方案应当根据实际需求和资源情况设计，并合理分配各项任务和责任。在制定方案之前，我们需要明确我们的目标和需求。通过这个方案，我们可以看到问题解决的逻辑和思维方式。
新时代文明实践活动宣传方案全文完整篇一
为_入人心，进一步加强改进农村基层宣传思想文化工作和精神文明建设，打通宣传群众、教育群众、关心群众、服务群众的“最后一公里”，根据中央、省、市、县精神，园区党工委决定在全乡广泛开展建设新时代文明实践工作，特制订如下实施方案。
一、指导思想。
全面_宣传思想工作会议上的重要讲话精神为指导，紧紧围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，牢固树立和贯彻落实新发展理念，坚持以人民为中心的发展思想，坚持“两手抓、两手都要硬”的战略方针，适应社会主要矛盾的变化，聚焦实施乡村振兴战略，着眼凝聚群众、引导群众，以文化人、成风化俗，调动各方力量，整合各种资源，创新方式方法，用中国特色社会主义文化、社会主义思想道德牢牢占领农村思想文化阵地，不断满足人民日益增长的精神文化需求，丰富人民精神世界，增强人民精神力量，提升人民精神风貌，建设人民精神家园，更广泛、更有效地动员和激励广大农村群众积极投身决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家新征程。
二、工作原则。
坚持正确方向。加强党的领导，注重发挥基层党组织作用，注重思想政治引领和价值引领，弘扬主旋律、传播正能量，牢牢把握意识形态工作领导权。
坚持为民服务。以不断满足人民群众对美好生活的向往为宗旨，坚持为民利民惠民，以群众喜闻乐见的形式，帮助群众解决实际问题，解决生活困难和精神困惑，在服务群众中教育引导群众，在解决问题中做好思想政治工作。
坚持以文化人。深入挖掘和整理中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范和生活智慧，结合时代要求和农村实际开展丰富多彩的文化熏陶和实践养成活动，不断增强人民群众的文化参与感、获得感和认同感，形成积极向上向善的社会风尚。
坚持志愿服务。以志愿者为主体;广泛动员社会各方力量积极参与，充分发挥广大群众参加文明实践活动的积极性主动性创造性。
坚持实践创新。大胆创新文明实践工作领导方式、实践内容、活动模式和教育方法，注重开展宣传教育与引导农民参与相结合，理论宣讲与技能传授相统一，群众点单与志愿接单相衔接，网上宣传与网下实践相呼应。整合资源，建好培训基地，采取“菜单式”服务，着力提升乡村整体文明水平。
坚持常态长效。建立基层精神文明建设常态长效工作机制，坚持定期督查考核通报，巩固日常活动成果，及时总结提升，努力提高文明实践工作的科学化、规范化、常态化水平。
三、组织机构。
建设新时代文明实践所以园区为主体，以园区、村两级为单元，以志愿服务为基本形式，整合各种资源，解决农村基层精神文明建设“谁来做”的问题。
(一)组建班子。成立园区新时代文明实践所，由园区管委会主任邹连春担任所长，党工委书记陈永旺任指导员，党工委副书记彭有余任常务副所长，其他班子成员任副所长，园区新时代文明实践所设“一办一组”。“一办”即中心下设办公室，由党工委副书记彭有余担任办公室主任。“一组”即志愿服务工作小组。园区各部门派驻机构、各村为实践所主要成员单位，各成员单位的负责人为实践所成员。
1.园区新时代文明实践所负责全园区文明实践工作的统筹协调和组织实施，指导村新时代文明实践站开展工作，研究制定工作规划，对工作方向、重点内容、宣讲教材、文明队伍、活动指导、实践要求等作出规划并具体指导实施。推动村新时代文明实践站常态化开展活动。
2.各行政村成立新时代文明实践站。由村党组织书记担任站长，由驻村工作队负责人任副站长。村新时代文明实践站结合农村群众的生产劳动和实际需要，运用本地资源优势，采用农村群众喜闻乐见的形式开展活动。
(二)搭建平台。整合现有基层公共服务阵地资源，重点打造好理论宣讲平台、教育服务平台、文体服务平台、科技与科普服务平台、政策法律服务平台、卫生健康服务平台，统筹使用，协同运行。
(三)建立队伍。新时代文明实践所(站)的主体力量是志愿者，主要活动方式是志愿服务。园区新时代文明实践所组织成立工业园新时代文明实践志愿服务队，由书记陈永旺任队长，副书记彭有余任常务副队长，副主任邓海群副队长。各村相应成立新时代文明实践志愿服务队，由村党组织书记担任队长。园区志愿服务队下设专家志愿服务、理论宣讲、教育服务、文体服务、科技与科普服务、法律服务、卫生健康服务、乡贤引领服务等8支专业志愿服务队伍，鼓励社会志愿者参与新时代文明实践活动。
志愿服务队伍的组成主要来自两个方面：一是党政机关、企事业单位以及学校的在职人员，志愿者所在单位要创造必要条件支持志愿者开展活动;二是乡土文化人才、科技能人、科技特派员、律师、“五老”人员、退休文化工作者、道德模范、先进人物、文艺志愿者、大学生志愿者、创业返乡人员等。
四、工作内容。
紧紧围绕深_坚持学思用相结合、知信行相统一，着力培养担当民族复兴大任的时代新人，大力弘扬共筑美好生活梦想的时代新风，全面推动乡村振兴战略。重点围绕七个方面的内容抓好落实，从而解决农村基层精神文明建设“做什么”的问题。
(一)传思想，铸信仰。组织农村党员_引导他们领会掌握这一思想的基本观点、核心理念、实践要求，不断增进政治认同、思想认同、情感认同，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，更加自觉地维护核心，更加自觉地在党的领导下走中国特色社会主义道路，让他们更真切地领悟思想，更好地用于指导生产生活实践。
(二)传政策，明方向。向广大农村群众深入宣传解读党_，宣传阐释党中央大政方针，宣讲为民利民惠民政策，宣讲乡村振兴战略与政策，帮助农村干部群众了解政策、学习政策、掌握政策、会用政策，特别是要围绕实施乡村振兴战略，把脱贫攻坚、致富兴业、农村改革、民生保障、生态环保等与农民利益密切相关的政策，讲清楚讲生动讲明白。开展生动活泼的形势政策教育、国防教育和军民共建活动，引导农村群众自觉把个人和小家的幸福，与国家的发展、民族的梦想联系起来，诚实劳动、不懈奋斗，用自己的双手创造美好生活。
(三)传道德，树正气。广泛开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育，深入推进社会主义核心价值观宣传教育，引导农村群众坚定理想信念，传承弘扬中国人民的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神。深入实施公民道德建设工程，深入开展爱国主义教育，大力弘扬传统美德，大力倡导社会主义道德。
(四)传文化，提素养。广泛开展群众乐于参与、便于参与的文化活动，让群众在多姿多彩、喜闻乐见的文化活动中获得精神滋养、增强精神力量。深入挖掘和弘扬中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，特别要结合樟树地域特色进行创造性转化、创新性发展，深化拓展“我们的节日”主题活动。经常性组织开展乡村广场舞、地方戏曲会、乡村篮球赛，以及读书征文、国学经典诵读等活动，提振农村群众精气神。
(五)传文明，育新风。大力开展移风易俗、弘扬时代新风活动，破除陈规陋习，传播文明理念，培养文明乡风。倡导科学文明健康的生活方式，对工作生活、社会交往、人际关系、公共场所等方面的礼仪进行规范。针对红白事大操大办、奢侈浪费、厚葬薄养等不良习气，开展移风易俗活动，树立文明新风。
(六)传科技，长技能。大力弘扬科学精神，广泛普及科学知识。广泛开展科普讲座、实用技术和卫生健康知识培训等多种志愿服务，进一步增强农民学科技、用科技的意识，切实帮助农民解决在生产生活中遇到的各种难题，全面提高农民依靠科技致富的能力，培养一批学科技、用科技的先进典型，为强力推进乡村振兴战略、推进农业现代化发展提供良好环境。开展医疗卫生志愿服务活动，普及卫生健康科学知识，提升群众健康意识和水平。
(七)传法律，守规矩。深入开展宪法学习宣传教育和“七五”普法活动，推动社会主义法治精神走进农村群众、融入日常，引导农村群众知法、学法、懂法、用法。创新志愿服务活动方式，充分发挥基层群众性自治组织基础作用，以法治理念凝聚共识，以法治手段推动发展，以法治方式解决问题，实现政府治理和社会调节、村民自治的良性互动。
五、工作方式。
在新时代文明实践所建设中，坚持以志愿服务为主，一切从实际出发，把握农村群众的思想特点和接受习惯，创新理念和形式手段，切实增强针对性实效性和吸引力感染力。在实施路径上，重点通过“学、讲、引、评、帮、融”等方式，解决好“怎样做”的问题。
(一)学思践悟_习活动。组织党员干部和乡贤志愿者，将各种惠民富民政策送到群众手里，开展政策宣传与解读，宣传群众最想听的内容，解读群众最想学的知识，解决群众最闹心的难题，温润心灵，温暖人心。
(二)讲堂传道。针对农村群众的实际需要，结合农时季节、重要节庆等时间节点，组织志愿宣讲队伍，走进讲堂，深入田间地_，宣讲惠民富民政策，宣讲中华优秀传统文化，大力践行社会主义核心价值观，用群众语言讲解理论政策、伦理道德、社会公德、好人故事、历史文化、法律法规、科学技术等知识，提高人们的政治认识、思想境界、道德水平、文化素养。
(三)文化引领。组织志愿者队伍向广大基层群众传播中华经典文化、戏曲文化、家训文化、饮食文化等优秀传统文化，发挥好乡村文化礼堂的作用，开展中华礼仪展示、国学经典吟诵、中华婚庆服务等文明志愿活动。在春节、元宵、端午、中秋、重阳等传统节日，组织文化艺术志愿者队伍到群众中去，开展群众文化体育活动，引导农民群众成风化俗，培育有梦想、有自信、有道德、有文化、有尊严、有素养的“六有”新型农民。
(四)评比带动。广泛开展评比创建活动，层层开展道德模范、五好家庭、五星文明户的评比，积极开展好邻居、好媳妇、好公婆评选活动，大力创建文明乡村、文明家庭。广泛开展乡风评议，健全村规民约，发挥村民议事会、道德评议会、红白理事会、禁毒禁赌会等群众组织的作用，引导农村群众向上向善、孝老爱亲，重义守信、勤俭持家。
(五)关爱帮扶。坚持以人民为中心的理念，动员社会志愿者开展“三关爱”(关爱他人、关爱社会、关爱自然)、脱贫致富、邻里守望、捐资助学、公益事业等活动，关心空巢老人、留守儿童、残疾人等特殊人群，鼓励乡贤人士反哺桑梓，培育共享幸福生活、共建和谐家园的社会风尚。组织志愿者采取恳谈交流、心理疏导、公益帮扶等方式，帮助群众解决生产生活、情感心理等困难和问题，引导形成邻里互助、守望相助、患难相恤的社会风尚。
(六)融媒推广。依托县级融媒体中心，整合园区广播、电视和网络资源，实现“资源通融、内容兼融、宣传互融”。运用园区政府门户网站、“村村响”广播、“两微一端”等新技术新应用，运用公共数字文化服务、党员远程教育等载体，为建设新时代文明实践所服务。注重发挥手机等移动终端的传播功能，向群众推送学习内容，开展学习交流，弘扬主旋律，传播正能量，实现文明实践活动网上网下同频共振、相映成辉。
六、实施步骤。
(一)宣传发动阶段(_年1—2月)。整合现有基层公共服务阵地资源，成立新时代文明实践所和文明实践站，成立志愿服务队，研究制订工作规划，层层召开动员大会，有序推进工作。
(二)组织实施阶段(_年3—11月)。在3—6月开展试点工作，园区试点村是白象村、众拱村。根据试点情况结合实际制订具体工作方案，细化工作措施，分解工作任务，依托各种平台组织志愿者开展文明实践活动。7—11月，全园区整体推进。
(三)总结验收阶段(_年12月)。对新时代文明实践站和园区各单位部门进行考核，抓好查漏补缺及成果巩固，总结经验，确保活动效果。
七、工作措施。
(一)加强统筹协调。在新时代文明实践所建设中，充分调动各成员单位的积极性，形成工作合力。村新时代文明实践站要承担起主体责任，各新时代文明实践志愿服务队要开展好志愿服务活动，确保各项任务落地落实。
(二)强化保障措施。各级党组织主要负责人要亲自抓，层层压实责任，推动资源整合和工作落实，各站要配备专职信息员，能熟练使用县中心app平台，每月上报信息，每季度推送一篇以上典型材料。园区财政对园区实践所、村实践站及志愿服务队要安排专项经费，联点的后盾单位要给予经费支持。文明实践所成员单位要尽职尽责，各展所长积极参与，并提供人才和经费支持。
(三)严格督查考核。把新时代文明实践所建设工作纳入领导班子和领导干部实绩考核，纳入意识形态工作责任制落实情况监督检查，纳入群众性精神文明创建标准，纳入文明乡村、文明单位、文明家庭、文明校园测评体系，引导村积极稳妥、富有成效地开展文明实践活动。7月召开工作推进会，12月召开工作总结会。
(四)营造良好氛围。综合运用各类宣传载体和文化阵地，加强对新时代文明实践所建设工作的宣传报道，努力营造各级重视、各界支持、群众参与的良好氛围。及时总结推广各站的文明实践活动的有效做法和鲜活经验，生动反映活动带来的新气象、新成效，反映农村群众的新生活、新风貌，引导文明实践工作深入开展。
新时代文明实践活动宣传方案全文完整篇二
各科室、直属单位，各党支部，工会、妇委会、团支部：
为认真贯彻落实《新时代公民道德建设实施纲要》和《福建省新时代文明实践志愿服务机制建设的实施方案》、市委文明办《关于结合重要节假日广泛开展新时代文明实践志愿服务活动的通知》精神，制定具体活动实施方案如下：
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，大力培育和践行社会主义核心价值观，推进新时代文明实践志愿服务制度化、常态化，进一步在全局营造向上向善、互帮互助的良好风尚，深化“助力新南平建功新时代”志愿服务行动。
1.开展助力精准脱贫志愿服务行动。以贫困村、建卡贫困户等为重点帮扶群体，组织科技人员和科技特派员志愿者围绕种植、养殖、建筑、餐饮电商、旅游等内容广泛开展政策咨询、技能培训、产业扶持、创业指导等志愿服务活动，助推扶贫产业发展，提高贫困群众科技素质和脱贫致富能力。(责任部门：科特派办、农业科)。
2.开展“助学帮困”志愿服务行动。围绕建卡贫困户特别是扶贫村低保户、孤寡老人、残疾人、留守妇女、留守儿童、困境儿童、失独家庭等困难群体，组织志愿者采取“一对一”“多对一”结对帮扶的形式，开展爱心捐助、心理抚慰、亲情陪护等志愿服务活动，吸引社会爱心组织和爱心人士，开展爱心结对帮扶不断改善困难群众生活条件。(责任部门：机关党委、各支部、工会、妇委会、团支部)。
3.开展移风易俗志愿服务行动。针对部分存在的封建迷信、大操大办、比阔斗富等问题，发挥志愿服务动员激励、传递文明的功能作用，引导人们反对和抵制封建迷信、陈规陋习、奢侈浪费以及腐朽落后文化侵蚀，倡导简约适度、绿色低碳、健康文明的生活方式，形成奋发向上、崇德向善的良好氛围。(责任部门：机关党委、各支部、工会、妇委会、团支部)。
4.开展人居环境整治和垃圾分类志愿服务行动。组织志愿者常态开展人居环境整治志愿服务活动，加强生态环保低碳和垃圾分类知识普及宣传，增强群众环保意识，提升、打造“人居环境整治村庄清洁美化提升行动”“垃圾分类我先行”和“关爱母亲河、共建水美城市”等志愿服务项目，带动群众自发参与环境整治及垃圾分类活动。(责任部门：办公室)。
5.开展文化科普志愿服务行动。组织文化科普志愿者把握乡村群众文化科普需求特点，结合“三下乡”“我们的节日”等主题活动，组织文化科普志愿者深入贫困村，通过演出、培训、展览、科技体验、科普大篷车等形式开展文化科普志愿服务活动，丰富贫困群众精神文化生活，提升贫困地区文化科学建设水平。(责任部门：科管科)。
6.开展“机关联乡村、党建促振兴”服务行动。深入共建村开展党日活动，召开共建成果交流会。处级党员干部住村蹲点调研，带头关心共建村的贫困户;每位机关党员干部联系共建村1名以上党员，每年到村服务10天以上。(责任部门：机关党委、第一党支部)。
1.突出思想内涵，营造浓厚氛围。要以贯彻《新时代公民道德建设实施纲要》和大力宣传《志愿服务条例》为主线，强化社会责任意识和奉献意识，大力弘扬扶危济困、助人为乐的传统美德，在参与新时代文明实践志愿服务中培育高尚道德情操。
2.坚持群众路线，务求取得实效。要立足基层、着眼实际，多搭建群众便于参与的平合，多采取群众乐于参与的方式，多提供人性化、个性化的服务，着力办好顺民意、解民忧、惠民生的好事实事，使志愿服务更好地符合人们的精神文化需求。
各责任部门要根据方案分工要求，落细落实志愿活动工作措施，迅速掀起新时代文明实践志愿服务活动的热潮，并于每季度第一个月的5日前(如4月5日前报送第一季度情況)，将本部门开展活动情况和成效书面报送机关党委。
新时代文明实践活动宣传方案全文完整篇三
创建全国文明城市是_构建社会主义和谐社会的内在要求。为响应中共南昌市委、南昌市人民政府关于“创建文明城市，争做文明市民”的号召，充分发挥学校主渠道和未成年人在创建全国文明城市活动中的积极作用，经研究决定，在全市中小学生中广泛开展“小手牵大手”讲文明、讲卫生、守秩序主题教育实践活动，为使活动取得实效，特制定本方案，主要内容如下：
(一)“小手牵大手”讲文明、讲卫生、守秩序主题教育实践动员活动。
各县区、各级各类中小学校要在_年9月1日至7日期间，以校为单位，利用开学典礼或周一的国旗下讲话活动时间，在全校师生中召开一次“小手牵大手”主题教育实践活动动员仪式。动员仪式中，学校主要领导要做动员讲话、充分阐明和强调开展此次教育宣传活动的重要意义，明确布置好活动开展的内容和步骤，此外，还可采取宣读倡议书、全体师生集体宣誓、签名仪式、师生代表发言等多种形式将启动仪式推向高潮。通过启动动员仪式，壮大“小手牵大手”主题活动的声势，轰轰烈烈地将未成年参与共建文明城的教育活动全面启动开来。
(二)开展文明礼仪宣传教育实践活动在中小学生中开展“讲文明、树新风、争做文明小市民”的行为规范教育和文明礼仪教育。学校要充分利用邀请老干部爱国主义报告团进校宣讲和班会课、思品课、家长会等教育时机，发挥广播站、宣传栏、橱窗的宣传阵地作用，积极开展文明礼仪宣传教育，引导中小学生遵守中小学生守则和行为规范，做到以下六点：注重自身仪表形象、使用文明礼仪用语、不乱扔果皮杂物、不随地吐痰、不践踏草坪损坏公物、不乱闯红灯乱穿马路。此外，学校可以开展“文明之星”、“文明班集体”的评比和“文明流动红旗”等做法，有效调动在校师生参与文明礼仪宣传教育活动的积极性，全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养。
世博、迎亚运，与文明携手走向未来”主题教育活动实施方案》的具体要求切实开展好四项活动：一是开展迎世博、迎亚运宣传活动;二是开展普及文明礼仪知识活动;三是开展净化校园环境活动;四是开展扶弱助困社会实践活动。通过活动的开展，在中小学生中普及志愿理念、弘扬志愿精神、壮大志愿者队伍，引导中小学生以良好的文明素质和道德修养迎接世博会、亚运会，使其成为良好社会风尚的倡导者，成为社会主义精神文明的传播者、实践者。
此阶段评主要任务是充分利用各种宣传手段为“小手牵大手”讲文明、讲卫生、守秩序主题教育实践活动预热造势，重点工作是实践活动启动仪式的召开，由此向全市广大中小学生发出“文明从我做起，争做四有新人”的倡议，使广大中小学师生在思想上形成共识，在行动上步调一致，积极踊跃地参与到活动中来。此阶段开展时间为_年9月1日至7日。
第二阶段：全面实施阶段：此阶段主要任务是根据工作方案的有关部署，全面启动“小手牵大手”讲文明、讲卫生、守秩序主题教育实践活动，各中小学校要结合九月份“弘扬和培育民族精神月”活动的开展，贴近未成年的思想实际和生活现实，突出活动主题，采取多种形式，广泛吸引青少年参与。在活动中精心设计活动载体、周密部署活动安排、有效控制活动进程、仔细收集活动资料，活动过程确保既轰轰烈烈，又扎扎实实，不走过场不流形式，确保教育实效。此阶段开展时间为_年9月7日至30日。第三阶段：总结评比阶段：各县区及各级各类中小学要将“小手牵大手”教育活动的开展情况及时上报市教育局创建办，并对创文明城的经验和不足进行总结。同时，各单位应将此项工作的开展情况纳入年底的工作考评范围，以便推动我市中小学文明礼仪宣传教育持续发展，确保“小手牵大手”讲文明、讲卫生、守秩序主题教育实践活动有始有终，圆满取得成功。
新时代文明实践活动宣传方案全文完整篇四
全面贯彻党的十九大和十九届四中、五中全会精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实全区、全市农村工作会议和自治区党委十一届九次全会、市委五届十一次全会精神，牢固树立和贯彻落实新发展理念，凝神聚气、塑形铸魂，大力弘扬社会主义核心价值观。大力开展新时代文明实践活动，用中国特色社会主义文化、社会主义思想道德牢牢占领宣传思想文化阵地，通过扎实有效的宣传思想文化工作和新时代文明实践活动，进一步优化公共环境、公共秩序和公共服务，全面提升市民文明素养和城市文明程度迈上新台阶。
二、目标任务。
2021年度奇石乡宣传思想文化工作要求（与港北区委、区政府的新要求同步跟进）：
同时按分管工作完成上级相应内容的约稿任务，如因迟报、不报被上级通报的，没通报一次扣相应的绩效分。
所收集的宣传信息素材可自行联系宣传媒体进行宣传报道；
或交由分管领导统一汇总上报上级宣传媒体。
三、主要工作内容。
各行政村、班子领导分管线的工作，要紧紧围绕深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，依托理论宣讲平台、教育服务平台、文化服务平台、科技与科普服务平台、健身体育服务平台“五大平台”，推动“六学六进”（即学理论、学政策、学道德、学文化、学科技、学技能，进农村、进社区、进企业、进机关、进校园、进网络），进一步开展宣传思想文化、新时代文明实践活动。
推动理想信念教育常态化制度化，加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，加强民族团结、法治宣传等教育，弘扬党和人民各个历史时期奋斗形成的伟大精神，引导广大群众坚定“四个自信”，增强坚守共同理想、实现共同梦想的信心和决心。以新时代文明实践中心（所、站）为阵地和平台，围绕建党100周年、乡村振兴等主题，在社区深入开展“百名书记讲百年党史百名党员讲百场党课”等，宣传阐释党中央大政方针、为民利民惠民政策，帮助农村干部群众了解政策、掌握政策，特别要围绕实施乡村振兴战略，宣讲乡村振兴、致富兴业、农村改革、文明建设、民生保障、生态环保等与人民利益密切相关的政策，开展国防教育、军民共建等形势政策教育，全面深入持久开展民族团结进步创建工作等。
（二）开展“永远跟党走·做时代新人”党史主题教育。广泛组织开展“我为群众办实事”文明实践活动，教育引导群众“听党话、感党恩、跟党走”等主题宣讲活动，开展党史学习教育。坚持内宣与外宣相结合、网上与网下相结合、新闻宣传与社会宣传相结合，深入宣传党史学习教育的重大意义、目标任务和基本要求，为党史学习教育营造浓厚氛围通过学习教育。深刻认识新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，坚定对马克思主义的信仰，激发群众树立实现伟大的“中国梦”而努力奋斗。
（三）开展培育践行社会主义核心价值观活动。广泛开展习近平中国特色社会主义和中国梦宣传教育，深入推进社会主义核心价值观宣传教育，深入开展爱国主义教育，大力弘扬中华传统美德，大力倡导社会主义道德，广泛开展学习宣传时代楷模、道德模范、“百孝之子”、身边好人等活动，引导群众向上向善、孝老爱亲、重义守信、勤俭持家。开展宪法学习宣传教育和普法活动，推动社会主义法治精神走进群众，融入日常生活。
（四）弘扬先进文化，丰富精神生活。丰富群众文化生活。利用春节、清明、端午、中秋等重要传统节日，广泛开展“我们的节日”主题活动，传承乡村优秀文化。
四、工作要求。
（一）加强组织领导。各班子领导、各行政村要加强对宣传思想文化、新时代文明实践活动的组织领导，强化意识形态工作责任制，将此项工作作为重要工作来抓，确保奇石乡各项宣传工作顺利开展、取得实效，形成齐抓共建的强大合力。
（二）强化宣传发动。各行村、各中心站所开展工作或活动时，要充分利用微信公众号、网络微博等新媒体，加强对我乡各项工作和活动开展情况宣传报道，营造各级重视、各界支持、群众参与的良好氛围，把我乡精神文明建设先进经验、先进新时代文明实践活动传播出去，进一步提高奇石乡知名度。
（三）加强工作总结。各领导分管线、各行村在2021年12月10日前组织完成所有宣传报道，平时在每项工作结束后自觉、及时简要撰写记录活动情况信息活动情况及活动图片报至乡党史办，志愿者服务工作及时自行录入志愿者服务时长。
新时代文明实践活动宣传方案全文完整篇五
（一）志愿服务团队每周开展一次志愿者服务活动。
总负责：
1、“静待花开”家庭教育志愿服务团队负责人：
服务内容：家庭教育。
2、“青春有我”教师学雷锋志愿服务团队负责人：服务内容：学雷锋做好事、青年团队建设服务、关爱学生等3、“陶花朵朵”学生学雷锋志愿服务团队负责人：
服务内容：送温暖、少先队知识、环保、读报4、“仰望星空”创客志愿服务团队负责人：
服务内容：科技创新教育。
5、“阳光地带”心理志愿服务团队负责人：
服务内容：心理健康教育。
6、“美丽家园”环保志愿服务团队负责人：
服务内容：小手拉大手清洁家园7、“大美xx”宣传志愿服务团队负责人：
服务内容：宣传宜兴、宣传xx8、“艺暖陶都”艺术志愿服务团队负责人：
服务内容：新时代文艺表演9、“运动有我”体育志愿服务团队负责人：
服务内容：宣传全民健身。
10、“我爱阅读”读书志愿服务团队负责人：
服务内容：宣传全民阅读。
（二）把常规德育活动与文明实践活动相结合，每月开展十次以上活动。负责人：
服务内容：紧紧围绕德育主题教育，提升全体师生思想道德品质。（三）把特色教育活动与文明实践活动相结合，每月开展四次以上活动。负责人：
服务内容：结合养正大课堂、外教课堂、正学课堂、创客教育等培养学生团队意识、合作意识，从小树立远大目标，开阔学生视野及提升其创新创造能力。
（四）把党建活动与文明实践活动相结合，每月开展三次以上活动。负责人：
服务内容：戴党徽亮身份树形象，建立党员与普通教师谈心机制，做好表率引领，宣讲党的基本政策和教育方针，通过活动，凝心聚力。（五）把工会活动与文明实践活动相结合，每月开展两次以上活动。负责人：
服务内容：通过组织丰富多彩的文艺活动，文化下乡，以文化人。（六）把学习培训活动与新时代文明实践相结合，每月开展三次以上活动。负责人：
总结。
），副校长xxx（负责志愿者服务团队管理）、xxx担任副组长（负责活动后勤保障及安全教育工作），下设创建办公室，办公室设在党支部，由xxx担任办公室主任，负责活动的统筹协调工作。(二）确保工作实效。各团队要以“新时代文明实践活动”为总抓手，与推进“两学一做”学习教育常态化制度化结合起来，与“不忘初心、牢记使命”主题教育等结合起来。以“新时代文明实践活动”为依托，建好用好管好文化活动阵地，用“高大上”的文明实践精神和“接地气”的文明实践形式，把文明实践活动真正开展到群众的心坎里，打通基层理论宣传“最后一公里”。
(三）领导带头示范。学校行政班子成员要在文明实践活动中当好示范。
(四）强化督查考核。实行台账管理。文明实践团队成员要在文明实践活动中当好先锋，做好文明实践计划、文明实践内容、文明实践记录、图片等资料的规范整理归档工作，资料、图片、文字等归档于网络硬盘：新时代文明实践活动中。
新时代文明实践活动宣传方案全文完整篇六
为了迎接五一劳动节的到来，丰富美化校园文化生活，营造浓厚的学习气氛，尽情展示我校学生的风采，大力培养学生动手、动脑能力，激发学生热爱艺术的兴趣及创新能力，特举行本次黑板报评比活动。
20xx年5月6日。
1——6年级各班。
1、切合主题、内容充实。
2、整体美观大方、字面分配合理。
3、有创意、字迹清晰。
（1）标题醒目，突出。
（2）内容要求丰富充实，紧扣班级实际。
（3）主题鲜明，健康向上，有教育意义。
（4）字迹工整、不潦草，无错别字。
（5）插图美观，不花里胡哨，且与本期黑板报内容相符合。
（6）美观大方、创意新颖，色彩协调、图文及装饰布局合理。
1、设优秀奖。
2、德育处对获奖班级颁发奖状。
新时代文明实践活动宣传方案全文完整篇七
村新时代文明实践站建设工作实施方案为推动新时代中国特色社会思想更加深入人心，进一步加强徐庄村宣传思想文化工作和精神文明建设，打通宣传群众、教育群众、关心群众、服务群众的“最后一公里”，根据《经济技术开发区新时代文明实践中心建设工作实施意见》精神，现就我村推进新时代文明实践站建设制定如下实施方案。
一、总体要求1.指导思想。全面贯_以新时代中国特色社会思想为指导，紧紧围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，以培育和践行社会核心价值观为根本，以举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象为使命，以培养担当民族复兴大任的时代新人、弘扬共筑美好生活梦想的时代新风为着眼点，调动各方力量，整合各种资，创新方式方法，用中国特色社会文化、社会思想道德牢牢占领基层思想文化阵地，不断满足人民群众日益增长的精神文化需求，丰富人民精神世界，增强人民精神力量，提升人民精神风貌，切实提高基层群众的思想觉悟、道德水准、文明素养、法治观念，为推动乡村振兴、实现高质量发展汇聚强大精神动力。
2.目标定位。充分发挥志愿服务作用，组织建设新时代文明实践站，将其作为宣传普及新时代中国特色社会思想、培育践行社会核心价值观的重要阵地，作为推动文化繁荣的重要抓手，努力打造成为融思想引领、道德教化、文化传承等多种功能于一体的城乡基层综合平台，实现群众在哪里，文明实践就延伸到哪里。
3.工作原则。——坚持正确政治方向。牢牢把握党对意识形态工作的领导权，坚持用新时代中国特色社会思想武装党员、教育人民、推动工作，通过开展丰富多彩的文明实践活动，弘扬主旋律、传播正能量、提振精气神，用共同的理想信念、价值理念、道德观念，把基层干部群众紧紧团结在党的周围。
——坚持贴近群众需求。聚焦基层站思站想站盼，精准对接群众需求，从具体事情入手，一件接着一件办，既解决实际问题又解决思想问题，既真心服务群众又教育引导群众，更好强信心、聚民心、暖人心、筑同心。
——坚持志愿服务为主。突出党建引领和文明创建带动，广泛调动、有效激活城乡各方面的积极性，建设一大批活跃在群众身边的志愿者队伍，使志愿者成为新时代文明实践站的主体力量。通过志愿服务的社会化发展、项目化运作，实现文明实践活动的常态化、制度化。
——坚持鼓励探索创新。尊重基层首创精神，鼓励各村发挥特色文化资、乡土人才队伍、品牌活动载体等优势，用好移动互联网、智慧云平台等新技术新手段，在扩大参与率覆盖面、增强吸引力感染力上不断探索创新，使文明实践活动更具特色、更可持续、更富活力。
二、任务安排1.组织建设。行政村设新时代文明实践站，站长由村党组织书记担任。各村、各单位结合实际，探索采取调剂使用、购买服务、社工+志愿者等多种方式，建立专兼职相结合的工作队伍。村新时代文明实践站配备2名、每个行政村配备1名以上工作人员，确保文明实践活动有人组织、扎实开展。
2、队伍建设。依托志愿服务队伍和志愿者，组建政治过硬、素质优良、结构合理、专兼结合的文明实践队伍，打造一支聚合各类人才、有能力、有热情、靠得住、敢担当的文明实践主力军。重点组建“五支队伍”：一是专家队伍。重点用好以理论宣讲团、党校教师、职能部门业务骨干为支撑的专家队伍，传播党的理论和政策。
二是专业队伍。重点用好文化艺术人才、民间文艺骨干、非物质文化遗产传承人、农村致富能手以及优秀法律从业者、科技人才、医务工作者等各类专家人才，做好传文化、传技能、传知识等工作。
三是村志愿者队伍。重点发挥好返乡党员干部、退休职工、社会能人、调解员等作用，组建村志愿者队伍，推动社会核心价值观扎根乡村，传树文明乡风。
四是五老队伍。重点发挥好老党员、老干部、老战士、老教师、老模范等志愿者队伍关爱帮扶未成年人的作用，做好学校文明实践工作。
五是百姓宣讲队伍。组织宣传身边好人、道德模范、文明家庭、最美系列人物等先进典型，通过身边人讲身边事、身边事教育身边人的方式，让广大群众接受文明洗礼，体会“身边的感动”。
3、阵地建设。新时代文明实践站建设既要规范统一，又要讲究实际、突出特色，做到“五有”，即：有固定场站、有专人管理、有活动模式、有鲜明主题、有制度机制。要设立固定的办公场站和活动阵地，统筹运用现有资，广泛灵活设点布局，线上线下呼应互动，为文明实践活动正常开展和传播提供有效载体。
三、工作内容紧紧围绕深入学习贯彻新时代中国特色社会思想，坚持学思用相结合、知信行相统一，着力培养担当民族复兴大任的时代新人，大力弘扬共筑美好生活梦想的时代新风。
1.学习实践科学理论。结合基层党员冬训、“百姓名嘴”基层巡讲、文化科技卫生“三下乡”等活动，采取组合式、嵌入式、接地气的方式，深入学习宣传新时代中国特色社会思想，引导党员群众领会掌握这一思想的基本观点，核心理念，实践要求，不断增进政治认同、思想认同、情感认同，增强“四个意识”、坚定“四个自信”，更加自觉的维护核心、拥戴领袖，更加自觉的在党的领导下走中国特色社会道路。
2.宣传宣讲方针政策。广泛深入_，宣传阐释党中央、国务院大政方针和省、市、经开区为民惠民政策，特别是要围绕实施乡村振兴战略，把脱贫攻坚、致富兴业、农村改革、民生保障、生态环保等与农民利益密切相关的政策讲清楚讲明白。以庆祝新中国_契机，广泛开展群众性主题教育活动，注重把讲道理与讲故事结合起来，与国家的发展联系起来，引导人们诚实劳动、不懈奋斗，用自己的双手创造美好生活。
助他们扣好人生。
作动员部署会，明确工作职责、试点安排和相关要求。完成工作组织架构搭建，合理配置各类资，结合建设进度，适时组织观摩学习推广。
(二)全面建设阶段(20年7月至20年11月)完成村新时代文明实践站建设，适时举行揭牌仪式。全面启动新时代文明实践站建设，根据实际情况，创新开展新时代文明实践活动。
(三)总结评估阶段(20年12月)根据经开区考核要求，对新时代文明实践站建设工作进行考核、评估、总结，进一步调整完善工作体制机制，不断拓展服务项目，满足群众需求。
新时代文明实践活动宣传方案全文完整篇八
为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，进一步培育和践行社会主义核心价值观，推动新时代文明实践建设，增强全镇人民的社会公德意识，落实新党办发[2018]29号文件《关于印发在全县农村(社区)广泛深入开展社会公德主题教育的实施方案的通知》和《新邵县新时代文明实践中心建设工作实施方案》（新党发〔2019〕15号）的要求，激发广大公民热爱大新、建设大新的热情，助推县“大美湖南之心”建设，促进全镇经济社会又好又快发展，特制定如下实施方案。
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，按照“在教育中培养、参与中塑造、环境中熏陶、管理中强化”的方针，在新时代文明实践中深化社会公德教育，以社会公德教育为抓手，以形式多样的文明实践活动为载体，以科学管理和制度建设为保障，切实提高广大村(居)民的社会公德素质和全镇社会文明程度，为加快推进大美湖南之心建设提供强有力的精神动力。
通过在新时代文明实践中深化社会公德教育，引导广大群众进一步树立文明新风，养成保护环境的良好习惯，创建和睦的邻里关系，积极支持公益事业，助力脱贫攻坚、提升社会治理水平、维护社会和谐稳定、凝心聚力推进大美湖南之心建设。
（一）成立移风易俗“一约四会一队”。进一步健全完善村规民约和红白喜事理事会、村民议事会、道德评议会、禁毒禁赌协会，成立移风易俗劝导队。对红白喜事采取约束性措施，严控标准。全体党员干部要签订文明节俭操办婚丧喜庆事宜的承诺书，带头推动移风易俗。
（二）开展环境卫生整治。全面推行“门前三包”，保洁员、网格员、居民户主、卫生监督员等共同负责清理，确保环境卫生处处有人抓有人管。突出“空心房”整治、垃圾分类处理、绿化美化、“厕所革命”、美丽乡村建设等重点。
（三）开展法治宣传。深入开展法律进农村、进社区活动，普及法律知识，营造全民学法用法守法的良好氛围，积极开展矛盾纠纷大排查大调处，以案说法、以案说德、以案说责。
（四）组建志愿服务队。吸纳社会力量培育的各类志愿服务队伍。村（社区）及各社会群团组织要结合实际，组建不少于20人的志愿服务队。
（五）召开“四个会议”。结合扶贫工作，由驻村工作队队长和联村科级干部主持召开村组干部会议、党员会议、村民小组会议和院落会议，确保公德教育的质量和效果。每次会议都明确主题，与群众面对面、心贴心交流，认真听取群众的意见建议，为群众化解矛盾纠纷、解决实际困难，对群众关心的热点难点问题深入了解情况，及时研究解决，让群众看到实实在在的成效。
（六）开展“四项”评比表彰。在镇村开展“平安家庭、文明卫生家庭、勤劳致富家庭、道德模范”四项评比活动，先由村（社区）里进行评比，再推荐到镇里评比表彰，镇评比表彰后对特别优秀的推荐到县里进行表彰，对评选出来的先进和模范采取颁牌表彰、大会表彰、巡回演讲等多种形式进行宣传，用身边人、身边事教育大家、鼓舞大家、引导大家，传播正能量，激发群众的荣誉感。
（七）开展“四个一起”行动。倡导干部到农村去同群众一起干农活、一起搞卫生、一起同吃住、一起拉家常。
（八）组织群众文艺活动。利用新建的村级综合服务平台，与评比表彰相结合，积极组织群众参与的花鼓戏、广场舞等文艺表演活动，举办脱贫攻坚知识、村规民约抢答赛，以毛巾、牙膏、香皂等作为奖励，提高活动的教育性和趣味性，激发群众参与的积极性。
（九）开展公德教育“六进七传”活动。社会公德教育要做到“七进”，即进农村、进社区、进机关、进单位、进学校、进企业；要做到“七传”，即“传理论政策、传文化体育、传法律法规、传科技科普、传慈善爱心、传医疗卫生、传文明道德”活动。
（十）开展宣讲活动。整合农村工作经验丰富的优秀机关干部和基层干部、德高望重的离退休老同志、道德模范、乡贤、企业家、文艺工作者、脱贫致富典型等各种资源，建立农村公德教育师资库，组建有一定素质、沉得下的公德教育队伍，深入基层开展宣讲活动。
（十一）探索建立“公德超市”。各村（社区）要探索建立公德超市，以户为单位建立账户，根据村民在遵纪守法、孝亲敬邻、善行义举等方面的表现，由村民自己申报或邻里建议，经村“两委”研究确定，给予村民奖励分或扣分，村民结余积分可兑换食盐、拖把、洗涤用品等日常生活用品，一月一评比，一季一兑付，引导群众向上向善，提升社会正能量。
（十二）开展扫黑除恶、禁赌禁毒行动。全面开展禁赌禁毒专项整治行动，大力打击“黄赌毒”违法行为。深入推进扫黑除恶专项斗争，按照“有黑扫黑、有恶除恶、有乱治乱、固本强基”的方针，彻底铲除黄、赌、毒等社会治安乱源，切实增强人民群众安全感和满意度。呼吁广大群众积极检举揭发涉黑涉恶、涉黄涉赌涉毒线索，共同打造和谐稳定的社会治安环境。
。
（一）压实责任。镇成立新时代文明实践所，由镇党委书记担任所长，选派专门力量驻村专抓公德教育；各行政村（社区）要设立新时代文明实践站，由村（社区）党组织书记担任站长。
（二）提升服务。要扩大志愿服务规模，提升志愿服务水平，组建新时代文明实践志愿服务队。志愿服务队伍的组成主要来自三个方面：一是各级各单位的在职人员，二是各行各业的能人达士，三是群团组织人员。
（三）改进作风。围绕新时代新要求，发挥社会规范作用，制定并执行好村规民约，传承优良传统、倡导文明新风、淳化乡风民俗；围绕美丽乡村建设，组织开展农村人居环境卫生整治，建立长效保洁机制；围绕群众路线教育，与群众多打交道，宣讲政策，倾心长谈，干在一起，了解群众的所思所盼所急所困，帮助解决实际问题和困难，以干部的真心和真情来赢得群众的信任和拥护。
（四）开展“四个评比”展现成效。村（社区）要按照《关于开展大新镇社会公德主题教育先进典型评选表彰活动的通知》（大党字〔2018〕166号）扎实开展平安家庭、文明卫生家庭、勤劳致富家庭、道德模范“四项评比”活动。评比表彰活动要充分体现群众性，立足基层单位，着重推选身边看得见、摸得着、学得到的先进人物，特别是要着重推荐“草根人物”和“平民英雄”，使推荐评选过程成为群众进行自我教育、自我提高的过程。在评选的过程中，运用文艺汇演等形式，浓墨重彩地宣传先进典型，通过典型示范作用，引导人们学习和争当先进典型，在全社会营造人人受教育、人人讲公德、人人沐德风的浓厚氛围。
（五）要用“四个机制”实现长效。完善工作机制，镇负责辖区内教育活动的平衡把握、整体推进；各村（社区）负责落实各项工作任务、实现具体工作目标。完善考评机制，将村（社区）社会公德主题教育纳入意识形态工作责任制，纳入绩效文明考核目标体系，纳入文明单位系列创建重要指标，确保公德教育长效化、“硬着陆”；完善督查机制，对各村（社区）社会公德主题教育工作落实情况进行不定期督查，督查采取自查、随机抽查、明查暗访相结合的方式,及时掌握活动开展动态,及时通报情况；完善奖惩机制，在公德教育中，对乡风文明改变明显、环境卫生整治得力、矛盾纠纷明显减少、公益事业积极推进的村（社区），予以通报表扬；对工作不力、流于形式、效果不好的，予以通报批评、严肃问责。
新时代文明实践活动宣传方案全文完整篇九
综合实践活动课程是以全面提高学生的综合实践素质，开发人的潜能，使学生得到全面的、和谐的、充分的发展为宗旨。以活动为主要形式，以实践为主要环节，要求学生积极参与到各项活动中去，在“做”、“考察”、“实验”、“探究”、“设计”、“制作”、“想象”、“反思”、“体验”等一系列活动中，发现和解决问题，体验和感受生活，进而学习科学研究的方法，发展综合应用知识的能力，增进学校与社会的密切联系，培养学生的社会责任感。
二、总体目标。
1、亲近周围的自然环境，热爱自然，形成自觉保护周围自然环境的意识和初步能力；
3、了解基本的生活自理的习惯，养成勤奋积极的生活态度；
4、激发好奇心和求知欲，养成从事科学研究的正确态度，发展探究问题的初步能力。
5、通过开展综合实践活动，让学生掌握一些信息技术、劳动技术、社区服务等活动中的一些具体技能；并在活动中获得参与综合实践的积极体验和丰富的经验，塑造完美人格，养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。
三、具体目标。
1、增进学生对自然的了解与认识，增强关爱自然、保护环境的思想意识和能力。
（1）走进自然，增进对自然的了解与认识，理解人与自然的内在联系；
（2）关心自然环境，自主探究自然问题，具有环保意识；
（3）参与环境保护的活动，增强环境保护能力。
2、主动积极地参与社会活动和社区服务，增进对社会的了解与认识，增强社会实践能力，并形成社会责任感和义务感。
（1）走入社会，增进对社会的了解与认识，理解个体与社会的关系；
（3）遵守社会行为规范，养成社会交往能力，学会与他人共同生活、工作；
（4）关心他人，关心社会，具有服务社会的意识和对社会负责的态度。
3、掌握基本的生活技能和劳动技术，具有自我认识能力，养成负责的生活态度。
（1）反省自我，增进自我认识，确立自信，树立人生理想，积极进取；
（2）掌握基本生活技能，学会适应社会生活，养成负责的生活态度；
（3）了解与认识现代生产和劳动技术，端正劳动态度，形成良好的劳动习惯。
4、发展主动获得知识和信息的能力，养成主动获得信息的学习习惯和主动探究的态度，发展信息素养、探究能力和创造精神。
（1）学会自主提出问题、制定获得方案，并组织实施；
（2）形成自主收集信息和处理信息的能力；
（4）养成主动探究的习惯，形成问题意识，发展探究能力和创新精神。
5、组建一支基本稳定的师资队伍，以全面推进课程改革为抓手，加强校本教研，提高教师素质，推进课题研究工作稳步发展。
四、资源的开发与实施。
针对学校实际，我们这学期倡导主要围绕下列线索进行设计和开发。
综合实践活动不是学科课程，同时又是必修课程，不能成为其他课程的附属品，但不是对立的，而是相互联系的，综合实践活动与各学科领域形成一个有机整体。学科领域的知识可以在综合实践活动中延伸、综合、重组与提升；综合实践活动中所发现的问题、所获得的知识技能可以在各学科领域的教学中拓展和加深；在某些情况下，综合实践活动也可和某些学科打通进行。学科知识不再是唯一的学习资源，所以我们应当突破学科教学自我封闭的僵化模式。扩展学生的知识领域，提高学生的综合学习能力，要使课堂成为学生整个学习生活的策划中心，依托学科课程开展综合实践活动，把课内外打通，对学科资源和非学科资源的开发进行一体化设计，将丰富多彩的现实生活引入课堂。因此，我们将考虑如果有机地与学科内容进行整合，开发综合实践活动的活动内容。
我们的生活是丰富多彩的，但是很多学生对自己的生活熟视无睹，丰富多彩的生活对他们来说是平淡无奇的。这是因为他们对身边的小事往往习以为常，见怪不怪。所以引导学生走入社会生活，获得生存体验，让学生用研究的眼光看待周围发生的事情，从社会生活中选择和确定课题进行研究，从学生身边的小事生成综合实践活动课题，也是这次课程改革的重要理念。如《吸烟有无毒害》、《网络利与弊》、《了解身边的环境》等通过参观、访问、实地考察、实际参与、亲身探究等活动，了解社会的现象与社会问题。因此，我们将着重引导学生形成关注社会、服务社会的意识和能力，增强社会责任感和社会实践能力，加强学校与社会、教学与生活的联系，发掘学生学习和成长的资源，使学生的学习生活更充实、更有趣、更有意义和富有创造性，有效利用校外教育资源。
根据学校及周围自然环境的状况，引导学生自主地从自然环境中发现问题，并指导学生通过观测、考察、实验、探究等形式，收集各种自然环境的信息，关爱自然，提高环保意识，保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其他公害。
五、工作思路：
（一）整体构思，制订切实可行的活动纲要。综合实践活动课程具有很强的自主性，学校要因地制宜，因时制宜，充分开发利用各种教育资源，落实课程计划的要求，拓展综合实践活动的实施空间。本学期，学校将把综合实践活动与学科课程、特色建设、德育活动等联系起来思考，在各年级实践探索的基础上制订出详细、全面、切实可行的活动纲要，以使综合实践活动有序深入地开展。
（二）加强学习，提高对活动课程的认识。加强专题培训。组织教师认真学习新课程标准及研究性学习的有关材料，综合实践活动的优秀案例其它综合实践活动课程的理论和经验文章。让每一位指导教师都明确开设“综合实践活动课”的意义，用正确的理论指导学科教学实践。培训的方式可以是多样的：集中培训、教研组研讨、个人自学相结合，以“案例式”、“对话研讨式”等学习形式使学习具有灵活性和多样性，理论学习和实践研究联系起来，使之具有针对性和时效性。使教师在活动中不断反思，获得实践经验。
（三）积极参加教研活动，增强交流。积极参加省、市、区组织的教研活动，实现校内老师增强交流，本校与外校老师之间加强交流，吸取兄弟学校开展本课程的经验，更好地推进我校的综合实践活动课程的有效实施。
（四）注重过程，进行有效的实践活动指导。本课程主要以活动为载体，以综合为特征，以实践为重点，主要以课题研究为基本形式的研究性学习活动；以社会考察为主的体验性学习活动等学习来开展。学生通过社会考察、讨论分析、角色扮演、办报创作等社会活动方式，对主题进行探究、发现，通过从不同角度对社会问题和科学现象进行研究，自己去发现问题并作出结论。通过丰富多彩的活动，增加学生亲身体验的机会，经历活动中的各种感受，在实践中锻炼学生的创造意志，培养学生创造性个性品质，发展学生创造性思维。注重学生的活动过程的展现。在活动过程中，教师引导学生制定研究计划、记录活动经过、撰写小论文调查报告，要及时了解学生开展活动的情况，有针对性地进行指导、点拨、督促，并且这些事情要力争在课堂上、在老师的指导下、小组内成员合作完成。让每个学生都在活动的过程中，亲历探究的过程，体验成功的乐趣。加强教师的有效指导。教师要及时参与学生的研究，预设学生将会遇到的困难，给予有针对性的帮助与支持，尤其是方法上的指导，帮助学生找到适合自己的学习方式和探究方式，将教师的有效指导和学生自主选择、主动实践有机结合起来。
（五）关注评价，深入推进实践活动的开展。要引导学生对自己在综合实践活动中的各种表现进行“自我反思性评价”，收集好每次活动的方案设计、活动成果作品、反思日记、研究报告等，及时记录自己参与综合实践活动探究的过程和体验；开辟学生成果展示。学校可利用校园广播、橱窗等栏地将学生的研究成果、小论文、小报告、小作品展示或展览。让教师、家长、学生都积极参与对学生综合实践活动过程的评价，采用自评、互评等方式，实现评价主体和评价内容的多元化和评价过程的动态化。
（六）加强和家长的联系，争取家长参与到活动中来。能够取得家长的支持和配合会使综合实践活动开展得更加顺利，因此可加强和家长的联系，争取家长参与到活动中来。
（七）具体活动内容：
1、寻找春天学做叶画。
2、认识绿色食品学做凉菜、水果拼盘，做饺子。
3、小菜园通过采访，实地察看，了解几种蔬菜和水果存在的主要问题，
4、走进纸的王国学简单的折纸、剪纸。
5、零用钱的调查调查采访零用钱的去向。
六、流程安排：
1、制订并贯彻综合实践活动计划、讨论活动内容，订好学期活动计划。
2、召开担任综合实践活动课程的指导教师培训会。组织教师认真学习新课程标准及研究性学习的有关材料，综合实践活动的优秀案例其它综合实践活动课程的理论和经验文章。
3、按制定的计划开展活动。
4、进行阶段性的工作小结。
6、收集整理活动资料。
七、活动评价。
（一）综合实践活动的评价方式多种多样的，通过观察、记录和描述学生在活动过程中的表现，并以此作为评价学生的基础。本学期将充分发挥评价这一机制激发学生开展综合实践活动的热情，通过评价让学生感受自我成长，促进自我反思，享受成功的喜悦。
获得结果和体验的过程，注重小学生在活动过程中的表现、在具体操作中，教师可以通过观察，采用即时评语的方式记录小学生在综合实践活动过程中的行为、情绪情感、参与程度、努力程度等表现，并将其作为评价小学生的标准。
2、尊重多元：小学综合实践活动的评价鼓励并尊重小学生极富个性的自我表达方式：演讲、绘画、写作、表演、制作等、在教师对活动做出评价的同时，通过讨论、协商、交流等方式引导，小学生进行自我评价、相互评价。
3、注意反思：发挥评价的指导功能，引导小学生反思自己的实践活动、通过调动小学生的认识和情感因素，激励小学生自觉记录活动过程〈特别是重要的细节、投入对问题的讨论、对成果的分享及思考中，主动审视自己的利弊得失，逐步完善自己的行动，拓宽自己的视野，达到自我反思、自我改进的目的。
调控能力。
新时代文明实践活动宣传方案全文完整篇十
为推进******新时代中国特色社主义思想更加深入人心，进一步加强改进农村基层宣传思想文化工作和精神文明建设，打通宣传群众、教育群众、关心群众、服务群众“最后一公里”，根据***和省、市、县委的统一部署，我镇决定推进新时代文明实践所建设。现提出如下实施方案。
一、指导思想。
全面贯彻党的十九大和***二中、三中、四中***精神，以******新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持“两手抓、两手都要硬”的战略方针，自觉扛起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，整合各种资源，创新方式方法，用中国特色社会主义文化、社会主义思想道德牢牢占领农村思想文化阵地，不断满足人民日益增长的精神文化需求，更广泛、更有效地动员和激励广大农村群众向上向善向美，积极投身决胜全面建成小康社会，谱写新时代新xx新篇章。
二、总体要求。
坚持目标导向和问题导向相结合，紧扣实施乡村振兴战略，重点围绕农村基层宣传思想工作和精神文明建设谁来做、做什么、怎么做的问题，以镇、村（居）为单元，以志愿服务为基本形式，整合人员队伍、资金资源、平台载体、项目活动，把新时代文明实践所（站）打造成兼具思想政治引领、传播党的声音、传承优秀文化、培育文明乡风、提供惠民服务等多种功能的综合性宣传教育阵地，大力培育和践行社会主义核心价值观，切实提高农村群众的思想觉悟、道德水准、文明素养、法治观念，更好推动农民全面发展、农村全面进步。
三、目标任务。
镇建成新时代文明实践所。所长由镇党委主要负责同志担任，办公室主任由宣传委员担任。重在弘扬传统文化、文明乡风，传授增收致富的科技知识，推动村（居）新时代文明实践站常态化开展活动。
村（居）建成新时代文明实践站。站长由村（居）委主要负责同志担任，指导员由县新时代文明实践中心和镇新时代文明实践所统一下派。重在结合农村群众的生产劳动和实际需要，运用本地资源优势，用农村群众喜闻乐见的形式开展活动。
四、工作内容。
紧紧围绕深入学习贯彻******新时代中国特色社会主义思想，坚持学思用相结合、知信行相统一，着力培养担当民族复兴大任的时代新人，大力弘扬时代新风。
深入宣传阐释******新时代中国特色社会主义思想，着重讲清楚这一重要思想在实践中的重大意义、指导作用和具体要求，紧密结合农业农村农民实际，组织形式多样的教育实践活动，引导农村党员群众在学懂弄通做实上下功夫，自觉做******新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、忠实践行者。
深入宣传党和国家的方针政策、重大决策部署，宣传省、市、县出台的产业发展政策、乡村振兴政策、改善民生政策，特别是要宣传好我县“五县共建”、生态绿色发展、改善农民群众住房条件、高质量发展等中心工作，推动各项决策部署得以有效贯彻实施，为高质量发展营造良好舆论环境。
深入推进社会主义核心价值观宣传教育，引导农村群众坚定理想信念。深入实施公民道德建设工程，深入开展爱国主义教育，大力弘扬中华传统美德，大力倡导社会主义道德，广泛开展学习时代楷模、道德模范、最美人物、身边好人等活动，开展好邻居、好媳妇、好公婆评选和星级文明户、文明家庭、文明村（居）创评活动，引导广大农村群众向上向善向美。开展宪法学习宣传教育和“七五”普法活动。大力开展移风易俗、弘扬时代新风行动，破除陈规陋习、传播文明理念、涵育文明乡风。
针对农民群众文化、知识、技能的实际需求，利用镇社区教育中心等培训场所，加强科学常识、实用技术、实用职业技能等培训，帮助他们提高生产经营能力，打通线上线下营销渠道，做大做强特色农副产品地域品牌。
提升组织力，将新时代文明实践所（站）建设作为“一把手”工程来抓，划定路线图、时间表。全面推进河长、路长、片长、店长、场长、所长“六长制”，构建文明实践活动齐抓共管工作机制。推进乡贤理事会、红白理事会等群众性自治组织建设，通过制订村规民约，开展养成守正教育，约束规范农民群众文明实践活动。
大力扶持业余文化队伍，把活跃在农村的文化能人、民间艺人组织起来，把农民群众参与文化活动的热情调动起来，增强农民群众精神力量。激发农家书屋活力，经常性开展乡村广场舞、农民文体比赛、悦读＠生活等活动，提振农村群众的精气神。
五、工作标准。
以全镇为整体，以全员参与为目标，以志愿服务为基本形式，以平台共建、资源共享为保障。
根据县委部署，镇、村制定实施方案，将新时代文明实践任务分解到具体责任部门、责任人当前隐藏内容免费查看，确保谋划到位、设计到位、落实到位、达效到位。
镇、村（居）分别组建文明实践志愿服务支队、志愿服务队，分别由镇党政主要负责同志、村（居）“两委”主要负责人担任支队长、队长。队员主要来自两个方面：一是党政机关、企事业单位干部职工；二是新乡贤、“五老”人员、律师、科技能人、教师医生、文艺骨干、种养大户等。
整合阵地资源，打造理论宣讲平台、教育服务平台、文化服务平台、科技与科普服务平台、健康促进与体育服务平台。建好镇、村文体活动广场，提升服务效能。
将制度建设贯穿到文明实践的各个环节，重点抓好志愿服务激励制度建设，形成常态化、制度化工作机制。
镇新时代文明实践所根据自身实际，细化实践教案，并指导村（居）新时代文明实践站精心设计形式多样、贴近群众的实践载体，打造特色亮点。
制定切实可行的实践计划，每次实践活动前，实践所（站）都要公示实践主题、实践时间、实践地点、实践对象，便于干部群众及时掌握实践动态。
六、工作方法。
把握农民群众的真实思想，创新工作理念和形式手段，切实增强针对性实效性和吸引力感染力。
聚焦农村群众所思所想所愁所盼，以真情暖人心，以服务聚民意，把解决实际问题与解决思想问题结合起来，在服务中教育引导群众。
针对农村群众的实际需要，结合农时季节、重要节庆等时间节点，开展理论宣讲、政策解读、知识讲座、文艺演出、便民服务、科学普及等组合式活动。
注重学践相长、知行合一，实现教育与实践的良性互动，让农村群众在乐于参与、便于参与的活动中体悟美好生活、提高自身素质。
积极运用“学习强国”网络平台资源，运用“两微一端”等新技术新运用，运用公共数字文化服务、党员远程教育、讲习所等载体，开展学习交流。
加强对农村未成年思想道德教育，关爱留守儿童、孤残儿童等困境儿童，帮助他们扣好人生第一粒扣子。加强对农民工教育养正，利用返乡节点，开展集中性文明实践活动，引导他们感受家乡新变化，为家乡发展作新贡献。
七、工作要求。
各支部要提高认识，将新时代文明实践工作作为当前和今后一个时期的重要政治任务抓紧抓实，精心安排实践计划，提供经费保障，确保实践活动正常开展。
将新时代文明实践工作经费列入同级财政预算，安排专项资金，主要用于活动运转、人员培训、办公经费等保障性工作和志愿者人身保险、交通补贴、生活补助等必要性开支。要对文明实践工作扎实、群众反响好、示范性强的站给予奖励支持。
要利用高炮、围挡围墙、道旗、电子屏、宣传栏等载体，大力宣传新时代文明实践宗旨、意义、内容，积极动员广大干群自觉走进实践所、站接受教育培训。开设专栏专题，全面报道新时代文明实践活动的鲜活经验和先进典型。
镇纪委、宣传科要联合开展督查考核，考核结果与年度考核和干部使用直接挂钩，对履职不力的党员干部进行约谈直至问责。
新时代文明实践活动宣传方案全文完整篇十一
今年8月29日是第15个全国测绘法宣传日。为扎实做好《测绘法》、《江苏省测绘地理信息条例》的学习宣传贯彻工作，进一步普及全民国家版图知识，推进测绘地理信息法治建设，根据省测绘地理信息局的统一部署，我局决定在全市组织开展xxxx年测绘法宣传日暨国家版图意识宣传周活动。现将有关事项通知如下：
深入学习宣传贯彻以《测绘法》为核心的测绘地理信息法律法规，强化国家版图意识，维护国家版图尊严，推动测绘工作更好地融入、服务、支撑自然资源工作，更好地服务经济社会发展，共同建设美丽中国。
强化国家版图意识，共同守护美丽中国。
xxxx年测绘法宣传日定于8月29日，主要活动时间安排在宣传日前后一周。
（一）主要活动。
一是做好现场宣传。
在宣传日前后1周内，各单位应当在办公地点悬挂宣传横幅、张贴宣传画。宣传日当天，要在当地繁华地段组织设立宣传点，向群众宣传测绘地理信息法律法规，增强广大群众对测绘地理信息工作的理解与支持。
二是用好媒体宣传。
测绘法宣传日期间，各单位要在网站显著位置登载主题
口号。
宣传口号和宣传画等内容。要积极发挥主流媒体的作用，与广播电视报刊网站等新闻媒体主动联系，充分利用微博微信qq群等媒介，探索运用抖音快手微视等新形式，创新开展普法宣传，使宣传活动更贴近群众。
三是发送测绘法宣传公益短信。
各单位要积极与当地通讯部门沟通，在宣传日当天，借助手机通信平台，向社会公众发送测绘法宣传公益短信，积极营造宣传良好氛围。
四是召开全市国家版图意识宣传教育座谈会。
邀请宣传、教育等部门共同。
学习。
领会国家版图意识宣传教育相关文件精神，确定国家版图意识宣传教育进校园、进媒体等活动的内容和形式，签订正确使用标准地图承诺书。
（二）特色活动。
一是举办全市测绘地理信息质量管理培训班。
邀请省测绘产品质量监督检验站专家开展测绘成果质量分析专题讲座，邀请甲乙级单位专业技术人员传授测绘质量管理先进经验。
二是举办全市国土资源系统国家版图知识竞赛。
竞赛内容为与国家版图有关的地图、地理、历史、风景名胜以及法律法规等知识。竞赛分为初赛和决赛，初赛采取笔试的方式进行，决赛采取现场抢答的方式进行。
三是组织开展xxxx年度测绘地理信息专项检查。
认真贯彻落实《关于切实做好xxxx年度测绘地理信息专项检查的通知》（连国土资发〔xxxx〕280号）要求，通过开展测绘地理信息专项检查，依法查处各类违法违规行为，引导测绘单位诚信经营、公平竞争，营造诚实守信的市场氛围，建立健康有序的测绘地理信息市场环境。
（一）高度重视，加强领导。各单位要高度重视测绘法宣传日活动，围绕今年的宣传主题，制定活动方案，落实人员分工和经费保障。要积极争取各级领导和相关部门的支持，提升宣传层面，加大宣传力度。
（二）精心组织，创新形式。各单位要参照市局的活动安排，组织好本地的测绘法宣传日活动和行业单位的学法用法活动。要围绕宣传主题，创新宣传形式，拓展宣传渠道，提升宣传效果。要认真贯彻中央八项规定，厉行节约，杜绝浪费。
报送。
市局。
测绘管理处。
新时代文明实践活动宣传方案全文完整篇十二
1、准备阶段(8月1日至8月15日)：
宣传动员前期准备：撰写通知、活动方案。
2、实施阶段(8月15日至11月10日)：
8月15日至9月5日，宣传活动(下发通知，通过公众号，微信等方式进行宣传。)。
9月5日至9月30日，作品征集。
9月30日至10月15日，文艺作品初评，由县文明办根据作品类别组成评审委员会，对参选作品进行集中初审，推选170件优秀作品。其中征文作品推评60篇(首)，美术、书法作品共推评80幅，不文明行为随手拍作品推出30个。
10月15日至10月31日，作品复评及公布获奖作品名单，将初评170部(篇、首)优秀作品上传到xx融媒新媒体平台，10月15日至10月25日进行全民投票复评，根据投票结果确定出一、二、三等奖及优秀奖。11月1日，在县电视台、电台和相关网站上公布获奖作品名单。
3、展示展播阶段(10月25日至11月30日)：进入复评的170部(篇、首)优秀作品，将在我县规划馆集中分类展出，部分获奖作品将在xx电台、电视台进行展播，同时推送给上一级媒体。
4、总结表彰：组织召开表彰活动，对获得各项评比一、二、三等奖的作者进行表奖(11月1日至11月30日期间),具体时间参加人员另行通知，会后形成活动总结，上报县“革陋习、讲文明、树新风”新时代文明实践活动助推疫情常态化工作联席会议。
十、活动要求。
各
乡镇。
各单位积极组织参加本次评比评选活动，参与情况将作为省市县级文明创建。
工作。
新时代文明实践活动宣传方案全文完整篇十三
为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，进一步培育和践行社会主义核心价值观，推动新时代文明实践建设，增强全镇人民的社会公德意识，落实新党办发[2018]29号文件《关于印发在全县农村(社区)广泛深入开展社会公德主题教育的实施方案的通知》和《新邵县新时代文明实践中心建设工作实施方案》（新党发〔2019〕15号）的要求，激发广大公民热爱大新、建设大新的热情，助推县“大美湖南之心”建设，促进全镇经济社会又好又快发展，特制定如下实施方案。
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，按照“在教育中培养、参与中塑造、环境中熏陶、管理中强化”的方针，在新时代文明实践中深化社会公德教育，以社会公德教育为抓手，以形式多样的文明实践活动为载体，以科学管理和制度建设为保障，切实提高广大村(居)民的社会公德素质和全镇社会文明程度，为加快推进大美湖南之心建设提供强有力的精神动力。
通过在新时代文明实践中深化社会公德教育，引导广大群众进一步树立文明新风，养成保护环境的良好习惯，创建和睦的邻里关系，积极支持公益事业，助力脱贫攻坚、提升社会治理水平、维护社会和谐稳定、凝心聚力推进大美湖南之心建设。
（一）成立移风易俗“一约四会一队”。进一步健全完善村规民约和红白喜事理事会、村民议事会、道德评议会、禁毒禁赌协会，成立移风易俗劝导队。对红白喜事采取约束性措施，严控标准。全体党员干部要签订文明节俭操办婚丧喜庆事宜的承诺书，带头推动移风易俗。
（二）开展环境卫生整治。全面推行“门前三包”，保洁员、网格员、居民户主、卫生监督员等共同负责清理，确保环境卫生处处有人抓有人管。突出“空心房”整治、垃圾分类处理、绿化美化、“厕所革命”、美丽乡村建设等重点。
（三）开展法治宣传。深入开展法律进农村、进社区活动，普及法律知识，营造全民学法用法守法的良好氛围，积极开展矛盾纠纷大排查大调处，以案说法、以案说德、以案说责。
（四）组建志愿服务队。吸纳社会力量培育的各类志愿服务队伍。村（社区）及各社会群团组织要结合实际，组建不少于20人的志愿服务队。
（五）召开“四个会议”。结合扶贫工作，由驻村工作队队长和联村科级干部主持召开村组干部会议、党员会议、村民小组会议和院落会议，确保公德教育的质量和效果。每次会议都明确主题，与群众面对面、心贴心交流，认真听取群众的意见建议，为群众化解矛盾纠纷、解决实际困难，对群众关心的热点难点问题深入了解情况，及时研究解决，让群众看到实实在在的成效。
（六）开展“四项”评比表彰。在镇村开展“平安家庭、文明卫生家庭、勤劳致富家庭、道德模范”四项评比活动，先由村（社区）里进行评比，再推荐到镇里评比表彰，镇评比表彰后对特别优秀的推荐到县里进行表彰，对评选出来的先进和模范采取颁牌表彰、大会表彰、巡回演讲等多种形式进行宣传，用身边人、身边事教育大家、鼓舞大家、引导大家，传播正能量，激发群众的荣誉感。
（七）开展“四个一起”行动。倡导干部到农村去同群众一起干农活、一起搞卫生、一起同吃住、一起拉家常。
（八）组织群众文艺活动。利用新建的村级综合服务平台，与评比表彰相结合，积极组织群众参与的花鼓戏、广场舞等文艺表演活动，举办脱贫攻坚知识、村规民约抢答赛，以毛巾、牙膏、香皂等作为奖励，提高活动的教育性和趣味性，激发群众参与的积极性。
（九）开展公德教育“六进七传”活动。社会公德教育要做到“七进”，即进农村、进社区、进机关、进单位、进学校、进企业；要做到“七传”，即“传理论政策、传文化体育、传法律法规、传科技科普、传慈善爱心、传医疗卫生、传文明道德”活动。
（十）开展宣讲活动。整合农村工作经验丰富的优秀机关干部和基层干部、德高望重的离退休老同志、道德模范、乡贤、企业家、文艺工作者、脱贫致富典型等各种资源，建立农村公德教育师资库，组建有一定素质、沉得下的公德教育队伍，深入基层开展宣讲活动。
（十一）探索建立“公德超市”。各村（社区）要探索建立公德超市，以户为单位建立账户，根据村民在遵纪守法、孝亲敬邻、善行义举等方面的表现，由村民自己申报或邻里建议，经村“两委”研究确定，给予村民奖励分或扣分，村民结余积分可兑换食盐、拖把、洗涤用品等日常生活用品，一月一评比，一季一兑付，引导群众向上向善，提升社会正能量。
（十二）开展扫黑除恶、禁赌禁毒行动。全面开展禁赌禁毒专项整治行动，大力打击“黄赌毒”违法行为。深入推进扫黑除恶专项斗争，按照“有黑扫黑、有恶除恶、有乱治乱、固本强基”的方针，彻底铲除黄、赌、毒等社会治安乱源，切实增强人民群众安全感和满意度。呼吁广大群众积极检举揭发涉黑涉恶、涉黄涉赌涉毒线索，共同打造和谐稳定的社会治安环境。
。
（一）压实责任。镇成立新时代文明实践所，由镇党委书记担任所长，选派专门力量驻村专抓公德教育；各行政村（社区）要设立新时代文明实践站，由村（社区）党组织书记担任站长。
（二）提升服务。要扩大志愿服务规模，提升志愿服务水平，组建新时代文明实践志愿服务队。志愿服务队伍的组成主要来自三个方面：一是各级各单位的在职人员，二是各行各业的能人达士，三是群团组织人员。
（三）改进作风。围绕新时代新要求，发挥社会规范作用，制定并执行好村规民约，传承优良传统、倡导文明新风、淳化乡风民俗；围绕美丽乡村建设，组织开展农村人居环境卫生整治，建立长效保洁机制；围绕群众路线教育，与群众多打交道，宣讲政策，倾心长谈，干在一起，了解群众的所思所盼所急所困，帮助解决实际问题和困难，以干部的真心和真情来赢得群众的信任和拥护。
（四）开展“四个评比”展现成效。村（社区）要按照《关于开展大新镇社会公德主题教育先进典型评选表彰活动的通知》（大党字〔2018〕166号）扎实开展平安家庭、文明卫生家庭、勤劳致富家庭、道德模范“四项评比”活动。评比表彰活动要充分体现群众性，立足基层单位，着重推选身边看得见、摸得着、学得到的先进人物，特别是要着重推荐“草根人物”和“平民英雄”，使推荐评选过程成为群众进行自我教育、自我提高的过程。在评选的过程中，运用文艺汇演等形式，浓墨重彩地宣传先进典型，通过典型示范作用，引导人们学习和争当先进典型，在全社会营造人人受教育、人人讲公德、人人沐德风的浓厚氛围。
新时代文明实践活动宣传方案全文完整篇十四
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
今年以来，在区委的正确领导下，在区委宣传部的精心指导下，我镇宣传思想工作紧紧围绕“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”的使命任务，聚焦全镇中心工作，深化拓展新时代文明实践活动，全镇宣传思想工作扎实有力、亮点频现。
一、工作开展情况。
各党（总）支部开展“主题党日”活动280余次，包村领导到村讲党课30余次，参学率达95%。二是多层次开展理论宣传。依托镇级理论宣讲队伍，积极发挥“三员”（区级领导宣讲员、包村领导宣讲员、支部书记宣讲员）宣讲作用，深入村组开展习近平新时代中国特色社会主义思想和党史宣讲，有效深化了党员群众对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解，确保了意识形态工作政治导向不偏差、不含糊、不动摇。同时，各村充分利用微信公众号、微信群、大喇叭、电子屏等宣传媒介，全覆盖、高频次宣传党的政策理论，“宣传矩阵”覆盖达18000余人，架起了党群“连心桥”。三是多途径推动理论做实。结合“我为群众办实事”实践活动，围绕农村人居环境整治、党支部领班合作社、乡村建设行动等重点工作，梳理确定镇级为民办实事项目20件，目前已全面完成。同时，结合农村留守老人妇女儿童特困群众关爱服务行动和保障群众温暖过冬行动，广泛开展走访慰问和关爱帮扶，党员干部群众进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。
（二）弘扬乡土文化，凝聚精神力量。我镇始终把繁荣乡村文化作为重要内容，常态化开展具有xx特色的民间艺术活动，打造了富有xx特色的文化品牌。一是积极丰富镇村文化生活。充分发挥秧歌、小戏小曲、广场舞等文化自乐班作用，编排了一批以宣传社会主义核心价值观、学党史、颂党恩为主要内容的地方小曲、快板词、顺口溜，征集了一批“唱支心歌给党听”全民唱红歌短视频和以庆祝建党100周年、积极宣传《xx市文明行为促进条例》、“七一”讲话精神为主要内容的书法作品，进一步推动群众性文化活动常态化开展。同时，利用农家书屋、乡村大喇叭等阵地作用，开展“最美乡音传书香”诵读活动，推广实施“乡村飞阅”计划，不断推进全民阅读取得新进展。二是大力弘扬优秀传统文化。深入挖掘特色民俗文化、农耕文化、文化遗址、传统手工技艺，加大织褐子、剪纸等非物质文化遗产的传承保护，进一步做好关帝庙、大庙城、三角城等文化遗址的保护开发，推动了农村文化繁荣发展。
（三）深化文明实践，培育文明乡风。我镇始终围绕“文明实践、福泽xx”的主题，把深化拓展新时代文明实践工作作为推动乡风文明建设的重要抓手，乡风文明亮点纷呈。一是规范实践阵地建设。通过整合现有公共服务设施资源，融合原有阵地平台，按照新时代文明实践所（站）“六有标准”和文明城市创评最新要求，进一步更新完善了镇村新时代文明实践所（站）阵地，实现了群众的需求在哪里、文明实践的阵地就建在哪里，文明实践就延伸到到哪里。二是深化文明实践活动。坚持以道德建设为支撑，把文明创评作为深化新时代文明实践工作的重要载体，积极组织各村创建文明村镇，组织群众推选文明家庭、道德模范、致富能手等身边典型，着力营造学先进、赶先进、做先进的浓厚氛围。今年以来，围绕“我们的节日”、庆祝建党100周年，全镇共开展敲锣打鼓送荣誉、“孝善宴”“和乐元宵”“缅怀革命先烈、传承红色基因”清明祭扫、“情系端午·孝老爱亲”活动、“迎丰收、庆中秋”活动、“德润重阳·福泽百家”活动、“暮年老人生日会”“乡贤大会”等文明实践活动90余场次。同时，进一步规范运行“孝善基金”“巾帼家美积分超市”“道德银行”等项目，建立奖励帮扶机制，目前全镇已有7个村设立了孝善基金，剩余村正在积极筹备启动，有效推动孝善文化深入人心、孝善行为蔚然成风。三是规范志愿服务活动。我镇围绕新时代文明实践志愿服务规范化、专业化、品牌化、制度化的目标，构建了科学规范的志愿服务队伍，目前共注册志愿者1300余人。按照“群众点单、实践所（站）派单、志愿者买单”的运行模式，以村庄清洁行动、敬老助残、文艺表演等为主要活动内容，确定了便于参与、科学合理的志愿服务项目库，按照“月月有活动、人人都参与”的要求，积极组织志愿服务活动，今年共开展弘扬文明新风、环境卫生整治、助力文明城市创建等志愿服务活动450余场次。
（四）推行协商共治，提升治理水平。我镇通过延伸文明实践触角，有效推动农村“自治、法治、德治”融合发展。一是深化村民自治实践。充分发挥“一约五会”（村规民约、红白理事会、村民协商议事会、道德评议会、禁毒禁赌会、孝善基金理事会）的自治作用，修订完善村规民约，制定《道德褒扬惩戒制度》和《失德行为约谈制度》，结合农村“三变”改革设置“文明股”，对好人好事、善行义举等进行褒扬、宣传，对违反村规民约等不良行为，通过约谈、曝光、扣除“文明股”等方式予以惩戒。制定红白理事会章程，明确了婚丧嫁娶程序及标准，树立移风易俗的良好导向。二是积极践行新时代“枫桥经验”。将志愿者充实到各网格中，不定期组织以网格长、治安户长为主要成员的“平安红袖章”志愿者开展文明实践活动，初步形成单元最小、活动最便捷、服务最精准的网格化管理模式。及时开展调解劝导，化解矛盾，实现了“小事不出村、大事不出镇”“处理一起矛盾、教育一片群众”的目标。三是巩固拓展基层协商民主成果。按照“六步议事”程序和“七议七不议”的议事原则，多渠道广泛征集议题，多样化开展协商议事，今年共收集议题208件，协商解决192件，有效破解了村级事务管理难的问题，实现了“有事好商量，众人的事情由众人商量”。
二、存在的问题。
我镇在宣传思想和新时代文明实践工作中虽然积累了一定的经验，但也存在一定的问题。一是由于青壮年外出务工较多，开展文明实践活动时较少参与，主要参与群体为老人和妇女，群体较为单一。二是村级宣传能力不足，宣传质量和水平存在差距，特别是限制于村组的宣传能力和宣传设施，活动的宣传质量、宣传广度相对不足，宣传工作人员缺少专业的设备和相关培训，照片、文字等宣传素材质量不高，一定程度上影响了宣传的质量。三是乡土文化实用人才短缺。目前，在农村开展新时代文明实践活动时，“小戏小曲”、快板词创作的乡村能人缺乏专业的培训，加之小戏小曲等乡土文化对年轻人缺乏吸引力，乡土文化传承后继乏人。
三、下一步工作计划。
抓好农村新时代文明实践、培育文明乡风，将是我镇落实区委“打造全国文明典范城市创建示范区”的重要着力点。今后，我镇将从以下几个方面继续深入开展宣传思想和新时代文明实践工作。一是深化现有的以孝善为主的新时代文明实践品牌，不断开创新时代文明实践新品牌。对现有的“孝善宴”“孝善基金”“道德银行”等品牌项目要认真维护，常态化开展活动。继续打造一批特色鲜明、亮点突出、影响深远的实践品牌，逐步扩大文明实践的传播力和影响力。深入推进志愿服务工作，结合“百千万工程”，积极开展各项便民利民的志愿服务，打造志愿服务模范镇，助力全国文明典范城市创建。二是坚持守正创新，强化理论宣讲。坚持把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的思想理论作为新时代文明实践建设的出发点和落脚点，把理论宣讲作为重点任务，守好意识形态主阵地，教育引导群众听党话、感党恩、跟党走。三是坚持德治引领，提升乡村治理水平。继续深化新时代文明实践工作，在“道德银行”“道德超市”的基础上，探索优化“服务—储蓄—登记—回馈—激励”机制，进一步激发群众的善行义举，以基层创造力不断激发文明实践的生命力。通过“五星级文明户”“星级文明户标兵”评选等举措，引导村民见贤思齐，增强自身道德建设，以德治提升镇村高效治理水平，确保全镇基层治理工作始终走在前列、作出表率。
新时代文明实践活动宣传方案全文完整篇十五
为更好贯彻落实《中共xx委教育工委关于印发的通知》（x教工委[2020]74号）、《xx委教育工委关于印发的通知》（x教工委[2020]20号）精神，推动学校新时代文明实践活动平台建设，结合学校实际，制定此方案。
一、指导思想。
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，紧紧围绕xx教育“xxx”工作定位，依据学校学工作计划，整合各类资源，开展经常性、面对面、群众喜闻乐见的校学校文明实践活动平台建设，充分发挥志愿服务作用，更好服务学校、服务学生、服务家长、服务群众，切实提高广大教职工、学生和学生家长的政治素养，为加快和推进学校发展，服务全区经济社会发展汇聚强劲有力的思想保障和文明力量。
二、工作目标。
充分发挥学校志愿服务作用，整合学校现有党团员活动阵地、教职工志愿服务项目，建设学校文明实践活动平台。通过丰富多彩的德育教育、传统节日、志愿服务、保教保育等活动，传播社会主义核心价值观和先进文化，积极推进学校师生思想建设和文明素养提升。
三、主要任务。
按照“有场所、有队伍、有制度、有氛围、有经费、有活动”等“六有”标准，建设新时代学校文明实践教育关爱平台。
（一）健全组织领导。建立学校长xx同志任组长，党支部副书记xx同志任副组长，全体副学校长、中层干部、教研组长等为成员的学校新时代文明实践活动平台建设领导小组，统筹领导和指挥学校的新时代文明实践活动平台建设工作，每月定期听取汇报，交流工作情况，优化整合工作内容。组建学校新时代文明实践中心，牵头组织学校新时代文明实践活动。以教研组为单位，建立学校新时代文明实践活动小分队，具体负责实施新时代文明实践活动各个项目。
（二）制定实施方案。及时召开会议，专题研究学校新时代文明实践活动平台建设工作。学校德育办牵头制订学校新时代文明实践活动方案草案，提交学校新时代文明实践活动领导小组审定，明确和细化队伍建设、项目设计、环境氛围营造等具体内容，形成完整的工作方案。
（三）落实活动阵地。将学校xx三楼办公室设置为学校新时代文明实践活动中心阵地，按规定悬挂新时代文明实践中心标牌；积极整合开辟学校的社区活动阵地，着力将新时代文明实践元素整合进去、融入进去、充实进去。
（四）营造环境氛围。将新时代文明实践元素渗透进学校，积极培育良好环境。静态展示方式有：横幅标语、橱窗、家长学校地；动态展示有：电子屏、校学校网、微信公众平台等多媒体渠道，营造浓厚的文明实践环境。
（五）明确服务项目。主要开设“xx”主题文化建设、社区垃圾分类、环境治理、疫情防控宣传、访贫问苦、关爱贫困学生和留守儿童、尊老孝亲、政策理论宣讲宣传、艺术特色教育等新时代文明实践志愿项目。
（六）建强志愿者队伍。持续充实学校教师志愿者队伍、家长志愿者队伍等，弘扬志愿服务理念，着力建设一支政治过硬、素质优良、结构合理、充满活力，聚合各类人才、有能力、有热情、肯奉献的学校新时代文明实践主力军。
（七）丰富活动内容。突出政策理论宣讲、文明礼仪养成、传统文化浸润、科学素质提升、法治知识普及、家庭教育指导、贫困学生和留守儿童关爱等重点，提前排定活动项目表，有计划有组织开展新时代文明实践活动，注重活动资料的积累和收集，建好活动台账。
（八）健全完善制度。按照务实、管用、够用，简便易行原则，建立健学校新时代文明实践活动平台建设、志愿队伍组建、活动开展、成果评估、宣讲宣传、档案建设、信息报道等系列规章制度，做到重要制度张贴上墙，普通制度编印成册。
三、内容方式。
（一）设立各类教师志愿服务小分队。
1.教师志愿者服务小分队。以“奉献、友爱、互助、进步”为宗旨，以教师志愿者为主体，开展各个新时代文明实践各项目实践，着力为学校师生、家长和社会开展志愿服务和公益活动。
2.“家学校共育”服务小分队。办好网上家长学校服务平台、家长学校，开展家校合作，指导家庭教育，传播先进家教理念，面向家长开展有关思想文化和精神文明的主题学习；配合社区垃圾分类、疫情防控等教育志愿服务。
3.“四有教师”宣讲服务小分队。以“不忘初心、做‘四有’教师”为主题，设立道德讲堂，深入宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，宣讲全国、全市和全区教育精神、疫情防控好人好事等；积极开展“为身边的教师点赞”“美丽实幼人”“师德标兵”等评选活动，组织开展新思想宣讲、师德模范学习，宣传党的理论思想、宣扬师德典型、宣讲抗疫故事，传播正能量。
拓展校学校志愿服务阵地，扎实开展志愿服务活动；立足学生身心特点，有主题、有计划、有措施、有活动、有评价地开展好新时代文明实践活动，真正将新时代文明实践活动走入学校，走近师生。
1.讲——开展好新时代文明实践活动宣讲。利用校学校宣传橱窗、家长学校地、国旗下讲话等多种宣传阵地、形式，广泛宣传和解读习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神、社会主义核心价值观等，传思想树信念。定期组织教师专题学习、主题党日、“三会一课”和各种主题德育活动等，推进习近平新时代中国特色社会主义思想进学校。
2.办——开展好新时代文明实践主题实践。把新时代文明实践校学校活动与学校的安全工作、卫生工作、艺术特色教育有机整合，把社会主义心价值观教育融入到每一个月份中，融入到学生生之中，融入主题党日活动之中。加强校学校文明礼仪行为养成教育。积极推进校学校文明建设，促进师生文明素养提升。
3.选——开展好各类先进等评选表彰活动。做好“师德标兵”“十佳教师”“优秀教育工作者”“最美教师”“优秀团员”“优秀党员”“优秀班主任”“优秀教师志愿者”等先进评比活动，表彰先进，树立榜样，弘扬正气。
4.育——开展好校学校法制与科技教育活动。定期开展好“宪法宣传月”“法制进校学校”“法治进课堂”“科普宣传周”“艺术节”“爱鸟周”“戏曲文化进校学校”等活动，不断增强师生法制意识。
5.助——开展好学校“五助”实践活动。围绕助老、助困、助病、助残、助教项目，传爱心扬风尚，让爱心温暖学校。
四、工作纪律和要求。
（一）压实工作责任。
学校长刘祎对新时代文明实践活动平台建设负总责，党支部副书记杨帆副主责、其他副学校长“一岗双责”，全体中层干部、教研组长和学校每一个教师对岗位负责的责任机制。各分管领导和中层干部要严格按照要求，督促落实落细所分管块的新时代文明实践活动，并于每月20号前负责将规范整理好的活动实践内容、实践记录、文字介绍和印证的图片等活动开展情况和信息资料上报学校办公室。学校办公室要及时汇总，于每月25日前，准时向区委教育工委党群科报告信息。学校德育办公室要按学期形成学校新时代文明实践活动情况总结。
（二）列好活动菜单。要充分了解和掌握教师、学生和学生家长的所思所想、所需所求，列出活动菜单，开展针对性服务。要将思想政治教育、劳动教育、心理健康教育、安全自护教育、艺术特色教育、学校区文化打造，以及提升保教保育质量等纳入学校新时代文明实践活动平台建设。
（三）推进综合实践。要坚持把新时代文明实践活动工作与学校党建工作、保教保育工作、德育工作、安全卫生工作、校学校文化建设工作等有机结合起来，与推进教育扶贫、实施乡村振兴战略结合起来，实现资源共享，提高广大人民群众对潼南教育的满意度和美誉度，提高对实验学校办学质量的满意度和赞美度。
（四）保障活动经费。要按照上级文件要求，统筹经费管理，积极为活动开展提供充足的经费保障。
（五）确保工作实效。建强建好学校教育志愿服务小分队，扎实开展好服务项目实践活动，用好实践活动阵地，建好学校新时代文明实践活动平台，用“高大上”的文明实践精神和“接地气”的文明实践形式，把文明实践活动真正开展进教师、学生、家长的心坎里，落实到师生文明素养的提升上。
（六）强化督查考核。要按照“六有”标准，落实具体措施，确保学校新时代文明实践活动建设于8月10日前全面完成。领导小组要加强对活动推进情况的经常性督查检查，作好情况记载，把新时代文明实践活动情况纳入各类先进评选表彰、教职工绩效考核，与绩效分配直接挂钩。
附件：
附件1。
xx学校新时代。
组 长：xxx党支部书记、校长。
副组长：xxx 党支部副书记。
成 员：xxx 副校长。
xxx 副校长。
xxx 副校长。
xxx 办公室主任。
xxx 安稳办主任。
xxx 德育办主任。
xxx 教导主任。
xxx 教研组长。
xxx 教研组长。
xxx 教研组长。
主要职责：统筹和指挥学校新时代文明实践活动，成立和组建学校新时代文明实践活动领导小组和工作机构，制订具体可行的实施方案，明确职责分工，压实相关责任；研究和制订学校新时代文明实践活动计划，明确具体实践内容；研究新时代文明实践活动重要工作及重大事宜；组建学校新时代文明实践活动中心；协调解决新时代文明实践活动过程的人力、物力、经费以及其他问题；领导新时代文明实践活动成果评估考核等。
附件2。
教师志愿服务随队员名单。
1.教师志愿者服务小分队成员名单。
队长：
成员：
2.“家学校共育”服务小分队成员名单。
队长：
成员：
3.“四有教师”宣讲服务小分队成员名单。
队长：
成员：
附件3。
序号。
时间。
地点。
实践项目及内容。
参与小分队。
服务对象。
活动方式。
备注。
附件4。
教师志愿服务制度。
为做好学校新时代文明实践中心各项工作，结合本学校实际，特制定以下制度。
（六）统筹高度和解决新时代文明实践活动过程的人力、物力、经费以及其他问题；
（三）围绕“六有标准”(有机构、有标识、有阵地、有队伍、有制度、有活动)加强场所建设，添置必要的设施设备，建设环境优美、设施先进的新时代文明实践活动中心。
（四）做好学校新时代文明实践活动中心日常管理，美布置和美化办公室环境，做好设施设备维护，确保办公室整洁、有序、和谐，成为学校开展中国特色社会主义新时代的学习活动场所和阵地，成为学习教育、活动开展的综合性场所。
（一）坚持政治过硬、素质优良、结构合理、充满活力、专兼结合、自愿参与、服从组织原则建设队伍。
（二）志愿服务队伍要弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。
（三）根据不同方面的志愿服务职能，组建好志愿服务小分队、家学校共育小分队和“四有好教师”宣讲小分队等3支教师志愿队伍。
（四）根据工作需要及时调整和充实教师志愿服务队伍力量，吸纳年轻教师进入教师志愿服务队伍。
（五）加强队伍建设和管理，适时组织开展多种形式的培训、学习、交流与分享等活动，做好队伍日常过程监管，着力提升学校新时代文明实践活动教师志愿服务队伍的整体素质。
（一）按学期制订学校新时代文明实践志愿服务活动计划，明确实践项目和内容，分解和细化实践任务。
（二）围绕党的理论、党的政策、主流价值、文化生活、移风易俗、教育教学和教育现代化等，突出时代性，体现先进性。
（三）坚持学做结合、知行合一，每月至少开展不少于1次的集中性实践活动，确保全体师生受教育，有收获。
（四）加强活动过程管理，及时做好活动资料、音像图片收集。
（五）认真做好台账管理。做好学校文明实践活动相关资料的收集整理，做到一月一档、一队一档、一事一档。
（一）高度重视和认真做好学校新时代文明实践活动的信息报送和报道工作，将此纳入学校教育外宣之中统筹管理。
（二）坚持归口管理，由分管领导和学校中层干部牵头，对所分管班级组的活动开展情况以文字和图片的形式，按照向学校办公室报送。
（三）学校办公室要及时归集和整理学校新时代文明实践的动态信息，志愿队伍开展的相关活动，以及文明实践活动中形成的好经验、好做法，涌现出来的优秀个人、先进事迹，按时向区委教育工委和相关媒体报道推介，及时宣传学校新时代文明实践活动的新成效，形成良好的宣传舆论氛围。
（四）所有参与新时代文明实践活动的办公室、教研组和班级以及全体教师均纳入评估考核。
（五）重点评估和考核新时代文明实践活动实效，与提高学校教育教学质量相结合和统筹推进情况。
（六）采取季度评估考核和年度评估考核相结合进行。
1.季度考核。采取明查+随机走访等形式开展。
2.年度考核。各季度考核成绩相加，再加上年度加分项成绩后折算。
（七）评估考核结果纳入干部职工工作绩效考核之中。
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