分享会策划活动方案(专业16篇)

格式:DOC 上传日期:2023-11-29 00:12:16
分享会策划活动方案(专业16篇)
时间:2023-11-29 00:12:16     小编:温柔雨

方案需要考虑各种可能的情况和因素,以确保最终的执行效果和预期目标一致。方案的设计应该具有创新性和灵活性,能够应对多变的环境和需求。方案的执行结果应该提供给相关人员进行反馈和改进。

分享会策划活动方案篇一

2、探讨学习。

3、锻炼表达技巧。

各部门全体员工。

每季度进行一次。

鼓励大家毛遂自荐担当读书分享者。

明确不同过程的角色分工。

分享前:

1)报分享书籍(或文章、电影等)到人力资源及培训部审核。

人力资源部/教育培训部:

1)审核报来的分享书籍。

2)协助确定主题、审核大纲和准备资料、安排读书分享时间。

3)提前一个月把分享书籍(或文章、电影等)的内容告知大家。

分享中:

人力资源及培训部助教。

分享后:

人力资源部/教育培训部整理者、上报省公司信息。

1)明确的主题和大纲。

2)秉持讨论有效精神(非无谓的聊天)。

分享会策划活动方案篇二

根据教育局关于在教师中开展读书活动的指示精神。

一、指导思想。

深入学习,以科学的教育理论引领教育教学改革,以经典的教育思想指导工作实践。以提高我校教师综合素质为目标,在教师中倡导“与书为伴”的思想,树立终生学习的教育理念,坚持“读书好、读好书、好读书”,促进教师综合素质的提高,为我校教育教学改革的深入开展提供精神保障。

二、活动目的。

营造西溪中学老师的阅读氛围和阅读习惯,提高人文素养和专业能力,综合提升学校办学的软实力,促进新课程的有效实施和教育质量的稳步提高。

首先,读书是学校可持续发展的需要。教师是新课改新教材的执行者,将影响教育改革的深入贯彻落实,也势必会影响学校整体办学水平的提升。因此,教师作为学校发展的关键因素必须加强自身学习,并努力将学习与教学工作联系起来,真正以实际行动改进自身教学行为,共同推进学校的发展。

其次,读书是体现教师职业特点与风貌的需要。在多元经济知识时代,教师要提高自己应对课多元文化冲击能力,使自己不负于教师这一光荣称号,维护作为教育者的形象与尊严。

第三、读书是教师专业成长与发展的需要。教师要获得自身的发展,必须依赖学习这一行为,以提高自身专业的素养,从而推动自己的专业发展。所以专业阅读必不可少,文学滋养、哲学指导等也尤为重要。

三、活动目标。

1、通过开展读书活动,促进教师树立正确的世界观、人生观,进一步弘扬敬业奉献的精神。

2、搭建教师学习交流的平台,形成促进教师阅读的有效机制,通过读书活动,在教师中形成积极进取、努力学习的氛围。

3、通过读书活动,使教师提高理论和实践水平,推进课程改革进程,全面提高教育教学质量,构建一支师德高尚、素质优良、结构合理的学习型教师队伍。

4、通过开展读书活动,更新教师的教育理念,改进教学方法、改革评价标准,对比发现自己教育思想、教学行为之不足,引发读书之欲望。

5、通过开展读书活动,使教师能用书中正确的思想方法指导自己的教育教学,体验到读书的好处,从而养成坚持读书的好习惯。

6、通过实施读书工程,加强教师队伍的建设,努力建设一支充满生机和活力、与现代化教育相适应的教师队伍。

四、活动原则。

1、坚持整体性原则。“教师阅读促进计划”不是单一的读书活动,而是涉及教师个体素养的提高和学校文化建设的系统工程。

2、坚持专业性原则。从教师的专业发展需求出发,鼓励和提倡教师广泛参与阅读活动。着力提高教师的人文素养和科学素养,着眼于教师的专业发展与教育创新。将阅读学习与教育教学实践结合起来,用理论指导实践,在阅读中发展。

3、坚持实效性原则。开展阅读活动要注重实效性,避免搞形式、走过场。引导教师结合学习体会采取有效措施,改进教学工作。建立相应的评价机制,促使教师自觉、主动的参与阅读和学习活动。

五、活动内容。

(一)读书种类:古典名著、名人传记、教育名著和教育家评论及专业书籍、学科指导类,现代科技、时政类,生涯指导和学习方法类等。

(二)读书方式:

1、自主研读。每天保证半小时以上的阅读,力争读深、读透,读有思考,读有感受,读写同步,每月至少写好一篇有质量的读书笔记。

2、集体阅读。每学期由学校推荐一本书籍,规定全体教师集体阅读,在一定的时间内撰写读书心得,学校统一组织教师一起谈感受、谈收获、谈疑惑。

3、组团阅读。以学科教研组为单位,教师们互相推荐新书好书,无障碍发表争鸣,通过同伴间更轻松、活泼的交流,将读书思考向更广的时空延伸,并形成小组阅读活动记载。

(三)活动形式:

1、为切实落实教师读书活动,全体教师要根据学校要求,结合自己教育教学工作实际,选定自己阅读的文章、刊物或教育专著,初步制定自己的个人读书计划。

2、落实阅读书目和阅读环境,进一步建设和完善学校阅览室,使之成为教师休闲、阅读的舒适港湾。每学期学校提供每位教师一定的阅读经费,教师自行选择、购买书籍;针对学科特点订阅各种刊物,并由相应学科的教师阅读和保管。

3、落实阅读交流形式与空间。建立校园网教师阅读论坛,学校组织各类读书活动,举办各种专题阅读、学术报告、读书月、读书征文、读书先进个人表彰等等。每次活动都有计划,有落实,有结果。

4、学期末学校开展读书笔记、读书心得展评活动,并评出优秀的读书笔记和读书心得,编撰成册以供全体教师交流学习。

六、保障措施。

1、成立读书活动领导小组,为读书活动提供组织保障。

教师读书活动领导小组:

组长:

副组长:

组员:

2、学校建立有关读书计划的管理、评价和激励等规章制度,每学期把读书情况纳入常规管理,及时检查总结、量化考核、反馈指导,确保读书活动取得实效。

3、学校将把教师读书计划纳入校本研训计划,把读书活动与校本教研校本培训有机结合起来。教师读书笔记及读书心得将由学校教科中心统一检查并备案,教师读书活动表现与教师教科研活动成果考核相联系。

分享会策划活动方案篇三

为迎接“512”国际护士节,弘扬南丁格尔精神,展示我院护理队伍良好的精神风貌和职业风范,进一步推进“优质护理服务示范工程”活动,激励广大护士爱岗敬业、勇于奉献,更好地发挥护士在行业文明建设与和谐社会中的积极作用,发挥护士在等级医院创建过程中的中坚力量,护理部将于5月份举办护士节活动,具体方案制定如下:

(一)内容:

1、表彰“微笑之星”护士和“百日夜班”护士。

2、表彰20xx年度理论与操作培训小组,理论与操作培训优秀学员。

3、表彰20xx年度实习生带教优秀科室、优秀护士长、优秀带教老师。

4、表彰20xx年优秀护理管理工作者。

5、授帽仪式。

6、礼仪表演。

7、情景剧演示。

(二)、评选条件:

(1)、“微笑之星”护士评选条件:

1、全年住院患者满意度调查中提名最多的受欢迎护士前6名。

2、本单位注册在岗且连续从事临床护理工作一年以上的护理人员;。

3、坚持“以病人为中心”,关心体贴病人,在优质护理服务方面起到模范表率作用,并得到同行们和病人的普遍好评。在上一年度满意度调查中提名最多的受欢迎护士。

4、熟练掌握基础护理和专科护理知识,护理操作技术熟练,业务水平较高,成绩显著。

5、近一年未发生重大护理差错事故。

(2)、“百日夜班”护士评选条件:

1、全年上夜班达一百个以上。

2、近一年未发生重大护理差错事故。

3、具有良好的思想品德和职业道德,热爱护理工作,爱岗敬业。

(3)、评选20xx–20xx年度低年资护士理论及操作培训优秀学员。

由理论及操作培训小组根据20xx-2013年度理论及操作培训中出全勤,学习认真、操作训练及考核成绩优秀人员中各推荐5名护理人员进行表彰。

1、举办一次“心肺复苏”与“手卫生”培训进校园活动,以ppt形式讲课与实际操作演示相结合,增强小学生对急救知识的了解及正确洗手的依从性。

2、组织一次“乐走徒步“活动,以“倡导绿色环保、团结协作、走进大自然”为主题的活动。

分享会策划活动方案篇四

为庆祝新春佳节,xx地区人民群众节日的文化娱乐生活,营造喜庆祥和的节日氛围,城关街道将在举办元宵节大型群众秧歌花会表演活动。表演以“传统秧歌花会”为主轴,旨在传播中华传统特色文化和城关人积极向上的精神面貌,及春节欢乐祥和的气氛,充分展示本地区的文化底蕴。活动将由各村、社区精心创作而成,富含城关本地的民俗民情,将传统与现代有机结合。

二、地点:xx体育场。

三、参加人员:各村、各社区自愿组队参加。

四、组织机构:

秧歌花会活动将成立以高武军主任为组长的领导小组(领导小组名单附后),领导小组下设一室八组。

办公室主任:郭xx。

副主任:陈xx。

成员:巩xx。

主要职责及分工:全程负责组织、安排、协调各组工作,并督促各组进度情况,确保各组活动环节衔接顺畅。

(一)会务组。

组长:郭xx。

副组长:巩xx。

成员单位:党政办公室、社区管理科。

主要职责及分工:会议的通知、包村、社区现场工作人员的安排及会场布置。

一是负责与活动有关的会议的通知。二是负责现场机关干部分工负责所包村、社区演员及观众的安全。三是开好一个动员会。

(二)表演组。

组长:陈xx。

副组长:籍xx。

成员:魏xx。

主要职责及分工:负责起草活动通知、策划及制定方案;表演团队的组织、队列排放。负责标语、横幅制作悬挂。

(三)现场工作组。

组长:郭xx。

副组长:巩xx。

成员:党政办公室。

主要职责及分工:负责现场服务、机关干部到岗到位情况的检查及各表演团队的安全表演情况。

(四)宣传报道组。

组长:赵xx。

副组长:刘xx。

成员:房xx。

主要职责及分工:负责邀请新闻媒体和宣传报道工作。

(五)ww组。

组长:郭xx。

副组长:张xx。

成员:信访办。

主要职责及分工:负责活动当日不稳定因素排查,疏导、维护活动,确保安全。

(六)安全保卫组。

组长:申xx。

副组长:王xx。

成员单位:万宁交通大队、城关派出所、城管分队。

综治办、安全科。

主要职责及分工:

1.主要负责活动方案的上报及公安、城管部门的协调,确保警力布局合理,保证参加活动的领导、演员、观众的安全。

2.主要负责协调交通安全管理部门,安排演出团队及观众车辆停放地点,并指挥车辆顺序停放。指挥疏导交通,保证花会表演活动顺利进行。

(七)表演场地环境整治组。

组长:张xx。

副组长:冀xx。

成员单位:综治办。

1、主要负责表演场地环境卫生。如遇下雪,负责清理积雪,确保表演场地环境整洁。

2、体育场表演场地内有大小足球框4个,负责推至表演场地外,避免影响花会表演。

(八)医疗保障组。

组长:陈xx。

副组长:付xx。

成员单位:城关街道社区医疗服务中心。

主要职责及分工:负责活动现场人员的医疗救护和意外情况的应急处理,做到有备无患。

(九)后勤保障组。

组长:郭xx。

副组长:张xx。

成员:财政所、机关服务中心租赁公司。

主要职责及分工:做好后方保障,用车用电等。

分享会策划活动方案篇五

二、活动时间:3月12日(星期x下午3:40)。

三、活动主办方:xxxx大学。

四、活动承办方:xxxx大学外联部。

五、主要活动内容:栽树以及许愿等。

六、活动前期准备。

1、联系场地:大活南面空地(3月5日前)。

2、确定植树地点、订购树苗(3月7日)。

3、踩点规划:根据现场情况确定划分各种树木栽植的区域,并计算估计出大概需要多少棵树苗(这个工作可以交给我部地生院的同学负责)。

4、赞助。

于第一次例会便分配好拉赞助的同学,并且设定一定的指标。其中我们可以联系花木商店,让他们于活动当日在现场卖树或者让我们自己的同学帮他们卖树,从卖树中所得的费用拿出一部分给我们作为赞助费。为了争取卖树的收益最大化,我们所送的树种类不要多,档次低一点,然后我们让所卖的树种类繁多一点,最好再准备几种比较贵的树苗,卖给一些比较有钱或者一些比较虚荣的'同学。在树的噱头上我们也要造足了,比如说友情树,亲情树,爱情树,班级树,宿舍荣誉树等等。

分享会策划活动方案篇六

为庆祝年“5·12”国际护士节,弘扬南丁格尔精神,展示我区护理队伍积极向上的精神风貌和职业风采,同时,也为进一步深化优质护理内涵,提高我区护理服务质量,促进护理工作的良好发展,决定举办系列活动,以下是具体方案:

1.“天使风采社区行”健康知识宣讲比赛。面向全区医疗卫生计生单位围绕高血压、糖尿病等社区慢性病、常见病,能够开展自我护理、自我保健等专项健康知识宣讲比赛。

2.“优质高效、安全创新”护理金点子征集评比。面向全区医疗卫生计生单位征集日常工作中遇到的难点、热点、疑点问题进行改进;日常工作用物、设施设备等方面改进;在临床工作中护理经验总结;有利于帮助病人康复的创意等金点子,经遴选进行评比。

3.“爱与奉献、精神永传”退休护理专家座谈会暨新护士授帽仪式。安排老一辈护理专家与新护士面对面进行座谈交流,并对新护士进行授帽仪式。

具体各项活动安排见活动方案。

全区各医疗卫生计生单位护理从业人员,具体见活动方案。

各单位要高度重视本次“5·12”国际护士节系列活动的组织工作,充分认识到开展系列活动的重要意义,通过组织单位内部的评比筛选,努力营造争先创优的良好氛围,提升护理工作质量,确保本次活动的质量和成效。

分享会策划活动方案篇七

10月2日是重阳节,为了宏扬中华民族的传统美德,我校德育处和少先队大队部将展开念亲恩、感亲意、抒亲情重阳节敬老活动。现将有关安排以下:

通过情势多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染,展现xx小学少先队员尊老敬老的精神风采,进一步修建敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚;激起全体队员孝老爱亲的内在自觉,并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会,进一步建立社会责任感和历史使命感,积极投身到***社会建设中来。

根据青少年的特点,在各中小队中展开丰富多彩的念亲恩、感亲意、抒亲情主题系列活动,通过活动展现先锋小学少先队员孝老爱亲的良好精神风采。

2、展开爷爷、奶奶的重阳节,我做主的活动,要求少先队员们开动脑筋,为爷爷(奶奶)设计一个有新意的过节方案,向长辈们送上节日深深的祝愿。建议少先队员可以为爷爷、奶奶预备一根拐杖,方便他们平时的出行;可以陪爷爷、奶奶锻炼身体,大家一起来运动;也能够陪爷爷、奶奶聊天,陪老人们说说话,谈谈心,还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事,减轻爷爷、奶奶的辛劳等。用实际行动感恩爷爷、奶奶,旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识,大力宏扬尊老、爱老的风尚,让他们学会感谢,学会关爱。共共享受温馨的家庭生活。

3、各班组织学生代表慰问敬老院孤寡老人。

1、高度重视,积极参与。各中队要充分熟悉敬老爱老活动对少先队员宏扬和培养中华民族精神教育传统美德,推动***社会构建的重要意义,高度重视此项活动,利用少先队组织的上风,积极动员,广泛发动,使尽可能多的队员参与到活动中来。

2、精心组织,周到安排。各中队要结合实际,围绕各项重点活动,精心设计活动方案,认真组织展开,要充分考虑队员的特点,重视活动实效。

分享会策划活动方案篇八

  (一)部署动员阶段(xx年1月)。

  各年级班主任利用班会课,根据学校活动实施方案作出全面部署,组织指导学生全面开展活动。

  (二)普及推进阶段(xx年1月至xx年2月)。

  1、开展“我们的节日”专题交流活动。各班要在春节、元宵节,精心收集的春联和风俗典故,开学后进行交流学习。

  2、开展假期学习交流,分享看的好书,参加的实践活动等。

  (三)成果展示阶段(xx年2月)。

  结合本班主题班队会组织“我们的节日”主题活动各项评比。

分享会策划活动方案篇九

劳动节黄金周是我国国民三大长假之一,在此节假日期间,国民消费集中,私款消费趋旺。在劳动节黄金周即将来临之际,结合本酒店的实际情况和涉县的市场情况,为了迅速提高酒店知名度、消除市场陌生感,达到经济效益与社会效益双丰收的目的,特制定本方案。

一、目标市场分析。

为了促进该大酒店五一期间的消费,我们对酒店现有消费群体和涉县地区大众消费形式进行了分析,通过分析发现:酒店现有消费群体基本为团体、商务和公款消费,而该部分消费者五一期间基本放假休息,若不能有效拉动涉县大众消费群体来酒店消费,酒店五一期间消费状况将不容乐观。但涉县其他消费行业继春节之后在五一前后将会出现前半年的消费高潮,这些行业包括:电信、家电、婚纱摄影、家具、珠宝、手机通讯、保险等大众消费行业。而这些行业中的中高端消费群体也正是酒店的目标消费群体。

酒店成立一年来,基本未对该地区中高端大众消费群进行过有效的营销宣传。假如针对这类消费群去做广告宣传,则存在受众群体分散,宣传范围广,宣传工程复杂,宣传成本过高等问题。但该地区内已成熟的许多大众消费行业中,已经拥有自己的销售网络和一大批固定中高端顾客。如何能利用这些大众消费行业的销售网络、销售信誉以及中高端客户资源,来提升**大酒店自身的品牌形象以及销售业绩,在劳动节黄金周和今后成功地拉动该地区中高端大众消费层到**大酒店来消费;同时借此机会,实现该酒店与其他消费行业强强联手,共同打造中高端消费市场;也为进一步确立**大酒店在涉县引领中高端消费的市场地位奠定基础,是本策划案的关键和目的所在。

为了建造该地区中高端消费群体的商圈,实现**大酒店拉动该地区中高端散客消费群到酒店消费的目的,本策划案主要从以下几个方面考虑:

(一)借势营销。

《兵法》有云:“善战者,求之于势,不责于人,故能择人而势。”

借势就是随时关注和把握身边的资源和事件,从中联系产品和企业,及时发掘和发现提升产品和品牌的每一次机遇,及时抓住与我有用的机遇,借“势”而上,达到推广产品和提升企业的目的。本案主要借两方面的势:

一是借商家之势。即借该地区已成熟的一些消费行业中优秀商家的势,来更直接,更有针对性地面对该地区中高端消费者进行营销宣传。利用这些优秀商家在市场上已树立的品牌形象、消费信誉和固定客户群,直接提高**大酒店在该地区中高端消费群心目中的地位。

二是借五一之势。即在借助其他行业优秀商家之势的同时,还要借助劳动节消费黄金周的大势。虽然劳动节消费黄金周对该地区酒店业并非真正的黄金周,但是对其它消费行业可谓是真正的消费黄金周。我们要借助这个消费黄金周的消费之势来吸引更多的'消费者到**来消费,同时借此机会宣传**。

(二)引导消费。

劳动节消费黄金周里,人们有着大量的消费需求,如:家电、婚纱摄影、家具、珠宝业等等,假如在**大酒店消费后,可以同时得到在这些行业的优秀商家给与的在市场上无法得到的折扣优惠,那么,就有很大的可能拉动这部分消费者到酒店来消费。

(三)满足消费。

劳动节黄金周里,顾客来**大酒店消费,不仅可以享受到酒店促销活动的各种优惠,同时,还能得到该地区其它消费行业里优秀商家推出的优惠活动和消费折扣。让顾客有一种“来**消费能享受多家优惠”的实惠感。以优惠、实惠、来得值来满足消费者到**大酒店消费的需求。

1、给顾客全方位的、多重的、最大的优惠感觉。

在**一处消费,可以得到多处的最大额度的优惠,顾客会有一种“值”的感觉。我们要做到的就是,让顾客感觉在**消费“值”!

2、充分显示**大酒店在该地区酒店业的优势地位。

本次活动不仅要让顾客感受到在**能享受多重优惠的感觉,还能充分树立起**大酒店在该地区中高档消费层中的优势地位和领军形象。因为,只有**能带给顾客珠宝业、家电业、通讯业、婚纱摄影等等消费行业商家精英提供的最大额度的优惠消费政策。这是该地区其它酒店无法办到的。无形中,**大酒店在消费者心中的优势地位更加巩固。

四、策划主题。

“**牵手商家精英倾情回馈顾客”

到**消费享多家优惠。

在**消费品位又实惠。

该主题充分突出**大酒店在该地区酒店行业内的主导地位,让顾客知道在**消费后,就会有很多行业的消费优惠,让顾客有一种“值”得感觉。

宣传上充分突出行业联动回报新老客户,强强联手送顾客实惠的特点。

(四)活动地点。

六、活动的氛围营造。

(一)酒店外布置。

(二)酒店内布置。

(三)合作商家店内、外宣传。

八、活动宣传和促销。

九、策划实施细节要点。

分享会策划活动方案篇十

我阅读,我快乐。

20xx年2月(暂定)。

镇江实验学校报告厅。

80对亲子。

当阅读成为一种习惯,有效的阅读策略,会让孩子更爱阅读!

分享人:镇江实验学校杨蕾老师。

当阅读成为一种氛围,和谐的阅读气氛,会让孩子更喜阅读!

分享人:参与活动的家庭均可报名,组合方式不限,可以是父子、母女、兄妹等等。

分享形式:孩子为家长或者家长为孩子朗读《红豺》片段,并说出朗读理由。

时间:8分钟以内。

名额有限,欲报从速。

最美的你就是专注阅读的你,最美的照片就是有着阅读故事的瞬间,请“最美亲子照”获奖者讲述照片背后的阅读故事。

润州区心理健康教育研究基地、润州区图书馆。

分享会策划活动方案篇十一

1、尝试自主阅读故事的第二部分,通过模仿动作和表情来理解故事。

2、通过画面的排序,掌握第二部分故事的梗概,能用叠加的句式有序的讲述画面内容。

3、在找跳蚤的活动中,体验绘本的奇妙和快乐。

活动准备:

1、已经阅读绘本的第一部分。

2、绘本ppt。

3、线索图若干。

活动过程:

一、集体阅读,提取幼儿的已有经验。

1、出示图书。

师:这本书叫什么名字?

师:上次,我们一起看过了这本书的第一部分,今天继续把这本书看完,一起来找一找这本书中好玩的地方。

2、集体阅读第一部分。

师:我们先把第一部分一起再来看一遍。

师:在打瞌睡的房子里,都有谁在睡觉?

(引导幼儿用完整的话或者是故事中的语言来回答。)。

师:在第一部分中,出现的最多的一句话是什么?

(房子里每个人都在睡觉)。

师:每个人都在睡觉吗?谁不在睡觉?

师:猜猜接下来发生了什么事?我们一起来看故事的第二部分。

二、自主阅读,激发幼儿的阅读兴趣。

1、幼儿自由阅读,提出阅读要求。

师:阅读的时候需要注意什么?

(安静的阅读,一页一页翻,仔细观察画面。。。。。。)。

幼儿自由阅读。

师:你发现了什么好玩的事情?

幼儿通过自己的观察表达自己的想法。

2、师幼逐页共同阅读绘本。

出示ppt1(画面一)。

师:这里发生了什么事?(预设追问:老鼠怎么了?他为什么会这样?会和谁有关?)。

教师小结:不睡觉的跳蚤,咬了老鼠一口。

教师对个别幼儿提问:你知道这里发生了什么事吗?能用刚才老师的话来说一说吗?

师:我们一起来做一下“咬”的动作。

出示ppt2:(画面2、3、4、5)。

师:你看懂了哪幅画?

根据幼儿的回答点击相应的画面。

画面二:

师:你发现了什么?(猫跳了起来,很害怕)猫是被谁吵醒的?

教师小结:老鼠吓了猫一跳。

师:谁吓了谁一跳?(幼儿重复老师的话:老鼠吓了猫一跳)。

师:猫的表情是什么样的?谁能来模仿一下猫的表情和动作?

画面三:

师:我们看看接下来发生了什么事?(预设追问:谁醒了?他是怎么醒的?)。

师小结:猫抓了狗一把。

师:狗的表情是什么样的?

师:接来下谁会醒呢?他是怎么醒的?谁来猜猜看?

画面四:

师:谁来说说你的发现?

师小结:狗踢了小孩一脚。

师:小孩的动作是什么样的?(师:我们把这个动作叫做四脚朝天)。

师:我们一起来做一下四脚朝天的动作。

师:老奶奶还会继续睡吗?为什么?

幼儿预期故事内容。

师:我们一起接着往下看。

画面5:

师:老奶奶被谁撞了一下?

师小结:小孩撞了老奶奶一下。

师:老奶奶会发生什么事呢?

师:刚刚观察的四个画面中,谁先醒的?然后呢?它的顺序是什么样的?

出示ppt3:(画面6)。

师:老奶奶把床压垮了。

出示最后一页画面。

师:打瞌睡的房子还在打瞌睡吗?你从哪里看出来的?(有阳光,彩虹,窗户打开了,大家都在玩耍)。

三、完整阅读,感知故事的整体性。

师:我们在给画面排队,欣赏课件的过程中看完了这个故事,这个故事有趣吗?让我们再来感受一下这个好玩的故事。

四、趣味阅读,体会阅读的快乐。

师:故事中,不打瞌睡的是谁?

师:小跳蚤虽然很小,但却是故事中非常关键的一个角色?为什么关键呢?

师:故事里什么时候提到他的?

师:你知道他什么时候开始藏到书里面的呢?

师:其实他很早就藏在画面里了,不信你往回翻,在第二个画面,他就在椅子背上了,一个小黑点,还有一圈光晕。他还在悄悄移动呢,从椅背移到了扶手上,又从扶手移到了水罐上。

分享会策划活动方案篇十二

《义务教育语文课程标准》中明确要求7-9年级课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著,背诵优秀诗文80篇。书是人类进步的阶梯,是打开知识和理想大门的金钥匙。开展读书活动进一步拓展了学生的知识面,让他们学到更多在课堂上学不到的'东西,更加丰富学生的课余文化生活。让书成为每一个学生的好朋友,让学生养成爱读书、爱看书的好习惯,并在博览群书的同时,进一步地陶冶学生的高尚的情操,获得真知、树立远大的理想、享受美好生活和人生。

分享会策划活动方案篇十三

一、演习的目的:为进一步强化提升物流园区应变突发事故的能力,规范和加强消防安全管理,预防和减少火灾带来的危害,20xx年6月2日,**市停车场服务有限公司牵头在园区举行消防灭火和应急演练。

二、消防演习程序。

(1)发生火警,任何员工都必须立即报告。首先把火警情况报当班队长,当班队长立即通知公司领导及有关人员到现场确认、支援。

(2)经确认火警属实,立即通知公司领导,按计划迅速召集保安部义务消防队员尽快到达火灾现场。

(3)公司值班领导到场指挥人员进行灭火和救人工作。

(1)引导人员向安全区疏散,护送行为不便者撤离险境,在自身安全完全得到保证的'前提下,检查是否有人留在火区内;安置好从着火区疏散下来的人员,并安抚稳定其情绪。

(2)疏散次序:先从着火区开始,再从着火区以外开始,使公司业主不到处乱跑。

(3)疏散过程中如遇有浓烟要用打湿的毛发巾、手帕或其它衣物、物品堵住口鼻。

(1)保安部和义务消防队员负责接好消防栓,铺设水带做好灭火准备。

(2)携带灭火工具到着火区域查明是否有火势蔓延的可能,并及时扑灭蔓延过来的火焰。

(3)针对不同的燃烧采用不同的灭火方法。

(4)组织人员仔细复查明火、暗火、余火情况,防止死灰复燃。

(1)火灾区域外围警戒任务时清除路障,指导车辆离开现场,劝导过路行人及无关人员离开现场,维护好园区外围秩序。

(2)火灾现场警戒任务是设立安全警戒区,严禁无关人员进入着火区域。

(3)指导疏散人员离开,保护好消防器材,指导疏散人员向安全区域有序地撤离。

三、实战操作(园区堆放固体物料火灾)。

主要使用消防器材--干粉灭火器。

使用方法1)使用手提式干粉灭火器时,应手提灭火器提把,迅速赶往着火处。

2)在距离起火点5米左右,放下灭火器。在室外使用时,应占据上风方向。

3)使用前,应先把灭火器上下颠倒几次,使筒内干粉松动。

4)如使用的是内装式干粉灭火器,应先拔下保险销,

一只手握住喷嘴,另一只手用力压下压把,干粉便会从喷嘴喷射出来。

5)用干粉灭火器扑救火灾时,应从火焰侧面,对准火焰根部喷射,并由远而近,左右扫射,快速推进,直至把火焰全部扑灭。

(1)由保安使用干粉灭火器进行现场操作。

(2)参加人员四人分成一组,轮换上场进行实际操作,体验正确动作要领。

(3)余火扑灭后,要用沙土全部覆盖。

分享会策划活动方案篇十四

一、活动目标:

1、培养家长和孩子良好的读书行为习惯,营造有益孩子身心健康成长的家庭文化环境,提高书香家庭氛围,促进亲子交流,增进孩子和家长的感情。

2、扩大家长和孩子的阅读视野,陶冶了情操,增长了知识储备。

3、激发家长和孩子读书的热情,坚定多读书读好书的信念,让家长和孩子在读书中充实自我、升华自我、完善自我。

4、促进广大家长努力提高自身素质,树立良好家风,科学教育子女。

二、活动口号:我阅读,我快乐。

三、活动时间:20xx年2月(暂定)。

四、活动地点:镇江实验学校报告厅。

五、活动人数:80对亲子。

六、准备工作:

1、提前3周通知参加活动的读者准备好《红豺》纸质书。

2、准备好书签(活动环节中小奖品)。

3、安排好摄影人员。

七、活动流程:

1、《跟着“火烧云”走进动物的文学世界》——亲子阅读分享。

当阅读成为一种习惯,有效的阅读策略,会让孩子更爱阅读。

杨蕾老师。

2、《为您(孩子)朗读》——亲子阅读现场秀。

当阅读成为一种氛围,和谐的阅读气氛,会让孩子更喜阅读。

分享人:参与活动的家庭均可报名,组合方式不限,可以是。

父子、母女、兄妹等等。

分享形式:孩子为家长或者家长为孩子朗读。

说出朗读理由。

时间:8分钟以内。

名额有限,欲报从速。

3、“最美亲子照”现场讲述。

最美的你就是专注阅读的你,最美的照片就是有着阅读故事。

的瞬间,请“最美亲子照”获奖者讲述照片背后的阅读故事。

八、组织、联办单位。

分享会策划活动方案篇十五

《义务教育语文课程标准》中明确要求7-9年级课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著,背诵优秀诗文80篇。书是人类进步的阶梯,是打开知识和理想大门的金钥匙。开展读书活动进一步拓展了学生的知识面,让他们学到更多在课堂上学不到的东西,更加丰富学生的`课余文化生活。让书成为每一个学生的好朋友,让学生养成爱读书、爱看书的好习惯,并在博览群书的同时,进一步地陶冶学生的高尚的情操,获得真知、树立远大的理想、享受美好生活和人生。

进一步丰富校园文化生活,激发同学们读书的兴趣和热情,让师生一起共享书墨馨香,取书中精华,用知识充实、装备自己,在轻松快乐阅读中增长知识,在潜移默化中健康成长,以达到素质的真正提高,思想的真正升华。

三、参加对象。

全体语文老师,初中部每班选派2名学生捧场观赛,初中部各班选派1名优秀代表参加分享活动。

4月25日下午14点,b栋多功能厅。

1、主持人开场。

3、分享方式:无固定方式。

4、分享内容:作品介绍、作者简介、心得体会、读书方法、读书意义等和阅读相关的内容。

5、评比环节。

六、评比方式。

由学术委员会钱主任对本次阅读分享会进行总结点评并对表现突出的学生颁发奖状。

分享会策划活动方案篇十六

过华润万象城cgv影厅冠名揭幕的活动,邀约招商商家、业主、媒体界等客户群体参与活动,树立项目形象,增强客户群众信心;凝心聚力、大干快上,围绕“双百”战略,做大上犹本地,旅游企业,争做全市文化旅游产业发展排头兵。

【本文地址:http://www.xuefen.com.cn/zuowen/16220494.html】

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档