读后感是读完一本书后所产生的个人感受和思考。如何撰写一篇精彩的读后感是很多人关心的问题。以下是小编为大家收集的读后感范文,供大家参考和借鉴。
小屁孩日记小学生读后感篇一
今天我做完作业,看了《小屁孩。
日记。
》的中间部分。文中的小主人公他们顽皮搞笑,让我看了再开心得同时不免想到了自己的。
校园生活。
和同学们一起紧张地学习快乐地玩耍让我感觉到了班级这个大集体的团结和融洽。
文中“了不起”大赛、“游戏机风波”等内容,不由的让我想起了我们班级里面的一些事情。每天早上去学校第一件事就是打扫包干区,同学们扫得非常认真、仔细,偶尔的时候,我们几个男生还会用扫帚做武器,互相地玩耍起来,有时被老师看见了,只好埋头继续打扫,直到扫干净才回到教室读书。现在想起来跟小伙伴们在一起玩耍的时候,真是无忧无虑。
小屁孩日记小学生读后感篇二
刚拿到这本书我就被封面上的书名和一副卡通画深深吸引住了。书名叫《小屁孩儿》,则封面上有一个头大大的、身子小小的小男孩。,我猜他应该就是“小屁孩儿“。然后我就兴致勃勃的翻开这本书,津津有味的读了起来。
当我读完这本书时很确定封面上的小男孩就是”小屁孩儿“。”小屁孩儿“刘国正把自己的音乐糖分给大家吃,可是,他却诞生了第二个绰号”小屁孩儿“、他在考试前‘因为没准备好,用隐形笔在身上写答案。记得在方老师给我们上的一篇课文《诚实与信任》,”“小屁孩儿”这麽做是在欺骗老师,也是在欺骗自己,我们应该诚实的对待学习、“小屁孩儿”在上课的时候违反了纪律,老师惩罚他,他还淘气的跟老师开玩笑等等。说明“小屁孩儿”刘国正是个淘气的、可爱的、顽皮的、古灵精怪的男孩。
因此,从“小屁孩儿”的身上也能找到我和我同学的影子。我们也跟“小屁孩儿”一样淘气着、快乐着、成长着。童年时人生中最无忧无虑、最快乐的。因此我们尽情享受着这千姿百态的童年吧!
小屁孩日记小学生读后感篇三
1月,我在家看了一本叫《小屁孩日记》的书。
里面的主人公叫格雷,他善良,诚实,调皮。常常惹出一些搞笑的事。我一边读一边哈哈大笑。格雷与他的哥哥是死对头,但有时团结在一起。他的父母不给他打电子游戏,他只能去同学家打电子游戏,父母偏爱他的弟弟,连他弟弟在家里画画都不认为是错的。格雷想捉弄别人却被别人反而捉弄,他想当学校的漫画编辑,在他当上后却辞掉了。
小屁孩日记这本书让我知道要诚实,善良,保护同学。
小屁孩日记小学生读后感篇四
假期里,我读了一套书,叫《小屁孩日记》。我很喜欢这套书,因为这本书里的故事丰富多彩,滑稽可笑,看了还想看。
这套书写得是,一到六年级的校园日记。小主人公米多可爱又迷糊,善良又幽默。我从他身上学到了真诚、风趣、机灵、勇敢!
这本书里还有很多好词好句呢!比如“太阳公公咪咪笑、阳光跳进了我的家、叮叮当当响的风铃、咧着大嘴使劲地乐……”
小米多的很多想法,经常让人笑得肚子疼。比如,他认为“我为什么要上小学呢?后来,我自己总结道:因为我老了,老得幼儿园已经不要我了,所以只能上小学了。”
同学们,如果你想知道校园里到底发生了什么趣事,就赶快买一套吧。
小屁孩日记小学生读后感篇五
漫画,由无数线条组成,生动形象而又引人注目,却遭人唾弃。漫画可并非都是差劲的,而我也从《小屁孩日记——荒野大冒险》中找到了此问之答案,更找到了人生的答案。
故事的主人公是小男孩格雷,是一个调皮的小孩。在这本书中,我最喜欢的一个故事便是《去国家森林公园》。在周末时,格雷和家人一起去国家森林公园野营。在晚上,他们听到了怪声,爸爸冷静的收拾好东西,带着全家躲进车中,反锁好门。那怪声是一头熊所发出的,它不过是过来翻翻垃圾,路过车也只是朝车内看了两眼。
在这个故事中,爸爸的举动当属最令人敬佩的,也是最明智的。他没有表现出慌乱,更没有表现出害怕。他深深明白自己是一家的顶梁柱肩上担负着重任,倘若自己慌乱、害怕了,那全家人都会遭受到那头熊的袭击。而且他十分勇敢,却并不是莽夫,不仅仅是行为勇敢,更是心理的勇敢。
年纪轻轻的我应该视那位爸爸为榜样,他的各种行为措施都与我恰恰相反。记得不久前,老师叫我与其他几位同学去学校帮忙,在过程中需要拆、搬、装电脑。因为过于浮躁,就导致一位老师的电脑不知去向,当那位老师询问我们时,尽管不是我弄丢的,但我却紧张得大汗淋漓,不断推卸责任,一点也不冷静、担不起责任。现在回忆起来,可真是不应该啊!
漫画有好也有坏,重在自身如何挑选,如何欣赏与理解。人生道路更是如此,重在在身如何选择,而我今后必将沿着冷静、勇敢、富有责任感着三条光明大道,不断前进与奋斗!
小屁孩日记小学生读后感篇六
原来是去海边去了,苏拉告诉朱奇奇她在海边捡到一个比比cc脑袋还大的海螺。什么是cc呢?原来是苏拉的那只猫米多看苏拉讲的上瘾米多也开始告诉朱奇奇。我在丛林里那才叫惊讶呢。朱奇奇连忙跑到米多身边。米多很满意不过米多他讲的故事都是假的,大家不要和米多学。不过米多一时讲上瘾了才骗的。
小屁孩日记小学生读后感篇七
暑假里,妈妈买了一套书-----《小屁孩日记》,我一看名字就很有趣,迫不及待地就打开来看了。
书里主要说的是一个叫格雷的小男孩写的日记。通过格雷的日记我看到了一个幸福的家庭,还有一个充满了欢乐的校园。当我读完这套书后,我了解了这个叫格雷的小男孩的很多方面,他外形瘦小,但脑子非常聪明,虽然有时候他会用自己的小聪明去做一些调皮捣蛋的事情,但我还是很喜欢他。因为他具有小孩子该有的所有品质,淘气、聪明、诚实、善良、勇敢、天真、滑稽、自恋。他的成绩不好,而且也不爱学习。在大人的眼中,他不是一个“好孩子”,而这些缺点却让无数的同龄人爱上了这个“坏孩子”。
现在有很多家长都逼着我们学这学那,失去了我们儿童生涯中最宝贵的东西——童趣童真。
我们是这个世界的阳光,有了我们,这个世界才显得更加多彩,更加具有活力。所以我也要奉劝一些大人,不要妄想强迫孩子去学什么东西,你们这样只是在糟蹋这个世界未来的希望和活力。
小屁孩日记小学生读后感篇八
在寒假里,妈妈帮我买了日记一套《小屁孩日记》。这是关于一个外国小朋友“杰夫.金尼”小时候在他身边所发生的一些事,他用日记的形式记录了下来。这本书还在20xx年被评为全球“最受欢迎的图书”!
他还在书中还写到了对中国的向往和着迷,这本书最大的特点就是一半是中文一半是英文,对我们学习英语也有很大的帮助!
读了这本书以后,我很佩服作者,因为他用一种不同的角度来记录他小时候的事,很生动,我也要向他那样从不同的角度看待事情,多想、多看、多听,这样对我以后会有很大的帮助!最重要的是也要向他那样学会随时随地把身边发生的事记录下来,养成良好的写作习惯!虽然他很淘气,可是这正是我们小朋友的特点,而且他对父母的爱和尊敬也是值得我学习的!
我现在明白为什么妈妈让我什么类型的书都要看,因为每本书都会给我带来不同的乐趣,也让我明白许多书本上没有的知识!
小屁孩日记小学生读后感篇九
关于朱尔多的书,我有好几本,《小屁孩日记》里的主要人物也是朱尔多和他的同学们,我非常喜欢朱尔多。在《朱尔多世界上最麻烦的男孩》里我最喜欢的故事是“泥巴大侠”和“健忘的爸爸”。
“泥巴大侠”讲的是,朱尔多带着一身被晒干的泥巴壳去上学,他会帮汉堡包老师维持纪律,有人很挑衅,在自习课上故意走来走去,泥巴大侠吹了一口气,他就开始不停的打喷嚏,不停的揉眼睛,那是因为他身上有太多的尘土,一吹就起灰了。他还可以让不喜欢跑步的女生累得像刚刚追完兔子。为什么呀?那当然是因为他全身都是泥巴,被他追上可能会得到一个大大的泥巴拥抱。有人想报复他,就让他被淋成了落汤鸡,身上的泥巴少了一半,可是不久他又回来了帮汉堡包老师维持纪律了,可汉堡包老师一点儿都不喜欢他,最后他变成了蜜糖大侠,那是因为他和汉堡包老师进行了谈话,汉堡包老师认为他应该变成香喷喷,甜蜜蜜的大侠。
朱尔多太好玩了,他淘气不说,还很聪明,净干些稀奇古怪的事情。
妈妈的话:感谢喆妈公益阅读给的这次机会。小屁孩系列一直都是女儿最喜欢的,因为是注音版,也因为内容有趣,《小屁孩日记》是第一套女儿自主阅读的读物。在此强烈推荐给1-2年级的小朋友。
小屁孩日记小学生读后感篇十
这个寒假里,我读了小屁孩日记的第一册—鬼屋创意。这本书讲了主人公格雷在他的中学生活中遇见的种种事情,主人公格雷是一个念初中的半大小子。他善良、诚实、聪明、爱玩,满脑子的鬼点子。他的妈妈让他记日记,他除了松散地记述了有趣的或难忘的事情外,还画了许多漫画。在日记里,格雷记叙了他如何驾驭充满冒险的中学生活,如何巧妙逃脱学校歌唱比赛,最重要的是如何不让任何人发现他的秘密。
我合上了这本书,捧腹大笑,想到:小屁孩(格雷)真倒霉呀,在学校受别的大块头欺负,在家受哥哥罗德里克、弟弟曼尼欺负。他爱打游戏不爱出去运动,被爸爸妈妈给赶出去运动,结果又到死党家去打游戏。
但是,在生活中,没有几个爸爸妈妈让孩子出去运动,把它们关在家里,希望他们永远都在学习之中,不允许他们玩耍,干什么都得让他们知道,没有私人的空间,因此,他们一点也不快乐,他们的快乐就这样的被父母扼杀了,可他们的父母还以为自己的孩子很快乐,这样的想法大错特错,没有快乐的孩子,童年可能是灰暗的,没有乐趣。
小屁孩日记,给我了很大的收获,我以后要多读小屁孩日记!
小屁孩日记小学生读后感篇十一
很多人都讨厌看书,觉得书中的文字很无聊,读起一很枯燥,没有深入的去读一本书。但是,有一本书,能让没有阅读兴趣的人,爱上阅读。这本有趣、好玩的书就是——《小屁孩日记》。
这本书,你看到它的第一感觉就是一本普普通通的书,你说它是一本普通的书,倒不如说它是一位初一学生的幽默日记。
书中的文字不仅好玩、搞笑,还配有许多精美的插图。书中的主人格雷,是一个已经上了初一,但还未成年的“小屁孩”。在学校里,他总是受着那些家里有钱的大孩子的欺负,在家里也逃不过哥哥“罗德里克”的捉弄。但,每次他的小脑袋瓜里都装着稀奇古怪的“鬼点子”,让他在危险的时候化险为夷。有的时候,他的“鬼点子”太多,而遭到麻烦。
比如有一次,格雷在护送小朋友回家的时候,由于觉得太无聊,便拿着毛毛虫恐吓那些小孩。结果不慎被子附近的一位太太看到了,这位太太认识罗利,由于格雷穿着好朋友罗利的外套,所以那位太太便到学校举报了罗利,因为这一件事,格雷受到了学校的严重处分,而也因此,引发了一场友情危机。
结果可想而知,格雷七点就被撵去睡觉,没能看上年夜的电视特别节目。从这件事情起,格雷在房间里发誓,从此再也不陪曼尼玩。
《小屁孩日记》使我明白了写日记的意义。看完《小屁孩日记》后,我才知道,写日记并不是一件枯燥无味的事情,关键是你用什么眼光来看待它,你把它当成一件快乐的事情,有可能几分钟就写完了,你把它看成负担的话,有可能几个小时都不可能写完,让我们快乐的写作吧。
小屁孩日记小学生读后感篇十二
暑假里,爸爸帮我买了一本很有趣的书——《小屁孩日记》。这本书让我爱不释手,只要一有时间就会捧起它来读。因此,不到一天,我就把它读完了。这本书,是我看到过的书中最特别的!
这本书的作者是美国的杰夫·金尼。我觉得他在写这本书时,肯定是受到了《父与子》这本书的影响,当然肯定也是动了脑筋的,因为这本书的形式,非常有趣,是由一幅漫画加一段文字的形式来写的,这与《父与子》有点像。看着漫画,你会被画面中的孩子,画面中的情景,牢牢地吸引住;要是再去读一读那画边上的文字,你会恍然大悟,同时也会让你或会心一笑,或开怀大笑。因为文中描写得实在是太搞笑了,太好玩了,太幽默了。这本书,漫画+文字,图文并茂,形式新颖,我喜欢!
分班时,他为了能轻松点,想耍小聪明分到基础班,就在半夜听歌忘记插耳机插头,闯了祸;爸爸让他出去活动,他却拿水龙头将自己淋湿来假装出汗,不愿意去;另外在“虫子事件”事发后,他嫁祸于自己的好朋友——罗利。
你觉得他像是一个坏孩子吗?可是,这样的坏,不也是我们自己真实的样子吗?我在格雷的身上,看到了我自己的影子。人都有两面性,一个人不管有多坏,他肯定会有好的一面,一个人不管有多好,他总有坏的一面。
有的时候,我们要做一个好孩子,却不能一直做好孩子,如果没有一点的空间放松、宣泄和释放自己,那也不是一个好孩子。有的时候又要做一个坏孩子,可是坏可不能太坏,否则闯大祸就不好了,所以又要用好的一面去协调去中和。
是做一个好孩子,还是做一个坏孩子?读了这本书,我浮想联翩。最后,我决定,还是做最真实的自己吧,做最好的自己吧!
小屁孩日记小学生读后感篇十三
俗话说:“书籍是人类进步的阶梯。”今天,我从书架上抽出一本书,它的书名叫做《小屁孩日记》。这是一本一半中文,一半英文的书。更值得说的是,这本书中配了精美的插图,再也不会让你看见一大页一大页的文字而头疼了。当我刚拿到这本书时,它就像一块磁铁似的,吸引住了我的眼球,于是我迫不及待地翻阅它。直到现在,我已经搜集了《小屁孩日记》的前六册。虽然这本书已被我翻阅无数次,但我总是读得津津有味,毫不厌倦。
在读这本书的过程中,我总是哈哈大笑,以为格雷满脑子的鬼点子,确实让人忍俊不禁。回首过往岁月,记忆慢慢翻开,折叠……叠成一串串美丽的故事,故事中,我想起了在我读五年级的一件恶作剧:
“叮铃铃……”上课了,我聚精会神地听着,心里却想着:“嘿嘿,待会儿有人好受的!”这时,老师点名坐在我前边的小鑫朗读课文,我真是激动万分,因为,我一直等着这个时刻!我见小鑫站起来,认认真真地读着长长的课文,我想:“得快点下手!”于是,我上半身装作听得陶醉的样子,下半身却在做小动作:用脚尖轻轻地把椅子勾到小鑫屁股后面的位置。我小心翼翼地操作着,生怕发出一丁点声音,心里像装了一只小兔子在怦怦直跳。
哈,终于,我在小鑫读完课文之前,顺利实施了我的计划。我长舒了一口气,心里暗暗高兴:“好戏就要开演了!”果然不出我所料,小鑫的屁股与地板“深深地亲吻”了一下。我心里简直可开了花,但是乐极生悲,我在放学后,还是被留了下来,接受了长达“半个世纪”的品德教育。
小屁孩日记小学生读后感篇十四
有一本书,即使像我这种不怎么爱看书的人也爱看的.书——《小屁孩日记》。
这是一本爆笑日记,作者是美国的杰夫。金尼写的。明星刘恺威也接触过,虽然不长。我看的是其中的一册——砰、砰、砰家庭旅行。说的是小屁孩在外旅行时的困难与他闯的祸。这时,我想:这些讲的都是我经历过的。而这些事,我们也历历在目。
看了这一本书,我同时也很敬佩作者。因为书上面说,这一本书是一个美国初中男生写的日记,老是被别人欺负,便有了小小的自卑。可是有时候,却因为他的头脑比别人聪明而沾沾自喜。后来他开始写日记,可是却老是幻想。这些事例我都有过,而作者却可以把小孩的生活写得如此生动、搞笑,这一点便是我敬佩作者的理由,发现身边的美。
便是一个没有打过的玉石。坚持便可以把我打磨成一块美玉,这不很合理吗?因此,这本《小屁孩日记》突出了一个词——坚持。
小屁孩日记小学生读后感篇十五
我读过许多有趣的书,有《爱的教育》,《三毛流浪记》,《小屁孩日记》......其中,我最喜欢看的就是小屁孩日记。
小屁孩——格雷是书中的主角。里面内容精彩,加上幽默的语句,看着看着就会让人忍不住哈哈大笑起来。
读完了这本书后,我觉得小屁孩格雷聪明、有趣、幽默、胆小、却让人喜欢。格雷用日记写下了自己成长中的糗事。
一开始,格雷是在妈妈的要求下写日记的,他就真实的记下了自己的生活中有趣、烦恼、好玩的事,但却给我们带来了快乐。这本书图文并茂,让我在阅读中感受到童年的美妙。
还没有读这本书的时候,我的妈妈要我写日记,我就很不喜欢。现在格雷让我明白了:留心观察身边的小事情,用笔把它记下来,也是一件很开心的事。
小屁孩日记小学生读后感篇十六
而他觉得一年级有太多的“第一次”,第一次留作业,第一次考试,第一次开运动会,第一次跟同学打架,第一次罚站,第一次同桌是苏拉……,还有第一次当了一个好大的官——“灯官”,专门管教室里开灯,关灯的官。
美术课上画的外星人有点像米多的爸爸,老师布置了拥抱的作业,米多和他的小狗“一塌糊涂”拥抱,咳嗽大合唱,同学们没有感冒,但为了让课堂有趣一点,所以,同学们开始了咳嗽大合唱,把坏事变成了好事。《小屁孩日记》非常有趣,让我明白了小孩子幼小思维很可爱,我喜欢这本书。
小屁孩日记小学生读后感篇十七
里面的主人公是小屁孩雷格,和他的爸爸妈妈,哥哥还有弟弟。
讲述了雷格有趣的生活,其中最有意思的是,一天,雷格和他的爸爸妈妈还有弟弟去一家餐馆吃饭。那里有个规矩,凡是进去吃饭的人都不许戴领带。正好,雷格的爸爸戴领带了,店里的老板拿把剪刀把雷格爸爸的领带剪掉了。
那个店里有个儿童乐园,雷格的弟弟去玩儿了。过了好长时间都还没回来。然后,妈妈就让雷格去哪儿找找。雷格去哪儿后发现,弟弟睡着了。然后,雷格的弟弟啥都没吃成。
这本书是一个很有意思的的故事。
小屁孩日记小学生读后感篇十八
深黑的夜空中,悬挂着一个圆盘似的明月,皎洁的月光从窗户射进来,直射到书桌上,照在书本上。我微微地打开这本书,如同绽放的花朵。一阵阵浓浓的书香从而散发出来,我便津津有味地看起书来。
这本书是美国的杰夫·金尼所著的《小屁孩罗利日记》。里面的主角是格雷,主要写了格雷和罗利之间发生的搞笑和有趣的事情,看了之后保证让你捧腹大笑。每一页,每一行,每一个字都表现了当时人物的情感,一些语段中描绘出一幅幅勾人心弦的画面。每个句子都像藤蔓一样,丝丝缠绕着我。
我看着其中一章《临时抱佛脚》中,罗利平时上课认真,回家按时完成作业,考试当然也不用花太多心思应付考试。而格雷却恰恰相反,在考试的前一天,格雷和罗利约好了一起在图书馆复习。可在复习过程中,格雷并没有认真学,而且还打扰罗利学习。在这过程中,格雷还画了罗利的丑样,接着罗利也反击,两个人就这样打闹下去……到了考试时,格雷就一直在抄罗利的试卷,结果连名字都抄了下来。虽然格雷是一个很有趣的朋友,但是他并不是一个合格的学习伙伴。其实,每个都不能绝对地说自己有多聪明、多厉害,也没有人会认为自己是不聪明的。任何一个人的成功都是通过自己的努力获得的。如果不学习即使有天才的智慧也是浪费。然而,只要你努力了,你就能得到辉煌的荣誉。所以说,“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精髓,伦理学使人庄重,逻辑修辞学使人善辩。”知识能够塑造一个人的性格,而学习恰恰能够使人获得更多的知识,可见学习尤为重要。所以,我们应该认真学习、努力学习。
但格雷也可以算得上是个真正的儿童了,他具备了所有小孩子都有的品质,淘气、滑稽、天真、自恋。他虽然成绩不好,也不爱学习。在大人眼里,他不是个“好孩子”。但这些缺点却让许多人爱上了这位“坏孩子”。这本书非常有趣,时不时能让你哈哈大笑。这本书里面的人物被作者写得活灵活现,栩栩如生。格雷他们的生活,就像我们在生活中,发生的滴滴,一切都息息相关。
我们也可以坚持写日记,把好的、坏的、开心的、难过的、有趣的……统统都记在日记本上。慢慢的你会发现,原来写日记也是一件非常好的事情。
【本文地址:http://www.xuefen.com.cn/zuowen/16216548.html】