心得体会可以使我们更加明确自己的目标和方向,为自己设定合理的计划。在写心得体会时,我们应该注意哪些方面的内容和表达方式?以下是小编为大家收集的心得体会范文,供大家参考,希望能给大家带来灵感和启示。
度医院师培训心得体会篇一
近年来,随着医疗水平的不断提高和医疗技术的不断更新,医院教师的角色和需求也得到了极大的重视。为了提高医院教师的专业素养和教育能力,许多医院都组织了针对教师的培训活动。我有幸参加了一期针对医院教师的培训课程,并从中受益匪浅。以下是我对这次培训的心得体会。
首先,这次培训为我提供了与其他医院教师交流的机会。在培训期间,我与来自不同医院的教师进行了深入的交流和探讨,分享了彼此的教学经验和教学方法。通过与其他教师的交流,我不仅获得了新的教学思路和方法,也发现了自己在教学中存在的不足之处。与其他教师的交流,使我开阔了眼界,增加了自己的知识储备,同时也使我明确了自己未来教学发展的方向。
其次,培训课程中的专业知识和技能培训也给我带来了极大的收获。培训课程涵盖了多个方面的内容,如教育心理学、教学设计、课堂管理等。这些课程不仅让我了解到了教学过程中的重要环节和技能,还为我提供了相应的教学方法和实践指导。通过学习这些知识和技能,我能够更好地应用于实际教学中,提高自己的教学效果。
在培训课程中,我还深刻地体会到了提高自己的教育素质和能力的重要性。作为一名医院教师,我们不仅要不断更新自己的医疗知识,还要保持对教育理论和方法的关注。只有不断提升自己的教育素质,才能更好地满足医院教育的需求,培养更优秀的医学人才。因此,我决心在今后的工作中,注重教育理论和方法的学习,积极参加各种培训和学习活动,不断提高自己的教育水平。
最后,这次培训还让我深刻地认识到了医院教师的责任和使命。作为一名医院教师,我们肩负着培养优秀医学人才的重要使命。我们不仅要传授给学生专业知识和技能,还要培养学生的医学道德和职业素养。培训课程中,我们还参观了多个临床科室,了解了医院的工作流程和医患关系。这使我更加明确了自己的教育目标,更加珍惜自己的教学工作,为培养更多的优秀医学人才而努力。
综上所述,这次医院教师培训给我留下了深刻的印象和心得体会。通过与其他教师的交流,我拓宽了视野,增加了知识储备;通过课程的学习,我获得了宝贵的教学技能和实践经验;通过思考教育的责任与使命,我进一步明确了自己的教育目标。我相信,在今后的工作中,我会更加努力地提升自己的教育水平,为医院教育贡献自己的力量。
度医院师培训心得体会篇二
第一段:培训的背景和目的(200字)。
近年来,随着医疗技术的不断进步和医疗服务质量的要求日益提高,医院导师的培养和发展变得至关重要。为了提高医院导师的专业素质,我所就参加了一次针对导师的培训。这次培训旨在提供帮助以培养导师更好的与患者和其他医务人员之间进行有效的沟通和交流。通过培训,我不仅提高了个人职业素养,也更好地了解了医院导师的角色在医疗体系中扮演的重要性。
第二段:培训内容和方法(300字)。
在培训过程中,我们学习了一系列重要的技能和知识,这些技能和知识对于成为一名优秀的医院导师来说至关重要。其中包括了沟通技巧、心理辅导、患者情绪管理、危机处理等方面。培训采用了多种方法,既有理论讲解,也有实际案例分析和角色扮演。通过实际操作和模拟情境,我们能更加深入地理解和掌握这些技能。
第三段:培训收获与体会(300字)。
这次培训让我受益匪浅。首先,我领悟到了沟通的重要性。作为一名导师,我们需要与患者进行及时有效的沟通,了解他们的需求和感受,并给予他们合适的支持。同时,培训还加强了我在心理辅导方面的能力。学会倾听,理解和支持患者的情绪,帮助他们走出困境,是我的首要任务。与此同时,我还学会了如何处理危机情况,保持冷静和应对各种挑战。这些培训给我提供了一系列有效的工具和技能,使我能够更好地履行导师的角色。
第四段:培训的意义与应用(200字)。
这次培训不仅给我个人带来了成长,也对医院导师的工作具有重要意义。一位优秀的导师能够提供更好的服务,使患者感受到关怀和支持,从而增强他们的治疗效果。此外,导师也能与其他医务人员建立更好的合作关系,促进医疗团队的协作和效率。医院导师的培养和发展有助于提高整个医疗体系的质量水平,提升医院的声誉和竞争力。
第五段:展望与总结(200字)。
参加这次医院导师培训,让我受益颇丰。我深刻认识到导师的重要性和责任,也清楚了如何更好地履行这一角色。我将积极应用所学知识和技能,不断提升自己的专业素养。我相信,通过不断学习和实践,我将成为一名优秀的医院导师,为患者提供更好的医疗服务。同时,我也将积极参与培训和交流活动,与其他医院导师一同分享经验和成果,共同提高医院导师的整体素质。总之,这次培训使我更加明确了未来的方向和目标,我期待着在医院导师这个岗位上不断成长和进步。
度医院师培训心得体会篇三
医院培训能够保证医生在工作中的医疗质量和医疗安全。得到了安全教育,你不妨来写一篇安全教育心得。你是否在找正准备撰写“医院教师培训心得”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!
前几天,我们医院对中层管理人员进行了专门培训,听了教授的讲话,从中受益匪浅,懂得了一些管理中的诀窍和方法,更使我在今后的工作中明白了管理的方向和努力的目标,为查漏补缺,更上一层楼,我现在把自己的一些体会介绍如下,请同志们、领导们批评指正。
一、明白什么是管理:管理是一门艺术,就是运用组织的各种资源,以达成组织目标。管理者最重要的职责就是让下属和团队明白什么是最重要的,明白每个人应该做什么。团队建设和成员间相互的协作关系也是非常重要的,团队必须集中力量于共同的目标,以创新的方法,相互依赖的共同合作来达成最高水平的绩效。一个成功的主管,关键在于其行为魅力,有良好的领导行为,才能够取得团队的信任,给员工带来信心和力量,下属就会心悦诚服地为他努力工作,心甘情愿、义无反顾地向目标迈进;同时信任也是相互的,你想他人信任你,你必须先信任他人。思想汇报范文所以,管理者要尊重下属的人格和尊严,关心他们的工作、学习和家庭生活,培养下属的积极性和创造力,适当授权,让员工大胆工作(管头、管脚、不管中间)。当下属在工作生活中遇到困难时,要利用各种资源,主动为其排忧解难,增加员工的安全感和信任感;当下属在工作中出现差错时,要敢于承担自己应该承担的责任。另外,管理者还要不断加强道德品质修养,做到言行一致,诚实守信,严于律己,宽以待人,处理问题要公平公正,这样才能最大限度的发挥团队成员的工作积极性,更好地实现“双满意医院”这一目标。
二、提高了沟通技巧:作为一名医院中层管理者,要面对上级、下级和客户(病人)等,如何才能在工作中起到桥梁作用?那么,有效沟通就显得非常重要,沟通是信息传递的重要方式,有资料显示,一个优秀的管理者95%的工作时间花在沟通上。沟通必须掌握沟通循环:尊重的倾听—澄清你的了解—提出你的观点—确认对方了解你的观点。有效沟通首先要尊重对方,态度诚恳,不卑不亢,待人接物要彬彬有礼,才能够得到对方的尊重。二是要认真倾听,沟通的另一半是倾听,而且要全方位的倾听,倾听时要专注,集中精神,有耐心,并要控制好自己的情绪,勿争对错。三是要观颜察色,根据对方的言语、语调、表情及肢体言语的变化,做出适当的回应。四是应用发问技巧,在工作、生活中经常讲究提问式发问,开放式发问,引导式发问,心得体会关键点发问等,适当使用不同的发问技巧会有更好的谈话效果。五是在适当的时候表达赞美之情,赞美是沟通的润滑剂,如果运用得当,沟通起来会更加顺畅。六是要有同理心,即是要站在对方的角度去考虑问题。七是达成共识,为实现共同的目标而做好沟通。
工作中有效沟通可以更好地推动医院的和谐发展,作为承上启下的中层管理者,为领导与员工寻找一个合理的平衡点是十分重要的,中层管理人员不做压力的桥梁,要做压力的熔炉,诠释的就是用融洽沟通去实现压力释放。****与员工保持良好的沟通,可以第一时间了解他们的想法,及时有效的沟通可使他们的想法与医院发展战略相一致,将矛盾化解在最初阶段,员工必将用饱满的工作热情对待自己的工作,执行力就会更强,员工相处融洽,相互合作,齐心协力为医院发展而努力。
三、强化了业务技能:中层管理者承上启下,不是简单地做信息上传下达的“传声筒”,而是要把上下游的信息收集整合起来,全面的范文写作网站放在医院发展战略中全盘考虑,并提出合理化建议,主动与上下级沟通以达成共识。中层不仅要严格执行和组织实施高层的决策方案,还要发挥其作为一位领导者的影响力,运用pdca(计划、执行、查核、改善)循环理论,寻求切实可行的解决办法,实现医院的目标。
二是进行方式得法,创造和谐的会议气氛,开会时让大家多说,鼓励讨论,同时不要推卸责任,而是针对目前的状况,从自己身上找原因,寻找有效解决问题的办法,开会的时间要控制好,一般会议时间不要超过30分钟,重要会议不超过一小时。
三是有系统的评估,做出摘要并结束会议。掌握了这三要素,就可以把会议开得简单有效。
以上是我的肤浅的认识和体会,请同志们指正。
作为妇幼院的一名新职工,经过为期十天的岗前培训后,对此有了更深刻的认识和理解,使命感也更加强烈了。通过此次培训学习,我对医院文化、发展历史及发展方向、医院的办院宗旨、软硬件设施、行为规范、服务理念,都有了一个深入的了解。心得体会范文锦集同时我还认真学习了护理相关规章制度、医院感染暴发与医院感染管理、病人安全与护理质量、临床护士应急处理方法、成功定律与阳光医疗服务新思维等等,了解在以后工作中会遇到的常见问题及解决的办法。
培训之初,潘老师不仅为我们介绍了医院的概况以及十多年来的发展历史和业绩,还满怀深情地讲述了自身的工作成长之路,让我深切感受到一切的成就都来之不易,都来自于踏踏实实的努力和乐观激扬的精神力量。每个单位都是一个团结战斗的集体,靠精神理念来维系和支撑,这是一笔无形的财富,它激励每一位成员为之奋斗努力。所以,我们要像爱护家一样维护她的荣誉,在提高操作技术水平的同时,努力做到最好的服务。好高骛远是我们这代人的通病,一年多的实习历练,辛酸苦楚劳累挫折让我们看清了社会和现实,回头思考自己所经历的路,才知道脚踏实地才是真。天下大事必作于细,古今事业必成于实。我想我要学会感恩,学会珍惜,提高理论水平,发扬吃苦的精神,积极参加各项培训;学习在喧嚣浮躁中静下心来,脚踏实地,扎扎实实,每天进步一点点。
当谢老师讲到手卫生的话题时,那几张放大了的护士手的照片,满满的都是虫子!让我印象深刻的一定终生不忘!我充分明白了洗手的重要!洗手是减少院内感染的有效措施。今后的护理操作中,我一定勤洗手!值得反复思考的还有这一节课—目标、计划、执行力,老师讲述了如何制定目标、要遵循的原则以及如何达成目标、如何制定计划和提升执行力。记得孔子教育学生说:“取法其上,得乎其中;取乎其中,得乎其下;取乎其下,则无所得矣”。我也该好好思考自己的目标了,规划下人生中要做的重要的事情,然后为之努力。
想想自己来到医院上班已经一个多月了,对医院的环境基本了解了,工作上也已适应,领导的真心关心和帮助,带教老师的耐心指导,还为我们能尽快独立顶班提供培训,这一切都让我感动于医院的细心真诚。对于我们这些刚从学校步入工作岗位上的学生来说,身上一定还有很多要学习和改进的地方,希望老师前辈们对我们多加教导。
怀着激动与自豪的心情,我很荣幸地成为川大华西医院队伍中的一员。当然最难的不是工作的繁重,而是无形的精神压力,超负荷的精神压力。由于全医院甚至全社会都关注着患者的病情动态,对我们的工作既是鼓励,更增加了心理压力。我们必须以十二分的精神来工作,以100分的满意来上交这份生命的答卷。对于一名规范化护士来说,上岗之前有很多情况需要去熟悉、去适应,所幸医院给我们这些新的成员提供一次宝贵的机会。6月13号开始我参加了护理部组织进行的为期一周的护士规范化岗前培训。虽然培训时间很短,但是从中学到的知识却是终生受益的。
范文大全通过此次培训学习,我对医院文化、发展历史及托管民生医院的概况,医院的办院宗旨、硬件设施、行为规范、服务理念及愿景都有了一个深入的了解。同时我还认真学习了医务人员的职业道德,职业礼仪运用,医患沟通技巧,消毒隔离与职业防护,护理核心制度及护理程序等相关知识,了解在以后工作中会遇到的常见问题及解决的办法。
其次,这次培训也使我们的执业素质有了提高,为我们能够快速成长为一名有修养,有素质,有能力,有水平的护士奠定了良好的基础,也帮助我们在平凡的工作中发现专业的价值和自身的价值。常言道:三分治疗,七分护理。作为一名临床护士,我们与病人接触最密切,应该给与病人亲人般的关怀,时刻了解他们的需要,满足他们的需求,要用我们的爱心去帮助每一个患者。这不仅能提高医院的护理质量,同时给患者增加战胜疾病的信心。
常言道:没有规矩,不成方圆。本站锦规章制度与规程,规范我们的行为,促进人员的管理。《护士与法》使我们增强了法制观念,强化法律意识,为依法执业找到理论依据。
通过护士长对护理的核心制度、护理程序的讲解,我们了解了工作中各项工作的操作程序。护士工作职责为我们明确了工作内容和责任,有利于提高我们的责任心,做好本职工作。作为护士一定要脑勤、眼勤、口勤、手勤,要细心,有爱心、耐心、责任心,这样才能提高自己的专业技术水平,要更好的服务于患者。
七月六日是一个平常的日子,但对我而言是一个非比寻常的日子。这天早晨,我们在这个被绿色、人流、车流充盈着的美好城市中迎来人生旅途上的一个起航点。空气有点躁动,红绿灯交替闪烁,拥挤的人潮也阻挡不了那跨越黑白色条纹斑马线的那一双轻盈的脚步。
近了近了,顺着斑驳树荫往前直走,尽头就是目的地。首先映入眼帘的就是门诊大楼,在这里集合完毕后,经过儿科大楼,穿过林荫小道,右手边是健苑和餐厅,再往前就是东一楼。等待是一个漫长的过程,入党志愿书看着电梯忽明忽暗闪烁的数字,看着周围洋溢的青春面庞,心也跟着雀跃了,随着数字不断的攀升,仿佛心里也掺杂了些别的情愫,那是对未来的美好憧憬和对人生的无线期盼。
开场白是辛老师,长相甜美,得体大方,优雅知信,不用说,很显然已经具备了一个护士该有的职业素养。她表示了对我们的欢迎,我也很喜欢她,初始印象很好。
对我来说,印象最深刻的莫过于乔莉娜乔老师,她的自我介绍中讲,她是一名et造口治疗师,接下来用ppt向我们展示了一系列关于这个职业的介绍,一张张图片,各种触目惊心的伤口,哪怕隔着屏幕都能让人倒喝一口凉气,随之而来的便是由衷的敬佩,像是给自己开启了一扇大门,或者说像宇航员登上太空的第一步,让我对这个职业有了更多得了解,而不是像之前那样,未更深一步的接触这个职业得时候,跟大多数人一样,以为护士只是机械的****换药,不具备任何的挑战性和诱惑力,直到这天才明白护士可以更好的给自己不断充电,选择一个自己感兴趣的方面钻研,尽可能的成为籍籍无名中的佼佼者,以便更好的发挥自己的作用,本站减轻更多人的痛苦。
在这个越来越发达的社会里,追求快节奏已经成为当前的社会主流,好像只要慢一步,就难以望其项背。然而慢下来静下心来才能得到更多隐藏在心里最真实的想法。人文素养是一个大的方面,其中囊括了人文方法人文知识和人文精神,前两者都可以通过多种渠道获得,但是人文精神需要长久的积淀,日积月累,历久弥坚。
护士不仅仅是一个职业,更是一种责任,一种关爱,一种尊重。今天发放护士服,蓝色的很漂亮,淡淡的蓝像不染尘埃的纳木错,神圣不可侵犯,像大海里成群救人于危难的海豚,刻不容缓,不知疲倦。抱着这身服装,满满的都是快要迸发出的心怀天下的豪情。
通过这次培训,我还认识到建立良好的工作与人际关系对我们个人专业素质的提高和服务质量,服务意识的提高有重要意义。医护人员与患者及家属关系融洽,将有利于医嘱、护嘱的执行,达到更好的治疗效果。
这次的培训虽然短暂,但我所受的启迪和教育对我以后的发展起了很大的作用。如何成为一名令人尊敬的好护士是我奋斗的目标,从身边的小事做起,从细节做起,时刻谨记自己是一名救死扶伤的白衣天使。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索……。护理之路,如履薄冰,因为有了医院温暖大家庭的支持,有了各位护理前辈的指导,我有信心做好护理工作,走自己选择的路,而且将走稳走好,一直走下去,为广大病患奉献自己的青春与热情。
“健康所系,性命相托”,通过此次参加新职工岗前培训,接受各位老师及前辈的教导,使我对这句话有了更深的理解:要做一名合格的医生,不仅要有扎实的理论基础和临床操作能力,更要有高尚的职业素养。这些需要我们在平常的工作及生活中一点一滴地积累、培养,努力提高各方面素质。
在这次岗前培训中,我认真学习了医务人员的职业道德、职业礼仪运用、医患沟通技巧、医疗安全及防范、院内感染等相关知识,对福院有了更进一步的了解,从医院的发展史到医院的现况、医院的办院宗旨、服务理念、硬件设施、行为规范等方面都有了深入的认识。在培训中,庄院长要求我们对待工作要勤奋、对待组织要敬业、对待上级要诚信、对待自己要自信,他剖析透彻,发人深省。这让我想起尊敬的裘法祖院士对我们的教诲:做人要知足、做事要知不足、全面的范文参考写作网站做学问要不知足!只有这样才能不断地提高自己,更好地服务病人。
这次的培训虽然短暂,却带给我不少的启迪,使我进一步认识到,作为医务人员,良好的医德是第一位的。曾有一个****病病人这样说过:“医生是上帝伸向这个世界的唯一的手”。这是多么高的评价,可见医生是患者心目中的顶天柱!
转眼间,一周的岗前培训在雷鸣般的掌声中结束,激动的心情却久久不能平静,于是借着此刻这种心情留下点文字来记录这7个日夜的心路。
培训的第一堂课是由高院长上的。高院长从悠久的院史文化到骄人的业务成绩讲述市一医院的辉煌,第一批浙江省三甲医院、业务收入位居三甲、八十五年的悠久历史……这让我们觉得能成为市一人是非常值得自豪的,也让我对未来的医之路充满幻想,七余载的学医生涯终于要派上用场,一肚子的医学墨水从今天开始终于可以挥洒了。突然,掌声把我从遐想中惊醒。
然而平静下来想一想,为何医患关系渐渐恶化,为何会有如此多的医疗纠纷,除了社会大环境的客观因素,应该在医生自己身上找找原因。用最后一节课上梁教授的话来说就是“医学人文的缺失”。态度默然,医德医风败坏,媒体及****的曝光使医患关系雪上加霜。其实除了对医疗体制缺陷的埋怨,我们更多应该自省。“年度感动中国人物”华益慰大夫的事迹让大家感动流泪,同样都是医生,为何有人受尊敬,而有人却受到唾弃甚至殴打,我想道理大家都是明白的。
于是,如何成为一个受病人尊敬的好医生是我奋斗的目标,从身边的小事做起,从细节做起,时刻谨记自己是一名治病救人的白衣使者,凭良心做事。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。医之路,如履薄冰,我要走稳走好,而且一直走下去。
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度医院师培训心得体会篇四
很荣幸能成为__胸科医院的一名员工,同时也很感谢医院能给我们新员工提供这次岗前培训的机会。两个星期虽然不长,但使我受益匪浅。
在这次培训中,使我对胸科医院的有了更进一步的了解。从医院的发展史到医院的现况,从办院宗旨到服务理念、从硬件设施到行为规范,同时我们还认真学习了医务人员的职业道德、职业礼仪、医患沟通以及医院电子病历的应用及管理等,深深的体会到今天的胸医是多少前辈们努力奋斗的成果,能在这里工作是多么的难能可贵。我们作为胸医的一员,不但要有赶超一流的勇气,更要有永不懈怠的精神,这也是胸医勇往直前的优良传统。具体到我们每个员工身上,就是要兢兢业业、埋头苦干,以实实在在的成绩来回报医院。
其次,这次培训也使我们的执业素质有了提高,为我们能够快速的成长为一名有修养、有素质、有能力、有水平的护士奠定了良好的基础,也帮助我们在平凡的工作中发现专业价值和自身价值。常言道:三分治疗,七分护理。作为一名临床护士,我们与病人接触最密切,应该给与病人亲人般的关怀,时刻了解他们的需要,满足他们的需求,要用我们的爱心去帮助每一个患者。这不仅能提高医院的护理质量,同时给患者增加战胜疾病的信心。
通过这次培训,我还认识到建立良好的人际关系对我们个人专业素质的提高以及服务质量、服务意识的提高有重要意义。我们都明白,医院的工作环境与其他的工作环境不一样,它不仅要求我们具备扎实的专业技能,还要具备良好的沟通能力。医护人员与患者及家属关系融洽,将有利于医嘱、护嘱的执行,达到更好的治疗效果。
在医院的生活里,汗水与泪水交织,光荣和辛酸伴行。当病人康复出院的时候,我们如释重负、暗自高兴;在病人无理取闹的时候,我们常常忍悲含屈、默默承受。我们就是这样一点一滴为患者服务,始终走在行业的前列。所以,让我们风雨兼程,齐头并进!请相信我们能行!
最后,让我们步入岗位之前,从新温习一遍医学生誓言:
健康所系、性命相托。
我志愿献身医学,热爱祖国,忠于人民,恪守医德,尊师守纪,刻苦钻研,孜孜不倦,精益求精,全面发展。
我决心竭尽全力除人类之病痛,助健康之完美,维护医术的圣洁和荣誉。救死扶伤,不辞艰辛,执着追求,为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗一辈子!
度医院师培训心得体会篇五
医院全科教师培训是一个实现教育培训质量提升的重要举措。参加医院全科教师培训,不仅有利于提高教师自身的素质和能力,更有助于学员们在医学教育领域更加游刃有余。在最近的一次医院全科教师培训中,我深刻领悟到了教育的持续性和探究性。
第二段:教育的持续性。
教育工作的重要性不言而喻。在医学教育领域,持续性教育能够将医学知识与新技术科技进行有机结合,使得教育质量得以进一步提升。在医院全科教师培训中,我深刻领悟到教育的持续性是教育工作中的一个重要内容。只有持续的教育,医学教育才能保持鲜活,才能不断创新。
第三段:探究性教育。
在医学教育领域内,探究性教育是最为重要的。学员在医院全科教师培训中也深有体会。探究性教育是一种更为主动的教育方式,不仅仅是被动地接受教育。探究性教育能够鼓励学员发现和探索医学知识的真谛,发掘深层次的学习价值,并且加深对医学知识的理解。探究性教育也更容易引起学员的兴趣,并增强自我学习热情。
第四段:教学技能的提升。
在医院全科教师培训中,重要的部分是教育技能和教学方式的提升。通常这是达到教育质量提高的关键所在,因为学员需要学会如何用有效的教育方式进行教学。本次医院全科教师培训中,学员们通过展示教学技能和分享教学策略,互相学习和帮助。这样不仅有效提升了教学能力,同时也提高了学员的自我管理能力和团队协作能力。
第五段:总结。
通过参加医院全科教师培训,我更加深入地了解到教育的重要性和这个过程中自己的变化。此外,我还领悟到持续性教育和探究性教育对于提升教育质量的重要性,以及更高效的教育方法和新的教学策略的实现。因此,我们需要更多的支持和关注,才能更好的推动教育的发展。
度医院师培训心得体会篇六
近年来,随着医疗技术的不断发展,医院教师的角色也逐渐受到重视。为了提高医院教师的教育水平和教学能力,不少医院纷纷开展教师培训活动。近期,我有幸参加了一次医院教师培训课程,从中收获颇丰。通过这次培训,我对医院教师的角色和使命有了更加深刻的理解,也明确了今后的培训方向和目标。
本次医院教师培训课程主要围绕着课堂教学、学生评价及教学设计等方面展开探讨和实践。在课堂教学环节中,我们针对不同病例进行模拟讲解和演示,通过与其他医生进行对话和学员之间的互动,我深刻认识到一个优秀的医院教师需要不断更新自身的医疗知识,同时还要具备良好的沟通能力和教学技巧。学生评价环节则让我明白,作为医院教师,我们需要不断改进教学方法,倾听学生的意见和建议,并及时调整自己的教学策略。最后的教学设计环节让我认识到,好的课程设计能够激发学生的学习兴趣,提高学习效果。因此,作为医院教师,我们需要注重教学设计的创新和实际应用。
第三段:培训给我带来的改变。
通过这次医院教师培训,我深刻感受到自身的不足和需要提升的地方。我意识到自己在医疗知识更新上存在滞后的情况,因此我决定加强学习,不断更新自己的专业知识,并将学到的新知识应用到教学中。同时,我也意识到自己在与学生的沟通和互动方面还有提升的空间,因此我决心加强沟通训练和学生心理学的学习。最重要的是,通过这次培训,我更加明确了自己的目标,在今后的教学工作中,我会更加注重培养学生的实践能力和创新精神。
第四段:今后的努力方向。
在医院教师培训课程结束后,我深知要提高自己的教学能力需要时间和努力。为了更好地履行医院教师的职责,我决定加入学术交流团队,与其他医生进行学习和讨论,提高自己的医疗水平。同时,我也会参加进修课程,不断更新自己的医疗知识和教学技巧。此外,我会加强与同事和学生之间的交流与合作,共同提高教学效果。
第五段:总结。
通过这次医院教师培训,我对于自身的角色和使命有了更加清晰的认识,并且明确了今后的努力方向。作为医院教师,我们需要不断学习和完善自己的教学能力,不断提高医疗水平和教育水平。同时,我们也要与同行和学生保持良好的沟通与合作关系,共同提高教学质量。我相信,通过不断的努力和学习,我们将能够成为一名优秀的医院教师,为医学教育事业做出自己的贡献。
度医院师培训心得体会篇七
近年来,医院导师制度在各大医院中得到广泛推广和应用。为了提高医院导师的教育教学水平,不断提升他们的专业素养和教育指导能力,我所在的医院组织了一次导师培训。在这次培训中,我深受启发,不仅对医院导师工作充满了信心,也在实践中获得了许多宝贵的经验。以下将结合自身经历,围绕培训的内容和收获,以及未来的发展方向,进行阐述。
第一段:培训内容和目标。
这次医院导师培训以“优质教育指导,促进医患沟通”为主题。通过学习心理学知识,掌握沟通技巧,培训目的是提高导师在教育指导过程中的专业水平和教学效果。培训包括理论学习和实践操作,每位导师都积极参与并认真钻研,以期在教育指导岗位上能更好地服务患者。
第二段:培训中的收获和启示。
在培训中,我学习到了很多与教育指导相关的理论知识,比如如何进行有效的沟通以及如何进行心理疏导等。这让我深刻认识到,作为一名导师,我们不仅要具备扎实的医学专业知识,还要具备一定的心理学知识和人际交往技巧。只有这样,才能更好地关注患者的需求,理解他们的困扰,并积极协助他们解决问题。
第三段:实践中的挑战和解决方法。
在实践中,我遇到了一些挑战,比如有些患者对我提供的指导抱有怀疑心理,有些患者因为语言障碍无法做到有效沟通等。对于这些问题,我通过积极的学习和探索,寻找相应的解决方法。比如,对于怀疑心理的患者,我会加强沟通,保持平和的心态,努力说服他们并提供更多的解释和支持。对于语言障碍的患者,我会尽可能寻找翻译或借助绘画、手势等方式与他们进行交流。
第四段:对未来工作的展望和规划。
通过这次培训,我深刻认识到教育指导的重要性和艰巨性。在未来的工作中,我将继续加强自身的学习,不断提高专业素养和教学水平。同时,我还计划参加更多的学术研讨会和交流活动,与同行们进行交流和分享经验。我相信,通过不断学习和实践,我将成为一名优秀的医院导师,为患者提供更好的教育指导服务。
第五段:总结。
通过这次医院导师培训,我不仅学到了教育指导的理论知识和实践技巧,更重要的是明确了自己的职业发展方向和目标。我将以此次培训为契机,不断努力学习和成长,为医院导师工作做出更积极的贡献。我坚信,通过持续的努力和学习,我将为患者提供更好的医学教育指导,促进医患双方更好的沟通交流,同时也推动医院导师制度的发展和完善。
度医院师培训心得体会篇八
第x届全国急救通讯员培训班于8月7—11日在海南省海口市举行,有机会参加这次培训,我感到非常荣幸。
这次培训宗旨明确,内容丰富,急救行业专家及新闻界知名人士以他们渊博的知识和风趣活泼的讲解向我们介绍了《急救行业新闻宣传的现状及意义》、《急救新闻写作》、《急救新闻摄影讲座》,同时中国急救网专业人员介绍了《网络后台操作》,这次培训不仅为全国急救行业提供了很好的学术交流平台,同时对于改进自己的工作方法、提高自己的工作技能都将起到巨大的推动作用。
现将参加这次培训的收获与感受总结如下:
一是这次培训安排周到、细致,给学员提供了一个相互学习交流的平台,使全体学员有了一个较好的学习、生活环境,使大家交流了经验,增进了友谊。
二是聆听了海南省急救中心主任吕传柱主任介绍了《急救行业新闻宣传的现状与意义》,院前急救是一门新型学科,也是学术含量最高的专业之一,宣传急救、加强学术交流、提高急救新闻报道力度是急救通讯员义不容辞的义务。
三是聆听了新华通讯社卜云彤教授《急救新闻写作》和中国日报社海南记者站记者黄一鸣主任《急救新闻摄影讲座》,进一步提高了对新闻报道工作认识,从而进一步认识到作为一名急救通讯员肩上所负的责任,作为一名急救通讯员要在工作中善于观察,勤于思考,广泛了解、巧妙构思,及时发现和总结急救行业出现的典型事迹、新闻事件、管理经验,从而更好地促进急救行业的壮大与发展。
四是深刻体会到作为一名急救工作者,要具备创新的思维、奉献的精神和团队的使命感,尤其作为一名急救网通讯员,更应该让急救形象在中国急救网上鲜活起来,通过中国急救网搭建急救学术交流平台,做好急救行业宣传工作。
五是深刻体会在工作中要不断创新。面对新形势、新任务,急救作为一门新学科,只有通过中国急救网这个平台,不断交流互动,取长补短,才能创新出更好的管理机制与运行机制。从而使急救行业不断发展壮大,真正发挥其无可替代的功能。
度医院师培训心得体会篇九
6月初,公司领导给了我一次培训的机会,就是培训师课程的培训,我的学习热情像当时的天气一样,通过三天两夜的学习,在赵老师和其他几位老师的详细讲解和示范下,让我从对培训师的无知向“进门”有了一个新的认知,在此谢谢各位老师和公司领导。
起初,张老师的幽默让我看到了培训师特有的品质和心态,只有像张老师那样的心态,才能让课程生动,让听着愿意听,愿意接受。
赵老师教会我们专业培训师必须掌握的要点:
有效表达,即ptt,其中的四个重点是,投入多少,收获多少,参与多深,领悟多深;未曾经历,不成经验;太阳底下没有新鲜事,排列组合就是创新;做你所学,进而教你所做。这四句话贯穿我的整个学习过程,也充分说明了我们对学习的态度,只有全身心的投入,多多参与,从错误中发展自己,改掉自己的缺点,最终做到自己成功,进而教育其他人。
再就是ptt的ppp表,这是一种做事的思维方式,做任何事情时要说明,目的、目标、过程、要领、收获五个方面,只有这样做好计划和节点控制,才能达到结果的实现,只有结果的实现,我们所做的一切才有价值,没有结果的劳动是无价值的,没有收获的事情是没有意义的。
人格三层次的三要素分别是思想、感觉、行为,这三者之间有存在平衡关系,又相互影响。假如作为培训师,登台时的压力主要来源于自己的主观印象,人格三层次的平衡关系说明,是因为环境的改变,打破了三者的平衡,导致了讲师讲课时的紧张。这三者又相互影响,一个人的思想可以影响人的感觉和行为,一个人的行为可以改变人的思想,从而感觉也不一样,一个人的感觉改变,对待事物做出的行为不一样,思想也会改变。
象。事中,要关注培训对象的现场情况,对讲师个人和内容要兼顾。事后,要查找自己的不足,进一步改进,对内容和听众的培训结果要了解。
通过昨天可以影响今天、明天可以影响今天的原理,赵老师教会我们登台时自我管理的两种方法,一是“开心金库”,二是“预演未来”。人若是能将一些愉快的,兴奋的事情记下,每当遭遇压力时,把它拿出来调节心理状况,犹如开了户头将钱存起来,到有需要时运用,这种技巧就叫“开心金库”。在培训过程中,两次演讲都运用的开心金库,确实在登台时缓解了一些压力,使自己不那么紧张。再就是预演未来,就把自己在未登台前,就带到了自己的培训中,开始虽然不能运用自如,不能把整个演讲全部预演,但是能把开始和结束能把握,开始上台不那么紧张,能迅速调整好自己的状态。
作为一个培训师,课程的结构十分重要,需要从两方面入手,一是理性了解,二是感性认知。理性了解主要是指内容,在内容方面的设计要写下将要发表的内容重点,设计大纲,并有系统地组织要点,搜集相关资料,以充实展示内容,试行发表,并及时修正,请他人协助,就题目发问,便于提高。感性认知方面是指讲课的技巧,在技巧方面要多用图表、故事、举例、案例、比喻、游戏、活动等,增加课程的效果,吸引更多的听众。
还懂得了在课堂中要树立讲师的威信,课堂中的发问技巧等一些课堂使用的技巧,从而成为一个合格的培训师。
整个培训课程,分别穿插着自己的1分钟、3分钟、5分钟演讲,并分别自己观。
度医院师培训心得体会篇十
在刚刚结束的医院培训过程中,我深有体会地发现,这段时间不仅仅是对专业知识的学习,更是对自己能力和技能的全面提升。通过参与各项实践操作和培训课程,我不仅对各种疾病有了更深入的了解,还掌握了各种治疗方法和技巧。同时,我也学会了如何与患者进行有效的沟通和护理,这为我将来的医疗工作打下了坚实的基础。
第二段:锤炼了应对紧急情况的能力。
在医院培训期间,我经历了各种各样的紧急状况,包括突发心脏病患者、意外骨折等。在这些情况下,我要能够快速反应和冷静思考,然后采取正确的处理措施。通过这样的锤炼,我渐渐克服了惊慌失措的情绪,而是能够冷静地全力救治患者。这对于一个医务人员来说,是极为重要的技能之一。
第三段:感受到医疗团队的重要性。
在培训过程中,我意识到医疗团队的配合是医疗工作中的关键。我和其他医务人员一起参与了手术、病房管理、门诊诊断等各项工作,深刻体会到只有团队合作,才能够更好地完成医疗任务。而且医疗团队的互相配合和支持也大大提高了工作效率和质量。
第四段:培养了责任感和耐心。
在医院培训期间,我承担了很多责任,包括病人的护理、诊断、治疗等。这些工作需要我有悉心细致的态度和耐心,因为很多时候病人和他们的家属都对我的治疗和护理有很高的期望。我深知这是对我的信任和期望,所以我将每一份工作视为对患者负责的体现,并且竭尽全力给予他们最好的医疗服务。
第五段:提升了与人相处的能力。
在医院培训期间,我与患者、医务人员、家属等各种不同背景的人接触很多。这些接触让我学会了更好地与人相处和沟通。与患者交流时,我会让他们感到温暖和安心,与医务人员沟通时,保持良好的合作态度和团队精神。这对于一个将来要从事医疗工作的人来说,是至关重要的素养。
总结:
通过这段时间的医院培训,我学到了很多专业知识和技能,不仅扩展了视野,而且培养了很多重要的能力,如应对紧急情况的能力、团队合作能力、责任感、耐心和良好沟通能力等。这些都对我今后的医疗工作有很大的帮助。我相信,在这段宝贵的经历中,我不仅仅是从中获得了专业知识,更是收获了一个更全面、更成熟的自己。
总字数:485字。
度医院师培训心得体会篇十一
在学校的第一堂课,是从我的暑期培训的那一刻,正式开始的,作为一名刚步入校园的新老师,这样的培训机会对于我来说,是十分难得的机会。在两天的培训中,我认识了大量的有丰富教学经验的老师及班主任;细心聆听了他们绘声绘色的报告,他们的侃侃而谈,精彩的讲说,让我的内心既佩服又倍感压力。因为我深知台上的他们,只是代表了学校老师的一部分,还有更多没有机会上台的骨干教师,能与这样的老师共事,我想是我人生职业生涯之幸,他们身上有无数的闪光点值得我去学习,他们将成为我之后工作的榜样。
在暑期培训的报告会中,五位班主任把他们带班的体验讲的深入浅出,让我认识到了他们工作的艰辛,班主任工作不仅是一项体力活,更是对管理能力的一种挑战;校领导关于“明确德育现状途径,提高师德修养水平”的报告,以专业扎实的基本功为根底,其中穿插了大量鲜活生动、令人深思的哲理小故事,让我对于德育有了深入的理解;“新课改”是新时期党和国家对于教育工作提出的新的要求,做报告的老师满载着在教育先进地方学习到的新知识,通过自己的理解和诠释,为我们呈现了大量的新课改的理论知识及他们自己的一些切身体会。
班主任工作和新课改对于“初出茅庐”的我,只能停留在感性认识的层面,自己没有全面的.去关注学生生活的各个方面,很难深入体会班主任工作之繁复;没有一线教学的经验,很难对新课改有灵活的发挥,在这两方面,我需要通过更过的时间来磨砺自己,提升自我。而“德育”,不仅贯穿学生一生的成长中,更是一个年轻教师应该注重培养的内在能力。
在现代所编的教育学教材中,对于德育的理解为道德教育,而学校的德育,一般说来,是指学生在教师的教导下,以学习活动、社会实践、日常生活、人际交往为基础,同经过选择的文化,特别是一定的道德观念,政治意识、处世准则、行为规范相互作用,经过自己的感受、判断、体验,从而生成的道德品质、人生观和社会理想的教育。这些概念更多的是借鉴西方国家的教育理念,在中国传统的文化中,没有严格意义上的“德育”观念,更多的对于德,育,教,道等的零星阐释。但是,我们现在再来具体深入的谈德育的核心内容,很难逾越古人的一些思想。
中国作为一个有着几千年悠久历史的文明礼仪之邦,历来把“德”看的高于一切。《大学》中首篇写到:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。古人欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知;致知在格物。自天子以至于庶人,一是皆以修身为本。”在古人的观念中,德行为人之根本,也是每个人必须努力具有的一种内在能力。《易经》中同样提到了“天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。”其中的“厚德”是儒家追寻的理想人格,这里的德包括孝仁义礼智信等美好的道德品行。《论语》一书是孔子思想的集中展现,该书以“仁”为核心观念,涉及到了国家的治理,制度的完善,人的品行、交友等各方面,其中有大量的关于道德的深刻阐释,更有对于德本身的一些褒奖,“仁”以及以其为中心展现的观念更是传统德的一个重要组成部分。如子曰:“有德者必有有言,有言者不必有德。仁者必有勇,勇者不必有仁。”在儒家的观念中,德是一个人内在最重要的品质,犹如水之源头,树之根蒂。在现代社会中,德育一直是学校教育工作的重要环节,德育的途径也多种多样,作为即将走向工作岗位的语文教师,我认为,阅读传统经典文化,在传统文化中熏陶自我,让学生在更高层次上对于德有一个深刻的领悟,是德育工作的一个有效途径。
在学生的教育工作中,我们时常会产生这样的一种错觉,学习好的学生一切都好,以后一定会成才。经过一些实践证明却并非如此,曾经有一项调查,追踪了二十年后一群学生的职业和发展状况,得出的结论是那些班上名列前茅的学生并没有预想中的那么出色,反而当年的中等以上资历的学生却取得了不错的成绩。这个调查让我们认识到学习成绩反映的是一个人智力的高低,而一个人德行、性格及为人处世的方式决定着他的一生。可见,德育工作对于学生成才的重要性,它似乎不能用成绩这么客观的标准来衡量,但是却潜移默化的影响着一个人的一生。在学校工作中,我们可能会遇到这样的一个困惑,智力与品行,才与德,哪一个更重要?司马光在其《资治通鉴》中,有精辟的议论,他认为:“才者,德之资也;德者,才之帅也。夫聪察强毅之谓才,正直中和之谓德。才者德之资,德者才之帅。才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人。”从中我们可以看出,德远比才重要,对于人的影响深远。现代的教育工作者,也有这样的通俗讲法,智育没有德育的基础,智育就是犯罪的帮凶;体育没有德育的基础,体育就是暴力的前卫;美育没有德育的基础,美育就是腐化的催化剂。这些言论对于我们的教育启发就是作为一个教育工作者,除了知识本身的传播,学生学习能力的培养之外,对于学生的德行、品行、性格、心理、价值观等等方面都有一个足够的重视,绝不能做那种教条、古板的,以成绩来评定学生好坏,用有色眼镜看待学生的老师。
德,对于学生来说是进行德育教育,使他们学会做人;作为一名教师,德更多的蕴含在我们的师德师风乃至人生中,有德行的老师必是一位好的老师。
师德,是教师的立身之本,是学校的发展之基。师德更是一个刚刚步入教师队伍的老师应该首先学习的第一课,有了良好的师德,之后的教育之路才不会走偏。师德也是教师素质的一个重要方面,更是衡量一个优秀教师的重要标准,同时关乎着一个学校的发展水平。
学高为师,身正为范。一个优秀的老师,不仅要有扎实的专业基础和渊博的知识,还要有较高的德行,继承中国传统文化中“士”的精神。德才兼备的老师才会培养出健全的学生,名师出高徒,作为一名年轻的教师,我需要不断加强自己的专业知识,及时吸取最新的教育理念,让学生的学习更加有效率,同时多读传统文化经典,古今中外的各类名著,吾日三省吾身,把个人的修养放在重要的位置。
孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”在学生的教学过程中,过多的说教容易导致学生的反感和厌倦,而老师的一言一行,却会对学生产生微妙的作用。在以后的教学工作中,我会更加的注重自己在学生面前姿态、情绪、言行,用积极乐观的心态去面对学生,让他们获取更多的正能量。
两天的暑期培训虽然短暂,每个老师的报告却在我的脑中久久盘旋,让我联想到了以后工作的各个方面,对于未来的工作,我知道会遇到困难,却满怀信心。有人说,高中老师是一项非常辛苦的职业,可我一点也不这么觉得。现代社会中,每个行业都有各自的辛酸,远没有我们表面看上去那么的轻松,你要说老师比其他行业更辛苦,其实都差不多。当然,老师这个职业也有自己的独特性和复杂性,它需要我们用心的付出,需要我们的耐心,责任心,信心这些对于我来说,并不可怕,因为我深爱这个职业,人说“念念不忘,必有回响”,对于这份工作,我持此心,相信自己一定可以做好!不管以后遇到怎样的困难,都不要退缩,都不会忘了自己的初心——成为一名优秀的教师,培育学生,成就自己!
度医院师培训心得体会篇十二
特岗教师“国培计划”之我的培训体会通过这次的国培计划,它给我的教学理念和思维带来了一次思想的大解放,主要教学启示有:
启示一:转变学生的学习方式传统的学习方式它重理论、轻实践;重理性、轻感性;重结论、轻过程,传统的学习过分注重知识的传授,过分强调学科本位使得课堂显得沉闷、乏味,学生的学习活动消极、被动大大降低了学习效果,为此要把学生从单一的、他主的、被动的学习方式彻底转变成自主的的、探究与合作的学习方式上来,改变原有的单纯接受式的学习方式,建立和形成旨在充分调动,发挥学生主体性的学习方式,所以今后我将重点朝以下三种学习方式转变:
1、自主学习;它关注学习者的主体性和能动性,是由学生自主而不是受他人支配的学习方式。
2、探究学习,在教学中创设一种类似学术研究的.情境,通过学生自主、独立地发现问题、实验、操作、调查信息搜集与处理,表达与交流等探索活动,获得知识、技能、情感与态度的发展的一种学习方式。
3、合作学习,让学生在共同的学习目标下明确责任分工,通过相互学习,相互帮助,相互评价达到提高学习效果和培养合作意识和合作能力为目的的一种学习方式。
启示二:教师教学行为的转变,其主要体现在:
1、在对待师生关系上,教师须本着“为了每一位学生的发展”的核心理念、尊重和赞赏学生,尊重学生的人格,赞赏学生的兴趣爱好和特长,赞赏每一位学生微小的成绩,赞赏每一位学生所付出的努力和所表现出来的善意。
2、在对待教学关系上,强调帮助和引导;帮助学生检视和反思自我,帮助学生寻找、搜集学习资源,帮助学生对学习过程和结果进行评价。
3、在对待自我上,强调反思,形成自我反思的意识和自我监控的能力。
4、在对待其他教育者的关系上,强调合作,任何一个教育者都须与周围的环境和人和谐相处,必须讲究和谐和合作精神。
度医院师培训心得体会篇十三
今天我参加了在医院会议室举办的新员工岗前培训班。培训的内容十分丰富,主要介绍了医院的发展历程、组织机构、日后发展方向、社保相关政策知识,以及相关专业业务学习等。通过这次培训,使我受益非浅、获益良多。
首先,培训让我对医院的发展有大体的了解。
随着陈院长给培训班进行隆重的开学典礼致辞后,整个紧凑的培训环节仿佛带领我们重走医院这7年多里经历的风雨,见证了其发展历程,了解到了其的艰辛。这使我更加珍惜现在来之不易的今天,让我坚信自己的选择是正确的,并激励着我们去创新、发展,努力提升自身技术水平、服务能力。
其次,培训使我对临床日常诊疗工作业务有了更深一步的认识。作为门诊医生,我们时刻都在跟社保政策打交道。由于之前对社保政策理解不深入,不能很好的给患者做解析工作,甚至引起过群众对我们工作的不满意。通过入职以后的培训,我对政策有了更进一步的了解,相信能更好地指导我日后的工作,让患者充分而满意的享受社保福利待遇,减轻患者医疗经济负担,方便群众就医。
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