好的成绩。
（一）思想建设。
思想是一切工作的灵魂，我们支部将通过各种方式来加强支部成员的思想。如：
1、积极鼓励支部成员参与学校及学院组织的.各种党团活动，通过活动的参与提高自己对党团的认识，使自己的思想得到提升，并且在对党了解的基础上，积极向党组织靠拢。
2、与学习委员合作，组织支部成员，阅读相关专业书籍，如，《思想政治教育专业必读科目》，拓展支部成员的视野，增进其专业素养，为以后的工作学习奠定基础。
3、坚持以公正、公开、公平的原则，采用支部成员民主投票的方式，做好推优入党工作和入党积极分子的选拔工作。4、组织支部成员完成好团员日志的写作。
（二）组织建设。
组织工作是以活动为载体完成的，因此，做好组织工作就要做好相关活动。我们支部将全力做好各项活动，为争取“校十佳团支部”做好相关工作。
1、班级活动：
（1）响应院团委，积极做好团日活动，认真开展党章学习活动，并做好相关活动总结。
（2）在篮球赛中，将积极配合体育委员做好篮球赛的支部后勤事务，组织本班同学观看比赛，为我们班同学加油，以帮助班级在篮球赛中取得更好的成绩。
（3）积极协助女生委员，举办好男生、女生节活动。
（4）配合组织委员做好青志协方面的相关工作。
（5）配合心理委员开展班级心理健康教育及其相关活动。
2、支部成员：
鼓励大家积极参加学校、院里组织的各项比赛，如，各种演讲比赛、种征文比赛、辩论赛、个人风采大赛、主持人大赛、十大校园歌手大赛等。
（三）学习建设。
学生的天职是学习，大三是大学生学习的关键时期。因此，大三绝对不能松懈对学习的要求，要紧抓学习。
1、鼓励同学提高学术、技能，并参加各类学术、技能性竞赛；积极与专业老师进行沟通，解决存在的问题。通过各种形式的活动提高同学的专业素质。
2、协助学习委员帮助大家做好普通话过级的各项准备工作。
3、协助学习委员，督促支部成员在平时积极努力的学习，营造良好的学习氛围。
4、在学期期末，也会积极协助学习委员，做好期末考试的各项工作。以帮助支部成员，取得更加优异的成绩。
1、对外。
（1）协助宣传委员，积极宣传班级的正面形象，扩大班级形象力，展现班级风采。
（2）利用网络，面向全校展示班级风采。
2、对内。
（1）充分发挥班级qq群得作用，将重要信息及时发到班级群，以使支部成员更好的了解班级团日工作和团内活动。
（2）利用飞信，将重要信息发送至每个人的手机，以保证支部成员对团日工作及团内活动的了解。
一直以来，我们就是一个团结、活跃的集体，各项工作也都取得很好的成绩，相信在老师、同学们的大力支持下，我们的支部会越来越强大，我有信心把我们班团支部建设成一个“文化素质好，思想觉悟高，各方面综合素质优秀”的优秀团支部，也有信心拿到“校十佳团支部”荣誉称号。我们一定会正朝着这个目标而不断地努力！
大四工作计划篇十八
鉴于本学期班级兴趣小组带给了同学许多乐趣，而且通过各种办法，途径使同学们轻松掌握了许多生活中必知的小知识而且还让同学找到了学习的乐趣。八班、九班各有7个兴趣小组，各小组轮流主持活动，以周为单位，每周举行两个课时，来活跃班级气氛，调动同学们学习的积极性。
因为大学是学生步入社会的最后一个台阶，所以在这个台阶上同学们必须学会很多知识，而礼仪就是最基本的一项。
在本学期中，学校举行辩论赛等许多活动都要求同学穿正装，而穿正装最基本的`色调搭配：黑色皮鞋不能与白袜子搭配等，基本常识学生都不懂，而且越来越多的学生不注重这方面的知识。要是学生将来走上职场做一个有素质、有礼貌的人，开展这样的礼仪知识培训班会是十分必要的。
踏入社会，社交能力是必不可少的，我认为在同学们还未进入社会这个复杂的层面时，同学之间应该多交流，多体会彼此的想法。就像本学期所举行的活出你想要的人生这种主题班会的效果，在心与心交流的班会是同学们可以任意提问，让大家共同探讨假如进入社会后，我们遇到这些问题我们该怎么做。
进入21世纪社会需要的不仅是学习成绩好学历高的人，也需要有能力，敢于创新，敢于展现自我的人才。所以在这个科技高速发展的时代，要鼓励学生们多参加系、学院活动来锻炼自己，提高自己的能力，鼓励学生大胆创新，讲出自己的想法。
班委必须每周日晚自习坚持开展班级例会，并且给班委明确分工，提高班委的管理能力，确实起到模范带头作用，带动全班同学认真学好每门功课，搞好班级的各种活动。
临时会议要求做到及时传达与学生学院和系部的工作要求与安排，并且能够准确把各项工作做到位。
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