总结是一种有效的知识整理与归纳方式。在写总结之前，我们需要明确总结的目的和要点，以便更好地进行总结。这些总结范文涵盖了多个领域和不同主题，相信能够满足大家的需求。
写快乐的初二篇一
抓着沉痛的回忆在掌心，也明白了快乐的根源。没有一份迷茫的无知，曾经以为自己会很潇洒很快乐，别傻了，偷偷的告诉自己。总以为自己很快乐，却不知道自己是很悲惨。是啊！我不想让别人看见我的痛苦，只想让他们看到我的快乐，让他们去羡慕，去追寻。可是最后却明白了：自己不如别人，没有别人过的好。简单就是快乐。
我长大着，也随之慢慢变得任性，倔强。我不需要他们的施舍，因为他们不配，他们有什么资格来伤害我，像以前一样的再一次透彻的伤害我。我要用自己的快乐去惩罚他们，让他们知道：没有他们，我依然过得很好；没有他们，我会更加快乐。
很想一个人走在大街上，虽然很冷，冷的寒风刺骨，但我的心却放了下来，不用在每天担心了。其实，一个人的生活也很快乐，最起码没有人去打扰，没有所有悲伤的事。如果那天实在撑不住了会用酒来满足一下自己空虚冰冷的心，心在也装不下其他东西了，因为装满了，所以觉得很累，真的好想休息了！
我根本用不着这样，我其实可以让我的生活很简单，再也没有紧述。因为我已经不再去想它—————那些东西，永远都只能成为回忆了。我不会再像以前一样对着照片里的过去哭了。当照片照下来的一瞬间，所有的东西都已经成为了回忆，没必要去想。但，我早已习惯了一个人的生活，一个人。
现在，我的生活很简单：有一些知心的朋友，有许多可爱的同学，有和蔼的老师，有爱我的家长，还有……还有一个我，这就够了，只要这些就够了。
简单就是快乐！
写快乐的初二篇二
从一年级到此刻我有过很多的快乐回忆。
记得上一年级时，最令我快乐的事就是很骄傲地站在台上，第一批戴上鲜红的红领巾，当鲜艳的红领巾在我的胸前飘起时，当我站在队旗下庄严的举起右手宣宣誓时，那时我是最快乐的。
在二年级时，最快乐的事情是在袖子上别一个很有威信的值日生标志，这个标志不仅仅是要同学们都能服从我的命令，而是代表老师和同学对我信任和支持，更代表着我已经长大了，能为老师和同学分忧和服务了，我认为我是快乐的。
此刻，我长大了，我的快乐有很多，那就是常常喜欢和同学们在一齐聚会，一齐玩耍，听听音乐或者玩搞笑的游戏，这样即增强同学间友谊和团结协作了潜力又能和同学交流和沟通，快乐就在其中。
快乐还有很多，但是在大自然中可能得到的快乐更多，因此，我最爱大自然，爱大自然的一草一木，爱大自然的一切，更爱给我快乐的事、物、人。
我成长，我快乐！
写快乐的初二篇三
每个人都有自己快乐的梦幻世界，在那世界里就像真的一样，每个地方都有着那蔚蓝的天空，洁白的白云，漂亮的小花，碧绿的小草，还有一颗开满绿色树叶的树。
我坐在窗前开始睡觉了，也开始对着天空幻想了，快乐又欢快的世界将又要摆在我的眼前了。
我又睡了吗？这又是梦幻世界吗？啊~我睁开眼睛发现我来到了一个陌生的地方，这个地方的人很热情，人们快乐幸福的.在这里生活着。这里有吃不完的零食，每个小城市的都不同，这个城市是蛋糕，那个城市是布丁，那个城市又是棒棒糖，下一个城市是巧克力，在下一个城市就是棉花糖……到处都是甜的，不会有酸的，不会有苦的，路面上有饼干，有彩虹糖，这里的世界吃不光，最重要的是不会长胖，不会不开心，只是快乐，只是欢乐，啊~好幸福哦！
像这样的世界有谁不想呆呢？
写快乐的初二篇四
上课了，开心老师开始吹气球，把我们吓得心怦怦跳。
一开始，我们还是很淡定的。哼，这气球只有拳头那么大，何足惧也？可是，随着气球越来越大，我们的心也越跳越快。开心老师忽然一脸坏笑地走向我：她要干什么？是要置我于死地吗？看着她一步一步地走向我，然后伸出带着“炸弹”的“魔爪”，我一下子捂住耳朵，气球会在我这里爆炸吗？正担心时，幸好开心老师很快就去了另外一个同学那里。
那个同学就像一个“胆小鬼”一样，不等老师伸出“魔爪”，她已经躲到椅字的另一侧去了，可终究还是逃不过的。老师先往前走，然后突然一转身，鬼魅地一笑，对着那个同学猛打气，只见气球已经有一个葫芦一样大了，不对，有，一个超大级的西瓜那么大了！要是我，早就开始尖叫了。
刚吓完这个同学，开心老师又去吓第3个同学了。不过，她万万没想到，这位同学竟然不怕她的威胁，反而迎了上去，他难道不怕气球在他那里瞬间爆炸，毁了他的那张帅脸吗？开心老师见威胁不成，只得走向了下一个“猎物”“车子”，不过“车子”就像一个武士一样，拿着一支笔，刺向气球，开心老师灵活地躲过了。
开心老师拿着那个大得不能再大的气球走到角落里，接着打气。我的心已经提到了嗓子眼，感觉下一秒就要爆炸了，随着“砰”的一声，气球爆炸了，我被吓得差点儿从椅子上弹起来。开心老师打完最后一下，就像兔子一样地窜了出去。
“哈哈”！我幸灾乐祸极了。因为开心老师被她自己给吓了一跳，真是搬起石头砸自己的脚啊！
写快乐的初二篇五
老舍先生曾说过：“劳动最有滋味。”而我却想高呼：“劳动真快乐！”
去年放假，我们姐弟三人和父母打完招呼，便来到一家小型工厂当杂工，尝尝劳动的滋味。也许是孩子们的干劲足，每天早上老板还没开门，我们已在门口恭候多时，夜深人静的时候，我们会迈着轻快的步伐高歌：“我们是共产主义接班人……”回到家中，这时母亲就会笑着说：“走火入魔。”
劳动，何为劳动？即辛劳地运动着。
劳动也给了我一个血的教训。工作时，三心二意，不注意打钉，以至于尖尖的钉子钉入手指中，那时真的有点死的感觉，好像有点夸张了！从此我做事学会了专心。
然而无论是多人挤在一起，还是大捆衣裤拥在怀中，还是汗水滴入眼睛，这一切的一切对于我来说却是幸福的、快乐的。在那次劳动中，我长大了，也明白了许多，有些事情不是所有人都能够明白的，有些知识，道理也不是书本上所能找寻得到的。如此说来我不幸福，不快乐，不幸运吗？当我用自己双手所挣的钱缴学费的那一刻，心情谁能体会？快乐已经形容不了。那是劳动的果实！“一分耕耘，一分收获！”
大家一起来劳动，一直拥抱快乐！劳动与我们相随，快乐与我们相伴！
写快乐的初二篇六
生活中有很多无奈，但是快乐和痛苦在于你是如何对待，所以说快乐在于选择。
我曾经看过一幅图画，画的是一副夕阳西下图，而当我们看到这幅画的时候，我们会想到什么呢？是生命将要临近终点了吗？是……为什么想到一些令人痛心的事呢？看到夕阳西下，为何想不到明天太阳升起的壮丽景观呢？人生就是这样，有许多事，仅仅换了一个角度去分析，你就能看到希望，收获快乐。
快乐在与选择，快乐是一种角度。无论是狂风暴雨还是艳阳高照，无论是沧桑巨变还是命运转逆，一切都没关系，因为把这些当做是生活的调味，经历过酸，甜，苦，辣，咸的人生才会充实，你依然能过从中获得快乐。快乐的选择，在生活的海洋，幸福的岛屿在微笑挥手，理想的充满阳光的彼岸在等待我们的到来。
考试是从我们开始上学时开始的，通常，考试成绩好的同学欢喜，考试成绩差的同学痛心，伤悲，有些还甚至自暴自弃，认为自己不行了。范仲淹有“不以物喜，不以已悲“的阔达心情，对于现在的考试，不及格也许是不光彩的事，但是也不要伤心，这证明你提高的空间还是很大，给自己希望，给自己快乐，是挫折中最好的调味品。那就要看你如何选择了。
一个朋友欺骗了你，这个事实，你也许无法接受，但是在另一方面，你应该感到快乐：上帝让你明白选择朋友要谨慎，不能轻易相信别人。而我们更不应该去做这类人。马克思说过：“你希望别人怎样对待自己，你就应该怎样对待别人。”
快乐和痛苦本来就是一家，不同的只是在于你的选择。我相信我会成为快乐的天使。
评语：世间许多事情本身并无好坏，全在于当事人怎么想，怎么看。当我们面对一件事情时，学会如何保持乐观豁达的心境而避免自寻烦恼，就显得格外重要了。
写快乐的初二篇七
小朋友，你们劳动过吗？如果没有，就跟着我一起来劳动吧。
妈妈在收拾屋子，先让我帮着刷刷碗。我走到厨房里，系上围裙，就开始洗了。那些碗太脏了，我把抹布上挤上一些洗洁精，一只手拿着碗，另一只手拿着抹布擦掉上面的脏东西，再用清水洗掉上面的泡泡。就这样，一个接一个地洗下去，一会儿就刷完了。然后我就把它们摆好放在柜子里，碗跟碗放一起，盘子和盘子摞在一块儿，那些碗就像撒了一层净白霜似的，白白的、亮亮的，可干净了！这可都是我的功劳啊！
我自豪地叫了声“妈妈快来看！”妈妈立刻就过来了，她看我洗得这么干净，很高兴，又给了我一大堆东西让我刷。
这堆东西里有一个小青蛙的杯子，一个水果盘，还有一些尺子、塑料玩具等，大都是我的东西，当然要自己刷了！我拿着抹布擦过来擦过去，特别注意刷比较脏的角落。过了一会儿，这堆脏东西就让我顺利“解决”了！
帮妈妈刷完东西，我又主动收拾梳妆台。可我突然觉得房间里太安静了，不如放点音乐听听？我立刻跑回我的房间，拿了录音机，找了一盘我和妈妈最爱听的音乐磁带放起来。妈妈听了干活也更投入了，因为这是她最爱听的音乐啊！但我比妈妈更投入，我都开始跳舞了！我手上拿着抹布，擦着瓶子、听着音乐，突然，“扑通”一声，杯子打烂了。妈妈放下手中的活，来到我面前说：“这么不小心，打烂了一个杯子，下次干活要认真。”“知道了，妈妈。”
时间过的可真快！半天的劳动结束了。看着我和妈妈收拾得干净、整齐的家，我心里无比兴奋！劳动是一件最快乐的事情！你也一起来吧！
写快乐的初二篇八
一年一度的书市终于盼到了，这一天，操场上人山人海，每个摊子前都摩肩接踵。这里，好似一个菜市场，一样拥有讨价还价声，一样拥有吆喝声，一样拥有“书菜”（蔬菜）。那面前琳琅满目的书好像在说：“买我吧！我很好看的！快点买我吧！我很便宜！”我真有点不知所措，这本书很不错，这本也不错，这本也不错，我的头顶冒出了3个大大的问号。到底买哪本好呢？我看了一下，终于看到了一本《魔法小仙子之星星总动员》这本书我早就想买了！便拿着这本书看了半天，那位卖书的大哥哥等得耐烦了开口说道：“你到底买不买啊！不买就走吧！”我这才回过神来准备把这本书买下来，可一看，好贵啊！只能讨价还价了；“这本书，10元卖给我好不好？”那位哥哥见了连忙点头答应：“好10元，卖给你吧！”我拿出钱给了他一张10元，便拿着我的“猎物”蹦蹦跳跳的`走了，我又去了许多书摊，摊前的黑板上明明写着“跳楼大减价”“亏本价”“大甩卖”“你买得开心，我卖得心痛”可一本书就要20元，我一眼没看就走了“什么破书一要就要20元，真是黑店！”好不容易又看中一本书，正准备开口，就有人说：“这本书，我要了！”我只好气冲冲的走了，到了我们班摊子上卖书去了！
这次书市，我满载而归，不但买到了书，而且成功卖出了书，真棒！
写快乐的初二篇九
1、喜眉笑眼：形容面带笑容、十分高兴的样子。
2、喜出望外：喜事出乎意料之外。形容特别高兴。
3、喜眉笑眼：喜在眉梢，笑在眼里。形容面带笑容、十分高兴的样子。
4、乐极生悲：高兴到极点时，发生使人悲伤的事。
5、酒酣耳热：酒酣：酒喝得很痛快。形容喝酒喝得正高兴的时候。
6、抑郁寡欢：由于心情不舒畅而很少高兴的时候。
7、惊喜交集：交集：交错在一起。又吃惊，又高兴。
8、欣喜若狂：欣喜得像发了狂。形容高兴到极点。
9、眉飞色舞：色：脸色。形容人得意兴奋的样子。
10、乐极悲生：高兴到极点时，发生使人悲伤的事。
11、喜气洋洋：洋洋：得意的样子。充满了欢喜的神色或气氛。
12、心悦诚服：悦：愉快，高兴；诚：硬实。由衷地高兴，真心地服气。指真心地服气或服从。
13、手舞足蹈：手和脚都舞动起来。形容高兴到极点的样子。
14、喜不自禁：抑制不住内心的喜悦。形容极其高兴。
15、喜出望外：指因遇到意外的喜事，心中非常高兴。
16、欢喜若狂：欢喜：高兴的样子。高兴得像发狂一样。
17、心花怒放：怒放：盛开。心里高兴得象花儿盛开一样。形容极其高兴。
18、含笑九泉：九泉：地下深处，旧指人死之后埋葬的地方。也作：“黄泉”。在九泉之下满含笑容。表示死后也感到欣慰和高兴。
19、一则以喜，一则以惧：一方面高兴，一方面又害怕。
20、和颜悦色：颜：面容；悦：愉快；色：脸色。脸色和霭喜悦。形容和善可亲。
21、拍手称快：形容正义得到伸张或公愤得到消除时高兴的样子。
22、大快人心：使人们心里非常痛快。多指坏人受到惩处。
23、宜嗔宜喜：意思是不论生气，还是高兴，总是很美的。
24、心旷神怡：旷：开阔；怡：愉快。心境开阔，精神愉快。
25、打情骂俏：情：风情；俏：俏皮、风趣。指男女调情。
26、闻过则喜：过：过失；则：就。听到别人批评自己的缺点或错误，表示欢迎和高兴。指虚心接受意见。
27、兴高采烈：多形容兴致很高，情绪热烈或气氛欢乐。
28、受宠若惊：宠：宠爱。因为得到宠爱或赏识而又高兴，又不安。
29、喜怒无常：一会儿高兴，一会儿生气。形容态度多变。
30、抓耳搔腮：形容焦急、苦闷，生气时想不出办法的样子。也形容高兴得不知怎么办才好的样子。
31、乐嗟苦咄：高兴时招唤，不高兴时责骂。形容对人态度恶劣。
32、眉开眼笑：眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样子。
33、欢喜若狂：欢喜：高兴的样子。高举得象发狂一样。
34、忽忽不乐：忽忽：心中空虚恍惚的情态。形容若有所失而不高兴的样子。
35、亲痛仇快：做事不要使自己人痛心，使敌人高兴。指某种举坳只利于敌人，不利于自己。
36、人莫予毒：莫：没有；予：我；毒：分割，危害。再也没有人怨恨我、伤害我了。形容劲敌被消灭后高兴的心情。
37、乐不可支：快乐到不能自持的地步。形容快乐到了极点。
38、谈笑风生：有说有笑，兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。
39、一嚬一笑：谓不高兴或喜悦的表情。嚬，皱眉。
40、怡情悦性：怡：和悦愉快；悦：高兴，愉快。使心情舒畅愉快。
41、喜不自胜：胜：能承受。喜欢得控制不了自己。形容非常高兴。
42、喜出望外：望：希望，意料。由于没有想到的好事而非常高兴。
43、欢呼雀跃：高兴得像麻雀那样跳跃起来。形容十分欢乐的情景。
44、得意忘形：形：形态。形容高兴得失去了常态。
45、喜形于色：喜悦表现在脸上。形容抑制不住内心的喜悦。
46、悦目娱心：使眼睛高兴，使心里快乐。形容使人感到美好快乐。
47、一悲一喜：既悲伤又高兴。《平妖传》二回：“表公单单一身，不胜凄惨，且喜有了性命，又得了两件至宝，正所谓一悲一喜。”
48、心花怒放：心里乐得像花儿盛开一样。形容高兴到极点。
49、欢声雷动：欢笑的声音象雷一样响着。形容热烈欢乎的动人场面。
50、哭丧着脸：心里不愉快，脸上显出不高兴的样子。
51、欢呼雀跃：高兴得象麻雀一样跳跃。形容非常欢乐。
52、心满意足：足：满足、满意。做了某事或得到什么事物等，自己心情很愉悦高兴，让自己觉得满意。
53、喜笑颜开：颜开：脸面舒开，指笑容。形容心里高兴，满面笑容。
54、喜逐颜开：逐：追随；颜：脸面，面容。形容十分喜悦，满脸笑容。
55、欣喜若狂：欣喜：快乐；若：好像；狂：失去控制。形容高兴到了极点。
56、春风满面：春风：指笑容。比喻人喜悦舒畅的表情。形容和霭愉快的面容。
57、喜跃抃舞：抃：鼓掌。喜欢得跳跃、鼓掌、起舞。形容极度欢乐而手舞足蹈的情状。
58、怫然不悦：怫然：忧愁或愤怒的样子；悦：愉快，高兴。愤怒，很不愉快。
59、乐不可支：支：撑住。快乐到不能撑持的地步。形容欣喜到极点。
60、欢欣鼓舞：欢欣：欣喜；鼓舞：振奋。形容高兴而振奋。
61、扬眉吐气：扬起眉头，吐出怨气。形容摆脱了长期受压状态后高兴痛快的样子。
62、大喜过望：过：超过；望：希望。结果比原来希望的还，因而感到特别高兴。
63、人杰地灵：杰：杰出；灵：好。指有杰出的人降生或到过，其地也就成了名胜之区。
64、足蹈手舞：犹言手舞足蹈。形容喜悦到极点时的样子。
65、喜形于色：形：表现；色：脸色。内心的喜悦表现在脸上。形容抑制不住内心的.喜悦。
66、心痒难耐：指心中有某种意念或情绪起伏不定，无法克制。形容高兴得不知如何才好。
67、闻过则喜：过：过失、错误。听到别人批评自己的缺点或错误就高兴。指虚心接受意见。
68、喜不自胜：喜欢得自己都经受不起。形容喜欢到了极点。
69、怡然自乐：怡然：喜悦的样子。形容高兴而满足。
70、笑逐颜开：逐：驱使；颜：脸面。笑得使面容舒展开来。形容满脸笑容，十分高兴的样子。
写快乐的初二篇十
星期六的下午，我们四个小朋友在童莹莹家门前做“成语”游戏。游戏的规则是先让一个人扮“小白兔”，“小白兔”追大家，捉住谁，如果说出四字成语算躲过，但不能再跑，要等他人来救才行；如果说不出成语，则自己变成“小白兔”，游戏重新开始。
游戏开始了，李雪蕾第一个扮“小白兔”。只听童莹莹扯开嗓门喊道：“一，二，三，跑！”我们立刻纷纷跑动起来，尽量离“小白兔”远远的。“小白兔”第一个盯上了曹丽丽。曹丽丽跑到东她追到东，曹丽丽跑到西她追到西，左跑跑，右跑跑。“小白兔”就是碰不着曹丽丽，大家见了都乐得哈哈大笑。我呢，笑得眼泪都流出来了。突然，“小白兔”向我发起猛攻。我一阵飞跑，绕到了白杨树后面，正准备从另一侧跑开。不好！“小白兔”冲到我面前了。我立刻脱口而出：“腾云驾雾”。“小白兔”只好停下步，她失望地瞪了我一眼，又气呼呼地跑了，我心里得意极了。
我站在地上不能动，心里急了。好了，童莹莹向我这边跑来了，有救星了。
我连忙大声喊：“童莹莹，快来救救我！”童莹莹立刻跑到我身边，高声叫道：“顶天立地！”同时拍了我一下，我的救了，立刻跑动起来。大家跑着跑着，“小白兔”突然向欧阳一鸣跑去，可欧阳一鸣还没发现呢。“欧阳一鸣，快跑！‘小白兔’抓你来了！”大家都在喊。可是已经来不及了，欧阳一鸣的一条胳膊已经被李雪蕾紧紧地拽住，动弹不得。这一下可乐坏了李雪蕾，她放开手，一手指着欧阳一鸣，一手捂住肚子，笑得腰都伸不直了。欧阳一鸣呢，流着汗，喘着气，低着头，急得快哭了。那滑稽的样子，惹得我们哈哈大笑。
欧阳一鸣给我们唱了一首歌后扮起了“小白兔”，游戏一直到天黑才结束。我们度过了一个欢乐的下午。
写快乐的初二篇十一
六一早晨，我一早就起来了，因为兴奋所以早起了，然后我去刷牙洗脸什么的，吃了早餐，背上书包，朝学校走去，不知不觉，学校到了，我看到了学校五彩缤纷的，五颜六色的，各种奖品都摆在你眼中，走进学校，看到的是更多的奖品，走上教室，看到没一位同学都在讨论六一，我也走了过去，和他们一起有说有笑！！
现在的时间是校长讲话和颁奖，校长上台了，同学们的眼光都在这位只是很多文化很多的校长身上。校长开始讲话，讲的是一些我们等一下玩游戏的安全隐患，为我们做好基础工作，过了10多分钟，校长的话终于讲完了，同学们的兴奋又近了一步。
接下来是颁奖典礼，每一个同学都凝望着主任，因为主任是说出得奖同学们的人，开始了，颁奖的是母亲节征文，先一年级二年级一直到五二班，我的心情很激动，心跳也跳的非常快，先叫名的是黄子瑜，然后杨力途哇，我喊了一声，我也没想到会叫到我，我写作文写的很差，怎么也会叫到我，我上去领奖了，我看了一下这是什么等，哇，令我吓了一跳，没想到是一等奖，我的心情激动起来，我在小学五年了，第一次拿到作文一等奖，以前只有二三等奖。
然后颁奖典礼完成了，接下来是游戏，玩游戏有本子之类的，那也好，我们不用买本子，太好了，每个游戏都充满了快乐和希望，我看到每个同学都拿着许多的本子，有的几十本，有的甚至100本都有，少的都有8本，过了1小时多，游戏结束了，许多游戏都没有了奖品，我们只好上去教室，等待着，突然，眼前闪出一名帅哥，他拿着一箱东西，我看到是本子，笔尺子和橡皮檫，然后我们每人都得了一袋子，我们打开一看，只有尺子是五颜六色的，许多同学都非常喜欢，有的同学不喜欢，他就去和别人换自己喜欢的，现在每一个人都喜欢自己的尺子了！！
到了中午，我们还在学校，因为我们今天下午要上学，我们要去比赛，明天是星期六，所以下午要上学，下午，是改变我初中的日子，是2013广东省育苗杯复赛，要去中心小学比赛，我们中午在奥数室复习，到了下午，周老师用车把我们车到中心小学去，进了一个教室，然后开始比赛，我开始心想，我平时这么笨蛋，一定很低分！！到了4点多，终于考完了，心情变得开心起来！回到了学校，有点晕晕的感觉，我想我因为用脑过度导致的！
过了星期六和星期日，到了星期一升旗的时候，老师把我们的试卷用什么东西拍下来，我看到我是103分，满分是120分，哇，我既然没想到会是这么高的分数，到了中午，老师叫我们去办公室，看看我们多少等奖，结果我是三等奖，那也好！！我开始心想很低没想到很高，这一定是六一带来的快乐！！
这个六一令我最难忘，印象最深刻的，谢谢你，六一！
写快乐的初二篇十二
又是暑假里新的一天开始了，今天做什么好呢？对了！好久没去游泳了，那就去游泳馆游泳好了。
我换上泳衣，带上泳帽、泳镜还有浴巾、干爽的换洗衣物往泳池出发。
不知不觉，十分钟过去了，半个小时过去了，一个小时过去了，两个小时过去了……“呼”一声号响，工作人员催着上岸了。我恋恋不舍的离开了泳池，去换衣间换衣服去了。“下次还要来玩！”我默默地在心里念叨着。
今天真是开心快乐的.一天啊！
写快乐的初二篇十三
窗外，几点阳光泛上枝头，独自坐在阴冷的小屋里，身寒心亦冷，面对这个充满欺骗和虚伪的世界，我灰心了，不愿多看一眼，也不愿再多停留一刻。操场上，映入眼帘的是一个个奔跑的身影，而在我看来，不过是一个个虚伪的躯壳罢了。
轻轻闭上眼睛，丝丝凉气袭面而来，我感到好累。突然朋友叫我，闪射的瞳仁中透出一种东西，叫活力。我不知道，眼前这个人是否值得信任，或者说，我根本不想知道。我摇了摇头，仿佛又看见了那个充尽虚伪，尽慕虚荣的世界。他不由分说，用他那充满活力的手把我从小屋里拽了出去。
天空是那么蓝，像一幅优美的写意画，白云是那么软，犹如一团团软软的棉絮，风儿是那么清新，到处飘散着朱砂梅般的清香，一切都是那么令人神往。
我感到了一种久违的情感，是快乐。这个世界，原来还是存在美丽的!
噢?不是吗?心灵是快乐的窗户，打开它，就等于开启了快乐!
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