多媒体设计个人简历（热门16篇）

了解天文知识的重要性，对我们扩展视野、培养科学素养都有很大帮助。总结的内容应该简洁明了，让读者能迅速了解到主要信息。以下总结范文来自各个领域，希望能给大家提供一些思路和参考。

多媒体设计个人简历篇一

人才类型：

应届。

毕业生　。

应聘职位：平面设计师：，多媒体设计：

工作年限：1职称：

求职类型：实习可到职日期：随时

月薪要求：面议希望工作地区：珠海,,。

工作经历。

教育背景。

毕业院校：

广东。

科学技术职业学院。

专业一：计算机多媒体技术专业二：

起始年月终止年月学校（机构）所学专业获得证书证书编号。

广东。

科学技术职业学院计算机多媒体技术平面方向--。

语言能力本文来源于大学生个人简历网。

　本人是一名。

应届。

毕业生，具备良好的人品，为人真诚善良，做事认真负责。乐观、合群，能够与人进行客观直接的.沟通，具有较强的团队合作的精神；善于学习，勤奋务实，刻苦钻研，能够吃苦耐劳，勇于挑战自我开发自身潜力；适应能力强，能够在短时间内融入一个新的环境。

多媒体设计个人简历篇二

写

个人求职简历

个人简历

手机多媒体软件个人简历模板

姓名：文书帮

两年以上工作经验|男|27岁(1989年6月7日)

居住地：北京

电话：152******(手机)

e-mail：

最近工作[1年6个月]

公司：xx有限公司

行业：多媒体

职位：产品剪辑师

最高学历

学历：本科

专业：计算机应用

学校：清华大学

求职意向

到岗时间：一个月之内

工作性质：全职

希望行业：多媒体

目标地点：北京

期望月薪：面议/月

目标职能：产品剪辑师

工作经验

2014/3 — 2015/9：xx有限公司[1年6个月]

所属行业：多媒体

制作部产品剪辑师

1. 理解影音语言，根据创意脚本或文案进行二次创作和编排。

2. 协助完成相关节目宣传、活动宣传等在播部分的合成制作。

3. 运用纯熟的剪辑技术，针对产品特性进行剪辑包装创意，协助完成节目编辑和成片出库。

2012/9 — 2013/12：xx有限公司[1年3个月]

所属行业：多媒体

制作部产品剪辑师

1. 为视频素材添加背景音乐、特效音乐、专业播音员多语种配音解说、对口型配音、配乐。

2. 为视频素材剪辑后全方位特效包装，蒙太奇效果、制作三维片头片尾、flash片头片尾、形象标识特效等等。

3. 制作好的影视作品输出到各种格式的录像带、播出带，压制或刻录成各种格式的数据文件。

教育经历

2008/9— 2012/6 清华大学计算机应用 本科

证书

2009/12 大学英语四级

语言能力

英语(良好)听说(良好)，读写(良好)

自我评价

性格外向，兴趣广泛，有良好的适应能力和沟通、组织能力，同时还具有较强的集体荣誉感和团队精神。待人友善，工作认真，善于分析问题和解决问题。能吃苦耐劳，工作责任心强，具有良好的人际关系，善于取长补短，勤奋好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，能自立自强。

多媒体设计个人简历篇三

，本文由大学生个人简历网（

 个人简历

 计算机多媒体技术个人简历

个人简历

姓名：

大学生个人简历网

性别：

男

民族：

汉族

出生年月：

1987年6月13日

证件号码：

婚姻状况：

未婚

身高：

174cm

体重：

60kg

户籍：

广东湛江

现所在地：

广东湛江

毕业学校：

广东科学技术职业学院

学历：

专科

专业名称：

计算机多媒体技术

毕业年份：

2009年

工作年限：

二年以上

职称：

中级职称

 求职意向

职位性质：

全 职

职位类别：

销售管理-其它职位
 

职位名称：

业务销售类 ;

工作地区：

湛江市 ;

待遇要求：

1500元/月 需要提供住房

到职时间：

可随时到岗

 技能专长

语言能力：

英语 二级 ; 普通话 标准

计算机能力：

良好 ;

综合技能：

（本文由（

 教育培训

教育经历：

时间

所在学校

学历

2006年9月 - 2009年6月

广东科学技术职业学院

专科

培训经历：

时间

培训机构

证书

 工作经历

所在公司：

翰隆广告湛江分公司

时间范围：

2009年3月 - 2009年7月

公司性质：

私营企业

所属行业：

广告、公关、设计

担任职位：

实习

工作描述：

工作描述：在职期间以收集设计图片资料与处理图片

离职原因：

所在公司：

湛江市千里马家具制造有限公司

时间范围：

2009年9月 - 2012年4月

公司性质：

私营企业

所属行业：

其他

担任职位：

业务部助理

工作描述：

工作职位：协助业务经理制做投标标书

离职原因：

 其他信息

自我评价：

在年轻的季节我甘愿吃苦受累，只愿通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值并在工作中做出最大的'贡献,做为应届毕业生我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越；富有团队合作精神,工作认真、责任心强、交际能力良好、性格开朗、比较灵活、办事效率高、有上进心、能遵守规章制度。
 

发展方向：

其他要求：

.

 联系方式

多媒体设计个人简历篇四

随着影视多媒体技术、数字技术、网络技术、新型高新影视技术的广泛应用，掌握摄影摄像技术和后期编辑应用技能，熟悉图形图像处理、影视动画制作的基本方法和技巧的实用型技术人才，成为影视传播行业发展的迫切需要。另外随着影视多媒体技术在宣传片、纪录片、效果图等方面发挥出来的独特价值，zf和普通的企事业单位在树立zf形象、打造企业品牌的时候，因为缺少duli摄影摄像技术和后期编辑应用技能的技术人才，往往需要通过聘请外部人员或直接选用未经过专业培训的业余爱好者完成节目的策划和制作，一方面耗资过大，同时拍摄的作品比较随意，缺乏专业的技术处理，难以满足宣传工作的需要。因此该专业有着广泛的就业市场。

多媒体设计个人简历篇五

姓名：

目前所在地：广州民族：汉族。

户口所在地：茂名身材：173cm60kg。

婚姻状况：未婚年龄：22岁。

求职意向及工作经历。

人才类型：普通求职。

工作年限：0职称：无职称。

求职类型：全职可到职-随时。

月薪要求：1500--希望工作地区：广州广州广州。

个人工作经历：

7-20069广州市太阳村文化广播广告有限司。

(负责微机测试,从中真正体到团队合作精神及一个企事业单位运作)。

2007.4-2007.7广州市凯旋高飞文化传播有限公司网站管理。

(负责公司网站后台管理维护，平面设计，数据库更换)。

2007.4-到2007.12广州市认补愀嬗邢薰司。

(负责婚礼录像、摄影,封面平面设计，公司电脑日常维护与管理)。

教育背景。

毕业院校：广东农工商职业技术学院。

受教育培训经历：9月至6月就读于高州市石鼓职业高级中学获得相应的毕业证书.

209月至6月就读于广东农工商职业技术学院/多媒体信息技术/获得相应的毕业证书.

语言能力。

外语：英语一般。

国语水平：优秀粤语水平：精通。

工作能力及其他专长。

1、能熟练操作office办公软件、photoshop、coreldraw等平面设计软件。

2、对产品包装设计、宣传单张、画册设计、海报设计等有独特的见解和经验。

3、懂dv录像、摄影。

4、精通计算机组装、维修、网络管理和故障分析、处理。

5、有书法，个人简历，电脑，游泳特长。

详细个人自传。

对工作认真负责，做事塌实，自觉服从公司纪律，对公司忠诚。善于与同事相处。本人性格开朗，做事踏实，对工作认真负责，有积极的工作态度，人缘好，具有良好的团队合作能力;能吃苦耐劳，有较强的组织能力，实际手能力和团结协作精神，能迅速地适应各种工作环境并融合其中。

多媒体设计个人简历篇六

姓名。

应届毕业生求职网。

性别。

男

照片。

1991.6。

身高。

172cm。

籍贯。

上海。

民族。

汉族。

学历。

硕士。

专业。

婚姻状况。

未婚。

手机。

×××××××××××。

求职意向。

目标职位。

网页设计师|平面设计师。

目标行业。

建筑，房产。

期望地区。

上海。

教育背景。

专业能力：熟练掌握photoshop,coreldraw、dreamweaver等软件。

证书：全国计算机图形与图像处理（ps）四级证书。

全国计算机高新技术（国家职业资格四级）。

英语水平。

基本技能:具有良好的`听、说、读、写能力。能很好的阅读、翻译、撰写化学专业英语。

标准测试:通过国家大学硕士研究生学位英语及硕士专业英语（已过cet-6）。

在校经历。

20010年—2011年院学生会学习部干事撰写大型活动新闻稿，提高自身文笔能力。

2011年—2012年院学生会主席组织策划学院迎新晚会、元旦晚会、毕业典礼、学生代表大会等大型活动，组织协调能力、策划及团队合作能力得到提升。

2012至今班级团支书组织策划班级团日活动，增强同学们的感情。

实习经历。

2012年10、11月，到xx报业传媒集团学习。锻炼组织管理能力以及发现和解决问题的能力，并在培训过程中，提高自我决策能力。

获奖情况。

获得校优秀学生干部两次，获得校优秀团员。

获得学院二等奖学金两次，三等奖学金一次。

职业技能与特长及爱好。

爱好交际、组织、管理、写作、电脑、文学、音乐等。熟悉计算机网络、熟练掌握办公自动化，掌握一定的财务软件知识并能熟练操作等。

自我评价。

本人性格开朗易于与人沟通交流，有较强的耐性和责任心。助人为乐，真诚待人；憨厚执著，沉稳上进。在学习方面，善于思考、虚心向学。

多媒体设计个人简历篇七

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设计师个人简历范文

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求职意向

人才类型：

应届

应聘职位：

动漫/游戏/手机：，平面设计师：，多媒体设计：

工作年限：

1

职称：

初级

求职类型：

实习

可到职日期：

随时

月薪要求：

面议

希望工作地区：

广州,,

工作经历

广州国运科技有限公司

公司性质：

民营企业所属行业：影视/媒体/艺术

担任职位：

工作描述：

离职原因：

教育背景

毕业院校：

广东

最高学历：

大专获得学位:

毕业日期：

2011-06-01

专 业 一：

动漫设计

专 业 二：

起始年月

终止年月

学校（机构）

所学专业

获得证书

证书编号

2010-06-01

2010-07-01

星力量动漫游戏学院

二维方向

-

-

语言能力

外语：

英语一般

粤语水平：

精通

其它外语能力：

国语水平：

一般

工作能力及其他专长

擅长flash动画、ps、maya

详细个人自传

多媒体设计个人简历篇八

  本人是一名

应届

多媒体设计个人简历篇九

姓名：

出生年月：1990年1月。

毕业院校：福建师范大学。

学历：大专。

联系电话：

性别：男。

政治面貌：团员。

专业：数字多媒体（6）。

手机：

电子邮件：

尊敬的领导：

您好！

感谢您在百忙中抽空翻阅我的自荐材料，我是福建师范大学物光学院数字多媒体专业届，

本人久慕贵公司盛名，深知贵公司实力雄厚、工作氛围活跃、工作态度严谨、极具活力。若能用我所学的知识，为贵公司效力将是我无尚的光荣。希望我的毛遂自荐，能为贵公司奉献我的绵薄之力。

剑鸣厘中，期之以声。热切期望我这拳拳寸草心、浓浓赤诚情能与您同呼吸、共命运、同发展、求进步。请各位领导给我一个机会，我会用行动来证明自己。

最后，衷心祝愿贵公司事业发达、蒸蒸日上。

此致

敬礼!

多媒体设计个人简历篇十

个人相片。

姓名：

性别：

女

民族：

汉族。

1987年3月16日。

证件号码：

婚姻状况：

未婚。

身高：

158cm。

体重：

48kg。

户籍：

四川绵阳。

现所在地：

四川资阳。

毕业学校：

中国工程物理研究院职工工学院。

学历：

专科。

专业名称：

电气自动化技术。

毕业年份：

20。

工作年限：

职称：

求职意向。

职位性质：

全职。

职位类别：

保险-保险内勤。

职位名称：

工作地区：

四川资阳;。

待遇要求：

元/月不需要提供住房。

到职时间：

两周内。

技能专长。

语言能力：

英语良好;普通话标准。

教育培训。

教育经历：

时间。

所在学校。

学历。

9月-年7月。

中国工程物理研究院职工工学院。

专科。

培训经历：

时间。

培训机构。

证书。

工作经历。

所在公司：

资阳科学技术学校。

时间范围：

2008年5月-年11月。

公司性质：

私营企业。

所属行业：

教育、培训、科研院所。

担任职位：

教师-中学教师。

工作描述：

离职原因：

集团的'调配。

其他信息。

自我评价：

优点：年轻可塑性强。

缺点：暂时对保险行业的工作经验不足。

发展方向：

成为职业女强人。

其他要求：

联系方式。

多媒体设计个人简历篇十一

网络多媒体教学课件是指为了达到某种教学目标，以计算机为核心，交互地综合处理文字、图形、图像、声音、动画、视频等多种信息，依托信息网络，综合运用多种媒体手段来展示相对独立或完整的教学内容的应用软件。下面从教学的角度谈谈网络多媒体课件的设计，以及在设计过程中需要注意的几个问题。

网络多媒体课件的设计主要包括教学目标的确定、教学对象的分析、素材的准备与制作、媒体著作工具的选择等。

1.明确教学目标。

在网络多媒体课件设计之前，首先要明确教学目标。根据不同层次学习者的学习需求，教学目标的制定要体现出差异性，让每个参加学习的人都能够得到提高的可能。

2.分析教学对象。

要取得教学的成功，无论基于何种学习理论进行设计，都必须重视对学习者的分析。其中包括对学习者的社会背景、心理特征、学习风格、认知水平以及知识结构，并建立学习者的档案。通过对这些数据的分析，掌握不同学习者的学习需求和个性化需求，以便对不同的学习者提供相应的学习建议，开展个性化教学。这样既扩大了教育规模，又能因材施教，真正把因材施教与扩大教育规模统一起来。

3.课件素材的准备与制作。

网络多媒体课件需要呈现给学习者大量的学习资源，其中学习资源包括文字信息、图片、动画、音频、视频等资源。在设计文本字幕时，可采用逐字输入、逐行移入等形式出现。在颜色搭配上要让文字的'色彩与背景色形成鲜明的对比，这样可以突出字幕的内容，吸引学习者的注意力，从而提高网络教学的效果。在网络多媒体课件中适当地运用图片和动画，不仅能增强课件的美感，还能使一些抽象的、难以理解的概念变得生动、形象，易于学习者接受和理解。图片可以通过素材光盘、网络、扫描仪或通过photoshop、coredraw、windows画图板等软件制作工具得到，动画可通过flash、3dmax等软件制作。考虑到网络的传输速度，在不影响教学要求的情况下，尽量采用jpg、gif、swf等通过压缩的文件格式。在课件中有时会用到视频文件和音频文件，考虑到网络传输速度的限制，选材不宜过多，而且需要将它们压缩成流式文件，便于网络传输。

4.选择合适的多媒体著作工具。

如今各具特色的多媒体著作工具琳琅满目，如：洪图、authorware、toolbook、powerpoint等。在选择这些工具时，要考虑到网络的传输速度，还要考虑尽可能使课件轻型化，同时最好选择与网页兼容的软件工具。flash是目前开发网络多媒体课件的较理想工具之一，与其他工具软件相比，其最大的优点是用该软件制作的多媒体作品可以直接插入网页，文件小、下载快，同时交互性也比较好。有时设计课件仅用一种软件工具是无法完成的，需要多种软件工具同时使用。在选择工具时还要根据具体的教学目标和教学内容来定，在目标和内容均能满足的情况下，还应考虑课件大小和开发效率等方面的问题。

5.创设良好的交互性。

网络多媒体课件的一个重要特点是注意信息的交流，为学习者提供良好的人机交互与人际交互的教学环境。学生可以自主控制教学进程，随机性很强，有利于学习者学习能力和创造性的培养。在课件中要考虑到学习对象的不同层次和需求，为学习者精心设计多种学习方案和流程供其选择。另外，课件的交互界面设计要友好。在设计课件时，要考虑到学习者可能随时调整学习方案，为了方便切换界面，最好采用窗口与菜单相结合的设计风格。值得一提的是把人工智能技术用于课件的开发将会使课件具有更加理想的交互性。

情境创设在建构主义学习理论中指：在教学设计中，要提供与学习主题内容相关的、和现实生活相类似的、真实的情境，使学生具有为理解主题所需要的经验，帮助学生在这种环境中去发现、探索与解决问题。因此，在课件的情境创设方面应注意：一是对教学内容的把握；二是对学生认知结构的分析；三是情境创设要尽可能真实，具有吸引力。因为真实的、富有创新的变化的课件不仅最接近学生的生活体验，拥有认知上的价值，而且让学生感到进入一种情境就获得一种新的体验，得到一种新的发现，调动学生去探讨与发现新的问题。

由于在网络多媒体课件中引用大量的多媒体素材，致使课件占用较大的磁盘空间，这就要求运行的计算机有较好的配置。如果将容量很大的课件直接放在网上运行，当前计算机网络带宽难以承受，运行速度将极慢，大大影响教学效果。而www能把各种媒体天衣无缝地集成起来，不仅提供图形界面的快速信息查找，还可以使用同样的图形界面与互联网上其他服务相连接。另外，web课件具有交互性和超链接等特点，更加符合人们联想学习思维。在课件设计过程中，既考虑各学科web课件的整体性，又能照顾到各web课件之间的关系。

3.课件要有良好的可维护性、可修改性、可扩充性。

课件是具有一定教学功能的软件，为此可采用模块化设计，以便于课件的维护、修改新知识和新内容的扩充。

多媒体设计个人简历篇十二

，本文由大学生个人简历网（

人才类型： 不限
应聘职位： 网页设计/制作/美工/ui， 网站策划/编辑， 网站营运人员
工作年限： 1 职称： 
求职类型： 实习 可到职日期： 两个星期
月薪要求： 面议 希望工作地区： 广州,广州,
工作经历（本文由（

对计算机操作、ps操作、网页制作（dreamweavehtmlspan+cssphp）、网络管理、服务器配置、数字逻辑、办公软件、通讯技术、都有所掌握。

个人自传

我的性格比较开朗随和，能和周围的亲朋好友和睦相处。做事认真负责，较有学习精神和合作精神。想从工作中学习提升自己，希望能够给我一个机会，我将用努力来回报你们。

多媒体设计个人简历篇十三

随着计算机技术的迅猛发展，在信息技术融入到其他各个领域的同时，也融入到教学领域当中，更新了教育教学观念，改变了当前的教育教学现状，形成了信息技术和教育教学的整合。由此产生了相关的教育思想、理论、技术，形成了教育学知识和计算机技术相结合的新兴学科——计算机辅助教育（cbe）。其中包含的计算机辅助教学（cai）(computer-assistedinstruction)是一种新型的现代化教学方式，也是当今世界教育技术发展的新趋向。cai的兴起是整个教育界进行信息革命最有代表性的产物，它促使传授知识不再只是通过简单形势、单一渠道和一种层次的课堂教学，还可以通过多媒体、多渠道、多形式和多层次来完成。随着cai的逐渐推广和应用，多媒体课件的制作越来越成为广大教师所应掌握的一种技术。

多媒体课件（multimediacourseware）。是利用多媒体技术，针对具体学科的学习内容而开发设计的教学软件。多媒体课件有多种多样的类型，不同类型的多媒体课件，对应不同的教学策略。目前出现的多媒体课件有：演示型、自学型、练习型、模拟试验型、测试型和资料型。从总体上看，支持以学为主教学模式的cai在国际上应用广泛。我国目前应用较多的还是针对具体学科内容设计的演示型多媒体课件，它支持以教为主的教学模式，以教师课堂教学的辅助手段出现，强调的是用于解决教学中的重点和难点，一般是由教师控制，向学生展示。经过多次的实际制作，我认为多媒体课件的制作大致分为以下几个部分。

一、选择教学课题，确定教学目标。

多媒体课件内容的选取则要以教材为蓝本，从实现教学目标、完成教学任务的需要出发，但又不能为课本所束缚，要充分增加课件的含金量。一个优秀的课件不能只是教材的幻灯片演示，而应该增加它的生动直观的作用，因此教材内容的选取很关键。选题的同时，还必须分析和确定课题实施所能达到的目标，应符合教学目标的要求。特别注意要发挥多媒体的特长，根据教学内容的特点，精心设计、制作多媒体素材，集图、文、声、像的综合表现功能，有效调动和发挥学生学习的积极性和创造性，提高学习效率。

脚本设计是制作cai课件的重要环节，需要对教学内容的选择、结构的布局、视听形象的表现、人机界面的形式、解说词的撰写、音响和配乐的手段等进行周密的考虑和细致的安排。“脚本”一词多用于电影、电视剧本的拍摄制作中，它的意思是指电影、电视拍摄过程的所依据的文字稿本，在课件制作中，我们也引入了“脚本”一词，它来源于教案，但又不同于教案，既要表现教学内容，教学过程，又要将一些细节，诸如内容的呈现顺序、呈现方法等进行描述。犹如电影制作中的“分镜头稿本”。这一点在我以往的课件制作中不是特别注意，随着对课件制作认识的提高，再做每一个课件时，都应该作到心中有数，对于每一页面的制作都要做到精益求精，这样做出的课件才能流畅的运行。

从多媒体课件的开发制作看，脚本的创作通常分为两步进行。第一步是文字稿本的创作，文字稿本是由教师自行编写而成的。编写文字稿本时，应根据主题的需要，按照教学内容的联系和教育对象的学习规律，对有关画面和声音材料分出轻重主次，合理地进行安排和组织，以完善教学内容。

第二步是编辑稿本的编写，编辑稿本是在文字稿本的基础上创作的。它不是直接地、简单地将文字稿本形象化，而是要在吃透了文字稿本的基础上，进一步的引申和发展，根据多媒体表现语言的特点反复构思。编辑稿本是制作cai课件的直接基础。

三、搜集素材。

“多媒体素材”是多媒体课件中用到的各种听觉的和视觉的材料。需要根据脚本的要求准备各种文本、声音、图形、图像、动画和视频等多种媒体素材，还需要将搜集的各种素材进行加工处理，使素材更生动。在获取素材时通常有以下几种方法：

1.用数字照相机来采集画面，再用相应的软件将其转换为位图，并进行加工处理。

2.在计算机中配置视频采集卡，然后可将录像机，视盘机或摄像机播放的视频转换为数字视频，并通过视频制作软件将数字视频信号存为avi或mpeg各式的视频文件。3.用图形扫描以采集图像和文字。

4.捕获计算机显示屏中的图像。可以捕获计算机显示屏中的静态图像和动态图像。捕获静态图像一种方法是按printscreen键，将屏幕图像放置到windows剪贴板中，再用图像处理软件将剪贴板中的图像粘贴到画布当中；另一种方法是使用抓图软件hypersnap-dxpro和snagit等。捕获动态图像可使用hypercam、snagit、camtasia和scrncam等动态抓图软件。

5.从网上下载素材。下载各种素材可以使用ie直接下载或使用flashget、网际快车或网络蚂蚁等下载软件来下载。6.使用相应的软件制作素材。

四、课件制作。

制作课件是对已经创意好的脚本进行最终加工完善并形成产品的过程。它不是简单的媒体组合，而是一个复杂的、需要非常强的动手能力进行艺术加工的过程。制作时一定要文字规范、图像清晰稳定、构图与色彩使用正确，要保证在运行时平稳流畅，可控性好，可靠性强，利于学生仔细观察和分析，便于教师操作使用。制作时，依据脚本，遵循制作原则，耐心细致，熟练运用各种软件，及时排除各种可能出现的故障。

多媒体课件一般是选择一个多媒体工具软件创作而成。但在实际创作中，为了使课什更丰富多彩，发挥更佳教学效果，往往要同时运用多个软件共同创作而成。常用的有authorware、powerpoint、flash、premiere、photoshop、cool3d、frontpage、dramware、方正奥思、几何画板、课件王、蒙泰瑶光等，它们都有各自的长处。不同的教师会因为各自不同的教学需要和对不同软件的熟悉程度，去选择某一软件进行创作。如我们首先可以用cool3d做片头字幕，用flash或gif编辑器动画，接着用premiere对所采集的音视频或图片素材进行编辑，生成avi文件，再用powerpoint幻灯片模式或authorware、方正奥思进行组合，这样制作出来的课件更加生动、直观、可视性强，且具有一定的艺术性。

比如声音的采集，如果用windows98自带的录音机，最多只能录一分钟的内容，如果再长就需要一段段接起来，而我从网上下载的专用录音软件，不仅时间上没有限制，而且录音的效果也非常好，没有任何杂音。视频的采集就要依赖常用的超级解霸，当然这也只能采集影碟上的内容，而我们有时又需要采集录像带上的内容，那就又需要学会视频捕捉卡的使用并学会相关的软件使用。图像的处理又离不开photoshop、acdsee这些处理图像的软件。如果课件中又想使用动画，除了从素材库中调用动画外，还要学会使用flash等动画制作软件。多媒体课件制作的样式可以多种多样、丰富多彩，但应防止出现以下情况：

１、界面过于花哨，内容华而不实。

多媒体课件需要借助一定的艺术形式，但不能单纯地为艺术而艺术，仅仅停留于作表面文章。如色彩过于艳丽的界面、美观好看的按钮、字体变化多样的文本，美化了界面、方便了老师的操作，但却成了学生的视觉中心，影响了学生对于教学内容的注意力。而且长时间注视色彩明丽的画面会影响学生的视力。只有充实的内容与完美的外在形式的有机结合，才能真正达到传授知识、调动学生积极性、改善教学环境的目的。

２、呆板单调、索然无味。

多媒体教学就是以文字为基础，配合图像、声音、动画等手段，从多方面刺激学生的感官，引起学生的兴趣，从而提高教学效率和教育效果。一个形式呆板的多媒体课件与黑板加粉笔的教学方式是没有什么区别的，它所获得的教学效果自然就不会显著。就如我前面所说的，如果只是一幅幅图片拼接的课件，那还不如直接使用幻灯片算了。这样的课件绝引不起学生的兴趣，更提不上如何辅助教学了。

３、生硬拼接、胡拼乱凑。

课件的制作讲求取材合适，用材得当。比如：在讲授“三国的建立”时，如果在课件中插入了现代流行音乐，就会显得有些不伦不类，甚至因此破坏整个课件的韵味。需要比较柔和的背景音乐时，却插入了节奏强劲的摇滚乐，同样破坏课件的整体效果。甚至不该有音乐的时候也出现了音乐，那它会大大影响一个课件整体的效果。

五、课件修改，调试运行。

最后，还应根据不同的教学环境进行调试、生成、组合、打包工作。同时，注意保留源文件，以备修改。在一切运行正常的情况下，方可投入到实际使用。如在教与学的过程中发现不足，要及时反馈，加以修改，直至满意为止。

六、使用反馈与修改。

多媒体设计个人简历篇十四

姓名：

应届毕业生求职网。

国籍：

中国。

目前所在地：

天河区。

民族：

汉族。

户口所在地：

梅州。

身材：

157cm43kg。

婚姻状况：

未婚。

年龄：

23岁。

培训认证：

诚信徽章：

求职意向及工作经历。

人才类型：

普通求职。

应聘职位：

技术专员行政/后勤、贸易跟单、客服专员/助理(非技术)：

工作年限：

2

职称：

无职称。

求职类型：

全职。

可到职日期：

随时。

1500--。

希望工作地区：

广州梅州。

公司名称：

公司性质：

民营企业所属行业：互联网/电子商务。

担任职务：

seo行政助理。

工作描述：

3.及时向上级主管汇报工作进展及潜在问题；

4.登记seo订单以及跟进订单处理状况，协调销售、财务与技术多方的工作。

离职原因：

公司名称：

公司性质：

国有企业所属行业：通信/电信运营、增值服务。

担任职务：

客服。

工作描述：

在铁通担任客服工作，主要负责接听热线客户的'来电，为客户提供业务咨询解答、各种业务办理、客户投诉处理、客户建议接纳等服务，为客户提供优质的电话服务。具有良好的沟通和应变能力，责任感强。

离职原因：

教育背景。

毕业院校：

广州涉外经济职业技术学院。

最高学历：

大专。

毕业日期：

所学专业一：

电子商务。

所学专业二：

商务管理。

受教育培训经历：

学校（机构）。

专业。

获得证书。

证书编号。

-09。

广州涉外经济职业技术学院。

电子商务。

助理电子商务师。

多媒体设计个人简历篇十五

简历编号：

更新日期：

姓名：

国籍：

中国。

目前所在地：

民族：

汉族。

户口所在地：

身材：

172cm65kg。

婚姻状况：

已婚。

年龄：

27。

诚信徽章：

人才测评：

个人联系方式。

通讯地址：

联系电话：

家庭电话：

手机：

qq号码：

电子邮件：

个人主页：

/jianli。

求职意向及工作经历。

人才类型：

普通求职。

应聘职位：

通信技术工程师、电子工程师/技术员、广告：

工作年限：

5

职称：

中级。

求职类型：

全职。

可到职日期：

随时。

2000--3500。

希望工作地区：

广东省广州不限。

公司名称：

公司性质：

民营企业所属行业：广告/媒体。

担任职务：

调试安装维修。

工作描述：

主要安装lcd护外广告机跟网络多媒体广告机与及组装did和调试。

离职原因：

公司名称：

公司性质：

民营企业所属行业：通信/电信/网络设备。

担任职务：

技维。

工作描述：

主要负责电话与及adsl的安装和通信电缆机房设备的`维护。

离职原因：

志愿者经历：

教育背景。

毕业院校：

广东省岭南工商第一技工学校。

最高学历：

大专获得学位:毕业等级证。

毕业日期：

所学专业一：

电子电工。

所学专业二：

受教育培训经历：

学校（机构）。

专业。

获得证书。

证书编号。

广东省岭南工商一技。

电子电工。

等级证、毕业证。

通信工程内部培训。

通信工程。

无

广东省韶关交通局。

汽车驾驶培训。

b2驾驶证。

语言能力。

外语：

英语较差。

国语水平：

优秀。

粤语水平：

良好。

工作能力及其他专长。

对待工作认真负责，有团队意识，责任心强，能吃苦耐劳。

详细个人自传。

乐观开朗，富有责任心，有较强的组织协调能力和沟通能力，团队合作能力较强。富有冒险精神和探索未知世界的好奇心。兴趣爱好广泛。

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多媒体设计个人简历篇十六

各位尊敬的考官：

大家好!我叫

大学生个人简历网

获知贵公司正为积极谋求发展招贤纳才。我真诚的'渴望能加入贵公司，为贵公司的发展壮大贡献我的才能和智慧。

此致

敬礼!

自荐人：

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