读后感是对阅读过程中的收获和体验进行总结和概括的一种方式，可以让读者更好地领会书籍中的意义。那么如何写一篇扣人心弦的读后感呢？首先，我们可以先梳理书中的主题和细节，提炼出核心观点，然后用自己的语言进行表达；除此之外，我们还可以结合自己的经历和感受，深入分析书中的人物形象和情节发展，增加个人观点和感情色彩，使读后感更有深度和独特性。以下是小编为大家收集的读后感范文，供大家参考。
只有一个地球小学生读后感篇一
暑假里，我在电视里看到了一条新闻--印度发生了一次巨大的海啸，许多去旅游的人们都因此断送了宝贵的生命."哎，''我不由地叹了一口气，"这就是人类随意破坏地球的后果啊！''后来，我便密切关注着一些有关生态环境的新闻.
不知不觉，暑假结束了.当我领到新书时，便急切地翻开，想看看这学期要学什么新内容.目录里，一篇课文吸引了我的眼球--，凭着我的直觉，我认为这一定是一篇关于生态环境的文章.我迫不及待地翻开到了50页，如痴如渴的看起这篇文章来，看完后，我思绪万千，心情也变得十分沉重.
课文中有一幅插图，上面画的是地球--蓝色和白色道贺纹痕相互交错，晶莹透亮，美丽极了.忽然，我发现地球越来越小，越来越小.是啊，同茫茫宇宙相比地球是非常渺小的，她是多么的微小，美丽，而有脆弱啊.所以，我们应该一起动手，保护生态环境，保护地球母亲.
可是，人们却没有这么做.
大片土地荒漠化，沙尘暴已成为人类的常客，海啸似乎在向人类挑衅，地震向人类张开血盆大口......这就是地球母亲给人类亮的黄灯，如果人类死性不改，红灯将不堪设想.
如果人类想在破坏地球以后移居到别的星球上去，这是不可能的，因为科学家已经证明在以地球为中心的40万亿公里的范围内，没有第二个星球可供人类居住.
我真想高声对全世界说:"人类，不要想逃避，我们要面对现实，用我们的双手，我们的智慧，我们的行动，让地球母亲在次给我们亮起绿灯！''我相信，只要人类妥善维护地球总可以做我们的永世乐土.虽然，这个乐土不能全无风波，但优点却不容抹杀，足以相抵.
只有一个地球小学生读后感篇二
“小小地球圆又圆，绕着太阳跑圈圈、”是呀，地球，在宇宙妈妈的眼里，是个永远长不大的“女娃娃”。今天，我坐在教室里，听着个“女娃娃”的故事。
文章县通过宇航员介绍，引出“地球是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的文痕相互交错，周围裹着薄薄的水蓝色的“沙衣”。地球真壮观、真美丽呀！但是，这样美丽的地球正在遭受她的儿女的破坏。
这位孕育了人类的母亲，但人类不保护她，还破坏她。现在，人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以再生的，长期不断给人类作贡献的。但是，应为人们随意破坏自然资源，不顾后果的烂用化学用品，使资源不能再生，还造成一系列的生他灾难。我想：有些不法分子不正在破坏地球的生态环境吗?他们为了金钱，不惜大量的捕杀野生动物。有人还偷猎大熊猫。还有人乱砍树，每年都要有好几公顷的土地变成沙漠，从1978年至1994年，全国耕地净减6888万亩，一个多么惊人的数字呀！难道我们还要这样继续错下去吗?而且人均占有耕地由1、55亩减至1、19亩，不但这样，死人和活人还争地方，要知道我们的活动范围之占5、1亿平方公里的1/5呀！现在，有许多国家、许多地区都喝不上水，x免领着吃不上水的威胁呀！
有人说，我们破坏了地球在移居到别的星球上去，但这是不可能的，在以地球为中心的40万亿公里的范围内，没有第二个可供人类生存的星球了。所以我们要保护地球，保护这位人类的母亲！保护地球吧！
只有一个地球小学生读后感篇三
记得小时候，每当春暖花开时，我常常跟爷爷到山坡上放牛，站在山坡上放眼望去，葱郁的树林，碧绿的麦田，清澈的小溪尽收眼底。那时我觉得我的家乡是最美的地方。
可是，不知什么原因，这几年连续干旱，小麦已经三年歉收。今年更严重，现在麦田只剩下空旷旷的荒地。由于地下水位急剧下降，妈妈每天要在四点起床，到村口排队打水，而且要好几次才能打满一担。妈妈把水挑回家，要澄清了才能使用。她视水如命，连洗菜的水也舍不得倒掉，用它给家畜拌点儿食，浇浇花儿。
更使人悲伤的是爷爷竟要把那头心爱的老黄牛卖掉。爷爷和那头老黄牛已有多年的感情了，他愿意卖吗?但是老黄牛的水量很大，我们哪来那么多水给它喝。当买主要把老黄牛牵走的时候，爷爷一言不发，只是用手紧紧地抓住缰绳，泪水在眼眶里打转转，嘴唇微微颤动着。老黄牛被牵走了，爷爷却病倒了。这时，我才真正体会到水的珍贵。
由于人类随意毁坏自然资源，乱砍滥伐，破坏植被，加上各种污染，使水在自然界的循环遭到破坏。“不但使水资源不能再生，还造成了一系列的生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。”是啊，就这样长期恶性循环下去，以后会是什么样呢?地球可能滴水不见，到处是裂缝，人们也由于喝不到水而渴死。更可怕的是，人类可能会像恐龙一样从地球上消失。
“水是生命之源!爱护地球吧!这是我们共同的家园;爱护地球吧!这是我们共同的母亲!”让我们珍惜每一滴水，让地球母亲重新健康起来!
只有一个地球小学生读后感篇四
今天我们上了第九课《只有一个地球》，这篇课文让我懂得了一个词：地球是我家，环保靠大家的含义。
说起地球，我的心中就会涌起无限温热的感情。它在黑暗中静静地闪耀着蓝色的光辉，缓缓的地球是茫茫宇宙中最奇妙、最美丽的一个球体，地球只能算得上沧海一粟，但她却是我们人类可爱的故乡，唯一的家园。
今天，地球生态环境已被人类活动严重破坏，回对严峻的环境形势，我们应克制自己的欲望，约束自己的行为，利用人类的智慧化危机为希望。地球，这位伟大的女神。给我们生存的空间，为我们提供生存的必需品，把互不相识的我们联系在一起。可是，我们为什么还要破坏它呢?人类太自私、忘恩负义、卑鄙。地球是伟大的、善良的、宽容的。让我们行动起来。从自我做起，保护地球，保护我们共同的家园！
地球所拥有的自然资源也是有限的。那矿物资源来说吧，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制的开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。
人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来因为可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是应为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但是它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重威胁。
有的人说，宇宙空间不是很大吗?那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不是能移居到别的星球上去。因为地球是我们人类唯一的家园。
未来的地球是无细菌的，有茂密的森林，清澈的小河，蓝蓝的天空辽阔的大草原。动物们愉快的生活着。没有人残杀动物，没有人砍伐树木，没有人污染空气和小河，大海的鱼儿们快活的游着……我渴望这一切，大家都来保护环境吧！
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只有一个地球小学生读后感篇五
读了《只有一个地球》这篇文章后，我的脑海里都在浮着那美丽动人的地球：在浩瀚的宇宙中有一个晶莹剔透的球体，上面的蓝色和白色纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”——她就是我们全人类赖以生存的地球。
看完这篇说明文，不禁使我感慨万千。作者揭露了人类破坏地球的丑行，同时说明了一个异常严重的问题：如果人类再不保护地球，地球的生态环境便会面临着灭亡的严重威胁!
我们的地球，看上去光泽、透明、朦胧，是那样的美丽壮观。地球就像母亲一样，毫无保留地为人类提供各种资源。然而，人类却不加节制地开采及随意毁坏自然资源，滥用化学品，使自然资源越来越少，人类在索取地球资源的同时，在肆意地破坏地球的生态环境，还造成一系列生态灾难。
文章中告诉我们：科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。
地球是人类的母亲，是生命的摇篮。地球是那样的渺小，在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟，但是她却是平凡而伟大的，因为她孕育了无奇不有的大千世界;孕育了多姿多彩的生命，应该得到人们的保护。但是她却受到了人们的伤害。山川河流、绿树红花，是她身上的装饰品。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果我们不加节制地开采，地球上的矿产资源必将会越来越少。
“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了!”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。只有一个地球，她是人类赖以生存的家园，如果破坏了它，我们别无去处。因此，我们一定要尽全力去保护地球，建设地球、美化地球，从我做起，从保护身边的一草一木、一山一水做起，行动起来。让我们人类的唯一的家园——地球，从此变得更加美丽可爱、生机勃勃，更好地造福于我们人类吧!
只有一个地球小学生读后感篇六
曾几何时，人们乱砍乱伐，使大自然的生态平衡遭到了破坏。一味地掠夺自然，征服自然，只会破坏生态平衡，咎由自取，使人类濒于困境。这句话说得一点也不错，人们不给自然留面子，自然当然也不会给人留后路。1998年的洪水、20xx年的沙尘暴，其实，这就是大自然向人类发出的警示。
我们的地球太可爱了，同时又太容易受害了。真是不敢想象，如果我们再这样继续下去，这个世界将会是一幅怎样的惨景?地上寸草不生，天空沙尘弥漫，人类将会在魔鬼般的尖叫声中化成堆堆白骨。到那时我们只能说，人类曾经属于过地球，但地球将永远不会再属于人类！
顾炎武曾经说过，天下兴亡，匹夫有责。我们只有一个地球，地球的人们，快醒悟吧！让我们一起保护我们的大家园——地球！
只有一个地球小学生读后感篇七
这篇课文主要讲地球在宇宙中小，资源也是有限的，也说明适合人类居住的地方只有地球，也提醒了我们要精心保护地球和生态环境。这篇文章向我们介绍了很多知识，我在课后查了资料，地球太阳系九大行星之一，按太阳远近来次序计为第三，行状像球而略扁。自转一周时间是一周昼夜，有一个卫星月球。这篇课文让我受益匪浅，我们要节约纸张、节约水电如果做到这些习惯地球资源就不会枯竭了，所以环保是很重要的，在生活中很多都爱环保——爱地球妈妈。如：一天晚上，我家买来了一箱芒果，妈妈将芒果放在冰箱后把箱子放好，我起了好奇宝宝的好奇心问妈妈：“为什么要这样做？”“因为这样可以环保，这些纸皮可以放东西下去再密封来保存啊！”妈妈说。通过这件事我觉环保也挺好的，可以让“妈妈”——地球的`源泉、脸颊、身体变得干净、美好，让地球妈妈蓝色纱衣的美遮盖九大行星的全部星球的美。（小学生作文）。
只有一个地球小学生读后感篇八
今天，我们学了《只有一个地球》，它是这样说的：
地球是一个美丽壮观、和蔼可亲的星球，它是晶莹透亮的，上面蓝色和白色的纹痕相互交错着，周围过这一层薄薄的水蓝色“纱衣”。它的半径只有6300多公里长，在茫茫的宇宙中，就像一叶扁舟。
地球的矿物资源是有限的，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年形成的，如果人们不加节制地开采，必将加速地球上的矿物资源枯竭。虽然人们需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源是可以不断再生，长期为人类作贡献的，可是人破坏环境，滥用化学物，给自己增添了严重的威胁。
有的人很想得开，会以为我们破坏了地球就可以移居到别的星球上去，可是科学家证明，至少在离地球40万亿公里的地方，没有一个适合人类居住的地球，而且就算是人们在火星或者月球上建造了移民基地，那也只会有少数人去居住。
所以我们一定要精心保护这个可爱又容易破碎的地球。可是，蒋老师在上课的时候已经放过许多张地球的环境被污染的照片了，放第一张的时候，我们粗看的话，就只能看见照片上的天空中有一大片烟，细看的话，就能发现发出烟雾的是一个个很大的工厂里面的烟囱，蒋老师介绍说：“这是x市的一个人在一个工厂外拍摄的，大家想一想，一个工厂就排出这么多烟，那这么多个工厂肯定会把天空污染的，我们以后一定要好好保护环境！”放第二张的时候，我们只见有很多个人带着口罩，走在大街上，大街上一片土黄色，据蒋老师介绍，我们这才知道这是首都x，那土黄色的一片是沙尘暴，我们想：x拿来的沙尘暴呢?蒋老师告诉我们，x很靠近沙漠。第三张图最为严重，上面是一片黑黑的河水和一条条的死鱼。蒋老师看到了这些，就告诉了我们一件关于一个很穷的、被污染的村子的事：
在一个村子里，人们的生活很穷，他们都靠一条小河，可是，他们不知道，那条河已经被在河边的一家工厂排出的黑水给污染了，他们都在用这条小河做事情：有的在河里洗衣服，有的竟然拿了一个脸盆，把河底的烂污泥抓了起来，带回家晒干，当做饭烧着吃，有的到河里去游泳，还有的则用河里的水浇稻子。于是，这个村的人得癌病的就有%80多。后来，几个科学家去检测，发现那条小河里有非常高的致癌物质，而且那个村子种的粮食也有。
我们班有些人也非常不讲卫生：列如周魏鹏一直随地吐痰；徐夏原一直咳嗽在别人的身上；寿奇杰一直从草地上抄近路等，他们破坏着环境，我们不能像他们学习。我们应该保护环境，让地球更好的造福于我们的子孙后代。
我想告诉大家：保护地球就是保护人类自己。
只有一个地球小学生读后感篇九
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。它只有这么大，不会再长大。
地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上的矿产资源的枯竭。
人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。
“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。
只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！
只有一个地球小学生读后感篇十
每个人都有自己的家园，森林是动物的家园；池塘是鱼儿的家园；天空是小鸟的家园；而地球，是我们人类共同的家园。
地球再太空中是个蔚蓝晶莹的球体，它慷慨地向我们提供各种资源，但我们却无节制地开采，使地球的资源枯竭。地球上的资源本来是可以再生的，但是因为我们无节制地开采，毁坏自然资源，不但是他们不能再生，还造成了一系列的生态灾难。
日本的森林覆盖率高达百分之65，中国的森林覆盖率却不倒百分之十四，而中国确实出产一次性筷子的大国，我国每年要向外国进口一次性筷子，每年150万立方米的森林为制作一次性筷子而消失。
现在的科技飞速发展，但是环境也随之而被破坏。“千山鸟飞绝，万径人踪灭”这就是人类捕杀动物后的真实写照，整个世界将会失去往常的生机。
我们要从小事做起，从现在做起，保护环境，保护地球母亲。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”让我们共同努力，保护地球。让清鲜空气常在身边，让升级常伴左右。
只有一个地球小学生读后感篇十一
《只有一个地球》读完这句话后，我的心久久地泛起涟漪，脑海中漂浮着那美丽的地球。浩瀚的宇宙中有一个晶莹的球体，上面的蓝色和白色花纹痕迹相互交错。周围薄薄的水蓝色“便衣”——是我们人类赖以生存的地球。
这篇文章主要写道，地球是人类的母亲，是生命的摇篮。我们要精心保护地球，因为如果人们不断破坏地球的自然资源，地球就会破裂。读了这篇课文，我好像听到了地球母亲的哭声。“请帮帮我。”所以不知不觉地陷入沉思，想起了家乡的小河。
从前的小河清澈见底，小鱼在水里自由游动。河两岸的柳树充满活力，小鸟在枝头欢快地唱着好听的歌。草地编织了自己的星点绿色，制作了点缀着五颜六色野花的绿色地毯，花的香气吸引了许多蝴蝶和蜜蜂，它们在花丛中翩翩起舞，美丽动人。放学后，我们经常玩得很开心，比如捉蝴蝶，捉蝗虫，嬉戏玩耍！老人在那里钓鱼和散步简直成了我们的乐园。但是现在的小河和以前截然不同。多年来，这条原本清澈的小河被污染得浑浊不堪。
柳树耷拉着脑袋，垂头丧气，鸟儿飞向别处。河里漂浮着塑料袋.到处都是垃圾，又臭又臭。人们去那里都要捂着鼻子往旁边走。
我借这句话呼吁大家：行动吧！保护这个已经被折磨致死的地球妈妈吧！你们忍心看到地球的母亲一天天被破坏吗？如果你们要一天一天地摧毁她，不是要把自己家的砖头拆成一块吗？行动起来保护环境吧！
只有一个地球小学生读后感篇十二
读完了《只有一个地球》这篇文章，使我深受感处。这篇文章的作者主要是想呼吁人们保护地球，作者在文章中写了地球是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。他就是人类的母亲。
地球也是渺小的。在茫茫宇宙中就像一叶扁舟。
作者还写了人们不加节制的开采矿物资源、不顾后果的滥用化学品，这样就会造成一系列生态灾难。
作者写了很多关于地球面临的灾害，但是，都只有一个目的，就是让人们保护地球。以前，我从书上，电视上，地球仪上了解到的是美丽富饶、可亲可敬的地球。她无私地奉献着自己的一切。而人类的生存给地球带来了什么，我却不知道。
现在我已经全明白了，那烟囱里冒得黑烟，正直冲着蔚蓝的天空；那工厂里排放出的污水正流入清澈的溪流中；那一堆堆臭气熏天的垃圾山使人见了便跑；那一排排高大挺立的绿树正在森林中被伐木人用电锯“沙沙”地锯着。动物、花草也一一灭亡。
我们只有一个地球，地球公民们，快醒悟过来吧！从保护身边的一草一木、一山一水做起，行动起来，让我们一起保护我们生活的大家园——地球。
只有一个地球小学生读后感篇十三
星期五，我们学了一篇新课文——《只有一个地球》。这篇课文令我受益匪浅。
文章介绍了地球是渺小的，地球所拥有的自然资源也是有限的，科学家已经证明了地球是适合人类生存的为一个星球，说明地球生态环境的重要性，提醒人们要精心保护地球，让地球更好地造福于子孙后代。
令我感悟最深的一句话，便是遨游太空的宇航员发出的感叹——“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了!”
地球可爱，是因为地球是一个晶莹透亮的球体，裹着水蓝色的“纱衣”，既像人类的`母亲，又像生命的摇篮，既美丽壮观，又和蔼可亲，没有她，就没有人类和生命。地球容易破碎，又是因为地球在茫茫宇宙中就像大海中的一叶扁舟，而且地球的自然资源十分有限，如果不加节制地开采和随意毁坏，很容易受到破坏，给人类生存造成严重的威胁!
在现实生活中，我也亲眼目睹过人类破坏生态资源后带来的可怕后果。
一次，我和爸爸妈妈回南平顺昌看望姥姥，返程时，我看到这儿的几座山上有几块红秃秃的，明显是大树砍伐后，再挖掘所造成的。就像美丽的绿衣裳破了几个大洞。我疑惑不解地问妈妈：“妈妈，他们砍树，挖土，要做什么呀?”“哦，他们砍得树木是用来做成家具啊什么的，那些土，红土，可以做成红砖，筑成建筑物。但这种行为是非常不好的!”妈妈语重心长地解释道。我点点头，心想：这岂不是破坏大自然?原来还真有人敢破坏大自然!“这里本来山清水秀，山苍翠欲滴，现在……”妈妈怀念地说。过了好一阵子，放我们全家正津津有味地看新闻时，一幕洪水冲毁房屋的镜头忽然窜了出来，仿佛正是传说中的泥石流!记者说：“现在，南平因为强降雨导致泥石流……”“天啊!”我们惊叫起来。电视中的洪水气势凶猛，仿佛在愤愤不平地说：“谁叫你们人类肆意破坏大自然，若是没有砍伐树木，说不定不会变成这个样子!”洪水好像就是来报仇的。看到这儿，我不禁思潮起伏：看来妈妈说得一点儿没错，这样做的确不好，只是砍树，居然能造成如此严重的后果。要是没有砍树，就算下暴雨都没事。因为，树木的根部，就如同一只大手，紧紧抓住了泥土，把泥土固定得牢牢的，像在维护整座山的生命;要是砍掉树木，就相当于杀死树木，树木的“手”就没力气了，泥土则变得松松垮垮，随便一冲，泥土就滑落下来，夹杂着一些石块，就形成了泥石流。那次泥石流，只是给我们一个告诫：要是再破坏大自然，更可怕的“复仇者”还在后头呢!
地球是美丽而脆弱的，保护地球是每个人应尽的责任，从保护身边的一草一木，一山一水做起，为保护我们可爱的家园贡献全部力量!
只有一个地球小学生读后感篇十四
读了《只有一个地球》，我掩卷沉思：我们的地球啊，被无知的人类弄得千疮百孔，救救我们的地球吧！
《只有一个地球》主要讲了：人类对地球的破坏，说明人类只有一个地球，我们要精心保护地球，保护地球的生态环境，让地球更好地造福于我们的子孙后代！
在生活中，到处都有破坏环境的现象，人类生活所需要的资源，本来可以不断再生，长期给人类作贡献，但是由于人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类带来了健康的威胁。
现在，人们都把一次性胶袋、一次性筷子作为时尚，但人们没有想到这浪费了多少自然资源；更有一些不法商家，为了一己私欲，把没经处理的废水排放到河涌，造成“臭河”，这不但污染了环境，还带来了一系列的灾难；同时也有一些人为了鼓胀自己的腰包，滥用化学用品，你看，鱼有孔雀石绿、猪肉有链球菌、连水果、蔬菜都有催熟剂……人们啊！你们一心为了票子、房子、位子、车子等等，视庸俗为潮流，视利己为高尚，但这样的.生命，像是被白蚁蛀蚀一空的长堤，只能给历史的长河带来诸多意想不到的不幸和灾难。
地球是我们唯一居住的星球，我们只有一个地球，如果它被破坏了，我们就别无去处了，我想高声地呼吁全世界：快醒醒吧，快行动起来吧。地球需要我们，让我们一起同心协力，维护这个微小，美丽而弱小的星球吧！
只有一个地球小学生读后感篇十五
我们这个地球“母亲”表面的面积是51亿平方公里，而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一，这样人类生活的范围就很小了。地球所拥有的自然资源我们要是不加节制地开采，滥用化学物品。不但造成一系列生态灾难，而且使它们不能再生，还给人类生存带来严重的威胁。
等地球资源枯竭时，我们也不能移居到别的星球上去，因为以地球为中心的40万亿公里内没有适合人类居住的星球。所以我们要保护我们这个可爱的“母亲”——地球。要保护地球，首先要先从自己做起。不破坏地球上的一切自然资源;少用一次性木制筷子;不乱扔垃圾;不伤害国家保护动物;应该有数量地开采自然资源。
我希望我们大家在自己生日那天种一棵树，既有意义有为地球奉献一片力量;每天节约50滴水;积累起来才能保护我们这个美丽可爱的地球——“母亲”
我打开课本，看见《只有一个地球》这一课，使我深深地懂得了地球这位人类母亲的苦哀。在老师讲课的同时，我仿佛听到了地球的痛苦哀鸣：“救救我吧!”
地球现在的年龄大约是50亿岁，重约60万亿吨。科学家认为，如果地球没有任何外来因素的干扰，将永远存在下去。然而，地球无法逃避人的干扰。有诞生的一天，也就有死亡的一日。在地球上陆地的面积仅占地球面积的29%左右。然而，现在这不大的比例中，海拔20xx米以上的高山和高原却占据着陆地面积的11%。至于海拔1000米的山地，竟占据着陆地面积地28%以上。共约4200万平方公里，相当于整个亚洲的面积。如果加上低山和丘陵，地球的陆地上可以说到处布满了山。
当我读到“我们的地球太容易破碎”时，我心潮起伏，不禁浮想联翩。警钟已经敲响。如果人们再执迷不悟，地球就会在茫茫的宇宙中消失。
“保护动物吧!”听，地球在哀鸣。“珍爱动物吧!”看，地球在呼吁，让我们共同爱护人类的家园吧!
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