读后感是表达自己对所读内容的理解和思考的重要方式。写读后感时可以加入一些个人的感受和思考，但应注意避免主观随意和不合理的评价。以下是小编为大家收集的读后感范文，希望对大家的写作有所帮助。
轮椅上的霍金小学读后感篇一
他在轮椅上坐了40年；他的全身只有三根手指能正常活动；他的演讲和问答只能通过语音合成器来实现；他被人称为“宇宙之王”，撰写的科学著作《时间简史》在全世界拥有无数读者……他就是“科学巨匠”史蒂芬・霍金。
命运对霍金很残酷。21岁时，霍金患上了被称为五大绝症之一的“卢伽雷氏症”，不久他就全身瘫痪，又因为肺炎失去了说话功能。但瘫痪无法禁锢他的大脑，他的思维飞向宇宙黑洞，推论并发现了黑洞的奥秘，建立了科学宇宙模型，成为最年轻的英国皇家学会会员、卢卡逊数学讲座的教授。霍金虽然取得巨大的成就，却并不引以为傲，而是更努力地进行研究。他说：“无论命运有多坏，人总应该有所作为，有生命就有希望！”
霍金的经历深深震撼了我，我忽然意识到在挫折面前，自己是那么软弱。记得有一次，我练习滑滑板，全身上下伤痕累累。我一气之下把滑板放到储藏室里，再也没有拿出来。害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍，就因为我缺少霍金那种锲而不舍的精神，在挫折面前，我成了一个失败者，我真为自己的行为感到羞愧。
读完《轮椅上的霍金》，霍金就成为我心中的一座灯塔，为我的成长指明了方向。我暗下决心，再遇到困难时一定要勇往直前，做个像霍金一样的生活强者！
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轮椅上的霍金小学读后感篇二
《轮椅上的霍金》写的是史蒂芬・霍金克服重重困难，最终成为了世界公认的科学巨匠，成为只有像牛顿这样的大科学家才能跻身的卢卡逊数学讲座的教授。霍金虽然永远被禁锢在轮椅上，但是他没有失去对生活的希望，反而更加奋发图强探索宇宙的奥秘。他这身残志坚，乐观向上的精神深深地折服了我。
反观我们，虽然有着健壮的身体，美好的学习环境，家长、老师的关心，可我们并没有刻苦努力地去学习，去探索，去研究。有些人甚至整天都游手好闲，浪费宝贵的时间。也有人把时间和精力投入到了游戏上去，对学习心不在焉。两相对比，真是自愧不已啊！
学完课文，我的脑海中总是浮现出“毅力”这个词。毅力是什么？毅力是你那要强好胜，永不服输的劲儿；毅力是那股不会被世间万物所影响到的，乐观向上的心态；毅力是在你遇到困难时不失望，不流泪，学会坚强的精神！这就是毅力。它看不见，摸不着，但它流淌在每个成功者的血脉之中！
从现在开始，我要像霍金学习，做一个不屈不挠，勇敢顽强的人！
轮椅上的霍金小学读后感篇三
《轮椅上的霍金》一文讲述的是一位叫霍金的大学生，正当他朝气蓬勃的.迈进大学校门时，一场突如其来的疾病，却把他的永远固定在了轮椅上，从此，他便在轮椅上，开始了他崭新的人生。
谁会相信，一个全身变形的人可以成为科学巨人，成为宇宙之王，成为一个具有世界性影响的人物呢？霍金一生的奖杯数不胜数，哪一个不是他日日夜夜辛苦专研的结果？霍金的每一个奖杯都充满了汗水好心血！霍金的一生是一个奇迹，一个不可思议的奇迹。我读了《轮椅上的霍金》之后非常感动，在心灵震颤之余。深思了许久。突然，我大脑海里闪过一段文字：活着的人重要的是要有灵魂、有思想，最重要的是还要有一颗感恩的心。只要一个人拥有这些，他便不是无用之人。一个人拥有这些，便是拥有快乐拥有幸福。
霍金，一个身患绝症的人，他都能用乐观的心态去看待人生、命运。用一颗感恩的心去对待身边的人与物。而我们，一个正常的人，难道就做不到吗？不，不是的。只要我有一颗感恩的欣，是一个会用脑思考的人，我们便可以使自己崇高。我佩服霍金，他用一个常人不能想象的毅力和感恩的心战胜病魔。他不断求索的精神折服了我。
这位生活强者、科学巨匠，永远是我敬佩的人，是我奋斗的目标。
轮椅上的霍金小学读后感篇四
世上的这种人数不胜数：一生在黑暗中度过的海伦・凯勒，微笑面对人生的桑兰，不向困难屈服的张海迪……他们的一个个事迹都令我们感动，令我们敬佩，令我们心灵一震。
霍金的身体虽然残疾的，但他的心灵却不残疾，他时时刻刻都怀有一颗感恩的心。再看看自己，碰到一点儿小挫折就低头了，让困难随意地摆弄自己，一点儿不敢反抗，更别提战胜了。有一次，我得了重感冒，就没有精神了，几天都躺在被窝里，闷闷不乐，让困难任意折磨自己，结果几个星期病情都没有好转。设想一下，如果当初我要是天天活动呢用乐观的心态来面对呢说不定一个星期就好了呢!可如今，我明白了：困难就像个小天使，它可以使你反复思考开阔思路，它可以引你到知识的宝岛上采撷智慧之珠，它可以使你在人生的舞台上高唱激昂的旋律。
人生如棋、难免会有一着之失；人生如路、难免会有一些坎坷；人生如山、难免会有一些险峻。我们应该去战胜那些坎坷、荆棘。人生有失败，也有挫折，更有美好的希望，朋友让我们携起手来，去扫平困难的乌云，迎接更加辉煌的朝阳呢!
轮椅上的霍金小学读后感篇五
霍金是一个怎样的人？他是一个身残志坚的人，是一个物理天才，是一个生活强者，他有着不断探索的科学精神和勇敢顽强的人格力量。他深深地感动了大众。霍金的全名叫斯蒂芬·威廉·霍金，别名史蒂芬·霍金。霍金1942年1月8日出生于英国牛津，他是物理学家、宇宙学家、思想家。他毕业于牛津大学和剑桥大学。他的主要成就有：20xx年获得总统自由勋章；20xx年获得科普利奖；1988年获得沃尔夫物理奖；1978年获得爱因斯坦奖章，发现“霍金射线”，提出无边界条件猜想。他的代表作品有《时间简史》、《果壳中的宇宙》、《大设计》。著名理论：弯曲时空中的量子场论。
虽然霍金身体的残疾日益严重，但是他却力图像普通人一样生活，完成自己所能做的任何事情，甚至是活泼好动的。听起来有些好笑，在他已经完全无法移动之后，他仍然坚持用唯一可以活动的三根手指驱动着轮椅在前往办公室的路上“横冲直撞”；当他与查尔斯王子会晤时，旋转自己的轮椅来炫耀，结果轧到查尔斯王子的脚趾头，被他臭骂一通。
这位被称为“宇宙之王”的霍金，正视命运、乐观向上、意志顽强，是一个真正的令人折服的生活强者。他给我的启示是面对残酷的命运不要退缩，应该勇敢地接受命运的挑战，才能创造生命的奇迹。
轮椅上的霍金小学读后感篇六
《轮椅上的霍金》讲一个叫霍金的男孩，正当他在读研究生时，一场疾病使他坠入了黑暗与寂寞的深渊。从此他被襟锢在轮椅上。
谁会相信一个全身只有三根手指会动，又哑的人他的思维却飞出了地球，飞出了太阳系，飞出了银河系，成为一个世界公认的科学巨人。他就是人称宇宙之王的'史蒂芬霍金。他的一生是一个奇迹，一个前所未有的奇迹。他的奇迹不是从天上掉下来的，而是用自己的勤奋、刻苦日日夜夜的辛勤劳动换回来的。
1985年，霍金因患肺炎做了穿气管手术，又被彻底剥夺了说话的功能。40年过去了，疾病已使他的身体彻底变形:头只能朝内扭曲着。嘴已经歪成s行，只要略带微笑，马上就会现出龇牙咧嘴的样子。
读完《轮椅上的霍金》，我若有所思，一个既哑又瘫痪的人，居然能取得那样惊人的成就，作为一个身体健全的人，我们该如何珍惜自己的身体，珍惜自己的每一天呢?我们要在学习上，上课要认真听讲，积极发言，不耻下问。心思都放在学习上.
《轮椅上的霍金》给我们一个很好的启示:好好利用你的身体吧，就像你明天就将永远的残废。
轮椅上的霍金小学读后感篇七
这篇文章主要讲述了著名物理学家——人称“宇宙之王”的史蒂芬·霍金在自己完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上的情况下，面对常人难以想象的艰难，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢而顽强的挑战命运，为科学事业做出了巨大的贡献。赞扬了霍金不断求索的科学精神和勇敢顽强的伟大人格品质，表达了对霍金的敬仰之情。
我喜欢文中的这一段话：“那多半不是真的，霍金只是不愿被外人打扰，此时他一定坐在这间有着高高天花板的舒适小屋里，会安静地在电脑前工作上好几个小时，周围两三盆植物当中摆放的是他三个孩子的照片。”看到这句话，我觉得工作好几个小时，正常人都一定感觉到累，更何况是一个身患绝症的人“安静地在电脑前工作好几个小时”呢？这说明霍金对物理研究是那么的热爱，全身心投入地去研究它，钻研它。三个孩子的照片说明霍金对孩子的思念，他也是一个慈爱的父亲。
学了这篇课文，我被霍金不断求索的精神所折服。霍金他正视命运、乐观向上、意志顽强，真是一个生命的强者。我也要向他学习做一个敢于对命运抗争的人。
轮椅上的霍金小学读后感篇八
那是一个阳光明媚的早晨，我们学习了《轮椅上的霍金》这篇文章，我感受颇多。
文章的主人公霍金是一个身体残疾而内心强大的生活强者。21岁的霍金在剑桥大学读研时，不幸患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症，没过多久就完全瘫痪并失去了言语能力。然而就是在这种情况下，霍金还是不放弃对科学的追求，一直顽强的探索科学并且取得一系列成就他甚至成为了最年轻的英国皇家会员。
我十分喜欢霍金，喜欢他的顽强的意志，喜欢他的不屈不挠，喜欢他的乐观向上。我希望自己能成为像霍金那样的人，一个不向命运低头的人，一个遇到困难不气馁的人，一个坚持到底的人。在生活和学习上，我通常会不战而败，然后失去信心，开始气馁，最后放弃。而现在我学习这篇文章之后，意识到了自己遇到的困难与霍金遇到的艰辛比起，简直是微不足道！
霍金精神激励着一代又一代的学生，奋斗，坚持，探索，顽强地活着！
轮椅上的霍金小学读后感篇九
这篇文章主要讲述了著名物理学家――人称“宇宙之王”的史蒂芬・霍金在自己完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上的情况下，面对常人难以想象的艰难，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢而顽强的挑战命运，为科学事业做出了巨大的贡献。赞扬了霍金不断求索的科学精神和勇敢顽强的伟大人格品质，表达了对霍金的敬仰之情。
我喜欢文中的这一段话：“那多半不是真的，霍金只是不愿被外人打扰，此时他一定坐在这间有着高高天花板的舒适小屋里，会安静地在电脑前工作上好几个小时，周围两三盆植物当中摆放的是他三个孩子的照片。”看到这句话，我觉得工作好几个小时，正常人都一定感觉到累，更何况是一个身患绝症的人“安静地在电脑前工作好几个小时”呢？这说明霍金对物理研究是那么的热爱，全身心投入地去研究它，钻研它。三个孩子的照片说明霍金对孩子的思念，他也是一个慈爱的父亲。
学了这篇课文，我被霍金不断求索的精神所折服。霍金他正视命运、乐观向上、意志顽强，真是一个生命的强者。我也要向他学习做一个敢于对命运抗争的人。
轮椅上的霍金小学读后感篇十
霍金，他是一个物理天才，一个勇士，一个科学名义下的巨人，或者说，他是一个等待命运来挑战的人。
命运对霍金十分残酷。当他刚在人生中闯出一条路时，不幸的事发生了，霍金患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症，从此被禁锢载轮椅上。40多年来，疾病已将霍金折磨的痛不欲生。医生曾诊断霍金只能活两年，但他却以常人难以想象的毅力打破了“魔咒”，创造了奇迹。不仅如此，他还被选为英国皇家学会会员，成为了卢卡逊数学奖做的教授，并且通过自己的努力写下了闻名于世的科学着作《时间简史》，成了公认的“科学巨人”。
霍金这位身患残疾的科学家，不正是我们学习的榜样吗?世上的这种人数不胜数：一生在黑暗中度过的海伦.凯勒，微笑面对人生的桑兰，不向困难屈服的张海迪……他们的一个个事迹都令我们感动，令我们敬佩，令我们心灵一震。霍金的身体虽然残疾的，但他的心灵却不残疾，他时时刻刻都怀有一颗感恩的心。再看看自己，碰到一点儿小挫折就低头了，让困难随意地摆弄自己，一点儿不敢反抗，更别提战胜了。有一次，我得了重感冒，就没有精神了，几天都躺在被窝里，闷闷不乐，让困难任意折磨自己，结果几个星期病情都没有好转。设想一下，如果当初我要是天天活动呢?用乐观的心态来面对呢?说不定一个星期就好了呢!可如今，我明白了：困难就像个小天使，它可以使你反复思考开阔思路，它可以引你到知识的宝岛上采撷智慧之珠，它可以使你在人生的舞台上高唱激昂的旋律。人生如棋、难免会有一着之失;人生如路、难免会有一些坎坷;人生如山、难免会有一些险峻。我们应该去战胜那些坎坷、荆棘。人生有失败，也有挫折，更有美好的希望，朋友让我们携起手来，去扫平困难的乌云，迎接更加辉煌的朝阳呢!
《轮椅上的霍金》这篇课文主要讲述的是着名科学家史蒂芬・霍金在常人难以想象的艰难下生存下来，并且不断为人类探索宇宙的奥秘。
还记得有一次，当我和小伙伴们玩摔跤时，我就哇哇大哭，爸爸妈妈那时因为想让我自己学会坚强，对我在哭，根本就像无视一样，我哭得越来越凶，他们仍然还坐在沙发上看报纸，看新闻。听我哭得烦了，就回房了。看到他们回房，我又是愤怒，又是心疼，腿也一边不争气地疼痛。爸爸见我根本不懂得坚强，就从我书包里翻出语文书，翻到《轮椅上的霍金》这一课。霍金可谓是强者，巨人。对照霍金，再想想自己。他面临绝症，竟然还可以那么乐观，那么坚强，我只是轻轻地摔了一跤，跟霍金相比起来，简直就是天壤之别。我擦了擦眼泪，毅然指着这篇课文对爸爸说：是它让我学会坚强。从这以后，每当受挫折落泪时，受批评伤心时，霍金庞大的身影就浮现在我眼前，让我从灰暗中走出来。
轮椅上的霍金小学读后感篇十一
今天，我学习了一篇课文――《轮椅上的霍金》，让我有感触。这篇课文主要讲述了英国著名科学家史蒂芬·霍金因身体瘫痪，只能长期禁锢在轮椅上，面对常人难以想象的艰难仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢地挑战命运，为科学事业作出重要贡献的故事。给我以强烈的震撼，真是感人肺腑。
命运对霍金十分残酷，让他全身瘫痪，只有三根手指可以正常活动，但他面对现实没有怨天尤人，也没有悲观消沉，更没有抱怨和屈服，而是抱着积极的态度，怀着一颗感恩的心，勇敢地面对生活，不断地研究科学，顽强地探索科学。他不注重荣誉，把时间都放在工作上，关于宇宙的命运，他这种正视命运，乐观向上，坚强探索的精神和坚定不动摇的信念值得我们学习。霍金不仅有一个聪慧的大脑，他还怀揣一颗感恩的心。当学术报告之后，面对女记者关于命运得与失的问题，霍金的回答令人震撼，虽然身体残疾但还有理想与追求，还有一颗感恩的心。这不仅震撼了全场也震撼了我，不能像常人那样工作、学习，对一个拥有强烈科学抱负的人来说是多么痛苦的事，但他却仍然可以让内心爱，这是多么令人佩服啊！我向他表示由衷的敬意。
轮椅上的霍金小学读后感篇十二
读了《轮椅上的霍金》一书，我被霍金不断求索的科学精神和勇敢顽强的伟大人格而折服。
文中讲述了被称为“宇宙之王”的著名科学家霍金在自己身体完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上的情况下，面对常人难以想象的艰难，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢顽强地挑战命运，为科学事业做出重要贡献的故事，使我对人生有了新的认识。
现在的孩子好多都像“娇小姐”、“俏皇帝”，我行我素。记得一个冬天，我们班上体育课。那天天气特别冷，我们个个把手缩到袖子里，冷得牙齿直打架。体育老师发话了：“孩子们，今天天气十分冷，下面大家跑八百米，中途不能停，不然再罚跑六百米！”“啊！？”许多同学惊讶地叫起来。大家好像宁可冷，也不想跑，可是没办法。老师一声令下，大家无奈地开始跑了。
第一圈大家都挺精神，跟得上大部队。慢慢地，第二圈、第三圈……有许多同学都跟不上队伍了，每个人之间的距离拉开很远，人人两腮通红，嘴巴大张，气喘吁吁。跑完后，大家都累得坐在地上，我和许多同学一样都对老师心生怨恨，十分生气地说：“都是老师害得，快把我们累趴下了！”
自从学了霍金的故事后，我觉得十分惭愧，自叹不如。霍金身体瘫痪，却成为一名伟大的科学家。而我们拥有健康的四肢，却连跑几圈都受不了，这怎么能行呢？今后在困难面前，我决不畏缩，在学习上，我要认真刻苦，不断提高自己的成绩，长大做个对社会有用的人。
从古至今，多少人在逆境中成长，在艰苦中奋斗。他们是经过多少的坎坷和磨难，才达到光辉的顶点。霍金是逆境成才的典范，他是因为有坚强不屈的毅力和战胜困难的信心才成功的。
我要向霍金学习。学习他那种向命运挑战、顽强拼搏的精神；学习他那不达目的誓不罢休的毅力和勇气；我要做一个像霍金那样勇敢顽强的人。
轮椅上的霍金小学读后感篇十三
狄更斯曾说：顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。郑燮也曾在《竹石》中写道：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。我读着《轮椅上的霍金》，文章给了我启示：面对困难不屈服，只有顽强不屈地去面对困难，才能攀上成功的高峰！
1963年，霍金21岁患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症，不久便完全瘫痪；1985年，又因患肺炎做穿气管手术又彻底剥夺了说话的能力，医生曾诊断身患绝症的霍金只能活两年。受双重打击的霍金还是顽强地活了下来，身体从未离开过轮椅，就在这种令人难以想象的艰难困境，却让思维飞出了地球，飞到了上百亿光年外的宇宙深处，飞向了神秘莫测的黑洞，成为最年轻的英国皇家学会会员，成为只有像牛顿那样的大科学家才能跻身的卢卡逊数学讲座的教授，成为世界公认的科学巨人。
行百里者半九十！越接近成功，越艰难，越需要毅力。他在轮椅上坐了40年，全身只有三根手指会动，演讲和答问只能通过语言合成器来实现。这能不令人折服吗？他撰写的科学著作《时间简史》在全世界拥有无数的读者，这能不叫人惊叹吗？霍金为什么能如此顽强不屈呢？只因为他有终身追求的.理想，有他爱和爱他的亲人和朋友，有一颗感恩的心！
是啊，只有像霍金这样顽强不屈，人才会成功，看古今中外，虽然被病魔缠身但依然顽强不屈创作的人大有人在。
伽利略晚年被病魔缠身导致双目失明，受到异教徒的迫害，亲人还相继离去，但还是努力创作了《关于两门新科学的讨论》；牛顿、爱因斯坦等都饱受自闭症的折磨，连自杀的想法都有，但还是依然顽强不屈地创作；司马迁为了写完《史记》，忍受了辱刑，在监狱中完成这部著作；孙膑被砍双脚住猪圈饱受折磨，写出了震惊中外的著作一一《孙子兵法》。
往事不堪回首，回想我以前碰到一点困难就退缩，冬天不肯起床，被妈妈喊半天才肯起床，数学题做不出来大发脾气。
科学上如此，生活中也是如此：不论是谁，只有顽强不屈地去拼搏，永不屈服，永不放弃，才能成功！
轮椅上的霍金小学读后感篇十四
艳丽的鲜花如无边无际的大海簇拥着他，为他一人捧起；热烈的掌声如气势庞大的雷电伴随着他，为他一人响起，而他并没有沉浸在鲜花与掌声中，宁愿一个人在舒适的小屋里工作，他就是拥有繁星般成就的—史蒂芬·霍金。可是谁能想到，这无数的荣耀是一位残疾人谱写出来的。
21岁是霍金风华正茂的时期，但谁能想到，命运对他如此残酷，让他患上了可怕的疾病卢伽雷氏症，他被永远禁锢在轮椅上，只有三根手指能动。然而，上帝不愿就此罢手，雪上加霜，连霍金说话的权力都剥夺了，向上攀登的绳索断了，他坠落下了无底深渊，可他没有悲观消沉，没有向命运低头，而是微笑面对一切，笑看人生，坦然能接受现在拥有的一切，他在重重困难中撰写了《时间简史》，在全世界拥有无数的读者。他硬是用钢铁般的意志，爬上了人生成功的巅峰。
霍金用微笑面对一切，哪个名人没有经历过挫折，只有那些被上帝严格筛选的人，才会变成生活的强者。海伦·凯伦，一位伟大的盲聋哑女作家，她的一生不知跨过了多少艰辛和坎坷，用着顽强的毅力和乐观的心态一直活了88年。虽然有87年的时间生活在永无止境的黑暗中，但她并没有自暴自弃，而是在莎莉文老师的帮助下拼命摸读盲文，似一朵傲放于生命之巅的雪莲花。但并不满足，向萨勒老师学说话，成为了一个和正常人一样能说话的人。她又靠着乐观的心态，不屈不挠的毅力考上了哈佛大学女子学院。在别人无法预计的困难中，撰写了著作《假如给我三天光明》，撰写了自己的精彩人生。无论是霍金还是海伦，他们都怀抱乐观心态，都拥有坚强毅力，都付有不屈精神。海伦和霍金似风霜中的菊花，越挫越勇，勇敢地笑看人生。
其实在生活中，不也需要人人都有不屈不挠的抗争精神和笑看人生的态度。霍金地笑看人生，实在是把我折服，霍金的顽强毅力实在令我佩服，而我却那么不堪一击，情不自禁的把目光转向已经积了厚厚一层的滑板，心里一阵羞惭之情油然而生：
小时候，看到哥哥姐姐们都在滑滑板，心里也痒痒，就央求妈妈个我买，妈妈同意了，刚买回来，就觉得新鲜。刚站上去，就摔了个狗啃泥，我心里不禁有些害怕，但有站了上去，一站上去，又摔了个四脚朝天，之后我在也没有滑过它……现在想想，真是无言以对，但我坚信，我以后不会那么轻言放弃，以后一定会像霍金和海伦一样，拥有顽强的毅力，笑看人生。
“苦难是人生最好的老师。”不管生活对你有多么不公，也不能失去乐观的心态，因为乐观能使一个人升上云翻，如果丢弃了乐观，也能使一个人坠入深渊，拥有乐观的心，必定能走上星光大道，让我们一起笑看人生吧！
轮椅上的霍金小学读后感篇十五
读了《轮椅上的霍金》这篇课文，我认识了“宇宙之王”史蒂芬·霍金。
刚读的时候，我也是像那位女记者一样认为，霍金实在是失去得太多了，他一生，一刻也不能离开轮椅了，全身也只有三跟手指能动，交流也无比的困难。命运对霍金来是是不公的。但是霍金的回答却令我非常吃惊。霍金用他那一颗感恩的心，打动了所有人。他回答：“我的手指还能活动，我大大脑还能思维。有我一生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友。对了，我还有一颗感恩的心……”
他正视自己的命运，他并不觉得自己失去了很多。却觉得自己还拥有许多。
不，不是的。只要我有一颗感恩的欣，是一个会用脑思考的人，我们便可以使自己崇高。有一句话说得好啊：“人不一定能是人伟大，但一定可以使自己崇高。”
我佩服霍金，他用一个常人不能想象的毅力和感恩的心战胜病魔。他不断求索的精神折服了我。
这位生活强者、科学巨匠，是我们学习的榜样。
轮椅上的霍金小学读后感篇十六
今天，我读了《轮椅上的霍金》这篇课文，让我从一个残疾人的生命中领悟道：不管你的人生或生活遇到了多大困难，只要你有理想，不断努力去追求，去做去想，你就能成为一个成功者。
霍金是一个物理天才，被人们称为"宇宙之王".可在21岁的时候，霍金不幸患上了肌肉萎缩症，不久完全瘫痪。在1985年，他又因肺炎做气管手术，失去了说话的能力。在病魔的折磨下，他的身体已严重变形，既使这样，霍金并没有对生活失去信心，他力图像正常人一样顽强地去生活，去迎接各种各样的困难，创造了一个又一个医学史上生命的奇迹。当时，医生说霍金只能活2年，可他却一直活了下来。在霍金病重期间，他没有去算自己剩余的日子，而是开开心心、开朗乐观地生活，觉得命运是可以挑战的，是他却创造了医学史上的奇迹，坚强的活了下来，而且是40年，多么惊人的数字啊!由此可见，霍金这40年将是何等的艰辛啊!
回过头来想想自己，一遇到什么艰难险阻的事儿，就逃的不意而飞，没有那种勇敢前进的精神。霍金却不同，就算自己遇到了多大的波折，也要奋勇直前，而我跟霍金比起来简直是天音之别。所以他这点令我佩服的五体投地!也值得我学习。
我佩服霍金，他用一个常人不能想象的毅力和感恩的心战胜病魔。他不断求索的精神折服了我。这位生活强者、科学巨匠，永远是我敬佩的人，是我奋斗的目标。霍金离我们很远，他的精神却离我们很近。
俗话说"踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫".在我们班里，就出现了一位"小霍金",他就是我的一位同学。一天，他患上了感冒，让他的身体疲惫不堪。但他并没有因此就不来上学，而是背着书包依然坚强地踏进校园。这样的例子实在是太多了，好似天上的星星一般数也数不清。也许你会说，这有什么奇怪的。是的，这件事并不奇怪，但最可贵的是当中那种面对困难，不屈服，不放弃的精神。正如那句话"弹簧、弹簧，你弱他强，你强他弱".
霍金的成功不仅是因为他的.坚持不懈，更是因为他那颗常怀感恩的心。
我的手指还能活动;。
我的大脑还能思维;。
我有终身追求的理想;。
有我爱和爱我的亲人和朋友;。
对了，我还有一颗感恩的心。
这是霍金在记者招待会上"说"的一句话，字里行间透露着这位科学巨人对世界万物的感激，这句意味深长的话语不禁让我的心情久久不能平静。霍金面对残酷的命运，并没有抱怨，而是为自己拥有的一切感到高兴、感到幸福。我们正是要学习他那种正视命运，乐观向上，不断求索的精神。
让我们都成为一个坚强、乐观的人吧!
轮椅上的霍金小学读后感篇十七
当我翻开语文的第十课便会想起那位令人折服的生活强者，同时他也是一位物理天才，他就是人称"宇宙之王"的史蒂芬·霍金。
命运对霍金十分残酷，他二十一岁在剑桥大学读研究生时，不幸患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症，不久就完全瘫痪了，被长期地禁锢在轮椅上。后来又因为做了穿气管手术，又被完全被剥夺了说话的功能。命运让霍金失去得太多了，他一生都离不开轮椅了，全身也只有三根手指能动，与外界交流的能力也无比的艰难。可他并没有丝毫地抱怨过生活的艰辛，每天都坚持着工作，霍金有梦想，有亲人，有朋友，还有一颗感恩之心。霍金却对自己拥有的那些少得可怜的东西，而感到满足，我们平常人能够像霍金一样地顽强吗？答案是不可能的。霍金的乐观，积极向上，感恩的精神品质让人敬佩不以。虽然如此，但霍金没有想过要放弃研究，而且更努力地研究。古今中外的名人，都是经历过风雪后，才得到的成功与回报。
十九世纪美国就有一位身残志坚的女作家，教育家，慈善家，她的名字就叫海伦·凯勒。她就是以自强不息的顽强毅力，在安妮·沙利文的帮助下，掌握了英，法，德等五国语言。完成了她的一系列伟大著作，还为残疾人创造了许多福利，创作了《假如给我三天光明》、《我的生活》、《我的老师》等。是美国十大英雄偶像之一。霍金和海伦·凯勒不是一样的吗？我佩服霍金，他用一个常人不能想像的毅力和感恩的心战胜病魔。他不断求索的精神令我折服。这位生活强者、科学巨匠，永远是我敬佩的人。
我读完这篇课文以后，我十分感动，在心灵震颤之余，我又沉思许久，大脑中闪过一段话语：活着的人最重要的是要有灵魂，要有思想，最重要的是有一颗感恩的心。霍金，一位充满传奇色彩的物理天才，更因为他是一位令人折服的生命强者。
轮椅上的霍金小学读后感篇十八
最近，我阅读了《轮椅上的霍金》这篇文章，我被霍金不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深的感动了。
霍金17岁被英国著名的剑桥大学录取，成为剑桥大学的高材生，21岁不幸患了卢伽雷氏症。身体完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上。后来，又因患肺炎，被彻底剥夺了说话的权利。医生曾诊断身患绝症的霍金只能活两年，但他一直顽强地活了下来。他的身体一点也没有离开过轮椅，但他却在轮椅上发现了黑洞的蒸发性，推论出了黑洞的大爆炸…建立了非常美的宇宙模型。
瘫痪、失语、命运给他的是999条死亡之路。霍金为什么能从999条死亡之路中找出一条生路，把自己的生命演绎的如此精彩？当命运把它的人生永远禁锢在轮椅上，全身只剩下三根指头会动的时候，他想到的不是命运对他是多么的不公，多么的残酷，而是上苍对他的仁慈与厚爱，竟然还有三根会动的手指和一个能思维的大脑啊！正是因为他拥有一颗感恩的心，他不仅感受到上苍对他的仁慈与厚爱，还感受到社会对他的关爱和亲人对他的鼓舞。
正是社会、亲人、上苍的厚爱给了他战胜病魔的勇气和力量，他不仅要活下来，还要活出生命的精彩！于是，他以顽强的毅力与命运抗争，向病魔挑战，在科学领域开始了孜孜不倦的求索。
我想，作为21世纪的少年，我们同样拥有一颗会感恩的心，我们都深深得体会到自己沉浸在爱的海洋里。社会给了我们一个和平与宽松的环境；父母给了我们一个健康的身体；上苍给了我们一个聪慧的大脑。与霍金相比，我们更应该珍惜我们拥有的一切，学好知识，练好本领，回报社会、父母、上苍对我们的`厚爱！
轮椅上的霍金小学读后感篇十九
“路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。”我读着《轮椅上的霍金》，而霍金只用了三根手指，创造奇迹。
霍金在剑桥大学读研究生时不幸患上卢伽雷氏症，长期地禁铐在轮椅上；因为患了肺炎，被永久剥夺了说话功能；40年过去了，霍金人在轮椅上，身体已彻底变形，但顽强不屈，在困难的困境中没有放弃，没有低头，思维飞出了地球，飞出了太阳系，飞出了银河系，飞出了宇宙之外。全身只能动三个手指的他，成为科学巨人，轰动了全世界。
正是他的坚持，不懈的努力，在不断改写着自己的人生。他不怕任何困难，正如郑板桥的《竹石》一样；“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”
爱迪生只读过小学，从小教育不多，但是拼着常人无法超越的坚持，创造是独一无二的；黄继光用肉躯挡住了敌人的枪口，为队友争取时间；董存瑞举着炸药包舍身炸碉堡，只为革命胜利。
霍金的奋斗与坚持，我值得学值得做。前年，我为了实现长得更高跳得更高的梦想，每日要跳绳和蛙跳，但这种欲望没坚持几天便破灭。为什么我坚持不下来，为什么要反悔？经过一系列对自己的考问，又踏上了每日一练的征程。
幸福的成功是用自己的双手锲而不舍创造奋斗来的。哪怕一次晨读、和同学背词意，也看比谁奋斗得久，坚持得长。一天因场意外导致前一天没继续，第二天背词意时支支吾吾，输了同学，同样在一根起跑线，差距却如此之大？随后的日子我和他天天比赛，一直到期末。
“人生便该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的”而霍金永久燃烧顶端，让我们不退缩，不丧气，坚持着书写自己的历史。
轮椅上的霍金小学读后感篇二十
这个学期，我们上完了《轮椅上的霍金》这一课，刚上课文时，我就被霍金这个人物吸引住了。霍金是一个物理天才，被人们称为“宇宙之王”。可在21岁的时候，霍金不幸患上了肌肉萎缩症，不久完全瘫痪。在1985年，他又因肺炎做气管手术，失去了说话的能力。在病魔的折磨下，他的身体已严重变形，既使这样，霍金并没有对生活失去信心，他力图像正常人一样顽强地去生活，去迎接各种各样的困难，创造了一个又一个医学史上生命的奇迹。当时，医生说霍金只能活2年，可他却一直活了下来。在霍金病重期间，他没有去算自己剩余的日子，而是开开心心、开朗乐观地生活，觉得命运是可以挑战的。学完了这篇课文后，霍金让我知道了：在生活中，不管遇到什么困难，或者什么挫折，都不能放弃，要坚持到底，去面对常人难以想象的艰难，勇敢顽强地挑战命运，还要有一颗感恩的心去探索未知的世界，做一个像霍金钱样，不断探索科学、勇敢顽强的人。
轮椅上的霍金小学读后感篇二十一
“霍金”，在读这篇文章之前，这个名字对我来说是很陌生的，可是读完这篇文章之后，我知道，他是一位身残志坚的科学巨匠；一位有着孜孜不倦工作精神的生活强者。
霍金21岁在剑桥就读研究生后的时候，不幸患上了“卢伽雷氏症”，就是“运动神经细胞萎缩症”，就完全被禁锢在轮椅上了。1985年，他因患肺炎做了穿气管手术，从此又被彻底剥夺了说话的功能。几十年过去了，霍金被疾病折磨地身体已完全变形。可他本人却认为命运并没有让他失去很多，而让他得到太多太多，因为他的手指还能活动，他的大脑还能思维，他有终生追求的理想，他还有他爱和爱他的半亲人和朋友们。
霍金是谁？他是一个神话，一个当代最杰出的理论物理学家，一个科学名义下的巨人，是一个坐着轮椅，向命运发起挑战的勇士。
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