年终教学检查工作总结(精选17篇)

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年终教学检查工作总结(精选17篇)
时间:2023-11-29 04:37:09     小编:雅蕊

总结是对自身发展的一种自我评估,可以帮助我们找到自己的定位和方向。在写总结之前,我们可以先进行材料的收集和整理,搞清楚相关的数据和事实。需要注意的是,范文只是供参考,我们在写总结时要根据实际情况做出相应的调整和修改。

年终教学检查工作总结篇一

此次检查共出动人员51余人次,检查排污企业31余家,其中饮用水源1家、垃圾填埋厂1家、生活污水处理厂1家、造纸行业1家、水泥行业2家及其它工业企业共25家。通过此次检查行动限期整改16家、停产整顿企业6家,受理信访投诉11件,其中已办结10件。

二、具体做法。

针对此次专项检查,我局领导高度重视,制定了专项检查工作方案,对工作重点、时间安排、处理措施都精心组织,严密部署,保证了专项检查工作有序开展。已是开展饮用水源地保护区企业全面检查,污水处理厂、垃圾填埋厂的集中整治工作;二是对水泥、燃煤企业的除尘、脱硫、脱销设施运行状况和污染物排放情况进行了重点检查;三是对涉重金属企业的环保设施运行情况正常、危废物的存放是否按环保要求转移等;四是沿河区域企业进行重点检查,对此次检查企业,重点检查污染治理设施是否配套,处理能力是否配套,是否正常运行使用,排污物是否达标排放等。

三、存在问题。

此次专项检查我局做了大量的工作,对一些污染企业进行停产整顿,取得了一定成效,同时也反映当前存在的一些环保问题。一是有部分企业的“三同时”制度执行不到位,存在生产建设与环保设施建设脱节的现象。二是有的企业不符合产业政策或选址不合理,群众反映强烈。有些企业片面追求经济效益,采取了先生产,后补办环保审批手续的做法,环保部门未能提前介入,造成一些不符合产业政策的企业上马。三是环保设施运行不正常,存在超标排放现象。检查中,由于企业管理不严或设施陈旧,污染防治方面不完善,固体废物处置不规范等环保问题,造成环保设施运转不正常,处理效果较差,废水超标排放。

一是要进一步加强重点污染企业的监管,防治发生环境污染事故。二是对检查中存在环境违法企业进行跟踪督查直到整改到位。三是加强饮用水源保护区企业监管,开展定期巡查和不定期巡查跟踪。四是对“三同时”制度执行不到位企业,责令停止生产并依法处罚,并限期办理有关环保手续。

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年终教学检查工作总结篇二

为加强学院教学管理,规范我院教学秩序,及时发现和解决教学中存在的问题,切实提高我院的教学质量,学院于国庆节假期前进行了教学检查工作,现将本组检查情况总结如下:

教师们严格按教学计划安排教学,教学进度与教学计划基本吻合,同学科不同任课教师的教学进度也基本持平,有效地保证了本教学按部就班地完成。

于本月27日前,思想政治教研室全体教师上交一份听课记录1份/人。通过互听互助,有效地形成新老教师交替、同级教师相互促进。从整体上提高了本学期本组教师的教学水平。

本组教师具有较强的事业心和责任感,全部教师能够做到上课提前十分钟进行课堂准备工作,不拖堂、不早退。上课过程中,能做到因材施教,教学方法灵活多样,能充分利用现代教学手段,灵活规范、动感十足。能引入新技术、新方法并结合实例讲解,课堂气氛比较活跃,教学内容丰富,语言流畅,条理清楚,掌握较好,师生互动良好,教学效果较好。

年终教学检查工作总结篇三

为了促进教学工作的顺利开展,我校于11月23日下午进行了一次教学工作大检查。

检查内容:各科教案、作业、教师工作手册。

检查方式:检查分语文组、数学组、综合组三个大组进行。检查组成员:检查组由班子成员及教研组组长组成。检查要求:检查组要严格要求,认真把关,查找问题与不足,认真做好记录,及时总结。

检查情况:

经过检查组的认真检查,现对检查情况小结如下:

一、教案检查情况:

1、语文教案:各位语文教师的教案设计都比较新颖、合理,书写都比较规范、工整,且都有教学反思,每位教师都能做到课前备课。徐丽霞、马玉芳、霍培红、张元元几位同志的教案比较有特色。

2、数学教案:各位数学教师的教案书写都很认真,有深刻的教学反思,都能做到课前备课。徐小亲、李继华、王丙章、李继刚等几位同志的教案课后作业设计很有特色。

3、综合科教案:各位教师都能做到科科有教案,课后有反思,各个教学过程设计都比较齐全合理。

二、作业情况:

1、语文作业:学生交送次数足,批改及时,全批全改。

一、二年级作业批改时用“小红旗”“小红花”等给予奖励。批改很有特色,评语下得有针对性,鼓励性语言用得较好。大部分同学书写都比较工整,但个别学生较潦草。

2、数学作业:学生交送次数足,少者16次,多者达24次。批改及时,全批全改,错题学生都有纠正,低年级对作业工整,正确的学生批有“小红旗”“小红花”“笑脸”等,高年级批有“100分”“优”等对学生加以鼓励。学生书写干净、工整。

一、二年级学生书写能力有待提高,五、六年级学生书写能力较强。

3、综合科作业:各年级作业齐全,交送次数足,批改及时,学生书写比较认真。各年级美术作业都是用打分方式评定好坏,打分比较科学。科学和社会作业都是用“优”“良”等加以鼓励。其中三年级科学很有特色,按照方格纸的方式进行,书写规范、工整。

总之,这次检查达到了预期的目的,检查了前段工作,发现了一些问题,起到了督促作用。

年终教学检查工作总结篇四

全校任课教师的所有教案,在两天内,我都已经仔细地读过,仔细地欣赏过。可以说,在检查教案的过程中,我真的被大家的这种敬业精神所感动!

我知道,在备课的过程中,大家都遇到了很多困难,但没有一位老师到教务处去找,也没有一位因为各种原因不写教案。比如:边缘学科如地方课和校本课没有教材,老师就自己找素材,上网查找资料。有些年级是新编教材,比如一年级和六年级数学,教材来得晚,但老师也克服了困难进行仔细地备课,认真的书写。老教师眼睛花了,他们就戴着老花镜一丝不苟地认真写教案,这些,我们都逐一看在眼里。现在,我代表教务处向在座的所有教学一线的老师们,说一声,辛苦了!感谢大家对教务处工作的支持与理解。

现在,我就从两个方面将教案检查工作总结如下:

总体上看,老师们备课态度较认真,教案详尽,有些教师详尽到每一环节教师说的话,认真到每一个细节,比如打格用的笔的颜色啊,板书设计的精巧啊,教学情境的创设啊,等等。课时数量充足且能做到提前备课。大多数老师能根据教材及班级实际,定好教学目标,确定教学重、难点,有一定的教学准备。教案书写字迹工整、美观,设计合理,教学环节清晰。重难点把握准确到位,师生活动安排合理,备课详细,有很强的操作性。注重与学生互动交流,在学生自主学习的基础上引导他们进行合作,有些老师还设计了展示交流、或拓展的环节,体现了学生学法的多样性,思维的灵活性,想象的丰富性。在本次教案检查中,学年组长给大家做了很好的表率:李楠、王磊、窦海波、刘文娜、庄丹丹、郑国梅;老教师的代表:史凤奎老师;老师的代表:陈艳华、程艳辉。以上这些老师对教案的书写及备课情况提出表扬!如果能列出本单元的课程标准,就更好了!

1、单元教材分析不够透彻。

有些教师只对教材进行了分析,没有进行重难点的设计,也没有列出本单元所用的总课时。

2、每周的课时标注不准确。

有些教师不理解第几周第几课时是怎么回事。我举个例子,比如一二年级语文每周8节语文课,那么在你的教案上就应该有八节教案。分别标注为1—1,1—2,1—3…、、一直到1—8。这一周的课时量就满了。而内容上,就是你的教学进度所规定的课时内容。这里需要说明的是,比如作文指导课,练习课等都是要占用课时的、。占用课时了,就要有相应的教案。

3、设计意图不够明晰。

有许多教师把设计意图与目标等同起来,与做什么等同起来。其实不是这样的,师生活动是做什么,而设计意图是为什么这样设计。这样设计的依据是什么。设计意图这一环节的设计,其实是在督促大家进行教育教学理论学习,加深教育教学理论素养,多读些教育专著。不盲目备课和上课。

4、要认真对待反思,认真进行反思。

在检查教案过程中,发现有个别教师课还没上呢,反思先出来了,这能说明一个问题,有个别老师不明白写教案的目的是什么,写教案不是为了应付检查,而是为了提高教学效率,为上课做准备,反思是为了提升自己的专业水平,有一份教师的专业尊严。

如今,大家的感觉都是一样的,时间少,任务重,课程表上的课时量非常有限,我们辅导的时间很少很少,那么,我们怎样才能让更少的时间上出更高效率的课,这就需要一线的教师们,开动自己的脑筋,详备课,精上课,不仅备课标,备教材,备方法,还要备你的学生。有些教师反映说学生纪律不好,维持课堂教学秩序就得几分钟,那么,这些因素是不是应该在备课的时候应该思考,你的课应该如何上,才能吸引你的学生,如果你在课前就应该画好的图却在仅有的一节课时间花上几分钟去画,试想,怎样的学生才能耐住寂寞,坐住凳子?这样的课堂,何谈效率?说到维持课堂教学秩序,我们不妨到一年级的课堂上看看,一年级的学生年龄最小,注意力集中的时间最短,但为什么老师在前面讲课,学生一个个都瞪大了眼睛听老师讲课?课堂秩序为什么会井然有序?这些都应该引起我们的思考。

老师们,如果我们用心设计每一个教学环节,用心设计每一个教学活动,我相信,我们的孩子将会不断地带给你惊喜,那时,你将会体验到从未有过的职业幸福感。

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它可以使我们更有效率,让我们来为自己写一份总结吧。那么你......

年终教学检查工作总结篇五

根据学院教务处和系部有关教学检查的安排,酒店管理系对所属7名任课教师承担的7门次课程进行了常规教学检查,具体检查情况总结如下:

1.组织全体教师对本学期上课的教师进行了听课、了解教学进度和各环节的教学实施情况,并对任课教师的教案进行了重点检查。

2.教学运行情况正常。各位教师均能按照教学日历安排的进度组织教学,实际进度与计划进度基本一致,没有出现随意调课及自行更改上课时间、地点和情况。

3.各位教师以习题、调查、实验、课外讨论等多种形式给学生布置了作业,并及时进行了检查,部分教师给学生进行了课外辅导。

4.各位教师均提交了教学日历、教案等教学文件,绝大部分教师的教案(讲稿)为打印稿,整洁清晰,内容系统完整。

年终教学检查工作总结篇六

期初教学检查是教学工作中一项重要的工作,也是教学质量监控的重要环节。学院、教务处和学部领导都非常重视,分部门分层次召开了多次会议布置期初教学检查工作,我学部为了确保期初工作的正常进行和配合学院的期初教学检查做了以下工作:。

(一)9月2日,我学部召开了党政联席会议,专门研究期初教学工作,并进行了分工,明确了各位干部的职责。

(二)9月3号学部召开了全体教职工大会传达了学校的工作会议和期初召开的各学部各部门负责人会议精神,小结了前学期工作,谈了本学期工作打算,重点布置了期初教学工作。大会后,各系、学工组开会确保期初工作的正常进行和落实期初教学检查工作。

第一小组成员由学部系负责人邓世兰、戚昌文、姜太平、李洪茂组成,分负责检查各系课堂。

第二小组成员赵荣昌书记、学工负责人及全体辅导员组成,赵书记、学工组负责人抽查部分课堂纪律情况,辅导员负责检查所管辖班级课堂。

第三小组成员由教务办公室人员组成,分工检查各年级期初课堂情况。

这样,多层次的检查,不仅全部课堂都检查到;而且同一课堂出现反复检查,加强了师生的重视,加大了学风建设的力度;而且使辅导员教务员学部及系干部每一人对自己所负责范围的学风情况有清楚地了解,使期初学风建设比较到位。

(四)给新进老师配一对一的有教学经验的指导老师并抽查他们的教学日历和课件。

(五)教务办公室人员提前通知和提醒第一周上课的老师准时到课堂。

在学部领导高度重视和学工及教务办公室的'努力下,学生到课率还不错,尤其是09级几个专业学生的到课率都达到了100%,08级也基本达到99%以上;和以前相比最大的改善就是毕业班到课率也很高,大多数班级上课纪律很好,和老师在课堂上可以做到充分互动而且上课认真,但也存在学生迟到,早退和旷课的现象。

由于教务员工作到位,所以开学一周内无一老师漏课或迟到现象,而且老师备课充分,上课认真,遵守教学纪律和秩序无教学事故发生,大多数老师都得到了学生的好评。

大部分试卷命题结构合理,难易适中,符合课程开设的目的和要求;试卷评阅比较认真和严密,错改、漏改、更改分数情况极少;期末考试从阅卷到登分各个环节的工作都做得较为细致。

教学区干净整齐,教室设备基本完好。

解决方法:任课老师采取一些相应的措施和学工做学生的思想工作。

建议:专业课课堂三个班为宜或给老师配置移动扩音器。

年终教学检查工作总结篇七

为推动我校教学常规工作,加强教学管理力度。根据学校工作安排,于9月20日对我校全校教师的教学常规进行了大检查,这次检查本着求实务真,如实记载,推出典型的原则,认真客观地对全体教师的常规执行情况进行考核。为切实总结常规工作的经验做法,更好开展后续工作,现将检查情况通报如下:

1、检查人员:杨老师孙老师詹老师。

2、检查对象:全体教师。

3、检查内容:备课本、作业本、听课本。

在检查中,涌现了一些严格执行教学常规的教师典型,他们的常规工作有特色,主要表现在:

1、教后记方面:很多老师对教学进行了深刻的反思,教后记有针对性,简单而务实。如,詹老师、赵老师。

2、基本上能按学校的`要求很好的完成教学常规。

3、教学中,能自觉遵守教学常规,基本按进度进行教学活动,体现老师们较强的责任心。

4、备课方面:詹老师、孙老师、林老师、魏老师等老师,认真负责,花了时间,用了功夫,想了点子,课时教案完整,字迹端正,教案实用性强。

5、作业方面:本次作业为抽查项目,总体上看基本做到了全批全改。好的典型有孙老师、詹老师、林老师,二次批改做得比较到位。

6、但仍有个别教师在备课上有所怠慢。

本次检查总体上不够理想,主要以下几个方面的问题:

1、一些教师教后记过简,没实际意义,这需要引起高度重视。

2、一些教师教案数与实际上课节数不符。

3、一些教师教案过于简单化,主要教学环节简单不完整,同时个别教师仍然存在抄写教案的问题,到课堂上使用时,没有针对性和实际意义。

4、有的教师没有处理好备课、上课和写教案的关系,先是简单备课,匆忙上课,最后才去写教案,有点本末倒置,影响教学质量。

5、教学设计比较平淡,主动创造性不够,没有特色,不能体现新的教学理念。

1、要做到提前一周备课,进度与计划相符。

2、作业本批改提倡用鼓励性语言,提倡二次批改。

3、作业登记本对于存在的问题和解决的措施要写的具体点。

4、备课时吃透文本,注意创新,杜绝抄袭,提倡写祥案,尤其是新教师。

5、教后记要写的有针对性和实际意义,杜绝抄袭。

年终教学检查工作总结篇八

为规范教学管理,创造良好的教学秩序,提高教学质量,根据本学期教学工作安排,教务处于开学前发布《关于开展xx-xx学年度第一学期期初教学准备工作检查的通知》,对开学第一周教学情况的检查进行了布置,教务处同时组织人员对全院课堂教学秩序进行了全面检查。现将本次检查结果总结如下:

各单位十分重视此次检查,都认真安排了自查工作,组织有关领导、教学秘书等深入到各个教室,检查本单位教师、学生的上课情况,确保了教学活动的正常开展。

教务部门及各系在开学前做了大量教学准备工作。从课表的编排、各种教学文件、备品的发放、教材的订购与发放,到教学设备的检修,教务处与各系密切配合,提早做好了充分准备。

开学以来,学院领导、教务处及各系对日常教学秩序进行了认真检查。总体来看,教学运行良好,教学准备充分,教学效果突出,师生精神饱满,未发现教学事故。

各系对于教学文件的`准备逐年规范、齐全。教学大纲、授课计划、教案、教材参考材料、教具、实验课准备情况等基本达到学院要求。经检查发现,绝大多数课程1学时前沿内容教案完成较好,课程的最前沿内容、最新动态及其热点问题在教案中均有体现。

1、个别课堂学生出勤情况不甚理想。

经检查发现,09级学生出勤情况相对较差;人数较多的石油工程专业部分专业课、思政类课程学生出勤相对较差。希望各系相关领导和教师加强学生出勤管理力度,要严格按照《学生学籍管理实施细则》“成绩考核与记载”中关于学生“缺课累计达到或者超过该课程教学时数的三分之一的,取消该课程考核资格”执行。

2、个别教师授课计划书尚未填写。

个别外聘教师授课计划书未填写,希望相关系进一步加强管理。

个别系期初教学检查情况分析不够深入,流于形式,希望相关系加强整改。

4、个别系材料上报不够及时。

个别系不能按照规定时间上报材料,对教学工作整体进度产生了一定的影响,希望引起相关系的重视。

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年终教学检查工作总结篇九

加强课堂教学是全面提高教学质量的落脚点,期中教学检查工作总结。各院(系)中层领导干部、系主任、院督导教师深入课堂进行检查,校教学督导员通过持续听课、针对指导的方式,帮助年轻教师提高教学质量,年轻教师同时也积极向经验丰富的教师观摩学习。

毕业设计(论文)是一种总结性的实践教学,主要培养学生综合运用所学知识,结合实际独立完成课题的工作能力。各院(系)高度重视毕业设计(论文)工作的过程管理,毕业设计(论文)系统中的学生周进展记录完成情况为90.25%。

学校高度重视科学研究、工程实践与教学有效结合。本次期中教学检查,强化了实验教学和课程设计教学的检查,全校各院(系)领导和校督导组深入实验室和课程设计教室,检查实验设备、教师的指导情况和学生的学习情况,共听课40多门次。

在这次检查工作中,我们也发现了在教风、学风以及教学环境等方面还存在一定程度的问题和不足,具体表现为:

有些教师讲解偏快,重点不突出,学生无法理解和消化重点和难点;有的教师将教材内容全部复制到ppt上,屏幕上满满的都是字,学生不愿意看课件;有的教师讲课声音过小,致后排学生听不清楚;个别教师备课不充分,教学内容不能讲解透彻,缺乏条理性;有些教师不能有效激发学生的学习积极性,和学生的互动性不够;还有些教师对课堂纪律管理松懈,对学生课堂上玩手机、聊天、睡觉等现象听之任之,工作总结《期中教学检查工作总结》。

本次教学检查,学风方面反映出一些问题。部分学生学习主动性不够,学习目的不够明确;上午第一节课,学生迟到现象比较普遍,个别课堂纪律有待提高;部分教师反映目前学生上课的积极性不高,听课的态度不是很端正,学生的纪律应与辅导员加强互动;存在少数同学痴迷网络游戏,影响正常学习;《大学语文》和《英语视听课》课程的学生到课率偏低;还有少量学生存在抄袭作业的现象。

部分青年教师反映在教学上投入了很多精力,建议学校的政策更多向教学倾斜;部分教师反映不少学生是为学分才上选修课程,教师对学生要求严格,学生可能会报复性打低分;热动专业大四学生毕业设计的教室太小,影响学生正常工作的开展;部分教师对教学归档工作不认真,试卷的归档和成绩的录入较慢;有教师反映毕业设计(论文)系统增加了教师工作量,应给予一定的补贴。

校本部工程馆三楼投影仪效果不好,ppt看不清楚;工程馆207教室的电脑无法使用u盘;毕业设计(论文)教室无法满足电脑使用过程中的电源数量,也无法随时上网利用“毕业设计(论文)管理系统”进行交流和录入;江宁校区教室电脑经常出现u盘中毒现象,建议物业定期杀毒。

对于本次教学检查中发现的所有问题,能在本院系层面解决的,请院系尽快督促解决,其中涉及到相关职能部门的,教务处评估科将通知有关部门尽快解决。

年终教学检查工作总结篇十

3月31日,根据学校教学工作计划安排,由教务处对本学期第一个月的教学常规进行了检查,检查情况如下:

一、主要成绩:

1、备课方面。这次检查发现每位教师都能认真备课;大部分教师做到统观全册,有教学计划,大部分教师超前备课;教学环节齐全,教学过程比较详实。

2、上课。教师能严格遵守学校有关规定,按课表上课。教师上课使用普通话。未经教导处允许,无随意换课和增减课现象。

3、作业。本次检查发现大部分教师作业设置适量、适度,均能及时批改作业,做到了课课批改;有等级有激励的语言;学生作业中的错题能及时更改;多数学生书写比较认真,格式比较规范。

4、听课。大部分教师听课十分积极,并且评课具有较强的针对性和指导性,有利于上课教师改进教学,提高教学能力。

5、学习笔记。老师们学习热情很高,完成学习笔记较好,有的老师已经达到4000字以上的学习笔记。

二、不足之处:

在这次月查过程中,绝大部分的老师工作做的非常细致,但仍然出现一些不如人意的地方,表现如下:

1、少部分老师的教学计划封面填写不够完整,学生学情分析不够到位,教学进度没有安排。教务处已经与老师当面交流,要求补足。

2、个别年级数学作业量偏少。

3、部分教师教学反思只是摘抄或是直接从网上打印,没有针对性。4、少部分教师听课记录中没有点评意见,没有教学评价。

我们力争一如既往地把常规工作做好,使我校的教学质量有一个更大的提高。

1、大多数教师编写教案能根据学情,课型,紧扣《课标》,重点突出,体现特点,落实教学目标,渗透新的教学理念,教学环节清晰合理,富有针对性和实用性。

2、每位教师都能精心准备,认真撰写教案,数量足够,都能做到超前备课。3、有教学反思。绝大部分教师都能要上课后对自己的教学感受,体验,思考,顿悟写出反思。(二)反思方面:

每位教师的教学反思都有一定的量,课后反思及时、详细、深入,能根据实际情况有感而发,内容丰富,形式灵活,针对性强。对以后的教学很有帮助。能很好地起到反思调整改进的作用。(三)作业布置与批改:

1、作业布置有广度:每位教师能践行作业布置的具体要求,做到“堂堂有作业,课课有练习”。

2、设置作业有维度:多数教师能根据学情与教材特点,从夯实基础,落实目标,提高能力,发展潜力等多重目的出发,自设了形式多样,富有成效的作业。

1、个别教师的个案补充较简单,缺乏实用性、缺乏主见性。2、个别教师的教学反思停留在形式化,针对性不强。

3、一部分学生作业本保洁不好,纸页不整齐,学生的作业习惯差,书写太乱仍是“顽疾”。三、整改意见:

1、有漏写环节的请及时补充。

2、重视教学常规工作的过程性管理,提高学校工作的整体效益;。

3、建议老师加强对学困生多采用面批形式,培养学生良好的作业习惯,提高矫正的有效值。

年终教学检查工作总结篇十一

本次检查是开学初第一次教学工作检查,教导处检查了各学科的教学准备情况,主要对教师的备课情况、各种计划制订情况进行了检查,从整体看,我校的老师都能严格的按照教学要求履行工作职责。通过检查发现,教师的计划较以往有了很大地提高,现将本次检查情况总结如下:

一、计划制定和备课情况:

从教学计划的制订情况来看,大部分老师能根据课程标准,按要求认真制订,所订计划内容齐全,教材分析透彻,注意知识间的纵横联系,学生分析比较具体,格式规范。对所教学生非常熟悉,并能依据所教教材和学生的现状,制定切实可行的教学措施,教学进度安排合理。

备课方面:教师都能超前一周备课,认真分析教材的重难点,设计适合学生的教学方法。都能够及时分析教学中的得失,做到查漏补缺,为学生的后继学习扫除障碍。

二、检查中发现的问题。

在本次教案检查中,大部分教师都能按要求先制定教学计划,后备课、上课的要求。但是个别老师的教案中出现错字,教学环节脱节,内容和环节不匹配,内容无趣味性,不能很好的引发学生思考;有还未授课,就出现课后反思的情况;有的教案有单元目标、重点难点,无课时目标和重难点;这些问题应该引起各位老师们的重视。个别教师的教案教学过程过于简单,教学活动无体现,文字性表述偏少。个别教师的某些教案没有体现情景的创设,学生活动与教师活动的'具体操作没有体现出来。有个别老师学情分析比较简单,有个别老师教学措施泛泛而谈,且有相似现象,有个别老师的格式不符规范。有平行班照搬的现象,计划有改动的痕迹,如班次、人数等,甚至有的沿用的其他班的信息。

三、改进措施。

1.今后的计划编写尽量不写华而不实的套话,不能脱离新课改的理念一味的拔高,要务实求精,要认真对学生和教材进行分析。

2.合理安排教学进度,保证教学任务有效完成。

3.提高对教学计划撰写的要求,严禁网上照搬或平行班照搬现象。

年终教学检查工作总结篇十二

20xx---20xx学年第一学期期中教学检查工作总结根据学院教学工作计划安排,教务处于本学期第九周至第十二周开展了为期四周的期中教学检查工作。现将检查情况总结如下:

按照教务处工作计划,由教务处具体负责期中教学检查工作。11月7日,教务处下发“关于开展期中教学检查的通知”文件,并召开期中教学检查动员会,会议强调了教学检查工作的重要意义,规定了教学检查的方式和检查内容,安排了教学检查的时间及进度,要求各教研室认真开展工作。

根据“关于开展期中教学检查的通知”精神,在期中教学检查期间,教务处对各教研室自查工作进行了抽查,抽查结果表明各教研室对本次教学检查工作非常重视,教研室主任亲自抓检查,制定了部门教学检查工作安排,并指定专人负责具体检查工作,形成了全体师生参与、集体研究教学、规范教学行为、提高教学质量的良好氛围,圆满完成了本次教学检查工作。

各教学教研室都能严格按照通知要求,逐条开展自查自检,并结合检查工作,开展了一系列教学活动,如集体研究教案、小组探讨备课、系部观摩教学、师生座谈交流、听课评课交流等,教师间得到了交流,师生间得到了理解,教学行为进一步规范,教学质量进一步提高。

1、经抽查各教研室任课教师都按规定听课五节以上,学院主管教学领导和教务处教师听课次数均为七次以上,教务处相关老师进行任课老师听课评课,所听课老师上课情况良好。根据听课评课解决教学过程中存在的问题,如教学方法、教学手段的改进,教材内容的处理等,特别是青年教师教学能力的进一步培养和提高。

2、积极开展教学模式、教学方法和教学手段改革。各教学部门在教学检查过程中,通过观摩课、公开课以示范的形式开展教学方法改革的研究和探讨,积极推广利用现代化教学手段开展教学工作,探讨工学结合教学模式在课程教学中的应用,调动学生的学习积极性,提高学习效率。促进学院教育教学质量的全面提高。

3、以期中教学检查为契机,进一步规范教学秩序。教务处在教学检查中组织专人检查师生上课迟到早退情况,抽查结果为:教师大多能够按规定时间到教室,有部分教师出现迟到现象;大多数教师都能按时组织教学,教学秩序井然;部分教师讲课期间不太关心学生听课效果;学生迟到、旷课现象存在。

4、教学文件执行情况检查。教务处对教师执行教学文件情况进行了抽查。结果显示大多数教师都能按教学计划、授课计划、课程安排(课表)完成教学工作任务,教学进度、授课内容规范合理,教学效果良好。

5、各教研室老师都积极进行备课,并按时上交教案。

1、关于部分师生上课迟到及教师不按时组织教学等问题。建议

学院加强管理,任课教师必须按时上课并认真组织教学,清点上课学生,记录旷课学生。教务处将加强督促检查力度,今后要不定时进行检查,对违规违纪教师按相关规定处理。

2、教师要加强课堂教学组织。组织教学是课堂教学的重要组成部分,教师要加大课堂教学管理力度,学院学生工作管理人员要认真负责加强学生管理工作,杜绝学生上课迟到、逃课现象。

教 务 处

20xx年11月28日

年终教学检查工作总结篇十三

一、课程与教学论教研室概况。

安徽师范大学教育科学学院课程与教学论教研室是今年新成立的教研室,有教学研究人员8人,均为教师。现有教授1人,副教授2人,讲师4人,助教1人。其中具有博士学位教师1人,具有硕士学位教师5人,这5人中有3人博士在读,本科学历教师2人。

二、xxxx——xxxx学年度第一学期前半学期的主要工作。

1.教研室的组建。

由于课程与教学论教研室是新成立的教研室,因此,基础建设就成为本教研室组建以来的主要工作。在广泛听取教研室教师意见和广泛讨论的基础上,根据我院教育学科发展的需要和动向与教师的研究专长和兴趣,基本确立了本教研室在课程与教学论领域初具特色的研究格局。具体来说,主要包括以下研究领域:一是课程与教学基本理论问题研究;二是课程与教学哲学研究;三是基础教育课程改革研究;四是中小学语文教学研究;五是小学数学教学研究;六是教学测量与评价研究;七是特殊教育学生的课程与教学研究等。

2.教研室的环境建设。

由于今年教科院进行房屋的重新配置、维修和改建,教研室的活动场所直到11月20日才基本完成。因此,教研活动一直缺乏场所,但本教研室的所有教师也能想方设法利用各种条件,开展各种形式的教研活动。到目前,已经装备了教研室的桌椅、电脑,净化了研究场所,为教研活动的开展创造了良好条件。

3.教学计划的制定和修订。

为了迎接本科教育评估,在学院的安排下,本教研室在岗的五位教师根据院领导的要求和本教研室所承担的教学任务,根据自己的研究专长和兴趣,对本教研室所能承担的课程的教学大纲进行了认真的修订,共完成15门新大纲的修订工作,并已报学院教学办公室,为教研室的教学确定了基本方向,为科研工作的开展打下了基础。

4.参与指导教育实习。

本教研室教师积极参加本科生的教育实习的指导工作,在实习以前,能够认真作好各项准备工作,多次参加实习生的试讲,帮助学生解决试讲中的问题,并将实习生送到实习场所。在实习工作中,利用节假日,深入实习学校检查指导,帮助实习生解决教学和班主任工作中存在的各种问题,使教学实习能按照学校的要求顺利开展。实习结束后,到实习学校将实习生顺利接回学校,并及时召开会议,进行总结和评议,圆满完成了实习工作任务。

5.广泛开展教研活动。

在教研室成立后,在本学期前半学期,看出与教学论教研室的教师广泛进行教育教学研究。具体工作主要包括:一是制定本学期教学工作计划。首先是任课教师认真制定所承担的本学期的教学工作计划;在此基础上,教研室进行了审阅,并提出了修改意见和建议;在与教师交流讨论的基础上,进行必要的修改和完善,顺利完成了本学期教学工作计划的制定。二是广泛开展说课活动。本教研室教师经常在一起讨论教学方法的改进,探讨教学中存在的问题及解决办法,交流教学的心得与经验,帮助新教师和年轻教师尽快进入工作岗位,适应教育教学工作。三是检查和统一教学进度。本教研室教师经常在一起讨论本教研室教师所担任课程的教学进度,特别是对于公共教育学,要求认课教师要严格按照教学工作计划的安排进行教学,教学进度过快或过慢都要进行纠正。四是开展听课活动。本教研室的教师今年已多次接受学校教学检查组的教学检查和听课,教师都能较好地完成教学工作,教学进度也符合工作计划的实际,教师能够比较广泛地开展讨论、读书指导等多种方法,改进教学,提高教学质量,受到学校教学检查督导专家的好评。五是加强教学科研管理,教研室把教学与科研当作教研室的中心工作,很抓科研环节,今年,本教研室的教师已在国家级重点期刊与国家级期刊和报纸发表论文多篇。

6.承担教研课题的研究。

课程与教学论教研室的教师现承担省级重点和一般课题四项。正在编写与基础教育课程改革与普通高中课程改革和高考改革相关的丛书,有些已经完成了写作,并已交出版社待出版。

根据学院的安排,课程与教学论教研室对教师承担的教学工作进行了认真的检查。首先检查教学工作计划的制定情况,发现本教研室的教师都能按照要求制定切实可行的教学工作计划;然后重点检查教学进度情况,发现大多数教师承担的教学任务已经过半,并对教学进度较慢的教师提出了加快进度,保证教学质量的要求和建议;通过说课的方式开展教学研究,研究了教学中存在的问题,交流了教学的心得,提出了改进教学的意见建议。

三、存在的问题。

1.教研室刚刚成立,基础性的工作是主要工作目标,有时比较忽视日常的检查和考核,教研室教师之间相互听课次数还比较少。

2.教研室的教师中有数人在外学习,实际能够参加教研活动的教师人数比较少,一定程度上影响了教研工作。

3.教研室主任在开会时间正好有本科生的课程,难以参加学院组织的会议,有时对会议的精神和信息不了解,一定程度上影响了教研活动的开展。

四、今后努力的方向。

1.加强教学研究,广泛开展教研活动。

要根据学院的要求积极开展教学研究活动,特别要加强对青年教师和新教师的教学检查,帮助青年教师和新教师尽快适应教学工作。要加强教学方法的改进,不断提高教学质量和效率。利用多种形式,开展丰富多彩的教研活动,发挥教研室在提高教学水平和质量中的关键作用。加强对教学各个环节的管理,要从教学工作计划的制定、教学活动的开展、教学效果的检查、教学工作的总结等几个环节加强对教学工作的管理,发挥教研室的作用。

2.明确研究方向,多出高水平研究成果。

年终教学检查工作总结篇十四

三、改进措施。

1、今后教导处要加大检查的力度,要增加抽查的次数。

2、检查时,对存在的问题进行“一对一”的交流。

3、必要时,对个别教师进行个别指导。

以上是我校本次教案检查的大体情况。教案反映一位教师的教学态度,希望大家在不断钻研教学的同时,认真编写教案。也希望做的好的继续坚持下去,不理想的要端正态度加以改进,真正把教好书的口号落到实处。

年终教学检查工作总结篇十五

本学期期中教学检查,我系按照学院的要求主要进行如下工作:

3、分学科进行学科活动;4、以老带新,对新青年教师进行教学上指导;5、教师之间跨学科进行听课,相互学习,取长补短;6、09年数控技术专业和机电一体化专业教学计划制定完成;7、完成07电气专业176名学生的维修电工(中级)考证培训工作。完成07汽车、07整形专业109名学生在我校鉴定汽车维修高级工的工作。8、电气自动化技术特色专业建设中期检查报告基本完成。9、布置了07电气、电子,07汽车毕业生的毕业实习、毕业论文的工作。检查的总体情况如下:

一、教案(讲稿)、教学进度、教学考勤、作业批阅、实验报告、听课记录等情况。

我系共14名任课教师(包括王超),任23门课。教学进度按照授课计划全部正常进行。23门课教案检查中,情况良好。作业情况正常,最多的批阅了7次,最少的也3次。实验按照授课计划正常进行。全系听课次数平均4次。每位教师都能认真备课,教案比较详细,其中陈伟老师有详细的上课讲稿。在教学中针对学生基础较差的特点,每位教师在授课时能从基础开始,循序渐进,耐心讲解,对同学的课外提问不厌其烦地进行解答,并按学校的规定到教室进行答疑。在作业的布置上,大部分正常进行,并及时认真的批阅。教学考勤认真进行,严格要求学生。

二、教研活动情况。

每个周三下午,我系正常进行教研活动。主要内容是传达学院精神,总结本周工作;学科之间教学讨论,取长补短。经过教研活动,全系老师了解了学院的政策、发展思路和方向,也提高了自己的教学水平和实践水平。

同时教学检查中也存在一些问题,主要表现在教案首页不完整,教学方法。

一栏欠缺,其次是提前备课量只提前了一、二次备课量。个别课程有作业布置偏少的问题。

三、完成的新专业的教学计划和申报。

电气自动化专业今年招生时分三个方向,分别是电气自动化—机电一体化方向、电气自动哈—数控方向、电气自动化—电器控制方向。我们已经完成了机电一体化和数控专业的教学计划,同时也完成了明年机电一体化和数控技术的新专业的申报。

四、教学改革成果显著,教学质量有所提高。

本系一直积极鼓励和支持青年教师开展科研与教改活动,为了改革教学内容和教学手段,广大教师努力探索新教学模式。《电子技术课程设计》这是一门实训课,以前的教学就是按照老师提供的方案和技术指标,自己查找资料,然后完成设计。本学期对08电气1、2班教学活动中,改变这种空对空的模式,课程设计让学生制作稳压电源(模拟电子技术)和秒发生器(数字电子技术),提高学生的动手能力,真正让学生掌握产品的设计、产品的制作、产品的调试。

《电气维修》是一门实践性很强的课程,我们要求老师重视实践操作实践,所有的课全部在实训室完成,大量的时间让学生去操作,去排除电气控制中的故障,从而提高他们的动手能力和解决问题的能力。

五、实验室进行了规范化管理。

本学期开始即制定出《实验设备、仪器维修记录单》、《实验室卫生打扫安排表》、《实验室物品损坏、赔偿清单》、《实验室工作日志(日常)》、《实验室实验课程(安排表)》等管理制度。

对开放的实验室每周全面的、彻底的清理打扫一到两次,使实验室洁净、条理、舒适,成为愿意进、乐意待的场所,并一直能够保持。

实验室同时也加强了器材、设备借还程序,对于教学中借用的器材、设备,及时做好登记,并让老师们在《实验器材、设备借用登记表》上亲笔登记,及时催还,归还时也要认真填写,使器材的借用和归还做到规范化、制度化,程序化。

实验室的门窗开关、钥匙保存,设备电源的控制由实验员专人管理,加强防盗意思的培养,有效的避免设备器材的丢失,使得实验室运行正常。

六、电气电子专业、汽车专业考证工作正常进行。

电气电子专业共175人参加了维修电工中级证的考试,汽车专业共109人参加了汽车维修高级工的考证工作。培训老师认真对待,对学生耐心指导,考试效果较好。

针对以上情况,特提出以下改进措施:(1)加强教案的规范化,尤其是要填写课后教学体会和教学方法,及时总结,不断提高教学水平;(2)针对我校生源基础差,学生学习自觉性不高等问题,建议新生一进校,强化管理,从考试制度、补考制度、重修制度改革着手,带动学风建设;(3)在教学中,反复推敲,突出重点,加强练习,增加一些习题课,以加深学生对内容的理解。(4)加强教师的课堂管理,努力做到杜绝上课睡觉、玩手机、说话等不良现象。(5)继续做好教学改革工作,努力提高教学质量。

年终教学检查工作总结篇十六

加强课堂教学是全面提高教学质量的落脚点,本站范文之工作总结:期中教学检查工作总结。各院(系)中层领导干部、系主任、院督导教师深入课堂进行检查,校教学督导员通过持续听课、针对指导的方式,帮助年轻教师提高教学质量,年轻教师同时也积极向经验丰富的教师观摩学习。

2、检查毕业设计(论文)。

毕业设计(论文)是一种总结性的实践教学,主要培养学生综合运用所学知识,结合实际独立完成课题的工作能力。各院(系)高度重视毕业设计(论文)工作的过程管理,毕业设计(论文)系统中的学生周进展记录完成情况为90.25%。

3、检查实验、课程设计教学质量。

学校高度重视科学研究、工程实践与教学有效结合。本次期中教学检查,强化了实验教学和课程设计教学的检查,全校各院(系)领导和校督导组深入实验室和课程设计教室,检查实验设备、教师的指导情况和学生的学习情况,共听课40多门次。

(二)常规检查内容。

在这次检查工作中,我们也发现了在教风、学风以及教学环境等方面还存在一定程度的问题和不足,具体表现为:

1、教风方面。

有些教师讲解偏快,重点不突出,学生无法理解和消化重点和难点;有的教师将教材内容全部复制到ppt上,屏幕上满满的都是字,学生不愿意看课件;有的教师讲课声音过小,致后排学生听不清楚;个别教师备课不充分,教学内容不能讲解透彻,缺乏条理性;有些教师不能有效激发学生的学习积极性,和学生的互动性不够;还有些教师对课堂纪律管理松懈,对学生课堂上玩手机、聊天、睡觉等现象听之任之。

2、学风方面。

本次教学检查,学风方面反映出一些问题。部分学生学习主动性不够,学习目的不够明确;上午第一节课,学生迟到现象比较普遍,个别课堂纪律有待提高;部分教师反映目前学生上课的积极性不高,听课的态度不是很端正,学生的纪律应与辅导员加强互动;存在少数同学痴迷网络游戏,影响正常学习;《大学语文》和《英语视听课》课程的学生到课率偏低;还有少量学生存在抄袭作业的现象。

3、教学管理。

部分青年教师反映在教学上投入了很多精力,建议学校的政策更多向教学倾斜;部分教师反映不少学生是为学分才上选修课程,教师对学生要求严格,学生可能会报复性打低分;热动专业大四学生毕业设计的教室太小,影响学生正常工作的开展;部分教师对教学归档工作不认真,试卷的归档和成绩的录入较慢;有教师反映毕业设计(论文)系统增加了教师工作量,应给予一定的补贴。

4、教学环境。

校本部工程馆三楼投影仪效果不好,ppt看不清楚;工程馆207教室的电脑无法使用u盘;毕业设计(论文)教室无法满足电脑使用过程中的电源数量,也无法随时上网利用“毕业设计(论文)管理系统”进行交流和录入;江宁校区教室电脑经常出现u盘中毒现象,建议物业定期杀毒。

对于本次教学检查中发现的所有问题,能在本院系层面解决的,请院系尽快督促解决,其中涉及到相关职能部门的,教务处评估科将通知有关部门尽快解决。

年终教学检查工作总结篇十七

20==上学期是我工作的第二个学期,这半学期相对于前两个学期来说,对于教学和教育工作有力进一步的认识,自己的能力和心理素质得到了进一步地提高,在院领导和同事的帮助下,拓宽了自己的专业知识,也承担了一些新的教学任务,总体上较好地完成了这半学期的工作任务。

1、本半学期主要继续担任科技英语的教学。第一学期继续承担的是《电子商务》的教学。这是我第二次带这门课,这次除了认真备好课外,继续不断扩展和电子商务相关的课外知识,争取在讲好课文本身的同时,给学生介绍和电子商务有关的基础知识。这次比上次讲解更详细,而且讲解章节覆盖更广,取得较好的效果。第二学期承担的是《计算机科学概论》的教学。

这是我第四次带这门课。但是为了精益求精,我把课本详细地进行了整理,充分利用网络的资源,在课件上补充了一些图片,丰富了教学的内容,使得教学内容更直观,增加讲授课人工智能这一部分,并且沿承以前的方式,针对大一新生英语基础比较薄弱的特点,每节课布置作业,坚持批改,及时了解学生听课的情况,对问题比较集中的地方重点讲解,比较圆满地完成了教学任务。

但是教学过程中仍然有许多不足之处。一方面自己的专业知识比较有限,在讲授计算机和电子商务相关知识中不能做到深入和精确,另一方面在教学进度和学生所要求的教学速度上未找到合适的平衡点。这些问题是在新学半学期中我要努力攻克的,希望能在同事和自己的帮助下使得科技英语的教学更上一个台阶。

2、担任了信管x班的英语教学工作。信管x班是我从大一第二学期接班的,针对这种情况,积极和班主任沟通交流,了解他们以前的成绩,课下也和学生保持交流,了解他们的思想和学习情况,尽快完成我和学生互相的了解与适应。在这种情况下,系统地完成了从比较基础的《新概念英语》到难度加大的《新视野英语》再到四级强化的教学任务。结合上次的经验,针对各个学生鼓励教学,及时总结学生成绩情况。

总体来说,作为一名英语老师,尤其是科技英语老师,在教学上不能浅尝辄止,要不断探索新的教学方法,了解学生的心理状态,努力提高教学水平。

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