教案是教师与学生之间的桥梁，它能够有效地传达教学内容，激发学生的学习兴趣。编写教案时要注重培养学生的学习兴趣和主动性。教案是教学的基础，小编特意为大家准备了一些优秀教案范文，供大家参考学习。
青少年禁毒教育教案篇一
主题：
珍爱生命，远离毒品。
目标：
1、对常见毒品的认识。
2、毒品对身心的危害。
3、吸毒对社会的危害。
4、我国取得的一些禁毒成果。
5、珍惜生命，远离毒品。
过程：
一、班主任发言。
本节课的主要目的以及主要的实施流程。提出了本次班会的目的和要求，以便班会课进行的有序、有节奏。
二、由中队长主持并发言，介绍毒品的危害及预防的主要措施。
毒品、艾滋病、暴力犯罪像瘟疫一样成为当代社会的“国际公害”。其中，毒品犯罪更是以其极大的危害性困扰着世界上许多国家。今天是个特别的日子，是国际禁毒日。今年国际禁毒日的主题是“远离毒品，关爱未来”，前一段时间我们发现在新华社的一些消息里面，陆续透露了一些现在全球禁毒工作的情况，比如说前两天联合国禁毒署的执行主任科斯塔在接受新华社记者采访时候就说，现在据联合国禁毒署估计，目前全世界大概有1.85亿人来吸毒，其中1.47亿人是吸食大麻，另外还有3300万人吸食安非他命类的兴奋剂。应该说作为一个全球性的问题，世界各国的禁毒斗争在取得一定成果的基础上，形势依然十分严峻。今天借此班会，能够对毒品进一步的认识，以及吸毒的危害。我们要消灭毒品。毒不是我们要的结果，只要我们都远离毒品，我们的未来就是美好明天。
三、主持人甲为我们介绍毒品种类。
1、鸦片俗称“阿片”“大烟”“烟土”“阿芙蓉”等。它是一种棕色的粘稠液体，属于初级毒品，主要含有鸦片生物碱，已知的有25种以上，其中最主要的是是吗啡、可待因等。
2、吗啡是从鸦片中经过提炼出来的主要生物碱，呈白色结晶粉状，闻上去有点酸味。过量吸食吗啡后会出现昏迷、瞳孔极度缩小、呼吸受到抑制，甚至出现呼吸麻痹、停止而死亡。
3、海洛因：是鸦片经特殊化学处理后所的的产物，属于合成类麻醉品。毒品市场上的海洛因有多种形状，是带有白色、米色、褐色、黑色等色泽的粉末、粒状或凝聚状物品，俗称“白粉”。
4、大麻：是种草本植物，通常被制成大麻烟吸食或用做麻醉剂注射，有毒性。
5、可卡因：是一种无味白色薄片状的结晶体。服用方式是鼻吸，对中枢神经系统有高度毒性，让人产生兴奋感及视听触等幻觉。
四、由班长讲解毒品的危害。
1、对于人体来说，最重要的是神经系统、内分泌系统和免疫系统。人吸毒成瘾后，毒品能直接改变大脑内部分化学物质结构，摧毁这三大系统。青年人吸毒后面黄肌瘦，双眼呆滞，精神颓废，如同废人，人性泯灭。吸毒过量还会导致死亡，静脉注射极易感染艾滋病。目前在国外吸毒者中，静脉注射毒品者，艾滋病感染率非常高。
2、吸毒者容易走上犯罪的道路：主要有两方面的原因：一是毒品价格的昂贵，
一个吸毒者每天吸食毒品的费用就需要数百元甚至上千元，即使百万家产也会很快吸光。钱用完后，吸毒者在毒瘾的驱赶下千方百计“搞”钱。二是长期吸毒的人思想、性格已发生了变化，冷漠、自私、狂躁冲动，甚至丧失人性，无视他人利益和国家法规，又加上毒瘾的作用，只要能把钱弄到手，什么违法犯罪的事情都会去做，其中一些吸毒者由于长期吸毒、熟悉毒品的流通渠道、于是在供自己吸食外，还转手向新的吸毒者提供毒品，从中牟利，充作自用的毒资。近几年来我国由吸毒引起的家庭生活悲剧不断发生，触目惊心。
五、中队长讲：刚才我们知道了这么多有关毒品的知识和毒品对人的危害，现在请同学们小组交流，怎样才能远离毒品，珍爱生命，做好记录，然后每组选一个同学发言。
六、请老师小结：
“远离毒品，关爱未来、健康生活”是我们在6月26日联合国确定的“国际禁毒日”里所要宣扬的，“国际禁毒日”其主题是“远离毒品，珍惜生命”。我们绝对不能让毒品进入社会，不能让毒品进入家庭，不能让毒品制造惨案”
青少年禁毒教育教案篇二
目的：1、使广大学生了解本法内容。
2、使每一位同学远离本法中所列的未成年人的不良行为。
3、理论联系实际，防微杜渐，自省自律，弘扬正气，作品学兼优的好青少年。
授课内容：
同学们!今天的法制教育让我们一起学习由第九届全国全国人民代表大会常务委员第十次会议通过的《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。
党和政府历来十分重视对青少年一代的健康成长，对青少年一代寄予了无限的希望，给予了无微不至的关怀。国家出台诸多的法律法规以法律的形式保障青少年的健康成长，尤其是《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的颁布和实施具有重大和深远的意义。这是社会主义现代化建设的需要。是保护青少年成长的需要。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》一共八章，分别为：总则;预防未成年人犯罪法的教育;对未成年人不良行为的预防;对未成年人严重不良行为的矫治;未成年人犯罪的自我防范;对未成年人重新犯罪的预防;法律责任和附则。
今天我们重点学习本法中的第三章;对未成年人不良行为的预防。
一、未成年人违法犯罪的前兆。
俗话说：“冰冻三尺，非一日之寒”又有俗话说：风是雨的头。未成年人违法犯罪并非一朝一夕的事，而是一个由量变到质变的积累、渐变过程。此间必然会出现诸多前兆与信号。小错不断，大错必犯说的就是这个道理。一些青少年违法犯罪就是由于他们长期养成了不良行为，放任自己而又没有及时有利的得到矫正而发展形成的。
根据常见的违法犯罪征候、迹象，根据外部表象的差异其前兆分成8类6种。
1、言语：经常骂街、谈男论女、隐语黑话、好说谎话、缄口不言、脏话不断。
2、举止：衣帽不整、精神不振、吊儿郎当、蛮横无理、顶撞师长、爱打群架、强行索物、哥们义气、逞强跋扈、轻佻放纵、坐卧不安、行踪诡秘、大把花钱，喜怒无常。
3、结交“哥们、姐们”、口哨唤人、纸条传情、纹身标志。
4、起居：生活懒散、饭量骤减、出没无常、结群闲逛。
5、打扮：注重打扮，过度化妆、讲究发型、统一装。
6、嗜好：抽烟喝酒、参与赌博、混迹舞场、偷阅书刊、迷恋网吧。
7、携物回家、护身器具、异性物件、书包异物。
8、学业：旷课逃学、成绩突降、考试作弊、课堂捣乱、课上睡觉。在《预防未成年人犯罪法》中列出了九种不良行为：
(1)旷课、也不归宿;。
(2)带管制道具;。
(3)打架斗殴、辱骂他人;。
(4)强行向他人索要财物;。
(5)偷窃、故意毁坏财物;。
(6)参与赌博或变相赌博;。
(7)观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等;。
(8)入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;。
(9)它严重违背社会公德的不良行为。
对具有以上所列不良行为的青少年如果不及时教育、其不良行为得不到有力的尽快的矫正，那不良行为的进一步发展就会导致违法犯罪，前兆就变成违法犯罪事实。
例一：湖北某缔结连发胜8起家庭被盗、商店被撬案件，现场不留痕迹，作案手法高超。经侦破，着伙神出鬼没的作案团伙是由21名13岁左右的初中学生组成。这些人有的从8、9岁就染有不良习气，优劣机，但又得不到及时的教育和矫正，最终走向犯罪。
例二、北京曾处理过一个8人抢劫、流氓团伙，平均年龄不足14岁，他们在不到四个月的时间内作案15起。这8个人也都是从小很小就不良习气缠身，行为不端，劣迹斑斑，有的不到及时矫正，最终也走向犯罪。这样的例子举不胜举。
二、防未成年人犯罪要冲预防未成年人不良行为开始。
2、预防不良行为要从具体的小事抓起。小事不小。小时不抓，就演变成大错。教育无小事;从小抓，抓小事，久而久之，形成良好习惯，使不良行为得到及时的制止和矫治，起到防微杜渐的作用，抓好两“小”，是预防未成年人犯罪的关键环节。
三、树立正确的人生观、世界观、价值观，做有理想、有道德、有纪律、有文化的接班人。
貌待人，遵规守纪，勤奋学习，勤劳俭朴，孝敬父母，严于律己，遵守公德。以高尚道德。祝每一位同学都成为遵纪守法，品学兼优的好学生!
青少年禁毒教育教案篇三
上星期，我们学校举行了法制教育讲座，让我们学习了《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。这次讲座，就像一股清泉，洗涤了我们的心灵，净化了我们的思想。
《未成年人保护法》共七十二条，它于2007年6月1日制成，为我们未成年人明确了各项保护法规。《预防未成年人犯罪法》让我们明确了如何预防和纠正我们的不良行为，如何预防犯罪。
青少年的成长，离不开家、学校和社会的影响。社会这个大家庭，形形色色的东西鱼龙混杂，有的对我们身心大有益处，有的则对我们有害，这就要求我们必须有是非观念，必须让我们有所判断和选择。《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》都为我们作出了指引，特别是在预防我们人生错误上作出了明示。我曾读过一首诗“一片树林里分出两条路—而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”其实人的一生中有许多个十字路口，许多个选择，有时只是因为年少的无知，年少的冲动走上一条不归路，有时也只是因一念之差，铸成大错，往往醒悟后，又追悔莫及。这都是法律意识淡薄造成的。我们生存在这个社会，言行就必须遵守法律法规和道德规范。鲁迅先生曾说过：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举禁毒教育心得体会14篇禁毒教育心得体会14篇。”所以我们要与法律作朋友，与犯罪作斗争，我们要知法、懂法、会用法，学会利用法律武器来保护自己!
从现在开始学好法律，我们要以实际的行动证明，青少年不是枯萎的残花，而是灿烂的鲜花!
我们要以法律为准绳，以法律为武器，以法律为保障，作一个知法懂法的少年!
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青少年禁毒教育教案篇四
知识目标：使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认识吸毒行为 ，认清毒品的危害性。
情感觉悟目标：
1、让学生懂得"珍惜生命，远离毒品"，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品 的心理防御能力和自觉性。
2、自觉与涉毒违法犯罪作斗争。
能力目标：
1、自觉远离毒品，增强他们防毒、拒毒的意识和能力
3、结合社会现象的理论联系实际的能力和分析能力
1、认识毒品及毒品的危害
2、认识吸毒行为，青少年如何防止吸毒
1、吸毒摧残人生
对身体的危害 自伤、自杀、自残 加速死亡
2、吸毒毁灭家庭
倾家荡产、妻离子散、家破人亡、贻害后代
3、吸毒危害社会
诱发刑事犯罪
败坏社会风气
（二）、进一步了解毒品相关知识。
a毒品的种类；b 毒品的危害；c 吸毒成瘾的途径；d 吸毒成瘾的原因，如何预防；e刑法有关贩卖、运输、制造毒品罪的有关条款。
（三）、讨论青少年如何防止吸毒？
在上网进一步认识毒品有关知识的基础上教师组织学生讨论，青少年如何防止吸毒？
学生讨论后教师小结：
青少年如何防止吸毒：
1、接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，牢记"四知道"：知道什么是毒品；知道吸毒极易成瘾，难以戒断；知道毒品的危害；知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。
2、树立正确的人生观，不盲目追求享受，不以好奇心为由侥幸去尝试，不受不良诱惑的影响。
3、不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。
4、不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友有吸、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。
5、养成良好的行为，杜绝吸烟饮酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜进入的场所，决不吸食毒品。
（四）、教师总结
人的生命只有一次，我们要珍惜生命，要正确地认识毒品，远离毒品。从自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦。时刻记住，一旦惹上毒品，必将毁灭自己、祸及家庭、危害社会。毒品这东西一碰都不能碰。
讲授：毒品犯罪具有三个基本特征：具有社会危害性刑事违法性，应受处罚性。
2、毒品犯罪的基本特征。
案例分析——未成年人李某进行毒品犯罪的经过。
3、毒品犯罪的构成要件。
活动：(课前准备：你了解的有关毒品犯罪的罪名有哪些?并指出有关刑事责任年龄的规定)
(举例说明学生展示)
4、《刑法》对毒品犯罪的罪名规定
(选择其中部分给学生举例说明)
讲授：毒品犯罪刑事责任能力，是指毒品犯罪行为人能够正确辨认自己行为的社会性质及其意义，并能够控制和支配自己行为的能力。
小品：“未成年人毒品犯罪”
提问：小品中，甲、乙都构成了犯罪吗?刑法在量刑上是如何规定的?
五：刑事责任年龄的规定及量刑。
讲：未满14周岁乙不负刑事责任，因其未到刑事责任年龄，而乙已满14周岁不满18周岁构成犯罪，应当负刑事责任，但应当从轻或减轻处罚。
另外对于成年人犯罪量刑时，还规定了较重的刑罚及财产刑罚和其他。
1、青少年如何防止吸毒?
2、发现亲朋好友中有吸贩毒行为的人，应该如何对待?
青少年禁毒教育教案篇五
毒品是全人类共同面对的世界性公害，其危害不仅关乎个人的健康和生命，而且关乎家庭的幸福和存亡，以及社会的安全和发展。因国际毒潮泛滥的影响，国内毒品问题不断发展蔓延，青少年已成为毒品的主要受害者，同时，毒品问题也已经成为引诱青少年违法犯罪的直接原因之一。青少年是祖国的未来、民族的希望，身体正处于发育期，一旦染上毒品，就会导致毁灭自己、破坏家庭、危害社会的严重后果。因此加强青少年禁毒教育工作显得尤为重要。
青少年吸毒现象增多，原因是多方面的。既有自身主观方面的原因，也有来自家庭，学校和社会方面的客观原因。可以说，青少年吸毒问题是社会生活各方面消极因素的综合反映。
1、吸毒的个人原因。一是盲目的好奇无知心理；
二是追求刺激和享乐的时尚心理；
三是赌气或逆反心理；
四是诱骗胁迫。
2、吸毒的家庭原因。家庭背景与教养方式对青少年吸毒具有潜移默化的影响。单亲家庭、留守青少年以及家庭矛盾是导致青少年吸毒的直接原因。家庭矛盾一旦激化，往往严重伤害彼此的感情，使青少年子女出现沮丧、懊恼、怨恨等情绪，不少青少年就是在这种情形下吸毒上瘾的。此外，家庭教育方法不正确也是导致青少年吸毒的原因之一。一旦学习成绩下降，家长、老师不给好脸色，甚至埋怨，这时他们感觉四面楚歌，难免对生活丧失信心，产生悲观情绪，甚至破罐子破摔，通过吸毒麻醉自己，留一半清醒留一半醉，寻求解脱。
即使已经开展了该项工作，大多也都停留在应付上级、应付教育检查的形式主义做法上。尤其一些地方的重点学校为了片面追求升学率，对学习成绩差的学生不管不问，甚至歧视，体罚，使这些学生产生破罐破摔的思想。有的学校老师不能及时发觉学生的异常行为，以至于学生吸毒成瘾还未能发现。
4、吸毒的社会原因。首先，境外毒品的渗透和毒品消费市场的存在是青少年吸毒的外部条件。其次，社会上的不良风气的影响使得一些感到精神空虚，理想观念淡薄的青少年追求高消费和冒险刺激的生活方式。从社会环境方面看，对淫秽、迷信、暴力的过度宣传以及对畸形怪诞的消费、生活观念的不恰当宣传，是造成青少年吸毒现象日趋严重的重要原因。
二、建议和举措。
预防和减少青少年吸毒，不仅关系到社会稳定，而且关系到全民族素质的提高以及和谐社会的建设。青少年吸毒危害大，防范是关键。为了有效预防和抵御毒品对青少年的侵袭，为此我们要在青少年中加大《禁毒法》的宣传教育力度。毒品易染难戒，加强预防工作十分必要，这不仅需要学校、家庭和社会的配合，而且更需要青少年自身提高防范意识，学会自我保护。
1、建立青少年危机干预体系。针对青少年群体建立一套危机干预体系，以便对学校、社区的边缘人群重点进行危机干预服务，目的是有效遏制青少年中新滋生的吸毒者，对初次染上毒品的青少年进行及时干预，降低对毒品的依赖性。
2、加强校园毒品预防教育力度。把青少年的毒品预防教育工作列入学校。
教学。
计划中，教学的成效情况将纳入学校、政府部门工作考核指标。
3、加强家庭禁毒预防教育。良好的家庭氛围和家庭教育对青少年的健康成长至关重要，家长应不断提高自身的文化素养和道德涵养，自觉远离毒品，为子女树立良好的榜样。在日常生活中，父母应加强与子女的情感交流与思想沟通，及时解决子女遇到的思想问题和生活困难，努力创造和谐的家庭氛围，为子女的健康成长营造良好的家庭环境。
4、发挥社区在青少年禁毒工作中的作用。要加大村(居)委会的禁毒工作力度，特别是对于留守儿童和单亲家庭的青少年给予热情关怀，保护青少年健康成长。
5、加大禁毒宣传力度。开展多种形式的教育活动、避免单纯说教。采取寓教于乐的方式，如制作微电影、专题片、以案说法等有图有文、演讲、征文等多种形式，宣传毒品危害。
青少年禁毒教育教案篇六
教学重点：分析未成年人犯罪成因，对未成年人不良行为的预防。
教学目的：
1、增强学生的公民意识，守法意识;。
2、使每一位学生远离未成年人的各种不良行为，以及违法犯罪行为;。
3、使每一位学生都能懂法、守法、用法;。
4、理论联系实际，防微杜渐，自省自律，弘扬正气，作品学兼优的好青年。教学过程：
一、当前青少年违法犯罪的现状、影响及成因。
1、当前，青少年违法犯罪的现状不容乐观，可以用“数量多、危害大、蔓延快”九个字来概括。从数量上看，全国约2.5亿学生，其中违法犯罪青少年约占青少年总数的万分之六。大城市更高，达到万分之二十点六。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例达70%左右;从危害性看，由于青少年生理尚未成熟，思想单纯，易于冲动，不计后果，其犯罪危害极大。从蔓延性看，青少年犯罪模仿性强，其犯罪行为、手段相互传播，结帮成伙，同一类案例在某一地区迅速蔓延开来，重复发生。
2、青少年犯罪的原因是复杂的、多方面的。既有社会环境方面等客观的原因，又有青少年自身生理、心理方面的主观因素。
2)社会环境中的不良风气的影响。
3)未成年人的好奇心、好强逞能等心理。
4)辩别是非能力较差。
5)生活上的互相攀比、盲目追求。
6)受江湖义气的影响，丧失个人的原则和立场。
二、未成年人犯罪始于不良行为。
1、不良行为发展的轨迹。
一是吸烟——易伤害健康、诱发犯罪。
二是旷课、夜不归宿——易受外界侵害。
三是打架斗殴——易产生违法行为。
四是强行向他人索要财物——易发展成抢劫。
五是观看、收听色情、淫秽音像制品——易诱发性犯罪。
六是与品行不良的人交友——易近墨者黑。
七是携带管制刀具——易导致严重违法犯罪。
2、走向犯罪的三步曲：
(1)好逸恶劳、沾染不良恶习。
(2)恃强凌弱、走向违法道路。
(3)不思悔改、滑向犯罪深渊。
3、青少年不良行为产生的原因。
1)、厌学，滋生不良行为。
2)、好奇心的试探，引发不良行为。
3)、放纵不良习气，产生不良行为。
4)、无序张扬自我意识，发展不良行为。
4、青少年不良行为的预防。
五要。
1、要有正确的人生观和价值观，不能贪图享受，一味的追求金钱。
2、要认真学习各种科学文化素质和法律知识，只有把书念好，经常学习法律知识，才能分清是非，做一个对国家，对社会有用的人才。
3、要养成自觉遵纪守法的习惯，从遵守学校规章制度做起，从小事做起。
4、要具备一个良好的稳定的心态。
5、要学会保护自己。
七不要。
1、不要吸烟喝酒。
2、不要接触校外不良社会青年。
3、不要观看、收听色情、淫秽，暴力的音像制品、读物等。
4、不要打架斗殴，要善待他人，和同学和睦相处，不要用优越感去刺激他人。
5、不要携带管制刀具。
6、不要盗窃，故意损坏财物。
7、不要上网打游戏、赌博、聊天等。
小结：通过分析，找准方向，制定对策，循序渐进。
青少年禁毒教育教案篇七
一、教学目的:。
针对初二学生法律意识薄弱的情况，加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法,懂法,用法维护自己权益的好习惯;以身作则，不要走上违法犯罪的道路。
二、情感态度与价值观:。
有效地树立和维护学校良好的学风和校风，建设和谐召口中学。
三、知识技能目标:。
让学生更了解法律,知道法制教育的重要性,在遇到某些情况下(如:被打劫,勒索等)懂得如何运用法律去维护自己的合法权益。
四、教学过程:。
产生背景:。
同学们，现在社会上什么人都有，虽然大多数人都是好人，但是越来越多的人尤其是初中生因为种种原因而走上了违法犯罪的道路，有的是小偷小摸，有的则是抢劫打架，同学们，我们已经是初一的大学生了，相信大家都会判断是非对错,可是,为什么又有那么多的同龄人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢?随着社会的发展,未成年人犯罪率有升没减,面对这个沉重的现实,我们是不是应该去深思呢?主要做法：
(一)向同学们介绍法律的基本知识:。
1,说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称.
《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》……2,请同学们举例说出哪些是我们不能做的事:。
旷课,夜不归宿,赌博,偷窃,敲诈勒索,进入营业性歌舞厅等场所,观看,收听色情,淫秽的音像制品读物等,打架斗殴,辱骂他人,携带管制刀具等等。
(二)我们应该怎样正确对待父母和学校的教育。
随着年龄的增长,我们的独立自主意识逐渐增强，我们的独立自主的2。
意识是很可贵的,但是有些学生对家长和教师的做法不理解，认为父母。
请同学们思考:你是怎样看待故事中的父子俩的做法的(讨论：谁对谁错?)。
(三)学会运用法律武器保护自己的合法权益。
我们应该懂得,当自己的合法权益受到侵害时,自我保护最有效的措施是求助法律.依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害,而且是维护法律的尊严.
(四)、教育学生应该如何预防侵害。
1.依靠法律,预防违法犯罪对自己的侵害。
《未成年人保护法》第四十六条规定:。
依靠法律,必须学法,知法.要学习宪法,刑法,义务教育法,未成年人保护法等有关法律法规,掌握必要的法律知识.要弄清什么是合法,什么是违法;什么是自己的义务,权利和合法权益,什么是受到侵害.还要弄清家庭,学校,社会,司法对未成年人保护的内容和法律责任.依靠法律,必须用法.要依法履行自己的义务和行使权利,并在违法犯罪行为对自己形成侵害时,能够依靠法律手段进行自我保护。
2.依靠组织,预防违法犯罪对自己的侵害。
这里所说的组织,一般是指侵害发生地或自己所在的街道办事处,派3。
出所,居委会,村委会,学校等部门，根据法律规定:。
3.依靠群众,预防违法犯罪行为对自己的侵害。
相信我们大多数人对破坏社会治安,危及中小学生人身安全合法权益的违法犯罪活动深恶痛绝,所以当我们受到违法犯罪分子的侵害时,要千方百计地求助身边的群众,共同来对付坏人。当群众勇敢而义无反顾地和违法犯罪分子做斗争时,违法犯罪分子将成为过街老鼠,无藏身之地,遭灭顶之灾。
4.依靠智慧,预防违法犯罪行为对自己的侵害。
总之，同学们，虽然我们社会对我们时刻关注，但是我们不能放松了自己对法治的学习，当我们的利益受到侵害的时候，我们要勇敢的拿起法律的武器争取自己的利益!同时，要时刻提醒自己，不要违法犯罪，做一名合格的中学生，做一个对社会有益的公民!
青少年禁毒教育教案篇八
星期天，爸爸妈妈带我去看电影《扫毒2之天地对决》，我怀揣着激动的心，一路高歌的来到电影院，买好了吃的喝的就进场了。
很快电影就开始了，我被电影里刺激恢弘的打斗场景深深震撼了，里面的主角余顺天和他兄弟地藏哥和治毒的故事，让人特别不可思议！
余顺天是一个满怀正能量和正义的人，他之前的兄弟地藏哥却是香港最大的毒枭，余顺天的儿子和妻子都是因为而被害死的，他深深的憎恶，并专门成立了抗毒中心，帮助了很多青少年。
因为余顺天在多年前公司怀疑地藏哥而砍掉了他三根手指头，此后地藏哥就对余顺天怀恨在心，并在之后一步步成为香港最大的毒枭，从此断绝关系专和余顺天作对，还害死了很多人，余顺天发誓要除掉它，本想借助香港警方的力量，但警方无奈找不足证据，只能看着地臧哥继续作威作福却没有办法，于是余顺天就悬赏1亿港币准备把地藏哥消灭，厚颜无耻的地臧哥居然要求警方对他进行24小时人身安全保护，在双方较量的进程中，余顺天的妻子被地藏哥失手打死，于是余顺天便亲自出手消灭地藏哥，一场天地对决一触即发，最后双双死于对方的枪下。
这部影片深深的震撼了我，里面残害青少年的场景让人恐怖，远离，珍爱生命！还社会一片祥和！
青少年禁毒教育教案篇九
以一个少年的眼光，我无法找问题的答案。我只想高呼：还在通往黑暗通道有瘾君子啊，你们快点回头吧！浪子回头金不换。只要你们重新做人，明天将会是一片光明！
毒品如此害人害已，我们一定要珍爱生命，把万恶的毒品一网打尽！
青少年禁毒教育教案篇十
星期天，爸爸妈妈带我去看电影《扫毒2之天地对决》，我怀揣着激动的心，一路高歌的来到电影院，买好了吃的喝的就进场了。
很快电影就开始了，我被电影里刺激恢弘的打斗场景深深震撼了，里面的主角余顺天和他兄弟地藏哥贩毒和治毒的故事，让人特别不可思议！
余顺天是一个满怀正能量和正义的人，他之前的兄弟地藏哥却是香港最大的毒枭，余顺天的儿子和妻子都是因为毒品而被害死的，他深深的憎恶毒品，并专门成立了抗毒中心，帮助了很多青少年。
因为余顺天在多年前公司怀疑地藏哥贩毒而砍掉了他三根手指头，此后地藏哥就对余顺天怀恨在心，并在之后一步步成为香港最大的毒枭，从此断绝关系专和余顺天作对，还害死了很多人，余顺天发誓要除掉它，本想借助香港警方的力量，但警方无奈找不足证据，只能看着地臧哥继续作威作福却没有办法，于是余顺天就悬赏1亿港币准备把地藏哥消灭，厚颜无耻的地臧哥居然要求警方对他进行24小时人身安全保护，在双方较量的进程中，余顺天的妻子被地藏哥失手打死，于是余顺天便亲自出手消灭地藏哥，一场天地对决一触即发，最后双双死于对方的枪下。
这部影片深深的震撼了我，里面毒品残害青少年的场景让人恐怖，远离毒品，珍爱生命！还社会一片祥和！
青少年禁毒教育教案篇十一
我校按照县教育局的安排部署开展禁毒工作，把禁毒工作作为学校工作中的一件大事，及时落实上级部门的文件精神，顺利完成各项禁毒工作任务，现总结如下：
一、建立了禁毒工作专门组织机构：成立了泸溪职中禁毒工作领导小组。由杨秀国校长任组长，杨岩英、罗邦全副校长任副组长，各处室办负责人、专业主任为成员的禁毒工作领导小组，确保各项禁毒工作扎实、有效地开展。
二、及时传达各次禁毒会议精神，及时组织学习禁毒文件，并按文件精神对学校的禁毒工作作出具体安排。
三、禁毒工作有计划、有落实，制度健全，措施有力。根据上级文件精神，结合我乡实际制定了《泸溪职中20xx年禁毒工作计划》等方案、措施，并严格按方案开展工作。
四、主要工作。
(一)确定以环境教育为核心，法制教育为龙头，心理教育、常规管理相配合的工作思路。
1、坚持向全校师生定期进行宣传，普及禁毒知识，向学生讲解毒品的危害等内容，开展预防毒品、禁止毒品入侵的专项宣传活动，把禁毒预防知识灌输给每一个学生。
2、利用班会课、校会、团会、黑板报、校园广播等途径，广泛开展宣传毒品预防知识，征订适合学生的禁毒教育影视资料，各类宣传教育报刊、杂志及各种宣传资料，举办校内的图片、禁毒知识问答、板报评比等形式，增强学生拒毒防毒的意识。
3、在学校掀起毒品预防教育的高潮，组织学生看一场毒品预防教育专题片，听一场毒品预防教育专题报告，写一篇禁毒感想的文章，从而提高广大学生对毒品危害的认识，增强自觉抵御毒品的能力，校园内形成一个人人防毒、拒毒的良好氛围。
新的一年，我们将再接再厉，在上级教育主管部门的领导下，按照普法工作目标和要求，理顺思路，认真部署，狠抓落实，继续加大依法治校、依法办学的力度，与时俱进，不断创新、探索法制教育的新途径，力争把普法工作和法制教育推向一个新阶段，努力开创我校教育教学工作的新局面。
青少年禁毒教育教案篇十二
青年岗位能手表态发言尊敬的各位领导，青年朋友们：
大家好！我来自共青团xx县大学生自主创业汽车维修中心支部，我很荣幸能获得xx2013年度青年岗位能手称号，这既是给予我的荣誉，也是对自己前进的鞭策，现在我将自己的成长过程作以简单回顾，希望大家给予更多的鼓励和支持。
本人在亲朋好友的融资和大力支持下于2012年5月16日在xx藏族自治州xx县恰卜恰镇创建大学生自主创业汽车维修中心，并担任经理一职。通过一年的努力，企业经济效益颇为良好，年收入为xx万左右。借鉴自我创业的经验和能力，本人带领企业不断向社会招贤纳才，提供了xx个就业岗位，给尚未就业的大学生提供了良好的就业平台，帮助其实现人生目标。在2012年6月本人积极争取，经团县委指导帮助，建立了大学生自主创业汽车维修中心中心团支部，本人任团支部书记一职，期间建立了青年岗位见习基地，免费为青年进行汽车维修、喷漆、钣金技术等培训。在本人的努力和广大企业团员的帮助下，于2012年企业加入了“xx省青年创业促进会”；2013年本单位xx被团县委推荐申报了“xx省优秀共青团员”。
果；“中秋节”期间组织带领xx名企业员工，一对一长期帮扶xx余名农民工子女，为他（她）们购买学习和生活用品，并定期进行学业辅导。另外，还走进xx县敬老院看望慰问空巢老人，为他（她）们带去慰问金xx余元，并为老人送去生活必须品，收拾房屋、打扫卫生、拍照留念。
今天我能获得“青年岗位能手”这一荣誉，我认为关键还是自己的学习，无论是平时的实践和技能学习，还是后来的技能创新，取得一点成绩都与自己乐于学习的态度和行为是分不开的。为了更好地提高自己，我坚持在学习业务知识、做好本职工作的前提下继续学习其他各领域知识，尤其是与汽车维修紧密相关的知识，以便更好地为工作服务。一个人的知识如果不能得到更新，他不会是前进的，一个人的知识如果不能得到丰富，他不会是优秀的。今年，企业党委提出了开展“学习进步年”活动，愿更多的同事能更好地学习，为工作助力，为企业做出更大的贡献。我亦共勉。谢谢大家！优品课件，意犹未尽，知识共享，共创未来！！
青少年禁毒教育教案篇十三
“毒品”一个多么可怕的字眼，它总是使人毛骨悚然，它外表娇艳，实是无比恶毒。多少鲜活的生命，多少美满的家庭，只要一个不小心落入它的魔掌，从此便会踏上了一条充满了精神和肉体的痛苦，充满了妻离子散家破人亡的不归之路。
毒品，它是个可恨的商人，它用一把把沾满血腥味的钞票，把一个个原本善良的人送入了那一堵厚厚的墙和一扇坚实的铁窗之中!
毒品，它是一个真真正正与死神如影随形的魔鬼，在中国那肥沃的土地之上，肆虐的游荡着，吞噬着我们常在有关的报道和影视中看到吸食者为了戒掉忍受了巨大的痛苦，有些人因承受不了这种痛苦，不惜割脉自杀。灵魂在呐喊，耳边却只剩下魔鬼的声音在回响;身心被恶灵所摧残，虽意志在挣扎，确也无济于事，多么可悲的现实!一旦被魔鬼所缠上，它就会改变你的人生，摧毁你的尊严，捻灭你的信念，使你成为行尸走肉般的傀儡。要记住，我们千万别去敲那通向地狱的门，毒品这个恶魔会送你走上一条难以自拔的不归之路。
青少年禁毒教育教案篇十四
一、教学目标：
1、展示孩子的风采，以此在家长心目中建立“孩子正在长大”的认识基础。
2、通过具体事例，帮助孩子理解父母的苦心。
2、了解建立家校机制的必要性。学习如何建立学校、家庭之间良好沟通的方法。
3、进一步学习用正确的方式沟通，让爱不再成为伤害。
(设计意图：天下最伟大之爱莫过于父母之爱，但是当伟大之爱遇上不正确的方法，就。
可能让爱变成一种伤害。所以学会正确的沟通方法，有助于家长更好地诠释对子女的关怀，也能够帮助孩子找到被理解的感受。)。
二、教学重点、难点。
易，才能为学习正确的沟通方法打下好的基础，故将此设为教学重点。学会沟通方法或许并不困难，对于家长和孩子来说最困难的就是将正确的方法长此以往的使用下去，故将此设定为教学难点。)。
三、教学途径：家长会。
四、教学准备：小合唱，相声，来自家长委员会的信，孩子为家长准备的“礼物”
五、教学流程设计：
(一)班主任致欢迎词。
1、班主任致欢迎词。
2、就期中考试的试卷分析，介绍孩子近期的学习情况。
(设计意图：家长对于孩子的学习情况最为关心，班主任对学习近况的分析能使家。
长较全面的掌握孩子在校的学习表现。)。
(二)节目展示。
(设计意图：一方面可以缓解现场紧张的气氛，为接下来的亲子沟通创设一个温馨。
的基调。另一方面为孩子创建一个展现自我的舞台，让家长初步接触孩子的校园生。
活，走进孩子们学习以外的生活)。
(三)班委会成员介绍班级工作。
1、由班委会成员主持介绍班级管理及评价机制。
2、各班委做简短的工作汇报(班长、值周班长、团支书、宣传委员、劳动委员、
生活委员、体育委员、学习委员)。
(设计意图：帮助家长了解学校规定及班级管理办法，在一些规定上获得家长的认。
同和支持;班委的汇报能够充分体现班委会在班级管理中的重要地位，也让家长们。
看到孩子的工作能力得到了充分的锻炼与提升。)。
(四)科任老师眼中的孩子。
学习委员在进行工作汇报时介绍科任老师的教学风格，并请出科任老师向家长介绍。
科学的学习方法和提升成绩的技巧。
(五)班主任详细介绍家庭-学校计划、结合实例，介绍建立家庭-学校机制的必要性。
2、介绍家长委员会成员的选举办法。
3、请家长委员会的成员分享教育孩子的好方法。
4、介绍家长参与学校管理，学校帮助家长教育的方法。
(设计意图：家长在孩子的面前坦诚教育孩子的方法给家长一个爱就大声说出来的。
机会，孩子们也可以尝试站在家长的角度上考虑问题，体会家长的良苦用心。)。
(六)听听心里话(播放背景音乐)。
1、听听孩子的心里话。
孩子们提前准备好的不记名信件，其中有对父母的感谢，有对父母的不理解，也有自己的目标宣言，每一封都真情流露。
2、听听家长的“唠叨”
来自家长委员会的几封信，字字恳切。承载着家长对孩子的殷切期盼。每一封。
信都洋溢着幸福。
3、班主任结合具体事例，提倡家长和孩子换位思考(下一阶段可以提议孩子和家。
长身份换位生活一天)，帮助孩子理解家长的苦心和不易，其实家长的要求并不高。
也帮助家长看清孩子们的压力，体会孩子在成长的过程中的辛苦。
4、孩子为家长献礼物。
一句发自肺腑的“谢谢”可以包含一切!
(设计意图：朴实的家长不善于表达对孩子的爱，有些甚至因为错误的表达让事态。
的发展背道而驰，让爱变成了伤害对方的武器。而任性的孩子们往往不去想父母的。
辛苦，稍不顺意便和父母形同敌人。借助这一环节，可以让孩子和家长坦诚相对，
增进交流，也可以让任性的孩子学会感恩。)。
(七)温馨提示和总结。
1、结合成功教育案例，介绍家长与孩子之间正确的沟通方法。
2、班主任就生活中的安全问题发表看法和建议。
3、班主任就今后的家校工作提出工作计划和实施办法。
4、班主任致结束语。
六、教学反思。
1、本班单亲家庭较多，来自这些家庭的孩子们心灵脆弱而敏感，同时这些家庭的家长对孩子过分溺爱，导致部分工作进行起来较为困难。推广家校合作不仅使家长对于学校工作有了初步的了解，同时也保障了班主任工作的顺利进行。家长和学校只有互相配合才能为孩子提供更和谐的家庭环境和学校环境。
2、父亲和母亲爱孩子的方式往往不同，母爱热烈，父爱深沉。在孩子们大声喊出“谢谢”那一刻，母亲们早已热泪盈眶，父亲们却依然表现得非常拘谨。因此在今后的活动中，应该为不善于表达的父亲们设计一些亲子活动，帮助孩子们体会父爱的深沉。
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