写报告需要进行深入的调研和收集相关资料，以确保内容全面准确。在写报告之前，要明确报告的目的、受众和主要内容。报告写作需要注意客观、中立，不夸大和无谓渲染。
幼儿园观课报告文档篇一
观察时间：
观察目的：了解幼儿是否能够持久的进行拼图活动。
观察记录：
幼儿一进区，就选择了新投放的拼图开始拼起来。刚开始一玩，幼儿就把有关联的图片一下拼了出来，剩下的图片不由使个别幼儿皱起眉头来，左试试，右比比都不对，急得他们直抓头。这时在一旁观察的泽泽兴奋得叫起来：“这块应该放在这，你看这不是吗！”边说泽泽边把一块拼图放在了合适的地方。小羽进区后还是选择了大型拼图，他很迅速的从很多小拼图中找出了边缘上的拼图拼搭起来，拼完后，小宇拿起了其他拼图想了半天也没有找到要放到的合适的地方，于是他翻到卡片后面，看看标记，很快找到了对应的地方。当收区音乐响起来的时候，小羽看了看没有拼摆完的拼图，有些不舍的方回了原处。
分析：
对于简单的四拼、十拼的兴趣已经淡化，比较喜欢数量较多，有困难的拼图，但在拼图过程中，幼儿都没有长久的坚持完成拼图活动，拼几下就放弃了的种种现象表明教师在投放区域材料时对于幼儿的年龄特点和已有经验水平了解还不透彻，目标过高，导致幼儿跳起来也没有摘到苹果，从而使幼儿失去了对拼图的兴趣。由此问题，我们改变了材料，投放了难度较小的拼图并对已投放的拼图增添标记的方法，降低了拼图的难度，使不同能力的幼儿都得到了发展：中等能力的幼儿通过观察，操作，互相交流完成了拼图过程；能力强的幼儿根据已有经验完成一部分拼图内容后，又根据拼图标记拼摆了一半多，这说明两种方法达到的效果都不错。
措施：
1、根据幼儿的兴趣和能力，从两方面入手添加区域材料，〈1〉投放新的拼图材料，分块数量在20件左右，适合幼儿的年龄特点和能力水平。〈2〉在大型数量的拼图上作相应的标记符号，引导幼儿观察，判断，并根据中班幼儿年龄和已有水平，在拼图小卡上标记数量或图形符号，使幼儿能够采用接龙的方式进行拼图，使能力不同的幼儿都可以得到发展。
2、在区域活动时，可以有目的的对益智区玩拼图的幼儿进行个别指导，帮助其学习观察和分析两拼图之间联系的方法，能根据事物之间的颜色，图案等进行判断，使其学会学习。
幼儿园观课报告文档篇二
今天有幸去机关二园参加教研观摩活动，听了四节活动课，并抽空参观了幼儿园环境，感触颇深!
幼儿园的大小环境都体现了幼儿园的教育主题，幼儿园孩子的美术作品、幼儿活动的照片张贴、文明礼貌用语的标识、孩子用绘画折纸、剪纸等形式布置的教室都突出主题教育的思想。幼儿园还把园教育主题，巧妙地结合在环境中，如：在幼儿园大厅的墙壁上布置，教室、活动室的区角，楼梯角的布置不仅美化了幼儿园的环境，起到装饰性作用，同时又可以让孩子进行游戏，这也体现了空间的巧妙运用。孩子们活动时文明、有序，形成了较好的规则意识;能根据主题内容引导孩子们创设丰富、浓郁的主题环境和区域活动，一走进班级，就知道正在开展的是什么主题，孩子们的作品展示得较美观，较突出地体现了孩子们在活动中的主体性。
自然角也特别丰富，同样的种植植物表现方法不同，有的放在幼儿卧室为“氧吧”充分利用植物吸收二氧化碳释放氧气的作用，有的放在阳台或户外，让幼儿观察植物的生长需要阳光，不仅起到教育的作用，还美化了环境。还能根据各个年龄段孩子的特点设计自然角的观察记录，让人一看一目了然。
1、活动的基本内容：
本次活动共有4为老师向我们展示了优秀的教学活动。
第一节：小班数学活动《数气球》，活动重点是让幼儿手口一致的点数5以内的数量。朱老师通过帮小动物数气球的线索让幼儿在游戏中学习数数的小本领。活动中老师制作了课件，并结合课件让孩子进行按物点数，幼儿学习的积极性很高。本学习我也是带的小班，所以有很多值得我学习的地方：教师根据幼儿的特点将枯燥的数学活动融如到游戏活动中，充分调动了幼儿的积极性，在游戏中轻松学到本领。
第二节：大班数学活动《年妈妈的一家》，重点是让孩子初步理解年、月、日之间的关系。年、月、日之间的关系是很抽象的，教师通过引导幼儿观察、动手操作等方法，让幼儿来理解。数学活动可以培养幼儿的逻辑思维能力、理解能力等。在数学活动中教师如何使用科学的提问引导幼儿朝老师的思路去思考?是值得我深思的一个问题。
第三节：中班综合《有趣的肥皂》。在活动前王梅老师做了充分的准备工作，提供了各种各样的肥皂，有很多是我平时都没有见过的，孩子们更是异常的高兴。幼儿通过看看、摸摸、玩玩，对我们生活中最常见的肥皂有了更深的了解。活动的目标很轻松的达成了。这节活动令我最深刻的是王老师的语言、教态。活动中的每一句话、每一个动作，都能吸引孩子们的眼球。
第四节：大班歌表演《乌鸦和狐狸》，这节活动老师运用了《桃花朵朵开》的旋律，把乌鸦和狐狸这个故事的情节融入到歌曲中。形式比较新颖，幼儿的积极性高，能根据歌曲的情节大胆的表演。教师在活动中的情绪也感染了幼儿。
2、总体感触：
(1)教师在选材上都认真的考虑到了孩子的年龄特点，有针对性的选择活动的内容。
(2)目标与过程协调统一。活动的过程能为目标服务。教师较好地把握了活动的节奏，环节过渡自然和谐，层层递进，让孩子在快乐的学习氛围中大胆地表达、操作、自信的表演。
(3)教具的精心准备与恰当运用。四节活动课都根据活动的需要准备了教具(学具)，课件的制作更是令人耳目一新。
(4)活动组织有序，层次清晰，重点突出。教师能以亲和的态度和灵活的活动形式建构安全、平等的学习环境。能充分发挥幼儿的主动性、参与性和操作性。
(5)教师教学基本功扎实，教学语言生动活泼，简洁流畅，富有启发性和感染力。幼儿学习态度积极，情绪良好，在经验、能力等方面获得了相应的提高。
此次观摩活动收获很大，最大的收获就是，我明白了无论是幼儿还是老师，做任何事情都要勇于尝试，因为只有在实践的过程中，你才能发现问题之所在，才能收获，无论事成功还是失败，那对于我们的专业成长都是有很大助益的。
在学习之余，也反思了自己的情况。平时在园，活动准备显得很仓促，不够全面，在教学的时候，往往只是遵循教科书上的方法步骤，不能够将它与现实生活结合起来，多采用孩子们喜欢的方式来进行。此次的观摩活动我受益匪浅，我决定在以后的教学中要很好地学习、借鉴老师们的丰富经验，多探索，多发现，多思考，更好地融入活动情境，放开自己，提高教学水平和教学质量，让每个孩子都能快乐地接受知识，快乐地学习生活!
幼儿园观课报告文档篇三
今年的远程研修给我的感觉可以说是“一花一世界，一师一优课，一课一世界”。 通过这三节课的学习，我受益匪浅，三位老师不仅给我们展示了他们组织课堂，驾驭课堂的能力，更是为我以后的教学提供了指导和帮助，使我在以后的教学工作中能够更好地开展课程，更好地上好信息技术课。现将自己的观课情况总结汇报如下：
这三节课整体来说课堂思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯比较好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。利用情境引导学生学习新知，学生的学习兴趣被充分激起，有许多地方值得学习。
(一)结合学生学习生活，创设生动的教学情境 这三位老师都能从学生的学习生活入手，创设符合现代学生特点的教学情境。让学生身临其境，带着问题进入课堂，在问题解决中掌握技能，用问题激发学生的学习兴趣。俗话说：兴趣是最好的老师。没有兴趣，就谈不上愉快的学习，不能愉快的学习，就没有学习效率，学生的主动参与性就大大的降低。三位老师的整个教学过程中，学生的参与面较大，思维训练量较大，能根据学生在课堂中的学习情况调整教学，帮助学生巩固知识和突破知识的重、难点。同时能引领，指导学生小组内的合作交流，通过互助的形式让学习进行自我探究，从而来完成学生对知识的学习。
(二) 注重对学生学习评价。
有人说，好学生是夸出来的，作为老师来说，首先要对学生积极参与的态度表示赞赏，然后对具体的作品要做具体的分析，做出科学、合理的评价。这样既保护了学生的学习热情，又能帮助他们提高分析与鉴赏的能力，合理的评价可以建立起学生对老师的信任感。评价的方式可以是多样性的，可以采用学生自评或互 评，再结合教师的点评，最后让学生通过自己的努力来确立正确的审美理念。
(三)教学理念新颖，资源运用合理。
在教师的授课中注重师生情感的交流，有较强的亲和力;注重师生学习过程的互动;教师是学生学习的指导者、帮助者，而不是灌输者，传授者。。三位教师的课都不以讲为主，以师生对话为主要的学习方式，极具启发性和引领作用。尽可能让学生参与其中，贴近生活、贴近社会，因材施教、分层教学都体现得淋漓尽致，让不同层次的学生都能有事做，有目标追求，并取得不同程度的提高。
当然，美中也有不足。通过观课，也发现在教学中有些方面值得商讨：比如说有的学生不会自学，他们在自学方法上就仍需老师进一步指导，极个别同学参与活动的主动性差，学生活动太少，这些学生该怎样引导，再就是还有一些老师讲得多学生练的少的现象存在。建议教师时刻关注学生的行为，有意识地引导学生，从而进一步提高学生的质疑能力、探究能力、自学能力;做到精讲，对于比较简单的知识点老师可以一带而过，在综合探究环节可以用时多一些。分组教学，学生帮学降低自学难度，自学形式多样。
切实可行的教学方案。 开发多种教学资源，关注学生创新意识和探究能力培养，努力提升自身的教学水平!
幼儿园观课报告文档篇四
懂得感谢关心自己的人。
能注意力集中地观察阿姨的劳动。
1、能注意力集中地观察阿姨的劳动。
2、懂得感谢关心自己的人。
1、幼儿事先做好的大红花。
2、事先请保育员、营养员协助做好准备。
1、介绍观察任务：
通过谈话，引起幼儿观察的兴趣：
“这么冷的天爸爸妈妈、叔叔阿姨为什么还要去上班呢？”
“幼儿园里有哪些人不怕冷，很早就来幼儿园工作？我们分组去找一找、看一看。”
两位教师分别带幼儿去寻找。
2、观察保育员、营养员的工作：
到厨房参观，引导幼儿观察营养员的工作。
观察保育员是怎样不怕冷而辛苦工作的。
师幼共同小结：营养员、保育员阿姨真勇敢，为了让小朋友能吃上干净的`、香喷喷的饭菜，她们在冰冷的水里洗菜、淘米，不怕寒冷，真了不起。
“营养员、保育员阿姨真辛苦，我们应该对她们说些什么呢？”
幼儿声音响亮地对阿姨说一句感谢的话，送上自己做的大红花。
3、经验迁移：
——“我们怎样做个不怕冷的好娃娃呢？”
小结：早上起床，快快地穿衣、洗漱、吃饭，准时上幼儿园。
幼儿园观课报告文档篇五
今年的研修，我认真地观摩了6节选送的课例，从整理而言，这6节课都是执教老师经过认真的备课、反复的修改、磨课组的共同研究而呈现出来的较好的课堂实录。下面我从教师的教学维度来谈一下自己的看法。
执教者在教学形式和教学方法上都追求多样化，尽可能设计多个教学活动来让学生们参与到课堂中来，从而使学生们更多地接触知识点、理解与操练知识点，以便更好地掌握知识点。无论是词汇课，还是对话课与复习课，执教者都会针对学生们已有的学习水平，认真研究教材，最后确定适合学生们的学习目标和教学流程。但是，纵观这6节课例，教师的教学都遵循“热身或复习---新授---操练---习题巩固或学生总结所学”的教学模式，很常态化。
执教者们在教学方面都本着已“教师引领，学生互动”的原则，让学生们在愉快的课堂氛围下，轻松地习得知识，从而完成本课时的教学目标。执教者们会抓住学生们的兴趣点，以动为主，让学生们多听、多说、多练，在自我思考与小组合作中，尽可能使更多的学生参与到课堂教学中来。有的教师的作业布置，真的体现了分层次化的原则，让学生们课下有兴趣去完成。
执教者在课堂教学中，要更多地放手，让学生们主动地参与课堂。比如，词汇课上，让学生设计检测认读的游戏;对话课上，让学生们来自主创设更多的适合句型的语用语境并加以操练，而不仅仅是全体同学在教师设定的1个或2个可选语境中来选择练习;复习课上，教师可让学生们才体验当“小老师”的乐趣和成功感，让他们来组织课堂，当然，前提是执教者要把课件给予学生应用或者事先与几个学生沟通好他们的“教学活动”。如果每次都有轮流，相信那会有出乎意料的课堂效果的。
我的收获：认真地观课评课后，我收获了很多。作为教师，要想在课堂教学中取得较好的效果，除了研究学生与教材外，抓住学生们的兴趣点，设计“简而动”的教学活动很重要。让学生们真正思维动起来，口语交际动起来，真正体现小学英语的教学理念，多听、多说、多练，让知识点在生活中得以运用。
幼儿园观课报告文档篇六
2015年4月24日上午我们第十九期农村幼儿园骨干教师培训班，在吴老师、肖老师、陈老师的带领下，参观福州融侨锦江幼儿园，本次观摩活动主要包括，早操、户外活动、区域活动及环境创设部分，每一个环节的参观都使我受益匪浅。
一、 早操
在早操环节中，老师们选用的音乐十分欢快可爱，早操的整体动作比较简单，主要以变换队形为主。但是老师们的示范动作很到位，印象深刻的是大班操《世界真美好》之后的变换队形用进行曲的音乐，小朋友们的动作和军官一样的神奇，精神抖擞，蹲站尊站拍手，四个方向的转位，变米字格等，在游戏环节以年段为整体体，跳、钻、双脚跳整个操场流动起来，十分壮观，安静的结束音乐中，中班的弟弟妹妹进来了，加强不同年段幼儿互动，增加游戏的乐趣。中班早操中的游戏也很有创意，把操场看做田字格，每个小格子是一个班级，每个小格子有固定的动作，四个班级按顺序流动跑格子，在什么格内做什么动作，同时音乐也很关键，因为它的变化是小朋友换格子的提示。
我觉得早操队形变换要根据操场特点，我们幼儿园的操场是长条形的，地板全是地塑，各年段均三个班要变米字格较难，我们可以蹲站，两队交叉走队形，四个方向转位，变圆形等，根据实际而定。
二、 户外活动
户外活动，有个战士打靶很有趣，附上图文并茂的说明，幼儿很容易看懂，还有套圈圈，模仿游乐场的玩法，只是用大的可乐瓶装上土或沙子可以站稳，并在瓶子上贴可爱的幼儿喜闻乐见的图片，增加趣味。在玩水区放带孔的矿泉水瓶，给幼儿挤水等等，投放生活化材料。
三、 区域活动
图多字少，有的直接贴幼儿示范操作的照片，这些方法虽然在大园很常用，但我们农村幼儿园还比较少用，值得推广。
在区域活动环境的布置上，体现了让环境说话的中心思想，各种标志指示牌和活动介绍，不但对幼儿起到了指导作用，在一定程度上也是对幼儿思维的训练。
此次参观让我对区域活动有了新的认识，对教师如何尽心设计和指导有了更深刻的感悟。在区域活动中，教师应尊重幼儿的意愿，激发幼儿探索的愿望，培养幼儿的自主性和创造性。在区域活动中，教师应是一个观察者、引导者和鼓励者，给幼儿留出充分探索、质疑的时间和空间，为幼儿创设一个安全温馨的心理环境。
另一方面也让我看到了区域活动不可忽视的教育意义，在今后的班级工作中，我会根据此次参观所得对我园的区域活动进行指导改进，让孩子在活动中有所得。
黄蓉丹
2015年5月
2015年4月24日上午我们第十九期农村幼儿园骨干教师培训班，在吴老师、肖老师、陈老师的带领下，参观福州融侨锦江幼儿园，本次观摩活动主要包括，早操、户外活动、区域活动及环境创设部分，每一个环节的参观都使我受益匪浅。
一、 早操
在早操环节中，老师们选用的音乐十分欢快可爱，早操的整体动作比较简单，主要以变换队形为主。但是老师们的示范动作很到位，印象深刻的是大班操《世界真美好》之后的变换队形用进行曲的音乐，小朋友们的动作和军官一样的神奇，精神抖擞，蹲站尊站拍手，四个方向的转位，变米字格等，在游戏环节以年段为整体体，跳、钻、双脚跳整个操场流动起来，十分壮观，安静的结束音乐中，中班的弟弟妹妹进来了，加强不同年段幼儿互动，增加游戏的乐趣。中班早操中的游戏也很有创意，把操场看做田字格，每个小格子是一个班级，每个小格子有固定的动作，四个班级按顺序流动跑格子，在什么格内做什么动作，同时音乐也很关键，因为它的变化是小朋友换格子的提示。
我觉得早操队形变换要根据操场特点，我们幼儿园的操场是长条形的，地板全是地塑，各年段均三个班要变米字格较难，我们可以蹲站，两队交叉走队形，四个方向转位，变圆形等，根据实际而定。
二、 户外活动
户外活动，有个战士打靶很有趣，附上图文并茂的说明，幼儿很容易看懂，还有套圈圈，模仿游乐场的玩法，只是用大的可乐瓶装上土或沙子可以站稳，并在瓶子上贴可爱的幼儿喜闻乐见的图片，增加趣味。在玩水区放带孔的矿泉水瓶，给幼儿挤水等等，投放生活化材料。
三、 区域活动
首先它们区域空间利用很合理，充分利用走廊，楼梯拐角、教室地板、墙面等等地方，其次材料种类丰富，数量多，例如棋类投放，设在走廊，有飞行棋，爱牙棋，黑白棋、象棋等等，多层次，多玩法，老师们还充分利用楼梯栏杆，固定上打了洞的木板，装上螺丝钉， 幼儿连线取名“连连看”。还有许多科学探索的材料，如“谁流的快”把小水管固定在墙上，教师搭好部分，剩下的幼儿自行搭建，倒入水比一比哪个水管流的快。每个区域进区时都有图文并茂的说明，图多字少，有的直接贴幼儿示范操作的照片，这些方法虽然在大园很常用，但我们农村幼儿园还比较少用，值得推广。
在区域活动环境的布置上，体现了让环境说话的中心思想，各种标志指示牌和活动介绍，不但对幼儿起到了指导作用，在一定程度上也是对幼儿思维的训练。
此次参观让我对区域活动有了新的认识，对教师如何尽心设计和指导有了更深刻的感悟。在区域活动中，教师应尊重幼儿的意愿，激发幼儿探索的愿望，培养幼儿的自主性和创造性。在区域活动中，教师应是一个观察者、引导者和鼓励者，给幼儿留出充分探索、质疑的时间和空间，为幼儿创设一个安全温馨的心理环境。
另一方面也让我看到了区域活动不可忽视的教育意义，在今后的班级工作中，我会根据此次参观所得对我园的区域活动进行指导改进，让孩子在活动中有所得。
黄蓉丹
2015年5月
一、考察背景：
在2015年第二期幼儿园园长岗前培训班，市区教育局领导为了提高我们这些准园长的教育理念，开拓教育眼界，积极探索学前教育现阶段存在的问题。基于这些问题，我们在班主任何叶老师的带领下参观了位于成都市锦江区国香街的伊顿国际双语幼稚园。
二、考察对象：
成都市新加坡伊顿国际幼儿园直属于新加坡伊顿教育投资集团。经过近20年的努力，新加坡伊顿有70多所学校分别分布在新加坡、中国、中国香港、印度、印度尼西亚、马来西亚、韩国、日本以及越南，有来自55个不同国家的学生在各地的伊顿学校就读。
作为伊顿在中国创办的第一所国际幼儿园——伊顿成都卓锦城分园始建于2015年，占地4600多平方米。班级配置11个，收2—6岁的幼儿280多名，在职员工76位，包括48位中文幼儿教师、3位全职外籍老师，拥有一支“国际化、专业化、创新性”的高素质教师队伍。
三、考察内容：
1、办园内容
c、在本土文化和母语的基础上，倡导文化和语言的多元性，从小就培养孩子学做世界的公民。
2、幼儿园的课程目标
我们的课程《探究、思考、学习》来源于国际文凭组织(ib)和瑞杰欧的方案教学。
c、六大主题：我们是谁、我们身处什么时空、我们如何表达自己、世界如何运作、我们如何组织自己、共享地球。
我们是谁——这是对自我本质的探究：信仰与价值观；个人、身体、心智、社交和精神等方面的健康；各种人际关系，包括家庭、朋友、社区和文化；权利与责任；作为人的意义何在。
我们身处什么时空——探究我们在时空中的方位：个人的历史；家庭和旅程；人类的各种发现、探索和迁徙；从本地与全球的观点考察个人与文明之间千丝万缕的关系。
世界如何运作——探究自然界和自然规律(物质的、生物的)；自然界和人类社会互动；人类如何利用他们对科学原理的理解；科技进步对社会与环境的影响。
我们如何组织自己——探究创造的制度和社区之间的相互联系；各种组织的.结构和功能；社会决策机制；经济活动及其对人类和环境的影响。
国际文凭组织的目标是培养勤学好问、知识渊博、富有爱心的年轻人，他们通过对多元文化的理解和尊重，为开创更美好、更和平的世界贡献力量。 鼓励世界各地的学生成长为既积极进取又富有同情心的终身学习者，他们理解尽管人与人之间存在着差异，但他人的意见也可能是正确的。
3、教育教学的环境
环境是孩子第三任老师，这样的环境会让孩子受到一个什么样的启发。
1.、班级环境的创设
2.、心理环境的创设
伊顿双语幼儿园的环境布置，跟其它幼儿园不同。她主要是黑白红三种颜色构成。这样的色彩，呈现在幼儿园每个班级里。
3、在伊顿，每一个班级都极为出色，因为伊顿关心并了解每一个孩子的发展需求，并且知道如何满足他们这些需求。这种了解体现在方方面面，包括我们的生日派对，以及各种节日庆祝活动。伊顿的生日派对是一个以孩子为中心的小型社交活动。对小朋友而言，这也是一个学习的机会，老师会设置各种有趣的环节，让孩子们不仅仅参加了一次庆祝生日的活动，同时也让他们感知到他们是这个浩瀚宇宙中真实存在的一份子。在活动中，老师们还会告诉孩子们地球在宇宙中的位置，让他们知道，他们每年都会过生日，是因为地球围绕着太阳转了一圈。以蒙台梭利教育理念为基础，伊顿的生日派对充满乐趣，也充满教育意义。每一年，伊顿都会为重大节日举行庆祝活动，包括所有的国际节日和一些西方节日。庆祝活动开始时，整个校园都会融入到浓浓的节日氛围中，小朋友们会根据主题自己动手装饰校园。庆祝活动有时以班级为单位，有时是整个校园的活动，家长们也会被邀请参与其中。
四、收获与感悟
孩子是祖国的未来和希望，在发展幼教事业的过程中，我们不仅重视教育的方式和方法，更重视激发儿童正面的社会情感，正确引导儿童的社会行为，达到对儿童性格与品德的塑造。以秉承民族文化的传统和美德、培养幼儿社会情感为主要目标，在立足于东西方传统文化和经典内容的基础上，伊顿根据当前中国儿童品格教育的实际和发展需求，特邀请中外资深教育专家创编了关于儿童品格教育的系列内容，主要涵盖了在东西方传统文化中具有普遍性的品格项目；同时伊顿也关注当前独生子女的普遍现象紧密相关的德育项目，例如：爱心、合作、诚实、尊重、坚毅、自信、勇敢在对民族经典文化的弘扬和对一脉相承内容的发展上，为幼儿的个体和谐发展、素质品德培养打好扎实的基础。
通过外出参观学习，确实能够开拓我们的眼界，从对别人的评价中提高自
己对幼儿园管理水平。个人对于伊顿双语幼儿园的环境布置来说，感觉太过于简单，简单的三种颜色显得整个幼儿园没有什么活力，丰富的色彩能够让幼儿有更多想象。毕竟环境能够影响幼儿性格的发展。
幼儿园观课报告文档篇七
本条应包含本文档适用的系统和软件的完整标识，(若适用)包括标识号、标题、缩略词语、版本号、发行号。
1.2系统概述
本条应简述本文档适用的系统和软件的用途。它应描述系统与软件的一般性质;概述系统开发、运行和维护的历史;标识项目的投资方、需方、用户、开发方和支持机构;标识当前和计划的运行现场;并列出其他有关文档。
1.3文档概述
本章应列出本文档引用的所有文档的编号、标题、修订版本和日期。也应标识不能通过正常的供货渠道获得的所有文档的来源。
3实际开发结果
3.1产品
说明最终制成的产品，包括：
b.本系统共有哪几个版本，各自的版本号及它们之间的区别;
c.所建立的每个数据库。
如果开发计划中制订过配置管理计划，要同这个计划相比较。
3.2主要功能和性能
逐项列出本软件产品所实际具有的主要功能和性能，对照可行性分析(研究)报告、项目开发计划、功能需求说明书的有关内容，说明原定的开发目标是达到了、未完全达到、或超过了。
3.3基本流程
用图给出本程序系统的实际的基本的处理流程。
3.4进度
列出原计划进度与实际进度的对比，明确说明实际进度是提前了，还是延迟了，分析主要原因。
3.5费用
列出原定计划费用与实用支出费用的'对比，包括：
a.工时，以人月为单位，并按不同级别统计;
b.计算机的使用时间，区别cpu时间及其他设备时间;
c.物料消耗、出差费等其他支出。
明确说明，经费是超过了，还是节余了，分析主要原因。
4开发工作评价
4.1对生产效率的评价
给出实际生产效率，包括：
a.程序的平均生产效率，即每人月生产的行数;
b.文件的平均生产效率，即每人月生产的千字数。
并列出原计划数作所对比。
4.2对产品质量的评价
说明在测试中检查出来的程序编制中的错误发生率，即每千条指令(或语句数)中的错误指令数(或语句数)。如果开发中制订过质量保证计划或配置管理计划，要同这些计划相比较。
4.3对技术方法的评价
给出在开发中所使用的技术、方法、工具、手段的评价。
4.4出错原因的分析
给出对于开发中出现的错误的原因分析。
4.5风险管理
a.初期预计的风险;
b.实际发生的风险;
c.风险消除情况。
5缺陷与处理
分别列出在需求评审阶段、设计评审阶段、代码测试阶段、系统测试阶段和验收测试阶段发生的缺陷及处理情况。
6经验与教训
本章应包含有助于理解本文档的一般信息(例如背景信息、词汇表、原理)。本章应包含为理解本文档需要的术语和定义，所有缩略语和它们在文档中的含义的字母序列表。
附录
附录可用来提供那些为便于文档维护而单独出版的信息(例如图表、分类数据)。为便于处理，附录可单独装订成册。附录应按字母顺序(a, b等)编排。
1引言
1.1编写目的
说明编写这份项目开发总结报告的目的，指出预期的阅读范围。
1.2背景
说明：
a. a. 本项目的名称和所开发出来的软件系统的名称;
b. b. 此软件的任务提出者、开发者、用户及安装此软件的计算中心。
1.3定义
列出本文件中用到的专门术语的定义和外文首字母组词的原词组。
1.4参考资料
列出要用到的参考资料，如：
文件的标题、文件编号、发表日期和出版单位，说明能够得到这些文件资料的来源。
2实际开发结果
2.1产品
说明最终制成的产品，包括：
序的程序量、存储媒体的形式和数量;
较。
2.2主要功能和性能
逐项列出本软件产品所实际具有的主要功能和性能，对照可行性研究报告、项目开发计划、功能需求说明书的有关内容，说明原定的开发目标是达到了、未完全达到、或超过了。
2.3基本流程
用图给出本程序系统的实际的基本的处理流程。
2.4进度
列出原定计划进度与实际进度的对比，明确说明，实际进度是提前了、还是延迟了，分析主要原因。
2.5费用
b. b. 计算机的使用时间，区别cpu时间及其他设备时间; c. c. 物料消耗、出差费等其他支出。
明确说明，经费是超出了、还是节余了，分析其主要原因。
3开发工作评价
3.1对生产效率的评价
给出实际生产效率，包括：
a. a. 程序的平均生产效率，即每人月生产的行数; b. b. 文件的平均生产效率，即每人月生产的千字数; 并列出原订计划数作为对比。
3.2对产品质量的评价
说明在测试中检查出来的程序编制中的错误发生率，即每干条指令(或语句)中的错误指令数(或语句数)。如果开发中制订过质量保证计划或配置管理计划，要同这些计划相比较。
3.3对技术方法的评价
给出对在开发中所使用的技术、方法、工具、手段的评价。
3.4出错原因的分析
给出对于开发中出现的错误的原因分析。
4经验与教训
列出从这项开发工作中所得到的最主要的经验与教训及对今后的项目开发工作的建议。
幼儿园观课报告文档篇八
x月x日，我有幸参加了-省幼儿园教师优质课评选活动。本次活动采取了“同课异构”的教研方式，一共是10节教学活动，其中艺术领域5节，健康领域5节。每位教师的教学方法、构思等都各有特色，有不同的风格，为孩子们营造了轻松快乐的学习氛围，可以说是亮点闪闪，尽管短短的学习，却使我大开眼界，收益多多。通过这次听课学习，我在以下几个方面感触较深：
在教学活动中，教师无论是教学手段的运用还是教学过程的组织，无不体现出教师灵动的智慧，使孩子们在快乐的游戏中、丰富的材料中、智慧的互动中，调动了幼儿参与活动的积极性。
1、游戏串联法。在幼儿园教育指导纲要中也明确指出：幼儿园教育应以游戏为基本活动，可是我们在平时的教学活动中往往忽略了这一点。在本次听课过程中，几位教师均比较重视游戏教学法。比如-老师执教的中班艺术活动《小老鼠和泡泡糖》，利用游戏中韵律，韵律中游戏，将游戏与韵律合拍，在游戏中完成韵律动作的合拍，在做韵律的同时也有游戏放松的心境，幼儿很自然的在游戏中合拍的做老鼠走、张望的动作等等。
2、图谱情景法。-幼儿园-老师执教的中班艺术活动《小老鼠和泡泡糖》，利用图谱的表现感受乐曲中的情景，帮助幼儿理解音乐，由浅入深，使幼儿依次做动作：老鼠走、张望的动作；小老鼠拽泡泡糖的动作。
3、同伴示范法。-老师执教的《小老鼠和泡泡糖》，充分让孩子来表现小老鼠走、看、拉泡泡糖的动作，教师抓住动作要点进一步引导幼儿讨论，帮助幼儿理解并表现，以达到神似的效果。
4、语言情景法。-幼儿园的-老师执教的中班艺术活动《小老鼠和泡泡糖》，通过这是一只拽泡泡糖的老鼠，引出幼儿还知道什么样的老鼠？幼儿想到了飞飞老鼠、开火车的老鼠等等，是什么样的老鼠就做什么样的动作，最后，以老鼠去草地上玩自然结束了活动。
5、魔术诱导法。-幼儿园的-老师执教的小班健康活动《圈圈乐》，将以往固定不变的小圈，创生到一个能动善变的大圈，将圈称之为“巴巴爸爸”，以变魔术的方式，创设了新奇多变的游戏情境。
总的来说，这次听课，值得我们学习的地方很多，我就不一一列举了，我想在我们的日常教学中也应该像这几位教师学习，学习课件制作，要勤于动手动脑，多为幼儿准备充足的教具；认真总结本次活动所取得的经验，以此为契机，并尽量将这次学到的东西，运用于自己以后的教学时间工作中，进一步提高自己的教学业务水平，使自己在工作上不断进步！
幼儿园观课报告文档篇九
内蒙古霍林河煤业集团有限责任公司是通辽市地区国有独资企业，20xx年与中电投集团重组以来，制定了“高举霍煤旗帜，再创百亿霍煤”发展战略，确立了“依托资源优势，向煤铝两大产业相关领域延伸发展”的产业发展定位，在自治区、通辽市两级党委和政府的正确领导和亲切关怀下，通过不断引进项目和资金，实现了跨越式发展。集团现有成员单位24家，其中控股子公司7家，参股子公司14家，民有民营单位11家，集团公司本部和控股子公司现有员工3752人，其中除中电投蒙东能源集团公司人员档案不在我集团公司代管外，其余23家单位的人事档案均在我集团代管。集团公司人力资源部人事档案室作为档案管理部门现有档案管理人员5人，其中专职档案员2人、兼职档案员3人，共计代管人事档案4191卷，其中干部人事档案1012卷。
随着各产业的相继开工投产，霍煤集团公司进入了快速发展的关键时期，为了使干部人事档案管理工作与企业飞速发展相适应，霍煤集团公司以新的工作姿态，夯实基础，扎实工作，不断提高了干部人事档案的管理水平，使我集团公司该项工作迈上了新台阶。
一、加强学习，提高-干部人事档案工作水平。档案工作是一项专业性很强的工作，掌握档案学的基本原理和各种实际操作方法是加强学习提高素质适应新的形势和任务需要，所以集团公司相关领导要求管档人员既要有高度的工作责任感，又要有扎实的档案管理知识和现代化管理方法技能。我们始终把贯彻执行上级档案工作精神放在首位，要求对下发的文件凡有必读、领会精神。对上级主管部门组织开展的相关培训积极参加、认真学习。认真贯彻落实《干部档案工作条例》、中组部及自治区党委组织部有关政策文件，严格按照《霍煤集团公司人事档案管理办法》的相关要求对干部人事档案进行管理。
二、规范管理，提升干部档案服务质量。为全面实现干部人事档案的规范化管理，集团公司结合本企业实际，积极创新工作方式方法切实做到：(一)归档材料规范化。从建企初期我们就下发了《霍煤集团控股公司档案管理制度》从制度上对档案管理工作进行规范，2012年霍煤集团公司又下发了《霍煤集团公司干部管理办法(试行)》对干部档案的归档程序进行规范，后期结合干部管理办法及集团公司发展的实际对原有的档案管理制度进行修订下发了《霍煤集团公司人事档案管理办法》，从而在制度层面进一步加强了对干部人事档案管理的力度。集团公司按年度对各层级干部进行考核，考核结果归入管理干部档案，作为对其任免、薪酬、奖惩和培训的重要依据。所有归档材料必须完整真实、文字清楚、对象明确、手续完备。其中由组织上形成的材料应有形成材料的时间、组织印章;干部任免审批表、录(聘)用审批表必须有批准机关名称、时间和分管领导签字;个人撰写的材料应有形成时间、本人签字。档案管理人员随时关注干部信息变动，与材料形成部门保持密切的联系，做到“口勤”、“手勤”、“腿勤”，确保信息反馈及时与准确。(二)是鉴别整理规范化。我们对所管人事档案材料做到心中有数，对档案定期核对，发现错装错收的材料及时纠正。针对我公司干部年龄层次偏高且档案内容繁杂的`实际情况，我们特从党群工作部、人力资源部及社会保险业务管理中心三个部室抽出专业人员对三年内将要退休的干部的人事档案进行核查，对其出生年月、参加工作时间等关键敏感问题逐一审核形成人员退休信息审核表，三部门对审核的信息进行签字确认后进入相关干部的人事档案，并成为其将来审批退休时的一项重要依据。对于不属于人事档案的材料，及时转递或按有关规定销毁。发现短缺的材料，要及时收集。严把档案材料的真实关，发现虚假材料，及时向有关部门和主管领导反映。要严格按照规定，认真细致地鉴别、整理加工，做到档案材料排列有序、层次清楚、加工合理、目录清楚、字迹工整、装订整齐。同时为了避免档案材料遗失、散落，切实做好登记工作，将收集到的人事档案材料逐份进行登记。送交材料的单位填写移交目录，作为转出或接收的底帐，以便检查核对。(三)加大基础设施经费投入。在与中电霍煤重组初期由于产业单一、干部数量较少，人事档案管理相关经费投入较少，随着企业的不断发展壮大，我们克服经费紧张的困难，花费5万余元从厂家订置一组12架的手动密集架，同时对档案室相关设备进行了更新。
三、加强领导，明确责任抓落实。集团公司领导重视干部人事档案工作，定期了解干部档案工作情况，研究解决新问题，加强督促、检查与指导。领导对干部人事档案工作做到亲自安排、亲自过问，形成主要领导重视抓、分管领导负责抓、档案人员具体抓的良好格局，确保档案工作有人抓、有人管、有人开展。相关领导挑选党性强、作风正、有强烈的责任心，勤于学习，忠于职守，严守机密，勤恳工作的人员从事档案工作，注意调动和发挥档案人员的积极主动性和创造性，凝心聚力，帮助解决工作中的困难，促进档案管理水平的不断提高。
多年来在各级领导的关怀与支持下，霍煤集团公司干部人事档案管理工作有了很大的发展，但现实也存在一定的困难和问题，主要体现在(一)集团公司办公的硬件条件无法与快速增长的干部档案数量相匹配，具体表现为代管档案数量逐年增加但档案室面积没有扩大、档案管理人员没有增加，由于档案密集架空间有限，使得部分员工的档案无法正常用正规档案盒进行管理。(二)由于企业人事档案中工人人事档案数量占有较大比例，所以对于上级主管部门组织的干部档案培训经常没有机会参与其中，对于干部档案管理的最新动态与精神无法及时学习到。
霍煤集团公司做为通辽市唯一一家国有企业，历来比较重视干部人事档案的管理工作，但鉴于企业实际困难，全凭企业一己之力无法从根本上实现干部人事档案管理的信息化、自动化。希望上级有关主管部门能在加强相关业务培训力度的同时能给予企业更多的技术及资金方面的支持，从而实现全区干部人事档案管理工作的信息化、自动化与全面化。
注：查看本文相关详情请搜索进入安徽人事资料网然后站内搜索公司的人事报告文档。
幼儿园观课报告文档篇十
会而已。
后来还受邀给全区老师进行自然教学讲座；
又一个演讲比赛，我看报纸受感动，曾带领学生与郧西偏远地区的优秀教师胡安梅联系捐款捐书，便以此为演讲素材，获得第一名，自此，什么讲课写作，什么能力竞赛，什么指导学生，会的不会的，全上，能来就来不能来的就摸索学习。特别是任红光教导主任和副校长以来，为了完成任务，为了鼓励大家积极参与教研活动，自己带头，一学期一两项，一年年下来，区的市的省的国家的，自己的，指导学生的，一大堆。其实毫不夸张地说，我们学校老师们每个人的成果，都是一大堆。
我总记得中原突围的。
口号。
：生存第一，胜利第一。我们一起回忆当年共同创业的情景，久久不能平静。夹缝中求生存，生存中求发展，从在菜市场打招牌招生，到现在的精致内涵，实属不易，相扶相携，一步步走来，凝聚了每个红光人的心血和智慧。在生存与胜利的质变中，我一直走在前沿，担任教学主力，从而有实战能力，和大家一起，赢得最终的胜利。
校长眼光高远，电子时代到来，在电脑刚刚进入学校的时候，为了不被淘汰，于是一声令下：与时俱进，学电脑，学习多媒体教学，学制作，不会的就直接拿来，请进来，利用课件，人人讲好一堂公开课，做到不怕随时被听。这对于一张白纸的我们来说，多难啊！我连哄带逼：还有几年要熬呀，学，学了回家带孙子，让媳妇更欢喜。然后自己偷偷去学院前的电脑培训机构报名，回来好有底气哄大家带大家啊！记得培训的第一天，正好是汶川地震爆发的第一天，晚上去上课，一路上都是紧急救援的呼喊，一如我们渴求学习的心。
为了学生的思想困难，老师们苦口婆心，家校协力，多方了解，共解问题。一个任务来了，有时不知所措，着急上火，大家一句：詹，不着急，有我们呢！这一句，给予了我多大的勇气、力量和信心！
只是我幸运，虽说因学校需要几年改教英语，有幸顶了熊老师一个月语文课，获得了一个部优！当时省优都觉得过了，跟校长说算了不投票，全国该有多少名师呀，哪轮到我这个哑嗓子。在全区上下以致众多同仁的帮助下，使自己在市骨干教师、市德育先进工作者、省优秀教师，省小语优秀教师，省比方先进的基础上，意外多了一个做梦都没有想到的一师一优名师头衔，还一个孝感市首届中小学教师梯级荣誉名师，两次应邀参加孝感市青年教师教学竞赛评委，这次经市教委举荐遴选参加湖北省青年教师教学竞赛评委。真没想到这么小的学校，自己还能上这么大的平台，和顶级的专家们一起工作！我就像刘姥姥进了大观园！
优质课讲不讲，为了教师的发展，为了教学的美好，讲！要不，开发区课题和教研“骨干+研修共同体”怎么会有红光多人参与？这些都是对我们红光人工作的极大肯定和鼓励！
在岗的日子不多了，我心依然。我会初心不改，牢记教育使命，听从学校安排，哪里需要就冲向哪里，就打向哪里。除担任好语文英语教学任务外，继续细心完成好人事工作，全力完成好教研工作，悉心完成好对孩子们的教育工作，为学校尽好职，老师们服好务，为孩子们尽好心。
对工作，仍然一个“狠”字，就像孩子们戏称的“詹魔头”。把事当事，严格把关，教案、论文，细细修改，课，反复打磨，反复研讨，决不马虎。成果是学校荣誉，更是老师个人的发展，把人当人，坚持公平公正原则，一颗公心两厢悦，身累心宽呀！
对老师，永远一个“情”字。有件事跟你说一下，好的；
怎么办呀，别急……不论工作上的生活中的，大家都愿意当知心姐妹，哪怕是倾诉一下，也痛快，有你在，踏实，有你们在，我踏实。
对
学习。
保持一个“实”字。请进来走出去学习对我们来说都是极好的提升成长机会我们倍加珍惜。课题有困难我们直接冲到教科院专家面前寻求帮助。这次教研学习语数英教研组长和新秀佳培参加都是要回来要引导大家做事的要落实工作的。
对孩子，永远一个“爱”字。我爱我的孩子们，是他们充盈了我的人生，是他们成就了我，跟他们在一起，我幸福。
我会一如既往，全力以赴，搞好我的。
教学。
工作。
学校工作。感谢大家！
幼儿园观课报告文档篇十一
市人民政府：
路街道办事处成立已有大半年时间，半年来为配合我市创家级卫生城市，和迎接“天山杯”竞赛，我处协助市直各部门做了很多的工作，投入大量的精力、物力、财力。加之今年办事处前期的筹建准备、初始运行，和创建市级文明单位等创建工作，以及各类众多的文体活动，目前我处经费严重不足，财政收支存有很大缺口，已影响了我处正常的办公。
现路街道办事处特向市政府申请经费2万元，望有关领导能解决为盼!
xx市路街道办事处。
200*年x月13日。
一年一度的春节即将来临，根据行业的传统惯例，在传统的节日期间(中秋、春节)须加强企业外部环境的横向沟通。与企业的主管部门保持互动沟通的良好关系。为此，物业公司建议如下：
1。拜访单位：市房管局综合科、物业服务中心、物业管理协会、z派出所。
2。赠送形式：z的购物卡：4600元。
3。宴请单位：市房管局及市物协、z派出所。
宴请地点：安排在嘉年华会。
为此，物业公司申请节日费用4600元。
妥否，请批示!
xx省移民办：
xx市xx镇xx村委唐家村小组位于xx市与新干县交界的偏远山区，离集镇有15公里远，全村人口共128人。1957年，由于修建中堎水库，该村小组村民由原居住地迁至现址，现居住地位于三面环山的凹地，山势迂回，交通闭塞，与外界相连的唯一村路坑坑洼洼，遇上雨天便泥泞不堪，村民出行非常不便，严重影响了当地群众的生产和生活。为解决全村出行难问题，经村小组全体村民集体讨论，决定由村民集资修建一条进村水泥公路，但由于公路里程长达1.5公里，群众筹资非常有限，村集体财力也很薄弱，没有能力负担如此一笔大额资金，就算加上市镇两级相应的资金扶持也仍存在相当大的资金缺口，因此，修路计划一度搁置。为了却全村几代人的夙愿，彻底解决群众出行难问题，xx市xx镇人民政府特此向省移民办提出申请，恳请省移民办领导视该村实情，帮助解决30万元资金以硬化进村公路，望领导批准为感!
申请单位：
申请日期
市人民政府：
近年来，在市委、市政府正确领导下，我乡的经济和社会各项事业快速发展，并取得了显著成效。今年，我乡将按照市委、市政府的统一部署，认真开展各项工作，确保圆满完成各项工作任务，在当前的工作中，我乡有以下几方面的工作还需市政府在资金等方面予以大力支持和帮助：
1、黄金大道拓宽改造工程问题。去年8月我乡启动了对原唯一县通乡公路——黄金大道实施拓宽改造工程，工程按规定进行了招投标，工程拓宽改造总里程为12公里，工程总造价1390多万元(含招标后增加项目)，而上级补贴资金为30万元/公里，项目资金缺口达1100余万元，而我乡几乎无资金确保工程如期完工。
2、入乡便道养护问题。由于只有黄金大道一条县通乡公路，为不影响群众出行，我乡在黄金水库边新修了一条临时入乡公路，总投资80余万元，目前尚欠工程款40余万元。
3、招商引资启动资金问题。我乡属非资源型乡镇，经济发展的重点为招商引资，招商引资前期投入较大，而我乡资金困难，为确保完成招商引资工作任务，请市政府给我乡安排一定的招商引资启动资金。
为确保我乡黄金大道拓宽改造工程、入乡便道养护、招商引资等工作顺利进行，恳请市政府就以上三方面的工作给予我乡一定的资金扶持。
x人民政府。
x年五月五日。
市南区政府：
今年夏季，我局先后开展了专项综合整治、取缔非法烧烤、拆除违章建筑、迎接市、区各项重大迎检任务，尤其是连续几个月周六、周日加班、夜间延时执法使办公费用不断加大，特恳请区政府拨付40万元，以弥补经费不足。
当否，请批示。
x年十月九日。
县人民政府：
在县委、县府的领导和指挥下，在相关部门的大力支持下，县蚕丝公司、蚕种场的破产改制工作有序进行，现已进入人员安置阶段。县蚕丝公司各类人员522人，其中：在编正式职工408人，退休人员48人，退养蚕桑辅导24人，在岗蚕桑辅导员24人，长期临工4人，遗属定补人员4人。
按照批准的人员安置方案，根据债权、债务清算报告，经测算，人员安置费用646.28万元，退付集资款162万元，支付兑发工资313.85万元，共需资金1119.73万元。因非整合资产的处置(已委托国土供应中心)尚需时日，按照县委、县府的安排布署，为了确保在今年6月底前破产终结，，故特请示县政府先在县财政借支1000万元资金用于安置职工，待资产变现后再与县财政算帐。
以上请示可否，请批示。
申请人：
申请日期：
市(县)政府：
根据中央政法委、财政部《关于开展涉法涉诉救助工作的意见》(政法「x7」44号)的文件精神，我院在县委、县政府的关心支持下，于x7年将司法救助基金纳入了县财政预算之中。针对弱势群体、涉法信访等问题，按照上级要求和文件规定，积极开展了救助活动，取得了明显的社会效果，为县域经济发展和社会的和谐稳定作出了积极的贡献，得到了上级机关及领导的充分肯定和好评。自x8年以来，由于救助资金未能及时拨付，导致救助机制运行不畅，我院只能从有限的办案经费中垫付发放，解决救助申请人的实际生活困难，消化大量的信访矛盾，截止目前，我院已垫付资金20余万元。为确保今后救助工作的正常运转，特请求县财政局按已列入财政预算的计划，拨付我院专项救助资金20万元。
特此申请，恳请予以审批。
申请单位：
xx区人民政府：
近期不法分子利用晚上等时间，对长龙山区块矿产资源进行非法挖采，如不及时采取措施，会进一步助长非法分子的开采活动。为切实保护好该区块的矿产资源，有效扼制非法活动，防止国有资源流失。经街道党工委研究，决定加大投入保护国有矿产资源的人力财力，加强打击力度。经初步预算，约需投入经费25万元。鉴于街道财政经费有限，恳求区政府补助该项经费10万元。
妥否，请予审核批准。
x街道办事处。
x年四月十日。
一年一度的春节即将来临，根据行业的传统惯例，在传统的节日期间(中秋、春节)须加强企业外部环境的横向沟通。与企业的主管部门保持互动沟通的良好关系。为此，物业公司建议如下：
1。拜访单位：市房管局综合科、物业服务中心、物业管理协会、z派出所。
2。赠送形式：z的购物卡：4600元。
3。宴请单位：市房管局及市物协、z派出所。
宴请地点：安排在嘉年华会。
为此，物业公司申请节日费用4600元。
妥否，请批示!
北仑区人民政府:。
近期不法分子利用晚上等时间，对长龙山区块矿产资源进行非法挖采，如不及时采取措施，会进一步助长非法分子的开采活动。为切实保护好该区块的矿产资源，有效扼制非法活动，防止国有资源流失。经街道党工委研究，决定加大投入保护国有矿产资源的人力财力，加强打击力度。经初步预算，约需投入经费25万元。鉴于街道财政经费有限，恳求区政府补助该项经费10万元。
妥否，请予审核批准。
x街道办事处。
x年四月十日。
为加强我系学生的综合素质，由我系学生会组织策划的x年春季学期篮球赛于x年3月中旬开赛。分别组织了班级男子篮球赛和班级女子篮球赛。历时一个月时间，我系各班级赛出了友谊、赛出了风格。特向系领导申请本次活动经费:。
本次比赛我系参赛班级数13个班，其中男子比赛有12支参赛队伍，女子比赛有12支参赛队伍。
在本次比赛活动中，共支出口哨费用20元，用于购买裁判员口哨4个。
本次比赛取得圆满成功，分别赛出男、女参赛队前1、2、3名及体育道德风尚奖团队。分别给于获奖班级颁发锦旗，按统计，共需颁发锦旗8面，每一面锦旗50元，共需活动经费400元整。
按照此方案，本次活动，颁发锦旗费用400元，口哨费用20元，共计420元整。
望系领导批准!
计算机系学生会体育部。
x年4月13日。
局领导：
为丰富城管系统广大干部职工业余文化生活，推进机关群众性精神文化建设，促进机关干部职工的身心健康发展，不断增强工会凝聚力，根据工会年度工作计划安排，拟于9月中旬组织举办一期文体活动。
一、活动时间：9月7日、8日两个半天。
二、活动内容：1、扑克牌惯蛋对抗赛;2、拔河对抗赛;3、乒乓球竞技赛。
三、参赛人员：局机关、监督办、环卫处、直属分局、执法支队、渣土办，全体在编人员共163人。(其中机关76人，监督办25人，环卫处20人，直属分局14人，执法支队23人，渣土办5人)。
四、奖项设置：1、扑克牌设一、二、三、四等奖;2、拔河设冠、亚、季军奖;3、乒乓球设前8名;4、纪念奖若干名。
五、活动经费：按各自行政单位分别列支办法，预计本次活动约需经费16.8万元。
以上请示当否?请批准。
市城管局工会委员会。
20xx年9月3日。
龙海市人民政府:。
今年第14号超强台风“”给x镇造成严重的影响，全镇农业生产、基础设施和部分群众财产遭受较大程度的损失，据统计，共造成各类损失达2139万元。灾后，全镇干群齐心协力，积极开展生产自救，群众生产生活初步得到恢复。由于目前我镇财政较为困难，为进一步加快群众灾后重建工作，特向市政府申请资金补助50万元，请给予大力支持，为盼!
以上报告妥否，请批示。
x镇人民政府。
x年9月18日。
省发改委：
x年八月二日。
工会：
x年是贯彻落实精神之年，迎接召开之年，也是实施“”(行业)发展规划承上启下的关键之年。面对当前的新形势，按照上级党委和上级工会的工作部署，x年x局工会工作要开展系列文体活动，因经费有限，望工会考虑分局实际困难将工会经费给予解决为盼!
妥否，请予以批示!
x年xx月xx日。
为进一步开展我校教职工的冬季文体活动，提高广大教职工的身体素质，更好地为教育教学服务，经校党支部研究同意，我校工会决定举行全体教职工踢毽子、跳绳、乒乓球、羽毛球、篮球定点投篮等一系列比赛活动。比赛活动参加人数有30人，对男女各项目比赛前三名给予物质奖励，此次活动共需要经费约3000元。
当否，请领导批示。
学校负责人(签字):。
学校公章。
学校负责人(签字):。
学校公章。
省人口计生委：
“”台风对我市造成了较大影响。xx市、xx市、xx区、xx区、xx市、xx区人口计生系统都出现了不同程度的受灾情况。据估算，经济损失超过660.66万元。
其中，余姚市计生指导站浸水3天，受灾严重。受灾物品包括公务用车2台、西门子彩超1台、东芝b超仪1台、光散射超声仪1台、精液分析仪1台、自助挂号取单机2台、办公电脑3台、打印机5台、冰箱1台、洗衣机2台、立式空调2台、10kvups1台，另有试剂\耗材\药品、办公家具、墙面\地面\线路等因浸水需维修。下属6个乡镇(街道)指导站受淹，余姚人口计生系统共计损失384.46万元。
奉化市指导站一间手术室进水，一楼地板报废。市计生局五楼屋顶有5处渗漏，各楼层窗户渗水，墙壁渗水比较严重，造成各楼层办公室不同程度进水，地板损毁严重。院子里有四间小平房也因排水不畅进水，受浸宣传品报废。落水管改造、屋顶、墙壁防漏处理以及部分办公室地板更换等需50万元。
鄞州区计生指导站室内进水达70cm,一楼办公用房全部被淹3天，导致主服务器1台、电脑2台损坏，办公桌椅10套、柜子10个报废，消毒高压锅2台、冰箱1台、洗衣机1台等设备无法使用，宣传资料2万份浸水，损失近20万元。辖区姜山、云龙、高桥、古林、邱隘、集士港等镇乡(街道)受灾严重。各镇乡(街道)计生服务站损失金额16.2万。151个村级计生服务室不同程度受灾，损失金额145万。
江北区人口计划生育宣传技术指导站受灾。因二楼房屋进水，导致江北区人口计划生育宣传技术指导站(一楼)天花板塌陷，房屋进水被淹，受灾面积近180平方，电脑、b超、打印机、空调等物品受损，预计损失近30万元。
慈溪市横河镇计生服务站受灾。b超机、办公电脑各一台受损，墙体浸水，总计损失10万元。
镇海区指导站骆驼分站一楼进水，地板、避孕套等物品仪器损坏，二楼楼顶破损、渗水损坏吊顶及部分物品;区计生局顶楼楼面破损，渗水损坏五楼四楼部分办公室，物品进水受损严重。受损金额总计5万元左右。
为尽快恢复生产，恳请省人口计生委对该台风造成的损失给予适当的资金补助。
妥否，请批示。
(联系人：联系电话：)。
x市人口计生委。
x年10月24日。
幼儿园观课报告文档篇十二
尊敬的领导：
您好！
首先，非常感谢您这一年来对我的信任和关照！这段时间我认真回顾了这一年来的生活和工作情况，我觉得来黄土场双语幼儿园工作是我的幸运，我一直非常喜欢和珍惜这份工作，感谢领导这一年来对我的关心和教导，同事们对我的帮助让我感激不尽。这一年来，无论是从专业技能还是为人处事方面我都有了很大的提高，真心的感谢领导对我的关心和信任，对于我此刻的离开我只能深表歉意。非常感激幼儿园给予了我这样的工作和锻炼机会，而我在这个时候却因个人原因无法为幼儿园分忧，是在是深感歉意。所以我决定辞职，请您支持！
请领导谅解我做出的决定，也原谅我采取的暂别方式，我希望我们能再有共事的机会，我会在上交辞职报告后尽快完成工作交接问题，请领导批准我辞职回家！
最后真诚祝愿领导和同事们身体健康，工作顺利；祝愿孩子们生活愉快，健康成长；祝愿幼儿园蒸蒸日上！
辞职
敬礼！
x年8月31日
申请人：xx
尊敬的领导：
我很遗憾自己在这个时候向公司正式提出辞职。
来到公司也已经两年多了，在这两年多里，得到了公司各位同事的多方帮助，我非常感谢公司各位同事。正是在这里我有过欢笑，也有过泪水，更有过收获。公司平等的人际关系和开明的工作作风，一度让我有着找到了依靠的感觉，在这里我能开心的工作，开心的学习。或许这真是对的，由此我开始了思索，认真的思考。
但是最近我感觉到自己不适合做这份工作，同时也想换一下环境。我也很清楚这时候向公司辞职于公司于自己都是一个考验，公司正值用人之际，公司新的产品的`启动，所有的后续工作在公司上下极力重视下一步步推进。也正是考虑到公司今后在这个产品安排的合理性，本着对公司负责的态度，为了不让公司因我而造成的决策失误，我郑重向公司提出辞职。 我考虑在此辞呈递交之后下个月离开公司，这样您将有时间去寻找适合人选，来填补因我离职而造成的空缺，同时我也能够协助您对新驻人员的安排，使他尽快熟悉工作。 能为公司效力的日子不多了，我一定会把好自己最后一班岗，做好工作的交接工作，尽力让产品做到平衡过渡。离开这个公司，离开这些曾经同甘共苦的同事，很舍不得，舍不得领导们的尊尊教诲，舍不得同事之间的那片真诚和友善。
敬礼!
辞职人：
x年9月27日
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