学会信任自己，是走向成功的第一步，我们要坚定自己的信心。在总结中可以适当运用图表、数据等形式，提高内容的直观性和可读性。小编为大家精心收集了一些总结范文，希望能给大家的写作提供一些启发和参考。
学生联欢会主持词篇一
合：大家下午好！
田：灿烂辉煌的20xx年即将向我们告别，充满希望与挑战的20xx年正微笑着向我们走来。
程：在这辞旧迎新的日子里，我班特举办这场文艺晚会，用我们的歌声和舞姿，用我们的热情与激情来表达我们的喜悦，传达对新一年的憧憬。
田：听吧，新年的脚步声变得逐渐清晰。
程：看吧，美好的20xx年正热情地向我们张开臂膀。
合：在这激动人心的时刻，我们在这里欢聚一堂。
田：让我们用动听的歌声，
程：让我们踏着美妙的舞姿，
合：共同书写美妙的乐章。
田：xx小学启航班20xx年元旦联欢会“梦想启航”
合：现在开始！
学生联欢会主持词篇二
丁：又敲响了新年的门。
甲：当日历又翻开新的一页；
乙：当小树又增加一个年轮；
丙：当春天又拥抱着地；
丁：当冬天又翱翔着矫健的雄鹰。
合：让我貌同迎接20xx年的到来！
（音乐：新年快乐）。
丁：新年有新的畅想，新年有新的希望。让我们以热烈的掌声欢迎校长讲话。
（校长讲话）。
丙：我们的歌声多么嘹亮，悠扬的音符在蓝天回荡；
丁：我们的队旗高高飘扬，星星火炬给我们指明方向。
丙：今天，在这恢的时刻，又有名同学加入了少先队，欢迎他们入场。
（冯冬冬主持入队仪式）。
丙：红领巾在胸前飘荡；
丁：星星火炬照耀我们前进的方向。
丙：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗；
丁：是长辈的无私情怀，孕育了无数未来的希望；
丙：感谢您，亲爱的老师，
丁：感谢您，我们迈好人生的第一步。欢送新队员归队。
（新队员退场，放队歌）。
甲：人生的足迹一步步向前延伸；
乙：新年应是新的征程；
甲：问一问有没有虚度年华？
乙：问一问学会了多少本领？
甲：这学期，我们在音乐课上学习演奏口风琴，下面欢迎五.2中队。
为我们展示他们的学习成果。（口风琴：咱们从小讲礼貌）。
丙：时间是一条金河，载着人生，载着信念；
丁：感谢学校，感谢老师，我们又度过了丰收的一年。
请金主任宣读获奖名单。
（金主任宣读获奖名单）。
甲：一张张奖状很重很重；
乙：它包含对未来无穷的希望；
甲：一枚枚奖章很亮很亮，
乙：它有着我们金色的理想。
甲：同学们都有一个人在家的经历，如果有陌生人来，你知道该怎么办吗？让我们从下面的ab剧中寻找答案吧！（自在家）。
乙：我们生活在集体中，难免会与同学发生不愉快的事情，应该如何处理好与同学的关系呢？请听三句半：我们都有两个家。
丙：当雅典奥运会创造中国经典，
丁：谁也不会忘记田径跑道上有了中国人的飞翔；
丙：当北京市长接过五环会旗，《茉莉花》送去了北京遥想。
让我们随着悠扬的乐曲声共同回忆那令人激动人心的时可。
（二胡：茉莉花。四.一平宸嘉）。
甲：请听相声：最佳差生。表演者：六一中队：陈晶刘阳。
乙：冬天来了，春天还会远吗？请欣赏古筝奏：雪山春晓，演奏者：五一中队：张思明。
丙：春天正慢慢向我们走来。看，在这片绿地上，小朋友们在歌唱，在跳舞。
（舞蹈：虹彩妹妹。二。1班）。
丁：是绿地给了我们如此愉快的心情。让我们的童真挥洒在这片绿地上吧。请听诗朗诵：绿树，我们的好朋友。
（诗朗诵：绿树，我们的好朋友。六。2廖远远陈莎莎）。
甲：每天从家们感到校门，每天从清晨忙到夜深，我们的老师像妈妈一样关心我们。请听四二中队的小合唱：每当我走过老师窗前。
乙：水是生命的源泉，但它并不是取之不尽，用之不竭的。让我们从下面的快板中学会该如何节约用水吧。
丙：我们是新时代的少年，我们是新世纪的花朵。请听单簧管奏：美丽的鲜花在开放，演奏者：五一中队张敏。
丁：请听快板：家都来让一让，由六一中队白芮、黄楠、王锐为我们表演。
丙：时间是老师，生活是答卷；
丁：勤学和知识是朋友，汗水和丰收是伙伴；
丙：在新的一年里，让我貌同祝愿：
合：明天会更好。（六二）。
甲：过去的一年，我们有泪水更有恢；
乙：过去的一年，我们有汗水更有掌声；
丙：在新的一年里，我们继续追求创造，探索实践；
丁：在新的征程中，我们努力奋斗自强，勇敢向前。
甲：新年是新的乐章，
乙：用我们的行动，
丙：用我们的真诚，
丁：用我们的奉献，
合：迎接充满希望的20xx年！
甲、乙：20xx新年联欢会到此结束，祝老师们身体健康，阖家恢！
丙、丁：祝同学们学习进步，万事如意！
学生联欢会主持词篇三
（合）大家下午好！
（汪）新的钟声，新的。
（宋）新的希望，新的未来。
（合）新的一年向我们走来了！
（汪）回首xx年，我们感动感恩。
（宋）感谢老师们的默默奉献和辛勤耕耘！
（汪）展望，我们期许期待。
（宋）希望我们的明天更加灿烂美好！
（汪）祝愿我们可敬的老师们在新的一年里。
（合）身体健康，万事如意！
（宋）祝愿我们可爱的同学们在新的一年里。
（合）学习进步，天天向上！
（汪）xx大小306班xx年元旦联欢会即将开始！
（宋）1、小朋友们，你们听过一首好听的乐曲吗？乐曲名叫《小罗曼丝》，下面有请刘用吉他弹奏给大家听吧！
（汪）2、你们知道热巴鼓是哪个民族的乐器吗？告诉你们它是藏族人民跳舞时使用的乐器，下面请欣赏朱带来的舞蹈《我爱我的热巴鼓》。
（宋）3、拉萨的春天美如画，《春到拉萨》这首曲子就写出了拉萨春天的美丽景色，让我们一起聆听张用笛子奏出的拉萨美景吧！
（汪）4、苏轼的《水调歌头》“明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年？”，表达了诗人乐观旷达的情怀，请听诗歌朗诵《水调歌头》，表演者王宇皓。
（宋）5、我们班有个小歌手，他的个儿小小的，但声音很洪亮，唱歌很好听，他是谁呢？有请骆给我们带来一首《勿忘心安》的歌曲吧。
（汪）6、欣赏完骆歌声，让我们再来品味一下长笛演奏，有请张演奏《彩云追月》。
（宋）7、歌舞、长笛…….，我们都欣赏过了，接下来杨力为我们表演一段跆拳道吧！精彩的拳脚一定会让我们热血沸腾，有请杨力！
（汪）8、《楠溪江美丽的江》江水清清，波光荡漾，让我们一起欣赏孙来演奏吧！
（宋）9、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，时间啊，你就像我的小马车一样飞快地向前跑！请听傅用电子琴演奏《时间像小马车》。
（汪）10、长笛的笛声悠扬美妙，前面张为我们演奏过一曲，但是我们还没听够呢！让我们再来听一听刁静然长笛演奏《小河滴水》。
（宋）11、诗能抒情，酒能解愁，下面我们来欣赏一下胡笑尘的诗歌朗诵《将进酒》。
（汪）12、有一首欢快的新疆歌曲，表达了新疆的民族风情，有请刘谦荣电子琴弹奏《新疆舞曲》。
（宋）13、让我们尽情玩闹，让我们放声大笑，我的快乐我主导，下面请欣赏何、杨、余带来的舞蹈《梦月精灵》。
（汪）14、小提琴是广泛流传于世界的弓弦乐器，具有高难度的演奏技巧，下面有请张小提琴演奏世界名曲《雪绒花》。
（宋）15、春天是多么美丽，春天一到百花盛开，让我们来找一找春天在哪里呢？有请罗、周表演《春天在哪里》。
（汪）时间总是这么短暂。
（宋）挥手告别。
（汪）热情拥抱。
（合）让我们大声欢呼“元旦快乐！”
（宋）联欢会到此结束。
（汪）再次衷心祝福老师们身体健康，合家欢乐！
（宋）祝同学们学习进步，心想事成！
学生联欢会主持词篇四
合：大家好！
丙：又翻开新的一页，当小树又增加新的年轮，当冬天离我们悄悄远去，我们，带着祝福和希望，在这里欢聚一堂！
丁：我们相识不过半年，但相聚拉近了我们成长的距离，教室里洒满了我们共同的欢声笑语！
丙：我们上课认真听讲，朗朗的读书声是最动听的弦律；我们一起课后玩耍，活泼的身影是最美丽的风景！
丁：忘不了老师对我们的谆谆教诲，为我们打开知识之门，希望之窗！
甲：忘不了老师对我们的慈母关怀，指引着我们像一棵小树向着阳光成长！
丙：听，元旦的钟声正在敲响；看，新年的礼花绚丽绽放！
甲：来吧，同学们，让我们在这个温暖的教室里尽情欢唱！
丙：来吧，伙伴们，让我们在这个欢乐的海洋里尽情释放！
合：现在开始！
学生联欢会主持词篇五
ef合：新的祝福
全体合：新的期待
a：xx年年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了
b：20xx年的钟声即将敲响
c：回首往事，我们满怀豪情
d：展望未来，我们重任在肩
e：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光
f：让烛光如故，光明永恒
a：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言
b：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏
c：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂
d：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远
e：我的祝福飘在长风里，如歌如梦
f：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画
a：今夜无眠
b：今夜有梦
c：让我们手牵手
d：让我们肩并肩
e：让我们跳起来
f：让我们唱起来
男合：歌唱春天
女和：歌唱未来
全体和：歌唱辉煌的··学校
学生联欢会主持词篇六
丙：时间老人领着我们。
丁：又敲响了新年的门。
甲：当日历又翻开新的一页；
乙：当小树又增加一个年轮；
丙：当春天又拥抱着地；
丁：当冬天又翱翔着矫健的雄鹰……。
合：让我貌同迎接xx年的到来！
（音乐：新年快乐）。
丁：新年有新的畅想，新年有新的希望。让我们以热烈的掌声欢迎校长讲话。
（校长讲话）。
丙：我们的歌声多么嘹亮，悠扬的音符在蓝天回荡；
丁：我们的队旗高高飘扬，星星火炬给我们指明方向。
丙：今天，在这恢的时刻，又有名同学加入了少先队，欢迎他们入场。
（冯冬冬主持入队仪式）。
丙：红领巾在胸前飘荡；
丁：星星火炬照耀我们前进的方向。
丙：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗；
丁：是长辈的无私情怀，孕育了无数未来的希望；
丙：感谢您，亲爱的老师，
丁：感谢您，我们迈好人生的第一步。欢送新队员归队。
（新队员退场，放队歌）。
甲：人生的足迹一步步向前延伸；
乙：新年应是新的征程；
甲：问一问有没有虚度年华？
乙：问一问学会了多少本领？
甲：这学期，我们在音乐课上学习演奏口风琴，下面欢迎五。2中队。
为我们展示他们的学习成果。（口风琴：咱们从小讲礼貌）。
丙：时间是一条金河，载着人生，载着信念；
丁：感谢学校，感谢老师，我们又度过了丰收的一年。
请金主任宣读获奖名单。
（金主任宣读获奖名单）。
甲：一张张奖状很重很重；
乙：它包含对未来无穷的希望；
甲：一枚枚奖章很亮很亮，
乙：它有着我们金色的理想。
甲：同学们都有一个人在家的经历，如果有陌生人来，你知道该怎么办吗？让我们从下面的ab剧中寻找答案吧！（自在家）。
乙：我们生活在集体中，难免会与同学发生不愉快的事情，应该如何处理好与同学的关系呢？请听三句半：我们都有两个家。
丙：当雅典奥运会创造中国经典，
丁：谁也不会忘记田径跑道上有了中国人的飞翔；
丙：当北京市长接过五环会旗，《茉莉花》送去了北京遥想。
让我们随着悠扬的乐曲声共同回忆那令人激动人心的时可。
（二胡：茉莉花。四。一平宸嘉）。
甲：请听相声：最佳差生。表演者：六一中队：陈晶刘阳。
乙：冬天来了，春天还会远吗？请欣赏古筝奏：雪山春晓，演奏者：五一中队：张思明。
丙：春天正慢慢向我们走来。看，在这片绿地上，小朋友们在歌唱，在跳舞。
（舞蹈：虹彩妹妹。二。1班）。
丁：是绿地给了我们如此愉快的心情。让我们的童真挥洒在这片绿地上吧。请听诗朗诵：绿树，我们的好朋友。
（诗朗诵：绿树，我们的好朋友。六。2廖远远陈莎莎）。
甲：每天从家们感到校门，每天从清晨忙到夜深，我们的老师像妈妈一样关心我们。请听四二中队的小合唱：每当我走过老师窗前。
乙：水是生命的源泉，但它并不是取之不尽，用之不竭的。让我们从下面的快板中学会该如何节约用水吧。
丙：我们是新时代的`少年，我们是新世纪的花朵。请听单簧管奏：美丽的鲜花在开放，演奏者：五一中队张敏。
丁：请听快板：家都来让一让，由六一中队白芮、黄楠、王锐为我们表演。
丙：时间是老师，生活是答卷；
丁：勤学和知识是朋友，汗水和丰收是伙伴；
丙：在新的一年里，让我貌同祝愿：
合：明天会更好。（六二）。
甲：过去的一年，我们有泪水更有恢；
乙：过去的一年，我们有汗水更有掌声；
丙：在新的一年里，我们继续追求创造，探索实践；
丁：在新的征程中，我们努力奋斗自强，勇敢向前。
甲：新年是新的乐章，
乙：用我们的行动，
丙：用我们的真诚，
丁：用我们的奉献。
合：迎接充满希望的20xx年！
甲、乙：20xx新年联欢会到此结束，祝老师们身体健康，阖家恢！
丙、丁：祝同学们学习进步，万事如意！
学生联欢会主持词篇七
2：b3：c。
1：踏着秋风，沐着秋雨，我们相逢在收获的金秋九月。
2：携着祝福，带着嘱托，我们相聚在陶院。
3：怀着梦想，带着希望，我们相约在信息工程学院。
1：尊敬的各位领导2:各位来宾3：亲爱的老师同学们。
大家晚上好!(合)。
1：欢迎大家来到20xx届信息工程学院迎新晚会现场!我是主持人a。
2：还有我们各兄弟分院的负责人，让我们以热烈的掌声对各位领导老师和同学们的光临表示最衷心的问候和诚挚的感谢!
2：最后还要介绍我们本次交谊舞大赛的评审团，他们是由我们的高书记为团长的评审队。相信他们会以公正严明的态度来评审这次比赛的，让我们再一次用热烈的掌声欢迎他们!3：最后最后呢，还有到场的我们可爱的同学们，欢迎你们!
1：现在由我介绍一下本次比赛的评分规则。参加比赛共有五组选手，每组参赛选手的每支舞的分值是10分。分值10分别是：入场动作一分,仪表、精神面貌、形象气质1分,节奏感、踏乐2分,舞步的熟练程度5分，舞伴间的交流与配合、表现力1分。
2：每组完成一支就统计此舞蹈的分数并记录。主持人将在下一组比赛之前宣读出上组的成绩。3：对的。那么在比赛之前先轻松一下，先请邓军为我们带来歌曲《爱有你才完整》。请第一第二组选手做好准备。有请邓军!
1：很好听很激情的一首歌，谢谢m。对了，裴育，你对交谊舞了解多少啊?
3：这个呀!还好吧。好像对大学生很有作用呢。
1：是的。那你先说说你的理解吧。
3：跳交谊舞的过程中，优美的舞姿不仅使人的身体得到极大的放松，优雅的音乐曲调也使人的精神得到极大的满足，更能起到锻炼身体，放松精神的作用。可以提升自身的仪态和气质，还可以提高社交能力。
1：嗯嗯，说的对极了。交谊舞是一项融体育与艺术、健身与娱乐于一体的具有推广性的体育运动项目,是大学生走向社会后参加社交活动的有效手段之一。废话少说，让我们用热烈的掌声欢迎第一二组为我们带来的优美舞蹈吧。
3：有请第一第二组!
1：的确很优美，你说是吧b。
2：嗯，听着音乐伴着舞姿让人瞬间安静下来。
1：是啊。。感谢他们的表演，都跳的很好哦。
2：嗯。一组比赛结束，让我们轻松下吧。来场精神的盛宴。下面有请我们的同学为我们朗诵《梦，从这里开始》。
1.刚刚同学的朗诵实在是很优美。哎，b，别沉浸了，看把你迷的，还在梦里难以自拔了。
2.嗯嗯，这样的梦到是让我想起了几个月前的我们，那是我还在向往着我的大学该是怎样的场景。那样的记忆还是深深刻在我的脑海里，如果今天能听到这样的话语就好了。
1.看来今天你运气不错，这次就如你所愿，下面这位同学啊正是要为我们带来他对大学的那份向往。同学，有请。
2.非常不错哦，今天听到这样优秀的诗歌朗诵，人间哪得几回闻哪。小亮，看我们的帅哥主持裴育都忍不住要上场来展示他的才艺了。
1：当然不甘示弱的还有我们学院的w社团啊。欢迎裴育为我们带来吉他表演同时还有我们的常青藤为我们带来《爱》的手语。
2：请第三组参赛选手做好准备。有请c。
2：c你别谦虚了。大家都说好啊你应当仁不让啊。
3：要我说啊，还是咱常青藤的手语表演的好。用无声的语言来诠释爱，带领我们深入了解爱的涵义。
2：嗯是的。那让我们再次以热烈掌声感谢他们的表演吧!好吧，言归正传，相信咱的参赛选手已经等不及了。有请第三组参赛选手上台为我们献上他们的舞蹈作品。
3：清幽的音乐中将会出现如何优雅的舞姿?有请!
2：好优美的舞姿啊!每组都跳的这么好，这为我们的评审团出了大难题啊!那我们就为了咱的评审团争取更多的时间考虑吧。我们都知道音乐的无穷魅力，为我们带来欢乐带来激情带来宁静。下面有请l,o等人为我们带来的歌曲串烧!也请第四组第五组第参赛选手做好准备。
1：一曲深情的《光辉岁月》，为我们的比赛增添色彩。感谢他们的演唱!说起演唱，我倒是想起以前这么一档节目，歌曲与歌曲之间总会有魔术表演，就是记不起那位魔术表演着名字了。2：嗨，那不就是刘谦嘛。近年来咱们中国的刘谦似乎很受大家的欢迎啊，各种各样的魔术表演，那是把我们带到了一个神奇的世界啊。可是我都没在现实生活中见过魔术表演呢，真是可惜。
3.真的吗?那你的人生也太失败了。这不，我们身边就有这样一位魔术爱好者，他呀8岁就学魔术而且是自学成才!现在的他的魔术应该练得炉火纯青了。居然连这样的人才这都没发现，哎呀呀。
1.c，看你。就别卖关子啦，赶紧让我们看看魔术，大家都等不及了，是不是啊?
3.好，下面就有请崔巍同学为我们带来精彩的魔术表演。
1：b,c，崔巍是怎么做的啊?这么神奇!
2：啊?我好像没怎看清楚了，太不可思议了!大家说要不要叫崔巍再来一段!好不好!!
3：哎呀别闹了啊!大家比赛后缠着崔巍去啊!现在所有选手的比赛成绩已经在我手中，难道大家不想知道啊?!
1,2：c你别卖关子了!
3：好吧。下面我来宣读一下本场比赛各组得分。
1：所以，今天获得信息工程学院交谊舞大赛一等奖的是，有请组员代表上台，请我们的高树太高老师为他颁奖。
2：获得信息工程学院二等奖的是，有请组员代表上台并由我们的m颁奖。
3：获得信息工程学院三等奖的是，有请组员代表上台，请我们的n上台颁奖。祝贺他们!
1：哎呦，刚刚真是紧张的时刻。掌声祝贺获奖的选手们!相信大家刚刚也和我一样紧张而激动。那么就让我们在小酒窝中缓缓静下我们的心，静静的欣赏由洪婵娟和谢雅军为我们带来的《小酒窝》，大家掌声欢迎。
2：刚刚的小酒窝实在是好听了，真想再听首歌。这一首不够，大家觉得呢?
我们带来歌曲《爱因为在心中》!
2,3：有请!
1：自古圣贤赞春宵，今言秋日胜春潮。
2：欢乐的时刻总是那么短暂。
3：欢乐的笑语留在你我的心中。
3：有希望的地方就有年轻的我们。
1：愿我们的同学在四年之后收获累累的硕果。
2：愿我们的陶院为我们放出所有的梦想希望。
2：谢谢大家的光临，祝贺参赛选手。
3：请大家有序的退场。请同学们先让我们的老师们先走，辛苦了!1：全体学生会成员请留下。
学生联欢会主持词篇八
男：亲爱的老师们，大家——。
合：晚上好！
女：没有松风的秋，雁去长空;。
合：没有飞雪的冬，乍暖还寒。
男：一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰;。
女：满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。
男：在这灯光与微笑构成的舞台，
合：在这笑声与歌声汇成的海洋，
女：在这永恒与温馨筑就的圣地，我们欢聚在一起。
男：光阴茬苒，我们即将迎来新的一年。
合：今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。
女：这一刻是美好的，
合：这一刻是温馨的，
男：这一刻是充满激情的。
女：敞开你的胸怀，宣泄你的烦恼，
男：扬起你的风帆，亮出你的风采，
合：让同一条心路上的人们!掌声响起来!
男：让同一片月光下的人们，掌声响起来!
女：让我们这个温暖的大家庭里的人们，掌声响起来!!
男：凉泉中心学校xx年元旦联欢会——。
合：现在开始！
学生联欢会主持词篇九
合：大家——上午好!
男：风雨送春归。
女：飞雪迎春到。
男：已是悬崖百丈冰。
女：我们大家笑——(俏皮)。
男：在这欢声笑语声中，我们迎来了五.一班元旦联欢会。
女：同窗五载，共聚一堂，就让我们——。
合：共同分享这美好时光!
男：下面请欣赏诗朗诵《新年好》。表演者：李，贺。
男：俗话说：士别三日，当刮目相看。听说最近咱们班有好几个同学可是学了些绝活，不知大家想不想看?(下面回答：想)好，请欣赏魔术，表演者：李等。
女：蚂蚁搬家，大家都见过。不知蜗牛搬家，大家有没有见过?如果没有见过，那就请大家见识一下。请欣赏《蜗牛搬家》，表演者：林等。
女：我是谁，我是我，谁是我，我是我。自我介绍，很简单，也不简单。请看这位——(双簧《自我介绍》，表演者：李，魏)。
男：刚才那些魔术，大家看了可能还意犹未尽吧，会这绝活的人还不少呢。看，又来了几位——(任等)。
女：为什么牛在天上飞，因为你在地上吹。吹牛，大家都会，可吹牛又是门学问。请欣赏张桂林，姜建业表演的相声《吹牛》。
女：明月几时有，把酒问青天。请欣赏歌曲《明月几时有》。
男：刚才大家欣赏了女生王欣蓓的电子琴，我们男生也不差，周二胡可是一绝!请欣赏二胡《赛马》!
男：旧的一年已经过去。
女：新的一年即将来临，对于我们——。
合：每一刻都永远美好!
(齐唱英语歌曲《新年好》，领唱：秦，张)。
学生联欢会主持词篇十
甲：新的钟声，新的一年，如歌如梦。
乙：新的祝福，新的期待，如诗如画。
丙：回首往事，我们激情澎湃。
丁：展望未来，我们豪情满怀。
甲：尊敬的'各位领导、各位老师，亲爱的同学们；
合：大家晚上好！
甲：欢迎来到，xxx小学20xx年元旦晚会现场。
合：我们，在这里给大家拜个早年啦！
丁：祝我院的各位领导、老师、同学们身体健康、工作顺利。
乙：—年吉祥、家和万事兴。
丙：更祝福我们学校的明天更加灿烂辉煌！
甲：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
丁：回首过去，我们热情洋溢；展望未来，我们斗志昂扬。
丙：今夜，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐。
乙：今夜，我们相聚在这里，让这里成为欢乐的海洋；
甲：下面，请允许我荣幸的为大家介绍今晚到场的各位领导和嘉宾，他们是：xxxxxx—，以及学校相关部门负责人、各系党支部书记、团总支书记，老师们欢迎你们！下面有请xxx学校党委书记xxx上台致辞！有请！
丙：xxx学校20xx年元旦晚会现在开始！
丁：下面请欣赏有xxx系的歌手们带来的歌曲《大中国》。
乙：是的，毕业照在每一个人的心中都有着它特殊的含义。
丙：说到这里，我真想再一次回到那天；
乙：那好吧，现在就让我们一起来重温毕业那段美好的回忆！掌声有请xxx系为我们带来舞蹈《毕业照》。
甲：青春是一首激越的赞歌，传唱人生最壮丽的动人季节，
丁：青春是一束绚丽的霞光，放射时代最亮丽的追梦情怀；
甲：青春是一簇鲜艳盛开的花，耕耘满园春色，托起生命的希望；
丁：青春是一团激情燃烧的火，肩负着使命，升腾崇敬；
甲：掌声有请校园十佳主持人共同为我们带来诗朗诵《青春万岁》。
乙：江南是一幅浓淡相宜的水墨画卷，“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”里跳跃着江南色彩：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，描绘着江南的婀娜多姿。下面，就让我们一起走进如梦的世界，请欣赏由xxx系为我们带来的舞蹈《梦里水乡》。
甲：健美操是一种集动感音乐和优美动作于一体的健身运动。动感的旋律，奔放的个性，火一般的情感，演绎出风一样的舞蹈，像火山爆发，像热带风暴。青春无限，散发着一种无可阻挡的魅力，接下来请欣赏健美操协会健美操协会为大家带来的《动感球操》。
丙：口技是杂技、曲艺节目的一种，是我国文化艺术的宝贵遗产之一。运用嘴舌喉鼻等发音技巧来模仿各种声音，如火车声、鸟鸣声等，能使听的人产生一种身临其境的感觉。下面就掌声有请xxx系的同学为我们带来精彩的《口技》表演。
丁：教室是你的家园，讲台是你的舞台，教科书是你领路的明灯，学生就是你可爱的孩子。下面让我们怀着一颗感恩的心，来欣赏由学校园丁教师合唱团为我们带来的小合唱《山楂树》，掌声欢迎！
乙：好一朵美丽的茉莉花，唱彻海角与天涯。芬芳人人夸；
丙：好一朵美丽的茉莉花，蜚声海外，香飘四海，历久弥香；
乙：自是天上冰雪种，占尽人间富贵香，虽无艳态惊群目，幸有清香压九秋；
丙：下面请欣赏由xxx系带来的舞蹈《好一朵美丽的茉莉花》。
丁：有一种舞蹈，它很随意；有一种舞蹈，它很有活力；有一种舞蹈，它有着无穷的吸引力。他能带来热情澎湃的感觉，它是无数少男少女都喜欢的舞蹈，下面就用你们的尖叫声请出由xxx系为我们带来《街舞》表演。
甲：来吧，朋友们，让我们伴随这节奏，跳起舞，唱起歌，共创一个美好的《欢乐中国年》请欣赏有校园歌手为大家带来的《欢乐中国年》。
甲：今夜，难忘师生团聚的感动。
丁：今夜，难忘你我真诚的祝福。
丙：今夜，难忘辞旧迎新的欢乐。
乙：今夜，难忘迎接春天的歌唱。
丙：亲爱的老师、同学们，让我们相约明年的元旦晚会！
丁：最后祝领导们、老师们、同学们身体健康！新年快乐！
合：亲爱的朋友们，再见！我们明年再见！
学生联欢会主持词篇十一
丁：冰雪封不住青春澎湃的激情，
甲：新年的钟声即将敲响，
乙：生活的诗篇又展新章，
丙：伴随着冬日的阳光。
丁：20xx年的元旦如约而至，
甲：愿新年的钟声，敲响你心中跳跃的音符，
乙：愿新年的喜庆，染红你身边快乐的生活，
丙：今天，我们载歌载舞，激扬我们的青春，
丁：今天，我们吹拉弹唱，畅想我们的未来。
甲、乙：敬爱的领导，尊敬的老师
丙、丁：亲爱的同学们
合：祝你们年年吉祥如意，岁岁平平安安！
1、南：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
曼：我们的舞姿多么奔放，挥舞出快乐的时光。
合 ：请欣赏舞蹈《快乐指南》。有请8、4班的演员们上场！
2、晗：多么可爱的舞蹈天使啊！跳出了欢快的旋律，舞出了青春的风采。我们风华正茂，快乐就是我们的能量，点亮自己的光芒，想唱就唱，唱的响亮，接下来请欣赏7、7班张茹、朱晗同学为我们带来的歌曲《唱得响亮》。
3．曼：受人滴水之恩，当以涌泉相报。常怀一颗感恩之心，我们的生活就会快乐温馨。现在请欣赏8、1班张茵、周文等同学的诗朗诵《感恩的心》。
4、南：心存感激 ，才会使我们的生命更加厚重，心存感激，才会使我们的道德根基坚固。让我们再踏起青春的节拍，舞出我们的精彩。请欣赏冉古镇中舞蹈队精彩表演《节拍》。
5、南：立马千山外，听风唱着天籁，放歌万里外，明月与我同在。心里花开不败，草原美景更精彩。有请8、4班王淑瑾给大家带来一首歌曲《我从草原来》，大家掌声欢迎。
7、曼：贝多芬这位世界著名的音乐大师，给世人留下了宝贵的精神财富，也给世人留下了诸多的感慨。请欣赏9、4班王哲带来的有关贝多芬的歌曲。
8、曼：童年是一首诗，那是充满希望的田野，童年是一幅画，那是五彩缤纷的世界。请欣赏赵敏老师带来的歌曲《童年》，掌声欢迎。
10、南：我们镇中人才济济，群英荟萃，看，我们的老师不但在课堂上大展风采，而且多才多艺。下面请欣赏梁现东老师为我们演唱豫剧《清风亭》选段“奴才全家良心昧”，业余的身份，可是专业的水平。大家掌声欢迎。
11、晗：快板书是大家喜闻乐见的一种艺术形式，多才多艺的7、8班同学为我们带来了刘老师编排的快板，让我们随着清脆的快板声，更加懂得“安全工作重于泰山”。
12、曼：田田的荷叶，淡淡的荷香，皎洁的月光笼罩着那荷塘，一条鱼儿在水中自由的游荡。多么优美的人间仙境啊！下面请欣赏歌曲《荷塘月色》，表演者9、5班张爱甜，掌声有请。
13、曼：健美的身材，矫健的舞步，优美的旋律，热情的火焰，那是青春的奔放，那是个性的张扬。下面请欣赏9、1班同学带来的《白领街舞》，大家欢迎。
14、南：现在有多少孩子，因为父母外出打工而得不到家庭的温暖，得不到父母的呵护。伸出你热情的手，会温暖他们；献出你的爱，会照亮他们。下面请看小品《留守孩子》，表演者9、3班苗双等同学。
15、南：多么感人至深的场面啊！相信那些留守孩子如果有了老师、亲戚、同学们的关爱，他们定会自强不息，心怀梦想，向着神圣的目标展翅翱翔。下面请欣赏9、6班胡蕊同学为我们演唱的歌曲《我要的飞翔》。
16、瑾：我们冉堌镇中在梁校长的领导下，奋发图强，争创一流，她是我们成长的摇篮，她是我们学习的乐园，我们用深情的语言歌颂她，赞美她。下面请欣赏三句半《夸夸我们的冉堌镇中学》，表演者9、2班王清华等。
17、瑾：同学们，青春因歌唱而亮丽，青春因舞蹈而精彩。一支优美的歌舞让我们热血沸腾，心潮澎湃，下面请欣赏8、2班同学为我们带来的舞蹈《欧若拉》。
18曼：新年新气象。在新的一年里，我们有太多的期待，期待风调雨顺，期待国泰民安，期待生活幸福，期待万家团圆，期待我们的明天更美好。下面请听纪永老师和赵敏老师的合唱《明天会更好》。
19、曼：是的，我们的生活如芝麻开花节节高，我们的明天一定更美好。下面让我们在优美的旋律中欣赏校舞蹈队表演的大型舞蹈《樱枝花》。
南： 今天是个好日子
瑾：隆冬季节，我们欢聚一堂，放飞希望
晗：今天是个好日子
曼：
欢乐的时刻，我们激扬青春，将未来畅想
南：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情结
瑾：熟悉的旋律，演绎时代的风采，回荡情怀不改的真切
晗：快乐的时光总是那么短暂
曼：欢乐的日子特别让人留恋
南：回首过去，我们热情洋溢
瑾：展望未来，我们豪情满怀
晗：告别虎年，我们将站在崭新的起点
曼：展望兔年，我们将描绘更美的画卷
南：让我们记住今天
瑾：让我们期待明天
合：我们坚信
我们有力的臂膀，会让镇中的神采更加飞扬！
我们炽热的豪情，会让镇中的明天更加辉煌！
（全体舞蹈演员登场，边放音乐《难忘今朝》，边台上人挥手致意！结束晚会。）
学生联欢会主持词篇十二
晚会开始前：
甲虎岁刚饮祝捷酒，兔年又放报春花。
乙月里嫦娥舒袖舞，人间玉兔报春来。
甲新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
乙伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，xx年元旦如约而至。
甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。
乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。
甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激—情。
乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。
合：虹桥小学六年一班xx年元旦晚会现在开始。
晚会进行中：（用轻松诙谐的语气）。
甲亲爱的同学们，睁大眼睛了吗？我们这里可是有曼妙的舞蹈哦。
乙亲爱的伙伴们，张开耳朵了吗？我们这里可是有悠扬的琴声哦。
甲最最重要的是，亲爱的朋友们，你的鼻子足够灵敏吗？
乙这里有我们自己动手做的？（菜的名称）颜色很养眼呢，
甲：这里还有我们自己动手调的？（菜的名称）味道也许会不错哦。
乙：那么同学们还等什么呢，不用当淑女了，不必装绅士了，向你喜欢的美食进发吧。
晚会结束时：
甲：踏着芳华的节奏，我们向春天走来，一同欢歌，一同笑语，
乙：激扬着芳华的风仪，我们向春天走来，一路笑语，一路欢歌。
甲：走进春天，走进繁盛的期望，每一颗芳华的心都抖擞出缤纷的色彩。
乙：走进春天，走进时尚的动感地带，舒心的休憩编织成您快活的生活。
乙：在这里，有我们跳动着的青春的脉搏，还有教室里散发出油墨的清香，
甲：在这里，有我们对逝去岁月的怀念，更有我们对未来生活美好的向往。
合：因为，我们始终相信：明天会更好。
甲：虽然明年的元旦，我们将不会像今天这样团聚在一起。
乙：虽然明年的新年，我们将和新的同学新的老师在新的校园里去度过。
甲：但是让我们一同去珍藏这份记忆吧。
乙：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成。
学生联欢会主持词篇十三
b：大家下午好！
c：光阴荏苒，岁月如梭，不知不觉中，我们生命的年轮里又增添了一记深深的印痕；
d：斗转星移，日夜更替，不知不觉中，我们45颗年轻驿动的心已逐步走向成熟；
a：365次的朝阳，带给我们青春的气息，拼搏的动力；
b：365次的暮霞，带给我们幸福和安详，对明天的期待；
c：在这间充满温馨气息的教室里，有我们成功时的欢笑，也有我们失败时的苦恼；
d：在这间充满温馨气息的教室里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望；
a：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
b：春满人间欢歌阵阵福临门第喜气洋洋。
c：事事如意大吉祥家家顺心永安康。
d：大顺大财大吉利新春新喜新世纪。
abcd：今天我们欢聚一堂，在这里举行“迎新年、庆元旦”盛泽中心小学五（3）班联欢会。
a：下面我宣布：
bcd：“迎新年，庆元旦”联欢会正式开始。
表演节目部分：
节目一
a：时间过得真快，不知不觉，我们已经走到了20xx年的尾声。
c：先，让我们在一首轻松快乐的《新年快乐》歌曲中，拉开我们联欢会的序幕吧！
a：让我们掌声有请校大合唱成员，徐凡、陈冲等。
节目二
b：我们班的学生多才多艺，琴棋书画各有擅长。
d咱们班有两个拉丁舞表演家，知道他们是谁吗？（沈钰城、陈敏慧）
b：首先我们请沈钰城给大家带来拉丁舞表演《铜牌+银牌》。
d：掌声响起来。
一曲毕。
b：看完了沈钰城的表演，我们再来欣赏陈敏慧给我们带来的《银牌恰恰》
d：掌声欢迎！
节目三
a：我们班在唱歌方面真是人才济济。
c：是呀，你听，一首高难度的周杰伦的《七里香》正向我们飘来。
a：有请洪剑辉。
c：掌声！
节目四
d：让我们一起拭目以待。掌声有请孙家瑞、沈钰铖、陈啸天等。
节目五、六
a：写春联，贴春联，是我们中华民族的一大传统节目。
c：我们班有位小书法家张沈锦，将为大家现场展示写春联。
a：掌声有请张沈锦。
c：写春联需要一段时间，在她写的期间，请欣赏金玥等给我们带来的小品《过新年》
ac：掌声有请！
张沈锦书法完毕。
a：张沈锦的春联已经写好了，我们一起来欣赏一下。
c：（念春联的内容）
a：感谢张沈锦，让我们再一次把掌声送给她。
节目七
b：《三国演义》是我国古典四大名著之一，是一部不可多得的好作品。
d：上个学期，我们在严老师的带领下，跟着易中天，一起品读了《三国演义》。
b：我们的仲宇杰和翁启暄今天也来凑凑热闹，做七了《歪批三国》。
d：让我们一起来欣赏一下。
节目八
a：考，考，考，老师的法宝；分，分，分，学生的命根。这句话讲得太有道理了。
c：是呀，作为学生，谁都免不了要考试，免不了几家欢乐几家愁。
a：下面请欣赏陈冲等给我们带来的《考试》。
c：让我们一起欣赏。
节目九
b：女同学？金刚腿？这是两个看起来毫不相干的两个名次。
d：我们班的章逸顺，将给大家带来精彩的《金刚腿》。
b：一起期待吧。掌声有请！
节目十
a：街舞是最近几年一项很疯的舞蹈艺术，动作快，难度高。
c：梅靖宇是一位街舞爱好者，让我们一起来欣赏一下他的精彩表扬吧！
“欢乐奖不停”摸奖环节
每位同学上台来摸奖，奖项氛围一、二、三等奖。
结束语
a：时间过得真快，我们“迎新年庆元旦”联欢会马上要落下帷幕。
b：新年的钟声即将敲响，让我们把心中的祝福送出。
c：祝愿教育我们的老师永远年轻、漂亮，工作顺利。
d：祝愿关心我们的爸爸妈妈心想事成，身体健康。
a：祝愿我们亲爱的同学们学习进步，健康成长！
b：新的一年，我们要有新的目标。
c：新的一年，我们要追寻新的收获。
d：下面我宣布：
abcd：“迎新年庆元旦”联欢会到此结束
学生联欢会主持词篇十四
相信大家看了短片以后对我们xx公司会有更深的了解。短短xx年间，我们以最初的x名员工发展到现在xx多名的营销队伍，遍及xx个省，有xx个营销点，为xx多万客户提供高品质、高效率的优质服务。由最初的xx万资产到如今的xx多亿的资产，翻了xx倍。这是国内各大企业无法比拟的数据。然而，我们所取得的成就与辉煌都有赖于每位业务员对公司的执著追求与辛勤付出，也有赖于广大客户对公司以及业务员的信任与支持。下面请出我们负责人xx经理为大家致辞！掌声欢迎！
首先代表xx的全体职员感谢各位家属的光临，感谢你们抽时间参与我们这个活动。我们xx公司风风雨雨走过了xx年，而我们xx这边自设立营销点起也走过了x个年头。许多业务员来了又走了，留下来的都成为了我们公司的精英。今天举办这个家属联欢会，就是为了感谢我们xx业务员的坚持与付出，感谢各业务员的家属对他们的理解与支持。希望这个活动能带给你们快乐，让你们感受到我们公司的精神文化，也希望通过这次活动，能让彼此的家属更了解我们公司的发展蓝图，对你们在xx行业工作的亲人给予更多的理解和鼓励，肯定他们，支持他们。因为他们的付出不仅是对家人的一种爱的表现，一种责任感的体现，更是为了广大的家庭能够拥有xx的保障，延续更多的人对亲人的那份爱与责任。
感谢xxx经理的致辞，下面进入我们第一个活动环节-----颁发十大业绩高手奖：让我们以热烈的掌声请出十大高手：、、、、、、、、、有请xxx经理颁发奖状，有请礼仪小姐为他们献上玫瑰花。希望玫瑰的芬芳能伴随你们快乐的工作，让你们拥有更甜美的家庭生活！所以，台上的十大高手要不要继续努力，争取明年的十大高手呢？十大高手的家属在哪里？要不要给你们的亲人一些肯定的掌声呢？台下的业务员肯定不服输，所以你们要更加努力，打败这十大高手，争取明年自己做十大高手之一，好不好？好就给自己来个鼓励的掌声吧！
有请xx经理为他们颁发五大伯乐增员奖，有请礼仪小姐为他们献上玫瑰花。希望奖状能为你们往后的工作带来更多的成就与荣誉，让玫瑰的红刺激你们工作的热情，带给你们更美妙的幸福生活。
这社会有才的人不多，懂才的人更少，要不十大高手奖和五大伯乐奖就不会成递减关系了。所以我们不但要做有才的人，更要做懂才的伯乐，哪怕知音难觅，也要努力去找，对不对？下面请以感恩的心欣赏我们xx的伯乐孕育的每一个家庭式的小组风采吧。
这就是我们公司的魅力，它让平凡的人过上不平凡的生活，它把没才的人变成有能力的人，它把有才的人培养成伯乐。我们要不要让更多的人过上精彩的生活，让自己变成伯乐，成就更多的人呢？xx，不但拓展了我们的视野，更多的是教会我们如何做人。下面请欣赏和谐组给大家带来的手语舞“感恩的心”。
看来xxx妈妈一定培养了不少懂得感恩的孩子，所以这个家庭的相处很不错，希望和谐组明年来个突破，转刑为激情组。听说和谐组有个才女xxx，她要讲个故事给大家听，她可是我们xxx主任的孙女呢。是什么故事呢？现在有请xxx带出她神秘的故事！
感谢xxx给我们带来的故事。其实我们5个小组分别为这个活动准备了2个节目，现在还有4个小组的神秘节目未上演，为了激活全场气氛，我们先来个抽奖活动吧。
我们的抽奖活动设有一等奖2名，二等奖3名，三等奖10名，特等奖1名。奖品精美丰富，到底谁能成为今天的幸运儿呢？有请我们的xxx经理伸出他的幸运手，摸出10位幸运儿。
首先要祝贺这10位幸运星拿到了我们的第一批礼物，接着我要恭喜没有抽到礼物的朋友，因为你们有机会拿到更有价值的礼品，要耐心等待哦！下面请继续欣赏第二个小组为我们带来的节目-------阳光组的集体手语舞“钢铁的心”。
首先要祝贺这3位幸运星拿到了我们的第二批礼物，接着同样恭喜没有抽到礼物的朋友，因为你们有机会拿到更贵重的礼品，继续耐心等待吧！现在请出我们第三小组的表演-------直辖组集体手语舞“步步高”。
从感恩的心，到钢铁的心，再到步步高，真是越来越激进了。我们的xxx经理理念很到家，xxx就是一个觉悟性很高的业务员。她要送一首歌曲给我们------《天亮了》，希望能触动在场每一位观众。
为了满足大家一边享受一边有所期待的心情，所以我们已经尽量让大家欣赏一下节目，来一次抽奖。到底谁能成为一等奖的幸运儿呢？为了表示公正，这回还是让我来下手吧。
现在只剩下特等奖没有抽，可是只剩一份神秘礼物，你们机会渺茫啊。没关系，用心为自己祈祷吧，你一定是这位幸运之星的。接着火箭组要来重温“感恩的心”手语舞，看来大家真的要学会感恩。这次活动你们特有眼福，一下能学3个手语舞。那就让我们看看火箭组温馨的一面吧。掌声欢迎！
火箭组有一位美丽大方的xxx，她增了一个幽默风趣的徒弟-------xxx，不知道幽默风趣的xxx的女儿要给大家表演什么英语呢？有请活泼可爱的小妹出场！
抽奖真的好过瘾是吧？接着让我们来欣赏最后一个小组为我们带出的表演——精英组集体朗诵“平安礼赞”。
之前四个小组都很有默契地选择了手语舞表演，惟独我们精英组是那么的与众不同。除了朗诵还要给我们表演古筝。让我们以潮水般的掌声迎出这位神秘的演奏者吧。
神秘的礼物已经被你们一一地抽走了，节目也让你们一一观赏过了，但是我们不能忘记今天这个活动的目的。xxx的全体职员，你们辛苦了，你们的家属也辛苦了。这半年你们都在忙碌的工作，没有好好的为你们庆祝过生日。希望通过这次活动，为你们简单的庆祝一下。下面请以最最热烈的掌声请出我们的15位寿星：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
请礼仪小姐为他们送上生日小蛋糕和真情玫瑰花。（音乐响起来……）在坐的朋友们也一起共享甜蜜蛋糕吧，让你们也沾沾寿星们的喜气。
相信各职员家属也感受到了xxx公司带给我们的缤纷与精彩，他们的快乐就是你们的快乐。活动已经接近尾声。最后想跟大家分享一下我们公司的经营理念：
我们销售的是明天而不是昨天，我们销售的是安全，内心的安详，一家之主的尊严，以及免于恐惧、免于饥渴、免于病痛的自由。我们销售的是面包、牛奶、子女的教育、家庭的幸福、中秋的月饼和春节的祥和。我们销售的是天伦之乐与自尊，我们销售的是利益而不是金钱，我们销售的是希望、梦想、和祈祷。
每一个人都需要xxx，我们所做的就是将人们的需要变为想要。
希望今天的活动能够带给大家快乐的心情和美好的回忆。希望各位业务员在接下来的日子里继续努力，争取更好的业绩，让钱包更饱满。也希望各职员的家属能够给予他们更多的肯定与支持。家属联欢会到此结束！
学生联欢会主持词篇十五
合：大家下午好!（鞠躬）。
仝：春天已经离我们而去，转眼间夏日绿树成荫。
王：今天，我们聚在一起，内心激动不已。
仝：因为今天是值得纪念的日子，我们即将告别母校。
王：因为今天是值得珍惜的日子，我们即将结束小学生活。
仝：现在，我宣布“心怀感恩、扬帆起航”毕业联欢会现在开始！
学生联欢会主持词篇十六
合：大家早上好！
甲：今天，我们带着同窗之间的情谊，带着对母校的留恋之情，带着对美好未来的向往，小学阶段最后一次，在这里欢聚一堂。
乙：又是一季盛夏时节，分别近在眼前。从前，我们总认为毕业遥遥无期，而今天，我们也站在了毕业典礼的舞台上。
甲：过去的时光将在此刻复活，未来的岁月将在此刻展望。六年来，我们在这里成长，而现在，我们即将展开日渐丰满的翅膀，飞向远方。
乙：让我们拉开心灵的帷幔，用舞姿和歌声，用掌声和心语，用最诚挚的心情，为即将分别的彼此，送上最真诚、最深厚的祝福。
合：xx20xx届六年级毕业典礼，现在开始。
各领导、代表发言（甲乙轮流）
（播放视频《我们的这六年》）
甲：六年来，我们在这里学习，在这里成长。在我们学习和成长的过程中，自然少不了学校给我们提供的诸多帮助与引导，我们才得以健康成长，我们才能采取丰硕的果实：在本届小升初各大名校的选拔中，就有很多同学取得优异成绩，这所有的所有都离不开广外附小这片沃土。
下面，有请xx校长为我们致辞。
乙：感谢—校长的致辞。老师是辛勤工作的园丁，我们是茁壮成长的幼苗。在六年的小学生活中，老师的谆谆教诲如春雨点滴入地，润物无声，令我们受益匪浅。
下面，有请教师代表xx老师上台讲话。
甲：感谢xx老师为我们带来精彩的篇章。六年前，我们怀着彩色的梦想步入小学的校门，六年来，我们一起学习，一起成长。在分别之际，我们总要为自己的六年生活画上一个圆满的句点，交出一份满意的答卷。
下面，有请xx同学作为学生代表上台发言。
同学们的才艺表演（甲乙轮流）
乙：青春是多么美丽！发光发热，充满了彩色与梦幻。青春是书的第一章，是永无终结的故事。有人说，青春如歌，嘹亮而充满希望，美妙的歌声会给我们留下美好的记忆。
下面请欣赏，六（1）班xx等同学为我们带来《荷塘月色》。
甲：感谢六（1）班同学的精彩表演。我们就要离开了，满载多年的累累硕果，我们就要离开了，满载母校师生的切切深情xx，今天，我们是春天田野里的一株幼苗，明天我们是让母校引以为豪的栋梁之才。
下面请欣赏，六年级（2）班xx同学的芭蕾舞表演《绣说》
乙：门德尔松说过，一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的，一首动人的曲子，足以使认得到鼓舞和力量。一首曲子如同我们的一生，最重要的不在于旋律的开始，而是在于把它继续下去，发展成完满的艺术形象，发展成圆满的一生。
下面请欣赏六年级（3）班的同学xx为我们带来小提琴独奏《渔舟唱晚》。
游戏互动环节（甲乙同台）
甲：在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，是老师用生命的火炬为我们指明方向。
乙：亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，催发了多少征帆。
甲：六年来，师生之间积累的情愫不言而喻，一定是深厚无比的。我们这一届的同学很难得，有三位老师栽培了我们六年，她们分别是xx老师。今天，在即将离开母校的这个时刻，我们将与这三位老师进行一个意义深刻的互动。
乙：师生之间相处了六年，其中的默契自是不必说，也难怪老师们有自信说出“对学生们的优缺点如数家珍”或是“听脚步声就能听出是谁”。这个游戏就是考验老师与学生们之间的默契的。
下面，请这三位老师上台。
（用红领巾蒙起老师的眼睛，再随机请同学上台并指导大家互动）
甲：看来老师与同学们之间的默契真的可以用“心有灵犀”、“珠联璧合”来形容。老师，是美的耕耘者，美的播种者，是老师用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
乙：六年来，除了xx等老师外，还有五位老师为我们的成长付出了辛勤的汗水，下面有请xx老师上台。
（随机采访，让五位老师一人说一句寄语。送花！）
表演二（甲乙轮流）
甲：我们没有灿烂夺目的舞台道具，我们没有阵容强大的明星戏骨，但是我们有无穷的创意，我们又对未来的无限憧憬和渴望，这足以让我们的童年时光精彩纷呈。
下面请欣赏六年级（1）班同学们带来的话剧xx《xx》
乙：感谢六年（1）班同学的精彩表演。在年轻一代的颈项上，没有什么比青春这颗灿烂的珠宝更迷人，却比任何时期都强盛美好。
下面请欣赏六年级（3）班的xx同学为我们带来桑巴舞表演。
甲：信息时代的头脑风暴，挡不住五千年中华文化的瑰丽风采，唐诗宋词，佳句连篇，传承的是民族文化沉淀的精华；帝王将相，文人墨客，放不下的是华夏文明遗留的文化。
下面请欣赏六年级（4）班的同学为我们带来古诗文朗诵。
结束词（甲乙同台）
乙：尽管我们一踏进小学的校门就知道会有毕业的一天，但是，当告别的日子终于成为现在进行时，我们也不免感慨万千。
甲：时光的流逝也许会冲淡许多记忆，会沉淀许多过往，但是有些真挚的情谊，却是我们一辈子都无法忘怀的。
乙：我们即将与小学生活挥手话别，我们的心中不禁惆怅不已。我们即将离开，像是不愿告别的儿女，紧紧牵扯着母亲的衣衫。
甲：我们必须离开，这是一次腾飞的壮举，是向成熟跨的一大步，我们肩上担负着建设祖国、为国家、为母校、为自己争光的使命。
乙：今天，我们将告别母校走向新的目标；明天，我们将用更出色的成绩向母校汇报。
合：希望同学们在未来的道路上能有一番作为，希望所有默默关注我们的老师桃李天下，20xx年六年级毕业典礼到此结束，谢谢大家！
学生联欢会主持词篇十七
主持人：1王羽 2周洁 3魏瑞祥（特邀）
（主持人串场都要求有背景音乐，八一建军节主题联欢会主持词：走进军营。歌手第二支歌前主持人不再出场，后期只要第一首歌）
（本次节目共需手持5个、胸麦4个、立杆话筒2个）
一、热场节目：连队拉歌
要求各连队准备的歌曲不重复，有气势，有衔接（如：一连唱得好不好？好！再来一个要不要？要！等），一定要有场面。
二、主持人串场： （50”）
主持人1：尊敬的部队首长、各位领导，
主持人2：演习归来的指战员们，
主持人3：电视机前的观众朋友们，
主持人合：大家好！
主持人1：值此中国人民解放军建军七十八周年即将到来之际，怀着对人民子弟兵的无比崇敬之情，我们直播石家庄特别节目组走进了这充满朝气的绿色军营。
主持人2：在这个值得纪念的日子里，我们直播石家庄特别节目组祝66172部队的全体指战员身体健康、节日快乐！
主持人3：86年来，你们拼搏奋进，开拓进取，你们无私无畏、英勇献身，创造了令人瞩目的辉煌业绩。
主持人1： 这一切，离不开中央军委的正确领导和真情关爱，更离 不开部队全体指战员的共同努力。
主持人2：在这里我们要对亲爱的战友们道一声，你们辛苦了！
主持人3：今天，莅临我们这次八一特别节目录制现场的领导有：***、***，感谢各位领导的光临。
主持人1：现在有请部队首长和石家庄广播电视局的领导代表部队、地方互赠锦旗。
三、互赠锦旗仪式、领导讲话：（3’）
双方分别从舞台的两边上场，各有两位助手将锦旗递给领导，互赠，然后由助手将锦旗拿回，双方领导握手。
（要求有背景音乐）
主持人2：现在请军地领导致词。
（两位领导讲话）
四、[节目1：]开场 《威风锣鼓》（2’30”）
（台下60人的锣鼓队表演）
表演：部队战士
五、主持人串场：（27”）
主持人1：真不愧是军人！看军人的表演个个充满阳刚之气，不禁让人热血沸腾。
主持人2：看军人的表演人人意气风发，让我们豪情满怀。
主持人3：过瘾！带劲！他们不愧是为保卫人民幸福生活的威武之师、文明之师！
主持人1：78年的艰辛历程，78年的辉煌功勋，造就了一支来之能战、战之能胜的现代化的人民军队。
主持人2：就是他们，以不怕牺牲、勇于战斗的革命精神铸成了共和国不朽的丰碑。
主持人3：就是这支特别能战斗的军队，为了人民的利益哪里有风险、哪里有困难、哪里就有我们的绿色长城，亲爱的士兵弟兄。
六、[节目2：] 歌伴舞 《我的士兵兄弟》（4’33”）
《东西南北兵》
《芦花》
演唱者：刘秀文
七、主持人串场：（15”）
主持人1：摸爬滚打战三九，巡逻站岗斗酷暑，
主持人3：扛枪保国以苦为荣，四海为家东西南北中，
主持人1：这就是部队生活的真实写照，
主持人3：是啊，这也道出了我们常说的四个字，那就是——
主持人合：精忠报国
八、[节目3：]男声独唱 《精忠报国》（3’29”）
《霸王别姬》
《向天再借五百年》
表演者：舒天
九、主持人串场：（16”）
主持人3：做军人，何惜百死报家国，大义凛然、无所畏惧，令人敬佩！
主持人1：做军人的母亲，临行密密缝，意恐迟迟归。那种期盼的眼神、那种慈祥的爱抚，那种博大的胸怀，无一不令人动容。
十、[节目4：]男女声二重唱《两地书 母子情》（5’19”）
演唱者：
十一、主持人串场：
主持人3：接下来请欣赏由***带来的小品《妈妈》，主持稿《八一建军节主题联欢会主持词：走进军营》。（此句后期去掉）
十二、[节目5：]小品 《兵妈妈》（15’）
表演者：
十三、主持人串场：（22”）
主持人2：人世间最伟大的爱莫过于母亲对儿女的爱，人世间最深厚的情莫过于母亲对儿女的情。
主持人3：我们的战士告别了家乡，离开了母亲温暖的怀抱，投身到绿色的军营，肩负起了保家卫国的重任。
主持人2：他们危难之处显身手，他们历尽苦难痴心不改，这是多么的伟大啊！
主持人3：请听我台新闻频道《特别点击》栏目主持人林川给大家带来的《少年壮志不言愁》。（此句后期去掉）
十四、[节目6：]男声独唱 《少年壮志不言愁》（3’45”）
《两只蝴蝶》
《明天你是否依然爱我》
演唱者：本台主持人 林川
（第一首歌下台互动）
十五、主持人串场：（14”）
主持人1：真没想到，阳刚粗犷的官兵们还有着那么细腻的感情世界。接下来让我们穿越时空，到30年代初的海南岛去看一看“砸碎铁锁链，扛枪为人民”的红色娘子军。
十六、[节目7：]舞蹈 《红色娘子军》
表演者：
十七、主持人串场：（14”）
主持人3：这里是《直播石家庄——走进军营》八一特别节目的录制现场，欢迎您的收看。
主持人2：我们生长在红旗下，我们团结在红旗旁。迎风飘扬的红旗，代表了我们永远不变的信念。
主持人3：哎，怎么就咱们两个人呢？王羽呢？
主持人1：哎——我在着呢！（王羽在台下喊）
主持人2、3：有请王羽——
（音乐起，王羽唱着从台下走到台上）
十八、[节目8：]女声独唱 《红旗飘飘》（6’24”）
《八月桂花遍地开》
演唱者：本台主持人 王羽
十九、主持人串场：（15”）
主持人3：我们部队新事多，战士都是棒小伙，个个要把功劳立，一片丹心报祖国。别以为我们还是什么小米加步枪的年代，那个早就过时了，现在我们玩的都是高科技。高科技？您懂吗？那您请欣赏相声《》。（后期去掉最后一句）
二十、[节目9：]相声（反映高科技战争） （5’）
表演者：
二十一、主持人串场：（23”）
主持人3：怪不得我们能成为常胜之师。
主持人1：别总是说战争了，虽然你懂战争，可是我理解战士们的心思啊。
主持人3：心思？
主持人1：对啊，战士们在外保家卫国，不怕离家千里远，但是他们无时无刻不在想念着家。因为，家，是战士们永远的港湾。想家，也是战士们永恒的思念。
二十二、[节目10：]男声独唱 《想家的时候》（3’57”）
《说句心里话》
《小白杨》
演唱者：蔺海龙
二十三、主持人串场：（43”）
主持人3：周洁，现在我要问你一个问题：你当过兵吗？
主持人2：兵，我是没当，但是，我参加过长达一个月之久的军训。
主持人3：当时军训时的那种滋味你还记不记得了？
主持人2：当然记得了，真是又苦又累！
主持人3：其实啊，你那点若真算不了什么。我们的战士为了练就过硬的军事本领，每天都要参加高强度的军事训练，他们比你可要苦上十倍甚至一百倍。
主持人2：对啊！听我们的战士说，他们每天不但要参加大强度的训练，而且在军事训练中，他们之间还建立了亲如兄弟的友谊。
主持人3：对！接下来请您欣赏歌伴舞《兵哥哥》。
二十四、[节目11：]歌伴舞 《兵哥哥》（3’44”）
女声独唱 《父老乡亲》
演唱者：李雪
二十五、主持人串场：（15”）
主持人1：这里是《直播石家庄——走进军营》八一特别节目的录制现场，欢迎您的收看。66172部队是一支英雄的部队，他们曾经参加过对越防御作战、抗洪抢险等多次重大、危难、紧急的救援工作。
主持人3：是啊，在抗洪抢险中，他们救灾民、护大坝、堵决口、修铁路，昼夜奋战，圆满完成了任务，充分展示了新时期威武之师、文明之师的良好形象，得到了国务院领导的高度赞扬。
主持人1：他们无愧于党、无愧于人民、无愧于迎风飘扬的军旗。请欣赏由**队战士带来的独唱《军旗下的我们》。（此句后期去掉）
二十六、[节目12：]男声独唱 《军旗下的我们》（3’17”）
演唱者：部队战士 王民
（17人的军旗护卫队队列表演作伴舞）（4*4的方队加上一名旗手）
二十七、主持人串场：（16”）
主持人1：（深情）我们在座的各位指战员恐怕都有这一天，有一天你要离开部队了，那个时刻是最让人动情、最令人留恋的时刻，当战友们唱着《驼铃》送战友、踏征程--------。
主持人3：（唱、紧接上句）默默无语两眼泪，耳边响起驼铃声。
主持人1：（“声”尾音未落时开始，深情）老兵你要走，我们会想念你。
主持人3：（唱）老兵一
学生联欢会主持词篇十八
合：大家新年好！
甲：时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
乙：伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至。
甲：在这一刻，人人喜气洋洋，整个校院洋溢着热烈的节日气氛。
乙：在这一刻，我们已经感受到春的气息，这是我们特校的春天，这是我们每个人的春天。
甲：今天，我们相聚一起，用心感受真情，用爱融化冰雪。
乙：今天，我们相聚一起。敞开你的心扉，释放你的激情。快乐将伴随在你我的身旁。
合：20xx年元旦联欢汇演现在开始。
甲：首先，请大家欣赏xxx、xxx等同学表演的舞蹈《圣诞快乐》。
乙：请欣赏六一、六二班的同学带来的合诵《沁园春雪》。
甲：强身健体，青春向上，广场舞增添了我们的活力；修身养性，愉悦心情，广场舞陶冶了我们的性情。
乙：我们xxx的孩子跳起广场舞来，丝毫不逊于广场上的大妈大叔们。
甲：下面请欣赏xxx、xxx等同学带来的广场舞《最动听的情歌》。
乙：儿歌是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌，内容多反映儿童的生活情趣，传播知识等。
甲：儿歌优美的旋律、和谐的节奏、真挚的情感可以给儿童以美的享受和情感熏陶。
乙：下面请欣赏一年级的小朋友带来的《儿歌串烧》。
甲：爱是我们共同的语言，让爱天天住我们的家是我们共同的心愿；
乙：请欣赏二年级同学带来的手语舞表演《让爱住我家》。
甲：好听的一曲《让爱住我家》道出了家的温暖，接下来请欣赏由七年级同学为为我们带来的舞蹈《我最乖》。
乙：哑剧小品以独特的表演形式展现人物性格。下面请七年级的同学表演哑剧小品《吃鸡》。
甲：动感的节奏，美妙的旋律，劲歌热舞无不展现着青春的活力，下面请欣赏四年级同学带来的《舞蹈串烧》。
乙：一年级小朋友表演的儿歌串烧非常精彩，三年级的小朋友也给我们带来了《儿歌大串烧》，请欣赏。
甲：一二三四五六七，七二三四五六一，到底是多少只呢？下面有请欣赏二年级小同学带来的舞蹈《数鸭子》。
乙：儿童剧内容符合于儿童经验，充满了热闹活泼的气氛，多体现的是纯真心灵下的故事，表达的东西也是浅显生动的，深受儿童喜欢。
甲：下面请欣赏五年级同学带来的儿童剧《小熊请客》。
甲：让我们一起欢乐跳起来吧，请欣赏xxx、xxx等同学带来的舞蹈《竹兜欢乐跳》。
乙：朝气蓬勃是我们的本色，自强不息是我们的追求，别看我们小小年纪，可我们志存高远，从小就立志练就强健的体魄。
甲：下面请欣赏xxx、xxx等同学带来的舞蹈《稍息立正站好》。
乙：前面七年级同学表演的哑剧小品生动有趣，让我们捧腹大笑带给我们很多欢乐。
甲：八年级的同学也给我们带来了一个哑剧小品《争椅子》，请欣赏。
乙：跳动的音符，快乐的舞步，像是一束火焰般燃烧的激情；
甲：它点燃了我，点燃了你，也点燃了在座所有的朋友。下面请欣赏舞蹈《燃烧的蔬菜》，表演者：xxx等。
乙：欢乐的时光总是这么短暂。
甲：团聚的日子特别让人难忘。
乙：新的一年开启新的梦想；
甲：新的一年开启新的篇章；
乙：让我们在新的一年里实现新的梦想，收获新的希望。
甲：xxx校20xx年元旦联欢汇演会此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成。
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